高三快乐作文

高三快乐作文（精选4篇）

1.高三快乐作文 篇一

快乐高三作文

他和她昨日刚刚结婚，进行的仪式当中，没有现代城市中新娘穿着洁白的婚纱与洒脱的新郎手牵手行走在红毯上承载众人祝福的一幕。相反，婚礼寒碜、简陋，此刻，他和她相倚着坐在一张桌前，从这顿饭开始，他们就是一家人了。

他们俩真的很快乐。

他们现在在火车站，一个在车上，一个在车旁，在攘攘的人群中，他们使劲地挥舞着双手。他看见了，看着她那晶莹的泪，他的鼻子不由得一酸，回头，登上南方的打工之路。分别无他，家里真的很贫困，他唯有外出找路子，早去才能早回，他这样想……

日后，她最快乐的就是丈夫的书信在自己手中摩挲的时刻，他说，他很好，找到一份不错的工作，日子过得很充实，所以你也要快乐地过每一天……她来来回回地看了又看，幸福地进入了甜美的`梦乡。

一个月后，她手中捧着一封信，这是她第四次收信，信中他依旧那样，浓浓缠绵的爱意在纸上抚慰着她那孤寂的心，他向她描摹了他那里的生活场景，他所在的城市很大，比自家的县大几十倍，在那，人们都很随和，喜欢助人，他还说有一个叫“快乐”的咖啡屋，“你肯定不晓得咖啡是啥玩意吧？”他许诺日后一定接她到他那，在“快乐”咖啡屋尝尝咖啡的味道，她笑了，小心翼翼地将信与那七张殷红的钞票藏在锁柜里。

一年，两年，他始终没回来，她终于忍不住了，决意去找他。临走前她拿着他寄回家的积蓄，登上了火车。

到了那儿，她花了一整天的时间找到了他的居所。那居所原来是工舍，几个强壮的汉子告诉她，他半年前就住院了，早已不在这干了。她心急如焚，找到了医院，找到了他。他爱怜地揉摸着她的头发。他说，对不起，骗了你，早在半年前，身为水泥工的自己从木架上摔了下来，腿断了，现在差不多快好了……

几天后，她和他踏进了“快乐”咖啡屋，噢，他们知道了，咖啡原来是这样苦苦的味道，他们不喜欢喝城里的咖啡，在他们看来，家乡的茶才是最美味的饮品。半个月后，他们回到了家乡。

是啊，一家人在一起，日子再苦也是幸福的、快乐的。

2.高三作文快乐与忧愁 篇二

我快乐时，像一只自由飞翔的小鸟;我快乐时，像一只活泼蹦跳的小狗;我快乐时，彷佛春风拂面精神爽。我最快乐的是——和小伙伴们玩耍。

与朋友玩耍，我学会了珍惜，珍惜这份不容易得到而很容易丢失的友谊;和朋友玩耍，我学会了齐心协力、团结互助;和朋友玩耍，我学会了分享，有好的东西一起享用。这种快乐是难以用言语表达的，并能藏在我心里很久很久。

记得我班和八班进行拔河比赛。双方相持了很久，眼看我们班要输了。这时我班同学组成拉拉队，大声喊着：加油!坚持!声音洪亮，节奏鲜明。大家边喊边挥舞着双手，头上青筋暴起，似乎付出全身的力气，在给比赛的同学加油!在啦啦队的呼喊声下，我们的队员士气大涨，同仇敌忾，终于在最后几秒赢得了胜利。我们欢呼，我们跳跃，此时的快乐和激动，真的是无法用言语来表达。

与同学们一起学习，是我的另一大乐。你可能在想，一群朋友和你一起学习会有什么好处呢?当然有啦，当我遇到难题，我们可以互相讨论，虽然有时各自的答案不一，但这就像一场头脑风暴，让我恍然大悟，寻找到最优答案。

孔子有四忧：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改。他是为自己的学生而忧。而我没有忧愁，我是一个乐观积极的女孩，比如同学们叫我“黑妹”“非洲女王”等等，我都不在意，一笑而过。面对家长和老师的训斥，我也不会放在心上，就当作一种教训和鼓励。

3.累并快乐着高三作文 篇三

这天，由于父母单位的阿姨约我们到“王屋山滑雪场”去滑雪，刚好爸妈也在家休息，我一听到此消息，高兴得不得了，于是，借此机会，我们决定吃完午饭后到济源王屋山滑雪场滑雪。

午饭后，我抑制不住内心的激动，迫不及待地催促着爸妈：“快点吧!”“什么时候才能去滑雪?”“化滑雪的感觉怎么样呢?”……在我万分焦急的“武器”下，我们终于出发了。一路上，我一时一刻都打听着滑雪的消息，此时的我就像一只刚出笼的小鸟，终于解放了，自由了。

经过两小时的奔波，我们终于到达了地点，一下车，就直奔滑雪场的大厅，眼前的一幕让我惊呆了：这里的人真多呀，人山人海，人群熙熙嚷嚷，接踵而至，热闹无比。我们等候了半个多钟头，终于买好了票，随后又领取了滑雪靴、手杖和滑雪板，便进入滑雪区，开始潇洒自在地娱乐啦。

进入滑雪场，眼前到处是白皑皑的雪，好美。我两手抓紧手杖，往前一步步地挪着，但始终保持不了平衡，突然摔倒在地，我慌忙把手按在地上，瞬间一股股凉气传来，冻得我直打哆嗦。我想方设法地站起来，但由于脚上还有着滑雪板，我始终没能从地上站起来。顿时我傻了眼，这可怎么办?这么冷，又这么困难，无助的我眼泪直想往下掉：“妈——”，妈妈这才笑着帮我扶起来。

我又一次开始了锻炼滑雪，但还是一直跌倒，我疑惑万分，咦?怎么一直跌倒?无奈的我只好迫不及待地请教了爸爸，爸爸这才告诉我：滑雪的时候要身子往前倾，弯下腰，这才能保持住平衡。我按照爸爸的提示，开始不顾一切地练习，经过十多分钟的练习，我终于学会了滑雪。

我不由自主地发出惊叹，原来滑雪是项极其简单的娱乐项目。我放眼望去，眼前那又高又陡的雪坡令我望而生畏，爸爸见后，亲切地说道：“婧怡，我们去滑那雪坡吧!”我听后，连连往后退：“不，我不去。”爸爸鼓励道：“走，我们一起去吧，尝试一下嘛，滑过之后你就觉得简单了。”可我还是没有勇气从那雪坡上滑下来。

“待会儿我给你做个示范，好吧!”我满口答应了。几分钟后，爸爸站在又高又陡的雪坡上，弯着腰，顺利地滑了下来。我看后，认为爸爸的滑雪技术很了不起，觉得从那雪坡上滑下来非常简单，但又望了望那些跌倒在雪坡中央的那些叔叔阿姨们，我又一次害怕了，还是没有信心去“历险”。

“爸爸，如果摔倒在雪坡上怎么办，疼吗?”我紧张万分地问道。“没事的，不疼，上去吧，其实很容易的。”“正确的行动加上勇气、决心和毅力，就会获得理想的一切。”是呀，成功就是需要勇气的，别人都敢从坡上滑下来，我何必不敢呢?今天必须鼓起勇气，从坡上滑下来。在爸爸的鼓励下，我终于鼓起勇气，乘着电梯，上了雪坡。

来到雪坡顶上，往下看，那么陡，心情不禁紧张起来，我犹豫不决，不知该不该往下滑。但想到了“在下决心以前，犹豫也许是必要地。然而，一旦下了决心，就应该一直往前走。”这句话，我勇敢地迈出了第一步，滑了下去，因为雪坡又陡又滑，自然控制不住平衡，我又一次跌倒了，一位有心的爷爷扶起了我，我刚说过谢谢，便迅速滑了下去。

爸爸告诉我：“那是因为在你控制不住方向的时候，惊慌失措，忘记了弯腰把身子向前倾斜，所以你才会跌倒。”都说：“人生就是一个不断尝试的过程，只有不断尝试，才会拥有成功，拥有美好的一切。”我不断尝试，每次都勇敢地滑下来，终于成功的滑了下来!妈妈也为我竖起了大拇指，也许，这会是一个极大的鼓励。

4.高三快乐的教师节作文 篇四

【快乐的教师节作文1】

母亲的爱是温柔、和蔼的;父亲的爱是严厉、冷峻的;而老师的爱却是伟大、无私的!那爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁!

晚上，我躺在床上，遥望着夜空，星星总会在空中看着我，像眼睛，一眨一眨的。这不禁会使我想起那充满信任的眼神，那和蔼可亲的笑脸，那只温暖的手……

记得小学二年级的时候，我们班换了一位数学老师，初来乍到，给我的感觉只有“严厉”二字。渐渐的，我们相处久了，才发现她是位非常幽默的老师。下课后，我们会一起讨论一些数学题，像朋友一样。当然，这一切都是以认真完成学习任务为前提。我一向在老师心目中是优生，所以老师非常相信我。因此，她并不经常抽查我的作业。这不，又是一个星期一，像往常一样，在数学课上，大家把自己的作业拿出来，等待老师抽查，我自然也不例外。于是我把感觉良好的作业摆上了桌子，谁知老师今天竟心血来潮地说要抽查我的作业。突然我才发觉自己竟忘了做一个练习册上的题!“这下完了!”可我又转念一想：“说不定老师会念在平时的关系上放我一马。但愿如此。”想完，我不禁打个寒颤，冒了一身冷汗。于是我赶紧抬起头，窥视着老师的反应，起初，老师还是像平常一样笑容可掬，等她一打开我的练习册时笑容就凝固了，转瞬即逝。没想到，老师仅仅只是批评了几句，让我补上。就这样心惊胆战地过了一个上午。中午我又把作业补上了。下午，我小心翼翼地将练习册捧在手上，踮起脚，走进办公室，生怕吵醒了其他老师。没想到老师已站在窗外，仿佛早已料到我要来。只见老师温和地说“holle!”我马上回过神，颤颤巍巍地说道：“老师，这是我的.作业。”我恭恭敬敬地将练习册递了过去。老师耐心细致给我检查了，事后，老师对我细心的说“知错就改还是好孩子!”我听后点点头便一溜烟地跑了，那天下午，我想起这件事还惊魂未定……

晚上，我躺在床上，又遥望着夜空，星星总会在空中看着我，像眼睛，一眨一眨的。这不禁又使我想起了充满信任的眼神，那和蔼可亲的笑脸，那只温暖的手……

春雨下着，它滋润着麦苗;春雨下着，它浇灌了花草;春雨下着，它奏出了一首歌，一首赞美老师的歌!您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉;亲切似潺潺的小溪;激越如奔泻的江流……春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝不就是丈量生命的尺子吗?敬爱的老师啊!您即将闻到桃李的芳香!

【快乐的教师节作文2】

饮其流者怀其源，学其成时念吾师——题记

有人说;师恩如山，因为高山巍巍，使人敬畏。我还要说;师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。

寒风中的温暖

记得那年冬天非常冷，我正坐在小学教室里，为了期末考试奋笔疾书。一阵脚步声后，我们听到久违的声音：“孩子们，对不起，我来晚了。”我抬头看到了语文老师凌乱的头发，眼中还布满了血丝。老师看到我们也是无精打采便问了一句：“实话实说，谁没吃早点?”我们几个胆怯得举起了手，“好好上自习，我马上回来。”老师说完便出门了。过了一会，老师抱着自己的防寒服出现在我们面前，打开衣服，里面是一大包热呼呼的早点，而他的鼻头和双手却已经冻红了。我们无以为报，只是自觉的努力学习，让老师能安心的处理学校的事。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语化作一声感谢，您是我永远的恩师，永远的朋友!从那以后，老师的办公桌上，每天都会有一份丰盛的早餐，教室的墙上挂满了奖状，我们班的语文成绩一直是年级组的第一名。

那场珍珠雨

那年，我还在读初中二年级，班主任新婚过后就随我们去军训了，我们怀着激动和喜悦的心情，准备以优异的表现来给初中军训生活画个圆满的句号。可是，一场珍珠雨悄然而至。

操练中，一名女生的一句话，激起了我们全班男生的怒火。一场男女生对抗赛，马上就要打响了。就在火山爆发的一瞬间，班主任及时出现在我们面前。她耐心的开导我们，态度和蔼可亲，语气温柔平和，不急不躁，摆事实讲道理，即像妈妈又像大姐姐。最后用真情化解了我们心中的不满。老师哭了，她的眼泪如珍珠般洒向地面，深深的刺痛我们每一个人的心。从那以后，我便发誓，无论发生了什么，永远支持她!老师，和您在一起的时光，我如浴在春风里。

永远陪着你的那个人

初三最紧张的一年，在我们的身边永远有一个人从不离去，她就是我们的班主任。每天早自习前，她会在讲座前微笑迎接每一位同学;午餐时，她会叮嘱同学不要吃冷饭，少喝饮料，饭后不要做剧烈运动;晚自习后，她又会在教室门口叮嘱每位同学注意安全，平安到家。无论什么时候，有多大的困难，她永远在你身边，给你支持，给你帮助，陪你度过艰难困苦。

中考是对她的唯一回报，从此我便埋头苦学，我明白，我们只有努力学习考入理想高中，才能报答她的恩情，才能让她欣慰。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，中会容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜!

【快乐的教师节作文3】

今天，我读了“永远的老师”这篇文章，文章主要讲了：海伦·凯勒(1880年6月27日——1968年6月1日)，是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪，后来连话也说不出来了，在她的导师安·苏利文(ANNESULLIVAN)的帮助下，她学会了说话，开始与人沟通。苏利文老师为了让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野跑跑跳跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭;还带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩水。海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。1936年，和她朝夕相处五十年的老师离开人间，海伦非常的伤心。海伦知道，如果没有老师的爱，就没有今天的她，决心要把老师给她的爱发扬光大。于是，海伦跑遍美国大大小小的城市，周游世界，为残障的人到处奔走，全心全意为那些不幸的人服务。

1968年，海伦87岁去世，她终生致力服务残障人士的事迹，传遍全世界。她写了很多书，她的故事还拍成了电影。苏利文老师把最珍贵的爱给了她，她又把爱撒播给所有不幸的人，带给他们光明和希望。死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界。各地人民都开展了纪念她的活动。

小鸟的幸福，在于给树捉虫子，是树木茁壮成长，让世界充满绿色和欢乐。

蜜蜂的幸福，在于把千万朵花蜜都凝聚成一滴滴浓浓的蜂蜜，给世界留下一丝甜蜜。一丝欢乐。

青蛙的幸福，在于给人们辛勤地捉害虫，保护庄稼，所以它欢乐地唱着歌。

河流的幸福，在于用自己的清净，灌溉两岸的田地，献给人们粮食和瓜果。所以，河流快乐地泛起美丽的浪花。

果树的幸福，在于给我们带来了果实，让我们享受到丰收的喜悦和幸福的营养。

蜡烛的幸福，在于燃烧了自己，照亮了别人。

书包的幸福，在于能给我们装读书用品和我们的心爱之物，无怨无悔的承受重负，见证我们的进步与成绩。

老师的幸福，在于培养祖国下一代，塑造栋梁之才，为科教兴国做出贡献。