活动奖状格式

2024-09-27

活动奖状格式（6篇）

1.关于奖状的作文:一张特别的奖状篇一

在那场比赛之前，我可是做了充分的准备，不仅做了老师发的试卷，还把学校里发的《课堂练习》和《小超人》都从头到尾看了一个遍。我信心满满地对自己说：“王韩煊，功夫不负有心人，你一定会成功的。”

比赛当天，我刚走上“战场”，心就紧张得“砰砰”直跳，毕竟我还是第一次参加奥数比赛。奥数题很快就向我发起了挑战，我的头脑里有许多的数字正在加减乘除，手不停地在草稿纸上挥动。时间一分一秒地过去了，该收卷了，我小心翼翼地交了考卷，心里还在计算着每一道题，生怕错了。从赛场一路算到教室，我就发现大概有三四道错了，这可怎么啊?

下午，奥数比赛的结果出来了，我是82分，三等奖。我轻轻地吁了一口气，同时也显得闷闷不乐的心情来。回到家，我不敢提这件事，只是埋头写作业。最后的结果当然还是没瞒住，六一那天，奖状下来了，我走在妈妈身旁，低着头，认为“火山”随时会喷发。妈妈看了看那张奖状，笑着对我说：“没事的，煊煊，我知道你很认真地准备了，你第一次参加奥数比赛，就能拿奖，已经很不错了。”

晚上，我带着沉默的心情打电话给爸爸，爸爸吁了一口气，说：“煊煊，下次加油，只要你努力，我相信你明年一定能拿个一等奖。”“嗯。”我擦干了眼泪，望了望那张奖状。

现在，它将时刻警告我：“加油，失败是成功之母。”

作者：祁山小学 402班王韩煊

2.活动计划格式篇二

内容要求：包括活动目的、活动时间、活动地点、主持人、主办单位、参与人员、经费预算、活动流程等几项基本内容，可根据具体活动性质增加。总之，标准的活动计划的原格式要求：

则就是，使未参与活动筹划的人看到该活动计划后，能充分了解到筹划人办此活动的思想意图及筹备过程。

字体格式：通篇“楷体_GB2312” 字体大小：题目: 小二居中

正文：四号落款: 四号右对齐

行距：题目：单倍行距正文+落款：固定值22磅

活动目的、活动时间等标题需要加黑，其他正常。

例文：

理学院文艺部“才艺之星”活动计划

一．活动目的：丰富校园文化生活，从而展现出理学院学子富有活力的青春风采的一面。同时选拔在才艺方面有所擅长的同学，并锻炼培养他们的舞台经验。本次活动将观赏性与趣味性溶于一体，把愉快贯彻到同学们的课余生活之中，让大一新生体会到大学生活的丰富多彩。

二．活动时间：2010年10月25日三．活动地点：理学院202

四．主办单位：沈阳理工大学理学院文艺部五．主持人：文艺部大二干事六．活动对象：理学院全体10级新生七．活动经费：（略）

八．宣传时间：2010年10月22日-25日

宣传形式：海报宣传、到各班级讲解

九．前期准备：充分调动全体文艺部成员的积极性和大一新生的积极性，通过合理分工使比赛的运行更井然有序，更有效率。具体安排如下：

1.制作本次比赛宣传片，结合部门与本次比赛的内容，展现文艺部的风采

2.采集参加比赛选手的照片加入宣传片中 3.会场布置，整理各种道具及所需物品

4制作报名表（包括姓名，性别，联系方式，年龄，特长，专业，自我评价，喜欢的艺人等）。

5.评分标准为学生会评委和大众评委，现场记分，记时。6.比赛现场迎送嘉宾及评委，维护比赛现场秩序。十．活动流程：

说明：决赛阶段共有八组选手，每组选手可以是单独一个人，也可以是组合，形式不限。获得冠军选手直通“春晚”。第一环节：我的舞台我做主（由主持人介绍选手，选手自行出场）选手根据自己的特长选择表演形式，时间在2分钟左右即可，本轮环节占的分值为5分。本轮结束由评委进行打分。（制作评分表）第二环节：综艺大辞典

这一环节由主持人把握，叙述关于歌曲的四个信息，给的信息越少就加分越高，然后分别让选手猜歌名或歌手，本题满分4分。附加题3分

1、中国风三个字景德镇周杰伦（歌名）青花瓷

2、街舞抽搐二人转乡村爱情（人名）赵四 3、3D电影蓝色巨人票房冠军（影视作品）阿凡达

4、哥恋爱通告绵羊狮子座（人名）曾轶可

5、爷周润发喜剧功夫（人名）周星驰

6、运动会励志黄征羽泉（歌名）奔跑

7、明朝刘备锣高希希（人名）罗贯中

8、谢娜月亮拟人快乐男声（歌名）看月亮爬上来

9、贝克汉姆蜗牛燃烧翅膀房子（影视作品）蜗居

10、嘻游记快乐老师栀子花开（人名）何炅

11、奥运会章子怡山楂树英雄（人名）张艺谋 12、60周年巨星韩三平中国（影视作品）建国大业附加题（抢答）帅 David 小眼睛理学院（人名）刘大维老师

第三环节：才艺大抢答（可为抢答或者必答+抢答）每题2分

这一环节放歌曲，电影经典片段和小品、相声经典片段，每组派出一位选手进行抢答，答对给自己加分，答错相应扣分。该组其他成员不得做出提示性动作及语言，否则扣分。如果选手没有答对的，由观众进行抢答，答对的观众选择给其中一组选手加分。考验对歌曲和影视等作品的熟悉程度，要做到准确快速。（选手可以自带亲友团）

第四环节：超级模仿秀（每题3分）

每组选手根据自己的喜好选择艺人进行模仿，可以是歌手，影视演员的经典片段，小品演员的经典台词，魔术演员的精湛演绎等等，形式不限。选手上场先不说自己模仿的是谁，让观众大声说出来（“如果你们知道他模仿的是谁就大声的说出来”）

本轮结束评委们根据选手的表演和相似度进行打分，考察模仿能力。第五环节：游戏小游戏（评委利用这段时间进行评分，分数合计，确定获奖选手名单。）规则：

1、每位选手在现场的嘉宾、评委和观众中选择两人一起（一共7人）参与这个游戏。（分为三轮）

2．参与游戏者站成一排，由主持人将歌词告诉第一个人，其他人背对主持人。

3、游戏者只可用肢体语言将歌词内容传给下一位，切忌不能说话和嘴型，依此类推，最后一位选手说出歌词内容。一直钢枪手中握，一颗红心献祖国太阳当空照，花儿对我笑我爱洗澡，皮肤好好

3.大学活动简报格式篇三

一、题目

政法学院成功举办。。

二、首段

为了。。时间+河大政院在。。举办了。。出席本次活动的主要领导（人员）。。

三、流程

本次。。由。。主持。时间+在主持人的精彩开场白中拉开序幕。环节，几大项，（首先，最后，接着）发言人（职务，内容）+结束时间（具体）+落下帷幕

四、意义 1.表层

2.深层：政法学院创先争优的方式 +相信我们在。。下一定会。。

四、电子版格式

题目：三号字，宋体，加粗，居中正文：小四，宋体，常规字体

段落设置：段前断后0.5行，首行缩进两字符，行间距固定值28磅

4.活动策划书写格式篇四

一、策划书具体要求

（一）策划书内容要求

1、完整的策划书内容应包括封面、目录、活动策划书；

2、封面标明XX系学生委员会、XX年活动项目书、落款及上交时间（具体可见附件）。上文用黑体1号居中并加粗，落款和时间用黑体4号居中并加粗，且时间必须用阿拉伯数字；

3、目录上标明各项活动名称及该项活动策划书所在页码，目录为第一页。目录用黑体2号居中并加粗，活动名称及页码用宋体4号居中，以活动开展时间为排列顺序（具体可见附件）。

（二）活动策划书具体要求

1、每份策划书最基本的项目要有名称、时间、地点、意义、对象、具体流程、经费预算、落款和时间等；

2、策划书标题

一、活动主题

二、活动背景

三、活动目的和意义

四、活动时间

五、活动地点

六、活动对象

七、活动流程及人员安排

八、活动所需用品及经费预算

3、策划书基本格式（具体可见附件）

①大标题：使用黑体2号居中并加粗，可视标题长短灵活改动并控制在一行内；

②小标题：使用宋体4号并加粗；

③正文:使用宋体小4；

④正文行距：1.5倍行距；

⑤落款：使用宋体小4号并加粗，落款时间必须用阿拉伯数字；

⑥纸型：统一用A4纸。

4、填写策划书各项内容要实事求是，逐条认真填写，表达要明确；尽量避免目的意义的空洞化，将可行性分析尽可能写的详实、具体，便于审批工作。

5、如策划书要单独上交时，需加上封面和目录

①封面标明某某系学生委员会、某某活动名称、落款及上交时间（可参考附件1）。上文用黑体1号居中并加粗，落款和时间用黑体4号居中并加粗，且时间必须用阿拉伯数字；

②目录上标明策划书标题及每个小标题所在页码。目录用黑体2号居中并加粗，标题及页码用宋体4号居中，以活动背景、活动目的和意义、活动主题、活动时间、活动地点、活动对象、活动流程及人员安排、活动所需用品及经费预算为顺序排列（可参考附件2）。

5.活动计划书格式篇五

（一）一、活动目的

本届辩论赛主要为丰富山东外国语职业学院大一全体学员课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和学院学员奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力。

二、活动主题

青少年成才是内在因素还是外在因素

三、活动组织

主办方：山东外国语职业学院团委

协助方：校联合会演讲与口才协会心理协会

策划人：王静永曺中石

四、活动时间

辩论规则培训： 20** 年 10 月 26 日 ~11 月 1 日；

物资筹备： 20** 年 10 月 25 日 ~11 月 6 日；

比赛时间：预赛，20** 年 11 月 7 日 14 ： 30—16 ： 30

决赛，20** 年 11 月 8 日 19 ： 00—21 ： 00。

五、赛事安排

1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分

2、报名人数分为四个组 4 个人组成参赛队伍

3、初赛两场，第一场：第一组 vs 第四组；第二场：第二组 vs 第三组；

4、决赛一场，预赛胜出的两组进行最终角逐。

六、活动地点

图书馆负一楼小报告厅

七、资源需要

人力资源：全学院的大一学生。

物力资源：活动课桌 6 组、讲桌 1 张、评委牌 4 张、计时器 2 个、笔记本电脑 1 个（内置计时软件）、投影仪、幕布、时间提示牌 4 个（红黄各 2 个）、白纸、评委打分专用表 10 张、笔 4 支、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀、相机 1 个。

活动计划书格式范文

（二）一、活动主题：要做教书人，先做读书人

二、活动时间：**年 11 月 12 日19: 4 0~21: 1 0

三、活动地点：弘雷楼 601

四、活动形式：室内活动

五、活动对象： 10中本2团支部全体成员

六、活动背景：

人文学院“周末读书会”已经成为一个特色活动，在这个与同学与老师交流文学心得的舞台上我们可以学得更多，走得更远。作为人文学子，书应该是我们的挚友；作为未来的老师，书应该是我们宝贝，读书应该成为我们生活的一部分。要做教书人，肯定要先当好读书人，以“读书”为主题的团组织生活活动给了我们一个“读书”的平台。

七、活动目的：

1、这次团活动，旨在营造本支部书香氛围，提高支部成员读书的兴趣。

2、这次团活动，旨在本支部成员重视教师技能的培训，做好做老师的准备。

3、这次团活动，旨在提高支部成员的专业素养，为能成为一名人文学子而自豪。

4、这次团活动，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，丰富支部成员的精神世界。

八、活动流程：

1、主持人致团活动开幕词，介绍嘉宾

2、全体齐唱团歌

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来„„”随着嘹亮的歌声，拉开本支部团组织生活的序幕。

3、第一环节：为什么读书

周总理曾经 “ 为中华之崛起而读书 “ 的理想让人肃然起敬，激励着千千万万的学子，几代人竞相模仿。如今，我们为了什么而读书？观看视频《为什么要读书》，领悟读书的真谛从而爱上读书。

4、第二环节：怎样读书

理清了我们为什么读书的思路，我们迫不及待地想：我们应该怎样读书呢？有什么好的读书技巧可以让我们事半功倍呢？在这个环节中，我们邀请张德明老师来到我们的活动现场，然后和我们一起研究《活着》这本书，就这本书说说我们对《活着》的疑问及对读书的看法。

5、读书成果展

从小学到中学再到大学，我们与很多很多的书打过交道，我们也从中收获很多，在这个环节中，我们将以多个形式分享我们的硕果。

A、一句话推荐好书

身为人文学子，我们都热衷于文学，可纷杂的文学作品让我们眼花缭乱。你的推荐将为我们扫除障碍，收获更多好的文学作品。

我们让本支部每个成员以一两句话推荐一本书，然后以宿舍为单位，每个宿舍做成一个PPT，然后整个支部汇集，主持人分两次推荐给我们。

B、课后文学作品研究成果展示

学习不应该仅仅是个人的学习，也应该体现团体学习的精神。本支部成员利用课余时间一起探讨研究了《平凡的世界》和《围城》，在活动现场，他们将以PPT的形式告诉我们他们讨论的结果。

C、名著知识竞答

我们究竟学到了多少？有什么是我们缺少的？这时候就是考验我们的重要时刻了。你知道这个主人公来自哪本作品吗？你知道这个作家写有那些作品吗？知道就说出来吧！多多奖品等着我们。

D、诗歌要唱出来

诗歌一定要朗诵的吗？不，在这里，你将聆听到最悦耳的声音，我们要把诗歌唱出来，文学作品不但是看的，读的，也可以唱的！

E、图书漂流

你有一个思想，我有一个思想，交换了，就有两种思想；你有一本好书，我有一本好书，交换了，就有了两本好书了。

我们将提前收集每个支部成员想要拿出来交换的书，再在活动现场随机地让这些书漂到其他成员的怀中，让他们在团活动结束后阅读，然后自行把书还给书的主人。

6、嘉宾点评

嘉宾中肯的评定将使我们的活动有个圆满的结束。

7、合影留念

这个活动永远值得我们去怀念，让我们记下这一刻，日后慢慢斟酌回忆，这是一笔丰富的财富。

九、预期效果

1、通过观看视频《为什么要读书》，()本支部成员将会坚定自己读书的信念，更加勤奋地读书。

2、通过和专业老师的文学交流，本支部成员将会更加了解《活着》的文学意义，也应该懂得我们应该怎样去读书。

3、通过“一句话推荐好书”这个环节，本支部成员将得到提炼书意的锻炼，也将收囊更多的好书。

4、通过《围城》《平凡的世界》的谈讨研究，本支部成员将会加深友谊，也提高自学的能力。

5、通过名著知识竞答这个环节，本支部成员将会检测到自己的能力所在，从而加深读书的欲望。

6、通过“诗歌要唱出来”这个环节，本支部成员将会了解到背诵书本知识时也可以用其他的形式，不能知识死记硬背。

7、通过“图书漂流”这个活动，本支部成员将会又拥有了一本书的知识，并且也会加紧支部成员间平时的联系。

十、活动嘉宾

班主任：张令吾教授

特邀嘉宾：张德明博士

组织部干部及其他团支部的团支书

十一、人员具体分工安排

1、策划：蔡玉明

2、申请教室：黄玉儿

3、会场布置：全体班干

4、资料收集：冯小颂、李彩华、湛舒舒

5、摄影：林思雨

6、主持：李敏霞、陈思慧

十二、组办单位： 10中本2团支部

活动计划书格式范文

（三）一、活动目的：

希望通过此次特殊的背包族活动，在旅程中体现中国青年艰苦奋斗精神和务实作风，锻炼出健康的体魄、良好的身体素质，培养自身的责任感及团结心、锻炼自己的表达能力，社会交往能力，组织管理能力，做出正确判断的能力，沉着解决问题的能力，改变社会对大学生的不好的印象及评价，在广大的大学生中树立榜样，引导更多的大学生来参与此项活动。并期望湖南教育界及全国教育界能开展此项素质拓展活动来提升大学生的各项综合能力及素质。

活动中能力及素质提升的主要表现：充分的表达能力。包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力，图示表达能力等几种形式在内的准确性、鲜明性和生动性。在旅程中，通过向路人问路，研究与绘制路线图中都可以锻炼这一系列的表达能力。完善社会交往能力。在旅程中与陌生人打交道，可以锻炼此能力。

3组织管理能力及团队合作精神。通过在旅程中分工合作完成各项任务来实现。

做出正确决断的能力。通过在旅程中对路标、方向、位置等的判断锻炼此能力。

5.沉着解决问题的能力。通过在旅程中会遇到的复杂的环境、复杂的问题从而沉着、冷静、灵活应变地处理各种问题来锻炼此能力。

三、活动三个特殊点

1.特殊点一：红色旅游路线：长沙→湘潭县（彭德怀）→衡东县（罗荣桓）→韶山（毛泽东）→花明楼（刘少奇）→长沙

2.特殊点二：与其他背包族活动的区别：此次背包族活动是全程徒步旅行。

3.特殊点三：不是单纯的旅行：在旅程中，我们将宣扬红色文化及湖南人的霸蛮精神，希望能激励更多的人。

这三个特殊点可以体现出我们（大学生中的一部分人）的精神风貌及社会责任感。

资料：湖南人的霸蛮精神：