志愿者环保宣传活动策划书

志愿者环保宣传活动策划书（共20篇）（共20篇）

1.志愿者环保宣传活动策划书 篇一

志愿者环保活动策划书

一、活动目的：

发扬青年志愿者精神，与临海义工人员共同创建和谐美丽家园。弘扬团结互助精神，提高与社会的沟通能力，增强大学生的综合素质，加强完善社会公益体系，塑造我校我院的良好形象，倡导保护环境，维护公共卫生。

二、活动主题：

创建美丽家园，打造美丽城市。

三、主办单位：临海义工

承办单位：思政部大学生志愿者服务队

四、活动时间：

2012年3月11日

五、活动地点：

临海体育馆

六、参加人员：

思政部大学生志愿者服务队

七、活动形式

体育馆绿色环保服务

八、服务内容：

与临海义工们一起清除馆外草坪，地面的垃圾。

九、活动流程：

1、各志愿者于3月10日早上8:30在学校西大门集合。

2、徒步到临海体育馆。

3、到体育馆后分发小红帽，垃圾袋钳子等工具。

十、备注：

劳动工具按组分发、收回，不能损坏，来回路途注意安

全。

思政部大学生志愿者服务队

2012年3月10日。

2.志愿者环保宣传活动策划书 篇二

节能志愿者协会第一届理事会二次会议于2013年3月1日在北京节能环保中心召开。北京市城市排水集团有限公司、北京京煤集团有限责任公司、北京林业大学、北京能源学会, 北京市工程咨询公司、北京绿色之星环保人合作组织等19家来自首都能源生产、节能技术研发和服务、宣传教育及其他领域的理事会员单位参加了本次会议。协会会长齐佳出席本次会议, 协会秘书长姚伟主持会议并做工作报告。

节能志愿者协会自成立至今, 始终本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神, 积极组织会员单位及成员参与节能环保公益事业。2012年, 节能志愿者协会组织参与了北京市节能宣传周, 并向社会发出“低碳生活你我他, 节能行动每一天”的倡议;在绿色消费日, 协会开展了“选购节能产品, 走进节能超市”宣传活动;为了使在校师生更多的了解节能画报知识, 协会举办了低碳专家进校园活动, 通过大量的图片资料及科普教具, 使原本比较深奥的低碳知识、宏观的气候变化形势、抽象的低碳实践变得简单、具体、易懂;协会首次开展共建绿色学校活动, 与内蒙古自治区乌兰察布市签署了三年共建两所绿色学校的意向;在“第八届北京青年学习节”上, 节能志愿者协会组织了市燃气集团、市排水集团等会员单位的志愿者代表参加了学习节, 共发放冬季节能常识、燃气使用安全、科学用水节水等宣传材料2500份, 接待市民咨询近100人次。

节能志愿者协会秘书长姚伟在2013年协会工作计划中指出, 协会将继续团结会员单位, 开展让志愿走进生活——“学雷锋”志愿活动日;深化低碳专家校园行活动, 组织各会员单位走进校园的低碳科普活动;与北京日报报业集团、北京市地铁运营总公司、北京电视台联合主办低碳日公益活动;继续做好青少年节能环保主题教育活动等, 青少年节能环保主题教育活动通过三年的实践已经逐渐形成一个活动品牌, 今年将以“微节能, 看世界”为主题, 开展创意作品征集、低碳专家校园行活动。

2013年, 协会还将继续向内蒙古自治区乌兰察布市两所绿色学校开展节能环保科学知识普及、节能产品新技术应用、节能技术服务, 在加快推动本地经济发展和资源综合利用的同时, 更加关注下一代节能环保理念的培养和广泛的社会效应。在向两所学校捐赠了10万元的节能灯具的基础上, 继续向太阳能利用、教具配备等学校建设方面开展共建工作。

此外, 根据节能志愿者协会章程的相关规定, 经各参会理事单位成员表决, 会议同意北京市公安局网络安全保卫总队、雷士光电科技有限公司两家单位加入协会。

链接

3.环保志愿者：用行动呼唤绿色 篇三

改革开放以来，民间环保事业也蓬勃发展，涌现了一大批有影响力的民间环保组织。这里我们所选取的环保志愿者杨欣与汪永晨都是优秀的环保志愿者，他们用行动呼唤绿色、保护环境，依然在为中国的环保事业而奔走。

杨欣: 可可西里的环保卫士

1986年，杨欣跟随中国长江科学考察漂流探险队全程漂流长江。在漂流过程中，他一次次与死神擦身而过，拍下了不少美丽画面。与此同时，他也感到困惑：长江源头在发生变化，草场退化，冰川退缩，野生动物减少。

从发现问题开始，他就到处游说，希望社会能够给予支持，但是大家都不理解，筹款也遇到很大困难。“我在深圳筹款的时候，有人说如果你保护珠江源头，我们还可以支持，你们保护长江，应该到上海那边的城市筹款，怎么跑到这里来？”后来，一个搞出版的朋友给他出了一个点子：将8年期间五次漂流长江的探险经历写成一本书，用卖书的钱去建自然保护站，哪怕是建一个小木屋。

“我又不是作家，但逼得没办法，好在我有记日记的习惯。”1997年，《长江魂》出版了，时任国家环保局副局长王玉庆说，“我们不能给你资金上的支持，但可以给你道义上的支持。”杨欣便在国家环保局召开记者招待会，并表示要卖书建中国民间第一个自然保护站。王玉庆率先掏了100元钱买书：“我每年都收到很多作者给我送的书，唯独这本书，我要自己花钱买。”在场所有记者、科学家都纷纷掏钱，有的甚至买了20本，之后他又奔赴各所大学义卖，筹得建站的第一笔钱。

义卖的书款最后使他可以在深圳买到建筑材料，运到可可西里，并招募工程人员的志愿者去建自然保护站。1997年9月10日在可可西里无人区腹地开建以“环保卫士”索南达杰命名的第一个民间自然保护区，可可西里也第一次升起了五星红旗。

为了建站，他需要工程技术人员，只好找到在绵阳当工程师的表哥，请他帮忙找几个人。开出的条件第一是懂机械和电工技术，第二是自己出路费，第三是自带帐篷和锅碗瓢盆，以志愿者的身份去参与。“表哥说，不就是自己出钱白干活吗？我说就是这个意思。但是这帮人成为志愿者之后特别激动，临走的时候说了一句话：这辈子从来没想过干一个中国第一，一不小心干了个中国第一个民间自然保护站。”

令杨欣感到骄傲的是，保护站在布局、用材、电力等方面，都为政府的自然保护站起到了示范作用，树起了中国民间环境保护的一杆旗帜，最终也促成了可可西里自然保护区和三江源自然保护区的建设。11年后，它仍是民间惟一的自然保护站。“它就像一个艺术品，由艺术家设计，工程师施工，建得很漂亮，包括一个青藏线最高的建筑——瞭望塔，28米高，寿命可达100年。”他说，“10年以后，一点都不变形，经历了这次大地震也巍然不倒。”

杨欣的团队“绿色江河”在青藏铁路藏羚羊通道、青藏铁路垃圾处理、青藏公路上，也取得了巨大的成功。

每年6月中旬至6月底，以及8月初至8月中旬，是藏羚羊的迁徙时间，但青藏公路和新建的青藏铁路限制了它们的路途，他们为此专门制订了一个“红绿灯计划”。他们在青藏公路拉起一条横幅：藏羚羊过公路，请您稍等一会。并且专门从广东招募交通警察作为志愿者，看见车来了，以标准的姿势将车拦下来，送给司机一个做成藏羚羊头像的平安符，上面有“藏羚羊祝您一路平安”的祝福，司机也很高兴。“军车来了，他们问我拦不拦？我说一样要拦，带头的运输团团长一听，也指挥车辆赶快停车，还帮我们在那儿拦车。”

杨欣还有一个即将实现的愿望：使青藏铁路成为世界上第一条生态环保铁路。这个愿望的实现将来自于他们的“青藏线垃圾调查”。“‘青藏铁路’自身的生态环境保护做得很好，但每一个乘客都是一个污染源，一旦离开车厢，‘青藏铁路’就管不着了。由于没有引进城市的垃圾处理系统，当你走进整个青藏线的每一个小镇，都会发现那儿就像一个垃圾场。”

他组织了多支考察队，陆续找来深圳市政设计院垃圾处理高级工程师及其人类学专家、大批志愿者开展调查工作，最后形成垃圾调查报告，建议用火车多余的运力把垃圾运到格尔木垃圾处理厂，并将把报告递交给西藏自治区政府、青海省政府和国家环保总局。“其实我们已经与青藏铁路和当地政府进行了很好的沟通，但刚好遇到拉萨3?14事件，目前暂时搁置了。这不费什么钱，青藏铁路又可以利用多余的运力，不仅不产生垃圾，而且将沿途的垃圾都运走，成为一条生态环保铁路。”杨欣对此很有信心。

汪永晨:环保笨人

汪永晨从1990年代初以来，一直就在身体力行，一直就把身家性命彻底地投入保护中国环境的滚滚激流。所有认识她的人，首先是惊讶地发现她从业精神的执著，接下来，就更惊讶地发现她是那么的“笨重”。感慨之余也会问她：难道，你就不能做得轻巧一些？做得聪明一些？

她习惯性地说：“谁都想轻巧和聪明，聪明的人、轻巧的人，现在请你告诉我，在这个时代，我们该怎么做？”

2006年，汪永晨发起“江河十年行”，想用10年的工夫，去记录中国西南部河流的变化，记录河流旁边的居民的变化；每年一次，至少“行”到2016年。

2008年，“江河十年行”进入第三年。这一年的活动分成了两次，一次是10月份的四川行，重点考察的是岷江、大渡河、雅砻江；12月份是云南行，重点考察的是金沙江、澜沧江、怒江。

每次“江河十年行”开始前，“绿家园志愿者”也都会发出一个“紧急通令”，要求每个参与者“多背几公斤”，帮助把一些书籍和衣物带给江河边的人们。这些东西都是“绿家园志愿者”通过网络号召大家捐赠的，每次只要捐赠的信息一发出，狭小的办公室里就会很快变得拥挤。捐赠的人都说，把物品委托给汪永晨再捐助出去，非常放心。因为大家都知道，她一定会把物资送到真正需要者的手里。

但有人也提出了疑问：为什么非要成员们自己背着？为什么不能给一个地址，让大家直接把捐赠品寄送到需求者手中？绿家园志愿者完全可以做得超然一些，只需要做好双方对接的工作，做好监督工作，就好了。这样的搬来搬去，实在有些笨重，有时候为了搬运这些物品，所花的成本远超物品本身的价值。

汪永晨没说什么，她只是相信，要帮助别人，就得亲手把东西送到需要的人手里；要让信任你的人继续信任你，惟一的办法，就是继续亲自携带，亲自分发。

汪永晨在1996年创办“绿家园志愿者”，从2000年以来就一直在坚持做一个项目，叫“记者沙龙”。规则上是每个月中旬的第一个星期三，根据当月发生的重大环境事件，或者一些前瞻性的环境思想，邀请相关的专家来给媒体办讲座。这个项目几乎在没有花一分钱的情况下，一直坚持举办。讲座的专家是免费的，场地是免费的；听讲的人，自然是免费的；连给讲座做速记的志愿者，也几乎是免费的。这个项目引导了一大批中国记者关注真正的环境问题。

除了“江河十年行”和“记者沙龙”，汪永晨一直还在做另外两个笨重而缓慢的事：一是卖环保书籍，二是到处演讲。

她说：“有时候，我都快成了演讲狂，只要有机会，就一定去讲。我知道这样能影响的人很少，效果也很缓慢，但这是我愿意做的，也大概是自己所擅长的。我愿意到任何场合，去给任何人讲中国的环保问题和希望。”

而卖书，是她一有机会就做的事。她的包里，永远有一个本子，封面上写着“为怒江小学义卖”。卖的书，有“记者沙龙”专家的演讲合集，有她自己写的《世界两极密码》，有她参与主编的《绿镜头》，有她组织多名环保记者共同创作的《改变——环境记者调查报告》等。书一定是卖原价，有时候甚至高出原价。因为她卖这些书的钱，是为云南怒江边的小学订报纸、送书籍、赠送“电影放映室”和影片。为了让这些书能够出版和再版，她自己不但没拿任何的稿费或版税，还往里面倒贴了不少。

不管是佩服她还是怀疑她、“可怜”她的人，都很明白，汪永晨未必比别人精力旺盛，经常能看到她满怀倦容，经常能看到她浑身疲惫。只是因为中国的环境形势很危急，而她对问题的关切又是太专注，焦虑战胜了疲惫，愤怒战胜了失望。环保需要身体力行，更需要情感投入。一个不热爱自然的人不可能投身环保，一个不关心人类苦难的人同样不可能投身环保。

4.志愿者环保宣传活动策划书 篇四

一、 活动背景

作为21世纪的当代大学生，我们应密切关注这个环保的时代；作为青年志愿者服务总队环保部，我们更应号召同学们参与其中，为环保献力。守护我们的绿色家园，是当代大学生义不容辞的责任。为此，举办此次环保创意大赛，以增强我院大学生的社会责任感与环境保护意识，为传达人与自然和谐的人文精神，为打造美丽生态和谐幸福新甘孜，建设绿色健康环保新民院，充分发挥我院学生的想象力、创造力来创意未来低碳的.生活模式环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境是每个公民义不容辞的责任，构建和谐校园更是每个在校大学生的义务。同学们，行动起来，充分发挥你艺术的头脑，把它们升华为一件件艺术品吧！

二、活动主题与口号

活动主题：绿色、低碳、环保

活动口号： 创意风采 青春激扬

三、 活动对象

活动对象：四川民族学院全体同学

四、 活动目的

（1） 以“绿色、低碳、环保”为主题，构思与创作体现生态文明、可持续发展和绿色环保的理念。

（2） 利用自己身边的废弃物，通过设计、加工制作成工艺品，来装点我们的生活。

（3） 实现资源的回收再利用，实现节能减排，低碳环保，树立环保观念。用环保与创意搭建起最美的桥梁！

五、 活动日程安排

（一） 前期宣传及报名。

1、时间：11月5日—8日

2、宣传方式：

（1）大一宣传方式：由环保部队员在大一各班宣传，并给他们发活动倡议、参赛须知、报名表。

（2） 大二、大三宣传方式：与大二、大三各系组织部协商，由组织部帮忙宣传。

（3） 食堂门口设点宣传：由队员在食堂门口设点，进行宣传报名。

（4）视频宣传：在LED屏上播放宣传视频及参赛的相关内容。

（5）广播宣传：写好稿子与广播站协商，进行广播宣传。

（6）校园贴吧宣传

（7）展板及海报宣传。

（二） 中期征集作品。

1、时间：11月20日—11月21日：20日中午11点 —13点，下午4点半—6点半；21日中午13点截止

2、地点：食堂

注：收集作品时登记好作品及作者相关信息。

（三）初赛阶段

1、时间：11月21下午16:30—18：30

2、地点：食堂

3、方式：由广大师生投票，选出得票率较高者并由干部决定是否进入决赛。

注：进入决赛者，以短信、红榜方式告知，并通知其决赛时间、地点、决赛方式等。

（四） 决赛阶段

1、时间：11月23日中午2点

2、地点：A区大演播厅

3、方式：每位参赛选手带上自己的参赛作品，上台进行3—5分钟演说，由评委打分选出优胜者并现场颁奖。

（五）表彰及奖励

奖项设置：

一等奖1名 证书、笔记本

二等奖2名 证书、笔记本

三等奖3名 证书、笔记本

优秀奖若干 证书、笔记本

注：证书为校级证书

（六） 获奖作品展示

获奖作品分别在A、B区进行展示，获奖作者将以红榜形式贴出。

六、活动注意事项

（1）、 参赛作品必须是原创，严禁抄袭剽窃。

（2）、 参赛作品的内容必须是与环保有关，不能涉及不健康的内容和信息。

（3）、团体作品参与人员最多三人。

（4）、所有参赛作品、介绍资料概不归还。

七、活动后期

1、在活动期间宣传部做好相关照片的采集，写好简报交与校团委，在校园网上报道。

2、广播站报道。

3、校报报道。

4、贴吧报道。

5、开展总结会议。

八、活动经费预算

5.志愿者环保宣传活动策划书 篇五

根据学校开展的“我是阳光志愿者”活动，外国语学院围绕“弘扬法治精神，促进社会和谐”这一主题，外国语学院青年志愿者协会结合当前大学生可能遇到的法律问题以及社区人们对法律的需求，开展“明德崇法，笃行致知” 的法制宣传活动。

二、活动主题：法制校园、法制社会、和谐中国

三、活动目的：

1、以我所学，服务社会，锻炼自己，弘扬法治精神，促进校园和谐，促进法治教育；

2、通过此次活动，向居民宣传法律知识，增强大家的法律意识，树立法律在人们心中的威信；

3、同时，给同学们提供将理论与实践结合运用的机会，学法用法，使同学们将所学知识运用到实践中来。

四、活动介绍：

活动名称：明德崇法，笃行致知

1、前期准备：活动申请（向学校有关部门申请开展活动）；制作宣传海报、横幅等，进行前期舆论宣传；

2、活动时间：2013年3月14日

3、主办单位：外国语学院青年志愿者协会

4、活动地点：迎春校区一楼中厅

活动备注：

1．志愿者要秉持“文明礼貌，优质服务”的原则，用平等和善的态度对待每一个人，要有爱心，信心，耐心，责任心，对待

2．在进行工作中，所有志愿者要认真负责，不可自行到处闲逛，开小差。全体参与者必须遵守学校工作纪律和规章制度

3．参加活动的所有志愿者都必须按规定佩带志愿者徽章。

注：

1.策划书安排的活动时间仅用于参考，协会可根据实际需要自行调整。

6.志愿者活动策划书 篇六

9~12班社会实践委员：熊露、黄家志

一、活动名称。

“凤凰山上凤凰鸣，志愿路上我前行——我也当一回清

洁工”活动。

二、活动背景。

湖北民族学院“青年志愿者”致力于以自身所服务社会，提高综合素质，增强团队意识，培养大学生的责任意识和奉献精神，本着自愿的原则，积极投身社会公益事业，展现大学生的风采，以实际行动落实科学发展观，为社会和谐增添浓墨重彩的一笔。

本次活动以此为主旨，组织大家做好志愿活动，充分展现大学生的无私奉献精神，展现信息工程学院学生活力新青年的形象。同时志愿者们也可以利用本次机会锻炼自身能力，在活动中充实自己，使活动得以有效展开，提示大学生的社会实践能力。

三、活动主题。

“我也当一回清洁工”

四、活动目的。

环保是当今社会所重视和关心的问题，如今的环保形势也是不容乐观，作为大学生的我们，不仅仅是时代知识的先驱者，更应该是响应时代形势的建设者。我们在生活中应时刻注意环保，实践环保，发挥自己的才能，为环保事业作出自己的一份贡献。所以我班

举办此次捡垃圾活动，希望更多的同学投身环保，为环保事业增添一抹新绿。

五、活动时间与地点。

活动时间：11月12日

活动地点：凤凰山公园

六、活动对象。

9～12班全体同学。

七、主办方。

信息工程学院9～12班社会实践委员。

八、活动流程。

1、活动准备阶段。

（1）提交申请书。

（2）宣传工作。

（3）统计并确定志愿者名单。

（4）准备好活动所需物资，确定保管物品人员。

（5）人员安排。

分组情况：

第一组

组长：熊露摄影：熊露物品管理：铁欢欢 副组长：朱秋、伍志勇、雷庆

成员：王丹、陈明慧、胡英洁、邱自佳、李彩凤、杜若兰、夏芳、吴永恒、何超、徐鹏飞、何腾鹏、胡斌、李全杰、李宗跃、廖旭鹏、曾刚

第二组

组长：邹瑜摄影：刘江南物品管理：陈力 副组长：杜齐圣、罗飞（9）、许勇甲

成员：谭江辉、吴涛、杨恩泽、程静、邹涛、裴元庆、匡博、龚建华、付洋、白永胜、杜学、佘席兵、罗荣、许献红

第三组

组长：刘光明 摄影：张林立物品管理：李蒙 副组长：付豪、谈勇、王超

成员：孙益鹏、夏颖、程皓、田畔、孙坤杰、何标、李友宏、石仕祥、罗飞（10）、冯奇杰、黄林、范宗卫

第四组

组长：黄家志摄影：张清物品管理：宁壮 副组长：李林、谭方韬、张明

成员：赵倩、何兴燕、杨雅丽、田蝶、杜庭兵、王迟、左仁平、刘兴坤、刘世林、周俊刚、胡咸先、汤登飞、朱德伟、施鹏飞

（6）对活动进行监督。

2、活动举办阶段。

全体分四组从四个不同方向出发，最后在山顶集合并清

点人数。

3、活动后续阶段。

（1）清点物品工具。

（2）征集志愿者感想及意见。

（3）进行活动总结。针对活动中出现的问题进行研究

7.吉林:启动志愿者服务活动 篇七

本次启动仪式由吉林省标准研究院杨光书记主持, 徐立新副院长宣读首批志愿者名单, 志愿者代表向全体志愿者发出了倡议, 郭金发院长进行了领誓。宣誓仪式上每个志愿者深刻地体会到了自己肩负的责任, 志愿服务的理念也深入到每一位志愿者的心中。

启动仪式后, 由院领导班子带队的志愿者小组分赴企业、社区、学校等进行实地调研, 发放宣传单、业务联络卡, 组织开展标准现场咨询、培训, 并深入了解企业的标准需求, 征求企业的建议等, 为下一步全面实施特色化、专业化标准服务做好准备。

8.中矿环保招股书频出低级错误 篇八

众所周知，企业的招股书是对外公开披露信息的唯一途径，但是中矿环保招股书中低级错误频发，广大投资者对此招股书的真实性产生了怀疑。从态度上不端正到招股书的真实性都有待考验，中矿环保公布的招股书值得上市主管部门再次审查。

问题一：募集资金汇总错误

中矿环保目前公开的最新招股书中明确阐述了此次募投项目的详细信息：生产基地建设项目需要募集资金12675万元、研发基地建设项目需要募集资金3562万元、市场网络建设项目需要募集资金1，998.50万元，共计18236万元。中矿环保最初披露的招股书中募集资金总计为18236万元，与之相同，但是企业最新招股书却写为18263万元，不知是人为疏忽，还是另有原因？募投项目中，其他与主营业务相关的营运资金项目并没有说明具体投资额，是不是多余的近30万元是中矿环保计划投入的资金呢？

对于这个问题，某证券上市辅导部李帅告诉记者，这个问题表面看来属于操作人员马虎所致，但是却反映出中矿环保对待招股书不负责任的态度。而多余的近30万元资金是不是如记者推测，李帅表示，企业上市都是有预期投入的，本刊记者的推测也存在一定的道理。

问题二：产能利用率真实性存疑

中矿环保最新招股书第334页描述公司现有产能难以满足发展需要时有这么一句话：2009年、2010年、2011年公司产能利用率分别为93.33%，110%、123%和135%，公司产能利用率处于满负荷的状态。

3年出现了4个产能利用率。从其招股书所用标点符号中，我们推测，2009年产能利用率为99.33%，2010年产能利用率为110%、123%，2011年的产能利用率为135%。这种情况在中矿环保两份招股书中都存在。按照上述推算，2010年有两个产能利用率，而如果不按此推算，其整个报告期内的产能利用率披露的真实性则将大打折扣。

9.志愿者活动策划书 篇九

活动背景：父母给了我们生命，把我们带到这个五彩缤纷的世界，全身心的爱着我们，教会我们做人做事，在我们最需要帮助的时候给予我们最大的支持和温暖，步入老年之后，年迈体弱，孤独多病，甚至生活不能自理的他们，应得到我们及社会的关爱和帮助，身为青少年的我们，关爱老年朋友，更是义不容辞的。我们要通过自己的一份努力给老人们带去关爱、快乐和温暖，感受为人民服务的快乐和满足，培养承担社会责任的信念，树立榜样，营造社会尊老敬老的良好风尚，为创建和谐社会贡献绵薄之力。

活动目的：1.宣传尊老爱老美好品德。引起社会各界对老年人群体的关注。为社会各界树立尊老敬老的榜样。

2.以实际行动给老人们送去关怀和温暖，让他们感受到人间温情。

3.通过这次活动，让新队员相互认识，增加了解。为以后活动的顺利进行打下基础。让青年志愿者们感受到为人服务的快乐和满足，学会关心长辈、尊老敬老，承担社会责任的信念。锻炼本小组青年志愿者的各项义务劳动技能，增长服务经验。 活动地点：河北省秦皇岛市北戴河区中通老年公寓(待定)

活动流程：1、前期准备阶段：

1)、活动前两周对本次活动进行宣传、动员。

2)征集参与活动的同学们的感想，积极听取他们的建议

3)、由志愿者部与敬老院取得联系，并进行实地考察(包括敬老院地点，规模，老人们期望的活动项目等等)，确定我们具体的活动项目。

4)、集合志愿者们优势力量确定好慰问演出节目单，并组织好节目的编排演练工作。

5)、统计参加本次活动的人数，确定好人员具体负责的上述未尽工作(比如慰问物资的购买等)，进行统一调度，明确好各负责人的责任。

2 活动举办阶段：

1)活动当天由带队人员统一组织，集体到敬老院。

2)活动内容主要分两部分，一是慰问老人(包括陪老人聊天让他们回忆起美好的往事，注意倾听;下棋;打扫清洁;赠送礼品(水果和营养品);为老人宣讲关于饮食起居,保健等知识);二是文艺表演，一切按节目单进行(场地布置时间待定)

3)每个志愿者和老人握手，并合影留念活动结束后，同学们可自由安排。

4)、一个志愿者负责全程跟踪拍摄，记录下大家与老人们度过的每一分每一秒。回校后也需要用。

3、活动后续阶段：

1)活动结束后清点物品工具，以及活动场所的清扫工作。

2)针对活动进行工作总结，对活动中出现的问题进行研究，讨论，并做好记录，以便今后制定更好的方案。

3)与敬老院联系，听取院方及老人们的意见，向院方表示感谢并对活动的不当之处请求谅解。

注意事项：

1、参加人员要秉持“文明礼貌，优质服务“的原则，以平等亲善

的太对待每位老人，不得与人和老人发生争执，与老人说话是要有耐心。

2、参加人员要注意安全，要有团队意识，决不可单独行动、不听

指挥，遇到突发情况要及时上报学校领导。

3、要注意天气变化，做好下雨刮风等不利天气的应对方案，若遇到这种情况，可将时间做适当调整。

4、在活动期间要小心奕奕，不准对老人有任何危险动作，以免对他们的身体造成伤害。

预算经费：(待定)

1、

2、

3、礼物(水果、、花生、瓜子、糖果等) 小礼品(牙刷、笔、杯子、毛巾、手帕、纸巾等) 车费

策划人：赵佐权

10.地铁志愿者活动策划书 篇十

主办单位：武汉轨道交通四号线

承办组织：协会

策

划 书

武汉纺织大学外经贸学院志愿者

一、活动背景

随着时代的发展，社会的进步，人们慢慢的就不只是以丰衣足食为主。物质追求和精神追求也是每一个人所渴望的，旅游业的发展是最快的。此外，还有高等学府的数量越来越多，工人们上班的路途也变得遥远。就是在这个背景下，交通也变得日趋发达，地铁路线也在全国范围内开设，它既实惠又便捷，却还存在有外来打工人员和一些老人不懂得买票和进站，提醒急躁的乘客先上后下。现在正是需要我们大学生志愿者为社会服务的时候。

二、活动目的

每个大学生都可以加入这个团队中来，关爱他人就从关爱身边的每一个人开始，地铁站是个人流较大的地方，这里正是考验我们爱心的地方。社会交通日渐发达，人员流通较大。特别是高新科技融入交通，给人们带来便捷，也带来一些问题。由于大学生缺乏社会经验，为丰富大学生的日常生活拓展大学生的社会实践经历，展示当代大学生的活力、风采。帮助更多的人，维护交通秩序。以此为契机传递爱心，奉献社会，带动更多的人参与志愿活动。

三、活动地点

武汉轨道交通四号线

四、活动时间

3月5号开始,每周周六的15：00-19;00

五、活动开展 活动前期：

1、活动负责人联系地铁负责人商量具体事宜。

2、招募志愿者加入地铁志愿者活动并统计资料。

3、参加活动的志愿者进行地铁路线及安全事宜的培训。

4、确定每次参与志愿活动的人数，然后安排出参与的各位干事的排班表。

活动进行：

1、按照规定时间在指定地点集合。

2、在人员集合完毕后，由各队负责人带领组员到达相应站点。

3、到达相应站点后，分配任务到个人，不得擅自离开自己岗位。

4、任务结束后在指定地点集合，负责人清理人数后一起返回。

六、活动要求

1、参加活动的干事在学校综合楼前集合。活动将于当天下午结束，返回时，负责人清点人数。

2、为了确保活动顺利进行，相关工作人员必须体现团体精神，不可迟到早退，缺席，严格按照事先安排做事。

3、各部门的每位干事都须在活动开始前熟悉活动流程，服从各部负责人的安排。

4、如果活动当天有其他因素需延期或取消，时间将另行商议并另行通知。

七、注意事项

1、安全第一。志愿者必须要学会保证自己的人身及财产安全，2、志愿者在活动中要有耐心，不要与乘客发生冲突。

3、发生紧急情况，如需要疏散等情况听从地铁工作人员的安排，不能随意而为。

八、经费预算

11.志愿者环保宣传活动策划书 篇十一

祝文浩，今年12岁，家住郑州市金水区兴达路办事处黄庄村，父母都在外地务工，文浩和爷爷以及4岁的弟弟一起生活。由于父母不在身边，文浩的假期生活非常单调。他一直有个心愿：希望假期有人能陪他到市里看看。

为了帮助像文浩一样的农村留守儿童，让他们过一个快乐而有意义的假期，呼吁社会上更多爱心人士关心、关注农村留守儿童群体，郑州市金水区南阳新村办事处绿城社工服务站联手郑州市妇女儿童活动中心、郑州市公交总公司团委，共同开展了“快乐寒假温暖农村留守儿童”活动。来自绿城社工、郑州广济门诊部青年志愿服务队、郑州市第三十一中学的社工、志愿者40人及金水区龙子湖第三小学的20名留守儿童参加了活动。

这天一大早，社工、志愿者就赶往金水区龙子湖第三小学，为该校20名农村留守儿童送来了文具、图书、作业本等新年礼物。随后，志愿者和留守儿童一对一结对陪护，带孩子来到市里体验地铁。从起点站市体育中心一直乘坐到绿城广场，高速运行的地铁让孩子们感到十分新鲜，啧啧称奇。

为了让孩子们增长安全知识，提高他们假期自护自救技能，志愿者陪护留守儿童一起来到市妇女儿童活动中心，参观未成年人安全教育体验馆。场馆注重声、光、电等高科技手段，模拟有可能引起儿童安全威胁的社会现象、自然现象，营造逼真的体验环境，使儿童在成长过程中了解和掌握必备的安全知识和安全技能。

12.志愿者环保宣传活动策划书 篇十二

关键词：语文实践活动,设计实施,语文素养,综合素质

《礼记·学记》中提到 :“善学者 , 师逸而功倍 ;不善学者 , 师勤而功半。”如何让学生愿学、乐学、会学, 不让教师挑灯夜战的成果付 之东流 , 这就需要 教师帮助 学生营造 “大语文”环境 , 把书本知 识和实际 生活更紧 密地联系 起来 , 让学生在广 阔的天地 里感受生 活、体验生 活、热爱生 活。基于 此 , 语文实践活动应运而生, 它如一剂催化剂, 使语文课堂发生质的变化。

中职语文国家规划新教材突破性地把语文实践活动同阅读与欣赏、表达与交流摆在同等重要的位置, 视为教材中不可切割的三大组成部分, 借此帮助学生获得情感的体验、心灵的共鸣和精神的陶冶。

一、语文实践活动的设计要与时俱进, 满足学生需求

“问渠哪得清如许 , 为有源头活水来” , 生活是语文的源头活水, 只有贴近生活, 才能满足学生的真正需要。从活动设计上说, 教师要深入研究语文教育的内涵, 即提高学生语文应用能力, 提升学生人文素养。以教材为依托, 遴选学生熟悉的生 活为载体 , 精心设计 具有贯穿 (活动全程 ) 、整合 ( 知识与技 能 ) 、融溶 ( “工具” 与“人文 ” ) 功能的活 动主题重视情境创设、任务驱动、多元评价等手段的运用。同时, 尽量避免为了活动而活动, 为了展示而展示的语文实践活动的通病。

比如:我结合教材中的语文实践活动要求, 确立了“青春共牵手, 爱心暖空巢”为主题的志愿者实践活动。由于中华民族向来以尊老、助老著称于世, 然而随着独生子女的增多、生存压力的增大, 社会上出现了“空巢老人”这一特殊群体, 统计数据显示, 全国近一半老人生活在“空巢家庭”或“类空巢家庭”, 改善他们的生存现状已经成了我们义不容辞的社会责任。本活动彰显的博爱精神是教材中爱情主题文学作品的情感提升, 就活动本身而言更是口语交际中的复述和应用文写作中的倡议书等语文知识的巩固与延伸。在凸显文本资源的基础上, 是培养“90后”学生责任意识的上佳切入点。

二、语文实践活动的实施要系统完整, 提升学生素养

语文实践活动的实施是否成功要从活动程序与结构安排、教师引导与学生参与、教学智慧与问题解决、教学生成与目标实现等方面进行考量。

语文实践活动的开发与实施力争克服当前职业教育文化课脱离学生个体生活和社会生活的倾向, 而是面向学生完整的生活领域, 将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位。因此我以体验性学习为主, 充分调动学生的主动性和探究性, 使学生在乐于质疑、勤于动手和勇于实践中完善自我, 为学生的职业生涯发展提供开放的空间。

在这一理念的指引下 , 本着全员 参与、重点 指导、注重过程、整合精品的原则, 我将青年志愿者实践活动分为准备动员、实施操作、展示评价三个阶段。这三个阶段做到课内与课外 、集中与分 散相结合 , 使整个活动呈现“百花齐放”的局面。

在实施过程中, 教师对实践活动的全程有效调控至关重要。

正所谓“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者”。教师应为学生创设情境, 调动其探究的主动性。让学生根据自己的兴趣爱好选择研究方向, 以“自由组合、组间异质”为原则, 成立探究小组。在实际操作时, 教师应大胆放手让学生自己实践实施和完善小组计划, 根据实际情况利用自习和课余时间对各组分别进行指导点拨。

这期间, 教师的指导由扶到放, 活动主题和计划由学生自己把握, 他们从内容、形式、方法、手段、时间、空间上掌握这次活动的主动权, 充分体现了综合实践活动的开放性和自主性。同时, 学生始终积极参与、分工合作、团结一致, 在活动中发现和解决问题, 体验和感受生活, 体现活动的实践性和探索性。

语文实践活动的亮点环节应是学生汇报展示环节, 为了更好地汇报小组收获, 组内成员团结协作, 运用多门学科的知识, 充分发挥个性特长, 体现实践活动的综合性、合作性。

以“青年志愿者活动”的汇报展示为例:第一小组通过分享网络资源, 以介绍历朝历代养老敬老规定切入, 引出“空巢老人”这一社会问题。随后, 欣赏配乐诗朗诵《空巢老人》, 唤起学生的情感共鸣, 由另一位组员通过“百度”介绍“空巢”及“空巢老人”的含义 , 并宣讲有关“空巢老人”的新闻。 由这些同学的展示引出本组的重要探究任务问卷调查, 把该组走访、调查到的情况以数据统计的形式加以说明。最终该组同学得出结论:“空巢老人”作为全社会的“痛”, 应该引起我们的重视。在此过程中学生整合信息的能力、与人沟通的能力得到了提高。第二小组承接第一小组的调查结论在全班范围内开展为“空巢老人”服务的志愿者倡议动员活动。配合寻找到的吉林市电视台科教频道的影像资料在组长的讲解下, 让学生了解我校“爱心天使志愿者小分队”的发展历程。邀请我校上届“爱心天使志愿者小分队”的队长, 把象征志愿者服务精神的标志交到组员手中, 并向全体同学讲解志愿者标志的含义。由“吉林市爱心儿女”代表、该组的一名同学宣读倡议书, 并请全班同学伴随《志愿者之歌》在倡议书上郑重签上自己的名字, 并佩戴志愿者标志。全体同学宣誓, 表明加入志愿者行列的决心。第三小组围绕“我为空巢老人做什么”展开活动。学生计划带领所辖社区的部分“空巢老人”到旅游景区一日游, 并在课堂上进行模拟导游展示, 还为“空巢老人”奉献乐器、歌曲等才艺表演。不仅符合活动主题, 展示旅游专业学生能歌善舞的特长, 更体现文化课为学生专业发展服务的理念。该组成员还独辟蹊径, 设计了其他服务内容, 如为“空巢老人”和子 女搭建情 感平台的DV传情 ;为了让老 人重新回归社会, 把老人请到学校为我们讲述老城旧事;为老人编辑健康手册……最后, 为了体现该小组设想的系统性和完整性, 全组同学共同拟定了《“爱心天使小分队”活动计划》, 并由一名组员宣读。

总之, 在实施过程中, 教师的预设内容不可过多, 否则体现不出学生自主实践的特点, 亦会影响教学智慧的生成。

三、语文实践活动的评价要多元立体, 肯定学生的表现

评价过程不仅是对学生实践活动表现的肯定, 更是学生系列语文实践活动成绩的纵向反映, 因此, 评定标准的制定必须在试验、总结、改进中不断完善。

活动尾声可以设计为教师组织学生进行总结评价。评价标准由教师与课代表及各组代表共同商议制定, 分为自评、互评和教师评价三种。评价内容是全方位的、多元化的, 评价过程注重自评与他评相结合, 以自评为主, 让学生自由交换意见, 畅谈自己参与活动的体会、经验和教训;过程评价与终端评价相结合, 以过程评价为主, 评价时不过于看重学生获得知识的多寡及作品的优劣, 而是关注学生参与的态度、创造的能力, 关注交流与合作, 重视对过程的评价和在过程中的评价定性评价与定量评价相结合, 以定性评价为主, 帮助学生寻找身上的闪光点, 让学生感受到自己优于以往的表现。总之, 在评价过程中, 教师始终尊重学生的主体地位, 正视学生的个体差异, 以发展的眼光关注学生的进步。并且, 有意识地放大实践中的体验, 淡化最终结果, 避免甄选的负效应。

可以说, 语文实践活动不受时间、空间与知识的限制, 能融合社会的多个领域, 实现教育的整合, 从而实现学生综合素质的提高。但对于教师来说却是新的挑战, “雄关漫道真如铁而今迈步从头越”, 我们在实践中要努力探索、修正与完善, 在不断的实践与反思中获得教育理念的螺旋上升。最后, 我引用于黔勋老师的一句话, 作为中职教师今后在语文综合实践活动中努力的方向:“在理论指导中实践, 在实践中探求, 在反求中改进, 在渐行中渐近。”

参考文献

[1]郭元祥.综合实践活动课程设计与实施.首都师范大学出版社, 2001.

[2]倪文锦, 于黔勋.语文 (基础模块) .高等教育出版社, 2009.

13.青年志愿者活动策划书 篇十三

系别：汽车与机械工程学院 组织者：党总支学生会 日期：2012年03月05日

目录

1.活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 2.活动时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 3.活动地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 4.活动组织单位„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 5.参加对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 6.活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 7.活动内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 8.活动流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 9.活动目的及意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 10.活动注意事项„„„„„„„„„„„„„„„„„„9 11.活动总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9 12.活动预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 13.活动照片„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

1一、活动主题：

助人为乐情常在，雷锋精神心永存

二、活动时间：

2012年03月05日

三、活动地点： 温州动车站

四、组织单位：

汽机学院实践部

五、参加对象：

汽机学院部分干事和志愿者

六、活动背景：

生于礼仪之邦的中国人向来具有敬老爱幼、扶危救贫的优良传统。早在2000多年前，中国的大思想家孔子就主张“仁者爱人”。孟子提出了“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的道德理想。在社会主义的中国，学雷锋助人为乐，一直是社会倡导的美德。但作为一个新名词——青年志愿者，他们利用自己的业余时间，义务参加各种志愿服务，乐于助人却不求回报时，他们的无私举动自然引起了社会的关注，产生了很大的影响。今年3月5日是全国第48个“学雷锋纪念日”，也是第12个“中国志愿者服务日”。在当今社会，我们很多人也许已经忘了什么叫学雷锋，都主张个人主义，享乐主义，没有去帮助别人的意识。正因为这样，才有了学雷锋的一股有一股的热潮！雷锋助人为乐、无私奉献的精神是人们共同追求的美好境界，这是一种永恒的价值。

在社会发展的各个历史阶段，无论社会发展的中心任务是什么，助人为乐、无私奉献都是社会所倡导和主张的，这种精神构成了社会道德的主流，而身体力行这种精神的人，就成为社会的楷模，人们学习的榜样。从这个意义上说，雷锋精神是超越历史的。正像鲁迅先生所说的：中国自古以来就有埋头苦干的人、有拼命硬干的人、有舍身求法的人、有为民请命的人，他们是民族的脊梁。雷锋同志“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中”的无私奉献精神正是构成民族脊梁的精神支柱，所以江泽民同志对雷锋精神作了高度概括：“雷锋精神的实质，是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。”这是雷锋精神得以传承的根本原因，也是四十多年来学雷锋活动经久不衰的根本动力。因此我们学雷锋必须抓住雷锋精神的实质和根本，不能纠缠于雷锋事迹的具体的历史事件，因为这些事件不可避免的带有那个年代的历史印记；开展学雷锋活动也不必拘泥于甚至重复雷锋同志曾经作过的事，而是要适应新的时代特点，用行之有效、喜闻乐见和潜移默化的形式向人民群众渗透助人为乐、无私奉献的精神，逐渐提高全社会的思想道德水平。

青年志愿者行动是青少年志愿为社会、为他人提供服务与帮助的一种社会活动方式，是加强青少年思想道德建设的生动实践。高校青年志愿者行动是新时期学生思想道德教育工作的重要内容，增强了学校德育工作的效果，促进了社会主义精神建设。

一年之始，万物复苏，春风暖中花烂漫;阳春三月，鸢飞草长，雷锋月里话奉献。这是一个播种的季节，因为播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载；这也是一个服务的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。为此，我汽机学院决定开展“助人为乐情常在，雷锋精神心永存”活动。

七、活动内容：

雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。

为了响应三月份的“青年志愿者月”，加强学习“雷锋精神”，真诚服务人们，今日浙江工贸职业技术学院汽机分院与温州绿色啄木鸟团队携手，共同发起“学雷锋，做好事”活动，一起前往温州南动车站举行“ 助人为乐情常在，雷锋精神心永存”活动。

此次活动内容主要是帮助旅客指引乘车路线、搬运行李、检票，让旅客早点进站、出站，让其路途愉快。我们此次活动的目的：弘扬雷锋精神，让每一个人感受雷锋精神无处不在，同时也把这种精神传达给每一个人，让其发扬光大。我们纪念雷锋，发扬雷锋精神，并非只在每年的3月5日，动员大家走出家门，走上街头，做几件惠民益众的好事，然后又把雷锋和雷锋精神尘封一年，年年一个轮回，而是旨在使人们在更深层次把握和理解学习雷锋、发扬雷锋精神的重要意义。从社会层面来说，我们发扬雷锋精神是在担当重要的历史使命——弘扬共产主义道德，传承中华民族优秀传统美德，发扬时代精神；从个人的层面来讲，我们发扬雷锋精神就是提升人生境界，体验人生幸福，体味生命的真谛。

“一花独秀不是春，百花齐放春满园。”我们作为一名当代大学生就应该立足本岗，在不断努力提高自己的专业水平和专业素质的同时，把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去，引导学生正确的理解雷锋精神，确确实实的做到“让雷锋精神在我们的行动中发扬光大”。

八、活动流程：（1）活动前期：

1、召集汽机学院部分干事和志愿者，召开会议，进行一些相关细节的讲解。

2、制作一条8米的横幅，内容“ 助人为乐情常在，雷锋精神心永存”。

3、向学校借相机，由实践部的成员或者志愿者在现场拍照，拍视频。

4、与温州动车站联系，请求允许支持我们的志愿服务，保证活动的正常 进行。

5、联系温州报社，邀请他们对我们的活动进行报道。

6、通知汽机学院全体干事和志愿者，确定人数、时间和地点集合。（2）活动中期：

1、召集实践部全体干事和志愿者在学校门口集合，钦点人数。

2、带队到温州东车站，布置现场，将横幅挂起。

3、将实践部干事和志愿者分为abcd四个组，4个干事分别带领2个志愿者在各个工作点服务旅客。

分配工作：a.（在旅客的请求或允许下）为旅客搬运行李。b．负责解答各种咨询工作，耐心为旅客指路。c.（在旅客的请求或允许下）负责带路。d.维护站内外的秩序。

4、干事与志愿者人员到位，进行准备工作。

5、随时钦点人数，以免人员走失。

6、活动结束后，全体人员在候车厅前集合，钦点人数，合影留念（3）活动后期：

1、活动结束后，带领参加此次活动的人员离开。

2、确保参与人员安全到校。

3、讨论此次活动的不足之处，便于下次活动的顺利进行。

4、清洗照片、选取最为精彩的几张。

5、整理活动的照片和活动的文档，收集归类，方便以后用到。

6、归还相机。

九、活动目的及意义: 学习雷锋活动是学生思想政治教育的重要载体，弘扬雷锋精神是实现学校培养目标的重要手段、是促进校园和谐稳定的重要保证。雷锋

精神很重要的一个方面就是学会“做人”：憎爱分明，团结友爱，助人为乐。

通过弘扬雷锋精神，引导同学们自觉地用自己的快乐感染别人，用自己的力量帮助别人，用诚挚的爱心温暖他人，从而使校园的和谐、文明、稳定得到保证。

大学校园开展学雷锋活动，只有立足学生本质学习雷锋，联系学生实际学习雷锋，学雷锋活动才能更有效、更持久、更有生命力。在具体学习雷锋活动中，应做到“六个坚持”：一是坚持把学习雷锋活动与对学生开展理想信念教育紧密结合；二是坚持把学习雷锋活动与对学生进行爱国主义教育、民族精神教育结合；三是坚持把学雷锋活动与学风建设紧密结合；四是坚持把学雷锋活动与社会主义荣辱观教育、与学生道德建设紧密结合；五是坚持把学雷锋活动与社会实践活动紧密结合；六是坚持把学雷锋活动与校园文化建设紧密结合。

学雷锋活动是一次意义重大的学生思想政治教育活动，体现了加强和改进大学生思想政治教育的具体要求，对全面增强我校学生的思想道德素质、树立和培育团员青年的奉献精神和服务意识具有重要意义。

十、活动注意事项：

1、外出必须注意安全防范意识。

2、必须注意各组员到齐，不要掉队。

3、后勤要把活动用品准备齐全。

4、维护好现场秩序。

5、活动期间请大家服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。实践部全体干事和志愿者必须有良好的精神风貌。

6、如有原因无法参加者，请及时告知组织者。

十一、活动总结：

为响应学校的号召，继承和弘扬雷锋精神，提高同学们的思想道德意识，努力营造和谐校园，我汽机学院学院开展了学雷锋活动，号召全院学生学习雷锋精神，把雷锋精神落到实处，从你我做起，从小事做起。

在这个特殊的日子里，我们在新时代用我们光荣的大学生的身份来重温雷锋精神。这次校外的学雷锋活动结束了，但雷锋精神是我们的信仰，它将在我校永驻，将在我们全体师生的心里扎根、开花、结果。雷锋同志永远活在我们心里。在全社会呼唤和谐的时代，为了营造良好的学风、校风，构建和谐校园，我们要做的还有很多，相信在本次活动中会有我校学子真正地从思想上受到了教育，他们会不断进取，把雷锋精神体现在平时的学习、生活中。

十二、活动预算： 制作一张8米的横幅 50元 共计50元

十三、活动照片：

为旅客搬运行李

为旅客指路

维护站内外的秩序

14.心缘志愿者活动策划书 篇十四

一、活动背景

尊老爱幼、扶贫助残是中华民族的传统美德，也是当代大学生应当具备的素养。为此，心缘志愿者协会全体成员决定去孤儿院，关爱孤儿、给他们带去温暖和爱，让这个城市的冬天不再那么寒冷。

二、活动主题

爱心传递温暖、阳光带来希望

三、活动单位

江苏师范大学云龙校区心缘志愿者协会

四、活动目的1、继承和发扬中华民族的传统美德

2、为孤儿院的孤儿送去温暖和关爱

3、增强大学生的社会责任感

4、促进我校社会实践活动的深入发展

五、活动时间

每周六周末

六、活动地点

徐州市各孤儿院

七、活动对象

江苏师范大学心缘志愿者社团全体成员

八、活动内容

前期准备

1、联络孤儿院院长或负责人，待其允许

2、获得学校的允许

3、组织人员到选定地点勘察环境

4、确定志愿者人数

5、活动宣传海报、横幅等

活动流程

1、各成员统一在师大北门集合，听从队长的安排

2、以文娱、做游戏、聊天等形式与孤儿院的孩子们进行互动

3、活动结束后对活动场所进行清理

4、听从队长的安排统一返回学校

九、活动注意

1、按照规定的时间、地点集合，清查人数

2、活动结束后听从队长的返程安排，不得擅自离开

心缘志愿者策划部

15.志愿者环保宣传活动策划书 篇十五

(一) 大学生赞同志愿服务精神, 但并不愿参与

随着高校教育中思想政治教育的推行, 我国大学生的志愿服务意识不断增强, 对于志愿服务行为, 大学生普遍持赞同的态度, 同时, 对于一些力所能及的志愿服务项目, 大学生也会自愿地参加。然而, 志愿服务西部活动作为影响大学生一生的行为, 却使得大学生望而却步。虽然大学生对于他人能够自愿服务西部的行为非常赞同, 但自身却并不愿意去参与。这就使得志愿服务西部活动在大学生之间存在的较为稀少。

(二) 存在志愿服务形式, 缺乏大学生志愿服务保障

目前, 我国高校虽然大力提倡大学生志愿服务西部, 将志愿服务西部的积极影响传达给大学生, 并且形成了前景较好的志愿服务形式, 然而, 大学生参与志愿服务西部后, 其自身未来的发展可能会受到影响, 而高校在这一方面不能给大学生保障, 这就使得大学生在具有志愿服务西部意愿的同时, 又存在着对自己未来发展的担忧, 许多大学生在考虑到自己未来难以保障后, 就放弃了志愿服务西部的想法。

(三) 注重支援活动, 忽略志愿培育机制建设

我国高校对于大学生志愿服务西部活动非常重视, 积极地开展大学生志愿服务西部活动。基本上是只要学生自愿参加志愿服务西部活动, 就可以安排学生完成这项任务。然而, 在学生前往西部之前, 却未能受到应有的志愿服务培育, 这就使得大学生对于西部地区的经济、生活、习俗等了解不足, 到达西部后, 无法适应当地的生活, 更无法将自己所具备的能力很好地发挥出来, 许多志愿服务西部的学生不得不中途放弃。

二、大学生志愿服务西部宣传的具体方案

(一) 明确大学生志愿服务西部宣传的目标

1. 强化大学生的志愿服务法治精神。

树立法制意识, 强化法治精神, 是保证大学生遵纪守法、在法律允许的范围内不断发展自己的基本前提, 也是实现和践行社会主义核心价值观的基本保障。大学生志愿服务西部是一种较为特殊, 又对大学生未来发展有重要意义的社会实践形式。在这个过程中, 大学生既需要法制意识来规范自己的行为, 又需要法治精神来维护自己的合法权益。因此, 大学生志愿服务西部宣传必须与法治精神的培养相结合。

2. 树立大学生志愿服务的意识。

在社会生活中, 不同行业、不同岗位上的人相互服务, 才使得这个社会能够不断地向前发展。大学生作为未来社会的主力军, 应当树立服务意识, 才能够在未来的人生道路上, 不断发挥自身的价值, 为社会做出更多的贡献。大学生志愿服务西部是一种典型的奉献社会的表现形式, 也是实现社会主义核心价值观的直接表达方式, 因此, 加强大学生志愿服务西部的其中一个目的就是要树立大学生志愿服务的意识, 将自己奉献给社会。

3. 增强大学生志愿服务的能力。

大学生志愿服务西部活动, 作为社会实践活动的一种形式, 不仅需要大学生具有服务社会的精神, 更需要有进行实践的基本能力。而大学生社会主义核心价值观的培养与实现, 更需要实践能力作为基础。加强大学生志愿服务西部的宣传, 能够加深大学生对于西部生活、工作的了解, 使大学生不断通过学习和实践, 来提高自身的能力, 从而在志愿服务西部的过程中更适应当地的生活, 将自己的能力更好地发挥出来。

(二) 大学生志愿服务西部宣传应遵循的原则

1. 遵循自觉性与自愿性相统一的原则。

对于大学生来说, 他们已经是成年人, 有着自己的思想意志。大学生志愿服务西部是关系到其一生的大事, 大学生有权利决定自己是否参加志愿服务西部活动。而高校基于社会主义核心价值观的志愿服务西部宣传, 主要目的是为了增强大学生的责任感, 使其能够自觉地将自己奉献给社会, 走向社会最需要的地方, 从内心深处自愿地服务西部。

2. 遵循利己性与利人性相统一的原则。

在人们的社会行为中, 一方面是在发挥自己价值的同时, 为自己争取更大的利益, 另一方面, 则是由于思想道德品质的影响, 为社会中的其他人考虑, 做出利他的行为。在人们的观念中, 大学生志愿服务西部, 是牺牲了自己获得高薪工作的机会去奉献社会, 然而实际上, 这种行为对于大学生的社会阅历增长, 社会主义核心价值观的培养与实践有着重要的意义。因此, 对大学生志愿服务西部的宣传应当同时突出其利己性与利他性。

3. 遵循理论性与实践性相统一的原则。

大学生志愿服务西部的宣传工作, 就是要让志愿服务、奉献社会的精神深入大学生的思想中。可见, 这种宣传活动必须有可靠的理论作为支持。另外, 志愿服务西部是一项任重而道远的实践活动, 具有极强的实践性, 因此大学生志愿服务西部宣传在培养大学生服务意识的同时, 更要培养其实践能力。在理论与实践的双重指导下, 帮助大学生实现服务西部的远大目标。

(三) 大学生志愿服务西部宣传的主要内容

1. 大力宣传社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观是一个人立足于社会的前提和基础, 大力宣传社会主义核心价值观, 培养大学生热爱祖国、服务社会的高尚精神, 使大学生自愿地向社会奉献自己。大学生志愿服务西部是一种服务社会的突出表现形式, 也是践行社会主义核心价值观的一条重要途径。大力宣传社会主义核心价值观, 是大学生志愿服务西部宣传工作的主要内容之一。

2. 着重宣传大学生志愿服务者合作精神。

人在社会中既是独立的个体, 又离不开与他人的交流与合作, 任何人都不能脱离群体独立存在。合作能力是大学生走向社会的一项基本技能, 在志愿服务西部活动中, 更是必不可少的实践能力。因此, 高校在大学生志愿服务西部宣传活动中, 应当重视宣传大学生合作精神的培养。使大学生充分意识到与他人合作的重要意义, 掌握与他人合作的基本技能。

3. 重点宣传大学生的社会责任感。

在我国政府、高校及社会各界的共同努力之下, 大学生才能完成学业, 学到有用的知识, 而大学生是未来社会发展的主力军, 因此, 他们肩负着重大的社会责任。大学生只有具有强烈的社会责任感, 才能做好自己的本职工作, 奉献社会。因此, 高校宣传志愿服务西部的内容中, 社会责任感是必不可少的一项。

4. 强调大学生关爱他人的思想。

我国西部地区是相对落后的地区, 大学生志愿服务西部的重要原因之一, 就是大学生对于西部人民抱有同情与关爱之心。只有在爱心的驱使之下, 大学生才能获得源源不断的动力, 在志愿服务西部活动中, 不断地付出自己的精力, 用自己的爱心去帮助西部人民。因此, 要使大学生具有志愿服务西部的意愿与动力, 就必须向大学生宣传对他人的关爱思想, 强化大学生同情与友爱的情感。

(四) 大学生志愿服务西部宣传基本方法

1. 加强大学生的思想政治教育工作。

志愿服务西部是大学生具有较高思想道德品质的表现。要想使志愿服务西部宣传达到更好的效果, 就必须加强大学生的思想政治教育工作, 使教育与宣传进行有机的结合, 凸显社会主义核心价值观对大学生的深远影响。思想政治教育要将大学生志愿服务作为重点教学内容之一, 并不断优化教学方法, 选择新颖的教学内容, 将理论教育与实践教育相结合, 使大学生的思想品德得以提升。

2. 建立健全大学生志愿服务保障体系。

首先, 高校应当与政府、社会企业等各方面做好沟通, 为大学生志愿服务西部提供足够的资金支持, 在保障大学生志愿服务工作顺利开展的前提下, 维护大学生自身的利益。其次, 要建立健全大学生志愿服务西部机制, 完善相关的法律制度, 保障大学生的合法权益。最后, 要加强对大学生的志愿服务培训, 使大学生在投入到志愿服务西部工作之前, 能够获得更多接受教育与培训的机会, 提高自身的能力, 以便更快适应自己的志愿服务岗位, 更好地发挥自己的能力, 服务于西部人民。

3. 建立大学生志愿服务合作平台。

大学生志愿服务西部是将自己奉献给了社会, 奉献给了西部人民。大学生在西部地区的战斗不应当依靠个人的力量, 更需要政府、高校、社会群体共同努力。建立大学生志愿服务合作平台, 使不同的志愿服务者、政府、高校、社会能密切合作, 提升大学生志愿服务的质量, 这不仅有利于大学生善始善终地完成志愿服务西部的工作, 更能够在多方面力量的合作之下实现西部地区的快速发展。

4. 建立科学合理的大学生志愿服务评价体系。

对大学生志愿服务西部的行为, 应当给予公平合理的评价, 这既能够带给大学生更多的信息与动力, 也能够使高校、政府、社会进行反思, 将大学生志愿服务西部宣传动员工作做得更好。

三、结语

只有在做好大学生志愿服务西部准备工作前提之下, 其宣传工作才更具有可信度, 才会更有力。才能够在社会主义核心价值观的基础上, 鼓励更多大学生参与到志愿服务西部工作中去, 让更多大学生在奉献社会的同时, 锻炼自己的能力, 提升自身的价值, 为自己未来的人生之路做好铺垫。

摘要：大学生志愿服务西部, 是大学生崇高精神的体现。实现大学生志愿服务西部, 不仅能够加快我国西部社会建设, 还能够解决大学生的毕业就业问题, 对大学生未来的人生发展有着重要的意义。基于此, 通过分析当前大学生志愿服务西部的现状, 并提出大学生志愿服务西部宣传的具体方案, 为我国高校大学生志愿服务西部宣传工作提供可靠的理论依据。

关键词：核心价值观,志愿服务,西部,培育机制

参考文献

[1]万斌, 高嵘.当代中国志愿精神的三维把握[J].山东师范大学学报, 2012 (6) .

16.志愿者环保宣传活动策划书 篇十六

几年来，九台农商银行先后向弱势群体、贫困学生以及地震洪涝灾区捐款捐物，累計达到200余万元。先后资助了南开大学贫困学子刘大东、李春苗、北大贫困学子王丛等多名贫困大学生，使他们步入大学校园，实现上大学的梦想。

去年10月，冠名东北虎篮球队，支持吉林文化体育事业发展。今年5月，又与长春市民政局合作，筹资500万元，在长春市慈善总会设立了“九台农商银行爱心基金”账户，重点用于困难大学生和困难老人的救助活动。该行在加快战略转型的同时，始终把思想道德建设作为构建先进企业文化、打造长远发展优势的重要基础。特别是去年以来，全行以“控制欲望、提升幸福指数”为主线，卓有成效的开展了一系列道德教育活动，收到了良好效果，极大地增强了广大干部员工的凝聚力和向心力。今年为把传承优良传统与弘扬时代精神结合起来，在全行广大干部员工中弘扬新时代奉献、友爱、互助进步的雷锋精神，培育和打造具有九台农商银行特色的企业核心价值体系。3月4日，专门成立了以“携手送温暖，互助献爱心”为主题的爱心志愿者团队，截止目前，该行志愿者们已陆续开展了5期访贫问苦、捐资助学等系列爱心志愿活动，得到了社会各界的好评和认可，彰显了省级精神文明建设先进单位的良好企业形象和社会责任意识。

强化素质 提升服务

九台农商银行举办2012年业务技能大赛

何景阳

8月11日，九台农商银行总行六楼会议室内紧张有序、气氛热烈。九台农商银行2012年业务技能大赛在这里隆重举行，来自全辖47家支行、294名选手分别参加了手工翻打百张传、四则运算、单指单张点钞、扇面点钞、机器点钞、电脑打字等六个项目的比赛。经过一天紧张激烈的角逐，有4家支行获得团体奖项，41名同志在单项比赛中取得名次。

此次业务技能比赛是九台农商银行“我是党员我带头”活动开展以来，全行组织的又一次载体活动，目的就是为了推动全行党建工作与业务经营的有机结合，更好地发挥广大党员在实际工作中的模范带头作用，激发广大员工学习业务知识的积极性，进一步提高全行干部员工的业务素质，提升服务质量和办事效率，以适应九台农商银行创新发展和战略转型的需要。在比赛中各参赛选手充分展示了自己的风采，赛出了风格，赛出了水平，一批业务能手在比赛中脱颖而出，不仅展示了自身的良好风貌，也为其他员工树立了榜样。例如纪家支行孙艳宁同志虽已42岁，但身为支行副行长的她刻苦练习，积极参与，并取得了四则运算项目第二名的好成绩，为职工做出了榜样，较好地发挥了党员领导干部的示范带头作用，对推动全行“我是党员我带头”活动的深入开展发挥了良好的促进作用。

九台农商银行“六个坚持”不断优化信贷结构助力地方经济发展

何景阳

年初以来，九台农商银行深入贯彻落实中央经济工作会议、全国金融工作会议和省联社工作会议精神，以“坚持、坚守、创新、转型”为方针，打造“农民致富的银行、居民兴业的银行、微企业成长的银行”。把小微企业和“三农”作为服务当地经济的着力点，积极为农村和县域经济的发展提供更多优质的金融服务。

坚持服务“三农”。在服务传统农户的基础上，结合《九台市农村金融体制机制改革实验方案》，支持农村“三化统筹”，研究推出用于农村土地整理整合，兴农蔬菜大棚以及农民集中住房建设的贷款品种，支持特色产业、游游观光农业、生态农业等产业链条中从事多种经营的各类农户；支持农村种养殖合作社等新型农村经济组织，助推新农村建设。

坚持服务企业。一是将域内中小微企业作为业务结构调整和客户结构优化的主攻方向。在长春建立小企业服务中心，面向50万以上、500万以下的小微企业，提供专业化的信贷服务；二是在九台域内，进一步与政府部门沟通联络，建立完善中小企业贷款“绿色通道”；三是在客户选择上，从产业链、贸易链、供应链中搜寻优质客户，营销龙头企业及其上下游配套企业；挖掘地方主要市场、商场及其内部的小微企业；积极介入公用事业等与城镇化配套建设服务的中小企业；主动营销文化、旅游、餐饮、娱乐、商贸等公共服务行业中的中小微企业。

坚持服务地方经济。按照“区别对待、有扶有控”的要求，强化对重点产业、项目的金融支持，争取支持支柱优势特色产业上取得新的突破。深入分析“长吉图”战略背景下长吉一体化和长东北发展趋势，高度关注九台 “三城两区”开发建设信息，主动营销各开发区招商引资企业和项目，拓展新的市场空间。

坚持服务社区居民。围绕城乡社区居民在生产、生活和消费领域中的金融服务需求，积极开拓城乡非农个人市场。将诚实守信、稳健经营的个体工商户、民营企业家，大市场、大商场内从业多年的个体业主，经济来源稳定的教师、公务员、事业单位人员等公薪阶层作为重点信贷支持对象。

坚持细化配套措施。一是通过工商联、行业协会等组织，以核心企业为依托，围绕上下游配套企业，积极开展供应链锁融资；二是采取同乡会、企业家俱乐部、银企座谈会、企业家论坛、理财沙龙等形式，加强与中小微企业的沟通联系，了解企业动态、捕捉融资需求，提供金融服务。三是不定期开展“扫街”活动，大力开展小微企业营销，对于大额贷款项目，通过发放银（社）团贷款方式满足客户需求。四是加强与工商、税务、经济局、开发区等源头部门的沟通和协调，及时捕捉新增客户和重点项目的变化情况，对重点目标客户实行“名单制”管理。五是对贷款市场进行细分，按第一产业涉农企业客户群、第二产业工业企业客户群、第三产业服务业客户群，重点开展中小微企业及个体工商户市场细分工作，并按户建立客户档案信息。

坚持创新信贷产品。一是组建产品研发部，外聘专业人士，专门研究、分析、归纳同业产品，搜集各类市场信息，使产品研发从 “为了产品找客户”转向“为了客户找产品”。二是完善“三权抵押”贷款流程，提高贷款效率；三是加大“直补保”投放力度，防范风险，完善流程，适时适度扩大投放额度。

通过上述六项措施，有效优化了全行的信贷结构，有力的推动了地方经济的快速发展，截止7月末，全行各项贷款余额683，189万元，较年初增加130，010万元，增长23.5%。

九台农商银行成立小微企业服务中心满足小微企业特色化金融服务需求

何景阳

为更好地给小微企业提供特色化，专业化的金融服务，拓宽小型微型企业融资渠道，加大对小型微型企业的信贷支持力度，强化小金融机构重点服务小型微型企业、社区、居民和“三农”的市场定位。促进当地小微企业的健康快速发展，日前，九台农商银行专门“成立了小微企业金融服务中心”。 该中心将面向50万以上、500万以下的小微企业，提供专业化的信贷服务，打造具有九台农商银行特色的小微企业金融服务品牌。

17.青年志愿者活动策划书 篇十七

为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，积极响应学院精神文明建设要求，展示青年大学生的时代风貌，全面推动青年志愿者行动的健康发展。

二、活动宗旨：传递雷锋精神，携手自愿服务

三、活动主题：延伸爱心舞台，关注最美夕阳

四、活动时间：201x年4月10日

五、活动地点：南京市允岳至淅夏旯寓

六、活动内容：

1、清扫老年公寓大院

2、擦洗围栏、各项基础娱乐设施

3、文化娱乐服务，慰藉老人心灵

七、活动注意事项：

1、本次青年志愿者服务队共组织20名成员参加。卫生用具自带，包括抹布及塑料袋

2、分工明确。女生负责清洗护栏，男生打扫院内卫生。

3、若时间充足，则到公寓内部对老人进行慰问，沟通交流，做一些力所能及的小事。

4、活动期间注意志愿者形象，服从安排。不得大声喧哗，随地吐痰，不得影响老人休息。

5、活动结束后，志愿者不得逗留，负责人进行清点人数，并带回学校，保证活动期间不得出现任何安全事故。

1.青年志愿者活动策划书

2.青年志愿者活动策划书

3.青年志愿者协会活动策划书

4.元宵节青年志愿者活动策划书

18.志愿者活动策划书 篇十八

主办

位策

划 书

校志者队

单:愿总“维护环境”活动策划书

经连云港职业技术学院院团委同意，我校青年志愿者总队拟举办关爱儿童活动，现将策划拟定如下：

一、活动主题：

维护学校环境，保护身体健康。

二、活动背景：

夏季到来各细菌繁衍，容易影响同学们的身体健。尽管校在清洁上做了很大力，但我们可以看到很多地方仍然存在很多不卫生的地方，尤其是以车棚处最为，存在大量垃圾。不要小看了这些垃圾，它严重影响了我们的学校风貌和卫生。为此校青年志愿者总队决定，在这周对校进行一场以打扫车棚为主的一系列清洁维护活动。

三、活动目的和意义：

1、让更多的同学重视校内环保以及它的意义。

2、有利于预防细菌滋生和扩散。

3、使学校更干净卫生，不仅利于同学们的身体健康，而且很好地维护了我校卫生的风貌。

四、活动地点：

连云港职业技术学院男女生宿舍下的车棚

五、活动时间：

待定

六、主办单位：

连云港职业技术学院校青年志愿者总队

七、活动内容：

（一）前期准备：

1、秘书部统计人员的人数，做好点名签到工作，并发放帽子、工作服、队徽及工作证。

2、管理部负责活动中的纪律，并保管好活动中的劳动工具。

3、宣传部准备好数码相机，并在活动中进行拍照，做好影集的后期制作，上传至学校网站的工作。

4、组织策划部出一份完整的策划，让总队内部人员知晓此次活动的具体流程。

（二）具体流程：

1、活动当天早上八点在学校东食堂门口集合，秘书部负责统计人员人数及签到工作。

2、所有参加活动的人员到齐后，前往活动地点，途中注意纪律，到达后发放打扫工具。

3、所有参加活动的人员按之前的分配的任务进行打扫活动。

4、一切打扫活动结束后，管理部将所有打扫工具收好。

5、志愿打扫任务结束后，所有人参加活动的人员在活动地点拍照留念。

（三）活动后期：

1、宣传部将拍的照片都制作成动感影集，放在学校的网站上留作纪念。

2、参加活动的人员，活动后期写一份活动心得，上交秘书部。

八、注意事项

1、活动期间，管理部负责纪律和人员安全问题。

2、如若遇到当天天气不适合此次活动，可以灵活延期举行，若在人员上有问题，请总队及时派遣，以保证活动的如期圆满完成。

如有问题请联系：

校青年志愿者总队，我们将尽快给与答复，望各部门积极配合，促成此次活动的顺利完成。

连云港职业技术学院校青年志愿者总队

19.志愿者环保宣传活动策划书 篇十九

一、针对农村留守儿童开展大学生志愿者活动的意义

大学生志愿者活动成为关爱农村留守儿童的重要力量, 既可解决高校德育理论与实践脱节, 大学生的道德情感贫乏的问题。同时也探索出了一条服务农村留守儿童, 促进义务教育均衡发展的有效途径, 所以不论是从对大学生自身, 还是从对留守儿童的影响角度, 大学生志愿活动都会产生出积极有益的影响作用。

第一, 大学生关爱留守儿童志愿活动有利于提升大学生的社会责任感与高尚情操。当前大学的德育课程对学生实际起到的教育成果并没有理论设想的那么多, 而将理论与实践相结合的机会也不多。通过对留守儿童关心和帮助的过程体验, 可以使他们获得社会责任感与为他人奉献的幸福感, 等等。使大学生群体在反思现实生活差别的过程中学会自律、自强, 在获得精神提升的同时陶冶情操。

第二, 大学生志愿活动也有利于提升大学生的社会参与意识与知识能力。在全国高校都注重培养大学生实践能力的今天, 让大学生走出校门与留守儿童结对无疑是一个难得的实践和锻炼机会。专业课程的学习可以通过对留守儿童的帮助活动得以落实。参加活动的大学生可以在实践中不断提高自己的分析和解决问题的能力, 这对其解决问题和创新意识的培养都大有裨益。自发意识的培养也有利于大学生参与意识的提升。

第三, 志愿活动对于留守儿童更具有积极的影响意义。对农村留守儿童而言, 与大学生群体的接触不但使其找到了成才的榜样, 也觅到了倾诉的知音。农村留守儿童中一大部分在缺乏父母关照与交流、缺失与人沟通倾诉的心理环境中成长, 甚至有的孩子会因此沉默寡言, 不愿与外界交流。大学生志愿者的关心会使他们心里积压的问题能够得到渐进的疏导, 逐渐尝试与人沟通交流, 学习更多的生活常识与方法。大学生也可以讲述农村以外世界的精彩故事, 传达通过艰苦奋斗取得成功的经典事例, 鼓励农村留守儿童树立自我人生理想, 用知识来改变命运。

二、目前农村留守儿童存在的主要问题

在城乡发展不平衡的经济模式下, 迫于生计压力, 为获取更多的经济利益, 父母去城里务工, 父母一方或者双方不在农村留守儿童身边, 农村留守儿童都是靠隔代监护或者亲戚监护。这样临时的监护环境加上城乡经济不平衡所造成的当今农村相对较差的社会环境与人文环境, 使得在这样的条件下成长的孩子容易在身心养成方面存在诸多的问题。

第一, 关于留守儿童自身普遍存在一些缺陷问题, 这主要体现在学习成绩较差与缺乏自我保护的意识与能力方面上。留守儿童在父母不在期间往往交由临时监护人监护, 这些监护人容易对孩子溺爱, 而关怀又过多地体现在物质层面而非心理关怀层面, 这就使留守儿童容易缺乏来自重要家庭成员的应有关怀, 对其人格养成与性格培养都存在不利因素。农村人口素质的相对低下也使得临时监护人对孩子的学习关心较少, 在学校疏于照顾的同时儿童容易被社会上的同龄辍学同伴及不良青年所诱导而走上歧途。

第二, 在家庭方面, 留守儿童由于父母长期不在身边和督导不力, 缺乏应有的感情沟通, 容易留下诸多的心理与感情空白。很多农村父母的传统观念较为深厚, 容易在潜移默化之间灌输给孩子诸多社会不良层面的意识观念, 比如读书无用和拜金主义以及甘于贫穷守旧的意识。这些想法虽然不一定会左右孩子的一生, 但是会对其“三观”的养成产生难以想象的负面影响。教育意识的淡薄与监督不力是父母认为孩子只要物质满足即可顺利成长所容易带来的。缺乏沟通一方面是由于长期外出造成的, 另一方面也来自于对儿童心灵关怀必要性的认识。实际上这都是对儿童成长极为关键的因素。

第三, 我国乡村由于发展相比城镇仍较为落后, 基础设施与文化氛围的建设不足使得乡村学校的建设也存在许多不足的方面。近年来虽然基层乡镇的校舍建设伴随社会进步已经发生了巨大的改善, 但是出于农村生活条件与待遇的问题, 优秀师资的缺乏仍然是一个不可忽视的问题。而落后的教育手段和教育思想直接带来的是对农村儿童学习成绩的偏重而较为忽视孩子的道德教育与心理健康教育。许多教师仍然偏执地认为只有良好的成绩才是促使孩子走出农村环境的最好途径而过于偏重于知识的培养, 忽视了德育与心理健康教育的重要性。落后的、甚至是缺乏科学性的教学方法也使得孩子不易对知识产生兴趣而鲜有专攻, 这就使得本就需要额外关怀和帮助的留守儿童在这样的环境下只能处于被动的一面。学校与教师的疏忽很有可能会使留守儿童走向学校教育的反面。

三、大学生关爱农村留守儿童的志愿者活动方式

高校大学生具有可支配时间较社会其他群体较多, 且分布较广、数量较为庞大, 具有丰富的人力与技力资源, 由于接受过高等教育, 在理论水平、实践行动力上也相对优于一般社会群体。所以在大学生关爱农村留守儿童志愿活动的具体方式上存在许多的探索和创新可能, 本文对此进行概括性归纳。

第一, 组建大学生支教志愿者小分队, 以社会实践方式走近留守儿童。支持乡村中小学推进关爱留守儿童工作的进行, 协助乡村学校建立留守儿童的档案, 将父母外出务工情况和监护人变化状况逐一记录, 通过掌握留守儿童信息推动学校对学习和生活困难的留守儿童进行特殊照顾, 特别是对单亲家庭以及有特殊情况的家庭的儿童进行特别的关爱, 化解其负面情感与意识, 增强其对美好生活与事物的向往。

第二, 建立师范教育专业实习基地。高等院校尤其是师范类院校可将教育实习的基点拓展至农村学校。通过对教学以及生活条件的评估来决定进行轮流的接力式实习或者专程全程实习。另外高等院校也可以定期进行教师带队的大学生志愿者走进农村活动, 使学生能够与留守儿童零距离接触。两种活动方式都可以以农村学校为中心, 以此对不同的年龄段的留守儿童, 及其家长、家庭有一个充分的了解。围绕留守儿童的生活习惯养成, 学习兴趣培养等方面开展富有特色的指导和服务工作。对留守儿童进行学习辅导, 不断加强与留守儿童的情感交流, 通过义募旧书、衣物等方式来从物质层面力所能及地帮助其改善生活。

第三, 组织农村大学生假期回家乡帮扶活动。高等院校或志愿者服务社团、团体可以与固定区域农村学校结成帮扶对子。每学期或每过一段时期进行实践志愿活动, 使关心能够得以延续下去。同时发挥不同专业学生对自身掌握知识的特征来对留守儿童进行多方面的帮助。例如, 心理学专业可以提供较为专业的心理咨询与疏导;师范类别的学生可以进行课程辅导, 了解留守儿童家庭并以老师的角色进行积极影响;理工科类的学生可以就实际情况对农村家庭进行一些物质帮助以及学科帮助, 传播科学的生活常识, 等等。专业化的爱心活动更有利于志愿效果的展现, 学校、大学生与儿童及其家庭联动的互助模式才能使对留守儿童的关爱形成一种良性机制。

第四, 建立社会立体式关爱服务网络。利用现代信息技术在网络上开设网站及专栏, 宣传农村及留守儿童的现状, 来引起更多社会群体的关注。大学生还可以成立专职学生社团针对农村志愿活动, 经营网络主页, 时刻保持关注度。协助社会工作者和爱心人士提供符合农村当地实际的救助活动, 举行各种义卖和募捐活动征集社会资金及物质资源救助。发挥青年共青团员的先锋模范作用, 参与推广“心灵小屋”“儿童之家”等互助共建模式。积极开展法律知识宣传活动和普及协助社会力量参与维护农村留守家庭权益和争取政策优待的行动, 推进关爱工程的机制化和有效化进行。

总之, 大学生帮助留守儿童的志愿者工作必须要落到实处, 要在相关机制上不断加以完善并确立正确的原则。首先, 应该立足实际, 遵从党的工作路线和作风, 一切从实际出发;其次, 要建立稳定, 动态的活动机制;再次, 要设定好可行性强的方案, 注重实用性;活动开展之后要不断进行总结甚至可以和其他院校、社团进行相关志愿活动的经验交流, 从而互相提升, 不断进步;最后, 要积极营造大学生与留守儿童的和谐互动氛围, 实现使留守儿童在温暖中感受亲情, 在快乐中积极进步。

参考文献

[1]刘晓霞, 隋建华.大学生志愿服务刍议——以义务教育阶段关爱农村留守儿童为视角[J].黑龙江教育研究, 2013 (11) .

[2]胡淑娟.论关爱留守儿童与校园文化建设的良性互动[J].黑龙江高教研究, 2013 (06) .

[3]纪旭, 杨志华.大学生骨干帮扶留守儿童长效机制探索[J].广西青年干部学院学报, 2013 (01) .

[4]徐东.西部农村“留守儿童”问题研究[J].四川文理学院学报, 2009 (03) .

20.志愿者环保宣传活动策划书 篇二十

摘要：从志愿者服务的人群、服务实践的目的出发，论述了开展自愿者服务的措施和工作中的体会，并希望借此来扩展图书馆公益性的服务宗旨。

中图分类号：G252文献标识码：A文章编号：1003-1588(2012)01-0115-02

志愿者，是一个没有国界的名称。指的是在没有任何物质报酬的情况下，基于道义、信念、良知、同情心和责任感而自愿从事社会公益事业的人或群体。“志愿者社会实践活动”是近年来一些公共图书馆为在校学生组织的直接参与图书馆服务与管理的一项公益性活动。这一活动的开展延伸了图书馆的教育职能，扩大了图书馆的服务功能，使图书馆由原来单纯的提供对外服务发展到为社会提供培养人才、锻炼人才的实践基地。体现了图书馆的社会公益性宗旨，是图书馆服务的一个创新和拓展。

1志愿者参加社会实践的目的

沈阳市图书馆作为市级公共图书馆，在日常工作中承担着面向全体市民展示社会文化和经济发展成果，传播科学文化知识，提高全民文化素质的任务和职责。到公共图书馆参加志愿者社会活动的全部是在校的大中专学生，这个群体有朝气、有理想、有文化、有目标，对自己未来的人生有着积极的思索和美好的憧憬。他们身在校园，渴望有机会参加社会实践，为将来走向社会打下一个良好的基础。图书馆这个社会的大课堂，可以为他们提供这样的场所。到图书馆参加社会实践活动，直接参与图书馆的读者服务和管理工作，既做读者，又当服务者。志愿者在业余时间为社会服务的同时，能够发挥自己的潜能、特长，也就增添了人生的快乐。

公共图书馆安排志愿者社会实践活动大都是在寒暑假和公休日期间，这是在校学生的空闲时间。活动的部位大多是在图书馆的一线服务窗口岗位，如外借部、报刊部等。志愿者从事的工作基本是管理图书、排架顺号、负责读者借还书、验收到库新书、引导读者到指定位置就读、初步解答读者的咨询问题等。使志愿者在为读者服务的实践过程中了解图书馆，利用图书馆，同时服务于图书馆。

1.1志愿者可以成为读者与图书馆之间沟通的桥梁和纽带

图书馆实行开架借阅后工作人员与读者的接触日渐疏远，这已成为图书馆服务工作的一个弱点。开展“志愿者社会实践活动”后，志愿者可以双重身份为图书馆搜集读者意见，反映读者阅读需求，及时传递、交流、反馈信息。同时，他们在工作中也能了解图书馆工作人员的辛苦，帮助图书馆与读者建立起沟通交流的渠道。担当起既管理又服务的职责，营造出一个和谐的工作氛围。

1.2为大学生提供一个参加社会实践的机会

图书馆工作是一个职业，也是一项事业。到图书馆来参加社会实践，实际上就等于在一个岗位工作。在这个岗位上有利于激发他们的求知欲望，开阔知识视野，培养高尚情操，增强与人沟通能力，为他们走向社会提供一个锻炼的平台。

1.3培养合格人才的需要

利用图书馆文献资源优势和岗位服务的特点，进一步培养青年志愿者的敬业精神和实践能力，学会尊重他人，学会认真做事，学会乐于助人，由衷的愿意为他人服务。这些都是当今社会培养人才的必备条件。

2开展志愿者社会实践活动的措施

图书馆在为志愿者提供机会和场所的同时也要做好各方面的工作。采取一些相应的措施和规范，以保证实践活动的效果和质量。

2.1对志愿者要进行上岗前培训

让他们了解图书馆的服务过程和服务内容，在计算机操作和书库排架管理上要给予耐心的辅导和认真的指教，以免在工作过程中出现差错。要保证图书馆的服务质量不受影响。

2.2实行和谐管理

既然志愿者是参加图书馆服务工作，那么图书馆的管理工作也应及时落实到位。对志愿者要有制度约束，让他们感受到在工作岗位上应具备的责任心和认真的工作态度。在对读者服务上要求热情、周到、谦虚。要有出勤签到制度和工作检查制度，将每个志愿者的工作情况作一总结、通报，发扬成绩，纠正不足，让他们体会到走上工作岗位必须要有严谨的工作态度和工作作风，以提高他们的工作质量和工作能力。

丛海虹：浅谈公共图书馆的志愿者社会实践活动

2.3佩带特制的工作牌上岗

注明参加社会实践活动志愿者的身份，让他们感受到一份光荣与责任。同时也让读者了解他们，信任他们，给予他们工作上的理解、宽容和帮助。

2.4培养与人交往的能力

通过志愿者社会实践活动，同学们在图书馆结识了新朋友，新伙伴，扩大了社会交往机会，提高了与人合作、相处的能力。这些志愿者大多为独生子女，成长的家庭环境和社会环境使他们形成了独特的性格，走上社会后，他们需要适应各种工作环境和人际关系。在参加志愿者社会实践活动中，是他们了解社会，走向社会的第一步。来自各所院校的同龄人聚集在一起，也为他们提供了社会交往的机会，丰富了他们的生活内容。

2.5绩效评估

绩效评估就是对志愿者在一定时期内的工作表现做出评价。它不仅可以帮助志愿者认识自身的优点与不足，不断改进工作方法，还可以为甄别志愿者工作的优劣提供标准。进行绩效评估，首先要建立绩效评估标准，即用“参与密度”、“参与频率”和“参与时间”来评估志愿者的工作表现。具体而言，“参与密度”是指从事志愿活动的程度及接触工作人员的密集度，“参与频率”是指从事志愿服务活动的次数，“参与时间”是指从事志愿服务活动时间的长短。评估方式则可采用综合管理者评估、自我评估、同事评估、读者评估的方式，尽量做到公平、公正、公开，将绩效评估可能出现的偏差最小化。

3开展志愿者社会实践活动的体会

3.1促进了图书馆服务质量的提高

作为窗口单位，图书馆的服务工作一直是一项要求时刻抓紧抓好的工作。志愿者的到来让所有在岗的服务人员有了约束自身行为的要求。在工作上要想做好“传、帮、带”，自身的工作技能和服务水平必须有所提高，再上台阶。所以在带领志愿者做好日常工作的同时，我们的服务人员也更加严格要求自己，以身作则，言传身教，让志愿者们了解工作的意义。

3.2树立责任感

志愿者们通过社会实践明白，今后面临的每一份工作都是一种事业，不是一两次新鲜的猎奇或探险。必须培养社会责任感，对其他需要帮助的人的责任感，对我们所生活的周围环境的责任感。只有这样才能够做好一切工作。

3.3积累了更多的社会经验

图书馆是知识的海洋和文献资源的集散地。人的一生很多知识都是从书本上获取的。他们对图书馆充满神圣感，更想亲近图书馆，深入了解基本馆藏。跟馆员老师学会如何检索，如何查询，比其他读者更大限度和更大范围的利用图书馆。图书馆的公益性质决定了要为青年志愿者免费提供一些实践岗位和实践机会。这里的工作环境好，服务对象整体素质也比较高，是个非常安全、非常文明的公共场所。他们希望在这里接触社会，愿意做一个对社会有用之人，培养自己的能力，锻炼自己的毅力，让接受服务的读者和图书馆的指导老师给他们一个充分的肯定和良好的评价。这个实践过程将受用于他们的就业之路。



志愿者的服务理念是“奉献、友爱、互助、进步”，力求更好地为他人、为社会奉献自己的爱心和责任。公共图书馆与志愿者服务相结合，一方面更加有效地体现出图书馆无偿服务社会，服务大众的理念，同时也培养了青年志愿者适应社会环境的能力，吃苦耐劳的精神和克服困难、自我生存的能力。培养了他们乐于公益事业，乐于助人，乐于为他人服务的思想品格，增强了他们的社会责任感。

参考文献：

[1]惠冬芳.对公共图书馆志愿者管理的几点思考[J].图书馆研究与工作,2009（2）.

[2]陈永娴.图书馆志愿者管理相关问题探讨[J].图书情报工作,2005（12）.

[3]刘海萍.非营利组织管理：高校馆对志愿（义务馆员）管理的启示[J].高校图书馆工作,2003（1）.

[4]靳艳华.高校图书馆志愿者管理[J].中华医学图书情报杂志,2010（9）.

[5]吴迪.海外图书馆志愿者的经验及启示[J].图书馆学研究,2009（1）.

(编校：汤树俭)