江小金事迹学习心得

2024-08-15

江小金事迹学习心得（精选9篇）

1.江小金事迹学习心得篇一

响为民服务的主旋律。

“没有创新，就没有生命力。”学习江小金就是学习他勇于探索的创新精神。创新是企业生存发展的动力，学习是创新的前提，各级领导干部要率先垂范，带头做到勤于学习，善于学习。在工作中要坚持技术创新、制度创新、管理创新、体制创新，文化创新、服务水平创新，不断提高创新成果的质量和水平，彻底将创新融入到公司发展的血脉之中，激发公司广大员工创新的潜能，在公司营造出“比、学、赶、帮、超”的浓厚创新氛围，为打造坚强可靠电网建设一支强有力的创新队伍。

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2.学习江小金心得体会篇二

今天通过晚自习的时间我们收看了关于江小金同志的感人事迹，虽然视频的不长，但是在短短的几十分钟的视频中，让我深刻的体会到了江小金同志的忘我工作，用生命实践了对党的忠诚、对人民的热爱和对事业的追求。

江小金1970年10月参加工作，1997年12月入党，浙江省电力公司宁波电业局原副总工程师。江小金生前从事设计并带领专业设计人员完成了4700多公里110千伏及以上输电线路的设计任务；经他手设计完成的输电线路工程300多个，设计校核图纸18000多张；凭着自身的勤奋努力、刻苦敬业，从一名普通的送电线路工人成长为副总工程师、浙江省电力公司三级专家，他主持和发明的新技术多次获得全省第一。他的事迹得到中央领导的高度评价，产生了广泛社会影响。

他的一生虽然只有５８年，却是激情昂扬的一生，是对事业无限热爱和孜孜不倦追求的一生。江小金从一名普通的送电线路工，成长为宁波电业局副总工程师，为电力事业奋斗了４０年，足迹踏遍了宁波一万多座电力线路铁塔下的土地。这几十年，是宁波电力事业大踏步前进的几十年，也是江小金和他的同事们攻克一道道难题的几十年。城市地下高压线网、同塔四回路输电线路、“树根桩基础”等一项项重大成果，记载着江小金不断攀登高峰、勤于实践、勇于创新的奋斗历程。４０年，从线路工成长为宁波电力系统的技术权威，他一路学习，一路攻关，难以数计的技术创新，伴随着江小金多少个废寝忘食的昼夜。不管在什么岗位，江小金总是工作充满激情，吃苦在前，无私奉献，走在前列，争创一流。“看到铁塔导线就觉得亲切，看见灯火通明就感到自豪”江小金工作时常说的话。铁塔是江小金一生的挚爱。与铁塔结下不解之缘，是在1970年他刚进入宁波高压供电公司当线路工的时候。那时，宁波的铁塔少之又少，大多是水泥电线杆。一次，江小金在杂志上看到一张照片，照片中，国外的铁塔整齐排列，银色的电线向远处无限延伸，十分壮观。江小金的心里泛起了涟漪，“如果我们都用铁塔代替水泥杆，就能给千家万户带去更多光明。”从那以后，他翻阅了许多书，查找资料，研究铁塔。在江小金的人生中，书是必不可少的。不管在他的办公室还是家里，都摆放着大量专业书；他每次出差，书是必带之物，即使在生病时，依然离不开书。2009年4月，他被确诊患上罕见的皮肤NK／T细胞淋巴瘤，在病逝前的20个月中，江小金一直与病魔抗争，经历了常人难以想象的18次化疗。他不顾化疗带来的身体疲惫和严重的形象改变，带着同事们出差外地、下一线工地。别人劝他在家安心养病，他说：“有病不能做重活，让我审核一下图纸总可以吧？”临终前，他在病床上还忍着巨痛，用颤抖着的手为新近建成的一座变电站写下了10条投产注意事项。而对于自己，江小金没提任何要求，只是希望把骨灰安葬在故乡奉化能看得到铁塔的地方。

这就是江小金。一个普通人，把自己平凡的人生，站成了一座不平凡的铁塔，一座不倒的铁塔，他用生命点亮万家灯火。我们作为一名新的电力工作者，应该要向江小金学习，不辱使命的价值追求，展现了淡泊名利、奉献为本的精神境界。学习他心系电网、无私奉献的高尚情怀，身先士卒、抢挑重担的优良品质，勇于实践、锐意进取的创新精神，科学严谨、勇于担当的职业操守。

3.学习王江先进事迹心得体会篇三

学习王江先进事迹心得体会

××检察院干警在学习了佳木斯市公安局郊区分局四丰派出所民警王江同志先进事迹《王江的意义》报告文学后，开展了广泛的讨论，迅速掀起向王江同志学习的热潮。在学习中我院采取了“三查三看”、“三个做到”、“四个结合”的方式，有力促进了检察工作的开展。

二、坚持“三个做到”，推进学习深入。一是做到领导干部带头学。要求领导干部要以自身的表率作用影响和带动广大干警，推动整个学习活动尽快形成高潮；二是做到全体干警广泛学。看完《王江的意义》报告文学后，要通过召开座谈会，局域网讨论等形式，组织干警广泛参与，使王江同志的先进事迹成为全体干警的行为榜样；三是做到联系实际深入学。在学习活动中，要克服就学习抓学习的倾向，紧密联系检察工作发展实际，牢固树立执法为民思想，在各自的工作岗位上扎实工作、积极进取、以王江精神来推动检察工作的全面发展，为构建社会主义和谐社会不断做出新的贡献。

4.石书江先进事迹心得体会篇四

石书江同志锐意进取、甘于奉献、奋发有为，体现了一名共产党员始终如一的高尚情操。在以后的工作中，我要传承和发扬他的信仰追求，不断矫正和找准自己的人生航向，干好本职工作，为发展和服务连队工作做出应有的贡献!

通过学习使我认识到作为一名共产党员，应如何去学习先进，如何去努力工作，在工作中始终以先进为榜样，踏踏实实做事、清清白白做人，学习他坚定信念，不畏艰难，求真务实，开拓奋进的拼搏精神，顾全大局、淡泊名利、清正廉洁，忘我工作的良好风尚，始终保持一名共产党员的纯洁性和先进性。

5.学习江选心得体会篇五

《江泽民文选》是不断发展着的马克思主义理论宝库中的宝贵财富，是科学的理论、时代精神的精华和伟大实践的产物。是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体理论智慧的结晶。反映了以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体对中国特色社会主义事业的重大贡献。深入学习这一理论巨著，对于扎实推进社会主义新农村建设，具有重大的现实指导意义。下面我谈几点这方面学习的粗浅体会：

一、关于党的建设与社会主义新农村建设

《江泽民文选》中，一再指出，“要把中国的事情办好，关键取决于我们党，取决于党的思想、组织、作风、纪律状况和战斗力、领导水平”。无论各级党委、政府如何重视，社会各界如何支持，新农村建设任务最终要落实到基层。在建设社会主义新农村这一重大历史任务过程中，我们必须充分发挥处在最前沿阵地的农村基层组织的战斗堡垒作用。

1、要发挥好村委班子在新农村建设中的战斗堡垒和依托作用。选好村干部，培养好带头人是推进社会主义新农村建设的关键。特别是要把思想素质高、群众威信好、为村民办实事意愿强的村民选入两委班子。这样，村级组织的战斗堡垒作用和依托作用才能很好的发挥。

2、要发挥好村级组织的自治作用。落实村级自治，是充分发扬民主精神，发挥农村广大干部群众创造性、积极性的重要手段，也是体现新农村建设农民主体意识的前提。归根结底就是要更加充分尊重群众意愿，坚持群众自愿，保证人民群众直接行使民主权利，依法管理自己的事情，建设自己的美好家园。

3、要在提升村干部素质上下功夫。一是要引导村干部进行学习。基层农村干部普遍存在轻学、厌学现象，很多村干部认

为农村工作不学自通，不学习也能干得了。其实新农村建设涉及面广，需要村干部掌握或了解多方面的知识。要求村干部具有筹划项目、争取扶持、落实政策的能力，还要有一心为公的奉献精神。因此，在我们推进社会主义新农村建设过程中，应注重培养村干部帅先垂范、身体力行的践行能力。

二、关于解放思想、实事求是、与时俱进与社会主义新农村建设

解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义活的灵魂，是我们适应新形势、认识新事物、完成新任务的根本思想武器。这个活的灵魂，在“三个代表”重要思想的全部理论中得到了充分体现。江泽民同志在《全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面》一文中指出：“统筹城乡经济社会发展，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会的重大任务”。建设社会主义新农村，一定要以“全面小康社会”的建设为目标，解决“农业、农村、农民”三大问题为出发点，解放思想、实事求是、与时俱进，统筹推进城乡协调发展。

1、坚持从实际出发，分类指导，量力而行。由于各地的自然条件、资源状况、发展基础不同，在推进新农村建设中必须尊重自然规律、经济规律和社会发展规律，因地制宜，科学发展，稳步推进。必须立足于实际，在调研中形成思路，在调研中确立目标。坚持实事求是、量力而行的原则，防止贪大求洋，劳民伤财。

2、坚持与时俱进，不断创新。社会主义新农村建设是个循序渐进、不断深化的过程，不是一朝一夕就能建成的，也不可能一劳永逸。在产业发展到一定阶段，我们在抓好生产发展的同时，应该全方位抓好环境改善、设施进步、民主管理等，应该根据不同阶段的工作重点，抓好发展方向、政策、措施、工作方法创新等重要措施。

3、坚持我乡特色，突出自身优势。我乡属于欠发达的山区、半山区，但是，我乡又是一个生态环境得天独厚、人文精神和历史文化积淀深厚的地方。现代社会的发展和竞争，主流之一就是特色。因此，我们必须解放思想，充分发挥优势，争

取跨越式发展。在产业发展上，要以生态高效为方向，立足特色优势产业，争取在激烈的市场竞争中拥有一席之地。

三、关于一切为了人民，一切依靠人民这个马克思主义最鲜明的政治立场和社会主义新农村建设

《以人民群众为本》（1994年1月1日）这是江泽民同志1994年在全国政协新年茶话会上讲话的一部分。文中指出：“各级干部要处处以党和人民的利益为重，以人民群众为本，抛弃一切官僚主义、形式主义的不良习气，真正在领导方法和工作方法方面取得新的进步，在全心全意为人民谋利益方面创造出新的气象”。进行社会主义新农村建设，可以说是最能突出“三个代表”中关于“代表最广大人民群众的根本利益”的论述。

1、建设新农村人人有责，没有旁观者。它不只是农民的事，而是全社会的事、全党的事。政府部门有责任，城市有责任，工商企业也有责任。要对农民怀有真感情，尽心竭力为群众解难事，诚心诚意为群众办实事。要对农村舍得真投入，增加对“三农”的投入，逐步构建“三农”投入增长速度高于财政收入增长速度。对农业的扶持要见真效，切实增加农民收入，改善农民群众生产生活条件。

2、要发挥农民的主体作用，防止政府背上新的“历史性包袱”。农民是新农村建设的主要实施者和受益者。要广泛发动农民发展产业、建设美好家园。农民的主体作用发挥出来了，新农村建设就会像家庭联产承包责任制改革那样释放出巨大的生命力和创造力。在这个问题上，政府不能错位，也不能越位。

6.公安学习江文选心得体会篇六

《江泽民文选》的出版，是党和国家政治生活的一件大事。我们一定要认真学习，在深入研究上作出贡献，坚持用“三个代表”重要思想指导日常各项工作。第一，要深刻领会《江泽民文选》的重大意义。《江泽民文选》是一部集中记载我们党指导思想最新发展、马克思主义中国化最新成果的重要著作，我们要像学习《毛泽东选集》、《邓小

平文选》那样学习《江泽民文选》。要把学习马列著作和毛泽东、邓小平同志的著作结合起来，同学习十六大以来以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想结合起来。

第二，要全面系统地学习和掌握《江泽民文选》的全部内容。要抓住一个核心，即“三个代表”重要思想这个核心内容，进一步深刻理解这一重大理论的时代背景、实践基础、丰富内涵、精神实质和重大意义。要围绕一个主题，即中国特色社会主义这个主题，进一步深入学习和思考什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设一个什么样的党、怎样建设党的重大问题。要掌握一个精神，即两个“坚定不移”、两个“毫不动摇”的根本精神，科学对待马克思主义，把坚持马克思主义与发展马克思主义统一起来。

7.赴澧江一小跟班学习心得体会篇七

红旗小学

姚胜刚

10月26日，我有幸参加了由东峨小学组织的赴澧江一小跟班学习。一周来我参加了学校教研组教研活动，听了不同年级的课，与澧江一小的领导、老师、学生进行了全方位的交流，进行了全程的跟踪学习。通过自己的所见、所闻，我感受到在澧江一小教研组教研活动中有许多值得我们学习的地方。

一、教师爱岗敬业，教师的敬业精神，脚踏实地的务实作风。教学工作需要的是兢兢业业、实实在在的工作作风。澧江一小的老师虽然上课任务很重，但从没有人叫苦叫累，他们从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，提高钻研精神，刻苦钻研业务知识。

二、一切为了教学

澧江一小各项规章制度都是以教学为中心制定的。给我最大的感受就是一切为了教学。

1、科学安排作息时间，让我感觉到就是不放过每一分钟，让学生抓紧时间学习。

2、教师抓紧时间忙教学，我观察到教师除了上课就在办公室认真备课，批改作业，如:课前提早几分钟进教室，把这节课要讲的例题、练习准备好，课后有时还在教室辅导个别学生，抓紧一切时间忙教学。

3、课堂教学是传授知识的主阵地，而备好课是上好课的前提。集体备课有助于提高课的组织水平，有助于教学中重点、难点的掌握。由于受教师教学经验、业务水平的制约，教师对教材难点、重点的理解与把握存在差异，由于这个差异，教师在个人备课中不可能都准确无误地解决好每节课重点、难点，课前准备不妥，课中就可能避重就轻，难易颠倒，课的效果势必事倍功半，达不到教学要求和课前的既定目标。而他们学科组教师之间教研气氛浓，集体备课很实在，老师之间无保留在备课时讨论很充分，每个细节都充分讨论，他们为什么有这种团队精神呢，因为他们有团结向上的领导班子，和求真务实的教师队伍。

学校学科组集体备课的具体作法是将内容分为两个部分：第一步是总结上一周教学的得失，即通过上周的集体备课加之在本周的实践授课的过程中有哪些成功之处，存在哪些教学上的不足，哪些是学生易出错的，哪些是学生不易掌握的，哪些是在上周备课过程中没有预测到的，哪些必须在以后的教学中加以弥补和强化的。

第二步是讨论下周教学的内容、教学重点、难点、教学目标的定位、教学方式和方法。正是通过这几个环节，体现了他们备课标、备教材、备教法、备学法、备训练、备习题。通过这一窗口，可以感受到他们在施教中的层层推进。因为备课的深度，也是课堂教学的深度。在讨论中，他们每个老师先摆出自己在上周教学中的得失，通过备课，对问题的所在无所不谈，自己灵光一现或是自己心存疑问，他们都会汇聚一块，分享经验，共同应对困难。可以说，通过集体备课使老师们提前熟悉自己所教的教材，通过探讨与交流，取长补短，提高认识，更好地发挥每个人的教学特色。通过分工合作实现资源的共享，共同提高。正是因为这几个环节，他们在教学中就能把教学搞的有声有色。我认为“研讨出真知，研讨出效率”。他们通过集体备课，渗透出年轻教师勤学乐问的朝气，有经验的中青年教师阅历丰富，审视问题的准确与透彻，自然体现了以老带新无私传帮带的好风尚。而集体备课通过各抒己见，互相研讨，相互借鉴，取长补短，达到共识从而准确地确定课的难点、重点及关键点，以达到教学的目的。事实证明，积极开展研讨，认真进行集体备课，成绩就突出。

8.江小金事迹学习心得篇八

——学习《2012年福建高考考试说明》有感

龙海市港尾中学江晋明

高中的英语教学最怕盲目和没有目标性，即便是已完成过一届高三教学的我来讲，还是很怕走进瞎子摸象的怪圈中区。因此，《考试说明》的颁布大大的缓解了我这个教学新手的燃眉之急，也让我二轮复习的教学计划可以更早的定型。以下是本人在仔细研读《2012年福建省考试说明》所做的感想和总结，并浅谈下阶段的针对性复习策略。

一、关注《考试说明》，洞察高考变化

高考命题的三大原则体现了普通高中新课程的基本理念，体现对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等，再加上对我省教学实际的考虑，可以看出我省高考命题改革是以 “稳中求变，循序创新”为原则，逐步实现稳定求变和求新的良性过渡。

（一）即时拿捏好《考试说明》中调整或变化部分。

1．词汇量进行过渡性调整,分类要求。

今年词汇量总体稳定，没有大幅度变化：《考试说明》对《课程标准》附录词汇表中的七、八级共约3500个单词进行了适当的调整，经调整后，共收七级词汇约2500个；八级词汇约650个以及数词、月份、星期、主要国家名称及相关信息等词汇总计约3200个单词。一定要把重点放在经过调整后七级词汇中未标*号的词汇，这是高考命题的考查点。七级词汇中标*号的单词和调整后的八级词汇只要求学生理解意思即可。其中特别注意15个词汇的词性变化要求。

2．适当提高读、写要求。

1）完形填空题的词汇数通过这两年来都稳步提升，继续保持着一篇250至300词的短文词汇量。

2）阅读题也继续保持着不少于1300词，并明确命题时五篇短文总词汇量（含文章与设题）一般控制在2200-2400个词之间。在不影响考生理解的情况下，每篇阅读文章允许出现1-3个生词；影响考生理解的生词应标注出汉语意思。

3）书面表达题的字数由原来的100个词左右提高到120个词左右。

4）正确拼写单词。单词拼写是英语写作的基本要求。考生应在理解语篇的基础上根据句子的意义、结构以及本文的语境和提示，写出形式正确的单词。这是09年方调整的题型，现在应该已经可以适应这道新题型了。5）试卷结构：英语试题难度值设定为0.6左右，易、中、难试题的比例约为3∶5∶2，容易题的难度值为0.7以上，中档题的难度值为0.5—0.7，难题的难度值为0.3—0.5。

（二）进一步确定老考点的新变化和新要求。

今年的参考试卷部分题目做了更换。英语试题体现《普通高中英语课程标准（实验）》中对语言技能、语言知识、情感态度、学习策略与文化意识等方面所提出的要求，所选材料符合考生的生活经验、学习特点和认知水平，题材丰富、体裁多样、语言地道、贴近时代、贴近社会、贴近生活。全卷满分150分，其中听力部分试题30分，采用全国卷。试卷由第一卷和第二卷两部分组成，其中第一卷为选择题，第二卷为非选择题。

最好的方法莫过于要结合省质检英语试卷，理解和把握《考试说明》对考点要求的解说、对例题的选用的指向和层次要求，以及参考样卷的典型性和每一个考点可能变化的空间。

二、适应变化，积极应对

离高考只有六十天左右的时间，我们应该如何为高考做好最后的冲刺呢？我想至少要做以下准备：

（一）强化巩固3200个必考词汇

随着《考试说明》的出台，我们更可以看出新高考对于词汇的重视，它不仅体现在新增的短文填词上，而且新高考对词汇的考查还渗透在单项选择、完型填空、阅读、书面表达等题型中，而且范围越来越广，要求越来越高。

3200个必考词汇，数量是大的，通过梳理，我们发观有近1/3是学生多年积累起来的熟知词汇，可以不必再占用太多时间复习。一轮复习期间，我们的重点应放在常用实词(尤其是常用动词)、词组搭配、词根派生等词汇的复习运用上。坚持在语境中学习词汇的做法，在教学中，我们要有意识地设计语境，而且应该强调学生在最后60多天中要多读多背一些文章或者好词好句等，这样不仅有利于复习和记忆词汇，也有利于语感的培养。

（二）提升对各种题型的把握

1.听力：在高考复习进入冲刺的阶段，每天抽出几分钟听听课文录音或做做听力练习题。听力测试涉及的内容有：获取对话具体信息；把握对话主旨；领会对话的观点、态度及意图；推测背景、地点及对话者关系等。

在做听力的过程中，考生要注意：保持良好的心理精神状态；快速浏览问题和选项；注重抓文章大意，不死抠个别词汇；边听边记；果断答题。

2.单项选择：单项选择试题具有以下特点：①内容覆盖面广，考查范围均为大纲中所列的所有语法项目——包括动词非谓语形式、时态、被动语态、情态动词、冠词、形容词、副词、代词、连词、从句、倒装、习惯表达法等；②重点突出，强调动词的考查；③突出语境的作用，提供语境间接考查语言知识的运用。因此，考生必须对语法部分进行全面、细致的复习。而且强调学生要作好错题集，把做过的一些题，特别是做错的题，一定要收集整理起来，经常拿出来看看，避

免再次出错，这样也可以节省时间，高效率的复习。

3.完形填空：完形填空选材一般比较新颖，贴近生活，具有一定难度。考生提笔做题以前一定要通读全文，认真考虑上下文的有关内容，让语法、搭配、时态、人称、行文逻辑诸方面服务于情景；反过来让文章意思制约语法等。只有从词义、上下文、生活常识等多个角度考虑才能选出正确选项。在最后的日子里，一定要把近几年的高考完形填空，大声朗读，形成完形语感，并反复揣摩，它会给我们展示设计完形题的思路和角度，做到知己知彼。同时我们应重视文章的整体性和逻辑性。完形填空的过程就是由已知信息推出未知信息的过程。

4.阅读理解：阅读理解是高考的重头戏。在冲刺阶段，应有计划地安排考生多进行一些限时训练，通常每五篇阅读材料作为一组，在35到40分钟里完成。这样既可以保证考场上充沛的阅读精力和体力，又可以营造考试的氛围，还提高了阅读速度。同时，为了适应高考阅读材料，不妨读一些难易程度适中、原汁原味的文章，我们不仅要加强阅读训练，而且要注重以下几个方面：阅读要有广度；阅读要有深度；阅读要有速度，按考试说明中35分钟的建议答题时间计算，读速应达60WPM左右。

5.短文填空：这是看似简单其实得分率较低的典型题型，平时必须得加强训练。还可以让学生多读多背历次试题中出现过的短文，形成语感。

6.书面表达：引导学生认真审题，读懂所给的图画、表格或文字说明材，理解解题要求并按要求答题。重视文章篇章结构的指导训练，要求学生精心写好文章的开头和结尾，段与段之间、句与句之间恰当使用连接词、过渡词(句)提高书面表达的档次。努力杜绝文中出现低级错误(如时态、主谓关系、基本搭配、常用词的拼写等)。重视书写训练.由于高考作文批阅速度很快，所以整洁的卷面、美观工整的笔迹是给阅卷老师留下的积极信号。重视书写是英语拿高分的关键之

一。基本达到词数要求(120)。但也不要过长，越长的作文越可能呈现错误。在平时训练过程中，要注重分组、分基础类型对学生的习作进行面批指导，从而提高书面表达训练的实效。总而言之，夯实英语基础知识，英语基本词汇、常用语法、惯用句型等的用法，仍然是这不到60天的英语复习中基础的基础，同时还要狠抓基础知识的拓展，巩固和提高，力争各种能力都得到进一步的培养。

面向全体学生，让每一个学生的英语基础知识不断巩固提高，争取让英语基础好的学生开始有质的变化；让英语基础不理想的学生在老师的精心指导下，也开始有信心学好英语，考好英语。

后阶段非智力因素的作用十分重要，要让每位学生有坚持不懈的学习态度和自信饱满的精神状态胜利备考。我们还应该进一步开展有效教学研究，让有效