西电平时作业--国际劳务合作

西电平时作业--国际劳务合作（10篇）

1.西电平时作业--国际劳务合作 篇一

国际金融概论，课堂作业2018 简答题：（每题10分，共100分）

1、什么是外汇？狭义的外汇具有哪些特征？

答：外汇就是国家与国家货币之间的价值的交换。狭义的外汇是指以外币表示的可用于国际之间结算的支付手段。从这个意义上讲，只有存放在国外银行的外币资金，以及将对银行存款的索取权具体化了的外币票据才构成外汇，主要包括：银行汇票、支票、银行存款等。

2、按照国际货币基金组织所编制的标准格式，国际收支平衡表应该包括哪些内容？ 答：

（一）经常项目

经常项目主要反映一国与他国之间实际资源的转移，是国际收支中最重要的项目。经常项目包括货物（贸易）、服务（无形贸易）、收益和单方面转移（经常转移）四个项目。经常项目顺差表示该国为净贷款人，经常项目逆差表示该国为净借款人。

（二）资本与金融项目

资本与金融项目反映的是国际资本流动，包括长期或短期的资本流出和资本流入。是国际收支平衡表的第二大类项目。

资本项目包括资本转移和非生产、非金融资产的收买或出售，前者主要是投资捐赠和债务注销；后者主要是土地和无形资产（专利、版权、商标等）的收买或出售。

金融账户包括直接投资、证券投资（间接投资）和其它投资（包括国际信贷、预付款等）。

（三）净差错与遗漏

为使国际收支平衡表的借方总额与贷方总额相等，编表人员人为地在平衡表中设立该项目，来抵消净的借方余额或净的贷方余额。

（四）储备与相关项目

储备与相关项目包括外汇、黄金和分配的特别提款权（SDR）特别提款权是以国际货币基金组织为中心，利用国际金融合作的形式而创设的新的国际储备资产。国际货币基金组织（IMF）按各会员国缴纳的份额，分配给会员国的一种记账单位，1970年正式由IMF发行，各会员国分配到的SDR可作为储备资产，用于弥补国际收支逆差，也可用于偿还IMF的贷款。又被称为“纸黄金”。

3、从外汇交易的主体来看，外汇市场的参与者有哪些？

答：（1）外汇银行：外汇银行是指由各国中央银行或货币当局指定或授权经营外汇业务的银行。外汇银行通常是商业银行，可以是专门经营外汇的本国银行，也可以是兼营外汇业务的本国银行或者是在本国的外国银行分行。外汇银行是外汇市场上最重要的参加者，其外汇交易构成外汇市场活动的主要部分。

（2）外汇交易商：外汇交易商指买卖外国汇票的交易公司或个人。外汇交易商利用自己的资金买卖外汇票据，从中取得买卖价差。外汇交易商多数是信托公司、银行等兼营机构，也有专门经营这种业务的公司和个人。

（3）外汇经纪人：外汇经纪人是指促成外汇交易的中介人。它介于外汇银行之间、外汇银行和外汇市场其他参加者之间，代洽外汇买卖业务。其本身并不买卖外汇，只是联接外汇买卖双方，促成交易，并从中收取佣金。外汇经纪人必须经过所在国的中央银行批准才能营业。

（4）中央银行：中央银行也是外汇市场的主要参加者，但其参加外汇市场的主要目的是为了维持汇率稳定和合理调节国际储备量，它通过直接参与外汇市场买卖，调整外汇市场资金的供求关系，使汇率维系在一定水平上或限制在一定水平上。中央银行通常设立外汇平准基金，当市场外汇求过于供，汇率上涨时，抛售外币，收回本币；当市场上供过于求，汇率下跌，就买进外币，投放本币。因此，从某种意义上讲，中央银行不仅是外汇市场的参加者，而且是外汇市场的实际操纵者。

（5）外汇投机者：外汇投机者的外汇买卖不是出于国际收付的实际需要，而是利用各种金融工具，在汇率变动中付出一定的保证金进行预买预卖，赚取汇率差价。

（6）外汇实际供应者和实际需求者：外汇市场上外汇的实际供应者和实际需求者是那些利用外汇市场完成国际贸易或投资交易的个人或公司。他们包括：进口商、出口商、国际投资者、跨国公司和旅游者等。

4、什么是外汇风险？按其经营活动中发生的时间顺序，外汇风险划分为哪几种？各指什么？

答：是指一个金融的公司、企业组织、经济实体、国家或个人在一定时期内对外经济、贸易、金融、外汇储备的管理与营运等活动中，以外币表示的资产（债权、权益）与负债（债务、义务）因未预料的外汇汇率的变动而引起的价值的增加或减少的可能性。外汇风险有三种类型：

交易风险，这是指在经营活动中发生的风险；

折算风险，这是指海外子公司以外币计价和财务报表合并到母公司的财务报表时资产和负债的价值随汇率变动而变化的风险；

经济风险，这是指公司的价值由于未来经营收益受未预期的汇率变动而引起的变化。

5、国际金融市场按照不同标准划分有哪些种类？

答：（1）按地理范围可分为：①国际金融市场②国内金融市场（2）按经营场所可分为：①有形金融市场②无形金融市场（3）按融资交易期限划分为：①长期资金市场②短期资金市场（4）按交易性质划分为：①发行市场②流通市场

（5）按交易对象划分为折借市场、贴现市场、大额定期存单市场、证券市场（包括股票市场和债券市场）、外汇市场、黄金市场和保险市场。

（6）按交割期限可分为：①金融现货市场②金融期货市场（7）按交易标的物划分为：①货币市场②资本市场③金融衍生品市场④外汇市场⑤保险市场⑥黄金及其他投资品市场

（8）根据融资方式划分为：①直接融资市场②间接融资市场（9）根据具体的交易工具类型划分：①债券市场②票据市场③外汇市场④股票市场⑤黄金市场⑥保险市场

6、什么是长期资本流动？其有哪些类型？

答：长期资产包括长期投资、固定资产、无形资产、递延资产和其他长期资产。

1、无形资产

无形资产是指不具有实物形态的非货币性资产，如专利权、商标权、著作权、土地使用权、非专利技术以及商誉等。

2、递延资产

递延资产是指不能全部计入当年损益的应当在以后内分期摊销的各项费用，包括开办费、租入固定资产的改良及大修费用支出等。

3、长期投资

长期投资是指将资金投入不可能或不准备在一年内变现的资产，包括股票投资、债券投资和其他投资。

4、固定资产

固定资产是指使用期限在一年以上，单位价值在规定的标准以上，并在使用过程保持原来物质形态的资产，包括房屋及建筑物、机器设备、运输设备、工具器具等。

5、其他资产

公司的其他资产是指除流动资产、长期投资、固定资产、无形资产、递延资产以外的长期资产。长期资产就好比长期预付支出。

7、固定汇率制和浮动汇率制的含义是什么？

答：固定汇率制是指在金本位制度和布雷顿森林体系下通行的汇率制度，这种制度规定本国货币与其他国家货币之间维持一个固定比率，汇率波动只能限制在一定范围内，由官方干预来保证汇率的稳定。

浮动汇率制是指一国货币的汇率根据市场货币供求变化，任其自由涨落，各国政府和中央银行原则上不加限制，也不承担义务来维持汇率的稳定，这样的汇率就是浮动汇率制。

8、外汇管制的方法有哪些？

答：

一、对出口外汇收入的管制

在出口外汇管制中，最严格的规定是出口商必须把全部外汇收按官方汇率结售给指定银行。出口商在申请出口许可证时，要填明出口商品的价格、数量、结算货币、支付方式和支付期限，并交验信用证。

二、对进口外汇的管制

对进口外汇的管制通常表现为进口商只有得到管汇当局的批准，才能在指定银行购买一定数量的外汇。管汇当局根据进口许可证决定是否批准进口商的买汇申请。有些国家将进口批汇手续与进口许可证的颁发同时办理。

三、对非贸易外汇的管制

非贸易外汇涉及除贸易收支与资本输出入以外的各种外汇收支。对非贸易外汇收入的管制类似于对出口外汇收入的管制，即规定有关单位或个人必须把全部或部分外汇收支按官方汇率结售给指定银行。为了鼓励人们获取非贸易外汇收入，各国政府可能实行一些其他措施，如实行外汇留成制度，允许居民将个人劳务收入和携入款项在外汇指定银行开设外汇账户，并免征利息所得税。

9、国际储备的定义及国际储备资产必须具备哪些特征？

答：国际储备是指各国政府为了弥补国际收支赤字，保持汇率稳定，以及应付其他紧急支付的需要而持有的国际间普遍接受的所有流动资产的总称。

作为国际储备的资产必须具备这样三个特证：

其一，它必须为一国货币当局所持有，而不是为其他机构或经济实体所持有；

其二，它必须具有流动性，即能够进行转移和转换； 其三，它必须能为各国所普遍接受。

10、牙买加体系的主要内容是什么？

答：（1）承认现行浮动汇率制的合法性（2）实行黄金非货币化（3）提高特别提款权在储备资产中的地位（4）扩大对发展中国家的资金融通（5）修订份额

2.西电平时作业--国际劳务合作 篇二

西电《招聘与人员选拔》在线作业

一、单选题（共 15 道试题，共 60 分。）

1.某软件开发公司招聘员工，应聘条件之一为应聘者须为男性，身高1.70米以上，此做法与()的规定相抵触。.劳动法.民法通则.公司法.刑法 正确答案：

2.通过人才交流中心招聘人员，具有针对性强、()等优点。.效果明显.报名者多.费用低廉.费用昂贵 正确答案：

3.面试活动中，面试人员除了要考虑达到自己的面试目的外，还要创造条件帮助应聘者达到自己的()。.面试目标.面试要求.工作要求.面试成果 正确答案：

4.一般来说，()岗位更适合从内部招聘任职者。.技术类.行政类.生产类.营销类 正确答案：

5.应聘者面试的目标，是向面试人员展现出实际的水平和具备的入职条件，充分了解自己关心的问题，并最终()是否加盟本企业。.决策.决定.决心.确切 正确答案：

6.和两间化妆品公司同时招聘销售人员，结果是公司如期完成了招聘任务，而公司却迟迟招不到合适的人选。这时，公司首先要做的工作应该是()。

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.收集公司的招聘策略和方法.多刊登招聘广告

.辞退主持招聘工作的人力资源总监.检讨公司招聘策略 正确答案：

7.招聘人员手头上的应聘材料分为两部分：一部分是应聘者自带的个人介绍材料；另一部分是应聘者填写的由企业提供的表格。这些材料分别称为()。.应聘简历和应聘表格.应聘简历和应聘申请表.主观材料和客观材料.学历证明和工作简历 正确答案：

8.在招聘员工时，()是一项重要的考虑因素。.性别.工作经历.个人特点.身高 正确答案：

9.一般来说，招聘中级管理人员和专业技术人员，最好在()。.全球范围.全国范围.跨地区的范围.单位所在地的范围 正确答案：

10.一般员工提出辞职时，组织应该()。.报告上级除名

.为员工解除困难，把员工争取回来.深恶痛绝.冷眼相看 正确答案：

11.在组织出现短期过剩的情况下，采取()的方法比较适合。.招聘冻结.提前退休.增加无薪休假.裁员 正确答案：

12.企业能吸引高素质的人才为之服务，就意味着其在激烈的市场竞争中赢得()。.决定权.主动权.决胜权

.主动权和决胜权 正确答案：

13.在获取胜任特征模型的数据时，一般不能采用的方法是()。

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.市场调查法.问卷调查法.团体焦点访谈法.行为事件访谈法 正确答案：

14.情境模拟测试根据测试内容可以分为()。

.语言表达能力测试、组织能力测试、部门利益协调能力测试.沟通能力测试、组织能力测试、事务处理能力测试.沟通能力测试、组织能力测试、部门利益协调能力测试.语言表达能力测试、组织能力测试、事务处理能力测试 正确答案：

15.关于录用决策，理解错误的是()。.应强调人员之间的互补性

.首先满足当前需要，长远需要视具体情况而定

.应考虑组织不同发展阶段对于员工素质的不同要求.员工的能力最好能超出应聘岗位的要求 正确答案：

西电《招聘与人员选拔》在线作业

二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）

1.通过发布广告招聘人员的优势有()。.传播范围广

.作用效果较长，信息量丰富.信息发布迅速.应聘人员数量大.应聘人员素质较高 正确答案：

2.一般情况下，下列()情况适合采取外部招聘。.激励员工努力工作

.获取现有员工不具备的技术.获得能够提供新思想的员工.补充初级岗位员工

.获得具有不同背景的员工 正确答案：

3.以下关于招聘申请表设计的说法中，不正确的是()。.招聘申请表是由应聘者填写的单位统一设计的表格

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.招聘申请表的设计项目必须包括所有个人信息的内容.招聘申请表内容的设计要根据工作说明书来定

.设计招聘申请表必须符合当地有关法律和政策规定.同一单位设计招聘申请表的项目应该相同 正确答案：

4.不同的目的，工作分析的侧重点不同，对于招聘而言，工作分析的侧重点是()。.衡量每一项工作任务的标准

.每一项工作任务应达到的要求内容和水平.该岗位的工作职责.该岗位对任职者的要求.关键考核指标 正确答案：

5.为了使员工工作丰富化，应考虑的主要因素有()。.多样化.任务的整体.任务的意义.自主权.反馈 正确答案：

6.招聘的成本效用评估是对招聘成本所产生的效果进行的分析，它主要包括()。.招聘总成本效用分析.招聘成本效用分析.人员选拔成本效用分析.人员录用成本效用分析.招聘总结成本效用分析 正确答案：

7.结构化面试中应注意避免的评分误差有()。.评分中的趋高、趋中或趋低的倾向.面试者出场顺序不同，评分标准不一致.在评分中接受多数人的意见和影响

.受面试者某一突出特点的影响，加大给分的幅度.不仅根据言语表现，而且根据非言语行为给予评分 正确答案：

8.胜任特征模型主要应用于()。.岗位分析.员工培训

.员工的职业发展.业务流程的重组.质量的管理和监控 正确答案：

9.心理测试要注意()。.对应聘者隐私加以保护.要有严格的程序

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.测试的表面效度无要求.测试结果不是唯一评定依据.测验的实施一般人员就可以进行 正确答案：

10.选择工作分析方法主要的选择依据是()。.根据目标进行选择

3.平时作业一 篇三

填空题

1.社会治安综合治理包括(预测)、(预防)、处理、改造四个基本环节。

2.根据犯罪预测的内容，可以把犯罪预测分为犯罪率预测、（犯罪类型预测）、犯罪主体预测、（犯罪手段预测）四种。

3.我国处理犯罪的总方针是（综合治理社会治安）。

4.我国劳改、劳教机关经过多年的探索和改革实验，逐步建立起（封闭式）与（开放式）相结合的综合管理体制。

5.老年人犯罪的特点，往往具有（智能性）、隐藏性、（间接性），不易被人所发觉。

二、不定项选择

1.依犯罪行为的性质，犯罪可以分为财产犯罪、暴力犯罪、智能犯罪、（BC）

A.自然犯罪B.风俗犯罪

C.破坏犯罪D.法定犯罪

2.当前我国犯罪的主要类型包括（ABCD）

A.暴力型犯罪B.淫乱型犯罪

C.经济型犯罪D.政治型犯罪

三、名词解释

1.累犯:

是指被判处一定刑罚的犯罪分子，刑罚执行完毕或者赦免以后，在一定期限内又犯罪的人。

2.法人犯罪：

是指法人的主管人员和直接责任人员，在执行职务活动中，以法人的名义并根据法人决策机构的旨意，为了法人的利益故意或过失实施的依照刑法应受刑罚处罚的行为。

3.劳动教养：

指对于违反法纪而又不宜于或不够追究刑事责任的人，实行一定期限的强制性教育改造的一种行政措施。

四、简答题

1.简述当前我国犯罪的基本特点与发展趋势。

答：①青少年犯罪严重，低龄化趋势比较明显

②暴力犯罪突出，犯罪团伙增多

③经济犯罪突出，数额巨大

④楼窜犯罪分子增多，少年重新犯罪突出

⑤农村犯罪增多，并且出现了一些新的特点

⑥犯罪手段趋于智能化、技术化和现代化

2.简述犯罪被害人（或刑事被害人）的含义。

答：犯罪被害人或刑事被害人，是指其人身和财产权益遭受犯罪行为直接侵害的人或凡人。它包括三层含义

一、被害原因是由犯罪行为造成的被害人是与犯罪人相对立而言的，没有犯罪人，也就无所谓被害人，但并不是所有的被害人都是犯罪被害人。

二、被害人系犯罪行为的直接侵害对象

犯罪被害人必须是那些自身或财产权益遭受犯罪行为直接侵害的人。

三、被害人主体包括自然人和法人

衡量被害人的标准有两个：其一是看是否遭受了犯罪行为的直接侵害；其二是看侵害结果是否客观存在。

五、论述题

为什么说犯罪这种不文明现象，却是人类文明的产物？

答：辩证唯物主义和历史唯物主义认为，犯罪是一种历史的社会现象，不是自由人类以来就有的，而是随着生产力的发展，人们的劳动成果除了恢复劳动用以再生产的消耗之外，尚有部分节余，于是就出现了财产私有，因为逐渐把社会分裂为经济利益相互对立的社会集团，进而形成了财产私有制和阶级矛盾与斗争，就是在这种经济、政治和社会条件下，也只有在这种条件下，犯罪这种社会现象才历史地在人类社会中产生了，并将伴随阶级社会和有阶级的社会的始终。

从犯罪形态的形成过程看，犯罪确实是人类社会发展过程中的产物，它是随着生产力的发展，引起了私有制和阶级斗争，有了这样社会的客观存在，从而引起人们的观念和欲求，在一定欲望的驱使下，实施与当时社会不相容的行为，社会的统治者为维护其阶级统治，就把这些危害统治阶级利益的行为认定为或规定为犯罪，并对其制定出一套惩治的办法，这就形成了刑罚。刑法就是把这些统治者阶级视为犯罪的行为和对这些行为予以惩罚的办法规定在一起的法律。这是社会发展的必然结果，同时也是人类社会文明的具体体现。除人类以外在其他一切动物界，据现在所知，都没有设立也不可能设立起这样一套完成的调整其成员关系的办法。由此看来，犯罪这种不文明的社会现象，确实是人类文明的产物。

洪ゝ咱卟つ22:12:26

你在那找到的陶璇电大同学22:12:46

平时作业二

一、填空题

1.犯罪学，就是研究犯罪现象及其产生原因，并据以(确立对策)，（防卫社会）和（改造罪犯）的刑事社会科学。

2.犯罪学所要研究的人的社会行为，应包括（实为犯罪）行为、（一般违法）行为和（不道德）行为。

3.犯罪产生于私有制和阶级斗争，同时又是（统治者）以其阶级意志认定或规定的。

4.犯罪心理主要由需要结构、认知结构、情感结构、（意志结构）和（人生观结构）五部分

因素构成。

5.犯罪的个体原因由（个性心理构成）和（人生观）两维构成。

二、不定项选择

1.根据被害人责任的有无及程度大小，可以把被害人分为（CD）

A.已然性被害人B.潜在性被害人

C.无责性被害人D.有责性被害人

2.犯罪场的基本内容包括（ABCD）

A.时间因素B.空间因素

C.犯罪侵害对象有关情况D.犯罪控制机制弱化情况

3.依犯罪动机产生的过程长短为标准，可以把犯罪动机分为（AD）

A.渐变犯罪动机B.物质性犯罪动机

C.精神性犯罪动机D.突发犯罪动机

三、名词解释

1.犯罪人：是指实施了犯罪行为，危害了社会，社会应当对其采取矫治措施的人。

2.犯罪动机：是个体实施犯罪行为的内心推动力，是犯罪心理结构的有机组成部分。

四、简答题

1.简述犯罪预防的重要性和可能性。答：犯罪预防是减少和治理犯罪的根本途径，其重要性主要体现在以下几个方面：①搞好犯罪预防有利于避免和减少犯罪给社会造成的损失。②搞好犯罪预防，有利于社会秩序的安定。③搞好犯罪预防，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设。

犯罪预防不仅有重要性，而且具有可能性。者主要体现在如下方面：①犯罪规律的可知性，为犯罪预防提供了科学依据。②社会主义制度的优越性，为犯罪预防提供了社会基础。③世界范围内的努力和合作，为犯罪预防提供了国际条件。

2.简述暴力犯罪的对策。答：暴力犯罪原因的多元性，多层次性，决定暴力犯罪对策的多样性。一般都可分为惩罚性对策和预防性对策。主要对策有以下几种方式：①依法从重从快严惩严重的暴力犯罪分子。②加强对暴力犯罪分子的教育改造，最大限度地降低累犯、再犯率。③动员广大群众，积极主动地同暴力犯罪分子作斗争。④改善社会环境，加强社会主义精神文明教育。⑤加强社会调解和疏导工作，防止人民内部矛盾激化。⑥少用死刑，以刑去杀。

3.怎样理解青少年犯罪的概念？答：青少年犯罪概念，分为狭义与广义两种，狭义青少年发最概念，是指从刑法学概念观点出发给青少年犯罪所下的定义，它是依据刑法规定，作为追究刑事责任的依据；广义青少年犯罪概念，是指从青少年刑事立法观点出发给青少年犯罪所辖的定义，它是以青少年刑事立法作为依据，在狭义的青少年犯罪概念基础上发展起来的，形成了一个内涵和外延都大大超出了刑罚的规定，其目的不只在于追究刑事责任，而在于教育、挽救青少年，预防青少年犯罪。

陶璇电大同学22:13:07

职务犯罪即利用权利的犯罪，是国家公职人员的一种严重的渎职行为，是公家公职人员利用职权或违背职责，侵害国家机关正常活动秩序，致使国家和人民的利益遭受重大损失，依照国家法律应受刑罚处罚的行为。所以，与一般刑事犯罪相比，职务犯罪的危害性更大。当前，职务犯罪是腐败现象的集中表现。

预防职务犯罪工作，有效地保护国家、集体和个人的利益不受损害的作用，是打击所不能替

代的，所以我们必须在预防上下工夫。

一、加强理想教育，树立为人民服务的思想。

二、对重点行业整章建制，堵塞漏洞。

三、反对官僚主义。

四、加快预防职务犯罪立法，成立预防职务犯罪的专门机构

五、树立全面预防职务犯罪的整体观念。

检察机关是预防职务犯罪的重要部门，检察机关要运用检察职能开展预防职务犯罪工作，发挥检察机关的优势。具体应从以下几个方面把预防职务犯罪工作做到实处：

1、加强对预防职务犯罪工作的领导，总结推广预防职务犯罪工作的经验，提高预防职务犯罪工作的社会效果和法律效果

2、搞好预防职务犯罪的宣传工作。

3、加强机制建设，减少和预防职务犯罪。

4、加大对贪污贿赂渎职等案件的打击力度，形发挥打击的震慑作用，减少和预防职务犯罪案件的发生。

陶璇电大同学22:13:31

鹿牌婴幼儿奶粉事件引爆的奶制品行业的质量问题让人们发现，食品安全问题和监管不力现象，在某些方面威胁着人民的生命健康。

虽然此次检查发现的２２家企业６９批次婴幼儿奶粉中三聚氰胺的含量不尽相同，但它对人民生命健康的危害是确定无疑的。尤其令人痛心的是，这些产品的受害者都是抵抗力低弱的婴幼儿，波及范围之广，社会影响

恶劣，充分暴露了一些地方、一些企业的发展理念和监督管理存在着严重问题。问题的要害就是没有把人民的生命健康问题放在首位。

应当看到，这次事件发生后，政府认真负责地查找监管漏洞，派大批质检人员进驻所有奶制品企业加强各个环节的质量监管。这些举措有助于更深入、更广泛、更彻底地解决奶制品质量问题，保证消费者用上放心产品。

中国国务院办公厅１８日发出了关于废止食品质量免检制度的通知，而后质检总局立即发布公告，决定从即刻起，停止所有食品类生产企业获得的国家免检产品资格，相关企业要立即停止其国家免检资格的相关宣传活动，其生产的产品和印制的包装上已使用的国家免检标志不再有效。

4.民法专题平时作业 篇四

一、材料分析题

材料：11月4日《南方都市报》载：日前南京师范大学的学生代表们代表4000多名大一新生，分别与校方签订了一份《学生自律与教育管理协议书》（下简称“协议书”）。在这份协议中，最令人注目的莫过于第１０条：“学生自杀、自伤的；在对抗性或具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；住校外学生在上学、放学、返校、离校途中发生伤害的；学生自行外出或者擅自离校期间发生人身伤害的„„校方将无法律责任，学生就此必须承担相关的责任。”媒体称这一协议为“生死协议”。问题：请根据你所掌握的民法基本原则相关内容分析上述材料，谈谈你对于这则“生死协议”效力的看法。（不少于400字）

答：《合同法》第三十九条规定：“采用格式条款订立合同的，提供格式条款的一方应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务”。合同中的格式条款，是合同一方当事人为了重复使用而预先拟定，并在订立合同时未与对方协商的条款。南京师大与学生签订的协议书，由校方草拟，又未将重要而敏感的条款与学生协商，协议中的第10条内容，显然属于格式条款，这一条款的内容，明显加重了学生的责任，减轻了校方责任，使学生与校方在协议中不能享有公平的权利，承担平等的责任。《合同法》第四十条规定：“提供格式条款一方免除其责任、加重对方责任、排除对方主要权利的，该条款无效”。对照这一条款，南京师大与学生所签协议书中第10条内容，显然违反了民法的有关规定，应认定为无效条款。而在在签订这份协议书的时候也违反了公平原则。公平原则，是我国民法的基本原则。根据这一原则，民事主体在设立民事权利、义务和承担民事责任时，不允许民事法律关系的任何一方享有特权，不承认任何组织或个人的特殊地位。

二、论述题

请查找相关资料，结合平等原则的发展过程，谈谈你对于民法基本原则中平等含义的理解。（不少于400字）

答：所谓平等原则，也称为法律地位平等原则。我国《民法通则》第3条明文规定：当事人在民事活动中的地位平等。平等原则集中反映了民事法律关系的本质特征，是民事法律关系区别于其他法律关系的主要标志，它是指民事主体享有独立、平等的法律人格，其中平等以独立为前提，独立以平等为归宿。在具体的民事法律关系中，民事主体互不隶属，各自能独立地表达自己的意志，其合法权益平等地受到法律的保护。平等原则是市场经济的本质特征和内在要求在民法上的具体体现，是民法最基础、最根本的一项原则。现代社会，随着在生活、生产领域保护消费者和劳动

者的呼声日高，平等原则的内涵正经历从单纯谋求民事主体抽象的法律人格的平等，到兼顾

在特定类型的民事活动中，谋求当事人具体法律地位平等的转变。我国民法明文规定这一原则，强调在民事活动中一切当事人的法律地位平等，任何一方不得把自己的意志强加给对方，意在以我国特殊的历史条件为背景，突出强调民法应反映社会主义市场经济的本质要求

民法专题平时作业二

一、不定向选择题

1、某工厂工人刘某外出嫖娼，被公安机关查获。刘某冒用同厂工人王某的名义接受了罚款处罚，后公安机关通告该工厂，该工厂工人纷纷议论王某嫖娼的事情。刘某的行为侵犯了王某的何种权利？（AB）

A．名誉权B．姓名权C．荣誉权D．名称权

2、下列情形中，属于合理使用肖像权的是（ABCD）。A．新闻报道中合理使用领导人的肖像 B．公安机关为缉拿犯罪分子在报刊上使用犯罪分子的肖像 C．为宣传植树活动使用植树者的肖像 D．寻人启事上使用失踪者的肖像

3、某大学对严重违反校纪、非法同居的大学生甲、乙予以勒令退学处分，并将处分决定以内部文件形式传达到校属有关单位。师生们对此议论纷纷。对该大学行为应如何定性？（D）A．侵犯甲乙的隐私权 B．侵犯甲乙的名誉权 C．侵犯甲乙的受教育权 D．是行使教育管理权的正当行为，不构成侵权行为

4、某报社在一篇新闻报道中披露未成年人甲是乙的私生子，致使甲倍受同学的嘲讽和奚落，甲因精神痛苦，自残左手无名指，给甲的学习和生活造成重大影响。按照我国现有法律规定，对该报社的行为应如何认定?(B)A．是如实报道，不构成侵权 B．侵害了甲的名誉权 C．侵害了甲的姓名权 D．侵害了甲的身体权

5、某医院在一次优生优育的图片展览中。展出了某一性病患者的照片，并在说明中用推断性的语言表述该患者系性生活不检点所致。虽然患者眼部被遮，也未署名，但有些观众仍能辨认出该患者是准。患者得知这一情况后精神压力过大，悬梁自尽。为此患者亲属向法院提起诉讼，状告医院。现问，医院这一行为侵害了患者哪些权利？（CD）A．生命权 B．肖像权 C．名誉权 D．隐私权

二、论述题

1、请谈谈你对设立人身权制度意义的认识，并对如何完善我国人身权制度提出你的看法。答：人身权是一种重要的人权。确立人身权法律制度，对人身权予以有效地保护，是现代文明国家的普遍做法，具有重要的意义。这些意义具体体现在以下各个方面：

（一）有助于人类的繁衍和发展

（二）有助于保护人格尊严、实现人的价值

（三）有助于建立和维护正常、和谐的人际关系

完善人身权立法的看法：近年来，立法机关通过制定一系列法律法规，逐步建立了人身权民法保护体系，如《残疾人权益保障法》、《老年人权益保护法》、《未成年人权益保护法》、《妇女权益保障法》、《消费者权益保护法》、《产品质量法》等都对人身权的保护作了规定，即便如此，我国人身权立法仍存在不少缺陷：1.对一般人格权未作规定。2.人格权和身份权配置不协调。3.具体人格权立法尚不完善。4.对人身权民法保护手段不尽完备。5.对人身权的延伸法律保护，缺乏明文规定。因针对以上缺陷首先能够对人格权作出具体规定，完善人格权和身份权相协调，完善对人格权的立法等法律规范那么对我国人身权的制度将会更加完善。

三、案例讨论题

1、张某和陈某发生纠纷，陈某一扁担打在张某的右腿上，张某的右腿是假肢，在击打之下破损。张某遂诉至法院，要求陈某赔偿损失。本案被告陈某应当向原告张某赔偿损失，没有异议，但对被告侵害的是原告的人身权还是财产权，有不同意见。一种意见认为，原告的假肢是其所有的财产。因为假肢具有一定的经济价值，是可以作为商品从市场上购得的，其作用与拐杖的作用类似，都是肢残者赖以行动的工具。因此，被告侵犯的是原告的财产所有权。另一种意见认为，被告侵害了原告人身权中的身体权。理由在于，假肢不同于其它商品，不能随意买卖。另外，被告在打原告右腿时，并不知道它是假肢，其主观目的是令原告的身体受到一定的伤害，而不是希望原告遭受一定的经济损失。

对此，请结合你所学到的人身权法律知识谈谈你的看法。

答：本案争议的焦点是假肢到底是财产，还是身体。通常身体权乃是指，自然人保持其身体的完整性和支配其身体的权利。要理解身体权，必须弄明白什么是身体。法学意义上的身体，是指自然人生理组织的整体，即躯体的整个构造和附属于躯体的所有部分。如头颅、躯干、肢体和附属部分的头发、指甲等等。至于装配的人工制作的残缺身体部分的代替物，如假肢等，能否构成身体的组成部分，应当区别情况。对此有一个判断原则，装配物已构成身体不可分离的一部分的，应属于身体，如人工心脏瓣膜；可以自由装卸的，则不属于身体，最常见的例子就是假牙。值得注意的是，这里的自由装卸是指社会一般人能够进行，如必须由专业人员依照严格的医学操作规程进行，否则可能造成健康损害或生命丧失的人工装置，亦应 视为身体的组成部分。本案张某的假肢属于一般人可以自由装卸物，不是身体的组成部分，只能是财产。故陈某侵害的是张某的财产所有权。2、2003年7月，某县老干局根据该市市委办公室通知，向老干部李某收集其所获得的“朝鲜民主共和国三级勋章、全国解放奖章、战斗英雄奖章、淮海战役、渡江战役纪念奖章各一枚及证书各一本”。并出具了收条，准备参加该市市委举办的老干部功绩展。在送展途中该县老干局不慎将所有证书和奖章遗失。事后，李某到总政治部和原部队申请补发奖章，均未有结果，为此，李某将县老干部管理局告上法庭。请根据有关人身权理论分析上述案情。答：荣誉是国家或有关组织依据一定程序对某一特定主体的某一方面活动进行的良好评价，是公民或法人在生产劳动和各项工作中成绩卓著所受到的表扬、奖励。荣誉只能依据一定的程序予以取消，而不得诋毁或非法剥夺。《民法通则》第102条规定：“禁止非法剥夺公民、法人的荣誉称号”。由此可见，荣誉侵权只能表现为对当事人享有的荣誉权进行非法剥夺和诋毁，在主观上必须表现为故意。就本案事实，被告遗失的仅仅是具有证明和纪念意义的实物，是原告荣誉权的载体，原告的荣誉并未因为奖章、证书的遗失而受到诋毁或非法剥夺，被告在主观上也无此故意，根据该条规定，被告的行为不构成对原告荣誉权的侵害。从表面看，奖章、证书的遗失，使原告无法直接展示其所获荣誉，其荣誉权的行使似乎是受到了妨碍，似乎是符合“妨碍他人民事权利的行使也构成侵权”的规定。但是向人们展示奖章、证书仅是原告行使荣誉权的一种比较直接的方法，而非是唯一的方法，原告可通过有关单位的说明和报刊杂志、电视等媒体进行宣传以达到行使荣誉权的目的，从这个角度上看，原告荣誉权的行使并没有受到妨碍。所以，被告的行为没有构成对原告荣誉权的侵害。因此，被告老干局心爱在客观上遗失了原告奖章、证书，但在主观上不是故意，因此根据《民法通则》有关荣誉权侵权的构成要件，被告的不慎遗失没有侵犯原告的荣誉权。

民法专题平时作业三

一、案例题

1、甲将其所拥有的房屋卖给乙，乙在付款后并没有搬入住，双方也未办理过户登记手续。对此：（1）如甲后又将该房屋高价卖与丙，双方办理过户登记，则甲对乙构成的是违约行为还是侵权行为？

（2）如甲后又低价将该房屋卖与好友丁，双方办理了过户，丁事先也已知道乙购屋的事实，则丁能否取得所有权？

答:(1)甲对乙是违约行为。因为甲和乙并未办理合法的房屋转让登记手续，因此此交易的房屋法律意义上还是甲所有，所以不能算侵权；但甲与乙确实达成口头协议，因此甲后来将房屋卖给丙为违约行为。

(2)丁不能取得所有权。因为甲将房屋卖给丁的时候丁知道此房屋为甲卖给乙的，在这种情况下丁低价将房屋购买，是没有法律效力的。

2、某甲在二手市场买了一部货源不明的自行车，并从销售员处得到一张所谓发票，上面有二手货商的电话等。某日，某乙看到甲的自行车，认定是自己以前被盗窃的，虽然当时拿不出任何有效的购买凭证，但能较准确说出该自行车的一些特征。

1、如果某甲知道那部自行车是赃物，但不知道原车主是谁，则其购买该自行车的行为是否属于善意买卖？如果他不知道自行车是赃物，是否属于善意买卖呢？

2、如果证明了自行车确实是某乙的，乙是否有权要求甲无偿归还？

3、如果你是某乙，最后无法谈拢，该依据什么法律条款，如何通过法律途径来维护自己的权益？

答：1.如果甲知道自行车是赃物且购买，则不属于善意买卖；如果不知道自行车是赃物，属于善意购买。

2.乙有证据就可以无偿索要。

3.向派出所报案，拿出原始购买凭证，或者购买时的商场售货员等人证，即可！

二、材料分析题

材料：国内最成功的大型网络游戏《传奇》，目前已拥有7000万注册用户，市场庞大，影响深远。在《传奇》的世界中，游戏玩家们扮演不同的角色，为争夺爵位、宝物、武器、装备、工具———这些虚拟世界的虚拟财产，而相互“厮杀”、“殊死搏斗”。很多玩家还将赢来的各种虚拟财富在网上黑市拍卖，然后在网下套取现金。请对于网络中虚拟财产的物权归属问题谈谈你的看法。（不少于400字。）

答：在网络虚拟财产的归属权上，无论是学术界还是实务界意见分歧都很大，总结起来，主要有两种观点：一种认为网络虚拟财产应当归用户所有，如OICQ号码应当归用户所有，网络游戏中的“武器装备”等应当归玩家（用户）所有。韩国已经有了相关立法明确规定网络游戏中的虚拟角色和虚拟物品独立于服务商而具有财产价值。[21]服务商只是为玩家的这些私有财产提供一个存放的场所，而无权对其作肆意的修改或删除，这种网财的性质与银行账号中的钱财并无本质的区别。另一种观点认为，网络虚拟财产应当归属于网络服务运营商，即无论是网络游戏中的“武器装备”还是电子信箱、OICQ号码等，都归网络服务提供商（ICP）所有，而玩家（用户）仅仅享有对网络虚拟财产的使用权。

我们赞同后一种观点，认为把网络虚拟财产归属于网络运营服务商（ICP）较为合适，这样可以更加有利于平衡用户和网络服务运营商之间的利益。原因如下：

从用户和网络服务运营商之间的关系来看，他们之间是一种双方自愿的合同关系，双方的行为受电子合同的约束，网络服务运营商的义务就是按照合同的约定提供网络服务，如电子信箱服务、网络游戏服务等，而用户就是在享受服务的同时，按照合同的约定遵守相关的义务。无论是虚拟网络本身，还是电子信箱、OICQ号码等网络虚拟财产都归网络运营商所有，客户拥有的不是所有权，而是使用权，相对于网络运营商的是一种服务的义务，运营商利用这些网络虚拟财产向用户提供服务，用户使用这些网络虚拟财产的过程，也是运营商提供服务的过程。用户的电子信箱因为网络运营商的原因被盗后请求恢复，或者网络游戏中的网络虚拟财产丢失后请求运营商返还等，其实质上是用户要求运营商继续提供同等“程度”或“级别”的服务，并不是在行使自己的所有权。

民法专题作业四

一、选择题

1、幼儿园对未成年人在园内遭受的人身损害承担（B）A、无过错责任B、过错推定责任 C、公平责任D、过错责任

2、甲为摄影家乙充当模特，双方未对照片的发表和使用作出约定。后乙将甲的裸体照片以人体艺术照的形式出版发行，致使甲受到亲朋好友的指责。对此，下列哪一种说法是正确的？（A）

A、乙发表照片侵犯了甲的隐私权

B、乙发表照片已取得甲的默示同意，不构成侵权 C、甲是照片的合作作者，乙发表照片应向其支付报酬

D、乙是照片的著作权人，出版发行该照片是合法行使著作权的行为

3、王某买票乘坐某运输公司的长途车，开车司机为钱某。长途车行驶中与朱某驾驶的车辆相撞，致王某受伤。经认定，朱某对交通事故负全部责任。下列哪些说法是不正确的？（C）A、王某可以向朱某请求侵权损害赔偿 B、王某可以向运输公司请求违约损害赔偿 C、王某可以向钱某请求侵权损害赔偿 D、王某可以向运输公司请求侵权损害赔偿

4、甲不慎落水，乙奋勇抢救，抢救过程中致甲面部受伤，同时乙丢失手机一部。下列表述中哪一说法是正确的?（D）

A、乙应赔偿用面部受伤的损失，甲不应赔偿乙失落手机的损失 B、乙应赔偿甲面部受伤的损失，甲应赔偿乙失落手机的损失 C、乙不应赔偿甲面部受伤的损失，甲不应赔偿乙失落手机的损失 D、乙不应赔偿甲面部受伤的损失，甲应赔偿乙失落手机的损失

5、甲被生前工作单位申报为革命烈士，某报对甲的事迹进行了宣传。乙四处散布言论贬损甲。对乙的行为，（B）可以向法院提起精神损害赔偿诉讼。A、甲生前的工作单位 B、甲的子女

C、宣传甲事迹的某报社 D、批准甲为烈士的某省政府

6、甲是歌星，与乙签有演出合同，丙与乙是竞争对手，也想与甲签订合同，遭到甲的拒绝。在甲履行演出合同的前日，将甲非法拘禁，导致演出没有照常进行，乙遭受了重大的财产损失和精神困饶，对于乙受到的损害，丙（C）。A、赔偿乙的财产损失，并赔偿精神损害 B、不需要赔偿乙的财产损失，但需要赔偿乙精神损害 C、赔偿乙的财产损失，不需要赔偿乙精神损害 D、不需要赔偿乙的财产损失，也不需要赔偿乙精神损害

7、根据损益相抵原则，下列利益不可以从损害额中扣除的是（B）。

A、王某买的饲料中含有有害物质，导致王某饲养的猪死亡，王某将死猪卖得600元。B、李某与张某发生争执，被张某打伤，获得意外伤害保险金5000元。

C、赛马时，骑手策马，导致马匹力竭而死，但是马赢得了该次比赛的奖金1万元。D、杨某的车被王某的车撞坏，车全损，车上的零部件卖了2000元。

8、王某失手将致李某（15岁）打死，王某应赔偿李某死亡赔偿金等于（A）。A、受诉法院上一城镇人均可支配收入的标准的20倍。B、受诉法院上一城镇人均可支配收入的标准的19倍。C、受诉法院上一城镇人均可消费性支出额的标准的20倍。D、受诉法院上一城镇人均可消费性支出额的标准的19倍。

二、简述题 1、2002年3月，刘玲在正常穿过马路，被一辆出租车刮了以下，将提包刮破，身体受到轻微的损伤。刘玲要求出租车司机王凯赔偿经济损失，同时要求司机公开赔礼道歉。司机只愿意赔偿损失，不愿意公开道歉。刘玲向法院提起诉讼，除要求司机赔偿其所受的经济损失和精神损失外，还要求司机公开道歉。问：本案是否适用赔礼道歉？ 答：在我国交通事故侵权原则上都是按照受害人的直接实际损失予以赔偿。而我国现行法律制度下，赔礼道歉主要适用于侵害公民姓名、肖像、名誉、隐私等人格权的情况下，并且我国现行法律没有明确规定道路交通事故可以使用赔礼道歉这一责任承担方式。对于严重的道路交通肇事，受害人除了蒙受一定的经济损失外还承担了巨大的精神压力和精神痛苦。此时除了应当给予受害人受到的经济损失的补偿外，还应当对其所遭受的精神损失予以响应的救济。但对于一般的道路交通事故，在肇事人并不存在任何侵权故意而且受害人所受的精神损害甚为轻微的情况下，给予经济损害赔偿就足以填补受害人的伤害，此时，赔礼道歉已经失去了它所应救济的对象。因此在本案中法院不宜支持刘玲要求司机公开赔礼道歉的请求。

2、简述共同危险行为的构成要件？ 答：

1、数人的行为均具有危险性质。数人必须都实施了具有危险性质的行为。如果某一个人的行为不具有危险性质，他则不构成共同危险行为之加害人

2、加害人的不可确定性。

真正的加害人只是实施危险行为的数人之一或一部分，而其他参与实施危险行为的人并不是真正是加害者，但是无法辩明谁分是真正的加害人。

3、共同过失。

共同危险行为都没有致人损害之故意，但数人都有过失，即疏于注意义务的过失。共同过失是数个共同危险行为人承担连带责任的民事责任之基础。

三、案例分析 1、1998年，邹全保与他人发生合同纠纷，后经法院调解。当法院送达调解书之后，邹全保拒不履行，对方当事人要求法院强制执行，但邹全保外出躲避，法院要求该村村委会协助执行。在村委会的协助下，法院执行人员将属于邹全保的部分财产查封。邹全保以查封财产的价值超过债务为由，责怪村委会，并无理的要求村委会赔偿损失。1999年4月11日下午，邹全保酒后闯入村委会办公室，砸扩音器、玻璃、验钞机和电话机等，给村委会造成经济损失2000元。

问题：邹全保的行为是侵权行为还是犯罪行为？

答：本案邹全保的行为主观恶性较大，具有严重的社会危害性，触犯了《刑法》第275条的规定，构成了故意损害财物罪，因此邹全保的行为构成了犯罪行为而非亲权行为。

5.平时作业简答题答案 篇五

答：数量积定义：平面上两个向量a与b的数量积定义为a・b=|a||b|cos，其中是两个向量之间的夹角。

与平面向量相关的主要教学内容包括以下三方面：

1.如果两个向量垂直,那么它们之间的夹角是直角cos=0,因此a・b=0,反过来也对。说明两个向量垂直的充分必要条件是它们的数量积为0。

2.容易知道向量的数量积满足条件（a）・b==（a・b）=a・（b），由此数量积可以利用坐标表示：如果x=（a，b），y=（c，d）则x・y=（ac，bd）。

3.两个向量a与b的数量积几何意义是：a的长度与b在a上投影的长度的乘积。

（3）简述数学在现代社会发展中的地位和作用。

答：纵观近代科学技术的发展，可以看到数学科学是使科学技术取得重大进展的一个重要因素，同时它提出了大量的富有创造性并卓有成效的思想。本世纪的数学成就，可以归入数学史上最深刻的成就之列，它们已经成为我们这个工业技术时代发展的基础。数学科学的这些发展，已经超出了它们许多实际应用的范围，而可载入人类伟大的智力成就的史册。

数学科学是集严密性、逻辑性、精确性和创造力与想象力于一身的一门科学。这个领域已被称作模式的科学。其目的是要揭示人们从自然界和数学本身的抽象世界中所观察到的结构和对称性。无论是探讨心脏中的血液流动这种实际的问题还是由于探讨数论中各种形态的抽象问题的推动，数学科学家都力图寻找各种模型来描述它们，把它们联系起来，并从它们作出各种推断。部分地说，数学探讨的目的是追求简单性，力求从各种模型提炼出它们的本质。

（2）谈谈你自己对于我国数学课程教学“双基”的认识。

答：《普通高中数学课程标准（实验）》要求：一方面保持我国重视基础知识教学、基本技能训练和能力培养的传统。另一方面，随着时代的发展，特别是数学的广泛应用、计算机技术和现代信息技术的发展，数学课程设置和实施应重新审视基础知识、基本技能和能力的内涵，形成符合时代要求的新的“双基”。

例如，高中数学课程增加”算法”内容，把最基本的数据处理、统计知识等作为新的数学基础知识和基本技能。同时，应删减烦琐的计算、人为的技巧化难题和过分强调细枝末节的内容，克服“双基”异化的倾向。

强调数学的本质，注意适度形式化。数学课程教学中，需要学习严格的、形式化的逻辑推理方式。但是数学教学，不仅限于形式化数学，学生还必须接触到生动活泼、灵活多变的数学思维过程。要让学生追寻数学发展的历史足迹，体念数学的形成过程和数学中的思想方法。教师应该把高度严格的学术形态的数学转化为学生乐于思考的、兴趣盎然的教学形态。

（2）选择高中数学课程中的某一具体内容，以此内容完成一项探究性教学设计，并对你的教学设计进行简单的点评分析。

答:教学设计：平方差公式”探究式”教学。引入语：象整数的算术演算中存在某些“缩算法” 一样，代数式的演算中同样存在”缩算法”，而这些“缩算法”依赖一些形式简便的乘法公式，这些乘法公式由来简单，但是灵活运用它们，可能会使复杂的代数式运算变得简单快捷。通过直接的计算，同学们不难发现下面的等式：介绍一则有关”平方差公式”的故事：美国北卡罗莱纳大学教授Carl Pomerance是一位当代著名的计算数论家。Pomerance回忆中学时代曾经参加一次普通的数学竞赛，其中有一道题是分解整数8051。Pomerance没有采用常规的因数检验法，从小到大逐个验证，由2到的素数，哪些能够整除8051。其实这样做并不困难。象所有爱动脑筋孩子一样，Pomerance力图寻找一个简便算法，更快捷地发现8051 的因数，但是他没有能够在规定的时间之内完成任务，他失败了。事实上，存在简捷的分解方法：但是，失败并没有使这位未来的数论家放弃对问题的进一步思考。事后Pomerance 向自己提出下面一个非常有趣的问题。Pomerance问题：是否一个能够分解的整数必定是两个整数的平方差？上面问题的答案是肯定的，也就是说，我们有下面的定理。定理每个奇合数必定能用平方差的方式分解为两个大于1的整数之积。

评述：本案例中的“自主探究”是以一位数学家真实的故事而引出的，故事中引出与”乘法公 式”密切相关的“Pomerance问题”，并通过数学家Pomerance之口，导出了一个多少有些 使人感到意外的数学结果（定理）。我们认为，这样的结果对学生的启发性远远胜过案例4中所列的一串”数字运算等式”。自主探究应当采用生动活泼、真正发人深思的形式，教师 与教材编写者应该不断研究、不断改进教学的思想方法，创建富有个性特点的“发现法”教学方法。

（3）从若干方面论述教师知识结构对于高中数学课程标准的适应性问题。

答：新课标对教师的知识结构提出了新的要求，系列3、4的选修课程涉及大量的以往高中数学课程中没有的知识。对称与群，欧拉公式与必曲面分类，三等分角与数域扩充，初等数论与密码，球面几何，矩阵与变换，统筹法与图论，等等。这些知识虽然都是大学数学专业能够覆盖的，但是如何在中学阶段、在中学生的知识背景和理解能力的条件之下实施课程教学，这是非常值得研究和探讨的问题。越是复杂高深的知识在知识背景比较浅近的人群之内传播，对于教师本人在知识理解和讲授方法方面的要求越高。从这个意义上说，对中学生讲授高等数学比在大学对数学专业的学生讲授高等数学，教师所面临的困难更大。另外，新课程的教学法提倡启发式、探究式教学，这样的教学方式也对教师的知识和能力提出了更高的要求。我们认为教学中的探究与真正的数学研究没有本质的区别，我们难以想象完全缺乏研究能力的教师能够启发学生进行探究性学习。

（1）对下面有关函数概念教学的案例进行分析，通过分析指出《高中数学课程标准》中有关函数内容的教学目标。

案例： 一个圆台形物体的上底面积是下底面积的1/4，如果该物体放置在桌面上，下底面与桌面接触，则物体对桌面的压强是200帕。若把物体翻转过来，上底面朝下与桌面接触，问物体对桌面的压强是多少？

案例分析：我们认为该教学案例作为函数概念的教学内容，这是一个构思很好的实例，它好在以下四个方面：

1）函数概念存在于问题背景之中。题目条件中没有明显地给出函数关系，但是要求学生首先判断所要求的变量压强y应是接触面积x的函数。

2）体积―质量―压强；代数―几何―物理。强调了不同学科知识的联系。

3）本题可以进一步作扩充为”桌面压强y”作为“接触面积x”的函数，与物体的形状是否相关？

4）把本案例与一些认为制造的烦琐的函数问题对比不难看到：函数教学中两种理念、两种结果。

函数教学的一个非常重要的方面是让学生体会函数能够作为反映现实世界客观规律的数学模型。《高中数学课程标准》在函数的教学建议中要求：”在函数应用的教学中，教师要引导学生不断地体验函数是描述客观世界的变化规律的基本数学模型，体验指数函数、对数函数等函数与现实世界的密切联系及其在刻画现实问题中的作用”。

简述高中数学课程的基本教学目标。

答：高中数学课程的基本目标是：构建共同的基础，提供发展平台。在义务教育阶段之后，为使学生适应现代生活和未来的发展提供更高水平的数学基础，使他们获得更高的数学素养。高中阶段的数学将为学生提供多样的课程，适应个性选择，为学生提供更广泛的发展空间。

课程设置总目标的中心点是：突出课程的基础性，把中小学数学课程作为各种人才发 展的基础准备和基本训练。把中小学数学知识和能力作为一种社会文化、作为现代社会公民 必备的科学素质而普及到每一个学生.这样的数学课程应是一种大众数学，课程内容的覆盖面、难度、要求等都应该控制在一个恰当的程度。

课程设置总目标一方面要适应社会发展的要求，另一方面要适应数学科学自身发展的要求。

（2）简述高中数学课程的教学观，谈谈你自己对于我国数学课程教学“双基”的认识。

答：《普通高中数学课程标准（实验）》要求：一方面保持我国重视基础知识教学、基本技能训练和能力培养的传统。另一方面，随着时代的发展，特别是数学的广泛应用、计算机技术和现代信息技术的发展，数学课程设置和实施应重新审视基础知识、基本技能和能力的内涵，形成符合时代要求的新的“双基”。例如，高中数学课程增加”算法”内容，把最基本的数据处理、统计知识等作为新的数学基础知识和基本技能。同时，应删减烦琐的计算、人为的技巧化难题和过分强调细枝末节的内容，克服“双基”异化的倾向。

强调数学的本质，注意适度形式化。数学课程教学中，需要学习严格的、形式化的逻辑推理方式。但是数学教学，不仅限于形式化数学，学生还必须接触到生动活泼、灵活多变的数学思维过程.要让学生追寻数学发展的历史足迹，体念数学的形成过程和数学中的思想方法。教师应该把高度严格的学术形态的数学转化为学生乐于思考的、兴趣盎然的教学形态。

（3）用教学实例说明直观几何在中学几何课程中的地位和作用。

答：几何的直观性是一个有目共睹的事实，由于几何的直观性，使得几何在数学中（即使在数学家正在研究的高深的数学中）具有非常重要的地位。下面我们引用当代伟大的数学家Michael Atiyah的话：现代数学与传统数学的差别更多地是在方式上而不是在实质上。本世纪的数学在很大程度上是在与实质上具有的几何困难作斗争，这些困难是由于研究高维问题而产生的。集合直观仍然是领悟数学的最有效的渠道，应当在各级学校尽可能广泛地利用几何思想。现在各国中学几何课程中都加入了直观几何的内容。学生能够在直观几何课中遇到引人入胜的难题，例如，种种迷人的折纸与拼图游戏，观察和实验是直观几何的主要内容。学生能够通过生动的、富有想象力的活动，发展自己的空间想象力；通过实实在在的动手操作，了解什么是几何变换；通过折叠、拼合建立关于对称的直观概念。观察、实验、操作、想象等认知活动在直观几何中以形形色色、丰富多彩的方式表现出来。

几何图形是帮助我们进行数学想象的最有效的工具。本来，数学中的概念都是非常抽象的概念，而真正抽象的对象是难以思考的，直观的几何图形是我们最容易利用的数学形象。因此，直观几何不但能够帮助初学者掌握基础知识，也能够帮助人们进行真正的数学研究与数学创造。

直观几何并不仅仅停留在直观操作的层面，经过教师的细心引导，直观几何中也可以包含丰富多彩的、严格的逻辑推理。

（2）用教学实例说明直观几何在中学几何课程中的地位和作用。

答：几何的直观性是一个有目共睹的事实，由于几何的直观性，使得几何在数学中（即使在数学家正在研究的高深的数学中）具有非常重要的地位。下面我们引用当代伟大的数学家Michael Atiyah的话：现代数学与传统数学的差别更多地是在方式上而不是在实质上。本世纪的数学在很大程度上是在与实质上具有的几何困难作斗争，这些困难是由于研究高维问题而产生的。集合直观仍然是领悟数学的最有效的渠道，应当在各级学校尽可能广泛地利用几何思想。现在各国中学几何课程中都加入了直观几何的内容。学生能够在直观几何课中遇到引人入胜的难题，例如，种种迷人的折纸与拼图游戏，观察和实验是直观几何的主要内容。学生能够通过生动的、富有想象力的活动，发展自己的空间想象力；通过实实在在的动手操作，了解什么是几何变换；通过折叠、拼合建立关于对称的直观概念。观察、实验、操作、想象等认知活动在直观几何中以形形色色、丰富多彩的方式表现出来。几何图形是帮助我们进行数学想象的最有效的工具。本来，数学中的概念都是非常抽象的概念，而真正抽象的对象是难以思考的，直观的几何图形是我们最容易利用的数学形象。因此，直观几何不但能够帮助初学者掌握基础知识，也能够帮助人们进行真正的数学研究与数学创造。直观几何并不仅仅停留在直观操作的层面，经过教师的细心引导，直观几何中也可以包含丰富多彩的、严格的逻辑推理。

（1）选择高中数学课程中的某一具体内容，以此内容完成一项探究性教学设计，并对你的教学设计进行简单的点评分析。

答：

教学设计：平方差公式”探究式”教学。象整数的算术演算中存在某些“缩算法”一样，代数式的演算中同样存在”缩算法”，而这些“缩算法”依赖一些形式简便的乘法公式，这些乘法公式由来简单，但是灵活运用它们，可能会使复杂的代数式运算变得简单快捷。通过直接的计算，同学们不难发现下面的等式:(a+b)(a-b)=a^2-b^2,例如：98×102 = 10000-1=9999。下面介绍一则有关”平方差公式”的故事：美国北卡罗莱纳大学教Carl Pomerance是一位当代著名的计算数论家。Pomerance回忆中学时代曾经参加一次普通的数学竞赛，其中有一道题是分解整数8051。Pomerance没有采用常规的因数检验法，从小到大逐个验证，由2 到根号8051的素数，哪些能够整除8051。其实这样做并不困难。象所有爱动脑筋孩子一样，Pomerance力图寻找一个简便算法，更快捷地发现8051的因数，但是他没有能够在规定的时间之内完成任务，他失败了。事实上，存在简捷的分解方法：8051=8100-49=90^2-7^2=83*97。但是，失败并没有使这位未来的数论家放弃对问题的进一步思考。事后Pomerance向自己提出下面一个非常有趣 的问题。

Pomerance问题：是否一个能够分解的整数必定是两个整数的平方差？ 上面问题的答案是肯定的，也就是说，我们有下面的定理。

定理每个奇合数必定能用平方差的方式分解为两个大于1的整数之积。

案例评述：本案例中的“自主探究”是以一位数学家真实的故事而引出的，故事之后，我们介绍了与”乘法公式”密切相关的“Pomerance问题”，并通过数学家Pomerance之口，导出了一个多少有些使人感到意外的数学结果（定理）。我们认为，这样的结果对学生的启发性远远胜过案例4中所列的一串”数字运算等式”。自主探究应当采用生动活泼、真正发人深思的形式，教师与教材编写者应该不断研究、不断改进教学的思想方法，创建富有个性特点的"发现法”教学方法。

将下面两组数字等式推广到尽可能一般的情形：

第一组：1+2+3+4+…+100=5050，1+3+5+7+…+99=50×50。

第二组：1+2+4+8+16+32+64=63+64，1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+1/64=63/64

解答：第一组第一个等式的一般情形很简单： 1+2+3+…+n=n（n+1）/2

[1]

但是第二个等式右边一定是一个平方数，即连续奇数之和 1+3+5+7+…+（2m-1）=（2m-1）×（2m-1）[2]

问题的困难在于求出适当的m，n使得[1]、[2]两式右边表达形式恰好是：123123，123×123之类的形式。

观察123123的数形是123123=123×（1001）=123×（103+1）=N×（10t+1）。这样一般地我们有1+2+3+…+2N=N（2N+1）= N×（10t+1）。N=10t。也就是说只有形状如

1+2+3+…+1000=500500

[3] 1+3+5+…+999=500×500

[4] 诸如此类的等式才符合我们的要求。

第二组等式极容易推广：假定M是2的方幂，那么我们总有 1+2+4+8+16+…+M=(M-1)+M

[5] 1/2+1/4+1/8+1/16+…+1/M=(M-1)/M [6]

6.《检察实务》平时作业答案 篇六

一．重要名词：

1．检察权：是检察机关依法所拥有的权力。

2．法律监督：是指由法定机关依法实施的，为维护法制统一和严格遵守，对法律实施情况进行的监督。

3．检察机关的法律监督：是指人民检察院依据法律授权，按照法定程序，采用诉讼手段及其他监督手段，对执法、司法和守法活动实施检察以及督促纠正违法的专门性国家活动。

4．检察委员会：是依据人民检察院组织法设立的，是我国各级检察机关实行集体领导，讨论决定重大案件和检察工作中其他重大问题的机构。

二．重要原理：

1．检察权的内容，就权力范围的广泛性而论，可以大致划分为三种类型：（1）以前苏联为代表的社会主义国家，具有一般监督职能的检察权构成；（2）大陆法系国家检察机关的检察权；（3）英美法系国家的检察权。

2．我国检察机关的检察权主要内容包括四项：（1）侦查权；（2）逮捕权；（3）公诉权；（4）司法监督权（包括立案监督和侦查活动监督、刑事审判监督、监管和刑罚执行监督、民事审判监督及行政诉讼监督等。）

3．检察权具有以下三个特征：（1）具有国家代表性与公益代表性；（2）检察权与司法程序紧密相连，在本质上属于一种诉讼权；（3）检察权是一种程序性的司法请求权而非处分权。

4．检察权的诉讼性表现在三个方面：（1）具体的检察权限主要由诉讼法所赋予；（2）检察权主要通过诉讼程序来行使；（3）检察权主要采用诉讼手段实现。

5．就我国检察权的定性，有必要指出以下几点：（1）中国检察权在基本性质上是法律监督权；（2）中国检察权在国家体制上仍属于司法权；（3）中国检察权在行使方式上具有双重属性。

三．重要观点与常识：

1．检察机关不仅是国家权力及国家利益代表，而且是公共利益的代表。

2．检察机关的法律监督属于一种具有非管理性监督。

3．中国检察机关的法律监督是人大监督之下的专门监督，不是最高监督。

4．中国检察机关在组织上尚未实行“垂直领导”。

5．我国检察机关的法律监督虽然具有一定的广泛性，但并不具有普遍监督的职能和权限，因此不是一般意义上的法律监督，而是属于国家监督系统中的一种专门性法律监督。

6．我国检察院设置，按行政区划、与法院设置对应。

7．最高人民检察院是中华人民共和国最高检察机关，由最高国家权力机关全国人民代表大会产生，对全国人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作。

7.开放英语3平时作业 篇七

Ⅰ.每道题下有A、B、C和D四个选项。根据句子的意思，其中只有一个是正确的。将正确的选项选出。

1.This is the best bookI’ve ever read.A.thatB.which

C.whatD.it

2.If youhere yesterday you would have seen the famous actor.A.wereB.has been

C.had beenD.would be

3.The news he told me yesterday seemed.A.surprisedB.to surprise

C.surprisingD.surprise

4.Heto go mountain climbing when he was young.A.used toB.was used to

C.is used toD.would

5.It was in the school gardenI saw her yesterday evening.A.whereB.that

C.in whichD.which

6.I wonder if you have had your colour TV set.A.repairB.to repair

C.repairingD.repaired

7.He gave up his life other people could live.A.unlessB.as long as

C.so as toD.so that

8.He earnedmoney by working for that company.A.manyB.a great deal

C.a numberD.a lot of

9.Neverseen such a wonderful play.A.I hadB.have I

C.had ID.I have

10.He avoidedus a definite answer.A.to giveB.giving

C.givenD.to giving

11.Theremany trees around our factory, but now they are missing.A.would beB.used to be

C.was used to beD.is used to be

12.The villageI lived when I was young has changed a lot.A.thatB.which

C.whereD.when

13.Water is a liquid boiling point is 100℃.A.whoseB.that

C.whichD.that

14.It was in this roomthe meeting was held.A.whoseB.which

C.in whichD.that

15.If there were no water, thereno life on the earth.A.isB.was

C.wereD.would be

16.My grandfather enjoysPeking Opera.A.listeningB.to listen

C.listening toD.to listen to

the old man couldn’t hear well, she spoke loudly.A.KnowB.To know

C.KnowingD.Known

18.She often keeps usthe washing and cooking.A.fromB.in

C.forD.on

19.Journalists kept the public about world events.A.informingB.informed

C.informD.to inform

20.If Itime last Sunday, I would have gone to visit you.A.hadB.would have

C.have hadD.had had

阅读理解2

Ⅴ.每段文章各有5个问题，每题有A、B、C和D四个选项，根据文章内容从中选出最佳答案。

Passage 1

Molly Wilson was a waitress at a hotel.One morning she had to take a tray of breakfast to a woman in Room 12.The woman was in the bathroom so Molly put she tray on a table.There was a small handbag – an evening bag – on the table.Molly quickly opened the bag.It was empty.She shut it and turned to go.“Thief!What are you doing at my bag?” a voice cried.Molly looked round.The woman had been watching her from the bathroom.The police were called to the hotel.Everything seemed clear.The police officer’s report said that Wilson was caught while attempting to steal from an evening bag.The next day Molly was taken to the court.The woman from Room 12 was there too, and the judge questioned her.The woman said, “I saw the waitress opening my bag.By chance, there was nothing inside it.She then shut the bag and turned away.My money was in another handbag.”

“Did she attempt to steal the evening bag itself?”

“No, sir.She left it on she table.But if my money had been inside it.”

“Thank you,” the judge said.“This court must only consider the facts.The evening bag was empty.Now a person cannot steal anything from an empty bay.Since stealing from that bag was not possible, then attempting to steal from it is also impossible.The waitress is not guilty of any crime.Case dismissed.”

That afternoon Molly Wilson went back to her job at the hotel.1.Molly was in Room 12 because.A.she was a guest at the hotel

B.it was her room

C.she had just brought in some breakfast

D.she was having breakfast

2.There was / wereon the table when Molly left.A.a bagB.a tray

C.a bag and trayD.nothing

3.The woman saw Mollythe bag.A.stealingB.opening and shutting

C.shuttingD.opening

4.Which of the following is true according to the passage?

A.The woman had no money at all.B.Molly stayed in the station for three days.C.The police happened to be at the hotel.D.According to the judge, no one can steal any thing from an empty bag.5.According to the police officer, Wilson.A.tried to stealB.stole some money

C.didn’t steal anythingD.was pretty

Passage 2

TV and newspaper reporters – people who go out to find and report new to the rest of the world – sometimes have a dangerous job.Reporters usually take cameramen with them if they want to get some film of events and places when they report live on TV.Live reports are those in which reporters talk to the person presenting the news and are filmed right at the moment of speaking on TV.Mark Tailor, and Australian reporter, gave a live report on TV news the other day from Strakkan just after the President had made an announcement that parliament had been suspended.However, shortly before giving his live report, his life had been in danger.The situation had been reasonably calm but he had got caught up in some ugly scenes and the incident happened just outside the parliament building.Growds of people had rushed out onto the street, and some were for the President, and some were against,.The crowd outside the parliament was quiet and controlled at first, but then someone threw a fire bomb and fighting broke out.When Mark Tailor’s cameraman started filming people who were protesting apaint the President, the crowd got angry.It would have been alright perhaps if the hadn’t been in amongst the crowd got angry.It would have been alright perhaps if he hadn’t been in amongst the crowd, but they attacked him and broke his camera.Mark Tailor himself got into trouble when he went to help his cameraman and got knocked to the ground.He lay very still because he thought the crowd would have killed him if he had tried to get up.Fortunately for him, a big policeman appeared and the crowd backed off, and he and the cameraman were able to get away unharmed.If it hadn’t been for the policeman just then, Mark Tailor probably wouldn’t have given his report and it would have been a very different story.1.The text is about.A.the President’s announcement that the Strakkan parliament had been suspended.B.a dangerous incident that happened to a TV news reporter

C.an experience happened to a journalist

D.a protesting , angry crowd in Strakkan

2.Mark Tailor is.A.an American reporterB.an England reporter

C.an Australian reporterD.an Austrian reporter

3.The opposite of a “live report” is.A.a dead reportB.a bad report

C.a recorded reportD.a lengthy report

4.“Ugly scenes” suggest.A.dangerous situations with angry people fighting

B.unpleasant pictures

C.places that are not beautiful to look at

D.places that no one wants to take a glance at

5.Mark Tailor and the cameraman were able to get away unharmed because.A.the crowd were for the President

B.the angry crowd didn’t attack them

C.they still lay on the ground and pretended to die.D.a big policeman appeared and the crowd backed off

英语II(1)形考册第三次作业答案参考答案：

1.A2.C3.C4.A5.B6.D7.D8.D9.B10.B11.B12.C13.A14.D15.D16.C17.C18.A19.B20.DPassage 1

1.C2.C3.B4.D5.A

Passage 2

8.古代汉语平时作业3. 篇八

17．左右以君贱之也，食以草具。（冯谖客孟尝君）18．孟尝君客我。（冯谖客孟尝君）

19．冯谖署曰：“能。”孟尝君怪之。（冯谖客孟尝君）

20．长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：“责毕收乎？来何疾也？”（冯谖客孟尝君）

21．今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。（冯谖客孟尝君）22．三窟已就，君姑高枕为乐矣！（冯谖客孟尝君）23．梁王虚上位，以故相为上将军。（冯谖客孟尝君）

24．远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。（季氏将伐颛臾）25．子路从而后。遇丈人。（子路从而后）

26．止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。（子路从而后）27．欲洁其身，而乱大伦。（子路从而后）28．彼于致福者，未数数然也。（北冥有鱼）29．是以君子远庖厨也。（齐桓晋文之事）

30．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。（齐桓晋文之事）31．刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。（齐桓晋文之事）32．权，然后知轻重；度，然后知长短。（齐桓晋文之事）33．三代不同礼而王，五霸不同法而霸。（更法）34．汤武之王也，不循古而兴。（更法）

35．河东薛存义将行，柳子载肉于俎，崇酒于觞，追而送江之浒，饮食之。（送薛存义序）

36．讼者平，赋者均，老弱无怀诈暴憎。（送薛存义序）

37．抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？（齐桓晋文之事）38．欲辟土地，朝秦楚，莅中国，而抚四夷也。（齐桓晋文之事）

39．海内之地，方千里者九，齐集有其一，以一服八，何以异于邹敌楚哉？（齐桓晋文之事）

40．以陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。（齐桓晋文之事）

古代汉语平时作业3 41．彊本而节用，则天不能贫；养备而动时，则天不能病；循道而不贰，则天不能祸。（天论）

42．彼作矣，文王康之。（天论）

43．是天地之变，阴阳之化，物之罕至者也。怪之可也，而畏之非也。（天论）44．日月之食而救之，天旱而雩，卜筮然后决大事。（天论）

45．君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸，好利多诈而危，权谋倾覆幽险而尽亡矣。（天论）

46．大天而思之，孰与物畜而制之？（天论）47．因物而多之，孰与骋能而化之？（天论）48．思物而物之，孰与理物而勿失之也？（天论）

三、说明下列句中的词类活用（含词组）现象，并将全句译为现代汉语：

1．有楚大夫于此，欲其子之齐语也。（孟子·滕文公下）

2．今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。（冯谖客孟尝君）

3．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（战国策·燕策）

4．人不难以死免其君。（齐晋鞌之战）

5．项伯杀人，臣活之。（鸿门宴）

6．齐军既已过而西矣。（史记·孙子吴起列传）

四、判断：

1．左右欲刃相如。刃：⑴动词的使动用法⑵动词的一般用法

2．括不可使将。将：⑴名词用作动词⑵名词用作使动

3．荆人欲袭宋，使人先表澭水。表：⑴动词的一般用法⑵名词用作动词

4．今媪尊长安君之位。尊：⑴形容词的意动用法⑵形容词的使动用法

5．远人不服而不能来也。来：⑴动词的一般用法⑵动词的使动用法

6．晋侯饮赵盾酒。饮：⑴动词的使动用法⑵动词的一般用法

7．彼为臣天子者，是望不得而臣也。臣：⑴名词用作动词⑵名词的使动用法

8．诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。弱：⑴动词的使动用法⑵形容词的使动用法

9．孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。小：⑴形容词的意动用法⑵形容词的 古代汉语平时作业3 意动用法

10．纵江东父老怜而王我，我何面目见之。王：⑴名词的使动用法⑵动词的使动用法

11．先生之恩，生死而肉骨也。肉：⑴名词的一般用法⑵名词的使动用法

12．隧而相见。隧：⑴名词的使动用法⑵名词用作动词

13．吾妻之美我者，私我也。美：⑴形容词的使动用法⑵形容词的意动用法

14．恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名。广、尊：⑴形容词的使动用法⑵形容词的意动用法

15．民各甘其食，美其服。甘、美：⑴形容词的意动用法⑵形容词用作动词

16．邑人奇之，稍稍宾客其父。宾客：⑴名词作状语⑵名词用作动词

17．君子之学也以美其身。美：⑴形容词的意动用法⑵形容词的使动用法

18．管仲，世所谓贤臣，然孔子小之。小：⑴形容词的意动用法⑵形容词的使动用法

五、指出下列句中用作状语的名词，并说明其意义： 1．昌以牦悬虱于牖，南面而望之。（纪昌学射）2．良马可形容筋骨相也。（伯乐荐九方皋）

*3．今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。（冯谖客孟尝君）

*4．鹏之徙与于南冥也水击三千里。（北冥有鱼）

*5．适百里者，宿舂粮。（北冥有鱼）

*6．大天而思之，孰与物畜而制之？（天论）

*7．其后秦稍蚕食诸侯。（史记·信陵君列传）

*8．少时，一狼径去，其一犬坐于前。（蒲松龄《狼》）

*9．嫂蛇行匍伏。（战国策·秦策）

*10．猬缩蠖曲，蛇盘龟息，以听命先生。（中山狼传）

*11．卒廷见相如，礼毕而归之。（史记·廉颇蔺相如列传）

*12．群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（邹忌讽齐王纳谏）

*13．叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（愚公移山）

古代汉语平时作业3

*14．有好事者船载以入。（柳宗元《黔之驴》）

*15．（丈人）乃厉声曰：“狼，速去！不然，将杖杀汝。”（中山狼传）

*16．公输盘曰：“吾义固不杀人。”（公输）

*17．失期，法当斩。（史记·陈涉世家）

*18．寡人北乡（向）而臣事之。（史记·黥布列传）

*19．楚田仲以侠闻，喜剑，父事朱家。（史记·游侠列传）

*20．孟尝君予车五十乘，西游于梁。（冯谖客孟尝君）

*21．哙遂入，披帷西向立。（鸿门宴）

*22．君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣。（劝学）

*23．良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。（庖丁解牛）

*24．自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙。（捕蛇

者说）

六、指出下列句中作状语的名词，并将全句译为现代汉语：

*1．及秦军降诸侯，诸侯吏卒乘胜多奴虏使之。（史记·项羽本纪）

*2．良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无处乎？”（史记·张释之冯唐列传）

*3．夫山居而谷汲者，膢腊而相遗以水。（韩非子·五蠹）

*4．天下之士云和雾集，鱼鳞杂遝。（史记·淮阴侯列传）

*5．子产治郑二十六年而死，丁壮号哭，老人儿啼。（史记·循吏列传）

古代汉语的词序

一、填空：

1．古代汉语宾语前置可以分为三个类① ；② ；③。2．否定句中代词宾语前置的条件有二：① ；②。

3．在古代汉语中，疑问代词、、等作宾语，必须放在 前面，如果动词前面有助动词，疑问代词须放在 的前面。

4．疑问代词无论作 还是 的宾语，一般都要前置，只有 这个凝固形式例外。

二、指出下列句中的前置宾语，并说明宾语前置的类型：

古代汉语平时作业3 *1．古之人不余欺也。（苏轼《石钟山记》）*2．岂不谷是为？先君之好是继。（齐桓公伐楚）*3．乃入见，曰：“何以战？”（曹刿论战）*4．保民而王，莫之能御也。（齐桓晋文之事）*5．姜氏何厌之有？（郑伯克段于鄢）*6．牛何之？（齐桓晋文之事）

*7．率师以来，唯敌是求。（左传·宣公十二年）

*8．《诗》曰：“孝子不匮，永锡尔类。”其是之谓乎？（郑伯克段于鄢）

三、说明下列句子的词序与现代汉语有什么不同：

*1．仲尼之徒，无道桓文之事者，是以后世无传焉。臣未之闻也。（齐桓晋文之事）*2．夫晋何厌之有？（烛之武退秦师）

*3．吾有老父，身死，莫之养也。（韩非子·五蠹）*4．昭王南征而不复，寡人是问。（齐桓公伐楚）*5．敢问何谓也？（郑伯克段于鄢）*6．微斯人，吾谁与归？（岳阳楼记）*7．责毕收，以何市而反？（冯谖客孟尝君）*8．君何患焉？（郑伯克段于鄢）9．惟陈言之务去。（答李翊书）

四、指出下列句中画线字的宾语：

*1．孟尝君曰：“客何好？（冯谖客孟尝君）*2．楚国方城以为城，汉水以为池。

3．色物、牝牡尚能知，又何马之能知也？（伯乐荐九方皋）4．拘世以议，寡人不之疑矣。（更法）*5．之二虫又何知？（北冥有鱼）

*6．不患人之不己知，患不知人也。（论语·学而）*7．吾谁欺？欺天乎！（论语·子罕）

8．前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？（更法）

古代汉语平时作业3 *9．臣实不才，又谁敢怨？（左传·成公三年）*10．我无尔诈，尔无我虞。（左传·宣公十五年）

*11．今大臣执柄独断，而上弗之收，是人主不明也。（韩非子·孤愤）*12．去我三十里，唯命是听。（左传·宣公十五年）*13．无乃尔是过与？（季氏将伐颛臾）

五、说明下列句中画线词的用法：

*1．尔贡苞茅不入，王祭不共，无以缩酒，寡人是征。昭王南征而不复，寡人是问。（齐桓公伐楚）

*2．岂不谷是为？先君之好是继。（齐桓公伐楚）

3．《诗》云：“他人有心，予忖度之。“夫子之谓也。（齐桓晋文之事）*4．将虢是灭，何爱于虞？（左传·僖公五年）

5．民不足而可治者，自古及今，未之尝闻。（论积贮疏）*6．晋居深山，戎狄之与邻。（左传·昭公十五年）*7．彼且奚适也？（北冥有鱼）

*8．今郑人贪赖其田，而不我与，我欲求之，其与我乎？（左传·昭公十二年）*9．谚所谓“辅车相依，唇亡齿寒”者，其虞虢之谓也。（左传·僖公五年）

9.经济法概论平时作业 篇九

本学期该门课程的主教材采用刘文华主编的《经济法概论》（中央电大出版社出版，2002年1月第二版）。平时作业安排四次。

作业

（一）2、3、6章书后复习思考题。

作业

（二）7、8、10章书后复习思考题。

作业

（三）11、14、16章书后复习思考题。

作业

（四）案例分析：

1．国营燕台农场芦海分场果木队队长钟强代表果木队与某市圣华商场签订了一份买卖合同。合同规定9月25日前由果木队将30000斤梨送到商场，商场付款18000元。但是，当钟强等人将30000斤梨送到商场时，商场已从其他渠道进了一大批梨，因此，商场拒收拒付，其理由是果木队是非独立核算单位，不是法人所签合同无效。后经协商无效，钟强等向法院提起诉讼，要求圣华商场履行合同，收货付款，并赔偿有关损失。

请问此案应如何审理？

2．甲的丈夫乙是严重的精神病患者，已失去行为能力。甲为了给乙治病以及维持生计，未征得乙的同意将家中共有的一些财物变卖。

请问甲这样做是否违反法律规定？

3．刘某已年满16周岁，是某县剧团演员，月收入800元。一天刘某把自己的自行车送给同剧团演员夏某。之后刘某因患精神分类症，被宣告为无民事行为能力人，其父据此请求法院确认赠予自行车的行为无效。

请问此案应如何审理？

4．大众商场服装部由于经营不善，资金周转发生严重困难。经理刘某与利民制药厂厂长南某签订协议：服装部向利民制药厂拆借资金60万元，年息7.5%，借期为一年。协议到期后，服装部未能按协议还本付息，引起纠纷。利民制药厂向法院提起诉讼，要求大众商场服装部履行协议，还本付息。

请问此案应如何审理？

5．某食品公司经理委托采购员牛某到山东采购小枣3000斤。牛某到山东后却采购小枣10000斤。第一批5000斤到货后，公司经理十分生气，在严厉批评了牛某之后，告诉财务付款，并警告牛某下不为例。几天后，第二批5000斤到货，公司经理坚决拒收，而且第一批多收的2000斤也要牛某自己处理。

请问公司经理的做法有法律依据吗？

6．1996年8月22日，某食品公司从外地托运蘑菇罐头500件到某铁路分局东郊站。该货于9月2日到站后，东郊站发现货物有损坏，当即编制了货运记录。同年9月6 日食品公司提货时，东郊站将注明破损情况的货运记录交给了食品公司。食品公司上注明“收货人（发货人）应在车站交给记录的次日起一百八十天内提出赔偿要求”。食品公司于1997年4月2日才发现罐头有破损，遂向东郊站提出索赔，遭东郊站拒绝。

请问东郊站拒绝有法律依据吗？

7．某粮油公司（甲）出售给某单位（乙）食油500斤、大米1050斤，货款当面收清并按数开给提货单一张。翌日，乙持单据雇车前去甲粮库去货。粮库保管员验单付货。但误将大米1050斤计为作1500斤付给乙方装车。月底盘库，发现此漏洞。逐向乙索要大米450斤，乙不认帐，诉至法院。

请问此案应如何审理？

8．甲商店采购员张某前往某市乙公司购买机械表3000只。张某见乙公司尚有电子表可供，在乙公司说明电子表是正常进货后，请示商店领导在购销合同上添加了30000块电子表的条款。货物运输途中，30000块电子表被海关以走私品没收。商店收到机械表后，发现不好销，逐以合同无效为由要求退货。

请问此案应如何审理？

9．某甲在乘座出租车时，丢失价值5000元手机一部。出租车司机拾得后将手机交公安机关招领。招领期满后，公安部门依法对该机进行拍卖，被某乙购得。某乙在商店购物时，该机被小偷偷去，某丙从小偷处购得此机后不久又遗失，被人拾得交公安机关，公安机关招领失物时，某甲，某乙、某丙都到公安机关认领该机。三人发生争议，诉诸法院。

请问此案应如何审理？

10．村民孟某是个单身，1992 年到南方某地打工，临行前，将自己所有的五间房屋委托同村任某代为看管。孟某自离家后，持续6年杳无音信。1998年孟某带着妻儿从南方回来后，看到任某已将自己五间房屋中的两间拆毁，将一间出租，其余两间由任某的大儿子居住，且拒绝搬出。

请问村民孟某应该如何保护自己的财产所有权？

11．某五金厂因经营管理不善，连年亏损，濒于破产。其上级主管部门市机械局遂将其并入该局所属的某机械厂，成为机械厂的一个加工车间。合并前五金厂欠某公司3万元债务，当该公司找到原五金厂厂长讨债时，该厂长说：五金厂已不存在，现在是个车间，不具备法人资格。所以，原债务也已勾销。

请问该厂长的说法有法律依据吗？

12．某全民所有制工业企业的职工代表大会，因上级主管部门委派的厂长不懂经营管理，造成严重亏损，于是召开会议通过决议将其罢免，随后自行招聘新厂长。该厂长上任后，解除两名副厂长职务，另外组成新领导班子。由于经营有方，企业不久便扭亏为盈。企业职工代表大会决定，给厂长晋升一级工资并给予物质奖励。

问：该企业在上述活动中，有无与法律规定不符之处？按照法律应如何处理？

13．某旅游有限公司一直代理旅游业务，其公司章程载明该公司业务为：“办理旅游事

务，并代理凡有关上述目的的一切附属行为”。1995年，该公司董事会决定扩大公司的业务范围，购置汽车，建立出租车队，开展出租汽车业务。随后，该公司与某汽车制造厂签订了购车合同。按照合同规定，汽车制造厂按期交付了该公司所购的汽车。然而，该公司却因经营亏损，不能按期向汽车制造厂支付车款。为此，汽车制造厂方面向法院提起诉讼，要求该旅游公司按照合同的规定支付货款。

问：此案应如何处理？

14．某百货商场向某电视机厂发去电报，其内容是：我商场现需某种型号的电视机200 台，每台4000元，如有请发货，货到3日内付款。电视机厂接到此电后回电该百货商场称： 我厂可供应你商场所需电视机250台，每台4200元；另有一种新型号电视机100台，每台6000元，如果要可立即供货。该百货商场又回电称：需要原订电视机200台，每台4100元；另要该厂生产的新型号电视机50台。电视机厂收到电报后，立即向该百货商场发去其所需之两种型号的电视机250台，其中新型号50台。

问：百货商场与电视机厂之间是否订立了有效合同？合同的内容是什么？上述过程是订立经济合同的什么过程？每一阶段双方各处于什么地位？

15．某日用化工厂推销本厂生产的劣质洗发液，将其他厂生产的优质洗发液冒充本厂产品的样品，与一百货商店签订了购销合同一份。按合同规定交货以后，该百货商店归现该厂所供洗发液质量低劣，与原先提供的样品的质量严重不符，遂拒绝支付货款并要求该厂收回这批货物、赔偿损失。在运输货物的过程中，供方垫付了运输费和装车费，需方支付了仓储费和搬运费。

问：此合同是否有效？此案应如何处理？

16．某罐头食品厂委托该厂职工张某外出采购山楂4500公斤。张某在产地与某供销社签订了购销山楂9000公斤的合同一份。合同中规定，该供销社应于同年10月1日、10月15日分两次供货，每次供货4500公斤，货到一周内支付了货款。张某回厂后，将此合同交给厂领导，该厂领导认为：本厂加工能力有限，且存储保质设备不足，只承认部分合同，即同意履行第一批供货。张某计划找寻其他买主，故未按领导意见办理变更合同的手续。数十天后，该供销社按照合同规定的日期将山楂分两批（每批4500公斤）发来。该罐头食品厂只收下了第一批货物并按照合同的规定支付了货款。张某此时仍未联系好买主，致使第二批货物到后因无人提货而在货场变质。为此，该供销社要求罐头仪器厂方面赔偿由此而造成的一切损失。

问：张某与该供销社所签订的9000公斤山楂的购销合同是否有效？供销社与罐头厂应履行什么内容的合同？此案应如何处理？

17．某乡办酒厂为牟取暴利，从小贩手中收购各种带有注册商标的名酒酒瓶，然后将自制的散装白酒灌入其中，再委托某食品商场代销。

问：此案中涉及哪些违反商标法的行为？此案应如何处理？

18．甲自筹资金并向银行贷款在本区建立一家俱厂。由于经营无方，发生亏损。眼看归还贷款的日期就要到了，甲因无力偿还这笔贷款，一进将该厂财产向保险公司投保。投保后一个月，甲故意在厂内放火，厂房因此烧毁，甲以此向保险公司索赔。

10.平时作业二及其答案 篇十

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.新录用的公务员试用期为（）。

A．3个月 B．6个月 C．12个月 D．24个月 2.招录机关根据（）对报考申请进行审查。

A．希望的招录标准 B．编制限额 C．人数 D．报考资格条件 3.体检的项目和标准根据（）确定。A．职位要求 B．健康人标准 C．本人情况 D．所有拟录用人情况

4.录用特殊职位的公务员，经（）批准，可以简化程序或者采用其他测评办法。

A．省级以上公务员主管部门 B．省级政府 C．全国人大常委会 D．国务院

5.非领导成员公务员的定期考核采取（）的方式。A．半考核 B．季度考核 C．两考核 D．考核 6.考核的结果应当以（）形式通知公务员本人。A．口头 B．书面 C．谈话 D．公示

7.调整公务员职务、级别、工资以及公务员奖励、培训、辞退的依据是（）。

A．平时考核的结果 B．年终考核的结果 C．定期考核的结果 D．不定期考核的结果 8.领导成员职务按照国家规定实行（）。A．退休制 B．选举制 C．轮换制 D．任期制

9.下列哪种公务员在选举结果生效时即任当选职务；任期届满不再连任，或者任期内辞职、被罢免、被撤职的，其所任职务即终止？（）A．选任制 B．委任制 C．聘任制 D．合同制

10.下列哪种公务员遇有试用期满考核合格、职务发生变化、不再担任公务员职务以及其他情形需要任免职务的，应当按照管理权限和规定的程序任免其职务？（）

A．选任制 B．委任制 C．聘任制 D．合同制

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1、国家公务员考核分为（）

A 考核 B平时考核 C 年终考核 D 年末考核

2、国家公务员的考核结果分为（）A 优秀 B 称职 C 基本称职 D 不称职

3、国家公务员奖励的种类（）A 精神奖励 B 物质奖励 C 晋升奖励 D 口头奖励 4.下列不得录用为公务员的是（）A 曾因犯罪受过处罚的 B 曾被开除公职的 C 曾受过记过处分的 D 年满十八周岁的 5.录用公务员，招录机关依据（）,提出拟录用人员名单，予以公示。A 考试成绩 B 考察情况 C 体检结果 D 群众评议

6.对非领导成员公务员的定期考核的方式是（）A 先由个人按照职位职责和有关要求进行总结。B 主管领导在听取群众意见后，提出考核等次建议。C 由本机关负责人或者授权的考核委员会确定考核等次。D 定期考核要与平时考核相结合，定期考核以平时考核为基础。7.公务员晋升职务，应当具备拟任职务所要求的条件和资格有（）A 思想政治素质 B 工作能力 C 文化程度 D 任职经历

8.公务员晋升领导职务，按照下列哪种程序办理（）A 民主推荐，确定考察对象

B 组织考察，研究提出任职建议方案，并根据需要在一定范围内进行酝酿

C 按照管理权限讨论决定 D 按照规定履行任职手续

9.国家公务员晋升包含有哪些情况（）

A 职务晋升 B 级别晋升 C 工资档次晋升 D 职级晋升 10.我国公务员职务任免的主要方式是（）A 选任制 B 委任制 C 提名委任制 D 考任制

三、简答题（每题10分，共40分）

1．关于考试录用公务员的组织权限,公务员法是怎样规定的？ 2．国家公务员考核的内容。3．国家公务员奖励的原则。4．国家公务员任免程序？

四、案例分析题（每题10分，共20分）案例分析一

某机关一名工作人员在考核中被定为不称职,该工作人员认为机关对其作出的考核结果明显不符合实际情况,向其所在机关申请复核,一个月后该机关作出了维持原考核结果的复核决定,该名工作人员在接到复核结果一个月后提出申诉。

问:1.公务员对定期考核结果有异议的能否申请复核? 2.本案中受理复核以及申诉的程序有哪些不符合规定的? 3.该人员应该向哪个机关或部门提出申诉? 案例分析二

某省在公务员的公开招考中,未按拟任职位所要求的资格条件录用了一名人员,被他人举报至有关部门.经调查证实,该省人事厅参与公务员招录工作的一名工作人员徇私舞弊,通过制造“假学历”将这名不具备资格条件的人员录用.请问,根据公务员法这名工作人员违反了哪条规定?承担的法律责任是什么? 答案：

一、单选

1.C 2.D 3.A 4.A 5.D 6.B 7.C 8.D 9.A 10.B

二、多选

1.AB 2.ABCD 3.AB 4.AB 5.ABC 6.ABC 7.ABCD 8.ABCD 9.ABC 10.ABD

三、简答

1.中央机关及其直属机构公务员的录用由中央公务员主管部门负责组织;地方各级公务员的录用由省级公务员主管部门负责组织,必要时省级公务员主管部门可以授权设区的市级公务员主管部门负责组织.2.德、能、勤、绩、廉。

3.1)精神鼓励和物质鼓励相结合的原则。2)公平合理，奖励得当的原则。3)奖励与惩戒相结合的原则。4)奖励及时，注重实效的原则。4．1）提出拟任职人选;2）考察;3）决定任命;4）下发任职通知

四、案例分析 案例分析一

1．公务员对定期考核结果不服的可以申请复核.公务员法规定公务员对定期考核定为不称职的可以申请复核或者申诉.2.本案中其所在机关在收到复核申请一个月后才作出复核决定,超过了公务员法规定的“三十日内作出复核决定”的期限;该名公务员在接到复核结果一个月后提出申诉超过了公务员法规定的“十五天”的期限.3.该名公务员应当向同级公务员主管部门或者其所在机关的上一级级机关提出申诉.案例分析二