学院财务财务规章制度

学院财务财务规章制度（共14篇）

1.学院财务财务规章制度 篇一

药检学院分团委、学生会财务管理制度

第一条

所谓财务系指学生会所拥有的经费及物品。

第二条

学生会财务由秘书部统一管理、具体支配，各项经费支出及物品使用需主席团签字同意。学生会所有费用，一切从俭。

第三条

购物报销程序：需购物的部门，其部门主要负责人要事先向主席提出申请，获得批准后，方可购物；购物完成后，及时将发票和购物清单交给主席核实签字，然后把物品交到学生会统一管理，再到学生会秘书部处领钱；购物清单上必须注明品名、单价、数量，否则不予报销；任何未经批准私自购物的人员，一切费用自理。

第四条

秘书部门应对学生会各项经费支出及物品使用情况登记备案并于每季定期盘点学生会财务。

第五条

学生会成员负有爱护、正确使用并妥善保管学生会财物的义务，任何人不得将学生会的财物据为己有。否则，严惩不怠。

第六条

本办法经呈准公布实施，修改时亦同。

药检学院分团委、学生会

2.学院财务财务规章制度 篇二

一、独立学院预算编制的时间

独立学院的预算应根据学院的发展战略、开展教育教学活动和事业发展的需求, 结合学院的年度工作安排和实际情况合理安排资金, 优先保障学院基本支出的合理需要, 以维持学院日常教学工作的正常运转, 所以, 预算年度最好和工作年度相一致, 即和学年年度一致。美国高校的预算年度和工作年度也是一致的, 我国公办高校因为要和财政部门的预算时间一致, 一般在年初编制预算, 所以采用的是公历年度。根据实际情况, 独立学院的预算年度可以从每年的10月1日到次年的9月30日, 一般从6月就开始布置下学年的预算, 预算编制在每年的8月底前进行。在编制预算的过程中, 财务部门应和各部门加强沟通联系, 充分了解各部门的业务情况, 争取既保证各项业务的顺利开展, 又能够合理控制成本, 平衡各种资金需求, 对合理的建议、意见及时采纳, 并提出相应的有效措施进行改进和调整, 提高预算分配透明度, 使预算的编制更加合理、更加科学。在9月进行汇总及审核审批的过程, 10月即可参照执行。8月和9月一般为集中收费时期, 集中收取学费后, 可根据实际报到学生数调整收入和支出预算, 这样编制的预算也会更准确一些。因为资产设备购置需要论证, 故资产购置计划应该在5月就开始上报, 6月进行论证, 9月所有的预算应该编制汇总审批完毕。在编制预算的过程中, 应该考虑到各项因素, 以防执行中不断调整及追加预算, 预算一经确定并通过审核审批后, 各部门应严格执行, 不能随意增减收支项目, 如遇特殊情况确实需要调整预算的, 必须按规定的程序办理。

二、独立学院预算编制的原则

预算编制必须坚持“量入为出、收支平衡”的总原则。收入预算坚持积极稳妥原则, 支出预算坚持统筹兼顾、保障重点、勤俭节约等原则。也就是说, 编制预算要以收定支, 收支平衡, 既要考虑学校事业发展和建设的需要, 也要考虑学校财力的可能, 不能超越财力的可能安排预算和搞赤字预算。在编制支出预算时, 要体现出预算年度学校整体的事业目标, 充分考虑学校的财力, 正确处理“基本运转”和“发展建设”的关系, 在确保基本正常运转的前提下, 合理安排事业发展支出, 对于设备购置项目安排要统筹规划, 突出重点, 逐年解决, 对非重点项目, 则要从紧安排。

三、独立学院预算编制的方法和程序

独立学院的预算编制可以各职能部门和院系为预算基础单位, 编制反映本部门的支出预算, 各预算单位责任人应对其审批的经济业务的合法性、合理性、真实性和项目经费的用款进度负责。财务部门可以以上年度的预算项目设立统一格式, 并以上年度的决算数作为各部门编制的参考数。各部门在上学年预算实际执行的基础上, 结合新学年的任务及工作安排, 编制基础公用支出预算。同时, 根据办公及实验室设备购置需要编制固定资产购置预算。资产购置可按照固定资产类别划分, 一般由各部门提出申请, 经资产部门汇总审核, 如可以调剂解决的首先通过调剂的方式解决, 如必须新增购置的, 可以汇入年度预算中, 但大型的资产购置如实验室设备等需经过专家论证, 经论证后确有必要然后汇入资产购置。学院财务部门将各预算单位编制的预算进行汇总, 按规定的程序进行审核并上报预算编制委员会, 预算编制委员会根据学院的战略规划, 统一安排, 经过论证及平衡调整后, 再下达给各部门, 各部门收到调整后的预算, 如无异议可将修改后的预算上报给院务会, 院务会通过后上报给董事会审批, 再下传给各部门执行。

在编制预算时可以根据本校实际情况, 针对不同预算项目的特点和规律, 选用不同的编制方法。预算编制单位可以采取定额定员的方式编制日常经费及专项经费, 如办公费可以按教职工人数及定额标准计算, 学生实习费及学生活动费可以按照学生人数及定额标准计算。人事部门根据已有的教职工数量及上年的工资基数及预计新增教职工人数和薪酬增长方案编制学院人员费用。预算编制可根据不同的项目采用增量预算法或零基预算法, 并且不断总结经验, 摸索出一套适合项目特点的比较精确的编制方法。

预算一经审批, 一般不允许调整, 如确需调整, 应按照相关程序上报审批。

四、预算编制的项目分类

预算编制的项目类别主要包括收入项目和各类支出项目。收入项目包括按学年实际收取的学费、住宿费及其他收入。支出项目可以分类为人员支出、公用支出、资产购置三大类别, 其中人员支出包括人员工资、教师课时费、社保及福利费等, 公用支出包括日常经费及专项业务费, 日常经费是指每个部门所共有的一些日常费用, 按照具体支出用途可划分为办公费、差旅费、接待费等, 专项业务费一般指每个部门专有的业务支出, 比如行政管理部门的车辆费用和网络信息费用, 教学部门的教学改革、教材建设等费用, 后勤部门的水电费, 学生中心的学生活动费、军训费等, 资产购置可以按照固定资产类别划分。

五、预算的执行控制与分析

预算执行中的事中控制可以通过财务核算系统, 现在有些财务管理系统已经把预算项目管理作为一个单独的模块, 在每次输入支出凭证时, 系统都会自动跳出预算控制界面, 必须选择相应的部门和经费项目才可以输入凭证, 这样可以避免超预算的情况发生, 并且财务管理系统也可以随时汇总出各部门各项目经费的使用情况及结余, 并可以上传到财务查询系统中。各预算责任中心的负责人可以随时查询到本部门及所负责经费的使用明细和余额, 这也要求报销单上要注明每笔支出的项目编号和项目名称, 方便凭证录入时输入项目信息。

预算执行完成后, 应编制决算, 和预算计划数进行对比, 找出差异, 认真分析, 为下学年编制新预算打好基础。在制定预算时, 尽管我们对未来可能发生的情况做了充分估计, 并制定出相应的应对措施, 但总有一些问题是不可预见的。因此, 年度预算在执行过程中可能会发生调整, 编制决算时, 应将调整后的新预算指标纳入预算管理体系, 年末将原预算和调整后的最新预算分别与实际情况进行比较, 以便总结预算执行过程中的经验, 对存在问题提出改进意见和措施, 为下年度预算的编制提供参考。

六、建立预算奖惩制度

为了鼓励节约, 遏制预算结束时的突击花钱现象, 可以采取适当的预算节约奖励措施, 如工作任务已完成, 经费指标未用完的视为节约, 学院根据考核结果将节约金额按照一定的比例奖励给相关单位, 若工作任务未完成, 经费指标视为结余, 结余将自动取消, 对年终突击花钱的预算单位编制下年度预算时应适当缩减。另外在年终考核时, 可将预算执行情况作为部门考核和责任人考核的标准之一, 这样有利于提高全员参与意识, 加强预算的执行力度。

参考文献

[1]杨盘华, 李惠玲.独立学院预算管理探析.财会通讯, 2009 (8) .

3.独立学院财务管理问题研究 篇三

关键词独立学院;财务管理;筹资;预算管理

中图分类号F7文献标识码A文章编号1673-9671-(2010)111-0155-01

随着我国市场经济的快速发展,社会对高等教育的需求也持续增长。让更多的人接受高等教育,既是在市场经济中得到实惠的广大人民群众的对高等教育的要求,也是为我国社会和经济进一步发展积累人力资源的必然之举。独立学院的出现和发展对满足人民群众对高等教育的需求、促进高等教育内部体制改革、盘活高等教育资源存量、扩大本科层次的办学规模、缓解高等教育经费短缺、促使高等学校和各高等教育机构竞争办学等方面做出了巨大贡献。独立学院在财务操作、管理、决策方面不可能等同于公立高等教育学校,也不同于全民办高等学校。本文主要从筹资和预算管理两方面入手分析一些独立学院财务管理存在的问题,并提出了相应的建议,以期对独立学院的发展起到促进作用。

1独立学院财务管理现状及问题

独立学院经济活动的基本方面由教育教学活动和科学研究活动及学校的扩展发展建设等构成。尽管独立学院也结合教育、科研计划的执行而开展经营活动和社会服务,但它毕竟不以营利为目的,不能形成学校事业和业务活动的主流。因此,独立学院的生产活动不同于物质生产部门的生产经营活动,其资金的流转和运行有其自身的特征。伴随着教育、科研活动的运转和发展,独立学院的资金经过资金投入(筹集)、运营资金耗费(运营)资金投资(投资)、资金退出(结余分配)四个阶段,形成其运动周期。独立学院财务管理正是以资金投入、运营耗费、资金投资、资金退出四个过程为研究内容,其动态表现形式为资金的循环和周转。

独立学院财务管理研究的内容应侧重为对独立学院的高层决策提高有用的信息,包括:单位预算管理、收入管理、支出管理、结余及其分配、专用基金管理、资产管理、负债管理、财务清算、财务报告和财务分析等。

从上述研究内容可以看出,独立学院财务管理实际上是对独立学院完成各项事业计划的过程进行全面的预算管理,是对各类经济活动过程及其结果进行全方位、规范化的管理,从而满足有关各方了解独立学院财务状况及收支情况的需要以及为加强内部管理提供有用信息和决策支持。

2加强独立学院预算管理的建议

1)树立预算管理的新理念。一是确立“以战略为基础实施预算管理”的新理念,使日常的预算管理成为学校实现长期发展战略的基石。预算管理是对计划的数字化反映,是落实学校发展战略的有效手段。因此,学校在实施预算管理之前,应该认真地进行外部市场调研和内部资源分析,明确自己的长期发展目标,以此为基础编制各期的预算,使各期的预算前后衔接起来,避免预算工作的盲目性。二是确立“面向市场搞预算”的新理念使预算指针经得起市场的检验。独立学院面对的市场充满竞争和变幻,生源市场、毕业生就业市场、产学研市场等等,市场风险难以避免,为了应对市场的变化,制定的预算指针值应该具有一定的弹性,为预算工作的顺利开展留有余地,减少过大的预算刚性给预算管理工作带来的风险。三是确立“以人为本,关注预算道德”的新理念,全面提高预算工作的效率和效果。人是预算的制定者、预算信息的利用者、预算的执行者,也是预算制度的被考核者。人是预算工作的主体,是预算工作效果好坏的决定性因素。因此,预算工作应该以人为本,离开了对人的关注,预算工作无法搞好。由于预算影响到很多人的经济利益,预算管理不可避免地涉及到道德问题。比如,不少部门为了小团体的利益,在制定预算时经常表现出本位主义的思想,作出较为宽松的预算,即有意低估收入、高估成本。这违背了预算指针应该尽量客观、公正、可靠的要求,缺乏道德意识的预算管理必然影响预算工作的质量。“以人为本,关注预算道德”的理念还要求在执行预算工作过程中应该尊重人性,注意发挥教职员工的主观能动性,鼓励教职员工参与预算工作,在教职员工中塑造“这是我们的预算”的氛围,不给被考核者造成“这是你强加给我的预算”的感觉。

2)坚持“大预算”观念,全面整合预算内容。独立学院预算大体可分为:学校的教育经费预算、基本建设投资预算、科研经费预算等。具体体现在:招生计划、教学计划、多渠道办班创收计划、科研及科技开发计划、银行借款和还款计划、对外投资计划、人员支出预算、日常公用支出预算、教学仪器设备购置计划、图书购置计划、基建计划、各项基金提取及使用预算、货币资金收支预算等。每个预算项目的资料都要有客观依据,充分体现出学校的办学方向和不同学科的需求差异,遵循事物发展的客观规律,以适应社会的需求。只有坚持“大预算”的观念,全面整合独立学院预算的内容,才能体现其系统性,并服务于学校的整体发展。

3)加强预算的执行力度,发挥预算的控制作用。在整个预算执行过程中,独立学院的财务收支管理能否真正做到有计划、有控制,关键在于预算执行是否“硬约束”。《民办教育促进法实施条例》第二十条规定民办学校的预算由学校的理事会、董事会或者其它形式决策机构审核。为了保证预算的严肃性和有效性,在预算执行过程中原则上一般不邓调整。因此,预算一经确定并通过审核后,由财务部门严格执行,任何人都无权随意增减。在实际工作中,由于学校的事业计划发生重大变化而使收支项目确实需要调整的,须报经学校最高决策机构(学校理事会、董事会,有的是学校财经管理委员会等)同意批准方可调整。在财务开支方面,要坚持“一支笔”的审批制度,优先确保人员经费和日常公用经费的开支,在支出时要按预算进行,要使经费使用部门本着少花钱、多办事、办好事的原则,勤俭节约,合理占用资源,最大限度地发挥人、财、物的作用,加强和协调与各个经费使用部门的关系,提高资金的使用效益,杜绝无预算支出,确保年度预算的收支平衡。为了更好地发挥独立学院预算管理的作用,学校财务部门应加强办公自动化建设,提高会计电算化管理水平。要对预算执行过程进行跟踪,如利用计算机网络,发挥计算机程序的控制功能,实行项目实时控制,即对每一个项目都按规则设置具体的项目编码,进行账务处理,使得经费的支出过程与预算执行同步发生,同步控制,保证预算的实施。在实施过程中定期分析预算的执行情况,及时反馈会计信息,随时向学校领导和资金使用部门提供预算的执行情况,以此作为学校最高财务决策和控制的依据。

3结语

独立学院是一种新型的办学实体,在其发展的过程中存在着很多的内外部因素,这使其财务管理方面有许多问题需要解决。独立学院的管理者要根据独立学院的实际情况和特殊性,做好独立学院的财务管理工作,这是保证独立学院健康发展的保证。

参考文献

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作者简介

4.学院财务财务规章制度 篇四

加强与完善学生会内部财务管理，保证各项工作顺利进行。根据学生会实际情况和学校有关规定，特制定学生会财务制度，具体如下：

1、学生会实行资金统一监管调拨的财务制度。学生会财务范围包括团总支拨款、活动收入，赞助金等。全部在团总支老师指导下由主席团统一管理、调拨。

2、学生会开立单独的银行账户。50元以上现款要存入银行，低于50元的现款要存于保险柜，并由专职财务管理人员办理存取业务。

3、由秘书处设立学生会明细账目，详实记录学生会收支情况。各部设立本部账目，由部长负责本部记账、报账、上交收入及申请报销。

4、各部活动所需资金或物品要提前申请。所需资金事前要进行估算，所有款项须由团总支老师、主席及分管主席批示,金额较小的(100以下)由各部门先行垫付,并索要正式发票，实在无法开具的应索要收据，活动后报销;金额较大的,直接申请拨款。正规的发票要上交秘书处，物品用完及时归还。

5、活动过程中的任何收入及赞助金，应及时向主席团汇报并全数上交，向秘书处报账，中途不得作任何形式的扣除。为鼓励积极性，赞助金返还拉到赞助同学20%。采购人员应本着勤俭节约的原则，杜绝浪费现象。

6、各项费用的报销须持有效的报销凭证。包括国家工商局规定的商业发票，企事业单位的收据（该单位财务公章）以及交通运输的车船票，信件的邮寄费用需与邮局开具的有关票据报销。

7、报销凭证应写明明细，报账时背面注明详细用途和经手人，须有团总支老师及主席签名。办理财物交接手续由财务管理人员和业务人员共同在财务帐簿上签字。一切票据、手续最后由秘书处统一保存。

8、秘书处应每月小结财务收支情况，交主席团会审议。秘书处定期制作财务清单，向校学生会内外公布，以加强各方面的监督。

9、本规定解释权归学生会主席团。

10、本规定自公布之日起施行。

信息科学与工程学院学生会

5.学院财务财务规章制度 篇五

第一条经费来源及使用说明

（一）根据章程规定，学生会经费来自学院拨款、社会资助及其他合理收入。

（二）学生会经费用于举办学术、宣传、文体、卫生等合法活动和业务工作

及日常开支，不得用于与学生会宗旨无关的活动。

（三）经费的使用单位和干部须厉行节约，坚决杜绝一切不合理和浪费的开

支。

（四）理学院团总支对所有经费进行统一支配管理。

第二条经费入帐管理：

（一）社会资助及其他合理收入经审核后直接交由秘书处管理，任何人不得

收取任何数量形式的回扣。

（二）学院拨款按学生会实际需要情况申请使用。

第三条 经费开支说明

（一）本会经费开支按其用途可分为日常内务开支、专项活动开支、特殊开

支三大类。

1、日常内务开支指因学生会内部运作而购臵办公用品、布臵会议以及培训干部的费用。

2、专项活动开支指学生会职能部门开展各项活动和工作时的开支。

3、特殊开支指用于与其他企业、外校学生会、外院学生会联系的正常开支

（二）凡通过记账的款项不得用于报销。

第四条 经费使用管理：

（一）各部门单位的经费开支都需经过团总支指导老师同意。

（二）各项工作必须先做预算，经分管副主席批准后再按实际使用。

（三）活动经费申请直接上交《理学院学生会活动审批表》，非活动经费申

请需填写《山东建筑大学理学院学生会经费申请表》。

（四）经费开支必须开具发票（或收据），发票（或收据）应须如实反映开

支日起、商品名称、数量、金额及开票单位公章等内容；金额大小写务必一致。发票（或收据）必须无涂改。

（五）经费使用责任到个人，各部门每月需要详细统计本月的经费使用情

况，填写《理学院学生会日常经费开支出表》，每月1-3号递交该表电子版至秘书处。

（六）定额发票最大金额为500元人民币。

（七）报销根据合法票据支付，票据必须用黑色墨水笔在背面加注经手人、用途、总金额和时间项目。

（八）发票上的任何内容不得有涂改的痕迹。

（九）商品的“品名规格”必须列清所购物品，不得填写“食品、用品、物

品”等模糊的品名。

（十）经费开支原则上必须开具发票，发票应须如实反映顾客名称、开支日

期、商品名称、数量、金额、开票单位印章，金额大小写务必一致。

（十一）使用情况不清的款项，未按规定使用的款项一律不予报销。

（十二）需要报账的部门须部长将有效票据交给秘书处相关负责人，经秘

书处核实统计后再统一向团总支报帐。秘书处要做好相关的登记工作。

第五条 经费报销管理：

（一）除个别校级活动外，院内活动直接向团总支报销。

（二）报销流程如下：

1、向团总支老师申请经费使用；

2、经老师同意，使用经费后，开具相应的收据或发票。

3、一切报销都必须根据合法票据支付，每一张票据都必须用黑色签

字笔在背面认真填写，具体内容如下：

经手人：（经费实际使用人）

用途：（经费详细用途，包括活动名称、经费项目，如经费项目较多，须另附项目清单）

时间：（经费使用日期）

总金额：（经费总金额，需大写）

部门：（经手人所在部门）

4、将发票核实无误后连同《理学院学生会日常经费开支出表》交至

6.学院财务工作总结 篇六

科学合理编制学校收支打算，并对打算进程进行把持和管理，合理配置学校资源，尽力节俭资金，增强资产管理，防止学校资产流失，对学校财务运动的真实性、合法性和合理性进行监视，积极开展财务剖析工作，确保学校财务运动的效益性，开展了预算内经费管理、预算外经费管理和往来款项管理和其他工作，学院财务工作半年总结。

㈠、预算内经费管理工作

全年预算财政拨款XX元、转移支付XX元(其中代课金XX元)、预计新增减约XX元，共计XX元。截止XXX年XX月财政已拨款XX元，欠拨XX元，实际支出XXX元，未结账款约XX元，下半年可安排经费共计XX元，其中工资XX元、公积金须缴纳XX元、医保需缴纳XX元，共需XX元，不包含公业务费尚差。经费情形不容乐观。如追加上年超支XX元、上半年代课超编费元和账上可冲销款XX元，可基础坚持运转。再要回XX万元转移支付，可保障经费。预算内经费全体由财政拨款，重要用于职工工资、奖金、离退休费、遗属补贴、医疗保险、住房公积金、退休建房费和公业务费等开支。主通过以下工作来实现经费管理。及时足额发放职工工资、奖金、离退休费、遗属补贴。按期上交职工医疗保险金、住房公积金。公业务费开支严厉履行站长一支笔审批，报销时必需凭原始凭证据实列报，不能以领代报或以借代报，手续不完美、票所不正规和非正常开支的费用，一律不予报销。采购、维修大额开支履行集体研讨决议，并签署采购、维修合同，上报相干部门，完美控购手续后方可履行。兑现职工福利发放，现已发放退休教师XXX元/人。

㈡、预算外经费管理

全乡共收杂费XX元，其中沙滩学校XX元，占XX.XX%，由于各方面因素该校长期负债，履行开校全体收取杂费，全体返还，几乎每期开校月报均无经费运转;双江小学分手XX元，占XX.XX%，办公经费比拟宽松;无水小学XX元，成功小学XX元，娄子坳小学XX元，三间学校基础持平;长江小学XX元，近两期节余近两千元还债，本期已还清并基础持平，发展情形不错;马桑小学XX元，经费相对欠缺，工作总结《学院财务工作半年总结》。五间学校经费所占比例不大，在XX%—XX%之间。预算外经费重要起源于学校订学生的杂费收取，按规定上缴财政后划回本单位，重要用于学校的办公室费开支。辅导站逐月按的比例划给学校，截止年月份已全体划回学校。杂费应用请求学校负责人对本校产生的经济业务做到心中有数，并承担经济义务，辅导站财务人员负责审计、监视和领导。

㈢、往来款管理往来款重要有书款、免费教科书款、“两户”减免款、特困生减免款、学生伤亡补贴、盘算机工程款、集资款、住房公积金个人部分、医保个人部分、个别所得税、代课金、教学奖惩、单位及个人借款，往来款一律履行专款专用，绝不挪作他用。

㈣、其他工作按时完成审批年终奖金审批、两年考察晋档、三年优良晋档和职称变动晋档工作。认真进行校产清算上报，防止学校资产流失。录入人事工资管理体系，完美单位人员人事工资档案，为高效管理奠定基本。高质量、高请求完美预算工作。为职工贷款供给便利，解决职工进修、建房等资金缺乏问题。

二、存在问题原因分析及今后的尽力方向

㈠、存在问题今年初开以过大导致公用经费开支严重超越同期程度。个别学校超支现象严重，重要是由于历史因素、无收入支出和审计监视不力所致。站内经费紧张重要由于核编少、用人多造成。我站目前核编XX人，实际用编XX人，超编XX人(中小学各XX人计)，全年导致元差额经费。

7.树立技师学院财务管理的现代理念 篇七

一、财务管理的“政治性”理念

技师学院财务管理应强化“讲政治、顾全局”的政治责任理念。一是树立财务管理政治观。技师学院财务管理工作不仅仅是一项业务工作, 而且也是一项政治工作。从学院领导到职工、从学院管理部门到各系部, 执行财务制度的科学性与规范性, 集中体现出学院领导与教职工的整体政治素质, 体现出学院的优良院风。领导应把强化财务管理作为“树形象、立新风”的工作, 教职工应把强化财务管理作为“提素质、讲自律”的工作。二是遵章守纪。财务管理者要认真学习国家与地方关于财务管理的法律法规, 熟悉财务管理法律法规的各项条文与政策, 领会其精神实质, 强化财务管理法律意识与行为, 加强执行财务管理法律法规的自觉性, 坚决抵制各种消极因素的影响与侵蚀。三是要履行职责, 忠于职守, 坚持原则, 讲究程序, 科学理财, 做好参谋。财务管理者要明确财务管理的正确政治方向, 要有使命感、责任感, 树立科学发展规, 做好财务管理工作, 要从财务数据统计中明导向、求发展;从日常财务管理中明原则、讲和谐;从财务监控中明节支、讲效益。财务管理者要坚决贯彻学院党委确定的“科学预算、计划开支;多向创收、节约用支;保障重点、提高效益;加强监控、收支平衡”的总体思路, 真正把有限的经费用在学院的重点建设项目中, 保障学院的可持持发展。

二、财务管理的“人本性”理念

财务管理实质上是对人的管理, 技师学院财务管理工作是为全体师生服务的工作。一是财务管理者要强化服务意识。做到尊重他人、尊重事实、尊重自我。教职工到财务处咨询、报帐、分配时, 财务管理者要诚信相待, 有问必答, 按照财务制度的规范要求, 符合条件的要快办、办好;有些问题财务处暂时不能解决的, 要做好解释工作;有些问题与财务制度相颇的, 也讲清道理, 说服与教育对方, 使之明理。二是财务管理者要遵循“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”之道。财务管理者要平时要自觉地执行学院的各项财务管理制度, 遵守各项财务人员道德规范, 遵守各项财务纪律。坚持自我纪律约束、自我行为管理、自我法治意识控制。三是保持经常审视自我、教育自我、批评自我与激励自我。做到:为领导与为群众服务保持一致;为自已服务与为他人服务保持一致;为亲朋服务与为不相识的人服务保持一致。关键在遵守财务法规问题上始终坚持高标准、严要求, 不为人情所动, 不为名利所诱。四是财务管理者要在全院树立健康的人格形象与人格勉力, 做好“窗口”工作。因此, 树立财务管理“人本性”理念, 坚持为人服务的思想, 坚持把服务人的工作放在首位, 是做好财务管理工作的重要基础。

三、财务管理的“发展性”理念

技师学院财务管理工作是随着职业技术教育的现代化而发展;是随着学院办学水平的整体性提高, 办学质量的不断提升而发展。财务管理者树立“发展性”理念, 在发展中提高自身的综合素质, 已成为财务管理工作现代化的发展趋势。第一, 财务管理工作内容的拓展, 对管理者提出了新的要求。随着财务管理工作规范化与法治化的逐步完善, 将许多过去未纳入财务管理范畴的涉及到经费收支的项目划为现实财务管理体系, 以加强规范化管理。这就要求财务管理者以“发展性”的眼光看问题, 掌握处理财务管理新问题的能力。第二, 财务管理手段的不断现代化, 对管理者提出了新的要求。现实财务管理已从过去的算盘计算逐步向算盘计算与计算机计算相结合以及计算机计算方向转变。因此, 掌握财务管理程序操作系统的功能, 处理一般程序可能发生的障碍的技能, 对财务管理者应该是基本具备的。第三, 财务管理方式已从单位独立式的“小财务”管理向上级财务管理部门网络化管理的“大财务”管理转变。对于各种财务运行管理机制、方式、内容、审核、报表、预算以及网上财务管理等, 不断有新的内容、新的规范与新的要求。因此, 面对财务管理的“发展性”的现实, 需要财务管理者与时俱进, 开拓进取, 坚持科学发展观, 主面适应财务管理现代化发展的趋势。

四、财务管理的“创新性”理念

技师学院财务管理创新首先是管理理念的创新, 要从过去的财务管理是学校领导的事、是有批核权的管理者的事、是财务管理部门的事, 转变为财务管理是学院每一位师生员工的事, 通过财务知识学习、财务知识宣传与财务管理实践等途径, 逐步提高师生员工对财务管理工作的认知水平。第二, 财务管理知识创新。财务管理者要积极主动地适应学习型社会的要求, 自觉强化“自我更新”意识, 通过各种形式的学习与培训, 不断掌握财务管理新理论、新知识、新方法与新手段。如财务系统与控制理论、财务节能化理论等。第三, 财务管理制度的创新。财务管理制度是实施财务工作的准则与依据。社会发展与学院发展过程中, 财务预决算、财务工作程序等呈出动态管理状态, 因此, 除了常规管理条例不变外, 对新产生的、新出现的财务管理形态需要制定相应的管理制度, 以保证财务管理工作的规范化。第四, 财务管理资源的创新。挖掘财务管理资源是实现财务管理科学化的重要保障。要把发挥财务管理人力资源放在重要位置。财务人力管理资源不仅仅是指财务管理人员, 全院师生员工都应成为财务人力管理资源, 扫除“财务盲”, 强化每位师生员工的财务意识, 从自身做起, 只有这样, 财务管理工作过程才能保持规范运转, 实现人的管理效益。

五、财务管理的“节约化”理念

国家“十一五”发展规划纲要中明确提出了建设节约型社会的具体目标。技师学院财务管理树立“节约化”理念是实现财务管理人本化、规范化、科学化的思想理论基础。财务管理的“节约化”主要体现在:一是预决算的精确性与稳定性。财务预算管理是实现“节约化”的具有导向性的措施, 财务预算的准确性主要是实事求是, 以最大限度地节约不必要的各项开支, 求得学院总体的收支平衡, 尽量减少各项开支的超前与过度消耗。二是日常财务管理的程序性与严格性。实现财务“节约化”管理, 重在日常财务管理, 坚持规范的报账程序, 力堵事务性开支的“缺口”, 计划支出、“量体裁衣”, 着力解决超标准支出问题, 采用汇报、检查、问询、核实、审计等手段, 消除不符合报销规定的开支、超规格接待、行政消耗性开支等常见问题。三是开展增收节支活动。由学院组织各系部门开展勤俭节约、反对浪费的教育活动;开展中层干部批报财务支出规范化检查活动;从开支立项、组织论证、计划采购、节约管理、监督反馈等方面要效益。通过加强部门财务收支评估与开展部门民主理财工作, 提高财务管理工作的透明度, 建立健全学院财务管理激励政策与制度, 促进与提高财务管理保障机制的效益。

总之, 技师学院财务管理理念是实施财务管理的指导思想和灵魂。它对于指导和调节财务管理者的管理行为具有十分重要的作用。技师学院教育的大众化发展, 不仅使技师学院面临着日益增长的内部复杂性压力和外部竞争压力的双重挑战, 也将技师学院财务管理带入变化不定的情境之中。探索财务管理理念既是深化技师学院内部管理体制改革, 迎接发展竞争的需要;也是指导财务管理者运用管理理论的成果进行财务管理创新的需要。

摘要：技师学院财务管理过程要获得最佳效益, 必须要有正确的管理理念。本文主要对“政治性”理念、“人本性”理念、“发展性”理念、“创新性”理念与“节约化”理念等进行论述, 旨在以正确的管理理念指导财务管理工作。

关键词：技师学院,财务管理,现代理念

参考文献

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[2]辛向阳, 朱继明.高校财务管理不容忽视[J].财会通讯, 2002, (06) .

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[5]王科.浅议高校财务管理新理念[J].甘肃省经济管理干部学院学报, 2005, (01) .

[6]束蔚芳, 辛岩.高校财务管理必须适应市场经济新形势[J].山东经济, 1996, (05) .

[7]乐凤华.对高校财务管理的若干看法[J].广西审计, 1999, (05) .

8.学院财务财务规章制度 篇八

【关键词】企业内部；财务管理制度；管理水平

企业是否能正常运营，企业能否朝着良性的轨道发展，这很大一部分取决于企业内部的财务管理制度是否成熟和完善，大部分企业也越来越意识到问题的存在，积极采取对策来应对企业内部的一系列财务问题。财务管理制度是企业经营管理的核心，在企业内部财务管理制度不断完善的情况下，企业的财务管理水平也会随之提高，因此，企业财务管理制度的完善是企业发展过程中的重中之重。

一、企业内部财务管理制度存在的问题及影响

1.相关财务人员及管理者责任的缺失

在企业发展过程中，由于一些管理层的人员没有意识到财务工作的重要性，，财务管理相关方面的知识也比较薄弱，从而不能正确的把握公司的财务信息，而有些财务人员会计知识欠缺，素质不够高，工作不够仔细认真，心理承受能力和企业的责任感不强，长此以往会导致企业的财务状况出现混乱局面，这将会大大的影响企业的正常运营，给企业的利益造成不必要的损失。

2.制度实施不到位及监督体系的不规范

在企业制定了相关的财务管理制度之后，如果只是做了相关的传达，而并没有完全的落实，没有做出相应的实施，那么这些制度对于整个企业来说也只是一纸空文，没有任何意义。企业的监督部门应严格的实行监督体系，在财务部门制定好完善的财务管理制度之后，有效的履行自己的监督职能，使每项制度都落到实处，避免让一些不道德份子钻了法律的空子，做出一些如偷税漏税、私自挪用公款等损害企业利益和形象的不法行为。

3.对财务人员的培养机制不完善

在企业内部财务管理水平提高的过程中，对于财务人员的严格要求和专业培训也是很重要的一部分。要注重财务人员综合素质的培养，与人力资源和相关管理部门做好配合工作，建立有效的绩效考核制度，做到奖罚分明，适时的采取一些方法来调动人员的积极性，从而更好的为企业的管理和运营做出自己的努力。在选用财务人员的时候，应注重其专业技能和良好的职业道德，避免一些没有专业技能或者缺乏职业道德的人滥竽充数于企业内部，增加企业的用人成本，不利于企业的长期发展。

二、完善财务管理机制和提高财务管理水平的措施

1.完善财务人员的岗位责任制

企业的运营和发展不僅取决于决策者对企业的管理和发展定位，更大一部分取决于企业员工的工作状况和工作效率。因此，企业管理者应该注重企业内部人员责任感和专业技能的培养，尤其是财务人员的素质培养。企业内部应定期组织一些培训，一方面提升员工的专业技能，另一方面也提高员工的人整体素质，加强财务人员的职业道德修养，使他们做到“在其位，谋其职”，把个人价值与企业的价值紧密联系在一起，有效地实施企业制定的一系列制度政策，使企业各个部门和各项制度有效配合起来，促进企业的稳健发展。

2.保证企业内部信息和会计资料的真实性

企业运营的大部分数据分析来自于财务部门的财务报表和会计资料等，企业需要通过这些数据和文件报告来分析整个企业运营的趋势和状态，如果不能保证资料数据的真实性，而呈现出一些不准确甚至虚假的信息数据，这将会造成管理层决策失误。因此，企业内部的信息来源必须真实可靠，财务报表的数据更是要丝毫不能有任何差错，每一个会计记录和数据都必须准确无误，要经过反复核对才能确认，每一个步骤都要严谨认真，从根本上为企业避免不必要的损失。

3.完善企业内部财务管理体系

一个企业的管理者和决策者影响着企业整体的构架和运营方向。因此，要使企业更快速有效的运转，管理者起着一个掌舵的作用。企业要明确财务管理者的职能，使其带动财务人员有效的完成自己的本职工作。而只有完善企业内部的财务管理体系和内部的组织结构，才能使企业内部的财务管理体制正常运行，使企业整体有一个行之有效的管理办法和构架，更好的巩固企业的发展。

4.注重企业的成本核算

在企业运营中，成本的控制也是决策者非常重视的一部分。企业经营的目的就是获得最大的利润，所以如何控制成本，正确、合理的核算成本非常重要。如果一味的考虑降低成本，或者不考虑成本效益的预算和分析，盲目的制定制度实施计划，这样将会导致产品质量下降，从而影响企业的品牌形象。因此，要注重企业成本的分析和核算，降低成本的同时也要注重产品质量和企业的品牌形象，在市场竞争中用正确的方法去抓住机遇和迎接挑战，只有把成本核算、产品质量、企业形象这些做到稳定和平衡，才能满足市场的需求，保证企业长期、稳定的经营发展。

三、结束语

为了维持企业稳步快速的发展，加快完善企业内部财务管理制度，进一步提高财务管理水平的问题刻不容缓。建立一套完善的财务管理机制，有助于提高企业的财务管理水平，使企业避免一些不必要的风险，抓住一些机遇，也进一步引导企业在财务部门及其他各部门的配合协作下，节约和控制企业的成本，使企业的经济利益能有效的实现最大化，并稳定的持续的发展下去。

参考文献：

[1]王卉.试论强化企业内部会计控制的必要性与措施[J].科学与财富，2012，（8）：167.

[2]刘明玉.解析完善企业内部会计管理制度的若干思考[J].商场现代化，2014，（17）：190-190.

9.学院财务人员工作总结 篇九

13、在乔老师的帮助下每月能按时的完成工资表的编制，积极与校财务老师联系保证工资每月按时发放;

14、完成了开发中心人员各月基效的全年累计;

15、处理日常临时性工作;

三、工作过程中的思考

回顾本年度工作，让我了解到了事业会计与商业企业会计的不同财务处理方法，丰富了我的财务知识，同时更深刻的认识到自己知识掌握的不全面性。例如：商业会计与事业会计的财务处理方法中存在一些差别，我在处理现在业务中仍然沿用以前的一些方式方法，给现在工作就造成了不必要的麻烦，要走一些弯路，因此，要在以后的工作中努力的去学习掌握新的财务处理及做帐的方式方法，以做到事半功倍，提高工作效率;因为工作的需要，对计算机的使用更加熟练，并能熟练应用于财务业务中。使得我在计算机的应用方面有了很大的提高。

10.长沙民政学院 财务会计试题 篇十

考试科目：财务会计

（五）考试方法：闭卷 适应班级：会计专业

一、单项选择题（每小题2分，共计20分，将正确答案填在括号内）

1、同一会计主体在不同会计期间尽可能采用相同的会计处理方法和程序，这一原则在会计上称为（B）

（1）可比性原则（2）一贯性原则（3）相关性原则（4）配比性原则

2、如果企业预收帐款情况不多的，可以将预收帐款直接记入（B）科目。（1）应付帐款（2）应收帐款（3）应付票据（4）应收票据

3、在物价变动的情况下，采用（B）计价可使发出材料的成本的价值最接近市价。（1）先进先出法（2）后进先出法（3）加权平均法（4）移动平均法

4、固定资产大修理费用采用待摊的方法，分摊期在一年以上的，在费用发生时，应计入（D）科目。

（1）制造费用（2）管理费用（3）待摊费用（4）长期待摊费用

5、短期投资在采用成本与市价孰低法计提“短期投资跌价准备”时，应借记（D）科目。（1）管理费用（2）营业外支出（3）其他业务支出（4）投资收益

6、企业购入货物用于非应税项目（如在建工程等）时，不论是否取得增值税专用发票，该货物负担的增值税额均应计入（B）

（1）应交税金—应交增值税（2）货物的采购成本（3）营业外支出

（4）管理费用

7、某企业购入一台需要安装的设备，取得的增值税专用发票注明设备买价为60000元，增值税额为10 200元，支付的运费为1 200元。设备安装时领用工程用材料物资价值1 500元，购进该批材料物资时支付的增值税额为255元，设备安装时支付有关人员工资费用2 500元，该项固定资产成本为（A）。

（1）75 655元（2）62 700元（3）65 200元（4）60 000元

8、企业有一台设备，原价100 000元，预计净残值4 000元，预计可使用年限5年。按年数总和法计提折旧，则（3）出售无形资产（4）无形资产摊销

8、下列（AC）税金要计入“主营业务税金及附加”帐户

（1）消费税（2）增值税（3）城市维护建设税（4）车辆购置税

9、下列各项收入中，属于工业企业的其他业务收入的有（ABD）。（1）转让无形资产使用权取得的收入（2）出租包装物的租金收入（3）出售无形资产而获得的净收入（4）销售原材料所取得的收入

10、下列各项中，属于永久性差异的有（ABD）。

（1）会计核算上确认为收入，但税法规定不得计入收入的项目（2）会计核算上确认为费用，但税法规定不得在税前列支的项目（3）会计上在本期确认，但税法规定在下期确认的收入或费用（4）会计上不作为收入处理，但税法规定应作为应税所得的项目

三、判断题（每小题1 分，共计15分，对者打√，错者打×，将正确答案填在括号内）

1、某一财产物资要成为企业的资产，其所有权必须属于企业。（X）

2、委托收款和托收承付结算方式，都受结算金额起点的限制。（X）

3、票据贴现实质上是企业融通资金的一种形式。（）

4、出租和出借包装物的摊销价值都应作为营业费用处理。（X）

5、企业采用“成本与可变现净值孰低法”对期末存货计价时，当存货的成本低于可变现净值时，期末存货应按其成本计价。（）

6、企业每期计提的长期投资减值准备均应确认为当期损益，计入“投资收益”帐户。（）

7、固定资产修理不增加固定资产价值，对自有固定资产进行改建、扩建，应当增加固定资产的价值。（）

8、已提足折旧继续使用的固定资产，不计提折旧，但当月增加的固定资产应当计提折旧。（X）

9、企业的无形资产，无论是外购的还是自创的，都是受法律保护的。（X）

10、按现行制度规定，企业资产负债表的“应收票据”项目，包括已向银行办理贴现的银行承兑汇票。（X）

11、我国企业利润表的结构是单步式利润表。（X）

12、非货币性交易即以货易货的交易，不涉及任何货币性资产。（X）

13、收入是从日常经营活动中产生的，而不是从偶发的交易或事项中产生的。（）

14、费用最终会导致企业经济资源的流出。（）

15、所有者向企业投入的资本，在一般情况下不需偿还并可长期周转使用。（）

四、综合题：根据以下经济业务编制有关会计分录：（30分）1、5月5日，A公司采购甲材料，价款110 000元，增值税18 700元，运杂费1500元，开出转帐支票支付。材料已验收入库，计划成本112 000元。（4分）2、5月份，仓库发出原材料计划成本共计120000元，其中用于产品生产80000元，车间一般耗用30 000元，管理部门耗用10 000元。原材料成本差异率为-2%。（6分）

3、（1）企业购入机床一台，价款70 000元，增值税11 900元，运杂费650元，以存款支付，机床已交付安装。（2分）

（2）安装过程中，领用生产用原材料5 000元，分配工资费用1 600元（该企业为一般纳税人，增值税率17%）。（2分）

（3）机床安装完毕，交付车间使用。（2分）

4、（1）企业于2000年1月1日，以存款购入凯乐公司普通股1 000 000元，占凯乐发行在外的普通股50%。（2分）

（2）凯乐公司于2000年实现税后净利润800 000元。（2分）

（3）凯乐公司于2001年2月20日宣告发放现金股利400 000元。（2分）（4）企业于2001年3月20日收到凯乐公司派发的股利。（2分）（5）凯乐公司2002发生经营亏损160 000元。（2分）

5、出售A产品500台，每台售价40元，增值税率17%，每台成本28元，货款尚未收到。（4分）

11.学院财务财务规章制度 篇十一

关键词：会计制度；财务管理；会计政策

新《企业会计制度》的改革主要体现在我国会计模式和会计框架体系的转换和变更上，新《企业会计制度》的出台初步实现了会计核算模式的转换，由传统计划经济向社会主义市场经济的转换。此次改革所遵循的是统一性的原则，以及体现会计要素的质量特征、与税收的适当分离的原则。此次改革也给会计核算内容与方法带来了的很大的改变，对企业财务管理造成了深远的影响。

一、新《企业会计制度》稳健性原则对企业财务管理的影响

新《企业会计制度》对会计要素进行了重新定义，这也是顺应会计稳健性原则的要求，不仅对不符合会计要素的定义进行了全面修改，而且还对不符合会计要素确认和计量的内容进行了完善。在新《企业会计制度》中有如下规定：企业必须对不实资产提取减值准备。新《企业会计制度》的实施为企业的盈亏不实、短期行为和会计信息失真等问题提供了有效的解决方案，从而促使企业对财务进行有效的管理。

现代财务理论认为衡量公司价值的重要指标是现金流量，财务学家们认为利润是财务工作者或会计人员通过会计制度规范计算出来的，而会计意义上的利润一般是建立在权责发生制原则假设前提下的，而不是收付实现制的原则上。如果排除他人操纵利润的因素，这在一定程度上仅仅只能作为账面的结果，即通过以下方式来确定当期的损益：某一期间记录的账面收入减去账面成本费用，当期账面收益所反映的并非是等同于现金流入的真实实现，而是该会计期间应计的现金流入预期。现金流量是企业随时可以运用的资金，它不单单表现在账面上，而通过实实在在的现金流入与流出量所体现出来的，并且实实在在地体现在企业的银行账户中。利润和现金都是企业所需要的，若只能二者选其一，则应该首选现金净流量。因为企业维持生存发展的有效途径就是持有足够的现金。

企业的经营活动始终是围绕企业经济利益最大化进行的，而企业的财务管理是企业实现最大利润化的重要手段。企业的财务或会计人员在进行财务管理的过程中必须对企业市场价值的变化进行关注，但是企业的市场价值只有通过一定方法进行估算才能得出，通用所使用的估算公式是：企业的价值等同于预期未来现金流量除以其折现率。由此公式可得知：在折现率不变的情况下，对现金流量的估算是企业进行理财决策的关键。但在权责发生制下，收入与费用的确认是在交易行为发生的基础上进行的，存货作为企业价值载体的流动资产，只要是能进入交换过程就可以直接表现为账面收入、摊配成本费用，于是导致了应计现金流入量与实际现金流入量不一致的情况，应计现金流入量与实际现金流入量的不一致就造成了本金配置等相关事项的内在秩序发生混乱，而大量减值准备又使混乱情况更加加剧，这就使得财务或会计人员在对现金流量进行估算时要对各种减值准备的数据进行调整，这从一定程度上不仅增加了评估工作的难度，而且也容易造成数据的不准确。

二、会计与税收的适当分离对企业财务管理的影响

会计与税收保持一致是新《企业会计制度》进行改革的一个重要原则，财务或会计人员需要采取纳税调整的方法对不一致地方的适当分离进行有效处理。为保证纳税筹划实施的成功，企业有必要提高其财务管理水平、完善其理财环境，在进行纳税筹划时则需要一定的财务理论、方法和手段作为实施依据，进行纳税筹划的可行性分析一般都是建立在财务策划的基础之上的时。纳税筹划主要包括以下几个方面的内容：避税筹划、节税筹划、转嫁筹划、涉税零风险筹划等。会计与税收差异的扩大对企业的纳税筹划具有一定的影响，主要体现在以下两个方面。

会计改革步伐的加快在一定程度上加剧了为企业避税的情况，会计制度改革后，企业可以采用更多的方式进行避税，避税筹划实质上违背《企业所得税税前扣除办法》精神的各种手段，它是纳税人采用表面上符合税收立法条文规定，采用《企业所得税税前扣除办法》中的不完善之处获取纳税收益的筹划行为。依据法律精神，避税筹划虽然不违背税法但不能被看作是合法行为。目前，我国的《企业所得税税前扣除办法》尚不健全，还存在着一定的漏洞，这在一定程度上就给避税者进行避税提供了条件，而《企业会计制度》与《企业所得税税前扣除办法》差异的扩大又为避税者的避税行为提供了更有利的的实施基础。比如，新《企业会计制度》对非货币性交易有如下规定，如果其非货币性交易不涉及补则双方均不确认收益，如果涉及补价，收到补价的企业则要确认部分收益。而在《企业所得税税前扣除办法》中对其他形式的资产置换没有作明确的规定，而只针对企业整体资产置换作出了相关规定，这种差异就导致了企业通过虚减利润来少缴税款的情况时有发生。又比如，对于无形资产、递延资产的摊销期限，在有关的税法中有明确的规定，而有关税法又没有明确规定低值易耗品和包装物的摊销的具体事项，这就导致企业可以尽可能地摊销，为保持成本最大化，税前利润最小化而进行避税。

会计与税收差异的扩大在一定程度上增加了企业的涉税风险。企业涉税零风险筹划在一定意义上是说纳税人要清楚了解其在日常经营中的账目，要正确的进行纳税申报，并保证及时交纳税款，这样就能有效避免税收违章方面的处罚，这就使企业及纳税人处于零风险的状态，或者是在一种风险极小的状态中。涉税零风险筹划状态虽然不能给企业带来直接的经济效益但是可以为纳税人带来一定的间接经济利益。比如，按时交纳税款可以有效提升公司的整体形象，保持在公众面前的良好信誉，而且还能有效避免因逃税而带来的罚款。会计制度改革步伐的加快在一定程度上增加了涉税零风险的筹划的难度，就接受捐赠的固定资产而言，《企业会计制度》与《所得税税前扣除办法》的处理方法就不一致，前者规定应提取折旧，而后者则不允许提取折旧；新《企业会计制度》还有如下规定，对采用权益法的企业，应按在被投资企业所占份额分享或分担被投资企业当年的盈亏，并对投资的账面价值进行调整，对投资损益进行有效确认。而税收制度明确规定，投资方不得确认被投资企业发生的投资损失。通过上述表明，企业为有效减少涉税风险就要仔细研究会计与税收的差异，准确计算并及时纳税。

三、结束语

会计政策是企业在一定时期内为达到企业经营目标而制定的会计策略，企业会计政策的制定是基于其经营管理目标的，在制定会计政策时要对会计原则、方法、程序进行定性、定量进行有效的比较分析从而拟定出其会计政策。给予企业较大的会计政策选择权是新《企业会计制度》改革的一个重要特点，这就大大增加了会计人员对经济业务的自由裁量权。会计人员对会计政策的选择直接影响到企业的财务管理，即财务分析，财务分析是能对企业的经营成果、财务状况和现金流动情况作出系统的分析和评价，而其分析评价结果直接影响到企业的投资决策行为和资源的配置效率。

参考文献：

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[3]陈 彦：浅议新企业内部控制制度对企业财务管理的影响[J].商业经济，2009（11）.

12.学院财务财务规章制度 篇十二

案例教学法是一种以提高学生用所学专业理论知识解决实际问题能力为目的的启发式的新型教学方法。 1870 年案例教学法(Case Method)由美国哈佛大学法学院院长克里斯托弗·哥伦姆布斯·朗德尔(Christopher Columbus Langdell)创立,之后在美国哈佛大学法学院开始使用。 案例教学法在管理类人才培养中具有其他教学方法无可比拟的优势,因此很快在全球得以推广。独立学院以培养基础扎实、适用面较宽,具有较强创新精神和实践能力的高素质应用技能型人才为宗旨。 而“财务管理”是一门应用型学科。 案例教学方法是一种实践性比较强的教学方法,能够提升学生的综合素质水平,这与独立学院的培养目标一致,与“财务管理”集理论性、综合性、实践性的学科教学需求一致(袁晓文,2014)。 因此,在独立学院的“财务管理”课程教学中采用案例教学方法具有很强的现实应用价值。 目前关于独立学院“财务管理”案例教学的研究,只是停留在表面,主要研究案例教学的必要性、困难、应用对策等方面,缺乏系统的理论探讨,没有深入研究独立学院“财务管理”案例教学中教师和学生的角色定位,以及如何与企业联合以获得好的分析案例等问题, 这使得独立学院的“财务管理”案例教学方法缺乏有效的理论指导。 本文拟对此进行深入研究。

1独立学院“财务管理”进行案例教学的必要性

“财务管理”课程是一门实践性很强的课程,单纯进行课堂讲授已不能满足其要求。 随着各大高校招生规模的日益扩大,独立学院修读“财务管理”课程的学生也日益增加,针对独立学院以培养应用型、技能型人才为主的特点,其对“财务管理”的教学方法提出了更高的要求。 在此大背景下,独立学院“财务管理”的案例教学方法被提上日程。 案例教学方法有其独特的优势,其不仅仅是单独设置的一门实务课程, 而且把案例教学的思想与方法贯穿于专业课程之中, 使学生在学习理论的同时参与具体实践:一方面,理论可以指导实践,另一方面,实践可以促进理论的学习,二者相辅相成,为独立学院培养财务管理专业人才提供了良好的教学环境。 因此有必要在独立学院的“财务管理”教学中实施案例教学。

1.1 有助于丰富独立学院 “财务管理”教学方法及其改革的理论研究

独立学院以培养基础扎实、适用面较宽,具有较强创新精神和实践能力的高素质应用技能型人才为宗旨。 为满足独立学院培养实践性财务管理人才的预期目标, 独立学院的教学管理部门一直在探索适合于独立学院“财务管理”的教学方法,致力于教学方法改革, 以进一步提高独立学院该课程的教学质量和水平。 因此,研究独立学院的“财务管理”案例教学有助于丰富独立学院该课程的教学方法及其改革的理论研究。

1.2 有助于丰富案例教学应用的理论研究

案例教学最早应用于哈佛大学的法学院, 后来应用越来越广泛,逐渐应用到了管理学的各门学科。 在案例教学中,授课教师将事先预备好的案例发给学生, 学生就案例资料首先进行个人自学,然后进行小组讨论,最后展开班级讨论,提升学生应用所学理论知识进行分析问题和解决问题的能力, 从而使学生形成良好的个性品质。 案例教学方法刚开始引入我国时,主要用在MBA教育和管理人员在职培训方面, 这类课程的特点就是以培养应用型人才为主。 独立学院“财务管理”课程的教学目的是培养具有创新精神的实践型、技能型财务管理高级人才,研究该课程的案例教学有助于丰富案例教学应用的理论研究。

1.3 有利于独立学院培养应用型财务管理人才

独立学院是新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索和创新,其以培养基础扎实、适用面较宽、具有较强创新精神和实践能力的高素质应用技能型人才为宗旨,因此,独立学院的课程教学不仅要注重理论知识的传授, 更要培养学生灵活运用所学理论知识进行实践活动的能力。 “财务管理”作为一门具有较强理论性和实践性的学科,直接和企业的实践活动相关,培养学生的实践能力和创新能力就显得更加重要。 “财务管理”的案例教学法与传统的教学方法不同, 它注重培养学生在财务管理领域对实际问题进行决策的能力。 在独立学院的“财务管理”教学中采用案例教学方法能够适应独立学院自身的特点, 有助于实现独立学院的人才培养目标, 培养适合企业需求的应用型财务管理人才。

1.4 有利于独立学院培养学生站在决策者角度进行判断问题

目前在独立学院的“财务管理”教学中,教师往往会根据所学的理论知识,出一些例题,要求学生去计算一些课本上出现的指标。 学生只知道有这么个指标,往往为计算而计算,而不知道指标的真正作用。 实际上,计算指标是为决策服务的。 计算本身是一个基础,关键是要根据计算的指标,站在决策者角度对相关问题进行决策。 有时教师基于这门课程的应用性,往往自己去搜集一些案例,以期学生能把学到的理论与实际相结合。 但由于教师个人能力的限制, 搜集到的所谓的案例有时很难称之为真正意义上的案例,学生在学这门课时也只是觉得计算量很大,很难站在决策者角度分析问题。 学校督导组在听独立学院的“财务管理”课时也往往提出这样的建议:要采用一些案例,要结合实际来讲述。 因此,在独立学院的“财务管理”课程教学中,不能仅重视理论教学,同时还必须加强实践教学,而目前实践教学最简单有效的方法就是进行案例教学。 案例教学通过模拟企业环境,使学生可以站在决策者角度进行分析判断企业的实际问题。

1.5 有助于进一步完善独立学院 “ 财务管理” 课程的教学方法体系

目前独立学院“财务管理”的教学方法比较单一,通常都是老师讲授、学生被动来接受,以“注入式”为主。 “财务管理”课程是一门应用性学科,采用财务预测、财务决策、财务计划、财务控制和财务分析等方法,解决企业具体的财务、金融等实际问题。如果学生在学习过程中不能很好地结合实际, 学习这门课程就会感觉比较吃力,不容易理解所学到的理论知识。 因此,需要探索一套完善的独立学院“财务管理”课程的教学方法体系,以提高独立学院该课程的教学质量和水平。 案例教学方法则有助于进一步完善独立学院该课程的教学方法体系。

2独立学院“财务管理”案例教学应注意的问题

2.1 要明确独立学院 “财务管理”的教学目标

独立学院的目标在于培养应用型、技能型人才。 随着社会经济的不断发展,经济环境日益复杂,不确定性因素增加,再加上计算机和网络技术的广泛应用,使得财务管理风险日益增加,因此, 社会对财务管理人才的要求越来越高。 面对日益复杂的业务,财务管理人员不仅要精通财务管理的理论知识,更要具备相应的从事财务管理工作的能力,而且还要能够适应环境的变化,运用所学的知识解决可能面临的一系列的新问题;同时,还要求财务管理人员必须具备较高的职业道德水准和团队精神。 有鉴于此,独立学院“财务管理”的教学目标是培养具备理财知识和能力,能在政府机关、企事业单位、会计师事务所、学校、研究机构等部门从事资金筹集、运营、分配及财务预测、决策、计划、组织、控制、分析等财务管理等方面工作的高级应用技能型人才。

2.2 要选择独立学院 “财务管理”课程适用的教学方法

从不同院校的“财务管理”教学情况来看,普遍存在只注重理论教学的现象;从教师授课的实际情况来看,通常只是在学校规定的课时内讲解完基本理论知识, 觉得时间有空余时自己找个案例,给学生交流一下,往往也只是老师讲,学生听;许多学生只是对该课程中的概念和方法有所了解, 但却不能将其灵活应用到企业的实际业务当中。 另外,“财务管理”中的很多决策方法等在学习过程中都有一些假设情境, 而现实中企业的情况千差万别,如果单纯地进行课堂理论教学,学生很难学以致用。 因此,“财务管理”必须增加理论课的案例教学课时;同时,按照独立学院主要培养应用技能型专门人才的培养目标, 该课程必然需要增加实践教学环节; 另外, 独立学院还应该增加该课程的实验课,开设模拟课程,让学生在仿真的企业环境中练习。

2.3 要进行独立学院 “ 财务管理” 案例教学与课程教学的有机结合

在传统的“财务管理”课程教学中,教师授课效果受到课堂理论教学的极大限制。 案例教学通过对企业实际业务的分析来促进学生对所学理论知识的掌握和应用, 使学生站在决策者的角度分析问题,更能够达到预期的教学效果。 因此,要寻求适合于高校独立学院的“财务管理”案例教学的案例来源和案例教学环境, 把案例教学方法真正有效地实施到独立学院的 “财务管理”教学中去,使独立学院的“财务管理”教学真正能够做到案例教学与课程教学的有机结合, 以培养应用型财务管理高级专门人才。

2.4 要关注独立学院 “财务管理”案例教学对师生素质的要求

独立学院“财务管理”案例教学的目的是让学生能够以企业经营管理人员的身份,身临企业的环境,在现实的财务管理环境中做出相应的经营管理决策。 案例教学过程中教师的主要任务是营造一个适合于案例分析的氛围, 引导和组织学生利用所学财务管理知识对企业实际经济业务进行分析和讨论, 教师也可以参与同学们的讨论, 最后还需要用理论知识针对案例进行点评,使案例教学过程更有效果;学生在案例教学过程中则需要提前阅读教师发放的案例资料, 根据所学理论知识对案例所涉及的经济业务事项进行分析,然后进行小组讨论,最后进行班级讨论,根据教师的点评形成独特的见解。 因此,在独立学院“财务管理”的整个案例教学过程中,要关注对于师生素质的特殊要求,合理进行独立学院该课程案例教学中教师和学生的角色定位,以更有效地提高独立学院该课程的案例教学效果。

2.5 要寻找合理的独立学院 “财务管理”案例教学的案例来源

要高效地组织独立学院的“财务管理”案例教学,最基本的就是有高质量的教学案例。 目前我国也有一些有关“财务管理”的教学案例, 但总体上讲质量都不太高, 有些教师采用国外的“公司财务”案例教材,但在具体应用时又存在两个问题:一是国外的“公司财务”教材和我国的“财务管理”教材内容体系不尽相同;二是国外“公司财务”教学案例背景是本国的国情,和我国的国情不同。 所以,照搬国外案例有时并不适合解决中国的现实问题。 因此,要有效地实施“财务管理”案例教学,就要有适合中国国情需要的“财务管理”教学案例的来源。 这就需要多方努力,寻求合理有效的途径,通过与企业联合等方式,编写出适合独立学院“财务管理”案例教学的教学案例。

摘要：独立学院以培养基础扎实、适用面较宽、具有较强创新精神和实践能力的高素质应用技能型人才为宗旨。案例教学法是一种以提高学生用所学专业理论知识解决实际问题能力为目的的启发式的新型教学方法。鉴于独立学院培养应用型人才的目标和案例教学的特点,独立学院的“财务管理”课程采用案例教学方式更是迫在眉睫。本文分析了独立学院“财务管理”进行案例教学的必要性,说明了独立学院“财务管理”案例教学应注意的问题。

关键词：独立学院,财务管理,案例教学

参考文献

[1]万君,余鹏举.案例教学在财务管理课程中的应用[J].学园:教育科研,2013(7):69.

[2]张建华.基于独立学院培养目标的财务管理案例教学探讨[J].财务与金融,2010(1):58-61.

[3]李安兰.独立学院财务管理课程案例教学探讨[J].中国乡镇企业会计,2012(11):204-205.

[4]孙晓琳.独立学院财务管理课程教学问题探讨[J].经济研究导刊,2012(35):269-270.

13.财务规章制度 篇十三

第一条 为了进一步规范我校的财务行为，加强财务管理和监督，提高资金使用效益，促进教育事业健康发展，根据《事业单位财务规则》和国家有关法律制度，结合我校实际制定本制度。

第二条 我校财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度;坚持量入为出，勤俭办学;正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、学校和个人三者利益的关系。

第三条 我校财务管理的主要任务是：合理编制部门预算，实行国库集中收付、政府采购和预算外资金收支两条线管理;建立健全的规章制度;加强资产管理，保证资产安全完整;核算、监督学校经济活动，防范财务风险。

第二章 财务管理

第四条 学校财务管理实行校长负责制。学校的财务活动在校长的领导下，由学校财务部门统一管理。

第五条 学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚，应当严格按照国家会计法律制度执行。财务人员应具备会计从业资格证，人员要保持相当的稳定，不得随意撤换和调动。

第六条 学校食堂应当坚持公益性和非营利性原则，在学校财务部门统一管理下，实行单独核算，定期公开账务。

第三章 预算管理

第七条 学校预算根据财政部门要求编制收入和支出预算。

第八条 预算编制原则

预算编制应正确体现和贯彻国家有关法律、政策、方针和规章制度，严格执行《预算法》、《教育法》和《义务教育法》，坚持“量入为出，收支平衡，保证重点，公开透明”的原则，不得赤字预算。

第九条 学校收入除财政部门支付给教职工的工资、离退休经费和基建拨款外，财政部门还按工资总额的2.5%拨入福利费，按学校学生人数核拨上级补助收入，另外学校按物价部门核定的标准收取预算外收入，其它收入按上一年度的实际收入积极稳妥地逐项测算编制。

支出预算，应当根据学校开展教育教学等活动需要和财力可能，分轻重缓急，按照政府支出分类科目分项测算编制。

第十条 学校将编制的预算报财政部门审核批复后，按财政部门下达的预算通知严格执行。

第十一条 学校决算根据学校预算执行结果编制真实、准确的年度报告。

第四章 收入管理

第十二条 学校收入包括：

(一)财政补助收入，即学校从同级财政部门取得的各类财政拨款。包括工资、福利、离退休经费、基建拨款等。

(二)事业收入，即学校开展教育教学及其辅助活动依法取得的收入。包括学费、住宿费。

(三)上级补助收入，即学校从主管部门和上级单位取得的非财政补助收入。包括财政部门按学生人数拨给学校的补助收入。

(四)其他收入，即本条上述规定范围以外的各项收入，包括捐赠收入等。

第十三条 学校应当将各项收入全部纳入学校预算，统一核算，统一管理。严禁设立“小金库”，严禁账外设账，严禁公款私存。

第十四条 学校组织收入应当合法合规;各项收费应当严格执行国家规定的收费范围、收费项目和收费标准，使用符合国家规定的合法票据。对按照规定上缴国库或者财政专户的资金，财务部门应当按照国库集中收缴的有关规定及时足额上缴，不得隐瞒、滞留、截留、挪用和坐支。

第五章 支出管理

第十五条 学校的各项支出，必须按国家和当地的统一开支范围和定额标准执行。严格区分人员经费、公用经费、项目经费，保证专款专用。

第十六条 学校支出包括：工资福利支出、商品和服务支出、对个人和家庭补助支出、其它资本性支出、结转自筹基建支出等。

工资福利支出主要包括基本工资、津贴、奖金、社会保障缴费和其他工资福利支出等。

商品和服务支出是指维持学校正常运转和满足基本办学需要而形成的支出主要有：办公费、印刷费、水电费、邮电费、交通费、差旅费、会议费、培训费、福利费、劳务费、租赁费、零星维修费、专用材料费、工会经费等。

对个人和家庭的补助支出主要包括离退休费、退职费、抚恤和生活补助费、医疗费、住房公积金、助学金和其他补助支出等。

其他资本性支出主要包括办公设备购置费、专用设备购置费、交通工具购置费、图书资料购置费、大型修缮支出等。

第十七条 学校应当将各项支出全部纳入学校预算，建立健全支出管理制度。

第十八条 学校的支出应当严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及开支标准。学校应当加强支出管理，基本支出、项目支出不得混用。公用支出不得用于教职工福利等人员支出。项目支出应当按照规定专款专用，不得挤占和挪用。

第十九条 学校新建工程项目和校舍维修改造项目应当按照有关部门的规定办理各项手续。严格执行工程预算和竣工决算审计制度。组织教职工外出参观考察等活动，必须报经教育局批准，否则不予办理支出。

14.学院财务财务规章制度 篇十四

伴随着医药卫生行业的竞争日益激烈, 如何有效地提高医院在市场中的竞争力, 加强医院财务管理显得尤为重要。这样才能够最大限度降低医院运营成本, 切实提高医院经济效益, 笔者就在当前新医院财务制度条件下, 如何加强医院财务管理这个问题进行了探讨。

一、医院财务管理的目标

一般而言, 医院财务管理是指对医院的资金进行筹集、使用、分配等所进行的计划、组织、执行以及控制等工作的总称。也就是说, 医院财务管理活动涵盖了筹集资金、投放资金以及收益分配三个活动, 切实提高医院的经济效益, 实现经济效益和社会效益的双赢是医院财务管理的总体目标。通常情况下, 医院制定“统一领导、集中管理”的财务管理体制, 在充分满足社会效益的基础之上, 来实现医院经济效益最大化。医院以病人为核心, 通过最少的资源消耗来努力为社会提供更高质量的服务, 满足社会不断增长的医疗服务的需求。从而就要求医院不断完善财务管理制度, 重视对固定资产的管理, 最大限度防止资产的流失, 切实提高资金的使用效率。总而言之, 在当前的新形势下, 要想更好地适应社会主义市场经济环境发展需求, 对医院财务活动进行监督和控制是很重要的, 这样才能够促进医院财务管理目标的实现。

二、当前医院财务管理存在的问题

纵观当前医院的财务管理, 尽管取得了显著进步, 但是仍存在一定的问题, 主要表现为以下几方面:

(一) 未充分认识到财务管理工作的专业性、重要性

通常情况下, 企业会专门设置财务总监职务, 并且要求具备高素质的经济人才从事经济管理活动, 以便实现企业经济效益的最大化。然而, 对于医院的财务管理活动来讲, 目前大多数医院尚未设置总会计师制度, 很多主管财务的领导为医学专家出身, 平时非常繁忙, 不仅要从事基本的工作, 而且还要钻研业务, 甚至还要带教学生, 定期参加学术会议, 这样就无法将主要精力集中于医院管理方面。加上普遍欠缺经济管理尤其是财务管理的专业知识, 致使医院就加强财务管理, 规范医院各项经济活动, 完善医院内部控制机制无法在决策层面发挥重要作用。

(二) 预算管理不严格

当前, 很多医院的预算管理不严格, 执行率普遍不高, 不能够充分依照预算制定的项目来科学控制经费, 导致预算制定和预算执行方面存在严重的不一致。除此以外, 一些医院在预算编制方面存在较大的片面性, 只注重收支预算, 未将库存物资、应付账款等资产、负债事项纳入到预算管理活动中, 这样就使得经费投向缺乏精准性, 未切实执行全面预算管理, 无法体现“量入为出、留有余地”的原则。

(三) 医院财务管理风险管理意识非常薄弱

纵观当前医院财务管理, 不难发现很多医院都未对资金实行集中管理。由于医院存在异地经营的非法人分支机构, 其资金运作也大多单独进行, 而非由医院总部财务部门统一进行。此外, 一些医院的授权审批制度未建立或执行监督不力, 导致其内部控制失灵, 风险敞口。在当前的市场经济条件下, 医院要想在激烈的市场竞争中具备自身的竞争力还应强化成本管理, 尽可能合理降低成本, 取得更高的经济效益。与此同时, 当前医院90%以上的资金都是来源于医疗服务收入以及药品进销差价, 倘若医院的经营管理不完善, 导致收不抵支, 就无法促进医院的健康、持续发展。因此目前医院应牢固树立风险意识, 提高业内普遍较低的成本管理及结余控制工作水平。

(四) 医院财务管理人员的素质参差不齐

从整体方面来分析, 当前医院财务管理工作人员的素质参差不齐, 这主要是因为这些人员的知识结构以及业务能力, 无法跟进不断变化的时代要求。由于一些财务管理人员的思想观念较为落后, 再加上创新意识不强, 这样就导致其工作质量以及工作效率普遍不高。此外, 有些医院的财务管理人员编制非常不合理, 从而就加剧了人才的流动, 致使医院出现了人少业务忙的情况。

三、新医院财务制度下加强医院财务管理的对策

(一) 健全医院财务会计核算体系

新医院财务制度中明确提出:“医院的会计核算要真实、客观且全面地反映出医院资金运作以及财务状况。”因此, 进一步健全医院财务会计核算体系显得尤为重要。从而就应该规范医院收支管理, 重视对医院成本的核算与控制。根据收入的来源以及支出的用途来对医院的收入及支出进行准确分类, 医院收入包含财政基本经费补助、财政项目补助收入、医疗收入以及其他收入, 医院支出包括医疗业务成本、管理费用等。同时要严格按照国家制定的收支分类明细科目进行核算, 资产管理执行预算管理及政府采购、药品采购等相关政策的规定, 有机地将药品的收支融入到医疗收支中进行核算。医院应严格遵守新医院财务、会计制度, 重视成本的核算与管理, 制定出科学且合理的医疗服务价格, 最大限度将成本控制与医院的运营管理结合在一起。与此同时, 要严格立足于成本核算的基础之上, 按照趋势分析法、量本利分析法来及时了解医院各类成本的变化, 制定标准成本, 有效地控制支出, 切实提高成本管理的效率, 增强医院在市场中的竞争力和医院发展的后劲。

(二) 实施全面预算管理

新医院财务制度中明确规定:“国家要对医院实施‘核定收支、超收上缴、定向补助以及结余按规定使用’的预算管理办法, 这样就要求医院应建立起预算编制、审核、执行、分析、考核等全面预算管理体系。

1. 实施标准化的预算编制与审核

这样就要求医院在运行活动中, 所发生的一切收入和支出都应该纳入到预算管理中。在进行预算编制及审核的时候, 要严格遵循收支平衡、统筹兼顾的原则, 充分结合内外部经济环境, 对收支、资产、资本等项目进行科学预测, 确保预算编制的灵活性、严肃性和适用性。

2. 加大预算执行力度, 不断完善预算监督考核体系

这就要求医院将按规定程序批复后的预算方案落实到具体的项目以及执行部门, 切实提高预算的执行效率, 同时要对执行进度进行分析, 及时发现存在的问题, 并采取相应的纠偏措施, 最大限度地实现医院财务目标。与此同时, 要求医院要将预算以及财务管理责任落实到根本上, 强化对医院财务管理活动的监督, 保证专款专用, 提高预算执行的效益。

(三) 加大对财务人员的培训, 切实提高财务管理人员的综合素质

由于财务管理是医院管理的核心, 从而加强医院财务管理对提高医院竞争力具有关键的作用。财务管理人员的综合素质会直接影响到医院财务工作的开展, 因此, 重视对财务人员的培训显得尤为重要, 从而就要求重视对财务人员专业知识以及业务技能的培训。此外, 拓展财务人员在经济管理相关领域的知识培训也是很有必要的。要牢固树立财务人员终身学习的意识, 以便在当前的知识经济时代, 使自身具备与所承担的财务管理工作相匹配的能力与素质。

(四) 建立起科学的财务评价体系

在当前的新医院财务制度下, 医院建立起科学的财务评价体系是很有必要的。医院应对经营成果以及财务状况进行科学的评价, 促使财务管理活动能够真实且客观地反映医院各项经济管理活动, 并始终坚定医院的长期发展战略目标。在建立财务指标评价体系的时候, 要坚持财务指标与非财务指标相结合、眼前利益和长远利益相互结合的基本原则。通过对财务活动的分析、监督与评价, 确保医院各管理职能部门都能较好地履行自身的经济职责, 提高医院基础管理水平, 更好地接受上级主管部门、审计、以及财政的监督, 为促进医院的健康发展奠定基础。

四、总结