扮靓中考作文第二招——醒目的标题

2024-09-02

扮靓中考作文第二招——醒目的标题

1.扮靓中考作文第二招——醒目的标题 篇一

十堰外国语学校 小学部综合组 多彩外国语 一心育桃李

《醒目的标题》教学设计

——在WORD文档中添加艺术字效果

教学目标:

1、知识与技能目标:掌握插入艺术字的方法,学会插入艺术字,并能对其进行简单调整,能简单运用艺术字设置方法设计个性作品。

2、过程与方法目标:以学生自主学习为主,小组研究为辅,共同完成学习任务。

3、情感与态度目标:发展个人爱好,激发学生的学习兴趣。

4、实践与创新:通过学生的尝试操作,提高自主探索的学习能力,培养学生审美情趣和语言表达能力。

教学重点:艺术字的添加 教学难点:艺术字的美化 教学过程:

一、导

入:

前几周的电脑课上,我们学习了哪些电子报的制作方法?(搜集材料,自选图形、图片、文字等)到目前为止,我们的电子报制作完成了么?2’

请同学们看看这些文字,与我们平时见到的字相比,有什么不同的地方?像这类形状不同,字体各异、色彩丰富的文字,我们就把它叫艺术字。这节课,我们就来学习在word文档中添加艺术字——醒目的标题。2’

二、新课教授

1:自主探究,尝试操作 学一学:1’

请同学们认真学习操作步骤;请同学们一起读一遍操作步骤。试一试:5’

(下一张幻灯片)接下来,请同学们打开桌面work文件夹里自己做的电子报,尝试用艺术字添加标题“四年级月报”。

2:小组探究,合作学习闯一闯:10’

看来添加艺术字一点也难不倒我们四二班的同学们。接下来,梁老师给各小组增加难度,闯关大比拼;

请同学们分别说一下每一关的任务是什么? 下面请各小组发挥集体智慧来闯关。3:交流成果,资源共享 说一说:5’

(远看声有色,静听水无声)

刚刚各小组发挥集体智慧来闯关,有哪些小组通关了呢?下面哪一小组分享一下他们的通关秘籍。

4:巩固新知,鼓励创新 比一比:10’

艺术字设计大赛开始了,我们比一比有哪些同学能够成为优秀的艺术字设计大师!

三、作品展示 十堰外国语学校 小学部综合组 多彩外国语 一心育桃李

现在每个小组推荐一幅优秀作品进行评比,同学们就是评委,评出本节课优秀作品,请同学们珍惜你手中宝贵的一票。运用投票软件评选出优秀作品,同学们可以参考老师的评价标准,对作品进行评价。

请同学们对优秀作品进行评价,票数较少的作品在哪方面如何改进。

(学生评价。)

四、课堂小结

今天我们运用WORD这个软件制作了电子报的标题部分,并掌握了制作的方法。在今后的学习中,这对编辑文章将更有帮助。

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