勤学习 敢创新 促提高

勤学习 敢创新 促提高

1.勤学习 敢创新 促提高 篇一

开展“勤学习、转作风、提效能、促跨越”主

题教育活动方案

鹤岗五中 2012年4月26日

根据市教育局要求，为促进领导干部加强党性修养，弘扬良好作风，保持廉政高效，推动反腐倡廉教育工作的深入，特制订本方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以办好人民满意的特殊教育为目标，深入贯彻落实全国、省市教育工作会议和全市经济工作会议精神，紧紧围绕和谐发展这一主体，坚持标本兼治、综合治理，大力开展“勤学习、转作风、提效能、促跨越”活动，切实解决方法不活、作风不实、效能不高等方面的问题，增强学校科学发展的创新力、服务发展的保障力和狠抓落实的执行力，全力打造办事效率高、服务质量优、发展环境好的品牌。

二、主要内容及措施

（一）每季开展“五个一天”活动。即静下心来“读一天”；虚心求教“听一天”；深入基层“访一天”；辅导强化“讲一天”；交流体会“谈一天”；切实提高廉洁从政和为人民服务的宗旨意识。

（二）加强工作作风建设，提升育人服务水平

1、加强作风建设。利用政治学习、周会时间，采取集中研讨与分组自学相结合的方式，组织全体党员干部深入学习党的各级纪委全会精神，紧紧围绕“十二五”主要目标任务，开展好干部作风建设集中活动，全面解决育人服务意识不强，秉公办事效率低，工作作风漂浮、懒散、粗暴，工作方法简单、生硬，办事缺乏耐心、热情等问题。教育和引导党员干部不断增强纪律观念，增强教书育人的责任意识、服务大局的意识和科学发展的意识，严禁工作时间擅离职守、上网聊

天炒股玩电脑游戏等，切实加强师德建设，提高师资素质，坚持务实为本，“干”字当头，做到扑下身子“真干事”、雷厉风行“快干事”、知难而进“多干事”、心系师生“干好事”。

2、建立服务监管体系。结合实际，本着精细化、规范化的原则，修订教师服务规范，规范教职工在接待、咨询、服务等工作中的行为。进一步明确工作职责、任务目标、工作流程、工作作风、办事时限、服务质量、廉洁自律、责任追究等方面的制度规范和监管体系，进一步深化校务公开，向社会公开服务承诺，更好地服务师生、服务家长、服务社会。

（三）强化效能建设，提高办事效率

开展重点工作、项目推进督察工作。根据工作实际，将安全教育与监管工作、宿舍和校门管理、晚自习管理、办学条件改善、师德师风建设、校园环境确立为重点工作项目，实行联系帮包责任制、跟踪服务、跟踪督察、跟踪问效、跟踪问责制度。组织广大党员干部强化制度学习，并结合自身工作职能，进一步加强内部制度建设，对所有规章制度，要严格落实、严格遵守，充分发挥制度的制约作用。

三、方法步骤

（一）宣传发动阶段（4月）。召开“勤学习、转作风、提效能、促跨越”主题活动动员会议，全面部署任务，制定并下发实施意见，明确目标，确定重点，为整个建设年活动打下坚实的基础。

（二）摆查整改阶段（5—6月）。在集中学习、提高认识的基础上，对照实施方案要求，结合工作实际进行讨论和摆查。对查出的

问题要认真梳理，分门别类，列出单子，对能当场解决的要立即解决，对当场不能解决的要找对策、定措施，尽快予以解决，做到边查边改。适时召开座谈会，切实把这项活动搞的既轰轰烈烈，又扎扎实实。

（三）巩固提高阶段（7—8月）。在认真学习、讨论、摆查、整改的基础上，逐步建立健全各项制度，并积极研究加以创新。制定各种服务师生、优化环境的新举措，大力开展各种服务活动，切实为师生和群众办实事、办好事，形成优化特教事业发展环境的长效机制。

（四）总结考核阶段（9—10月）。对“勤学习、转作风、提效能、促跨越”主题活动的开展情况进行全面考核验收、总结表彰，评选出优化特教事业发展环境先进部门和先进个人。

四、组织领导

为确保“勤学习、转作风、提效能、促跨越”主题活动的顺利开展，学校成立专门领导小组。由党支部书记校长王兴权同志任组长，支部副书记刘海君同志为副组长，教导处、总务处主要负责人为成员。刘海君同志具体认真地抓好主题活动的开展，做到迅速启动，规范运作，讲求实效。

五、几点要求

（一）加强宣传。为加大宣传力度，要充分运用宣传栏、广播等有效形式，大造声势，广泛宣传“勤学习、转作风、提效能、促跨越”主题活动的重大意义，及时报道活动开展情况及取得的成效。

（二）落实责任。学校把“勤学习、转作风、提效能、促跨越”主题活动作为“一把手”工程抓紧抓好，切实加强领导，主要领导负

总责，分管领导靠上抓，要明确责任，坚持谁主管谁负责的原则，一级抓一级，层层抓落实。