教研工作先进集体评选材料——任务分工

2024-10-29

教研工作先进集体评选材料——任务分工（共9篇）

1.教研工作先进集体评选材料——任务分工篇一

该校坚持以德育工作为首，重视全员育人，形成“人人都是德育工作者”的育人氛围，通过开展丰富多彩的主题活动，一训三风得到强化，学生的主体作用得以不断优化，赢得了家长和社会的好评，德育工作取得了良好效果。

一、抓好队伍建设，强化德育意识。

1、完善管理网络

该校建立了完善德育管理网络，德育工作领导小组总负责，教导处具体操作执行、少先队密切配合的德育管理机制，根据德育工作目标、内容，建立健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

2、加强师德建设

该校本学期每月组织教师学习、培训，撰写心得体会，签订了师德承诺书，师德建设月、师德主题教育周都按部就班的开展，评选了校级师德标兵、师德先进工作者。

3、加强班主任队伍建设

抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，抓好“选拔、培训、激励”这三个环节，组织定期学习、新老班主任结对子等活动。老师们将自己教育教学工作中的成功的做法写成论文，参加评选和交流，相互学习、共同提高，推进了德育改革和研究，使学校德育工作不断上新台阶。

二、强化德育常规管理，营造校园和谐环境

该校狠抓了学校的常规管理，严格执行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》, 组织学生学习，以此来强化学生的养成教育，学习结束后由学校出试题对学生进行考核，成绩突出的班级和个人给予表彰。结合德育工作实际情况，学校制订《一日查周评比月汇总常规管理细则》，成立了由少先队辅导员负责的学生自律委员会，每天由值周教师安排值周生对卫生、学习、纪律等方面内容按时进行检查，根据周评比结果确定每周的先进班级，颁发流动红旗，将结果纳入班级量化管理，做为班主任评优、评模的重要指标。

建立了规范的升降国旗制度，严格规范升旗仪式,升旗班学生必须统一着装,提前准备好国旗下演讲稿，由学生做升旗仪式主持人并做国旗下讲话，国旗下讲话以爱国主义和民族精神教育为主题,激发学生的上进心和爱国主义情感。加强对学生的爱国主义、集体主义、安全教育,道德法制教育,习惯养成教育和民族精神教育。

办好家长学校，做到目标明确，计划落实，内容有针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作，组织召开期初、期中、期末学生家长会三次；使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况，取得了良好的社会效益。

三、丰富德育主题活动，突出思想教育实效，为学校德育工作注入了新的活力。

该校坚持活动育人，有目的、有计划地进行了一系列丰富多彩的教育活动。寓德育教育于活动之中，让学生在活动中锻炼性格、磨炼意志、陶冶情操、完善人格、提高觉悟。

1、统一思想，做好学科教学的德育渗透。

以“道德与法治”“品德与社会”“品德与生活”课为德育主渠道，各学科进行德育渗透为途径，对学生进行做人、诚实、守信、守纪、关心集体、心理健康等思想教育，加强学生思想、伦理、文明习惯等养成教育，齐抓共管，时时对学生进行德育教育。在小学各科教材中，都蕴藏着丰富的德育教育资源。该校教师充分挖掘了各科教材的内涵，这样，寓思想教育于各科教学中。

2、坚持德育教育的序列化。整体推进，重点实施。如：爱心感恩活动月，组织学生在家帮助长辈做力所能及的家务；尊师爱生月，开展庆教师节活动；国庆节爱国主义教育月，进行爱祖国、爱家乡、爱学校教育；重阳节孝亲敬老活动；争做新时代好少年等都收到比较理想的教育效果。

3、社会主义核心价值观“三进”教育活动，围绕工作安排扎扎实实地开展。在上级领导的关怀支持下，该校德育工作取得了一些成绩，但仍要奋斗不息，创新德育工作成效，不断为学生的成长搭建梦想之路。

2.评选先进班集体事迹材料总结篇二

我校四年级有51人，男生30人，女生21人，其中一人父母离异，大多家长外出打工。以前，这个班是学校的“大老难”班，成绩差，纪律涣散，卫生状况差，后进生多。在班主任王元香及授课教师的带领下，学生遵纪守法，文明礼貌，尊老爱幼，团结互助，爱学习，爱劳动，讲卫生，并具有创新、求真、务实、进取的精神。班集体呈现一派欣欣向荣、团结一致、积极向上的精神风貌，在多方面取得较出色的成绩，多次受到学校的表扬，对其它班级产生了一定的影响。

一、确定工作目标，制定工作计划

开学初，班主任就精心制定了实际可行的工作计划。为了更好的管理班级，优化学习氛围，班主任深入学生中间，与学生打成一片，了解学生的兴趣、爱好，找学生谈话，进行家访，同时利用班会、思想品德课组织学生学习《小学生守则》、《小学生行为规范》，根据本班实际情况制定“六要”、“六不准”计划。“六要”：要坚持上课，要讲文明、讲礼貌，要积极参加各项活动，要争取学习有进步，要站好路队，要敢于同违法乱纪作斗争，这些是学生要争取做到的。“六不准”：不准违法乱纪，不准打架骂人，不准迟到早退，不准损害公物，不准乱吃零食、不讲卫生，不准进“三厅二室”，这些是要求每个学生必须遵守的。只要学生取得一点成绩就予以表扬。通过这一制度的实施，班风明显好转，学生改掉了不少不良习惯，学习氛围变浓了。

二、组建班委会、让红领巾闪光

要想有一个团结奋进的班集体，必须有一个强有力的“班子”。四年级班主任根据全班学生的评议选举，组建了以班委会、中队为核心的领导班子。班干评选采取竞争机制，由全班学生民主推选产生，班干身负着同学的信任、老师的嘱托，感到责任重大，因而能严格要求自己，以身作则，起到模范带头作用，班干各负其责，如学习委员陈富负责督促学生认真完成作业，及时交作业；劳动委员分派值日生、检查卫生情况；班长配合教

师处理突发事件，稳定大局；中队干部做好学习、思想品德、健康成长的工作；另外，班级挑选了十名负责的学生组成“文明监督岗”，督查班级日常工作。班主任善于调动班干工作的积极性，充分发挥他们的小助手作用。

班长叶肃清不仅学习刻苦，成绩优秀，还非常热心班级工作，每天晨扫中，总能看见他和劳动委员章耿情的身影，晨读时，总是在班长的带领下最早传出朗朗的读书声。班干积极主动帮助学习、生活上有困难的同学。蔡伟同学转学来我校时成绩基础差，学习委员陈富每天中午利用休息时间帮他复习一、二年级课程，目前，他基本上能跟上同学了。由于班干为大家树立了好的榜样，全班学生自觉努力学习，形成了良好的班风。叶肃清同学荣获县“三好学生”称号。

我校有一位退休老教师郭秀珍，子女在外地工作，四年级同学主动承担起帮助郭奶奶提水、扫地等活，郭奶奶身体不好时，有同学从家中带来鸡蛋等给奶奶补身子，陪奶奶聊天；工二的邓磊生病住院，医药费困难，同学们捐上了自己平时省吃俭用的零花钱……，四年级学生自觉做到每天做一件好事，讲文明，有礼貌，已形成了良好的班风。因此他们尊老爱幼，乐于助人的事，在全校传为佳话。

中队工作安排更是井井有条。干部各负其责，形成了齐抓共管，共创优秀班集体的局面。中队利用黑扳报开辟“成长摇篮”；把平时各方面表现突出的学生评为“成长之星”、“爱劳动之星”、“三好之星”等，这一活动的开展，有利于学生健康成长。

“文明监督岗”成员每天督促同学们佩戴红领巾，检查是否做过愧对红领巾的事，是否说过愧对红领巾的话，提醒大家注意安全，不乱吃零食，注意卫生，不做危险的事，上学、放学路上注意交通安全，站好路队。因此，四年级没有发生过一起不良事件，学生争做优秀少先队员。

三、用真情带动“两有”生，促进班级整体发展，树立班级形象

班级中有一种因素往往会被忽视，既学习有困难和有残疾的学生。他们是班级的一员，受教育是他们的权利，也是每一位班主任应该注意的环节。当接手本班的第一天就得知有学生因家庭贫困而不读书时，班主任就进行了家访，发现其母亲残疾，坐在桌旁流泪，父亲蹲在地上一声不吭，孩子瞪着一双求知的眼睛看着我，于是班主任把此次家访的事向学校反映

了。学校决定给予照顾，减免杂费，班主任还拿出部分钱给他交完学费。平时在班上也处处给予关心，让同学帮助他，使他感受集体的爱。

平时班主任深入细致地了解后进生的真实思想，循循善诱，动之以情，晓之以理，春风化雨，建立亲密融洽的师生关系。有一位叫章耿情的男孩子，原来是个“淘气宝”、“打架王”，所有带过他课的老师提起他就头疼。学习成绩也是“鼎鼎有名”。它的捣蛋法真是一套一套的，专爱干一些“坏事”：不喜欢站路队、在马路上骑自行车，不完成作业、玩游戏机、欺负同学（不管是比他大的同学还是比他小的）……每天至少有四、五起，凡是学生可能犯的小错误他都犯。学习是心不在焉，马马虎虎，吊儿郎当。成天一副天不怕地不怕的样子。前任班主任伤透了脑筋，拿他没办法，最后只好听之任之。王老师仔细调查他的性格、特长，寻找他身上的闪光点，及时给予表扬。经过一两年的努力，他逐渐改正了自己的缺点，成为一个受同学欢迎的班干。（本材料由、、www.5abz.net提供。）

用爱心去温暖孩子。四年级有一个叫杨振南的男孩。父母离异，跟爷爷奶奶生活，成绩差，经常缺少本子、笔之类的文具。学生反映杨振南经常偷拿别人东西，班主任了解到一方面是祖辈的溺爱，一方面是缺少母爱，于是生活上多关心他、照顾他，让他直接体验到教师的关怀和温暖，接他到自家去和儿子同吃同住，跟他谈心，告诉他：“同学、老师都关心你，你是一个聪明活泼的孩子。爸爸爱你，妈妈在很远的地方也惦记着你。”给他买一些必备的学习用品，要求同学们向他伸出热情的手，主动帮助他克服生活、学习上的困难。爱终于融化了坚冰，小振南也振作起来了。

四、召开主题班会，加强班级文化建设，记好班主任实录

班委会在班主任的指导下，每周都组织召开主题班会，内容丰富，形式多样，有“升国旗时我想到……”、“为班级争光彩”、“交通安全专题会”、观看爱国主义影片后召开“我学英雄”等，同学们认真思考，踊跃发言。通过讨论，大家明确了学习的目的，端正了学习态度，规范了行为品德，增强了爱国主义意识。

班主任号召班委会组织学生每周办一期黑板报，充分发挥黑板报的宣

传教育作用，学生们课外精心选材，使得板报内容新颖，主题鲜明，有教材难点分析，有身边的人和事，有童话、寓言故事，有科技新成果报道，有国际国内新闻追踪……，黑板报真正发挥了“窗口”作用，使学生立足教室，着眼未来，奔向世界。

四年级学生热爱劳动，讲究卫生，尊老爱幼，乐于助人。学生积极参加学校开展的各项活动，能出色地完成各项任务。每天的晨扫中，做到有计划，有目标，有人员，面积最大的操场上纸屑不见一片，教室内设立了卫生角，扫帚、拖把摆放整齐，废纸入纸篓，要求不随地吐痰，每节课后拖一次地，保持地面无灰尘。学生养成了爱劳动，讲卫生的好习惯。经常有别班老师带着学生到四年级去参观。

五、开展丰富多彩的活动，培养创新精神，提高素质水平

四年级同学不仅努力学习科学文化知识，还积极开展素质教育活动，在班主任的倡导下，班上成立了手工制作小组，绘画小组，读书小组，文艺小组，体育达标小组等，每组定期自办“手抄报”一份进行评比，展示自己的成果，既培养了学生的创新精神，合作意识，又全面提高了学生的综合素质，陶冶了情操。

广泛开展活动，形成朴素的班风。在班主任的安排倡导下，四年级开展了一系列实践活动。如“生活小能人”活动，激发了学生积极参加社会实践的兴趣。学生们争做自己力所能及的事。在学校打扫教室、卫生责任区，种植花草树木；在家帮助父母洗衣、做饭、整理房间等。通过劳动实践，使孩子们从小养成爱劳动的习惯，懂得爱劳动的重要性。

“学习小主人”活动，激发了学生学习热情和兴趣，学生们发扬“互助——追赶——求学”的精神，变“懒学”、“厌学”为“勤学”、“好学”，全班学生成绩明显提高，养成了主动、自觉、刻苦学习的好习惯。

“展示特长”活动，激发学生创作欲望。在这一活动中，学生纷纷表演或展示各自的拿手绝活，沈大艳同学挥毫作画，王慧同学载歌载舞，余飞同学抒情朗诵，骆磊同学的面具形象生动……学生们在“展示特长”的过程中勇于创新，学到科学知识，学会了本领，各项素质得到提高，促进了学生的全面发展。在学校举行的各项文、体、科技活动比赛中，四年级都取得了优异成绩。

四年级在班主任的认真指导下，全班同学团结一致、互帮互助，从日常小事做起，从自己身边事做起，从点滴做起，虽然被评为先进班级，以后将使良好、文明的学风、班风更加发扬光大。

3.酒泉调查队评选全国先进集体材料篇三

――国家统计局酒泉调查队基层基础建设经验交流材料

酒泉调查队自建队以来，按照总队的工作部署，发扬务实、创新、团结和积极向上的工作作风，落实科学发展观，基层基础建设有声有色、成效显著，业务工作得到国家统计局和总队的一致好评。现就我队基层基础建设的做法、体会和取得的成效汇报如下：

一、建章立制，领导班子建设有成效

按照科学发展观的要求，不断健全民主集中制，完善班子议事决策程序、增强班子整体合力，有效地发挥了班子的领导作用。

一是加强政治思想建设。坚持把政策理论学习摆在突出位置，加强领导班子的政治思想建设，强化政治意识、大局意识和责任意识。围绕贯彻落实科学发展观，认真组织学习中国特色社会主义理论及全省统计调查工作会议精神，牢牢把握统计改革发展的正确方向，提高班子的决策能力，做到既全面贯彻落实上级精神，又立足实际，创造性地开展工作，较好地保证了各项决策的贯彻落实。

二是完善议事决策程序。健全完善了政务、业务、财务、党务等四个方面的各项制度，通过加强制度建设，坚持和落实党组会议、队长办公会议、队务会议等议事规则，增强了班子的凝聚力，提高了行政管理工作的透明度。坚持民主集中制原则，认真落实集体领导和个人分工负责制度，在人事调整、财务管理、政策制定等重大问题上，集体研究，集体决策，保证了决策的民主化、科学化。领导班子对阶段性工作勤部署、勤总结，做到日常工作有计划、有安排、抓落实、重实效，从而减少了工作的随意性和盲目性。

三是增强班子整体合力。班子成员相互信任、相互配合、相互支持，自觉做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，真正把思想认识统一到树正气、强素质、抓质量、搞服务上来，充分发挥班子的集体智慧，增强了班子的整体合力，为搞好统计调查工作提供了组织保证。

四是狠抓党风廉政建设。坚持把学习教育和制度建设紧密结合起来，不断完善党风廉政建设责任制，严格落实各项管理制度，积极推进党风廉政建设。组织班子成员学习了《甘肃省党风廉政建设责任制实施办法》等内容，使领导干部明确了廉洁从政要求，筑严了党纪法纪防线。修订和完善了财务、固定资产、公务用车等内部管理制度，加强了财务、小车、物资采购、接待费的管理等。建立了领导干部党风廉政档案，将领导干部廉洁从政的情况及配偶、子女、住房、公务、工资等重大事项都纳入廉政档案登记的内容。

二、创新机制，党的建设显亮点

在狠抓队伍建设，提高业务素质的同时，突出党建工作，强化责任、目标、运行、监督四个方面的机制，着力提升党员综合素质。发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为完成统计调查工作的中心任务提供了强有力的思想、组织和作风保证。

一是强化责任机制。调查队成立后，按照党章的有关规定成立了机关党支部，并制定完善了党支部例会制度、学习制度、党员评议制度和入党积极分子培养制度等一系列制度、规章，党建工作责任制、党建工作的领导格局和工作机制基本形成。

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二是强化目标机制。把党员干部的理论学习列入工作计划，并根据调查工作的任务和特点，通过组织报告会、专题学习等，有针对性地安排形势政策教育活动，及时传达学习中央的重要决定、决策。使党员干部始终保持昂扬向上的精神状态，彰显党性、鼓舞士气、凝聚人心。

三是强化运行机制。队党组把加强党员干部思想作风、学风、工作作风、生活作风建设作为党建工作的重点，大力倡导每个党员都“保先争优，发挥表率”，要求别人遵守的，自己先遵守；要求别人做到的，自己先做到；要求别人管好的，自己先管好；要求别人不干的，自己先不干。营造了健康向上、和谐相处、生动活泼、奋发进取的机关氛围，形成了廉洁、勤勉、务实、高效的机关作风。

四是强化监督机制。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，建立了党组议事和决策机制，坚持重大决策和措施出台前的意见征询制度。进一步规范领导班子的民主生活会，提高民主生活会的质量，努力形成合心合拍合力的良好氛围。队党组经常通过机关党组织了解党员干部在廉洁自律等方面的反映和意见，党员领导干部以身作则，自觉接受监督。

三、强化管理，职工队伍建设展新貌

坚持以人为本，全面发展的原则，从提高干部职工队伍的思想素质、政治素质、业务素质和工作能力等方面着手，着力提高整体素质，努力造就一支政治强、业务精、作风正的统计调查队伍。

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一是制度建设得到加强。制定了队务会议（队长办公会议）、机关党建、财务、固定资产、公务用车、机关考勤及请休假、公文处理、资料发布、印章管理等方面的规则和制度，使各项工作和内部管理工作规范化、制度化、科学化，提高了工作效率和行政效能，调动了干部职工爱岗敬业、求真务实、踏踏实实做好工作的积极性。

二是干部素质得到提高。在理论学习方面，分阶段进行安排，改进学习方法，强化学习实效。突出抓了“党的十七大”精神以及中央、省市重要文件和重要会议精神的学习讨论，组织全体副科级以上干部参加了市委举办的干部理论教育培训班。在业务学习上，采取集中学习、个人自学、岗位练兵、参加培训等多种形式，拓展了学习领域和工作视野，提高了调查业务水平。采取个别谈心、工作锻炼、交任务、压担子等形式，使干部职工在工作岗位上锻炼成长，思想政治素质和业务工作水平进一步提高，干部职工勤奋工作、无私奉献，为全面完成各项调查任务提供了保证。

三是创优机制得到完善。制定了科室及个人目标责任书，建立科学的考核标准，开展绩效综合评比。同时，制定了调查队先进科室、先进个人、优秀公务员、优秀共产党员等评选办法及分析信息奖励办法，明确目标、责任到人、定期检查、注重考核，鼓励专业人员争先创优，充分调动了干部学习、工作的积极性和主动性，使干部职工队伍整体素质明显提高。

四、夯实基础，规范化建设出成果

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始终把提高数据质量作为调查工作的中心，认真贯彻落实统计调查方法制度，坚持统计调查工作的独立性和统一性，做到了独立开展统计调查，独立上报统计数据，确保了调查数据的准确性。

一是基础工作进一步规范。以全面落实总队《统计调查基层基础建设实施方案》和《基层基础工作规范化规程》为重点，按照国家和总队调查方法制度的要求，对承担的城镇住户调查、居民消费价格调查、生产价格调查、企业景气调查、服务业抽样调查等基础工作要求进行细化，同时对城镇住户调查的入户方法、访户频率，消费价格调查的规格品确定、采价，工业品价格的台帐登记、走访企业等方面都提出了明确要求，进一步加强了调查业务的规范化建设。

二是数据质量不断提高。严格按照统计调查制度和调查方案要求，健全完善各专业管理制度，保证了调查数据质量。建立了报表签收制度，及时记载报表接收的有关情况，保证调查单位不重、不漏，上报及时准确；建立了“统计报表审核报送流程卡”制度，确保统计报表完整、准确；建立了统计数据质量评估制度，按照调查制度和方案要求及时对上报数据质量进行评估；建立和完善了统计调查资料发布制度，严格按照管理权限对外发布、提供统计调查数据。

三是调查业务得到拓展。在进一步规范和加强原有城镇住户调查、居民消费价格调查、生产价格调查等调查业务的基础上，积极承担了企业景气调查、采购经理调查、规模以下工作抽样调－5－

查、部分服务业抽样调查、农村贫困监测、畜禽监测调查以及各项专项调查等调查工作，扩展了业务范围。

四是依法调查意识增强。坚持把统计法规学习列入干部职工政治业务学习的主要内容，把统计法律法规的宣传作为加强统计法制建设的根本任务，充分利用“12.4”法制宣传日、入户调查、走访企业等时机，采取多种形式广泛宣传《统计法》及其实施细则。建立完善了调查员职责、住户调查访户制度、消费价格采价制度、数据审核评估制度等规范化制度，切实将调查工作从数据搜集、加工整理、汇总上报、评估发布等各个环节都纳入法制轨道，自觉维护统计调查的科学性、权威性和准确性，形成了依法开展调查的良好氛围。

2007年以来，酒泉调查队城镇居民基本情况一次性调查被评为全国先进集体，城镇住户调查、工业品出厂价格和燃料动力购进价格调查、固定资产投资价格调查、消费价格调查和服务业调查工作分别被总队相关业务处考核为一等奖，信息报送量和采用量均在总队对市州调查队积分中名列前茅。2008年被评为全国统计系统先进集体，受到人力资源和社会保障部、国家统计局的表彰奖励。

二〇〇九年八月二十五日

4.教研工作先进集体评选材料——任务分工篇四

申报单位：实验学校初三（4）班申请时间：2012年3月28日 2011-2012年度湛江师院共青团先进集体评选申请材料

湛江师范学院实验学校初三（4）班团支部

在美丽的湛江师范学院实验学校的校园里,有这样一个集体，他们团结向上,勤奋进取,充满了爱心与关怀,他们用自己的努力与真诚赢得了其他班级的赞赏与支持；也有这样一群学生,他们充满了青春气息,洋溢着生命的活力,朝气蓬勃,他们展现出了新时期中学生的时代精神。这就是湛江师范学院实验学校初三（4）班。

一、班级建设篇——群策群力共创佳绩

1、突出班级集体观念，营造良好的班风学风

良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。在班委和团支部的带动下，初三（4）班集体形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。在这样一种氛围下,同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学，排除他们在学习上的障碍，调整他们的心态，使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。班内有几位同学的英语成绩稍差，给我班的成绩造成了一定的影响．为了让这一部分同学尽快赶上，英语好一些的同学以聊天的方式自然交流英语学习经验，在生活中向他们逐渐渗透英语学习的乐趣，提高他们的学习热情，使我们这个具体共同进步。

此外，根据学习和生活的需求，本支部注意把思想政治工作和学习兴趣、能力培养相结合，开办了多个学习互助竞争小组，每个星期固定星期五下午第三节课为小组活动课，积极开展小组学习分析，学情分析，以及“一帮一”互助活动，让同学们在快乐中学习，在合作中学习，在竞争中学习，进而培养同学们的奋发向上的竞争意识。学习互助竞争小组的开展，班级的凝聚力瞬间加强了。而在这过程中，团员也发挥了先锋作用，特别是在小组互助活动中，基础相对较差的同学，也在团员的监督和拉动下主动学习起来。据不完全统计，在第四次月考中，本支部同学的成绩有了质的飞跃，在54人考试中，有将近40人在年级排名中取得进步，特别是团员代表李晓旭同学，在年级中进步最大，共进步78名。而总分排名，以前考试本支部在两校区同年级排名，没有一名学生进入前60名，而在第四次月考中，已经有4名同学进入两校区前60名，超额完成了学校下达的任务（2个名额）。

2、健全的班委会和团干，团结做好团支部工作

班级的领导核心是班委会和团干，他们能否有效运转、相互协作，关系到班级建设的成败。各个班委和团干分工明确，责任到人，班级日常管理稳定有序。班团委之间密切配合，组织各种有意义的活动（例如班级小组三人篮球赛、多人多足）。并定期通过民意调查考察他们的工作。至此，本支部总共53名成员，已经有27人已经成为正式团员，另外有7名也已经顺利通过团章考试，接下来通过庄严的入团宣誓后，他们也即将加入团组织当中。53名成员中，有34名团员，这数据是本支部在整个学校所有团支部中名列第二。

此外，本支部安排了正、副班长各一名分别是高东生、李晓园；学习委员：覃志平、招嘉威；纪律委员：符小青、欧泽；宣传委员：蔡吉隆、李思娜；组织委员：胡逸清、陈慧琳，各学科科代表二名。班干的组成，主要以“一拉一”的方式（一个团员，一个非团员），进而培养更多思想先进，行动积极，乐于奉献的新团员。而在“一拉一”的方式中，各大班团委，他们在相互学习，相互监督的基础上认真、扎实的工作，在工作学习中相互配合，学会了关心他人和关心集体。经过一系列活动的开展，本支部学生干部的自身综合素质得到了提高，工作能力得到了加强，赢得了老师和同学们的一致认同。

二、生活篇——滴滴香浓意犹未尽

1、关心同学，情深谊浓

关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德。本支部同学不仅在学习上互帮互助，在生活上同学们之间也是互相关心。有一次，袁瑞蔓同学受伤，大家一起把她送到医务室，并对她说一些安慰的话。在考试之后，有些同学成绩不是很理想，一些同学就会鼓励他们，并且在课余时间帮助这些学习落后的同学。上学期数学老师郑芬老师生病住院，由班团委干部组织同学们一起去医院看望生病的郑老师。这些充分体现了本支部同学们的团结和积极爱心。在每一次学校的爱心助学或爱心捐款活动中，本支部在班团委干部的积极带领下，捐的款项都是捐款最多的支部。

2、师生之间，情谊深厚

在教学过程中，本支部学生与各科任老师和睦共处，营造一种轻松、愉快的学习关系，教师节举办“老师，谢谢您”主题活动，感激老师们的辛勤教育；“三八妇女节”为所有女教师献上节日鲜花。而各科任老师也时时刻刻关心学生们的生活学习，在此要感谢各科任老师的支持和鼓励，他们把自己的知识无私的传授给学生们，让学生们在学习课本知识的基础上，学会做人，学会适应社会的能力。

三、收获篇——播种希望，收获成功

经过本支部同学的努力拼搏，收获了很多：在学校班级文化建设评比中，本支部获得一等奖荣誉称号；在一年一度的班际篮球赛中，篮球健儿们经过顽强拼搏，获得了第二名的好成绩；同样，本支部也多次获得了文明班级的等光荣称号。

当然，除了学校开展的一些活动，本支部也召开了多次团支部活动。例如“我合作、我进步”主题活动中，学生们收获了快乐，收获了团结，收获了进步，这不仅获得荣誉，更多的是收获课本以外的知识。相信，在不久的未来本支部将会收获更多！

四、尾声

5.教研工作先进集体评选材料——任务分工篇五

过去的一年，在公司董事会和公司党委正确领导下，公司全体员工围绕企业改革、发展勤奋工作，不断进龋保证了公司各项指标顺利完成，为公司获得较大的经济效益和社会效益作出了积极的贡献。为此，公司决定表彰一批一年来在工作中成绩突出的单位和员工，并分别授予先进集体和优秀员工光荣称号，现将有关评选事项通知如下：

一、评选条件：

（1）先进集体评选条件：

1.本部门和单位班子成员团结务实，管理和工作思路具有创新意识；

2.本部门和单位能认真执行公司各项决定，～完成公司下达的各项工作指标；

3.本部门和单位在生产经营工作中，坚持质量第一和顾客至上宗旨，没有严重的质量事故和工作失误；

4.本部门和单位能积极加强市场调研，实施产品开发和技术革新工程效果突出；

5.本部门和单位注重成本意识，认真开展开源节流和节能降耗活动成绩突出；

6.本部门和单位注重安全管理，做到全年无安全责任事故；

7.本部门和单位员工遵守公司规章制度，全年无旷工现象，全年迟到早退人数不超过年10%人次；

8.计划生育完成100%。

（2）优秀员工评选条件：

1.公司正式员工；

2.能认真学习和实践“三个代表”重要思想，爱岗敬业，服从领导，听从指挥，严守职责，具有良好的团队精神。

3.在生产和经营工作中能按质、按量完成和超额完成生产（工作）任务，成绩突出。

4.积极学文化、学技术、钻业务，认真参加公司GMp知识培训成绩优秀；

5.在科技创新和小改小革及产品开发中成绩突出，为公司经济效益的提高有特殊贡献；

6.全年工作无责任事故，做到安全生产和工作；

7.积极开展节能降耗活动成绩突出；

8.能认真遵守国家法律和公司规章制度，无违反国家法律和公司规章制度的行为。

二、评选比例和上报时间：

1.先进集体的评选，由各部门单位于～年12月30日前书面总结报告送公司人力资源部初审后，由公司总经理会议讨论确定二至三个名额；

2.优秀员工的评选:

机关一支部6名；机关二支部7名；星球支部15名；膏剂车间17名；敷料车间14名；动力车间4名；准织车间5名；生化车间2名；九恒公司5名。

评选名单于～年12月10日前送人力资源部初审后，报公司总经理会议批准。

湖南三九唯康药业有限公司

6.教研工作先进集体评选材料——任务分工篇六

一、先进集体条件。

1、坚持用党的十七大精神和科学发展观武装统领关心下一代工作；

2、充分动员和组织“五老”用社会主义核心价值体系引领青少年，在提高青少年政治思想、道德素质、文明守法等方面有显著成果；

3、积极推进“三个争创”活动的深入开展；

4、“红旗渠精神校园行”、“法制教育进校园”、“学党史、颂党恩、跟党走”等系列活动效果显著。

5、为青少年办了大量的实事、好事；

6、主动争取党委的领导和各有关部门的支持，促进了关工委工作向广度和深度发展。

二、先进工作者条件：

长期从事关心下一代工作，特别是两年多来，为全面提高青少年的思想道德、科学文化和身体健康素质，敬业奉献，积极探索，积极创新，成绩显著。

三、要求

7.教研工作先进集体评选材料——任务分工篇七

一、“科研工作先进集体”评选办法

“科研工作先进集体”以部门为申报单位，评选的目的是在认真总结升本以来科研工作的基础上，表彰奖励科研工作组织有力，重视凝练科研团队，科研成绩突出，在全校起到模范示范作用的单位和部门。

1.参评基本条件：遵守学术道德和学术伦理，无学术不端现象；2010年以来，承担省部级以上（含省部级）科研课题，本部门承担的科研项目按期结项率在70%以上。

2.评选办法：按照“科研量化总分（百分制）*40%+人均量化分数（百分制）*60% ”计算分数排名。

二、“科研工作先进个人”评选办法

“科研工作先进个人”以个人申报，评选的范围是自学校升本以来，在课题立项、科研成果（论文、专著）、科研经费资助、科研成果获奖、服务社会等方面成绩突出者。

1.参评基本条件：无学术不端现象；2010年以来独立承担省级以上（含教育厅）带资科研课题，并按课题研究计划完成研究任务；在B类以上学术期刊发表学术论文（B类期刊的认定标准依据《山东青年政治学院关于期刊、著作、课题分类与科研成果量化的规定》（试行）（山青院字2012（57）号）执行）。2.评选办法：按照《山东青年政治学院科研工作先进个人申报书》中提交成果进行量化排名，包括论文（著作）、科研项目、到账科研经费、科研获奖、服务社会情况。

三、“科研工作优秀博士”评选办法

博士受过系统的科学研究训练，科研能力强，是学校科研工作的主力军。“科研工作优秀博士”的评选范围是升本以来在课题立项、科研成果（论文、专著）、科研经费资助等方面成绩突出者。

1.参评基本条件：无学术不端现象；2010年以来，独立承担厅级以上带资科研课题，并按课题研究计划完成研究任务，研究成效显著，在学校和学界有较大影响；在B类以上学术期刊发表学术论文（B类期刊的认定标准依据《山东青年政治学院关于期刊、著作、课题分类与科研成果量化的规定》（试行）（山青院字2012（57）号）执行）。

2.评选办法：按照《山东青年政治学院科研工作先进个人申报书》中提交成果进行量化排名，包括论文（著作）、科研项目、到账科研经费。

四、“科研工作单项奖”评选办法

“科研工作单项奖”以个人申报，评选的目的是鼓励2010年以来在高水平学术论文发表、高层次课题立项、科研经费资助、科研成果获奖以及社会服务等方面的冒尖人才。申报条件如下：高水平论文单项奖：（1）发表文章被SCI、SSCI、A&HCI、EI、CSSCI数据库收录的期刊论文；（2）申报者必须为第一署名人，我校为第一署名单位。

高层次课题立项单项奖：以我校为第一署名单位，获得国家级项目立项的课题负责人。

到账科研经费单项奖：人文社会科学获得累积到账经费总计30万元以上；自然科学获得累积到账经费总计60万元以上。

科研成果获奖单项奖：以我校为第一署名单位，科研成果获得省级（政府）以上奖励者。

8.教研工作先进集体评选材料——任务分工篇八

评选工作的通知

各系：

为了树立典型，表彰先进，培育优良班风学风，促进学生德智体美全面发展，学院决定组织开展2012-2013学年先进个人和先进班集体评选工作。请各系按此通知要求，本着“公平、公正、公开、规范”的原则认真组织开展相关工作。

一、评优评奖办法

详见《湖南财政经济学院学生事务指南》之《湖南财政经济学院学生综合素质测评与奖励管理办法》。

二、评选工作流程

个人、集体为单位依据评奖条件提出申请→辅导员审核→系部审核（公示不得少于一天）→学生工作处审批

三、评选类别

1、先进个人的评选包括三好学生、学习标兵奖、学习创新奖、文体比赛优秀奖、优秀学生干部、道德风尚奖。

2、先进班集体的评选包括先进班级、先进班级标兵、班级文明卫生奖、优秀寝室、五好寝室、特殊贡献竞赛奖。

四、工作要求

评选工作涉及面宽、时间紧、任务重，各系要依照本通知要求统筹规划、精心组织，确保按时完成，并务必于12月11日前将评选所有材料送学生处（办公楼127室）。申报“先进班级”要求有班级英

语、计算机过级率；班级成绩单、班级平均成绩；获院级以上奖项内容；班级特色；班级优势等相关资料。“班级文明卫生奖”要求有班级学生综合测评表；星级寝室比率数；班级学生违纪率；获校级以上奖项等相关资料。“学习创新奖”及“文体比赛优秀奖”要求有学生发表刊物原件及获奖证书。各奖项的相关表格和报送材料要求详见附件1。

9.教研工作先进集体评选材料——任务分工篇九

一、表彰范围

此次表彰设立“脱贫攻坚先进集体”和“脱贫攻坚先进个人”两个奖项，各区县、示范区管委会分别推荐先进集体和先进个人（具体推荐名额分配附后）。市脱贫巩固提升领导小组各专项组各推荐1名先进个人。参与脱贫攻坚的企业、社会组织和各界人士按不低于10%的原则推荐先进个人。

二、评选条件

（一）先进集体

1.先进乡镇、村评选。深入学习贯彻习近平总书记关于扶贫工作重要论述，认真落实党中央、自治区党委和市委各项脱贫攻坚方针、政策及工作部署。高度重视脱贫攻坚工作并列入重要议事日程，纳入工作计划，有明确的领导分工和责任考核机制，有完善的脱贫攻坚工作规章制度和详细的脱贫攻坚规划。乡镇扶持贫困村有效益明显的增收致富产业，贫困村农民人均纯收入增长速度明显高于全县平均水平。模范遵守国家财经法规和扶贫资金管理使用的有关规定，没有挤占挪用扶贫资金的现象和其他违规行为。

2.先进扶贫企业评选。热心扶贫事业，积极发展“公司+基地+农户”的发展模式，通过结对、联动、激励、就业等帮扶形式，引导贫困户成为农业产业链条中的一环，为贫困户提供产、供、销“一条龙”服务，在促进贫困村农业结构调整，改善生产生活条件，增加农民收入等方面取得突出成效。

3.先进单位评选。认真贯彻落实市委、市政府关于脱贫攻坚的各项工作部署，积极履行工作职责或对贫困村、贫困户捐款捐物、办厂助学、积极推荐富余劳动力转移等具体措施，成效显著，帮扶工作得到当地群众的充分肯定。

（二）先进个人

1.政治坚定。深入学习贯彻习近平总书记关于扶贫工作重要论述，认真落实党中央、自治区党委和市委各项脱贫攻坚方针、政策及工作部署，爱岗敬业，自觉奉献。

2.业务精湛。立足本职岗位，工作能力强，业务水平高，出色完成脱贫攻坚工作各项任务。

3.成绩突出。（1）乡、村基层扶贫工作人员：能刻苦钻研业务，积极探索脱贫攻坚工作新思路、解决新问题，改革创新、锐意进取，出色完成本职工作。（2）市、县部门人员：关注贫困村民生，充分发挥部门职能作用，实现行业政策与脱贫攻坚政策相结合，成效显著，成绩突出。（3）社会各界参与扶贫人员：热心参与脱贫攻坚事业，积极扶持帮助贫困地区群众改善生产生活条件，群众公认，社会肯定，有突出贡献或具有突出感人事迹。

三、推荐和表彰程序

（一）拟推荐对象采取自下而上组织推荐后，经区县扶贫开发领导小组研究审定后报市扶贫开发领导小组审核确定。

（二）推荐对象须填写《xx市脱贫攻坚先进评选表彰推荐申报表》，附2000字左右的事迹材料。各区县负责对推荐对象材料真实性进行审核。

（三）对市扶贫开发领导小组审定的表彰对象进行大会表彰，评为先进集体的颁发奖牌，评为先进个人的颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。

各区县、示范区管委会、各部门要对推荐人选进行考察审核，在汇总上报市扶贫开发领导小组前，采取适当方式在相应范围内进行公示（公示期不少于5天），接受社会监督。在报送市扶贫开发领导小组前，各区县、示范区管委会、各部门要统一征求推荐人选户籍地和居住地卫生健康、公安等部门意见，属于党员和公职人员的，征求纪委监委、组织部门意见，属于从事经营活动的，征求市场监管、安全、生态环保等部门意见。

四、实施步骤

评选表彰工作分七个环节进行：

（一）通知公告

市扶贫开发领导小组印发开展xx市脱贫攻坚先进评选表彰工作的通知，于xx月xx日前并向社会发布。

（二）报名推荐

各区县、示范区管委会、各部门受理推荐，提出推荐人选，于xx月xx日前向市扶贫办报送推荐材料。

（三）资格审核

市扶贫开发办公室对各区县、示范区管委会、各部门的推荐人选进行资格审核，将符合评选条件和推荐程序的人选于xx月xx日前提交市扶贫开发领导小组办公室。

（四）评选审查

市扶贫开发领导小组办公室xx月xx日前召开评审会对推荐人选进行评审，提出推荐获奖候选人建议人选，市扶贫开发领导小组办公室将名单分别提交市纪委监委、市委组织部、市公安局、生态环保局、市场监管局等部门征求意见，并向全社会公示xx天。

（五）报批审定

市扶贫开发领导小组办公室将推荐获奖候选人建议人选于xx月xx日前报市扶贫开发领导小组审定，确定表彰人员名单。