高考历史试题及参考答案(广东A卷)

高考历史试题及参考答案(广东A卷)（12篇）

1.高考历史试题及参考答案(广东A卷) 篇一

学期总结

很多情况下，同学们与老师很难直接沟通，老师无法顾及到每一位同学。学习委员就是同学与老师之间沟通的桥梁，因此我应该及时、定期的向老师反应同学们在学习方面遇到的问题，向同学们通知老师的教学安排以及要求。

本学期是同学们大一的第2学期，在学习方面也已经适应。老师布置的作业，我每次都用记事本记下来，然后通知提醒大家，作业内容以及交作业的时间。

期中考试时间、地点、测试内容，以及需要带什么东西，考试注意事项这些细节信息也能够即使传达给同学们。极大的方便了老师，与同学们之间的沟通。

然而，在给老师反馈同学们学习情况的方面，还存在不足，这是我的工作漏洞。通过工作总结，也让我及时发现了自己平时工作时存在的不足。

在平时的学习生活中，我没有能够深入了解同学们的学习情况以及在学习中存在的问题。因此，也就没有能够发现这些问题并解决问题。

具体办法就是，在今后的班会上，我会充分利用这个与同学们沟通的机会，而不是只是向同学们，总结近段时间学习方面的情况。

班会是一个非常好的沟通平台，我需要好好利用这个平台，与同学们沟通，交流。然后，及时向各科老师反应情况，寻求最好的解决问题的办法。

2.在学习工作中，总结有效，高效的学习方法，经验，心得。然后组织交流，提高同学们的成绩，以此促进同学们之间的联系，激发同学们的学习积极性。

本学期，通过平时的观察，我发现同学们在学习方面，通常存在的问题是，发现问题以后，不知道如何解决，因此就把解决问题推迟到明天，而明天又会推到后天。

老师不可能给每位同学 一一解答问题，尽管 这样，还是会存在一些没有解决的学习方面的问题。

通过总结，我找到了解决问题的方法，再今后的工作中，我会组织同学们之间 互帮互助，共同学习，有不会的题就找其他同学问，争取做到不把现在的问题放到明天解决。

关于考试方面，我已经着手准备复习方案，并且及时的与 2班学习委员取得联系，因为我们 1班和 2班的课程，一起上的比较多，也基本都是同一个老师。我及时与 2班学习委员交流工作经验，共同总结复习方案，以及期末考试的复习工作。

同时，我也及时与各科 老师进行沟通，询问期末考试的 范围，重点，题型，答题技巧等等，以便同学们能够更有针对性的复习，在即将到来的期末考试中，能够取得 一个比较满意的成绩。

具体工作内容是，将 与老师沟通交流得知的信息及时通知给大家，同时抓紧时间总结归纳，将一些会考到的知识点，题目，内容，需要掌握的内容，考试能用到的内容 整理到一起，联系生活委员，利用同学们的班费，把这些知识点打印出来，发给班里的每一位同学。

这样能使每一位同学能够有效，有针对性的复习，而不会感觉到很茫然，对复习无从下手。关于激发同学们学习积极性这方面，我没有能够做到有效提高同学们对学习的兴趣。很多工作还未完善，我在工作中，在寻求着最好的方法。

3.第三点，是关于学习委员自身的。作为学习委员，应该有一个相对比较好的成绩，正如杨老师说的一样，作为班委，首先是不能挂科，工作学习两不误。只有这样，接下来才能完成工作任务。

学习委员应该给同学们一个表率作用，带动同学们上课的积极性，调整班风。

具体的说，就是平时以身作则，上课认真听讲，积极配合老师的教学，踊跃回答问题，认真按时完成作业，端正学习态度，等等……

这方面很笼统，不容易很好的做到每一点，更不容易坚持。比如在积极回答问题方面，我应该向我们的班长学习，在上课做课堂 讲义 方面，我应该向其他的一些班委成员学习…… 班委成员，在班级里面应该是先进分子，好的榜样。

本学期，在严格要求自己，平时学习上做表率这些方面，总体上做得不错，上课能够认真听讲，积极配合老师的教学，有一个积极的学习态度，但也存在着一些问题，以及不足。首先我认为应该自我检讨，在一些方面我没有能够很好的做到位，有时候没有能够很好的安排好自己的事业和学业，不能彻底的克服自己，没有能够始终以身作则，做到好的表率。通过工作总结，我发现并且意识到了这方面的不足，在今后的工作中，我会及时的改善这些不足。

只有这样，才能够带动班级里面其他同学上课的积极性，调整班风。

经验：

本学期，在担任学习委员期间，让我受益匪浅，获得很多经验。首先，应该感谢同学们对我的信任、支持以及对我展开工作的配合。

同时我也积累了许多工作方法，工作态度方面的经验。

不管做什么事情，都要有不抛弃不放弃的精神，踏踏实实的态度，注重细节方面，从整体上把握。事情总是在发展的过程中变化着，我们应该学会适应。

作为学习委员，工作重心是学习方面，但是班委是一个不可分割的整体。正如我竞选的时候说的一样，班委成员工作侧重点不同，职责不同，但是目标都是相同的，——就是把班级建设的更好！

注重团队配合，在展开工作的时候多听取其他人的建议，虚心接受别人所提出的意见。我有信心，在今后的工作中，做得更好。同时，也希望我们 1班在未来的日子里，更加团结，更加奋进！

数教一班：余波

2.高考历史试题及参考答案(广东A卷) 篇二

一、典型试题解析

1，“九鼎既成，迁于三国。夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之。”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏、商、周流转，主要因为它是()

A，反映民心民意的凭据

B，国王祭祀的重要礼器

c，青铜工艺水平高的标志

D，王朝统治权力的象征

[解析]本题以历史常识“九鼎”的意义为考点，要求考生在解读材料信息的基础上对选项进行准确的辨认。传说夏禹铸九鼎于荆山之下，以象征九州，并在上面镌刻魑魅魍魉的图形。从此，国灭则鼎迁，历商至周。九鼎成为传国重器，被视为王朝统治权力的象征。正确答案为D。

2，唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了()

A，施政观念上的民主追求

B，剥夺相权的创新设计

c，行政运作程序的有效制衡

D，弱化君权的重要进步

[解析]本题以唐朝三省六部制的特点与作用为考点，要求考生根据所学知识判断选项的正误，考查其辩证思维。唐朝中书省负责定旨出命，门下省负责封驳审议，最后经皇帝裁定交尚书省贯彻执行。可见，相权遭削弱但没有被剥夺，分散相权意在加强皇权，而不是追求民主，三省分工、合作，不仅强化了皇权，也体现了行政运作程序的有效制衡。正确答案为c。

5，“如果基督教国家参与镇压这场运动将是很悲哀的，因为起义者们抱着一种争取进步的激情和作全面改革的意向，……目前显得较可取的唯一政策，……避免与内战双方发生任何政府层面的瓜葛。”这则材料反映出()

A，太平天国运动初期英国采取中立政策

B，义和团运动兴起后英国避免介入

c，北伐战争时期英国奉行中立政策

D，辛亥革命时期英国采用外交孤立政策

[解析]本题以外国侵略者对中国近代重大政治运动的立场为切入点，考查考生对材料信息的解读处理能力，以及对课本主干知识类似细节的把握程度。从材料最后一句可以看出所持态度为“中立”，再联系“基督教国家”、“内战双方”，可判断出材料描述的是太平天国运动初期，侵略者采取中立观望的态度。英国表面上是因为太平天国与其宗教信仰类似，实际上是因为清政府拒绝了他们的修约要求。正确答案为A。

6，有学者认为中国近代社会风俗的阶段性发展特点是：洋务早期，风气初开；清朝末年，天下移风；民国初年，飙转豹变。这一特点也可以用来描述近代中国()

A，民族资本主义的发展

B，大众传媒的变迁

C，思想领域的变化

D，民主政治的发展

[解析]本题从中国近代社会风俗的阶段性发展特点切入，要求考生对民族资本主义的发展、大众传媒的变迁、思想领域的变化、民主政治的发展等的发展阶段及不同阶段的时代特征作出准确的概括与辨别。清末与民初的大众传媒，谈不上飙转豹变，思想领域变化起于鸦片战争期间，民主政治起步于清朝末年。只有民族资本主义的发展，与材料提供的阶段划分基本吻合、发展特点基本类似。正确答案为A。

7 20世纪30年代蒋廷黻的《中国近代史大纲》称：近百年的中华民族根本只有一个问题，即追求近代化。如果这一观点成立，是基于它()

A，全面揭示了近代中国历史的基本线索

B，根据人类文明发展的一般规律得出结论

C，考虑到近代中国特殊的社会性质

D，重视中国近代化建设的政治前提

[解析]本题以史学家关于近代中国的一个观点为切入点，要求考生正确理解近代中国历史发展的基本线索、近代中国的社会性质和民主革命任务，并根据现代化史观把握史学家的历史研究视角。A项表述不全面，近代化只是近代中国历史基本线索中的一条；c项错误；半殖民地的中国应该首先谋求民族独立，而材料观点明显忽视了这一中国近代化建设的政治前提，所以D项的分析也是错误的；只有B项的分析是正确的。正确答案为B。

12，分析右图可知，导致中美贸易变化的主要因素有()

(D中国加入世界贸易组织，对美贸易额持续增长

②中国实施改革开放战略，经济迅速发展

③中美正式建交，促进了两国间贸易的发展

④中国加入亚太经合组织，区域经济合作得以加强

A，①④

B，②③

c，①②③

D，②③④

[解析]本题通过对中美贸易统计图的呈现，考查考生获取图表信息的能力以及运用所学知识分析问题的能力。中国入世是在2001年，加入亚太经合组织是在1991年，不可能对1979—1989年的中美贸易产生影响。正确答案为B。

14，新航路开辟前，人类文明尚未超出地域的发展，不同区域文明之间的交流少、相互影响小。造成这一状况的主要原因是()

A，人类对世界尚缺乏整体的了解B，不同文明的交往存在观念差异

c，人类技术水平难以克服地理障碍D，缺少富有冒险精神的伟大航海家

[解析]本题从“新航路开辟前，人类文明尚未超出地域的发展”这一历史现象切入，考查新航路开辟的客观条件。新航路的开辟是在具备了一定的条件之后才开辟的，如造船技术、航海技术、地理知识等的进步。不同区域文明存在差异，但不妨碍交往与交流，亚欧丝绸之路即是明证；也不缺少伟大航海家，如古代中国的郑和；而新航路开辟前人类对世界缺乏整体了解，是因技术水平的限制。正确答案为c。

16，某学者准备给中学生作有关欧美近代现实主义文学的报告，为此他去图书馆查阅了部分文学作品，其中与报告内容相关度较高的是()

[解析]本题通过设计的“给中学生作有关欧美近代现实主义文学的报告”的情景，考查近代西方现实主义文学流派的代表作品。A项是雨果的浪漫主义代表作；B项是现实主义作家托尔斯泰的巨作；c项是美国现实主义作家海明威较多结合现代主义手法进行创作的代表作；D项是哥伦比亚著名的作家马尔克斯的巨著，是“魔幻现实主义”的代表作。正确答案为B。

18，罗斯福新政时期，美国政府大力兴办公共工程，其客观作用包括()

①扩大生产资料市场②增加就业机会③刺激消费需求④抑制物价上涨

A，②③

B，①②③

c①②④

D，①③④

[解析]本题隐性结合当今世界金融危机这一大背景，考查罗斯福新政。兴办公共工程能够拉动生产资料的投资，新工程的开工建设能提供就业岗位，工人就业后就有能力进行消费，故①、②、③都正确，④和题干无关。正确答案为B。

20，近年来，随着全球化的发展，一股反全球化的浪潮滚滚而来。这主要是因为全球化导致了()

①全球环境的恶化②南北差距的进一步拉大③发达国家就业机会的减少④发达国家对发展中国家的掠夺

A，①③

B，②④

c，①②④

D，①②③④

[解析]本题从近年来出现的反全球化浪潮切入，考查考生对全球化影响的全面认识。全球化是一把双刃剑，它在促进全球经济发展的同时，也带来了

一系列问题，①、②、③、④四个选项从不同的角度阐述了全球化带来的问题或存在的弊端：生态环境遭到几乎不可逆转的破坏；不能恢复的重要资源正在迅速被浪费和消耗；发达国家和发展中国家日益贫富分化以及劳动力的转移等问题。正确答案为D。

21，历史学家李洵认为：“明代江南地区的‘士大夫是十六世纪以来中国历史上有特点的社会势力。他们凭借着江南地区发达的经济文化有利条件，通过各种途径获取政治上的功名，然后扩展经济实力，引领当时的社会风潮，在江南社会中扮演着极其重要的角色。”阅读下列材料：

材料一士大夫家多以纺绩求利。其俗勤啬好殖，以故富庶。……如华亭相(徐阶)在位，多蓄织妇，岁计所积，与市为贾。

——[明]于慎行《谷山笔廛》卷四

材料二江南役重甲天下，……祖父以役累中落。……启中举。尽免其役，家业复振。……(植蚕)与市为贾，骤富焉，市人多效之。

——《徐光启文集》卷十一

材料三(松江)嘉、隆以来，豪门贵室，导奢导谣，博带儒冠，长奸长傲，日有奇闻叠出，岁多新事百端。……伦教荡然，纲常已矣。

——[明]范濂《云间据目抄》卷二

材料四前明吾乡(苏州)富家甚多，席费千钱而不为丰，长夜流酒而不知醉。……有邹望，亦有田三十万亩，僮仆三千人，……而好讼致穷。

——[清]钱泳《登楼杂记》

请回答：

(1)据材料一、二，概括江南士大夫致富的主要途径。

(2)据材料三、四，士大夫的活动引起了江南社会风气的哪些变化?

(3)有学者认为，明代江南士大夫既是资本主义萌芽的促进者，又是其阻碍者。请依据以上材料并结合所学知识阈释学者的观点。

[解析]本题从江南士大夫与社会经济发展的关系角度切入，通过相关材料的呈现和问题的设计，要求考生对中国历史上“重农抑商”观念的沿袭与变革，以及这种沿袭与变革对历史发展的影响作出分析。“江南士大夫的活动”考点的选择，与教材知识之间没有直接的关联，只是间接依托。试题以全新的材料、独特的视角，着眼于对历史学习过程与方法的考查。前两问主要考查考生分析材料、提炼信息和概括知识的能力，相对容易一点。第一问，从“多以纺绩求利”、“启中举，尽免其役，家业复振”等信息，不难得出江南士大夫致富的两大途径：科举(免役)；发展工商业。第二问，只要圈出“导奢导淫”、“伦教荡然”、“好讼致穷”等关键词，进行整理归纳，就可以分析出士大夫活动引起江南社会风气的变化：一是崇尚奢侈；二是逾越传统伦理(道德沦丧)；三是好诉讼。第三问主要考查考生描述、阐释事物和论证、探讨问题的能力，要求从题干所提供的观点进行探讨和论证。解题时，首先要弄明白影响资本主义萌芽的因素有哪些，如政治环境与政府政策，特别是市场、技术、资金、劳动力等。其次应依据材料信息分析，士大夫活动究竟在哪些方面为资本主义萌芽成长提供了条件，又是在哪些方面成为其阻碍者。

[参考答案](1)科举(免役)；发展工商业。

(2)崇尚奢侈；逾越传统伦理(道德沦丧)；好诉讼。

(3)促进：带动了商品经济的发展。阻碍：士大夫受到重农抑商观念的束缚；致富后主要用于购地、消费；没有用于扩大再生产。

22近代以来，人们的婚姻观念逐渐改变。阅读下列材料：

材料一父母之命这句话固然视为天经地义不可改易的，但是我们现在做父母的应该要晓得，这几千年来的礼教风俗到了今天决计行不通!……做父母的应该要明白些现在世界的大势!闭关自守，做不到了；农业经济组织下的状态，保不住了。

——陆秋心《婚姻问题的三个时期》(《新妇女》1920年4月15日)

材料二我在小姊妹的帮忙下，加入了家庭妇联。我看见姊妹们加紧生产，努力学习文化，便愈感到自己的落后，我要好好地向姊妹们学习，我也加入了学习班。新婚姻法颁布以后，小姊妹张丽娟告诉我，说可以到家庭妇联申请向朱家离婚，婆婆没有理由阻拦我，于是我离婚了，我自由了。

——《一个童养媳的新生》(1950年9月1日《解放日报》)

材料三婚姻不是件私事；……在任何地方一个男子或女子要得到一个配偶，没有不经过一番社会规定的手续。

——费孝通《生育制度》

请回答：

(1)据材料一、二，人们的婚姻态度发生了怎样的变化?

(2)据材料一并结合所学知识，说明作为婚俗背景的经济基础和家庭关系，从传统到近代发生了怎样的变化?材料二中“我”的婚姻态度发生变化的社会条件是什么?

(3)据材料一、三，不同学者在婚姻自由度问题上的视角分别是什么?我们应如何全面认识这一问题?

[解析]本题从近代以来中国社会婚姻观念的变化切入，考查中国社会政治变动和思想解放的历程，以及考生情感观念的价值体现。试题着眼于对材料信息的解读、知识的迁移以及运用能力的考查，设问梯度明显。第一问要求从材料信息人手，概括近代以来人们婚姻态度的变化，比较容易。第二问难度有所增加，要求根据材料并运用所学知识，从规定角度归纳近代婚俗变化的背景，并自行设定角度分析20世纪50年代人们婚姻态度变化的社会条件。第三问能力层次较高，要求把握不同学者分析问题的不同视角，并独立地对历史问题提出自己的看法，不仅体现了辩证思维和创新思维的目标考查，也体现了“学会同他人，尤其是具有不同见解的人合作学习和交流”的目标考查。

[参考答案](1)变化：从遵从父母之命到追求婚姻自由。

(2)经济基础：从传统小农经济到近代工商业的发展；家庭关系：从传统纲常伦理(父为子纲)到家庭成员的平等自由；社会条件：社会制度的变革(新中国的成立)；社团组织(家庭妇联)的支持；法律保障(新婚姻法的颁布)。

(3)视角：历史考察；社会关系考察。认识：随着社会的发展，婚姻当事人越来越自由，但处于社会关系中的人，婚姻自由总是相对的。

25，A[历史上重大改革回眸]

北宋年间，面对严峻的民族矛盾和阶级矛盾，以王安石为首的有识之士在范仲淹“精贡举”的基础上，为实现富国强兵的目的，就如何选拔、培养国家急需人才，展开了激烈的争论。阅读下列材料：

材料一(范仲淹)国家专以词赋取进士，……求有才有识者，十无一二。况天下危困乏人如此，固当教以经济之业，取以经济之才，庶可救其不速。

——[南宋]李焘《续资治通鉴长编》卷一百四十三

材料二(苏轼)自唐至今，以诗赋为名臣不可胜数，何负于天下，而越欲废之?

(王安石)今人材乏少，且其学术不一，……朝廷欲有所为，异论纷然，莫肯承听，此盖朝廷不能一道德故也。故一道德，则修学校，欲修学校，则贡举法不可不变。……今以少壮时正当讲求天下正理，乃闭门学作诗赋，及其入官，世事皆所不习，此乃科法败坏人才。

(司马光)神宗罢赋、诗及诸科，专用经、义、论、策，此乃复先王令典，百世

不易之法。但安石以一家私学，欲盖将先儒，令天下学官讲解。及科场程式，同己者取，异己者黜。

——[元]马端临《文献通考》卷三十一

请回答：

(1)据材料并结合所学知识，范仲淹、苏轼、王安石、司马光对科举考试内容分别提出了怎样的主张?

(2)结合所学知识，材料二中司马光所说“以一家私学，欲盖掩先儒”指的是什么?它产生了什么样的影响?

(3)据材料二并结合所学知识，王安石兴学校、变科举的主要目的是什么?

[解析]王安石变法属于今年江苏高考历史学科考试说明新增考点，各地模拟试卷高度关注，但多从理财角度设计问题。本题以当今中国教育改革为大背景，以北宋改革科举考试为切入点，选取不同历史人物对科举考试内容看法的材料，从独特的视角设计新颖的问题，突出考查考生提取、概括信息的能力，调动和运用知识的能力，描述和阐释事物的能力。第一问需要考生捕捉材料中的关键词，进行整理概括。第二问需要考生调动和运用所学知识，阐释材料信息含义，深入分析历史事实的影响。第三问需要考生综合材料和所学知识，从思想与人才方面分析王安石兴学校、变科举的主要目的。

[参考答案](1)范仲淹：主张考经邦济国之术；苏轼：主张考诗赋；王安石：主张考经义(时务策)；司马光：主张考经、义、论、策。

(2)统一编纂以儒家经典为内容的教科书(主持编纂《三经新义》作为统一的教科书和考试依据)；禁锢了思想自由；进一步强化了儒家思想的正统地位。

(3)统一思想；为改革培养人才。

D[世界文化遗产荟萃]

阅读下列材料：

材料一西递、宏村这两个传统的古村落在很大程度上仍然保持着那些在上个世纪已经消失或改变了的乡村的面貌。

布达拉宫自公元17世纪起就成为达赖喇嘛的冬宫，象征着西藏佛教和历代行政统治的中心。

——世界遗产委员会评价

材料二徽州古村落(是)徽商文化的产物。……徽州一府六县的方志中，常会对徽商巨贾的资本投向有如下记载：在家乡修祠堂、建园第，重楼宏丽。

——王星明、罗刚《徽州古村落》

材料三徽州古村落在选址布局上受着风水观念的强烈制约。“依山造屋，傍水结村”是他们基本的原则；但从风水学角度来看，具有完满的物质条件及合理功能的环境，并不意味着就是一个理想环境。人类有着自己的希冀、渴求和恐惧，而只有将这些情感，通过在创造自己的生活环境中表达出来，才构成一真正的理想环境。……徽州民居的天井营造有一个很动听的名儿，叫“四水归堂”，言是降雨露、财气，落到自家房顶，流入宅院。

——摘编自余治淮《桃花源里人家》

请回答：

(1)据材料一，皖南古村落与布达拉宫是哪两类社会群体活动的历史承载?

(2)据材料二并结合所学知识，为什么说微州古村落是徽商文化的产物?古村落突出反映了徽商怎样的心态?

(3)据材料三并结合所学知识，古村落营造中的风水观念在徽州社会生活中发挥着什么功能?体现了怎样的环境理念?

(4)有学者称：“文化遗产的完整样态必须在其存活的情境中才能把握。”据此，你认为皖南古村落的“完整样态”应该是什么?

[解析]题目呈现了关于安徽古村落和布达拉宫的材料，从“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探讨问题”这四种能力目标和要求方面，设计层层深入的问题。第一问要求从材料中概括两种不同的社会群体。第二问要求综合材料信息和所学知识，分析皖南古村落与徽商的关系。第三、四问要求考生用所学知识论证、阐述“环境理念”和“完整样态”。

[参考答案](1)平民百姓与贵族阶层。

(2)原因：古村落是徽商财富集聚故里的象征；古村落蕴含了徽商的儒家观念。心态：光宗耀祖。

(3)改善居住环境、方便日常生活；以景观象征满足人们的心理需求。人文与自然的和谐。

(4)一方面，自然环境和建筑等物质遗存；另一方面，历史上的村落生活。

二、试题体现出来的特点

2009年高考江苏历史试卷，容量明显加大，比去年多了一道主观题。试卷难度有所增加，主要表现在相当多的试题材料设计超乎想象、问题设置角度特别。总体而言，该试卷有利于考查考生的学科素质和潜能，体现了新课程背景下历史高考命题的基本趋势。

1，突出考查创新思维。一是命题者尽可能提供新材料，设计新情景。未经包装的“裸题”相当少，绝大多数都是通过设计考生较生疏的材料、情景呈现的。二是命题者以独到的视角，从重要历史事件中的关键细节设置问题，注重小切口、深分析，考查考生是否真正理解和在多大程度上领悟了相关史实。

2，注重考查辩证思维。如第2题要求考生既要看到唐代三省六部的分工、合作与制衡有利于提高行政效率，又要看到其加强皇权的本质；第20题考查全球化的影响：全球化是一把双刃剑，它在促进全球经济发展的同时，也带来了一系列问题，不仅对发展中国家有消极影响，对发达国家也有消极影响；第22题最后一问，要求全面认识“婚姻自由度问题”，更是直接检测考生是否能辩证地看问题。

3，注意考查阶段特征。如第6题考查近代中国社会大众传媒变迁、思想领域变化、民主政治发展、民族资本主义发展的阶段性特征比较；第7题考查对近代中国的历史发展线索、民主革命任务的理解程度等。

4，关注时事热点，反映时代与生活。如第18题以金融危机为大背景切入，考查罗斯福新政；第22题主要从近代中国社会婚姻观念的变化，考查中国思想解放的历程，以及考生情感价值观的体现；选做题A题，以当代中国教育改革为大背景，以北宋改革科举考试为切入点，考查教育和社会发展的关系。

5，关注史学常识与史学研究成果。史学常识与史学研究成果，包括年号、庙号、谥号，史料的分类及其价值，影响史学研究的因素、当代史学研究的变化，历史研究的新视角如文明史范式、全球化范式、现代化范式，等等。今年江苏高考历史试卷在这方面的考查非常突出。如第1题考查历史常识“九鼎”的象征意义；第7题要求考生根据文明史观，分析近代中国社会的历史任务等。

6，关注过程与方法。把学习历史的过程与方法作为课程目标提出来，注重学生学习方式的转变，是新课程改革的一大亮点。今年江苏高考历史试卷在去年的基础上，加强了对过程与方法的考查。如第22题最后一问：据材料一、三，不同学者在婚姻自由度问题上的视角分别是什么?我们应如何全面认识这一问题?本问就属于“养成独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释”、“注重探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法”、“学会同他人，尤其是具有不同见解的人合作学习和交流”等过程与方法层面的目标考查。

7依据考试说明，反映其变化，反映省情。2009年江苏高考历史学科考试说明与去年相比，知识考查内容作了一定程度的变动，而今年的试卷就反映

了这些变化。如第25题考查的王安石变法就属于今年考试说明中增加的内容。另外，今年江苏高考历史试卷进一步体现了省情，富有浓浓的江苏特色。如第21题就以明代江南地区的“士大夫”在江南经济发展中的作用为切入点设题。

三、备考建议

2009年江苏高考历史试题的命题特点，在一定程度上昭示了新课程改革的方向，对于今后的高三历史教学具有一定的指导意义。在2010年高三历史复习备考中，以下三点应引起重视：

1，三轮复习应各有侧重，稳步推进。

第一轮复习侧重夯实基础，突出主干知识。依据高中历史课程标准，参照高考历史学科考试说明，按照本地使用的教材知识体系，借鉴其他版本的教材，确定基础知识复习的广度与深度，理清历史事实、历史概念、历史结论、阶段特征、基本线索和发展过程。此轮复习不适宜对教材知识结构作大的调整，而应注重知识获取来源于课本、知识复习围绕着课本、解题应用回归到课本，做到有本可依、有章可循。

第二轮复习侧重知识重组，提升能力。新课程教材是以专题形式呈现的，在一定程度上割裂了政治现象、经济现象和文化现象之间的相互联系。因此，在第二轮复习中，可依据考试说明，按古代部分、近代世界、近代中国、现代世界、现代中国的顺序重新整理课本知识，从政治、经济、文化等方面整体把握不同时期、不同区域的文明状态，关注人类社会的发展与进步，认识人类社会发展的基本规律。

第三轮复习侧重时事热点，查漏补缺。一是要回归课本，弄清易错、易混、易忘的知识点；二是要关注“窗外事”和本地区历史，依据时政热点和社会生活问题，设置新专题，用现实的眼光重新审视历史。

2，强化学生主体地位，激活其思维。

历史学科越来越趋向于对读取历史信息、认识和解决问题能力的考查。因此，在知识的教学中，教师应坚持问题教学法，针对学生存在的疑难问题，引导其讨论，适时点拨，根据教材的前后联系、教材与热点问题的关系，精心设计问题，设计情景，引领学生内化历史知识，培养和提升其创新思维和辩证思维的能力。试卷评讲时，力求变“老师讲、学生听”为“学生讲、老师听”，变“老师讲答案、讲答题方法”为“学生审议、研究答案”，归纳解题范式。如可用多媒体投影问题，请学生说思路、说答案、说理由；或用多媒体投影学生的好、中、差几份答案，请学生评议、纠错、补充；或投影正确答案，请学生对照反思，自我纠错。

3，注意渗透史学常识，关注史学研究成果，拓展学习视野。

3.高考历史试题及参考答案(广东A卷) 篇三

尊敬的领导：

您好！感谢您在宝贵的工作时间，阅读这封求职信！我是建东职业技术学院艺术系的一名学生，即将面临毕业。久闻贵公司相当有实力和前景，对员工要求严格。近日在网上了解到贵公司在扩大业务，扩大市场的同时，也在扩大团队。故本人毛遂自荐，写此求职信，诚挚的希望成为贵公司的一员！

在校学习期间，我积极参加各项活动，参与各种活动的组织与协调，曾是院志愿者办公室干事。强烈的责任感与事业心促使我在任何困难和挑战面前都能成功应对。具备较好的听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。

在校外，我做过许多兼职与实习。曾在世纪华联超市做过实习生，在实习期间，曾多次受到领导对我工作上的认可。丰富的实习经历，让我很大的提升了工作及沟通技巧，每一次实习中我都能够与团队中的每一位成员相处融洽。我相信，在加入新的团队我会很好地融入，而且协助团队的每一位成员，按时保质完成任务。

对于我来说，过去的成就不能够代表未来的发展，我的知识面有限，很多东西需要学，勤奋努力的付出才能获得成果。在步入工作岗位后，我会保持虚心学习的态度，不断地对自己要求严格，踏实做好本职工作，积极主动的在实践中锻炼和提高自己。我十分热爱贵公司所从事的事业，梦想在您的领导下，为公司的发展作出最大的贡献，希望贵单位能给我一个展现能力的发展平台。收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！祝愿贵单位事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

4.高考历史试题及参考答案(广东A卷) 篇四

一、选择题：本题共22小题，每小题2分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.现阶段我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，下列说法正确的是： ①企业里工人的工资收入属于按劳分配所得 ②公有制经济中职工的收入属于按劳分配所得

③工程师提供新技术获得的收入属于按生产要素分配所得 ④农民转让土地承包经营权获得的收入属于按生产要素分配所得

A.①②

B.①④ C.②③

D.③④

2.甲是市场上的一种畅销品。随着技术发展，作为甲的替代品且性价比更高的乙商品面世。若其他条件不变，下列图示中正确反映甲的价格变动的的：

3.我国某制鞋企业在意大利设立设计中心，负责设计鞋型；在西班牙设立采购中心，负责采购皮革：在柬埔寨设立生产基地，负责制作鞋底；在广州总部加工后，经香港配送世界各地。该经营方式反映的理念是：

A.整合全球资源，充分利用各地的比较优势 B.通过产业转移，带动其他国家的技术升级 C.以国内市场换取海外经销渠道和先进技术 D.与国外企业联手经营，快速扩大市场份额

4.2007～2017年，金砖国家经济总量占全球的比重从12％上升到23％，贸易总额比重从11％上升到16％，对外投资比重从7％上升到12％，对世界经济增长的贡献率达到50％。这表明：

①金砖国家是全球经济增长的重要引擎 ②金砖国家与世界各国经济联系日益紧密 ③区域经济一体化成为经济全球化的主流形式 ④经济全球化的发展正逐步转向由金砖国家主导

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④ 定制生产被广泛应用于服装、制药、家电和工程等领域，越来越多的传统制造企业重视定制生产。据此完成5～6题。

5.下图反映某服装生产企业基于“互联网＋”的智能定制生产模式。与传统“设计—生产一门店销售”的模式相比，该生产模式的优势在于：

①减少从生产到消费的环节，加速商品流通 ②以线上替代门店，提升消费者的消费体验

③既有批量生产的规模效应，又能满足消费者个性化需求 ④促进企业生产从劳动密集型向资本密集型转变

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

6.个性化定制生产蕴含的哲学道理是： ①只要分析矛盾的特殊性就能把握矛盾的普遍性 ②只有具体地解决特殊的矛盾才能推动事物的发展

③矛盾的普遍性是稳定不变的，而矛盾的特殊性是不断变化的 ④认识矛盾的特殊性，才能把握一事物区别于他事物的特殊本质

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

7.欧佩克（OPEC）是石油输出国组织的简称，其原油产量约占世界原油产量的1／3.2016年末，欧佩克与包括俄罗斯在内的其他一些产油国达成限产协议，协议有效期至2018年末。不考虑其它因素，由此可能带来的影响是：

A.国际原油价格下跌 B.国际原油消费增加 C.原油替代品的消费减少 D.主要原油进口国的工业品价格上涨 8.十三届全国人大一次会议通过的《政府工作报告》指出，“在财力紧张情况下，持续加大民生投入，提高保障和改善民生水平。”下列可直接改善民生的财政举措是： ①全面实施企业“营业业税改增值税”的结构性减税政策 ②设立国家专项基金，引导社会资本投向公共服务领域 ③严格控制公务接待、公务用车、因公出国等经费开支 ④整合居民基本医保制度，提高居民医保财政补助标准

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

2014年，中国提出建立澜沧江一湄公河对话合作机制的倡议。2018年1月，澜沧江一公河合作第二次领导人会议在東埔寨召开。澜湄合作就像新型火车头，把中国与湄公河五国之间的合作带入“高铁时代”。据此完成9～10题。

9.湄公河五国已成为中国的第五大贸易伙伴：中国是柬埔寨、缅甸、泰国、越南第一大贸易伙伴，老挝的第二大贸易伙伴。2017年，中国同五国贸易总额达2200亿美元，对五国投资额增长20％以上，双边人员往来约3000万人次。双边经贸迅速发展的主要原因在于：

A.生产要素流动频繁 B.区域经济一体化 C.双边优势互补 D.中国市场拉动 10.澜湄合作机制以政治安全、经济和可持续发展、社会人文为三大支柱，以互联互通、产能、跨境经济、水资源、农业和减贫为优先合作方向，并随着合作的不断深入积极拓展新的合作领域。该机制的建立：

①开创了区域内国家合作共赢的新局面 ②是区域内国家实现全面合作的政治保障 ③是推进区域内政治一体化进程的重要内容 ①是中国致力于构建人类命运共同体的体现

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

11.中国裁判文书网是目前全球最有影响的裁判文书网之一。截至2018年3月，公开裁判文书超过4318万份，访问量突破138亿人次。中国裁判文书网的运行： ①提高了司法公信力，维护了司法权成 ②使公民得以参与司法市判，推进了司法民主 ③促进了对司法权的约東，有利于防治司法腐败 ④完善了司法监督体制，是法制建设的重要成就

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

12.东北黑土区是我国重要的粮食生产基地地。多年来，严重的水土流失、不合理的耕作导致土壤退化，黑土区的生态环境面临巨大的挑战，影响到粮食生产。针对上述问题，从管理与服务出发，当地政府应该：

①开展农业技术创新研究，减少化肥使用量 ②完善耕地保护体制机制，强化生态建设职责 ③履行权力机关职能，开展土地保护执法检査 ④增加土地保护投入，大力扶持发展有机农业

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④ 13.2014～2017年，国务院连续组织开展大规模集中督查，针对重大项目建设拖期、财政资金沉淀、土地闲置、保障房空置、涉企乱收费以及套取挪用侵占扶贫、医保资金等政策落实中存在的突出问题，共问责和处理2500余名责任人。国务院开展大督查是： ①行政监督体系的发展和创新 ②坚持对人民负责的内在要求 ③反腐倡廉制度建设的重要举措 ④加强治理能力建设的重要体现

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

14.为充分发挥基层国家权力机关作用，某县人大常委会推出工作评议制度，任期内完成了对县政府全部组成部门的评议，有力推进了环卫改革创新、学前教育的资源投入等方面的工作，得到社会各界的好评。该县人大对政府工作进行评议： ①强化了县人大的监督工作 ②改变了县人大的职权范围 ③行使了人大对县域事务的决定权 ④是推进县人大工作的制度探索

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

15.1984年，中央政府决定在内地为西藏办学培养人才。截至2016年，全国有21个省直辖市办有内地西藏班（校），在校生达2．98万名，累计为西藏培养输送中专及以上各类人才3．6万余名。内地为西藏培养人才： ①是推动西藏地区经济社会发展的重要举措 ②是消除民族间文化发展不平衡的必由之路 ③是我国坚持各民族共同繁荣原则的具体体现 ④说明民族自治地方的自治权不涉及教育事业

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

16.习近平指出，构建中国特色哲学社会科学，要体现继承性、民族性。要善于融通马克思主义的资源、中华优秀传统文化的资源、国外哲学社会科学的资源，坚持不忘本来、吸收外来来、面向未来。这里强调的有： ①文化创新要立足于融通中外文化资源 ②只有保持民族文化的本色才能推进文化创新 ③吸收国外文化的精华是推进文化创新的时代要求 ④文化创新的本质在于深入发掘传统文化的价值

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

2016年2月，国务院移动客户端正式上线。通过客户端人们发现：大量的公文和数据变成了明快易读的图表说明；“政策红包你抢到了吗”“这些新规将影响你我的生活”：——这样的政策信息更接地气；“我向总理说句句话”起到了江民意、聚民智的作用。据此完成17～18题。

17.国务院移动客户端上线得到网民的热议和好评，从中得到的启示有： ①实践只要符合群众愿望，就能获得成功 ②通过网络听取群众意见，才能作出正确决策 ③符合社会发展规律的实践，就会得到人民群众支持 ④与时俱进地贯彻群众路线，才能更好地维护群众利益

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

18.在该平台上，政府采用接地气的话语方式，制作亲民的领导人卡通形象，取得了很好效果。这一做法体现的文化生活道理是： ①文化传播方式对文化传播效果有重要影响 ②文化内容的大众化决定了政府决策的科学性 ③文化传播方式创新引引导政治文明的发展创新 ④满足人民群众的需要是文化创新的根本目的

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

19.因家主席习近平在第七十届联合国大会的讲话中强调，和平、发展、公平、正义、民主、自由，是全人类的共同价值，也是联合国的高日标标。我们要继承和弘扬联合国宪章的亲旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体，打造人类命运共同体：

①意味着世界文化多样性的减少与弱化 ②彭显了世界各国核心价值观的共同本质 ③是维护和发展人类共同价值的内在要求 ④有利于各国文化在交流互鉴中其同发展

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

20.“读万卷书、行万里路”是拓展学生素质的重要途径。2017年2月，教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。开展研学旅行的认识论依据是：

①直接经验比间接经验更有用 ②参与社会实践可以促进知与行的统一 ③直接经验是验证间接经验正确与否的标准④认识的发展是一个实战与认识相互促进的过程

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

21.2018年4月13日，习近平在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上发表重要讲话指出，海南要车固树立和全面践行绿水青山就是金山银山的理念，在生态文明体制改革上先行一步，为全因生态文明建设作出表率，这一论述包含的哲学道理有： ①社会意识的变革往往是社会变革的先导 ②先进的社会意识是推动社会发展的动力 ③社会意识的变化与社会存在的变化具有同步性 ④社会存在与社会意识相互融合，没有确定的界限

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④ 22.马克思、恩格斯在《（共共产党宜言》1872年德文版序言》中指出，不管最近25年来是完全正确的，这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移，上述论断说明的认识论道理有： ①认识的真理性依主体条件的变化而变化 ②认识的真理性不受时间、空间、条件的制约 ③真理性认识能够经受住不断发展着的实践的检验 ④真理性认识只有与具体实际相结合才能推动实践发展

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

二、非选择题：共56分。第23～25题为必考题，每个试题考生都必须作答。第26～28为选考题，考生根据要求作答

（一）必考题：共48分 23.辨析题。（10分）

最近，10余名“驴友”（指热衷户外探险旅行的人）在某自然保护区登山遇险，当地政府组织近20名消防官兵，调动直升机等开展营救，故行动历经7小时，救援的直接费用达数十万元。

有人认为，“驴友”任性探险，政府救援费用应该由“驴友”承担；也有人认为，政府救援“驴友”并负担全部费用是天经地义的。

运用政治生活的相关知识对上述观点加以辨析。

24.阅读材料，完成下列问题。（20分）

海南省因改革开放而生，也因改革开放而兴。1988年，党中央着眼于我国改革开放和社会主义现代化建设全局，批准海南建省办经济特区。2018年，中共中央、国务院出台《关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》，对推动海南深化改革做出全面部署，提出了建设现代化经济体系的目标，强调要坚持把实体经济作为发展经济的着力点，紧紧围绕提高供给体系质量，支持海南传统产业优化升级，加快发展现代服务业，培育新动能。30年来，海南省切实版行党中央、国务院赋予的历史使命，大胆创新、奋勇拼博，推动经济社会发展取得重大成就，把海南岛发展成为我国改草开放的重要窗口。（1）结合材料并运用意识能动性原理，说明海南改革开放取得重大成就的原因。（8分）

（2）结合材料和所学经济知识，列举一个海南的传统产业，分析其依托的优势，并就如何抓住新的历史机遇促进其优化升级提出建议。（12分）

25.阅读材料，完成下列问题。（18分）

2016年11月3日，我国最大推力的新一代运载火新“长征五号”在海南文昌发射成动，火箭运载能力提升了2．5倍以上，进入国际先进行列。“长征五号”新研产品比例高达90％，攻克了大直径箭体结构、大型低温捆绑火等十二大类247项核心关健技术。在“长征五号”研制过程中，我国航天人发扬自力更生、自主创新、锐意进取、顽强拼博的精种，采用全数字化三维设计方法，改善受力设计和焊接工艺，累计开展7000余次、1000余项地面各种试验……

中国航天事业创建62年来，已建成了种类齐全、配套完整的航天工业体系，先后向9个国家出ロ11颗卫星，与37个国家、4个国际组织签署了121项双边合作协定或者协议，为巴基斯坦、伊朗、土耳其、秘鲁等国提供卫星服务，支持他们防灾减灾，为人类和平利用太空作出了积极贡献。

（1）运用唯物辩证法关于创新的观点并结合材料，说明我国航天人是怎样以创新来推动中国运载火箭实现跨越式发展的。（10分）

（2）运用文化生活知识，分析以长征五号运载火箭为代表的航天成就对提升我国文化软实力的作用。（8分）

（二）选考题：共8分。请考生从第26～28题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。

26.［选修2：经济学常识］阅读材料，完成下列问题。（8分）

亚当·斯密认为：一个人占有某货物，但不愿自己消费，而愿用以交换他物。对他来说，这货物的价值，等于使他能购买或能支配的劳动量。

运用马克思的劳动价值论评价这一观点。

27.［选修3：国家和国际组织常识］阅读材料，完成下列问题。（8分）

第44届澳大利亚联邦议会任期原定至2016年11月届满。由于总理领导的自由党一国家党联合政府接连有多项法案被参议院否决，总理决定提前于当年7月2日举行大选，并向总督提出解散参众两院；随后，总督正式颁令解散议会。众议院与参议院的全部议席在大选中改选。

结合所学知识，简述澳大利亚政体的特点。

28.［选修6；公民道德与伦理常识］阅读材料，完成下列问题。（8分）被列为世界文化遗产的永定客家土楼，建筑风格独特，楹联格外引人属目，客家人以楹联的形式传承着家规与家训，内容涵盖立业、报国、修养、处世、气节等各个方面，如“振纲立纪，成德达材”“承前祖德勤和俭，启后孙谋读与耕”等。

运用公民的道德生活知识并结合材料，说明传承良好家规家训的当代价值。参考答案：

1.D 2.A 3.A 4.A 5.B 6.D 7.D 8.C 9.C 10.B 11.B 12.C 13.C 14.B 15.A

16.C 17.D 18.B 19.D 20.C 21.A 22.D

23.公民遭遇个人无法解决的困难时向政府求助，是公民的权利；政府有保护公民生命安全和提供社会公共服务的职责。

无论什么原因，当公民遇到生命危险需要救助时，政府应动用公共资源进行救助和保护。公民应对自己的行为负责，不能无条件地要求政府为个体提供免费服务；接受救助的公民应该依据情况适当承担费用。

24.（1）意识具有能动性，既能动地反映客观世界，又指导实践改造客观世界。中央关于海南改革开放的重大决策部署，符合海南发展的实际，反映人民群众期盼，指导海南改革开放不断深入；海南人民抓住机遇，艰苦奋斗，推动经济社会快速发展。

（2）略。

25.（1）实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新推动科技的发展。航天人创新思维方式，研究新情况、寻找新思路、实现创新设计；推进实践创新，攻克了一系列关键技术，推动中国运载火箭实现了跨越式发展。

（2）科学技术是推动文化发展的重要因素。航天成就增强文化自信，激发创造活力，提升创新能力；航天人的精神丰富和发展了中华民族精神，增强了民族凝聚力；国际航天合作为人类和平利用太空作出了积极贡献，提升了中华文化的国际影响力。

（二）选考题

5.高考历史试题及参考答案(广东A卷) 篇五

不愧是五百年难得的一个伟人，毛的战争策略和方法是独具一格的，是个不折不扣的军事家,无时不透漏着睿智。举个例子来说：从35年开始，毛就预测抗日战争将会经历战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段，也就是说在事实发生的十年前，他就预料到了！他可以考虑到方方面面的事情，而且后来大部分证明是正确的，真是一个奇人！第二卷中的《纪念白求恩》这篇文章给我留下了深刻的印象。因为小学时学过一篇关于白求恩的文章，看到毛泽东选集里这篇，从一个伟人的角度看伟人，又是另一种思路。此外，《毛泽东选集》第三卷《为人民服务》一文中说：“我们共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民工作的。”虽然我有些厌恶学校对共产党知识的学习方式，但是至少我们学到了有用的东西，拥有基本的理想和信念，而现在的共产党员有多少拥有毛泽东所描写的那种思想境界的？我想这不仅仅是党建工作不够完善所造成的，应该是社会风气偏离了“彻底为人民服务”，而共产党员应起到的引领作用不突出，这些都是我们当代大学生值得反思的。第五卷主要说的是建国以后的事情，其实已经渐渐的有些个人主义在里面了，已经在批刘少奇，批邓小平，批一些知识分子，所以我只是大概看了下，没有祥看！

我到过韶山冲，是个四面环山的地方。我在长沙呆过一阵子，对湖南人有些感触。湖南在晚清之前基本上是一直徘徊在中国的政治文化之外的。从曾国藩开始，一直到近代，可以说是湖南人改变了中国！我真的很佩服湖南人，他们的身上有股着实干的精神！我现在也有一些同学是湖南人，两年了，我从害怕和他们交往到和他们成为朋友，到欣赏他们，佩服他们，学习他们，走过了一段路程！我觉得湖南人是非常聪明的，精打细算的，持之以恒的！他们和毛泽东有着一样的品质，结识这样的人是应该值得庆幸的！

还有一些关于读书的看法，也写在这里。我在这学期学习了《毛泽东思想概论》，但是读过那些干巴巴的东西以后没有一点收获。我觉得，读书，读一些经典的书，一定要读原著，一定要是大部头的书。我们不需要别人研究过的东西，我们要自己去研究，自己去提炼自己的看法。他的书是深邃的，是精华的东西，是可以教育我们成人的，要时刻的看下，时刻的敲打下自己！

6.高考历史试题及参考答案(广东A卷) 篇六

1、注重主干知识考查，测试内容全面

与2008年相比，自然地理的分值变化不大，人文地理增加幅度较大，占62.7％。其中重点考核的知识点有：①自然地理：地球运动的地理意义、大气热状况、天气系统和气候、水循环、地质作用等。②人文地理：工农业区位分析、城市化及城市化问题、资源、环境问题及可持续发展等。③区域地理：区域判断、区域特征的形成和评价、区域开发与整治等的比重较大。需要说明初、高中及各模块的内容有时是很难区分开的。

2、注重图表考查，突出地理学科特色

2009地理高考题继承了广东近年来一贯的地理高考风格，特别注重对学生图象分析能力的考查，体现地理学科图表语言的特色。整份试卷一共用了各类地图23幅，表格2个，几乎是无图不成题。图的类型很多，有原理图、分布图、等值线图、结构图、柱状图、曲线图等。试题还充分实现了图表结合、图文结合，注重考查学生获取信息和解读信息的能力，要求学生能够根据图表(文)叙述地理事象和特征，进行分析、判断、归纳和总结，进而得出正确的结论。甚至不少问题的解答无需地理知识，可直接从图中找到答案。这样的题目分值有20分之多。

3、注重开放性问题设计，彰显新课程理念

考题提供了充足的区域背景材料，并不要求考生记忆过多的识记性内容，落实了新课程标准的指导思想。对地理事物进行探究学习，让学生体验发现问题、研究问题、解决问题的方法和全过程；考查运用地理原理进行探究学习的能力，引导考生了解探究问题的完整过程。所有这些，已经成为广东地理卷的一大特色和亮点。

根据所学知识多角度、创造性地思考问题，题目在设置上体现了探究性、实践性和开放性等特点。例如，第31题第(5)小题“采取什么措施保障我国粮食安全”?类似的还有33题的第(4)、(5)小题和34题的第(5)小题。

4、依纲不依本，体现高考命题公平性

广东省不同地区使用的教材版本不同，考题也能做到避开任何版本的现成知识，体现了公平公正的原则。试题取材不拘泥于任何一本教材或教辅资料，多来自生产生活实际。试题素材内容丰富、题材新颖、时代感强，给人以耳目一新的感觉。考生回答问题也往往不能直接取自课本，需要联系所提供的材料结合所学知识作答。如“粮食安全问题”、“区域经济的发展”、“地下水的补给”等。

二、2010年高考备考几点建议

1、夯实基础，稳打稳扎，抓好第一轮复习

从近几年高考考查的知识来看，涵盖面越来越广，启示我们，平时备考一定立足基础，以不变应万变。第一轮复习，稳扎稳打地将主干知识详细地复习一遍，扎实打好基础这才是地理应试之本。有人说，一轮复习决定高考的成败，这话有一定的道理。因此，一轮复习要做到不求速度求质量，不求难度求广度。如果一轮复习知识零碎，不成体系，难以应对高考。同时要注意把握主干知识的依据，它既是我们所用的教材，也是考纲要求。

所谓夯实基础，一方面要正确掌握地理基本概念、原理、规律、特征等，从而建立地理知识网络；另一方面要培养学生的地理思维能力，领悟地理事物之间的关系，形成完整的、独具特色的地理思维方法。

2、落实空间定位，优化区域地理复习

区域地理知识大多是初中阶段所学，不少教师认为对高中学生来说初中知识过于简单，不必花太多时间，因此在复习时将其过分简略化，这种做法是舍本逐末。实际教学中可以发现，学好区域地理，地理的学习等于成功了一半。与2008年相比，本次考题中虽然区域地理知识有所减少，但并不等于对区域地理的要求就降低。事实上，不少的题目根本无法分辨到底是考查区域地理知识还是其它方面的知识。例如33题，如果学生不懂得孟买和洛杉矶的区域特征，很难想象他能圆满地解答这道题。类似的还有第32、34、35等多道题。

3、注重图表及案例运用，提高材料判读和分析能力

文字素材、图表等背景材料在考试中的大量出现，足以引起对地理教学法重新审视。传统灌输式的教学方法不仅与新课改精神格格不入，而且也越来越不适应当前高考的要求。在复习中，应尽可能多地将地理知识内容落实到案例素材上，最大程度地使用图表、数据、文字资料等背景素材，引导学生通过对素材的分析，从而达到深入理解地理原理和规律，并运用地理原理和规律解决实际问题的目的。

案例教学法、图表分析法等教学方法应越来越多地出现在地理课堂教学过程中。对于地图的运用，不仅要做到会读图、判图，更应将地图内化——具体表现为不仅会识图，还会绘图；不仅能将图转化为文字，还能做到将文字转化为地图。只有这样，学生在面对高考试卷中千变万化的图表时，才能临危不乱，甚至得心应手。

4、提高学生文字表述能力，重视答题规范

第二卷中的文字表述题的分值较大，也是学生丢分的重灾区。究其原因一是学生的地理知识和能力不够，有时因为答题的规范性不够所致。例如32题第(4)小题，要求“分析长江上游水土流失的自然因素”。训练有素的学生自然会从地形、气候、水文、植被等多方面有条理地分析，轻易地拿到这3分。而有的学生回答此类问题时，往往是东一句西一句，思路混乱，条理不清，语言不到位，自然拿不到高分。同样，回答“如何治理当地的水土流失”时，好的学生能从水土流失的原因(自然和社会原因)人手，找出相对应的解决办法，

7.高考历史试题及参考答案(广东A卷) 篇七

一、你能填对吗？

1、（2003）年（3）月，美国发动了对伊拉克的战争。

2、战争不仅要耗费大量的（物力）和（财力），还会给人民的生命和财产造成（重大损失）。

3、第一次世界大战爆发于（1914）年，持续了4年多，先后有30多个国家的15亿人卷入战争。第二次世界大战爆发于（1939）年，持续了（6）年之久，先后有（60）个国家（20）亿人口卷入战争。

4、伊拉克战争引发了油井大火，石油燃烧的废气造成了（严重的环境污染）。

5、战争造成的物质损失，可以通过重建来补回；但战争给人带来的心灵创伤，将（长久难难愈）。

6、（1945）年（8）月（6）日，美国将原子弹投向了日本广岛。

7、为了制止战争、（实现和维护人类和平），人们进行了不懈的努力。

8、（1945）年春，50个国家的代表在美国旧金山举行联合国制宪会议。10月24日，《联合国宪章》生效，这一天成为联合国的诞生日。几十年来，联合国在（维护和平）、（缓解冲突）、（促进发展）和（国际合作）等方面进行了积极的努力，取得了重要的成果。

9、安理会全称为（联合国安全理事会）；5个常任理事国是（中国）、（法国）、（俄罗斯）、（英国）和（美国）。

10、为了（维护和平）与（国际安全），联合国派遣维和部队驻扎在世界上（有冲突）的地区。

11、（1955）年，中国总理（周恩来）在（万隆）会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则，其具体内容是（互相尊重主权和领土完整）、（互不侵犯）、（互不干涉内政）、（平等互利）、（和平共处）。

12、我国积极参加联合国的维和行动，到2004年，已先后参加了（11）项维和行动。参加的人口超过（2000）多人。

13、（热爱和平），（反对战争）是全世界人民的共同的心声。

14、二战中的联军（诺曼底）登陆，加速了法西斯德国的灭亡。

15、（1950）年（11）月，为纪念在华沙召开的世界和平大会，毕加索画了一只衔着（橄榄枝）的飞鸽。由此，鸽子被正式公认为（和平）的象征。

16、（交通工具）和（通信工具）的不断出现，拉近了人与人之间的距离，世界变成了“（地球村）”，每个生活在这里的人都成为了“（邻居）”。

17、不管哪里发生的事，全世界的人们都会（关注）和（参与）。

18、随着科学技术的发展，国与国之间的（经济联系）更紧密了。往往一个国家的产品，会在其他国家（加工制造），然后再（远销全球）。

19、我们生活在同一片蓝天下，（同呼吸），（共命运）；我们生活在一个地球村，遇到问题，必须（共同面对）。

20、（2003）年春，SARS（非典）肆虐中国；（2003）年（12）月（24）日，美国发现疯牛病。

21、为了（应对全球性的环境问题），（保护生态环境）和（全人类的健康），各国科学家能力合作，联手研究解决问题的途径。

22、2008年奥运会将在（北京）召开，这届奥运会的主题是：（同一个世界），（同一个梦想）。

23、从（2002）年起，国际和平日为每年的（9月21日）。

24、中国第一支参加联合国维和行动的部队于（2003年4月）走进了距离中国万里之遥的（非洲）。

25、2002年世界杯足球赛在（韩国首都汉城）举行。

26、（1990）年，中国冰川学家（秦大河）参加了国际横穿（南极大陆）的探险活动。

二、小小评判员。（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。）

1、我们生活在和平的环境中，战争离我们很远。（×）

2、战争带来的苦难不是短时间内就能消除的。（√）

3、谁破坏和平，我们就攻打谁。（×）

4、把高科技用于战争，将会给人类带来非常严重的后果。（√）

5、伊拉克战争引发的油井燃烧仅仅给海湾地区造成了污染。（×）

6、战争是军队与军队之间的伤亡，对我们的生活不会有太大的影响。（×）

7、世界人民呼唤和平，和平是人类共同的心愿。（√）

8、维护世界和平是军人和国家干部的事情，与我们无关。（×）

9、“和平共处五项原则”是中国为世界和平做出的巨大贡献。（√）

10、2003年12月24日，英国出现疯牛病。（×）

11、随着科学技术的发展，国与国之间的经济联系更加紧密了。（√）

三、交流园。

1、战争给人类带来了什么？

战争耗费大量人力物力，给人们的生命和财产造成了重大的损失；更给人类的心灵留下的阴影；战争使环境受到破坏和大量文物损毁；战争还使儿童失去了受教育的机会。

2、为什么说在战争中，儿童是最无辜的受害者？

因为儿童还不知道什么是战争，也不明白死亡是什么，他们没有反抗和逃亡的能力，在战争中他们只有恐惧和哭泣。

3、说说联合国会徽的图案是什么样子的，它有什么象征意义？表达了人们的什么愿望？

徽底为蓝色，图案为白色，它的图案是一幅从北极看去的世界地图，地图上标有陆地和海洋、经线和纬线，底部和两侧为橄榄枝环，世界地图象征着整个世界，橄榄枝象征着环绕世界的和平，体现着联合国的宗旨，表达了人们渴望和平的愿望。

4、联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事务上的什么态度？

表明了联合国通过平等协商的圆桌会议用对话代替暴力，实现和平解决冲突的态度。

5、我国政府赠送给日本的“和平少女纪念像”有什么象征意义？表达了我国人民的什么愿望？

象征着和平，表达了我国人们渴望和平，愿与日本发展中日友好关系的愿望。

6、我们国家现在是和平时期，为什么还要加强国防？人民解放军在维护世界和平中起到了什么作用？

加强国防并不意味着战争，它是维护我国国家政权和领土完整的需要，我国人民解放军成为维护世界和平的主要力量。

7、世界变成了“地球村”，每个生活在这里的人都成为了“邻居”，这说明了什么？

1、交通更便捷。

2、沟通与交流方式的进步。

3、不同地区的人们可以享有同样的人们可以享有同样的物质生活和精神生活。

4、不同地区的人们关注同一件事情，表达着同样的感受说明人与人之间的联系越来越紧密。

8、疯牛病有哪些危害？为什么美国的一例疯牛病会在世界各国掀起**？

染上疯牛病的牛会出现神经错乱、痴呆、不就死亡。食用风牛肉的人，先是表现为焦躁不安，后来记忆丧失，身体功能失调，最终精神错乱，甚至死亡、因为我们生活在同一片蓝天下，呼吸共同的命运，我们生活在一个地球村里，遇到问题，必须共同面对。

9、在我们的生活中，还有哪些问题需要各国人民共同合作解决？

1、反对恐怖主义。

2、防止艾滋病。

3、保护臭氧层。

10、你知道哪里还有些需要帮助的小朋友吗？你能帮助他们吗？你会通过什么方式帮助他们呢？

8.高考历史试题及参考答案(广东A卷) 篇八

知

各镇、街道计生办：

为贯彻落实全省人口计生基层群众自治、诚信计生会议精神，进一步规范和完善镇、村级自治章程、公约、协议书等相关资料，迎接省八月份评估验收。现将有关事宜通知如下：

一、工作目标

开展市、镇、（街道）村（居）三级联合创建人口和计划生育基层群众自治千村示范、万村合格和诚信计生活动。2012年合格（诚信计生）村达到70%、其中示范（诚信计生）村达到20%以上。提高基层人口计生工作科学化管理水平。

二、加强经费保障

加强经费投入，在镇（街道）人口和计划生育经费中，应按不低于人均1年2元的标准，用于行政村人口和计划生育工作，对达到合格村（居）、示范村（居）标准并被上级命名的，分别按照人均1年3元的标准落实经费，并建立随经济社会发展同步增长机制，今年将把落实情况纳入镇（街道）人口和计划生育工作“三到位”的考核内容。

三、建立健全计生协会组织网络

各镇、街道应建立健全计划生育基层群众自治、诚信计生工作领导组织。村级应相应成立基层群众自治、诚信计生工作组织，计生协会，按照章程选举会长，秘书长。计生协会长应由村党支部书记兼任。村民小组应建立计生协会会员小组，配齐会员小组长。村计生协会要经常性地组织开展人口计生活动。村民委员会应设立人口计生专（兼）职干部，具体负责村人口计生日常工作。人口计生专（兼）职干部经村计生协会理事会聘任，可兼任协会秘书长。各村民小组协会小组长可以兼任计生宣传员、中心服务户长、育龄小组长等。

四、完善制定人口计生群众自治章程、自治公约

村两委及人口计生群众自治组织可以组织村民会议制定和修改人口计生村民自治章程或村规民约，并报镇（街道）政府备案。人口计生村民自治章程、村规民约以及村民会议或者村民代表会议的决定不得与宪法、法律、法规和国家的政策相抵触，否则，由镇（街道）政府责令改正。自治章程。村规民约的主要内容有：村民人口计生权利和义务；村人口计生协会的组织和活动；村人口计生自治组织以及村人口计生专（兼）职干部的职责和任务；民主管理和监督村级计生事务的主要事项及程序；协助配合政府做好人口计生工作，如控制人口数量，提高出生人口素质，促进男女平等、性别比平衡，搞好流动人口管理和服务，积极应对人口老龄化，优待计生老人，提高计生家庭发展能力；利用村集体经济资源建立对计生家庭奖励、对违法生育制约的利益导向措施和工作机制；自治章程、村规民约应结合实际，因地制宜，简明具体，具有针对性和操作性。

五、2011表彰的合格村、示范村应结合各村实际制定针对计划生育家庭的奖励和制约政策。奖励：可以是经济奖励、物质奖励、精神慰藉或减免等方式。制约：可以是在不违反法律、法规和政策的情况下的一切措施。并于2012年6月15日前以村为单位整理并上报市人口计生委政策法规科。

9.高考文综历史卷试题及答案 篇九

--据李华兴《评孙中山的民权主义思想》等整理

总结孙中山的民权平等思想，有以下两种认识可供讨论：①它是顺应革命实践发展需要、与时俱进的产物;②它是洋为中用、古为今用的产物。

(1)根据材料一，结合所学知识，指出雅典公民“参与政治生活的同等权利”的方式提现在哪里?概括材料一西塞罗的思想主张并分析其历史意义。(10分)

(2)概括材料二中卢梭的主要观点。结合所学指出，为了维护和保障人类的“天然凛赋”，卢梭在政治理论层面又做了怎样的探索?(10分)

(3)阅读材料三，对孙中山的民权平等思想，您侧重于哪一种认识?试结合相关史实扼要阐述。(6分。只列观点，不说明理由不给分)

浙江文科综合历史参考答案

12.A 13.D14.B15.D16.B17.C18.B19.B20.A21.A22.C23.C

10.高考历史试题及参考答案(广东A卷) 篇十

经济区域是人类的物质生产活动市场化程度发展到一定阶段的产物，是特定地域范围内资源要素和产品、产业相对密集分布和联系的空间性经济活动的总体。----陈鸿宇

在区域经济学的基本理论中，通常认为，至少需要同时存在经济中心、经济腹地和经济网络三个要素，才能构成一个完整的经济区域。

所有城市都是为节约交易成本而存在。人口等要素和产业的聚集与扩散是城市发育的基本依据。生产要素地域集中和交换行为的空间重叠，使城市具有聚集经济效应，这是经济中心形成的动因。

J〃弗里德曼的核心-边缘理论 ①要素聚集和产业聚集的相互关系

核心-边缘理论中区域圈层变动的主要形态是核心区聚集或扩散资源要素，引导和支配边缘区，谋求区域经济一体化发展。其实质仍是为了最大化边际收益，对有限资源要素重新进行空间配臵。

在核心-边缘理论中，区域的工业化进程被划分成两个阶段：工业化初期阶段，即一区域工业化的“起步”和“起飞”阶段，区域内外的资源要素是由经济梯度较低的边缘区流向经济发展梯度较高的核心区，此时在核心区会崛起以工业为支柱产业的产业群，核心区进入一个要素聚集和产业聚集的双重聚集过程。工业化的成熟阶段，即核心区的资源要素流向边缘区，原来的产业群中受边际收益递减规律影响较大的产业（主要是劳动密集型工业产业）开始有选择地扩散到经济发展梯度较低的边缘区，这一过程对边缘区来说，是要素回流、工业产业群开始聚集和形成的过程。

核心区要素和产业扩散的原因：一是过度的自我强化，不论经济上还是社会发展上，都会使核心区付出更大的代价，因而必须把这种“自我强化”控制在一定限度。否则，核心区要素和产业就会向外扩散。二是边缘区不断接受核心区的创新信息，参与创新活动，自身也会生成新的核心区或强化原有的较低能级的小核心区，最终形成与原有高层级核心区连结的“城市群体”（或称为“城市带”、“都市区”、“大都市带”）。

②经济全球化、信息化背景下的区域圈层和城市化形态--多圈和多核、叠加和整合 经济中心

膨胀速度显著加快，次核心区（亚核心）数量显著增加，多核多圈的大都市区成为区域圈层结构的主导形态。经济中心的分布突破地点局限，形成相对分散地区布局，与经济腹地合作层次深化，产业转移速度加快，经济区域界线模糊化。新兴产业对于环境的要求更高，软环境在高新技术产业形成中的作用越发明显，只要该地区对人才具有吸引力，基础设施完善，软环境良好，都有可能成为新的经济中心。

经济腹地

信息技术的广泛运用，交通手段的重大变革，经济腹地开始摆脱单纯的依附性，在区域发展的贡献中，技术性、制度性要素的比例不断提高，加上核心区资源要素扩散方式（产业整合和转移的深度、力度、速度）发生重大变化，经济腹地较为容易发生质变而成为经济中心。经济腹地在完善的市场网络和信息网络的基础上，不一定完全依附于某一特定的经济中心，可以按照“比较优势”指向，自主地将其拥有的资源，以多种方式分别与不同的经济中心发展紧密联系和合作，从而形成一个多元叠合的区域圈层结构。

经济网络

经济网络的基本形态和功能都发生了质的变化。信息化手段的广泛运用，以极为低廉的

成本缓解信息不对称的矛盾，从而减少交易中的博弈动机，降低交易成本，增进经济主体的信任感，形成稳定紧密的合作关系，对经济中心与经济腹地的发展更加具有决定性意义。

经济中心、经济腹地和经济网络的互动关系

工业化初期 工业化成长期 工业化成熟期 后工业化时期 经济中心 城市化 城市集群 大都市区 大都市连绵带 经济腹地 依附式的被动发展 稳定的要素和市场贡献 开放性的产业承接 主动性多维发展 经济网络 市场主体间 市场主体间 有形和无形 自觉的有序

稳定的交易网络 简单的有形网络 网络并存 的组织

国外其他新型城市化的理论

1、埃比尼泽〃霍华德的田园城市理论

针对当时大批农民流入城市，造成城市膨胀和生活条件恶化，在《明日：一条通往真正改革的和平道路》提出建设新型城市的方案，把积极的城市生活的一切优点同乡村的美丽 和一切福利结合在一起的生态城市模式。

具体规划：城市居中，农业用地在四周；大部分人居住城市，当人口超过规定数量，则应建设另一个新城市；平面为圆形，中央是公园，有6条主干道路从中心向外辐射，把城市分成6个区，城市最外围建设各类工厂仓库，一面对着最外层的环形道路，另一面是环状的铁路支线，交通运输十分方便；为减少城市的烟尘污染，必须以电为动力源；城市垃圾应用于农业。若干个田园城市围绕中心城市，构成城市组群（称为“无贫民窟无烟尘的城市群”），中心城市的规模可略大些，城市之间用铁路联网。

主要特征：以区段作为构成城市的基本单元；土地使用为同心圆带状分布；辐射状的林荫主干；具有145英亩的被水晶宫所包围的中央花园；将农业区、工业区、居住区相结合，将城市和乡村相结合，形成城乡一体化的都市。

三磁力说：霍华德认为城市环境的恶化是由城市膨胀引起的，城市无限扩展和土地投机（以土地为买卖对象，在短期内通过地价的涨跌差额而获取高额利润货暴利的行为，就是土地投机），是引起城市灾难的根源。限制城市的自发膨胀，并使城市土地属于城市统一机构，城市人口过于集中是由于城市具有人口聚集的“磁性”，如果能控制和有意识地移植城市的“磁性”，城市便不会盲目膨胀。他提出三种“磁性”的图解，列出城市和农村生活的有利条件与不利条件，并论证一种“城市—乡村”结合的形式，即田园城市，兼有城乡的有利条件而没有两者的不利条件。

左边的磁铁：城市—远离自然，具有空气污染、高物价等城市问题； 右边的磁铁：乡村—缺乏社会性，具有土地闲臵、缺乏娱乐等乡村问题；

下面的磁铁：城市—乡村—自然美，具有地租低、工资高、物价低、无繁重劳动、水和空气清新、无贫民窟、自由、合作等特点。

2、刘易斯〃芒福德的“区域统一体”理论

主张建立许多新的城市中心，形成一个更大的区域统一体，通过以现有城市（但要大大的分散）为主体，把“区域统一体”的发展引向到许多平衡的社区里，就可以使区域整体发展，重建城乡之间的平衡，还有可能使全部居民在任何地方都享受到真正的城市生活的益处。

3、亨利〃赖特及克拉仑斯〃斯坦因的“区域城市”理论

通过建立整体化的、清晰的区域交通网络。在交通轴交叉点形成城镇聚集，构成多中心城镇功能以及相对集中的空地系统。

也有一些人认为，现代农业的发展将促进中心城市达到更高程度的经济与生态协调，从而使中心城市成为三、二、一产业空间上 梯度布局，形成大、中、小城市群体在空间形态上呈区域化的特征，即区域城市。

4、发展中国家的城市化和发达国家的城市化

世界银行将全世界的城市化分为三个类型：发达国家城市化、发展中国家城市化、转型国家城市化。

发展中国家城市化

工业化水平严重滞后的城市化，最大的特点是生活在贫民窟新市民的生活质量与高尚街区的老居民相差甚远。

发达国家城市化

具有与工业化水平相适应要素和产业的聚集与扩散，开始从“城乡分离和对立”走向“城乡融合、一体发展，经历了三个发展阶段，即主城区的“极化”阶段（人口和产业的双重聚集）、郊区的“城市化”阶段（人口和产业的双重扩散）和主城区的“郊区化”阶段（人口和产业的再双重聚集）

新型城市化的基本特征 城市的发展规律表明，城乡分离和对立是传统的城市化的基本特征，而城乡一体化发展是新型城市化的基本特征。

特征一：新型城市化的基本内涵--城乡一体享有现代城市生活方式。即不论住在城区还是住在乡村，不论从事何种职业，每一个社会成员都能够享有过上现代城市生活方式的基本权利。

特征二：新型城市化的基本形态--都市区和大都市连绵带。当城市集群发展成为“都市区”和“大都市连绵带”后，产业空间结构以“夹工夹农夹三产”为基本形态；城市空间结构以“夹城夹镇夹乡”为基本形态；生态空间结构以“夹山夹水夹绿带”为基本形态。

特征三：新型城市化的根本目标—城乡融合、一体发展；新型城市化的双重任务—乡的升级和城的转型。

乡的升级：护短、补短、扶短，在工业化、城镇化深入发展中同步推动现代农业农村的发展。

城的转型：通过旧城改造（郊区化、退二进

三、退二还一），从数量型城市转化为质量型城市。

发展新型城市化的条件：

①区域的工业化进入成熟期；

②核心区的人口等资源要素和产业集群向边缘区（包括乡村地带）扩散； ③包含多核心区和多层级城市集群的大都市区形成；

广州城乡发展存在收入水平、公共医疗与社会保障、公共交通与基础设施建设等方面差距，最迫切需要解决的差距是污水处理设施、供水与排水处理设施、道路等基础设施。

北部山区的花都楼面镇、增城正果镇、小楼镇、派潭镇、从化吕田镇、温泉镇等六个镇农村户籍人口占全市总数的三分之

一、农民人均收入只占城市居民人均收入的五分之一，贫困状况依然严峻。全市农村路网、水网、电网、通信网络、广播电视网等基础设施仍有部分行政村未达标。城乡教育经费投入和师资力量差距明显，城乡之间骨干教师配臵失衡较大。城乡医疗卫生差距明显。农村平均低保标准明显低于城市，低保人数多于城市，由于消费性减免政策在农村未能得到有效落实，农村地区养老机构和养老水平还有一定的差距。

广州走新型城市化道路的必然性和紧迫性

1、体现“以人为本、造福民生”的发展理念；

2、顺应城市化发展规律的客观要求；

3、寻找“后亚运”广州新的发展动力和发展空间。

广州发展新型城市化的优势与机遇

1、国内外发展形势和国家宏观政策；

2、珠三角规划纲要将广州发展定位上升到国家战略层面；

广州的国家中心城市地位：区域内有比较密集的城市；有相当多的大城市和都市区；有方便的交通走廊把核心城市联系起来，都市区之间有紧密的经济社会联系；必须达到相当大的总规模，人口在2500万以上；属国家的核心地区，具有国际交往的枢纽作用。

3、珠三角一体化进程加快，粤港澳台合作纵深推进；

4、南沙新区开发上升为国家发展战略；

5、中新广州知识城加快发展，为广州在更高层次上谋划新发展、增创新优势带来新的机遇；

6、广州城市软硬实力大幅提升，市民满意度、归属感、凝聚力大幅提升。

广州发展新型城市化的劣势与挑战

1、国家金融危机的不利影响继续存在；

2、国内各地区科学发展势头迅猛，前有“标兵”、后有“追兵”；

3、后亚运广州要在新的起点上实现新发展，标准更高、难度更大、民众的期望值更加多元和强烈；

4、面临城市扩张、人口增长与资源承载有限、环境容量不足的新挑战；

5、面临由传统拼汗水、拼体力的粗放式增长方式向拼知识、拼科技的集约型发展方式转型的新挑战；

6、面临城乡发展不平衡与建设全省宜居城乡“首善之区”要求不相适应的新挑战；

7、面临民生需求日益增长与公共服务供给不足的新挑战；

8、面临现有的体制机制与率先转型升级不相匹配的新挑战。

广州发展新型城市化的建议

1、一体化的目标：实现规划、基础设施、产业、基本公共服务、社会保障、社会治理等方面一体化发展。

2、一体化的任务：乡的升级和城的转型（1）乡的升级（农村发展）

基本思路：协调推进工业化、城市化、现代农业及新农村建设，构建“工、城、农”三位一体、以工促农、以城带乡的区域协调发展长效联动机制，缩小城乡发展差距，最终实现城乡融合、一体发展。

难点：①普遍提高城乡、区域间的基本公共服务水平，最终实现基本公共服务均等化。②落实城乡之间的3个“等值化”。一是投入农业和投入其他产业的要素（劳动、资本、技术等）的回报应基本等值；二是城市居民和农村居民享受的基本公共服务水平基本均等；三是城市常住人口和农村常住人口的社会地位完全平等。

措施：围绕3个“等值化”的实现来设计推进新型城市化的政策体系，协调推进农村的基本公共服务和经济发展。

①建立与主体功能区规划相配套的市、县（区）、镇财政体制，保障乡镇政府所承担的公共服务和运行经费；

②全面开展集体资产清算，积极推进个人股权为基础的股份固化到户，在此基础上建立以土地入股的新型合作组织，培育农村发展的内生机制；

③限期解决北部山区镇、村突出的基础设施建设、教育、医疗、社会保障等差距； ④集中统筹帮扶资金，一村一策，典型带动培育村级经济的“造血”机制； ⑤合理规划城中村、城郊村、远郊村、纯农村的发展。（2）城的转型（旧城发展）基本思路：从提高人口和产业的同步聚集水平入手来创造旧城的生命力（宜居和宜业），解决工业化成熟期和后工业化时期的“城市病”。

相对于整个经济区域，就单个城市的发展过程而言，不论是近代的商业大城市还是工业大城市，都必须经过一个人口和产业聚集的“极化效应”过程。当工业化进入成熟期时，在边际收益规律的影响下，人口和产业出现双重扩散，“扩散效应”渐渐取代“极化效应”。广州实施“南拓”、“东进”战略就反映了这一客观的发展规律。随着人口和产业的扩散，产业结构调整，原来的核心区可能出现三种结局：①出现更高技术含量的新的工业产业群，原来的核心区仍保持主导地位；②新兴的工业产业群在本区域经济梯度较高的部分边缘区形成，原来的核心区工业产业群外迁，第三产业成为支柱产业，原来的核心区继续充当本区域流通中心、金融中心的角色；③区域的第三产业群随着新兴工业产业群在边缘区聚集，原来的核心区走向衰落。推论一：长期繁荣的老城区应继续保持一定的经济优势和活力，防止这些地区因产业过度聚集或过度扩散而出现第三种结局。推论二：在城市中心区（内城）形成新的产业聚集，使其继续保持区域经济的或政治的、文化的中心地位，防止内城因资源（自然资源、交通资源等）枯竭、人口和产业向周边地带过快转移而出现的城市中心区空洞化。

产业结构的调整优化是“旧城改造”的首要任务。①不断调整优化中心城区的产业结构，避免原来的传统产业因发展过于成熟而导致边际收益递减、产业衰落，才能使老城区具有与新城区相当的或更强的产业竞争力，具有较高的经济增长质量、更强的支撑能力和社会调控能力。②发展潜力充分和发展前景良好的产业，吸引先进的科技要素和人才、劳动力资源，聚拢人气，使老城区具有创造力和活力。

“退二进三”和“退二还一”是实现中心城区人口和产业双重再聚集的关键。通过“退二进三”大力发展现代服务业和优势传统产业是广州产业结构转型升级的基本方向，但中心城区的居住环境和产业环境的不断劣化已成为阻碍人口和产业的双重再聚集的“瓶颈”，需要同步推进中心城区的“退二还一”，以生态基础设施与环境的改造，实现“宜居” 和“宜业”。这里强调的“一”是指以适度恢复和发展都市区型的、现代的农业为承载的生态基础设施与环境的改造。从这个意义上讲，“退二还一”是“退二还绿”、“退二还宜”。

他山之石：英国的“旧城郊区化”

100多年前，英国的工业化进入成熟期，大工业在城市的聚集，使城区空气污染、居住环境日益恶化，导致“郊区城市化”浪潮席卷英国。

由于煤矿等资源的枯竭，产业结构的调整，位于英国西部、西北部的格拉斯哥、利物浦、伯明翰等老工业城市的劳动力与资本，大规模向英国东南部转移。人口和产业的“双重外迁”，使英国许多工业城市的旧城区走向萧条和衰落。

11.高考历史试题及参考答案(广东A卷) 篇十一

历 史 试 卷

一、单项选择题：本大题共40小题，每小题1分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.西周宗法制的核心是

A.奴隶制B.分封制C.中央集权制D.嫡长子继承制

2.古代雅典政治中，能够体现直接民主特点的是

A.五百人议事会B.公民大会C.十将军委员会D.执政官制度

3.1689年英国《权利法案》开启了近代代议制民主的先河，该法案旨在限制

A.平民的权利B.商人的权利C.教会的权利D.国王的权利

4.根据美国1787年宪法，美国总统掌握的权利是

A.最高立法权B.最高司法权C.最高行政权D.最高财政权

5.马克思主义是关于人类社会发展的重要学说。马克思主义诞生的标志是

A.《共产党宣言》的发表B.巴黎公社的建立C.第一国际的成立D.十月革命的爆发

6.八国联军侵华战争后，清政府被迫签订的条约是

A.《北京条约》B.《辛丑条约》C.《马关条约》D《天津条约》.7.中国第一个全国性的资产阶级革命政党是

A.兴中会B.中国同盟会C.中国国民党D.光复会

8.中国共产党成立之初确定的党的中心认为是

A.领导工人运动B.发动武装起义

C.进行土地革命D.实行工农武装割据

９.中国新民主主义革命胜利的标志是

A.抗日战争的胜利B.红军长征的胜利

C.新中国的成立D.三大改造的完成10.首任中华人民共和国中央人民政府主席是

A.毛泽东B．刘少奇 Ｃ．朱德 Ｄ．周恩来

11.1995年，国家主席江泽民发表《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的重要讲话，强

调祖国和平统一的基础和前提是

A.荣辱与共B．一个中国 Ｃ.和平共处 Ｄ．求同存异

12.二战后，美国通过经济援助计划，将西欧国家纳入冷战战略轨道，提出该计划的是

A.丘吉尔B．罗斯福Ｃ．马歇尔Ｄ．尼克松

13.苏联解体是一系列政治经济因素影响的结果。与苏联解体直接相关的事件是

A.不结盟运动B．日本的崛起Ｃ．欧共体的建立Ｄ．八一九事件

14.和平共处五项原则是新中国长期以来外交政策的指导方针，它的首次提出是在A.1950年《中苏有好同盟互助》

B.1953年周恩来接见印度代表团时

C.1955年万隆会议上

D.1972年《中美联合公报》

15.中华人民共和国恢复在联合国合法席位的时间

A.1949年B.1954年 C.1971年D.1978年

16.世界著名科技史家李约瑟说，没有任何的西方人在青铜器铸造方面能超过古代中国人。中

国青铜器铸造的鼎盛时期是在A.原始社会末期B.商周时期C.秦汉时期D.隋唐时期

17.17世纪，凭借强大的商队垄断世界航运业，成为“海上马车夫”的国家是

A.葡萄牙B.西班牙C.荷兰D.英国

18.18世纪后期，工业革命首先发生在英国，它开始于

A.棉纺织业B．采矿业 Ｃ.化学工业 Ｄ.交通运输业

19.中国近代民族资本主义发展的黄金时期是

A.太平天国运动时期 B.洋务运动时期 C.抗日战争时期 D.第一次世界大战时期

20.1929-1933年资本主义世界经济危机给人类带来了巨大的灾难。这场危机首先爆发于

A.工业领域 B.贸易领域 C.农业领域 D.金融领域

21.1933年，美国完全失业人口达1700万，半失业者不计其数。针对这一问题，罗斯福采取的社会保障措施是

A.整顿财政金融 B.输出劳动力 C.以工代赈 D.调整工业生产

22.1921年3月，俄共（布）十大决定实行新经济政策，在农业方面的措施是

A.实行余粮征集制.B确立土地私有制 C.推行全盘集体化 D.征收粮食税

23.戈尔巴乔夫改革对苏联历史影响巨大，它发生于

A.20世纪50年代 B.20世纪60年代 C.20世纪70年代 D.20世纪80年代

24.社会主义制度在中国基本建立的标志是

A.中华人民共和国的成立 B.1954年宪法的通过

C.三大改造的基本完成D.十一届三中全会的召开

25.为适应经济全球化的趋势，中国不断扩大对外开放。21世纪初中国对外开放进入新阶段的标志是

A.加入世界贸易组织 B.开发开放上海浦东

C.建立海南经济特区 D.开放沿海港口城市

26.中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，该目标确立于

A.中共十一届三中全会 B.中共十三大 C.中共十四大 D.中共十五大

27.二战后区域集团化趋势逐渐加强，欧洲共同体诞生于

A.20世纪40年代B.20世纪60年代 C.20世80年代 D.21世纪初

28.1947年，为降低关税，实现国际贸易自由化，中美等国签署了

A.《北美自由贸易协定》 B.《罗马条约》

C.《关税与贸易总协定》 D.《建立世界贸易组织协定》

29.近代中国社会风俗习惯发生了巨大变化，下列各项中不是中国传统社交礼仪的是

A.跪拜B.请安C.拱手D.握手

30.进入近代，中国电报事业开始发展起来。中国人自行架设的第一条有线电报线是在A．台湾 B．天津 C．广东 D．湖北

31.孔子是中国古代著名的思想家、教育家。下列思想中，孔子提出的是

A．“无为而治” B．“格物致知” C．“有教无类” D．“存天理，灭人欲”

32.朱熹在理学发展过程中占据重要地位，下列表述正确的是

A．他是宋明理学的开创者B．他是宋代理学的集大成者

C．他将理学发展到“心学”阶段D．他反对君主专制倡导言论自由

33.中国最早的一部诗歌总集是

A．《诗经》 B．《离骚》 C．《春秋》 D．《论语》

34.针对雅典世风日下的社会状况，推崇美德、强调理性的思想家是

A．康德 B．但丁 C．普罗塔戈拉 D．苏格拉底

35.宗教改革后在德国出现的新教派是

A．路德教 B．清教 C．加尔文教 D．天主教

36.著有《物种起源》，提出生物进化论的科学家是

A．恩格斯B．爱因斯坦C．达尔文D．普朗克

37.19世纪末诞生的传播媒介是

A．报纸 B．电影 C．电视 D．互联网

38.《向日葵》是后期印象画派的代表作，其作者被称为“扑向太阳的画家”。该画家是

A．莫奈 B．梵高（凡高）C．罗丹 D．毕加索

39.普及义务教育是中国为提高公民素质而实施的一项战略决策。《中华人民共和国义务教育

法》颁布于

A．建国初期 B．“大跃进”时期 C．“文化大革命”时期 D.“改革开放时期

40.指导中国人民取得新民主主义革命胜利的科学理论是

A．三民主义 B．邓小平理论 C．毛泽东思想 D．“三个代表”重要思想

41．某机构不设专官，其大臣随时由皇帝在满、汉大学士及各部尚书侍郎中选定。入选该机

构的大臣，虽然参与军国大政，但决定权在皇帝，他们不过是皇帝的机要秘书而已。该机构是

A.军机处B.内阁C.参议院D.中朝

42.近代欧洲某国宪法规定：皇帝有权召集召开联邦议会和帝国议会；首相主持帝国政府，只

对皇帝负责而不对议会负责；联邦议会不能自行通过任何一项对政府不利的法案。这些规定表明该国

A.皇帝统而不治B.首相没有任何权力

C.实行君主立宪制D.联邦议会掌握国家最高权力

43.斯大林曾说：“它是无产阶级为反对资本主义而扭转历史的第一次光荣的英勇的然而没有

成功的尝试。”“它”是指

A.第一国际B.巴黎公社C.十月革命 D.五四运动

44.右图是一幅宣传海报，它反映的历史事件是

A.鸦片战争

B.甲午战争

C.辛亥革命

D.抗日战争

45.1949年1月，毛泽东、周恩来向宋庆龄发出邀请电报：“中国

革命胜利的形势已使反动派濒临死亡的末日„„至祈先生命驾

北来，参加此一人民历史伟大的事业。”“人民历史伟大的事

业。”是指

A.筹建新中国B.召开人民代表大会

C.召开中共七大D.打倒日本帝国主义

46.下示材料表明美国政府将采取的行动是

今日世界已面临严重局势„„希腊之生存已受恐怖分子威胁，由共产党领导之数千武装人员在许多地区，尤以北部边界各处，违抗政府之命令„„欲使希腊成为自足、自给、自尊之民主国家，政府必须获得援助。而美国必须予以援助。

——杜鲁门，1947年

A.援助希腊反政府武装B.与英国在希腊展开争夺

C.介入第二次世界大战D.推行遏制共产主义战略

47.十一届三中全会以后，党和国家的工作重心转向以经济建设为中心，外交策略也发生相应

调整，主要目标是

A.打破西方对中国的孤立政策B.反对霸权主义，维护世界和平

C.解决国家安全问题D.联合美国对抗苏联

48．史书载：“（东汉）立春之日„„京师百官皆衣青衣„„施土牛耕人（泥塑的牛耕人）

于门外，以示兆民”，这一隆重的仪式说明了

A.统治者重视春耕生产B.铁犁牛耕始于东汉

C.立春是统治者祭祖之日D.东汉时期制瓷业发达

49.近代中国，民族资本主义在帝国主义和封建主义的夹缝中顽强生存，其发展特点是

A.严重倒退B.顺利发展C.停滞不前D.曲折发展

50.从二战结束到20世纪70年代初期，西方资本主义国家普遍奉行凯恩斯主义。凯恩斯主义的核心内容是

A.主张国家干预经济B.反对消费

C.主张经济自由放任D.反对全球化

51.1925年12月，联共（布）通过如下决议：“最主要的任务是„„在社会主义国营工业的领导下依靠合作社将日益众多的农户纳入社会主义建设轨道。”这表明苏联将

A.与美国展开经济战B.进行农业集体化

C.增加国营企业自主权D.实行实物配给制

52．法国总统戴高乐在20世纪60年代抱怨美国拥有“过分的特权”，即只有它一家可以印

制美元，用来进行对外战争，收购法国和其它国家的企业。导致美国拥有“过分的特权”的原因是

A.北大西洋公约组织的建立B.布雷顿森林体系的建立

C.北美自由贸易区的建立D.美苏冷战的爆发

53．二战后，美国在世界经济全球化和区域集团化发展进程中扮演了重要角色，是多个国际

性和区域性组织的领导者。美国参加的组织不包括

A.世界银行B.世界贸易组织

C．欧洲联盟D.国际货币基金组织

54．清末，中国经济较发达的沿海和内河沿岸地区，城乡居民的日常生活品很多带有一个

“洋”字，如洋火、洋油、洋布等；而在内陆乡村，农民依然“昼出耕田夜添麻”，靠家庭纺织业与手工作坊来解决生活基本用品需求。这说明当时(B)

A.乡村自然经济已经解体B.社会生活新旧并存

C.生活方式没有地区差异D.城市仍处封闭状态

55．黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同之处是

A.批判君主专制B.反对经世致用

C.提倡重农抑商D.主张学习西方

56.今天象棋中有“炮”与“砲”二。唐代的象棋中使用“砲”字，宋代的象棋中

“炮”“砲”二字开始并用，这一变化说明

A.中国象棋发明于宋代

B.宋代发明了火药

C.宋代火药广泛用于战争

D.洋炮在宋代传入中国

57.文艺复兴时代的薄伽丘在《十日谈》中描绘了形形色色的人物，包括国王、贵族、教士、仆人、贩夫走卒等。其中，他集中批判了教士，这是因为

A.教士是封建时代最底层的职业

B.当时的社会已经普遍不信仰宗教

C.教士的权威受到宗教改革的冲击

D.教士是当时宗教禁欲主义的代表

58.近代有篇文章回顾中西文化争论，说：“盖在昔日，仅有制造或政法制度之争，而在今日

已成为思想上之争。”“今日”是指

A.鸦片战争时期

B.洋务运动时期

C.戊戌变法时期

D.新文化运动时期

59.爱因斯坦说：“至今还没有可能用一个同样无所不包的统一概念，来代替他的关于宇宙的统一概念。要是没有他的明晰的体系，我们到现在为止所取得的收获就会成为不可能”。爱因斯坦所说的“他”是

A.牛顿

B.伽利略

C.爱迪生

D.瓦特

60.1956年中国电影事业蓬勃发展，其主要原因是

A.“大跃进”运动的推动

B.西方思想文化的影响

C.“双百”方针的实施

D.“两个凡是”思想禁锢的打破

二、双项选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项符合题目要求。每小题全选对得2分，只选一项且正确得1分，其余情况不得分。

61.秦朝中央政府机构如 右图所示，它反映了古代中国政治制度的主要特点是

A.宗法分封B.分权牵制

C.民主法制D.君主专制

62.1949-1956年，中国共产党建立起一套适合中国国情的政治制度，构成了新中国政治体系的基本框架。其中包括

A.人民代表大会制度

B.民族区域自治制度

C.“一国两制”

D.村民民主自治制度

63．1961年9月，有25个国家首脑参加的会议发表宣言：“当前世界的特征是存在着不同的社会制度。与会国并不认为这种不同构成对稳定和平的不可克服的障碍。只要排除掉对其他人民的统治和对他们的内部发展进行干涉的尝试”；参加这次会议的国家“无意组成一个新的集团而且也不能成为一个集团”。材料表明与会各国提倡

A．建立社会主义阵营 B．不同制度的国家和平共处

C．维护国家的独立 D．结成联盟反对霸权主义

64．明朝中后期江南地区出现了资本主义萌芽，这说明当时在这一地区

A．政府积极推行重商政策 B．自然经济已经解体

C．存在一定的自由劳动力 D．商品经济较为发达

65．《共产党宣言》中写道：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新的活动场所„„使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”作者认为新航路的开辟

A．促进了世界市场的形成B．促进了非洲经济空前发展

C．加强了封建专制主义力量

D．有利于资产阶级力量壮大

66．民间诗歌常常紧扣时代主题，反映现实生活。下列诗句中，反映中国改革开放成就的有A．稻

谷堆得圆又圆，社员堆稻上了天

B．阶级斗争记心上，马列主义指航道

C．嫦娥喜送太空客，神女搬迁截大江

D．包干责任春天到，政通人和谱新篇

67．战国时期诸子百家争鸣，思想活跃，原因是当时

A．中央集权加强 B．旧制度日趋衰落

C．出现新的经济因素 D．中西文化交流频繁

68．卢梭和伏尔泰是启蒙运动时代的伟大思想家，他们思想的共同点是

A．主张民主共和 B．提倡自由平等

C．提倡三权分立 D．反对君主专制

69．俄国十月革命对中国的影响主要有

A．推动了辛亥革命的发展B．促进了新文化运动的兴起

C．促进了马克思主义在中国广泛传播D．为中国革命提供了榜样

70．20世纪20年代，孙中山顺应历史潮流，将旧三民主义发展为新三民主义。新三民主义的“新”主要表现在A．提出反对帝国主义 B．提倡普遍平等的民权

C．提出“创立民国 D．提出“平均地权”

12.高考历史试题及参考答案(广东A卷) 篇十二

不知不觉已经一个学年了,这个学年的工作貌似比较单一,除了苦力之外,就是负责那所有的策划书和PPT还有AU制作.不过还是学了一些技术方面的常识,还有就是那些人际交往关系的利用.不过我觉得收获最大还是学到了如何去适应,如何更好的控制自己的情绪,因为在工作的时候,毕竟不是只在自己部门,而且还要和其他部门的同事一起工作.记得第一个大型的活动就是负责我爱普通话,第一次参加这个大型活动的工作,真的很兴奋,很期待.那个活动虽然让我失望,没多少人看,气氛也不是很好。但是那时的的确确培养了我们11级整个广播站的凝聚力，为之后的挑战主持人打下了基础,我不是很开心,因为我觉得值得,当时大家那种忙前忙后的氛围真的很好.接着主持人大赛的初赛,那个时候我气的得不轻,第一次安排人做事就出漏子,那次纠结了.真的比较无奈,领导能力真的很重要.到了主持人大赛的决赛时候,来看的人比挑战主持人那次多的多的多,那个晚上还有很多本校和外校的嘉宾到来，不过那时我倒是没多大感觉那些外校美女的吸引力,可能那些女孩子大家并不熟悉吧.但是那次挑战主持人,可能大家（特别是男生）都不大想去做苦力了,到场帮忙的男生特别少,我们那天都有公假，可是到场了才发现到场帮忙的男同学特别的少，真的很意外，真的很不爽，关键的时候不来这和逃兵没有区别！

或许我真的还不够积极，归属感还不够吧。还好那个晚上的活动还算成功,有了烟花和礼炮的润色,那个晚上的气氛还是很不错,到最后的大合照,才感到所谓的美女吸引力,照相的人真的很多,活动还算是完满结束了吧!

那天听了男姐说的最后一次例会的话，真的很有感触.广播站技术部并不是没有人才的,其他部门里那些我也不认为有什么大作为,因为每次都是我们技术部的人最齐,工作也是我们做得最多.现在我发现自己还真的没有背起作为部门一分子的责任，自己还是比较懒,或许这是老毛病了.不过技术部的的实力是不容质疑的,以后我会更加努力工作的，软件方面在假期我一定会加强的,广播站技术部以后一定会更加强大。