可爱的鸟主题作文

可爱的鸟主题作文（10篇）

1.可爱的鸟主题作文 篇一

大班主题教案《鸟儿真可爱》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿培养创造性和动手能力，通过语常活动、手工制作、户外游戏等一系列教育，让幼儿知道鸟对人类的种种益处，萌发爱鸟的情感和保护鸟类的意识，能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣，快来看看幼儿园大班主题《鸟儿真可爱》教案吧。

总目标：

1、通过语常活动、手工制作、户外游戏等一系列教育，让幼儿知道鸟对人类的种种益处，萌发爱鸟的情感和保护鸟类的意识。

2、培养幼儿的创造性和动手能力。

3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

过程：

一、入园活动：

1、亲切接待幼儿，师生互相问“早”问“好”。

2、简单与家长交流，了解观察幼儿的健康状况和情绪。

3、值日生协助老师整理活动室，树立劳动观念。

二、晨间活动：

1、分组练习皮球、绳子等轻器械，教师注意辅导个别活动不主动的幼儿，调动他们的积极性。

2、自由参观“小鸟的乐园”。（将各种鸟类挂放在幼儿园的小树木中）。

三、晨间谈话：

1、简单评估晨间活动情况，在肯定的基础上，提出一些希望。

2、《小鸟的乐园》，谈谈你和小鸟是怎么做朋友的？

四、早操：

内容：自由体操、草帽操；要求：队列整齐，动作正确，到位，有力，合拍。

五、生活活动：喝牛奶、入厕，要求幼儿要有礼貌、不推挤。

六、教学活动：

活动（一）鸟儿真可爱——语常活动

要求：

1、初步了解鸟对人类的益处，激发幼儿保护鸟类的情感。

2、知道打鸟、捉鸟是不文明行为。

准备：

1、了解幼儿对鸟的认识情况，以便引导。

2、多媒体。

过程：

一、谈话，让幼儿回忆关于鸟类的已有经验。

师：你都知道什么鸟？它是什么样子？（幼儿说出一种鸟儿的特征后，教师结合电脑，确定幼儿所说内容的正确性。）

二、观看一段录像，感知经验，粗略了解鸟的生活情况。

1、师：请大家说说你看到了什么鸟？它有什么本领？（鼓励幼儿大胆发言，如啄木鸟能给树捉虫；燕子能捉有害的昆虫；信鸽会送信……）

2、观看录像感知环境变化与鸟儿生活的关系，了解鸟搬家离去的原因，以及它与人类的关系。

三、集体讨论，表达爱鸟的情感讨论：你爱小鸟吗？如果世界上没有了鸟，会怎么样？

教师小结鸟对人类的用途，得出鸟是人类好朋友的结论。使幼儿知道打鸟、捉鸟都是不文明的行为；要树立爱护鸟类，保护环境的意识。

活动（二）手工——快乐的小鸟（手形鸟）要求：

1、师生共同创设环境 ,使爱护鸟类活动深入人心。

2、发挥幼儿想象 ,利用自己的手来画手形鸟。

准备：

1、教师在墙面上布置好一棵大树妈妈，大树头饰一个。

2、颜料、彩笔、彩纸、剪刀、抹布等。

过程：

一、用情景故事引入主题。

1、教师扮大树妈妈：“小朋友们，知道我是谁吗？我有许多树叶宝宝，它们都非常喜欢和小鸟玩，小鸟也很喜欢我温暖的怀抱，可是冬天，树叶宝宝都到土壤妈妈那里去了，小鸟也飞走了，现在春天来了，树叶宝宝也回来了，可是我的小鸟朋友去哪里了呢？我们真的很想念小鸟，请小朋友帮我们把小鸟找回来吧！”

2、师：怎样才能帮大树妈妈把小鸟找回来呢？（幼儿讨论）对了，我们可以用小手画小鸟，画好了贴到大树妈妈身上。

二、示范演示。

1、今天画的小鸟与以前不同 , 请小朋友看看你的小手象什么？

2、用颜料涂在手心手指上, 然后小手平放在彩纸上用力摁，最后用记号笔画小鸟的眼睛和嘴巴，并剪下。这样画出来的小鸟我们叫它是“手形鸟”。

三、幼儿练习1、手心里的颜料要保持干净，不能弄脏、弄花。在大拇指里画上眼睛和嘴巴。

2、沿手的轮廓剪下小鸟，即为手形鸟。

四、讲评。

比一比谁画的小鸟是快乐的小鸟。每个幼儿可在小鸟的身上写上自己的名字。好了，让这群快乐的小鸟飞回到大树妈妈的怀抱里。大树妈妈：“谢谢你们帮我找回了小鸟，你们真是充满爱心、心灵手巧的好孩子。”

本文扩展阅读：鸟，又称作鸟儿。定义：体表被覆羽毛的卵生脊椎动物，鸟的主要特征是：身体呈流线型（纺锤型或梭形），大多数飞翔生活。

2.我的鸟作文 篇二

春天来了，燕子飞回来了，鱼儿跳出水面，小树苗窜出来了，杨树下钻出很多很多小蘑菇，很细嫩。

有一天，我看见一只燕子，它在我们家的屋后叽叽喳喳。它的背部黑色的羽毛像穿着外衣，它的翅膀很长，尾巴张开的剪刀，常在人家屋后内或门上做巢，捕食或捉害虫，是候鸟。

早晨，老师说：“燕子低飞要下雨。”天气那样晴朗，怎么会下雨?过了一会儿，天气渐渐暗了，很快就下起了大雨。过了一会儿，天晴了，燕子又高飞了。

在通讯工具还不发达的年代，燕子真是功不可没啊!

3.我的鸟作文 篇三

燕子不但可爱而且勤劳，它总是自己垒一个结实的窝。去年春天，两只小燕子飞到我家房檐下，嘴里衔了许多泥巴和树枝，在房檐上不停地啄着。原来，它们要在我家房檐下做窝呢!我知道后，高兴得一蹦三尺高。小燕子以后就是我家的客人。

从这天起，我天天去看房檐下的鸟窝和燕子，看看鸟窝有没有做好。燕子们真辛苦，不管黎明或傍晚，不管刮风或下雨，从不间断。就这样，好些天过去了，结实美丽的窝做好了。它们唧唧喳喳地叫了起来，还在窝前飞来飞去，似乎在欣赏自己的新家，又好像在开庆功会似的十分开心。

4.喜欢的鸟作文 篇四

鹦鹉的头上有一撮黑白相间的毛。背上的毛也是黑白相间的，很像老虎背上的花纹，所以叫“虎皮鹦鹉。”

鹦鹉的腹部羽毛浅蓝色，我一看到那蓝色，就想起了辽阔的大海。它们的尾巴粗粗的，是深蓝色的，像好多好多没有打磨好的牙签似的。它们的爪子尖尖的，锋利无比。

这两只鹦鹉很爱美，也很喜欢梳理羽毛，它们一有空就梳理头上和背上的羽毛，非常的爱美。

它们两个很不友好，也很爱打架，我啄你一下，你推我一下，打个没完没了的。

我喜欢这两只鹦鹉。

5.我家的鸟作文 篇五

我家的鸟作文

的一次，我家养了一只鸟，它黄色的羽毛带着绿色的羽毛更是迷人，它嘴巴尖尖的，尾巴稍微向上翘，从那一刻起，我就喜欢上了它!有一天，我和小鸟正玩的高兴，天空却下起了雨，我急忙把小鸟搂在怀里，生怕它着凉。还有一天，我看见小鸟的.食快吃完了，就冒着窗外的细雨到商店里买了一大包食回来。有一次，我和小鸟玩，小鸟迫不及待的喳喳叫，像在给我唱歌呢!还有一次，我生病了，它用力啄开笼子出来，看我躺在床上，它的有难过，还有泪花。======就是这样一次又一次，我经常和它在一起，有了感情，它常常伴我左右，陪我玩耍。高兴时它要唱歌。痛苦时，它会沉默，好像眼里还有泪花。后来，有一天，它突然死了!我就哭了一个上午，眼睛差点哭肿了!我才知道我和鸟竟然会产生这么深的感情，知道今天，我都不会忘记这只鸟!我家的鸟作文300字

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6.美丽的鸟作文 篇六

正月初一的早晨，阳光灿烂，鞭炮声此起彼伏。人们脸上挂满了笑容，彼此相互拜年、问候，庆祝新年的开始。

我到阳台上，高兴地说：“爸爸，杜鹃鸟的伤全好了，已经能自由飞翔了，咱把它放飞了吧，让它多捉些毛毛虫，保护庄稼。”爸爸愉快地说：“好。”爸爸一边说着一边解开杜鹃鸟腿上的绳子。我双手捧着杜鹃鸟，望着金灿灿的太阳，撒开双手。“扑棱棱——”，杜鹃鸟飞离了我的双手，在我家阳台前打了个旋，然后飞向那晴朗的天空。“飞了！飞了！”望着杜鹃鸟那渐渐远飞的身影，我激动地跳着喊了起来。爸爸也微笑着说：“天空才真正是鸟儿的自由天堂！”

7.森林的鸟作文 篇七

春天有什么好玩的？当然是放风筝了。我和我的朋友最喜欢在绿色的田野里放风筝。

我们带了小竹子和几张纸，开始放风筝。我们专心做这件事，但我们想像蝴蝶一样做，但它看起来不像。“就叫它‘快乐鸟’！”我大声说。大家都说名字好听，我们祝她飞得更高。

接下来就是放风筝了，大家都兴奋的来到田野里。我拉了线，后面一个小朋友把“快乐鸟”高高举起。我大叫：“一、二、三，起来！”我的小朋友立刻放开了他的手，我飞了。看着我们的“快乐鸟”渐渐飞起来，我们开心地哭着跳着。村民看到后，忍不住赞叹道：“放风筝真高！”“哦不，线断了！”我大叫。小伙伴们也着急了，之前的`笑点没了。当“快乐鸟”漂到河对岸时，我们都惊呆了。所有人都疯狂地向河边跑去，但我们的“快乐鸟”却落在了河中央。我们只能看着风筝泡在水里。啊，我们的“快乐小鸟”就这样没了吗？我们不敢相信，但这只“快乐鸟”永远不会飞。

8.笼子里的鸟作文 篇八

那一天我去朋友家玩，无意间看到了一个笼子，笼子周围都是用花藤缠绕，美丽极了，笼子里有一只跟笼子一样美丽的鸟。它长着尖尖的小嘴，黄黄的小脑袋上嵌着一双又精机灵又调皮的黑眼睛，一身浅黄色的羽毛，一对儿嫩红的小脚，一条金黄色的尾巴卷缩在笼子里，像极了高高在上的凤凰，。我看入了迷。

“大家都来吃东西吧!”

一声叫唤，把我从鸟的世界里拉了出来。我一边吃一边盯着那笼子里的鸟，它虽亭亭玉立，可是他的神色很焦悴，没有一点儿神采。我问同学：“这只鸟怎么了?”同学看了看我，不耐烦地说：“自从我们把它买回来后，它就天天不吃东西，亏我还给它买了这么精致的笼子。”我听了，走到了笼子前，抓了一把鸟食，放进笼子里，可它看都没看我一眼，鸟食也没有动。

看看它的眼神，我知道了，它不需要可怜，也不需要别人的怜悯。这坚强的毅力让我由衷的佩服。尽管它很坚强，可是它还是没有自由啊!它无法在蓝蓝的天空中翱翔，它只能关在笼子里给别人享乐。它跟我是一样的人啊!我就像是那笼子里的鸟，因失去自由而折断了翅膀，不能再去飞翔，只能受别人的责骂。我们是一样的人啊!

人啊!为什么要这样对待鸟，为什么要这样对待我!我真的不甘心啊!

离走时，我最后看了那只鸟一眼，它还是一样的憔悴，我心想：“如果我把你买下来，我一定会把你放出来，不会让你再待在这个笼子里，不我会让你自由的飞翔，飞到那只属于你的天空。”但是我知道，那是不可能的，因为，我没有这个权利。

9.我熟悉的鸟作文 篇九

“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”在爸爸的熏陶下，杜甫的这两句我早已烂熟于胸。我见过的黄鹂是奶奶喂养的。它的羽毛颜色很鲜艳。头上羽毛黑色的头巾，背上的羽毛像深黄的.外衣;腹部像穿一件淡黄的毛衣。黄鹂叫声清脆，在笼子里跳来跳去，我想它一定爱在树上搭窝，因为可以自由飞进飞出。黄鹂喜欢吃野果和小虫。

电视里黄鹂捉小虫神态可认真了。它发现小虫时，疾飞过去，叼起来就飞回家了。可奶奶家的那只黄鹂却不能展示出来，终于我说服了奶奶，我小心打开鸟笼，让黄鹂自由飞翔。

黄鹂一愣，然后往后飞，我走远了看着。黄鹂突然拍了几下翅膀飞向了高空。

10.春天的鸟作文 篇十

今年的冬天好像比往年的冬天都要漫长，尽管已经三月份了，可是严寒还在守卫，没有一丝丝的温暖，只有冷风嗖嗖，向我们的脸扑打过来，好像要与我们决一死战……

春姑娘你在哪里?春姑娘你在哪里呀?春姑娘来啦!春姑娘在一夜之间匆匆赶到，她把寒风赶得无影无踪，放射出暖暖乎乎的阳光，也把雪儿赶走了，换来了绿色的新生，世界在这一夜之间彻底的变了!

迎春花慢慢苏醒，用自己的花瓣，去欢迎春姑娘隆重到来;丁香花从甜蜜的梦境里醒来，争先恐后地开出紫色的小花瓣，散发出独特的淡淡的清香;最美的是榆叶梅，红艳艳的花朵从头开到脚，一棵棵一丛丛，向太阳不停地微笑!哈哈，柳树又扎实起了小辫子，杨树挂满了毛毛虫，松树长出了新的绿枝，松鼠正在树枝间跳跃，累了就坐在那里，捧一棵松果享受喜悦……

古人说，野火烧不尽，春风吹又生。果然，新的一年，小草又长出了新的芽苞，它越来越多，越来越绿，渐渐变成绿色的海洋!