思修廉洁修身论文

思修廉洁修身论文（共11篇）

1.思修廉洁修身论文 篇一

大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望和祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，培养适应社会发展所需要的“德才兼备”人才。不仅是人类文明发展进程对高等教育的要求，更是时代赋予高等学校的神圣使命。大学生的人格直接影响到社会的发展，此时他们的人格仍处于可塑期，而廉洁修身可以塑造大学生的人格，提高他们的道德修养。因此，大学生思想道德修养与廉洁修身的关系是主体和客体的关系。

大学生廉洁教育涉及思想引导、行为规范、机制约束等多方面，努力提高大学生廉洁教育的实效性，利于引导大学生提高崇廉敬廉、反腐倡廉的思想意识，自觉遵纪守法．养成良好的社会道德规范。开展大学生廉洁教育，是大学生健康成长的政治需要．也是促进校园廉政文化建设和构建和谐社会的内在需要。

道德，源于老子的《道德经》，“道”指自然运行与人世共通的真理：而“德”是指人世的德性、品行、王道。人们按“道”的规律去做事、处事，就是有“道德”。如中国传统道德中的“四维八德”。道德修养．是个人自觉地将一定社会的道德要求转变为个人道德品质的内在过程。“物有本末、事有终始”，一切都要从修养个人的品德做起。只有修身才能齐家．而后才能治国平天下。孔子提出了“修己以敬、修己以安百姓”的理论．并强调“内省”积累的修养功夫。

廉，是中国传统伦理思想的重要内容。古人很早就有“廉”的观念。在社会管理上，廉是官员的基本素质之一，《周礼·小宰职》说：“以官之六计，弊群吏之治，一日廉善，二日廉能，三日廉敬，四日廉正，五日廉法，六日廉辨。”在个人修养上，清正廉洁也是做人的一条基本底线，《楚辞》说：“宁廉洁正直以自清兮，谁知吾之贞廉。”可见，廉洁是人性完善的基本要求，是个人修养的主要体现。因此，廉洁素质培养是提高大学生整体素质的重要措施，也是加强和改进大学生思想政治教育的不可或缺的重要内容。

大学生思想道德修养与廉洁修身相结合,有助于他们把握生活的目的、价值和意义, 提高思想道德修养的实效性。廉洁修身也不是一句口头禅，不仅思想上要重视，更应在行动上践行。在日常生活中要时时“三省吾身”，要“常修为政之德。常思贪欲之害，常怀律己之心”，堂堂正正做人，扎扎实实做事，勤勤恳恳学习，清清白白为官。只有注重思想道德与廉洁修身的关系，才能做一个真正的大学生。

2.思修廉洁修身论文 篇二

1 明确大学生廉洁修身的重要性

大学生,一个特殊的群体,肩负着人民的重托、历史的责任,是知识的传播、运用和创新者。引领社会走向健康发展、国家繁荣富强。可是在信息高度传播的今天,社会上各种腐败现象不同程度的侵蚀着大学校园,如果我们对这种现象不加以重视,不采取措施,听之任之,那将势必影响大学生身心成长,形成错误的人生观和价值观。因此,在高校中开展廉洁教育教育,树立以廉为荣、以贪为耻的社会主义道德观,形成勤劳节俭、廉洁奉公的思想观点,能在一定程度上遏制腐败风气的盛行,从而有助于大学生走进社会后廉洁自律。这既是社会对大学生的政治期待,也是社会对大学生的道德要求。

2 把握好廉洁与修身的关系

廉洁,即克己奉公,不贪污,不受贿。历史证明,社会清正廉洁盛行,则国家昌盛;社会贪污腐败猖獗,则国势衰微。历来清官名扬千古,污吏遗臭万年。

修身,是指修养身心,提高自身的思想道德水平。修身,《礼记·大学》有言,欲治其国者,先治其家;欲齐其家者,先修其身;身修而后家齐,家齐而后国治。可见,修身是基点,是本。齐家、治国、平天下是末,是为齐家、治国打下一个扎实的基础。

廉洁作为一种价值追求,正好是“修”的对象,只有形成“廉洁”这种价值取向,价值追求,并且指导自己的行为,才能真正做到廉洁。修身是个人自我完善的一个过程,但是“修身”也不能保证每一个人的一生都不会改变自己的价值观。所以,总有一些意志力不强的人,往往会抵不住金钱和利益的诱惑,所以,修身作为一种防范的方式,单以道德约束,远远不够,更需要借助法律的强制力量,加强自身的约束力,才能更好地保障廉洁。作为一名思政教育工作者在实际工作中要把握好两者的关系,教育大学生重在修身,让廉洁文化入脑入心,并付诸行动,自觉修为。

3 充分发挥好思想政治理论课教学的主渠道作用

根据省教育厅要求,我院把廉洁教育纳入“两课”教学计划,通过课堂教学对大学生进行邓小平、江泽民、胡锦涛总书记关于反腐倡廉的一系列重要论述以及法律法规教育,使他们树立正确的世界观、人生观、价值观。教学中,以学生为主,教师为辅,引导学生自觉学习,感同身受,提高思想认识。

3.1 教师应加强理论学习,着力提高思想政治素养

为更好发挥教师的主导作用,教师应树立“学高为师,身正为范”、“给学生一滴水,教师需要源源不断的活水”的观念,认真学习《实施纲要》、《廉洁教育试点工作的意见》和中央反腐倡廉教育的各项文件精神,通过开展大学生廉洁教育的理论研讨和工作研讨等形式,充分认识到对大学生进行廉洁教育,是我党综合分析国际国内形势,为提高党的执政能力,巩固党的执政地位,所作出的重大决策之一,是每个高等教育工作者,尤其是思想政治理论课教师必须承担的神圣使命。要把反腐倡廉教育纳入师德师风建设的各个环节,着力提高教师的思想道德素质,规范教师的廉洁从教行为,以教师廉洁自律,克己奉公的思想和行为对大学生产生直接的示范作用,增强廉洁教育的感染力。

3.2 让学生明确学习的重要性,自觉学习

在许多学生眼里,大学生既无权力,又没工作,更没什么财产资本,拿什么来追求个人利益,谋取私利。所以大学生现在的主要任务是攻读专业知识,廉洁廉洁修身是以后参加工作的事。因此,教师要通过理论教学充分认识到廉洁修身始于小节,在任何时候都不可忽视,并且通过教材中的典型案例、深刻分析,从“小故事”中传播“大道理”,引导学生明确学习的重要性,并要求学生认真阅读教材,在阅读的基础上写读书心得,交流阅读体会,把廉洁教育与学科教学有机地融合起来。

3.3 开展课堂活动,让学生在活动中接受廉洁教育

通过课堂讨论“我身边的腐败现象”,透视出目前大学校园里存在着许多不健康的因素,如:当选学生干部搞“贿选”、收受同学礼品后给予“关照”、崇尚名牌品牌,攀比心理,奢侈消费,恋爱支出过度等问题在相当一部分同学中流行。市场经济中的趋利性所诱发的拜金主义、享乐主义等消极现象侵蚀着大学生的头脑,慢慢地改变着他们的人生观、价值观。

小不洁致大腐。通过活动使学生明白几乎所有的腐败行为都是由小的不洁行为积聚而成的,大学生要抵制腐败,就必须在日常的学习生活中规范自己的行为,从小的行为开始修炼,养成良好的习惯。

4 加强宣传舆论阵地建设

校园文化活动是宣传舆论阵地建设的重要载体,通过校园活动开展廉洁教育如:黑板报、校园网、校报(刊)等媒介,宣传传播廉洁教育有关知识,从而达到期待的教育效果;组织开展以弘扬廉洁文化为主题的演讲比赛、诗歌朗诵比赛、辩论赛、图画展等,给学生营造一个廉洁教育的良好氛围。校园文化活动,是学生学习的“第二课堂”在廉洁教育中具有潜移默化的作用。

5 发挥班主任及辅导员的教育功能

课堂教学只是一种导向作用,舆论宣传是一种补充,而真正能落实到实处,更多的是在日常学习生活中。班主任是学生大学期间接触最多,最熟悉的老师,因此班主任的言行对每位学生的影响也是最大最深的。对于班主任来说,首先是公平公正地做好班级学生入党评优、奖(助)学金等工作,使学生自身置于廉洁的氛围中。其次是根据学生不同个体的行为习惯和思想动态,因材施教,引导学生树立正确的世界观和人生观。辅导员是高校学生思想政治教育和日常管理的具体组织者和实施者,既是生活老师,又是心理老师,在高校人才培养过程中起着十分重要的作用。因此要做好自己的本职工作,对学生在生活上加以关心,学习上加以督促,心理上加以疏导,使学生身心得以健康发展。

廉洁文化是一种先进的文化,它对于国家的发展、社会的进步及个人的成长有着积极意义,言正身正行方正,脑清手清心自清,“廉洁修身”不仅是社会的要求更是我们每个人的责任。作为当代大学生更要提高自身修养,把廉洁落到实处。

摘要：大学生“廉洁修身”教育是大学生思想政治工作的重要内容,工作中要明确廉洁修身的重要性,发挥学院的整体功能并通过有效途径对学生进行教育,引导学生明辨是非,崇尚廉洁,做一个合格的社会主义事业的建设者和接班人。

3.廉洁修身论文 篇三

是什么让以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体高度重视党风廉政建设和反腐败斗争，将之提到一个新的高度，摆在更加重要的位置呢？

我个人认为，当前中国腐败的蔓延风行与渗透影响，已呈现出强烈的文化特征。可以说，中国的腐败已渗入社会生活的方方面面，相当多数的公众成为腐败的参与者与制造者，腐败已经完全社会化。官员运用权力来寻租，企业就以金钱开路，而老百姓则希望“出点血”摆平麻烦或者办成事情。每个人都生活在一种腐败的氛围之中，对腐败问题见怪不怪，习以为常了，邪气公开肆虐，正气难以张扬，腐败文化开始成为一种新的文化类型。中国腐败现象的大面积扩展、普通大众的羡腐心理和对腐败认同度的提高，可以说是腐败文化开始形成的信号。当前，遏制腐败文化的形成和传播，已经成为反腐败的一项新任务。

可怕的是，腐败文化一旦形成，就会使得整个社会丧失对腐败的判断能力和批判能力，陷入腐败的恶性循环之中。如果腐败呈现出普遍化、流行化、社会化的趋势，说明它可能获得了一种文化上更有力、更稳定的支持。腐败确实能够成为一种社会风气和生活方式，渗透到人们的内心深处。腐败文化不但能提高人们对腐败的容忍度，也会使全社会的道德水平整体下滑，致使腐败行为成为一种日常生活方式。腐败文化一旦形成，就会使腐败分子更加在社会上得势，腐败行为更加公开化和“合理化”，造成以邪压正的社会风气，同时，反腐败的社会基础就可能丧失，反腐败的难度必然加大。

因此，我认为反腐之风应尽早“肆虐”中国九州大地。可是，在开展反腐工作之前，我们必须深刻认识到造就如今腐败的因素，我们才能更好的药到病除。我个人将滋生腐败的的因素归为三大类： 个人因素：个人觉悟的停滞。

贪污腐败分子绝非一开始就贪污腐败，恰恰相反，绝大多数的贪腐官员在刚踏入仕途之际，都是有知识有思想有抱负的好青年。但在官场里摸爬滚打数十年之后，放松了警惕，放松了对自己的要求，最后做了错误的选择，走上了不归路。而这一切，都是源于官职与时俱升，权力与时俱增，但个人思想觉悟没有与时俱进，甚至走向了错误的方向。“逆水行舟，不进则退”或许是一个形象的解释，在各种欲望、诱惑的暗流中行舟，如果你不能主动把握自己的思想方向驶向光明，那么即使你本没有堕落的意愿，汹涌的暗流也会不知不觉地将你推向深渊。社会因素：无所不在的诱惑。

人生在世，诱惑多多。丰厚的利，名贵的衣，豪华的房，奢侈的车，妩媚的色„„凡此种种，大有“乱花渐欲迷人眼”之势。而对各级党员干部来说，面临的各种诱惑更是无所不在，而权力、金钱、美色则是最常见、也是最“致命”的诱惑，只要你稍一动心，就有可能乱了阵脚，陷了进去，以致一步步地走向深渊。从刘青山、张子善，到陈希同、胡长清，再到陈良宇、许宗衡，这些高官之所以纷纷落马，总结教训，都有面对钱财女色的诱惑，思想动摇而丧失拒绝能力的问题。这正像泰戈尔曾经说过的：“顶不住眼前的诱惑，便失掉了未来的幸福”。国家因素：法律的不完善、缺乏有效的监督

中国反腐败的体制机制并不健全。这主要表现在：一是反腐败机构之间分工不清晰、专业化程度不高;二是反腐败战略存在薄弱环节，廉洁教育的对象和手段需要进一步改进，预防腐败的针对性、前瞻性和专业化程度不高;三是反腐败的法律制度不完善，没有一部统一的《反腐败法》，对腐败行为的界定不清晰，党和政府部门的公开性和透明度不高。同时，中国对权力的监督与制约机制不完善。第一，中国各级人民代表大会是国家的权力机关，其监督应该最具权威性和强制性，但目前其监督的实际效力没有充分发挥出来。第二，中国共产党党内监督制度存在不足，监督体制不够健全、不够科学，监督重点不够突出，难以抓住要害，特别是对“一把手”的监督不到位。第三，民主党派的监督作用，特别是对于执政党的监督作用，没有完全发挥出来。作为一名大学生——祖国未来的希望，在廉洁修身方面上，我们该怎么做呢？ 1.从自身做起，从点滴做起

勿以事小而不为，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。在大学生活期间，一定要时刻检讨自己的一言一行，一举一动，从而养成高尚的社会主义道德品质和文明行为习惯，努力做到:诚实可信、勤劳敬业，谦虚谨慎，言行一致，乐于助人，礼貌待人，尊老爱幼，见义勇为，朴素大方，廉洁奉公、尊重他人劳动、维护公共秩序，抵制不良社会风气、遵守宪法。

2.增强大学生的爱国主义、刻苦拼搏、团结协作精神

爱国主义是中华民族的优秀传统，做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。一切具有民族自尊的优秀分子，无不以报效祖国为荣。爱国主义精神作为大学生的基本价值取向，将大大的增强大学生规范的自觉性。只要对自己的祖国赋予深厚感情和对人民的热爱，才会关心祖国和为人民谋利益。“热爱祖国，矢志不渝”，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；“位卑未敢忘忧国”；“报国之心，死而后已“；”天下兴亡，匹夫有责”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；”“人心齐，泰山移，”多少给人鼓励，给人勇气，让人流泪的名言、诗篇，他们已经走进了人们的灵魂，给人热情。大学生一定要做个爱国者。

3、培养下列信念和原则

4.小谈廉洁修身 篇四

廉洁——社会永恒的价值追求，在今天，廉洁就是一个道德高尚.公正清明的人应该具备的道德,具备这种品德的人应该遵守国家法律,党组织的规定和社会道德的要求,不利用自身的权利和职务谋求非法的不正当的利益.“不受曰廉,不污曰洁.”__王逸<<楚辞.章句>>.修身——反腐倡廉的主体诉求，它是指个人对自己的思想意识和道德，品质进行主动，自觉的锻炼和修正，按照社会道德的标准的要求，不断地消除克制自己内心的各种非道德的欲望，努力将自己的品德修养提高到尽善尽美的境界，曾子曰：“吾日三省吾身，为人而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”大学生的社会的栋梁，是社会主义建设者和接班人，对大学生进行廉洁修身教育，就是为了让他们在将来可以为国家和人民做贡献，大学生处在迅速发展成长，成长的人生阶段，承担着科教兴国、人才强国的历史重要性，学习现代高新科技、科学知识固然重要，但内在的健康也不可缺少。

在现代社会上，一些毕业大学生利用自身的知识或已得到的权利，进行违法犯罪的行为，严重破坏了社会的秩序，危害人民的生命安全。多元化的文化也是影响我们廉洁修身的重要内容，多元化给我们的社会增加了不少色彩，但也因为他让我们许多有志青年走上无归之路，无心向学，从而自我摧毁自己，失去大好的前途，也让国家浪费了许多人才，因而我们作为新一代的大学生也在注意这个问题，不让它摧毁自己大好的前途，但请注意一下，我并不是说不要学这多元化的文化，而是要清楚自己什么该学，学会合理的吸收这些文化，从而让自己不会被这个社会淘汰。我们要学会去其糟粕，取其精华。我们对大学生进行廉洁修身是社会的期望之一，是科教兴国和人才强国的素质的要求，那么，该如何提高大学生的廉洁修身的自觉性呢？

1.从自身做起，从点滴做起

勿以事小而不为，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。在大学生活期间，一定要时刻检讨自己的一言一行，一举一动，从而养成高尚的社会主义道德品质和文明行为习惯，努力做到:诚实可信、勤劳敬业，谦虚谨慎，言行一致，乐于助人，礼貌待人，尊老爱幼，见义勇为，朴素大方，廉洁奉公、尊重他人劳动、维护公共秩序，抵制不良社会风气、遵守宪法。

努力学习新知识，树立与改革开放、社会主义市场经济体制和社会全面进步相适应的开拓进取，讲究实效、公平竞争、团结协作、艰苦奋斗、自力更生等观念、具备良好的个性心理品质和自爱、自律、自强的优良品格，具有较强的心理调适能力。

2.增强大学生的爱国主义、刻苦拼搏、团结协作精神

爱国主义是中华民族的优秀传统，做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。一切具有民族自尊的优秀分子，无不以报效祖国为荣。爱国主义精神作为大学生的基本价值取向，将大大的增强大学生规范的自觉性。只要对自己的祖国赋予深厚感情和对人民的热爱，才会关心祖国和为人民谋利益。“热爱祖国，矢志不渝”，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；“位卑未敢忘忧国”；“报国之心，死而后已“；”天下兴亡，匹夫有责”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；”“人心齐，泰山移，”多少给人鼓励，给人勇气，让人流泪的名言、诗篇，他们已经走进了人们的灵魂，给人热情。大学生一定要做个爱国者。

刻苦拼搏的精神、就是奉献、牺牲精神。只有那些能从个人狭益圈子中超越出来，能够心系民族和面向民众的人才会持久地拥有这种精神。每个大学生锻炼刻苦拼搏精神，无不提高自身的道德素质。

大学生要承担科教兴国的重任，团结协作精神的修炼也是基本的素质要求。：地势坤，君子以厚得载物；”“团结就是力量”“女排精神”“恩格斯说过“许多人协作，许多力量融合为一个总的力量，就造成了一个新的力量，这种力量和它的一个一个力量的总和有本质的差别。在现实中，团结协作的整体效应总是大于部分之和."

3、培养下列信念和原则

价值观：腐败可耻，廉洁光荣;权力观：权利是服务，权利就是责任，权利就是奉献，权为公事，不谋私利、“你的权利越大，则你的责任越大”“权利是柄刃剑，为名则利,为己则害；”地位观：公仆意识，以民为本，破除“官本位”思想；利益观：为人民群众谋求更多的利益.4、时刻牢记要遵守法律法规

遵守法律法规是每一个公民的义务，是维护良好社会秩序的基本前提，更何况我们是大学生。要守法必须知法因此，要注意努力学习法律法规的知识，自觉约束自身的行为，不能做违法犯罪之事，要严格要求自己，从小事做起，从身边事做起，做到一切行为符合法律法规要求。

但是当代的大学生，受到了权利腐败，职务腐败，学术腐败等腐败现象的冲击，使一部分人他们也得到影响。例如学生干部，班级干部的竞选，一些大学生居然使用金钱来买或通过人际关系来得到自己想要的职位，不仅仅如此，这些得到职位的学生还到处吹，肆无忌惮，而得不到公平竞选的大学生只能愤愤不平，但他们以为这个社会和学校一样黑暗而淡忘。由此可见，加强大学生的廉洁修身的必要性和艰巨性。但是相信通过今后的教育，大学生的素质将会越来越好的。然而在当今快速发展的社会仅大学生应该具备修身的意识是远不够的，从当 今社会形式看来，最应注重修身的是官员，他们才是人民能否行使权利的重要环节，正因为他们身上有人民给予他们的权利所以他们更应该时刻的有着廉洁修身的意识。与事实相反的是有些官员却和广大人民群众越走越远了，他们拿着人民的钱却不为人民服务，反而一次次的变本加历，这是需要严抓严惩的，如果他们为家人做了打算为自己的以后做了打算则他们是不会这样做的，所以那些贪官都是没有头脑的家伙，当他们被送上断头台的那一刻他们才会明白自己的糊涂，才悔不该当初，但是世上是没有后悔药卖的。所以他们应该从此刻开始醒悟，与其死后被后代唾骂还不如从现在开始做一个为人民服务的好官。

1、为官清廉者众人爱戴

古有清官海瑞，今有温文儒雅的温家宝。清廉且为民请命者，都是百姓心中的神，他们给百姓带来生活的阳光雨露，而减少社会现实黑暗。廉政问题，是个不再新鲜的话题，可谓是老生常谈，一个常谈的问题关乎着千千万万人民的生活与幸福。一国之政治若廉洁清明，那么这个国家定是国运昌隆，人民安居乐业。“一国政治的廉明，关乎一国人民的幸福。廉明的政府，廉洁自爱的官员，人民的权利才能得到更大的保障。政府官员的廉洁自爱，在乎修身。正所谓“一屋不扫何以扫天下”，官员、党员要严于律己，加强廉洁修身。若一个官员离职退休时，能够被人用“一身正气，两袖清风”来形容，那便是对他的最高评价，因为在这位官员的身上我们看到了廉洁清明的气节。

2、为官之道，廉洁修身

为官者，心中无私欲，廉洁以自律，思百姓之所思，苦百姓之所苦，百姓皆爱之。为官者，敢与黑暗势力争斗，为民请命，即使丢失官位，丧失似锦的前程，其右美名垂史册。为官者，一修身齐家治国平天下的以自策勤政爱民，则属百姓之幸。政治廉明之国，舞弊营私之风将大减，百姓心中含公平之词，拥护国家，并以身为一国之人而骄傲。政治廉明之国，其经济发展前途光明，民者有其衣，有其食，有其屋。人人安居乐业，似大同社会。廉明之国，其道德教化之风大有长进，人人以道德自律，追求美德，讲究谦让与友爱，其社会安定繁荣，烧杀抢夺之风速减，众人各司其职，老有所养，幼有所乐，共建和谐社会。

官员的廉洁关乎百姓之幸福，反腐倡廉之举是势在必行。只有廉洁的政府才能带领人民更好的前进，更好地应对构建和谐社会上的风与雨，构建社会发展的伟大宏图。

3、廉洁修身，重中之重

5.廉洁修身,诚信做人 篇五

廉洁修身，诚信做人

廉洁似竹，刚正不阿;廉洁似玉，洁白无暇；廉洁似柏，四季常青；廉洁似莲，高洁清纯；廉洁就是一种品质，一种境界，更是一种信仰。诚信是廉洁的重要组成部分，它折射着一个人的灵魂，体现着一个人的品质，并以自己独特的魅力，净化人们的心灵，提高人们的思想。

岁月变迁，带不走你真挚炽热的情怀；人事沉浮，磨不灭你清廉相守的志向；你似阳光，静静地散发着世界的热量，即使乌云漫天翻卷你的光芒，仍可以坚强地穿透乌云的胸膛。你像大树，默默地扎根在芬芳的土壤，纵使污浊之风向你凶险地袭来，你依然巍然不动，守护住这座圣洁的家园。

廉洁修身，诚信做人这是一个并不新鲜的话题，但是它却像嘹亮的汽笛，久久的震撼着大地；这是一个并不陌生的辞汇，但是它的内涵拥有的却是无限美好的和永恒的魅力；一个诞生了数百年的字眼,至今却依然像春天的原野散发着无比诱人耐人寻味的新绿。自古以来，中国就是一个享誉世界的礼仪之邦。五千年的灿烂文化底蕴始终成为中国前进的不可磨灭的精神动力。而其中，廉洁修身这一文化由古至今更是中华民族的文化精髓，其受关注程度有增不减。“大道之行，天下为公”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“富贵不染其心，利害不移其守”、“修身、齐家、平国、治天下”，这些无不体现泱泱大国的文化底蕴。

回望历史，再看今照。在五彩缤纷、纷繁复杂的世界里，充满着无穷的乐趣，也存在太多的诱惑。有的人志存高远，常在学习、工作、生活中自警、自律、自省，廉洁奉公、洁身自好，不为名利所诱惑而深受人们的尊敬。今天的我们作为祖国的未来，民族的希望，廉洁自律依然是我们必须恪守的行为准则。修身、明德、清廉，我们必须提高自己的修养，做一个廉洁高尚的人。

对于诚信，盘古说：“诚信是我开天的巨斧”。愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺”。智者说：“诚信是人类闪光的金子”。哲人说：“诚信是世间万物的源泉”。我们说：“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花。”一个人可以没有财富,只要他活得坦荡；一个人可以没有名望，只要他问心无愧；但一个人不能没有诚信，否则一无所有；学习，因为诚信而进步；工作，因为诚信而成功；人生，因为诚信而精彩；社会，因为诚信而和谐；我们呼唤诚信，拥抱诚信，坚守诚信，诚信就在我心中！廉洁修身，诚信做人，守望着我们圣洁的心灵家园。

姓名：罗朝斌

学号：114090523

班级：11级光电子科学与技术

6.廉洁修身2 篇六

姓名：学号：成绩：

大学生谈廉洁修身

众所周知，廉洁自古以来都是我们所倡议的一种美德，它不仅仅适用于官场中的人，而且对于生活中的每一个人，它都有着非常深刻的意义，正所谓廉洁，就是要求我们做每一件事都要秉着公平公正原则，不能为了个人的欲望而损害到集体的利益。在此的基础上逐渐的完善自己的品格，达到廉洁修身的目的，那样才能成为一个品德高尚的人。反之，一旦为欲望所控制而肆无忌惮，就会掉进万丈深渊。

道理好像人们都懂，但社会腐败现象却依然日益猖阙，众所周知，南宋时贪脏受贿、卖官鬻爵的贾似道，明朝时阿谀奉承、卑鄙虚伪的严嵩，清代巧取豪夺聚敛巨财的和珅，这些贪官已经在历史上留下了臭名昭著的一笔。可见腐败并不是在我们这个时代才突出的，而是自古以来就已经存在的问题。

从各国情况来看，在三种情况下有可能出现较大规模的腐败现象：一是一个国家在现代化起飞时期，高速的经济增长带来大量的社会财富，监督官员的法律机制没有完全建立，从而导致贪污受贿等现象大量发生。二是从计划经济向市场经济的社会转型期，传统中央经济计划机制由新旧双轨激励机制所取代，再加上产权关系不明晰，容易使国有财产变成领导者的财产，结果出现了较多的公化为私的事例。三是政府权力过大，通过各种审批权控制了社会各个方面，而对政府的社会监督以及防范和打击腐败现象的法律制度还没有得到完善，也增加了财富和权力交换的机会和可能。我国自改革开放以来出现的腐败现象就受到上述因素的影响，再从传统的计划经济走向市场经济的过程中，一系列改革措施的先后推出，必然会留下一些或大或小的漏洞，被腐败分子所利用。

为什么腐败现象会在历史的长河中存在这么长时间呢？专家指出腐败的一个必要条件是：公共部门官员有能自由支配的好处和惩罚他人的权力。但是，腐败的实质应该说是公与私的矛盾，如果没有个人的贪欲，也就不会有腐败行为的发生。人的私有观念与私有制相伴而生，自从私有制产生以来，人的私有制观念就在社会中滋长。人的私欲过分膨胀，发展到贪欲的程度，就会违背公共道德，利用一切机会和手段谋求私利，就会出现腐败行为，就可能出现权力异化现象，将本应为公众服务的权力变为损害公众利益谋求个人利益的工具。

对于社会上这种贪污腐败的现象，我们应该有什么对策？鉴于腐败活动的猖獗及其带来的危害，世界各国都投入巨大的人力物力从事反腐败活动。各国大多重视建立反腐败的机制，完善防腐败的制度建设：

一、建立反腐败的专门机构；

二、完善反贪机制；

三、强化对官员的监督；

四、加强国际反贪合作。

7.廉洁修身论文（精选） 篇七

内容摘要：大学生作为当代社会的文化青年，承担着科教兴国、人才强国的历史重任，对其进行廉洁修身教育具有重要意义。本文从何为廉洁修身、廉洁修身的重要性、影响因素和大学生廉洁修身的途径四个方面论述了廉洁修身对大学生的重要意义和所起到的作用，使我们真正意识到廉洁修身的重要性，坚定我们进行廉洁修身的决心。

关键词：廉洁修身大学生思想道德修养 何为“廉洁”、“修身”

廉洁是社会永恒的价值追求。作为一种社会价值取向，始终引领着社会向前发展，形成一种良性的追求。廉洁是社会的发展取向。一个廉洁的社会有助于形成良好的社会风气，促进社会的和谐与经济发展的良性循环；反之，腐败现象的频繁发生将会导致一个社会承受沉重的政治代价和经济代价。廉洁还是个人的价值取向。廉洁始终作为主流的价值取向而被大众所认可。所以我们要有自己明亮的眼睛，识别是非，选择真正适合自己的路。古语云：“欲治其国者，必齐其家；欲齐其家者，必修其身；身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后平天下”。修身为先，而后方可进行一些管理的事务。古希腊的哲学家柏拉图认为：“人生最重要的事莫过于提高自己的修养。”因此，“欲廉洁，先修身”。修身，就是指个人对自己的思想意识和道德品质进行主动的、自觉的锻炼和修正，按照社会道德标准的要求，不断的消除、克制自己内心的各种非道德欲望，努力将自己的品德修养提高到一个尽善尽美的境界。而廉洁作为一种重要的社会道德，正好是“修”的对象。只有在自我完善，自我升华中形成“廉洁”这种价值取向，并将其作为自己日常行为的指导，才能实现自我完善、自我升华的目的。大学生廉洁修身的重要性

道德修养是廉洁修身的前提和基础，道德修养决定我们的社会价值观。良好的道德修养能让我们形成正确的人生观，自觉地扬善抑恶，明辨荣辱是非，保持社会以及个人的良好发展。

大学时期是我们即将走进社会的一个重要的过渡阶段，我们的很多性格塑造，品质养成，人生观，价值观大多数都是在这个时期逐渐形成，现在社会上一些贪污腐败的现象已经屡见不鲜了，大学生是国家未来各个行业，各个领域的主力军，所以必须重视大学生的思想道德修养，大学生也应当努力提高自己的思想道德修养，从而做到廉洁，正直，无私。廉洁修身既是大学生健康成长的内在需要，也是社会对大学生的道德期待，更是民族振兴的希望所在。影响大学生廉洁修身的因素

一、社会价值意识的不健全对大学生廉洁修身的误导 由于当前社会上的物质主义的冲击，道德底线正在日益降低，社会上种种不良风气也正在日益侵蚀着大学生的头脑。另外，近年来一些高级领导干部腐败堕落的案件被查处，一些领域的不正之风和腐败现象被曝光，再加上大量西方思想文化和价值观念的冲击，社会上一些庸俗处世哲学的影响，也造成一些大学生不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉洁信念模糊、价值取向扭曲，甚至道德人格分裂等问题。

二，消费主义倾向对大学生廉洁修身的阻滞

大学生作为当代最敏感、最活跃的消费群体，其价值观念也在消费过程中发

生变化，有调查显示，有些大学生的消费正在走向非理性，即无论家庭状况和个人经济条件如何大学生普遍具有强烈的交际愿望和消费愿望，其消费水平超出了家庭和个人的经济条件。许多学生对父母辛苦挣来的血汗钱并不珍惜，无节制地放大自己的生活消费，无计划消费，消费结构不合理、攀比消费、奢侈消费等问题普遍存在于当今大学生的生活。

三、金钱放大效应对大学生廉洁修身的侵蚀 一些大学生对金钱功能的认知存在误区：有的以为金钱代表这享受和幸福；有的将金钱理解为一种个人能力，代表这个人的形象;有的甚至认为金钱是智慧、美德的象征。其实这是一种严重的误解。美国心理学家鲁本斯坦调查发现，2万美国读者在选择一系列形容词形容金钱时：焦虑、失望、愤怒和无助等感情位居前列，其后是幸福和兴奋，还有嫉妒、怨恨、内疚、痛苦、怀疑和悲伤等感情。并且，只要不是绝对贫困，相对意义上的金钱差别，对人们的兴奋和痛苦指数并没有直接影响。有些大学生显然对金钱有一种过分的期待，并给金钱赋予一种过多的功能。如果这些人的观念得不到矫正，对大学生的成长是不利的，其结果可能是，将来把获得、占有金钱作为人生唯一目标，甚至不择手段谋利而走向腐败，而生活的乐趣、幸福感却会越来越稀缺。如何加强道德修养

一，适应转变，认清使命

21世纪世界和21世纪中国的政治、经济、文化、科技的发展趋势与21世纪大学生的成长成才有着密切的关系。一个时代有着一个时代的使命，21世纪的大学生承担着迎接“两个挑战”，实现中华民族伟大复兴的历史使命，当代大学生应当清楚地认识21世纪的世界和中国，珍惜大学生活，把握机遇，尽快找准成才的立足点，确立新的目标，迅速实现从中学到大学的过度，明确历史使命，提高自身素质，不辜负党和国家、人民的重托。二，树立崇高的理想，形成正确的人生价值观。

当代大学生因其生长在改革开放年代，置身于多元的文化背景中，多重价值观念的碰撞，复杂的社会现实和新旧体制转换过程中出现的矛盾和问题，使其人生选择尤为艰难。所以我们大学生应当正确认识人生，树立崇高的理想，形成正确的人生价值观和科学的人生目的。三，加强素质修养，提高道德水平大学生应正确认识美与丑，正确处理真善美的关系，创造美与享受美的关系，内在美和外在美的关系，使其树立正确的审美观，形成高尚的审美情趣，塑造美的人生。敬业精神是成功者的必备素质，也是当代学生思想道德修养的主要内容。敬业精神是成功者共有的品质，是现代社会竞争取胜的重要条件，它在促进人类社会发展中具有重要的意义，作为当代学生，应当具有良好的敬业精神。

四、追求高尚人格，不断完善自身.思想道德修养的目的是不断完善人格，不断提高思想道德境界。修身律已，重视自我修养，在中国传统文化中具有重要的地位和作用，是极为重要的传统美德。在现代社会中，自我修养在培养学生自强不息精神，增强心理承受力，提高思想道德境界方面依然具有重要的意义。为当代学生追求高尚人格、不断攀登人生高境界提供了阶梯。

作为年轻的当代大学生，应该重视自己的修养。“君子博学而日叁省乎己”，通过“反省”自身，思考自己的不足，加以改正，提高自己的道德境界，树

8.廉洁修身论文 篇八

廉：当政之要在于兴一方，为政之要在于敢创新，治政之道在于求民安，施政之本在于洁自身。

洁：干净：洁净、洁白、清洁——比喻单纯；清白；作风正派：纯洁、廉洁。修：修身，改造身体，修心，改造心灵。身：某物的主体部分部分。公正不贪,清白无污。

廉洁修身四者结合就预示着在公共方面：为在全社会营造良好的廉洁氛围,以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界；各职业阶层的从业人员爱岗敬业,遵纪守法；掌握社会公共权力的管理者廉洁自律,恪守宗旨,执政为民；机关、团体等社会公共组织处事公道正派,诚实守信,廉洁高效.在个人方面：对自己的思想意识和道德品质进行主动的、自觉的锻炼和修正，按照社会道德标准的要求，不断的消除、克制自己内心的各种非道德欲望，努力将自己的品德修养提高到一个尽善尽美的境界。而廉洁作为一种重要的社会道德，正好是“修”的对象。只有在自我的完善，自我的升华中形成“廉洁”这种价值取向，价值追求，并且保持永远在心中指导着自己的行为。

廉洁是当代时代的社会价值取向，始终引领着社会向前发展，形成一种良性的追求。它包括坚持公私分明，先公后私，克己奉公；坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事；坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约；坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献；廉洁从政，自觉保持人民公仆本色；廉洁用权，自觉维护人民根本利益；廉洁修身，自觉提升思想道德境界；廉洁齐家，自觉带头树立良好家风；它已经深入人心，得到了人们的认可，形成的是一种具有约束力的，现在更是上升到一个更高的层次——法律准则

廉洁文化也是社会主义先进文化的重要组成部分廉洁文化的发展可以有力地促进社会主义先进文化的发展.是否包含廉洁文化是衡量一种文化是否先进的重要指标.文化是一种软环境.从文化的角度来审视廉洁,以廉洁的尺度来评判社会,是廉洁文化最为根本的特征.廉洁文化不仅是一种道德观念,还是一种价值尺度.一个社会的廉洁氛围浓厚不浓厚,是衡量这个社会是否健全的一个重要指标；一种文化是否先进,应看这种文化是否包含廉洁文化.缺乏廉洁理念的文化是难以长久支撑的,廉洁文化的研究和传播不够深入的文化是不完善的,排斥廉洁精神的文化更是腐朽落后的.从这个意义上说,廉洁文化是先进文化的题中应有之义。鲜明的态度批判腐朽文化.廉洁文化是腐朽文化的对立面和批判者.腐败现象之所以滋生蔓延,一个重要原因就是腐败行为背后有腐朽文化作支撑,腐朽没落的官本位意识、贪图享乐的思想观念、醉生梦死的生活方式等还有着一定的市场.而廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化,从根基上摧毁极端个人主义、享乐主义等观念,在全社会形成以廉洁为荣的浓厚氛围,给腐败行为造成巨大的社会舆论和社会心理的压力,从而可以有效地遏制腐败现象,达到干部廉洁、政治清明的目的。当代社会还存在着一些不廉洁的现象：一是以权谋私现象仍然存在。基层党员干部一般都掌管着一个方面的实权，这些权利是人民群众办事不可逾越的。多年来，一些基层党员干部就趁机权为我用，以权谋私。在相关事宜的登记、签字、盖章、办手续等过程中，不给好处不办事，给了好处乱办事，利用实权捞取好处；利用职务之便损公肥私，欺上瞒下，搞权钱交易，损害集体利益；为亲朋好友经商、办企业、推销货物、搞开发提供便利，或“换手抠痒”，雁过拔毛，从中牟利；利用职权侵占公家财物，挪用公款，收受贿赂，大肆损害国家利益和人民利益。

二是作风不实的问题比较明显。个别基层党员干部，特别是一些权力部门的党员干部，官不大，架子不小，他们深知人民群众办事必经他们之手，于是摆出一副盛气凌人架势，“衙门”作风盛行；有的高高在上，作风漂浮；有的办事敷衍，得过且过；有的态度生硬，设卡添障；有的不思进取，平平庸庸；有的不切实际，弄虚作假，这些行为严重地伤害了人民群众。

三是与民争利的情况时有发生。少数基层党员干部只考虑部门或者个人利益，不管老百姓死活，与民争利。目前主要表现形式为自以为是，不按规定收费，超标收费严重；巧立名目乱摊派，利用工作便利，以评比、表彰、开会、考察、过年、过节等多种名目拉赞助，乱摊派，增加服务对象和人民群众的负担；违反规定乱罚款，以罚代法，轻视管理和教育，或借故追究，违规罚款，或对取消了的罚款项目仍执行，我行我素，或因熟人和朋友关系，对该罚的少罚或不罚。

四是铺张浪费的现象依然突出。基层党员干部铺张浪费行为具有多发性、经常性、隐蔽性的特点。主要表现为公款吃喝，公款旅游，公款赠送纪念品，公款派送礼品礼金，公车婚丧嫁娶，公款报销应由个人负担的有关费用。一句话，只要姓“公”，只要不是自己掏腰包，便大手大脚，慷他人和国家之慨。

为杜绝这些现象我们需要加强监督力度，加强人们对廉洁的认识，对权力加强约束和管理，加强对人们的教育。

修身社会廉洁的基础——只有基础足够扎实廉洁社会的建设才能快速完美的建设起来 修身指个人对自己的思想意识和道德品质进行主动的、自觉的锻炼和修正，按照社会道德标准的要求，不断的消除、克制自己内心的各种非道德欲望，努力将自己的品德修养提高到一个尽善尽美的境界。而廉洁作为一种重要的社会道德，正好是“修”的对象。只有在自我的完善，自我的升华中形成“廉洁”这种价值取向，价值追求，并且保持永远在心中指导着自己的行为。

习近平同志提出过了修身立德的方法：“吾日三省吾身”，强调的是反躬自省、自我批评；“心存敬畏，手握戒尺”，强调的是遵纪守法、不碰底线；“慎权、慎独、慎微、慎友”，强调的是防微杜渐、不弃微末；“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”，强调的是领导干部要管住自己的欲望。

“严于律己、宽以待人”“以责人之心责己，以恕己之心恕人”的道理。不论是工作中还是生活中，不能只知道责备别人，总在别人那里找不是，而应该多看看自己身上的缺陷，多在自己身上找问题。我们自己作为主体，我们可以很快的找到自己身上的错误，并可以迅速的加以改正。

我们要经常反思自己，对自己的往事进行反省，找出其中的不足，并在未来中加以改正，只有这样我们才能越来越完美。而我们的完美又是组成社会的一个个细胞，我们一个个完美的有机结合就会组成一个完美的社会。

作为当代大学生，我们也要做好自身修身的工作。只有做好修身的工作，我们才能更好的融入大学这个环境中，并在大学中获得对自己有益的东西。

在大学的这个半社会的地方，我们一边学习，一边又与社会有着一些联系。在与人处事交往中已经和高中有着截然不同的情况。这时候修身就是一件很重要的事情了，只有有良好的修身，我们才能在各种环境中找到自己的定位，找到对自己的认识，这样我们就可以找各各复杂的环境中伫立，良好的处理好学习与社会交流的平衡点。从书本中汲取知识，然后投身到实践中去锻炼强化道德修养。也只有如此，才能培养与时代相适应的道德情感、意志和信念，形成相适应的道德语言、行为和习惯，才能发现自己的缺点和不足，更好地改造自己的主观世界，提高自己的道德修养。

读完大学后我们即将步入社会。所以在大学期间我们要通过学习、培养和锻炼来不断提高自己的思想道德水平。凡是修身的行为，见到好的品行时，必当自我主动的学习并且把它养成自己良好的行为；见到不良的行为，必当郑重其事地反省自己是否有这缺点，并且加以舍弃。这样在我们步入社会后，我们才能坚定的保持自己的初心，不忘初心的完成好自己的工作。

9.廉洁修身 篇九

专业：网络工程班级：网络11-3任课教师：何小春 姓名：谢锁学号：34成绩：

廉廉洁，修修身

廉洁似雪，洁白无暇；廉洁似泉水，高洁清纯；廉洁似空气，时时需要；廉洁似真正的爱情，永恒不变。一个人人廉洁的社会，才是一个幸福的社会！

纵观中华五千年，廉洁诗篇永不断。最经典算是《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”吧，这告诫我们要恪守廉洁，不同流合污。古有包青天”包拯为官清正廉洁，秉公执法；现有尹代运诚信守信，为民造桥。作为中炎黄子孙更应该传承廉洁守信的美德。

那么什么是廉洁修身呢？“不受曰廉，不污曰洁”。廉洁，作为一种社会价值取向，始终引领着社会向前发展，形成一种良性的追求。这种价值追求早在战国时期便已出现，见屈原的《楚辞.招魂》：“朕幼清以廉洁兮，身服义而求沫”。随后一直沿用，直至今天。在发展的过程中，它也由个人的修养发展到对官员的道德要求，进而到今天早已经成为一种社会的价值取向，一种社会的价值追求。已经深入人心，得到了人们的认可，形成的是一种具有约束力的道德准则，现在更是上升到一个更高的层次——法律准则。修身，就是指个人对自己的思想意识和道德品质进行主动的、自觉的锻炼和修正，按照社会道德标准的要求，不断的消除、克制自己内心的各种非道德欲望，努力将自己的品德修养提高到一个尽善尽美的境界。而廉洁作为一种重要的社会道德，正好是“修”的对象。只有在自我的完善，自我的升华中形成“廉洁”这种价值取向，价值追求，并且保持永远在心中指导着自己的 1

行为。（来源百度词典）

回望历史，再看今朝。大学生作为祖国的未来，民族的希望，廉洁自律依然是我们必须恪守的行为准则。修身、明德、清廉，我们必须提高自己的修养，做一个廉洁高尚的人。然而，由于当代社会的物质主义，拜金主义，跟风主义的冲击，人们心中的道德底线正在日益降低，社会上种种不良风气也在慢慢侵蚀着大学校园，昔日人人梦想的大学不知何时变成了混杂之地。更可怕的是广大同学却不以为然，认为腐败距离我们很遥远，那是当官的事。但是环顾我们四周，就会感受到腐败其实充斥着我们的校园。学生工作方面，从班委到学生会，从入党到评优，一些人在盘算着自己的经济账。部分同学进入班委或学生会，工作动机不纯，为同学们服务的真心打上了资本的烙印，我们怎敢说廉洁很空洞？面对这些与大学精神背道而驰的腐败文化，面对这些严重影响了当代大学生世界观、人生观、价值观培养的腐败现象，我们怎敢说廉洁很遥远？高校的腐败文化，是学校的悲哀，是道德的悲哀，更是莘莘学子的悲哀。比如一些人兜里有钱了，就有恃无恐，为所欲为，作威作福，认为钱能解决的都不是问题，而且代代影响，从而产生了富二代，官二代。为了钱，有不择手段的，有损人利己的，犹如牛皮癣一样，败坏风气，影响社会的发展。特别是对年轻人，影响更大更广，但我们的未来还要靠他们的，怎么放任他们不管呢！因此，重视廉洁修身很重要。

诚信是中华民族的传统美德，亦是廉洁的重要组成部分，一个人失去了诚信，就等于失去了灵魂，失去了生活的向往和追求。大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质、关系着社会良好风尚的形成，关系着社会主义和谐社会的构建，在一定意义上也关系着中华民族的未来。我们必须要将诚信作为高尚的人生追求，优良的行为品质和立身处世的根本准则。但是我们也不难看出，当今大学生诚信缺失，不仅仅是在考试方面，论文找代笔，就业简历造假，助学金申请作弊现象时有发生，虚假

贫困生。不但产生了不公平竞争，还对部分学生的心理投下了阴影。曾听过过上海151名大学生就曾因接受国家贷款迟迟不还而被起诉的新闻，他们欠款少则六千，多则两万，总额达到184万余元。这些钱对于许多真正贫困的大学生来说无疑是雪中送炭，但是总有一部分学生在享受完国家贷款后却迟迟不愿归还，造成了诚信缺失，导致被起诉的严重后果。

欠债还钱，天经地义。这不禁让我们想起了2010年感动中国十大人物孙水林和孙东林。他们演绎出了现代传奇，为尊严，为承诺，为良心奔波，大地上一场悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤独一个。雪落无声，但情义打在地上铿锵有力。他们兄弟两用生死来接力，为我们诠释着诚信做人的人生信条。想想他们，再看看那些拖欠国家贷款的人，那些拖欠农民工工资的人，那些背信弃义的人，那些拿着所谓的正当理由不还钱的人。我们当代大学生要从中得到认识，立志诚信做人。因为诚信是大学生树立理想信念的基础，一个没有良好品德的人，不可能有坚定的信念，一个平时不讲诚信的人出到社会也会别人唾弃。诚信是大学生全面发展的前提和进入社会的通行证。

那么，如何让廉洁修身、诚信做人的思想深入大学生心中？我认为主要有以下几点：

1、学校要充分发挥课堂教学的主渠道作用，积极推进廉洁文化教育进教材，进课堂；

2、学校应该积极开展丰富多彩的廉洁、诚信文化教育活动，我们广大同学更应积极参与其中；

3、借助校园网络、报刊等，充分发挥校内宣传舆论工具的作用，加强宣传和引导，杜绝校园的负文化；

4、从自身做起，诚实守信。做到考试不作弊，不逃课，养成廉洁自律的品质；

10.廉洁修身读书笔记 篇十

说到诚实守信，我记得在这本书里有个故事我印象特别深刻：有一个读名牌大学的博士，每次去面试，用人单位的考官都对他很满意，但后来却没有聘用他。我读到这觉得很奇怪，为什么用人单位没有聘用他呢?原来是在他的个人档案中有两次坐公交车逃票的记录。读完这个故事使我明白了为人不诚实守信，那怕你有再高的本领也无法获得别人得尊重和信任，生活和工作自然就会遇到许多麻烦。所以拥有诚实守信的品德是人生走向成功的“通行证”。

在我们身边偶尔也有这种不诚实的表现，例如：老师在评讲练习题时，询问同学们是否做对了?有些同学明明做错了，也说自己做对。没想到吧这样做也是不诚实的哦!谎言再美丽，终究是谎言，终究还是会穿帮的。所以，我们要从小事做起养成诚实的好习惯，说老实话，做老实事，表里如一，做一个诚实的人。如果我们都拥有诚实的品德+正直善良的心地+乐于助人的爱心+勤劳节俭的品质+过硬的本领，别人还会不信任你吗?还会没有朋友吗?还会找不到工作吗?

11.廉洁修身心得 篇十一

12级商管2班

何彩怡

20120504235 配合学校警示教育地开展，根据学校的部署要求,我认真进行了学习教育，并学习了《中国共产党党内监督条例(试行)》,《中国共产党纪律处分条例》等有关的法律法规,从而深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风，廉洁自律,遵章守纪,权利运作等方面有了很大提高，具体心得体会如下：

1．始终保持良好的学习习惯。

学习是每一名学生的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，工作方法就无法改进，完成的工作也就不可能正确。一些学生在学习上总是静不下心来，总是以工作忙为借口，推三阻四，走形式主义，结果是“只闻学习口号响，不见学习水平涨”。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，学生必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的学生，为教育事业做出自己的贡献。

2．加强对教育腐败的认识。

一是对增强教育腐败的认识。教育腐败之所以令人深恶痛绝，是因为少数权势人物公然藐视、挑衅和侵犯公民平等的教育权利，破坏制度和规则，利用稀缺的教育资源牟取一己私利。因而，教育腐败虽不属常义中所说的教育公平问题；却是教育不公的一个极端，是教育公平问题的特殊形态。在我国当前的发展阶段和社会背景下，它或许可以成为教育公平研究的一个特殊视角。

二是对了解教育腐败的成因。社会原因而言，学校的实际困境是一个基本诱因。教育经费匮乏、学生待遇低下的现实，迫使学校想方设法创收谋利，用紧缺的学习机会换取经济利益就成为效益最高的捷径。近年来的一个新特点，是学校的外部环境发生了很大变化。市场经济迅速发展、贫富差距拉大、社会不公和腐败现象加剧的现实，不同程度地影响着学校和办学者的状态，社会腐败风气对学校、教育的侵蚀显而易见。

三是教育腐败危害性。教育腐败的恶果，就是严重地腐蚀、损害教育。不仅败坏了教育和学术作为社会公器的声誉，降低社会对教育的公信力，而且导致文凭贬值、职称贬值、学风颓靡、学术退化，从而降低教育质量和学术水平，全社会都将为之付出沉重代价。此外，教育腐败还会严重异化学校的教育功能。花钱买分数、注水文凭、学生鼓励、教唆作弊之类的行为，是对学校教育的反动，是在教育的名义之下向学生提供一种“反教育”。教育和学校作为社会的文化系统，具有文明传承、人伦教化和道德养成的基本功能，向有“圣殿”、“净土”之称，是社会道德的源泉。因此，人们通常将为人师表的学生、充当社会良心的学者视为社会道德的楷模。学生、学校的道德状况往往被视为社会文明的标尺，也是一道“底线”——如果学校和学生都唯利是图，甚至违法乱纪，源头活水遭到污染，社会道德的状况便可想而知。这正是教育腐败有异于其它行业性的腐败，值得特别重视之处。

3．正确认识师德的重要性。

孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学学生的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，学生的道德表现能够影响一个学生的一生。作为学生，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。“学生作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”学生的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的学生队伍是这一工程顺利实现的根本保证。教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，重在实践师德。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在学生”。建设一支素质优良的学生队伍是实施科教兴国战略的关键，提高广大学生的职业道德水平是学生队伍建设最根本的任务。学生职业道德水平状况如何，关系到深入推进素质教育，关系到亿万青少年的健康成长，关系到全民的素质和国家的未来。教育在跨入新世纪的今天，面对经济全球化趋势带来的各种思潮相互交错，相互激荡的考验；面对新技术革命和网络技术向人们提出的挑战；面对市场经济条件下的经济成份、经济利益、社会组织、就业方式等多样化的新特点；面对国际敌对势力对我“西化”、“分化”的图谋，进一步加强学生队伍职业道德建设更具有重要性和紧迫性。事实表明，抓紧抓好师德建设，是教育战线落实“以德治国”方略的需要，是全面推进素质教育的需要，是建立高素质学生队伍，促进教育现代化的需要。

4．深化自我的师德教育。

作为一名学生，良好的师德也是必不可少的。首先，对待教育事业必须忠诚。一名学生在其教育生涯中，可能会对学生产生很大的影响，所以我们一旦从学生成为学生，就应该将责任感和使命感深深地植于脑海中，并付诸于行动，变为对学生的满腔热情和对教育的兢兢业业，唯有如此，才能产生对工作精益求精，毫不懈怠的原动力。在教学上，需要全身心的投入，必须尽量想办法发挥学生的主动性，提高学生的兴趣，课余时间也应该不断的充充电，请教有经验的学生，使自己能够不断的进步。其次，对待学生集体一定要团结一致，学生之间，彼此尊重、互相帮助、互相理解。尤其是我做为一名青年学生，教学缺乏经验，更加应该虚心好学，学习别人的长处，不断提高自己的教学水平。主动为他人着想，创建一个良好的工作环境、积极向上的工作氛围，与同事们一起进步。第三，要热爱学生。爱学生就要了解他们，了解他们的爱好和才能、个性特点、精神世界。对一名好学生而言，只有了解了每个学生的特点，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。作为一名班主任，这点尤其重要。苏霍姆林期基说得好：“不了解孩子，不了解他的智力发展，他的思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。” 爱学生就要公平对待所有学生，学生最希望学生对他们一视同仁，不厚此薄彼。公正，这是孩子信赖学生的基础。爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自已的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。在教育过程中，学生是主导，学生是主体，教与学，互为关联，互为依存，所谓“教学相长”，一个好学生应将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。

5．筑牢工作中的反腐防线。

在今后的工作中我要以邓小平理论和党的十七大精神为指导以学生职业道德规范为依据，主动适应社会主义精神文明建设的需要，主动适应全面推进素质教育的需要，主动适应高素质学生队伍建设的需要，使自己更加热爱教育事业，具有高尚的职业道德，教书育人、为人师表，充分发挥自我的教育改革和人才培养工作中的积极性、主动性和创造性。具体要做到：

一是端正方向。自觉地遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵制伪科学和邪教组织对校园的侵蚀和渗透。

二是敬业爱岗。热爱教育事业，热爱本职工作，以改革创新精神搞好教育、教学和科学研究。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力和水平，提高工作效率。

三是教书育人。增强育人为本意识，全面贯彻教育方针，用正确的理论和观点教育学生，积极推进素质教育，开发学生智力，爱护和启发学生的探索精神和创新思维。

四是热爱学生，增强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，建立民主、平等、和谐的师生关系。爱护每个学生，特别是后进学生，关心学生在家庭的生活和社会的表现，做学生的良师益友。，五是尊重同志。能够与不同性格，不同兴趣爱好，不同学识水平的学生和谐相处，互相学习，博采众长。关心集体，团结协作，努力创设互敬互爱，奋发向上，共同进取的群体氛围。六是以德修身。严于律己，廉洁从教，作风正派、为人师表，遵守社会公德，注重家庭美德，追求科学文明健康的生活方式。教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。"作为一名青年学生，我会时刻用这句话激励自己，在教育事业上不断努力，不断探索，不断实践，不断创新。