《化学教育》征稿简则

《化学教育》征稿简则（精选6篇）

1.《化学教育》征稿简则 篇一

《高分子材料科学与工程》征稿简则

本刊主要报道与高分子材料科学与工程领域有关的高分子化学、高分子物理及物化、反应工程、结构与性能、成型加工理论与技术、材料应用与新技术开发、研究方法及测试技术等方面的研究成果。栏目包括：专论与综述；合成实验与工艺；结构与性能；分析测试、加工与应用；新技术与产品开发；教学讨论与快讯。

一、投稿要求：

1.来稿文摘自负。稿件内容符合本刊报道宗旨，论点鲜明，数据可靠，文字简练。

2.来稿参照本刊格式撰写。审稿期限3个月。超过3个月未接到录用通知，作者可自行处理。请作者保证所投稿件为原创作品，凡已录用的稿件请按录用函中的修改建议进行修改。修改稿用E-mail返回我刊。修改稿50日不返回者，按自然退稿处理。无一稿两投，并且不涉及保密及其他与著作权有关的侵权问题。

二、稿件撰写要求：

1．【论文题名】论文题名要求准确、简明地表达文章的主题内容，应具有文献检索价值，字数不超过20字，不应有非规范的缩略词、符号、代号。资助课题须在首页下注中注明资助来源、资金号、联系人及其研究方向及E-mail地址。

2.【摘要】摘要应是一篇独立、完整的短文，着重反映其研究目的、方法和结果，不加任何注释和评论。采用第三人称，一般不超过200字。

3.【关键词】关键词应选取便于检索并反映文章主要内容词组

图的尺寸（以打印出来的为准）如下：

a.光谱图、核磁共振谱图，不画纵坐标，纵向约38mm，横坐标约61mm;

b.左右均有纵坐标的，纵坐标约38mm，横坐标约42mm；

c.只有左边纵坐标的，纵坐标约38mm，横坐标约51mm；

d.照片的纵坐标约35mm，横坐标约40mm；，一般3～5个。中英关键词须一 一对应。

4.【图、表】图表位于相应的正文段之后，图的线条要轻晰。表格应采用三线表。图，表中的“量与单位”之间用“/”表示，图中数据要清楚。

图的尺寸：纵坐标约38mm,横坐标42mm～61mm.照片40mmx40mm.曲线尽可能撑满图的空间。

5.【参考文献】必须是在论文中直接引用的发表在正式出版物上的文献；各篇文献应按照正文引用的顺序编号；参考文献的作者只列前3人，后加“等”或“et al”.中英文姓名一律采用姓在前、名在后的形式。标准著录格式如下：

【期刊】[序号] 作者.期刊名，年，卷（期）：页码.【专著】[序号] 作者.书名（译者）.出版地：出版者.出版年：页码.图的尺寸（以打

【学位论文】[序号] 作者.题名.保存地：保存单位，年份.【专利】[序号] 专利所有者.专利题名。专利国别，专利号，出版日期

外文参考文献作者姓名的书写格式为姓在前，名（首字母缩写）在后；中文参考文献要求中英文对照，中文在前，英文放在括号内。By：mdzhao 发表于：2009-11-4 14:25:41

3楼

地址：四川大学(西区)高分子研究所

邮政编码：610065

电话：028-85401653

传真：028-85402465

电子邮件：GFZCLBJB@163.com

By：mdzhao 发表于：2009-11-5 11:57:42

4楼

刚开始是邮寄的啊，审稿通过接受之后，会叫作者把电子版的发到他们专门的邮箱的

2.《化学教育》征稿简则 篇二

《云南化工》主要栏目设置:

科学研究、技术开发、探索应用、综述专论、分析测试、专家专栏、硕博论坛、设备技改、交流探讨等。

《云南化工》刊登内容:

○化学化工领域和生物化学等相关领域内应用科学研究、基础理论研究、探索与应用、工程技术研究开发等方面具创新性的原始论文。

○有创新的科研试验和有实用价值的研究报告。

○结合本人工作反映重要学术问题和重大科技成果的综合评述及前沿学科的发展趋势和展望。

○在实际工作中积累的切实可行的技改、环保节能方案或经验交流及问题探讨。

○具上述要求的研究生学术论文。

○最新学术动态和科研快报。

○优先刊登科学技术领域中探索研究的新成果以及得到省部级以上科学基金资助或重大科技攻关项目的科研成果。《云南化工》来稿要求:

○文章主题明确,数据可靠,书写准确,图表清晰,文字简练,内容齐全完整。来稿必须含以下部分:中英文题名、中英文摘要、中英文关键词、中图分类号、正文以及必要的图表、参考文献。作者信息包括:第一作者简介、作者或通讯联系人的姓名、工作单位、联系电话、电子邮件地址、通讯地址及邮编。

○题名:题名应能反映论文特定内容,全部使用汉字。不用副标题。英文题名应与中文题名含义相似。

○作者姓名、单位和邮编:中英文应一一对应。请写清楚第一作者简介,包括姓名、出生年、性别、民族、籍贯、职称、学位和研究方向。文稿内容若属于各类资金资助项目也可一并注明,并在括号内写明批准文号。作者简介和基金项目在首页底脚处注明。

○文稿摘要:简述目的、方法、结果和结论,能简要反映全文主要创新内容,具有相对独立性。在结果部分应给出主要数据。采用第3人称写法,不使用“本文”、“作者”等主语。中文摘要以250个汉字为宜,英文摘要在150个单词内。中英文含义应大致对应。

○关键词:中英文对应的关键词不超过7个。

○正文中的实验部分:请注明试剂和主要仪器的来源、规格和型号。若实验遵循前人方法,请注明所依据的文献顺序号,若为作者创新方法,请详述。

○正文中的图表部分:文稿只附必要图表。请使用三线表,附图中请标明试验点,请以坐标标记完整制图。附图应有自明性。图表名称应含相应英文表示。

○必须使用法定计量单位。比如:浓度单位只用mol/L,mg/L等;体积单位用L,mL,μL等;质量单位用kg,mg,吨/年则表示为t/a;时间单位用s(秒),min(分),h(小时),d(天)等;长度单位用m,cm,mm,μm,nm等;

○参考文献:所引用文献必须在引用处按[文献顺序号]列出,附于文章末尾。未公开发表的资料请勿列入。文献作者3人以内的全部引录,3人以上的只引录前3人,后加“等”,英文用“etal”。参考文献采用以下顺序编码制格式著录:

期刊文章(J):[文献顺序号]作者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.例如:

[1]金显贺,王昌长,王忠东,等.一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J].清华大学学报(自然科学版),1993,33(4):62-67.

专著(M)、论文集(C)、学位论文(D)、报告(R):[文献序号]作者.文献题名.[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.例如:

[1]刘国钧,陈绍业,王凤翥.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.

[2]辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集:A集[C].北京:中国社会科学出版社,1994.

[3]张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京:北京大学数学系数学研究所,1983.

[4]冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院,1997.

非中文作者名,请按姓前名后、名字用大写缩写字母、中间不加缩写点的表示方法;英译中文作者名字按姓前名后、保留全名的方式。例如:

[5]AndreM,LoidlJ,LausB,etal.Ionic Liquids as Advantageous Solvents for Headspace Gas Chromatography of Compounds with Low VaporPressure[J].Analytical Chemistry,2004,76:702-705.

《云南化工》投稿约定:

○文稿必须保证是原始论文,并具创新性、科学性、规范性和可读性。

○来稿请用E-mail发至编辑部。本刊以符合“来稿要求”的稿件收到日为收稿日期。

○编辑部对录用的文稿可以在文字上作必要的修改。若稿件未被录用,本刊不反馈审稿意见不退原稿。在2个月内未收到本刊的录用通知,作者可自行处理。

○所刊登论文酌收发表费,发表费包括版面费、审理费等费用,发表费于出版前交付。

○论文一经发表即向作者酌致稿酬,并且赠送当期期刊,每位作者人手一本。

○免版面费条件:省、部或国家资金资助项目论文;其它另有约定者。免版面费后不再致稿酬。

○来稿文责自负,请作者自留底稿。

○请勿一稿多投。若发现一稿多投者,本刊有权追补由此对本刊造成的损失,并在3年内拒绝录用其稿件。

3.小学数学教育征稿 篇三

《小学数学教育》创刊于1988年，是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。《小学数学教育》多年来始终坚持正确的办刊方向，为广大小学数学教育工作者提供了学术交流的园地，深受广大小学数学教师、教研员的欢迎，已成为全国最具影响力的教育期刊。

2012年恰逢中国教育学会小学数学教学专业委员会成立30周年，《小学数学教育》2012年将全新改版，由原来的每期48页改为每期72页，改版后重点打造“教学纵横”、“专家视线”、“教学研究”、“本期话题”、“教学沙龙”、“走近名师”、“好课多磨”、“课例评介”、“案例透视”、“教学频道”等精品栏目，欢迎广大小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者积极为本刊撰写稿件。栏目设置及撰写稿件要求如下。

栏目设置：本刊特稿、特别报道、专家视线、聚焦课改、教学纵横、教学研究、教学评价、教研札记、本期话题、特别策划、教学沙龙、名师访谈、走近名师、教学一得、成长故事、教学随笔、教师博客、教师心语、好课多磨、课例评介、案例透视、教学频道、课堂观察、教育科研、教研视窗、教师研修、读来读往。

撰稿要求：

1.稿件选题要符合当前课程改革的要求，围绕一个中心写出一个体现数学教学思想的观点，选题要对小学数学教师具有指导意义。

2.稿件要理论联系实际，尽量结合具体的教学实践写得活一些，不能给人以板着脸孔说教的感觉。

3.小标题要精炼些，小标题之间的观点不要交叉，要围绕总标题来取小标题，小标题的字数尽量一致；围绕小标题的理论观点举例分析时，举例可用描述性的语言描述课堂，或写成师生对话型的实录例子。

4.课例评析类稿件要围绕一个核心的观点来写，要提炼出最核心的一个特点作为总标题，各教学片断的分析也要围绕这个特点进行分析。可以围绕一节课最突出的一个特点来写；也可以写几个不同课例，但前提是都要围绕同一个核心的观点来写。

5.课例评析类稿件的教学实录部分要用师生对话的形式呈现，在每个教学片断后面都要围绕全文核心观点和教学片断的具体特点写出评析。

6.在撰写教学实录与评析中的“评析”时，要注意不能“贴标签”。也就是说，在写评析时，要结合教学片断里的内容有针对性地进行评析。如果要引用上课教师的话进行评析，须注意要引用教学片断中上课教师的话，也就是说评析中引用的话要和教学片断中的原话相一致。

7.全文正文5000字以内，特殊情况控制在8000字以内或写成系列稿件。

8.来稿请注明作者姓名、单位全称、邮编、电子邮箱、联系电话、作者简介（主要指职务、职称、荣誉称号、教研成果）等信息，以便于编辑及时与您联系。欢迎您推荐优秀稿件或优秀作者给我们，推荐时请提供作者姓名、单位、邮编、电话、电子邮箱等信息。

9.通过电子邮箱投寄稿件，请使用word文档格式，以附件形式发送，并在“主题”栏写清“作者姓名+稿件名称”。

10.切勿一稿多投，严禁抄袭、剽窃，本刊欢迎仅投本刊的稿件，并欢迎各级小学数学教研员、学科带头人成为本刊签约作者。

信函投稿：110031沈阳市皇姑区珠江街199号

《小学数学教育》编辑部

电子信箱：xxsxjy@qq.comxxsxjy@263.net

4.教育杂志征稿启事 篇四

全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。

二、开设栏目

主要辟有教育基本理论、教育决策与管理、教育与教学改革、素质教育、创新教育、思想品德教育、高等教育研究、继续教育、成人教育、职业教育、民办教育、农村教育、教师论坛、科研课题、教材研究、以及教案设计和教育随笔等栏目。

三、征稿范围

1.教育前沿最新动态、教育科学管理规划以及教育学科理论研究及实践经验的探讨;

2.教育改革、教育创新、教育理论、教育管理，以及教育现代化等专题的研讨;

3.素质教育、创新教育、德育、美育等教育探讨，道德心理教育方面的研究心得以及实施继续教育和终身教育方面的研究和探讨;

4.教育环境，治校方略，校务管理，师资队伍建设，校风、学风、师德建设等研讨;

5.教学理论的研究与实施，教材编写，教案设计，新教法尝试，以及教学中难点分析等;

6.各学科的教学改革经验总结、体会和方法，教学的新思路、新观点、新方法等，以

及优秀教案、个案分析、多媒体应用和班主任工作等方面的探讨;

7.有关职业教育、特殊教育、民族教育、民办教育方面的研究与探讨，以及一切与教育、教学相关的文章等。

5.《中国数学教育》最新征稿启事 篇五

《中国数学教育》教育类优秀期刊《中国数学教育》数学职称论文发表。《中国数学教育》是中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊，正式创刊于2003年1月，由中国教育学会中学数学教学专业委员会和辽宁北方报刊发展中心共同主办。会刊分为初中版和高中版，均为月刊，国际流行大16开本，48页，主要读者对象为中学数学教师、教研员以及所有从事数学教育的研究者、专家。

《中国数学教育》主要栏目：

特别报道、本刊特稿、教学纵横、课改在线、教材点击、教改实验、教学研究、教学评价、课例评介、案例透视、教学频道、考纲解读、高考高参、命题研究、试题研究、解题研究、习题研究、试题荟萃、竞赛之窗、他山之石、教育技术、教研视窗、信息速递、编读往来。

“特别报道”主要刊登全国学术年会及观摩交流会的综述、学术报告等；

“教学纵横”主要刊登有关中学数学教育理论及对数学教学改革中的热点问题探讨的文章；

“课改在线”主要刊登对课程改革研究探讨的文章，以帮助广大数学教师对课程改革及数学教学进行理性、深层次的思考；

“教材点击”主要刊登新教材的教材分析、教学建议、教学内容的处理、新教材的资源开发以及教学理念更新等方面的文章；

“教改实验”主要刊登数学教学改革实验的经验总结、实验报告等；

“教学研究”主要刊登有关课堂教学中教师的教学方法、学生的学习方式研究的经验体会文章，为广大教师开辟一个交流课堂教学经验的园地；

“课例评介”主要刊登典型课例及评介，包括教学设想、课例、点评；

“案例透视”主要刊登围绕一个主题对典型案例、教学片断进行剖析的文章，既有感性例证，又有理性思考，力求把先进的教学理念与“看得见、摸得着”的教学行为有机地融合在一起，给广大教师以启发；

“教学频道”主要刊登教师的课堂教学案例及点评；

“考纲解读”主要刊登对《高考数学大纲》进行阐释、预测高考命题方向的文章；

“高考高参”主要刊登有关高考复习研究的文章；

“命题研究”主要刊登对试题的命制背景、考查要求进行分析的文章；

“试题研究”主要刊登对试题的命题意图、考查知识点进行分析或对其解法进行研究的文章；

“解题研究”主要刊登有关解题思路方法、技巧等方面的文章；

“习题研究”主要刊登对教科书中的例、习题进行拓展、引申、变式研究的文章；

“竞赛之窗”主要刊登数学竞赛方面的专题讲座、数学竞赛试题及教练员如何具体指导数学竞赛的文章；

“教研视窗”主要刊登全国及各省、市数学教研活动的材料。《中国数学教育》投稿须知

责任采编：赵编辑。投稿信箱：qklww163@163.com（注明所投期刊），更多期刊登陆163期刊论文网

一、请按下列顺序将有关内容写在论文第一页页脚。

1.第一作者：×××，男（女），××岁，副教授（或其他职称），研究方向、联系地址、电话、E-mail、身份证号码。

2.基金资助：成果为×××基金资助项目（No.）。

3.作者简介:包括主要研究经历、科研成就及获奖情况等。

二、基本要求

内容适合一线教师阅读，能够解决一线教师面临的具体问题或丰富教师的视野，符合本刊的发稿要求，观点具有创新性和科学性，无抄袭问题.1.标题。

标题应以恰当、简明的词语反映文章主题；题目应简明、确切，一般不超过20个字；文中小标题能反映最主要的特定内容和主要观点，有助于选定关键词。

2.作者姓名,单位及邮编。

3.摘要。摘要是论文内容的简短陈述，应突出体现论文的新意所在。字数一般在150字左右。研究性文章摘要应从研究目的、研究内容、研究方法和效果分析四个方面来写。教学设计类文章的摘要主要写理论基础，设计思路，创新点和价值等。

4.关键词。关键词要能反映和揭示文章主题，并具有检索意义；所选用的词应是单词（只包含一个词素的词）和术语（学科的专业用语），一些名词性词组等。关键词数量应为3～6个。

5.正文。正文是论文的主体部分，要求论点明确，立论正确新颖，说理通畅，论据充分，资料详实准确，数据可靠，表达清楚，语言规范。具体结构根据研究内容自行设计。

6.参考文献。列出已在正式出版物上发表的，并与研究内容直接相关的论文，用以说明你研究的创新性，待发表或网上资料不得列入。

三、每篇文章一般以不超过7000字为宜，具体格式可参照近期出版的《中国数学教育》。特殊约稿或专题研究可不受此字数限制。

6.征稿简则 篇六

一、本刊投稿栏目

㈠新农村建设、热点透视、理论探讨、农村教育、生态建设、基础设施建设、产经视点、节水农业、农经财审、农村金融、农业产业化、农产品质量安全、科技苑、刊中报等。

㈡新增栏目介绍

三农发展论坛:主要刊登省委省政府领导有关农业工作的讲话及报告摘要;市 (州) 、县、乡党委、政府领导、其它组织主要领导论述农业的讲话及稿件;专家特稿及特约专稿;本刊记者综述、评论及专访等。

现代农业探索:主要刊登围绕现代农业发展进行有益探索, 有关现代农业理论体系研究、发展模式研究、配套关键技术研究、产业开发研究和服务体系研究及绿色 (有机) 食品发展概况、相关标准、技术规程、运用现代农业理念装备传统农业方面的文章。

农村能源建设:刊登有关农村能源利用的政策导向与实施经验;沼气及其综合利用技术能源材料的沼气处理;太阳能热水、采暖、干燥、种植、养殖、发电;生物质气化、固化及其综合利用;其它成熟的农村能源利用技术方面的文章。

农村书画园地:刊登以“三农”为主体的书法、绘画作品。

致富信息传递:农民企业家、大学生村官、以及基层农业管理人员带领农民致富、农村致富能人典型事迹介绍。要求所报道的事迹真实、准确, 具有推广意义和可学性。此栏目写作体裁不限, 可用通讯、报告文学、小小说、故事、诗歌、漫画、新闻照片等文学及新闻表现手法。

农耕文化开发:主要刊登中国及世界农业发展史上留存文化遗产方面的文章。农耕文化包括农业产业的发展史及具有历史、艺术和科学价值等与农业有关的古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画等物质文化和各种以非物质形态存在的与农村群众生活密切相关、世代相承的传统文化以及传统表演艺术、民俗活动和传统手工艺技能等内容。

农民学法:主要刊登涉农法制论文;司法案例;法律问题解答 (邀请资深律师和法学专家对农民读者所牵涉的法律问题给予解答和释疑) 。本栏目将紧跟国家农村法治建设的步伐, 把农村与法制紧密结合, 以平民化的视角, 挖掘法理明辩事理, 让农民轻松学法、轻松用法。以“传播法制精神, 普及法律知识, 塑造法治形象”为宗旨, 与您共同关注农村法治建设的进程。

专题调研:主要刊登针对农业领域中的突出问题、重点问题、专项问题进行调查研究而撰写的文章。

二、投稿内容要求

稿件内容要求健康, 积极向上, 不得涉及违反政治、宗教言论及暴力、色情等不健康内容;不涉及保密问题, 无专利及署名纠纷;论述思路和方法科学正确并有新意;数据可靠, 研究结果有独到发现、发明或见解, 对生产和科学研究具有参考价值和启迪作用。论述、综述类稿件在4000字左右, 研究报告3000字左右 (含图、表) , 文责自负。若作者不允许本刊编辑对文字及内容作大量删改, 请在来稿时加以说明。

三、稿件写作要求

㈠论文题目一般不超过20个汉字, 不含副标题, 署名作者应为论文主题研究及撰写者, 作者单位应是支持完成研究工作并对研究内容承担责任的单位, 同时写明其所在省、市 (县区) 名称和邮政编码;数位作者姓名右上角和单位名称前应用数字标明相互对应关系。

㈡论文摘要限150字~200字。专题论述、综述类文章选用指示性文摘, 研究报告 (简报) 采用报道性文摘 (包括目的、材料、方法、结果和主要结论) 。关键词应选择能反映文章特征内容, 较为通用的规范性词汇3个~8个。

㈢论文的格式请参照本刊近期发表的文章。前言不列标题, 应概述研究背景和研究目的。材料与方法应写明试验材料、时间、地点、重复次数、取样数量、试验设计及方法 (包括观测内容) 等;如采用与前人相同的方法, 只需提供文献, 对有改进处应交待清楚;如为新方法, 则应详细说明。结果与分析应简明扼要, 层次分明, 试验数据须进行恰当的统计分析。讨论应结合前人的专业成果着重论述本文的创新点, 避免太远的推论。

㈣论文一级标题序号用1, 2, 3…;二级用1.1, 1.2, 1.3…, 三级用1.1.1, 1.1.2, 1.1.3…, 均靠左侧顶格书写, 最多分三级。拉丁文生物学名的属、种名为正体, 定名人为正体, 属名在文中首次出现时不能缩写;基因符号用正体;数字一般采用阿拉伯数字。

㈤线条图须用计算机制作, 且该图形文件能在文稿中打开并可进行编辑。表题、表头、栏目、表注、横纵坐标说明、图例、图版说明等要齐全。

㈥在专业论文中必须采用国家法定计量单位, 一律采用字母书写。如长度分别用km (公里) 、m (米) 、cm (厘米) 、mm (毫米) 、μm (微米) 、nm (纳米) ;质量用t (吨) 、kg (千克、公斤) 、g (克) 、mg (毫克) ;面积用km2 (平方公里) 、hm2 (公顷) 、m2 (平方米) 、cm2 (平方厘米) ;时间采用a (年) 、d (天) 、h (小时) 、min (分) 、s (秒) ;体积采用m3 (立方米) 、L (升) 、m L (毫升) ;土壤养分、水分含量一律用g/kg、mg/kg、μg/g等。不采用非法定的计量单位, 如尺、方、亩、斤、ppm等。准确区别和应用百分数和百分点。

㈦参考文献按在文中出现的先后排序, 并在正文引用处加注符合著录规范的右上角标。引用期刊文献的著录顺序为:序号、作者 (列前3位, 中间用逗号隔开, 3人以上列出前3人后加“等”) 、文章题目、文献类型标识、刊名、年份、卷 (期) 。文后引用的参考文献必须在文内引用处标注明, 文内的相关专业学术术语也要加以解释说明。

四、投稿方式

㈠本刊主要通过电子邮件接收word文档格式的稿件, 5个工作日内编辑部将对来稿进行电子邮件回执或电话通知 (请作者注意反馈信息的接受) 。在办理有关手续后, 如作者需要, 可发采稿通知单。

㈡切勿一稿多投, 严禁抄袭、剽窃。投稿内容如为本单位科研成果, 请附单位介绍信或成果鉴定 (审定) 、获奖证书复印件等。来稿请自留底稿, 本刊一律不退稿。已安排好刊期的稿件在编辑过程中, 稿件需要发回作者修改时, 修改稿件应在5天内修回, 否则将以延期处理。

㈢凡本刊发表的文章, 稿件的著作权属于作者。杂志社可以出版文摘类刊物或电子出版物、网络等形式公布, 不向作者支付稿酬, 不同意者, 请在来稿时声明。