有趣的发现作文200字

有趣的发现作文200字（精选10篇）

1.有趣的发现作文200字 篇一

夜色降临了，我和妈妈吃完晚饭出门散步。无意间我抬头仰望天空，天上繁星万点，一闪一闪的，就像黑夜里眨动的眼睛。我非常好奇地问妈妈：“为什么星星总是眨眼睛呢?”妈妈笑了笑一时也说不上来。回到家我迫不及待地拿出《十万个为什么》逐页查找。原来因为大气层的空气在不停地流动，使星光产生折射，不停地改变星光前进的方向，所以星星看起来像眼睛一样在不停地闪动。得到了答案，我这才恍然大悟。

生活中只要我们能仔细观察，就会发现更多有趣的现象，增长更多课外知识。

2.有趣的发现作文200字 篇二

去年春天,我在邻居张爷爷的菜园里种下了一颗扁豆。刚种下不到十天，我就发现泥土裂开了，扁豆儿已经发芽，再过了几天，扁豆长出了小蔓儿。我找了根小竹竿,立在它旁边。我还特意把小蔓儿从竹竿的左边绕着缠上去。第二天天刚亮，我就起床了，跑去一看，扁豆蔓儿偷偷地绕到了竹竿的右边。我发现后，感到很奇怪，它是怎么从左边转到右边的呢?我决心一定要看个究竟。

有一天，我又把扁豆蔓儿从左边绕着缠在竹竿上，还在竹竿上用小刀子刻了个记号。并一刻不离地紧盯着它。过了半个小时，扁豆蔓儿开始离开了记号，向右边移动。又过了两个小时，扁豆蔓儿离记号更远了。与此同时，我还注意到，每隔一小时左右，扁豆蔓儿就突然抖动一次。四个小时过去了，扁豆蔓儿又重新转回到了竹竿的右边，绕着缠上去了。

3.有趣的发现作文250字 篇三

一天晚上，我和平常一样去弹钢琴。

当我准备坐下琴凳时，忽然发现有趣的事情，我兴奋地对妈妈说：“妈妈，我发现一个有趣的数学问题。”妈妈惊奇地说：“说给妈妈听听。”我指了指凳子上的纽扣造型，这张凳子上有四个纽扣组成的有两个，中间是由五个纽扣组成的。如果这四颗纽扣代表四个人打乒乓球，我知道他们需要比赛几场?他们需要比赛三场就能知道谁是冠军。妈妈惊喜的问道：“宝贝，你是这么知道的?”我指着纽扣说：“四个纽扣分两组各比赛一场，它们胜者再比赛一场，一共三场。”妈妈听了我的解释直夸我。我又看了看凳子对妈妈说：“妈妈，我还知道这凳子上共有13个纽扣，如果它们代表13个运动员参加比赛，需要比赛多少场?我用刚才的方法快速的告诉妈妈需要比赛12场。”

妈妈夸我在生活中能够善于发现问题，并自己动脑筋解决问题。

4.有趣的发现作文450字 篇四

这是一个安静的夜晚，我躺在舒服而美丽的小床上，久久不能入睡。我从床上爬起来想看看美丽的月亮，让睡意更深一点。我打开窗户，向如墨水般漆黑的夜空仰望。怎么月亮是弯弯的，像一条香蕉一样呢?平时的月亮应该是圆形的啊!我带着这个疑问爬上小床，躺在床上继续思考，可是我左思右想还是想不出来，只能带着疑问进入梦乡。

今天，我一大早就起床，把昨天晚上看到的奇怪现象告诉伙伴们。他们听了，就七嘴八舌，议论纷纷。

“一定是天上的小鸟把月亮吃掉了一半。”

“才不是，是月亮在减肥。”

“这明明是月亮被天上的坏蛋打破了一半。”

……

我觉得他们说的都不对，于是回家问爸爸。爸爸亲切地说：“孩子，你先告诉爸爸，月亮是地球的什么呀?”我认真地回答：“月亮是地球的卫星啊，这和我的问题有什么关系吗?”老爸又问：“卫星会发光吗?太阳和月亮之间有什么星球?”我不假思索地回答：“卫星只会反射光。太阳和月亮之间有地球啊!”接着爸爸语重心长地告诉我：“其实月亮只是反射太阳的光，有时地球遮住了太阳的一些光，月亮就只能反射一半的光，我们就只能看到月亮的一半。”“哦，原来是这样啊!”我顿时恍然大悟。

5.有趣的发现作文731字 篇五

那一天，我和同学们在入神地听着课。正当老师讲到最关键的地方的时候，突然，一位同学蹦在椅子上指着窗外惊喜地喊了一声:“看那里!”又有一位同学也蹦在椅子上叫道：“太漂亮了!”我转过头，哇!!!有一大团火红火红的云滚在空中，就像一只火龙在空中打滚!我只见过白色的云，从来没有见过这么漂亮的红云。这时，全班同学都蜂拥而至窗口，目不转睛地盯着西天上那朵红色的云。

我看着那一大片红云，它现在已经大的像一个长满辣椒的大锡尖面(妈妈带我吃的一种面食)一样，慢慢地，又变成了一个巨大的西红柿。这时，树变红了，楼变红了，人也变红了，整个大街都变红了。

“还看呀，都快下课啦!赶紧上课!”老师喊道。连续喊了三次，我们才一步三回头地回到了座位。

再上课时，我偷偷注意着那红云，慢慢地，它变没了。虽然上着课。可我心里却一直存着那红云，那是一片多有趣的云呀，它叫什么名字呢?它会在什么情况下出现?那红云为什么在这个时候出现?.....好多好多的疑问挤在我小小的脑瓜里。

下课了，我赶紧跑到妈妈身边：“妈妈!妈妈!刚才我们看到天边有很红很红的一大团云，可漂亮了，那是什么云呀?”

“那叫火烧云，一般在清晨或傍晚出现。由于它出现时，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧一样，所以人们叫它火烧云。”妈妈耐心地讲给我听。

我说：“哦，叫火烧云呀。那它会在什么情况下出现?”

妈妈说：“它一般出现在夏季，特别是在雷雨之后的日落前后，它出现在在天空的西部。由于地面蒸发旺盛，大气中上升气流的作用较大，所以呀，火烧云的形状千变万化，非常有趣。”

我附和道：“火烧云太有趣了!”

同学们，你们说火烧云有趣吗?

6.有趣的发现作文400字 篇六

大家把目光投向两瓶水，纷纷举起了小手。

“我喜欢黄色的`那瓶，因为它色彩艳丽。”张欣欣抢先发言。

何东泽慢条斯理地说“我还是喜欢白色的那瓶，因为它透亮，不用担心里面加有色素。”

“我喜欢黄色的那瓶，”刘然站起来一副馋样，舔舔嘴说，“因为它像是用蜂蜜兑的。”

“哈哈哈”同学们不由得爆发出一阵笑声。

“我喜欢白色的那瓶，因为它像钻石一样纯洁。”

“我喜欢……”

同学们都继续争先恐后的表态发言。教室里立即沸腾了起来。

这时，老师叫同学们闻一闻，有些人闻了后非常高兴的说：“好像有淡淡的花蜜味。”有些人闻了后，摆摆头说：“什么味也没有呀！”

老师又叫我们亲自品尝，品尝黄色的水的同学脸上苦不堪言，然而品尝白色水的同学却喜滋滋甜蜜蜜的样子。

在大家的迷惑声中，老师才告诉我们：黄色的是黄连水，白色的是白糖水。你们呀！不要被表面的颜色所迷惑了！同时也不要后悔自己的选择。因为，人生总是先苦后甜。

7.有趣的发现作文300字 篇七

今天是个阳光明媚的日子，我和爸爸妈妈一起回姥姥家。我拿着镰刀来到蜂巢边割草，突然发现两只蜜蜂抱在一起转圈圈，我越看越有趣，当我正感到纳闷的时候，又来了几对抱在一起转圈，于是我赶紧跑回家把这个奇怪的现象告诉养蜂专家DD爷爷。他说：“蜜蜂转圈其实就是在打架，因为它们不是生活在同一个巢里的，因此它们身上的气味各有不同，当蜜蜂钻错巢的时候，就会遭到其他蜜蜂的攻击，就会像你看到的那样抱在一起打架。其实要解决这个问题很简单，在它们身上喷点白酒就好了，它们就闻不出不同的气味了。”听了爷爷的话我立刻行动起来，爷爷说的果然有效，蜜蜂很快就停止了打架，高高兴兴的采蜜去啦。

过了一会，几只小蜜蜂飞过来，嗡嗡嗡的，好像在说：“谢谢你解决了我们之间的矛盾。”我感觉自己像超人一样，高兴极了。

8.有趣的发现作文250字 篇八

今天，我和爸爸妈妈一起去公园玩。

走进公园，我发现许多蜻蜓飞得又慢又低。于是我问妈妈：“妈妈，这蜻蜓怎么这样啊?”妈妈回答道：“蜻蜓低飞是要下雨了。”我又问：“这是为什么呢?”妈妈笑了笑，对我说：“就让爸爸帮你解释一下吧!”爸爸咳了两声，起了范：“这蜻蜓低飞是要下雨没错。下雨前，空气中的湿度大，蜻蜓的翅膀沾了小水珠，所以会特别重，它们就会飞得又慢又低了。”妈妈拿出雨伞，说：“所以我来的时候就带了雨伞。孩子，你仔细观察身边事物的表现值得鼓励!”正说着，天上忽然飘下了一些毛毛细雨。

哦，原来蜻蜓低飞是要下雨呀，这可是我亲眼所见的。我以后会用心观察身边的事物，我一定会有更有趣的发现!

9.有趣的发现-叙事作文300字 篇九

这盆仙人掌掌高约13厘米。它全身碧绿，茎又粗又大，不过，最引人注目的是它的叶子。说是叶子，其实就是它那密密麻麻，又尖又硬的刺儿。我天天给它浇水，一不留神，老是被它那尖尖的叶子扎到，真疼!我天天盼着它能开花，可这家伙就是不开花。我气得放下水壶，就到房间做作业去了，并发誓以后再也不给它浇水了。

有一天早上，我正在做作业，偶然之间闻到一股清香，真沁人心脾。于是，我朝阳台走去，我将阳台上的花全都扫视了一遍，它们并没有开花呀!这时，我突然间瞅到了角落上那盆仙人掌，不由得大吃一惊：在满是灰尘的茎上，竟然开出了花。那黄色的小花在烈日的炙烤下犹如一把黄色的小伞，显得虎虎生气。于是，我抓起水壶，给仙人掌喝了个够，又给它洗了一个冷水澡。到了房间，我开着电脑查了一下，原来仙人掌产于沙漠地区，有天生的“耐渴”功能。它那粗大的茎好像就是一个小小的水库，在它需要水的时候就传动给它供水，就算一滴水也没有，它至少能存活5—6年。

10.有趣的发现作文731字 篇十

今天，我们上了一节有趣的科学课，我还有了一个有趣的发现。“叮叮叮”上课铃响了，我们一起冲进实验室。过了一会儿，老师迈着稳健的步伐走进教室，他一脸神秘地对我们说：“同学们，今天我们将要做一个有趣的实验，用我们常见的一次性纸杯来烧水。”“纸杯烧水?”同学们立刻七嘴八舌的议论开了。“纸杯一见到火不就烧着了，还怎么烧水?”“老师说能烧水就一定能烧开水，不信我们往下看!”老师微笑着说：“同学们请停一停，要想知道这个实验会发生什么奇迹，何不让我们一起动手试试呢?”

说着，老师拿出一个装满水的一次性纸杯，还有一盏酒精灯，他小心翼翼地擦着一根火柴，点燃了酒精灯，并把它放在事先准备好的铁架下，再把装满水的纸杯放在铁架上开始加热。这时，同学们一窝蜂似地围向讲台，全神贯注地注视着纸杯，前排的同学兴奋地瞪大眼睛，生怕错过某个重要的瞬间;后排的同学因为看不到，急得直跺脚，甚至踮起脚尖原地蹦跳。大家都目不转睛地关注着水杯里的变化。过了一会儿，我实在忍不住了，偷偷地用手摸了一下杯里的水，“哇，水已经变得热乎乎的啦!”我兴奋地叫到。又过了一会儿，只见杯里的水开始冒出屡屡白烟，一个一个的小水泡也从杯底缓缓上升。老师让我们班的朱科宇同学用手去摸一下杯里的水，可他还没有碰到水就尖叫起来:“哎呦，烫死了!”这时水真得开始沸腾了。“老师快让我们看看杯底有没有烧焦?”我们异口同声地说。老师轻轻地拿起纸杯，我们惊讶地发现杯子居然完好无损。同学们见此情景，个个目瞪口呆，一脸狐疑。老师笑着说：“你们知道纸杯为什么没有被烧焦吗?”顿时教室里鸦雀无声，同学们眉头紧皱，绞尽脑汁地想着。老师看着眼前的一幕，便解释道：“这是因为水的沸点是100度，而纸的沸点却达到130度，我们在加热时，温度都被杯里的水吸收了，因此纸杯在水沸腾之前不会被烧焦。”听了老师的解释我们茅塞顿开，个个舒展了眉头。

多么有趣的一堂实验课啊!它让我明白了：我们要有一双善于发现的眼睛，善于思考的脑袋，善于实验的手，才能发现别人发现不到的事情。真是生活处处皆学问啊!