星星火炬征文

2024-08-08

星星火炬征文（8篇）

1.星星火炬征文篇一

“星星火炬伴我成长”主题队会设计方案

活动目的：

通过本次活动，使学生了解中国少年先锋队的历史，再现少先队的队歌、队旗、队礼、誓言等因素，彰显少先队员的光荣感。使学生懂得勤奋学习、快乐生活、全面发展，逐渐成长为社会主义合格的建设者和接班人，号召全体少先队员在星星火炬的旗帜下，弘扬爱国精神，从小立志，为民族振兴而发奋图强，书写祖国壮丽的未来。

活动人员：

四年二班全体少先队员活动准备：

1、收集资料，如少先队的来历、少先队的队旗的知识„„

2、准备好诗朗诵等的相关材料

3、准备好队旗，歌曲《中国少年先锋队队歌》，《闪闪的红星》《五星红旗》，《让我们荡起双桨》，《精忠报国》，多媒体，投影仪

活动形式：

分三块内容：“我是光荣的少先队员”、“我在队旗下成长”、“我爱祖国”，通过了解少先队的历史，了解队旗和红领巾的意义，引导学生树立理想，努力学习，做一个优秀的接班人，增强学生的爱国热情。

活动过程：

1、各小队整队报告人数

2、中队长请示开会第一项：宣布开会第二项：出队旗

第三项：唱《中国少年先锋队队歌》；第四项：中队长讲话第五项：活动开始：

主持人甲:有一首歌，我们一起唱了多少年，这就是气势磅礴、昂扬向上的《中国少年先锋队队歌》；

主持人乙：有一面旗，我们一起举了多少年，这就是星星火炬组成的中国少年先锋队队旗；

主持人丙:有一种礼，我们一起行了多少年，这就是五指并拢、高举过头顶的队礼；

主持人丁：有一种标志，我们一起戴了多少年，这就是中国少年先锋队的标志——红领巾；

合:还有一种誓言，我们一起高呼了多少年，这就是中国少年先锋队的誓言“时刻准备着”；

主持人甲:少先队是少年儿童成长的摇篮，是锻炼的舞台，前行的航灯。

主持人乙：少先队的蓬勃事业是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉，主持人丙:今年是中国少年先锋队的63岁生日

主持人丁：我们聚集在火红的队旗下庄严呼号：

全体学生：时刻准备，振兴中华，星星火炬，代代相传

第一篇：我是光荣的少先队员活动一：了解中国少年先锋队的历史由中队辅导员讲一讲少先队的来历。

【设计意图：通过讲解，使学生对中国少年先锋队这一组织更加了解，更加懂得努力学习，为自己是一名少先队员而自豪。】

活动二：配乐诗朗诵《我是光荣的少先队员》

1、光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。

2、还记得，刚入小学一年级，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！

3、大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。

4、人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。

5、只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

1、我们是新世纪的雏鹰，2、今天，我们磨练羽翼；

3、明天，我们将搏击长空！

4、小学时光，人生的一瞬，就在这一瞬，我们必将收获源源不断的学识。

5、我们在知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。

1、沿着夸父的脚步追逐太阳；

2、循着女娲的身影修补蓝天。合、趁着美好的时光，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力！让明天为我们骄傲！

【设计意图：学生抒发自己的感受，教育学生在星星火炬的指引下茁壮成长，增强做共产主义接班人的决心。】

活动三：舞蹈《让我们荡起双桨》第二篇：我在队旗下成长

活动一：了解中国少年先锋队的队旗和胸前佩戴的红领巾的知识由一名学生学生介绍队旗，另一名学生介绍红领巾。

少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求他们学习先辈为真理而奋斗的精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

【设计意图：加深学生对队旗的了解，激发学生热爱中国共产党的热情，尊重爱护胸前的红领巾，学习革命先辈的精神，为红领巾增光添彩。】活动二：小合唱《闪闪的红星》

活动三：配乐诗朗诵《让我们珍爱红领巾》

1、队旗飘飘，歌声嘹亮，我们全体队员，欢聚一堂，2、今天是个值得高兴的日子，让我们共同感受建队日的盛况，3、我们的心在激荡，4、我们的情在流淌

5、每一块红领巾都是用鲜血染成，6、每一位少先队员都能沐浴到党的阳光

1、回顾革命历史的风浪，我们需要插上坚强的翅膀

2、想起无数先烈的业绩，我们应该珍惜美好时光

3、让我们一起飞跃，让我们共同成长

4、让我们同心协力去创造，让我们并肩战斗去远航

5、我们是鲜艳的红领巾，我们是坚强的少先队

6、只有我们才会团结友爱，只有我们才能勇敢坚强

1、亲爱的少先队员们，2、亲爱的少年朋友们

3、让我们高高地举起拳头

4、让我们雄壮的誓言飞扬

5、挺拔的旗杆直刺苍穹，犹如国人的脊梁刚直矫健；

6、火红的旗面迎风招展，恰似祖国的形象红遍世界；

1、革命先烈的鲜血染红了五星红旗，2、祖国把它那最有希望的一角系在我们胸前，3、每天，我们都在祖国的怀抱中成长，让我们时刻把它挂在心上，4、系上了它，你不会再感到寒冷，5、系上了它，跌倒了你会再爬起来，6、系上了它，失败了的同时露出了成功的希望，合：永远不要忘记，我们是祖国的儿女，永远不要忘记，红领巾是红旗的一角。

让我们珍惜这充满歌声的童年，让我们珍爱这神圣而又光荣的领巾！

【设计意图：使学生明白胸前的红领巾是革命烈士用鲜血换来的，激发学生更

加珍爱红领巾,遵守学校的规章制度，做一名优秀的少先队员。】第三篇：我爱祖国

活动一：配乐诗朗诵《我爱你，中国》

甲：当我呀呀学语的时候，爸爸妈妈告诉我，我是一个中国人，是炎黄的子孙，龙的传人

乙：懂事的时候，爷爷告诉我，拥有960万平方公里，像一头雄鸡傲立于世界东方的大国就是中国

甲：从此“中国”这两个金光闪闪的大字，在我的心中烙上了永恒的印记

乙：上学后，望着鲜艳的五星红旗在空中冉冉升起，我的心中就装满了亲切，装满了神圣，也装满了对祖国妈妈那份深深的爱

甲：入队后，看着队旗上耀眼的星星火炬，胸前飘扬的红领巾，我的心中便燃起一份激情，一份让领巾更红，让火炬更艳的决心

甲：中国，在共产党的领导下焕发出蓬勃的生机

乙：看吧，田野里五谷丰登，那是农民献出的赤诚；城市工业发展，那是工人付出的心血；校园中人才辈出，那是老师呕心沥血的成果甲：回顾过去，我们雄心激扬乙：展望未来，我们豪情满怀甲:我们骄傲，因为我们是中国人，乙:我们自豪，因为我们是炎黄子孙，甲:我们爱祖国的阳光乙:我们爱祖国的土地

甲:我们爱祖国黄皮肤黑眼睛的同胞乙:我们爱祖国悠久的历史和灿烂的文化合：我们永远爱你，中国！活动二：快板《祖国赞》

竹板一打响劈啪，听我把祖国夸一夸。中国地大物又博，地灵人杰英雄多。

历史悠久文化灿，文明从来没间断。青铜甲骨兵马俑，聊斋志异大西游。

三国水浒红楼梦万里长城大运河。踏平坎坷战恶魔，五千文明普凯歌。

没有共产党，就没有新中国。新世纪在改革，卫星飞天一颗接一颗

飞船载人扬利伟，震惊世界是帅哥。北京奥运雄风展，英雄精神在闪烁。

喜看祖国在复兴，复兴的祖国在飞腾。千言万语我倾不完，千歌万曲我唱不尽。千歌万曲我唱不尽活动三：舞蹈《精忠报国》

【设计意图：通过学生激情的朗诵，再配上豪迈的音乐，使学生认识到中国的伟大，引导学生树立远大理想，激发了学生的爱国热情。】

主持人甲：63个岁月，63个光辉的乐章乙：63年少先队的历程，是我们红领巾的骄傲。丙：中国少年先锋队，多么响亮的名字丁：中国少年先锋队，多么骄傲的名字。

甲：我们是光荣的少先队员乙：我们是２１世纪的中国少年丙：几千年的中华文明，给我们滋养丁：上百年的革命传统，给我们力量甲：党的阳光雨露，给我们哺育乙：祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮

丙：全体少先队员们，丁：火炬引路，星星导航。

合：让我们携起手来奔向星星火炬指引的方向，去创造无限美好的新纪元吧！

第六项：辅导员讲话第七项：呼号第八项：退队旗第九项：宣布队会结束

2.让星星火炬亮起来篇二

[关键词]少先队；活动课程；组织；队伍

[中图分类号]G472

[文献标识码]A

[文章编号]2095-3712（2013）32-0003-02

[作者简介]孙平红（1978—），女，江苏泰州人，本科，江苏省泰州市堰区实验小学教师。

少先队活动课是一门新型的课程。它既要符合学校一般课程的基本要求，又要有鲜明的少先队特征，且要区别于学校的德育课程、综合实践课程。我校积极推进少先队活动课程，率先将少先队活动课纳入课表，安排每周五下午第三节课为少先队活动课。以“少先队活动课指导纲要”为依据，结合我校少先队工作实际情况及各年级队员特点，积极设置课程内容，为课程的顺利实施提供有力的保障。

一、加强组织建设，保障工作落实到位

一直以来，学校少先队大队严格按照队章开展队日活动。新生入学时，坚持开展入队前教育，严格上好每周队课，通过中队活动课向学生讲解少先队基本礼仪知识，借助六一儿童节、少先队纪念日等，开展各类少先队活动，普及少先队基本知识。少先队按照队章规定，建立大队委员会，各中队建立中队委员会，下设小队，大、中小队组织建设健全。每学年在六一期间召开一次少代会，反映队员心声，商讨少先队工作。建立科技、鼓号、舞蹈、竖笛、葫芦丝等特色社团，成立气象观察、科技制作、电脑绘画、科学实验、机器人灭火等兴趣小组，培养发展少先队员的个性特征，让每一名少先队员都能发挥特长。

二、重视队伍建设，搭建队员成长平台

一方面，抓好中队辅导员的配备、选拔、培训工作，定期召开中队辅导员会议，研讨少先队课题，提高中队辅导员综合水平，聘任法制、卫生、科技辅导员参与少先队工作，适时举办讲座、报告会等，提高少先队工作实效。另一方面，采用民主选举、定期轮流任职选拔少先队干部，定期改选少先队干部，定期组织少先队干部培训，及时通过他们了解学生的思想动态，共商工作策略，切实提高少先队干部的自身水平和引导能力。

三、强化阵地建设，凸现体验活动

充分利用少先队队室，借助红领巾广播站、红领巾电视台、学校网站少先队专栏以及板报、中队角、科技角等平台，传播少先队知识，宣传优秀少先队员事迹。利用爱国主义教育基地、红领巾劳动实践基地、科技活动基地、心理健康辅导阵地、社区活动基地等定期开展形式多样的体验活动，提高学生实践能力。规范举行少先队大队队会、中队队会、少先队检阅式、升旗仪式、入学仪式等常规活动。

四、探索校本特色，实施少先队活动课程化

为更好地挖掘社会资源，拓展少先队员综合实践平台，开展富有特色的少先队活动，学校少先队以“红领巾相约中国梦”为主题，发挥溱湖湿地公园、“河横生态园”“双登科技园”等教育实践基地的作用，开展“红领巾相约中国梦”系列活动，加深广大队员对“中国梦”内涵的了解，坚定实现“我的梦”的信心。

（一）少先队礼仪教育课程化

礼仪教育是对少先队员的基本素质教育，一、二年级的队员初入小学，是对其进行文明礼仪教育的最佳时机。针对这部分学生，学校少先队根据儿童的年龄特点和地方特色，设置了相应的校本礼仪教育课，并成立校本礼仪教材编写小组，从家庭礼仪、学校礼仪、社会礼仪等方面着手研究编写教材，系统介绍各种礼仪准则，做到生动有趣、图文并茂，并给全部文字配上了拼音。少先队利用每周队日活动时间进行礼仪学习训练，并定期开展文明礼仪小竞赛、“小手拉大手”等活动，选拔礼仪小明星，鼓励家长参与到礼仪训练当中，在互动中提高学生和家长的礼仪素养。

（二）爱国主义教育课程化

三、四年级是对学生进行爱国主义教育的基础期，学校少先队以捐献“儿童号飞机”为校史载体，以创新形式向少先队员宣扬前辈们的爱国精神；与“蒋垛苏维埃纪念馆”等单位共建“爱国主义教育”实践基地，积极挖掘其德育资源，并合作编写《身边的历史》校本教材，使它成为生动的历史教科书。通过开展“红领巾寻访共和国英模”小记者采访活动、“革命战争历史知识竞赛”“我是小交警”等系列活动，让少先队员了解并走进身边的历史，感受革命先烈的英雄事迹，树立起爱国、报国之志，并将其转化为努力学习的动力。

（三）办开拓视野的教育课程化

为进一步提升学校特色，营造校园文化氛围，针对小学五、六年级学生的心理和年龄特点，学校组织编写了《献给孩子的世界文化读本》校本教材，塑造孔子、苏格拉底的塑像，张贴教育名言，打造“献给儿童的世界文明”文化墙，栽种具有各国国旗的“国旗林”，开展具有特色的“世界文化节”“地球一家人”等活动。实践证明，一系列的特色活动对高年级少先队员的健康成长产生了积极的影响。

（四）“红领巾相约中国梦”主题教育课程化

对全校少年儿童进行中国梦解读，编辑《中国梦·我的梦》少先队读物，在《中国梦·我的梦》主题下，以信仰、信心、信念三项内容提出少先队活动主题，开展“红领巾相约中国梦”征文大赛、主题演讲和书信文化等活动，组织少先队员寻访为实现“中国梦”而做出突出贡献的先进人物，编辑和不断丰富学校校本教材。各中队举行“红领巾相约中国梦”主题队日系列活动，让广大队员更加了解“中国梦”的内涵，坚定了实现“我的梦”的信心。

近年来，我校少先队工作在上级部门的重视和关怀下，以少先队活动课程建设为依托，积极探索新时期学校少先队工作的新路子，取得了一定的效果。同时，我们也知道，少先队活动课程建设是一项只有开始没有结束的生命工程。在今后的工作中，我们将更努力地追求少先队活动课程建设的育人价值，为推动“红领巾”的健康成长作出应有的贡献。

参考文献：

[1]杨广祥.试析少先队活动课程的开发策略[J].少年儿童研究，2009（14）.

3.“星星火炬”先进班集体事迹材料篇三

——“星星火炬先进班集体”事迹材料

果园小学

一年级1班 2010 年3月

争做永远闪亮的星星

——“星星火炬先进班集体”事迹材料

在“绿山、净水、富民”的密云县城内，有一所历史悠久，书香缭绕的小学——果园小学，在这片孕育知识的沃土上，活跃着10000多名朝气蓬勃的孩子。其中有个班，38名同学亲如兄妹，他们相亲相爱，携手共进，向着同一个目标前进，前进，再前进„„他们有个共同的名字——一年级（1）班。

我们一（1）班得到大家的赞许，不是我们班里出了响当当的小明星，也不是我们班上有家长是明星，而是我们整个班级是一个温暖和谐、活泼快乐、积极向上的优秀班集体。同学们团结、进取、守纪、创新。无论是什么活动，我们班总是能搞得有声有色，无论是什么比赛，我们班都努力去争取好成绩。无论什么时候，走进我们这个大家庭，你会真切地感受到孩子们“让我自己来”的强烈主人翁意识和自我管理能力。所以，很多老师愿到我们这个班来上课，尤其是公开课，展示课，就这样我们班像一颗星星一样越来越明亮了。这一切都源于我们有明确的奋进目标、有浓厚的班级情感、有优秀的班委组织，有严明的纪律。

一、树立班级新风，增强集体凝聚力

一（1）班班风是团结-奋进，班级以《日常行为规范》为德育中心，开展各项活动，增强学生优秀品质的培养，以各种形式的班队会对学生进行思想教育；“讲文明，树新风，争做文明小学生”活动，使学生讲文明懂礼貌，关心班级，关心同学。在学校组织的各项活动中，我们班学生心往一处想，劲儿往一处使，表现比较突出。在学校组织的爱国歌曲大家唱活动中，大合唱《打靶归来》《小号手》受到全校师生的好评，为班级争得了荣誉。在学校举行的秋季学生运动会上，我们班老师同学齐心协力，一举夺得了年级组总分第一名的优异成绩。在本学期的全校课文朗读比赛上，我们班获得了一年级组的一等奖„„

在学校分配的劳动任务中，班长、劳动委员、小组长能够组织同学，保质保量的完成劳动任务，各组同学能够互帮互助，很少有攀比、偷懒现象存在。每天清洁区的打扫、教室的卫生工作，同学们都能在班委同学的带领下，很好地完成任务。

二、明确学习目的，形成浓厚学习氛围

学生应该以学习为主，所以我们班确立了“勤奋-求实”的学风。我们通过开展班队会活动，使同学们明确自己的学习目的，并以优生带差生，全体学生都认真努力去学习，逐渐形成了比较浓厚的学习氛围：自习课，能够认真预习或巩固复习。课上做到认真听讲，主动提问，思考，课后认真完成作业。同学们激烈争论探讨问题的局面出现了，学生的学习兴致多浓厚了，学习质量明显提高。

在这学期期末检测中,我们班语文平均分名列年级前茅。以往不爱学习的淘气包也爱读书了。班里学困生方雨刚开学时连“爸爸、妈妈”都读不清楚，现在在老师和同学们的帮助下，已经会读二十多首儿歌和古诗，还会读了几段课文。这些都是老师和同学们用课余时间一个字一个字教会他的，多么不容易呀。从来不参加班级朗读比赛的他，这两个学期都敢上台参加朗读比赛了。虽然刚会读上一两段话，可是对他来说已经是很大的进步了，同学们都给予他热烈的掌声。这是一个多么团结友爱的集体呀！

由于学习风气好，同学们上课积极发言。只要有教研课，其他科任老师都爱选我们班来上公开课，而且都取得了令人满意的效果，学生的表现令教师欣喜。许多老师都说：“上一（1）班的课，感觉特别舒心！”上个学期，县教研室组织的数学教研课，就有一次使用我们班的学生上的。孩子们的良好表现都得到了教研员和执教老师的好评。

三、创造和谐关系，人人充满爱心

如果生活在和谐、温馨、充满关爱的环境中，一个人就会成为一个具有爱心的人。反之，只会对周围的一切冷淡、漠视。我们一（1）班就是一个充满爱心的集体。课间，你总能看见我们的科任老师或是在给哪位同学讲解难题，或是促膝谈心，你也总能看见我们两三个同学凑一起在交流着什么，议论着什么，商量着什么，很多时候，都是我们的“一帮一”的同学们在进行着学习上的互帮互助呢。同学们相互之间取长补短，共同提高，不仅增进友谊，更促进了班级团结。

现在的学生大多家庭比较富裕，又是独生子女，以自我为中心，自私自利的现象比较严重。对此我们加强对学生的思想品德教育，使他们有强烈的集体观念，主人翁意识，理解和懂得“己所不欲，勿施于人”的古训，这样主动帮助他人的同学多了，相互理解的多了，矛盾少了，协作的意识也强了，我们的“一帮一”行动就是同学们自己设想，自己选择帮困对象或请教对象的。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法。我们在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。

记得马卡连柯曾经说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。我们教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心朋友，也赢得了学生的信赖，使他们乐于接受教育。每天早晨，我们班讲台上的灰尘同学们早早地擦掉了，老师的椅子总是一尘不染。学校举行运动会时，我们班的同学会主动给辛苦的裁判老师递上一杯热水；他们经常不声不响地把老师办公室打扫干净，把垃圾倒掉„„这一切就是孩子们敬爱老师的表现。

这次四川汶川发生8.0级的大地震也深深地震撼了孩子们，我们从灾难发生的第一天开始就每天关注灾情，我们利用课前三分钟的口语交际训练时间，让发言的同学向大家报道最新灾情，晚上回家后同学们又通过电视收看新闻了解灾情，同学们为淹埋在碎石瓦砾下的伙伴们流泪，为压在残垣断壁下的同胞们揪心。当大队部的爱心倡议一发出，同学们就纷纷把自己积攒的零花钱捐献出来。有的同学第一天捐了，第二天省下零花钱再捐，甚至隔了两天又捐„„

四、选好带头人，建立好班委

一个班集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。每个学期开学初，我们班都通过竞选演讲，然后让学生根据演讲内容推荐一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务、大家都信任的同学来当班干部，以此组建了一个优秀的班委会，各个班干部分工协作，互相配合，把班级事务管理得井井有条。在平常学习生活中，小干部们做好表率，对班集体起着“以点带面”的作用，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心策划、布置；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力，也带动其他同学不断进取，大家主动在班级中寻找小岗位，为集体出一份力，为班级做一点实事。另外我们还经常对班级工作进行评议，给干部们提出合理的建议，这样既调动了班干部的积极性，又不断培养了班干部自主管理班级的能力。

五、严明的纪律是保障

良好的班风也需要严格的班级制度来保障。每个学期，我们利用晨会、班会时间，宣传学习学校的各项规章制度和纪律，并根据班级实际制订出班规，并教育学生严格遵守。我们班经常学习我们学校制定的《学生管理手册》，经常开展对学生守则、行规条例、道德问题的讨论，以无形的力量影响和教育学生，让学生明白自身的不足，自觉提高文明素质，培养自己的良好行为习惯。

由于班干起带头作用，班级纪律严明。课堂纪律就常得到其他科任老师的赞赏。六，学科学，爱科学。

我们班同学积极参加社会实践和开展课外活动，建立各种兴趣小组，经常开展课外科技活动，形成学科学、爱科学和用科学的风气。

七、积极参加社会公益活动，坚持为集体做好事。

“学雷锋，做好事”蔚然成风。每次学雷锋纪念日，班级的各个学雷锋活动小组就自觉到社区做好事，到广场等公共场所搞卫生等。平时各个小组都能争取多做好事，比如扫楼梯的班级忘记打扫楼梯，班里的同学就会主动去打扫。

4.星星火炬征文篇四

在建国六十三周年党的十八大召开之际，七年级王震将军班‘庆‘国庆六十三周年，喜迎十八大召开”主题班会’正式开始。

各小队报人数中对长向辅导员汇报七年级因到xx人实到xx人七年级王震将军班主题班会可以开始第一项：出旗请全体同学起立播放出旗音乐敬礼第二项：合唱少年先锋队队歌

第三项：呼号：请全体同学高举右手放在耳边，准备着为共产主义事业而奋斗

第四项：由第七中队王震将军班主办的【喜迎十八大，星火炬展风采】主题班会现在开始男：尊敬的各位领导、老师、各位同学合：大家下午好！

女：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师、同学们的到来。男：祖国的十一月是火红的，就像迎风招展的五星红旗。女：祖国的十一月是火红的，就像革命先烈的红色勋章。男：祖国的十一月是火红的，就像枝头上那累累的金橘。女；祖国的十一月是火红的，就像金秋那丰收的高粱。第五项：诗朗诵《立志做个有用的人》

男：现在，让我们以热烈的掌声欢迎由陈阳阳带来的《立志做个有用的人》女：谢谢，陈阳阳带来的演讲。

女：千里冰封、万里雪飘，银装素裹的十一月分外妖娆。，男：锦旗飘扬、万民沸腾，美丽的石河子歌声嘹亮。

女：共和国刚刚走过63个春秋，63年来，在中国共产党领导下，我们伟大的祖国取得了举世瞩目的伟大成就。美丽的戈壁明珠石河子也和祖国的发展同步，改革开放以来特别是进入新世纪以来，石河子经济持续快速发展，人民生活不断改善，城乡面貌焕然一新。

男：党的十八大已在在北京胜利召开，随着十八大的召开，必将成为我们推进社会主义现代化建设、开创中国特色社会主义事业新局面指明前进方向，必将为我们推进改革开放、全面建设小康社会注入强大动力。

第六项：诗朗诵《人民万岁》

男：今天，我们在这里为大家献上一首诗歌《人民万岁》女：迎十八大咱石城人民精神抖擞，男：贺佳节咱红色土地老少同欢。

女：祖国，我们祝福你，同共同的心声奏出咱石城人民的欢乐，男：祖国，我们祝福你，用共同的心声唱出咱石城人民的理想，第七项：快板《伟大的祖国》

女：请欣赏快板《伟大的祖国》，四：火红的青春

女：一群充满朝气的年青人来了男：一群充满阳光的年青人来了女：轻快的舞步踏出祖国奋进的节拍男：年青的脸庞绽放出青春灿烂的风采。请欣赏诗歌《仰望五星红旗》

五、红旗飘飘

女：那是从旭日上采下的虹男：那是从东方吹来的风女：那色彩绚丽的赤色旗男：永远飘扬在我们心中。请欣赏《五星红旗迎风飘扬》

师：在新民主主义革命阶段，中国共产党团结全国各族人民，艰苦奋斗，推翻了三座大山，建立起了新中国。在这个过程中，无数的革命先烈为了我们今天的幸福生活，不惜牺牲自己的生命。那么，你知道这些英雄，了解他们吗？ A：我认识刘胡兰烈士，在刑场上，她面对凶残的敌人毫不屈服地喊道：“怕死就不当共产党！”

B：我了解董存瑞叔叔，在解放隆化的战争中，他左手举起炸药包，右手猛拉导火索，高声喊道：“同志们，为了新中国冲啊！”

C：我知道夏明翰烈士，他在狱中写下了一首就义诗：砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！

D：我知道黄继光，在上甘岭战役中，在最危急的时刻，他拿了手雷，喊了一声“让祖国人民听我们胜利的消息吧”，就向敌人的火力点爬去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口！

生：在建设社会主义阶段，中国共产党解放思想，实事求是，开创了社会主义事业发展的新时期。

师：我们党提出了“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，构建和谐社会，促进了我国生产力进一步发展，人民生活更加富裕。

生：在此期间，也涌现了许多优秀的共产党员，劳动模范，他们那一个个鲜活的名字时常在我们的眼前闪现，你认识其中的哪些杰出人物？

E：我知道雷锋叔叔，他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，他常说：人的生命是有限的，而为人服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人服务中去下面请欣赏歌曲《没有共产党就没有新中国》。

女：望过去，我们扬眉吐气男：看今朝，我们风华正茂女：面对今天，我们倍感自豪男：放心吧，伟大的祖国女：放心吧，伟大的母亲

男：我们会加倍学习科学文化知识

女：我们会为祖国的繁荣昌盛尽最大的努力！男：请欣赏诗朗诵《在山的那边》

女：近几年来，我县经济取得飞跃式发展，星罗棋布的社区居民小区连片成方，绿树红墙，道路宽敞，美丽的家园到处笑声歌声荡漾

男：是啊，幸福的生活充满快乐的歌声和笑声。晨曦中，夕阳下，每天都能看到一批批精神抖擞的居民在唱歌跳舞，他们用火热的激情表达对生活对祖国的热爱。

女：在这喜庆的日子里，祝福我们的母亲——妈妈男：在这欢乐的日子里，祝福我们的民族——中华女：我们的开拓会成就未来，我们的努力将建成大厦男：我们会永远生活在，这灿烂的阳光下请欣赏诗歌《腾飞吧！祖国》十：把一切献给党

女：历史不会忘记，1921年7月21日，中国共产党从南湖上的一叶轻舟起航，拉开了中国革命的新篇章男：历史不会忘记，在那风雨飘扬的年代，是党为苦难的中国撑起了一方蓝天，为阴霾的天空带来希望的彩虹女：此时此刻，让我们用澎湃的激情，嘹亮的歌声，抒发我们对党、对祖国的满腔热爱。请欣赏诗歌《赞歌献给党》在庄严的国旗下，请全班学生请举起右手，庄重地许下自己的誓言。请跟我宣誓：热爱班级，团结同学，尊敬师长，勤奋努力，积极进取，做社会主义现代化事业的建设者和接班人！立志成才，报效祖国!宣誓人：„„

男：中国共产党力挽狂澜，让中国革命踏上胜利之旅女：是党，带领着我们推翻了压在人民头上的三座大山

男：是党，率领着人民走向具有中国特色社会主义的阳光路上。请欣赏歌曲《彩色的中国》女：在此，我们为祖国，为我们的中国共产党共同祝愿。合：祝愿我们的祖国永远繁荣昌盛

下面有请班主任总结：同学们用铿锵的誓言，表达了对祖国赤诚的深情，浓浓的爱国之情渗透在滚烫的血液中，跳动在火热的心中。让我们手牵手，用实际行动，努力学习，为中华之强盛而奋力拼搏。做一个仰不愧天，俯不愧地，为祖国鼎盛发展而贡献一切的人。

下面我宣布由第七中队王震将军班举办的《喜迎十八大星星火炬展风采》的活动到此结束，退旗，敬礼。

5.星星火炬征文篇五

赵昱是93年7月参加工作的，96年3月开始担任友谊小学的大队辅导员。担任辅导员工作的十年来，在各级领导、组织的指导帮助下，她对待各种现象和问题都能积极深入地思考、运用少先队的教育理念，勤奋探究适合学校实际的工作方法开展活动，努力履行着在平凡的岗位上做少年儿童人生的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、良好成长氛围的营造者、合法权益的维护者的神圣使命和崇高责任，并善于把这种实践体验总结上升了高度，成为鞍山市唯一的一个在团中央主办的两个权威性队刊《辅导员》杂志、队报《中国少年报》上发表专题文章的大队辅导员，曾任共青团鞍山市委书记的孙慧芳为此给予赵昱的评价是：“你为鞍山的团队工作者争了光！”这句话成为赵昱全身心投入少先队工作永远的动力。去年在 “2005年鞍山市少先队加强和改进未成年人思想道德工作会议”上，友谊小学的少先队工作作为立山区的代表，在大会上进行了经验交流。《中国少年报》和原《鞍山青年报》都曾在第二版占用整版的篇幅报道友谊小学开展的各种少先队活动。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”正是带着这种爱的体验，赵昱在十年的少先队事业上，始终以无私奉献的工作热情、兢兢业业的工作态度、强烈的事业心与责任感和深入的工作作风开拓创新，将青春、激情、智慧和汗水播洒在火红的队旗下。

作为少年儿童人生的引领者，为了培养他们成为“新世纪的小主人”，她首先从自己做起，不断加强学习，善于抓住各种教育契机设计开展丰富多彩、让队员喜闻乐见的少先队活动。她在2003年团市委和教育局联合举办的 “金点子活动设计大赛”中，获得了唯一的一等奖，还曾被教育局推荐，在鞍山人民广播电台“生活空间”栏目中，针对少年儿童的教育问题做过嘉宾主持。她指导学生参加的科普活动、课题研究、体验实践、艺术和征文等各级各类比赛分别多次获得过国家级、省级、市级、区级的指导奖。从2002年开始，她连年为立山区教育局团委组织开展的 “青少年创新创意展示会”、“立山区纪念五四表彰大会”等各种大型会议撰写会议文稿。近几年，学校每届大队委员选举后，入选的队委都会收到一封她亲自写给他们的建议信。“希望在以‘文明勤奋、诚实进取’为校训的校园中，有你坚实的脚印。”“期待着在孟泰塑像下的誓言会成为你永恒的动力。”„„队委们在这句句充满爱的激励中，鼓起了自信的风帆。在《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》发布后，她组织队员们及家长代表召开了座谈会，畅谈少年儿童思想道德教育中的重点和存在的问题，并制定出具体工作措施，在队员中大力提倡“三尊敬、三件事、三学会”：尊敬父母、尊敬师长、尊敬他人；每天督促自己做好每一件小事，每天在家中帮助父母做一件家务事，每周为队集体做一件实事；学会做人，学会生活，学会学习。小学生求知欲旺，可塑性、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期。为此，赵昱格外注重养成教育，及时纠正队员不规范的言行。对刚入学的新生，她从升旗仪式的排队、敬礼教起，有计划、有步骤地对他们进行常规训练及队前专题教育培训。她利用教师节、国庆节、重阳节、建队日等时机，组织队员们开展相关活动，通过出宣传栏、国旗下讲话、新队员入队仪式等感召队员，让他们以红领巾为自豪，为红领巾添光彩。

作为少年儿童实践体验的组织者，她紧紧把握学校、家庭、社会相结合的工作思路，指导、带领队员们创造性地开展雏鹰假日小队活动，多年来，友谊小学一直活跃着“及时雨”、“一支笔”、“难不倒心理诊所”等曾在国家、省、市具有一定知名度的品牌小队。在这些成功小队活动的示范带动下，他们与社区的联系更加紧密，开辟了和平影院爱国主义教育基地、社区养老院爱心基地、红领巾芳草地园艺基地等体验教育基地，建立了友谊社区校外中队。她把少先队员放置在广阔的社会环境中，引导他们从事各种有益的实践活动，启发他们自己设计开展丰富多彩的假日小队活动，活跃在“五小公民”实践活动的教育前沿。她带领队员深入楼道、社区履行小卫士职责——“墙壁美容师”活动祛除了“狗皮膏”式的小广告；“楼道保洁员”接力活动刹住了校墙外居民乱扬垃圾的陋习„„涌现出吴名研、郑吉祥、杜禹晗等一批鞍山市环保小卫士、省“三有三为”好少年。去年五月，友谊小学与友谊社区、培育社区共建活动为全区的街道召开了示范现场会。队员们精心设计、制作了形状各异、言语稚嫩的护绿警示语标牌，不仅吸引了社区居民们关注的目光，更加唤起了人们爱护绿地、保护绿地的意识和责任。同学们在校外的各种出色表现得到了社会各界的广泛赞誉，每个学期学校都能收到来自社会各界的表扬信。二00五年六月一日，五（5）中队的党林林同学在和小伙伴外出活动时，救护了一只国家二级保护动物猫头鹰的幼崽，后在沙河派出所警察叔叔的帮助下又将其送到了市动物保护站，六月三日的《千山晚报》也报道了这件事情。她马上在周一升旗仪式的荣誉时刻大力宣传了党林林等几位同学的事迹，并在全体队员中组织开展了“关爱动物，关注生命，弘扬美德”的主题活动，号召全体队员将爱在生活里延续，在生命中延续，又向队员倡议推行“五个三”行动，引导队员发现自己身上体现公民道德的三个闪光点，肯定优势，树立信心，奋发向上；自选体现中华传统美德的三个突破点，认识自身不足，全力改正；自学三句道德名言，作为警示自己做人做事的格言，端正思想，增强动力；推荐三个学习榜样；自定三项承诺，自我加压，不断进取，争当先锋。

作为少年儿童健康成长的服务者，和良好成长氛围的营造者，她带领队员们积极投入五自学习实践的活动天地，使他们与全国十佳少先队员孟娜、全国优秀警察冯志国建立了长期的友谊，并时常邀请他们参加队员们的活动。她辅导、转变一名特殊队员的教育随笔，在2005年团中央和《辅导员》杂志社联合举办的“我是光荣的辅导员”征文比赛中获得了三等奖。生活中许多真正感人至深的东西往往来自于对生活内容的多侧面的反省。她带领队员立足自己的生长环境，深入挖掘着身边的教育资源。结合团市委提出的“实现宏伟蓝图，红领巾时刻准备着”主题活动，他们设计开展了“童心爱家乡”主题系列活动。通过引导、带领少先队员寻访“家乡之最”，让他们全面、充分地认识、了解家乡日新月异的变化，增强队员们关注社会、关心家乡的主人翁责任感，提高服务意识和团结协作能力，锻炼社会实践能力，从小立志为建设家乡、建设祖国做好全面准备。在这项活动中，队员们以中队为单位，在家长辅导员的帮助下，经历了“寻家乡之最、展家乡之最、颂家乡之最、创家乡之最”的实践体验过程，不同年级的队员分别以不同的方式各具特色地展示了家乡人文、风土、景观、古迹、经济、商业等领域的文化和面貌。活动最为突出的是三（3）中队。他们因为全面考察了鞍钢的历史、文化而深受震撼，并决定要以“钢花中队”命名自己的集体，决心要在学习和生活中继承祖辈和父辈们拼搏不息的鞍钢精神，为建设鞍钢、建设家乡贡献力量。

还有各种体现民族精神、诚信教育、“八荣八耻”道德观、手拉手爱心互助等少先队活动在电视台、电台、报纸、杂志上报道宣传，利用社会的舆论氛围教育引导他们茁壮成长。作为少年儿童合法权益的维护者，她将少先队活动融入法制教育、家庭教育机制的运行中，努力使少先队活动服务于新课程改革。她为三年（2）班李可心同学修改、指导的反映家庭教育问题的文章分别在鞍山家教研究会上和在北京人民大会堂举行的第四届中国慈善活动日的会场上做了精彩的演讲，唤起了社会上更多的家长关心儿童成长，关注、重视家庭教育，自觉提高法律意识。

作为一名教师、一位基层少先队辅导员，她就是辛勤育人的园丁，所以她曾两次在立山区教师节表彰会上被评为优秀青年教师，多次被评为市级、区级优秀辅导员；作为一名党员、一位学校中层干部，她就是乐于创业的先锋，于是她获得过区优秀共产党员的称号、市级园丁创业能手的命名，多次被评为区优秀团队干部。

6.星星火炬征文篇六

一、精耕细作，精细管理，夯（hāng）实少先队根基

她始终为开创少先队工作新局面而辛勤耕耘着，在少先队实践中走出了自己特色之路。坚持求创造、求深化、求特色、求发展。在学校领导的支持和指导下，在短时间里建起了少先队队室，办起了红领巾广播站，改组训练了120人的鼓号队。打牢少先队组织建设的基础，宣讲少先队的基础知识，训练大中小队干部，把少先队组织归还给少先队员。以成材为目标，以社会为舞台，以活动为载体，培养少年儿童创新精神和实践能力，全面深入地开展少先队各项活动。形成了有组织、有计划、有布置、有检查、有系统的活动程序。做到了分散与集中相结合，大型与小型相结合。

二、勤奋务实、关爱学生，建立良好师生关系

作为一名辅导员，冉（rǎn）媛真诚地对待每一位队员，和学生们成为了知心朋友，建立起了一种平等的、朋友般的师生关系。她建立“留守生、流动生”名册，每年对全校的特困学生进行了全面的摸底调查。启动了学校“爱心基金”，对特困学生进行资助，并给予了更多的关心和帮助，尽力帮助他们解决经济困难，帮助他们树立正确的价值观和人生观。

三、确立目标，全面发展，引领学校德育工作

1.为学生提供舞台，展少先队员风采

“四好少年”是胡锦涛同志在致少先队建队60周年的贺信中的重要内容，对当代少先队员提出了“争做四好少年”的殷切期望。具有很强的时代性和针对性，是当代少年儿童健康成长的方向和指南。为此，她大力开展了人人“争当四好少年”活动，并制定了“争当四好少年”的实施方案。开展了“放飞理想”、“读书活动”、“学雷锋帮困结队活动”以及“好少年好习惯”等一系列活动。通过活动，全体少先队员明白了怎样做才能成为“四好少年”，懂得了为什么要做“四好少年”，使少先队员们进一步明确了学习努力方向，促进了学校德育工作的开展。

2.利用有利时机，开展爱国主义教育

爱国是对祖国的忠诚和热爱，是时代赋予小学教育的历史使命，对少年儿童来说，“爱国主义”是一个抽象的概念，要使教育有一定的效果，必须将教育融进学生的生活，从具体的直观知识入手。因此，她通过多种途径对小学生进行爱国主义教育。举办 “红领巾太阳花，好少年心向党”主题系列活动；钓鱼岛事件期间，在升旗仪式上听爱国演讲，并书写听后感；还举办了“我为祖国添光彩”为主题的读书征文、绘画及演讲活动，等等。让学生在主题系列活动中，从小事做起，从我做起，从现在做起，把爱党、爱祖国、爱社会主义与爱家乡、爱身边的人、爱父母结合起来，既强化了学生的爱国思想，也增强了理想信念的教育，使爱国主义教育落到了实处。

3.关注生活细节，发挥活动最佳效果

“关注48个生活细节”是少年儿童良好品德和行为习惯养成教育活动的重要内容。细节决定成败，关注细节，从小处着手，为此，她组织开展了一系列的感恩教育活动——“三八节”节日贺卡；“母亲节”征文；“父亲节”感恩主题队会；“教师节”庆祝会、慰问敬老院，等等。还组织学习邮寄“爱心包裹”，并结合“四好少年”的一系列活动内容，评选出：“好习惯文明之星”、“好习惯孝顺之星”、“好习惯诚信之星”、“好习惯学习之星”、“好习惯劳动之星”、“好习惯助人之星”。除此之外，还开展一些安全、自救主题教育活动，如：急救常识的培训，防火、防震逃生演习，交通安全教育讲座，等等。还开展了以节能环保为主题的系列活动。为了从小树立孩子们的环保意识，成立了环保小分队，定期清理路边小广告；拒绝白色垃圾等。观看环保教育宣传片，制作环保手抄报，在节能减排倡议书上签字，并负责把宣传内容传达给家长，联合社区开展净化环境、美化家园的主题教育活动。还组织开展了校园环保小卫士及好习惯环保之星、好习惯节约之星评选活动。

四、甘于奉献，勇于献身，追求事业无怨无悔

9年来，这份对少先队工作的热爱，使冉媛一心扑在工作中，忽视了家庭、孩子和自己。爱，使她克服了生活中的困难，从未请过一次假，她年幼的孩子生病住院，哭着说：“妈妈，你能陪我一会吗？”但为了下午的入队仪式，她含泪离开。为了在运动会上鼓号队和团体操的出色表现，她摔伤了没有休息，长时间的站立致使她29岁就患上了腰间盘突出。她利用节假日慰问军烈属、敬老院；开展社会实践活动，风雨不误。为了设计好一个活动，挖掘活动的内涵和深度，选择新颖的形式与充实的内容，不知她多少个深夜忙到了凌晨。她为了追求的事业，不顾个人身体，放弃了儿女亲情，在她每天匆匆的脚步中显示着对少先队工作的一片热爱和一片深情。爱需要奉献，这份爱在事业中不断升华，路在脚下延伸。

五、一分耕耘，一分收获，荣誉好评纷至沓来

她无私的奉献和辛勤的耕耘，得到了回报。她培养了大批优秀人才。杜学诗同学作为鄂伦春族代表参加了北京奥运小使者活动；吴怡松同学作为黑龙江省少先队员代表参加全国少代会；梁晓程同学被评为国家级读书状元；翟悦博等同学获市级优秀征文奖……她本人曾多次被评为市级优秀少先队辅导员、妇女儿童工作先进个人、十佳辅导员、优秀教师、优秀党员等荣誉称号；同时，学校少先队工作也随之改变，成果显著，被评为市级优秀少先队大队、妇女儿童工作先进集体、法制先进校、绿色学校等称号，受到领导、老师和社会各界的好评。

少先队是一座舞台，让她体验了各种角色；少先队是一个炼炉，使她练就出一身本领；少先队还是一所学校，让她的智慧在这里碰撞，能力在这里提高……星星火炬这面迎风飘扬、最富朝气的旗帜，已经牢牢占据了她的心灵；这些机灵可爱、生龙活虎的孩子们，成为了她生命的重要组成部分。她说：“也许有一天我的两鬓（bìn）染上秋霜，但我决不能让红领巾褪色，我要奉献我的青春，让星星火炬旗帜永远高高飘扬！”