社区活动室简介

社区活动室简介（精选18篇）

1.社区活动室简介 篇一

万平社区科普品牌活动简介

为更好的开展社区科普工作，我们把科普工作列入社区建设工作的重要内容。一是成立科普领导小组，由主管科技工作的副镇长任组长，社区党支书记，居委会主任任副组长。二是将科普工作列入党总支部议事日程，将科普融入社区建设，综合管理，精神文明建设等全年工作规划之中，三是制订了社区科普工作制度，将工作分解到各个成员，使科普工作目标明确，组织有序，责任到人，承担起对辖区居民普及科学知识，方法和科学思想的职责。建立社区科普活动室、电教室、图书阅览室面积达160多平方米，全部免费向社区居民开放。在“党政主导、社会参与、全民关怀”的工作方针指导下，社区扩大服务范围，活动中心内有棋牌室，安置了扭腰机，跑步机等健身器材，添置了电脑1台，电视，DVD等多种电教硬件，让社区科普硬件上得到长足的提升。

一、积极开展科普活动，带动精神文明建设

为了弘扬先进文化，创建科普示范社区，让居民有一个健康，文明，向上的空间。各居民小区都开辟了科学健身广场，在贤湖休闲广场，建设了多个健身点，安置健身器材，如扭腰机，跑步机，对社区居民健身、休闲、娱乐起到了很好的推动作用，得到了广大居民的欢迎。同时，还经常性的开展科普展教，科技咨询，科普文艺演出，发放科普宣传资料等系列科普活动，邀请科普专家现场解答社区居民提出的问题，深受社区居民的好评。由于科普思想深入到每个家庭，各项活动全面开展，社区居民群众的文化科普理念不断增强，文明素质不断提高。我们积极开展全民健身活动，举办了多次主题鲜明，科学文明，方便群众参与的全民健身活动，通过积极组织社区 群众开展丰富多彩的活动，不断丰富居民的精神文化生活，凝聚了人心，增强了合力，形成了团结向上的精神风貌。

二、主要活动贴近生活，服务举措群众满意

在开展社区科普教育活动的过程中，我们立足社区，突出重点，抓好资源整合，推出了形式多样，次次讲究实效的服务举措万平社区经常组织居民参观崇尚科学，禁止毒品的图片展。邀请律师深入基层，社区，为居民解答法律疑难，进行法制宣讲活动，使群众进一步了解国家所赋予的法律权利，并能更好地利用法律手段维护自己的合法权益。

三、强化科普队伍建设，营造科普浓厚氛围

社区工作涉及千家万户，紧密结合居民群众，一切依靠群众是我们做好一切工作的出发点。万平社区成立了科普工作领导小组，科普工作志愿者协会，舞蹈协会，书画协会，共驻共建协调会等4个群团组织，聘请农民技师，中小学教师，老干部等各居民代表组成的志愿科普宣传员，长期活跃在社区居民群众中间，有效地强化科普队伍建设。在不同时期肩负不同岗位，他们热爱公益事业，热心科普宣传工作，每季度集中在社区科普学校举办知识产权讲座，内容涉及：果树栽培，草莓种植，饮食保健，优生优育等等，通过学习使他们增长科普知识通过他们宣传工作辐射整个社区，使科普知识进千家万户。为宣传科普读物，社区定期制作科普橱窗，宣传板报，内容紧贴生活实际，寓教于乐，丰富多彩，科普宣传内容每月更换一次并派专人负责。利用社区科普画廊，定期出版科普知识板报，墙报，内容有：科学小常识，优生优育，避孕，生殖保健知识，环境保护知识，医疗保健方面的知识，积极反对邪教的科普教育知识。积极向居民宣传，介绍科技发展动态及各类科普小知识，为居民群众学科学，用科学提供方便，引导社区居民自觉学习科普知识产权，在社区内营造浓厚的“学科学，爱科学”的新氛围，此外，在“科技周”，科普宣传日之际组织辖区内支部党员，部分外来人口以讲座形式传播科学思想，普及身边科普知识。此举深受居民的欢迎。

2.社区活动室简介 篇二

模拟联合国活动已经具有五十多年的历史。此项活动发源于美国, 吸引了全球两百多万高中生和大学生, 每年全球举办近400个模拟联合国会议, 遍及五大洲35个国家。美国的许多大学、高中每年都要举办类似的活动, 并以具体的规章使其制度化。

尽管模拟联合国在许多国家搞得如火如荼, 但它一直到上个世纪90年代中期才进入中国。1995年6月, 外交学院举办我国首届模拟联合国会议, 使得参加会议的大学生们受到了很好的锻炼。此后, 北京大学、人民大学、国际关系学院、西安交通大学等高校在为这一活动的推广做着不懈的努力。

2005年3月, 北京大学举办首届全国中学生模拟联合国大会, 来自中国12个城市的近200名高中生参加了此次大会, 第一次把模拟联合国活动推广到全国知名的高中, 反响十分强烈。北京四中、北师大附属实验中学等学校已经把模拟联合国定为高中新课改的选修课, 北京的很多学校也将模拟联合国定为校本课程。其他省市也在积极尝试开展模拟联合国活动。

“模拟联合国 (简称:‘模联’) ”活动是世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。青年学生扮演各个国家的外交官, 以联合国会议的形式, 通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历, 熟悉联合国的运作方式, 了解世界发生的大事对他们未来的影响, 了解自身在未来可以发挥的作用。

模拟联合国会议的流程为:

会议开始前, 代表们需要做大量的准备工作, 收集、调研所代表国和有关议题的背景资料, 汇总观点, 并形成本国的立场文件。会议正式开始后, 主席助理按国家字母顺序依次点出国家名, 被点到的国家举起国家牌答“到”。每个委员会有两个议题, 代表们经过讨论、投票、确定出首先讨论的议题。确定议题之后, 正式辩论开始。需要发言的国家代表举国家牌, 确定发言名单, 发言时间一般为60秒或90秒。代表们发言之后, 可将剩余时间让渡给他国代表或主席。当一位代表发言完毕之后, 主席会询问场下有无问题或动议, 此时代表可根据自身需要提出问题或动议。代表们可以在会议期间给想要结盟的国家代表传递意向条。

3.社区活动室简介 篇三

该活动的内容主要有：

一．基本功训练（6大技能）

1．图纸的识别：根据总装配图，认别材料的种类、规格；零件的外形及几何尺寸；零部件的加工、装配及装配要求。

2．计划用料：根据图纸要求清点原材料的规格、数量、计划下料顺序，做到合理安排，避免浪费。

3．正确使用量具：根据图纸要求，用直尺、量角器等量具，用铅笔在原料上画线，留出适当工量。

4．材料锯割、打孔、磨屑工具的正确使用，锯割、磨屑、粘结、锡焊等技能：

（1）小钢锯的使用，包括对线、起锯、推拉锯的规范动作。

（2）锯模的使用方法。

（3）打孔器的使用方法。

（4）砂纸的使用方法（磨屑方法）。

（5）胶接技术。

（6）锡焊方法。

5．零部件的组装、总装、调整工作：组装、总装用插接、胶粘、焊接等方法进行，在组装过程中必须及时调整部件之间的位置、距离，皮带传动要注意皮带的线紧程度，注意两个传动轮必须保持在同一平面，齿轮传动必须保持啮合关系并保持合理的间隙。

6．正确识别电路图并会使用电烙铁焊接装配电路。

二．创新设计活动

1．例题：通过辅导员或竞赛组的命题，引导学生开展有目标的创新设计活动。

2．走访专家、查找资料、现场参观、课余观察。

3．设计图纸。

4．完成制作。

三．写好相关论文

根据制作情况写一篇制作体会。

4.社区活动室简介 篇四

工作情况简介

三江社区位于赵镇幸福路以北，地处城郊结合部。辖区地域面积

1.32平方公里，有居民小组8个、居民院落80个，总户数4742户、总人数10887人。社区以创建和谐社区为目的，以服务群众、扩大民主、居民自治的理念来推动社区建设和发展，先后被评为“四川省充分就业社区”、“成都市文明社区”、“成都市安全生产规范化管理先进单位”、“金堂县先进基层党组织 ”等。

一、有力的组织领导、良好的民主自治氛围。

提高认识，确立创建文明社区的指导思想和奋斗目标。三江社区科学发展观和党的十七大精神为指导，加强领导，发动居民，同创共建，努力建设、社会秩序井然、社区服务完善、文化生活丰富、道德风尚良好、群众满意放心的现代文明社区，实现居民素质、群众生活质量和社区文明程度的显著提高。精心组织安排，加强文明社区创建工作的领导。成立了三江社区文明社区创建工作领导小组，把文明社区创建作为社区建设的社区建设的基础工作来抓，从而保证了创建工作的顺利进行。

加强居民民主自治的建设，在镇党委政府的正确领导下，社区成立了社区议事会、村民监督委员会，制定了议事会工作机制，每季度召开一次居民议事会，切实落实一事一议制度，坚持党支部领导、议事会决议、居委会执行、监督委员会监督的基层运行模式。真正实现

了村民当家作主的权利，让村民有畅通的意见表达渠道。坚持社区三务公开制度，及时公布本社区信息。通过议事会激发了社区居民参与社区建设的积极性畅通了民意，使村两委的决策更科学，密切了党群、干群关系，拓宽监督渠道，加强社区两委廉洁敬业的意识。

二、构建和谐社区，提升居民幸福感

1、创建优良的道德风尚积，积极开展道德宣传。社区经常组织开展各类教育活动提高社区居民的思想道水平。为营造文明和谐的家庭环境，社区紧紧围绕公民道德建设基本规范，大力宣扬家庭中“好媳妇”、“好父母”、“好夫妻” 等优秀典型。大力宣扬曾国素孝敬老人的典型事例，并由中央文明办主办、中国文明网承办的“我推荐、我评议身边好人”活动揭晓2012年6月“中国好人榜”名单，三江社区“孝顺婆婆的好儿媳”曾国素被评为“孝老爱亲”类中国好人曾国素三十年如一日照顾婆婆，堪称金堂县“最美儿媳”。弘扬尊老爱幼、夫妻和睦、邻里友爱、健康文明的社会公德和家庭美德。积极开展“百姓故事会”“法制大讲堂”等形式多样的活动，给居民白日提供了很好的学习的平台，并通过在今年的老城区院落整治中在小区院落中设立了上百幅宣传标语，向居民宣传居民道德规范、居民行为规范，倡导良好的道风尚、健康的生活方式和行为习惯。

2、活跃社区文化，满足居民精神文化需求，为适应居民多层次文化需求，引导广大居民开展丰富多彩的社区文化活动，我社区成立了舞蹈队、太极拳推广队、百姓故事会宣讲队等。通过各种文艺宣传活动，形成了以社区居民为主，辖区单位广泛参与共创社区文化的浓

厚氛围。通过今年社区举办的“邻里节”“趣味运动会”等使居民对社区的认同感和归属感加强，责任意识也不断加强，都能够自觉参与到文明社区的创建活动中来，形成了良好的社区精神文化氛围。

3、健全综治网络，营造安定和谐环境。积极开展民主法制宣传教育活动，社区设立了信访接待室、矛盾调解室、社区戒毒（康复）中心、警务室等，及时调处各类居民的纠纷，杜绝群众超级上访、群访事件和其他不和谐事件的发生。我们以做好防范、削除隐患、为居民群众营造一个安定和谐的居住环境为宗旨，通过建立健全社区治安综合治理工作网络，加强巡防队伍建设，落实群众群治制度，形成良好的治安秩序。社区成立的7人巡逻队员，在民警带领下，合理分配，实行高密度巡逻，对物管院落的门卫进行询问，对无门卫院落深入院内巡逻，巡逻时做好详细的巡逻记录，发现难题，立即处理和汇报。从而使打击防范力度进一步加大，遏制犯罪打击现行成效明显，对犯罪分子起到了震慑作用，对预防犯罪、维护治安、服务群众等方面发挥了积极作用。同时加大对流动人口的管理力度，严格落实流动人口登记制度，加强出租屋管理，将信息录入到电脑系统中，同时积极为流动人口提供服务，使他们参加到社区建设中来。

4、改善基础设施建设，营造优美的社区环境。社区环境是一个社区的外在形象，也是内在精神的体现。社区于2012年3月全面启动老城区老旧院落整治工作，社区不公把院落整治管理和监督纳入社区的工作重点，还指导各院落成立院落自治组织，动员小区居民参与院落整治中来。我社区经过三批次19个院落整治，老旧院落面貌焕

然一新：楼面干净明亮、院内宽敞平整、规范的停车秩序、不仅如此，有的小区还开辟了专门的健身场所，配备了健身器材，让居民的生活环境有了很大的改善。在基础设施得到改善后，社区加强了管理和维护，聘请专职保洁员对社区的背街小巷和部分无门卫院落进行定期不定期的保洁，基本杜绝乱堆乱放、暴露垃圾等现象，给居民营造了一个干净、整洁、舒适的居住环境。为让全体老旧院落都行动起来，建立“以奖代补“激励机制，鼓励先进，鞭策后进，每季度进行院落评比，在社区形成比、超、赶的良好气氛。

三、软硬并举，协调发展，塑造文明社区良好形象。

1、完善社区功能，提升社区“硬实力”。2012年金堂县政府针对三江社区办公用房简陋，通过县国资委的调拨后，服务设施不断完善，现有办公用房400余平方米，配有电脑、电视音响、电话等办公设施，社区设置了社区党组织居委会办公室、警务室、图书阅览室、文体活动室等。设有社区党员服务站、社区劳动保障和最低生活保障服务站等以较高的标准达到“一站式服务中心”的功能，为居民群众来社区办事提供了一个方便、舒适的氛围。2012年经过县政府对辖区内实施了背街小巷改造工程，使社区的基础设施建设全面提升。居民出门有好路走，再也不是“晴天一身土、雨天一身泥”为居民营造了一个好的居住环境。

2、完善的社区服务功能。随着城市化进程的进一步加快，社区服务在形式、内容上都实现了新的突破。社会保障服务优良，社区适龄劳动人口就业率达95%，积极开展社区劳动保障服务，社区无双失业家

庭，登记失业率控制在3.8%左右。社会求助基础工作扎实有效，城镇低保管理规范，本着“应保尽保”的原则，将符合条件和低保全部列入保障体系，残疾人保障覆盖率达83.7%以上。认真做好人口与计划生育服务工作，与镇计划生育服务站配合好，计划生育率达到100%，定期举行人口与计划生育政策、法规和科学知识的宣传普及活动，定期不定期的进行生殖健康服务，同时，做好流动人口特别是流入人口的管理服务工作。有着完善的社区物业管理和院落自治组织管理机制，保证居民生活在整洁、绿化、安全、方便的居住环境中。

３、壮大社区志愿者队伍，创建互助关爱平台。近一年多，社区通过开展志愿者活动，进一步壮大志愿者队伍，通过志愿者活动扩大在居民中的号召力和影响力，影响和带动社会各方面力量，送温暖，献爱心，建立文明和谐的人际关系。公开招募自愿者500余人。成立了一支文明督导队，对辖区院落内居民的不文明行为进行劝导和对院落脏、乱、差现象进行纠正。动员志愿者，结合社区实际开展活动，如春节期间我社区组织社区志愿者为低保户送“福”到家并送去年货。成立了环境卫生组织志愿队，对无人管理院落进行大扫除，为整治辖区的环境卫生做出一份贡献。今年共组织志愿者对无人管理院落进行环境卫生整治8次，清运垃圾100余车。开展送温暖献爱心志愿服务活动，帮助贫困户、低保户、残疾人和空巢老人等群体，定期开展为民服务的慰问、帮扶活动，在社区范围内形成了良好的活动氛围。主要活动有慰问、帮助贫困户、五保户、低保户、残疾人和空巢老人等，为他们送去节日的问候、家人般得温暖、了结他们的实时情况，针对他们各自的情况给予帮扶。

5.大集新社区简介 篇五

参观场所：大集新社区

大集新社区位于天鹅湖大道南侧，地理位置优越，交通便利，环境优美，规划科学，社区绿化率达40%以上，教育中心、服务中心、户外车库、休闲广场等一应俱全。

大集新型农民社区总规划占地850亩，总建筑面积近100万平方米.大集新社区总规划建成A区、B区、C区、D区、E区、F区共六个分区。2011年底全部建成后可满足近9000户25000多人入住。大集新社区已建成ABCD区60万平米工程，目前已经安置800户农户1700套房屋。E区9万平方米商业服务中心已经完成主体结构三层建设，F区13万平方米工程已经全面动工。

大集新社区景观道两旁配置的是太阳能路灯，符合现在两型社会节能环保的理念。小区楼栋的名称“凤凰苑、天星阁”源于被征地拆迁的凤凰村和天星村的村名，在细节处人性化的命名，让搬迁入住的居民有归属感。农民居住的是多层住宅，有一室一厅一卫、两室两厅一卫、三室两厅一卫、三室两厅二卫等房型，面积在45平方米至120平方米，满足农户不同需求。楼栋下面设有健身器材、体育运动设备和机动车车位、非机动车停车棚。

大集新社区有建筑面积为2066平方米的社区居民服务中心和建筑面积为2048平方米社区文化教育中心各一栋。会所设计使用功能齐全，集办公、休闲、娱乐等功能为一体,内设便民服务大厅、办公室、卫生室、活动室、图书室、会议室、警务室、监控室、娱乐室、茶餐厅等。

6.社区发展简介材料 篇六

——岳阳市邮政局邮政代办业务发展纪实

近几年，岳阳邮政本着方便百姓、服务政府，为自身发展谋出路的宗旨，与数十家合作伙伴真诚合作，成功锻造了邮政社区“缴费一站通”品牌，实现了“政府满意、市民满意、企业获益”的多赢局面。目前，我们邮政社区服务站共计285个(其中市区89个，县局196个)，每个月平均代收各类费用已达5000万元左右，为企业年创收700万元以上，安置下岗人员再就业200多人,真正取得了社会效益与企业效益的双丰收。下面就我局社区“缴费一站通”的发展情况简要汇报如下：

一、正确定位，树立社区服务站的发展方向。

2002年，我局在全省率先建立社区服务站的初衷是将邮政经营、投递平台前移，实现邮政服务无缝隙覆盖，初期的邮政社区服务站要负责社区居民的邮件收投，但代办业务较为单一，主要以移动代办为主。这种模式运行一段时间后，出现了一系列问题：投递不到位，用户投诉接二连三，业务量太小，入不敷出，难以维系，站点人员纷纷要求退出。面对这些问题，我局认真总结得失，就“如何正确定位邮政社区服务站，使之整合、承载和释放各种资源从而实现多赢”展开了积极思考和仔细探究。在进行市场调查过程中，我们获得一条重要信息：老百姓对各行各业特别是水、电、收视等费用的缴费不方便进行投诉和指责的很多，引起了政府的重视。为此，我局立即对代收费市场进行了专项调查。通过调查得知，岳阳市代收费市场相当巨大，岳阳市

1居民通信费用市场规模每年达8亿元以上，居民电费(含农电)超过5亿元，居民水费、有线电视费、天然气使用费等超过2亿元，交通罚款等费用超过3亿元。调研结果使我们欣喜地看到邮政代收费业务大有可为，于是，我局创新思路，制定了以下岗国企人员为主的邮政社区联网代收费可行性方案，并积极向市政府汇报，得到了市政府领导的高度重视与支持，并为此组织召开了专题会议和新闻发布会，明确了社区服务站的发展方向。

二、项目叠加，不断丰富社区服务站的业务品种。

我局邮政社区服务站重新定位后，不再负有投递职责，主要是以代收费、代放号为主。为进一步提高社区收益，推动社区服务站又好又快地发展，从2005年6月开始，我局就把代收业务正式从市区邮政储蓄网点剥离出来，全部交社区服务站代收。同时为加速实现代收项目的叠加，我局成立了由局长亲自挂帅，业务、技术、管理等部门参加的公关团队，制定项目营销政策，积极有效地开展项目营销。先后攻下市区水费、市开发区电费、农电费，君山农电费，临湘电费、水费，华容电费等几个大项目。至今，我们在邮政社区已叠加了代收移动、电信、联通通信费，自来水水费，城区电费、农电费，开发区电费、农电费，有限电视收视费等10多个项目，代收额平均每年达到了6亿元。代收城区天燃气费项目已进入实质性运作，非税收入代收营销工作也已达成合作意向，代收规模不断扩大，满足老百姓日常生活缴费的公共服务品牌形象基本形成。

2009年3月，我局为推动速递物流业务快速发展，有效应对民营

快递公司的市场竞争，率先在全省实现社区服务站全面代理EMS业务，并给与社区服务站20%代理费的发展政策。代理之初，月代办额3000元左右，目前社区服务站月代理速递EMS业务在6万元以上，并以10%的速度不断增长，预计2010年可突破100万。

三、强化管理，有效规避业务发展风险。

强化资金管控，杜绝代收资金上缴风险。我局设立了社区服务站风险保证金与担保人担保制度，根据社区地域发展与代收水平，分别收取社区风险抵押金1-2万元，要求必须有一名局内正式职工作担保，并在协议上签字生效。同时出台了几条硬措施：其一是设立了两名对账员，一名负责与各代收合作单位对账，一名负责与各网点对账，做到日清月结；其二是各网点的代收资金全部采用商务汇款的方式（免费），这样可及时监控各网点的资金上缴情况，便于中间业务对账员及时核账；其三是各网点代收资金必须在次日14：30前汇入岳阳市邮政局中间业务账户，否则将关闭该网点的代收系统。通过这些管理方式和制度很好地确保了代收资金的安全。

强化经营规范的管理，杜绝违规经营行为。社区发展到现在，渠道优势凸显，不少单位个人未经我局同意，私自与社区服务站商谈业务，尤其以放号、专营厅建设等现象较为突出，对我局代理通信业务发展造成了极大的影响。为此，我局专门指派两人，对社区站进行全面清理整顿，对有悖于我局社区业务发展管理的社区采取经济处罚、取消代办资格等方式进行监管，同时与各家通信运营商进行谈判，对那些未经我局同意就私自在社区建设的专营厅进行收编，统一归口我局管理，并在战略合作协议上予以明确。

强化服务管理，树立品牌形象。社区服务站的服务水平与服务形象也代表了岳阳邮政的形象，我局设立了专人对社区服务站的服务质量进行检查与整治，并由人力资源部制订专门的培训计划，对社区代办人员进行服务礼仪、服务规范、业务操作等方面进行系统培训，切实提高代办人员的服务能力与水平。同时加强与合作单位的联系，征求对方对我们社区日常服务中存在的不足提出意见，并将相关意见通报到社区，加以改进。

四、有力支撑，切实解决社区发展中的各种困难。

一是技术支撑。在整个邮政社区服务站建设及项目营销过程中，我们遇到的困难前所未有。在与城区供电局合作代收电费前，对方有关管理部门的负责人对我局的系统、网络及资金账务管理不大信任，认为技术上不可能联网实时收费，同时反复讲与某银行合作后存在的历史账务问题。为了消除对方的疑虑，显现我们代收的优势，尽快实现代收电费的突破，在未签订合作协议的情况下，我们的技术人员通宵达旦，日夜加班，通过不懈努力，成功开发出电力方代收前置软件及本方代收系统。经过3个多月的试运行，获得城区供电局的肯定，主动前来与我局签订了合作协议，并专门召开了新闻发布会，宣布撤消全部的自办收费网点。目前我局代收电费量占总代收量的50%以上，约为移动代收量的3倍左右，且每年以10%左右的速度增长。我们正是充分利用技术上的优势，自主开发和应用了区域性中间业务平台，组建了社区站代收系统，在此平台上陆续开通了代收移动、电信、联

通话费、城区电费、自来水费、有线电视费等十多项代收业务，同时加强了日常网络设备的维护力度，将社区服务站纳入到自有网点的范畴来进行维护，为拓宽社区站代收业务种类提供了坚实的技术支撑，确保了网络运行的稳定顺畅。

二是政策支撑。为稳定社区队伍，我局根据业务发展需要，不断调整业务发展政策，组织社区业务发展竞赛。本主要通过代收费增幅指标、月放号基本任务两个指标分档进行考核，设立了基本任务奖、月奖、季度奖、明星社区奖等多个奖项，与完成档次一一对应，鼓励社区通过规范服务、加强营销，有力推动自身业务发展。同时，针对不能完成基本任务的社区进行经济处罚，触动极少部分社区固步自封、不思进取的业务发展陈旧思想。奖罚都在每月的社区经营分析会上进行兑现。

三是对县局的业务发展支撑。每年，市局形成专业发展指导意见下发到各县市局，同时按季度组织专业业务发展竞赛，按年组织“兄弟杯”移动业务发展竞赛，渠道建设发展竞赛，对单位班子与专管员进行相应考核。按季召开全市专管员会议，对前一段工作进行总结，对下一步工作进行部署。

五、几项业务简介。

一是代理EMS业务。由我局与市速递物流公司签订代理协议，代理费用为30%（其中20%返还给社区，10%留现业局）。速递物流公司负责对社区进行业务培训辅导、门头设计装修、邮件的收取、系统数据的录入、服务投诉的受理、业务发展竞赛组织；我局负责社区服

务站代理权限的审批，代理资金的收缴与划拨，代理费用的结算及社区代理费用的发放。

二是代收费业务。所有代收项目资金必须于次日14：30分之前存入我局指定的账户，对账人员进行对账审核，对未及时上缴资金的社区进行催缴与相应的处罚。同时对上缴的资金按合作协议对相关单位进行划拨，目前各单位划拨频次为：移动1次/天、电信3次/月、联通2次/周，水、电、有线3次/月；收入结算频次为：移动、联通、电信、有线1次/月，水、电1次/季；各业务代办佣金标准:均按代收量1%标准执行（电力单笔超过1000元的按0.3%）。

三是代放号业务。代放号业务基本酬金25元/户由社区坐扣，坐扣部分的资金由代办分局采取借支备用金的方式进行周转。超任务奖励按相关文件进行提取，在社区经营分析会上兑现。

7.深化社区活动的教育影响 篇七

一、社区活动, 拓宽幼儿发展空间

新《纲要》指出:“要充分利用自然环境和社区的教育资源, 扩展幼儿学习和生活的空间。”广州市番禺区祈福新邨学校幼儿园深入挖掘社区资源潜在的教育价值, 把课堂向社区延伸, 让广阔的社区成为幼儿学习与成长的天地。

活动一:“超市”

活动前, 幼师先进行讨论:超市出售哪些东西?超市的物品怎样摆放?顾客怎样购物?……于是, 幼儿带着问题参观祈福超市。在参观过程中, 幼儿提出了更多的问题:“超市门前一格一格的铁箱子有什么用?”“超市工作人员穿的衣服为什么不一样?”教师鼓励幼儿自己去询问、去解答。在真实的、积极应答的言语环境中, 幼儿体验到了与人交流的乐趣, 增强了自信。

活动二:“可爱的动物”

幼儿对动物有着天然的亲切感, 可在实际生活中很少饲养和接触动物。教师带领幼儿走进祈福农庄。孩子们看到了温驯的绵羊、美丽的孔雀、胖乎乎的小猪, “话匣子”马上打开了:“小羊除了吃草, 还吃什么?”……沿着孩子的兴趣出发, 师幼围绕“动物的秘密”展开了讨论。

可见, 社会环境为幼儿的言语交际开创了“绿色通道”, 使幼儿真正成为交往的主体。形式多样的社区活动, 促进了幼儿口语表达能力和社会交往能力的提高, 使幼儿在情感、态度、知识、技能等方面都得到了发展。

二、社区活动, 丰富幼儿园活动形式

新《纲要》认为:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境, 满足他们多方面发展的需要, 使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”在开展教育活动时, 我们的脚步深入社区, 与之形成互动。

活动三:做客

在开展交往活动“做客”时, 教师带领幼儿深入社区居民家中。做客沿途, 幼儿大方地与保安叔叔、外国朋友打招呼;安静有序地上落村巴。做客过程中, 教师引导幼儿与主人的家庭成员打招呼, 在主人家里不吵不闹, 感谢主人的招待, 礼貌地向主人道别致谢……在温馨和谐的氛围中, 幼儿自然而然地习得了做客的基本礼仪。

活动四:蔬菜朋友

在“蔬菜朋友”活动中, 师幼走进农庄参观大棚蔬菜的种植, 认识常见蔬菜。在讨论蔬菜的生长过程时, 孩子们心里有这样的疑惑:“蔬菜宝宝吃什么呢?它们是怎样长大的?”他们找菜农叔叔亲自来解答。实地的参观和实践, 能够给予幼儿最直接的刺激, 点燃幼儿的求知火花, 并获得寻求知识的途径和方法。

三、社区活动, 提升家长育儿观念

科学的家庭教育是幼儿健康成长的重要保证, 新《纲要》总则指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作, 综合利用各种教育资源, 共同为幼儿的发展创造良好的条件。”广州番禺区祈福新邨学校幼儿园在解读社区资源内容、特点、利用原则的基础上, 开展丰富多彩的社区活动, 指导家长利用社区资源共同进行教育活动, 在家庭中悄悄蔓延科学的充儿观。

四、家园合力, 共同构建和谐社区

幼儿园、家庭、社区只有形成一体化的教育, 才是最优化的教育, 才是以幼儿为本的整体教育。幼儿园作为教育机构, 有责任服务家庭, 回馈社会, 为和谐社区的构建作贡献。广州市番禺区祈福新邨学校幼儿园坚持举办植树节、粮食日、环境日等大型社区专题活动, 不光以此教育幼儿, 更影响和辐射整个社区。

8.社区活动室简介 篇八

“这个地方收费便宜，买菜、接送娃娃也方便。”60多岁的黄阿姨说，她是八角井社区居民，在这里打牌已有两三年时间了，“只要天气合适，不下雨都来。”黄阿姨一般上午11点左右回家做饭，下午要打到5点左右才收工。在露天打牌其实是无奈之举，据黄阿姨介绍，他们社区没有活动室，老街居民相对集中，需要的活动场所也较大，但目前社区居委会缺乏合适的场地，所以老人们都是自行活动。

来自观音阁社区的陈昌卿大爷说，这个露天麻将馆可能是资阳城区老年人最集中的地方。多的时候有200多人，要摆50多桌麻将。陈大爷介绍，不少人都是其他社区的。据他了解，老城区多数社区均无专门的活动室。“我们聚会都是自己花钱组织，如果有活动室就方便多了。”此外，露天娱乐必须要看天气，天气不好就无法进行。陈大爷表示，许多企事业单位都设立了专门的老年活动室，让老人可以有休闲娱乐的场所。但社区活动室不是没有就是场地狭小，无法开展活动，希望社区能够建立老年活动室。

记者在海川社区看到，社区小巷内也设有露天麻将馆，十余位老人正围坐在几张桌子旁打牌。走访了雁城老城部分社区后，记者发现社区活动室缺乏的情况十分普遍，有的社区虽然有活动室却交由私人用于赢利经营。

经费无法解决

建活动室困难

就社区活动室不足的情况，记者向社区负责人进行了解。

据八角井社区居委会主任吴俊利介绍，原本社区成立了一个活动室，但由于需要专人管理，社区的经費有限，无奈之下只好交由私人经营。社区群众也可以去活动，只是费用要高些。另一方面，八角井社区老人较多，有630人，活动室所需场地也很大，仅凭社区的能力远远不能满足要求。目前社区连办公室都是租用的，因此成立专门的活动室比较困难。

而海川社区居委会主任杨载恒表示，由于成立时间不长，海川社区的办公室也是租用的，目前只有部分社区的办公室属自用。办公室与活动室连为一体，记者看到整个场地不足30平米。杨载恒说社区人口有9272人，其中不少是老人。因为场地狭小，来这个活动室娱乐的人不多。

观音阁、桥亭子等社区的情况与此类似，社区负责人均表示租用场地做活动室费用太高，社区无力负担。

9.春天堡社区简介 篇九

北京路街道春天堡社区，地处红花岗北大门、与火车站相邻，面积0.3平方公里，遵义市客运总站、停发车场座落于此，是名城遵义市的旱码头、对外联系的窗口，人口多而复杂，社会治安综合治理及各项工作任务繁重。

社区底数清、情况明，辖区总人口5571人、其中流动人口2531人、居名小组10个、企事业单位11个、社区党支部中共党员20人、居委会成员6人、楼组长10人、义务巡逻队12人、志愿者60人、低保40户、“三关”工程对象897人。

目前，春天堡社区居支两委在区委、区政府及北京路街道党工委、办事处的正确领导下，正致力于全面落实科学发展观和创先争优活动，坚持以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理念体系为指导，认真贯彻落实党的方针政策，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以党建促发展，积极开展创建服务型党组织活动。以服务居民、服务社区为理念，团结和带领社区广大干部群众，全力打造稳定和谐的文明社区。建立了党员群众综合服务站及党员群众便民服务点；积极开展以“四民社区”为主题的创建活动：打造一个儿童乐园、建立社区便民服务、爱心粮油配送两个站、完善悄悄话、心理咨询、老年活动三个室。竭诚为社区单位、居民提供热情周到的优质服务，并努力成为党和政府联系群众的桥梁和精神文明建设的典范。

10.新海社区简介 篇十

简介

东台市东台镇新海社区位于东台市正在建设中的中心城区，东起通榆河，西至海陵北路，南起金海路，北至开发区，面积

2.2平方公里，共有居民3215户，总人口达8560多人。辖区内正在形成的市行政中心，豪华气派的客商接等中心等城市建筑鳞次栉比，错落有致，各具风采；通榆河风光带，绿树成荫，别具匠心的景观小品赏心悦目令人心旷神怡；正在建设中的美食一条街，将以浓郁的东台饮食文化和温馨的服务让人高兴而来满意而归。社区设党总支，下设三个支部，共有直管党员87名，辖区内市属机关单位22家，各类党组织24家，党员近300名。社区现有工作人员11名，下设民政、计生、综治、民调、卫生、劳动保障等专业组织。近年来，新海社区以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创建“民主法治”社区、文明社区、平安社区、充分就业社区和绿色社区为载体，以提高市民素质和社区文明程度为出发点，自加压力，拚博进取，不断提长升工作标杆，社区的基础建设不断得到加强，社区的“四个民主”得到全面推行，民主自治的各项功能不断完善，居民的民主法制意识明显提高。社区先后多次被表彰为东台市文明社区，东台市五好社区党组织、盐城市民主法治社区。

11.社区活动之妈妈实践路 篇十一

一个热情洋溢的声音让我紧张的心情稍稍平静了一点，当说明情况后，事情令人意想不到的顺利和立即投入到实际活动中的时间、地点、人员的安排就接踵而来。一个电话，缩短了我与社区的距离。

第一次接触

缘起手编魔术气球

小区里总有几个同龄孩子会经常在一起玩，孩子间的接触和沟通是没有陌生感的。当思源妈妈提到定期请一位朋友来给思源在家里做“手编魔术气球”时，几位妈妈都想带孩子一起参与。考虑到参与人数增多，家里局限的客厅场地，我成为了几位妈妈的代表，拨通了自己小区所属的双泉社区的电话。令我意外的是，接电话的社区工作人员王莉特别热情地介绍

了社区可以提供给大家的活动场所和设备，并且马上询问活动的时间和能参加的人数这些具体信息，现在回想起来都觉得想象中不可能的事，怎么一下子就成形了？！

接下来，活动时间如期进行，没有想到的是，参与者的人数大大超出了我们的预期，这些增多的孩子都是在小区里遇上并相互转告而来看看新鲜的。气球，原本就是孩子们喜欢的玩具之一，加上一点点老师的引导和小朋友相互之间的提醒，活动场面空前的热闹、开心。随行的家长们正好在隔壁的活动室等候时能相互了解，很多家长都很惊讶，“这就是咱们的社区呀？原来有这么宽敞的活动室，离家近，很方便！”

思源妈妈

没想到本来是宝宝一个人的游戏，现在让这么多小朋友受益，以后我一定多提供这样的创意，和其他妈妈们一起为孩子们组织更多的社区活动。

破冰对话

社区工作人员

原本社区是有为孩子们组织各种活动的，所以也就有一些活动室可以调配着使用。只是一直都找不到可以联系到的妈妈，以前参与的人也一直不多，更没有像这次主动打电话来询问。

接二连三的活动

关于“年”的读书会

有了第一次接触后，小区的妈妈们便了解并知道了有些活动可以在社区里组织举行了。进入到寒假后，我们就又开始大胆尝试啦。这次想为孩子们组织一个关于“年”的读书会，这个想法和社区工作的王莉沟通后，她为我们准备了一间更大的活动室。几位妈妈还拿了一些各自单位迎春活动后的装饰彩带、小红灯笼，为孩子们营造出年的氛围。参与的孩子有四五岁上幼儿园的，还有初中的大孩子，不同年龄段孩子的参与使得这次活动更加丰富多彩。

活动开始，有小小朋友的唱歌和舞蹈表演；中间有小学生们积极上台讲关于“年”的传说故事，以及十二生肖的故事；最后那几位初中年级的大朋友们还为小不点儿们讲了一些关于蛇的科普知识，因为新的一年是蛇年嘛。

雷锋日的社区活动

上小学孩子的家长正为如何完成学校布置的雷锋日的活动犯难时，社区的王莉告诉大家社区近日有这样的活动，具体内容是清洁小区里的健身器材。欢迎孩子和家长自带抹布和小水桶来参加。呵，那个场面真壮观！大同学擦高处，小同学擦下面，这样自发的分工很像是孩子们自己商量的。

活动结束后，听到有的孩子说：“刚才和我一起干活的是我们学校五年级的同学，以前在操场上遇到过，不过不说话。今天我们就认识了。”

社区工作人员如是说

社区组织的活动是围绕社区自身现有的资源来组织的，每年每月都会有不同的形式和主题。通知小区居民的形式是社区门外的宣传栏，以及各小区的小区网，但就是这样，还是有很多早出晚归的家长不知道，不了解也不熟悉。所以当接到那位妈妈来询问为孩子们举办活动需要活动场地时，我们也特别高兴。我们特别希望社区组织的活动能有更多的小区居民来参与，这样附近小区的居民能相互了解，能共同维护自己生活的地方。

接下来的活动还有：

植树节的自愿认领和栽种树苗活动；

森林公园健身走活动；

科学周的科普参与活动；

除了这些我们想好的活动，小区居民也可以自发想一些自己的活动，通过我们来邀请更多的人参与。

拾回归属感

参加活动的爸爸妈妈、爷爷奶奶们都开始相互认识并分享了自己的体会，初次听到这样消息的人们以惊讶和兴奋的表情想来尝试，而参加过的人们拥有了一种小家变大家的轻松和愉悦。也许，邻里时代也可以在这一幢幢的高楼间建立，虽然不是小院的平房间间相依，但人们渴望儿时的邻里关系，渴望对窗外喊一嗓子“回家吃饭了！”孩子们嬉笑乱闹的生活场景。

现在社区的工作人员，有很多是大学毕业分配来的大学生，这些年轻人充满了活力，并有很多不一样的想法。而生活在各小区的年轻居民也不再像老一辈那样大多在同一个单位上班，他们更需要通过参与一些社区的活动来相互了解、沟通。

12.“社区实践教育活动”的德育功能 篇十二

什么样的活动才是社区实践教育活动?社区实践教育活动该选择什么样的活动内容?社区实践教育活动能给孩子们留下什么?……都是笔者思考与探索的问题。

一、“社区实践教育活动”的内涵

目前, 对社区实践教育活动缺少正确认识的现象普遍存在, 有很多人机械地认为社区实践教育活动就是学校与社区合作开展的面向中小学生的活动, 显然不是!社区实践教育活动应纳入到学校原有的综合活动课程体系。综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态, 这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程, 其主要内容包括社区服务与社会实践。由此可见, “社区实践教育活动”似乎可以被认为隶属于综合实践活动。

联合国教科文组织将社区教育定义为:“基于所有教育起始于社区, 且并不是以获取社区的利益为目标, 而是以提高社区住民生活质量为目的的原理, 因此实现这一原理的活动即为社区教育。”据此, 社区教育的称谓好像又更加合乎该活动的本意所在。但在我国社区教育已被重新定位以社会全体成员为主体开展的社区教育, 它包括的方面很广, 不仅仅包括针对中小学生开展的教育。

综上分析, “社区实践教育活动”可以理解为以“综合实践活动”提供的活动方式来探究“社区教育”方向提供的内容, 对于儿童来说, 就是借助“综合实践活动”学科教学中得到的活动经验和活动技能, 自主探究解决社区相关问题的教育活动。例如, 我校和虹桥社区合作开展的社区实践教育活动《新村里的铁皮棚》, 该活动就是以解决社区铁皮棚泛滥、严重破环社区环境为目的开展的, 儿童经历了从问题产生、探讨、解决的整个过程, 活动中孩子们通过民意调查、实际测量占地面积等途径提出了切实可行的整改措施。由此可见, 理想的“社区实践教育活动”应该凸显“综合实践活动”和“社区教育”双方面的特征, 孩子们确确实实以提高社区住民的生活质量为目的参与活动, 不断增进学校与社会的密切联系, 不断提升孩子们的精神境界、道德意识和能力, 使学生人格不断臻于完善。

二、“社区实践教育活动”的内容

社区实践教育活动的具体内容是由学校和社区根据实际充分发挥创造性和儿童主动性产生的。选择内容时, 应该体现学校和所在社区的特色, 并且善于引导儿童从日常生活中选取探究课题或问题。

以笔者所在学校为例, 所有的活动都是以分析和把握学校特质为前提, 以大力实践学校德育核心理念———“无痕德育”为目标, 选择以“公民教育”为重点的活动内容, 组织引导儿童以“小公民”的身份参与活动, 让孩子们在活动中体验民主生活、锻炼实践能力……下面结合今年暑假活动内容谈谈具体做法:

(一) 做“热心”小公民的角色体验

为了让儿童更多地接触社会、了解社会、适应社会, 做一个关注社会的“热心”小公民, 我们积极指导孩子们从家庭、学校、社会各个方面寻找岗位、扮演角色, 在实践中获得感受、明白道理、养成品质、掌握本领。例如组织学生前往消防特勤中队开展“我是小小消防员”体验活动;与结对社区合作开展“我是小气象预报员”活动, 组织孩子们参观气象局, 了解了相关的气象预报知识, 借助学到的知识和技能努力开展学校的小气象站活动, 并计划在社区通报天气预报。

(二) 做“现代”小公民的实践活动

为了促进儿童成长为一名“现代”小公民, 我们非常重视引导儿童关注时事、紧跟时事, 以时事为大背景开展面向社区倡导健康文明的思想观念和生活方式的实践活动, 如与虹东社区居民合作开展了“全民健身知识PK赛”;与虹桥公园社区合作开展了“左撇子”运动会等。

(三) 做“勤劳”小公民的服务活动

为了落实公民道德建设中“为人民服务”的核心理念, 我们组织学生参与到服务家园的活动中。如高年级同学争当小小交通协管员。孩子们还手持创文明宣传标语对社区内临街的店铺进行宣传。

(四) 做“好学”小公民的教育活动

由社区五老组、大学生志愿者组成的社区志愿辅导员, 利用节假日开展诵读、讲座、辅导班等多种形式的社区教育, 帮助孩子们体验社会生活、陶冶情操、提升社会适应能力。如与虹东社区合作, 请派出所警官为学生做了主题为“珍爱生命”的安全教育讲座;组织家住虹桥社区附近的学生聆听“孙爷爷”谈心室校外辅导站举办的“爱我家乡———文明南通”报告会。

(五) 做“幸福”小公民的亲子活动

为了增进亲子之间的交流, 增进理解, 消除隔阂, 由班主任通过电话耐心引导、诚挚邀请, 力求让家长和孩子在互动中交流、在交流中理解、在理解中共度幸福生活!如与虹桥社区合作开展了“亲子共乐老游戏、益智怡情两代人”活动;与光明社区合作开展了“叶脉书签”亲子制作和读书活动, 活动中一家三口其乐融融的场面令人感动。

三、“社区实践教育活动”方案的设计

为了杜绝出现仅仅是为了留下照片、被媒体报道等面子性、任务型活动, 我们应当坚定地认为活动面向的是儿童, 儿童应成为活动的主体, 活动方案的设计应当是落实儿童主体性的根本途径。在设计方案时要充分关注到儿童, 让儿童参与社区问题从提出到解决的整个过程, 使儿童在活动中得到充分锻炼。对于儿童来说, 就是以小主人的身份开展活动, 而不仅仅是参与者、接受者的被动角色, 下面以“左撇子运动会”为例谈谈具体做法。

(一) 关注由儿童发现的社区问题

8月13日为国际左撇子日, “左撇子”在学校和社区都有存在, 他们是不是正遭受着歧视和不公正待遇?是不是仍然不能得到应有的理解……作为“小公民”应该做些什么?三 (2) 班的孩子们在生活中发现了此类现象并向我们提出建议成立“左撇子”沙龙, 旨在改变身边人对“左撇子”的误解。学校德育处在和虹桥社区商量后, 觉得这是一次难得的公民道德教育契机, 是社区实践教育活动的良好选题。于是, 我们和虹桥社区成立了“左撇子”沙龙, “左撇子运动会”就是该沙龙的首次活动。

(二) 采用由儿童探究的活动方式

“左撇子运动会”活动参加对象为三年级家住虹桥社区范围内的学生, 我们以班级为单位分成5个小组, 由学生推选出小组长和沙龙主持人, 活动方式紧扣“由儿童探究”, 引发儿童在活动中得到充分体验和感受, 过程如下:

1. 调查汇报

了解社会上对左撇子的片面看法、左撇子的生存心理压力、左撇子生活中的尴尬遭遇等现实情况, 形成调查书面材料。

2. 交流感受。

3. 左手比拼:左手夹豆、左手穿针、左手剪纸、左手写字、左手拍球、左手托球接力。

4. 评选单项奖和集体奖, 宣布比赛结果。

(三) 重视由儿童总结的收获感想

活动中, 应当重视由儿童总结的收获感想, 积极引导儿童展开讨论和交流, 从而深化活动效果。上述活动中, 小主持人在活动结束部分提出以下问题:

1. 在惯用一只手的情况下, 用另一只手比赛有什么感受?

2. 对于生活中出现的家长逼迫孩子改变使用左手习惯有什么看法?

3. 对于惯用右手的人群来说, 锻炼左手是否有必要?

4. 你对下一次沙龙活动主题有什么建议?

四、“社区实践教育活动”效果的反思

我们从外界反馈和自我反思两个方面着手努力, 以达到“回头看”的目的。下面同样以“左撇子运动会”社区实践活动为例, 谈谈笔者在反思中的实践经验。

(一) 活动达到目标了吗?

此次活动充分发挥了儿童的主观能动性, 展露了“小公民”的行动风采, 达到预期目标。活动中, 孩子们能关注学校里和社区中的“左撇子”人群, 通过问卷、访谈、查阅资料等调查方法, 了解他们的生存状态。能积极主动参与社区活动, 以“小公民”的责任意识参与社区问题的探究和解决, 以自己的实际行动践行公民道德标准。活动结束时能通过积极反思, 结合自己的切身感受不断增强对“左撇子”人群的理解和支持, 并努力改变周边人群的片面看法, 形成公正对待惯用“左手”和惯用“右手”的平等态度, 消除了歧视行为。

(二) 活动中有哪些生成性的精彩之处?

在左手比拼环节, 我们设置了一定的障碍, 在大家都习惯用右手的情况下, 要求选手们使用左手来完成各个项目的比赛。活动中, 孩子们热情高涨, 个个跃跃欲试, 加油声、呐喊声此起彼伏, 好一番左手能力大战!有趣的体验让孩子感到新奇, 更对惯用左手的人给予了理解。孩子们也渐渐明白, 既然有习惯用右手的, 也有喜欢用左手的, 左右手各司其职, 有助于开发大脑。有同学感叹道:“我们班有个同学一直习惯用左手写字, 老师总纠正她要用右手写, 看来想一下子改变习惯很困难。今天让我用左手写字, 做起来真不容易。”活动虽然短暂, 但深深地影响了这群孩子, 有的孩子就约好锻炼一段时间再比, 有的孩子计划通过多种途径让更多的人对“左撇子”给予更多的理解和支持。活动还取得了难得的社会反响, 被《人民日报》、《江海晚报》、南通电视台等媒体报道。

(三) 活动能给儿童留下什么?

13.社区情况简介 篇十三

***镇社区位于永吉县境内，辖区内有5个居民小组，现有常住人口2176户，4786人，共有55栋楼房，480栋平房：现有办公用房面积15㎡，房屋产权归属政府，室外活动场所无。社区党委下设党支部一个，现有在册党员84人，自社区成立以来，始终坚持“以人为本，服务居民”的原则，以社区的稳定繁荣为中心，积极开展了敬老服务，志愿者服务，为残疾人服务，妇女儿童教育服务等一系列便民利民的公共事务服务，随着社区“五有一创”工程的开展，***镇社区首先优化社区干部队伍结构，加强社区干部队伍建设。使社区服务发展、服务群众的能力得到了全面提升。同时深化落实社区创新管理机制，助理推进社区服务性党组织建设，充分发挥了社区党组织的领导核心作用。落实服务承诺制和网格化管理服务模式，切实提高社区管理效率和服务水平。

***镇社区干部队伍建设情况，社区党支部书记：***男58岁汉族

党支部副书记：***女58岁汉族

委员：*********

社区居民委员会成员，主任：***，委员：***、***、***、***、**。

14.××社区调解工作简介 篇十四

**社区成立于2008年，地处**路、** 路交汇处，共有936户，2876口人。近年来，该社区认真贯彻中央、省、市、县关于综治维稳的一系列重要指示精神，扎实有效地推进综治调解工作，开创了社区政治稳定、社会安定、经济快速发展的良好局面。

一、加强组织领导，严格落实领导责任制

该社区高度重视综治调解工作，建立健全了综治调解工作组织机构。相继成立了以支部书记为组长的综治领导小组、调解委员会和矛盾纠纷调解领导小组。严格规范综治工作会议部署、落实督办和效果通报机制，使社区综治调解工作扎实有序开展。

二、强化普法宣传，提高全民法律意识

以“五五普法”为载体，深入开展法制宣传进村活动。先后发放宣传资料2000余份，在村内主要路段制作宣传栏、宣传标语，并利用广播平台对村民进行宣传教育，提高了全体村民的法律意识。

三、认真开展矛盾纠纷排查，抓好调处与预防 严格规范调解网络，始终认真抓好调解委员会和矛盾纠纷信息员队伍建设，坚持定期排查上报。对排查出的矛盾纠纷，认真分析梳理，确保早发现、早介入、早化解。

四、加强基础规范化建设，健全治安防控体系 社会稳则人心稳。该社区投资3万余元在村内大街主要路口安装了摄像头，配备了电子监控系统，提高了治安防控的科技含量。坚持两委干部轮流值班上岗，充分发挥民兵夜间巡逻和“夕阳红”护村队的作用，有效提高了社区的治安防控能力。

15.浅议社区音乐活动的教化作用 篇十五

随着人们生活水平的提高, 居民精神生活的日益丰富, 音乐教育作为一种有效的娱乐方式正在被越来越多的群众所推崇。他们的积极参与为社区的音乐教育和音乐活动的发展起到了巨大的推动作用。目前我国社会性音乐教育发展迅速, 特别是儿童业余学习各种乐器, 使得考级蓬勃发展, 这为音乐教育走进社区提供了一个坚实的基础。

社区音乐文化作为整个社区文化的子系统, 能以自身的存在与发展促进社区文化的发展。这种发展是通过社区音乐文化所发挥的社会作用而推动的。当代城市社区音乐文化的社会效用是以不同的方式表现出来的, 他们总是依据自身与社会关系的不同侧面、不同层次而呈现出来的。所以, 音乐文化通过与社区及居民之间的互动影响, 从而产生教化效用, 并对整个社会的全面发展及良好的人文环境的形成做出了不可忽视的贡献。

社区音乐活动本身作为一种宣传手段对社区居民进行思想道德和国家政策法规的教育作用。教育是社会成员进行社会化的必经阶段, 是改造社会风俗的一剂良方, 特别是在人的社会化过程中, 教育是必不可少的环节。音乐教育有两项主要目的, 一是专业技能即音乐本身内在意义上的修养, 也就是一般所指的艺术修养;二是通过音乐教育的熏陶使受教育个体具备一种公共的社会修养。在此, 要强调的就是后者, 即社区音乐文化活动对社会大众的教化作用。

中国传统文化的精髓之一是儒家思想, 自汉武帝“罢黜百家, 独尊儒术”后, 儒家思想就成为中国社会的主流意识形态, 孔子作为儒家思想的创始人, 通过自身对音乐的感悟, 认为音乐是人修养完善的最高境界。历代统治者出于统治与管理社会现实需要, 都遵循和推崇孔子关于音乐社会作用的学说, 强调并强化音乐教育在社会中的作用。故而孔子所具有的浓厚的教育教化色彩, 在社会文化历史发展惯性力量的影响下至今不衰。社区作为当代中国社会的一个缩影, 发生于其中的音乐活动必然要满足社会制度与主流意识形态的现实要求, 即在社会主义精神文明和政治文明的建设中发挥社会教化作用。

在当代社区中, 我们经常清晰地听到流行于城市社区里, 催人奋进的激扬旋律, 如《黄河大合唱》、《团结就是力量》、《没有共产党就没有新中国》等许多在如火如荼的战争年代里诞生的革命歌曲, 这些历经历史沧桑洗礼的革命歌曲至今仍以旺盛的艺术生命力推动着新世纪的中国人民, 意气风发、斗志昂扬地肩负起全面建设小康社会的历史重任, 从城市社区音乐活动中依然传唱经久不衰的革命歌曲, 我们能看到代表主流意识形态特征的音乐对社会大众所起的精神感化作用, 给当代城市社区音乐文化烙上鲜明的意识形态教化色彩。

此外, 音乐文化中蕴藏着可贵的知识信息, 健康、美好的情感, 以及传统的伦理道德观念等。以深受人民喜爱的地方戏曲为例, 之中就有很多是以历史故事、人伦道德作为其剧情内容的。对于社会、自然、历史的正确认识, 对于美好社会的眷爱与追求, 对于丑恶、堕落人物的嘲笑和惩罚, 使城市广大居民受到了文化知识的教育和社会伦理的熏陶, 起到一种对不良社会风气有所净化的作用, 也就是音乐的教化作用, 即运用富于各种感情色彩的乐调, 使人的心理世界获得某种快感, 可以不同程度的影响人的社会情感, 从而发挥出音乐的教化作用。

总之, 随着社会主义市场经济体制的初步确立和改革开放的不断深入, 经济和文化的发展带来了新的社会需要, 人们有能力对文化生活产生追求, 更多的参与意识愈发强烈, 钢琴、电子琴等各种管弦乐器、民族乐器进入家庭的数量与日俱增, 声乐、舞蹈学习班越来越多, 合唱、歌咏、卡拉ok和各种地方戏以及和音乐有关的交谊舞、健美操, 晨练中的太极拳、剑、扇子等, 配以音乐伴奏的活动比比皆是。为了满足从幼儿到老年的多层次的各种文化需求, 而产生的社区音乐教育正在以它的开放性、互补性和广泛性为特征的一种特殊教育形式, 有效的发挥着其育人的功能。

可见, 推进和建设良好的社区文化教育对于提高我国国民的基本文化素质、推动社区文化建设具有积极的意义。

参考文献

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[2]马东风.音乐教育的理论与实践[M].北京:中国广播电视出版社, 1990.

[3]姚思源.论音乐教育[M].北京:北京师范学院出版社, 1992.

[4]曾遂今.音乐社会学概论[M].北京:文化艺术出版社, 2005.

[5]马东风.音乐教育史研究[M].北京:京华出版社, 2001.

[6]曹理.普通学校音乐教育学[M].上海:上海教育出版社, 1993.

[7]丛晓峰.新时期我国社区建设的基本任务[J].北京理工大学学报 (社会科学版) , 2000. (4)

16.社区活动室简介 篇十六

关键词：社区居民；体育活动

中图分类号：F299文献标识码：A文章编号：1000-8136(2009)35-0129-02

1研究目的

城市社区体育的崛起，是改革开放以来中国群众体育发展史中最为突出的现象之一。随着城市建设的快速发展，现代社区服务不断完善，社区体育也不断发展和壮大。近年来，中国社区体育无论是实践还是理论研究方面都取得了不小的成绩。文章试图通过对中国城市社区居民体育活动现状与需求进行分析，以间接了解当前中国社区体育开展的效果及需要加强和改进的重点，进而为进一步深化中国社区体育工作提供参考。

2研究对象与方法

2.1研究对象

本研究以城市社区居民体育活动为研究目标，选取上海、北京、温州、天津、太原、湖北、安徽、内蒙古、福建等部分省市社区居民为研究对象。

2.2研究方法

主要采用文献资料、访谈、观察及逻辑分析等方法对以上省市社区居民体育活动情况进行分析研究。

3研究结果与分析

3.1居民参与体育活动的动机与态度

体育动机与态度既是参与者主观出发点，也是客观社会、经济、文化发展的必然结果。资料表明，社区居民参加体育活动主要表现在健身、健心两个方面，其中尤以健身为主。据崔丽丽等人的研究结果表明，天津市社区参加体育活动的人群中高达80％以上的居民是为了“强身健体、防病治病”；高维岭等人对安徽省城市社区居民健身动机的调查中，对“健康长寿”一项的选择比例最高，占到72.03％。表明人们在生活水平提高后对生活质量有了高的追求，对自身健康水平的关爱程度也明显提高。“社会交往”成为社区居民参加体育活动第二位的主要原因，一方面说明人们对体育社会功能的认识水平得到大幅度的提高，另一方面说明现代社会发展给人类提供物质财富的同时，人们对面对面交流机会的渴望随着社会的发展表现出强劲的发展势头。

虽然“全民健身计划”在全国已得到普遍推广。但居民健身态度还是表现出一定程度的模糊。温州市民中知道并清楚健身意义的仅占调查人数的9.66％，57.86％的人不具体了解，32.47％的人回答不了解。内蒙古地区居民对社区体育的认识水平，有39.5％的居民认识处于一般，不太清楚的占29％，不清楚的占183.％。说明除了人们的主观意识不足外，有关部门对体育的宣传无论从广度、深度还是持续度都有所欠缺，進而影响到了体育的大众化普及甚至是体育产业的市场化运作。

3.2社区居民体育活动场所

健身场所直接影响着健身者的健身动机、健身时间、健身方法及健身效应等方面。因此选择和保证良好的健身场所是开展和完善社区体育的重要因素。居民参与体育活动场所与所在社区的地理环境、特征等有很大关系，就近活动是居民选择活动场所的一个基本标准。

资料显示，街头公共场所、公园、社区空地、本单位设施依然是社区居民参与体育活动时占比例最高的选择。显然，因陋就简选择体育活动场所是目前中国城市居民进行体育活动时的一大特点。另外，目前中国以政府投资为主渠道的体育系统的场馆无论从客观数量上还是居民就近选择上都还不能完全满足居民的健身需求，同时现有的体育资源因其没有充分有效地开放也未能得到很好的利用，造成了有限体育资源的浪费。

3.3社区居民体育活动的形式、时间、频率及成员特点

社区居民参加体育活动的形式主要表现为3种：一为利用早晚进行健身活动的日常型；二为以家庭为单位，在节假日进行健身活动的假日型；第三种就是参加有组织的社区体育竞赛。从参加时间和频率来看，各地活动时间多集中在0.5h—1.5h为主，频率从每周0～7次不等，没表现出明显的地区差异。

就参与对象而言，居民参与体育活动以离退休的中老年人居多，而青年人较少，表现出年龄结构失衡，如天津晨练者中，中老年人占73.2％，青年只占26.8％；晚练者中，中老年人占77.9％，青年只占22.1％。在温州市民高达70.9％的不进行体育锻炼人群中，中青年人(26-45)是锻炼最少的人群。武汉市体育人口年龄结构呈马鞍型，青少年与老年群体人口比例显著高于中青年人群。从居民参加体育活动的性别来看，内蒙古、北京、天津、太原等地女性参与者所占比例高达60％甚至更多，呈现出较大的性别失衡。这一情况在全国各地较为普遍存在。造成这种现象的主要原因是多方面的。除了不同年龄人群闲暇时间的差别较大外，社区内缺乏适应不同社会群体需要的体育活动，社区居民对活动内容缺乏必要的选择性也是其中之一。相对于中年人社会、家庭双重压力的重担影响其闲暇时间的体育活动分配外，青年人自己独特的体育需要在现有的以保健为主要内容的社区体育活动中，难以得到满足。

3.4社区居民参与体育活动内容

从研究资料来看，中国社区居民日常型体育活动的内容具有明显的健身娱乐性，竞技性相对较弱。内容的选择多为健身操、太极拳、武术、体育舞蹈、跑步、球类全民健身路径及棋艺等体育项目，表现出以下几个特点：①传统体育项目较多且在民间有相当的基础和普及性；②以非器械类为主，大多数项目均不需要特殊的器械；③场地要求较低，易于开展，一般不需要专门的活动场地；④技巧难度较低，易于开展；⑤运动量较小，动作平缓，尤其适合老年人进行；⑥群体性活动较多；⑦花钱不多。比较经济实惠。

3.5制约中国城市社区居民参与体育活动的主要因素

资料表明，影响中国居民参与体育活动的主要因素依次是没时间锻炼(武汉市居民高达71.2％)、没场地设施、参加体育锻炼时缺乏技术指导、家庭经费困难等问题。其中，造成没时间锻炼的因素也很多，比如说工作繁忙、压力大、易疲劳、家务繁忙等等，这些问题在中国普遍存在，却也因此成了很多人不愿参加体育活动的借口，而事实上，哪怕只有十几分钟的晨练，即使起不到明显的健身效果，也会给参与者神清气爽的一天。再者参与体育活动也是积极消除疲劳的一种有效手段，只是我们的大部分人虽然对自己健康状况的重视程度从意识上增加了，但其行为上却依然处于“有病医治、无病不防”的阶段。再加上现有体育场地设施的不方便最终造成了社区居民对参与体育健身的不以为然。

参加体育锻炼时缺乏技术指导也是中国城市社区居民对参与体育活动缺乏兴趣的主要原因之一。没有科学的技术指导，就不可能科学的锻炼效果，进而影响到人们对体育健身的认可程度。这一点除了与中国社区体育指导员的数量本身不足有关外，与中国现有社区体育指导员的素质普遍较低也有很大关系。

4结论与建议

4.1结论

(1)中国城市杜区居民参与体育活动的目的主要是为了健身和健心，但更主要表现在健身。有相当一部分居民对参与体育活动的态度模糊，一定程度上体现了主体参与意识的缺乏和体育宣传力度的不足。就近活动是社区居民选择活动场所的一个基本标准，因陋就简选择体育活动场所是目前中国城市社区居民进行体育活动时的一大特点。

(2)社区居民参与体育活动的成员构成体现出一定的年龄和性别失衡。总体表现为离退休的中老年人比例高于青年人，女性高于男性。体育活动设施总体数量不足和有效利用率不高以及缺乏技术指导依然是制约中国社区居民进行体育活动的一大因素。

4.2建议

(1)加强城市社区内健身服务设施的建设，为社区居民提供就近锻炼和健身的场所。同时定期地培训与考核社区体育指导员。提高社区居民健身锻炼的规范性和科学性。

(2)依照方便、实用、就简原则设置成人体质测试站，可以为居民随时做健康状况检查，建立居民健康档案，完善医疗保健指导等社区服务内容，同时有利于加强居民参与体育健身活动的兴趣。

(3)加强社区组织对社区内居民体育活动的引导和组织，最终形成“家庭健身活动、各晨晚练点健身活动、社区单位体育赛事、社区体育单项赛事、杜区大型综合运动会”5位一体的健身活动格局，营造“天天健身、月月赛事、季季活动、年年高潮”的健身氛围。开展全民健身周活动，组建社区单项运动队，为繁荣社区文化体育活动起到良好的示范作用。

17.黄楝树社区简介 篇十七

平顶山市卫东区建设路街道黄楝树社区，东起沿河路，西至新华路，南自建设路，北邻矿工路。辖区面积为0.93平方公里，有居民7846户，18079人。辖区有机关事业单位24个，商业网点183个。是辖区社会化管理、服务于一体的综合服务中心，该中心一楼为居民提供低保、再就业、计生等“一站式”办公服务大厅，二楼设有多功能服务活动中心，承担着党员活动、居民各类学习培训等功能，三楼是综合办公室。

近年来，社区党总支、居委会、工作站、监委会，以服务居民群众为重点，以社区共驻共建为纽带，以服务辖区居民和驻区单位为宗旨，不断加强基础设施建设，强化社区服务。目前已形成纵向到底、横向到边、上下联动并集文化教育、经济、卫生、服务为一体的管理规范、服务完善的综合服务体系，极大地方便了社区居民的日常生活。努力打造为辖区居民办好事，办实事，排民忧，解民难，凝聚党员，感召群众的社会氛围，一个生活便利，环境优美，文明祥和，人际关系和谐的新型社区正在形成。

18.社区开展幼儿早期教育活动的探索 篇十八

一、掌握好社区未入园幼儿的情况, 为开展好社区未入园幼儿的早期教育打下坚实基础

如为了提高社区未入园幼儿的受教育率, 帮助家长寻求科学有效的家庭教养方式, 提高家长科学育儿的水平, 让社区每一位未入园的0岁-3岁幼儿都能够受到良好的早期教育, 我院工作人员就对所处的付家巷社区内0岁-3岁未入园幼儿的家庭情况 (包括人口结构、经济状况、住房条件、受教育程度等) 、家庭早期教育现状 (包括育儿观念、行为、教养方式、育儿环境) 、早期教养需求等方面进行了问卷调查和访谈, 这为下一步的工作奠定了良好的基础。

二、开展多种形式的活动, 促进社区未入园幼儿的发展, 丰富社区未入园幼儿家长科学育儿的经验

1.小时班。即家长每周可带孩子到社区亲子园活动一小时。根据幼儿所处的不同年龄段, 小时班又可分为三类:乖乖班1岁-1.5岁, 宝宝班1.5岁-2岁, 贝贝班2岁-3岁。针对0岁-3岁幼儿的心理和生理特点, 社区亲子园内配备了科学的活动操作材料和特殊的训练教具, 幼儿们每周来园通过唱歌、游戏、精细动作训练、大动作体能训练等活动, 各方面的素质都得到了快速提高。社区亲子园内丰富多彩的亲子活动不但得到了家长们的认可, 孩子们的喜爱, 而且使我们更加努力地参与这项工作, 以便让更多的家长和孩子受益。

2.亲子共游。即我们积极利用大自然提供的有利条件, 组织幼儿和家长一起参加亲子游戏活动。如在美丽的西湖公园, 孩子和父母一起捡拾美丽的落叶, 亲手去喂公园里的小动物, 和父母一起骑木马、坐飞船等。亲子共游活动不但增进了幼儿和父母之间的情感交流, 而且还拓展了幼儿的视野。因而, 他们时常盼望参加这样的活动。

3.家长沙龙活动。在家长沙龙活动中, 我们设置了一些有关幼儿成长的热点问题, 如 (1) 当您的宝宝被抓之后, 您怎样处理这件事情; (2) 您如何为宝宝补充营养, 您是怎样面对宝宝偏食现象的; (3) 冬季锻炼与保健对宝宝的身体健康十分重要, 请您传授一个小窍门; (4) 在集体环境中, 如何让宝宝与同伴相处, 如何让宝宝懂得怎样做才算友好和谦让。并组织家长进行交流和讨论。这为家长们提供了互相交流和借鉴的平台, 也为家长科学育儿奠定了基础。

4.幼儿档案的建立。幼儿档案中除了记有幼儿和家长的一些基本情况外, 还包括家长观察宝宝游戏情况的记录表。通过如实记录, 家长对孩子的进步与不足做到了心中有数, 从中也了解了孩子的学习兴趣, 并为下一步有针对性地指导孩子参加游戏活动奠定了基础。

5.为社区未入园幼儿的养护人建立培训档案。即我们专门为幼儿家长建立了培训档案, 并经常邀请有关专家对家长必须掌握的基本知识和0岁-3岁幼儿家庭教育中经常出现的问题进行讲座, 通过专家面对面的辅导, 提高了家长的育儿水平。

6.家庭入户指导 (针对0岁-1岁的幼儿) 。亲子园教师通过调查了解到0岁-1岁的幼儿由于年龄小, 他们更多的时间是在家中, 家长迫切需要专门机构的教师进行入户家庭指导, 而通过入户家庭指导可以使家长和家庭其他成员懂得怎样教育幼儿, 这对幼儿的发展十分重要。为此, 一方面, 我们先让家长懂得如何与宝宝建立良好的亲子关系。一个新生命来到这个世界时, 他们最需要的是有人关爱。虽然宝宝刚出生, 但在他们的内心世界里已经产生了要与人亲近的强烈需求, 因此家长的抚爱、拥抱, 都会让孩子身心得到满足, 而他们的人格发展也就是从这个时候开始踏出了第一步。另一方面, 我们还让家长明白, 0岁-3岁的幼儿一天中会用很长的时间来观察周围的环境, 双手时常会不由自主地摇来摇去, 有时还会把玩具放在嘴里咬一咬, 只要是幼儿清醒的时候, 他们的双手、双眼、嘴巴、耳朵就不会有片刻的休息。这也要求家长要为孩子营造一个有趣, 具有感官刺激, 内容丰富的环境, 这对开发幼儿的潜能, 让幼儿主动进行探索至关重要。

7.早教知识进社区。早教知识普及到社区千家万户是做好未入园幼儿早期教育的必要条件, 那么该如何普及呢?我们认为灵活使用社区的宣传板是一个很好的方法。为此, 我们与社区主任联系, 争取到了社区的一块宣传板。宣传板上的内容每月更换一次, 主要有早教理论知识、早教教师创编的亲子游戏、卫生与保健知识、社区未入园幼儿活动的照片等。通过宣传板的宣传, 家长可以了解到幼儿教育的动态和方法, 这丰富了家长科学育儿的经验。

8.其他形式。如我们在中秋节时与幼儿及其父母一起做月饼, 大家像一家人一样团团圆圆过中秋。又如新年到了, 家长和孩子同台演出, 一起唱歌跳舞迎新年。再如“六一”到了, 为了使社区其他幼儿能体验到“六一”儿童节的快乐, 社区散居儿童与我院社区亲子园幼儿及家长举行了“快乐六一走进社区”大型活动。

三、取得的成果

1.我们通过一系列的活动, 使得社区未入园幼儿的看护人对幼儿早期教育有了更深刻的认识, 表现为孩子的看护人能主动参与社区未入园幼儿的早期教养活动, 在活动中, 看护人能主动地配合教师, 并逐步掌握了教育幼儿的方法, 形成了看护人行为规则。

2.解决了社区未入园幼儿家长在教育幼儿过程中遇到的一些困惑, 丰富了整个社区未入园幼儿家长科学育儿的经验。

3.社区未入园幼儿通过各种活动, 能力得到了锻炼, 素质得到了提高。