“继承革命精神、弘扬雷锋精神”主题团日活动总结

2024-12-31

“继承革命精神、弘扬雷锋精神”主题团日活动总结（共10篇）

1.“继承革命精神、弘扬雷锋精神”主题团日活动总结篇一

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的‘为人民服务’之中去。”

——雷锋

在这热情洋溢的三月，为了响应“继承革命精神、弘扬雷锋精神”主题团日活动,开展了学雷锋主题团日活动，3月26日，我们230820班全体学生我们班所所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动，希望每位学生向雷锋同志学习，助人为乐，以行动传承中华民族精神，树校园文明新风，让雷锋精神永驻每个大学生的心中。

下午12点30分在校门外集合所有同学准时出发，1点03分到达了我们今天的第一个目的地—楚秀园，1点12分集合所有同学开始“清理卫生死角”的环节，在公园里面捡垃圾……

我们每位同学都不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播，同时，也向人们展现了淮信学子的精神。

在活动中，同学们对照自己的言行举止以及平时所见人们的所作所为，使每位同学进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。

打扫一下...

随着活动的不断进行，我们也不断的去做一些我们力所能及的，让人们发现雷锋就在我们的身边…

如今的社会是现代发展与保留传统风俗的矛盾体。随着时代的发展，物质生活水平的逐步提高，人们的道德观也随之减弱。现实下，我们作为时代的接班人不仅仅是观察社会，而是改变社会。去其歪风，展其优势便是全人类的共同责任，作为一名淮信学子，作为一名中国人，不能丢弃老一辈的传统智慧。必须继续发扬雷锋精神，以助人为快乐之本，以善事为己之任。生活的点滴中，随处都可发扬雷锋精神，如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上……

提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事，而是要从新时代公民行为准则上规范自己，要求自己，做一个有爱心的，对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人;一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。

要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格去以饱满的精神面貌和集体迎接新一轮的挑战。向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不。

我们学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们淮信全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

雷锋精神是我们当代大学生应该具有的最基本的道德素质，是我们每位学生的一个做人的标准。

在这个经济飞速发展的时期，我们也不要忘了老一代革命家的革命精神，我们既然要做时代的接班人，我们就要把“继承革命精神、弘扬雷锋精神”坚持到底。

站在这里就觉得心里面充满了崇敬、充满了力量，每位同学又经历了一次心理和精神上的鼓舞和振奋。

一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族;然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。

总结：通过这次活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

当我们提到有必要学习雷锋精神时，许多尤其是人总在问：为什么要学习雷锋精神?是啊，我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢?其实，回答这个问题很简单，正因为我们这个社会“雷峰精神”的缺失，人与人之间不仅没有了相互帮助的互助友爱之新，连最起码的相互信任都在人们的心中渐渐淡漠;这是危险的，也是现代文明社会所不允许的。因此我认为，进一步强调学习雷锋精神，在目前形式下不仅是必须的，而且是强化和提高现代文明社会文明人高尚人格品德的重要前提。

我们要求学习的不是雷锋个人，而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的，也正是这样的思想内涵，因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。

事实上，雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉，我们应该让这种光辉永久闪烁，永久灿烂;那么，无论社会发展到什么时候，雷峰精神也不会过时。就目前的现状看，学习雷锋精神不仅不能放松，而且应该更加重视和加强;客观社会在飞跃式进步发展，作为人的行为文明——比如诚信、助人为乐、相互关爱……缺失的正是不能少的。

我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，当我们找到自己的工作时，就应该把工作当成自己的职责，做一个有利于公司，有利于团队的人。只有这样，公司才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

我们班47个同学，我们就有47颗滚烫的心，47双温暖的手，让我们携手抱成团，把我们班建成一个温暖的大家庭。让雷锋精神在我们班开花。

最后，我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。因为我们是文明健康的淮信人，雷锋应该时刻活在我们心中。

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弘扬雷锋精神主题团日活动总结

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2.“继承革命精神、弘扬雷锋精神”主题团日活动总结篇二

来源莲

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团日活动总结：学习雷锋精神，弘扬文明新风

为了响应河北师范大学校团委的“学习雷锋精神，弘扬文明新风”的号召，积极配合xx一中的文明礼貌月的活动，我支部特开展“学习雷锋精神，弘扬文明新风”系列活动，本次活动是我支部团日活动之一，旨在宣传雷锋精神。2012年3月9日晚上我支部在一中五楼会议室进行了活动的第一部分——观看2011感动中国人物的视频。本次活动我们有幸邀请到了xx一中校团委书记徐志国老师，参加此次活动的还有xx一中实习生所有共青团员和高二年级A组7班的全班同学。

热烈欢迎徐老师之后，在场的所有人都认真而专注地看起了“感动”，一个个朴实而又真实的感人身影，一件件平凡而又触动心灵的感动事件，一幅幅催人泪下的感人画面，让现场的掌声不断，大家既吸收着雷锋精神带来的震撼，也消化着雷锋精神带来的延续，更默默地品尝着雷锋精神那无可比拟的感召力，那就是创建当代和谐社会永远不会失效的润滑剂。感动中国，感动你我。通过观看感动中国的视频，在场的所有人都受到了极大的感染，在阳光明媚的三月，相信我们大家乐于助人无私奉献的行动会像和煦的春风一样吹遍整个燕赵之地，吹过xx这片沃土。

在团支书的总结发言之后，本次活动圆满落下了帷幕，同时也为我支部“学习雷锋精神，弘扬文明新风”系列活动拉开了序幕，更为学习雷锋精神、将雷锋精神延续的团日活动打下了良好的精神基础，相信通过此次宣传，大家对雷锋精神的实践会更加有效而明确。

文章

来源莲

3.“继承革命精神、弘扬雷锋精神”主题团日活动总结篇三

主题团日活动总结书

在中国革命风云激荡的历史变革中，在伟大五四运动的深刻影响下，中国共产主义青年团宣告成立。在中国革命、建设、改革各个历史时期，中国共产党始终高度重视青年、关怀青年、信任青年，对青年一代寄予殷切期望。在中国共产党领导下，一代又一代青年用青春和热血书写了彪炳史册的壮丽篇章,青年在人民前进的伟大实践中实现人生理想和远大抱负。共青团组织始终发扬“党有号召、团有行动”的优良传统，发挥自身优势，团结带领广大团员青年，推动中国青年运动始终沿着与民族同命运、与时代齐发展的方向前进。我部作为团组织的一部分，响应校团委号召，策划并开展了此次“继承五四精神，争创时代先锋”的主题团日活动，取得了很好的效果，现作如下总结：

一、活动特色

1．紧扣主题，有声有色

（1）参与支部：6、10、12、18、19、20、23、28、29、32、33、38、39、45（2）活动内容：这些支部围绕此次团日活动的主题展开一系列活动。如：

19、20支部的重温入团誓词、10、18、38支部的介绍有关“五四”精神的知识、11支部的五四先进个人实例的学习与探讨、19、20支部的五四图片的展示和视频观看等。各个支部紧密围绕主题开展相关活动，能够让支部同学更好地理解五四精神，同时增强了广大团员青年的政治意识。

2.形式多样，具创新意识

（1）参与支部：1、3、4、5、26、27、28、29、30、31（2）活动内容：这些支部的积极性较高，活动内容丰富多彩，节目新颖。如:

1、3支部的有奖竞答环节，增添了活动的氛围;5、26、27、28等支部的诗歌朗诵——《五月的花海》、红色经典歌曲——《光荣啊，中国共青团》、小游戏等将氛围推向了高潮；其他支部的舞蹈——《幸福万年长》、《健美操》，个人演讲——《江华的事迹》、《五四青年》、《青春与使命》等,活动形式百花齐放，具创新意识，充分发挥了他们的想象力。

3.应邀嘉宾，独显特色

（1）参与支部：7、8、9、36（2）活动内容:15日晚7点，由四个支部联合举办的此次主题团日活动在医学院s202教室举行。此活动我们隆重邀请到我校考研状元朱涤潮，给我们做了一次倾情讲座。他讲述了自己艰辛的考研历程及给我们传授了他的宝贵学习经验。此外，节目新颖，有大学校园搞笑版三句半、歌曲串烧、爵士舞蹈等，活动现场氛围浓厚。

二、活动期望

1.虽然各个支部能积极参与此活动，但我部希望支部同学能够从开展活动中获取知识，学习五四精神。

2.各个支部的宣传委员在今后的活动中要加强学习与交流，争取联和多个支部一起举办活动。这样不仅可以促进各个支部同学之间的友谊，还可以给同学们在学习之余带来快乐。

三、活动收获

首先，无论是从思想上，还是行动中，我们都必须始终坚持中国共产党的领导。只有坚持中国共产党的领导，广大青年才能朝着正确方向奋勇前进，中国青年运动才能沿着正确道路蓬勃发展。

其次，通过开展此次活动，我们得出结论：广大共青团员及其他非团员青年必须始终坚持中国共产党的领导，必须始终弘扬五四爱国主义精神，必须始终走在时代前列，必须始终尊重青年主体地位，我们才能真正成为引领时代的先锋。

4.“继承革命精神、弘扬雷锋精神”主题团日活动总结篇四

精神”主题教育方案

一、指导思想

2016年是红军长征胜利80周年，长征精神是中华民族自强不息的名族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的名族精神的重要体现。为了纪念红军长征胜利80周年，让学生深刻体会坚定理想信念、不怕困难、艰苦奋斗的革命传统，弘扬伟大的长征精神。激发学生、家长的参与热情，磨炼青少年意志品质、激发学生的意志力和爱国主义情感，促进青少年身心健康和全面发展，结合青少年阶段性特点，在全校开展以“缅怀革命先烈，弘扬长征精神”为主题的班会活动。

二、活动主题

缅怀革命先烈，弘扬长征精神

三、组织领导

组长：XXX 副组长：XXX 成员：全体师生

四、活动目标

通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解长征精神的丰富内容及内涵，感受中华民族精神的伟大力量，进一步体验长征精神的时代内涵，逐步树立坚强的意志力、民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

五、活动安排

1、各班开展“缅怀革命先烈，弘扬长征精神”主题班会活动。为隆重纪念红军长征胜利80周年，让学生深刻体会坚定理想信念、不怕困难、艰苦奋斗的革命传统，充分利用爱国主义教育基地开展形式多样、为青少年所喜闻乐见的主题教育实践活动，激发社会、家长、学生的参与热情。现将具体安排如下：

活动主题：缅怀革命先烈，弘扬长征精神时

间：2016年9月6日地

点：各班教室

2、活动总结

六、活动要求

（一）加强组织领导

纪念长征胜利80周年主题教育实践活动是立德树人的重要载体，是弘扬长征精神的重要举措。全校师生要充分认识到此活动的重要意义，认真落实活动方案，确保此次活动有效开展。

（二）广泛参与，注重实效

全校师生全员参与到纪念长征胜利80周年主题教育实践活动之中，在浓厚的氛围中潜移默化，内化为学生的精神需求，达到良好的教育效果。

XX小学开展“缅怀革命先烈，弘扬长征

精神”主题教育总结

2016年是中国工农红军长征胜利80周年，为纪念这一重大革命历史事件，缅怀革命先辈的丰功伟绩，弘扬伟大的长征精神，我校组织全体师生开展了以“缅怀革命先烈，弘扬长征精神”为主题的班会活动。

主要让学生为主体，搜集并讨论交流有关红军在长征途中所遇到的艰难困苦，让学生自行体会长征精神的内涵，歌颂了革命先烈为共产主义理想所作出的伟大牺牲，抒发我校师生的爱国情怀，感受革命先辈的革命乐观主义精神和革命必胜信念。

本次活动弘扬了红军长征敢于吃苦、勇于战斗、善于团结的伟大革命精神，呈现出催人奋进的精神力量。在接下来的日子里，XX小学将让孩子们继续学习长征精神，纪念长征胜利80周年，让学生从活动中领悟新时代长征精神的内涵，用激情诠释心中的丰碑，用信念实践自我的成长。

XX小学 “缅怀革命先烈，弘扬长征

精神”主题班会活动

9月6日，为了纪念长征胜利80周年，XX小学校组织各个班级开展了“缅怀革命先烈，弘扬长征精神”主题班会活动，希望让同学们学习缅怀抗战英烈的不怕牺牲、前赴后续,勇往直前、坚韧不拔,众志成城、团结互助,百折不挠、克服困难的精神，纪念为中国崛起和和平而牺牲的先烈们。

1、老师给学生们讲长征诗歌

长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水泊云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

——毛泽东

1962年4月20日

2、学生代表讲述长征故事

A、《一袋干粮》。它讲述了一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中冲走了。她为了大家有足够的干粮吃，坚持没告诉他们。为了装成没事发生一样，她拔了许多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的。不久她的身体就不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一点干粮给她，让她体会到了家的温暖。

B、长征途中，有位女战士叫小董，才13岁。爬雪山是每人发一个辣椒，怕冷的人就嚼一口。小董怕辣，没带辣椒。小董刚爬到山半腰，就冷的瑟瑟发抖。队员一直喊：“同志们千万别坐下，坐下就起不来啦。到了山腰，小董实在又冷又累，但还是坚持着，终于到了山顶，小董看队员们都滚了下去，一滚就是几十丈，她也一屁股坐了下去，一滚，100多丈。终于成功的翻越了一座又一座的雪山。

还有很多同学讲述的故事，让我们感动，也让学生深刻真切体会到长征的艰难。

5.弘扬“五四精神”主题团日总结篇五

团日主题：

为了纪念五四运动九十周年纪念日,弘扬”五四”精神，同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识，我班本着”团结互助,丰富生活”的目的,开展本次班团活动.活动主题: “弘扬五四精神，构建和谐校园” 活动目的: 1.积极响应学院”五四”系列活动的要求 2.丰富大学生活,增强友谊 3.培养同学间的团队合作意识活动时间:2009年3月18日下午1:00 活动地点:校园操场

活动对象：人文学院汉师0613团支部全体团员活动过程：

1开展一系列适合团队合作的游戏，把班级团员分成若干小组，进行对抗性比赛。

2调动全体团员的积极性，引导团员增强集体荣誉感。3进行比赛，并由裁判计分。

4比赛结束后，由团支书总结比赛过程及结果。5全体团员交流心得体会。达到效果： 1通过此次团日活动，全体成员增强了团队合作意识，增进了全体成员之间的友谊。

2在此次活动中，重申“五四精神”，力图使“五四精神”发扬光大，班级团员普遍表示：通过此次活动更加铭记五四精神。

3为共建和谐校园献出了一份力量。

6.“继承革命精神、弘扬雷锋精神”主题团日活动总结篇六

在十二月八日晚六点，各班按照之前提交的主题班会策划书，开展了有关一二。九的主题班会，由团总支的全体见习干事到各班进行检查,于八点到办公室进行总结和详细的情况汇报，最后确定英本1101班，汉本1103班的六个班级为活动举办的优秀班级，并以红榜的形式告知。

根据见习干事们的介绍和表格纪录，有少数班级为了更好地提升同学们的爱国精神，将教室精心的布置了一番，由此可见，团总支之前的一系列活动已经取得了一定的效果，大多数班级主要围绕近期一二。九系列活动谈及同学们的感想和收获，班上同学积极踊跃发言，各抒己见，呈现出一派和谐融洽的景象，这样的活动效果正是团总支服务广大同学和创建和谐文明校园的宗旨的具体体现。同时，也有部分班级将爱国精神进行拓展和延伸，主要的观点是从培养科学先进的理想、信念开始着手，然后依靠坚强的意志的支撑进行实践，从而实现每个人的社会价值，为祖国繁荣富强的未来奠定坚实的基础，这些活动内容以及效果不仅体现了同学们积极的精神风貌，同时也突出了团总支的系列活动的有了明显的成效。与此同时，本次主题班会也凸显出了一些问题，如部分班级纪律不太好，仍有待提升，几乎每个班级内都仍旧存在少部分同学不积极等等，这些都是往后学生工作需要特别注意和强调的地方。

7.“继承革命精神、弘扬雷锋精神”主题团日活动总结篇七

二、活动目的：

让全院同学感受不同的民族的文化底蕴和风采, 感受不同民族传统节日洋溢的欢快气氛,体现出”56 个民族56朵花，56个兄弟姐妹是一家！”继承传统民族文化节日,弘扬民族精神！真正让我们重视起自己的文化、节日！

三、活动时间地点：12月x月x日香樟林小操场

四、活动主办方：石化12-3-2班

活动协办方：组织部

五、活动流程策划：

(1).活动前期：

1申请活动开展场地---“香章林小操场”

2申请宣传展板---派相关人员布置

3张贴相关海报---派相关人员办理

4派相关人员到各班宣传本次活动内容

------------做好宣传工作------------

让全院学生了解本次活动的宗旨以及意义

提高热情使全院学生积极参与

(2).活动内容：

主持人介绍活动目的以及介绍嘉宾,宣布晚会开始!

1、合唱《56个民族56朵花》

---选56个同学上台共同演唱.且每人手持一朵鲜花，代表56个民族以展示56个民族一条心,具有同样的民族精神,增进各族之间的深厚友谊,展示民族风采！

注: 唱歌人员采取自由报名

其中可选出几名代表身穿不同民族衣服在前领唱

鲜花可用彩色纸制作,2、知识大比拼

----选5名同学收集关于不同民族的信息资料(如;象征物，服饰,信仰,爱好，生活习性等等)

给予自己发挥空间待介绍完相关资料可以小品等自由表演形式展示出来！让大家对我们的文化更加了解！

3、服装秀

----同学们身穿不同民族的服饰走秀

8.“继承革命精神、弘扬雷锋精神”主题团日活动总结篇八

(2013-2014学年第二学期)

一、活动目的

(1)使广大共青团员深入地学习雷锋精神，传承并发扬雷锋精神，(2)使同学们以雷锋为榜样，不断地总结自我，服务他人。

(3)切实起到加强大学生思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的。

二、活动宗旨：

提高学生个人的素质为根本宗旨，以培养学生的助人为乐的精神为重点，造就有学识、有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。”

三、活动内容及时间安排

（一）、3月3日——3月7日“宣传雷锋精神”

通过“宣传雷锋精神”的主题班会课活动，引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

（二）、3月10日——3月14日“实施开展雷锋活动”

通过本次活动，给学生一个学习雷锋精神的机会，发扬自己乐于助人的优秀品质。同时教育学生，乐于助人就在我们身边，体会被帮助和帮助别人的快乐。

（三）3月17日——3月21日“展示“雷锋处处有””

通过本次活动，利用介绍、讲述等形式，让同学们互相知道，身边的人做了那些人好事，自己做的够不够多。也可以开拓学生，什么是“雷锋”的含义的认识。

（四）3月24日——3月28日，总结“文明时时处处体现其精神”

总结本次活动的效果，和班级中涌现出来的一些，广为人知的好人好事，大肆表彰和宣传。

四、周活动步骤

1）、雷锋你是谁？

2）、向雷锋叔叔学习

3）、我们身边的雷锋

4）、总结学习活动

“雷锋你是谁？”主题周活动

活动时间：3月3日——3月7日班级：五年级一班主持人：李世华

活动主题：雷锋你是谁活动地点：五（1）班教室

活动人员：五（1）班全体学生及老师活动目标：

通过“学雷锋”的主题班会课活动，引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。活动过程一）、活动准备：

1.选定主持人，分组找材料。

2.布置教室：在教室黑板上书写“牵手课堂，走近雷锋”，后面黑板贴上弘扬雷锋精神海报左右贴上歌颂雷峰的对联(美德××千载留，行善雷锋万民颂。)本场景布置、及准备工作有宣传委员负责二）、活动流程：

1、《雷锋的名言》背景音乐：《爱的奉献》低音朗诵雷锋的名言

2、请个同学介绍雷锋的生平经历。(3分钟)1940年农历12月18日出生于湖南望城县;1956年高小毕业，依照政策回乡务农，期间他先后在乡政府、县政府做通信员和公务员;1957年光荣地加入了共青团。并在参加根治沩水河工程中，被评为“工地模范”。

1958年来到鞍钢参加工业建设，又多次被评为“先进生产者”、“红旗手”和“标兵”。

1960年，雷锋参加解放军。荣立二等功一次，三等功两次，团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。

1960年11月，雷锋光荣地加入了中国共产党。

1962年8月15日，雷锋同志在辽宁省抚顺市不幸因公殉职，年仅22岁。

3、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事.(3分钟)

4、班上以前的雷峰事迹介绍:《我们班的雷锋》三）、活动总结：(5分钟)（由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。）通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

“向雷锋叔叔学习”主题周活动

活动时间：3月10日——3月14日班级：五年级一班主持人：李世华

活动主题：向雷锋叔叔学习活动地点：五（1）班教室

活动人员：五（1）班全体学生及老师活动目标：

通过本次活动，给学生一个学习雷锋精神的机会，发扬自己乐于助人的优秀品质。同时教育学生，乐于助人就在我们身边，体会被帮助和帮助别人的快乐。活动过程：(1)、活动的发起

通过班会课，发起本次学习雷锋活动，让学生大做好人好事，发扬雷锋精神。人人讲文明，人人是雷锋。记录在班级的“好人好事本”上，作为班里评选“雷锋小标兵”的依据。(2)、活动的过程

1、做生活中的小雷锋，为我们身边的同学或老师做一些好事。

2、小集体活动，为孤寡老人，做一些力所能及的事情。

3、集体一起做好事：）

（1）全员参与，为一年级学生，课余时间擦桌椅。

（2）全班同学，为社会做好事，将街道的垃圾箱外面的垃圾，弄到垃圾箱里。(3)、活动小结：

本次活动中，许多学生相应老师的号召，做了好多的好人好事，给班里和校园里，充满了“雷锋”的暖意。

“我们身边的雷锋”主题周活动

活动时间：3月17日——3月21日班级：五年级一班主持人：李世华

活动主题：我们身边的雷锋活动地点：五（1）班教室

活动人员：五（1）班全体学生及老师活动目标：一活动目的：

1、通过本次活动，让同学们互相知道，身边的人做了那些人好事，自己做的够不够多。也可以开拓学生，什么是“雷锋”的含义的认识。

2、利用介绍、讲述等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。二活动准备

1、收集一些我们班学生做的，学习雷锋的好人好事。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。三活动过程：

1、演讲《雷锋精神》，文摘笔录，诗歌朗读。

2、雷锋日记选学。

3、夸夸咱身边的活雷锋。在“班级好人好事”里选出几个经典有意义的好人好事，让学生自己讲述做的好人好事，以及感受。

4、齐唱《学习雷锋好榜样》。四活动总结。

通过本次活动，使得我们班的学习雷锋活动，推向了高潮，同时也涌现出了，许多的雷锋式的好少年，让好人好事，大家都知道。并且为评选“雷锋小标兵”筹谋了人选。

“文明时时处处体现”主题周活动

活动时间：3月24日——3月28日班级：五年级一班主持人：李世华

活动主题：文明时时处处体现活动地点：五（1）班教室

活动人员：五（1）班全体学生及老师活动目标：一活动目的：

通过本次活动，升级学习雷锋精神的认识，净化学生的品行，让学生树立文明自己行为习惯的意愿。二活动准备

收集一些班级中，典型的好人好事，例如：班中学生利用课余时间，将学校的围墙修补好了，引起了学校领导的重视，在全校师生会上进行了表扬，并对个人进行了物质奖励。为班里挣了光。三活动过程：

1、歌颂雷锋，诗歌朗诵

2、我们身边的雷锋：

夸夸咱身边的活雷锋。在“班级好人好事”里选出几个经典有意义的好人好事，让学生自己讲述做的好人好事，以及感受。

3、公读，“好人好事”本上的内容。

4、齐唱《学习雷锋好榜样》。四活动总结。

“弘扬雷锋精神”3月主题周活动

总结

通过四周的主题活动，顺利的完成了本月的大主题任务----弘扬雷锋精神，并且通过这些活动的开展，在学生中扬起了学习，基本上达到了预期计划的目标。

二、活动主题

以学习雷锋为主题，提高学生个人的素质为根本宗旨，以培养学生的助人为乐的精神为重点，造就有学识、有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。使广大共青团员深入地学习雷锋精神，传承并发扬雷锋精神，使同学们以雷锋为榜样，不断地总结自我，服务他人，切实起到加强大学生思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的。

二、活动内容总结

1、第一周的“雷锋你是谁？”活动，来 “宣传雷锋精神”，引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

2、第二周的“向雷锋叔叔学习”活动，通过本次活动，让班中学生发扬乐于助人的优秀品质。让学生发现，乐于助人就在我们身边，体会被帮助和帮助别人的快乐。

3、第三周的“我们身边的雷锋”活动，本周的活动，不仅让同学们互相知道，身边的人做了那些人好事，自己做的够不够多。也开拓学生，什么是“雷锋”的含义的认识。

4、第四周“文明时时处处体现其精神”，这次活动，总结了班级中涌现出来的一些，广为人知的好人好事，大肆表彰和宣传。

三、活动意义总结

9.“继承革命精神、弘扬雷锋精神”主题团日活动总结篇九

六（2）中队

一、活动目的：

通过活动，使队员进一步发扬雷锋精神，争做文明小市民

二、活动对象：六（2）中队全体队员

三、活动准备：

1、在黑板写好主题《弘扬雷锋精神，争当顺德好人》

2、乐曲：出旗曲，退旗曲，《中国少年先锋队队歌》，《做雷锋式的好少年》，《学习雷锋好榜样》

3、节目准备：故事《人民勤务员》（根据问题设计一些问题，故事讲完后提问，有小奖品）；小品《在大街上》；雷锋日记朗诵；（也可以设计问答题抢答）；齐唱《学习雷锋好榜样》《做雷锋式的好少年》；舞蹈《接过雷锋的枪》

四、活动过程：

（一）1、整队报告人数。

2、出旗，3、唱队歌。

（二）中队长：《弘扬雷锋精神，争当顺德好人》主题中队会活动现在开始。

（三）活动步骤：

主持：春风啊——为我们徐徐拉开——天蓝色的帷幕；春泉啊——为我们轻轻弹响——叮叮冬冬的琴声；

春雨啊——为我们精心击出——淅淅沥沥的鼓点。

春雷啊——似那阵阵歌声——声声句句、山摇地动。

我们啊——要唱一曲时代的强音，学雷锋，我是顺德好人。主持：同学们，共产主义战士雷锋已经离开我们了。他用自己短暂的一生给我们留下了宝贵的精神财富，他象一座丰碑屹立在祖国大地，为亿万人民所敬仰、所熟知。同学们，我们敬仰他什么？生：（让几个同学说说……）

主持：在学习雷锋的热潮中，让我们先去寻觅雷锋叔叔那深深的脚印吧。请听故事《人民勤务员》

主持：我们社会确实需要雷锋，需要榜样，而榜样的力量是无穷的，他的模范行为影响我们的一言一行。我们顺德这座美丽的小城正在创建教育强区，我们少先队员也应该为此而努力做点什么。讲文明懂礼貌，是少先队员应具备的品质，可是，在我们身边个别少先队员的表现还真让人失望。请看小品《在大街上》

主持：谁来说说刚才这个同学的表现你认为怎样？

生：……

主持：对，我们大家不学他。接下来，请欣赏小品《孔融让梨》。主持：听了这个故事，让我们懂得了人与人之间应相互谦让，作为少先队员，在生活中应懂得尊老爱幼，处处谦让。讲文明，懂礼貌已在我们中队扎根。在公民道德建设中，你们懂得哪些公民基本道德

规范？

生：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。主持：同学们回答的非常好，回想以前的生活，我们是不是也做到了讲文明，懂礼貌。接下来，同学们反思一下，你自己身上还有哪些不文明的行为，身边还有哪些不文明的事。谁起来为大家说说。生：……

主持:请欣赏歌曲《做雷锋式的好少年》.让我们在祖国温暖的大家庭茁壮成长.主持：队鼓冬冬，队旗飘飘，学雷锋的号角已吹响整个滨海小城。让我们同唱《学习雷锋好榜样》，让文明之花开遍全世界！

七、辅导员总结

八、呼号、退旗。

活动目的：

1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备：

1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

3．课件、Flash。

活动过程:

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的老师、同学们，下午好！

龚：六中队主题队会现在开始！

陈：全体起立，小队长整队，向中队长报告人数。

陈：行队礼，出队旗，唱队歌。

龚：请中队长讲话。

龚：三月，阳光明媚。

陈：三月，万物复苏。

龚：三月，春风送暖。

陈：三月，大地换新颜。

龚：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动月。

陈：对了。

合： “学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

陈：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士龚：下面请听雷锋的生平介绍。（张瑞）

听完了张瑞的介绍，我们再来看一段电影吧，这样可以让我们对雷锋有更深一步的了解。

陈：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋故事联播。首先有请彭宇维，（停）接下来再有请肖春玲

龚：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？首先请同学们分小组讨论一下，然后派代表起来回答。回答得好的小组加分奖励。（评议后找小组代表回答。）陈：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

陈：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在六班的集体中。下面请听诗朗诵《雷锋叔叔你在哪里》（Flash播放）

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。

龚：雷锋叔叔虽然离开我们已经几十年了。但他的精神与我们永存。在我们身边也有许多小雷锋。

陈：是啊，像我们班的邓逸梅、张典、彭海瑜等同学捡了钱不是都交到学校去了吗？他们这种拾金不昧的精神实际上就是雷锋精神的一种体现。

龚：不知道大家有没有发现我们身边的活雷锋呢？你们也来向大家介绍介绍吧。

陈：不但我们人在学雷锋，有只叫红眼猪的小动物也在学雷锋呢？不过它学得可不怎么好？我们还是来看看吧。请看Flash《红眼猪学雷锋》

龚：看来它的确学得不怎么样，但精神还有很可贵的，只是没有很好地去理解“雷锋精神”罢了。我相信同学们不会像它一样的，对吧？

陈：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）

龚：全体起立，呼号，退旗。

10.“继承革命精神、弘扬雷锋精神”主题团日活动总结篇十

弘扬雷锋精神团日活动心得体会(一)

有这样一个人，他乐于助人，善于施善。他不图名利，默默奉献;他心怀天下，以他人之乐为自己之乐，他就是雷锋。

有一种精神是责任

两位公交车司机，不同地域的两个不相识的人，却做了同样的事，同样伟大的事：在与死神见面的那一刻，他们将公交车靠边、停车。简单的几个动作耗费了他们最后的气力，平凡的几个动作挽救了一车人的生命。当贪图享受、纸醉金迷等市侩的社会心态一直困扰着我们，当很多人沉醉于物质的追逐而丢失了做人的道德基石时，他们用生命诠释了责任。

有一种精神是承担

“身体发肤，受之父母”在80、90后身上并不是空话。这句话反而被付诸了更实际的行动。赴美留学生彭斯不过22岁，却在得知母亲慢性重型肝炎晚期的消息后毅然回国为母亲捐肝治病。“最美女孩”孟佩杰5岁时养母全身瘫痪。养父离家而去，年幼的她用稚嫩的双肩挑起重担，不离不弃照顾养母，十年如一日。还有很多这样的人，他们推翻了在别人眼里80、90后不知孝道的观念，书写了一部部动人的故事，彰显了中华文化传统美德。他们用行动见证了承担。

有一种精神是温暖

她是一个平凡的旅客，却在大雨滂沱之时为一个因残疾而行乞的老人撑伞并护送其回家。一路上，她将伞的大部分遮住老人，全然不顾被雨打湿的自己。她的平凡善举，朴实无华却闪耀着至真至善的人性光辉，她胸怀一颗赤诚之心，一颗关爱弱势群体之心。她用善良温暖了人们的心。

有一种精神就在身边

雷锋精神并不是仅表现在那一群人身上。公交车上的让坐，每一次的捐款，或是热情帮忙，拾金不昧，甚至只是弯腰捡起一片废纸，都体现着社会的和谐，都是雷锋精神。不要吝啬你的援助，不要怕向别人伸出关怀的手，不要因为没有报酬就不做，也许，你毫不费力的一个小动作，就能换来别人涌泉的感恩和世界的认可。

雷锋精神，永垂不朽，道德火炬，代代相传。

弘扬雷锋精神团日活动心得体会(二)

雷锋，一个光辉的名字，家喻户晓、妇孺皆知。虽然他已经离开我们，但是他助人为乐、先人后己、乐于奉献的精神却永远留在我们的心中，深深影响着我们!

在我们身边就有很多“雷锋”，比如：公交车上让座的叔叔阿姨们;扶老爷爷、老奶奶过马路的“红领巾”们……最让我感动的是公交车上让座的那一幕。

那天，我在南门市场乘公交车，因为是发车点，所以车上没有几个人。有一位叔叔带着一个小妹妹坐在最前面。经过几站后，陆续有一些人上车了，原来还很宽松的车上慢慢变得拥挤了。

汽车行驶到二桥附近，一位头发花白的老爷爷上车了，可是车上一个座位也没有了。我正准备让座，坐在最前面的那位叔叔已经站了起来扶老爷爷坐下。老爷爷脸上露出感激的微笑，说了声：“谢谢”，就慢慢的坐下了。这时坐在旁边的那个小妹妹说道：“爸爸，您腿疼，坐我这里吧。”叔叔摸了下她的头说：“没事的，你站着危险。”“爸爸，我抓住车座靠背，不会摔跤的。”说着，小女孩站了起来。这时，坐在附近的一位大姐姐站起来，拉住小妹妹的胳膊说：“小妹妹，坐在我这里吧”。说着，便扶她坐在自己的座位上，自己一手拎着挎包，一手扶着头顶的把手。拐弯处，车身剧烈摇晃着，大姐姐的身体也随着摇晃着。一位大哥哥站起来对她说：“我马上下车，你坐我这里吧”说着，站起来往后面走去。

汽车继续前行，窗外，扑入视野的是漫山遍野的粉红色的桃花和油菜花，习习春风吹进车内，让人感到十分惬意。快到终点时，我仰起头来，看着身边让座的大哥哥，心中的敬意由然而生，感觉他那句善意的谎言是那么美丽!

叔叔、大哥哥、大姐姐他们传递的不正是助人为乐的精神吗?

愿雷锋精神如这春天的鲜花一样，灿烂地盛开在我们每个人的心中!

弘扬雷锋精神团日活动心得体会(三)

雷锋，一个伟大而善良的人，它的故事已经家喻户晓、世人皆知。人们尊重他，学习他助人为乐、默默奉献、不求回报的无私精神。他的品质，无私精神永远值得我们每一个人学习。

我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。雷锋在生前做了许多好事，说也说不完，俗话说：“锋出差一千里，好事做了一火车”雷锋叔叔只要看到需要帮助的人，就会毫不犹豫的冲上去帮助他们，背着腿脚不方便的大娘回家，带着妇女洗衣服，帮助老人耕田地等等。孩子们喜爱这个乐于助人的雷锋叔叔，大人和青年也一样，在他们眼里，雷锋简直变成了一个魔术师，哪里需要他?他就会出现在哪里。

我们要学习雷锋叔叔默默奉献，不求回报的精神。雷锋做了这么多好事，可他从来没有向老百姓要过一点回报，别说是要了，就算是百姓给，雷锋叔叔报酬，他都会坚决拒绝。在起初，雷锋做好事后，百姓请留个名字，他都会说：我叫人民解放军，住在中国。他这充满志气的话语，赢得了人民群众的一片热烈掌声。直到后来，人们才知道这个充满稚气，默默奉献，不求回报的解放军战士叫雷锋。

我们要学习雷锋叔叔见义勇为的精神。雷锋，只要看到仗势欺人、不公平以及欺辱别人的事情，就会毫不迟疑地冲上去为那些百姓讨回公道，让那些仗势欺人的人们心服口服，并为普通老百姓赔礼道歉，使这些犯错的人认识到自己的错误。雷锋的做法，不光为那些被欺侮的人讨回了公道，还是其他百姓为自己喝彩和鼓掌。雷锋——就是这样一生都在为人民服务的人。

可是，不幸的事情还是发生了。有一次，雷锋叔叔在指挥倒车时，车的轮胎不小心碰到了一根电线杆，电线杆砸倒了雷锋的太阳穴，送到医院时已经晚了。雷锋——这个人民的英雄就这么离开了世界。那年，他只有22岁。虽然雷锋叔叔已经离开了这个世界，但是他助人为乐、默默奉献、不求回报、见义勇为等宝贵精神将永远存在，我们每个人都应该学习雷锋无私奉献精神，争取做一名美德少年。

弘扬雷锋精神团日活动心得体会(四)

三月的春风是那么温暖，就在这人人学雷锋的三月里，很多人都热火朝天地学起了雷锋。然而，我认为学雷锋已经是很老套的事情了。在现在这个社会里，还有谁愿意去干这种事情呢?但是有一件事深深地撼动了我的内心，改变了我这个想法。

记得那天，我的好朋友林铭带我去了一个养老院。与其说是个养老院，不如说是个花园。除了中央那幢大楼外，里面长满了花草树木，郁郁葱葱。满眼的绿色充满了生命的气息，三十几位老人在里面或坐或站。

三十几位老人一看到林铭，那一双双苍老、昏黄的眸子都像焕发了生机一般，脸上的褶皱都舒展开来。他们全都围了过来，二十几位老人几乎都拿出一样东西给他。他面带笑容，给每一位老人一个热情的拥抱。我看了不禁心想：为什么每个人都对他这么好?仔细询问才得知，林铭每周都会来做两次义工。难道他不怕麻烦吗?

这时，林铭手中不知道什么时候多了一把指甲剪。他让老人们纷纷坐下，然后蹲在那里给老人们剪指甲，还不时和老人们说上几句，总能引起老人善意的笑声。

剪完指甲后，我跟着林铭走进了花园的另一扇门。他端起一个脸盆，开始接热水，并叫我去打了些冷水进来。调好温水后，林铭从他带来的书包里拿出一大包橘皮，讲橘皮撒在水中。说是用橘皮水泡过脚后，不但能促进血液循环，还能使脚不容易干裂，不一会儿，四盆橘皮水就调好了。这时，走进来一批老人，他将水盆端到老人们面前，细心地为他们脱掉鞋子、袜子，挽起裤脚，然后再捧起他们的脚放入水中。顿时，我心头一热，心想：在那些日子里，他自己都不知道这样做是为了什么。或许这就是雷锋精神，时间在变，人在变。可是那伟大的雷锋精神却一直传承下来。这件事给我上了生命最重要的一课。

人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的服务中去。雷锋在哪里?他就在我的身边。

弘扬雷锋精神团日活动心得体会(五)

“雷锋”这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，虽然雷锋叔叔年仅22岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。

雷锋叔叔日记里有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!的确，人的生命是有限的，但为人民服务是做不完的!我们应用有限的生命为人民多做些好事，有益于人民的事，这样生命才有价值和意义。和雷锋叔叔比起来我就太惭愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做坏事，了解到雷锋叔叔如此舍己为人时，我明白我要想改变自己，做有“意义”的事是必不可少的。我以后会尽力学习他的为人民服务、舍己为人的精神!

雷锋叔叔他的“钉子”精神，也值得我学习!做什么事都是挤时间钻研!我以前学习却从不认真，马马虎虎，能偷懒的地方就偷懒，把学习当成一种负担，不是为自己而学，而是为父母而学。自从了解到雷锋叔叔为工作、学习都非常认真、刻苦钻研时，我也暗下决心认真学习，为祖国效力读好书，做一个有能力、出色的人!把学习看成一种乐趣，为自己的将来而读书。

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