申请注意事项参考

2024-07-10

申请注意事项参考（精选10篇）

1.申请注意事项参考篇一

一、培训目的和意义

电子商务带来了流通方式、消费方式以及生活方式的深刻变革。按照省委、省政府部署，年初以来我省积极推进与阿里巴巴集团合作，加强网络运营商、网上卖家培育，提高广大农民学习运用现代网络技术手段的能力，应用电子商务新模式，发挥我省农业产业及特色资源优势，发挥品牌效应，把更多的吉林产品特别是农产品卖出去，服务三农发展，推动兴商致富。

二、培训对象及方式

对全省175个新型职业农民培训基地师资、大学生村官、政府部门等有关人员及种植、养殖、加工、运输、销售大户，农村能人、经纪人、农业专业合作社成员等职业农民、农村连锁店、直营店、基层服务站等各行业、企业人员开展电商知识培训，提升电商应用能力和水平，不断满足农村电商发展需要。

结合农业科技、实用技术、科技示范、政策法规、农村金融、致富信息等培训，开展电商普及性或点亮式培训；对致力于电商发展的农村合作组织、企业等农村群体和个人，开展定制式电商专训，包括农民新生网商电子商务基础培训、电子商务进阶提升培训、专业市场或产业带电商培训、师资队伍及相关农村企业人员的电商高端培训，以扩大网络购销规模。（爱耳日活动方案）

三、培训目标及效果

通过二至三年多形式、多渠道的系统和实操培训，在广大农村培育一大批农村电商和运营商，全面提升农村电商带动能力，为发展县域模式、淘宝村镇，参与阿里巴巴“千县万村”计划实施奠定坚实基础。

对农村个体性质的电商人员培训，重点了解掌握电商发展现状，熟悉淘宝C2C主流平台开店流程，熟练掌握物流、采购、支付等关键环节的应用技术；对新从事电商业务的农村合作组织和企业，除上述知识技能外，还要熟悉阿里巴巴B2B开店平台流程；对现有电子商务相关企业和网商重点培训店铺经营技巧，平台政策变化及应对，熟悉新型电商模式及应用；对相关经济部门工作人员和师资还要增加电商政策培训内容，提升服务电商发展的能力。培训实施“交钥匙工程”，包教包会，学会为止。

四、培训的课程设计

农村电商培训任务由淘宝大学认定的我省培训机构承担，依托淘大的师资技术力量，并结合吉林实际采用淘大特色课程设计。

五、培训的组织实施

农村电商培训工作由省商务厅结合全省电商发展实际，实行统筹规划，全面安排，省农委配合省商务厅组织开展针对农民的培训，各市（州）县（市、区）商务部门与农业部门积极配合，组织开展好区域内农村电商培训工作。吉林万和电子商务培训学校负责实施培训工作。

培训工作分三个层次组织实施，一是由吉林万和电子商务培训学校对各新型职业农民培训基地开展师资培训；二是各新型职业农民培训基地在开展新型职业农民集中培训课程中增设电子商务基础知识和宣讲课程；三是对有继续学习需求的人员进行登记，由吉林万和电子商务培训学校组织开展实际操作技能等创业基础培训，每期创业基础班培训基地设定一个辅导中心，由吉林万和电商培训学校对培训学员进行跟踪指导和提供技术支持。

第2篇：关于举办**电子商务培训的方案

为认真贯彻落实国家、省、市关于加快电子商务发展的有关精神和要求，进一步提升农村电子商务网络认知能力，普及农产品电子商务知识与技能，缓解农产品的“卖难”问题，促进农村经济发展以及特色农产品的网络经营效益，决定举办**“电子商务进农村”专题培训班。培训方案如下：

一、培训时间

3-5天

二、培训对象

农民专业合作社、农产品加工企业、各团场务农人员等

三、培训地点

**党校

四、培训内容 1.电子商务的概述

2.电商与传统营销的区别

3.电子商务对农产品销售的意义

农村电子商务培训方案农村电子商务培训方案

4.农产品贸易与电子商务及现代物流相结合的发展趋势

5.农产品电子商务发展规划第3篇：农村电子商务工作方案

为进一步落实《浙江省商务厅浙江省财政厅共青团浙江省委关于进一步做好浙江省“电子商务进万村工程有关工作的通知》的精神，加快农村电子商务综合服务平台、配送服务中心和农村服务点建设，加快推进农村电子商务应用，为我省农村居民提供网络代购和农产品销售服务，构建农村现代流通体系，助推“两富”浙江建设，特制定“电子商务进万村工程”实施方案。

一、总体思路按照“企业主体、政府推动、市场运作、合作共赢”的原则，充分发挥电子商务优势，通过搭建浙江省农村电子商务服务平台、县级电子商务服务中心、村级电子商务服务点，突破信息和物流的瓶颈，从而实现“网货下乡”和网货进城“的双向流通功能。

二、主要目标

根据我省目前农村的交通、物流、通信和消费等实际情况，“电子商务进万村工程”项目，计划用3—5年时间，在全省建设90个县级电商服务中心，2万个村级电商服务点，到2015年，全省农村电子商务交易额占总交易额的20%以上，到2017年达到30%以上，并逐步构建高标准的农产品质量体系、畅通高效的现代化农产品流通体系。

三、项目承建

经专家组对有关市县推荐的省级综合服务平台建设方案现场评审，确定浙江聚宝盆电子商务有限公司为“电子商务进万村工程”省级综合服务平台承建企业。

四、实施步骤

（一）项目组织

为确保“电子商务进万村工程”顺利实施，按时完成省定推进目标任务，由浙江聚宝盆电子商务有限公司专门成立“电子商务进万村工程”项目运营管理中心，统筹项目的规划和实施，指导各县（市、区）项目推广宣传、招商、培训以及区域服务中心、网点的建设。确定由公司总经理负总责，分组到各执行团队，各司其职，分工落实。项目执行团队具体分为：

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2、市场推广组：每一地市设置一个市场推广组，负责该区域内项目开展的调研，培训对象的组织、宣传、需求沟通确定及推广。

3、培训组：每一地市设置一个培训组，负责课程的开发、师资安排、授课以及项目对象后续的培训服务。

4、实施组：每一个县（市、区）设置一个实施组，负责聚宝盆供应链系统对接、产品陈列、现场实施协调等工作。

5、综合服务组：每一地市设置一个服务组，负责区域内项目总体宣传方案的制定以及相关活动的宣传推进工作；负责项目的日常指导工作。

（二）开店建仓

包括“电子商务进万村工程”中的两个重要内容：村级电子商务服务点建设、县级电子商务服务中心（仓储）

1、村级电子商务服务网点的选择：

（1）村中已注册网店（2）可服务本村外来网店店主

（3）村级连锁便利店

（4）村级便民服务中心或村邮政服务点

（5）有意向农村待业人员、村官等

按以上排列视各方面条件择优选用。

2、县级电子商务服务中心（仓储）

（1）公司直营：对于当地没有适合条件的企业或个人负责县级服务中心运营的县（市、区），为了确保“电子商务进万村工程”顺利实施，聚宝盆公司可根据市场的实际情况，在当地设立分公司，负责县级服务中心的拓展工作。

（2）区域加盟：由当地企业或个人负责区域业务拓展，聚宝盆公司提供全方位的业务指导与配套服务，利益按比例分成。

（3）合作经营：有独立的运营体系，能够在当地独立开展“电子商务进万村工程”项目，经当地商务、团委等有关部门与省级综合平台承建企业评审认定，可负责本区域的项目运营，聚宝盆只提供业务指导与平台系统支持服务。

（4）县级服务中心（仓储）建设标准：由聚宝盆提出具体标准并经省商务厅、团省委核准后实施。

（三）工作推动：

1、会议发动：由省商务厅、省财政厅、团省委联合召开“电子商务进万村工程”动员大会，继省启动仪式后，各市要相应召开各县（市、区）商务、团委以及乡镇团委参加的彻落实会议，或由县（市、区）商务、团委组织召开动员会。商务主管部门也可以通过前期村级连锁便利店建设所创造的基础条件作相应落实工作。

2、宣传带动：在政府相关网站上如“浙江在线”以及商务、团委等网站上大力宣传“电子商务进万村工程”具体政策、业务流程以及推进情况等，充分发挥广播、报纸、电视台等多种媒体的宣传、鼓动作用，充分运用好企业边宣传、边运作的实际功能，有关海报、操作手册、项目协议书等宣传资料，承办企业务求做到早准备、早宣传、早落实。

3、服务中心：为了确保“电子商务进万村工程”有序推进，县级由承建企业设立电商服务中心，具体负责开办网店、县级服务中心建设项目受理业务，相关政策、业务咨询服务等工作。

4、资格审核（网店）：

农村电子商务培训方案活动方案

（1）申请：在广泛发动、宣传基础上，结合企业与当地团委、商务部门等的一些走访活动，先由申请人向当地村委或直接向县（市、区）电商服务中心提出申请，当场登记，（申请人跨村经营的向县（市、区）电商服务中心申请）。

（2）评审：当地村委或县（市、区）电商服务中心受理后，在三个工作日组织评审并将评审结果告知当事人。同时，电商服务中心要正常与当地商务、团委沟通情况，相互配合。

（3）签约：经审核确定合格对象后，由电商服务中心代理承办企业与准网店店主签订“电子商务进万村工程”项目协议书。

（四）组织培训

在各县（市、区）农村电子商务服务网点名单（包括已开网店店主）核准后的30个工作日内，由浙江聚宝盆电子商务有限公司负责组织培训工作，当地商务、团委要积极配合，帮助落实培训所需的场地、设备、仪器以及培训人员召集等，为培训工作创造便利条件。培训结束后，由培训机构组织对学员进行考核，考核通过者当场发放合格证书，并由学员提供网店注册相关资料，培训单位必须在一周内完成网店注册。

（五）日常管理

为及时掌握网店运营情况，浙江聚宝盆电子商务有限公司特别要加强对新开网店日常管理工作，对于长期不在线、产品不上架、无销量或销量不多的网店店主予以重点实地指导；以县（市、区）为区域单位，定期开展督促检查，发现问题，及时纠正，切实提网店运营管理水平。

（六）工程验收

根据省商务厅、省财政厅、团省委制定的“电子商务进万村工程”验收标准，各县（市、区）商务、财政、团委协同承建企业，在年终过后，对“电子商务进万村工程”联合组织验收，验收覆盖率100%。在县级验收基础上，市级部门进行抽查，抽查率在30%以上；省级有重点进行抽查。验收通过后，兑现“电子商务进万村工程”相关政策。

各县（市、区）商务、团委、财政、承建企业对当地电子商务服务中心、网店运营情况也可以进行半（期中）质量评估，30日内完成评估，并向当地政府报送书面报告，对于电子商务服务中心或示范店评估、验收中合格的，发放浙江省电子商务进万村工程示范服务中心或示范店牌匾，对于运作质量较好的网店和电子商务服务中心给予适当鼓励，牌匾由省里统一制作并由当地商务、团委、承办企业统一联合发放；

本实施方案由浙江聚宝盆电子商务有限公司负责解释具体操作事宜。

第4篇：电子商务培训工作方案

进一步做好新生网商培训工作，吸引广大群众了解，加入电子商务产业，加快提升现有网商生产经营水平，应对电子商务产业的快速变化，普及电子商务产业知识，在全县范围内营造支持电子商务产业快速发展的良好氛围，特制定本方案。

一、培训目的开展电子商务知识普及和职业培训;培养大批有实战能力的电子商务实用型人才，使人才培育与企业用人需求和主体创业需求充分对接。2014年全县培训电子商务人员1000人。力争通过3-5年的努力，全县普及电子商务基础知识1万人，逐步形成符合形势发展要求的电子商务人才队伍。

二、培训范围1.各乡镇、园区有意学习电子商务的农村群众;2.各商贸流通类专业市场服务业从业人员;3.各工业、农产品加工业企业经营管理人员;4.各电子商务及相关企业管理及从业人员;5.有志于从事电子商务的其他人员。

三、培训内容1.课目一:对个体性质的电子商务新从业人员，重点培训了解电子商务发展现状，熟悉淘宝等C2C主流平台开店流程，熟练掌握物流、采购、支付等关键环节的应用技术。2.课目二:对新从事电子商务业务的企业，重点培训了解电子商务发展现状，熟悉阿里巴巴B2B平台开店流程，熟练掌握物流、采购、支付等关键环节的应用技术。3.课目三:对现有电子商务相关企业及网商，重点培训店铺经营专业技巧、平台政策变化及应对、熟悉新型电子商务模式及应用。

四、培训模式1.农民新生网商电子商务基础知识培训培训类别:初级培训培训对象:各乡镇、园区有电子商务学习意愿的农村群体培训内容:课目一培训地点:漳浦电商创业园培训人数:500人牵头单位:县人力资源和社会保障局配合单位:县财政局、县数字办、县工商局、县经贸局、县电子商务协会、漳州市腾睿有限公司、漳浦县电商创业园组织单位:县劳动就业管理中心资金来源:就业专项资金(根据漳财社〔2012〕85号文)及省商务厅、县政府关于电子商务产业园扶持政策规定培训模式:根据培训计划，制定各自新生网商培训方案，宣传、组织有意从事电子商务的群众参加培训，并做好培训场地准备工作。县劳动就业管理中心组织培训，县人社局组织检查监督培训时间、课程、参加人员的落实及考核;县数字办、县工商局、县经贸局、县电子商务协会等单位做好培训各项协助工作;漳州市腾睿有限公司、漳浦县电商创业园配合配备教学场地设备、师资力量，开设课堂，确保培训取得实效。通过培训，在全县农村形成良好的电子商务产业基础。2.电子商务提升培训培训类别:中级培训培训对象:已经掌握电子商务基本技能、需要继续提升的网络创业者培训内容:课目三培训地点:漳浦电商创业园培训人数:按实际报名人员为准，每50人一期，计划培训200人以上牵头单位:县人力资源和社会保障局配合单位:县财政局、县数字办、县工商局、县经贸局、县电子商务协会、漳州市腾睿有限公司、漳浦县电商创业园组织单位:县劳动就业管理中心资金来源:就业专项资金(根据漳财社〔2012〕85号文)及省商务厅、县政府关于电子商务产业园扶持政策规定。培训模式:由县劳动就业管理中心组织培训，县数字办、县工商局、县经贸局、县电子商务协会、漳州市腾睿有限公司、漳浦县电商创业园配合，开设电子商务进阶提升培训班，重点培训店铺经营专业技巧、平台政策变化的应对，熟悉“移动商务”及“微营销”等新型电子商务模式及应用。3.规模以上企业专题培训培训类别:专题培训培训对象:各企业的经营管理人员、电子商务业务人员培训内容:课目二培训地点:漳浦电商创业园(各企业)培训人数:按实际参训人员为准，每50人一期，计划培训500人以上牵头单位:县人力资源和社会保障局配合单位:县财政局、县数字办、县工商局、县经贸局、县电子商务协会、漳州市腾睿有限公司、漳浦县电商创业园组织单位:县劳动就业管理中心资金来源:就业专项资金(根据漳财社〔2012〕85号文)及省商务厅、县政府关于电子商务产业园扶持政策规定培训模式:由县劳动就业管理中心组织培训，县数字办、县工商局、县经贸局、县电子商务协会、漳州市腾睿有限公司、漳浦县电商创业园配合，组织辖区内工业企业的经营管理人员、电子商务业务人员参加培训;教学电子商务发展现状、阿里巴巴等常用B2B平台及产业带开店流程，熟练掌握物流、采购、支付等关键环节应用技术。

五、保障措施1.强化组织领导。为确保培训质量，成立漳浦县电子商务工作领导小组，由县政府分管领导任组长，相关部门积极配合，定期召开工作推进会，协调组织培训、宣传等电子商务各项工作。2.强化宣传推广。县广电局、中国漳浦门户网站等媒体要加大对电子商务产业发展及优秀网商的宣传力度，制作、播放电子商务专题宣传片，对优秀网商的创业成果进行集中宣传推广，吸引更多群众加入到电子商务中来。要充分利用公共媒体进行电子商务社会化培训，大面积普及电子商务知识。3.强化经费保障。按照省商务厅、县政府关于电子商务产业园扶持政策及就业专项资金(根据漳财社〔2012〕85号文)规定。4.强化督查考核。进一步加大对培训工作的督查考核力度，按照漳财社〔2012〕85号文要求进行监督考核。

2.申请注意事项参考篇二

由于专业特点以及使用的特殊领域, 涉及医疗器械的发明专利申请不仅要符合专利法及其细则的相关规定, 还需要注意一些特殊问题。

一份完整的申请文件包括:摘要、摘要附图、权利要求书、说明书以及说明书附图。其中, 以权利要求书最为重要, 它不仅是相关审查部门的重点审查对象, 更是专利权人日后维权的重要依据。专利权人的获得专利权到底有多大, 全部体现在权利要求书所记载的文字范围内。因此, 权利要求书的撰写就显得尤为重要。

按照性质划分, 可将权利要求分为产品权利要求和方法权利要求。这两类权利要求也是涉及医疗器械的发明专利申请中常见的两种类型, 对于产品类型无需多说, 但是对于方法类型就需要多加注意了。

由于医疗器械多使用于医疗机构, 对活体对象 (例如人体、动物体) 实施检查、治疗等, 这一特殊使用领域导致医疗器械在撰写相关方法权利要求时需多加注意。撰写的方法权利要求不能实质上是一种疾病诊断方法或疾病治疗方法;也不能涉及对有生命的人体或者动物体实施剖开、切除、缝合、纹刺等创伤性或者介入性处置, 即便这种处置是非治疗目的的。涉及上述情形的方法权利要求都不能被授予专利权。

为了便于直观了解, 现列举几例, 进行说明。

例一:一种血压测量方法, 其特征在于, 将袖带……。

例二:一种安全注射器的注射方法, 其特征在于……。

例三:一种超声雾化仪的使用方法, 其特征在于:

添加药物……;

启动仪器……;

给患者通气, 吸入药物……。

例四:一种输液器加压方法:其特征在于:将输液器插入人体血管, ……。

上述例1是疾病的诊断方法的典型的案例。依据专利法第二十五条第一款第 (三) 项的规定, 不能授予专利权。

上述例2由其主题名称直接可以确定其属于一种疾病的治疗方法。依据专利法第二十五条第一款第 (三) 项的规定, 不能授予专利权。

虽然, 上述例3的主题名称涉及一种医疗仪器的使用方法, 但是由于该方法是以人体为实施对象, 包括对患者通气以及使患者吸入药物的步骤, 可见, 该方法涉及对患者施加药物, 从而得以实现治疗疾病的目的, 因此, 其仍然属于一种疾病的治疗方法。依据专利法第二十五条第一款第 (三) 项的规定, 不能授予专利权。

虽然, 上述例4请求保护的是一种输液器的加压方法, 其不属于疾病的治疗方法, 但是由于该方法中涉及“将输液器插入人体血管”的步骤, 则该方法属于非治疗目的的外科手术方法。依据专利法第二十二条第四款的规定, 这样的权利要求是不具备实用性的, 也不能被授予专利权。即便将“将输液器插入人体血管”的步骤删除, 但由于超声雾化仪是在需进行疾病治疗的情况下方启动使用的, 因此, 删除上述步骤后的方法实质上仍然属于一种疾病的治疗方法。

根据上述举例可知, 涉及医疗器械的方法发明在申请发明专利时, 确实需要注意上述特殊情形。为了使读者能够更好的把握撰写涉及医疗器械的方法权利要求的要领, 现再举几例能够被授权的情形, 便于比较领会。

例一:一种血压值的校正方法, 其特征在于……。例二:一种检测人体呼吸信号的方法, 其特征在于……。

例三:一种胶囊内窥镜的控制方法, 其特征在于……。

上述例一涉及一种血压值的校准方法, 以提高血压检测的准确性, 其直接目的不是获得诊断结果, 因此不属于疾病的诊断方法。

上述例二测得的呼吸信号不能直接得到疾病的诊断结果或健康状况, 其属于一种中间结果, 因此, 该方法不属于疾病的诊断方法。

上述例三涉及一种胶囊内窥镜的控制方法, 其实现对胶囊内窥镜的控制操作, 其直接目的不是获得检查结果或进行治疗, 因此既不属于疾病的诊断方法, 也不属于疾病的治疗方法。

通过上述正反两方面的举例, 希望能够使读者对撰写涉及医疗器械的方法权利要求的规则多少有些认识, 现总结如下:第一, 通过该方法不得可以直接获得有生命的人体或动物体的疾病诊断结果或健康状况;第二, 该方法实施的直接或间接目的不得是用于疾病的治疗;第三, 该方法中不得涉及介入性或创伤性的处置。

3.申请英国大学预科注意事项等篇三

在很多申请人的理解中，预科似乎就是主要学习英语。其实这种理解是不全面的。英国的中学教育制度与中国有很大差异，他们在高中的两年时间里，已经学习了大量专业知识，大学本科阶段的学习专业起点比较高，不同于国内是从基础学起的。所以，英国的1年大学预科学习，是完全为外国学生开设的。帮助学生将其英语以及学习能力提升至所需程度，以配合大学的课程学习。

(2)避免选错预科课程

在申请大学预科时，应当注意其所选科系是否开设了相应的预科课程，若没有该课程的预科，是否接受其他专业的预科都要在考虑的范围内，以免影响学生以后大学本科的申请。此外，选择大学预科的时候，除了看重大学综合排名外，更应该注重该大学在某专业方面的不同侧重。尤其需要注意的是，英国许多小机构没有足够的实力，他们列出的排名可信度应慎重参考。

(3)注意不同大学问预科的承认度

一般来说，英国各校之间对其他学校预科课程的认可度是不同的。牛津、剑桥这类名校以及特殊专业如医学都不承认或有条件承认大学预科，即一些大学只承认本校的预科。预科毕业不会保证进入本校的本科或任何其他学校的本科学习。到了国外一切要靠自己的努力，成绩差就有可能升不到本校的本科，英国大学的本科申请要通过UCAS来处理，所以任何大学在学生没有通过预科学习以前不会轻易允诺学生。尤其值得注意的是，剑桥某学院与剑桥大学没有任何联系，不要轻信某些机构的宣传和保证。

总之，英国的教育系统是世界上最为严谨复杂但又灵活的教育系统之一，一般中国学生在英国学习时，发现自己遇到的最大困难是不能适应用批判的思维方式去思考问题，去接受新的知识。英国大学的教育方式是一种互动性相当强的双向思维方式，与传统的中国教育体系有很大的区别，这成为中国学生初到英国的最大绊脚石。预科课程在这时显得尤为重要。同时，预科会帮助你融入英国的民俗文化之中，适应英国特有的生活习惯，为继续学习学位课程打下坚实基础。(五洲)

乌克兰教育部改变教学制度吸引国际生

近期，乌克兰教育部部长宣布，乌克兰的高等教育学院将对在乌留学的学生使用俄语和英语等乌语之外的语言教学，以促进和提高乌克兰国际教育在世界的竞争力，并逐步提高外国学生在乌留学期间的学习质量。吸引更多的优秀人才在乌克兰从事工程、教育、医生等领域的工作。

留学专家指出，乌克兰改变了一贯乌语授课的保守制度，增大俄语、英语等语言的教学力度，这将吸引更多学子赴乌学习深造。乌克兰境内拥有多所百年历史的名校，如欧洲排名前10位的基辅国立大学，世界排名前100位的哈尔科夫国立大学及敖德萨大学、基辅国际民航太学、第聂伯医科大学等。在基础理论方面，乌克兰与美国和西欧国家并驾齐驱，在某些领域甚至更为优秀；在高科技方面，如航空航天、军事等尖端技术、计算机、现代生物技术等领域均属世界一流在通用技术方面，如建筑、能源、化工等领域有其特色和长处：在文学、艺术、美术、音乐与芭蕾、体育等方面有自己的传统和风格，并在世界上占有重要地位。

目前，乌克兰多所大学正在进行2010年秋季招生，有留学意向的学生应尽早申请，避免因为准备时间不足，延误最佳留学时机。(芳菲)

中国高考生以五三二阵型迈入俄语国家院校大门

近年来，俄语国家留学市场持续升温。通过分析往年数据，留学专家指出，每年赴俄留学的应届考生中，五成学生会选择进入俄语国家大中城市的优秀院校深造，三成会选择进入艺术院校深造。二成则会进入俄语国家第一流的院校深造。

留学专家指出，作为留学俄语国家的主体，选择大中城市优秀院校的五成应届考生，其高考成绩普遍在二本分数线以下，同时多为家庭年收入5～8万的工薪家庭，他们之所以愿意将孩子送到俄语国家中等城市的优秀院校，主要是看中了当地学校远高于国内教育质量的太学课程，以及未来更好的就业前景。比如圣彼得堡国立技术大学、下诺夫哥罗德国立太学等，凭借著丰富的专业课程，相对低廉的留学费用，近年来都是国内应届考生的热门选择。

留学专家同时指出，三成考生会热衷俄语国家的艺术院校。究其原因，无论是柴可夫斯基音乐学院、格林卡音乐学院、白俄罗斯国立音乐学院、列宾美术学院、苏里科夫美术学院，都是世界知名的艺术和音乐类院校，而且这些学校的留学成本通常只有欧美同类院校的两成，录取条件也相对宽松。因此，也受到了有艺术愿望和天赋的国内应届者生追捧。

同时，每年赴俄留学的应届考生中，两成成绩最优秀的学生会选择到俄语国家超一流的大学深造。比如，曾排名世界28位的圣彼得堡国立大学近年来就受到了全世界各国学子的热情追捧。因为这所太学不但拥有一流的教育质量、悠久的历史，而且还拥有一批卓越的毕业生——俄罗斯现任总统梅德韦杰夫和上任总统普京都毕业于该校。这无疑为圣彼得堡国立大学增加了独特魅力，圣大的同学们也都以能成为总统校友深感自豪。

最后，留学专家提醒广大学子，出国留学选择国家和学校切勿跟风，应根据学生实际情况，在专业机构或专家的指导下做出理性选择。(黄河)

澳大利亚高中成为中考家庭留学热门选择

每年中考前后都是中学生赴澳留学的高峰。今年也不例外，自第二季度以来，有关澳洲高中的咨询和办理数量都有明显增长。

国内中学生家庭追捧澳大利亚高中，原因有三第一，在澳大利亚读高中文凭含金量高，毕业证书在北美地区和欧洲均被承认，毕业后更容易进入世界知名大学深造：在升学方面，澳大利亚非常宽松、灵活，比如新南威尔士州的高中会考，平时成绩和统考成绩各占一半，平时成绩由教师打分，学生只要成功通过高中会考就能顺利升入高等院校学习；第二，澳洲高中偏重学生的综合素质培养，同时会重点培养学生的一技之长，高中阶段也会涉及大学专业的基础知识学习，帮学生明确未来专业方向，这一点普遍得到了国内留学家庭认可；第三，相比其他国家来讲，澳大利亚高中费用适中，一年6—7万左右的学费很多工薪家庭都能承受。

最后，留学专家指出，低龄留学带来的留学安全问题，往往是家长最为担心的地方，孩子年龄小，自我控制能力和自我保护能力都有待提高，但澳洲高中多采用封闭教育，可以保证学生的身心安全，同时，也因为孩子年纪较小，因此对语言接受能力较强，适应新环境和接受新事物能力也强。这十分有利于孩子在国外的学习生活。(小柯)

加拿大转学分学院受考生关注

近年来加拿大留学一直备受应届考生关注，应届考生留学加拿大的最主要方式是加拿大留学预科、加拿大留学双录取以及加拿大学院转学分课程。

4.初中英语作文应注意事项参考篇四

1.培养学生的写作兴趣。兴趣是最好的老师。培养学生的写作兴趣，能帮助学生树立自信心，形成克服困难的意志，养成学习英语的自觉性和良好的学习习惯。让学生清楚地知道英文写作在**常工作和生活中的重要性。如使用互联网与国外亲戚朋友用英文聊天，写英文邮件、英文求职信等。让学生知道短文写作的体裁形式多种多样；告诉他们掌握写作要领并不是想象中的那样困难，化解他们的畏难情绪。当学生对写作产生了兴趣，就会不以写为苦，而以写为乐。

2.区别英汉行文中的不同习惯。在初中英语写作教学中，教师应及早注意区别英汉行文中的不同习惯，英语不能完全与汉语字字对应，其词序、句序的排列或侧重会有所不同。了解、尊重英语的行文特性，既有助于将生硬的他国文字学习于化繁为简中厘出其表达方式之规律，又有助于学习者自如穿梭于两种语言的崇山峻岭之间，而不至于一不当心，就曲解对方的意图。如英美国家对年龄很敏感，常用grey hair或senior citizens 来委婉地指代old age，为了避免提及可怕的疾病，多用trouble或problem等词来代替，汉语通常所说的“像头老黄牛一样干活”，英文却是“work like a horse”。这里的“牛”为什么用“horse”而不用“ox”呢？因为中国人一直喜欢用牛耕种，而早期的英国人却是用马耕作。又如英美人结婚，如对新郎说Congratulations!他会很高兴地说Thanks。而对新娘说Congratulations!她会不高兴，认为你在说她 “骗到了一个好丈夫”。因此，如果不了解英语国家的习俗和文化背景，在写作中就有可能闹笑话，就会出现Chinglish，造成表达上的失误。

5.实习申请书参考篇五

篇一:公司实习申请书

尊敬的贵公司领导:

本人系专业班(学号:)学生，本人应学校要求，在年月到贵公司实习。经家长和学校同意，特向贵公司申请于年月日离校前往实习，并保证做到以下几点:

1、实习期间遵守单位的规章制度，信守合同，给用人单位留下好印象；

2、实习期间遵纪守法，决不做违纪违法的事情，并且注意个人的安全，如出现安全事故，后果自负；

3、严格按照我院安排的时间回校参加考试及其它有关毕业工作。

本人联系电话:(家庭)(手机)

此致申请人签名(学生):申请人家长签名:年月日

篇二:实习申请书

尊敬的学院领导:

本人应聘与xxx单位，并与该单位达成就业实习意向，现申请到该单位进行就业实习。经家长同意，特向学院申请于年7月x日离校前往xxx单位实习，并保证做到以下几点:

一、在公司实习期间，遵守公司各项规章制度，服从管理及各项安排，认真学习业务，不擅自提前结束实习，否则按有关程序自愿接受惩罚。

二、在实习期间，如因违反操作规程等原因发生工伤或其他各类事故，由自己负责。

三、在外实习期间，如违法、违纪、违规章、不服从管理、无法完成工作，或因身体差不能胜任本职工作，或无法按届大专(高职)毕业生派遣(个人原因)等被单位退回，由自己负责。

四、按学院的要求，利用业余时间复习所学功课，按学院规定按时参加考试答辩等，如有成绩不合格，后果由个人负责。

申请人(签字):包秋娟家长签字:xxx

学院领导签字:xxx

20xx年x月xx日

6.加薪申请书参考篇六

自20xx年2月我有幸进入公司以来，已1年多了。始终抱着“公司是我家，繁荣靠大家”的信念以快乐饱满的情绪投入到工作学习中去，一直认认真真、兢兢业业地对待我的每项工作，力求把工作做得尽善尽美，不敢有丝毫懈怠之心，为公司的发展做出了自己应尽的责任，与公司共同进步共同发展。在提高个人工作技术经验的同时，有幸为公司添砖加瓦略尽绵力，此实为我的荣幸。

所有这些都是与领导的关心和重视人才培养是密不可分的，我为能成为新利公司的一员而感到庆幸。在这段共同成长的岁月里，我对公司的领导及同事产生了深厚的感情，我喜欢公司的工作氛围，喜欢公司的每一个伙伴们。我给予了他们的同时，他们也给予了我更多。更感谢领导对我的栽培和帮助，我非常的信任你们。

公司规定，员工入职时间每满一年，可以加100技能工资，本人入职已经1年多，望公司领导批准本人加薪的申请!

加薪不是目的，只是希望让我们做得更好!真诚期待您的答复!

申请人：xxx

7.留澳电子签证申请需要注意什么篇七

电子签证不对个人开放

据了解，为了缩短签证审批时间，澳洲移民局从去年暑假开始在中国试点学生电子签证，并在11月正式全面推开。澳洲移民局将所有留学生来源国分为5个风险等级，中国被列为第4等级高风险国家，因为中国申请人中递交虚假材料、学生签证到期后逾期逗留或转申请保护签证、学习期间被取消学生签证的比例相对较高，所以澳洲政府以一种非常谨慎的态度在中国推行电子签证。

这种谨慎主要表现在三方面：

01、不直接对申请人个人开放，而是挑选部分经验丰富、在移民局有良好记录的中介机构作为代办点(中国目前有82家)；

02、在申请人获得签证后，所有申请材料必须由代办中介保留一年，如果被抽查的学生有问题，学生将被取消签证，该中介机构也会受到相关处罚，甚至被取消电子签证资格；

03、在电子签证审理过程中，移民局会采用“定向调查”和“随机抽查”的方法，来确保这些中介递交的学生申请真实可靠。

处理快慢受四方面影响

电子签证与传统签证的最大区别之一就是审批速度快，有些案例三五个工作日就得到批准，但有些也需要1-2个月甚至更长时间。据IDP(澳大利亚教育国际开发署)有关官员介绍，这其中包括多方面原因：

01、固定的电子签证受理程序。从申请中介在网上完成信息输入等所有步骤后的3个工作日内，这些申请会被分配给澳签证官审批，通常在5个工作日内完成。如果材料递交齐全，非常真实可信及清晰，又恰逢签证官最先审批，那么3到5天内获得通过不足为奇；如果中途签证官对材料产生任何疑问或资料缺失，就有补交材料等问题，审批时间会随之延长。

02、签证材料“不完整”致使签证时间延长。一般来说，完整的申请可在2周内完成，不完整的在6周内完成。

何谓材料“不完整”？就是缺少移民局所需要的作出评审结果的依据，如体检结果、部分需要通过网上上传的主要文件材料、被列入定向调查或随机调查的这些案子的调查结果还没有出来的申请等，都是不完整的，这其中有中介操作有没有失误、体检医院是否配合、申请人是否配合、运气不好被选为随机抽查对象等多方面的因素，都可能导致申请被拖延。

03、网络技术对速度的影响。据IDP介绍，电子签证系统是一种基于互联网传输的网上操作系统，能否顺利登录澳洲移民局的签证网站、双方能否连接顺畅都直接关系到你的申请能否成功发出。为此，澳洲移民局正在作出多种尝试和配合。

04、签证高峰期对速度的影响。设在阿德雷德的签证中心主要负责中国学生传统签证的审批和中国、印度两个国家电子签证的审批。目前，签证中心共有22名签证官，其中9名负责电子签证的审批。七八月份会是印度学生递交电子签证的高峰期，因此，有可能造成审批速度减慢或出现混乱的局面。

三类人不能使用电子签证

有一些学生签证的申请人是不能使用网上电子签证方式的。比如申请到国际学生研究类奖学金的学生、18岁以下学生的监护人、正在其他国家常驻留学的中国学生等，他们都必须通过传统的书面形式递交签证申请。

申请人不断催问惹反感

据介绍，移民局方面强烈反对申请人不断催问的现象。其实移民局明确要求电子签证的递交时间是不迟于开课时间3个月，不早于4个月。但由于有很短时间内就得到签证的先例，不少中介和学生都愿意冒险在距离开课时间很近的时候开始申请，如果并没有像想像的那样很快通过审批，就会出现入学时间安排很紧张的局面，甚至导致延误入学。

8.人事转正申请书参考篇八

尊敬的人事部：

我于x年x月x日进入xx，根据x的需要，目前担任xxx一职，负责xx工作，人事转正申请书。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，平时利用下班时间通过培训学习，来提高自己的综合素质，目前正自学xx课程，计划报考xx，以期将来能学以致用，同xx共同发展、进步。

三个多月来，我在xx、xx和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步，综合看来，我觉得自己还有以下的缺点和不足：

一、思想上个人主义较强，随意性较大，显得不虚心与散漫，没做到谦虚谨慎，尊重服从;

二、有时候办事不够干练，言行举止没注重约束自己;

三、工作主动性发挥的还是不够，对工作的预见性和创造性不够，离领导的要求还有一定的距离;

四、业务知识方面特别是相关法律法规掌握的还不够扎实等等。在今后的工作和学习中，我会进一步严格要求自己，虚心向其他领导、同事学习，我相信凭

着自己高度的责任心和自信心，一定能够改正这些缺点，争取在各方面取得更大的进步，我将更加努力上进，希望上级领导批准转正。

此致

敬礼

申请人：xxx

9.并网申请的请示(参考范本) 篇九

武威永全发电有限责任公司

关于西营河双窑湾一号水电站建成并网的报告

武威市供电公司：

我公司投资建设的双窑湾一号水电站位于武威市凉州区西营镇五沟村境内，是西营河流域水能梯级规划的第五座水电站，经过几年的建设，截止目前已基本建成。

水电站装机容量5600KW（2300KW×2+1000KW），年均发电量2382.7万千瓦时，年利用小时数4254.83，设计拦河溢坝坝长12.5m、坝高5.3m，引水隧洞长2323.8m，引水明渠长658m，压力管道150.99m，引水流量16.8m/s；额定水头43m。

该工程2006年由武威市水利水电勘测设计院进行了可研设计，2006年8月4日经武威市发展和革改委员会以武发改工交[2006]309号核准，2007年10月经武威市水务局以武市水发[2007]274号文对《双窑湾一号水电站初步设计报告》批复，2008年5月经甘肃省环境保护局以甘环自发[2008]35号对《双窑湾一号水电站环境影响报告书》批复，2008年5月经武威市水土保持工作站以武水保发[2008]21号对《西营河双窑湾一号水电站水土保持方案》批复，2013年7月经甘肃省电力公司以甘电司发展[2013]703号文件对双窑湾一号水电接入系统一次方案进行了审查。至此，电站各项手续已全部办理齐全。

水电站前期工程于2007年6月开工，主体工程于2010年6月开工，截止目前已完成了引水枢纽、引水隧洞、引水明渠、压力前池、升压站、主副厂房及尾水渠工程。输电线路亦于2013年10月31日开工建设，计划于2014年1月15前完成。

现申请电站建成后并入武威市供电公司所辖电网运行，并服从电网统一调度管理。

特此报告。

2附件：

1.公司相关证件

2．政府主管部门批复同意开展项目前期工作的支持性文件

3．评审通过的接入系统审查意见

项目联系人：李万祥联系电话：***

2013年11月25日