西方美术鉴赏作业

西方美术鉴赏作业（7篇）

1.西方美术鉴赏作业 篇一

东西方美术鉴赏

美术鉴赏课马上就要结束了，通过对这门课的学习，我收获了许多东西。通过学习这门课，我了解到西方美术和我们中国美术一样也有悠久的历史，也有辉煌的成就，也有令人叹为观止的优秀在作品。西方文化是一种外向型文化，始终在努力地表现着人性。虽经历了中世纪神学的束缚，但因文艺复兴人文主义的兴起，人之本欲又得到张扬，一直到近现代西方美术仍然以表现人性为主。这其中诞生了像拉斐尔、达•芬奇、米开朗基罗、毕加索等伟大的画家，也产生了像达芬奇的《蒙娜丽莎》、凡高的《自画像》

西方古典艺术

在文艺复兴时期当数达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔的成就最高。他们的艺术成就达到了西方造型艺术继古希腊之后的第二次高峰，仅绘画而言，则达到了欧洲的第一次高峰。其中尤以达·芬奇最为突出，恩格斯称他是巨人中的巨人。在艺术创作方面，达·芬奇解决了造型艺术三个领域——建筑、雕刻、绘画中的重大课题：

1、解决了纪念性中央圆屋顶建筑物设计和理想城市的规划问题；

2、完成了15世纪以来雕刻家深感棘手的骑马纪念碑雕像的课题；

3、解决了当时绘画中两个重要领域——纪念性壁画和祭坛画的问题。

达·芬奇的艺术作品不仅象镜子似的反映事物，而且还以思考指导创作，从自然界中观察和选择美的部分加以表现。壁画《最后的晚餐》、祭坛画《岩间圣母》和肖像画《蒙娜丽莎》是他一生的三大杰作。这三幅作品是达·芬奇为世界艺术宝库留下的珍品中的珍品，是欧洲艺术的拱顶之石。

达芬奇最为世人所熟悉的就是他绝高的绘画艺术，其最著名的作品有：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐等。

《蒙娜丽莎》的绘制前后历时四年。据说模特是佛罗伦萨人，刚刚丧婴，为解除她的痛苦并露出自然的微笑，莱奥纳多便请人来为她奏乐。她的微笑是人们津津乐道的话题，有时似乎是很严肃有时又象很温柔；有时略含忧伤有时又显讥讽。蒙娜丽莎的右手更被称为“美术史上最美的一只手”。

《最后的晚餐》绘制在格拉齐教堂圣餐厅的墙壁上。达芬奇一改前人绘制“最后晚餐”围桌而座的布局，让所有人物座成一排面向外，而耶稣基督座在最中间。

中国动画史

漫画在中国，不足百年历史。最早推至清朝末年，陈师曾氏在上海刊行的《太平洋报》上有即兴随意之作，小形、着墨俭省而意趣颇浓。惜其战火频仍，尘封烟袭，刊物散失，难窥全貌，只是鲁迅、郑振铎氏所辑《北京笺谱》内，搜集陈氏类似漫画之作，尚能一睹初期漫画之余韵。到了二十年代中期，更准确地说到了1925年，丰子恺有画刊载于《文学周报》，编者特称之为“漫画”，漫画之名始见于大众。自此及今七十年间，中国漫画后来居上，备极绚料，如奇花异葩，毕呈瑶苑，蔚为大观。漫画家们以创造性的精神、丰富的生活体验和艺术造诣，发展光大了漫画这门绘画艺术，尤其是漫画更多地贴近和反映现实，使得七十年间的漫画作品显示出七十余年的人间相和世间相，从不同的层次和侧面揭露和讽刺了旧中国的腐败和黑暗，反映了民族争取解放的画卷，宣传了民主思想和时代风貌，抒发了个性的艺术品位，这样使得漫画成为中国绘画艺术中的瑰宝，在中国近现代绘画史上占有很重要的地位。

1926-1966说起中国动画的黄金时代，一定要说万氏兄弟，因为1926年中国第一部动画片《大闹画室》就是出自他们之手，然后是《一封书信寄回来》，在抗战爆发前，他们总计绘制了二十多部动画片，其中包括1935年第一部有声动画片《骆驼献舞》

1976-1990 经历了文革之后，动画行业自然也受到了很大冲击，而且上美影在1972-1976年间拍摄的17部动画片如《小号手》《小八路》 《东海小哨兵》等给后来的动画创作理念投下了一个严重的阴影：写实主义和教育目的，这使动画片被定位为给小孩子看的充满教育意义的课外教材，这种思想不仅延续下来而且还在大部分人心里深深的扎根，也就是这个观念才造成了后来动画片的尴尬地位。

1990年——2002年首先是九十年代各大动画制作厂家开始与国际动画业展开交流与合作 数字生产手段取代了以往的手工绘制方式，大大提高了制作效率；各种体制制作单位的多元化发展，使制作数量有所增加；各种专业和多能人才进入这个行业，使制作质量比以往有较大提高；但是即使数量和质量都增加了，由于制作动画片是给孩子看的这个理念问题，在题材内容上并没有太大突破。

通过学习这门课，我了解了许多，但仍然许多方面不了解。但在未来闲暇时间，一定更深入了解西方艺术。

2.西方美术鉴赏作业 篇二

一、高中美术鉴赏能力的评价方式

要设计合理且有效的美术鉴赏作业,首先应确立如何评价学生的鉴赏能力。

1. 统一性和差异性相结合

美术鉴赏能力反映了艺术学科对学生的基本要求,每一个学习主题、学习目标的制定都是面向全体学生的。就这个意义而言,评价应当遵循统一性原则,这也体现了评价的公平性和严肃性。如每位学生对某种艺术风格、流派或思潮的基本常识是否有所了解便能成为评价统一性的着眼点。但就学生个体而言,有些喜欢这类艺术风格,而有些却钟意另一类,在学习时必然有所侧重。因此,评价要着眼于学生的发展,经常进行纵向比较,这样才能调动他们的学习积极性,使评价成为推动学生进步的催化剂。

2. 单项与综合评价相融汇

美术有别于其他知识类学科,既有美学方面的共通性,在其中却又能分出许多单项,如:绘画、建筑、雕塑等。怎样将单项评价与综合评价相融汇,也是需要教师们思考的。在评价中不能只关注学生对单项知识的掌握,而应同时关注其情感、态度和价值观的发展趋势。

3. 自评、互评与师评相协作

很多人觉得自我评价只是一种形式而已,其实不然。高中生己经具备一定的自我思考与审视能力,通过自评,往往能及时发现问题,也能更客观地体现评价的有效性。此外,互评与师评虽不能面面俱到,但有利于调动高中学生探索精神,对美术鉴赏中的不足及时加以纠正。

二、高中美术鉴赏作业的有效设计

1. 激趣作业

学生在平时生活学习中对于美术的兴趣和欣赏态度将极大影响评鉴美术作品的能力。有时,并不是学生不愿去欣赏、不愿去感悟,而是许多作品的意境或内涵已经超过了他们的接纳范围。比如在鉴赏毕加索的作品时,学生往往因为其作品中人物怪异的脸型和看似丑陋的搭配而感到索然无味。教师便设计了一个“找找毕加索画中人物原型”的作业。学生不仅找到了人物原型,还在不经意间发现了作者对人物造型和容貌进行改变的初衷。在这个过程中,学生们也理解了何为“立体主义”。

2. 纸笔作业

纸笔作业是以问卷、答题的形式对学生美术鉴赏态度和能力进行相关评价。通常认为,纸笔作业大多是以测试的形式让学生回答各类美术问题。其实,作为高中美术鉴赏作业重要的载体,纸笔作业大可拓展新的方向,向思辨性和探究性发展。

美术作品是有高低优劣之分的,学生能否辨别美术作品的价值以及准确地指出评判标准和角度,是重要的美术鉴赏能力之一。并立比较法能较直观地体现这方面的成效。如选择2件作品为1组,让学生欣赏后进行比较。假如以5组为限,如果比较的结果全部合乎预定答案则为5,若是4组则为4,其余类推。而顺位比较法则是另一种评判方式:选定5件作品,让学生欣赏后排出优劣顺序,如果与预定答案完全一致则优,其余类推。通过纸笔作业,学生不仅积极性较高,也能从中提升相关鉴赏能力。

3.1144329徐涛美术鉴赏作业 篇三

1521-1593），字文长，号青藤山人等，是活动于明代嘉靖至万历年间的文学家和艺术家。自幼以才名著称乡里，却在科举道路上屡遭挫折。20岁那年才考中了秀才，此后一次又一次参加乡试，直到41岁，考了8次，始终也未能中举。徐渭非常抓狂，以至反复自杀有9次之多。嘉靖四十五年，徐文长在又一次狂病发作中，因怀疑继妻张氏不贞，将她杀死，因此被关入监牢。

然而，就是这样一个狂人，却精草书、擅诗文、通戏曲。在中国写意花鸟技法的演绎中，徐渭是集大成者。清初的八大、石涛到乾隆时的“扬州八怪”延绵到晚清的赵之谦、吴昌硕乃至现代的齐白石、潘天寿，这些大家巨匠无不受其影响。郑板桥对徐渭服膺之至，不惜“以五十金”换取徐渭涂抹的一枝石榴，并曾刻制了一方“青藤门下牛马走”的印章钤盖画中。齐白石曾自称“恨不生三百年前”为青藤“磨墨理纸”……

《杂花图》卷纵30厘米，横1053.5厘米，在这卷十余米的长卷中，徐渭以淋漓酣畅的“胶墨”分别画有牡丹、石榴、荷花、梧桐、菊花、南瓜、扁豆、紫薇、紫藤、芭蕉、梅、兰、竹等共计13种花卉蔬果。徐渭以其疾飞狂扫的豪放气势，纵横挥洒，信笔涂抹；画中华滋丰润的牡丹含羞沾露，占尽风流；硕荷、榴枝、菊豆、梅兰、修竹，用笔姿纵率意，笔触歪斜正侧，跌来倒去，或偃或仰，随意点染，无不自如流畅。笔墨看来似不经意，然画中线条、墨彩、气韵、造境俱佳。作紫藤则逸笔草草，洋洋洒洒。忽而，又如狂风乍起，骤雨俱至，条条笔道，斑斑墨点，笔走神蛇，点线飞舞，纵横密集，线条速疾颠狂，画中尽显着交响乐一般波澜起伏的宏大乐章，倾刻，笔住墨涸，戛然中止，墨彩纷呈，留下满纸斑斓。于今，时隔4个世纪，画中仍可显见墨迹淫淫的湿润感。无怪谢稚柳先生在观后冠其“天下第一徐青藤”的美誉。

4.西方文化影视鉴赏 篇四

公元前1200年，在那个人神共存的时代，那个崇尚武力的冷兵器时代，浩浩荡荡的战争气势扑面而来。有人为正义而战，有人为和平而战，有人为一己之怨而战，有人为爱情而战，有人为权利而战，有人为私欲而战，特洛伊充斥着战争的喧嚣，特洛伊弥漫着战争的苍茫，也沐浴着英雄的荡气回肠。战争終会结束，英雄注定要湮灭，青春会逝去，梦想会幻灭，爱情会消散，但是，英雄们的精神必将横贯历史，泽被古今。

英雄的人永远有着自己的执着而高贵的追求，在平凡中显现出伟大。阿基里斯追求英雄的荣誉，他生存的唯一目的就是为了战争中的荣誉。他要留名，他要成为最伟大的英雄，让千年后的人们依然传诵他的传说。正如他自己说的：我不是为某一个人而站，我是为了全希腊，我是为了希腊的战士和他们的妻儿而战。尽管他明白，无论英雄还是凡人都将湮没于历史，他还是敢于抛开外界的束缚追求自己的信仰。出征前，母亲文预言，他将因战争而名垂千古，也会因战争失去生命，但他无畏的选择了战斗。然而，令他没想到的是，他在战火中寻觅到属于自己的爱情，当英雄的梦想与凡人的爱情不可兼得时，他放弃了一生的最高追求，选择了飘渺但高贵的爱情。这种追求的抉择让平凡的爱情焕发出耀眼的光芒，也显示出他的英雄气概。

赫克托尔一生追求完美。他让他的士兵明白一个男人的尊严：维护自己的荣誉，爱护自己的妻儿，保卫自己的国家。做个简单的男人，是那个时候多么难以实现的梦想！尽管他鄙视弟弟的怯懦，可是作为兄长他承担了罪责；而在误杀阿咯琉斯的堂弟后，他坦然地接受挑战，走向死亡。当特洛伊城被希腊联军包围的时候，他毅然代替年迈的父王指挥军队，担起了保卫家园的重任。即便妻子请求他留在家里不要参加战斗，也被他委婉地拒绝了。一个已经习惯了在最前线作战的英雄，当他安排好唯一挂念的妻儿的退路以后，毅然决然地接受了阿喀琉斯的决斗。这是一场悲壮的战斗，这是两个名副其实的英雄之间的决斗，赫克托耳虽然在这场决斗中死去，可是他英气的面庞永远留在了特洛伊民众的心里。一个人的取舍自己的追求远比追求本身伟大的多。

英雄的人永远敢于用生命去担当责任。

阿基里斯眷恋生命，却又死之泰然。作为男人，他爱得英雄。在弥留之际一面忍受利箭穿心的痛苦，一面还要微笑着安慰痛哭流涕的布里塞伊斯：“不要紧，我没事，走吧，特洛伊在沦陷。”阿基里斯真正实现了杜拉斯所谓的“爱情之于我，不是一饭一蔬，不是肌肤之亲，而是一种英雄的壮举。”他把对生命的热爱之情上升为对人生价值的追寻。作为战士，桀骜不驯的阿基里斯是为了自己的名誉而战。他挥舞着手中的利刃勇往直前，一个转身，一个穿刺，一个旋跳，让举剑对着他的特洛伊士兵胆战心惊，无人能与这位战神媲美。战无不胜，无人能敌，当他杀死特洛伊最善战的将领赫克托尔时，甚至连天上的众神也因他的勇猛议论纷纷。阿基里斯蔑视所有敌人，甚至不把希腊国王阿伽门侬放在眼里，他奔跑在希腊军队的最前锋，以震慑天神的勇气与特洛伊人作战，他的呐喊威慑着特洛伊的每一个士兵，激励着希腊的每一个战士，他的利刃轻而易举地撕裂特洛伊军队守城的阵列，用敌人的鲜血为希腊大军开出进攻的道路。没有人能够阻挡他威猛的攻击，他像是怒发冲冠的雄狮，狂吼着冲入特洛伊军队，如入无人之境，一个人就击溃了特洛伊的密集防线。但是，夜晚降临他呆在白天被他杀死和蹂躏的敌人面前静默，泪水落下：“兄弟，我们马上就能见面了。”因为，英雄们知道，真正的英雄要敢于用一切去担当责任。赫克托尔向往幸福，也不惧为了责任舍弃自己的幸福。作为自然人赫克托尔有着正常人的恐惧，毕竟他面对的对手是所向披靡的半神，但恐惧眼神的背后有着他作为一个社会人更大的责任。出战前赫克托耳怀抱自己的小儿子，眼中满是父爱，他对妻子说：“我真想能看着他长大，看着姑娘们围绕在他身旁...” 其实这就赫克托耳自己最大的心愿。可是，他不只是一位父亲，也不只是安德罗马克的丈夫。他是特洛伊的王子，是特洛伊的统帅，是特洛伊人民的守护神。是那个危难来临时必须站在最前面的人。“我这一生都遵守一个原则，这原则很简单：敬奉神明，爱护妻小和捍卫祖国！特洛伊是我们的母亲，fight for her!”喊出了它独有的气势。在误杀阿基里斯的弟弟后他毅然接受了阿基里斯的挑战，即使自己没有胜算但出于道义不惜一死。为国为家，明知不可为而为之。这就是英雄。英雄的人永远有分明的爱与恨。

赫克托尔对其弟弟帕里斯的爱，将其弟弟的风流视而不理，在那样“女子是男人奴隶”的社会，无非流露出对弟弟的溺爱；还有当弟弟与敌国斯巴达国王米奈劳斯搏斗失败后，帕里斯抱住哥哥的腿，赫克托及时将弟弟送回国后，与敌奋战，并大获全胜，这表明弟弟对哥哥的依赖和哥哥对弟弟呵护，这种相互关系就是兄弟之爱。阿基里斯对堂弟手把手的传授作战技巧，并将道理与其，体现了兄弟之爱；当其堂弟被赫克托误杀后，阿基斯里恼羞成怒，戴盔披甲，杀死了赫克托，为其弟报了仇，这也是爱的体现。

特洛伊国王对次子帕里斯犯的严重错误给予理解，无非体现了对儿子的伟大父爱；他在长子赫克托被杀后半夜亲自前往敌国要回长子赫克托的尸体，年老体衰的他，不为生命危险，这种举动更是父爱使然。赫克托对自己尚嗷嗷待哺的儿子更是无限的关爱，当确信自己必死无疑时，他提前指给妻子一条暗道，让其将儿子抚养大，便体现了他对儿子的爱。这种父子爱不但体现在上层阶级之间，而且在普通士兵中也有所体现，一个很小的镜头——在特洛伊沦陷后，阿基里斯释放的那个普通士兵说“我还有个儿子，放了我吧”，试想假如他没有子女，一个有骨气的士兵绝对不会乞求敌人给自己生路，也许因为父爱，他放弃了尊严。

阿基斯里里为堂弟复仇，就是对杀兄弟者的仇恨，更是对亵渎亲情的仇恨。还有帕里斯在特洛伊沦陷后不顾堂妹布利塞伊斯的阻拦仍然将箭射向了阿基斯里，这也是对杀兄弟者的仇恨，对次子帕里斯来说更是对杀死自己一直依赖者的人的极大仇恨。

当帕里斯逃回来抱着赫克托的时候，赫克托一剑刺死了门内劳斯，保护了他“懦弱”的弟弟；当他错杀了阿基里斯的表弟时，他也毅然接受了于此而来的后果；当阿基里斯大叫着他的名字时，他抛下了心爱的女人儿子，走上了战场，不畏死亡。所以在决斗时，即使作为影片正面描述的英雄形象阿基里斯也丝毫不能掩盖赫克托的光芒。影片中，有人是英雄，有人是小人。其实他们都是个人主义的产物，为家为国的个人主义成就的就是英雄，仅仅为自己的个人主义就是小人，英雄与小人的距离并没那么遥远，一个人可以由小人变成英雄，也可以由英雄变成小人。

5.西方美术鉴赏作业 篇五

现阶段高中音乐教学、教材和实际操作间的问题

现在我们高中音乐教师面对的问题是种种原因造成的现态高中生与新教材的衔接。初、高中教材体现了教改理念但有些内容衔接不够紧扣，其他学科也存在着这样一个问题，共性的问题：内容多、容量大、跨越大。

另外由于长期以来“课程定位”、“学时及开课率”、“ 应试化倾向”、“ 传承式教学”等原因，（在高中音乐欣赏教学中，运用讲解音乐、分析音乐的传承方式进行教学几乎是普遍的做法。这种我教你学、我讲你听、以他人感受代替自身体验、以间接经验代替直接经验的传承式教学泯灭了音乐课程的自身魅力），不利于对学生音乐兴趣的培养，使得学生喜欢“音乐”（局限在他们自己的范畴内）而不喜欢音乐课。当然这个问题存在着一定的客观性，因为音乐毕竟不同于音乐课，音乐课是一门学科，是一门让学生掌握、了解更多的音乐从而提高音乐鉴赏能力、音乐审美修养和情趣的一门学科。要达到课标的较理想化的目标，针对我们现在使用的教材，“音乐鉴赏”内容的主流部分是一个重点。而现行高中音乐新教材“音乐鉴赏”内容的主流部分落在“古典音乐派系、民族音乐文化”上，在一般的城市或农村，面对普遍音乐修养只来源于生活媒体的积累，音乐欣赏的兴趣点落在时尚、通俗层面的高中生，如何让他们有兴趣去接受要达到理想化的课标所必须的教材主流部分内容呢？在欣赏上对于喝灌了水和饮料（通俗和流行）的现高中生来说，如何让他们与酒（古典）衔接，慢慢接受酒的醇美与芬芳呢？一般平时能听到看到的公开课均是精心设计，内容完整（至少单独成品），创意鲜明，选材个性的一堂课。而学生的修养不来源于一时的公开课，是在于日积月累，这是一个天长日久的工程。新课标、新教材、怎样让学生通过音乐课喜欢更多更高更广的音乐，怎样让喝惯味觉直观的饮料的学生有兴趣来品陈年老酒，此时的教师将是一个非常重要的导演和角色，古典音乐的教学是让学生积累音乐文化提升音乐欣赏修养，音乐鉴赏能力，培养较高审美情趣的一个重要内容和过程，日积月累，教师的这块工作讲得大一点，关系到民族情趣、品质、修养的树立，有意义，有挑战，可塑可造，任重道远。

古典音乐之所以未被历史的洪流淘去，保留至今，必有其独特的、永恒的魅力所在。而解读音乐之高雅，我想，不仅仅在音符、旋律、节奏中，更多的是音乐中所体现的人文的精神力量、作曲家内心的情感、时代的缩影。在高中新课改的进程中，高雅艺术，也是音乐鉴赏模块中很重要的一部分内容。在新教材中，从第七单元到十二单元，就是围绕西方音乐为主线展开了一个丰富的西方音乐文化的历史画卷。通过一段长时间的学习积累把学生引进高雅艺术的殿堂。而高中生，无论是学业还是情感上，都属于萌动、困惑、倍感压力的时期，流行音乐的浮躁或许能让他们精神上有一种宣泄和释放，而古典音乐，在我看来，可以抚平一些狂躁，带来心灵的安慰，或是有一种激昂的振奋与鼓励的作用。“让学生接受不同的声音，让他们自由的选择，让音乐成为快乐，让艺术成为品味。”如何把学生带进古典音乐这个芬芳醇美的经典世界是我的努力也是本新教材的一大重点和难点。

一、良好开端——西方经典音乐六个单元课程的总启始课

首先，我是创设了一堂启始课，此启始课开在进入西方经典音乐六个单元之前，本着两个目的：

一、“炫” ——让学生对西方经典音乐的大致发展过程、派别、地位、名人名著有个初步地印象；融巴洛克时期、古典主义、浪漫主义、民族乐派、印象主义、20世纪现代主义等派别于一体，让学生胸怀一个即将要进入高层次、大规模的经典艺术领域的宏大激情。此课应该是一堂跨越三个世纪，纵贯世界古典音乐各大派系，集大量音乐名人名著，华丽丰富，用经典、著名、个性、魅力的一些实例，让学生在进入西方经典音乐大门前热血沸腾的一节课。象古典主义部分，教材中只用贝多芬来覆盖，而贝多芬是一个很个性化的代表，并不能涵盖古典主义，所以在这个启始课中可以把古典主义的代表人物和特征提到，给学生一个清晰的派别印象，而在贝多芬一课中就贝多芬对古典主义的发展，立足于他的精神境界来感受作品，有了进一步展开的铺垫。

二、“悬”——运用最个性、经典、传奇的一些典故、作品等制造悬念，“且听下回分解”，激发学生求知的欲望；例如：用通俗钢琴音乐《d小调托卡塔与赋格》和人声版的这个作品导入到巴赫的原作，可以在这节课中埋下伏笔，让学生有期待着在巴洛克时期音乐这堂课中听到原作，听到管风琴的演奏，有欲望去接受老师所说的原作浓郁的宗教色彩和巴赫的天才创作，为欣赏用了两个合唱队，几个乐队的《马太受难曲》埋下笔伏，为对主、复调音乐和24平均律的了解打下基础。（附：在主、复调的教学中可以采用最通俗的谱例来说明，例《射雕英雄传》之《铁血丹心》，比较容易接受）。甚至可以利用一些音乐笑话刺激学生进入古典音乐大门的兴趣；也可用音乐笑话来激发学习热情，学生觉得在以后的社会生活中没有一定的音乐修养会影响自己的形象、交际等等，也许这样的手段似乎不是很正点，但只要能达到激发学生的学习兴趣也是未尝不可的。亦可用一些名人（不可思议，常人无法理解）的感受、评价去激发学生学习的欲望。例如，《热情》的创作背景：据高尔基回忆说，有一次列宁听了《热情奏鸣曲》以后说：“简直不知还有什么能比《热情奏鸣曲》更好的，真想每天都听它一次。真是了不起的、超凡绝俗的音乐。我一直自豪地、也许是天真地在想：人们竟会创造出什么样的奇迹！”由这样的创作背景激发学生的求知欲，学生会想到底什么东西，有那么大魅力，有那么夸张吗？为进入轨道式教学作绝对的积极的铺垫。可以说这是在给学生一个大概里程框架的同时又哗众取宠的一堂课。

二、趣导的多种手段

如何让高中生在经典音乐中体会音乐的真、善、美，潜移默化地培育他们美好的情操、健全的人格？其实，在课程中，每一位音乐大师，他们丰富的阅历、创作的激情、高尚的人格和不屈的意志等都能或多或少地影响或触动学生的情感世界。讲述音乐家所处的时代背景、生活逸事、个性、经历，除了能帮助学生更好地了解音乐作品的个人风格，同时也可以激发学生想要了解他们作品的兴趣。用作曲家人格的魅力和艺术的魅力来感染学生。由趣味渐渐转向品味。

兴趣是学习音乐的基本动力，也是欣赏音乐最好的老师。聆听音乐，体验音乐的美，享受欣赏音乐的乐趣，增进对音乐的热爱，养成欣赏音乐的习惯，从感性的认识上升为理性的认识，从听赏音乐到鉴赏和评价音乐。在每一节课堂教学上，兴趣是一个前提式的亮点。摆噱的趣导是使一节课成功的良好开端。例如：●浪漫时期的“钢琴音乐”一课，可以上成是集视听欣赏、师生现场表演的一堂精彩、共振、热闹的课（曾听过宁波陈华老师的“非常键盘”、无锡一中刘晓鹏老师的“肖邦与钢琴”，均有这样的成功尝试。）赏析、记忆、感受、知识、评价等都融合在一个热烈的情态中，这两堂课中，共同的一个亮点是教师都结合了自己的钢琴演奏，亲自弹奏了《革命》等作品，现场的音乐比音响资料更容易抓住学生，使得学生对钢琴、对肖邦的作品有一份更高的欣赏激情。对教师本人能够胜任，可以完成的一些东西，教师亲自登台绝对胜于视听资料的运用；再如●象标题音乐一课，如果由文字的设悬，在听赏的兴趣上会增加很大的魅力。例如，对伯辽兹《幻想交响曲》，可用总谱扉页上的文字说明（幻想交响曲于1832年出版时，总谱上附有如下说明：“一个具有病态神经质和炽烈想象力的年轻音乐家在一阵失恋的绝望中吞服鸦片企图自杀，但因分量不足，未致死亡。在陷入沉重的昏迷中，梦见许多光怪陆离的幻影，而他的感觉、情感、记忆全在他病态的头脑中转化为一些乐思与形象。那恋人本身对他来说也成为一个旋律，就象是一个固定乐思，到处都看得到听得见它。）（哟，一个神经病的幻想啊，怎么样的音乐啊？）埋下伏笔来激发学生的体验欲望，但要把握住这节课所设计的认知目标，（即标题音乐）使其穿插于情感目标中完成；对于●民族乐派的作品，风格相对比较统一，可窥斑见豹，抓住其优美如诗的主题旋律，感受、哼唱、让学生在音乐的听觉享受上产生一个亮点是一个很简易的手段；（例如：《沃尔塔瓦捷克的原野和森林》、《芬兰颂》等作品的主题旋律）。对于民族乐派，因为风格相对统一，所以我觉得根据教师本人的意向和学生的状况更换部分作品也未尝不可，这样在教师操作设计、学生接受的能够方面都能从实际状况出发。而对●德彪西和他的印象主义音乐，又是一个较前面古典主义、浪漫、民族的基础上全新的派别，对于这个章节，鉴赏立足于感受，有必要采用一种个性的手段来加强学生的体验参与，一种针对这个派别作品风格更合适的感受方式，如：“涂画感受”——在一张白纸上表现由听觉产生的通感体验，这是一个留给学生空间很大的表达感受的方式，又可抓住这个派别音乐非语意性的瞬间感受的特征、“色彩背景”——闭目静听，结合印象主义音乐与绘画中色彩、光线的关系，有指向性地寻找色彩通感等（详见案例）。而对●20世纪现代主义音乐，不必强调作品的完整性，用这个时期音乐的非传统性、独特、不可思议甚至神经质特征吸引学生去听赏，所以可利用非常的一些片段介绍（比如：凯奇的《4分33秒》、勋伯格的《一个华沙幸存者》等）。这个章节的一个目的就是了解这种标新立异、个性夸张、打破传统、追求极端的音乐风格，并了解其来源于怎样的创作手法，怎样的派别（象偶然音乐、原始主义、表现主义等），又可从另一个侧面谈到这个时期音乐对后期音乐发展的推动，极端而非传统，但尚有着不可抹杀的积极作用，当然评价自可留给学生自己，不需要结论。另外，教师的自身魅力也相当重要，专业、知识面、个性、语言风格、教学风格、教学设计等等都对学生的学习兴趣有着很大的影响。

三、辅助手段

6.西方经济学作业 篇六

1．“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”是人类社会所必须解决的基本问题，这三个问题被称为_资源配置___问题。

2.市场经济与计划经济的差别主要表现在三个基本问题上，一是决策机制不同，二是协调机制不同，三是激励机制不同。

3.微观经济学解决的问题是资源配置，宏观经济学解决的问题是资源利用。

4.是否以一定的价值判断为依据，是实证方法与规范方法的重要区别之一。

5.两种互补商品之间价格与需求成反方向变动，两种替代商品之间价格与需求成同方向变动。

6.需求定理表明的商品价格与需求量反方向变动的关系是替代_效应和收入效应共同作用的结果。

7.在供给与供给量的变动中，价格变动引起供给量变动，而生产技术的变动引起供给的变动。

8.需求的变动引起均衡价格与均衡数量同方向变动。

9.市场经济就是一种用价格机制来决定资源配置的经济体制。10.当某商品的价格上升5％，而需求量减少8％时，该商品属于需求富有弹性。当某商品的价格下降5％而需求量增加2％时，该商品属于需求缺乏弹性。

11.如果交叉弹性为负值，则两种商品为互补关系。12.能够做到薄利多销的商品是需求富有弹性的商品。13.如果某种商品需求缺乏弹性而供给富有弹性，则税收就主要落在消费者身上。

14.基数效用论采用的是边际效用分析法，序数效用论采用的是无差异曲线分析法。

15.如果把无差异曲线与消费可能线合在一个图上，那么消费可能线必定与无数条无差异曲线中的一条相切于一点，在这个切点上就实现了消费者均衡。

16.消费者愿意对某种物品所支付的价格与他实际支付的价格的差额称为消费者剩余。

17.技术效率是投入的生产要素与产量的关系，经济效率是成本与收益的关系。

18.代理人在不违背合约的情况下，以违背委托人的利益为代价来实现自己的利益，代理人的这种行为被称为机会主义行为。

19.总产量曲线、平均产量曲线、边际产量曲线都是先上升而后下降，这反映了边际产量递减规律。

20.边际产量曲线与平均产量曲线相交于平均产量的曲线的最高点。21.适度规模就是指生产规模的扩大正好使收益递增达到最大。22.不同的等成本线与不同的等产量线相切，形成不同的生产要素最适组合点，将这些点连接在一起就可得出生产扩张线。

二、选择题：

1．稀缺性的存在意味着：（D）

A.竞争是不好的，必须消灭它 B.政府必须干预经济 C.不能让自由市场来作重要的决策D.决策者必须作出选择 2．下列哪一项属于规范方法的命题？（D）

A.20世纪80年代的高预算赤字导致了贸易逆差B.低利率会刺激投资 C.扩张的财政政策会降低利率D.应该降低利率以刺激投资 3．光盘价格上升的替代效应是：（A）

A.光盘价格相对其他商品价格的上升对光盘需求的影响 B.光盘价格上升引起光盘供给的增加 C.光盘需求的价格弹性

D.光盘价格上升带来的消费者实际收入减少对光盘需求的影响 4．供给曲线向右上方倾斜，表示表示当一种商品价格（C）时，它的供给量（C）：

A.上升，不变B.上升，减少 C.上升，增加D.下降，增加 5．何种情况下会存在供给大于需求？（C）A.实际价格低于均衡价格 B.实际价格等于均衡价格 C.实际价格高于均衡价格D.消除了稀缺性

6．一种商品的需求曲线向右下方倾斜，如果生产该种商品的生产要素的价格上升，那么：（C）

A.均衡数量增加，均衡价格上升B.均衡数量增加，均衡价格下降 C.均衡数量减少，均衡价格上升D.均衡数量减少，均衡价格下降 7．下面哪一种情况表明存在着价格下限：（A）A.尽管现在供给过剩，但生产者仍在增加供给 B.供求平衡C.由于供给过剩，消费者已不愿意购买 D.生产者的产品全卖了出去

8.假设一种商品的需求无弹性，如果其供给曲线向左移动，那么：（C）

A.均衡数量增加，均衡价格保持不变 B.均衡数量减少，均衡价格保持不变 C.均衡数量保持不变，均衡价格上升 D.均衡数量保持不变，均衡价格下降

9．假设需求的收入弹性系数为0.5，那么当收入变动5％时，需求量变动：（B）

A.0.5％ B.2.5％C.4.5％D.5.5％

10．如果一个企业降低其商品价格后发现总收益增加，这意味着该种商品的：（D）A.价格弹性大于1 B.收入缺乏弹性 C.需求缺乏弹性 D.需求富有弹性

11．商品的边际效用随着商品消费量的增加而（B）A．递增 B．递减C．先减后增D．先增后减

12．当无差异曲线与原点成90°凸出时，表示相结合的两种商品是：（C）

A.完全替代的B.互不相关的 C.完全互补的D.不能完全替代 13．现代市场经济中最重要的企业形式是：（D）A.单人业主制 B.多人业主制C.合伙制D.股份制公司 14.下列说法中错误的一种说法是：（B）A.只要总产量减少，边际产量一定是负数

B只要边际产量减少，总产量也一定减少 C.边际产量曲线一定在平均产量曲线的最高点与之相交D.只要平均产量增加，边际产量就大于平均产量

15.等产量曲线向右上方移动表明：（B）

A.技术水平提高B.产量增加 C.产量不变 D.成本增加

三、判断题：

1.生产可能性曲线凹向原点说明了随着一种物品生产的增加，机会成本在递增。（√）

2.微观经济学和宏观经济学是相互补充的。（√）3.2001年12月31日的外汇储备量是流量。（×）4.世界石油价格下降有助于减少汽车的需求。（×）

5.一场台风摧毁了某地区的荔枝树，市场上的荔枝少了，这称为供给减少。（√）

6.所有商品的供给量都随价格的上升而增加。（×）7.某种产品的价格上限一定高于其均衡价格。（×）8.同一条线形需求曲线上不同点的弹性系数是相同的。（×）9.汉堡包与热狗之间的需求交叉弹性为正值。（√）

10.只要商品的数量在增加，消费者得到的总效用就一定在增加。（×）

11.在无差异曲线与消费可能线的切点上，消费者所得到的效用达到最大。（√）

12.工资的变动通过替代效应和收入效应来影响劳动供给。（√）13.当其他生产要素不变时，一种生产要素投入越多，则产量越高。（×）

14.无论哪个行业，企业的规模并不是越大越好。（√）15.在同一平面图上，可以有三条不同的等产量线。（×）

四、计算题：

1.已知某种商品的需求函数为D＝350－3P，供给函数为S＝－250＋5P。求该商品的均衡价格和均衡数量。

解：根据均衡时需求量等于供给量即D=S所以：350-3P=250+5P 解得：P=75 将P代入D＝350-3P 得：D=S=350-3*75=125 答：均衡价格为75元，均衡数量为125。

2.某种商品原来的价格为每公斤1.20元，销售量为800 公斤，该商品的需求弹性系数为2.4，请问该商品价格下降25％之后，总收益发生了什么变化？已知: Ed=2.5 P1=1.2 元 Q1=800斤△P/P=25%

解：1由PPQQEd得%60%254PPEQQd 即：销售量增加了60% 则降价后的销售量Q 2 =800×（1+60%）=1280（公斤）2）降价后的价格P2 =1.2×(1-25%)=0.9 3)降价前总收益TR1=P1×Q1 =1.2×800=960(元)降价后总收TR2=P2×Q2 =0.9×1280=11524)总收益增加了：1152-960=192(元)答：该商品价格下降25％之后，总收益发生了增加了192元4

五、问答题：

1.每年春节铁路运输都紧张，票贩子活动猖獗。有人认为，应该放开火车票价完全按供求关系定价。有人认为，应该严格限

制价格并打击票贩子。你支持那种观点？如果你认为两种作法都不足取，应该采取什么办法？

答：1）这两种办法应该都不可取。

2）严格限制价格,使实际价格低于均衡价格，会进一加剧供小于求矛盾，并导致黑市猖獗，使得打击票贩子的举措效果可能不会很明显而且不是长久之计；

3）放开火车票价完全按供求关系定价的话，在春节火车票供小于求情况下，而且春节铁路客运需求缺乏价格弹性，会使火车票市场价很高，而乘火车主要是回家过年的农民工，这样会导致很多低收入农民工买不起车票，另外，票价会因为供求的变化而不断发生变化，这样不好控制车票市场，4）解决的方法：

短期内1）尽可能缓解铁路春运需求的压力，例改乘长途汽车、航空运输等其它交通工具。

2）尽可能增加春节铁路运输供给，如增开班次

3）加强市场的监督和管理，为了保证市场的平稳运行，可适当调高票价

4）应严格限制价格并打击票贩子；

但从长期看解决这个问题的根本之道：还是增加铁路等客运的供给。2.如果考虑到提高生产者的收入，那么对农产品和数码摄像机等高档消费品应采取提价还是降价的办法？运用所学弹性理论说明其原因。

答：1）对于农产品应该提价才能提高生产者的收益，因为农产品是生活必需品，是需求缺乏弹性商品，如果某种商品是缺乏弹性的，则价格与总收益成同方向变动，即价格上升，总收益增加；价格下降，总收益减少，所以对农产品，提价才能提高生产者收益，否则，会造成谷贱伤农。

2）对于数码摄像机应该降价才能提高生产者的收益，因为数码摄像机是高档消费品，是需求富有弹性商品，富有弹性的商品，价格与总收益成反方向变动，即：价格上升，总收益减少；价格下降，总收益增加所以对于数码摄像机，降价才能提高生产者的收益。3.用消费者行为理论解释需求定理。

答（1）需求定理：在其他条件不变的情况下，一种商品的需求量与其本身价格之间呈反方向变动，即需求量随着商品本身价格的上升而减少，随商品本身价格的下降而增加（2）边际效用递减规律：在一定条件下，随着消费者对某种商品消费量的增加，他从该商品连续增加的每一消费单位中所得到的效用增量（边际效用）是递减的。（3）消费者为购买一定量某物品所愿意付出的货币价格取决于他从这一定量物品中所获得的效用，效用大，愿付出的价格高；效用小，愿付出的价格低。随着消费者购买的某物品数量的增加，该物品给消费者所带来的边际效用是递减的，而货币的边际效用是不变的。这样，随着物品的增加，消费者所愿付出的价格也在下降。因此，需求量与价格必然成反方向变动。

在一个行业中，最大的企业市场占有份额为 15 ％，第二家为 12 ％，第三家为 10 ％，第四家为 9 ％，第五家为 8 ％，第六家 为 7 ％，第七家为 6 ％，第八家 5%，第九家为 4 ％，第十家为 3 ％。计算：

（1）四家集中率；（2）赫芬达尔－赫希曼指数（HHI）。解：）1）四家集中率 ： R=15 ％ +12 ％ +10 ％ +9 ％ =46% 2）赫芬达尔－赫希曼指数（HHI）=15 2 +12 2 +10 2 +9 2 +8 2 +7 2 +6 2 +5 2 +4 2 +3 2 =749

3.如果暑假你有两份工作可以选择，一份是当家教，每月保证有 500 元收入，一份是当推销员，干得好每个月最多可赚 3000 元，干不好一分钱也没有。根据别人的经验，赚 3000 元的概率为 0.1，赚 2000 元的概率为 0.4，赚 1000 元的概率为 0.4，一

分钱赚不到的概率为 0.1。这两份工作的未来预期收入各是多少？

解：当家教每月工作的未来预期收入保证有 500 元。

当推销员

每月

工

作的未

来

预

期

收

入=3000×0.1+2000×0.4+1000×0.4+0×0.1=1500 元

五、问答题： 1、在目前的家电市场上，为了占有更大的市场份额，各个厂商不得不采取一些竞争策略，包括价格、广告、售后服务、产品

外形设计等等，其竞争十分激烈的。因此，家电行业被认为是完全竞争行业。这种说法正确吗？

答：这种说法不正确。

因为完全竞争市场上的产品是同质的，不存在产品外型等这些产品差别；另外，完全竞争市场的厂商只是价格的接受者，无

力改变产品价格，而且完全竞争市场的厂商的市场份额都很小，在一定的产品价格下，其生产的产品都能销售出去，所以也

不需要通过广告、售后服务等渠道扩大市场份额。所以家电行业不是完全竞争行业。

而家电行业各个厂商不得不采取一些竞争策略，包括价格、广告、售后服务、产品外形设计等等，是产品差别引起的竞 争，符合垄断竞争市场缺点，所以，家电行业不是垄断竞争行业

2.用替代效应和收入效应解释劳动的供给曲线为什么是向后弯曲的？ 答：（1）向后弯曲的劳动供给曲线指定工资上升，劳动供给增加，当工资上升到一定程度之后，随工资上升，劳动供给减少 的劳动供给曲线。

（2）劳动供给取决于工资变动所引起的替代效应和收入效应。随着工资增加，由于替代效应的作用，家庭用工作代替闲暇，从而劳动供给增加，同时，随着工资增加，由于收入效应的作用，家庭需要更多闲暇，从而劳动供给减少，当替代效 应大于收入效应时，劳动供给随工资增加而增加；当收入效应大于替代效应时，劳动供给随工资增加而减少。）一般规律是，当工资较低时，替代效应大于收入效应；当工资达到某个较高水平时，收入效应大于替代效应。因此，劳动 供给曲线是一条向后弯曲的供给曲线。

3 试说明市场失灵产生的原因及解决的办法？ 答： 1、市场失灵指在有些情况下仅仅依靠价格调节并不能实现资源配置最优。、市场失灵产生的原因有公共物品、外部性与垄断。、解决有公共物品的方法：）准公共物品可以使之变为私人物品由市场提供； 2）纯公共物品由政府提供公共物品。

（2）解决外部性的方法： 1）在产权明晰的情况下，可以通过市场机制来解决外部性问题。

2）在产权不明晰情况下，可以通过政府干预，政府解决外部性问题方法有：

A 采用立法或行政手段，B 经济或市场手段：征税和补贴，即对产生负外部性的企业征税，产生正外部性的企业进行补贴；

C 可交易的排污证制度。（3）解决垄断的方法：

1）价格管制，就是由政府控制垄断者产品的价格，其原则有三种：一是边际成本法，二是平均定价，三是确定一具合 理的资本回报率）实施反托拉斯法，即反对垄断的法律；）国有化，即对垄断性的企业实行国有，由政府经营。

《西方经济学》平时作业（3）

（第十章至第十三章）

一、填空题：

1.国内生产总值的计算方法主要有

支出 法、收入法

以及部门法。

2.GDP －折旧＝

国内生产净值。

3.名义国内生产总值是指

按当年价格计算的国内生产总值。

4.物价水平普遍而持续的上升称为

通货

膨胀

5.长期中的失业是指 自然

失业，短期中的失业是指

周期性

失业。

6.经济增长的源泉是

资源

的增加，核心是 技术进步。

7.生产一单位产量所需要的资本量被称为 资本-——产量比率。

8.根据新古典经济增长模型，决定经济增长的因素是资本的增加、劳动的增加和 技术进步。

9.根据货币数量论，在长期中通货膨胀发生的惟一原因是

货币量增加。

10.摩擦性失业是经济中由于

正常的劳动力流动

而引起的失业。

11.效率工资是指企业支付给工人的高于市场均衡工资

的工资。

12.总需求曲线是一条向 右下方

倾斜的曲线，短期总供给曲线是一条向 右上方

倾斜的线。

13.在影响总需求的财产效应、利率效应和汇率效应中，利率

效应最重要。

14.在短期，价格的粘性引起物价与总供给

同方向

变动。

15.根据总需求－总供给模型，总供给不变时，总需求减少，均衡的国内生产总值

减少，物价水平

下降。

16.平均消费倾向与平均储蓄倾向之和等于 1，边际消费倾向与边际储蓄倾向之和等于 1

。17.消费函数图中的 45 °线表示在这条线上任何一点都是

收入等于消费

，在简单的凯恩斯主义模型中，45 °

线上表示任何一点都是

总支出等于总供给

。18.净现值是指一笔投资未来所带来的 收益的现值

与现在投入的资金现值的差额。

19.加速原理表明投资的变动取决于

产量变动率。

20.根据简单的凯恩斯主义模型，消费减少，均衡的国内生产总值 减少

；储蓄增加，均衡的国内生产总值 减少。

21.边际消费倾向越低，乘数 越小。

22.简单的凯恩斯主义模型说明了在短期中，总支出（总需求）

是决定均衡国内生产总值的最重要因素。

二、选择题： 1.在下列情况中作为最终产品的是（A）

A.汽车制造厂新生产出来的小汽车 B.旅游公司用于载客的小汽车

C.工厂用于运送物品的小汽车 D.公司用于联系业务的小汽车

2.最全面反映经济中物价水平变动的物价指数（C）

A.消费物价指数

B.生产物价指数

C.GDP平减指数

D.名义国内生产总值指数

3.劳动力总量包括（A）A.所有失业和就业的工作年龄人口

B.总人口中除非工作年龄人口外的所有工作年龄人口

C.总人口数

D.所有失业的工作年龄人口

4.经济增长是指（B）

A ．技术进步

B ．国内生产总值或人均国内生产总值的增加

C ．制度与意识的相应调整

D ．社会福利和个人幸福的增进

5.假定资本量为 100 万，所生产的产量为 50 万，则资本—产量比率为（B）

A.50 万 /100 万

=0.5 B.100 万 /50 万

=2 C.100 万 /（100 万 +50 万）

=0.67 D.50 万 /（100 万 +50 万）≈ 0.33 6.货币中性论是指货币的变动（D）

A.同时影响名义变量和实际变量

B.既不影响名义变量也不影响实际变量 C.只影响实际变量而不影响名义变量

D.只影响名义变量而不影响实际变量

7.引起摩擦性失业的原因：（D）

A.最低工资法 B.效率工资 C.工会的存在 D.经济中劳动力的正常流动

8.在总需求的构成中，哪一项与物价水平无关（C）

A.消费需求 B.投资需求 C.政府需求 D.国外的需求 9.物价水平的下降对总需求的影响可以表示为（B）

A.沿同一条总需求曲线向左上方移动 B.沿同一条总需求曲线向右下方移动

C.总需求曲线向左平行移动 D.总需求曲线向右平行移动

10.技术进步会引起（A）

A.短期与长期总供给曲线都向右平行移动 B.短期与长期总供给曲线都向左平行移动

C.短期总供给曲线不变，长期总供给曲线向右平行移动

D.长期总供给曲线不变，短期总供给曲线向左平行移动

11.在总需求—总供给模型中，总需求减少会引起（D）A.均衡的国内生产总值增加，价格水平上升 B.均衡的国内生产总值增加，价格水平下降

C.均衡的国内生产总值减少，价格水平上升 D.均衡的国内生产总值减少，价格水平下降 12.引致消费取决于（C）

A.收入 B.边际储蓄倾向 C.收入和边际消费倾向 D.自发消费

13.在总需求中，引起经济波动的主要因素是（B）

A.消费 B.投资 C.政府支出 D.净出口

14.加速原理说明了（B）

A.投资的变动取决于产量的变动量 B.投资的变动大于产量的变动

C.投资的变动等于产量的变动 D.投资的变动小于产量的变动

15.在以下四种情况中，乘数最大的是（D）A.边际消费倾向为 0.2 B.边际消费倾向为 0.4 C.边际消费倾向为 0.5 D.边际消费倾向为 0.8

三、判断题： 1.今年建成并出售的房屋的价值和以前建成而在今年出售的房屋的价值都应计入今年的国内生产总值。（×）2.居民购买住房属于投资。（∨）

3.某一年的名义 GDP 与实际 GDP 之比就是物价指数。（×）

7.西方美术欣赏 篇七

我的答案：C 得分： 20.0分 2 下面关于西方绘画描述不正确的一项是？（）A、注重明暗关系

B、走的是写实主义的道路 C、注重描物 D、重在抒情

我的答案：D 得分： 20.0分 3 下面哪一个不是造成中西绘画差别的原因？（）A、战争 B、笔 C、文化 D、墨

我的答案：A 得分： 20.0分 4 中国绘画注重山水、花鸟，西方绘画注重人物。（）我的答案：√得分： 20.0分 5 西方人强调天人统一，绘画要求达到物我两忘的境界。（）我的答案：× 1 中国画常用工具毛笔的构成不包括下面哪一项？（）A、笔尖 B、笔肚 C、笔芯 D、笔根

我的答案：C 得分： 25.0分 2 下面哪一个是中西绘画的分水岭？（）A、材料 B、色彩 C、形状 D、线条

我的答案：D 得分： 25.0分 3 下面哪一项是线条的功能？（）A、描物；抒情 B、描物；造景 C、造景；抒情 D、写实；抒情

我的答案：A 得分： 25.0分 4 外师造化是中国画的重要理论之一。（）我的答案：√ 1 下面关于陈老莲描述不正确的一项是？（）A、明末清初画家 B、擅画人物画 C、以画虾成名

D、线条使用得很到位

我的答案：C 得分： 25.0分 2 中国画中的“四大君子”不包括下面哪一个？（）A、梅 B、兰 C、菊 D、荷

我的答案：D 得分： 25.0分 3 谢赫的“骨法用笔”实际上指的就是点的用笔方法。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 提按和顿挫是中国绘画中重要的技巧之一。（）我的答案：√ 1 中国字最早的字体是下面哪一种？（）A、楷书 B、行书 C、篆书 D、隶书

我的答案：C 得分： 20.0分 2 隶书的用笔方法有几种？（）A、2.0 B、3.0 C、4.0 D、5.0 我的答案：B 得分： 20.0分 3 下面哪一个时期是中国山水画抒情写意的高峰？（）A、元代 B、明代 C、清代 D、唐代

我的答案：A 得分： 20.0分 4 中国绘画注重情感和再现，西方绘画注重写实和表现。（）我的答案：×得分： 20.0分 5 永字八法具体指的是点横撇捺勾提挑折。（）我的答案：√ 1 下面关于莫奈描述不正确的一项是？（）A、印象派代表人物 B、抽象派创始人之一 C、法国画家

D、第一个打破了绘画的写实主义 我的答案：B 得分： 20.0分 2 西方抽象绘画出现于下面哪一年？（）A、1911.0 B、1912.0 C、1913.0 D、1914.0 我的答案：A 得分： 20.0分 3 下面关于抽象绘画与具象绘画的差别描述不正确的一项是？（）A、后者具有明确的描述性

B、抽象绘画的图形和色彩无需构成某个生活场景 C、前者拆除物象识别这座桥梁 D、以上都不正确

我的答案：D 得分： 20.0分 4 下面哪一项是绘画欣赏的两个层次？（）A、表面；内容 B、内在；形式 C、表面；内在 D、以上都不对

我的答案：C 得分： 20.0分 5 法国批判现实主义大师列宾是巡回画派的领袖。（）我的答案：× 1 下面哪一个是欧洲的第一个史前原始洞穴壁画？（）A、云冈石窟壁画

B、拉斯科洞窟壁画 C、阿尔塔米拉洞穴壁画 D、埃及金字塔壁画

我的答案：C 得分： 25.0分 2 探索艺术起源最可靠的途径是下面哪一个？（）A、史前考古学的角度 B、部落角度

C、儿童心理学角度 D、成人社会学角度

我的答案：A 得分： 25.0分 3 所谓绘画性，就是绘画自身的内容。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 “通过图形和色彩的组合来表达结构”是芬兰画家蒙德里安首先提出来的。（）我的答案：× 1 下面哪一位提出“艺术起源于情感和思想交流的需要”？（）A、列夫·托尔斯泰 B、马克思 C、康定斯基

D、车尔尼雪夫斯基

我的答案：A 得分： 25.0分 2 下面哪一位将现代残存的原始部落称为社会的化石？（）A、恩格斯 B、马克思 C、尼采 D、康德

我的答案：A 得分： 25.0分 3 法国的拉斯科洞穴壁画里雕像中的动物形象有1000多个。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 摩尔根的《古代社会》和弗雷泽的《金枝》是两部关于原始部落研究的学术著作。（）我的答案：√ 1 新石器时代的艺术作品有下面哪两类？（）A、陶器；巨石结构 B、瓷器；巨石结构 C、洞窟艺术；绘画艺术 D、洞窟艺术；器具艺术 我的答案：A 得分： 25.0分 2 旧石器时代的艺术作品有下面哪两类？（）A、洞窟艺术；绘画艺术 B、壁画艺术；绘画艺术 C、洞窟艺术；器具艺术 D、道具艺术；器具艺术 我的答案：C 得分： 25.0分 3 下面关于原始艺术作品的分期描述不正确的一项是？（）A、奥瑞那文化期 B、吕疏特文化期 C、帕里高底时期 D、马德格林文化期

我的答案：B 得分： 25.0分 4 最早提出巫术论的是德国著名的人类学家爱德华·泰勒。（）我的答案：× 1 洞窟艺术也可以分成下面哪两类？（）A、石窟艺术；岩壁浮雕 B、石窟艺术；岩壁圆雕 C、洞窟艺术；岩壁浮雕 D、洞窟艺术；岩壁圆雕 我的答案：C 得分： 25.0分 2 拉斯科山洞位于下面哪一个国家?()A、德国 B、法国 C、美国 D、英国

我的答案：B 得分： 25.0分 3 英国的阿尔塔米拉是最早发现的原始洞穴壁画。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 欧洲洞穴壁画主要分两个时期:奥瑞那绘画期和马德格林时期。（）我的答案：√ 1 新石器时代以()为主的实用艺术的时代:()A、陶器和巨石结构 B、瓷器和巨石结构 C、洞窟艺术和巨石结构 D、岩壁圆雕和巨石结构 我的答案：A 得分： 33.3分 2 新石器时代人们是以狩猎为生的，生产方式靠狩猎和采集。（）我的答案：×得分： 33.3分 3 威冷道夫的维纳斯是人类最早的雕塑艺术作品。（）我的答案：√ 1 下面哪一地的斯通亨治是世界上最著名的巨石结构的代表？（）A、芬兰 B、爱尔兰 C、苏格拉 D、英格兰

我的答案：D 得分： 25.0分 2 下面哪一个不是巨石结构的三种样式？（）A、门希尔式 B、多尔门式 C、双石

D、克罗姆列克式

我的答案：C 得分： 25.0分 3 欧洲的原始时代的陶器表面没有图案。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 人们发现最早的陶器是手工制作的。（）我的答案：√ 1 下面哪一个是信奉多神教的国家？（）A、朝鲜 B、日本 C、中国 D、埃及

我的答案：D 得分： 20.0分 2 下面哪一个神具有全埃及的意义？（）A、宙斯

B、奥西里斯神 C、智慧神 D、爱神

我的答案：B 得分： 20.0分 3 埃及历史的五个时期不包括下面哪一个？（）A、前国王时期 B、古王国时期 C、中王国时期 D、新王国时期

我的答案：A 得分： 20.0分 4 埃及是世界上文化发达最早的国家之一。（）我的答案：√得分： 20.0分 5 埃及是西方最古老的政教合一的奴隶制国家。（）我的答案：× 1 纳美尔记功石板高多少厘米：（）A、4公分 B、14公分 C、24公分 D、34公分

我的答案：C 得分： 25.0分 2 马斯塔巴是下面哪一个国家的一种陵墓形式？（）A、埃及 B、伊朗 C、印度 D、印尼

我的答案：A 得分： 25.0分 3 吉萨三大金字塔不包括下面哪一个法老的陵墓？（）A、库孚 B、萨丁 C、哈夫拉 D、门考拉

我的答案：B 得分： 25.0分 4 分段叙述是埃及艺术的一个重要特征。（）我的答案：√ 1 明朗优美、玲珑轻快是埃及哪一历史时期的陵墓形式？（）A、新王国时期 B、后王国时期 C、中王国时期 D、古王国时期

我的答案：C 得分： 25.0分 2 下面哪一个不是古王国时期金字塔的特点？（）A、复杂 B、朴实

C、浑厚 D、庄重

我的答案：A 得分： 25.0分 3 卡纳克神庙位于下面哪一个地方？（）A、开罗 B、底比斯城 C、阿斯旺 D、吉萨

我的答案：B 得分： 25.0分 4 库孚金字塔是埃及最大的金字塔，高146.5米。（）我的答案：√ 1 下面哪一个是古埃及雕塑艺术的原则？（）A、吸引律 B、同一律 C、正面律 D、三一律

我的答案：C 得分： 25.0分 2 下面哪一个是埃及最大的室外雕像？（）A、兽首雕像 B、狮身人面像 C、公主雕像 D、神灵雕像

我的答案：B 得分： 25.0分 3 为了分清主次，埃及雕像中随从人员的比例大大缩小。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 雕像不着色是埃及雕塑的最大特点。（）我的答案：× 1 雕塑可以分为下面哪两类？（）A、浮雕；圆雕 B、浮雕；平雕 C、圆雕；平雕 D、圆雕；洞窟

我的答案：A 得分： 25.0分 2 下面哪一个是埃及雕塑的造型方法？（）A、从抽象的高度去表现事物 B、从最具特征的高度去表现事物 C、从具象的高度去表现事物 D、以上都不是

我的答案：B 得分： 25.0分 3 埃及的雕塑完全摆脱了尘世化的规则限定。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 浮雕是一种介于圆雕和绘画之间的艺术表现形式。我的答案：√ 1 下面哪一个不是埃及雕塑的构图方法？（）A、泼墨法 B、填塞法 C、文图兼用法 D、并行并列法

我的答案：A 得分： 25.0分 2 下面哪一个陵墓是目前迄今为止保存得最完好的墓地？（）A、埃及艳后陵墓 B、胡夫金字塔 C、图坦卡蒙陵墓 D、卡纳克社庙

我的答案：C 得分： 25.0分 3 古埃及人在绘画时非常重视画面的充实。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 图坦卡蒙是古埃及新王国时期第十六王朝的法老。（）我的答案：× 1 克罗索斯宫是下面哪一文化的代表？（）A、克里特文化 B、迈锡尼文化 C、埃及文化 D、印度文化

我的答案：A 得分： 25.0分 2 下面关于伊万斯描述不正确的一项是？（）A、英国人

B、著名考古学家 C、他发现了克里特岛

D、他的挖掘把欧洲的青铜时代向前推了1000年 我的答案：C 得分： 25.0分 3

古埃及文化深深地受到了希腊文化庄严、肃穆和雄伟气势的影响。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 城墙、城塞是迈锡尼的建筑成就。（）我的答案：√ 1 阿尔忒弥斯是希腊神话中的哪一个神？（）A、海神 B、爱神 C、太阳神 D、月亮神

我的答案：D 得分： 20.0分 2 下面关于希腊艺术特点描述正确的一项是？（）A、希腊艺术与希腊神话是独立的 B、希腊艺术中善于表现女裸体 C、希腊艺术与希腊神话关系密切 D、希腊艺术具有现实主义精神 我的答案：C 得分： 20.0分 3 下面关于希腊神使的描述不正确的一项是？（）A、同时也是农业之神 B、是赫尔墨斯 C、掌管商业 D、负责通讯

我的答案：A 得分： 20.0分 4 希腊人相信多神教，具有不断进取的崇高精神。（）我的答案：√得分： 20.0分 5 波塞冬既是太阳之神又是文艺的保护神。（）我的答案：× 1 “高贵的单纯和静穆的伟大”是对下面哪一项最好的概括？（）A、古典主义 B、现实主义 C、达达主义 D、抽象主义

我的答案：A 得分： 20.0分 2 雕像《德尔菲的驭者》出图时高多少米：（）A、160厘米 B、170厘米 C、180厘米

D、190厘米

我的答案：D 得分： 20.0分 3 雕像《波塞冬》是希腊古风时期向下面哪一个时期过渡时的一种风格：（）A、现代时期 B、古典时期 C、荷马时期 D、希腊化时期

我的答案：B 得分： 20.0分 4 古希腊历史中的荷马时期具体指的是公元前750年到公元6世纪末。（）我的答案：×得分： 20.0分 5 希腊艺术的真正繁荣始于古典时期。（）我的答案：√ 1 下面哪一个是希腊神话中的酒神?（）A、雅典娜 B、狄奥尼索斯 C、菲迪亚斯 D、德墨忒尔

我的答案：B 得分： 25.0分 2 雕塑《掷铁饼者》的作者是下面哪一位?（）A、米开朗基罗 B、达芬奇 C、米隆

D、波利克莱托斯

我的答案：C 得分： 25.0分 3 下面哪一个是波利克莱托斯的著作《法规》的重要贡献?（）A、第一个提出了人体比例的问题 B、第一个提出了人体色彩的问题 C、第一个提出了人体结构的问题 D、第一个提出了人体组织的问题 我的答案：A 得分： 25.0分 4 古希腊雕像严格遵循印度人的规范，将最有特征的东西展示给观众。（）我的答案：× 1 下面哪一部雕塑作品是罗丹的?（）A、《掷铁饼者》 B、《波塞冬》 C、《思想者》 D、《希腊人与巨人之战》 我的答案：C 得分： 25.0分 2 下面哪一个不是古希腊雕塑古典盛期后期作品的风格?（）A、优美的 B、崇高的 C、个性化的 D、温柔的

我的答案：B 得分： 25.0分 3 《赫尔墨斯像》是古希腊雕塑家伯拉克西特列斯的著名作品。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 《刮汗污的运动员》提出了新的人体造型结构。（）我的答案：× 1 下面关于亨利·摩尔描述不正确的一项是?（）A、英国人

B、代表作《国王和王后》 C、著名雕塑家

D、著名作品《特洛伊战争》 我的答案：D 得分： 25.0分 2 下面哪一个不是法国卢浮宫的镇馆之宝?（）A、《萨摩色雷斯的胜利女神像》 B、《思想者》 C、《米罗的维纳斯》 D、《蒙娜丽莎》

我的答案：B 得分： 25.0分 3 《萨摩色雷斯的胜利女神像》充分表现了希腊化时期的雕塑艺术风格。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 希腊化时期的雕刻艺术脱离了理想主义古典美的表现。（）我的答案：√ 1 下面哪一个不是多立克式的别样称呼? A、多立安 B、陶多丽 C、陶立安 D、多立斯

我的答案：B 得分： 20.0分 2 下面哪一个不是陶瓶画的四个时期？（）A、几何纹样时期 B、黑绘式 C、白底线绘 D、黄绘式

我的答案：D 得分： 20.0分 3 多立克式柱式建筑分为几个部分：（）A、3.0 B、4.0 C、5.0 D、6.0 我的答案：C 得分： 20.0分 4 下面哪一个不是希腊基本的柱式建筑风格?（）A、多立克式 B、洛可可式 C、爱奥尼亚式 D、科林斯柱式

我的答案：B 得分： 20.0分 5 希腊建筑艺术的伟大成就集中表现在祠堂建筑上。（）我的答案：× 1 雅典卫城的建筑主要分为几个部分？（）A、4.0 B、5.0 C、6.0 D、7.0 我的答案：A 得分： 20.0分 2 下面哪一国人的建筑过分使用科林斯柱式？（）A、希腊人 B、埃及人 C、罗马人 D、中国人

我的答案：C 得分： 20.0分 3 雅典卫城的胜利女神庙属于下面哪一种样式的建筑？（）A、多立克柱式 B、爱奥尼亚柱式 C、黑绘柱式 D、洛可可式

我的答案：A 得分： 0.0分 4 雅典卫城的帕特农神庙是典型的多立克柱式的神庙。（）我的答案：√得分： 20.0分 5 爱奥尼柱式建筑先于多立克式建筑产生，流行于爱奥尼人居住的地方。（）我的答案：× 1 下面哪一个是罗马人的建筑？（）A、厄瑞克特翁神庙 B、尼姆水道 C、帕特农神庙 D、胜利女神庙

我的答案：B 得分： 20.0分 2 下面哪两个是凯旋门的两种款式？（）A、三跨式；四跨式 B、三跨式；双跨式 C、单跨式；双跨式 D、单跨式；三跨式

我的答案：D 得分： 20.0分 3 罗马人向埃特鲁里亚人学习了下面哪两种技术？（）A、混凝土技术；拱券技术 B、混凝土技术；雕刻技术 C、拱券技术；雕刻技术

D、拱券技术；磨具制造技术 我的答案：A 得分： 20.0分 4 罗马人提倡宏伟、实用、力量，反对浮华、虚饰和纤巧。（）我的答案：√得分： 20.0分 5 宏伟的建筑和个性突出的动物雕刻是罗马人最突出的伟大成就。（）我的答案：× 1 图拉真纪功柱的外表有（）圈螺旋式浮雕：（）A、20.0 B、21.0 C、22.0 D、23.0 我的答案：C 得分： 25.0分 2 下面哪一个是古罗马的雕塑？（）A、《布鲁特斯像》 B、《巴特奥神庙》 C、《拉奥孔》 D、《萨摩色雷斯的胜利女神像》 我的答案：A 得分： 25.0分 3 希腊人建造的科洛姆竞技场存在的最大问题是人员无法快速疏散。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 古罗马的雕塑强调人物肖像性格的刻画。（）我的答案：√ 1 中世纪的艺术围绕着下面哪一个中心？（）A、统一大欧洲 B、宣传基督教教义 C、文艺复兴 D、思想启蒙

我的答案：B 得分： 20.0分 2 君士坦丁大帝于下面哪一年颁布了米兰赦令？（）A、公元343年 B、公元333年 C、公元323年 D、公元313年

我的答案：D 得分： 20.0分 3 “巴雪利卡”指的是下面哪一个？（）A、皇宫 B、耶稣 C、教堂 D、金律

我的答案：C 得分： 0.0分 4 早期的基督教是底层劳动人民的宗教。（）我的答案：√得分： 20.0分 5 基督教产生在公元前1世纪罗马帝国统治下的巴基斯坦。（）我的答案：× 1 手抄本插画的三个门类不包括下面哪一个？（）A、商业插画 B、封面插图 C、扉页插图

D、里面内容插图

我的答案：A 得分： 20.0分 2 《大卫弹奏竖琴》是一个（）中的故事：（）A、《易经》 B、《诗经》 C、《古兰经》 D、《圣经》

我的答案：D 得分： 20.0分 3 罗马式风格在英国被称为下面哪一项？（）A、自由风格 B、英伦风格 C、诺曼底风格 D、洛可可风格

我的答案：C 得分： 20.0分 4 圣马可教堂是拜占庭艺术的重要门类之一。（）我的答案：√得分： 20.0分 5 基督教在盛行之初是倡导偶像崇拜的，尤其是对基督的尊重与推崇。（）我的答案：×得分： 20.0分 1 下面哪一项是哥特式建筑和中世纪艺术的重要特征？（）A、强调部分的表现 B、强调个性的表现 C、强调完美的表现 D、强调用笔的方法

我的答案：C 得分： 20.0分 2 名画《最后的审判》取材于下面哪一项？（）A、《格林童话》 B、《奥赛罗》 C、《特洛伊》 D、《马太福音》

我的答案：D 得分： 20.0分 3 下面关于莫奈描述不正确的一项是？（）A、印象派画家

B、法国启蒙运动的领袖 C、作品《卢昂大教堂》 D、法国人

我的答案：B 得分： 20.0分 4 “哥特风格”是由古代西欧的一个民族创立的。（）我的答案：×得分： 20.0分 5 哥特艺术是指中世纪最后300年流行于欧洲的一种艺术风格。（）我的答案：√得分： 20.0分 1 下面关于乔托描述不正确的一项是？（）A、雕刻家、画家 B、意大利人

C、代表作《哀悼基督》

D、被誉为“亚洲绘画之父” 我的答案：D 得分： 20.0分 2 下面哪一个作品是薄伽丘的？（）A、《神曲》 B、《十日谈》 C、《大卫》 D、《蒙娜丽莎》

我的答案：B 得分： 20.0分 3 下面哪一位是绘画透视法的发明者？（）A、哥佐利 B、拉斐尔

C、布鲁内莱斯基 D、马萨乔

我的答案：C 得分： 20.0分 4 下面哪一位创作了《自然辩证法》？（）A、恩格斯 B、马克思 C、列宁 D、斯大林

我的答案：A 得分： 20.0分 5 文艺复兴强调人本主义，强调人的解放。（）我的答案：× 1 《博士来拜》是一幅关于（）的画作：（）A、田园 B、山水 C、祭坛 D、人物

我的答案：C 得分： 20.0分 2 《圣罗马诺之战》的作者是下面哪一位？（）A、马萨乔 B、乌切诺 C、哥佐利 D、拉斐尔

我的答案：B 得分： 20.0分 3 下面哪一个是弗朗契斯卡的作品：（）A、《基督受洗》 B、《博士来拜》 C、《最后的晚餐》 D、《大卫》

我的答案：A 得分： 20.0分 4 下面哪一个不是《圣三位一体》画面中的内容？（）A、供养人 B、圣母玛利亚 C、基督 D、犹大

我的答案：D 得分： 20.0分 5 《三王的行列》的作者是哥佐利。（）我的答案：√ 1 “文艺复兴三杰”不包括下面哪一位？（）A、达芬奇 B、提香

C、米开朗基罗 D、拉斐尔

我的答案：B 得分： 20.0分 2 下面哪一个不是达芬奇的作品？（）A、《布鲁特斯像》 B、《岩间圣母》 C、《最后的晚餐》 D、《蒙娜丽莎》

我的答案：A 得分： 20.0分 3 下面哪一个是波提切利的作品?（）A、《冬》 B、《秋》 C、《夏》 D、《春》

我的答案：D 得分： 20.0分 4 乔托擅长使用线性的方法刻画事物。（）我的答案：×得分： 20.0分 5

乔尔乔内是文艺复兴时期威尼斯画派的代表画家。（）我的答案：√ 1 绘画渐隐法是下面哪一位发明的？（）A、马萨乔 B、达芬奇 C、拉斐尔 D、提香

我的答案：B 得分： 33.3分 2 达芬奇在《哀悼耶稣》中大量采用薄雾法，使得画面更具质感。（）我的答案：×得分： 33.3分 3 视平线是透视的专业术语之一，就是与画者眼睛平行的水平线。（）我的答案：√ 1 绘画中把物体变成几何体的概念是下面哪一位提出的？（）A、乌切诺 B、马萨乔 C、杜尚 D、塞尚

我的答案：D 得分： 25.0分 2 米开朗基罗的雕塑《大卫像》高（）米：（）A、5.0 B、6.0 C、7.0 D、8.0 我的答案：A 得分： 25.0分 3 米开朗基罗在人体的塑造上达到了顶峰，他最擅长画男裸体。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 米开朗基罗的雕塑充分体现1 《走下祭坛的圣母玛丽亚》的作者是下面哪一位？ A、乔尔乔内 B、乔托 C、拉斐尔

D、弗朗契斯卡

我的答案：C 得分： 25.0分 2 下面哪一个是拉斐尔的画作？（）A、《海中仙女该拉忒亚》 B、《岩间圣母》 C、《犹大之吻》 D、《蒙娜丽莎》

我的答案：A 得分： 25.0分 3 雕塑《垂死的奴隶》和《被俘的奴隶》是拉斐尔的代表作。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 《朝夕昼夜》是米开朗基罗为米蒂奇家族陵墓创作的雕像之一。（）我的答案：√了现代主义“高贵的单纯和静穆的伟大”的特点。（）我的答案：× 1 下面哪一部是样式主义的代表画作？（）A、《纺纱女》 B、《农民的晚餐》 C、《拿破仑加冕典礼》 D、《圣母》

我的答案：D 得分： 20.0分 2 下面哪一位画家在绘画上首次使用高光？（）A、丁托雷托 B、提香 C、杜尚 D、塞尚

我的答案：B 得分： 20.0分 3 文艺复兴晚期衰败是从（）的产生为标志的：（）A、样式主义 B、存在主义 C、达达主义 D、现代主义

我的答案：A 得分： 20.0分 4 文艺复兴时期的佛罗伦萨画派关注素描关系。（）我的答案：√得分： 20.0分 5 文艺复兴时期的威尼斯画派的画家们注重艺术的直观感觉。（）我的答案：√ 1 下面哪一项是“尼德兰”的意思？（）A、低洼地带 B、高山地带 C、平原地带 D、三角洲地带

我的答案：A 得分： 25.0分 2 世界上第一幅真正的油画是下面哪一个？（）A、《圣母》 B、《女占卜师》 C、《根特祭坛画》 D、《多疑的多马》

我的答案：C 得分： 25.0分 3 杨·凡·爱克兄弟发现亚麻仁油，并将其运用到油画创作中。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 《根特祭坛画》是荷兰人波吕盖尔的成名作。（）我的答案：× 1 下面关于勃吕盖尔描述不正确的一项是？（）A、著名的风俗画家 B、细节画得非常仔细 C、只画人物肖像

D、代表作《狩猎出发》 我的答案：C 得分： 25.0分 2 下面哪一个是丢勒的作品？（）A、《埃森海墨祭坛画》 B、《盲人的预言》 C、《基督升天》 D、《四圣徒》

我的答案：D 得分： 25.0分 3 荷尔拜因是一名法国文艺复兴时期的肖像画家。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 德国文艺复兴时期美术中版画非常发达。（）我的答案：√ 1 巴洛克一词来源于（）A、西班牙语 B、葡萄牙语 C、拉丁语 D、汉语

我的答案：B 得分： 25.0分 2 下面哪一个不是巴洛克艺术的特点？（）A、追求丰满 B、追求写实 C、排斥饱满的色彩 D、追求官能刺激

我的答案：C 得分： 25.0分 3 巴洛克艺术是古典主义画派倡导的典型绘画风格。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 古典主义追求的是一种理念的美。（）我的答案：√ 1 《奥尔加斯伯爵的葬礼》是下面哪一位的代表作？（）A、米开朗基罗 B、提香

C、埃尔格列柯 D、莫奈

我的答案：C 得分： 25.0分 2 注重心理描写和幻觉是下面哪一项艺术的特征？（）A、后现代 B、巴洛克 C、洛可可 D、达达

我的答案：B 得分： 25.0分 3 写实是巴洛克的特征之一。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 埃尔格列柯在画作中大胆地蔑视自然的形状和色彩。（）我的答案：√ 1 下面哪一个不是卡拉瓦乔的作品？（）A、《召唤使徒马太》 B、《女占卜师》 C、《多疑的多马》 D、《博士来拜》

我的答案：D 得分： 25.0分 2 下面关于作品《下十字架》描述不正确的一项是？（）A、作者是鲁本斯 B、单一的色彩运用

C、很好地体现了巴洛克精神 D、画面是对角线构图

我的答案：B 得分： 25.0分 3 《掠夺里西普的女儿》是印尼著名的巴洛克艺术家鲁本斯的作品。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 强烈的明暗对比在贝尼尼的画作中得到了充分的展现。（）我的答案：√ 1 下面哪一个不是委拉斯开兹的作品？（）A、《教皇英诺森十世》 B、《宫女》 C、《纺纱女》 D、《父亲》

我的答案：D 得分： 25.0分 2 委拉斯开兹是下面哪一个国家的著名宫廷画家？（）A、葡萄牙 B、西班牙 C、意大利 D、希腊

我的答案：B 得分： 25.0分 3 鲁本斯的画作对于人物内心和性格的探索主要表现为对于放纵的生命力的赞颂。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 透明画法是中国手指画中的一种常见画法。（）我的答案：× 1 下面哪一位创作了肖像画《戴钢盔的人》？（）A、卡拉瓦乔 B、毕加索 C、达芬奇 D、伦勃朗

我的答案：D 得分： 20.0分 2 下面哪一位不是荷兰画派的代表画家？（）A、委拉斯开兹 B、哈尔斯 C、伦勃朗 D、维米尔

我的答案：A 得分： 20.0分 3 下面关于伦勃朗描述不正确的一项是：（）A、出生在一个财主的家庭

B、十七十八世纪最伟大的荷兰画家 C、法国著名写实主义画家 D、作品有《杜普教授和他的解剖课》 我的答案：C 得分： 20.0分 4 伦勃朗的画擅于用明和暗形成尖锐的对比。（）我的答案：√得分： 20.0分 5 哈尔斯是著名的肖像画家，他只为贵族做肖像画。（）我的答案：× 1 下面哪一项不是洛可可风格的特点？（）A、华丽 B、刚健 C、纤巧 D、繁缛

我的答案：B 得分： 20.0分 2 下面哪一个是画家布歇的作品？（）A、《宫女》 B、《德尔夫特远眺》 C、《布克利特夫人》 D、《召唤使徒马太》 我的答案：得分： 0.0分 3 《装扮成维纳斯的蓬帕杜夫人》是下面哪一位雕塑家的作品？（）A、毕加索 B、拉斐尔 C、莫奈

D、法尔孔奈

我的答案：D 得分： 20.0分 4 洛可可风格首先是从（）开始的：（）A、家庭装饰 B、人物肖像 C、风景描述 D、民俗生活

我的答案：A 得分： 20.0分 5 《德尔夫特远眺》是维米尔风景画的代表作。（）我的答案：√ 1 下面哪一个不是夏尔丹的代表作？（）A、《午餐前的祈祷》 B、《肥皂泡》 C、《铜水壶》

D、《破壶》

我的答案：D 得分： 20.0分 2 世界三大雕塑体系不包括下面哪一个？（）A、中国雕塑 B、埃及雕塑

C、古希腊罗马雕塑 D、印度雕塑

我的答案：B 得分： 20.0分 3 下面关于普桑描述不正确的一项是？（）

A、是18世纪晚期欧洲美术学院派最著名的画家 B、要求绘画像自然一样 C、洛可可风格的集大成者 D、代表作《天使报喜》 我的答案：C 得分： 20.0分 4 明代家具是中国家具史上成就最高的,其最大优点在于繁缛。（）我的答案：×得分： 20.0分 5 罗可可风格是十八世纪贵族们走向没落时所崇尚的一种审美风格。（）我的答案：√ 1 下面关于安格尔的描述不正确的一项是？（）A、是大卫的学生 B、热衷革命

C、他的古典主义是唯美主义的古典主义 D、代表作《里维耶夫人肖像》 我的答案：B 得分： 25.0分 2 《拿破仑加冕典礼》是下面哪一位的作品？（）A、大卫 B、赫尔岑 C、普桑 D、布歇

我的答案：A 得分： 25.0分 3 新古典主义是19世纪艺术革命的第一个高潮。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 《赫拉斯兄弟的宣誓》是德国启蒙画家大卫的成名作。（）我的答案：× 1 下面关于浪漫主义描述错误的一项是？（）A、强调激越的感情

B、沿用古典主义的规范和发展 C、强调极端个性化的描写 D、热衷于中世纪的民间传说 我的答案：B 得分： 25.0分 2 下面哪一个不是戈雅的作品？（）A、《1808年5月3日夜枪杀起义者》 B、《裸体的玛哈》 C、《着衣的玛哈》 D、《农民的晚餐》

我的答案：D 得分： 25.0分 3 《拿破仑在雅法鼠疫病院》是普吕东的浪漫主义代表画作。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 《泉》是一部安格尔用自己毕生精力完成的杰作。（）我的答案：√ 1 下面哪一项是法国浪漫主义出现的标志？（）A、画作《圣母玛利亚》在卢浮宫的出现 B、画作《梅杜萨之筏》在卢浮宫的出现 C、画作《哀悼基督》在卢浮宫的出现 D、画作《国王和王后》在卢浮宫的出现 我的答案：B 得分： 25.0分 2 《自由引导人民前进》是下面哪一位的不朽之作？（）A、德拉克洛瓦 B、卡拉瓦乔 C、普桑 D、籍里柯

我的答案：A 得分： 25.0分 3 《希阿岛的屠杀》是描写希腊独立战争的一幅画。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 《爱普松赛马》是意大利画家籍里柯的成名作。（）我的答案：× 1 透纳是下面哪一个国家的风景画家？（）A、法国 B、德国 C、美国 D、英国 我的答案：D 得分： 25.0分 2 下面哪一位第一个提出了补色的关系？（）A、德拉克洛瓦 B、达芬奇 C、但丁 D、伦勃朗

我的答案：A 得分： 25.0分 3 中性色指的是无色或白色。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 浪漫主义运动在英国绘画的成就主义表现在风景画上。（）我的答案：√ 1 下面哪一个是透纳的作品？（）A、《梅杜萨之筏》 B、《拿破仑在雅法鼠疫病院》 C、《国会大厦失火》 D、《泉》

我的答案：B 得分： 0.0分 2 库尔贝是（）运动的代表画家：（）A、现实主义 B、存在主义 C、古典主义 D、浪漫主义

我的答案：A 得分： 20.0分 3 下面哪一创作了雕塑《马赛曲》？（）A、大卫 B、吕德 C、达芬奇 D、卡尔波

我的答案：B 得分： 20.0分 4 下面哪一项是19法国艺术革命的第三个高潮？（）A、现实主义的兴起 B、浪漫主义的消失 C、达达主义的萌芽 D、印象主义的出现

我的答案：D 得分： 20.0分 5 现实主义是19世纪以来反对古典主义的第二个高潮。（）我的答案：√ 1 下面关于德加描述不正确的一项是？（）A、喜欢画舞女、舞台 B、代表作《狩猎出发》 C、只画风景画 D、印象派画家

我的答案：C 得分： 20.0分 2 下面哪一位不是印象派画家的代表？（）A、勃朗特 B、雷诺阿 C、莫奈 D、德加

我的答案：A 得分： 20.0分 3 19世纪印象派提出的第一个口号是（）A、注重色彩 B、走出画室 C、关注农民 D、平等自由

我的答案：B 得分： 20.0分 4 《印象日落》第一个印象画派画家莫奈的成名作。（）我的答案：×得分： 20.0分 5 19世纪欧洲印象派将自己的视野放在光和色彩上。（）我的答案：√ 1 下面关于塞尚描述错误的一项是？（）

A、塞尚把绘画由对客体的模仿转向了对人的心灵的表达 B、他最崇拜德国古典主义画家普桑 C、《圣维克托尼尔山》 D、重视色彩视觉的真实性 我的答案：D 得分： 0.0分 2 下面关于后印象主义的特点描述不正确的一项是？（）A、表达自我 B、表达主观 C、自然主义

D、表达人的内心情感

我的答案：C 得分： 20.0分 3 下面哪一个不是后印象主义的三位大师？（）A、梵高 B、高更 C、塞尚 D、杜尚

我的答案：D 得分： 20.0分 4 飞机诞生于下面哪一年？（）A、1903年 B、1913年 C、1923年 D、1933年

我的答案：A 得分： 20.0分 5 埃菲尔铁塔是现代科技发明中最大、最明显的一个标志。（）我的答案：√ 1 下面关于野兽派描述不正确的一项是？（）A、强调绘画的客观表现 B、强调主观的感情 C、强调粗犷有力的线条 D、强调强烈的色彩

我的答案：A 得分： 25.0分 2 下面关于梵高描述错误的一项是？（）A、荷兰后印象派画家 B、作品《夜间咖啡馆》 C、他将强烈的情感诉诸画面 D、出生于银行世家

我的答案：D 得分： 25.0分 3 下面哪一个不是高更的代表作？（）A、《我们从哪里来？我们是什么？我们到哪里去？》 B、《向日葵》 C、《两个塔希提妇女》 D、《雅各与天使搏斗》

我的答案：B 得分： 25.0分 4 马蒂斯、勃朗特都是野兽派的代表画家。（）我的答案：√得分： 0.0分 1 下面关于勃拉克描述不正确的一项是？（）A、立体绘画代表人物之一 B、作品有《埃斯塔克的房子》

C、经历了20世纪最重要的两个美学运动 D、英国启蒙思想家

我的答案：D 得分： 25.0分 2 拼贴的立体主义又被称为下面哪一？（）A、简单立体主义 B、综合立体主义 C、复杂立体主义 D、立体主义思维

我的答案：B 得分： 25.0分 3 《亚威农的少女》是梵高的立体主义画作。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 马蒂斯的作品《红色的和谐》很好地表达了野兽派的想法。（）我的答案：√ 1 下面关于莫底里阿尼描述不正确的一项是？（）A、意大利的表现主义大师 B、他喜欢表现美女 C、他画人常常不画眼睛 D、代表作《红色的和谐》 我的答案：D 得分： 20.0分 2 下面哪一个不是未来主义画派的特点？（）A、强调速度

B、强调静止的表现 C、强调运动 D、强调暴力

我的答案：B 得分： 20.0分 3 表现主义产生在下面哪一个国家？（）A、德国 B、意大利 C、西班牙 D、希腊

我的答案：A 得分： 20.0分 4 下面关于蒙克描述正确的一项是？（）A、瑞典画家

B、立体主义的代表画家 C、作品《呐喊》 D、善画山水

我的答案：C 得分： 20.0分 5 未来主义画派最早出现在法国巴黎。（）我的答案：× 1 弗洛伊德提出人的意识有（）层：（）A、2.0 B、3.0 C、4.0 D、5.0 我的答案：B 得分： 25.0分 2 达达主义画派在绘画艺术上的两个主张分别是：（）A、有意义的符号；创造品 B、有意义的符号；现成品 C、无意义的符号；创造品 D、无意义的符号；现成品 我的答案：D 得分： 25.0分 3 超现实主义画派分为哪两类？（）A、偏执狂批判活动；心理自动化 B、偏执狂独立活动；心理自动化 C、偏执狂批判活动；心理主观化 D、偏执狂独立活动；心理被动化 我的答案：A 得分： 25.0分 4 塞尚的作品《小便池》打破了艺术作品和日常生活用品的界限。（）我的答案：× 1 下面关于米罗描述不正确的一项是？（）A、西班牙画家

B、米罗的超现实主义绘画具有鲜明的个人风格

C、米罗的创作表现方式是有意的打乱知觉的正常秩序 D、他的画作都是写实的

我的答案：D 得分： 25.0分 2 下面哪一个不是达利的作品？（）A、《拴着皮带奔跑的狗》 B、《软表》 C、《永恒的记忆》 D、《战争的预感》

我的答案：A 得分： 25.0分 3 马格里特是西班牙著名的超现实主义画家。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 超现实主义代表画作《人类进化图》是恩斯特创作的。（）我的答案：√ 1 下面哪一个不是康定斯基的作品？（）A、《点线面》 B、《风景中的美女》 C、《第35号》 D、《软表》

我的答案：D 得分： 20.0分 2 世界艺术的中心在二战后转移到下面哪一个地方？（）A、莫斯科 B、伦敦 C、巴黎 D、纽约

我的答案：D 得分： 20.0分 3 下面哪一个不是抽象表现主义画派的代表作？（）A、《拂晓的金星》 B、《迷蒙的熏衣草》 C、《永恒的记忆》 D、《淡紫色的雾》

我的答案：C 得分： 20.0分 4 抽象主义大师克利擅长在绘画中使用水平线和垂直线构成的矩形方块。（）我的答案：×得分： 20.0分 5 《树》是蒙德里安早期的作品，也是纯抽象的解构关系的具体体现。（）我的答案：√ 1 传统艺术的对象是（）：（）A、文本 B、自然 C、个人 D、文化

我的答案：B 得分： 25.0分 2 世界上公认的第一张抽象艺术的作品是（）：（）A、《是什么使今天的家庭变得如此不一样如此具有吸引力》 B、《着落时的飞机轮胎》 C、《绿色的可口可乐瓶》 D、《舞蹈》