一双手作文精选

一双手作文精选（精选10篇）

1.一双手作文精选 篇一

冬天的天气特别寒冷。我戴上了一双妈妈为我刚买的漂亮的小手套，加快步伐往教室赶去。一到教室，我便脱下小手套，小心翼翼地放在了桌肚里，然后从书包里拿出语文书，准备早读。突然，我发现方睿原来白净的小手冻得发紫。便快步走到方睿身边，轻声地问：“方睿，手很冷吗?”方睿摇摇头说：“不，不，没关系的!”我摸了摸她冰冷的手，笑笑问：“你没戴手套吗?”方睿不好意思地点了点头。我转身向座位跑去，伸手摸了摸桌肚，拿出漂亮的小手套，递给了方睿。方睿再三推辞说：“这手套是你的。不戴手套，你会很冷的。”我眨了眨水灵灵的大眼睛，说：“戴上它吧!我不怕冷的。”方睿斗不过我，只好戴上了我那双漂亮的小手套。

做早操了，寒风吹得我的手像被刀子割了一样地疼，可我还是咬咬牙，接着认真地做早操。早操一做完，我便使劲地搓着两只手取暖。方睿看见了，过意不去地说：“对不起，我把手套还给你吧!”我用会说话的眼睛告诉她：放心吧，没什么的，我一点儿也不冷，真的。方睿好像明白了我的意思，点了点头。我帮助同学的事例可不少，但这一件事，我至今难忘，因为我可以为了朋友而不畏严寒。

2.一双手套作文 篇二

那是一个寒风刺骨的冬天。我早早的来到了学校，开始削起了美术课时要用的铅笔。可我一不小心削到了手，血如泉水似的流了出来，疼得我哇哇直叫。刚刚迈进了教室的冯怡瑾见我此样，连忙走了过来，拿出了一张她到网上买的超可爱的狗狗创可贴，然后把我伤口旁的肉挤了挤，再用水充了一下之后，便把创可贴贴上去了。刹那间，我觉得疼痛减去了许多，因为我有一个关心我的朋友。我向她说了声谢谢，可她很谦虚，温柔地回答道：“不用谢，帮助同学是应该的。明天有体育课，要在外面跑步，你一定要记得带手套哦!”我微笑地点了点头。

到了第二天早上，我的“健忘症”又发作了，直到走到了校门口才发现自己忘记带手套了。我发愁了，怎么办呢?今天有体育课，还要在外面跑步。回家拿吗?不行，因为要上课了。没办法，我只得挨冻了。唉!

要上体育课了，同学们都戴上了自己从家里带来的手套，只有我光着手呆呆地站在那儿。这又被冯怡瑾看到了，她忙跑了过来，朝我问道：“你没带手套吗?我借给你吧，手还没好，别冻着”。说着，把手套塞在我手里。

“不用了，谢谢”。我摇了摇头说。

“哎呀，同学之间互相帮助是应该的呀，你不用那么客气嘛!”她一定要给我手套。

没办法，我“斗”不过她，只好套上了她的手套。

开始上体育课了，体育老师一直在整理着队伍，我没有用心听老师说，而是时不时地回头望后面的冯怡瑾，担心她冷不冷。

“零零零”，下课铃终于响了，我忙走到了冯怡瑾的旁边。哇，她的手冻得红通通的。再摸摸她的手，天哪!冰凉冰凉的。我忙把手套还给她，可她却阻止说：“没关系的，你的手受了伤，戴着吧，我没事的。”

3.那一双手作文 篇三

这是一双手，一个普通父亲的手。它没有诗人手那般纤细，也没有木匠师傅的手那般灵巧。

那只是一双平凡的手，它没有林业工人张迎善的手那般贡献之大，但在我的心中那一双手却无尽的宝藏。永远挖掘不尽的宝藏……

父亲用他那永不知累的手支撑起了这有六口人的大家。父亲是这个家唯一的经济来源。父亲每天废寝忘食，忘我工作。每天清晨我只看到父亲匆忙而去背影，每天晚上只看到父亲疲惫的.身躯。父亲微薄的收入总是不够用，母亲对我们拮据的生活感到很烦恼。因此母亲多次要求外出打工，为家里多赚点钱，也好减轻父亲的负担。但父亲死活不肯，他总笑着说：“冬天到了，春天还会远吗?”我知道他心疼母亲。母亲身体不好，不能干重活，父亲不想让母亲受累。

但你们看看他那双手，都已经不成样了。

也许，你们会觉得长20厘米，宽10厘米，厚2厘米的手并没有什么特别的。是，这并不特别。我想，每个父亲的手都有这么大，有的甚至更大。

但当我托起爸爸的双手时，我的心便如刀绞般疼痛。

那是手吗?那简直是半块红砖了。我凝视着爸爸的手，这双手呈红褐色。手背的皮肤却是黑褐色的。血管暴起，似乎用手轻轻一按，就会破裂。那皮也失去了弹性。软软的，有气无力地同父亲的肉粘在一块儿。这应该是上了年纪的原因吧!父亲总说：“还能干他个几十年的，我有的是力气。”

看看那掌面，黄黄的老茧已占据了整个地盘。手指并不长，短短的，看来很是可笑，而我却怎么也笑不出来。父亲的左手食指由于工作时不小心被铁锤锤到，所以一直不能很容易地随意弯曲伸直。

平日里，父亲的手还是可以的，只是充满了老茧，也不是很容易开裂，但到了冬天，那双手便同那遇到久旱未雨的土地一样，争先恐后地裂开了。那一道道裂口很深很深，父亲是个泥水工，为了养家，父亲只好用胶布将裂口“封”上，不吭声，继续干活，有时父亲砌砖，手裂得更开了。冬天又容易导致脱皮，父亲手指的关节上脱得很厉害，再加上开裂，便像一只老虎张开血盆大口。涂上手油不顶用。严重时，还时不时地渗透出一些血。母亲为此，急得都哭了好几回。

由于开裂、脱皮。父亲的手更显粗糙了。父亲总喜欢用他的手掌给弟弟抓痒。弟弟高兴地笑。父亲便夸耀说：“我这是天然抓痒器，无毒无副作用。”听得我更伤心了，父亲为我们付出太多太多了。

4.一双手作文 篇四

我上小学了，外婆依然爱护着我，给我每天做早饭，并且每天变着花样营养均衡，好吃不腻。每天晚上我回来，外婆总是会给我做一顿丰盛的晚餐，让我大饱口福，而且把我养的白白胖胖的。四周邻居说起外婆，都会竖起一个大拇指，但是我却开始渐渐有一点嫌弃外婆。

为什么呢？――外婆有一点土啦，身上散发着乡村部落的气息，而且外婆的话一半是长沙话、一半是湘西话、一半普通话，要不是我和外婆相处的时间久，估计我也听不太明白外婆讲的什么。上次有同学到我家来玩，外婆连叫他五次喝水，他都没有听明白，最后还得是我做翻译官，唉~，真丢人。更要命的是，外婆以前干了很多重活，手上起了双层茧，还有几道伤痕，手上甚至还残留着很多黑色的东西，别说有多难看了。

而在这个学期，学校下发了通知，说是每位家庭都要出一名家长来参加家长会，可是这时，爸爸出差了，妈妈有重要的事情无法缺席，实在没有办法，只好让外婆参加，这下好，真的是“丢人丢到外婆家”了，我几次向妈妈求情，都是无功而返，没办法，真的得听天由命了。

日子每过一天，我的心就紧张，离家长会越来越近了，我每天都思索着，别的家长看到外婆那双手会怎么说呢？但是没办法，外婆是去定了。

终于到了家长会那天了，我漫不经心地走向教室，突然看见老是紧紧地握着外婆的手，细一看，外婆的手上伤痕累累，啊，原来外婆早就知道孙子为她的手感到难堪，所以昨天晚上使劲的用钢丝球擦手，但是没有弄干净，反而还新弄了一些伤。

啊，外婆，是我不该误会你，不该去讲究外貌的面子忽略了你对我深深的爱，外婆，我还会向以前一样爱您！

5.一双手作文教学 篇五

教 师 行为

学 生 行为

一、导入

师：大家和我一起回忆课文，我们学过的闰土和于勒的手分别是怎样的手呢?

这些手上的每一块老茧都印证着创业的艰辛，每一块疤痕都诉说着生活的沧桑。

今天我们来学习另一双手，一双创建绿色宝库的奇手。

二、走进张迎善

刘晓宏：潺潺的感情之溪，流淌过时间与空间之桥，面对窗外，回忆的思绪打开记忆的闸门，一双为植树造林而献出全部青春与热情的手向我们伸来……

没错，今天我们要学习的就是第二十五课《一双手》。(板书课题)

1、首先我们应该以掌声来开始这堂课。谢谢大家的配合。

接下来，由我带领大家一起走进张迎善。谁是张迎善，他是做什么的?这双手难道是他的吗?为什么要学习他的手呢?天哪!这么多的问题在我们脑海中回荡，没关系，接下来的两分钟时间里，大家可以用自己喜欢的方式大声朗读课文，不过在读课文之前，我要交给大家两个任务。投影展示两大任务，

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任务一：惺忪 老茧 火燎燎

任务二：这是一双 的手。

好了，现在大家开始朗读课文。

板书惺忪 老茧 |火燎燎

|心急火燎

拍手喊停，好了，其实这篇课文通俗易懂，我想凭大家的聪明才智一定可以顺利的完成这些任务。我们来看任务一：

任务二：

文章写了32岁的伊春林区林业工人张迎善的一双手。这是一双__________的手。

作者孟姜之用他的语言文字向我们展示了天下第一奇手，现在，请同学们睁大眼睛仔细观察这幅图片，你们觉得这是一双怎样的手呢?幻灯展示张迎善的手。

……

大家回答的非常好，我呢，也给大家一个答案。这是一双创造奇迹的手。为什么是创造奇迹?这双手有怎么样的与众不同之处呢?知道吗?

2、哎，如果你想更深层的了解它，就必须再读一遍课文，找出具体描写张迎善的手的特征的语句，并在书上竖线右边做出适当的圈点和评注。开始!

读完并做好批注了吗?现在我给大家一份手的档案，然后大家以小组活动的方法完成这份档案。开始!

啪啪，现在让我们一起来完成这份手的档案

幻灯出示表格，进一步引导学生来为张迎善这双手建立档案。

主人： 身份：

手感： 手的肤色：

纹路： 掌面：

手指： 手的大小：

手指细节： 手的别号：

师巡视并作好指导，批注好后，交流评价。

主人：张迎善 身份：林业工人

手的肤色：“呈木色” 先从总体上描写这双手

手感：“半截老松木” (从触觉角度写大手之粗糙)

纹络：“又粗又深”“一道道黑土色”

掌面：“鼓皮样硬”“老茧布满每个角落”

手指：“特别粗大肥圆”“三节老甘蔗”

手指细节：“左手大拇指没有指甲”“四条裂纹”“都缠着线，线染成了泥色”

手的大小：“长24厘米，宽10厘米，厚2.5厘米”

从视觉角度写出了这双手的手背、手心、手指，掌面

手的别号：“天下第一大手”

总：作者这样从多角度地对“手”进行了具体细致的描写，一层层为我们展示了“天下第一奇手”。

3、这是双创造奇迹的手，那么它的主人更了不起，在你眼中，张迎善同志是怎样的一个人?

首先请同学们结合文章语句，议一议造成年轻的张迎善的手很“奇丑”的原因是什么?

明确：为多栽种树木完全不顾自己的手。(一天栽1000多棵树，一天得往土里插三四千次。栽树26万多棵、造林33垧、改造迹地林和次生林44.5垧、生产木材1300立方米、枝丫3500层积立方米的手。)

那么他是一个怎样的 人呢?

在这里我也给大家一个答案。他是一个默默无闻、无私奉献、吃苦耐劳的育林工人。这是这样一位默默无闻、无私奉献、吃苦耐劳的育林工人，用自己的一双手，给大地穿上了绿色的军装，正是这双令人震惊的奇手，使得昔日荒凉的小兴安岭如今绿树成荫，这双手创造了财富，创造了奇迹，更创造了感动。(边讲边退出讲台，刘晓雯上)

三、赞颂张迎善

刘晓雯：有一种付出叫成功;有一种成功叫震撼;有一种震撼叫感动。张迎善同志用他那双奇手造就了一山山翠绿的森林。全文字里行间都洋溢着作者对这位普通劳动者的礼赞之情，今天我们班准备将最佳绿色奖颁发给张迎善同志，下面我们来一起赞颂张迎善同志。

首先我们来赏析两则感动中国人物的颁奖词，把我们心中的感动献给张迎善同志。

看!这是谁?

他就是2004年感动中国人物之一袁隆平。他用他的双手造福了13亿中国人民，他用他的双手解决了13亿中国人民的温饱问题。现在大家来齐声朗读这则颁奖词.

他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平!

一生读对联

上联：杂交水稻，百世芳菲公德人

下联：专注田畴，群生饱暖农夫志

他又是谁呢?

齐声朗读2003感动中国年度物――钟南山的颁奖词。

面对突如其来的SARS疫情，他冷静、无畏，他以医者的妙手仁心挽救生命，以科学家实事求是的科学态度应对灾难。他说：“在我们这个岗位上，做好防治疾病的工作，就是最大的政治。”这掷地有声的话语，表现出他的人生准则和职业操守。他以令人景仰的学术勇气、高尚的医德和深入的科学探索给予了人们战胜疫情的力量。钟南山用他的妙手拯救一个有一个垂危的生命，他也用平凡铸就伟大。

好了，大家动笔，为张迎善拟一段颁奖词。(注意：联系课文内容，要强调这双手创造绿色的意义。写完后现场表演颁奖。)

总：他虽然平凡，却成就了伟大的事业。他虽然普通，却赢得了人们的尊重。

几十年如一日的辛劳，诠释了那份执着，日复一日的坚持，创造了绿色的奇迹。

这双饱经风霜的手是美化祖国，造福人类的手。

他的手，粗糙如老松，藏尽辛劳;黝黑如沃土，显出力量。这双手虽不精美秀颀，却质朴本色。

四、不同的.手

张宁：世界上没有完全相同的两片树叶，没有完全相同的两个面孔，更不用说完全相同的两张手了。

在刚才的两个环节中我们都从各方面通过手认识了张迎善，那么现在，让我来带领大家领略不同的手。

1、幻灯展示刘谦的手

在2009年春节联欢晚会上，一位神秘人物带给了我们神秘的惊喜。这个神秘人物想必大家都知道，他就是刘谦了。刘谦用他的双手带给我们欢乐，让我们看到了最具魔力的一面。我们可以称刘谦的手为魔力之手。

2、幻灯展示手捧幼苗的手。

在每个园林的手中，他们用爱心与责任培育出一株株绿色生命。本文张迎善同志的手也正如这样，这种手便是绿色之手。张迎善当之无愧的获得我们班给他颁发的的最佳绿色奖。

3、幻灯展示姚明、麦迪的投篮图片。

据我了解，咱们班大多数同学都非常喜欢篮球，也包括我在内。我也是一个篮球迷。想必大家都有自己喜欢的球星，什么麦迪啦，科比啦，姚明啦等等，每一个球星都凭借他们的那双手为队里争得了不少荣誉。也许他们的手可以盖满整个球框，也许他们可以毫不费力的将球投进，不管怎样，在我们这些球迷眼中，他们的手很大，大的可以遮住天，他们的手当之无愧是遮天之手。

4、展示竖起大拇指和紧握拳头的手。

6.那一双手小学作文 篇六

天空中的阳光越来越炽热了，可是在园子里干活的奶奶依旧在拔着菜地里的草。菜地里的这些杂草总是在不经意的时候就长出了老高，奶奶可心疼地里的菜苗了，这些菜苗就像是她呵护的孩子一样，奶奶见不到菜苗周围的杂草长得比苗儿还高。这不仅夺走了菜苗的阳光，也分区了菜苗的养料。奶奶看着这些杂草，越拔越来劲了。

“奶奶，该回家休息一会了，这太阳越来越大，可别中暑了的好。”我是特意从家里跑过来，想把奶奶叫回家休息一会的。奶奶听到了我的声音，蹲着的身子缓缓站了起来，接着看向我道：“还有一会，就一会，我就回来了。”

我知道，奶奶这是不把菜地里的杂草拔干净就不会回去了。我深知奶奶一直就是一个犟脾气，我说得多了，奶奶也不会就这样随我回去了。思来想去，最终我也蹲下身帮着奶奶一起拔起了地里的杂草。奶奶见着我这个样子，笑出了声。“你可不知道，你是我的孩子，地里的这些小苗也都是我的孩子呢。”奶奶这话我听了很多遍了，已经见怪不怪了，因为这是奶奶对这土地的喜爱。

奶奶的那一双苍老的手准确的将菜地里的杂草拔起，然后放去一旁。很熟练的动作，就像是操作过成千上万一样，当然了，肯定还不止。时间就这样一点点过去了，当园子里最后一根杂草拔完了后，奶奶哎呦了两声缓缓站起了身。

7.一双手的力量作文 篇七

只有一位小男孩的脸上写满了忧愁。他很清楚自己的便当盒空空如也，可他还是抱着一丁点儿希望把它打开了。唉，里面什么也没有。他慢吞吞地举起一只手，假装要去上厕所。老师点点头同意了，他静悄悄地走出了教室。

他独自一人走在安静的走廊里，脚步拖得很慢，很慢，好像在故意拖延时间似的。

过了很久，他终于来到了饮水机前。饮水机后面还有一扇大大的落地窗。他望着窗外的景色，呆呆地站着。

窗外阴云密布，一片灰暗。灰蒙蒙的天空，让人一看便能感受到他此刻的心情如何。

这个小男孩又走到饮水机前，大口大口地喝着水。

他的皮肤白皙，顶着一头金发。那基本没换过的夹克衫。那湛蓝的双眸总是一眨一眨的。

可他殊不知，教室里的一双双手正把食物放到他的便当盒里。同学们都不约而同地把自己的食物分了一点儿给他。坐在他右前面的黑人小男孩小心翼翼地用手拿起一小串葡萄，放在了他的便当盒里。与他同排的一位白人小男孩也用手拿起一个三明治，悄悄地放进了他盒内。一位小女孩也把妈妈准备的胡萝卜拿起几根，悄悄地放在了三明治的上面……充满爱心的食物源源不断地从肤色各异的手里涌来。最后，他的盒子都快要装不下了。

小男孩估摸着同学们吃得差不多了，他又静悄悄地走回了教室。

同学们还在吃着，似乎没有发现他又回来了。呼！真好，他想。

他又拿起了他的便当盒，转过身来准备把它放进书包里。可当他拿起的那一刻，他忽地发现它竟然变得沉甸甸了。

他带着疑惑从一角把便当盒的盖子抠上来，满是惊喜地发现里面竟然装满了食物！这里有三明治、胡萝卜、葡萄……

他惊奇地望着四周，同学们却尽力表现出什么也没有发生过的样子。那位黑人小男孩笑眯眯地转过来，手里也拿着一小串葡萄。那位白人小男孩尽可能地把头往前探，嘴里也嚼着三明治。那小女孩啃着几根胡萝卜，对他笑了笑……

8.一双手作文350字 篇八

正当缆车上升到半山腰时，咯吱一声，缆车一刹那间掉了下去，两旁的山景迅速变换，像坐过山车一样。夫妻相视迟疑了几秒钟，可能是意识到自己大命不保，他们俩并没有想着如何让自己逃生，而是在这千钧一发之际，妻子抱住丈夫，丈夫用双手举起了孩子。夫妻俩闭上双眼，只听一声巨响，那响声响彻了整个山谷。当救援队赶来的时候，发现只剩下一个孩子活着。为什么知道父亲举起了孩子呢?因为人们看到，缆车里的父亲仍做着举东西的动作，双手僵在那里。

当我听到这个故事时，一下子就被这崇高的父爱感动了，泪水瞬时打湿了眼眶。心里一阵酸楚，那一双手不仅仅是崇高的父亲的手，那一双手还举起了一个生命。那一双手是父亲在关键时刻做出的选择，在面对生与死的抉择时，他选择让孩子活下来，选择把生的希望留给孩子。那位父亲和我们每个人的父亲和母亲一样，一直爱着自己的孩子，甚至是用整个生命去爱。是的，在面对生死诀别时，有哪一个父母不是将生的希望留给了孩子呢?这件事怎能不让人感动呢?

9.美丽的一双手作文 篇九

每人都会有要感谢的一双手，这双手或许帮助过你，或许打动过你;它们有的白白净净，有的布满风霜……

我要感谢妈妈的那双手。

自从我开始上幼儿园时，妈妈就比以往辛劳的多，但那双手始终伴我度过春夏秋冬，每时每刻，无微不至地照顾我。衣服破了，妈妈就会变成裁缝，灵巧的手拿着针线在衣服上上下翻飞，好像一只翩翩起舞的蝴蝶;家具坏了，妈妈就会变成维修工，有力的手握紧羊角锤，奋力地敲着……总之，每分每秒见到妈妈的手，心里都有一种来自亲情的温暖。

那双手在我低年级时还很修长，肤色偏白，指甲修剪得很整齐，常常会涂上油亮的指甲油，关节也常有力地提醒我坐姿。

但岁月终究不饶人呐!

在我四年级的一天放学时，妈妈久违的拉起我的手，紧紧地搀住带我过了马路。我无意低下头，一看，惊呆了。那双手再一次震撼了我，昔日的修长的.手哪里能经得起岁月的侵蚀?妈妈的手不再是修长，白得雪亮的了，而是一双饱经风霜，布着许多皱纹的手了。

10.一双手小学作文 篇十

我离车站不远时，看见一辆355正向车站驶来，我见了急忙狂奔而去。坐车的人很多，大家争先恐后，互不相让，人群中传来了小孩的啼哭声、大人的吵架声——我呢则是站在一边，不想卷入战火。过了一会儿，人们陆续上了车。当轮到我上车时，门口都已挤满了人，我怎么使劲都无济于事，车门又快要关了，就在这千钧一发的关头，一双有力而又温暖的大手将我往里一推，使我挤进了公交车。当我想看清帮助我的人的面容时，车门却“咔”地一声关上了。

车子启动了，我向车后望去，只见一位拄着拐杖的老爷爷正一瘸一拐地向马路边走去。我的眼睛湿润了，是这位老爷爷帮助了我，是他那双饱经风霜的手把我推上了车。车子越开越远，老爷爷的身影我看不见了，可我的心中依旧是充满温暖、充满感动。