大学生入党的意义

大学生入党的意义（8篇）

1.大学生入党的意义 篇一

重温入党誓词的意义

在今天我们全体师生党员面对党旗，重温入党誓词，使我们更加坚定了为共产主义事业奋斗终身的理想信念。

中国共产党的最终奋斗目标是实现共产主义。这也是全人类的目标，尽管现在他还不是其他国家和政党的奋斗目标，但是共产主义是人类社会发展的最高形态。人类必然要遵循由原始社会到奴隶社会，到封建社会，再到资本主义社会，最终向共产主义社会的方向发展。共产主义社会是人类的最高理想，是最公平、最合理的社会。中国共产党人举起的这面共产主义大旗，代表了人类社会发展的方向，代表了人民的利益和愿望。因此，共产主义的大旗能够凝聚起中国亿万人民的力量，使他们下定决心，坚定不移地跟着共产党走。

党和人民利益是一致的。这一点是毋庸置疑的。“全心全意为人民服务”是第一代开国领袖、也是党的主要缔造者毛泽东为中国共产党制定的光辉宗旨。中国共产党就是为中国人民的利益而存在。在革命战争年代，中国共产党带领着中国人民为抗击侵略、推翻三座大山，实现民族独立自主而奋斗。在和平建设年代，中国共产党带领全中国人民为振兴中华，实现中华民族的伟大复兴而奋斗。中国共产党的根本宗旨是服务于人民；中国共产党的力量源泉来自于人民。党的利益和人民利益的一致性是中国共产党赢得人民信赖和支持的基础。

中国共产党作为一个执政党，既有自己的最终目标，也有不同时期的目标和任务，还有自己的纪律和规定，这些纪律和规定是保证其实现自己短期目标、中长期目标乃至最终目标的基础。党实现自己目标的力量是带领全中国人民共同奋斗。这就要求中国共产党自己首先要形成一个坚强的战斗堡垒，要能打硬仗，敢于冲锋在前，给人民作出表率和示范。党员是党组织的个体，个体的素质决定整体的战斗力。因此，入党誓词对每个党员提出了“遵守党的章程，履行党员义务，1

执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”的要求。

任何党员的入党行为都是自愿而非强迫的。这一点应该是毫无疑问的。因为党组织要发展一个新党员，必需按照组织程序对其进行考察培养。作为最为起码的条件之一，被考察的人必需认同党的纲领，才能被确定为发展对象。被考察的人要经过一年以上的预备期的考察，达到一定的要求才能被批准加入中国共产党。

重温誓词，使我们想到了在那战火纷飞的艰苦的革命岁月，想到了一大批为了党和人民的事业献出自己宝贵生命的优秀共产党员刘胡兰、江姐„„特别是这些共产党员在面对党的利益和自己的生死二者进行抉择的时候，依然放弃了自己宝贵的生命，他们面对敌人的威逼利诱，严刑拷打，表现出了临危不惧，敢于赴汤蹈火的大无畏的革命英雄主义气概。他们的生命虽然是短暂的，但是他们却象流星一样，用自己的生命划出了一道道美丽的闪光，给人间留下了一首首千载传颂、荡气回肠的正气歌。他们以自己的英雄壮举激励着一代又一代中华民族的优秀儿女为了全人类最崇高的理想而不懈地奋斗。

在革命战争年代，入党就意味着奉献，入党就意味着要随时做好牺牲的准备。那些复杂的斗争形势、无情的战火硝烟、险恶的生存环境，就是检验是一个真正的共产党人还是一个假共产党员的试金石。

在和平建设年代，虽然不需要每个共产党员都去披荆斩棘，舍生忘死，冒着枪林弹雨去攻城夺堡，克敌制胜，可是党有带领全国人民共同奋斗，建设祖国保卫祖国的任务。这同样需要党必须有坚强的领导力和顽强的战斗力。更需要每个党员始终铭记理想，不忘宗旨，牢记自己的入党誓词，时刻把党和人民的利益放在首位；更需要每个党员保持同人民群众的血肉联系，做到吃苦在前，享乐在后；更需要我们党员，牢记党的纲领，遵守党的纪律，为人民掌好自己手中的权。

2为了保证党的队伍的纯洁性，有必要经常对党员加强教育，定期重温入党誓词，使所有的共产党员时刻牢记党的目标和宗旨，牢记自己入党时的承诺，时刻保持共产党人的优良传统和本色，在纷繁复杂的形式下，不为假象和表象所迷惑，为党和人民的事业奋斗终生。面对党旗，重温入党誓词，我回想起入党时的思想激情和不懈追求，回想起入党宣誓时的庄严承诺和奋斗决心，增强了我们的光荣感、责任感、使命感。人的一生，面对社会、家庭、单位、朋友，可能会做出许许多多的承诺。但对一个共产党员来说，在党旗下的宣誓则是最神圣最庄严的。向党宣誓之后，无论在任何情形下，都应该坚贞不屈，始终不渝，即使献出生命也在所不惜。我们今天来到红安这个革命圣地，就是要教育每一个党员，学习老一辈共产党人对党的事业的忠诚，像李先念等共产党人那样，矢志不渝地践行自己的入党誓词，永葆共产党人的革命热情。

重温入党誓词，也就是重温当年的决心和信念，对比我们今天的认识和行动，始终铭记入党的誓言，对自己是一种鞭策和激励。无论是当年入党宣誓还是现在重温誓词，虽只是一种形式，但有一点是共同的，那就是在党旗下所立下的誓言，它曾经让我们热血沸腾，充满理想，感召我们努力实践，自觉奉献，激励我们不断进取，奋斗终身。重温的意义在于与时俱进，在于恪守承诺。所以，在重温誓词的时候，每一个党员都应该会回头看看自己入党之后走过的“路”，找出其中的不足，抬起头来向优秀的党员学习，争做合格的共产党员。否则，就失去了此次活动的意义。

作为一个真正的共产党员，一定要保持奋斗不息的精神，坚定自己的理想信念，忠实践行自己的入党誓词。从战争年代到和平时期，无数的优秀共产党员都用乐于奉献、勇于牺牲、无比忠诚于党和人民的实际行动解读了自己的入党誓词，展示了共产党员终生恪守入党誓词的人生真谛，这是一种坚定的信仰，是每个共产党员都必须牢固树立并一以贯之的。

通过这次“重温入党誓词”活动，将进一步激励和督促我，不管在任何时候、在任何情况下，都不忘自己对党作出的庄严承诺，无论在顺境还是逆境中，都要按照入党誓词，永葆共产党员本色，坚定共产主义理想信念，始终牢记入党誓词，在自己的平凡岗位上充分发挥模范带头作用，力争做出不平凡的业绩，做一个不负人民、不负党组织，对社会有所作为的人。

2.大学生入党的意义 篇二

一、做好大学生入党工作的重要意义

(一)中国特色社会主义的重要部分。

大学生入党是高校育人体系的一个重要工作内容。高校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,其所培养的人才,必须具备较高的思想政治素质、科学文化素质和心理素质。高校学习阶段是大学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期和阶段,对大学生进行思想政治教育,直接关系到中国共产党事业的继承和发展,关系着中国特色社会主义事业的兴衰与成败。

(二)对大学生个体的全面发展有极大帮助。

人的全面发展,是指一个人的思想政治素质、心理、智力、身体素质等得到全方位的提升。而决定人才发展方向的关键是思想政治素质。当代大学生年龄大多在18~25岁左右,是其世界观、人生观、价值观形成的关键时期,他们容易被外界事物所动摇,他们容易受负面情绪影响,对错误思想的分辨能力不强,对待事物容易持偏激的看法,甚至做出一些错误的行为。通过对大学生进行思想政治教育,能够帮助他们树立正确的共产主义的世界观、人生观、价值观,激励他们全面发展,增强明辨是非的能力,促进大学生群体思想政治素质的全方位提升。

(三)有利于繁荣校园文化,构建和谐校园。

在高校学习期间,大学生能否确立正确的理想信念、培养良好的思想道德品德、养成文明的生活习惯、塑造美好的心灵、学习科学文化知识、熟练掌握专业技能、培养创新精神和实践操作能力,都与校园文化的熏陶密切相关。大学生党建工作能够积极引导和促进大学生提升思想道德素质,能够构建和谐校园文化;与此同时,和谐的校园文化也能够促进大学生思想道德素质的提高,进而对大学生党建工作产生积极影响。可见,搞好大学生入党工作和构建和谐校园,两者是相辅相成的关系,密不可分。

(四)办好社会主义大学的内在要求。

我国高校必须坚持社会主义的办学方向,培养社会主义建设者和接班人。当前西方各种社会思潮通过多种渠道涌入我国,对当代大学生的思想政治观念、价值理念、行为判断产生了巨大的冲击和影响。对此,高校基层党组织必须要有较高的政治敏感度和责任意识,不断加强大学生思想政治教育工作,培养年轻一代始终跟党走,吸纳更多的优秀大学生入党,保证社会主义事业后继有人。

二、当前大学生入党工作中存在的主要问题

(一)大学生入党动机的多元化。

大学生入党动机是大学生加入党组织的主观原因和入党想达到的特定目的,入党动机支配着一个人在入党过程中的思想和行动。近年来,由于受不良社会风气的影响,大学生的入党动机呈现多元化的倾向和趋势。有的大学生入党是为了更好地成为一名优秀的高校毕业生,并证明自己是一名社会需要的合格人才;有的大学生入党是为了全面提升自己相关方面的素质,更好地为人民服务;有的大学生入党是一种从众行为,没有什么明确的目的;有的大学生是迫于父母、辅导员或班主任老师、亲友的规劝或压力;有的大学生认为入党有利于就业,在找工作中更具竞争力等等。需要明确的是,随着社会的变化,大学并不再是过去的象牙塔,而是一个社会的缩影,大学生入党动机呈现出功利化倾向和趋势,这需要高校基层党组织在考察、了解大学生不同入党动机产生原因的基础上,有效地进行大学生入党动机的教育和引导,这是改进和加强高校学生党建工作的重点。

(二)入党积极分子教育培训力度不够。

部分高校对入党积极分子的教育培训存在方法手段单一、沟通渠道不畅通等情况。有些高校为了节省支出,仅仅是通过党课学习,定期对入党积极分子进行集中性教育培训,将党的理论当作单纯的理论知识进行传授,党课考试存在“走过场”的现象;在党课教育过程中,也只是对党章进行照搬,并没有将理论联系实际,没有积极引导入党积极分子深入了解党的光辉历史以及在新中国建设发展过程中所发挥的主要作用,坚定入党积极分子的为共产主义事业奉献的理想和信念,所以无法达到良好的教育效果,甚至会引起入党积极分子对教育内容和行为的排斥。

(三)部分高校学生入党工作不透明,存在操作不规范的现象。

一些高校学生党员发展过程中存在不透明、操作不规范的现象。这主要体现在五个方面:一是辅导员或班主任在大学生党员发展过程中起到至关重要的作用,缺乏相应的制约机制。二是发展大学生党员时存在着拉选票、走关系的现象。三是确定入党积极分子的程序不严格,大学生的学习成绩是教师考虑的主要因素,很少考虑其思想道德素质。四是所有党支部虽然明确了入党条件,但是个别党支部在实际操作中不能严格遵循这些规定和条件,存在讲人情、打招呼等现象。五是在发展学生党员时,较少征求群众意见或者征求意见的广度和深度不够。

三、新形势下做好大学生入党工作的对策建议

做好大学生入党工作,一要统一思想和认识,必须深刻认识到大学生党员发展工作的重要意义。做好大学生党员发展工作,是加强党的基层组织建设的必然要求;是全面构建和谐社会提供人才的有力支撑;有利于改善党员队伍结构。二要明确要求,积极稳妥地做好大学生党员发展工作。要加强党的基本知识内容的教育,多组织和开展有益的社会实践活动,发挥好党员教师的骨干作用和业余党校的主阵地作用。三要强化责任,切实加强对发展大学生党员的组织领导。要把大学生党员发展工作纳入重要议事日程,明确责任人,实行责任追究制;加强从事党务工作的教师的教育管理,必须严格按照组织程序和原则发展新党员,必须坚持“成熟一个发展一个”党员发展原则,增强党务工作的透明度。

(一)加大领导力度,建立与落实大学生党员发展工作责任制。

建立学校党组织、学院(系部)党组织相互衔接的学生党员发展工作责任体系,学校党组织负责宏观领导,完善相关规章制度,提出工作规划和目标,并认真督促落实;学院(系部)党组织要认真落实学校党委提出的各项工作要求,积极有效、有针对性地开展党员教育管理和培养发展工作,构建大学生党员发展工作的工作机制;辅导员或班主任要及时了解大学生的思想动态,努力扩大入党积极分子队伍,加强党员发展工作,做好日常考察、教育工作,充分发挥入党积极分子和大学生党员的先锋模范作用;同时,重视日常考核机制,把这项工作列入学校党委的目标管理和教学评估的核心指标,作为业绩考核工作的重点内容来抓。

(二)广泛开展党团联建活动,为大学生入党构建广阔平台。

学校党组织和学校团委建立联建联育机制,切实加强对入党积极分子的培养,提高培养质量。一是要明确对大学生进行党的知识教育的指导方针和内容。对大学生进行党的基本知识教育的指导方针是:着眼长远、立足教育、重在培养、个别发展。对大学生进行党的基本知识教育的内容是:中国共产党的历史和党的方针、路线、政策;党的性质、奋斗目标、指导思想、党的宗旨、组织原则、优良传统和作风;党员的条件、义务和权利,以及如何加入党的组织。二是要通过业余党校的教育,端正大学生入党动机,使其自觉以党员的标准严格要求自己,以实际行动争取入党,不断增强党性修养。三是要通过业余党校的教育,切实增强大学生的党性修养和意志锤炼。要在学习党的基本理论、基本路线、基本纲领中增强党性修养,在社会实践的大课堂中升华思想。四是建立业余党校培养大学生入党积极分子工作制度。学生业余党校要建立健全学员推荐选拔、考勤登记、检查考核等规章制度。学习期满合格后,要颁发结业证书。对其中各个方面考核优异的学员,应给予重点培养和教育。一旦确定为重点培养对象,党组织要指定专人对其进行培养,要负责了解入党积极分子的思想状况和学习、工作、生活情况,帮助和教育入党积极分子不断提高思想觉悟,进一步增强他们各方面的素质和能力。

(三)充分发挥团组织的助手作用,在引导上下功夫,不断壮大入党积极分子的队伍。

提高大学生,特别是团员学生的思想政治素质,建立一支高素质的、数量庞大的入党积极分子队伍,是共青团做好推荐优秀团员入党工作的基础。学校团组织要把培养“四有”新人和推荐优秀团员入党工作有机结合起来,通过卓有成效的思想教育工作,帮助更多的团员青年坚定共产主义信念,在实践中锻炼和接受各种考验。要把党的教育贯穿到团组织活动的全过程,使团员青年通过组织活动不断深化对党的认识,从而自觉地加入到申请入党的行列,同时进一步规范团支部推优入党工作,加强入党积极分子的基层选拔工作。

四、结语

在新形势下,在大学生中发展党员工作是一项固本强基工程,只要始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平总书记系列重要讲话精神为指导,严格按照共产党员的标准和要求不断完善高校大学生党建工作,认真研究和总结新情况、新问题,坚持创新工作思路与方法,才能够把发展大学生入党工作提高到一个新水平,才能够为党培养更多优秀青年人才。

参考文献

[1]刘振宇.增强大学生入党积极分子培训工作实效性的思考[J].辽宁教育行政学院学报,2005

[2]刀波.对大学生入党积极分子思想教育工作的思考[J].中央民族大学学报,2001

[3]佘双好.当代大学生入党动机探秘[J].青年研究,1996

[4]任慧英,路金龙.端正大学生入党动机的思考:282位大学生入党动机的调查分析[J].理论导刊,1998

[5]石迎春.党校在民族大学生入党积极分子培养教育中的阵地作用[J].西南民族学院学报(哲学社会科学版),1998

3.大学生入党的意义 篇三

关键词：入党动机；责任意识；认知；情感；行为方式

引言：

随着党中央提出在大学生中培养社会主义的建设者和接班人的大政方针，发展大学生入党越来越成为我们党培养和选择接班人的重要途径。近年来，大学生中形成了积极要求入党的热潮。有资料显示，当前全国普通高校大学生中申请入党的人数达395万，占非党员学生总数的46.5%，有的高校申请入党的学生比例超过90%[1]，这应该是一个令人欣喜的现象，但高校党校在了解、把握大学生入党动机的过程中，暴露出了大学生入党动机的多元化倾向越来越明显，特别是“功利性”的入党动机越发突出并引起高度关注。长江大学的张响珍、郑其英在完成的湖北省教育厅专项研究项目《当代大学生入党问题研究》成果论文《当前大学生入党动机的辨析》中得出如下很有代表性的调查数据：对“为什么加入中国共产党”的回答，“寻找精神寄托”的占8%，“为共产主义而奋斗”的占7%，“为更好地服务人民”的占2%，“为以后找工作方便”的占83%。根据对调查数据的分析，这些动机中，既有追求理想的精神动力，也有实现个人自身价值的利益考量，但表现突出的是入党动机的功利性。[1]相关的研究及其相同的结论还有很多。因此笔者认为，高校党校在帮助大学生掌握党的基础知识和党的基本理论之前，首先需要帮助大学生明确入党动机，这是新世纪高校党校培养培训工作比上世纪更应该重视的问题。

一、大学生“功利性”入党动机的影响因素分析

（一）“功利性”入党动机的调查

为完成本课题研究，笔者借用华东师范大学法政学院教授、博士生导师齐卫平、杨帆、陈晓晨在他们《关于大学生“功利性”入党动机分析》[2]论文中所使用的调查题目向沈阳建筑大学递交入党申请书的250名大二、大三学生发放了调查问卷，共回收有效调查问卷243份。调查题目是“你选择积极要求加入党组织的主要动机是（必选题，单选或双选均可）”，其数据统计结果如下：

以上调查结论基本与张响珍、郑其英的调查结果相一致[1]，并进一步佐证了他们的研究结论。与齐卫平、杨帆、陈晓晨的调查结论差值比较大的在“对共产主义理想的追求”和“以后能够找到好的工作”的选项上，但基本的结论是相吻合的[2]。

（二）“功利性”入党动机对大学生成长的影响

中国共产党是一个担负神圣使命的政治组织，对一个人来说，选择加入党组织是一项十分严肃的行为。因此，任何掺杂私心私欲的动机都是对加入党组织这一严肃行为的亵渎，是决不允许的。[2]抱有“功利性”入党动机的大学生加入党组织所带来的最大危害是使党组织队伍的纯洁性受到破坏，党员队伍的素质下降。抱有“功利性”入党动机的党员一旦面临重大政治事件的考验和重大涉及自身利益事件的选择时，就可能使党的声誉受到损害，使党的事业受到影响。

存在决定意识，分析大学生群体“功利性”入党动机形成的根源，与大学生就业取向有直接关系。目前大学生就业的首选岗位国家公务员录取中几乎都要求政治面貌必须是党员，这使得一些向往公务员岗位的大学生纷纷将在大学期间入党作为一个重要的努力目标；另外，现今一些大中型国有企业，甚至是一些私营企业在到各大学校园录用员工时都青睐具有党员身份的毕业生，党员毕业生几乎都能够最早签约。所以对于抱有“功利性”入党动机的大学生不能一味责备，而是要在肯定他们积极向上、强烈要求加入党组织的基础上加以正确引导，帮助大学生树立合乎现实的入党动机。

二、以培养责任意识入手帮助大学生端正入党动机

（一）责任是社会的核心

作为一个要求加入中国共产党的先进分子，如果把入党的追求只是停留在找一个好工作的水平上，显然是不够格的。由此也凸现了高校党组织在对大学生积极分子进行培训教育中必须加强动机教育的重要性。笔者认为，高校党校对这部分大学生的培养培训应当以责任意识作为切入点。

人作为一个社会人生活在这个世界中，就必须肩负起做人的责任。这样，我们的社会才是一个负责的社会，人生活在这个社会中才能感受到做人的意义和价值。

国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》[3]在谈到公民教育与公民实践时指出：“在学生成为公民时，教育将是指导他在一条艰难的道路行走的永久性指南：在这条道路上，他应把行使以公共自由为基础的个人同履行对他人及所属社区的义务和责任协调起来。”[3]这需要教育大力促进“从人的童年起，在其一生中培养一种有助于自由思考和自主行动的判断能力。”[3]

（二）社会责任感是利他主义产生的基础

要实现大学生入党动机的去功利化，必须使他们树立利他主义的动机。社会责任感是是激发行为以实现一定道德目的的内在动机。通过增强个人的责任心来培养利他主义是一条可行的途径。学校、社会、家庭三者，在平时要通过不同形式不同内容的教育和训练，培养大学生的社会责任感，从而促进个体利他主义的产生。[4]

三、培养大学生入党积极分子责任意识的基本途径

（一）构建责任意识的三方面目标体系

1.认知领域。在这一领域，学习更多的是为了掌握认识的手段，而不是获得经过分类的、系统化的知识。为了有效地提高责任意识，必须首先了解我们赖以生存的这个世界并通过对世界的进一步认识来了解自己和了解他人。

2.情感领域。对于责任意识这一主题来讲，情感也更多地体现在人与人、人与社会、人与自然的关系方面。在这一方面，教育的根本目标在于通过实实在在的情感体验，建立起现实责任与人类理想和谐统一基础之上的共同价值观念。

3.行为方式领域。责任意识的教育目标重点通过其行为方式进行评价。认知的实质内容和情感的自我反应均提出了一些行为方式的具体规范。

（二）培养责任意识的三种途径

1.学习的途径。这是实现认知领域责任意识目标体系的途径，主要通过高校党校的培训完成。在学习中特别需要强调的是分层次确定学习内容，自基础文化知识修养，到荣辱观辨别，到理想信念确立，到党章党纲掌握，层层递进。

2.思辨的途径。这是实现情感领域责任意识目标体系的途径，主要通过高校党校组织的讨论和讲座完成。应该积极探索和运用案例式、启发式、讨论式、参与式等教育方法，努力使大学生入党动机教育做到“晓之以理”“辅之以形”“动之以情”“导之以行”。[5]还应该根据大学生接受信息途径发生的新变化，搭建好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页，充分发挥网络的“导航”作用，努力把高校校园网建设成为大学生入党动机教育的重要载体和发展平台。[5]

3.实践的途径。这是实现行为方式领域责任意识目标体系的途径，主要通过高校党校组织的社会实践完成。通过建立一批相对稳定的社会实践基地，形成更有利于社会支持、教师指导、学生参与的实践教育模式，帮助大学生增强观察、分析和解决问题的能力，不断端正入党动机。同时丰富实践教学内容，组织大学生参加社会调查、生产劳动、志愿服务等活动，使他们在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提升道德境界，从而深化教育效果。[5]

综上，如果一个大学生树立了积极的人生价值观，树立起对自己、对他人、对社会、对自然的责任意识，那么他们就能有很强的自制力和判断力，他们就能很好地处理自己的使命。高校党校对这部分大学生的培养培训应当以责任意识作为切入点，在吸收大学生入党过程中重视从重政治身份到重思想素质的转变，从重党员招牌向重党员先进性的转变，加强入党动机引导，使大学生把实现个人抱负与树立入党志向正确地结合起来。

参考文献：

[1]张响珍，郑其英.当前大学生入党动机的辨析（湖北省教育厅专项研究项目《当代大学生入党问题研究》成果）[J].胜利油田师范专科学校学报，2005，（19）.

[2]齐卫平，杨帆，陈晓晨.关于大学生“功利性”入党动机分析[J].思想教育研究，2005，（1）.

[3]吴培德.《人本教育》摘录（20）.wupeide的BLOG.http：//blog.sina.com.cn/s/blog_4ce3061d0100a53r.html

[4]陆卫斌，梅丽君.大学生入党动机功利化问题的社会学分析.范文大全.fwdqw.comhttp：//www.360doc.com/content/10/1027/21/4221455_64585784.shtml

[5]未名.大学生入党动机调查.弘成学习网.comh.cn.http：//news.chinaedu.net/rudangshenqing/dongji/6291.html

基金项目：辽宁省高校工委项目“辽宁省高校党建研究课题立项2009（C3）”的研究成果之一

作者简介：张慧欣（1963-），女，辽宁沈阳人，副教授，硕士生导师，研究方向为思想政治教育、法学；

4.重温入党誓词意义 篇四

在和平建设年代，虽然不需要每个共产党员都去披荆斩棘，舍生忘死，冒着枪林弹雨去攻城夺堡，克敌制胜，可是党有带领全国人民共同奋斗，建设祖国保卫祖国的任务。这同样需要党必须有坚强的领导力和顽强的战斗力。更需要每个党员始终铭记理想，不忘宗旨，牢记自己的入党誓词，时刻把党和人民的利益放在首位;更需要每个党员保持同人民群众的血肉联系，做到吃苦在前，享乐在后;更需要我们党员，牢记党的纲领，遵守党的纪律，为人民掌好自己手中的权。

为了保证党的队伍的纯洁性，有必要经常对党员加强教育，定期重温入党誓词，使所有的共产党员时刻牢记党的目标和宗旨，牢记自己入党时的承诺，时刻保持共产党人的优良传统和本色，在纷繁复杂的形式下，不为假象和表象所迷惑，为党和人民的事业奋斗终生。面对党旗，重温入党誓词，我回想起入党时的思想激情和不懈追求，回想起入党宣誓时的庄严承诺和奋斗决心，增强了我们的光荣感、责任感、使命感。人的一生，面对社会、家庭、单位、朋友，可能会做出许许多多的承诺。但对一个共产党员来说，在党旗下的宣誓则是最神圣最庄严的。向党宣誓之后，无论在任何情形下，都应该坚贞不屈，始终不渝，即使献出生命也在所不惜。我们今天来到红安这个革命圣地，就是要教育每一个党员，学习老一辈共产党人对党的事业的忠诚，像李先念等共产党人那样，矢志不渝地践行自己的入党誓词，永葆共产党人的革命热情。

重温入党誓词，也就是重温当年的决心和信念，对比我们今天的认识和行动，始终铭记入党的誓言，对自己是一种鞭策和激励。无论是当年入党宣誓还是现在重温誓词，虽只是一种形式，但有一点是共同的，那就是在党旗下所立下的誓言，它曾经让我们热血沸腾，充满理想，感召我们努力实践，自觉奉献，激励我们不断进取，奋斗终身。重温的意义在于与时俱进，在于恪守承诺。所以，在重温誓词的时候，每一个党员都应该会回头看看自己入党之后走过的“路”，找出其中的不足，抬起头来向优秀的党员学习，争做合格的共产党员。否则，就失去了此次活动的意义。

作为一个真正的共产党员，一定要保持奋斗不息的精神，坚定自己的理想信念，忠实践行自己的入党誓词。从战争年代到和平时期，无数的优秀共产党员都用乐于奉献、勇于牺牲、无比忠诚于党和人民的实际行动解读了自己的入党誓词，展示了共产党员终生恪守入党誓词的人生真谛，这是一种坚定的信仰，是每个共产党员都必须牢固树立并一以贯之的。

通过这次“重温入党誓词”活动，将进一步激励和督促我，不管在任何时候、在任何情况下，都不忘自己对党作出的庄严承诺，无论在顺境还是逆境中，都要按照入党誓词，永葆共产党员本色，坚定共产主义理想信念，始终牢记入党誓词，在自己的平凡岗位上充分发挥模范带头作用，力争做出不平凡的业绩，做一个不负人民、不负党组织，对社会有所作为的人。

重温入党誓词意义范文三

为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义农村，明确在新形势下共产党员肩负的责任，尤其是作为基层组织建设的农村党员们，引导大农村党员树立正确的世界观、人生观、价值观，增强党员的光荣感和使命感，从而促进党员发挥先锋模范作用有着重要的意义。我村党支部组织全体党员赴西柏坡开展了以“弘扬西柏坡精神，重温入党誓词为主题的活动。

我村全体党员在村委会集合，在农村支部书记xxx的带领下，我们乘车赶往红色旅游圣地西柏坡。当我们到达那时就能感受到这庄严的气氛：沉默的松柏，矗立的纪念塔，还有一个个怀着对先辈感恩的心情的人。农村党支部副书记李广生进行了发言，向大家讲述了革命先烈的英雄事迹和毛主席在此领导我军艰苦奋斗的历史。他强调党员要保持先进性，在农村中起到模范带头作用。接着农村支部书记贾天用带领大家参观了毛泽东，朱德，周恩来，刘少奇等伟人的故居和中国共产党七届二中全会会址。最后参观了西柏坡纪念馆和廉政展览馆，了解到中国共产党的光辉历程和光荣传统。在七届二中全会会址前，面对庄严的党旗，全体同志高举右手，重温了入党誓词，全体党员面向党旗高声宣誓：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”坚定的誓言表达了各位党员的决心，向革命圣地西柏坡、向老一辈革命家表达了当代共产党员继承党的优良传统，牢记党的宗旨，为共产主义奋斗终身的坚定信念。

通过参观，我们更加详细地了解到中央进驻西柏坡的历史背景，以及发生在西柏坡的重要历史事件。尤其在中共中央旧址，大家看到毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家曾居住工作过的简陋土屋、桌椅板凳和曾使用过的碾子、马灯、纺纱车等，大家深深感到正是在这如此艰苦的环境中，我们国家领导人运筹帷幄地指挥了震惊世界的辽沈、淮海、平津三大战役，取得了解放战争的全面胜利，并在中共七届二中全会上向全党提出了 “务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风”的号召。这让我们对“两个务必”的丰富内涵有了更深刻的理解，对西柏坡精神产生的历史背景和弘扬以“两个务必”为核心的西柏坡精神的时代意义有了更深刻的认识。

大家一致认为，西柏坡精神是中国共产党在中国革命即将取得全面胜利的伟大历史时期形成的一种优秀革命精神，是我们党最宝贵的精神财富之一。在新的历史条件下，我们共产党员一定要大力弘扬西柏坡精神，坚持做到“两个务必”，在自己的工作岗位上，努力工作，发挥党员的模范作用，为农村事业的发展争取做出更大的贡献。

5.大学生入党的意义 篇五

你正在浏览的进党申请是普通农村大学生的进党申请书 敬爱的党组织： 我是一名平凡的大学生，但我有着不平凡的人生理想。在我心中，中国党是一个先进和光荣的政治组织，而且随着年龄的增长我越来越坚信，中国党的全心全意为人民服务的宗旨，是我最根本的人生目标。为建设更加美好的社会贡献自己的气力并在此过程中展现自己的人生价值、完善自我是我内心深处的愿看。所以，我再一次恳请加进中国党。中国党为人民服务的宗旨，以及她作为全国人民利益忠实代表和中国社会主义事业领导核心的性质，从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在，也预言了其必然的灿烂未来。在生活中，只要一提到党员，人们就会想起先进。记得往年回家时，我告诉只上过小学二年级的母亲我从党校毕业的消息时，她特别欣慰，对我说我有个长辈一生特别有能力可就是追求进党一直都未如愿;在母亲心中，她的儿子才二十多岁就快已从党校毕业(也就是他马上就要成为一名党员了)这证实儿子很优秀。后来我也对那位已经退休的长辈说起这件事时，他也对我大大的表扬了一番。是的，尽管我们也常看到一些党员***分子，但是毋庸置疑在人民的心中，党员几乎成了积极分子的代名词。在人民需要帮助的时候首先想到的就是中国党员。在1998年刚进进大学的时候，我向党组织递交了第一份进党申请书。我是一个喜欢上进，不甘落后的人，从童年到高中时代的生活经历让我坚信中国党是一个先进集体和光荣组织，因此早在中学时代我就盼看着能早日进党。我来自一个普通而艰难的农村家庭，由于从小就不得不帮着母亲支撑整个家庭。关于过往值得一提的就是我从小学到大学的学费中相当一部分书来自学校和社会的资助，直到今天每年我还要从湖北省尊师重教联合会领取助学金。贫困让我比一般人更深刻的体会到，没有社会的热和就没有我今天丰富多彩的大学生活，甚至没有合家的幸福欢乐。同时，贫困也锻炼了我，从能力上，也从思想上让我更加成熟。在家里、在社会上，我学会了处理同龄人不曾面对的困难和题目;在学校，也许是由于我更懂得来之不易的学习的机会，从小学高年级起一直到高中我的成绩一直都比较突出，并且多次担任过班干部和学生干部的职务。这些宝贵的经历让我体会到作为人应该发奋图强、力争上游，同时也让我有机会跟同龄人和大人们打交道，体会到为他人着想和维护整个社会利益的重要意义。生活和四周的人们告诉我：人生的意义，正如张海迪所言，在于奉献而不是索取。中国党正是这样一个为全体人民某福利的政党，所以我向往加进中国党。现在看来，上面的思想并不算得成熟。在大学这座大熔炉里，我的思想在经历恐慌和冲击之后有了新的进步。我觉得一个人独善其身并不够，还应该积极的用自己的言行往影响他人。一个优秀的人懂得要最大程度 的发挥自身的潜力，不仅在自己的岗位上兢兢业业、对四周的人关心爱护，还要切实、灵活的往带动大家都来关心国家、集体和他人的利益。这一点对我很有挑战性，而一个党员所负的责任正是这样，既要乐于为他人服务又要领导人们都来关心大家。我想，身为一个党员我就有机会相更多的优秀分子学习，取他人之长补己之短，在维护集体利益、坚持原则的同时做到与四周的人融洽相处;身为一个党员我就会时时告诉自己要更加严格要求自己，更深刻的增强自己的社会责任意识和克服困难的决心。

6.入党自传大学生入党优秀字 篇六

敬爱的党组织

我叫_，性别X ，X族，现在是一名入党积极分子，就读于_大学数计院数学与应用数学专业。 我1991年11月25日出生于_村的一个普通家庭，父亲_和母亲_ 都是农村人。父亲母亲为人敦厚，工作兢兢业业。

我的爷爷是一名教师，当我还是孩提时，他就教育我做事要踏实,要爱党敬党，作党的好儿女。在爷爷讲的优秀党员事迹中，我看到党员的优秀品质，也是从那时候起，对党员和党有了感情上的认同。

9月我进入了_小学，开始了我的学习生涯。在老师的教导下，我在各科学习上努力刻苦、争当先进;在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累;在各种活动中踊跃参加、积极表现。小学二年级的时候我首批加入了中国少年先锋队。老师教导我们说，鲜艳的红领巾是用革命先烈们的鲜血染红的，是少年先锋队的标志。那时候的我觉得戴上红领巾无比骄傲自豪，并努力使自己从各方面符合少先队员的光荣称号。小学四年级，学校发动学习赖宁做优秀少先队员的活动，于是，我决心以赖宁为榜样，不仅在学习上加倍努力，更在生活中尊敬师长，团结同学，帮助学习差的同学补习，去敬老院帮助孤寡老人打扫卫生。在这些活动中，我感受到集体的温暖和助人为乐的快乐。在小学阶段，我连续五年担任学委，年年被评为校级三好学生，并在五年级的时候担任校中队长和升旗手。

9月，我进入了_一中。升入初中以后，我对中国共产党有了初步的了解。初一时，我宣誓加入了中国共青团，成为一名中国共青团员。中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。从那时起，加入中国共产党的想法在我头脑中慢慢地萌发了，同时我也了解到，想加入中国共产党不是简单的口号，也不只是思想上的认识，更重要的是在实际行动中，在点点滴滴中帮助他人，时时、事事、处处维护党和人民的利益。初中三年，我学习刻苦努力，争当优秀，在班里一直担任班干部的职务，在平时学习和生活中，努力帮助同学，关心集体，积极参加各种活动。

9月，我以的优秀成绩考入我梦寐以求的_X一中。在高中时，利用课外时间读了一些书籍，从而加深了自己对共产主义和中国共产党的认识和理解，并逐渐树立了正确的人生观和价值观。有一次，学校组织大家观看电影《焦裕禄》，兰考县县委书记，年仅40岁的共产党员员焦裕禄为了人民病倒在工作岗位上，他常年穿的是打着补丁的衣服,一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他严于律己,克己奉公,吃的是窝窝头,小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口。他坚持生活在群众之中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影。他一心为公,一心为民,唯独没有自己。看过电影之后，我的心情久久不能平静，焦裕禄的优秀共产党员的光辉形象和鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质深深震撼了我，什么是共产党员?共产党员就意味着永远把人民利益看得高于一切!正是焦裕禄的感人事迹使我对共产党这个优秀的组织产生了由衷的向往。

9月我进入了_X大学这所有着光荣传统与历史的学校学习。在毛泽东思想和邓小平理论课上，我系统地学习了党的历史、纲领和宗旨，对党有了进一步的认识。并在开学初期向党组织提交了入党申请书，成为入党积极分子后，我从思想和行动上更加严格要求自己，向优秀的党员同志看齐，通过学习《中国共产党党章》、《共产党宣言》、《邓小平理论》以及《党史》等诸多有关党的理论知识，听了优秀党员的演讲以及与同学们的相互帮助，增进了我对党的认识，拉近了我和党的距离。

同时我也知道，我对党的认识仍较肤浅，需要不断学习与锻炼来提高自己。党组织为了帮助教育我，安排我参加党校的培训班，通过学习，我懂得了邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是我们党的指导思想。懂得我国正处于社会主义初级阶段，在国际上还比较落后，但是落后决不是社会主义，更不是共产主义，必须大力发展生产力。懂得我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点，坚持发展生产力，坚持改革、开放政策，加强党风和廉政建设，坚持党的领导和社会主义道路。懂得“三个代表”的重要思想，是新的历史条件下中国共产党的性质、宗旨和根本任务，集中反映了党的先进性和阶级性特征，“三个代表”是对于历史规律性与必然性的把握，而代表先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向，归根到底是为了代表人民的根本利益，是为了更好地地满足人民日益增长的物质文化生活的需要。

通过学习，我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解;我们的党是工人阶级的先锋队，是具有铁的纪律的政党，它的宗旨是全心全意为人民服务，这样的政党，前途一定是光明的。只党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此，我对党的前途更加充满信心，更加坚定了我加人中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心，我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也有了较大的飞跃。从思想上，坚持党的基本路线，积极学习和吸收党的理论知识，主动靠拢党组织，定期写书面思想汇报，争取党组织对我的帮助;从行动上，做好自己的本职，好好学习，努力读书，掌握科学知识，使自己具备将来能为社会和人民服务的能力;生活中关心爱护周围的人，与大家和谐相处，共同进步;积极参与社会实践，从中积累经验、锻炼自己的能力。在这一年的大学生活中，我确实学到了许多东西，各个方面得了很大进步。

同时，我发现自己还存在一些不足，需要继续努力。不能灵活的运用于实际问题的分析，造成了有时候不能全面正确地看待实际问题;有时候会有惰性，不能及时地解决问题，需要更加约束自己;同时加强政治理论学习，多关心国家大事，个人能力需要进一步提高。

在今后的学习生活中，我会以党员的标准严格要求自己，努力克服自己的弱点和缺点，不断的提高自己。关注党和政府的重大方针和政策，同时分清是非，正确认识各种社会现象。树立正确的人生观和价值观，积极乐观地对待生活;抱着谦虚谨慎的学习态度，不断完善自我。向身边优秀的同志、优秀的党员看齐，以高标准来要求自己的一言一行。坚持不以善小而不为，不以恶小而为之，从小事做起，从点滴中努力。除了严格要求自己、为他人服务以外，还要带动大家来关心国家、集体和他人。

此致

敬礼!

自传人：_

204月10日

大学生入党自传2

我叫_，男，于__年×月×日在_地出生。×族，籍贯为__省_县。父亲：_×，现年_岁，在_×省_×县_×村务农，政治面貌为中国共产党党员;母亲：_×，现年_岁，在_×省_×县_村务农，群众;哥哥：_×在_×省_×县__工厂打工，共青团员。

我7岁开始上学，就读于_×县_×村小学，入学第2年，我光荣加入了中国少年先锋队。在老师的教育下，我懂得了没有共产党就没有新中国，懂得了我们如今的幸福生活是无数个共产党员用鲜血和生命换来的。从那时起，我心中渐渐萌发了对党、对祖国的热爱，决心好好学习，努力成为共产主义事业的接班人。

小学毕业后，我以较好的成绩考入X×县中学。在团组织的帮助下，我更清楚地认识到我们党在人民群众心目中的重要地位，懂得没有党就没有人民的一切。团组织是党的后备军，因此我积极申请加入团组织，在各方面严格要求自己，于初中二年级光荣地加入了团组织。初中阶段的3年里，我努力用团员的标准要求自己，学习态度端正，学习刻苦努力，学习成绩优秀，积极参加学校组织的各项活动，严格遵守学校的规章制度和各项规定，连续3年被评为班级“三好学生”。并在初中三年级时被同学们推荐担任班级团支部书记，为了做好这项工作，我认真学习团的章程，主动向老师请教，在团支部中开展了一系列积极向上的活动，如组织班级团员学习邓小平理论，学习党的路线、方针、政策，学习时事政治，开展义务劳动等，受到老师和同学们的好评，并在初三下学期评为学校优秀团干部。

初中毕业后，我以优异成绩考入_县重点高中。在高中一年级时担任了班级学习委员，高二担任班长，高三担任班级团支部书记等职。在那里，我开始接触到中国近代史和中国共产党党史，通过学习，我深深了解到，旧社会的中华民族能从灾难深重中解放出来靠的是中国共产党，人民能从水深火热中拯救出来靠的也是中国共产党;如今国家繁荣昌盛靠的是党的领导，人民生活水平提高，奔向小康社会靠的也是党的领导。特别是当我看到家乡人民在党的基本路线指引下，实行改革开放，享受免除农业税等优惠政策，家家走向富裕生活，盖起座座新楼，个个充满幸福，我真正体会到中国共产党是伟大、光荣、正确的党。我决心要成为一名共产党员，为人民作出贡献。为此，我在刻苦学习专业知识的同时，自学了党的有关知识，关心国家大事，积极参加学校活动，关心和帮助他人，在高中阶段3年中我的学习成绩始终名列前茅，多次荣获“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团员”等光荣称号，高三下学期还被评为县级“三好学生“。

__年高中毕业，经过努力，我终于被_大学_专业录取。进入大学后，我立即向党组织递交了入党申请书，表明了自己多年的愿望，决心以实际行动靠拢党组织，为共产主义事业奋斗终身。从递交申请的那天起，我就暗暗下定决心，要用党员的标准和条件来严格要求自己。在军训期间，我不怕苦、不怕累，服从命令，听从指挥，不迟到、不早退，严守纪律，3个星期的军训生活使我受到了一次严格的锻炼，并取得了满意的成绩，军训结束时我被评为优秀学员。正式上课后，我坚持高标准、严要求，一是注意加强政治理论的学习，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表’’重要思想，树立科学的世界观、人生观、价值观·二是努力学习和了解党的路线、方针、政策，了解我们党的发展战略，树立科学发展观，不断提高自己的思想觉悟和认识能力。三是不断端正自己的入党动机。认真思考如何将个人的人生价值与国家和人民的命运紧密地联系在一起，为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴贡献力量，为建设中国特色社会主义、实现共产主义事业奋斗终身。四是关心时事政治，保持政治上的坚定性，在复杂局面和重大问题面前注意与党中央保持一致。五是牢固树立党的全心全意为人民服务的宗旨，在日常学习、班级工作和社团活动中关心和帮助他人，团结同学，努力树立服务意识和奉献意识，做到见困难就上，见荣誉就让，处处发挥积极带头的作用。六是积极进取，刻苦学习本专业知识，争创一流成绩，同时，注意扩大眼界，广泛学习其他方面知识，积极开展社会实践，不断在实践中增长才干。七是学习和发扬党的优良传统与作风，理论联系实际，密切联系群众，开展批评与自我批评，说老实话、办老实事、做老实人，树立严谨、求实的学风和作风，脚踏实地地做好每一项工作。

在党组织的帮助下，通过自己的积极努力，近期我已被团组织推优(荐)，即将成为一名入党积极分子。回顾自己的成长经历，我深深感受到，每前进一步都离不开党的教诲，每取得一项成绩都离不开组织的帮助。正是在党的辛勤培育和教导下，我才逐步树立了崇高的共产主义理想和信念，我决心将这种理想信念作为我毕生的信仰和追求，作为我人生道路上的指南针和方向盘，作为我成长和进取的强大精神动力和思想支柱。虽然目前对照党员的标准和条件，我与党组织的要求还存在着较大的距离，但我会继续努力，经受考验。在新的历史时期，我要进一步开拓进取，刻苦学习，扎实工作，积极努力，用党的先进理论武装自己，按照新时期党员的标准和要求，在全面建设小康社会的征途中，在实现中华民族的伟大复兴的过程中，发挥自己的聪明才智，作出自己应有的贡献。

_×

×年×月×日

大学生入党自传3

敬爱的党组织：

您好!

作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织汇报自己的思想，所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。今后我会更加严格的要求自己，认真地体会党全心全意为人民服务的内涵，用那些先进党员的事迹来鞭策自己，以他们为榜样，努力使自己的行为向一名真正的党员靠拢。

我现在还是一名大一学生，应该从点滴做起，身体立行，把为人民服务的信念转化为学习的动力，关心广大同学的利益，关心学校的发展，在学习、工作和生活各方面热心帮助周围的同学，积极主动的参与集体的工作和社会实践，以自己的模范行动影响和带动广大学生成为德智体美等全面发展的人才。二年级上学期，我被选为校社团联合会外联部部长，担任学生干部，这是组织对我的信任，也是培养为人民服务思想，增长才干，锻炼提高自己的极好机会。在担任学生干部期间，认真履行自己的职责，对外联部注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好学生会工作，学好专业课程两方面的能力。 本人__性别女，土家族，19_年X月X日出生，籍贯__出生在一个农民家庭，共青团员，本科生在读，现系__学生。曾担任校社团联合会外联部部长。在工作中，细致认真负责，深得老师和同学的好评。 我的父亲、母亲都是爱党敬党的农民,我从小就过这一种清贫而又艰苦的生活，我继承了父母勇敢面对困难和不卑不亢的性格,同时父母的那种善良、仁慈以及那种对待别人的真诚深深的影响了我，在我的身上永远的留下了朴实和坚强。

19_年X月我进入小学，从此我从幼稚玩童迈入了知识的殿堂，走出了人生道路的关键的第一步，在那里受到正规的教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我要从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为国效力。在这里不仅使我学到了文化知识，而且初步了解了我国悠久的历史和现阶段的基本国情，初步接受了共产主义思想教育，伴随着“我们是共产主义接班人……”这首优美的少年先锋队队歌，小学一年级，我第一次庄严地举起了右手，光荣地加入了中国少先队。从此，我学习更加努力了，在班上学习成绩一直名列前茅，每学期都被评为“三好学生”。在小学五年的学习中一直担任中队长和数学课代表。

19_年X月小学毕业，我以优异的成绩考入了中学。在初中时，学校里有许多优秀老师，他们的知识更多、更广、更深。他们除了教授课本以外还要教我们怎样做人，怎样树立人生观、世界观、价值观，在老师和同学们的关心下，我的思想有了很大的变化，又向前迈进一步。当我看到高年级同学胸前佩带的团徽时，萌发了加入中国共产主义青年团的愿望。从此，我认真学习团的知识，懂得了共青团是广大青年的组织，。。。。。。

大学生入党自传4

我叫_，19_年2月6日出生于_市的一个农民家庭，父亲是中共党员，母亲是一名农民，就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。特成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。

20_年加入共青团组织，并于20_年底递交了入党申请书，现在就读于中国石油大学(华东)信控学院电气_班。我志愿加入中国共产党，成为一名光荣的共产党员。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。作为一名入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。因为入党动机是激励我入党的主观原因，从根本上决定了作为员应具有的素质和行为，也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的学习、思考中渐渐地体会到的。

作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织和入党介绍人汇报自己的思想，并积极参加党组织举行的有关活动：上党课，参加党课学习小组，参加党员发展会等。所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。作为一个积极争取入党的人，我不仅要做一名合格的大学生，还应该是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。在日常生活中我积极关心时事政治，尤其是关于党制定的纲领路线、方针政策的消息和评论。最近我们一直在学习党的十七次代表大会的相关政策与精神，学习党在新世纪，新形势下的方针。金融风暴发生后，党中央驾御全局，灵活应对，解决了一系列战略性课题。展望未来，随着改革的进一步深化，发展和稳定还有很多重大的课题需要解决。祖国需要发展，需要人才。作为一名石大人，作为一名入党积极分子，我要踏实地，一步一个台阶地向党靠拢，刻苦学习，努力攀登。

我们最终的目标还是要到社会上去实现，学习不仅限于在学校里、课堂上，还应该放开视野，结合当今祖国的发展、改革的进程，出去走走，启发思考，从而给自己更加全面正确的定位。作为一名国防生，毕业后我们要到部队去工作，部队是党的部队，成为一名党员无疑会加大我们对党的忠诚程度。另外我还想谈谈对学生党员作用的一点看法。从一个普通的学生，成长为一名光荣的中国共产党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。学生在组织上入党后，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，努力在思想上真正入党，因为组织上入党一生一次，思想上入党却要一生一世。学生党员应该首先是共产党员，然后才是学生，应该和其他正式党员一样，按照党员标准严格要求自己。学生党员首先应该是普通党员，应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的，有共产主义觉悟的先锋战士，而不能混同于一个普通学生。

今天的学生党员，特别是像我们这样的一代学生党员应该具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。我觉得学生党员的先锋模范作用应该表现在两个方面：首先对于学生党员来说，就要能够在学习、工作和社会生活等各个方面作同学的表率;如带头学习马列主义、思想，学习党的路线、方针、政策，出色完成专业学习任务;模范遵守社会公德、党纪国法、校纪校规，积极参加各项集体活动和各种社会活动，主动关心集体，帮助同学，正确处理个人与集体、个人与他人的关系等等。这种表率作用应该能充分体现党员的先进性，真正让同学公认“这还像个党员的样子”。其次要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。试想如果连周围的同学都团结不好，何以团结千百万人民群众?一个班的同学都带动不起来，何以解放全人类?或许这种说法有点夸张，但的的确确是我们目前有些学生党员所存在的问题。现在有的学生党员只能独善其身，而不会作群众工作和不善于作群众工作，认为只要自己管好自己就行了，别人怎样不用去管，或根本不想管，其实这是不正确的，也是不符合党员要求的。作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。总归我认为，学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话，而是有其丰富的内容，想要真正做好也是很不容易的。我们周围的同学也是人民中的一部分，在学校这个环境里，为人民服务就指的是为同学们服务。这就要从点滴做起，从不显眼做起。例如，发现同学学习、生活上有困难时，应热情给予帮助;同学思想上有疙瘩，应主动给予开导;遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己;诸如此类看似微不足道，但党员的作用往往是自己通过这些行动在同学们之中发挥出来的。其实同学们对党的最直观的认识正是通过一个个具体的学生党员特别是他们身边的学生党员来认识的。

总之，一个党员的形象，直接影响着党的形象，影响着党在人民群众中的威信，影响着党的性质和战斗力，我们作为学生党员要十分重视发挥自己身为党员的作用，以此来影响周围的同学。作为一个入党积极分子，我也有自身的优点，比如我责任心强，关心集体，学习勤奋刻苦，性格上比较坚强，自制力也较好。但是我还是存在着许多缺点和问题的。首先，在学习专业知识基础课程时，我觉得自己进取心不很强，主动性也较差，主要表现在学习时只能顾及理解，钻研得少，思考得也少，有时遇到挫折却知难而退，因为对自己信心不足，总是耽于“能力有限”而放弃钻研。其实，这是一种怕吃苦的错误想法。尽管分析解决问题的能力有限，但也不应该抱有悲观的态度，因为学得不够扎实才应该投入更多的信心和精力，如果自己都放弃了，那么就不用谈进步了。在生活中，有时我却又表现得太过要强，认为许多事情自己都要去插手，才算关心集体。其实这只是一种盲目的热情，应该培养自己分析和观察问题的能力。集体固然要关心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅长的环节尽力，同时，在别人做事的时候为他们加油。所起到的效果比事事做，事事做得不专心要来得好。在理论学习的过程中，我总是凭一时兴起看书，缺少连续和反复的过程，或许要过一周或半个月之后再一口气看完另一半，这自然不如循序渐进的效果好，结果学习文章由于不连贯的思考和影响不深刻而事倍功半。在个人性情和道德修养上，我觉得自己脾气不好，有时会因为一些小事，而乱发脾气，伤了同学之间的和气，也给别人种下了不好的印象，我很清楚地明白，这其实是一种不理智的表现，而且这个缺点非同小可，倘若严重的话会影响到学习和生活中的很多环节，我想没有一个群众敢接受一个暴躁有不冷静地人为他服务。这就意味着如果一意孤行就会失去群众基础，这样是很危险的，在同学们中间塑造形象也更是无从谈起。其实党组织的培养和教育，周围同学的帮助对我来说固然重要，但最主要的是需要我自己能自觉地接受党的教育，按照党的要求去要求自己。

汇报人：

时间：

大学生入党自传5

我叫_，男，汉族，于年月日出生于常德市汉寿县一个普通的农民家庭。现就读于湖南科技大学，是物理学院09级物理一班的学生。我的父母和哥哥都是朴实善良的人，他们对我的教育和熏陶也让我成为一个有理想，有追求的人。

19_年9月我进入了汉寿县周文庙小学读书，开始了我的学习生涯。那时候，老师教育我们要好好学习知识，珍惜现有的美好生活，成为国家的栋梁之材。在老师的教导下，我在各科学习上努力刻苦、争当先进，在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累;踊跃参加学校组织的各种活动。小学二年级的时候我首批加入了中国少年先锋队。老师教导我们说，鲜艳的红领巾是用革命先烈们的鲜血染红的，是少年先锋队的标志。

20_年9月由于父亲进城务工，我随着转学到了长沙市天心区曙光小学读书，由原来的小乡村到大城市读书，我的视野一下开阔了许多。在这里我学到的知识更丰富了，感受到了城乡间的教育水平存在着很大距离。在长沙读书的两年，我一直在父母的身边，家庭的温馨和来自父母的关爱给了我美好的童年!而20_年8月，不幸降临到了我的家庭。父亲不幸去世给我的影响很大，内心的悲痛让我仿佛一夜之间长大，我懂得以后必须得坚强、懂事，减轻妈妈的负担，给妈妈以希望! 20_年9月我转学到常德市武陵区芦山中学，开始了初中的学习生活。化悲痛为力量，在初中时，我努力学习，成绩在班上名列前茅，加上我性格一直开朗，深得同学和老师的喜欢。在老师和同学的推荐下，我当了班长，这一刻我感觉更多的是肩上的责任。期间我协助老师管理好班级，积极帮助同学解决问题。由于工作认真负责，经老师的推荐和同学的民主选举，我于20_年10月加入了共青团，光荣地成为了一名共青团员。通过团课学习，我知道中国共青团是处在中国共产党领导下的共产主义青年团。中国共产党是以共产主义为目标的始终维护最广大人民根本利益的无产阶级政党。这让我对党有了向往之情。

20_年9月我以优异的成绩进入了常德市第七中学，开始了我的高中生活。作为高中生，我的思想比初中要更成熟，对事物的理解也更透彻，我更明白学习的重要性，因此在三年的高中生活中一直坚持抓紧学习。我在班上还担任了团支书的工作，对于工作我认真负责，得到了老师同学的认可。曾多次获得“优秀团员”“三好学生”的称号。在高中时，虽然学习生活十分紧张，我仍然参加了一些关于党的教育和学习活动，也利用课外时间读了一些书籍。我学习了马克思列宁主义，毛泽东思想等，对党的历史和发展有了更多的了解，并产生了兴趣。于是，我参加了学校的业余党校学习。在党校学习过程中，加深了自己对共产主义和中国共产党的认识和理解，并逐渐树立了正确的人生观和价值观，我意识到共产党是一个先进的组织并向往成为党的一员。

20_年夏天，我参加了高考。三年的努力有了收获，我进入了湖南科技大学，翻开了我人生征程崭新的一页，开始了新的奋斗和跋涉。大学是个全新的环境，周围的一切都是陌生的，我要努力融入这个新环境。首先迎来的就是为期半个月的军训，军训是考验人的意志的一项活动，我坚持了下来，并且在军训期间，我和同学们都相互认识了解并相处的十分融洽。班上第一次班干部竞选，我站上了讲台竞选班长的职务，由于准备不充分，我失败了。但我尝试了，我抓住了锻炼自己的机会，并从中吸取了教训：做什么事都要准备充分。虽然没当成班长，但我还是为积极为班级出力，积极参与班里的活动，也会在同学需要帮助是伸出援助之手。

当我听说学校自理会在招募成员，我觉得是个锻炼的机会，也去尝试了，这次我做了充分准备，我如愿成为了校自理会的一员。在这里遇到了很多新朋友，我学会了如何与人相处，关键就是要以诚待人。刚去的时候，要帮老师做一些小事情，要学会做表格，再小的事情我都会认真去完成，学做表格的时候也很认真，最终得到老师的认可。学校有提供勤工助学的岗位，我申请了一个勤工助学的工作，由于工作认真负责，我被提为九教卫生负责人。从这一系列事情中，我明白了做事情只有用心去做好，才会得到别人的赏识与认可。

人应该要有目标，目标是我们努力的方向，是我们前进的动力。大三开始后，我决定把自己提升到更高的层次，我立下了考研的目标。我向学长和老师请教以后制定了详细的学习计划。我知道考研不是容易的事情，而是一个历练人耐心跟毅力的过程，开始的时候我信心满满，积极性很高，但有些时候，我曾有过一些动摇，当我去图书馆的路上看到奔驰在操场上的同学、看到在校园里悠闲散步的同学时，总有一个声音说，其实我也可以放弃这个目标，过这种潇洒自在的生活。可是另外一个坚定的声音会告诉我，可是另外一个坚定的声音会告诉我，不能放弃自己的目标，不能被任何困难吓倒。反思自己，作为一名一心希望加入共产党的积极分子，在朝着自己的目标奋斗的过程中，应该始终坚持积极进取，不能因为一点困难就轻言放弃。多少革命先辈为了我们今天的幸福生说不惜抛头颅洒热血，我们遇到的这点困难又能算的了什么。我时刻警醒自己，时刻鞭策自己，只有保持活到老学到老的态度，积极学习先进知识，涉猎先进思想，才能跟得上科学技术和先进理念的脚步，才能更好的建设我们的国家，为祖国的建设添砖加瓦。

通过学校党课的学习，我对党的认识一步步加深，对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解;我们的党是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。它的宗旨是全心全意为人民服务。从党19成立以来到现在，一直是在为人民利益而奋斗。在新民主主义革命中，她领导人民推翻了“三座大山”，打倒帝国主义和封建主义，为人民赢得了自由和解放。并继续带领全国人民捍卫了国家利益和民族利益。而在现在的中国，党作为执政党，采取各种措施来推动中国社会发展，改善人民生活状况，当汶川地震时，冰灾严重时，党站出来给了人民巨大的支持和帮助。这样的政党，前途一定是光明的。只有中国共产党，才能发展中国，才能振兴中华。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此，我对党的前途更加充满信心，更加坚定了我加人中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心，我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也有了较大的飞跃。邓小平理论是当代中国的马克思，是马克思主义在中国发展的新阶段，是我们党的指导思想。而三个代表重要思想是由新阶段中国的世情，国情，党情决定的，它的精髓是解放思想，实事求是，与时俱进。核心是坚持党的先进性，思想本质是立党为公，执政为民。我国正处于社会主义初级阶段，在国际上还比较落后，但是落后决不是社会主义，更不是共产主义，必须大力发展生产力。我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点，坚持发展生产力，坚持改革、开放政策，加强党风和廉政建设，坚持党的领导和社会主义道路。我深深懂得，人只有树立正确的人生观，树立远大理想，无止境地追求，才会生活得更有意义。

党课结束后，我对党组织更加向往，对加入中国共产党的渴望愈加强烈，时刻都用党员的标准要求自己，磨砺自己，如饥似渴的学习党的理论，用这些强大的武器指导我的前进。并以实际行动争取早日入党。首先，我明确党员标准并努力缩小与党员间的差距，对于党员的标准，虽然严格但并不是高不可攀，只要严格要求自己，经过认真的努力完全可以做到，我们不应丧失信心和勇气。我还会自觉接受党组织的培养，教育，考察，主动向党组织汇报自己的学习，思想，工作有关情况，敢于亮出自己的毛病，并在党组织帮助下改正。积极参加党的活动，体验党内生活，接受党内生活锻炼，并努力完成党组织交给的工作任务。正确对待党组织的考察，在考察时间长的情况下也会耐心接受，不急不躁。作为一个积极争取入党的人，我不仅要做一名合格的大学生，还应该是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。在日常生活中我会积极关心时事政治，尤其是关于党制定的纲领路线、方针政策的消息和评论。

虽然还不是正式党员，我觉得我们应该用党员标准严格要求自己。明确党员的义务，以求自己在成为党员后能做的更好。首先，我们要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的方针，路线，决议，学习党的基本知识，学习科学文化知识，努力提高为人民服务的本领。其次，要贯彻执行党的各项方针，政策，在学习生活工作中和社会生活中起先锋模范作用。再次，要坚持党和人民利益高于一切，个人利益服从于党和人民利益，具有牺牲精神。然后，要自觉遵守党的纪律，遵守国家法律法规，保守国家秘密，执行党的决定，服从党的分配，积极完成党的任务。再然后，要维护党的团结和统一，对党要忠诚老实，言行一致。还要切实展开批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的错误，缺点，和消极腐化现象作斗争。密切联系群众，宣传党的主张，及时反映群众意见和要求，维护群众利益。发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，为国家和人民利益敢于挺身而出。

如果组织愿意接纳我，我会继续加强理论知识的学习，同时理论联系实际，关心国内外大事，关注党和政府的重大方针和政策，同时分清是非，正确认识各种社会现象。继续坚持向身边优秀的同志、优秀的党员看齐，以高标准来要求自己的一言一行。坚持不以善小而不为，不以恶小而为之，从小事做起，从点滴中努力。起到一个共产党员的模范作用。

如果组织没有接纳我，我也不会气馁，我会努力克服自己的弱点和缺点，不断提高自己的思想觉悟。树立正确的人生观和价值观，积极乐观地对待生活;抱着谦虚谨慎的学习态度，不断完善自我，向着这个目标不断的前进。我会通过自己的不懈努力，争取早日加入中国共产党。

汇报人：

7.大学生入党的意义 篇七

目前绝大多数高校入党积极分子培训教材关于入党动机及其内涵的表述是:“为了献身共产主义事业、更好地为人民服务而要求入党, 才是唯一正确的入党动机, 这种入党动机之所以是唯一正确的, 因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件一致的。”“正确的入党动机主要包括以下三个方面的内容:第一, 要有为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念。第二, 要有全心全意为人民服务的思想。第三, 要有在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用的觉悟。”毫无疑问, 这种表述是完全正确的, 无可挑剔的, 同时是适用于各行各业要求入党的积极分子的。入党动机是入党的首要问题, 这是每一个积极申请加入党组织的青年学生都必须深刻思考并作出明确回答的问题。近年来高等学校各级党组织高度重视党建和思想政治工作, 从大学一年级开始就加强了对学生的正面教育和引导, 加大了对大学生入党积极分子的培养、教育、考察和发展的力度, 青年学生的政治思想主流是健康的、积极向上的, 大学生加入党组织的热情、愿望和积极性越来越高, 向党组织递交入党申请书的人数比例越来越大。严格要求自己、向党组织靠拢、积极争取入党正逐步成为高等学校大学生普遍追求的目标。同时我们也看到, 在新时期改革开放的形势下, 尤其随着现代网络通讯技术的发展和社会环境的变化, 中外各种思潮相互撞击, 对大学生的思想状况产生了一定的冲击, 大学生的人生观和价值取向趋于多元化和复杂化。近几年大量的理论和实践研究表明, 大学生的入党动机呈现多种类型。这些类型中拥有崇高信仰型的同学是党组织的主要发展对象, 拥有政治资本型动机的人, 党组织应十分警惕和提防, 拥有其他入党动机的同学都是可以教育和转化的。当然我们还要注意大学生入党动机的两面性。新时期大学生中产生各种错误的、不端正的或不纯的入党动机, 一方面是社会环境变化在大学生价值观上的反映, 另一方面也提醒我们应重新审视和思考新时期大学生正确入党动机的内涵。普通教材上关于入党动机内涵的表述没有考虑新时期大学生的需求心理, 缺乏对新时期大学生入党动机进行教育转化的针对性, 显得比较空洞。因此, 我们必须明确新时期大学生正确入党动机的新内涵, 才能有效地开展入党动机的教育和转化。

二、问题的分析

中国百科大辞典关于“动机”是这样解释的:动机是激发和推动人去从事某种活动, 并将活动导向某种目标的行为动力, 是行为的内部原因, 它以需要为基础。动机是在需要的基础上产生的, 需要是一切行为动力的源泉。动机的形成要有需要、满足需要的愿望和可能满足的目标等主要因素。需要并不等于动机, 当人意识到自己的需要时会产生一种满足需要的愿望, 如果能将需要指向一定的目标, 展现出达到目标的可能性并具有满足需要的途径和方式时, 就能形成动机, 成为活的动力。根据以上“动机”的概念和动机产生的原理, 我们在审视唯一正确的入党动机时, 可以发现, 它强调动机的社会因素, 而对大学生个人自身的发展需要、价值观和道德要求表述的不够清晰和具体, 缺乏对大学生成长的现实的人性关怀, 难以让学生真正地从内心产生正确入党动机。当代大学生思维活跃, 他们积极进取, 自信张扬, 不满足简单的理论说教。他们普遍关心国际国内时事政治, 关注社会现实问题的解决, 渴求探索自然和社会发展的真知, 更渴望自我完善和超越。我们应该根据大学生普遍的思想状况和需要层次的要求, 正确分析和把握大学生入党动机的新内涵, 理性地认识当代大学生的现实需要和长远发展, 更多地关注大学生的自身需要。激励他们产生和树立正确的入党动机。

三、对解决问题的思考

入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的, 是人的政治信仰、人生追求和价值取向在入党问题上的集中反映。为了献身共产主义事业, 更好地为人民服务, 必须用自己的思想和行动来体现。唯一正确的入党动机要求大学生把个人的需要和社会的需要结合起来, 在实现社会需要的过程中实现自我的需要, 在社会发展的过程中实现个人的发展。因此, 在入党动机的教育中, 除了基本方式的教育外, 在入党动机的内涵上还应该注意以下三点。

1. 大学生入党动机应注重引导学生个人自身发展的需要。

新形势下, 我们应当正确认识大学生的个人自身发展的需要, 关注大学生的个人成长, 鼓励他们刻苦学习, 不断提升自身的实力, 拓展个人发展的空间, 引导学生将个人的需要融入社会发展的需要之中, 将个人的动机与社会的目标相结合, 在服务祖国人民的过程中实现自己最大的人生价值, 实现个人发展与社会发展的统一。当然在这个过程中, 党务工作者要特别注意防止大学生入党动机的功利化倾向, 也要注意出现“两面性”的入党动机。

2. 大学生入党动机应注重学生个人的道德要求。

在党员的发展过程中, 政治思想和道德修养应放在第一位。正确的入党动机除了包含政治目标以外, 也包含道德层面的要求。高尚的思想觉悟和良好的道德修养, 是社会主义公民的美德, 更应是每一个要求入党的青年学生最基本的道德要求。在入党动机的教育中, 我们要加强对大学生入党积极分子共产主义道德修养的修炼, 让他们逐步增强是非辨别能力和抵御各种诱惑及不良影响的能力, 自觉抵御不良社会思潮和社会现象的侵蚀, 带头遵守党纪国法和校纪校规, 端正动机, 坚定信念。我们应当要求大学生入党积极分子在日常生活实践中, 勇挑重担, 自觉培养责任感、义务感、使命感, 从一点一滴做起, 从自己身边做起, 处处发挥先锋模范作用, 自觉为同学、为班级、为学校、为集体、为社会服务。我们应当要求大学生入党积极分子慎独自律, 努力做到自重、自省、自警、自励, 善于解剖自己, 不断地找差距, 求进步, 图发展, 努力培养自己高尚的品格和思想觉悟。

3. 大学生入党动机应关注引导大学生当前成才的需要。

根据马斯洛需要层次理论, 大学生正确入党动机应是一种超越低层次生存需要的高层次精神需要。大学生具有强烈的非常现实的成才愿望和渴望尊重、交往、得到他人认可的精神需求。我们应该充分肯定大学生渴望成才的现实心理, 同时也要进行积极的引导和系统的管理教育, 从日常的学习、生活、与人交往、班级活动中进行正面教育, 严格管理, 将大学生现实的成才需要和树立长期的精神信仰结合起来, 引导他们不断地积蓄能量, 提高综合素质, 在长期的为社会、为人民服务的过程中逐步实现自身最大的人生价值。

摘要：本文从当前高校大学生入党动机教育的实际出发, 根据心理学原理分析了大学生入党动机产生的基本原理, 重新解读了新时期大学生入党动机的内涵。

关键词：新时期,入党动机,内涵

参考文献

[1]入党积极分子培训教材编写组.入党积极分子培训教材[M].北京:人民出版社, 2011.

[2]孙红, 郭亚红.大学生入党动机研究综述[J].洛阳高等专科学校学报, 2006, 16 (5) :79-80.

[3]中国百科大辞典编委会.中国百科大辞典[M].北京:华夏出版社, 1990.

[4]张彦云, 吴会东.心理学[M].保定:河北大学出版社, 2010.

8.大学生入党的意义 篇八

【关键词】大学生党员 入党动机 责任意识

【中图分类号】D267.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）33-0232-01

一、用中国共产党的最新理论成果武装当代大学生

1.增强大学生党员教育的有效性和针对性

党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重要任务，这是党中央从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设伟大工程出发，对新时期党的建设做出的重大战略部署。新形势的发展对入党积极分子和大学生党员的教育提出了更新更高的要求。不仅要进行马克思主义理论教育，特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论和中国共产党的基本知识的系统教育，还要注重教育内容的针对性。由于大学生思想活跃，容易受到不良因素的影响，因此应当针对大学生中存在的思想立场问题，特别是他们关心的“热点”和“疑点”问题有的放矢地开展教育。

大学生党员的政治思想、文化基础和思维方式都不同于其他行业的党员。我们也看到一些大学生党员不同程度地存在党员意识淡化、价值取向扭曲、社会责任感缺乏、团结协作观念较差等问题。因此，党支部的教育内容要结合大学生党员的这些思想特点有针对性的进行。课堂学习始终是我们学习的主要渠道，高校党校应举办不同层次的学习班，帮助基层党支部特别是大学生党支部做好思想教育工作。

2.创新大学生的思想政治课程教育方式

中央一直把用马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论教育和武装当代大学生，看作是关系我国改革开放前途和二十一世纪建设有中国特色社会主义历史命运的大事，是坚持党的基本路线一百年不动摇的长远大计。1998年4月，党中央研究批准的高校“两课”课程设置新方案，明确要求在高校开设邓小平理论课程，系统讲授邓小平理论，要求整个“两课”课程体系要围绕学习、理解、掌握和运用邓小平理论这一中心内容展开。

中共中央宣传部、教育部在《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》中提出，要把高校思想政治理论课提到学科的高度来进行建设。众所周知，高校对大学生进行思想政治理论教育，主要依靠或通过思想政治理论课程教学来进行；大学生中许多深层次的思想问题和认识问题，都要依托科学的理论学习去解决；大学生正确的世界观、人生观和价值观的树立，固然离不开长期的工作与生活实践的磨练，然而先进、科学的世界观和方法论的学习又是不可或缺的。高校思想政治理论教育长期的教学实践也清楚地表明，思想政治理论教育是否真正有效，是否真正为青年学生所接受，关键在于教育内容的科学性，以及是否将科学内容同大学生的思想实际紧密结合。

二、加强党员教育的有效性，端正入党动机

1.要办好入党积极分子的培训班

《中共中央关于加强高等学校党的建设的通知》中明确指出：“要把发展党员的着重点放在对积极分子的培养教育上”。对入党积极分子的培养，重要的是要加强理论修养，提高政治水平和思想觉悟。当代大学生对中国共产党的发展历史缺乏深刻而全面的了解，对党的感情不深，入党愿望不够强烈，因此，办好入党积极分子的学习班对于有效地帮助大学生增进对党的了解，激发大学生对党的感情，具有十分重要的意义。办好入党积极分子学习班应首先要求大学生认真学习掌握党的基本知识，学习理解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，以及党的路线、方针、政策。其次，高校应在此基础上结合本校的校风、学科特点以及学生的思想实际和理论兴趣，进行系统的教育，使入党积极分子能较全面地了解和掌握党的基本知识，端正入党动机，明确怎样才能成为合格的共产党员。

2.科学设置大学生入党的具体标准

（1）思想政治觉悟

毛泽东同志曾说：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”每个要求入党的大学生都应首先在思想上入党。一个积极要求入党的大学生必须政治思想端正，把中国共产党看成是自己一生的信仰，拥护党；把社会主义建设视为己任，关心国家大事，关爱社会。我国的改革开放和社会主义现代化建设进入了全面发展阶段，我党正面临着复杂多变的国内、国际形势。要适应这个新形势，就必须坚持马列主义的政治方向、政治立场、政治观点，防止和排除各种错误思想和倾向的干扰。 要明辨是非、关键时刻能主动站出来表明自己的态度和观点，这是新时期对大学生入党积极分子的政治思想要求。

（2）学习态度及成绩

笔者认为，对要求加入中国共产党的大学生，学习成绩的考察是必要的。但是，对学习成绩的考察也应正确把握尺度，更重要的是考察大学生积极分子的学习态度是否端正。学习成绩的好坏，并不能完全反映该学生的学习态度。因此，如果单一的把成绩优异或者规定必须达到某名次作为首要标准显然是不合理的。作为一名要求入党的大学生，只有把政治上的不断进步与学习上的不懈努力结合起来，才能成为中国共产党合格的接班人。对于大学生党员的学习，我们应鼓励他们努力学习科学文化知识和专业知识，为其他同学做出表率，体现党员的先进性。

（3）工作能力

要想增强党组织在大学生中的吸引力，必须提高大学生党员队伍的战斗力。笔者认为，大学生的工作能力是其战斗力的一个重要表现。因此，应把学生干部中工作能力强的大学生凝聚到党组织中来；对于非学生干部的大学生，应考察其应对、处理、解决问题的能力和社会实践的能力。在大学生中发展党员是为了给党的未来培养高素质、高水平的执政骨干力量和主导群体，具备一定的工作能力的大学生才真正拥有战斗力。大学生党员平时接触最多的是周围的同学，在工作上，要尽力为同学们解决生活或是学习上的困难，为大家提供便利的条件，为他们办实事，尽量丰富他们的课余生活。大学生党组织可以开展选“学标兵、树典型”活动。对照典型，教育和引导广大党员向标兵学习，进一步树立爱岗奉献的决心和信心。

（4）群众基础

和谐的人际关系，良好的群众基础，有利于组织开展工作。作为一名大学生入党积极分子，应该拥有一定的群众基础，要懂得党的群众观点和群众路线，懂得无论做任何事情，离开群众将一事无成。一个真正具有实干能力的大学生积极分子一定拥有深厚的学生群众基础。目前在大学生中，影响群众基础的主要问题是：民主意识淡薄、过高估价自己，不能恰当地处理同学间的关系，不够尊重他人的意见和建议；开展活动不够扎实，热衷于形式；在各种利益关系上处理失衡，摆不正个人与集体的关系，缺乏应有的牺牲精神；在思想观念（下转124页）（上接232页）上，对群众的创造力和历史作用认识不到位等。对于大学生党员而言，要努力掌握好专业知识和技术本领，做一名道德上的典范、工作上的骨干和学习的楷模，从各个方面发挥先进性，用人格力量去鼓舞他人。

三、优化大学生党员的发展程序

首先，要规范入党积极分子培养程序。应由班级团支部根据大学生的思想状况、学习成绩、日常表现等推选出本班级一定名额的优秀学生，通常叫做推优；被推优的大学生根据学校党校的统一安排，参加入党积极分子的培训，接受党校的理论考核，考核成绩不合格者应一律不得推选为入党积极分子。其次，规范预备党员的推选程序。大学生取得入党积极分子资格以后，应考察一年；考察期满后，在坚持科学的大学生新党员推选标准的前提下，应根据积极分子在考察期间的各项具体表现，由党小组会议、党支部委员会议和党支部大会综合意见，产生预备党员；准预备党员还应在党旗下进行宣誓；大学生预备党员产生后，必须进行公示；公示期满，如果学生群众没有意见反映或是异议，党组织才能最终吸收为预备党员。最后，规范预备党员的转正程序。预备党员满一年以后，应由党员自己主动提交转正申请，经党支部研究决定是否同意其转为正式党员；如果不能按时转正，应向党组织说明情况，提交情况说明说，再由党组织决定是否同意其转正。

参考文献：

[1]王英姿.關于加强高校思想政治理论课学科建设的思考[J].教育与职业，2008，（6）.

[2]其其格.学生党员的责任与自我要求[J].天津市经理学院学报，2009，（2）.