党风廉政考试答案.doc

2024-09-10

党风廉政考试答案.doc（共9篇）（共9篇）

1.党风廉政考试答案.doc 篇一

恒鼎实业有限公司柏果原料部五矿矿长

考试试卷

单位:姓名

一、填空题（每空 0.5分，共25分）

1、“一通三防”管理为安全生产工作重点，严格执行：“ 以风定产、瓦斯超限必须撤人”的瓦斯治理二十字方针。

2、管理人员必须认真履行好自己的“一通三防”工作职责，确实把通风、防灭火、防突、瓦斯治理和综合防尘的制度、措施、设施落实到位。

3、各矿井配齐瓦检员，严格执行“ 一炮三检查 ”和“ 三人联锁 ”放炮制度，杜绝无风、微风作业和假检、漏检。

4、坚持先抽后采，做好抽和采面上隅角埋管抽放：掘进工作面实现先探后掘和局部瓦斯抽放的工作原则，抓好采掘过程中的防突和瓦斯治理工作。

5、严格执行“四位一体”的综合防突措施和矿井防突体系，确保矿井防突工作正常开展。

6、认真坚持“、、、开展好矿井的探放水工作，加强矿井周边老窑、邻近的调查、和监测、监控，防止小井越层越界开采，定期排查老窑和小井对矿井的水患，杜绝透水事故的发生。

7、机电运输要抓好

8、加大机电设备完好和电气设备防爆的安全管理，杜绝井下电气设备失爆。

9、完善斜井提升运输的“”,加强对、提升容器联接装置的检查，加强对皮带综合保护、皮带综合保护、溜子机头、机尾压柱、斜坡皮带的断带保护和紧急刹车装置的检查。

10、认真开展各级安全管理人员履行检查，一级抓一级、层层抓落实。

二、选择题（11分）

1、采掘工作面的进风流中按体积计算,氧气不得低于(D)。

A、12%B、16%C、18%D、20%

2、新建矿井在可行性研究阶段，应当对矿井内采掘工程可能揭露的所有平均厚度在米以上的煤层进行突出危险性评估。（A）

A、0.3B、0.5C、0.8D、1.23、“三人连锁”放炮制中的三人是指(B)。

A、放炮员、瓦检员、跟班队长B、放炮员、班组长、瓦检员

C、放炮员、技术员、瓦检员D、放炮员、瓦检员、安检员

4、有煤与瓦斯突出危险的采掘工作面,瓦斯涌出量大、变化异常的采掘工作面，应(A)。

A、配备专职瓦检员检查瓦斯B、配备有专人经常检查瓦斯

C、由班组长兼职检查瓦斯D、由安检员检查瓦斯

5、瓦斯检查做到“三对口”，其内容是(B)。

A、检查手册、班报、交接班记录

B、井下牌板、瓦斯台账、检查记录手册

C、井下瓦斯检查记录牌、瓦斯检查手册和瓦斯班报

D、井下牌板、瓦斯班报、检查记录手册

6、石门揭穿突出煤层在工作面距煤层法线距离(A)之外，至少打2个前探钻孔，掌握煤层赋存条件、地质构造、瓦斯情况。

A、10mB、15mC、20mD、25m7、在下列(D)地点发生火灾时，不会产生火风压。

A、上山巷道B、下山巷道C、垂直巷道D、水平巷道

8、发生瓦斯爆炸时，上风侧的遇险人员应(A)。

A、逆风流撤退B、顺风流撤退C、就地等待抢救D、组织抢险

9、微风是风速(A)《煤矿安全规程》规定的最低风速的风流。

A、低于B、高于C、等于D、大于

10、下列哪类矿井放炮时必须执行停电制度(D)。

A、高瓦斯矿井B、低瓦斯矿井

C、煤（岩）与瓦斯（二氧化碳）突出矿井D、高瓦斯、突出矿井

11、所有安装电动机及其开关附近(B)米的巷道内，都必须检查瓦斯，只有符合《规程》规定时，方可启动。

A、10B、20C、50D、100

三、判断题(对的打“√”,错的打“×”,10分)

1、一般情况下，瓦斯的点燃温度为650-750℃。明火、煤炭自燃、电器火花、吸烟、撞击或摩擦火花都足以点燃瓦斯。(√)

2、最容易发生瓦斯爆炸的地点是：回采工作面上隅角、采煤机切割部位附近、掘进工作面等。(√)

3、煤层注水可以减小煤与瓦斯突出的危险性。(√)

4、角联风路的风向容易发生变化或出现无风、微风。(√)

5、最容易引起矿井风流紊乱的是井下火灾。(√)

6、离必式主要通风机可用反转实现反风。(×)

7、煤尘的粒度越小，爆炸性越强。(√)

8、瓦斯涌出不均衡系数是最大绝对瓦斯涌出量与相对瓦斯涌出量的比值。(×)

9、矿井必须从采掘管理上采取措施，防止瓦斯积聚，当发生瓦斯积聚时，应边处理边生产。(×)

10、瓦斯浓度超过《规程》规定时，瓦检工必须请示领导同意后，方可有权责令现场人员停止工作，并撤到安全地点。(×)

四、名词解释（10分）

1、矿井火灾：

指发生在煤矿井下及地面井口附近、威胁到矿井生产和井下人员安全的火灾。

2、串联通风：

指井下用风地点的回风再次进入其它用风地点的通风方式

3、煤（岩）与瓦斯突出：

指在地应力和瓦斯的共同作用下，破碎的煤、岩和瓦斯由煤体或岩体突然向采掘空间抛出的异常的动力现象。

4、循环风：

指局部通风的机的回风再次，部分或全部再进入同一部局部通风机的进风流中。

5、瓦斯抽放：

指为了减少和解除矿井瓦斯对煤矿安全生产的威胁，利用机械设备和专用管道造成的负压，将煤（岩）层中赋存或释放的瓦斯抽出来，输送到地面或其它安全地点的做法。

五、简答题（44分）

1、瓦斯排放有哪些要求？（14分）

答：

1、回报程序

瓦斯报警--通知值班矿领导--通知井下带班矿长--通知矿长--通知总工--通知安全矿长--通知机电矿长--通知生产矿长

2、指挥

矿领导在接到电话或瓦斯超限短信后第一时间赶到调度室指挥处理。

3、排放程序

瓦斯超过1%--掘进工作面及回风系统断电撤人至新鲜风流中--掘进工作面回风口设置栅栏--汇报调度--在可能进入掘进工作面的进风叉点和回风出口外设置警戒、站岗截人--打开排放三通--启动局扇--电话边询问地面监控显示边控制排放三通逐步增大风量（以T1、T2不超过3%、T3不超过1.5% 为原则）--排放完毕--汇报调度--解除警戒

4、各掘进工作面预先编制好排放措施先组织学习。

5、停风区中瓦斯浓度超过1% 或二氧化碳浓度超过1.5%，最高瓦斯浓度和二氧化碳浓度不超过3%时，必须采取安全措施，控制风流排放瓦斯；停风区中瓦斯或二氧化碳浓度超过3%时，必须制定安全排放瓦斯措施，报矿技术负责人批准。在排放瓦斯过程中，采区回风系统内必须停电撤人，其它地点的停电撤人范围应在措施中明确规定。

2、怎样建立健全安全生产隐患排查整改制度？（10分）

答：明确日常排查、定期排查和分级管理的任务、范围和责任。矿井每月至少组织一次全面的、以隐患排查为主要内容的安全大检查，生产辅助单位安全管理人员和班组长负责随时进行隐患排查。煤矿对查出的各类隐患要进行登记，落实整改措施和责任人，限期进行整改。整改结束后，按规定由煤矿主管负责人组织进行验收。

3、请简述石门揭煤或煤巷掘进时揭穿突出煤层的施工顺序？（10分）

答：揭穿突出煤层的施工顺序为：

（1）、探明石门（或揭煤巷道）工作面和煤层的相对位置；

（2）、在揭煤地点测定煤层瓦斯压力或预测石门工作面突出危险性；

（3）、预测有突出危险时，采取防治突出措施；

（4）、实施防突措施效果检验；

（5）、用远距离放炮或震动放炮揭开或穿过煤层。

4、矿井通风是煤矿的一项重要工作，它的基本任务是？（10分）

答：

1、向井下各工作场所连续不断地供给适宜的新鲜空气，供人员呼吸；

2、把有毒有害气体和矿尘稀释到安全浓度以下，并排除矿井以外；

3、提供适宜的气候条件，创造良好的生产环境，以保障职工的身体健康和生命安全及机械设备正常运转进而提高劳动生产率；

4、增强矿井的防灾、抗灾能力，实现矿井的安全生产。

2.领导干部廉政考试答案篇二

答：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，我们党的传家之宝，是凝聚人心、战胜困难的强大力量。在当前形势下，坚持艰苦奋斗具有十分重要的现实意义。作为领导干部来讲，必须牢记我国基本国情，牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗的优良传统，具体应做到以下几点：

一要将坚持勤俭节约作为必备的政治品格。成由俭，败由奢，这是一条深刻的历史经验。艰苦奋斗、勤俭节约作为一种精神力量、一种思想境界和一种共产党员必备的优秀品质，不仅是一个领导干部应有的政治素质，也是一种政治责任。因此，领导干部在履行职权的过程中，既要坚持科学决策、民主决策，防止决策失误造成人力财力的巨大损失，又要牢固树立过紧日子的观念，带头执行中央有关精简经费开支的要求，坚持厉行节约，精打细算，严格把关，少花钱多办，花小钱办大事，不搞虚荣作秀的“形象工程”，不搞劳民损财的“政绩工程”，把有限的资金资源、财力物力用在刀刃上，以优良的作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。

二要将培养高尚情趣作为必修的一门课程。小节不保，大节动摇。领导干部生活作风不是小事。纵观近年来查处的领导干部腐败案件看，不少人违纪违法都是从生活作风上出问题开始的。这就说明，领导干部一旦在生活作风上放松要求，就会降低甚至丧失拒腐防变的能力，就会解除反腐倡廉的思想武装，最终滑入腐败堕落的深渊。因此，作为领导干部，应时刻保持生活作风正派，生活情趣健康，自觉加强道德修养，讲操守、重品行，拒腐蚀、永不沾，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，并将其作为完善人生的一门必修课，穷其一生去修炼它，始终做到台上台下一个样，工作时间和业余时间一个样，有监督和没有监督一个样，在位和不在位一个样。

三要将坚持秉公用权作为必从的执政法则。秉公用权，廉洁从

政，是党的光荣传统和优良作风，也是党的各级领导干部代表人民掌好权、用好权的基本要求和必从法则。秉公用权，可以造福人民；以权谋私，就会祸害人民。现实生活中一些领导干部走上违法犯罪的道理，根本原因就是在这个问题上没有想清楚、想正确，手中有了权力就忘乎所以，以权谋私、为所欲为，最终落得个身败名裂的下场。因此，任何一个领导干部，无论他职务有多高，权力有多大，也决不能把权力当作谋取私利、巧取豪夺、中饱私囊的工具。对领导干部而言，权力只意味着责任和义务，权力越大，责任也就越大，义务也就越多。

四要将带头遵守廉政规定作为必尽的一项责任。领导干部能否带头遵守廉政规定，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。在工作和生活中，要带头关心群众疾苦，深入基层、深入群众，倾听群众的呼声，帮助群众排忧解难，坚决维护群众利益。要带头保持清正廉洁，坚决拒收礼金礼品，并对送钱送物的人提出严肃批评。要带头禁止奢侈浪费行为，坚持不参加各种名目的应酬性庆典、剪彩活动，到基层检查指导工作和走访慰问坚持轻车简从，反对赌博，带头倡导文明、健康、节俭的新风尚。要带头管好配偶、子女和身边工作人员，不准许他们利用自己的职权和职务上的影响收受钱物、谋取不正当利益。

2、联系实际谈谈加强领导干部作风建设的重要性和紧迫性。答：领导干部是党和国家的骨干力量，是广大党员和人民群众的带头人，其作风如何，对党和人民事业的发展有着极为重要的影响，关系到党的形象，关系到人心向背，关系到党和国家的生死存亡。

第一，加强领导干部作风建设是全面落实科学发展观的必然要求。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是对经济社会发展客观规律的认识，是指导发展的科学理论，必须靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实。从现实情况看，领导干

部作风问题不解决好，科学发展观就很难落到实处。只有坚持不懈地抓好领导干部作风建设，按照科学发展观的要求切实转变领导干部作风，自觉纠正违背科学发展观的观念和做法，扎实解决好制约科学发展的突出矛盾和问题，才能推动经济社会又好又快发展，不断开创科学发展的新局面。

第二，加强领导干部作风建设是构建社会主义和谐社会的科学举措。构建社会主义和谐社会，必须在党的领导下，充分发挥人民群众的主体作用。领导干部的良好作风本身就是凝聚党心民心的巨大力量，就是促进社会和谐的重要因素。坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，认真解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，始终保持党同人民群众的血肉联系。同时，只有坚持不懈地抓好领导干部作风建设，不断教育和引导各级领导干部改进作风，营造和谐的党群干群关系，把广大人民群众紧密团结在党和政府的周围，才能形成共同构建社会主义和谐社会的强大力量。

第三，加强领导干部作风建设是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的重要举措。党的执政能力和先进性，不仅体现在党的理论和路线方针政策上，而且体现在广大党员、干部尤其是领导干部的良好作风上。领导干部的作风状况，是衡量一个政党是否具有较高执政能力、能否始终保持先进性的重要标志，也是人民群众评判一个政党是否值得信赖、能否执好政的重要依据。只有坚持不懈地抓好领导干部作风建设，不断教育和引导各级领导干部自觉发扬党的光荣传统和优良作风，我们党才能更好地提高执政能力，才能永葆先进性。

第四，加强领导干部作风建设是做好新形势下的党风廉政建设的重要内容。领导干部作风是干部世界观、人生观、价值观的外在反映，是干部党性修养、政治品质、道德境界的具体表现。良好的作风是抵御消极腐败现象和保持清正廉洁的重要保障，不好的作风

3.党风廉政考试答案.doc 篇三

政治试卷

★祝

考

试

顺

利！★

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间45分钟。

第Ⅰ卷（单项选择题

共60分）

本卷共15个小题，每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.在M市环保部门推动下成立的民间环保组织,经实地考察本市雾霾和水污染情况,向市政府提交了空气和水污染治理建议,得到市政府的采纳。该环保组织的做法（）①有利于公民直接参与国家管理 ②保障了公民参与民主监督的权利 ③有利于扩大公民有序政治参与 ④拓宽了公民参与民主决策的渠道 A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

2.以下是某村村民自治章程草案（节选）：

一、依据《宪法》规定，本章程是全体村民的行为准则；

二、村委会成员由村民选举产生；

三、村委会在村党支部的领导下，负责全村的工作；

四、村委会要服从人民政府的领导，按照镇政府的指示完成各项工作。对该《章程（草案）》条款解读正确的是（）

①《宪法》为基层民主建设提供了法律保障，体现了人民民主具有广泛性的特点 ②村民直接选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径 ③村党支部发挥领导核心作用，领导和支持村委会行使职权 ④村委会是基层政权机关，要接受人民政府的领导

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

3.近日，新一轮高考改革引起全民关注。许多中学生通过网上专题论坛发表对新改革方案的意见和建议；有教育专家撰写论文指出“如果只是局限科目调整，却不对招生制度进行改革，改革效果会大打折扣”。上述材料表明

①公民通过专家咨询制度参与民主决策 ②公民通过社情民意反映制度参与民主决策 ③公民通过舆论监督依法行使监督权 ④网络有利于政府了解社情民意，促进决策科学化和民主化

A．①②

B．②③

C．②④

D．①④

4公安部提出一系列措施，进一步简化办事程序，方便群众办证、办户口。下列做法与材料体现的政府职能一致的是

A．全国法院建立“失信者黑名单”制度，向社会公布失信被执行人名单 B．中国人民银行授权中国外汇交易中心公布汇率中间价 C．国家工商总局决定组织开展专项整治“霸王条款”活动

D．某气象局利用自身的网络技术建立“农网”，为农民免费提供信息咨询

5.坚持用制度管权管事管人，让人民监督权力,让权力在阳光下运行,是把权力关进制度的笼子里的根本之策。从监督体系上看,对国务院具有外部监督职能的中央国家机关有（）

①中纪委中央巡视组和中国人民政治协商会议②国家监察部和国家审计署③最高人民法院和最高人民检察院④全国人民代表大会（）

A.①②

B.①④

C.③④

D.②③

6.要增强政府公信力必须创造条件让人民批评政府、监督政府，让权力在阳光下运行。让人民监督政府，是因为（）①我国政府是由人民直接选举产生的 ②我国是人民民主专政的社会主义国家 ③我国政府的权力来源于人民 ④人民的监督权是人民最基本的民主权利 A．②③

B．①④

C．①②

D．③④

7.为推进上海自由贸易区加快政府职能转变，探索外商投资负面清单管理，创新对外开放模式，国务院已提请全国人大常委会审议并决定在试验区调整部分法律规定的行政审批和事项。这表明

①国务院在全国人大的领导下组织开展工作

②全国人大在我国国家机构中居于最高地位③全国人大常委会行使全国人大的部分职权

④国务院贯彻执行权力机关通过的各种决议

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

8.党的十八届三中全会强调，要健全人大讨论、决定重大事项制度，各级政府重大决策出台前要向本级人大报告。这是因为

①人大代表享有审议权和决定权 ②我国的根本政治制度是人民代表大会 ③人民代表大会是我国国家权力机关 ④人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制 A．①②

B．③④

C．②④

D．②③

9.2013年9月17日，中共中央在中南海召开党外人士座谈会，就全面深化改革若干重大问题听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士的意见和建议。这表明 ①各民主党派参与国家大政方针的协商 ②中国共产党与各民主党派联合执政

③人民政协是我国多党合作的重要机构 ④协商民主是中国特色社会主义民主的重要形式 A．①③

B．②③

C．②④

D．①④

10．我国国家宗教事务局确立的核心价值理念是“尊重、包容、团结、合作”，即坚持以人为本、和而不同、凝聚力量、和衷共济。这符合宪法关于宗教信仰自由的明确规定，有利于增进信教群众与不信教群众、信仰不同宗教群众之间的团结，共同致力于中国特色社会主义伟大事业。材料体现了

①我国尊重和保护信教群众的宗教活动

②引导宗教与社会主义社会相适应

③我国坚持政教分离，对待各种宗教一律平等一视同仁

④在我国宗教的本质已经发生了变化

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

11．2014年是《民族区域自治法》颁布和实施30周年，该法是实施宪法规定的民族区域自治的基本法律，它正确规定了民族区域自治地方与国家的关系。下列对我国民族区域自治政策理解正确的

A．民族自治地方要在国家统一领导下行使法律赋予的自治权

B．实现民族区域自治的地方自主制定自治法，享有高度自治权 C．自治机关是自治地方的人民法院和人民政府

D．实现民族区域自治是我国正确处理民族关系的基本原则

12.“稳定是福，**是祸。”凡是民族团结搞得好的时期，各少数民族经济社会发展就快，各族人民得到的实惠就多；反之就会导致社会动荡，各族人民遭殃。“民族睦则社稷固”这句话主要强调（）A．民族团结是各民族共同繁荣的决定条件 B．民族团结是国家统一、繁荣富强的基础

C．民族平等是实现民族团结的政治基础

D．各民族共同繁荣是民族团结的物质保证

13.我国在坚持不结盟原则的前提下广交朋友。截至2014年底，我国同67个国家、5各地区和地域组织建立了不同形式、不同程度的伙伴关系，基本覆盖了世界上主要国家和重要地区。“结伴但不结盟”的外交实践表明我国 ①尊重各国人民选择的发展道路与价值观念 ②通过伙伴关系应对全球性挑战和第三方威胁 ③处理国际问题时主要根据伙伴国的利益制定政策 ④在和平共处五项原则基础上全面发展同各国的友好合作 A ①②

B ①④

C ②③

D ③④

14.拿破仑说：“中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。”如今，中国已从沉睡中醒来。从我国外交政策角度看，醒来后的“狮子”（）①是促进和谐共处、主导国际合作的“和平之狮” ②是尊重他国主权、履行国际义务的“文明之狮” ③是坚持平等互利、促进合作共赢的“可亲之狮” ④是反对霸权主义、维护各国利益的“可敬之狮”

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

15.2013年11月23日，我国政府按照国际通行做法，宣布划设东海防空识别区。防空识别区是濒海国家基于海防空防安全需要，在领空外划设的空域范围，实质上是基于国防需要而划设的预警区域。东海防空识别认的设立，体现了（）

①我国行使主权国家所享有的自卫权和管辖权 ②世界多极化深入发展

③我国维护国家领土主权和安全的坚定决心 ④我国实行独立自主的和平外交政策

A．①②

B.②③

C.①③

D.③④

第Ⅱ卷（非选择题

共40分）

本卷共2个小题，共40分。请按题目要求作答。

16.近年来党中央、国务院高度重视社会建设，相继出台了一系列政策措施，如完善城乡社会养老、医疗保险制度，深化分配制度改革促进社会公平，加大反腐力度促进廉政建设，加大对公共权力的制约和监督维护公民合法权益等。这些措施有力地保证了社会的稳定发展。运用政治生活相关知识分析说明党中央、国务院为什么要采取上述措施？（24分）

17.二十一世纪是海洋的世纪，加强海洋的开发、利用、安全，关系到国家的安全和长远发展。中国将建设海洋强国提升至国家发展战略高度，宣示中国将提高海洋资源开发能力，坚决维护国家海洋权益；与亚太人民一起探讨蓝色经济发展模式，合作推进发展，让美丽的海洋造福人类。

4.党风廉政考试答案.doc 篇四

教学能力试题精选(初级中学)

一、单项选择题(本大题共l5小题。每小题3分。共45分)1．教学戴望舒《我用残损的手掌》时，教师准备联系其他抗日战争题材的课文渗透爱国教育，下列不合适的是（）。A．孙犁《芦花荡》 B．艾青《我爱这土地》

C．李大钊《艰难的国运与雄健的国民》 D．端木蕻良《土地的誓言》

2．教学王维《鹿柴》时，教师要求学生回忆学过的五言绝句，下列不合适的是()。A．王之涣《登鹳雀楼》 B．王翰《凉州词》 C．李清照《夏日绝句》 D．卢纶《塞下曲》 3．设计《乡愁》教学方案时，教师将审美教育作为教学重点，下列挖掘本诗“美点”的方法，正确的是()。A．利用海峡两岸山水的自然之美反衬诗歌情感的凄美 B．抓住夸张手法探讨诗人内心隐藏的多年企盼 C．通过诗歌意象体会作者层层推进的写作手法 D．体会诗歌节奏，品味语言，感受其中蕴含的乡愁

4．在文言文总结课上，教师举例讲解“古今异义阋”的用法，下列不合适的是()。A．中间力拉崩倒之声(《口技》)B．香远益清，亭亭净植(《爱莲说》)C．肉食者谋之，又何间焉(《曹刿论战》)D．自此冀之南，汉之阴，无垄断焉(《愚公移山》)5．教师讲授朗读技巧时，举例说明词语的变谪问题，引导学生正确发音，下列可以作为案例使用的是()。A．洗手一般 B．朋友异同 C．统一五个 D．今年六天 6《．纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》课后练习题是“感情充沛地朗读课文，体会雨果充满激情、富于浪漫主义色彩的演讲语言，并选择几个最能代表这种语言风格的段落，把它背下来”。对该练习的设计意图，分析不正确的是()。

A．引导学生体会演讲词的语言特点 B．提高学生概括文本大意的能力 C．增加学生的语言积累，培养语感

D．通过朗读和背诵，引发学生的情感共鸣 7．某教师在九年级开设名著导读课，引导学生围绕主题“多彩的戏曲世界”展开阅读。下列作品不合适的是（）。A．《红与黑》 B．《雷雨》 C．《钦差大臣》 D．《西厢记》 8．在某次“口语交际”教学的主题研讨活动中，教师们特别讨论了“口语交际”教学应该注意的问题，下列说法不恰当的是（）。

A．注重师生合作，创设民主和谐的交际氛围 B．营造说话情境，激发学生表达交流的兴趣 C．鼓励学生多说，任意表达个人观点和见解 D．小组相互评价，体现了评价主体的多元化 9.某版教科书《敬业与乐业》课后有一段补自，介绍了‘“因果类复旬”的特点。这段补白属于教科书的什么系统?（）A．练习系统 B．知识系统 C．助读系统 D．选文系统

10．《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师在教学中“努力体现语文课程的实践性稀综合性”，对该教学建议的理饵，不恰当的是（）。

A．注重听说读写的有机联系，整合教学内容，统筹安排教学活动 B．注重语文知识的系统讲授，强化基本技能训练，打好语文基础 C．善于通过专题学习等方式，沟通课堂内外，增加语文实践机会 D．充分利用学校、家庭和社区等教育资源，拓展语文学习空间

11．阅读《学写行楷字》教学实录(节选)，接要求答题(画线语句的序号与选项的序号是对应的)。

对画线部分的分析，不正确的是()A．多媒体展示王羲之作品，能让学生感受书法艺术之美 B．呈现“课程标准”的基本要求，有助于学生了解学习目标 C．生动、形象地讲解了行楷字知识，容易被学生理解和接受 D．指导细致、周到，具有操作性，便于学生自主练习写字

12．阅读《与朱元思书》教学实录(节选)，按要求答题(画线语句的序号与选项的序号是对应的)。

对画线部分的分析，不正确的是()。

A．评价内容具体，对全班学生书写具有引导作用 B．运用多种朗读方式，利于学生初步感知文本内容 C．即兴唱歌分散了学生的注意力，偏离教学重点 D．朗读后直接分析结构，缺乏过渡，略显突兀

二、案例分析题(本大题共3小题。第l6题20分。第17题5分．第18题15分。共40分)阅读综合性学习《献给母亲的歌》教学实录(节选)。完成第l6题。

问题：

16．请结合案例评析该教师课堂导人的优点(说出两点即可)。(20分)17、18题略。

三、教学设计题(本大题共3小题，第l9题20分。第20题20分，第21题25分，共65分)

欧阳修《醉翁事记》原文

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，呜声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。单元导语

本单元所选课文，以写景记游的古代散文为主。有的表达旷达胸襟，有的流露自得之乐，有的抒发闲适之情。所记景色不同，写作心境不同，却都是感事抒怀、借景言情的名篇。学习本单元，要借助提示、注释和工具书读懂课文，体会游记散文借景抒情的特点；要品味古诗文名句的思想感情，结合亲身体验加深理解。

课文导语欧阳修被贬为滁州知州，自号“醉翁”，寄情山水，与民同乐，还写出了这篇传诵千古的文章。阅读时要注意体会文中描写的自然景色和作者的寄托。

课后练习

一、朗读并背诵全文。(注意文中连用的21个“也”字，它具有表示判断和舒缓语气的作用，要读出它的味道来。)

二、作者到底都在“乐”些什么呢?请仔细找一找，画出有关的语句。说说自己的理解。

三、下面是宋代文学家黄庭坚改写《醉翁亭记》而成的一首词，名为“瑞鹤仙”。你喜欢《醉翁亭记》还是这首词?写一段文字，简要说出自己的想法。

环滁皆山也，望蔚然深秀，琅琊山也。山行六七里．有翼然泉上，醉翁亭也。翁之乐也，得之心，寓之酒也。更野芳佳木，风高日出，景无穷也。游也，山肴野蔌，酒洌泉香，沸觥筹也。太守醉也，喧哗众宾欢也。况宴酣之乐，非丝非竹，太守乐其乐也。问当时太守为谁，醉翁是也。

学生情况

八年级，班额50人。

课时安排

一课时

教学条件

教室配有多媒体设备，能够演示PPT，播放视频、音频文件问题：

19．请评析欧阳修《醉翁亭记》的语言特色，不少于200字。(20分)20．根据上述材料，确定本篇课文的教学目标并说明确定的依据。(20分)21．依据教学目标设计本篇课文的教学过程，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。(25分)

2014年上半年教师资格考试语文学科知识与教学能力试题精选(初级中学)参考答案及解析

一、单项选择题

1．C【解析】A项，孙犁的《芦花荡》主要写了抗日战争时期一个老英雄的故事。B项，艾青的《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年，诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗，以一只鸟生死眷恋土地作比，形象抒发了诗人深沉而真挚的爱国情感。D项，端木蕻良的《土地的誓言》写于1941年，此时抗日战争正处于一个十分艰难的阶段，作者怀着难以遏制的思乡之情写下了这篇文章，表明了作者愿意用自己的一切包括生命保卫祖国的决心。C项，李大钊的《艰难的国运与雄健的国民》写于20世纪20年代，正当五四运动高潮过后。在这篇文章中，李大钊告诉人们，不要为面前的困难吓倒，有困难，但更有希望；与困难作斗争，趣味无穷，企望动员更多的人投身于救国救民的伟大事业，使救国的事业变成全民的事业。

2．B【解析】五言绝旬，简称五绝，是出现于汉朝、成熟于唐代的一种近体诗。五言绝句共四句，每句五个字。A项王之涣的《登鹳雀楼》、C项李清照的《夏日绝句》、D项卢纶的《塞下曲》都与王维的《鹿柴》一样，属于五言绝句。B项，王翰的《凉州词》是七言绝旬。

3．D【解析】语文中的审美教育是指通过语言文字的美，给人们以耳濡目染、潜移默化的教育，以达到美化人们心灵、行为、语言、体态，提高人们道德与智慧的目的。在《乡愁》一课中，教师应该通过对诗歌节奏和语言的赏析，使学生体会语言文字之美，感受其中蕴含的乡愁，这是教师可以挖掘的“美点”。4．C【解析】A项中的古今异义词为“中间”，古意为“其中间杂”，今意为“其中”。B项中的古今异义词为“植”，古意为“立”，今意为“种植”。D项中的古今异义词为“垄断”，古意为“山川阻隔”，今意为“把持独占”。C项中无古今异义词。

5．A【解析】每个音节、每个字不是一个个孤立的单位，由于相邻音节的相互影响，词语、句子中有的音节的声调发生了变化，这种音变现象叫作变调。A项中的“一”本为第一声，但在第一声、第二声、第三声字前面念第四声，因此，“一般”可以作为词语变调的案例。

6．B【解析】练习题中提到“体会雨果充满激情、富于浪漫主义色彩的演讲语言”，这是为了引导学生体会演讲词的语言特点，A项正确。练习题中“选择几个最能代表这种语言风格的段落，把它背下来”，这是为了增加学生的语言积累，培养语感，C项正确。练习题中“感情充沛地朗读课文”“把它背下来”，其目的是通过朗读和背诵两种方式引发学生的情感共鸣，D项正确。丽设计该练习题并没有提高学生概括文本大意能力的目的，B项错误。7．A【解析】A项，《红与黑》是法国著名作家司汤达的小说。B项，《雷雨》是我国现代剧作家曹禺的话剧作品；C项，《钦差大臣》是俄国讽刺作家果戈理的剧作；D项，《西厢记》是元代戏剧家王实甫的戏剧作品。这三部作品都适合“多彩的戏剧世界”这一主题。

8．C【解析】在口语交际中，教师应该为学生创设说话的环境，营造民主和谐的交际氛围，注重师生合作，激发学生的兴趣，在小组中互相评价。当然也要鼓励学生多说，但并不是任意表达个人的观点和见解，而是要围绕话题，简洁、清晰、有条理地叙说。

9．C【解析】助读系统是指教科书为帮助学生阅读课文，培养和提高学生自读能力而设计的一系列材料。助读系统一般包括学习目标，学习重点、难点，课文提示、注释、题解，作者介绍，等等。《敬业与乐业》课后介绍“因果类复句”特点的文字，就属于助读系统。10．B【解析】《义务教育语文课程标准(2011年版)》在“教学建议”部分提出教师要在教学中“努力体现语文的实践性和综合性”，具体的阐述如下：教师应努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合，注重听说读写之间的有机联系，加强教学内容的整合，统筹安排教学活动，促进学生语文素养的整体提高。重视学生读书、写作、口语交际、搜集处理信息等语文实践，提倡多读多写，改变机械、粗糙、繁琐的作业方式，让学生在语文实践中学习语文，学会学习。善于通过专题学习等方式，沟通课堂内外，沟通听说读写，增加学生语文实践的机会。充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间。由此可知，A项、C项和D项对该教学建议的理解均恰当，B项对该教学建议的理解不恰当。

11．C【解析】A句，通过多媒体展示王羲之的书法作品，能够给学生以直观的印象．让他们直接感受书法之美，故A项正确。B句，“课程标准”中提出了基本的教学要求，让学生在学习之前就了解“课程标准”的基本要求，可以使学生带着目标去学习，故B项正确。D句，教师对学生的写作姿势提出了要求，指导细致，便于操作，这使学生在自主练习写字时有可以把握的标准，故D项正确。C旬，教师只是用语言简单介绍厂行楷书的由来，并不生动、形象，故C项错误。

12．C【解析】A句，教师从笔顺、结构两夯面具体评价了学生的字，这能够对全班学生的书写起到指导作用，故A项正确。B句，采用了小老师范读、学生齐读等方式朗读课文，能使学生初步了解文本的内容，故B项正确。D旬，各种方式的朗读之后，教师直接转到课文结构分析，缺乏过渡，显得有些突兀，故D项正确。C句，教师的即兴唱歌，能够激发学生的想象力，吸引学生的注意力，故C项错误。13-15题略。

二、案例分析题

16．【参考答案】

(1)在导人新课时，教师让学生通过交流讨论，将零碎的信息汇总，使学生从总体上了解与母爱有关的内容，同时教师在引导时并不局限于课内的文学作品，而是要求学生积极回忆课外与母爱有关的内容，包括歌曲、电影等。(2)在学生交流之后，教师以图片形式引入相关社会新闻，扩展学生的眼界，提高学生对社会的关注度，同时，教师要求学生根据图片讲述故事，这有助于提高学生的语言表达能力。17、18题略。

三、教学设计题 19．【参考答案】《醉翁亭记》一文的语言极有特色。其词句凝练，含义丰富，格调清丽，音节铿锵，抑扬顿挫，灵动活泼，使人读后宛如身临其境。其中有两个特点最为突出：

(1)文章语言简练，寥寥数字即概括殆尽，而且内涵深刻，意味深远。尤其是作者在本文巾首创的“醉翁之意不在酒„‘水落石出”等词句，被许多同时代和后来的作家所使用。

(2)本文虽是散文，但借用了诗的语言表达形式，安排了大量的对旬。且全文几乎都用“也，收束句尾，一贯通篇，有灵动之妙，具有一唱三叹的风韵，具有音乐节奏感。20．【参考答案】(1)教学目标

①知识与技能目标：能够结合古汉语词典，正确认读、书写并理解本课的字词句。

②过程与方法臼标：掌握全文的脉络，品味文章的语言特色，理解写景叙事和抒情相结合的方法。③情感态度与价值观目标：明白“与民同乐”的含义，理解这一思想的进步性和局限性，培养与他人分享、互相帮助的好习惯，体会作者的旷达胸襟，学会正确看待挫折。(2)制定依据

①理解、掌握字词句是学习古文的基础，《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：。诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。”因此，将知识与技能目标制定为“能够结合古汉语词典，正确认读、书写并理解本课的字词句”。②本文的语言极具特色，节奏感强，且将写景叙事与抒情融合在一起，本课语言的学习对于学生的写作十分有好处。因此，将过程与方法目标制定为“掌握全文的脉络，品味文章的语言特色，理解写景叙事和抒情相结合韵’方法”。

③初中时期，学生正处于人生观、价值观、世界观形成和发展的关键时期，这正是培养他们情感态度与价值观的好机会。在教学中，教师要积极向学生传达一种正向的观念，因此，将情感态度与价值观目标制定为“明白‘与民同乐’的含义，理解这一思想的进步性和局限性，培养与他人分享、互相帮助的好习惯，体会作者的旷达胸襟，学会正确看待挫折”。21．【参考答案】(1)问题导入

导入语：同学们，今天我们要学习的是千古传诵的散文名篇，古往今来，多少人对此文百读不厌。本文有什么独特的魅力，使这么多人都沉醉其中呢?现在让我们共同来欣赏一下这篇美文吧!教师板书课题、作者。

学生思考，亭名由何而来？太守为何自号为“醉翁”？学生讨论后指名回答，教师对学生多加激励、点评、补充。

教师小结：是太守用自己的别号给它命名。太守即欧阳修，号醉翁，其特点是易醉。那么，醉翁的“醉”由何而生?仅仪是酒醉吗? 出示问题：太守为何而醉?我们为何而醉? 【教学内容：提出问题，通过对问题的交流讨论，使学生对课文有一个整体印象。教学方式：讨论法。】(2)合作探究

①太守为何而醉?请大家领悟其思想内容。

让学生依据预习时读书的感受，谈谈太守为什么而醉。学生讨论后指名试答。

教师小结：为景而醉，为人而醉，为情而醉。

②课文中哪些句子描绘了醉翁亭四周的山水之景、朝暮之景和四时之景? A．指名朗读描绘的句子，想象画面。

B．醉翁亭依山傍水，景色千变万化，作者描绘了几幅画面?写景的顺序是怎样的? 学生讨论后指名回答。教师小结：

第一段，作者利用空间的变幻的手法，移步换景，由远及近，为我们描绘了一幅幅山水特写，可归纳为：群山环绕图一琅琊秀色图一酿泉流水图一溪亭展翅图。

第二段，利用时间推移，抓住朝暮及四季特点，描绘了对比鲜明的晦明变化图及四季风光图：“野芳发而幽香”春意盎然，“佳木秀而繁阴”暑气逼人，“风霜高洁”秋高气爽，“水落石出”一片寂然。作者写山山水水，花草树木，都蕴涵着作者深深的情怀，因而作者感叹：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。”这句话把景与情直接联系了起来。C．再读写景文字，读出欣喜、热爱之情。③领略文中人们欢乐的场景。

师：好山好水好地方，自然要有人来欣赏。那么，课文又是如何描写人们欢乐的场面呢? A．指名朗读第三小节，思考：人们的欢乐体现在哪里?你能用自己的语言描述一下吗?太守见到这些，有着怎样的神态? 学生讨论后指名回答。

教师小结：滁人游，前呼后应，扶老携幼，自由自在，热闹非凡；太守宴，溪深鱼肥，泉香酒洌，美味佳肴，应有尽有；众宾欢，投壶下棋，觥筹交错，说说笑笑。无拘无束。作为太守，见此其乐融融的景象，自然酒不醉人而人自醉了。B．我们如何来理解太守的醉呢? 学生讨论后指名回答。

师：太守真是太高兴了。为何高兴呢?因为能与老百姓同乐。这是以“醉”写出他的快乐呀。找出带乐的句子，思考作者以醉写乐，但这乐真的是无忧无虑的乐吗? 明确：不是的。是乐中含悲，为什么?因为他当时政治上失意，仕途落魄，其内心世界很复杂，只好借酒浇愁。所以，他的乐中也含悲。

C．学生齐读第三小节，读出欢乐的气氛。

D．那什么样的乐才是作者所向往的?齐读第四段。

学生讨论后指名回答。教师小结：“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐，人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也，，分析了不同层次的乐，鸟乐是本能享受山水之乐。宾客的乐是随从太守而乐，境界不高。只有乐其乐——与民同乐才是最高层次的乐。进而点明太守不仅乐于山水，更重要的在于与民同乐这一文章主旨。也含蓄地表明了作者的政治理想和抱负，“卒章显志”是古人常用的一种写作手法。E．我们为何而醉?赏析其写作特色。

师：欧阳修为这里的景、人、情而醉，写出了如此优美的一篇散文。而我们诵读此文，是否也能感到一份浓浓的醉意呢?那么，我们为何而醉? 学生选择自己喜欢的段落或句子自由朗读，用心去体会。思考：这些句子或段落为何能让我们陶醉? 学生讨论后指名回答。

教师小结：描写形象、精练，融情入景，情景交融。能抓住特征，生动传神。记叙、描写、抒情、议论相结合。句式灵活，对散结合。韵律独特，回环往复。全文共用了21个“也”字和24个“而，字，这产生了别具一格的艺术魅力，增强了语调的节奏感和委婉的抒情气氛。

【教学内容：提出问题，一方面领悟文章思想；另一方面感悟作者的语言特点，双管齐下，有的放矢。教学方式：讨论法，引导法，陶冶法。】(3)反思阅读方法

师：通过本课学习，你认为应如何欣赏一篇散文佳作? 学生朗读课文、讨论后指名回答。

教师小结：诵读感悟内容；探究思想背景；赏析行文特色。

【教学内容：引导学生总结欣赏散文的方法，锻炼学生的分析综合能力，提高学生的文学鉴赏水平。教学方式：讨论法，引导法。】(4)迁移练习

根据下列情境，用《醉翁亭记》中的语句填空。【教学内容：根据练习进行知识的巩固，使学生掌握文章中的名句及其引申义。教学方式：练习巩固法。】(5)作业

①学生朗读背诵课文，要求动情、动容，以“醉翁”的身份去感受那一份浓浓的醉意与乐趣。②课后习题。

5.党风廉政考试答案.doc 篇五

（共36题）

一、填空题（共14题）

1．《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，确定考察对象，应当根据工作需要和干部德才条件，将民主推荐与平时考核、考核、一贯表现和人岗相适等情况综合考虑，充分酝酿，防止把推荐票等同于、简单以推荐票取人。

2．《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，党委向人民代表大会推荐由人民代表大会选举、决定任命的领导干部人选，应当以

名义向人民代表大会主席团提交推荐书，介绍所推荐人选的有关情况，说明推荐理由。

3．《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，一般情况下，领导职位出现空缺且本地区本部门没有合适人选的，特别是需要补充紧缺专业人才的，可以进行。

4．《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，实行党政领导干部辞职制度。辞职包括因公辞职、自愿辞职、引咎辞职和。

5．《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，引咎辞职、责令辞职和因问责被免职的党政领导干部，一年内不安排职务，年内不得担任高于原任职务层次的职务。

6．《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，考察党政领导职务拟任人选时，组织（人事）部门应当就考察对象的情况听取纪检监察机关的意见。

7．《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，对决定任用的干部，由指定专人同本人谈话，肯定成绩，指出不足，提出要求和需要注意的问题。

8．《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，、巡视机构按照有关规定，对干部选拔任用工作进行监督检查。

9．《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，提任县（处）级以上领导职务的，一般应当具有在下一级以上职位任职的经历。

10.《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，实行党政领导干部任职前公示制度，公示期不少于。

11.《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，由党委（党组）决定任职的，任职时间自之日起计算。

12.《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，党委（党组）讨论干部任免事项，必须有以上的成员到会，并保证与全成员有足够的时间听取情况介绍，充分发表意见。

13.《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，担任县（市）委书记、县（市）长职务以及县（市）纪检机关、组织部门、人民法院、人民检察院和公安部门主要领导职务的，一般不得在本人任职。

14.《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，民主推荐包括会议推荐和个别谈话推荐，推荐结果作为选拔任用的重要参考，在内有效。

二、选择题（共7题）1．《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，提任县处级领导职务的，应当具有以上工龄和两年以上基层工作经历。

A．两年 B．三年 C．四年 D．五年

2．《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，选拔任用党政领导干部，必须经过民主推荐。民主推荐结果作为选拔任用的重要参考，在内有效。

A．半年 B．一年 C．两年 D．三年

3．《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，考察地方党政领导班子成员拟任人选，个别谈话和征求意见的范围一般为：

A．党委和政府领导成员，人大常委会、政协、纪委、人民法院、人民检察院主要领导成员

B．考察对象所在单位领导成员

C．考察对象所在单位有关工作部门或者内设机构和直属单位主要领导成员 D．其他有关人员

4．《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，党委（党组）讨论决定干部任免事项，必须有以上成员到会，并保证与会成员有足够时间听取情况介绍、充分发表意见。

A．1/2 B．2/3 C．3/4 D．3/5 5.《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，对需要进行经济责任审计的参考对象，应当委托按照有关规定进行审计。

A．组织（人事）部门 B．审计部门 C．纪检机关 D．监察部门

6.《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，党政领导干部应当逐级提拔。越级提拔的，应当报经同意。

A．党委主要领导

B．上级组织（人事）部门 C．上级党委 D．上级纪委 7.《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，党政领导干部任职需要回避的亲属关系包括。

A．夫妻关系

B．直系血亲关系

C．三代以内旁系血清关系 D．近姻亲关系

三、判断题（共10题）

1．《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，选拔任用党政领导干部，应当注重培养选拔优秀年轻干部，注重使用后备干部，用好各年龄段干部。

2．《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，破格提拔干部必须从严掌握。任职试用期未满或者提拔任职不满一年的，不得破格提拔。

3．《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，近两年考核结果中有被确定为基本称职以下等次的，不得列为考察对象。

4．《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，工作部门领导成员拟任人选，应当征求上级分管领导成员的意见。

5．《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，党政领导干部任职回避的亲属关系为：夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲以及近姻亲关系。

6．《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，选拔任用党政领导干部，必须严格执行本条例的各项规定，其中必须遵守的纪律之一是：不准利用职务便利私自干预下级或者原任职地区、单位干部选拔任用工作。

7．《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，破格提拔干部可以越两级提拔。8．《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，任职试用期未满，或者提拔任职不满一年的可以破格提拔。

9．《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，考察党政领导职务拟任人选时，对拟提拔的考察对象，应当查阅个人有关事项报告情况，必要时可以进行核实。

10．越级提拔或者不经过民主推荐列为破格提拔人选的，应当在考察前报告，经批复同意后方可进行。

四、简答题（共5题）

1．《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，选拔任用党政领导干部，必须坚持的原则包括哪些？

2．《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，哪些情形不能列为考察对象？ 3．《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，提拔担任党政职务的，应当具备哪些基本资格？

4．《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，党政领导干部有下列情形之一的，一般应当免去现职？

5．《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，选拔任用党政领导干部，必须严格执行本条例的各项规定，并遵守哪些纪律？

参考答案

一、填空题（共14题）

1.选举票 2.本级党委 3.公开选拔 4.责令辞职 5.两 6.党风廉政 7.党委、党组 8.纪检监察机关 9.两个 10.五个工作日 11.党委（党组）决定 12.三分之二 13.成长地 14.一年

二、选择题（共7题）

1.D 2.B 3.ABCD 4.B 5.B 6.B 7.ABCD

三、判断题（共10题）1.正确 2.正确

3.错误，正确答案：《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，近三年考核结果中有被确定为基本称职以下等次的，不得列为考察对象。

4.正确 5.正确 6.正确

7.错误，正确答案：《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，破格提拔干部不得越两级提拔。

8.错误，正确答案：《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，任职试用期未满，或者提拔任职不满一年的不得破格提拔。

9.正确 10.正确

四、简答题（共5题）

1.（一）党管干部原则；

（二）五湖四海、任人唯贤原则；

（三）德才兼备、以德为先原则；

（四）注重实绩、群众公认原则；

（五）民主、公开、竞争、择优原则；

（六）民主集中制原则；

（七）依法办事原则。

2.（一）群众公认度不高的。

（二）近三年考核结果中有被确定为基本称职以下等次的。

（三）有跑官、拉票行为的。

（四）配偶已移居国（境）外；或者没有配偶，子女均已移居国（境）外的。

（五）受到组织处理或者党纪政纪处分影响使用的。

（六）其他原因不宜提拔的。

3.（一）提任县处级领导职务的，应当具有五年以上工龄和两年以上基层工作经历。

（二）提任县处级以上领导职务的，一般应当具有在下一级两个以上职位任职的经历。

（三）提任县处级以上领导职务，由副职提任正职的，应当在副职岗位工作两年以上，由下级正职提任上级副职的，应当在下级正职岗位工作三年以上。提任处级以上非领导职务的任职年限，按照有关规定执行。

（四）一般应当具有大学专科以上文化程度，其中厅局级以上领导干部一般应当具有大学本科以上文化程度。

（五）应当经过党校、行政院校、干部学院或者组织（人事）部门认可的其他培训机构的培训，培训时间应当达到干部教育培训的有关规定要求。确因特殊情况在提任前未达到培训要求的，应当在提任后一年内完成培训。

（六）具有正常履行职责的身体条件。

（七）符合有关法律规定的资格要求。提任党的领导职务的，还应当符合《中国共产党章程》规定的党龄要求。

4.（一）达到任职年龄界限或者退休年龄界限的。

（二）受到责任追究应当免职的。

（三）辞职或者调出的。

（四）非组织选派，离职学习期限超过一年的。

（五）因工作需要或者其他原因，应当免去现职的。5.（一）不准超职数配备、超机构规格提拔领导干部，或者违反规定擅自设置职务名称、提高干部职级待遇；

（二）不准采取不正当手段为本人或者他人谋取职位；

（三）不准违反规定程序推荐、考察、酝酿、讨论决定任免干部；

（四）不准私自泄露动议、民主推荐、民主测评、考察、酝酿、讨论决定干部等有关情况；

（五）不准在干部考察工作中隐瞒或者歪曲事实真相；

（六）不准在民主推荐、民主测评、组织考察和选举中搞拉票等非组织活动；

（七）不准利用职务便利私自干预下级或者原任职地区、单位干部选拔任用工作；

（八）不准在工作调动、机构变动时，突击提拔、调整干部；

（九）不准在干部选拔任用工作中封官许愿，任人唯亲，营私舞弊；

6.党风廉政考试答案.doc 篇六

近年来，石台镇在区委、区纪委的领导下，认真贯彻落实中共中央《关于加强农村基层党风廉政建设的意见》和我省的《实施意见》，加强领导，强化措施，标本兼治，综合治理，全力推进农村基层党风廉政建设，突出抓好基层纪检组织网络建设、“一季双述”、村级财务管理及机关效能建设等工作，促进全镇经济发展、社会稳定，构建和谐石台作出了一定的贡献。

主要做法：

一、重网络，夯基础，建立村级纪检小组和村务监督小组建设，为农村基层党风廉政建设提供组织保证。

2006年7月，为加强农村基层党风廉政是加强基层政权建设,巩固党在农村执政基础，密切党群干群关系，促进农村和谐稳定发展，把纪检监察工作延伸到农村，我镇在全市率先在村级中建立了村级纪检小组，来组织协调农村党风廉政建设工作，和村务监督小组一起构成比较完整的监督体系。我们着重加强和完善了镇、村（居）两级纪检监督组织的网络建设，出台了《关于在村（居）级组织中建立纪检小组和村(居)务监督小组的实施方案》，为各村（居）依法启动“两组”建设提供了指导意见，并督导

1各村居，严格按照程序，进行实施，在全镇7个村居建立了纪检小组建设和村务监督小组，配备村级纪检员23名，村务监督员36名，把一些政治素质高、办事公道正派、群众基础好的党员和村民代表吸收到两组之中，实现了把纪检组织延伸到基层，在一定程度上可以减轻纪委的压力，化解矛盾，促进农村党风廉政各项措施的深入贯彻落实。同时，并明确的两组的职责、职权，完善了相关制度，充分做到了人员、场所、制度等各项工作的落实到位。

二、设立纪律检查委员，进一步加强基层党风廉政建设。

今年，为进一步巩固和完善村级党风廉政工作，我镇根据《党章》第四十三条规定，在全镇本各村（居）高立了纪律检查委员。此举进一步既完善了镇、村纪检监督网络，又填补村级党组织监督的“空白点”。村级纪律检查委员积极稳妥地做好本职工作，充分发挥自身作用，积极当好“四员”：既要当党委、政府工作安排落实情况的“督查员”，又要当汇集信息、提出建议的“参议员”；既要当本村舆情动态的“信息员”，又要当及时化解矛盾纠纷的“调解员”；既要当群众反映问题的“代言员”，又要当宣讲政策法规、解疑释惑的“宣传员”。对村级纪检工作的监督检查，形成纵向到边、横向到底的监督网络。

二、开展“一季双述”，确保基层干部正确行使权力。为建立对农村基层干部权力行使过程的制约和监督机制，增强农村基层干部的政策观念、群众观念和廉洁自律意识，促进村级干部勤奋敬业和廉洁自律，推进农村社会和谐发展，我镇开展了村干部述职述廉工作。严格按照市纪委《关于村级干部一季双述的意见》的要求，进一步深化了村干部述职述廉工作，让村两委人员就个人履行职责和廉洁自律情况进行述职述廉。变以往村党支部书记、村主任述为村两委成员都述，变面对少数人述为面对全体党员、村民代表述，变村干部个人讲为大家评，通过现场集中述职，现场问询，现场评议，现场公布结果，公开接受群众监督，激发了群众参与民主监督的意识，加快了农村民主化管理进程。目前，我镇正在筹备第二季度的“一季双述”工作。

三、规范村（组）财务管理，提高村组财务管理水平。为了规范村级财务管理，加强基层党风廉政工作，近年来，我镇结合自身实际，堵塞农村集体资金、资产、资源管理上的漏洞，制定和出台了《村级管理办法》、《村级党风廉政建设的有关规定》、《村级干部公务通讯补贴的几点规定》、《关于村级公务接待及出差补助管理的暂行办法》等一系列的措施，进一步规范了村级财务管理。近期，结合反腐倡廉制度建设推进年活动，我镇制定出台了《关

于进一步加强村级财务报帐程序的规定》，从源头上堵住了村（组）财务管理的漏洞，有效防止了村干部贪污、侵占、挪用、以权谋私等行为的发生，进一步密切了党群干群关系。目前，另一项《关于进一步完善村级招投标的制度》正在修改完善阶段。

四、积极推进机关效能建设

近年来，我镇把机关效能建设作为党风廉政建设的一项重要工作来抓，突出制度化建设和规范化建设，积极打造“为民、务实、清廉、高效”的政府新形象，为此，我镇从制度化、规范化入手，制定出台了《石台机关工作人员考核暂行办法》、《时限办结制度》、《效能考评制度》及《失职追究制度》。把季度考核与年总考核相结合的方式，根据机关人员的日常出勤、包村工作、履行本职工作及德能勤绩廉情况，进行全面量化考核，实行奖惩制度，做到奖优罚劣。通过这些措施的运行，全镇机关作风更加扎实，机关效能建设明显增强，呈现出上下心齐气顺、风正劲足、干事创业的良好局面。

存在问题及对策：

1、基层纪检网络虽然建立，但还不够健全，存在着经验不足，认识不够，业务不熟等问题，需加强有关培训，提高其政治素质和业务水平，同时要进一步完善村级纪检小组制度，充分发挥村级纪检小组的监督管理作用，同时

也要发挥好村级纪律检查委员的作用，进一步加强基层党风廉政建设。

2、“一季双述”工作还要进一步加强。目前，我镇村干部述职述廉活动总体开展还不够平衡，有的村干部认识不足，开展述职述廉，只是蜻蜓点水，一带而过，只谈表面，不谈实质。在下一步的工作中，要进一步深化推进村干述职述廉工作，建立严格的责任制，把述职述廉工作纳入党风廉政建设责任制考核内容，不断推动述职述廉工作向纵深发展。

3、建立村级财务在管理上还也存在着一定的不足，如镇纪委、财政所与村务监督小组沟通不畅、财务收支掌握不清及真实性有偏差等问题。下一步，要进一步加强纪委、财政所和村财务监督小组等监督体系的网络建设，加强联系，结合制度建设年，进一步完善村级财务制度，做到上下一致、信息沟通，堵住财务管理的漏洞和薄弱环节，确保村级财务管理工作的健康运行。

4、机关效能建设也需进一步加强。目前机关还存在办事效率不高、责任意识不强、为民服务质量不高等问题。下一步，我镇要进一步完善考核办法，推出更细的考核细则，真正提高机关人员的责任意识和服务意识。

7.党风廉政考试答案.doc 篇七

2015年下半年党风廉政社会评价工作即将启动，司法局以早动员、早部署、早宣传、早行动多措并举，强力推进党风廉政建设社会评价工作。

一是早动员。

司法局召开廉政建设社评工作专题会议，对全区司法行政系统开展下半年党风廉政建设社会评价工作进行了动员。

二是早部署。

及时制定、印发了司法局下半年党风廉政建设社会评价有关工作文件，明确了局机关及各部门的工作任务和要求。建立了一级抓一级，层层抓落实的工作机制，确保下半年社评工作取得实效。

三是早宣传。

及时把社评工作宣传纸杯、围裙发放到联系村、社区，早作入户宣传，提前研讨辖区社评工作动员布置会，对党风廉政建设社会评价内容及如何正确打分等相关知识进行再宣传、再动员，力争提高群众社评工作支持力度，确保宣传到位不留死角。

8.党风廉政考试答案.doc 篇八

镇党委副书记、纪委书记李灿华

（2011年4月日）

同志们：

今天我们召开全镇党风廉政建设工作会议，主要任务是传达贯彻中纪委十七届六次全会、省纪委九届七次全会和市纪委工作会议精神，进一步加强反腐倡廉制度建设，提高反腐倡廉建设科学化水平，部署2011年党风廉政建设工作任务。稍后，柯书记还要作重要讲话，希望各单位、各部门要深刻学习领会，认真抓好贯彻落实。下面，我就全镇的党风廉政建设工作先讲两点意见。

一、总结成绩，坚定信心，切实增强党风廉政建设的责任感和使命感

刚刚过去的2010年，在市委、市政府的坚强领导下，在市纪委的关心指导下，我镇坚持以党风廉政建设责任制为龙头，从“讲责、定责、问责”三方面入手，进一步强化各级党员干部的责任意识，始终把党风廉政建设责任与工作目标任务一起研究、一起部署、一起检查、一起考核，确保“一岗双责”各项任务得到全面落实，为全镇经济社会持续健康快速发展提供了有力保证。2010年，我镇的党风廉政建设工作获得全市先进表彰，并被评为黄石市基层纪检组织建设示范镇。一年来，我们主要做了以下几方面的工作：

（一）抓“讲责”，党员干部履责意识进一步增强

一是强化宣传教育。镇党委坚持把党风廉政建设贯穿于思想意识教育、业务素质教育和工作作风教育之中，采取“请进来”与“走出去”相结合的办法，切实抓好党员干部勤廉教育。请进来：先后邀请团省委陈正祥博士、华中科技大学徐顽强博导、省委党校孙大敏教授、“红色牧师”陈海春教授来镇作《学习实践科学发展观》、《提高政府执行力》、《党政领导干部问责》、《公务员职业道德建设研究》等专题讲座5次，让广大党员干部在理解“科学发展观”和加大“行政执行力”以及加强职业道德修养等方面有了较大的提高。同时，邀请市纪委、检查院等领导来镇举办《廉政准则》专题学习培训活动，积极营造全镇上下学习贯彻执行《廉政准则》的浓厚氛围。走出去：组织全体镇干部、村主职干部及部门单位负责人共100余人赴仙桃、鄂州等地考察学习。通过学习培训，使广大党员干部深刻认识到加强党风廉政建设的重要性和必要性，进一步增强了各级干部落实“一岗双责”的政治意识和责任意识。

二是强化廉政文化建设。积极探索廉政文化建设方法，以多种多样的文化活动为载体，以加强队伍建设促进干部廉洁从政为重点，把廉政文化建设与部门工作紧密结合，深入开展廉政文化“六进”活动。先后在镇区主要通道制作大型廉政警示宣传牌4个，全镇各村、各部门、厂矿企业等单位共刷写标语85条，悬挂横幅62条，张贴宣传画（警句）140余张；举办了“廉政教育送联下乡”活动，为各村（社区）、部门单位送去警示对联56副；组织开展党委主要领导讲党风廉政课，参会人员达150人次。

三是强化制度建设。注重用制度管人，用制度理事，先后制定了《保安镇党政干部廉政建设责任追究制度》、《财务审计制度》、《建设工程招投标管理制度》《财务管理制度》《领导干部个人重大事项报告制度》、《党员干部礼品礼金登记上交制度》等一系列工作制度，使管理更加有序、责任更加明确。

（二）抓“定责”，责任主体得到进一步落实一是明确责任分工。成立了以镇党委主要领导任组长的落实党风廉政建设责任制工作领导小组，把党风廉政建设责任制工作作为“一把手”工程来抓好抓实，形成“一把手负总责”的工作格局，并根据分工，按照“谁主管，谁负责”的原则，将党风廉政建设的责任分解到班子的每一个成员，责任到人。

二是实行目标管理。把党风廉政建设纳入年度目标管理内容之中，与各村（社区）、各部门单位一一签订了《党风廉政建设目标责任书》，将责任延伸到了村一级。同时，对政府19个办公室、群团组织及全镇30个村（社区）和有关部门全面实行工作指标量化管理，并制定了配套的目标管理百分制考评办法，以实绩论干部工作好坏，打破过去“做多做少一个样，干好干坏没区别”的平均主义。

三是建好组织网络。根据省、市纪委关于抓好“七有、五落实”有关文件精神，加强镇纪委自身建设，投入20余万元配备了专门的办公设备、办案专车，并充实了纪委办公室工作人员。全镇30个村（社区）也都建立了纪检监督小组、纠风工作联系点和便民服务室，并卓有成效地开展工作，实现了党务、村务、财务、事务“四公开”及“三资”代理工作全覆盖，有效地预防了村级腐败行为的发生。

（三）抓“问责”，责任追究进一步严格

一是注重责任考核。把检查考核作为落实责任制的重要措施，并坚持做到“两结合、两突出”：即党风廉政建设考核与业务行政工作考核相结合，组织考核与群众评议相结合；突出对领导班子、领导干部廉政情况的考核，突出对“一把手”的考核。同时，把党员干部履行职责、落实党风廉政建设责任制情况作为评选先进、干部提拔任用、考核班子政绩的重要依据，极大调动了镇、村干部抓好党风廉政工作的积极性。

二是加强行风评议。按照全市部署要求，紧紧围绕“转变工作作风、密切干群关系、服务转型升级、保障科学发展”这一中心，深入开展了民主评议行风活动，从信息公开、依法办事、服务质量、制度建设等方面，组织党员干部和群众代表120余人，对与群众联系密切的32个职能部门单位进行了民主行风评议，进一步推动各部门不断加强作风建设，提高群众满意度，优化经济发展良好环境。

三是突出案件查处。在案件查处工作中，始终坚持“查清问题，惩治腐败，挽回损失，维护稳定，促进发展”的二十字办案原则。2010年，全镇共查处各类违纪案件5起，办结率100%。通过办案,打击了歪风邪气，弘扬了正气，有力地促进了我镇党风廉政建设。

尽管过去一年来我镇的党风廉政建设工作取得了一定的成绩，但同时，我们也要清醒地看到，工作中也还存在一些问题。主要表现在：一是工作开展不够平衡，个别单位对

党风廉政建设和反腐败工作重视不够、抓的不紧，个别领导干部“一岗双责”意识不强，对职责范围内的党风廉政建设抓的不够有力。二是少数领导干部作风不实，主动接受监督和廉洁自律的意识不强。违规违纪现象仍然存在。三是反腐倡廉制度体系尚不健全，一些重点环节和关键部位的监督制度仍需完善，现有制度存在执行不力、落实不到位的现象。四是对干部的教育、管理和监督还不到位，存有薄弱环节和死角，基层单位和企业的反腐倡廉建设需要进一步加强。五是纪检监察体制机制还需进一步完善，纪检监察干部队伍的思想作风和工作能力仍需进一步提高等等。这些问题，需要我们今后认真加以解决。

二、统筹兼顾，突出重点，切实把反腐倡廉制度建设抓紧抓实

2011年十二五开局之年，也是我镇争创“三镇”目标的关键一年。镇纪委将继续坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，突出抓好以廉政文化建设为重点的廉政教育，以建立廉政风险防范机制为重点的制度建设，以落实干部廉政责任机制为重点的廉政监督，不断增强教育的说服力、制度的约束力、监督的制衡力和惩治的威慑力，为实现保安跨越发展提供坚强保证。关于今年的党风廉政建设工作，我想主要将从以下八个方面狠下功夫：

（一）以更加主动的作为、更加强硬的举措，切实维护政令畅通

一是紧紧围绕金塘工业园建设和项目建设抓监督检查。重点抓好：一是跟踪一批项目的行政审批环节，切实解决审

批效率及服务质量不高的问题，力争做到审批环节最少、服务最好、环境最优；二是督查一批新建项目，切实解决项目进展不快的问题；三是评议一批与服务项目相关的部门单位，切实解决执行“中梗阻”问题；四是围绕一批项目开展收费清理，切实解决乱收费及交叉收费、重复收费等问题；五是挂牌保护一批在建项目，切实解决乱检查、乱执法问题；六是建立金塘工业园区环境监测点，加强对园区环境方面的问题的快速反应、及时处理；七是公开曝光一批破坏项目建设环境的反面典型；八是健全一批服务项目建设的督查工作机制。

二是紧紧围绕优化服务环境扎实开展政风行风评议活动。今年，要继续坚持标本兼治这一原则，突出关注民生这一重点，紧扣纠建并举这一关键，大力开展“政风行风公开问责、金塘工业园发展环境监测、民主评议最满意（最不满意）机关单位、基层站所和工作人员”等三大活动，做到政风行风评议日常化、社会化、公开化。通过政风行风评议活动的广泛深入开展，着力解决一批群众关注的热点焦点难点问题，优化经济发展环境，推动政风行风建设再上新台阶。

三是紧紧围绕工程建设领域深入开展突出问题专项治理。今年，我们将切实加强对工程建设领域重点部位和关键环节突出问题的排查工作，深入治理领导干部违规插手干预工程建设问题，严肃查处建设领域违纪违法案件，逐步建立预防和解决工程建设领域突出问题的长效机制。

四是紧紧围绕提高行政执行力加大行政效能监察力度。今年，要进一步建立健全行政效能监督检查机制和责任考核

评价体系，完善点、线、面结合的行政效能监察体系，充分运用效能监察成果。对镇政府的重点建设工程、重点项目实行全程监督，跟踪问效，坚决制止和纠正“有令不行、有禁不止”等问题，全面提高行政执行力。

（二）以更加科学的定责、更加严格的问责，切实推动党风廉政建设责任制的落实

一要科学分解责任。认真贯彻落实新修订的《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，立足于考核标准的公平、公正，在充分结合各个序列、各个部门不同特点的基础上，提高党风廉政建设责任制考核的科学性和可操作性。

二要完善考核机制。采取“三个结合”，即：日常检查与年终检查相结合，专项检查与综合检查相结合，组织检查与群众评议、社会评价相结合。变过去“事后考核”为“事中考核”，通过实行扣分制，实行党风廉政建设警诫通知书等进行警示告诫，强化纪检监察机关对重大事项的过程监督。

三要注重成果运用。对党风廉政建设责任制考核评定为最后一个等次的部门单位负责人，是镇管部门单位实行诫勉谈话；是市管部门单位责成主管部门严格管理，限期整改。对连续两年评定为最后一个等次的部门单位负责人，将按照组织程序进行调离或建议主管部门单位调离。凡年度内班子成员因违纪违法问题被纪检监察机关、司法机关立案查处，或管辖范围内发生重大责任事故，造成恶劣影响的部门单位实行“一票否决”；对非班子成员的党员干部因违纪违法问题被纪检监察机关、司法机关立案查处，或群众测评班子集

体“不满意”票超过30%的，直接将该单位评定为最后一个等次；对违纪违法问题严重，造成较大影响被通报批评的，年终考核结果下降一个档次。

（三）以更加务实的举措、更加丰富的形式，切实抓好廉洁自律工作

一要切实筑牢领导干部的思想道德防线。要在全镇深入开展党性党风党纪教育，加强示范教育、警示教育、岗位教育和勤廉典型宣传。要以贯彻落实“以人为本、执政为民”为主题，开展第十二个党风廉政建设宣传教育月活动。组织全镇党员干部参观反腐倡廉教育基地及开展不同形式的学教活动，提高反腐倡廉教育的冲击力。加强对重大典型案件的剖析，大力开展“以案论纪”教育。在全镇树立1-2名勤政廉政先进典型，广泛开展用身边事教育身边人活动。

二要着力解决党员干部作风方面存在的突出问题。要进一步加大《廉政准则》落实力度，认真落实《关于领导干部报告个人有关事项的规定》。继续深入开展“小金库”专项治理，推动完善长效机制。推进规范全镇村（社区）、部门单位津补贴工作。集中组织开展一次《廉政准则》执行情况专项检查。

三要认真执行领导干部问责制。要重点加强对领导干部特别是党政“一把手”的监督，严格执行领导干部问责制，把问责始终贯穿于决策、执行、监督的全过程。结合市制定党政领导干部问责制实施办法，建立科学的领导干部责任考评体系，对执行镇党委政府决策部署不力，不认真履行职责，造成严重后果和不良影响的领导干部，坚决问责，严肃追究。

（四）以更加坚决的态度、更加果断的行动，切实加大关键领域和重点环节的惩贪治腐力度

一方面，要保持案件查处高压态势。始终保持利剑高悬，对腐败分子不论贡献多大，一查到底，决不姑息。围绕办案工作重点，继续保持高压态势。突出服务“三大目标”，严肃查处发生在全镇各村（社区）、部门单位中的领导干部中贪污贿赂、失职渎职案件、重点领域和关键环节中的违纪违法案件以及影响政令畅通、破坏经济发展环境的案件；突出维护群众利益，严肃查处各种侵害群众切身利益和生命安全的案件；突出保障换届纪律，严肃查处干扰破坏甚至操纵基层选举和换届中违反组织人事纪律的案件。围绕改革创新，继续加强和改进办案工作。建立健全查办案件工作组织协调机制。深入研究新形势下查办案件工作的特点和规律，建立健全腐败案件及时揭露、发现、查处机制。健全完善信访举报案件办理和信访监督工作制度，加强案件线索和信访信息的收集、筛选、分析和提供。加强案件审理和案件监督管理工作。

另一方面，要更加注重事前预防。今年，将重点在两个方面实现大的突破。一是在公共资源交易监管上实现突破。要进一步完善村级集体资金、资产、资源（“三资”）代理，推行帐户短信提醒制度，加强对账户资金的监管；要严格执行《大冶市农村集体工程建设及资产资源交易处臵暂行办法》，落实资产清查、登记、评估和经营等制度，确保村级资产保值增值；要认真落实资源交易合同制度，规范村级资源承包、出让和开发利用，加强重大事项民主决策和重点工

程建设管理，落实民主决策制度，健全村级议事规则；要进一步落实好村级工程招投标制度，全面推进镇招投标中心建设。二是在农村基层腐败风险预警防控上实现突破。要认真落实《大冶市农村党组织书记腐败风险防控办法》，扩大腐败风险预警防控覆盖面，促进基层党风廉政建设。

（五）以更新的思路、更严谨的作风，切实加大保障和改善民生力度

一是督促落实惠民政策。按照以人为本、执政为民的要求，进一步关注民生、维护民利。对中央和省、市委各项惠民政策和资金落实情况，镇纪委监察室要牵头，在全镇开展拉网式检查，同时对存在的与民争利行为必须严肃查处。要认真探索用改革的办法完善惠民政策落实保障机制，建立政策实施和资金使用过程权力分解和实时监控机制，抓好流程管理，使惠民政策与群众面对面。加强源头管理，深化强农惠农工作。

二是着力解决群众反映强烈的突出问题。继续治理中小学校教育乱收费、医药购销和医疗服务中的不正之风。妥善解决安全生产、征地撤迁、环境保护、换届选举等群众关注程度高、反映强烈的突出问题；严肃查处计划生育、土地协管等工作中的失职、渎职行为；加大生产安全责任事故党员干部追究力度；加强对扶贫、救灾救济资金以及其他涉及民生的政府专项资金的管理和监督。

三是切实维护社会稳定。镇机关要始终坚持领导信访接待日制度；要进一步加强信访案件的办理，切实化解信访老户以及妥善处理重复信访、越级信访、集体信访和联名信访的问题，特别是做好村（居）委会换届前后的信访工作，做致还干部一个清白，给群众一个明白；各村（社区）、部门单位要加大信访问题的排查调处力度，畅通社情民意反映渠道，维护人民群众的合法权益。加强对反腐倡廉舆情的收集、研判和处臵，充分发挥广大群众的监督作用。

（六）以更高的境界、更快的步伐，切实推进“十个全覆盖”工作创出经验创出特色

一要深入推进廉政文化“六进”（进机关、进社区、进学校、进农村、进企业、进家庭）活动。要在现有廉政文化进机关、进农村、进家庭的基础上，全力推进廉政文化进学校、进社区、进企业。同时，要尽快创建保安廉政网站，鼓励各位“廉政墨客”积极投稿进言献策；要充分利用保安诗词楹联协会的优势，着力抓好保安廉政诗词楹联展览和《廉政诗词集》编印工作，在全镇大力营造一种亲廉、崇廉、倡廉氛围。

二要切实加快镇便民服务大厅建设。要严格按照上级要求，高标准抓好镇便民服务大厅及其配套高施建设。同时，村级便民服务室也要在去年的基础上进一步巩固提高，在力争在今年上半年全面完成市、镇便民服务网络体系。此外，认真推行农村（社区）办事代理员制度，在各村（社区）设立代办点和代理员，免费为村民办理各种审批手续，方便基层群众办事。

三是突出抓好问题整改。针对一些部门“十个全覆盖”工作点多、线短、面窄的问题，认真筹划和推进“十个全覆盖”示范点、示范单位建设，充分发挥整体效应。针对少数

单位“十个全覆盖”工作与日常业务联系不紧、“两张皮”的问题，从管长远、见长效出发，完善各项制度。加大考核奖惩力度，对工作开展差、效果不好的单位进行通报或问责。

四要全力抓好巩固深化。全面开展预警防控工作，制定防范措施，加强腐败迹象信息收集分析和预警处臵，形成对权力运行全过程的监控。加快镇便民服务大厅建设力度，推进市镇两级电子监察系统联网，进一步拓展电子监察范围。镇直部门单位要认真做好电子政务和电子监察系统全覆盖工作，做到运行规范、直观便捷、专人负责、群众满意。

（七）立足新起点新目标，强化队伍自身建设，切实提高履职能力

一是切实加强纪检监察干部学习培训。组织镇、村纪检监察干部认真学习党的十七届四中、五中全会和各级纪委全会精神，深入学习经济、金融、法律等方面的专业知识，加强对纪检监察干部业务培训，不断提高干部队伍的思想政治素质和业务工作能力，建设学习型纪检监察队伍，培养学习型纪检监察干部。

二是加大目标管理工作考核力度。完善纪检监察系统目标管理考核体系，科学制订村（社区）、部门单位纪检监察工作绩效考评办法，加强考核，严格奖惩。

三是全面建立纪检监察机关内部监督制约机制。要加快构建纪检监察机关廉政风险防控体系，认真解决纪检监察队伍中自身作风方面存在的突出问题，督促干部秉公用权、严格自律。坚持以心正律己，以身正垂范，以公正服人，树立起纪检监察干部可亲、可敬、可信的良好形象。

四是着力夯实基层纪检组织建设。按照市纪委提出的“七有五落实”要求，进一步完善镇、村纪检监察网络建设，建立健全相关规章制度和工作运行机制，实现组织建设、制度建设、业务建设的全覆盖。

（八）严明有关纪律，保证风清气正，确保换届工作顺利进行

今年，镇、村两级领导班子将集中进行换届。我们要认真贯彻落实《关于严肃换届纪律保证换届风清气正的通知》（中组发[2011]21号）精神，保证换届风清气正。坚持教育在先、严明纪律；坚持警示在先，让党员干部引以为戒；坚持预防在先，把提名推荐、考察、公示、选举等各个环节都臵于组织、干部、群众的有效监督之下，防患于未然。严厉查处违反换届纪律行为，做到有案必查、查实必处、失责必究，确保换届工作平稳顺利进行。

同志们，今年的党风廉政建设任务重、要求高、责任大。希望全镇各部门、各单位和广大党员干部在镇党委的坚强领导下，以更务实的态度、更扎实的作风，开拓创新、狠抓落实，不断把党风廉政建设和反腐败工作推向深入，为实现我镇科学发展、和谐发展、率先发展作出新的更大的贡献！

9.党风廉政考试答案.doc 篇九

高二历史（文）试卷

命题人：闻有红第Ⅰ卷（选择题 75分）

一、选择题（共50小题，每小题1.5分，共75分）1.儒学经典著作称“六经”，其中后来亡佚的是

A.《乐》

B.《诗》

C.《书》

D.《易》

2．古人说，“绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。„„见素抱朴，少思寡欲，绝学无忧。”又说，“使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。”这反映出

A.孔子“仁”和“礼”的学说

B.韩非“法治”理念

C.老子“无为”“小国寡民”的思想 D.墨子“节用”、“兼爱”的主张

3．《荀子》记载，“君者，民之源也，源清则流清，源浊则流浊。故有社稷者而不能爱民，不能利民，而求民之亲爱己，不可得也。”可见，作者主张 A．施行仁政

B．礼法并施

C．君民共治

D．民贵君轻 4.汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。这里的“儒术”指 A．吸收了佛教、道教等思想的新儒学 B．正统的孔孟学说

C．糅合了道家、法家和阴阳五行家等学说的儒家思想 D．儒家学说与权术

5．“学术界论述董仲舒思想的政治性时，往往侧重于它对现实政权的维护和巩固„„对这一点批判有余而肯定不足。正如周桂钿先生所说，为统治者服务未必就是罪过，这主要决定于统治者的性质。汉武帝时西汉王朝正处于上升时期，有一定进步性。”在这里作者引用周桂钿先生的说法，最有可能想要得出的结论是 A．肯定董仲舒“大一统”思想的时代价值 B．应彻底否定董仲舒的“天人感应”思想 C．汉武帝是历史上很有作为的皇帝 D．要充分肯定汉武帝在历史上的作用

6．从春秋战国时期“百家争鸣”到西汉时期“独尊儒术”的文化体制与思想局面的转变中，我们能够看到

A．“大一统”局面的形成 B．古代学术思想从合到分

C．中国传统文化的确立

D．政治上的统一不需要思想上的统一 7．作为北宋儒学复兴和理学创立的先声，韩愈的思想主张是 A．知行合一

B．“道统”思想

C．性命之源

D．经世致用

8.“仁”在中国古代是一种含义极广的道德范畴，不同的思想家有不同的注解。下列关于“仁”的解释中，属于理学家朱熹的是

A．“仁”是天理的核心

B．国君行政应该“志于仁” C．“仁”者“爱人”

D．“仁”是一切道德价值的终极源泉

9.冯天瑜在《中华文化史》中写道：“明朝统治者曾一度以„心学‟为„诋毁先儒‟„传习邪说‟的„向导‟，而士子们则从王学中感悟到„震霆启寐、烈耀破迷‟的思想启蒙。”其主要原因是王阳明

A．否定孔孟权威

B．否定“存天理，灭人欲” C．高扬人的主体地位

D．强调“知行合一”

10.体现中国传统知识分子讲求功利、求实、务实的思想、“以天下为己任”的情怀的是 A．经世致用

B．工商皆本

C．民主科学

D．重农抑商

11.明末清初的思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之三人之所以被称为进步思想家，主要是因为他们

A．反对君主专制，清初经世致用思潮的推动者 B．主张“农工商皆本”，强调经世致用

C．主张推翻帝制，建立人民主权国家

D．对儒学思想进行了总清算，创建了新的思想体系 12.下列观点中属于明清之际进步的思想家王夫之的是 A．“人法地，地法天，天法道，道法自然” B．“天人之际，合而为一” C．“天人一物，内外一理” D．“天地之化日新”

13.“人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。人类历史上各种文明都以各自的独特方式为人类进步作出了贡献。”下列中华民族对近代西方文明影响最为深刻的是

A．四大发明

B．天文历法

C．唐诗宋词

D．中医

14.中国古代的四大发明传入欧洲后，对推动欧洲“发现世界”产生影响的是 A．火药

B．造纸术

C．印刷术

D．指南针

15.古代中国火药武器的发明，最迟产生于 A．汉朝

B．唐朝

C．元朝

D．明朝

16.下面是代表汉字四种字体的书法作品，其中直接取代篆书而流行的字体是

17．苏轼诗句“诗画本一律，天工与清新”反映了传统文人画

A．技法高超

B．“出鬼入神”

C．注重诗意的特点

D．逼真摹写的特色 18．“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱

A．真实再现了客观历史

B．固化了大众的历史认知 C．正确评断了历史人物

D．提升了历史人物的价值

19.唐诗、宋词、元曲是中国古代文化的瑰宝。词是一种新的诗歌体裁，句子有长有短，可以配曲歌唱。元曲主要是元杂剧，是一种在诗、词的基础上发展而来的包括说唱、音乐、舞蹈和完整故事情节的歌剧艺术。推动唐诗到宋词再到元曲发展的主要因素是 A．城市经济的发展

C．统治政策的调整

B．社会环境的变化 D．主流思想的演变

20.《诗经》中的《七月》描述农民无冬无夏地劳动，却“无衣无褐”；一些爱情诗，反映了青年男女在恋爱婚姻生活中的喜怒哀乐。这说明《诗经》

A．是中国古代最长的抒情诗

B．是中国成熟诗歌形成的标志 C．具有现实主义的艺术风格

D．表达了对祖国和人民的热爱

21.对明清社会的官僚制度、科举制度、教育制度、婚姻制度、家族制度以及僵化的理学等，展开深入批判和揭露，将古典现实主义文学推向高峰的文学名著是 A．《红楼梦》

B．《水浒传》

C．《三国演义》

D．《西游记》

22.魏源著《海国图志》印刷近千册不久被列入禁书；《瀛环志略》一书在作者徐继畬被罢官后也被查禁。造成其相同归宿的原因是 A．清朝沉醉于天朝上国的梦幻中

B．书中作者的观点触怒清帝 C．清政府在鸦片战争中惨败

D．作者的罢官经历决定其归宿

23.鸦片战争后新思想萌发。对其中“师夷长技以制夷”这一主张，理解正确的是

①向西方寻求强国御侮之道 ②仍然以“天朝上国”自居 ③其中的“技”主要是指军事技术 ④已经对中国落后有了充分认识 A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．①③

24.19世纪上半期，第一部由中国人编纂的最详备的世界史地著作是

A．《海国图志》

B．《四洲志》

C．《天演论》

D．《孔子改制考》

25.陈独秀说，“孔子者，数千年前之残骸枯骨也。宪法者，现代国民之血气精神也。以数千年前之残骸枯骨，入于现代国民之血气精神所结晶之宪法，则其宪法将为陈腐死人之宪法，非我辈生人之宪法也。”这表明当时的新文化运动 A．主张把古代法律与现代法律相结合 B．崇尚西方社会的现代法治 C．反对孔子为代表的传统儒家道德 D．提出了民主与科学的口号

26.新文化运动是资产阶级民主科学观念与中国传统专制观念的斗争。它反映了 A．民主共和的观念深入人心 B．兴民权，设议院，行君主立宪 C．马克思主义在中国广泛传播 D．中西文化的激烈碰撞

27.1917年6月陈独秀于《新青年》发表《时局杂感》，“吾人理想中之中华民国，乃欲跻诸欧美文明国家，且欲驾而上之，以去其恶点而取其未及施行之新理想。”这表明当时先进知识分子

A．对资产阶级民主革命的认知和反思 B．对欧美文明缺陷的批判和否定 C．对中国社会未来的深刻思考和探索 D．对三民主义思想的继承和发展

28.十月革命后，新文化运动中先进知识分子极力宣传马克思主义，这表明 A．马克思主义开始成为中国新思潮的主流 B．十月革命对新文化运动的产生有影响

C．先近知识分子开始抛弃资产阶级共和方案，转而学习俄国革命经验 D．中国无产阶级革命时代已经到来

29.郭沫若在1925年写了一篇题为《马克思进文庙》的小说。在交谈中，孔子发现马克思的理想社会与自己的大同理想“不谋而合”，马克思也发现自己对世界与人生的看法与孔子“完全相同”；最后，马克思慨叹：“我不想在两千年前，在远远的东方，已经有了你这样一个老同志！” 由此可见，郭沫若认为 A．孔子的儒家思想可以救中国 B．马克思与孔子思想有相通之处 C．马克思主义应与中国实际相结合 D．宣传马克思主义应以孔子为旗号

30.1929年5月4日，国民党上海市特别执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为，五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。这里的“过火”是指

A．实业救国论

B．自由恋爱观

C．马克思主义

D．民主与科学

31.毛泽东指出：“只有这种三民主义，才是新时期的革命的三民主义，中国共产党才称之为中国今日之必须，才宣布愿为其彻底实现而奋斗”。“新时期的革命的三民主义” A．明确提出推翻军阀统治 B．以马克思主义理论为基础

C．体现了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策 D．提出了实现共产主义的奋斗目标

32.1918年元旦孙中山在《民国日报》的社论中说：“吾人对于此近邻(俄国)的大改革，不胜其希望也。”这表明

A.十月革命引起中国阶级关系的变化 B.资产阶级革命阵营发生了变化

C.孙中山对十月革命表示真挚的欢迎 D.孙中山接受了社会主义思想

33.以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为首的中国共产党人开创了一条有中国特色的社会主义建设道路。二者根本的共同点是 A．坚定不移的走社会主义道路 B.始终不渝的贯彻党的最高纲领 C．把反“左”作为革命进程的重要任务 D.实事求是，从中国的国情出发 34.毛泽东思想的精髓是

A.建设有中国特色的社会主义

B.提出了两类矛盾学说

C.实事求是、群众路线、独立自主

D.中国革命分两步走的理论

35.电影《建国大业》讲述了从1945年抗日战争结束到1949年建国前夕发生的一系列重大事件。属于这一时期的历史事件是

A．确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导

B．国共第二次合作，抗日民族统一战线正式建立

C．毛泽东发表《新民主主义论》

D．中共决定将党的工作重心由农村转移到城市

36.邓小平理论是马克思主义与中国革命和建设实践相结合的理论成果。下列关于邓小平理论的说法不准确的是

A．十五大明确提出和使用“邓小平理论”这个科学概念，并把它写进党章 B．科学地回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义等重大问题 C．丰富了马克思主义关于无产阶级革命和阶级斗争的学说 D．“南方谈话”标志着邓小平理论成熟并形成体系

37．20世纪九十年代，在中国改革开放的关键时期,邓小平到深圳、珠海视察并发表了重要讲话。这次讲话

①提出了真理的标准问题

②再次强调了要以经济建设为中心③使“发展才是硬道理”论断深入人心

④深刻地阐明了社会主义的本质 A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

38.20世纪50年代中期，以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集体，根据当时的国际形势，为了保卫国家安全、维护世界和平，高瞻远瞩，果断地制定的决策是 A．科教兴国

B．863计划

C．星火计划

D．两弹一星

39.“文革”期间，出现了“八亿人口八个戏”的局面，其主要原因是 A．大量文艺工作者被下放劳动改造

B．传统戏剧失去了观众群

C．“左”倾错误的持续发展

D．戏剧艺术得到了空前提高

40.《中华人民共和国义务教育法》颁布于 A．20世纪70年代

C．20世纪90年代

B．20世纪80年代 D．21世纪初

41.若要写一篇集中反映新中国教育、科学、文化发展的专稿，需要确定一组体现当时概况的关键词，依据相关知识，选出最准确的一组是

A．“双百”方针、“教育大革命”、“三个面向”、“和平”赎买 B．“两弹一星”、“ 三个面向”、“ 科教兴国”、“载人航天工程” C．“上山下乡”、“东方魔稻”、“三步走”、“和平共处” D．“863”计划、“样板戏”、“三个世界”、“希望工程”

42.“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉，一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽，难受与惬意，全在于人的感觉。”这段材料表明 A．人是万物的尺度

B．美德即知识 C．认识你自己

D．人人生而平等

43.苏格拉底反对智者学派 A．否定绝对权威

B．追求功利的主张

C．强调人类理性

D．重视道德的主张

44.恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。这说明

A．商品经济催生了欧洲近代启蒙思想 B．人文主义保留了天主教的神学色彩

C．古典文化孕育了意大利的人文主义 D．人民主权学说丰富了法国启蒙思想

45.15世纪，意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文《圣经》，这一现象说明 A．天主教会已经放松思想控制

B．宗教改革在意大利已经有了较大的影响 C．人文主义思潮在意大利兴起

D．通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字

46.意大利建筑师布鲁内莱斯基在1420～1436年间为佛罗伦萨大教堂建造了一个41米宽、106米高的大圆顶，不再完全封闭，而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。该设计反映出 A．启蒙运动的光辉照耀人们前进

B．欧洲已告别专制迎来新的曙光 C．新宗教理念开始支配人类行为

D．人类摆脱束缚奔向自由的精神

47.英国史学家韦尔斯认为“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是„„一个富有的世俗君主。”可见宗教改革从本质上说是 A．反教皇的宗教斗争

B．反君主的民主革命

C．反宗教的民族革命

D．反封建的政治斗争

48.德国宗教改革文件“九十五条论纲”中有这样一段话，说：教皇是一切富人中的最富有者，为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂，而必须花费可怜的教徒们的钱呢？这反映了宗教改革

A．认可教皇的搜刮财富

B．认为天主教徒应忠于信仰 C．赞同教会修建教堂

D．反对天主教会的经济掠夺

49.社会契约论是资产阶级反专制斗争的重要思想武器。以下各项符合社会契约论内涵的是

A．只有完全听从理智指导的人才是自由的人

B．要防止滥用权力，就必须以权力约束权力

C．国家的政治权力起源于构成社会的人们的相互同意

D．每一个同类的个体，只要享有理性，就有享受自由的权利 50．康德为人们打开了一扇更为智慧的大门，是因为他 A．提出了“主权在民”的原则

B．道出了启蒙的真谛

C．推动法国启蒙运动达到高潮

D．提出“三权分立”的学说

第Ⅱ卷（非选择题 25分）

二、非选择题（2小题，共25分）51.（8分）阅读材料，完成下列要求。

材料一

孔子的学说也不过只是一家之言„„代表不了中华文明„„什么“君君，臣臣，父父，子子”；什么“温良恭俭让”；什么“克己复礼”，只有一个字：“礼”，而他的“礼”的核心就是封建统治者的“礼”„„我们不可以随便否定一个历史人物，也不可随意拔高一个历史人物。

材料二

汉黜百家，独尊儒术，此后历代当权者都推崇儒术，奉为治国方略„„“仁”与“礼”是建立人类文明社会的基本要求，对任何时代任何制度都是实用的„„当此之际，儒学再次引人关注：“养莫善于寡欲”；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”„„这些格言，耳熟能详又历久弥新，仿佛就是针对现实社会的某些弊端发生的。最近公布的“十二五”规划建议，在提高全民族文明素质方面汲取孔孟伦理原则，提出了更符合实际的建议：“提倡修身律己、尊老爱幼、勤勉做事、平实做人，推动形成我为人人、人人为我的社会氛围。”

——崔道怡《略谈孔子塑像》

据材料一，说明反对孔子的理由。(2分)据材料二，并结合所学知识，从儒家思想的历史影响及现实意义方面概括赞成孔子的理由。(6分)

52.（17分）阅读材料，完成下列要求。

材料一

至于神，我们既然无法真切地感受他们是否存在，也不知道他们到底长什么样子，有许多东西是我们认识不了的。

——普罗塔格拉

材料二

下图是文艺复兴时期的作品封面。

材料三

灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。

——《马丁·路德选集》

材料四