尊老敬老主题方案

尊老敬老主题方案（精选20篇）

1.尊老敬老主题方案 篇一

一、活动班级：小学五年级

二、活动目的

1、弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

2、在主动与长辈、老年人交流中，提高学生与他人和谐相处的能力。

3、通过爱心活动，使学生学会关爱他人、关注弱势群体。

三、活动准备

1、收集古今中外尊老爱幼的典故在小组内开展故事会交流，评出最佳故事员。

2、收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例交流，举行征文比赛并从征文的事例中评出“尊老爱幼之星

3、向家长发出邀请，送上一张自制的主题班会请柬，每生写一封“给家长一封信”畅诉心曲。

4、出一期“尊老爱幼”专刊。

5、倡议学生筹集一天的零花钱为敬老院的老人献爱心、送温暖。

5、排练相关节目(诗朗诵、小品等)绘制漫画。

四、活动过程安排

(一)、激发动机

1、介绍“国际老人节”和“重阳敬老节”的由来和意义，激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。

2、介绍“国际儿童节”的由来和意义，以及未来社会人才需求的素质，强调爱幼的深远意义。

(二)、课内活动

汇报、交流

1、生讲自己收集到的古今中外尊老爱幼的典故或故事。

2、生讲自己亲眼所见或自己亲身经历的尊老爱幼事例。

3、表演自己准备的节目

4、谈谈自己的感感受或今后的的打算。

(三)、课外活动

组织学生向附近敬老院的老人献爱心。

五、巩固提高，持续影响

1、开展“三心”活动。(即让父母开心，让父母放心，让父母舒心。)

2、坚持“尊老爱幼”活动课后跟踪，定期反馈

评析：“尊老爱幼”主题班会是结合当前关爱教育的大方向，针对当前社会家庭中的独生子女教育中出现的系列现象而提出的，当前青少年教育中的核心问题。

班会的设计理念：注重体验教育方法的运用和角色扮演方式的使用,具有很好的实践效果。班会注重主题形式的整合，内容比较丰富，在资料准备上作了较多的工作。

2.尊老敬老主题方案 篇二

一、活动方案

(一) 活动名称

《美的追求》

(二) 主题选择过程

该班是个民工子弟班, 所有的学生都来自进城打工的民工家庭, 部分学生甚至到上中学时才从家庭所在地的农村小学转到城市里来读书。这些学生相对于城市里的学生来说, 比较朴实。但是, 随着时间的推移, 他们慢慢也受到城市里部分学生的影响, 开始追求穿着打扮。有些学生为了美, 不愿意穿校服, 还有些学生甚至不顾家庭的经济情况, 与其他同学比穿比用。我与班委对这个问题进行了商讨, 一致认为:有必要围绕这个问题, 开一个主题班会。但是, 一节主题班会课, 要想从根本上解决上述问题, 比较难。于是, 大家最后商定:围绕《美的追求》这个主题, 开展系列活动。

(三) 策划准备过程

主题定好后, 就交给班委, 由他们发动学生, 讨论开展哪些关于《美的追求》这个主题的系列活动, 根据大家的意见和建议, 决定围绕主题, 开展四项系列活动, 即从“发现美”到“选择美”, 再到“感受美”, 最后到“认识美”。

(四) 主要实施过程

1. 发现美———由班委出面, 请负责学校摄影的宋老师, 给大家开一个摄影讲座, 教大家摄影, 然后分小组用相机或DV捕捉美的景物、美的人、美的行为、美的事等。

2. 选择美———由班委出面, 请学校的美术老师袁老师, 给大家开一个关于美的画面如何构图的讲座, 教大家选择美, 然后请学得好的同学当评委, 把各小组拍摄得比较好的图片和画面选出来, 展示在班级的《我型我秀》墙报栏中。

3. 感受美———由班委出面, 请语文老师给大家开一个“让美在笔下飞扬”的讲座, 把前面两个过程的感受, 以征文的形式写出来。同样, 把好的征文展示在班级的《我型我秀》墙报栏中。

4. 认识美———通过前面三项活动开展的铺垫, 最后利用班会课, 开关于《美的追求》的主题班会。具体步骤如下:

(1) 主持人开场白:爱美之心, 人皆有之。处于青春期的少男少女的我们, 更是美的追求者。那么我们到底应该追求怎样的美呢?下面首先有请我们班在发现美、选择美、感受美活动中的获奖者, 介绍他们的获奖作品和感受。

(2) 获奖者介绍他们的获奖作品和感受:有介绍《美在南湖二中》———反映校园美的;有介绍《美在建邺》———反映城市建设取得成就的;还有介绍班级的《无名英雄》———做好事不留名的孙同学……这些获奖者在谈感受时, 有的说, 我们的校园很美, 有绿化很好的花草树木, 有具有艺术美的雕塑, 还有经常光顾我们校园的不知名的小鸟, 这些说明我们的校园生态环境很美, 我们作为校园的主人, 应该为创造更加和谐的校园作出自己的贡献;有的说, 孙同学心灵很美, 要不是报社来我们学校反映情况, 我们都不知道他的事迹, 他这种乐于助人的精神很值得我们学习;还有的说, 人有外在美和内在美之分, 外在美固然重要, 但人的心灵美更重要……

(3) 主持人再请其他同学谈看完获奖作品后的感受。

(4) 主持人:刚才我们的获奖者马同学, 谈到心灵美, 如果一个人心灵不美, 她还美吗?下面有请我们班的“幽默大师”王同学、李同学, 为大家表演小品:《美丽的姑娘》 (内容大概是:一个长得比较美丽的姑娘, 坐车时看见一位老人上车, 却装着没看见的样子, 甚至还有厌恶的表情) 。主持人:这位姑娘美吗? (大家分组交流讨论, 并派代表在全班发言)

(5) 主持人:既然大家都认为这位姑娘不美, 那么, 接下来, 就请大家欣赏能给我们带来美感的服装秀表演, 有请我们班时尚表演队为大家表演 (主要展示一些时尚服饰) 。

(6) 主持人:刚才展示的服饰很时尚, 那么, 时尚就是美吗?下面请第一组和第二组作为甲方, 第三组和第四组作为乙方, 对这个话题展开辩论。

(7) 主持人总结:道理总是越辩越明, 问题总是越辩越清, 通过今天的活动, 我想大家一定会对什么是真正的美有了新的认识, 对我们中学生到底应该追求什么样的美有了新的想法。希望拥有青春的我们, 能拥有更多的知识、更多的才干。让我们不仅要拥有青春的容貌, 拥有亮丽的外衣, 更要拥有一颗充满爱的金子般的心。愿我们的青春更美丽!

(五) 实施效果描述

通过参与发现美、选择美、感受美、认识美这四项活动, 学生大多认识到:美的形式是多种多样的, 一个人的美不是靠时尚外衣就能代替的, 穿上校服的我们, 一样拥有青春的美。那股比穿比用之风, 也就戛然而止了。

二、几点思考

这次《美的追求》主题系列活动, 从开始到结束, 历经了一个月的时间, 取得了比预想要好的效果。反思活动的全过程, 我在班级主题活动开展方面有如下启迪:

第一, 在主题选择过程中, 对主题活动要解决的问题应作全面的分析和深刻的认识, 要以促进学生身心发展为原则来看待和处理问题。须知, 问题总有它的两面性, 我们不仅要看到它的负面影响, 还要看到它积极向上的一面。就拿本文所提到的问题来说, 我们不仅要看到农村学生与城里学生比穿比用, 过分追求穿着打扮的不良表现, 更要看到他们对美好生活的追求和向往。农村学生的这种变化, 有生理变化的原因, 也有心理层面变化的因素。从生理上说, 初中学生正处在青春萌动期, 讲究穿着打扮, 这也是成长过程中的必然。再把问题放到社会大环境中去看, 当前从中央到地方都在想方设法大力提高农民的经济收入, 努力改善他们的生活水平, 共享改革发展的成果。从这个层面来看, 农村孩子对美好生活的向往和追求应当得到肯定和帮助, 作为教师, 我们的责任就是通过活动引导他们摒弃消极因素, 倡导积极因素, 在正确的教育轨道上健康成长。

通过活动实践, 我深感:从素质教育的观点出发, 对问题进行深刻认识和理解是提出鲜活主题和制定一个比较好的活动方案, 并能积极付诸实施的最重要的因素。

第二, 在开展活动过程中, 要特别关注学生心理活动的变化, 努力把外部教育的影响内化为学生的身心素质, 如此才能取得良好的效果。为此要做好两点:其一, 每项活动都要让学生积极主动参与, 依据学生是主体的教育思想, 活动自始至终都应让学生参与, 尤其是主题的选择、方案的制定, 都要发动学生献计献策, 把方案的制定、策划过程作为对学生的全面动员过程。这样, 学生参与活动的积极性就会比较高, 势必会取得事半功倍的效果。其二, 活动要层层深入, 让学生受到潜移默化的熏陶, 并善于通过谈感受、办墙报、优秀作品评选和先进事迹介绍等多种形式和手段, 从中捕获学生心理变化的发光点, 并把它及时展示出来、宣扬开来, 让这些发光点在相互辉映中产生裂变效应, 使学生在美的追求中, 正确认识外在美和心灵美的内在关系, 从而使学生的身心素质在“润物细无声”的境地中得到提升。

第三, “美的追求”是一个永恒的主题, 在不同的时期或阶段, 针对具体问题, 以新的视角可让活动得以延伸。

摘要：本文以《美的追求》作为班级主题活动案例, 通过“发现美”、“选择美”、“感受美”、“认识美”主题班会系列活动, 使民工子弟班学生认识到美的形式是多种多样的, 而穿上校服一样拥有青春的美, 有效克服了比穿比用的风气, 取得了良好效果。实践说明, 只要坚持素质教育的观点, 对问题进行深入分析, 就能提出比较好的班级主题活动方案, 并能积极付诸实施, 取得好的效果。

3.我园主题探究活动课程方案 篇三

关键词：课程改革；探究活动；多元智能理论；最近发展区理论；建构主义理论

一、方案背景

80年代以来，幼儿教育改革的核心是幼儿园课程改革，幼儿园课程改革的理論和实际都发生了较为深刻的变化。因此，通过调查研究，我们搜集国内外幼儿教育的课程理论与信息，进行认真的学习与研讨、总结与分析。

二、理论依据

1.加德纳的多元智能理论，以平等的眼光看待所有的文化

2.维果茨基的“最近发展区”理论

3.皮亚杰的建构主义理论

三、课程目标

我园的课程总目标是：帮助幼儿度过欢乐而有意义的童年，

促使幼儿富有个性地发展，为其终身发展奠定良好的基础。第一个层面是：帮助幼儿度过快乐的童年，更好地满足幼儿当前的需要。第二个层面是：帮助幼儿度过有意义的童年，为其终身发展奠定基础。

四、课程方案的内容

1.运动

强调幼儿的充分自主性活动（锻炼），增强兴趣，让幼儿到户外自主充分地强身健体，主要内容有体育活动、器械活动、操作活动等等。

2.学习

强调在目标上认知态度和能力的培养，在组织安排上打破学科教学模式，以综合思路来组织、安排活动，在学习方式上，以个别探索和小组合作性学习为主。

3.生活

强调幼儿良好的生活方式的建立。

五、课程的实施

1.实施原则

（1）设计有挑战性、想象力、激励性、愉悦性的课程。

（2）要有效地利用日常生活和常规中偶然的非预期的机会和经验，努力体现两个优先原则，以幼儿当前需要为优先，以反应幼儿个性的富有想象、创造力的活动为优先。

（3）使幼儿有机会参加成人设计的活动，以及他们自己设计或是发起的活动。

（4）充分利用户外场地，不限于幼儿园，使幼儿能够以更大的范围，以更活跃的形式进行活动。

2.一日活动安排

幼儿无论身处何处，他们所度过的每一刻每一秒都是在吸收经验，幼儿园一日活动的安排是否合理会直接或间接地影响他们的活动。

3.教育活动组织的主要形式

个别学习；小组学习；集体活动。

4.教育环境的创设

六、课程评价

幼儿园课程的评价是与幼儿园课程的宗旨、价值及目标紧密相连的，直接影响着幼儿园课程设计和实施。课程评价的方法有一下三种：（1）观察记录法；（2）对话法；（3）建立幼儿档案。

七、反思与假设

1.反思

（1）主题性探究活动课程体现了时代的特点。

（2）课程体现了以幼儿发展为本的理念。

2.假设

（1）幼儿的变化

①兴趣广泛，求知欲强。

②迁移能力，创造能力比较强。

③目的性、坚持性强。

④独立自主、习惯好。

（2）教师的变化

①教师的观察能力有长足的进步，教师对每个一个幼儿的发展情况了如指掌，他们不仅能根据幼儿的活动情况及时调整目标和问题情境，而且对幼儿的指导也能适时适度。

②教师捕捉教育契机的能力提高。

参考文献：

[1]卢乐山，林崇德，王德胜.中国学期教育百科全书.沈阳出版社，1994-10.

[2]朱家雄.皮亚杰理论在早期教育中的运用.上海世界图书出版公司，1998-11.

4.尊老敬老主题方案 篇四

区志愿服务联合会各理事单位、地区分会、团体会员：

为贯彻落实总书记关于注重家庭家风建设的讲话精神,广泛动员社会组织、企事业单位、家庭和个人，为老年人办实事、做好事、献爱心，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，在“温暖夕阳敬老月”来临之际，xx团区委、xx区志愿服务联合会号召各单位组织志愿者在社区、养老机构开展助老敬老志愿服务活动，大力培养“老吾老以及人之老”的道德风尚，进一步营造尊老、养老、爱老、助老、孝老的社会氛围。活动具体内容如下：

一、活动主题

“温暖夕阳敬老月”

二、活动时间

XX年10月1日至10月31日，重点活动日为10月28日

三、活动地点

各街镇、社区、系统分会、公益机构、养老机构等场所。

四、活动目标

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。“温暖夕阳敬老月”主题志愿活动，号召全区各行各业志愿者，走进敬老机构、老年社会组织、社区老人家庭，发挥自身专业特长，用志愿服务的行动践行助老爱老的传统美德，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

五、参加人员

（一）全区系统分会志愿者；

（二）全区各级团组织；

（三）全区助老志愿者；

（四）全区各级志愿组织、助老社会组织和广大志愿者。

六、具体内容、开展“百善孝为先助老维权行”志愿服务活动。各地区分会、相关委办局开展设点送法律入户宣传活动，组织对法律知识了解的志愿者发放《老年人权益保障法》手册，宣传老龄政策，讲解涉及老年人关心的赡养纠纷、住房财产纠纷，涉老社会保障等内容维权的相关问题，提高老年人的法律意识和维权意识。

2、邻里守望志愿一家亲活动。以志愿家庭为单位，与身边的空巢、失独、孤寡、困难、残疾、抗战老兵家庭结对子，按照每周一次电话问候、每月一次上门走访、节假日一起聚会的方式建立长期帮扶关系，推动形成邻里互助、互敬互爱、宽容和睦的家庭文明新风。

3、开展孝亲敬老真情慰问志愿服务活动。全区各行各业志愿者，要发挥自身专业特长，积极走进敬老机构、老年社会组织、社区老人家庭，为老年人提供“文体娱乐志愿服务”、“亲情陪伴志愿服务”、“为身边老人送节日祝福”系列慰问活动。

4、开展健康知识进社区志愿服务活动。各社区卫生服务中心举办健康知识进社区活动，给广大居民结合临床实例、运用通俗易懂的语言讲解有关老年疾病预防和保健治疗方法，由专业医疗志愿者解答老年疾病的疑问，满足老年人对健康知识的需求，使老年人拥有健康的体魄，享受幸福愉快的晚年生活。

5、开展“两节”志愿服务活动。结合“国庆节”、“中秋节”等节庆假日进京游客多、人流量大的特点，广泛发动志愿者和志愿服务组织在交通枢纽、公园旅游景点、文博场馆、商业街区等公共空间开展交通指引、文明倡导、咨询解答、义务讲解等内容的志愿服务；积极参与城市秩序维护、街道社区治安巡逻等社会面防控志愿服务活动，做好备岗备勤，配合有关部门为城市安全有序运行提供保障。

七、工作要求、提高认识，落实责任

各单位、各团队要充分认识共产党员、共青团员发挥模范带头作用开展志愿服务的意义，立足实际，统一部署，结合本地区、本单位实际情况，精心制定活动方案，切实将各项活动落细、落小、落实。

2、加强管理，形成机制

各单位要在做好活动组织的基础上，要充分运用“志愿北京”平台，管理项目、发布项目，运用信息化手段，管理志愿者，完成志愿者招募、管理和计时等工作，调动和维护好广大志愿者参与活动、服务奉献的积极性和创造性。

3、加强宣传，营造气氛

各单位要做注重运用各类媒体，广泛开展志愿服务文化宣传活动，开展历史教育，宣传志愿者典型，展示志愿服务活动情况，提升志愿者行动的感召力和影响力。吸引更多社会团体和爱心人士参与到志愿服务活动中来。

活动期间，请于每天17:00前将当天开展活动的信息、图片、发生的特殊事件、志愿服务的体会、典型个人与事迹报送至xx区志愿服务联合会。

5.尊老敬老主题方案 篇五

一、活动目的：

在我校大力宣传“社会主义核心价值观”期间，通过活动培养我校少先队员孝老爱亲的良好道德风尚，树立对家人，对长辈负责的人生态度，并以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展，学会尊重老人，感悟祖国文化的源远流长，以实际行动践行社会主义核心价值观。

二、活动主题：九九话重阳，浓浓敬老情

三、活动对象：预备至初三年级全体少先队员

四、活动时间：10月1日——10月7日

五、活动方式：（每位同学可以选择下列一项或几项活动方式，也可以用其他更有意义的方式开展活动）

1.心里话、表真情。

准备一张漂亮的贺卡或写一封信，将自己想要对父母、长辈说的话或最想表达的感谢语写到纸上送给自己的长辈。也可以打个电话、寄封电子贺卡等。

2.尽孝心、见行动。

为了深刻领会尊老爱老的传统美德，可以为父母、老人做一些力所能及的事：（1）可以陪自家的老人锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪老人聊天，说说话，谈谈心；还可以帮助老人做点家务事，减轻爷爷、奶奶（外公、外婆）的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶（外公、外婆）。学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

（2）关心那些生活在敬老院里的孤独的老人。以雏鹰假日小队的形式，到附近的敬老院开展敬老活动。

3.敬老奖章我来画——“重阳节敬老章”创作征集。（每班至少一幅）发挥创意，自己制作奖章。奖章要求：10cm为直径的圆形，包含文字“农历9.9”，“重阳敬老章”，配以适当的图片。无需涂色，画在A4纸上上交。也可电脑制作。大队部将选择优秀的作品制作成奖章。

6.尊老敬老主题方案 篇六

参加人员 全体学生 地点 教室

主题 尊老、敬老、爱老

活动过程 1、清点人数并坐好签到工作;

2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲;

3、组织全班同学学习古代关于尊老敬老爱老的故事。

4、同学们讲述自己身边的敬老事情。

5、班主任提出问题讨论：尊老敬老爱老是咱们中华民族的传统美德，在现在社会也有重大的道德意义。你们应该怎么做?同学们请积极发言。

6、班主任总结：同学们都说的很好，不错，这个道德是我们为人的根本，不孝就不忠，不足以为人。所以我们一定要尊老敬老爱老，让这个传统美德发扬光大。

效果

很多家长打来电话说他们的孩子懂事多了，看来班队会的影响很好。就要这样，通过他们自己的讨论明白一些根本道理，这样更加深入人心、落实到行动。

7.尊老敬老主题方案 篇七

(主题:让体育教学成为师生共同的享受)

2008年第7期:最佳投稿期 (2008年5月10日-2008年5月25日)

1.“一点心声”:我与残疾学生的故事;2.“点击课改”:教学热点问题研讨;3.校本课程:校本培训;4.“点子下载”:教育策略案例;5.“点子中标”:队列队形教学的有效方法;6.点点新意 (球类) :篮球;7.阳光操场

2008年第8期:最佳投稿期 (2008年5月26日-2008年6月20日)

1. 我当班主任的故事;2.教学热点问题研讨;3.校本培训;4.教育策略案例;5.队列队形的花样有效编排;6.足球;7.阳光操场

2008年第9期:最佳投稿期 (2008年6月21日-2008年7月20日)

1. 我与班主任的故事;2.教学热点问题研讨;3.校本课程的开发;4.教育策略案例;5.学生裁判能力的有效培养方法;6.排球;7.阳光操场

2008年第10期:最佳投稿期 (2008年7月21日-2008年8月20日)

1. 我与家人的故事;2.教学热点问题研讨;3.校本课程的开发;4.教育策略案例;5.学生做游戏的热情调动方法;6.羽毛球;7.阳光操场

2008年第11期:最佳投稿期 (2008年8月21日-2008年9月20日)

1.我带学生训练的故事;2.教学热点问题研讨;3.校本教研;4.教育策略案例;5.中长跑兴趣教学有效方法;6.乒乓球;7.阳光操场

2008年第12期:最佳投稿期 (2008年9月21日-2008年10月20日)

1.我成为名师的故事;2.教学热点问题研讨;3.校本教研;4.教育策略案例;5.课堂教学机智的发挥方法;6.民族传统球类;7.阳光操场

说明:

1.各个小栏目稿件的相关要求:

“一点心声”:以教师自己的真实情感故事为主;

“点击课改”:以亲自经历或看到的课例所产生的感想, 提出自己认为可行的方法为主;

“校本课程”:以学校进行的校本课程的开发、校本教研、校本培训具体实例为主;

“点子下载”:以教师在教学中教育学生的过程中所体现的教育智慧为主, 以案例形式表述为佳;

“点子中标”:以具体的运用方法介绍为主。

“点点新意”:常用教材的教学技巧系列, 以技术动作形成规律为依据、教学效果明显的实用型技巧为主。有条件的作者请配数码照片。

“阳光操场”:以提高学生体质为目标, 以活动开展如活动计划、活动策划、以运动会的创新做法、以具体的比赛与练习方法介绍、以围绕中考体育考试的一些典型做法、以教师在教学中教育学生的过程中所体现的教育智慧等为主。

2. 请大家围绕主题, 按表中的时间段投稿, 稿件上方注明姓名、地区、单位全称、邮编、常用联系电话和第一作者的身份证号码, 一律采用网上采编系统ht t p://211.151.93.227投稿, 请在标题上注明“一线话题”栏目。因本栏目是按时段集中审稿, 所有稿件都回复“延期”, 如您同意, 请务必不要点击“同意延期”, 否则会造成重复投稿;如您不同意, 可发电邮到zgxxty_lb@vip.163.com栏目组信箱, 我们可帮您撤稿。每期录用的稿件, 在《中国学校体育》网上主页上公布, 话题已过期没有录用的稿件, 可自行处理。

3. 有关咨询事宜, 欢迎您登录h t t p://zgxt.chinajournal.net.cn《中国学校体育》网上主页, 在“交流园地”栏目中发表您的意见或建议;还可打电话:010-66093855或发信至北京市海淀区上地西路8号院上地科技大厦4号楼602杂志社[邮编:100085]与栏目组联系。

8.一个家庭的尊老敬老行动 篇八

黄梅元的婆婆庞荣一生勤劳俭朴、乐善好施、善教子孙，深受邻里乡亲爱戴。庞荣生前特意叮嘱儿女，要将自己的积蓄和操办丧事剩余的钱拿出来，设立敬老基金，用于慰问村里的高寿老人。2010年春，96岁的庞荣寿终正寝。2010年3月，为缅怀老人的精神品格，弘扬爱老敬老的美德，儿子王维柱和儿媳黄梅元依照老人的遗嘱，将老人生前留下的509元和操办丧事的余款9790元，共计10299元全部委托葛庄村委员会设立了“王老太庞荣敬老基金”。为壮大基金会，王维柱一家和村委会商定，将10299元作为启动资金，建立资金投注机制，根据运行情况，拓宽两个资金渠道：一是由王家后人不间断地接续捐助；二是带动本村其他敬老、爱老、热心老年人事业的单位和个人捐助充实，促进全村敬老、爱老、赡老风尚弘扬光大。“王老太庞荣敬老基金”安排专人管理，专款专用。

葛庄村是灌云县有名的长寿村，全村700户居民中，90岁以上的老人有十多人，其中最大的今年99岁。自“王老太庞荣敬老基金”成立以来，每年九九重阳节，基金会都给葛庄村90岁以上的老人发放100元现金或八样礼物。从2010年至今，共计走访慰问90岁高龄老人42人次。在“王老太庞荣敬老基金”的激励和带动下，葛庄村在外创业的成功人士也纷纷捐款，加入到敬老爱老的行列中来，仅去年就捐款1.7万元。

近年来，村里的青壮年大多外出打工，空巢老人不断增多。为了让老人享受到更多的关爱，2013年3月，葛庄村党支部和“王老太庞荣敬老基金”联合出资，将村卫生室部分闲置房屋进行改造，购买了老年活动器材，建立了老年活动中心，设有棋牌室、阅览室、健身室等活动区域，受到老人们的热烈欢迎。

2015年年初，王维柱去世。依照他生前要求“丧事从简，把亲戚朋友送来的‘烧纸钱’继续投入到王老太敬老基金”的遗愿，清明节前夕，王维柱的四个儿子纷纷从外地赶回老家，将父亲丧事后剩余的2万元现金，交到葛庄村“王老太庞荣敬老基金”的管理者手中，以表达对祖辈和父辈的哀思和怀念，也希望基金会能给更多的老人带去关怀。

王维柱的大儿子王兴龙说：“奶奶和父亲生前常常教育我们要敬老爱老，不仅对自己的父母要如此，也要照顾身边需要帮助的老人。虽然我们拿出的钱不多，但通过这种形式，弘扬尊老爱老的传统美德，这样的尽孝是对逝者最好的慰藉，也是我们崇尚尊老、爱老的最好方式。”他希望通过自己家庭这种敬老爱老的具体行动，一点点改变身边的每一个家庭，带动尊老敬老的社会风尚。

9.尊老爱幼主题班会 篇九

布尔津县冲乎尔镇中学二○一四年五月十九日

冲镇中学召开“尊老爱幼”主题班会

5月19日下午第三节课，我校召开了以“尊老爱幼”为主题的班会。

主题活动课上，学生积极发言，老师声情并茂。举例子、表决心、树榜样、传美德，对学生进行了一次深刻的思想教育，积极营造良好的“尊老爱幼”氛围。

在这次活动中，学生进一步了解了应怎样弘扬中华民族的传统美德，同时树立了关爱他人，服务他人的意识，懂得了怎样去关爱幼小和尊敬长老。

撰稿：杨玉潇 抄报：县教育局、镇政府

10.尊老爱幼主题班会教案 篇十

一、举行仪式

1.集合，清点人数，出旗，奏乐，敬礼。

2.唱队歌。

3.辅导员发言：同学们，大家好，尊老爱幼是我国的传统美德。老人是我们的长辈，没有他们的辛勤劳动就没有我们的幸福今天，没有他们的精心培育就没有我们的健康成长。老人为社会做过贡献，值得我们尊敬和爱戴。今天我们召开尊老爱幼主题队会，希望我们每个人都成为一个敬老爱老的好学生。预祝我们这次队会圆满成功。

二、过程

（一）宣布开始

主1：中国有句古话：“百善孝为先”意思是说孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就无法报答祖国和人民。

主2：古人也曾说过：“老吾老，以及人之老；幼吾幼以及人之幼”意思是说我们不仅要孝敬自己的父母，还应该孝敬别的老人，爱护年幼的人，让社会形成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代的责任。

齐：二（3）班主题队会现在开始。

（二）过程

主1：在刚刚过去的重阳节，你们还记得么？同学们能把我们亲眼所见、亲耳所听、亲身经历的尊老爱幼的事例讲一讲。（学生自由举手发言）

主2：爸爸妈妈孝敬祖父母、外祖父母的事例深深感动着我们，给我们树立了尊老的榜样。谢谢您给我们这么形象的身教，我们一定会像您一样去孝敬老人，同时，我们更尊敬您，爸爸妈妈！主1：亲爱的爸爸妈妈，从出生到现在，我们得到了您无私的关怀，纯洁的爱抚。您额上的道道皱纹，深深地刻下了您抚育我们的艰辛。您的恩情比山高，比海深！爸爸妈妈，你们辛苦了！（全体起立敬礼！）

主2：是的，父母的养育之恩我们永世难忘。您深情的眼睛，看着我们一天天长大，而您的两鬓逐渐染上霜华。望着您的白发，我们感激、内疚，思报答！亲爱的爸爸妈妈，请听我们的心声。（学生自由举手发言，讲述父母爱子的一桩桩感人的往事，倾诉感激之情。）

1.看《小乌鸦爱妈妈》视频。

主1：但愿我们的爱能无微不至

主2：但愿我们的爱能长长久久，真真切切。

2.欣赏公益广告——《帮妈妈洗脚》

尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。

（1）看广告《帮妈妈洗脚》。

（2）同学们，看了广告之后，你想说什么呢？

3.欣赏动画《孔融让梨》，懂得爱护弱小。

（1）通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢？

（2）欣赏动画《孔融让梨》。

(3)谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的孩子？说说你是怎么做的呢？

主1：:亲爱的爸爸妈妈，我们是新时期的青少年，在生活上，我们是幸福的一代。在这里，让我们向您倾吐心里话，让这次主题队会为我们进一步沟通感情，增进理解，架起桥梁！（写给长辈的话）

（三）结束语

同学们，我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，讲的就是这层意思：尊敬、爱护自己家的老人和小孩，同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩。让敬老、尊老之风永远地留在我们每一个人的心里，让我们用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让我们从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等.，让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐，充满爱！

三、退旗

呼号：呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！（全体学生：时刻准备着！）

退队旗！

11.培养孩子学会“尊老” 篇十一

反观马丁，他作为一个长辈，如同孩子般的将自己的生日和自己的喜好拿来和幼儿共同分享，这是一种非常平等的举措。而我们中国的家长往往是居高临下的多，一般只知付出，“爱幼”可以做到极致，哪里还会向孩子索取，怎么会舍得孩子来为长辈付出，所以培养孩子学会“尊老”一直不为我们所重视。

那么处于学龄前的孩子，在他们幼小的心灵中，如何才能让他们理解长辈的付出，从小学会尊敬长辈，对长辈进行关怀?做家长的应该怎样对孩子进行积极的引导和培养呢?

首先，家长可以将成人的喜怒哀乐坦率地告知孩子。从我们在幼儿园观察来看，应该说每个孩子都是非常爱自己的父母和家人的。在职场竞争日趋激烈的今天，许多家长为了孩子的健康成长，牺牲了自己的很多爱好和时间，承受着更多的压力，所以家长要让孩子明白父母也有喜怒哀乐，也有身体或情绪欠佳的时候，要学会在孩子面前承认自己“累了”“困了…‘不舒服了”，或是“想要什么了”“今天高兴不高兴了”等等，让孩子了解父母的痛楚与快乐，孩子也会从中逐渐懂得去关怀和体贴长辈的。

其次，在家庭成员间由衷地说出“谢谢”，让孩子在成长的道路上能养成尊敬家长、会感谢别人的习惯。当孩子在我们成人疲惫的时候端来茶水，我们要由衷地说声“谢谢”；当孩子为我们下班开门，准备拖鞋的时候，我们要真诚地说声“谢谢”。长此以往，孩子就会懂得感谢．他会感谢长辈顶风冒雨接送自己，感谢亲人每天做出丰盛的饭菜照顾自己，感谢长辈能开心地做自己的玩伴，渐渐地会把从心里感谢自己的亲人当成一种习惯了。

再者，家长尊重孩子，真诚地说出自己的想法，给予孩子被需要和被重视的感觉，从而激发孩子自觉地关注和尊敬长辈的情感。比如在收拾屋子的时候，你不妨说：“我很累，你能帮助我吗?”孩子会很开心地忙前忙后，和你共同整理。千万不要因为着急或怕孩子帮倒忙而凡事都自己来。向孩子求援，乍看是个小事情，但这是养成孩子学会主动帮忙的基础，也会使孩子在“帮助”大人的同时，身心得到愉悦。

12.尊老敬老主题方案 篇十二

主题公园随着和平稳定的国际环境和大众化的群体休闲娱乐旅游需求应运而生, 并迅速发展成规模, 主题公园经过短短几十年的快速发展, 目前已经成为旅游的新生力量, 世界范围内的主题公园蓬勃发展, 吸引着越来越多的游客, 创造出较高的经济效益。主题公园的魅力凸显。

在我国并不是一开始就有主题公园这个概念, 而是经历了“人造微缩景观”、“人造景观”、“人工景观’、“主题公园”等阶段。

关于主题公园的定义, 国内外有几十种说法, 但都离不开一个主题那就是为满足游客多样化的需要, 人为创建的景区。有资料表明, 我国有约70%的主题公园亏损, 仅有约10%的主题公园有一定的盈利性。主要原因是主题重复, 特色不鲜明, 缺乏创意;另外, 由于游客的个性化需求, 因此其对休闲娱乐的需求也不同, 导致重复建设的主题公园难以满足消费者个性化的需求;此外, 游客的文化水平、审美能力和消费能力等也都在逐步提高, 其对主题公园的特色要求和建设水平要求也越来越高;主题公园建设中要求融入本土文化、凸显特色。

鱼梁洲地处湖北省历史文化名城———襄阳市中心区域, 是由汉江、小清河、唐白河2000多年冲积形成的江心洲。四周分别与东津新城、襄城、樊城、襄州区隔江相望。鱼梁洲在襄阳市“一心四城”城市格局中位居中心。所辖堤岸总长23km, 四周水面达30多km2, 水质达国家二类水质标准。洲上既无村庄, 亦无工厂, 没有任何污染, 至今依然保持着天然的生态环境。鱼梁洲天然条件得天独厚, 开发利用极具潜质, 完全可以说是中国惟一, 世界罕见, 是上天赐予襄阳人民的无价之宝。

襄阳是历史文化名城、国家级优秀旅游城市, 但由于品牌过少不响亮, 景点太散太乱, 严重制约着襄阳旅游业的发展。襄阳的旅游业要获得更好发展, 就只能走产品升级转型道路。我们必须在现有资源基础上, 通过现代科技手段开发出更有发展空间的综合旅游产品。对襄阳而言, 襄阳就要立足襄阳文化, 整合汉水文化, 打造襄阳旅游品牌, 才能占领消费市场, 引领襄阳旅游跨越式转型, 实现旅游业的跨越式提升。因此, 通过对襄阳资源禀赋的高度提炼, “鱼梁洲汉水文化主题公园”的战略定位应运而生。

2 建设“鱼梁洲汉水文化主题公园”的必要性和可行性

2.1 必要性

2.1.1 保护生态环境的需要。

鱼梁洲和襄阳市地处汉水中游, 向上和向下辐射影响汉江流域的上游和下游, 对整个汉江流域的自然环境有十分重大的影响, 特别是水体环境, 稍不留意就会对汉江下游的水体造成污染。

作为汉江最大的江心岛, 鱼梁洲的生态环境和地理位置在整个汉江流域都具有典型的代表性, 非常有必要保护鱼梁洲的环境, 建设汉江生态文明。在鱼梁洲建设汉江文明主题公园, 可以对汉江水域进行规范化、制度化、有序化的管理, 结束以前无人管, 随意污染的状况。能够起到保护鱼梁洲、保护汉江自然环境, 起到建设生态文明的示范作用。

2.1.2 传承汉水文化的需要。

鱼梁洲流传着一个美丽的传说:相传炎帝神农有一位妹妹叫玉娘, 顺着汉水乘舟飘流而下, 来到鱼梁洲, 情不自禁地喜欢上这里, 于是住了下来。后来人们就称鱼梁洲为“玉娘洲”。直到1981年, 经地名标准化处理, 才定名为鱼梁洲。

鱼梁洲历史悠久, 文化底蕴深厚。汉末, 庞德公和司马徽都曾隐居鱼梁洲, 后来庞德公才转隐于鹿门山, 司马徽转隐于水镜庄。刘表曾在鱼梁洲建高台以养鹰, 名曰“呼鹰台”, 又曰“景升台”, 喂养猎鹰, 供其打猎、逍遥。许多著名诗人、文学家, 如张九龄、孟浩然、王维、王昌龄、皮日休等人, 足迹遍及鱼梁洲, 孟浩然诗云“鱼梁渡头争渡喧”、“水落鱼梁浅, 天寒梦泽深”。南宋末年, 南宋军民与蒙古大军曾在这片土地上厮杀。

虽然鱼梁洲汉水文化浓厚, 但一直没有得到充分的开发和利用。长期以来, 汉水文化在人们的心目中正在慢慢淡化, 而且也没有得到相关部门的重视。因此开发汉水文化主题公园, 从某种程度上来说是对汉水文化的一种挽救和保护。通过主题公园的建设, 把汉水文化凝结在旅游产品中展现出去, 这无疑是对汉水文化的一种传承和发扬。

2.1.3 打造襄阳旅游品牌的需要。

品牌营销, 在营销研究领域具有非常重要的地位。好的主题公园品牌营销通过整合各种资源, 塑造个性或独特的诉求点, 并通过各种媒介和渠道进行宣传和传播, 并不断开发新产品, 强化主题公园品牌形象和影响力, 这是主题公园良性发展的关键。襄阳旅游要上规模、上档次, 关键还是要发展提升现有的古隆中品牌, 培育创新更多的旅游品牌。所以建设鱼梁洲汉江文化主题公园, 可以推出继古隆中之后的又一品牌, 为襄阳旅游开辟新的发展方向、新的增长点, 促进襄阳旅游的跨越式发展。

2.2 可行性

2.2.1 资源优势。

襄阳地处汉水中游, 是长江流域惟一获批可开发利用的江河洲岛, 已具备开发利用的条件, 是承载汉水文化的最佳载体。而且鱼梁洲洲内绝大部分区域近乎白纸, 开发成本低、创造空间大, 一旦建设成功, 便是未来襄阳的核心磁场、巨幅画卷的点睛之笔。

2.2.2 区位优势。

从地理区位上看, 襄阳最大的区位优势是地处中国中部地区的南北之中, 是中部的脊梁和枢纽, 是南船北马之地, 是中国南北与东西文化廊道坐标系的圆心, 正所谓“天关地机”、“九州咽喉”。正是这种处天下之区位优势, 使襄阳成为中华水文明的圆心。是所谓“跨荆、豫之境, 远走江淮, 近控巴蜀, 号南北襟喉必争之地”。

而鱼梁洲是襄阳的中心、汉水的中游, 身处中国南北与东西文化廊道坐标系的圆心, 在这里建立“鱼梁洲汉水文化主题公园”, 自然可以在全国产生中心爆破、四面开花的强大示范效应和连锁带动效应。

2.2.3 交通优势。

襄阳自古为交通要塞, 素有“南船北马、七省通衢”之称。如今的襄阳更是交通优势突出, “一条汉江、两座机场、三条铁路、四条高速公路的四通八达格局”是襄阳水、陆、空立体交通的写照。

如此高速快捷的交通网络, 为“连接五湖四海、迎送八方来宾”提供了坚实强大的交通保障。

3 建设“鱼梁洲汉水文化主题公园”的策划方案

由于我们所建的主题公园的重要定位是汉水文化旅游综合体, 其集观光、休闲、游乐、度假、运动、会议、体验、居住等多种旅游功能在内的旅游休闲聚集区。针对鱼梁洲独特的资源和区位优势, 汉水文化主题公园的功能构架如下:

3.1 汉水文化广场—地理鱼梁洲历史鱼梁洲文化鱼梁洲

汉水文化广场是游客集散、休闲娱乐、观赏游憩及文化休闲的场所。功能与空间布局规划有五个功能区:广场核心区、华夏汉宫、汉水文化诗画墙、汉水文化休闲区、滨水景区。

(1) 广场核心区:修建汉江女神像, 汉水女神像是汉水文化主题公园的标志性建筑, 她要体现的是建设主题公园的主题———和谐。选址在整个景区的中间地段, 可以聚焦人们的视线, 给游客留下深刻的印象。

(2) 华夏汉宫:在襄阳鱼梁洲上建设一座反现代建筑, 能够帮助游客找回记忆。借现代科技手段与艺术全面呈现汉文化, 我们打造的汉宫所呈现的是包括汉朝、汉字、汉学、汉水文化、汉族等与汉有关的文化。建筑外观体现我们主题公园和谐的主题, 辐射出一种截然不同、能够包容一切、“和”为灵魂、顺其自然不寻常的强大汉江精神。

(3) 汉水文化诗画墙:主要展现汉江流域的名人典故、传奇故事, 以汉水女神的故事传说, 赋予汉江女性化的柔美贤淑的灵性。

(4) 汉水文化休闲区:设休憩亭台、阳光廊、儿童活动场等, 供游客观赏休息。做好休闲区的绿化工程, 植物配置采取多种形式, 高大乔木、低矮灌木、草地相得益彰, 意在创造出一种和谐、生态的休闲环境。

(5) 滨水景区:包括戏水园、喷水池等, 可以安排划船、游泳等体验性项目。

3.2 汉水文化创意产业园—创意鱼梁洲特色鱼梁洲人文鱼梁洲

充分开发自己的旅游产品与娱乐项目, 避免单调的盈利模式和旅游产品体验。第一是以汉水文化为底色和内涵, 打造一批具有强大市场空间的汉水文化旅游产品和支柱型产业, 如水岸会所等;第二是打造汉水流域不同门类传统汉水文化古玩、古文物市场, 使鱼梁洲成为汉水流域古玩和古文物的汇集流通地、鉴赏研究地和收藏交易地;第三是从满足人们的怀旧历史情怀、服务旅游业跨越发展的需要出发, 打造汉水流域传统手工艺制造产业, 建成汉水文化传统手工艺制造旅游产品市场。第四打造汉水文化创意区项目。主要项目包括时尚文化创意产业园、文化科技产业园、动漫影视产业园等, 使其成为区域性创意文化中心。

3.3 汉水文化生态馆—生态鱼梁洲绿色鱼梁洲和谐鱼梁洲

汉水文化主题公园建设的主题就是和谐, 生态馆展示的就是人与自然的和谐关系, 建成后的生态观将是集游乐、观赏、科研、教育多种功能一体的地方。

3.4 水上主题乐园—运动鱼梁洲休闲鱼梁洲高端鱼梁洲

以水景为特色, 以水上活动为内容, 依据鱼梁洲良好的地理优势, 可以依江建设一些参与性的水上游乐项目, 如赛艇、皮划艇、摩托艇、水上单车、急流勇进、泛舟、水上靶场、) 浴场、水上跳伞、水上蹦床、风帆船、竹排、橡皮舟及专为儿童和家庭设计的休闲游戏场所等。

修建几个旅游码头、若干人造景观、1~2km的沙滩浴场、水上运动中心竞技航道等, 为竞技队伍、观光游客提供水上竞技、游览等多种服务。

利用现代高科技, 打造一批具有技术含量, 能够全面展示和谐汉水文化的项目, 如建设奇幻水世界、祭水坛、现代水城、汉江夜游及现代水生态生活示范实验区等项目。

3.5汉水文化歌舞剧—风土鱼梁洲人文鱼梁洲享受鱼梁洲

鲜明的本土文化, 首先要定期更新游乐设施并增加新的游乐项目, 更为重要的是要增加与游客间的互动。因此要在园内注入更多的中国元素, 增加本土文化主题。可以本地文化为卖点并融入当地的民族风情, 打造一个具有中国特色、本土风情的主题公园。依水兴建襄阳大歌剧院, 歌剧院组织以汉水文化为主体、尤其具备襄阳及周边县市独有特色的大型主题室外表演, 既有地方传统民间文艺节目《十样锦》、《司老爷查街》、《襄阳白铜鞮》、谷城老街皮影、荆山阳锣鼓、襄阳火炮, 南漳《端公舞》、《沮水巫音》、《老河口丝弦》、《襄阳花鼓戏》等, 又有大型演艺类作品, 如汉水文化风情《踏歌襄阳》、原生态歌舞《鼓盆歌》、《荆山楚韵》等。表演形式灵活多变, 具有可参与性, 让游客在地方的风土人情中寻找汉文化的根源, 这种方式既生动又形象, 能勾起游客故地重游的兴趣。

参考文献

[1]朱运海.汉水女神民俗文化旅游开发研究[J].湖北文理学院学报, 2012, 29 (6) :79-83.

[2]杜汉华, 杜睿杰.汉水七夕文化考[J].襄樊职业技术学院学报, 2011﹙1﹚.

[3]罗彦, 彭华, 尚嫣然.主题公园开发策划探讨[J」.云南地理环境研究, 2004, 16 (4) :44-47.

[4]郭巍, 侯晓蕾.城市绿心若干特征探讨[J].中国园林, 2010, (10) :1-5.

13.尊老爱幼主题班会教案 篇十三

百善孝为先，孝敬父母、尊敬长辈是中华民族优秀的传统美德，但是在现代的孩子身上，这种品质有淡漠和缺失的现象，因为如今的独生子女都是家庭的中心，享受着身边亲人给予的无限关爱和呵护，这些爱已经远远超越了孩子身心发展的需求，因此，养成了孩子们只知道索取爱而不懂得付出爱，凡事以自我为中心的社会现象。尤其是看着那些冒着寒风酷暑接送孩子、整天忙碌辛苦照顾第三代的老人们，无怨无悔地奉献着，而孩子却无视老人的这份爱心。教育就是习惯的养成，以德为先、学会做人，幼儿良好品行、习惯的培养对于孩子的终身发展有着重要的意义，我们思考着如何让孩子们把“享受长辈的爱”进行感情迁移，让孩子们学会去爱自己身边的每一位老人。结合重阳节活动，我们邀请爷爷、奶奶来园做客，通过爷孙同乐、亲子互动，让爷爷、奶奶感受隔代带来的快乐，启发孩子学会关心帮助老人，让孩子们在体验中感受、在行为中实践，树立尊老、敬老意识，培养孩子的社会责任感。

活动目标：

1、学会细心关注身边的老年人,懂得用实际行动关心老年人。

2、知道尊老爱幼是中华民族的传统美德,培养孩子向爷爷、奶奶表达敬爱之情。

3、通过亲子互动、情境体验，让爷爷、奶奶体会隔代带来的快乐，传递孩子们尊老、感恩之情。

活动准备：

邀请孩子的爷爷、奶奶公共汽车模型让座短片记录表照片奶牛舞拐杖梳子眼镜食物礼物若干

活动过程：

(一)看公益广告(让座)

带着问题观看：

“我让小朋友看一段影片，这是一场发生在公共汽车上的公德比赛，这场比赛谁赢了?为什么?”补充问：“如果你在汽车上，你会怎么做?”

“你们家哪些人是老年人?爷爷、奶奶年纪大了，你们观察过爷爷、奶奶在生活中会遇到什么困难?(走路不稳，牙齿咬不动硬东西，看不清东西，提不了重物……)

总结：平时爷爷、奶奶给了我们很多关心照顾，现在他们年纪大了，行动不方便,生活不方便,我们应该怎么帮助他们呢?

(二)用行为关爱老年人

1、结合《重阳节为爷爷、奶奶做一件事的记录表》

“其实我们班上有很多小朋友都能尊敬老人，记得在重阳节那天，老师收集了小朋友关爱老人的照片。”

“说说这张照片是什么时候这位小朋友在为爷爷、奶奶做什么事?请说说爷爷、奶奶怎么高兴的?”

2、情境表演

“你们都是有孝心的好孩子，对自己的爷爷、奶奶有爱心，假如在外面遇到不是自己的爷爷、奶奶，他们有困难，那你应该怎么做?你会帮助他们做些什么事?”

爷爷、奶奶情境表演：(请幼儿即兴表演，帮助老人。)

①过马路(爷爷说：我腿脚不好，这次多亏有了你，谢谢你!)

②上楼拎重物(孩子帮助时说“奶奶我来帮你拎”)

③奶奶给孙子缝衣穿针(帮助奶奶后说：“谢谢你呀，有个眼镜，眼睛才好使了!”“这年纪大了背也酸了!”)

④在公车上没座位(帮助后说：“谢谢，你真是个懂事的好孩子!”)

⑤一位老年人身体不好,卧床需要人照顾(帮助后说：“谢谢，有了你的照顾,我觉得身体好了很多,心情也非常好!”)

(三)给爷爷、奶奶带来快乐

“让我们掌声请出今天邀请的客人——爷爷、奶奶，向他们问好”

1、跳舞

“让爷爷、奶奶更健康，我们跳起来!”《奶牛舞》

2、现场关心爷爷、奶奶

给爷爷、奶奶端椅子;

送祝福的话;

给爷爷、奶奶按摩、梳头……

3、请爷爷、奶奶说说今天的体会

14.重阳节敬老活动主题班会 篇十四

二、活动时间：20__年10月__日

三、活动地点：柳滩天府敬老院

四、活动人员：

带队人员：刘泉、魏娇娇

男同学：刘泉、宁博、周长晟、

女同学：魏娇娇、张盟盟、刘月阳、崔少雅、武广雅、李慧芳、张丽娟、孙影、郑乐、周晓乐、高爽、朱爱清、王海洋

五、活动目的：

丹桂飘香，金菊怒放，10月__日我们又迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里，我们决定到民族中专志愿者活动基地之一——天府敬老院看望操劳了大半辈子的老人们，为他们带去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，达到完善自我的活动目的。

六、活动内容：

1、与老人们聊天，交流彼此对生活一些问题的看法，重点应该放在对老人们的倾听上。

2、在聊天过程中，为老人们(尤其是行动不便的老人们)做一些小事，如帮老人按摩、倒水等，在点滴细节上关怀老人，给老人们送去温暖。

3、帮助敬老院工作人员打扫敬老院卫生，如擦玻璃、打扫院子、整理花草等。

4、表演自己准备的节目(有唱歌，相声等才艺表演)。

七、活动流程：

1、__日上午8：30到学校门口集合，人员到位后，步行三十分钟左右到达敬老院，并买水果(利于老人身体健康的水果并且方便老人们吃的水果)。

2、到达敬老院后把人员分成若干组，分别到各个房间与老人们聊天，另外安排部份同学到厨房为老人们切水果。

3、9：30左右带各方行动方便的老人们到大厅观看节目。

4、活动结束后与老人们合影留念。

八、注意事项：

1、行为举止大方得体，注意文明用语，切忌在养老院内大声喧闹，活动中注意老人们的情绪变化。

2、即使准备好表演用的东西。

3、穿戴整齐。

15.尊老敬老主题方案 篇十五

为进一步弘扬尊老敬老的传统美德, 新区分公司以76路被授予市级“敬老文明号”为契机, 在10月9日组织76路的驾驶员、新星联帮队队员在惠山公交站台开展“两学一做求实效、公交服务为市民”主题活动。

活动现场, 多块宣传展牌和身披红色飘带的公交驾驶员吸引了大批老年乘客驻足观看。76路驾驶员陈晓敏为老年乘客讲解乘车的注意事项, 得到了大家的一致好评。76路线长表示, 76路被评为市级“敬老文明号”后, 将会创新敬老服务方式, 丰富敬老服务内涵, 用规范的操作、真诚的服务, 热情迎送每一位乘客, 用良好的职业道德, 树立公交文明窗口形象。

77岁高龄的乘客许文秀阿姨夸赞道:“现在的76路不得了, 车辆好, 服务好, 驾驶员人更好。我的腿脚不方便, 每次乘车驾驶员师傅都会耐心等我上车坐稳后开车。由衷感谢你们, 感谢无锡公交公司。”

活动共计发放导乘图册300余册, 满意度问卷调查100余份。下一步, 分公司将把76路敬老服务经验向各线路推广, 着力打造文明公交、和谐公交。

同样在10月9日, 无锡公交53路驾驶员、梁溪分公司“我帮您”志愿服务队走进无锡郎高梅园护理院慰问老人, 与院方共同开展助老结对共建活动, 进一步塑造53路市级“敬老文明号”品牌形象, 将护理院作为敬老、爱老、助弱教育培训基地, 培养驾驶员以感恩的心态回报社会, 为市民乘客提供更加温馨、满意的服务。

当日上午, 在公司党委副书记常唐国的见证下, 分公司党总支书记孙凌云和朗高梅园护理院院长许军现场进行签约结对。

随后, 53路驾驶员代表、服务队志愿者们来到老人的房间, 亲手为老人送上重阳糕, 主动与老人们聊家常, 为他们送上最诚挚的节日问候。

从2016年起, 53路将每月9日定为敬老服务日。通过为老人、病人们提供个人卫生打理、院区环境卫生清洁等服务, 展示了公交职工敬老助老、热心公益的良好社会形象。

10月9日, “52路敬老文明号志愿服务基地”——东北塘敬老院内欢声笑语, 无锡公交52路驾驶员代表来到这里, 向老人们送去节日的问候。

上午9时许, 当52路驾驶员代表在向阳 (线区) 党支部书记黄建新、52路线区线长卢伟忠带领下, 带着线路驾驶员购买的重阳糕和一台精致的节目走进敬老院时, 早已在活动室等候的老人们脸上顿时绽放出了笑容。驾驶员们将一份份重阳糕和浓浓的敬老情意送给老人。聊着家常, 吃着重阳糕, 老人们兴奋不已。

在“祝老人们健康长寿”的祝福语中, 驾驶员代表为老人们表演了文艺节目。听着熟悉经典的老歌, 老人们也和着唱了起来, 把联欢活动推向了高潮。

16.金秋时节话敬老 篇十六

金秋时节,气爽秋高,在这美好的时节里,人们喜欢登高望远。谈起登高,我们不由得会想起唐代大诗人王维的诗句:“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”古时人们认为登高可以辟邪,登高还意味着高寿,认为登高可以长寿,由此还产生了一个主要用于敬老的传统佳节——重阳节,日期定在农历的9月9日,大概就是每年的公历10月份。说起敬老,还有许多佳话。

1959年6月25日,毛泽东同志回到离别32年的故乡韶山,请韶山老人毛禹珠来吃饭,并特地向老人敬酒。毛禹珠老人说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席说:“敬老尊贤,应该应该!”

1943年,有个进步学生要到延安去,他的父亲赶到重庆送行,但儿子已启程,未能如愿。老人说:“如果能见到大名鼎鼎的周副主席,就不枉此行了。”周恩来知道这一消息后,就到招待所对老人说:“我就是周恩来。”老人一下子站起来,激动地拉住周副主席的手不知该说什么好。当周恩来知道这位大爷60多岁时,说:“您和我父亲年岁差不多大呀,您应该是我的父辈!”并同老大爷谈了一个多小时才握手告别。

大文豪鲁迅不太喝酒,因为在他小时候,母亲常提到其父酒后失态,告诉他不要多喝酒,所以鲁迅遵循母令,从未醉过。鲁迅的母亲爱看小说。当母亲由家乡移居北京后,鲁迅常在上海买些畅销小说给母亲浏览消遣。在《鲁迅书简》中收集的鲁迅写给母亲的问安信就有50封之多,拳拳赤子之心可见。

1962年,陈毅62岁,任国务院副总理、外交部长等职。他随周总理出访归来途经成都时,得知八旬老母生病住在弟弟家中,当天就与夫人张茜去看望。由于老人病重,小便尿在裤子里,陈毅忙去更换,并恳切地说:“我小时,不知您给我洗过多少次尿裤子啊!今天就让我给您洗一次尿裤子吧!”

同学们,对比这些伟人名人尊老爱老的风范,我们在座的许多同学是不是会觉得有些惭愧呀?我们的很多同学,衣来伸手,饭来张口,成了家里的小皇帝,稍有不满就对父母发脾气,使性子,要说尊老爱老,那就更别谈了。当然了,我们更多的同学都能做到在学校尊师敬长,在家里孝顺有规,是尊老爱老的好孩子。

同学们,数典不能忘祖,现在我们享受的现代文明,包括和平安宁的生活工作环境,都是老人们在年轻的岁月乃至今天已是高寿的岁月仍然不懈努力奉献社会造福子孙的结果。所以,我们不能忘记老人们,不能忘记今天美好时光的来之不易,我们应该敬老爱老。

敬老爱老是中华民族的传统美德,老人是智慧的宝库,不仅养育我们,还以言传和身教向我们传播做人的道理,我们民族的精神瑰宝,我们民族的魂,经由老人们传承,引导我们民族生生不息,巍然屹立于世界民族之林。

关爱老人,就要敬重老人、尊重老人的思维方式,提供更多的便利使老人感受到关心,就要为老人创造更好的颐养天年的环境,让老人们有科学愉快的生活方式,使他们树立新的社会价值和家庭价值观念,为社会发挥余热。

同学们,关爱老人,请从自己做起,从身边事情做起,从现在做起。

17.敬老节主题大会主持词 篇十七

为进一步做好老年工作，更好地让老干部、老年人为建设幸福**发挥余热，拟在全国敬老节(10月21日)前夕(10月18日)开展庆祝表彰活动。拟请区领导亲自召开庆祝会议。会程半天，具体安排方案建议如下：

一、活动时间

10月18日(星期日)下午2时，在区会议中心召开全区庆祝敬老节会议。

二、出席会议人员

1、老干部和老年工作先进代表：每乡镇2人、王营镇4人、区机关12人。

2、老有所为先进代表：每乡镇2人、王营镇4人、区机关11人。

3、孝亲敬老之星：每乡镇2人、王营镇4人、区机关3人。

4、区民政局、区委老干部局、区机关工委共6人。

以上人员共计162人。

5、另组织区老年大学和王营镇社区老年人共500人参会。总计出席会议总人数约660人。

三、具体工作

1、各乡镇三方面先进代表由区民政局负责联系，各乡镇确定产生并组织参会;

2、机关代表由区老干部局和机关工委负责和各单位联系确定产生并组织参会(如有可能由老干部局出面邀请关工委、老促会、扶贫开发协会等老字号单位领导参加会议);

3、老年大学和社区观众500人由老年大学组织。

4、报社电视台由政府办负责通知。

四、会议议程安排

1、请朱区长主持会议。

2、请区委刘书记讲话。讲话材料由区委办负责准备。

3、请杨书记宣读表彰决定(表彰决定由民政局拟稿交政府办审核后定稿)。

4、颁发奖状、奖品。三方面先进代表14人分2批次上台领奖。其余受表彰代表会后到民政局领取(奖品、奖状由民政局准备)。

5、观看区老年大学精心准备的“歌颂幸福**、弘扬尊老敬老”文艺演出。

整个活动时间安排1小时40分钟(其中：会议约20分钟，演出约80分钟)。

6、请刘书记、朱区长、葛志胜主席、陆益民书记、杨维东副书记、陈张常务副区长、张春荣副区长等领导主席台就座并发奖。

18.爱老敬老主题班会 篇十八

六年一班

(一)、活动目的

通过此次主题班会，介绍“老年人保护法”的有关内容，增强学生尊老敬老意识，引导学生继承和弘扬尊老爱老的中华传统美德，创新时代敬老风尚，“老吾老以及人之老”，使社会更加和谐地发展。

(二)、活动内容

一、传承尊老文明

1.多媒体展示体现老年人风采的照片和图片，讨论谈感想;2.学生讲述历史上尊老敬老故事;3.说尊老敬老格言警句比赛;4.开展“老年人保护法”有奖知识问答;5.班级“夕阳无限好”社会实践活动小组成员发布“农村老人生活状况调查”结果，谈体会。

通过一看、二听、三说、四讨论，让学生认识老年人对社会的贡献和作用以及他们的现状，了解尊老既是中华民族的优良传统，又是法律制度，明确尊老是青年人的义务和职责。

二、创新敬老风尚

1.请在场的老人嘉宾代表老年人倾吐心声;2.家长讲述自己的敬老故事;3.学生结合“老年人保护法”和生活实际，谈新时代中学生如何创新敬老风尚，用实际行动尊老敬老;4.为老人送上自己亲手制作的礼物表达心意;5.“夕阳无限好”活动小组成员代表宣读“敬老计划”，并表示决心。

学生与老人、家长互动交流，使学生了解新时代老年人的需求，以父辈为榜样，遵循“老年人保护法”条例，用行动创新敬老风尚，使传统美德代代相传，发扬光大。

三、树立榜样，表彰“班级尊老敬老标兵”，三代人同唱《常回家看看》，合影留念。

(三)、活动准备：

1.活动形式：以学生讲故事、讨论、谈感想、知识竞赛等形式开展活动，邀请家长和老人代表参加，节目辅之。

2.环境布置：为身边的老年人画好一张画，拍好一张照片，完成尊老敬老书法作品用以布置教室。

3.器材材料：精心制作小礼物;排练节目;搜集展现老年人风采的图片、照片和尊老敬老故事、格言警句;推选“班级尊老敬老标兵”;多媒体器材。

4.培训主持人：夏雨晴(女)曹龙(男)(四)活动过程：

同学们依安排的座位就座，播放《夕阳红》的歌曲，两位主持人上场，邀请两位老人嘉宾和四位家长代表入场，全体同学起立鼓掌。

主持人合：“传承尊老文明，创新敬老风尚”主题班会现在开始。

主持人女：同学们，九月九日是我国的传统佳节“重阳节”。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，成为尊老敬老的节日。为什么要给老人们定下这样一个节日呢?因为老年人在我们的生活中不可或缺。主持人男：有这样一个故事：93岁的蹬三轮老人白芳礼静静地走了。这位老人在74岁以后的生命中，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下35万元人民币，资助了300多名贫困学生。而每一个走近他的人都惊异地发现，他的个人生活几近乞丐，他的私有财产账单上是一个零。

主持人女：又有这样一个故事：一位80高龄的老婆婆，当她与亲孙女夜里回家时，遇上歹徒抢劫，要柱着拐杖才能行走的老人为了不让孙女受伤，冲了上去，与强壮的歹徒进行了一场殊死搏斗。最后，老人被捅了十几刀，在生命垂危时，她还问医生：“我的孙女没受伤吧?”

主持人男：多么感人的故事!多么可敬的老人!老年人曾经为社会做出过很大贡献，精心地哺育着下一代的成长。他们有着丰富的经验，吃苦耐劳的精神，他们是社会的宝贵财富。

主持人女：让我们看一看同学搜集的体现老年人风采的照片和图片，谈谈感想。

主持人男：是啊，我们的老人值得尊敬和爱戴!主持人女：我国历来有着敬老爱老的传统，下面请同学为大家讲几个敬老故事。

主持人男：从古至今，民间也流传着许多尊老敬老的格言、警句，下面我们进行比赛，在规定的时间内看谁说的格言、警句越多，谁就是优胜者。

学生三人一组，分两组对决。

主持人女：古人和革命前辈尊老敬老为我们做出了榜样。今天，我们中学生应该学习他们的优良品德。

主持人男：尊老敬老在中国古代有悠久的历史，既是人们崇尚的传统美德，又曾是政府制定的法律制度。

主持人女：今天，我国又颁布了“老年人保护法”，保障了老年人的合法权益。同学们对此了解多少呢? 主持人男：下面让我们“老年人保护法”有奖知识问答。《老年人权益保护法》有奖知识问答，两人一组，分四组，以抢答形式进行，并现场颁奖。支持人女：《中华人民共和国宪法》规定：中青年必须履行孝敬老年人，爱护老年人，赡养老年人的义务。但现状又是如何呢?在乘车时，不是经常会看到这样的标语：老，弱，病，残，孕专座，可又有多少人能够给老人让个座呢? 主持人男：去年，我们学校全面开展了社会实践活动，我班的同学参加了“夕阳无限好”活动小组，调查老年人的生活状况，让我们听听她们的感受吧。

主持人女：看来，老人们的生活不是尽如人意。根据有关资料表明，上海是第一个进入老龄化的城市，老年人的总数达到73万人左右，然而有三分之一左右是独居老人，因此，尊老敬老成为我们的首要任务，继承和弘扬尊老敬老的美德是我们的责任。

主持人男：下面有请张爷爷代表老年人给我们说说他们的心愿。张爷爷诉说心声

主持人女：经济发展了，老年人的生活水平提高了，但他们。

孤独感和寂寞感更深了。老人们最大的心愿其实不是物质上的享受，而是子女和社会的关心和爱护。

主持人男：下面有请邵雅倩同学为张爷爷献上一份欢笑――太极拳表演，相信张爷爷一定会喜欢。

主持人女：同学们，历史走入了二十一世纪，尊老敬老的传统美德也进入一个崭新的历史时期，我们不但要继承尊老美德，而且要努力创新敬老风尚。

主持人男：请我们的父辈们讲讲他们的敬老故事吧!家长代表讲述自己的敬老故事：

主持人女：在座的同学一定会从我们的父辈身上得到启发，受到教育。

主持人男：是啊，老年是一个人人生的最后阶段，应该得到子女、家庭和社会的尊重。再说我们也有老的时候„„

主持人女：请同学们谈谈想法，我们将怎样让老年人更幸福地度过晚年? 同学讨论交流：

主持人男：感谢同学们的踊跃发言。为老人洗一次脚，捶一次

背，梳一次头，做一顿饭，唱一首歌„„也许这对我们来说只是小事情，只要我们用“心”去做，老人们一定会欣慰的。张爷爷、王奶奶您说是吗?同学们，让我们为爷爷和奶奶献上你的礼物和祝福吧!伴随着蔡凡利同学的笛子独奏《枣园春色》，同学们献上亲手制作的礼物。

主持人女：多么悦耳的笛声，多么温馨的画面，朝阳灿烂，夕阳美丽。下面请“夕阳无限好”活动小组成员代表戴雨晴同学宣读我们的“敬老计划”，表达我们的决心。

主持人男：看，我们的同学已经行动起来了，他们来到了敬老院为老人们送上了自编自演的节目„„请欣赏小品《“朝阳”和“夕阳”》。

主持人女：中华历史悠久，民族后继有人，美德要代代相传。历史在改革，时代在进步，创新风尚的重任落在我们这一代人肩上。我们的同学已经在努力了，请爷爷、奶奶和家长们为我们的“尊老敬老标兵”颁奖。

主持人男：同学们，请大家起立，共唱《常回家看看》，让我们三代同堂合个影，留作永恒的纪念!共唱歌曲，合影留念。

支持人女：请班主任讲话

班主任讲话：同学们，你们在成长，我们在老去，但请你们记住：你也有老的一天„„让我们传承尊老文明，创新敬老

风尚，让中华美德代代相传!主持人合：“传承尊老文明，创新敬老风尚”主题班会到此结束!(五)活动总结

19.敬老,最美的美德 篇十九

古往今来, 没有许多人为父母老人给予无微不至的关怀。古代汉文帝刘恒, 是一位比较宽厚有为的封建帝王, 由于他实行“与民休息”的政策, 曾给国家带来一度繁荣昌盛。史称“文景之治”。他还是一位孝顺母亲的君主, 其生母薄太后多病, 他在处理完繁忙政务后, 经常亲自在母亲病榻旁陪伴。在薄太后患病三年间, 刘恒经常目不交睫, 衣不解带。但他依然孝顺母亲。

今天在乘坐公交车时, 一位老人没有座位, 这时, 一个年轻的小伙子站了起来, 说:“老人家您请坐吧”。老人说:“不用了, 小伙子。这毕竟是你的座位啊!”小伙子笑了笑说:“正因为是我的座位啊, 我有权利坐着, 也有权利让给别人, 您就坐吧!”老大爷笑了。小伙子赶紧扶着老人, 老人推托不过, 只好说声:“谢谢!谢谢!”坐在了小伙子的位子上。乘客们都很吃惊, 竖起大拇指, 只是笑得有些揶揄。

“勿以善小而不为。”别小看这些生活中的小事, 由小积大嘛, 这些人都有一颗敬老的心!近些年来, 我们从报纸上、电视上不断看到关于父母因儿女虐待而不得不诉讼法律的新闻报道。看到这些场面, 我心里凉飕飕的, 真叫人心寒!

世界首富比尔盖茨在接受记者采访时, 曾说:“天底下最不能等待的事情莫过于孝敬父母。”中国有一句古话:“树欲静而风不止, 子欲养而亲不待。”意思是说:树想要安静, 可是风总是不停地刮, 它没法安静下来;儿女想要孝敬父母, 可是, 父母快死了, 等不了了。父母在时不孝敬, 等他们去世了, 又后悔莫及, 那还有什么用呢?

20.躬身敬老写春秋 篇二十

热心于老干部事业

傅瑛心中想的是如何发展老干部事业，心里装的是如何解决老干部的困难和需求。从上任第一天开始，她给自己定下了学习、调研、解决问题三项硬任务。白天，她带领机关干部下到全县16个乡镇和90多个县直单位开展调研，了解情况，走访了近千名老干部。在她的工作记录本上，密密麻麻地记下了老干部的电话号码、家庭住址、身体状况、待遇落实情况及意见要求。晚上，她小结当天工作，常常工作、学习到深夜。6年来，她通读相关文件汇编、工作典型汇编达150多万字。摘录重要文件、领导讲话和自学心得达16万多字。她爱人风趣地说：“我们家有两个‘迎考生’，一个为高考苦读，一个为事业苦学。”

傅瑛一心扑在事业上，倾心老干部工作。2008年初，南昌县遭遇雨雪冰冻灾害，她带领慰问组走访完后刚回到家里，就接到离休干部曾士伟家属的噩耗电话，她立即踏雪赶去协商后事。由于心急，她在路上不小心被摔成严重脑震荡，留下了后遗症。

倾心为老干部服务

傅瑛每次走访老干部，都会发自内心地承诺：有困难、有要求，请找我。老干部都把她当做知心朋友、至爱亲人，有什么心事都愿意向她倾诉。2007年4月，她接到冈上镇退休干部王荣生的电话，诉说自己多年积蓄的10多万元被人诈骗，法院判决后未执行到位，情绪十分低落。事后，她马上就给县法院领导反映情况，又亲自登门找到分管副院长协调解决。由于法院加大执行力度，判决终于执行到位，解除了王老的一块心病。

2006年8月，易地安置的离休干部莘国平在镇江逝世，傅瑛知道后，连夜带领局机关干部在第二天凌晨赶到了老人家里，祭奠逝者、慰问亲属，并妥善协调好后事。看到其遗孀居住的房屋破旧不堪，回县后傅瑛立即同莘老原来的工作单位协商，一次性解决房屋修缮专款2.4万元。莘老的家属感动地说：“俗话说‘人走茶凉’，南昌县委老干部局为老干部服务是‘人走心热’。”

县里每位老干部的身体状况、生活情况、生日等，傅瑛都写在本上，记在心里。有一次，离休干部虞文华80岁生日时，由于儿女都不在身边，且老伴早世，忘了当天是自己的生日。当傅瑛同局机关干部向他送去慰问金，祝贺他生日时，虞老非常惊喜和激动。

贴心为老干部谋利益

自收自支單位离退休干部姚成育等30多人，单位改制后，无法解决生活待遇问题，他们找不到原单位，上访无主管部门，只好找到县委老干部局。傅瑛不推诿，带领局机关干部深入调查，逐个摸清情况，在争取县领导和相关部门的重视下，通过多方协商，按照政策解决了他们的生活费和低保、社保、医保等待遇。对无生活来源的10多名离退休干部遗孀，傅瑛直言呼吁，通过民政救助等多种渠道，解决了他们的生活补助和低保、医保等，使他们晚年生活和健康得到了保障。

傅瑛积极维护老干部的切身利益。离休干部齐贵由于城镇规划建设。其住房成为无出路、无阳光的破旧危房。傅瑛及时向县领导汇报，得到县主要领导的重视，经与有关部门协商，2010年5月为齐老解决了住房问题。

傅瑛任县委老干部局局长6年，为发展老干部事业满腔热情，为老同志服务全心全意，为老干部谋利益四处奔走，动情动脑，尽心尽责，精神可佳，品德可敬。