难得的掌声作文400字

难得的掌声作文400字（精选10篇）

1.难得的掌声作文400字 篇一

那天的课就快讲完，偶尔来我们分校检查工作的校长走进了教室。我点头示意了一下，很快结束了授课，把时间留给了校长。课间没见学生出来活动，看来校长是有备而来，肯定是给学生们最后的冲刺加油鼓劲呢。第二节上课铃响了，学生们还没下课，我等在门外。又过了一会儿，校长出来了，示意我可以上课。让学生赶紧活动了一下，我开始上课。我笑着问学生：“给你们鼓劲了？”学生们都笑了。一个男生说：“校长刚刚表扬你了，说你尽职尽责，是个好老师！我们给你鼓鼓掌吧！”他的话刚完，学生们就开始鼓掌。我摆手让他们停下，说：“这段时间同学们很努力，老师很欣慰。希望你们再接再厉，中考有个好成绩。到时候老师为你们鼓掌！”

三年了，和学生们朝夕相处，我是很有感情的。眼看着他们从初入学的小学生，一天天长大，一天天成熟懂事。其中的酸甜苦辣，只有经历的人才有深切的体会。眼看就要毕业了，孩子们似乎更加珍惜在校的时光。无论是课上还是课下，总有一些细节让我们感受到温暖和尊重。就像这样的掌声，还有课堂上他们专著的眼神，心领神会的点头。我不是演员，不是领导，本来和掌声无缘。可是这一刻，我得到了最真诚的掌声，最难忘的掌声！感谢孩子们，感谢教师这个崇高的职业带给我的这份感动！

2.掌声作文400字 篇二

记得，那是去年暑假的时候，那段时间，我有一个重要的“使命”——钢琴考九级。一开始我也是信心满满，一页、二页、三页......十多页的`谱子，让我感觉害怕，我一遍，二遍地练着，练了前面忘了后面，不是这里出错，就是那里出错，对我来说，这样真像煎熬。先前的信心满满早已不在，我甚至想过放弃。为了帮我重拾信心，妈妈决定陪着我学习，做我的忠实听众。我坐在钢琴前用心地练着，妈妈静静地坐在我的身后。当我背不出来经常出错时，我就显得很着急，有时甚至发脾气，这时，妈妈总是重复着那句话：“别着急，慢慢来!”虽然我弹出来是破碎而不完整的声音，妈妈总感觉百听不厌。

在一遍一遍的练习中，终于有一遍，我勉勉强强地全部弹出来了。此时，只听到身后响起了一股热烈的掌声，我回过头，只见妈妈兴奋地都站了起来，她的眼里闪烁着泪花。我站起来，扑向了妈妈的怀里，感觉此时好温暖，我真希望时间能在此凝固，我暗自发誓我一定要考出九级。从那以后，我的练习更加刻苦了。最后终于以良好的成绩通过了九级的考试，也换来了妈妈久违的笑容。

3.掌声作文400字 篇三

掌声，在生活中处处都能听到：舞台上、电视里……大家或许都会经历过掌声，当然，我也一样。

记得那时，我才幼儿园。那天，老师对我们大家说：“儿童节要到了，大家都准备一个节目吧!”话音刚落，教室里像炸开了锅似的，大家都议论纷纷，讨论着要表演什么节目?这时，我听见有个人喊：“我要讲故事!”对啊，我可以讲故事啊!回到家，我对妈妈一五一十的诉说了这件事，妈妈高兴的说：“那你要讲什么故事啊?”“这…哈，我想讲丑小鸭!”说干就干，妈妈上网找了有关丑小鸭的故事，并打印了下来。首先，我把它背了下来，还想好了动作，之后，我向爸爸妈妈表演了一遍，他们都说好，最后，还得看自己了。表演当天，为了以防万一，我把稿子也带去了，快到我了，我开始有点紧张了，看着台上的同学，开始有点儿羡慕嫉妒恨，他们表演的好极了，一个个讲得有声有色，把人物的动作描绘的活灵活现，把台下的观众逗得哈哈大笑，观众有的还学起了动作呢。轮到我了，紧张而又带有担忧的心理，不得不带着稿子登上了舞台，毕竟是第一次上台，偶尔会有点儿慌张嘛!我厚着脸开始讲故事了，为什么会讲得吞吞吐吐的呢?我疑惑不解地想到。我紧张极了，拿着稿子的.手颤抖个不停，过了一会儿，终于结束了，我呼了一口气，心情舒畅极了!忽然，台下响起了一大片发自心扉的掌声，我感动极了!那镁光灯一闪一闪的，定格了这多么令人难忘而又兴奋的画面!

掌声给人力量，掌声给人温暖，掌声给人带来了欢乐……感谢你，掌声!

4.掌声作文400字 篇四

1880年，海伦凯勒出生在美国。不幸的小海伦，在生了一场大病之后，双目失明，双耳失聪。天哪，谁能想，当时他才是一个娃娃呀！从此，海伦与有声有色的世界隔了。他面对着无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声妈妈，也不能倾听心中的希望和要求，他变得暴躁，脾气越来越坏。

后来妈妈请了家庭教师——安丽.莎利文。莎莉文老师性格温和，很有耐心，海伦每一个字、每一句话都会得到莎莉文老师的细心的教导。而海伦凯勒不分昼夜，像一块干燥的海绵吸吮着知识的甘霖。他夜以继日的努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己读对了为止。我每天坚持着练习、练习、练习……

海伦凯勒这种不屈不挠的奋斗精神永远留在世人心中，世界都为他鼓掌。

5.教室里的掌声作文400字 篇五

不知从何时起，掌声成了我们人类的朋友，我们便离不开它了。它随时出现在我们身边，有些人得到掌声是因自己在舞台上的精彩演出，而我得到的掌声却与众不同。

记得有一次在语文课上，老师在讲台上仔细地给我们讲课，不断向我们提问，安静的教室变得热闹起来，同学们争先恐后地回答问题。老师却突然把目光转向了我，我顿时觉得心里忐忑不安起来。毫不意外叫了我的姓名，我站了起来，却不知怎么回答老师提出的问题，老师向我笑了一下，对同学们说：“大家给她一些掌声吧！”

顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声，大家的掌声给了我莫大的鼓励和勇气，勇敢的去面对。终于经过一番思考，我说出了正确答案，话音刚落，教室里又响起了一起热烈的掌声。我心里暖暖的，仿佛住进了一个阳光灿烂的春天，那里盛开着一片炫丽多彩的花朵，清香四溢，让人陶醉，我喜欢这种美妙的感觉。我知道是老师的包容和引导，是同学的信任和鼓励，才给了我这般自信和感动。

6.掌声响起来作文400字 篇六

在众人好奇的眼神下，刘伟带着微笑迈着自信的步伐走到舞台中间，他那瘦弱的身体似乎隐藏着无穷的能量，虽然他少了两条手臂!评委高晓松问：“为什么琴凳这么高，难道你是用脚弹钢琴吗?”刘伟坚定的说：“是，我用脚弹钢琴”。

台下顿时发出一片惊呼，我也被震撼了，别说用脚，就是用手，我也弹不成一首象样的曲子，真是惭愧啊。这时，大家都屏住呼吸，用脚弹出的曲子会是怎样?刘伟坚定的走到钢琴前，很自然的用脚弹起来，优美的乐曲从他的趾间流出，行云流水，一气呵成。

台下响起欢呼声，大家不敢相信这就是用脚弹出的乐曲，这么美妙，这么动听。“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，成功的背后，刘伟付出了比常人多无数倍的努力，他的脚趾磨破了，抽筋了……但他没有放弃，他坚信：有志者事竟成，凭借顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山。

他做到了，我崇拜你，刘伟!

7.掌声又响起来作文400字 篇七

啪啪的掌声不绝于耳，记忆重溯，回到小学六年级……

“喂喂!一会上课要检查昨天背诵，你背了吗?”“啊!我忘了，怎么办?” ……叽叽喳喳的说话声不绝于耳，但大都是关于这次语文背诵的，我的嘴角微微向上翘起，幸好我背了。

上课后，我全神贯注地听老师念名字上去背，那断断续续的背诵连我都听不下去了，果然，老师无奈的叫了停，说一句谁自愿上台去背诵。

我举起手来，老师耷拉的脸瞬间扬了起来，我有些紧张的走上台去，开始背诵。我顺口背诵着，手渐渐松开，突然一个声响打断了我，原来是文具盒掉到了地面上，但我大脑的齿轮却运作不起来，我的手又紧握了起来，教室里连一根针掉下来都听得见，，老师突然鼓掌起来全班也开始鼓掌，我看着那鼓励的笑容，脑中闪过一个灵光，又缓缓背了起来，直至背完，完美得无一丝漏洞，猛然间，班级里响起雷电般的掌声，那掌声似是要把我淹没似的，我紧握的手再次松开，迈着优雅的`脚步，不同于上台的紧张，放松自信的走下台去。

直到我来，掌声才渐渐褪去，整节课我都难以平腹激动的心情，那般有力量的掌声在我的心中久久不能挥散。

8.难得的掌声作文400字 篇八

游戏规则是：老师挑选一个人当寻宝人，再挑选一名藏宝人。老师拿出一个礼物，藏到藏宝人的身上。因为藏宝的时候不能让寻宝人看见，所以就让寻宝人躲在门后面等老师。让寻宝人出来的时候，同学们就要开始鼓掌，当掌声越来越响，说明离藏宝人越近，如果掌声越来越弱，说明离藏宝人越来越远。掌声的大小就可以提示找的人。

游戏开始了，同学们都特别紧张，生怕得不到礼物。开心的是，老师安排我当寻宝人。老师数：“1、2、3……”，到10的时候，老师叫我了，我立马进去，我东找找西找找，第一次没有找到，我告诉自己要冷静下来仔细听掌声的强弱，最后我成功了，原来在金琪语的大腿上，被裙子盖住了。还有马天瑞、刘雨言等好多人都成功了，当然也有没成功的。

9.无声的鼓励最难得作文600字 篇九

昏黄色的纸张上刻满了端正而又密集的字，仿佛在提醒这里每一个知识点的重要性，和那一位重要得难以忘怀的人——我的老师。

“随风潜入夜，润物细无声。”一身土气的装扮，手里时不时地拿着一本书，唯一特别的就是那一双锐利的双眼，冷静中透露出威严。她对我们的作业和笔记都很严格，不仅要仔细完成，还要端正字迹，表明意思，因此导致了我们每天都会写满半本日记本。我们经常在背地里埋怨，她却总是视而不见，屡次强调我们：在哪里跌倒，就要在哪里爬起来!经过了几年的“奋战”，我们终于收获到了成功的喜悦，每当回想起曾经的努力，却感觉恍然如梦。

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”令人期待的教师节来临了，我们一如既往地去看望您，您却始终如一地重复着一句话：我教你们是我的本分，是我应尽的责任!当时我以为您只是害羞，不好意思接受我们的礼物，但时间久了，次数多了，我发现，您是真的这样想的——也是这样做的。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。”日复一日，年复一年，我们逐步走向缤纷花季，而您乌黑的发丝早已染上几抹银白，但您依旧是一位教师。从此，我明白了“众里寻师千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”

一段年华，一分苦，一分甜，一生笑颜。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

您所传授的知识如春雨般点点入地，滋润万物生灵，却悄无声息。有人说，您是一碗心灵鸡汤，温暖我们的心房;有人说，您是一盏不灭明灯，照亮我们的心膛;也有人说，您是一位精深铁匠，铸造我们的辉煌。就像一阵春风，轻轻地走来，又轻轻地离开，带走了一地荒芜，留下的，却是一世繁华。

10.教室里的掌声作文400字 篇十

有一次，在学校上课时。老师说：“明天，停课不停学：竞选班干部。”我放学回家写完作业，就自己准备停课不停学：竞选班干部的台词。

第二天，下午第二节课，付老师走进教室，说：“我们开始停课不停学：竞选班干部，谁第一个上台竞选。”当老师说完，教室里瞬间安静了，没有一个敢第一个上台竞选。突然，有一个女孩子站了起来，同学们的眼睛看着那个女孩子走上台。我不敢第一个上台，只敢第二个上台，下一个就是我了，我双手搓衣角，慢慢吞吞地走上台，我一急把台词给忘了。我心里想着啊！完了我把台词给忘了，我急的脸都红得像两个桃子。老师领头说：“这时候应该有掌声。”同学们为我鼓掌，使我的勇气越来越大了。我想起了台词，很顺的背了一次，最终，我当上了班干部，这时我心里的一块石头总算落下来了。