小记者活动——快乐采摘

2024-07-11

小记者活动——快乐采摘(共11篇)

1.小记者活动——快乐采摘 篇一

采摘提子采摘快乐小学生日记

今天我早早地便起了床,虽然昨天下了雨凉爽了一点,但我的心情却像前几天的高温一样,非常激动,和妈妈匆匆来到芜湖报业集团大门口,和《大江晚报》的小记者们一起去芜湖格林美提子生态园采摘提子。

我们坐着大巴车一到格林美提子生态园,园内的工作人员热情迎上来,她们面带微笑,好客地让我们品尝那诱人的提子。我们吃着草莓香味的“黑珍珠”提子,那味道特别香甜可口。工作人员向我们详细地介绍提子的品种,说它富含花青素、果粉多。格林美提子生态园是采用人工栽植,还养了好多鸡,鸡粪能肥田,这样结出的果实会更加香甜。

紧接着,提子园里的阿姨给我们安排了两个游戏:第一个是吃提子比赛,第二个是寻宝游戏。吃提子比赛只能六位小记者参加,我很幸运,被第一个选上了。这个游戏的规则是:家长拿着提子,让我们吃,并且我们不能用手碰提子,看谁先吃完一串提子,掉到地下的提子还要重新洗好继续吃。

家长准备好了提子,六个小记者个个嘴巴张得大大的,准备迎战。随着工作人员的`一声令下,我飞快地吃起了提子,我心里想:不就吃提子吗,只要飞快地吃就可以了。可是我却没有想到,一不小心就掉了一个提子,只能等提子园里的阿姨慢慢洗完我掉下来的提子,再继续吃剩下来的提子。那等待的时间真让人心急。接下来的比赛我便调整方法,嘴里的提子不能太多,只是加快咀嚼、下咽速度,再快速张嘴咬进新提子,提高整个动作频率。这样一调整果然有效,后来一个提子都没掉地下,结果我拿了个第三名,被奖励了一串又黑又大的“黑珍珠”提子。

接下来是寻宝游戏,在提子园里找事前放置的标签,找到一个标签换一串提子。只可惜,其他小记者们都捷足先登,我一个标签都没找到。

到了最令人兴奋的时刻了,那便是让我们亲自采摘提子。我飞快的从提子园里的阿姨手里拿来了剪刀和篮子,随后我用我的“火眼金睛”找到了许多串又黑又大的“黑珍珠”提子,并把它们一一“收入篮中”。

我拎着沉甸甸的篮子,篮子里装的全是我的快乐!

2.小记者活动——快乐采摘 篇二

原来楼下幼儿园和紧邻铁路的路边是一块空地,爷爷把这块空地改造成了菜园。由于爷爷的精心侍弄,菜园里的蔬菜长得非常好,而且还都是纯绿色无化肥污染的有机蔬菜。

我和爷爷拿上镰刀和塑料袋就下楼了。来到菜园,我满眼看到的都是绿色。入口处种的是一畦韭菜,绿油油的韭菜伸着小手,在和我打招呼;紧挨着韭菜的是茄子,挂满枝头的小茄子就像是一个个紫色的小灯笼;茄子里边种的是长豆角,一根根的长豆角就像是披散着头发的少女;最里边种的是尖辣椒,尖辣椒长在绿色的叶子下面,好像是在和我捉迷藏。爷爷告诉我,大个儿的尖椒都在下面长着。我仔细一看,果不其然,那一簇簇的尖椒,鲜嫩嫩的,惹人嘴馋,我恨不得马上咬一口。水灵灵的丝瓜长在墙根处,顺着墙面已经长满整面墙了,满墙的黄色小花迎风招展。爷爷说丝瓜又有营养长得又快。

我先摘了豆角、丝瓜、尖辣椒,又用镰刀割韭菜,忙得热火朝天,恨不得把这些美味的蔬菜都装进自己的袋子里。天气真热呀!我采摘了一会儿,便汗流浃背,一颗颗豆大的汗珠儿从额头上顺着脸颊滴落。但总的来讲,心还是乐的。我采摘了两大袋子蔬菜,沉甸甸的,都快拿不动了。望着自己的劳动成果,感觉很有成就感,我真高兴啊!

这次采摘蔬菜,有苦有甜,有汗有笑,我收获很大。我不仅知道了不同的蔬菜有不同的种植、搭架、生长和结果的方法,更锻炼了我的动手能力,还让我认识到劳动成果的来之不易,培养了我热爱劳动、珍惜食物的良好品质。

(指导教师:张艳)

大嘴巴留言:

3.快乐采摘作文 篇三

走进桃园,桃香随着清风四处飘溢,甜丝丝的香气扑鼻而来。瞧!茂盛的桃树上挂满了光鲜诱人的桃子,有的红里透黄,有的白里透红,还有的红里透青,它们个个张着可爱的笑脸,仿佛在告诉我们:快摘我呀!快摘我呀!

我们兴奋极了,这里跑跑,那里看看。奔跑声、追逐声、欢笑声荡漾在整个桃林中。桃树长得不高,大约有一米高,有的甚至需要我们弯下腰。看着那些摇摇欲坠的桃子,我们立刻行动起来。女同学负责挑选,男同学负责摘桃子,并把摘下来的桃子装进箩筐。我左看看,右瞧瞧,不知道挑选哪个,就在我犹豫不决时,园林伯伯走过来耐心地给我讲解,做示范。哇!有的桃子还调皮地和我捉迷藏!“快点!我摘了5个,你呢?”“你等着,我会超过你的!”原来,男同学们正在进行摘桃子比赛呢!大伙儿忙得满头大汗,心中充满无比的喜悦。

4.快乐采摘作文 篇四

一早,我们准时到达“龙之旅”的门前坐上了大巴车。经过近一个小时的路程,我们终于来到了目的地——一眼望不到边际的果树林。

今天的天气特别闷热,真是“秋老虎”在发威了,感觉像中暑一样。可是,进了果园,我看着满树挂满了圆圆的碧绿的脆梨,心情舒服多了。开始摘梨之前,园主告诉我们摘梨的方法:一只手抓住树枝,另一只手拿着要摘下的梨轻轻往上一抬,梨就被摘下来了。他还解释说,梨树的枝桠很脆弱,用正确的方法采摘是不会伤到梨树的。因为有些梨长得很高够不着,园主还为我们准备了像机器人长手臂一样的工具,只要看中,再高也能把它拿下。不一会儿,我和妈妈就摘了满满了一袋子!由于天气太热,我的衣服全部都湿透了,脸上的汗像断了线的珍珠一样滚落下来。虽然很热,但我吃着脆甜的梨子,看到我们采摘的一袋袋劳动成果,一个个脸上都洋溢着非常满足的笑容。

稍事休息,我们又来到了旁边的苹果园。哇塞,这哪是苹果园,远看简直是一个大花园,一个个红彤彤的苹果夹在碧绿的树叶间,像一朵朵盛开红牡丹,真是漂亮极了!实在是不舍得把它们拿掉,我一棵一棵不停地找,不停地看。忽然看到有棵树上有一个大的像碗、红的像火一样的苹果,我立刻跑过去叫妈妈看。我边跑边想:“这个苹果一定会特别脆甜”。正想着,发现一颗长歪了的树杈横在眼前,还没来得及弯腰就一头撞住树杈摔在地上。妈妈看我摔倒了,连忙把我拉了起来,问我怎么回事?我告诉妈妈,我看苹果看得入迷了,妈妈笑得腰都直不起来了。

5.快乐采摘小学作文 篇五

车子到达了目的地,我和小伙伴们迫不及待地冲下车,跑进桃树林。我和伙伴们提着个大箩筐穿梭在桃林间,边摘边玩,边玩边吃,一个个桃子落进我们的肚子里,大人们说我们是孙悟空的徒子徒孙大闹蟠桃园。

“摘瓜去喽!”大伯伯在路边大声地喊着。三轮摩托车载着我们来到了西瓜地,地里的大西瓜赛过篮球,小西瓜跟拳头一样迷你。“爸爸,爸爸,你快看那个西瓜好大。”我情不自禁地跑过去用力把它摘了下来,爸爸握住拳头向西瓜捶去,西瓜裂开了,黑色的瓜子镶嵌在红色的瓜瓤里,一看就知道这瓜肯定又甜又鲜。尽管我们的肚子已经胀得不行,但还是一下子就把它给瓜分了……

6.快乐大采摘小学生作文 篇六

妈妈慢慢悠悠的到管理室交过钱以后,我们才开开心心的拿着门票和精致的小竹篮向粉红草莓3号棚跑去!

这是春节里的一天,妈妈带着我和姐姐来草莓园摘草莓。

一进棚,我就闻到了一阵酸酸甜甜和着泥土的香味儿!我来第6排,红红的草莓看上去都已经让我大饱眼福,更别说那甜甜的草莓味了!我看着那些在人们走过时留下的风吹动的草莓叶子和雪白的花朵,心里一阵激动。

我光看着都已经口水满下巴了,于是把左手捏住草莓,右手轻轻掐住与草莓莲接的根部,把那Q弹多汁的草莓一口吞了下去。

哇!那简直就是无与伦比的美味,一时间,我在想像自己仿佛就是所有草莓中最闪耀的那一颗,我的叶子尖尖的,身体随风动,又随着人们的温暖又有力的大手落入篮中,在篮中玩起了碰碰车游戏!

过了一会儿,我才记起我不是草莓,我是在摘草莓呢!

随后,一个又一个的红草莓落入我的口中,一张又一张的可爱照片也传入了妈妈和姐姐的手机中。

又过了一会儿,我的肚子难受起来,姐姐也同样,因为出了门就不许再进去所以我们只好恋恋不舍的离开了草莓园!要不是这肚子,我也许还会再待一两个小时的。

这一趟摸东找西的终于找到了草莓园,可惜又没玩好,真是的呀!

7.葡萄园里的快乐采摘作文 篇七

上个星期日,张老师带着同学们去白茅湖的葡萄园里采摘葡萄。

经过二十分钟车程,我们到达了白茅湖,走过一段蜿蜒的乡村小路之后,我们终于到了葡萄园。

葡萄园四周都有铁丝网围着,上面则是铺着一层渔网,每串葡萄上都套着一个白袋子……这些都让我不解:为什么?为什么?许多的`疑问就在我脑海中翻腾。

“欢迎大家来我的葡萄园里采摘葡萄!”葡萄园的果农徐伯伯对我们说道,“同学们,我们这里的葡萄3个月出芽,3年结果,现在大家采摘的是第一批葡萄,葡萄的品种是户太8号。”徐伯伯一介绍,就有很多人提问题:“徐伯伯,葡萄上套的白色纸袋有什么用?”“那些纸袋能提供保护作用,可防止各种污染,确保葡萄绿色环保。”一阵“狂风暴风”式的提问后,同学们一窝蜂的跑进葡萄园。

在采摘的过程中,我发现葡萄树的树干不是笔直的,而是弯弯曲曲,树枝和树叶都向四周伸展开来,像一个个帐篷,同学们就在这一个个绿色的“帐篷”中穿行。

采摘时,同学们将白色纸袋撕出一个小洞,观察里面的葡萄,如果看到满意的,就大喊“徐伯伯”,这样徐伯伯就会过去将葡萄剪下来并放到一个黑色的袋子里。我和朱锦程在一起,他和大家一样,一串串地观察,突然,他发现了一串紫得发黑像珍珠一样的葡萄,对我说:“你看,这一串特别好!”“确实是,这一串很不错!”我应和道。朱锦程听我说完后,便叫徐伯伯来帮他剪下葡萄。

瞧朱锦程的这袋子葡萄:颜色大多都是紫色的,少数是绿色的,但无一例外的是,每一颗葡萄都像珍珠一样,形状都是统一的圆形,圆的像球一样,大小都是一样的,像鹌鹑蛋那么大。我尝了一颗,那葡萄就像蜜一样甜。

8.采摘活动方案 篇八

—— 桔子熟了,我们来了,户外采摘课堂“主题活动

(一)活动目标:

一.感受秋天大自然的美妙,体验户外课堂的乐趣。二.增进亲子之间感情,享受劳动采摘的过程。

三.通过本次活动,让幼儿从小树立良好的规则意识,让幼儿知道并了解桔子的功效、作用及生长环境。

(二)活动准备:1.主班授课话筒 2.班级签到表及家长联系方式 3.班级牌 4.师幼统穿园服、运动鞋 5.汗巾 6幼儿背潇湘养正空书包一个(采摘桔子)

7、佩戴口哨一个

8、老师负责班级拍照片

9、告知每个家长活动中不能随便离开,有事需提前离开一定要告知老师

10、摄像机一台 充电、照相机一台

(三)户外课堂活动过程:

一.(导入):亲爱的各位家长和小朋友们:秋天是一个神采飞扬、硕果累累的季节,今天我们欢聚在一个别样的户外课堂(橘子园林),大家开心吗?师幼答:太开心了,今天就由园长妈妈带领大家一同走进桔园,感受亲子户外课堂采摘的乐趣,一同去发现探索桔子的奥密。二.今天的活动由3部分完成

1、采摘桔子

2、剥桔子 3.品尝桔子

(a、让幼儿说一说桔子是什么味道的?b、说一说桔子有哪几种吃法 c、桔子有哪些功效和作用)

4.分享桔子(把今天的劳动成果——桔子,分享给你最亲最尊敬的那个人是谁,请父母将分享画面用手机拍照发给主班老师)

三、活动注意事项:

1.请家长引导幼儿学会挑选桔子,皮薄、底部有一个小圆圈状的桔子吃起来较甜。2.树立榜样和安全规则意识、请家长不能离开孩子视线(安全重于泰山)、采摘过程和孩子一同完成或引导采摘,不在桔园大声喧哗、故意破坏橘树。

3.父母身教重于言教、不在桔子园内品尝桔子,统一采摘完到集合地点品尝,让幼儿懂得在没结账的情况下不能吃东西。

1、出发

时间上午8:30整队,8:40准时出发。有序的上车,家长放手让孩子自己上车,同时请家长做好榜样:不争抢座位,做文明乘客。下车也是这样,老师在下面关注孩子,适当给予孩子帮助。

2、参观果园

家长在规定的区域内带孩子参观果园,感受果园的美丽和丰收。请家长帮孩子一些精彩的拍照片。

3、采摘活动

尽量让孩子自己采摘,同时告诉幼儿什么样的桔子成熟了,什么样的桔子还没有成熟。在这个活动中,教育幼儿爱护果树,不折断树枝,不将摘下的桔子乱丢弃。

4、分享、品尝

找一个空地,分享水果。可以请孩子剥桔子给家长吃,培养爱长辈的情感。

5、午餐、游戏

1、坐车到中央公园,一起午餐,这一活动中教育幼儿不乱丢垃圾,爱护公物,食物要和大家一起分享。

2、各班教师组织家长和幼儿玩亲子游戏。

3、下午14::30上车回校。

9.采摘活动总结 篇九

1、方案不完善,只有22日当天策划方案,没有整个蓝莓节期间的总体策划方案。

2、产品介绍,指示牌档次、质量不到位。

3、总体安排协调不合理、分工不明确。

4、各项预案制定部到位。

5、需要制定详细并切实可行的蓝莓种植、采摘、储存、保鲜方案,本月内完成。

6、7月30日前必须完成土场后山蓝莓园基础设施方案定稿,方案内容具体落实到责任人与

完成时间。

7、高峰寺道路路面开裂整改3个月(9月底)之前必须通过验收,尽快将整改方案提交至

土场政府。

10.亲子采摘活动心得 篇十

在活动开始的前三天,我通知了幼儿的父母们,并跟他们详细了讲解了这次活动的举行的意义和要做的准备。在通知都到位后,全班的家长都参加,但是有一部分只有父亲或者母亲,但总算是没有缺席活动,让孩子失望。三天内我找好采摘的地点,是一个桃子果园,并跟果园的老板联系好做好约定,时间就定在了__月__日。我们班一共我一个班主任和另外五个任课老师都被我叫去了,同时还预备了一个医生,负责活动中有孩子健康。等所有的准备都做好后,我们就出发了。

活动期间,我能够看到家长和孩子们进入果园后拿着小篮子摘树上的桃子,有家长在身边一起,能够看到孩子们眼中的笑容是那么的光亮。家长们把幼儿们放在肩膀上牢牢的让幼儿去采摘能够够得到的树枝上的果子,孩子们亲手去体验采摘的乐趣。而且果园里还有专门读的人员为我们讲解果树的品种和年龄以及产量,可以让幼儿们学到对于果树的了解,了解种植的一个过程也是需要很多阶段的。这一次的活动原本也是为了丰富幼儿的生活。尤其是对于孩子们的成长来说,适当的户外活动有助于他们开阔视野。

那一天的活动中,家长和孩子一起吃上了自己动手摘下来的桃子,这对于他们来说是一种简单的幸福,对于举办这场活动的我们这些老师,也是一种快乐,孩子的快乐就是我们这些老师的快乐源泉。当然活动结束后,我对其进行了深思,我觉这次采摘活动的举办不是特别的成功,因为其中有些调皮的孩子造成了对果树的伤害,任意的折断树枝,这也能看出我们及家长对幼儿在爱护生命这方面没有教育到位,所以才一不小心让幼儿这样做,虽然没有造成果园的损失,但是也很过意不去,是我们没有注意这些突发情况。

11.快乐大采摘小学生作文 篇十一

我和奶奶带着工具就来到了地瓜田,我们站在田间地头,一眼望去,映入眼帘的是一片绿油油的地瓜秧苗,秧苗真美啊!像一块块碧绿碧绿的地毯。我好奇的问奶奶:“我怎么没看到地瓜呢?”奶奶笑笑说:“地瓜长在土里呢!”我急忙跑过去,掀开一片片的地瓜秧苗,只见一些刚钻出地面的地瓜,真像一个小孩子在玩捉迷藏呢!

我拿起小铲子在地瓜周围挖呀!挖呀!可地瓜长的太牢固了,怎么也挖不出来,于是,我起身用双手用力一拔,地瓜出来了,我欣喜若狂的跳了起来。这时,我感觉手凉凉的,低头一看,原来是一只小蚯蚓在爬动,我吓得尖叫起来,连忙跑到奶奶的怀里,奶奶摸着我的头对我说:“你不用害怕,蚯蚓可是庄稼的好朋友啊!它可以帮助庄稼松土,咱们田里的地瓜才能长得又大又壮。”我听了奶奶的话,真的再也不害怕蚯蚓了。

眼看就要到中午了,我和奶奶满载而归,开心极了,高高兴兴的回家吃饭去了。

上一篇:小学作文《幸福是什么?》下一篇:团县委送温暖献爱心