初三学生学习不好怎么办

初三学生学习不好怎么办（精选10篇）

1.初三学生学习不好怎么办 篇一

初三阶段英语不好怎么办?

初三了英语不好，现在补还是来得及，不过得降低你的期望值，不能指望一下就提高上来。

第一件事，找一本英语词典，没有就去买，课文里不认识的单词通通查，不要担心记不下来，就是要每次碰到就反反复复地查;

第二，积累好一定的词汇量之后，去尝试翻译课文句子，就一个单词一个单词翻译，不要管翻译得是不是通顺，你就一个单词对应一个意思，翻译出来;翻译的材料很多，课文、作业题、阅读理解的文章，一定不能有畏难心理，多用词典;

第三，在你对于句子意思有了把握之后，再来看看语法，一些固定用法，就去死记硬背地记，比如enjoy后面接的动词一定要是ing形式;动词形式变化，第三人称单数形式，ing形式，过去分词，过去式，动词原形;名词的单复数形式，动词时态变化，看着很多，但是只要你有计划地去学，比如一周学一个时态，完全掌握，多做题，作笔记，没有你学不会的;

第四，给自己一些犯错空间，接受自己能力不足，然后去努力，你会看到自己的进步，不断激励自己，扎扎实实地学，相信你的英文一定可以提高上来。

初三基础很差怎样学好英语?

英语基础真的很重要，马上见效的方法没有 但是你可以寻求捷径。比如怎么样做才能提分更快。

初中英语学的也就是语法和单词(词组)，到了高中重要的还是语法，单词你可以积累，把一些重要的语法和句式掌握住，会灵活运用就ok了

首先英语作文要写好，如果词汇量有限的话就多用复句，多记句型 短语 转折关联词。毕竟作文的好坏不是单凭多少生僻词就能的高分的。

其次 阅读理解 ，掌握做题方法很重要。基础差的做这类题可以先看问题，然后根据问题去找答案，这样也不用全篇通读，略读也是一种技巧，可以节省很多时间。单选就是多记老师评讲的试卷了，记短语 记时态用法。阅读理解 和作文是英语成绩高分的保证，阅读理解要做好是一定要有一定的词汇量的，否则你也看不懂文章意思，找不对答题区间。其次 上课认真听课，老师课堂讲的多半不是废话。希望能帮到你，祝学习进步!

2.孩子就是学习不好怎么办 篇二

理解、操作、背诵，这是数学概念的学习方法。

比如说，“连接圆心和圆上任意一点的线段叫做圆的半径”,把这个定义分几个点来理解“连接”“圆心”和 “圆上任意一点”“线段” ,一共四个重要信息。

让孩子一边说，一边实际操作，很快孩子就把这个概念理解背过了。同理，“直径是通过圆心且两个端点都在圆周上的线段”,对于直径的理解，让孩子自己分解概念中的重要信息， 孩子很快做到了，共7个----“通过”“圆心”且“两个”“端点”“都”“在圆周上”的“线段”,很快，孩子画出了一条直径。

预习圆周长的时候，用一枚一元的硬币做例子，和孩子一起合作滚硬币，一个拿着尺子测量，孩子得出结论，周长是直径的3倍多一点儿，这样圆周率和周长的计算公式孩子就记得很清楚。

二、数学应用题的审题和检查 --注意事项

孩子应用题容易丢分，怎么能提高应用题水平呢?注重审题，是应用题的关键。要求孩子审题时注意动词、数字和 单位名词。检查的过程也很重要。检查的时候，要求孩子注意几个方面：

1.数字抄错了没有;

2.运算符号写对了没有;

3. 计算有没有出错;

4. 单位有没有问题。

三、 关于作业检查 — 抽查

我们可以抽查孩子的作业，可以抽查学科，也可以抽查题目，也可以调整抽查的频率。写对了，大大表扬奖励，哪怕是个拥抱亲吻;写错了，就多做一道两道题以示惩罚。抽查的形式因为是不确定的，但它奖惩的作用在威力在，所以孩子就会认真写作业，效率也会大大提高，自信心也大大增强。

3.我儿子学习不好应该怎么办 篇三

打好学习基础，用适合自己的学习方法，制定学习计划和目标

每个孩子的学习能力都不尽相同，有的孩子老师上课讲一遍，下课复习一遍，做做练习就把知识点掌握了，而有的孩子呢，老师上课讲过一遍，听得迷迷糊糊，下课后要反复练习多次，再次请教老师或同学后，才能掌握所学知识。如果你的孩子比较偏向于后者，就该多花点时间学习，协助孩子制定学习计划和目标，督促孩子执行计划，直到他自己养成一个行为习惯为止。而学习成果目标也不要一下子定的大太，也可以把大目标分成一个个小目标去完成，依自己孩子的学习情况而定。在学习过程中，家长应该成为孩子的推动力，不断为孩子加油打气，鼓励孩子，他所得进步都跟他的勤劳努力的付出密不可分，让孩子明白一分耕耘一分收获的道理。

当然，如果孩子既明白学习的重要性，也知道要努力学习，但依然学习成绩不理想，那就要看看孩子的学习方法对不对，适不适合孩子?学习方法都是因人而异的，如果孩子的学习基础不好，就要重新从基础学习，每一科目的教学都是由易到难循序渐进的，如果孩子的基础都不扎实，就会觉得学得非常吃力，不懂的知识点就会越堆越多，这也是导致孩子不愿面对学习的原因之一，所以不要怕麻烦，哪里不行就从哪里找到改进的地方，可以虚心请教学习好的同学，或找老师指点。有些知识点是融会贯通，找到一个突破口，克服其他困难就势如破竹了，同时告诉孩子要相信自己可以做到的。因为自我观念会限制孩子的发挥，如果孩子认为自己不行，把自己定义为做不到，那他的潜能也就无法释放出来，每次遇到困难就会觉得自己不行而沮丧不已。其实，尤其在孩子还小的时候就更不应该贬低性地骂孩子笨蛋、蠢、你真差劲…之类的话语，也许就是这些话在孩子心里种下“我不行“的种子了。

4.小学一年级孩子学习不好怎么办 篇四

进入小学对孩子来说是一个很大的变化。幼儿园以养育为主，小学开始以学习为主——学习生活正式开始了。

对于家长关于孩子做作业要不要陪的问题。小学班主任的建议是，在学习生涯的起始阶段，父母是有必要陪的，快的一个月，慢的两个月，帮助孩子把习惯培养好了之后才可以放手。

陪一年级孩子写作业时，除了知识上的指点，还要着重关注两件事：坐姿、字迹。

不注意纠正孩子的坐姿，让孩子随意歪七扭八地坐着，不但会因为眼睛距离书本太近而导致近视，更容易诱发脊椎骨骼的变形，严重影响孩子的身体健康。

正确的握笔姿势、下笔顺序、间架结构，都是练一手好字的关键。不论什么样的考试，工整、清晰的字迹总能令老师赏心悦目，酌情加分。

另外，握笔姿势正确、字迹工整了，也能明显提高书写速度。要知道，初中、高中的书写量可是很大，把字写得又快又好，是一个非常重要的技能。

必须帮助孩子养成良好的学习习惯。有些家长抱怨孩子粗心、动作慢等，其实这些都是因为小时候没有养成好的习惯。如果不养成好习惯，到初中以后学习就会受到很大影响。

那么到底要养成哪些学习习惯呢?

一是合理安排时间的习惯

二是上课认真听讲的习惯

三是独立阅读思考的习惯

接下来，在这里特别提出阅读习惯的培养。

课外阅读看上去好像和学习成绩没有什么特别大的关系，但这是一种非常重要的积累。古人说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，就是因为知识积累到一定程度就会爆发出来。

所以优秀的孩子们有一个共同特点，那就是：喜欢看书。

很多家长都听说有些孩子很有天分。这个世界上天才并不多，天才不过是重复次数对多的人。

在这里，小学班主任举了一个例子：曾经有一个学生，是个女孩，她爸爸是一位语文老师。她爸爸要求女儿把语文课本上每篇课文都要背诵出来，因为背诵对语言积累、口头表达都有帮助。他还特别注重女儿的阅读。他们家没有电视机，每天晚上全家人一起阅读。家长看报或者备课，孩子看书。

有些家长觉得阅读是可有可无的，宁可报各种各样的培训班：钢琴、跳舞、美术……把孩子的双休日排满，如果还有多出来的时间才会想到让孩子看看书;还有些家长把阅读等同于语文，但阅读不仅可以促进语文的学习，而且可以促进一个孩子整体素质的提升，提升他(她)对世界的认识。

孩子的阅读习惯是要靠父母培养的，孩子的阅读习惯也是可以培养起来的。而且这个习惯培养起来之后对孩子的成长非常有益，终身受益。

要培养孩子的阅读兴趣，可以从绘本开始，慢慢过渡到文字的书籍。绘本是很好地阅读起点，爸爸妈妈要陪着孩子看——父母的陪伴非常重要。如果你让孩子自己在房间看书，自己在厅里看电视或者打麻将，孩子怎么可能爱上读书呢?家长要以身作则，做孩子的第一个榜样。

想让孩子爱上读书，家里需要营造阅读氛围。首先家里得有跟阅读相关的硬件准备，至少要收拾出一个小角落，摆个容易拿取的小书架，多放些适合孩子年龄的绘本、童书，然后再放一个舒适的小椅子或者小坐垫。

5.高中英语不好应该怎么学习 篇五

(1 )正式考试前应有“热身”，让大脑跃起来。不然，一进考场就考听力，许多学生会不适应。

(2 )尽量做到带着问题听。高考听力测试两段对话之间都有十秒钟的停顿，可利用这 个时间迅速浏览下面对话要问的问题是什么，带着问题听，成功率较高。

(3 )适当记一下笔记，尤其是数字、地名和人名。

(4 )要学会预测，根据前面一句话，推测后边要说的东西。

(5 )读两遍材料，最好第一遍听大意，第二遍再做题。

(6 )较长对话与材料所设问题的顺序与所读材料是一致的。

(7 )精神要集中，心理要放松。

2 .单项填空

(1 )题干要仔细研读。

(2 )可采用跟踪追击法或排斥法。

(3 )一道题有两个空格的，可先将把握较大的答案确认。这样就可以先排除一二个备

选答案。

(4 )多从交际的角度，即上下文的情景考虑问题，不要单一地局限于某项语法理论。 有些时候，没法说清理论，考的是惯用法，要凭感觉做题。

(5 )高考中的单选常以动词的知识为主，辨析又以短语动词为主要内容。

(6 )此题以在十分钟内完成为宜，不要拖太长时间。

(7 )碰到个别难题，别花太多时间。选择题分数只占10%。

3 .完形填空

(1 )第一遍粗做，大概看一遍文章，做出1 /3 左右的题目，第二遍仔细做。

(2 )做完形填空还要注意：第一，看好第一句。第一个句子往往比较关键。第二，注 意后面的线索，有时候前面的问题能在后面找到线索或答案。第三，不仅要单句合理，还要 全文合理。

4 .阅读理解

(1 )注意不要改变自己的阅读习惯。有的考生先看题目后看文章，有的先看文章再看 题目，你平时怎么练，考试就怎么做。临时改变自己的习惯效果往往不好。

(2 )看清楚题目是概括中心型还是推理判断性。概括某一段的中心时要注意这一段的 首句和尾句;推理判断题要注意题目问的是作者的态度，不是你的态度。

5 .短文改错，做题要讲究规范

6 .写

(1 )要注意留够时间，一般需要20 分钟。最好能打草稿，这样可以减少错误，书写 也比较清晰工整。

6.初三学生学习不好怎么办 篇六

深圳少儿英语培训娃娃英语该如何学习英语？

在日常学习中,我们会经常思考这样一些问题：为什么孩子到了3、4岁后,都能轻而易举地习得一种母语？相反，为什么我国少儿英语学习的路就这么难走，以至于大学毕业后的英语口语水平竟赶不上英、美国家2、3岁的小朋友？那么究其根源，是学习方法存在问题，还是缺乏语言环境所致？是学习英语不够努力，还是违背了学习语言的自身规律？

深圳最好的少儿英语培训学习狮王教育语言学家曾指出,任何一种语言学习,其中听说占整个语言的70%,而读写仅占30%。换言之，英语学习一定要从听说起步,再逐步向读写过渡。我国的英语教育正是由于违背了这一学习语言的规律，而自始至终受到‘聋哑英语’的困扰。接下来的问题是英语学习,尤其是口语学习,究竟从多大开始为好,太小了,会不会影响母语的习得；而忽视了基础教育,会不会起步时就输在了英语学习的起跑线上。”狮王教育的专家说。

狮王少儿英语教育就十分重视儿童的早期教育,即儿童“敏感期”的智力发展问题，狮王教育发现儿童在6岁之前的不同阶段对语言、动作和细节等会分别表现出强烈的敏感,这一阶段相关学习十分容易、迅速,是教育的绝好机会。美国著名的心理学家布鲁姆认为,人的智力17岁为100, 4岁时已经获得50%, 8岁前又增加30%,余下的20%是8-17岁获得的。由此可见,幼儿在5岁前是智力发展的最迅速时期。也就是说, 3-4是幼儿接受早期智力教育的最重要时机,不可错过。

深圳少儿英语培训学习，在国内不少著名的幼儿教育专家也呼吁“学英语不怕年龄小”、“幼儿学英语,语音占优势”、“赢在起点—就要从小学习第二语言”。只要教师采取合适的、生动有趣、参与性强、适合幼儿认识规律的教学方法,幼儿在智力上是完全有狮王接受第二语言的。“诚然，学好英语需要‘语言环境’，但抓好‘娃娃英语’学习更是至关重要，原因是幼儿时期学习外语占许多优势，譬如生理上得天独厚、学习动机单

7.初三下120天学习计划怎么制定 篇七

因为收到了一个不是很满意的offer，7月在考虑是去读还是放弃转考同济，但是考虑到难度问题(毕竟景观去年才收了8个人)，所以一开始就是考虑考建筑学的。最终觉得还是不愿意将就，就义无反顾的开始准备考研。然后七月就在搜集考研的资讯，了解流程和选择方向。

8月

决定考历史，所以报了一个快题班，假装自己已经开始复习了，20天课总共画了6张还是5张图，8月就这么愉快的过去了，所以孩子们你们不要着急啊，时间还是来得及的。

9月

正式开始复习。为了能让自己进入状态，我听从了黄华学长的建议(再一次感谢花花学长，会一直默默祝福杨妈妈永远爱你一个人的)就是摆脱手机啊手机啊手机啊机，我觉得这是能认真安心复习的重要法宝之一。另一个就是不管发生什么事，状态有多差，都要坚持在图书馆从早上坐到晚上再回去，哪怕看不进去书，坐在那里发呆，也要坚持坐着，少学一点也是学，在没有手机的情况下，怎么都能看一点的(事实上，在复习的四个月里我把我的老人机上的挖矿小游戏都玩通关了)

政治我开始的比较早，因为我自己认为看视频很浪费时间(更重要的是没有设备看视频)，我选择了从9月开始看肖爷爷的书(这不是广告)，看一节理论做一节选择题这样，反正慢慢看，一直到八套卷出来才看完第一遍，所以事实上我就看了这一遍，还是很危险的。

英语在九月我就只有背单词，这个月背了1000个单词不到的样子，用的张剑的黄皮书后面的单词表(这也不是广告)，我自己重新整理了一遍，把认识的单词都去掉了(有想要的我整理过的单词表的同学也可以私信我)，然后背单词的方法，用的《17天搞定gre单词》这本书介绍的方法，基本上英语我只认真花了这一个月的功夫，背完单词以后，英语就很(bu)顺(zai)利(xue)了。

作息时间：基本是早9点到晚10点，就还比较松弛的状态，还没有意识到时间的紧迫，早上9点到图书馆先背一个小时单词，然后看一个小时政治，做半个小时政治题，吃个午饭，睡个午觉，下午复习技术，晚上复习历史，这期间听了中建外建的录音。回去就刷刷微博和微信，洗洗睡了。

10月

到了10月就比较紧张了，我开始加入了历史的画图。英语开始做真题，阅读理解每天一篇的速度，一直做到了考前才做完了一遍(这里我心太大了，大家不要学习)。这个月开始我每周会画一次小快题，一般是周二上午，我画小快题的速度非常慢，考试时用了2小时零5分钟，大家依然不要学习

作息时间：变成了早8点到晚10点，早上政治+大综合除了技术和历史以外的部分，下午睡醒做一篇阅读，然后技术，晚上历史+画图。

11月

因为临近考试，我开始有睡不着的症状，但是每天12点也会逼迫自己睡觉，毕竟第二天还有紧张的学习。11月的作息和10月基本一致，晚上10点左右回宿舍后会再听外建的录音一直到睡觉前。因为我自己晚上效率挺差的，看书也看不太进去，所以选择了听录音。我很佩服我隔壁住的同学，晚上回去还能看政治。

12月

8.初三学生保证书怎么写 篇八

特向学校、家长保证做到以下几点：

1、认真学习领会学校领导、老师的安全教育和各项纪律要求，做到“事事首先讲安全，一切行动听指挥”。

2、乘车：(1)服从学校带队教干教师的管理。

去返乘坐同一辆车，统一在学校乘车到考点，考试结束再统一在考点乘车返回到学校。

(2)服从带队老师指挥，做文明乘客，有序上下和落座，乘车时不要将身体的任何部位伸出车外，不做车辆管理人员不让做的事情，不允许中途上下车。

(3)保管好自己的行李和物品。

(4)遇有特殊情况事件及时联系带队老师协调处理，不擅做主张。

3、食宿：(1)统一服从带队老师安排，在考点学校就餐、休息。

(2)考生不准去买霉烂、变质、腐蚀食品，以免中毒;不准接受陌生人赠送的食品。

(3)考生不准外出喝酒、吸烟;去网吧、歌厅等娱乐场所。

9.睡眠不好怎么办 篇九

1、辛辣食物

其实，除此以外，晚餐吃辛辣食物也是影响睡眠的重要原因。辣椒、大蒜(大蒜食品)、洋葱等会造成胃中有灼烧感和消化不良，进而影响睡眠。

2、咖啡因

基本上每个人都知道，含有咖啡因食物会刺激神经系统，同时还具有利尿作用，这是导致我们失眠最常见的原因。

3、油腻食物

油腻的食物吃了后会加重肠、胃、肝、胆和胰的工作负担，刺激神经中枢，让它一直处于工作状态，也会导致失眠。

4、有饱腹作用的食物

还有些食物在消化(消化食品)过程中会产生较多的气体，从而产生腹胀感，妨碍正常睡眠，如豆类、大白菜、洋葱、玉米、香蕉等。

5、酒类

睡前饮酒曾经被很多人认为可以促进睡眠，但最近的研究证明，它虽然可以让人很快入睡，但是却让睡眠状况一直停留在浅睡期，很难进入深睡期。所以，饮酒的人即使睡的时间很长，醒来后仍会有疲乏的感觉。

睡眠不足会给女性身体带来很大的伤害，很多女性都知道它的危害，但是因为工作的需要或者其他原因，而忽略了睡眠的问题。如果长期睡眠不足的话，女性的皮肤会变得暗黄无光泽、黑眼圈频频出现、身体走形，严重的话会让身体的新陈代谢变慢，身体机能出现问题。下面我们的小编就为你具体介绍下睡眠不足的危害。

二、睡眠不好怎么办：睡前千万别做的事情

1、减重：通常过于肥胖的人的鼻息肉也是比较大的，同时喉咙和鼻子内的肉也是很厚的，这是非常容易堵塞住呼吸道。

2、忌娱乐过度：性格易于兴奋的男人，睡前不宜进行激动人心的讲话，不宜看动人心弦的书刊，不宜观看使人久久不能忘怀的电影或戏剧。睡前不宜看场面激烈的影视剧和球赛，勿谈怀旧伤感或令人恐惧的事情。

3、白天不要过度劳累：身心的过度操劳都会导致精神和肌肉的紧绷和疲惫，如果白天真的特别忙碌，在睡前最好先舒缓一下身心，如洗个温水澡、按摩、听听柔和的音乐等等，再入睡，会睡的比较安稳，比较没有负担。

4、侧睡：如果仰睡或趴着睡的话会使得我们的呼吸道不顺畅，我们应该侧着睡觉，这样松弛的肌肉会倾向一边，这回就不易堵住呼吸道。

10.孩子学习不好应该怎么教育 篇十

学习要坚持先易后难，先少后多的原则，根据孩子的学龄、理解力安排学习内容，同时在时间、学习内容分配上也要注意，不能贪多，采取循序渐进的方法，与孩子讨论学习中复习的重要性，否则容易导致孩子的厌学心理。

语言表达

语言表达影响写作和形象、抽象思维发展，父母从婴儿期就要注重对孩子的语言表达能力的培养，多与孩子交谈，耐心听孩子将他的故事，引导孩子说完整。

依赖家长

不要包办孩子学习和生活，让其养成自己做事的意识和习惯，停止对孩子的过分关心，不要轻易帮助孩子学习，不要直接告诉孩子难题的答案。

简单重复学习

有些家长过多给孩子布置作业，有些家长在孩子学习出现问题后采用惩罚式方法让孩子学习，经常让孩子重复性学习可能导致他认为，学习是一种无可奈何的活动，学习是一件痛苦的事，对学习采取敷衍的态度。对此，应采用“跳起来，摘果子”的天花板方法，减少或避免简单重复性学习，根据孩子的个性、学习理解力逐渐学习难度。

错误的竞争心理

家长错误理解竞争，不让孩子与同学交谈学习情况，不让孩子帮助同学，从而出现“独学而无友，孤陋而寡闻”的情况，影响孩子的学习;家长要告诉孩子，竞争是建立在合作基础上的。

电视儿童

电视儿童在今天普遍存在，家长对此要忍痛割爱，减少孩子看电视的时间，有选择的让孩子电视节目，对让孩子参与活动，培养孩子的兴趣，多与小伙伴游戏，尽量让孩子少看电视。

一心二用

注意力分散，12岁以下儿童由于注意力不稳定，不能很好的分配注意力，一心二用是学习的大敌;家长要培养孩子专心致志的学习态度，给孩子讲解一心二用的利弊，鼓励孩子痛痛快快的玩，专心致志的学，特别是家长，要以身作则，表现出对事对人的认真、专一的态度。

忽视创造力培养