中考有哪些学校

中考有哪些学校（13篇）

1.中考有哪些学校 篇一

中考加分的特长有美术、体育、音乐、科技，这些项目都要要参加校级和市区级两级测试，两项测试全部合格，才有可能以特长生身份被录取。

中考体育特长生要测试专项和素质两项：专项占50分，素质占45分、考生基本身体条件占5分。

音乐类需要参加学生艺术水平考试，按九级以上加3分标准执行，钢琴6级以上才可以加分，其余项目要八级才能加分，最多只能加20分。美术类主要是考素描和色彩，按一定的比例给与加分。

但是现在随着教育局出台的各种政策，为了让中考考试更加公平，很多省市都大幅减少和取消了中考艺体生的的加分项目，是填报的高中校的是否可以通过艺考加分，需要根据当地相关教育局政策来定。

特长生有哪些项目

体育特长生招生的项目包括：田径、足球、篮球、排球、棒球、垒球、游泳、乒乓球、跆拳道、武术、冰雪、冰壶、冰球、手球、羽毛球、健美操、艺术体操、射击、射箭、定向越野等。

艺术特长生招生的项目包括：民乐、声乐、舞蹈、管乐、合唱、绘画、书法、美术、器乐等。

科技特长生主要考查科学兴趣、科学素养及动手实践等方面的内容，项目包括：机器人、无线电测向、天文、DM/DI、科技创新、单片机、模型、计算机编程、信息学奥赛、电子技术、金鹏科技论坛等。

中考体育特长生是对具有运动天赋的中学生的一个政策，有利于促进体育运动的开展。体育特长生要满足以下条件。

1、项目要求。体育特长生招生项目：田径、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、击剑、围棋、轮滑、举重、游泳、射箭、射击、健美操。对于其他体育、艺术类招生项目，须报经市教育局审批后，方可按照有关特长生招生政策进行招生。

2、学业水平要求。在初中阶段学业水平良好，综合素质评价合格，体育、艺术方面具有突出才能和表现的初中毕业生。文化成绩必须达到普通高中招生最低录取控制分数线60%。

3、体育特长要求。在初中阶段参加国家、省、市、区教育行政部门、体育行政部门、省学生体育协会组织的学生体育竞赛(不含趣味运动会和单项技术比赛)，集体项目或单项比赛获国家比赛前16名，或省级比赛前8名，或市级比赛前6名，或区县级比赛前3名的初中毕业生。获奖项目须与体育特长生招生项目一致。

真的要取消中考吗

近日，都在转发一篇中考要取消的稿子。真的要取消中考么?取消中考，孩子该怎么升学?九年义务教育要升级为十二年制?在_报告中，确实是明确提出普及高中阶段教育。

但是普及高中阶段教育，并非意味着要取消中考，明显很多人是搞混了“高中阶段教育”与“普通高中”的概念。随后教育部在官网上紧急辟谣：改革推行初中学业水平考试，并不是取消中考。

根据教育部颁发的文件《意见》来看，根据要求，20将建立一个初中学业水平考试成绩+综合素质评价的高中招生录取模式。开始实行初中会考与高中招生考试“两考合一”的形式，并且年之前教育部要求提高义务教育的毛入学率，提高义务教育的升学率。

但是高中阶段的教育包括：高中、中专、职高、技校等相关的高中阶段教育，并不是说初三学生以后就不用参加中考直接就能就读高中了，中考是属于一个选拔性的考试，如果直接取消就会失去了中考的最初的意义，同时，高中阶段的选拔也不会有层次了，中考取消并不是事实。

中考abcd划分的注意事项

1、每个省市的划分标准不同，所以abcd等级划分到具体卷面分数是有很大差异的。

2、中考考试卷面上的成绩仍为分数形式，但最终分数会以ABCD的形式公布。

3、如果中考等级相同时，则按身体素质测试成绩等级、综合素质评定等级等顺序，择优录取。

中考难不难

中考难度基本上能按照试卷顺序从低到高排列，只有个别选择、填空题属于难点。

那么，我们既然知道中考试卷分数的分布，我们就有理由相信，只要一个学生肯学，愿意努力，找准方向，那么是完全可以拿下基础分和中等分的。在全国考生中，毕竟尖子生所占的比例也较小。绝大多数的学生竞争的分数都是从基础分和中等分中来的。

如果非要给中等生定义的话，我觉得不是特别必要用分数衡量。中等生是绝大多数是自己认为努力一把就可以前进的学生。

虽然到了初三哪怕是第一学期即将结束的阶段，还差尖子生非常多的分数，但是只要心中有信念，有目标，那么就能迎头赶上。

中等生其实有能力考出较好的成绩，但是由于各种原因，把属于他自己能力范畴内的分数丢的一干二净。

2.把脉中考：哪些函数问题最易失分 篇二

中考试题中有关函数的许多题目，求解的思路不难，但解题时，学生往往由于审题不清、考虑不周而错解.为帮助老师们在复习阶段搞好函数部分的复习，现将函数部分学生最容易失分的考点归纳如下.

1混淆纵坐标、横坐标在解析式中的对应关系

例1（2014年武汉市）已知直线y=2x-b经过点（1，-1），求关于x的不等式2x-b≥0的解集.

失分错因及分析有的同学由于错将函数图象上点的横、纵坐标与函数解析式中的x、y的对应关系混淆，而错求b=-3，导致后续错误.当点M（x，y）满足某函数解析式时，横坐标对应解析式中的x，纵坐标对应解析式中的y.正确解答应该是：把点（1，-1）代入直线y=2x-b得，-1=2-b，解得b=3.解2x-3≥0，得x≥32.

2对函数的图像与系数的符号之间的关系不清

例2（2014年抚州市）如，在平面直角坐标系中，过点M（0，2）的直线l与x轴平行，且直线l分别与反比例函数y=6x（x>0）和y=kx（x<0）的图象交于点P、点Q.

（1）求点P的坐标；

（2）若△POQ的面积为8，求k的值.

失分错因及分析（1）因为PQ∥x轴，所以点P的纵坐标为2，把y=2代入y=6x，得x=3，所以P点坐标为（3，2）；对于（2），有的同学由反比例函数k的几何意义，由S△POQ=S△OMQ+S△OMP，得12k+12×6=8，所以k=10.事实上，由知，反比例函数y=kx的图象的一支在第二象限，故k<0.正确解答应是：12|k|+12×6=8，所以|k|=10，所以k=±10.因为k<0，k=-10.

例3（2014年巴中市）已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图2，则下列叙述正确的是（）

A.abc<0B.-3a+c<0

C.b2-4ac≥0

D.将该函数图象向左平移2个单位后所得到抛物线的解析式为y=ax2+c

失分错因及分析有的同学将抛物线的开口方向与a的符号相混或不能准确判定b、c的符号而错选A，事实上，因为抛物线的开口向下，所以a<0，抛物线与y轴负半轴相交，所以c<0；对称轴x=-b2a=2>0，所以b>0，所以abc>0.

有的同学对用一元二次方程根的判别式Δ=b2-4ac判断抛物线与x轴交点的个数这一知识掌握不清，而错选B，事实上，本题中抛物线与x轴有两个不同的交点，所以Δ=b2-4ac>0，故本选项错误.

由图知抛物线顶点横坐标为2，图象向左平移2个单位后横坐标为0，有的同学误认为平移后解析式为y=ax2+c.事实上，y=ax2+bx+c=a（x-2）2+4ac-b24a，因为x=-b2a=2，向左平移2个单位后所得到抛物线的解析式为y=ax2+4ac-b24a，故本选项错误.

根据对称轴x=-b2a=2，得b=-4a，再根据图象，知当x=1时，y=a+b+c=a-4a+c=-3a+c<0，故本选项正确，答案应选B.

3记错函数解析式的模式

例4（2014年绍兴市）如的一座拱桥，当水面宽AB为12m时，桥洞顶部离水面4m，已知桥洞的拱形是抛物线，以水平方向为x轴，建立平面直角坐标系，若选取点A为坐标原点时的抛物线解析式是y=-19（x-6）2+4，则选取点B为坐标原点时的抛物线解析式是.

失分错因及分析有的同学认为：如，易得抛物线的顶点坐标为（-6，4），设抛物线解析式为y=a（x-6）2+4，将（-12，0）代入y=a（x-6）2+4，得a=-19，所以选取点B为坐标原点时的抛物线解析式是y=-19（x-6）2+4.事实上，若二次函数的顶点坐标为（h，k），则二次函数的解析式可设为y=a（x-h）2+k，上述错解设成了y=a（x+h）2+k的形式.正确答案为y=-19（x+6）2+4.

4考虑问题不全面

例5（2014年株洲市）如果函数y=（a-1）x2+3x+a+5a-1的图象经过平面直角坐标系的四个象限，那么a的取值范围是.

失分错因及分析有的同学认为函数图象经过四个象限，需满足2个条件：函数是二次函数；二次函数与x轴有两个交点.即a-1≠0，a≠1；Δ=9-4（a-1）·a+5a-1=-4a-11>0，解得a<-114.所以a的取值范围是a<-114.

事实上，借助草图分析，不难发现函数图象经过四个象限，除应满足以上两个条件外，还应满足条件“二次函数与y轴的正半轴相交”，即a+5a-1>0，解得a>1或a<-5.综上a的取值范围是a<-5.

5忽略实际问题中自变量的取值范围

例6（2014年成都市）在美化校园的活动中，某兴趣小组想借助如所示的直角墙角（两边足够长），用28m长的篱笆围成一个矩形花园ABCD（篱笆只围AB，BC两边），设AB=xm.

（1）若花园的面积为192m2，求x的值；

（2）若在P处有一棵树与墙CD，AD的距离分别是15m和6m，要将这棵树围在花园内（含边界，不考虑树的粗细），求花园面积S的最大值.

失分错因及分析大部分同学都能顺利解答（1）小题：因为AB=xm，所以BC=（28-x）m，所以x（28-x）=192，解得x1=12，x2=16.即x的值为12m或16m.

但对于第（2）小题，有同学是这样解的：由题意，S=x（28-x）=-x2+28x=-（x-14）2+196.所以当x=14时，S取到最大值，Smax=196（m2）.

致错原因在于，错解忽略了条件“树与墙CD，AD的距离分别是15m和6m，要将这棵树围在花园内”对x的限制作用，顶点横坐标在自变量的取值范围内时，二次函数在顶点处取得最值；顶点横坐标不在自变量的取值范围内时，可借助图象进行分析以求取最值.正确解答应该是：（2）由题意，S=x（28-x）=-x2+28x=-（x-14）2+196.

因为在P处有一棵树与墙CD，AD的距离分别是15m和6m，且要将这棵树围在花园内，所以应有x≥6，28-x≥15，所以6≤x≤13.

所以根据二次函数增减性，知当x=13时，S取到最大值，S最大=-（13-14）2+196=195（平方米）.

花园面积S的最大值为195平方米.

6缺乏分类意识致错

例7（2014年舟山市）当-2≤x≤1时，二次函数y=-（x-m）2+m2+1有最大值4，则实数m的值为（）.

A.-74B.3或-3

C.2或-3D.2或-3或-74

失分错因及分析有的同学是这样解的：x=m时，二次函数有最大值m2+1，此时m2+1=4，解得m=-3，m=3，从而错选B.上述错解一方面忽略了-2≤x≤1，所以m=3应舍去，另一方面由于受二次函数在顶点处取得最值的思维定势的影响，错误地认定m满足-2≤x≤1.

本题应根据对称轴的位置，分三种情况讨论求解：

二次函数的对称轴为直线x=m.

①若m<-2，x=-2时二次函数有最大值，此时-（-2-m）2+m2+1=4，解得m=-74，这与m<-2矛盾，故m值不存在.

②若﹣2≤m≤1，x=m时，二次函数有最大值m2+1，此时m2+1=4，解得m=-3，m=3（舍去）.

③若m>1，x=1时，二次函数有最大值，此时，-（1-m）2+m2+1=4，解得m=2，

综上所述，m的值为2或-3.故选C.

例8（2014年资阳市）如，已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴的一个交点为A（3，0），与y轴的交点为B（0，3），其顶点为C，对称轴为x=1.

（1）求抛物线的解析式；

（2）已知点M为y轴上的一个动点，当△ABM为等腰三角形时，求点M的坐标；

（3）将△AOB沿x轴向右平移m个单位长度（0

失分错因及分析对于（1）小题，易得抛物线的解析式为y=-x2+2x+3；

对于（2）小题，△ABM为等腰三角形，但由于等腰三角形腰、底指向不明，而有的同学易忽略分类讨论.正确解答应是：①当MA=MB时，M（0，0）；②当AB=AM时，M（0，﹣3）；③当AB=BM时，M（0，3+32）或M（0，3-32）.所以点M的坐标为：（0，0）、（0，﹣3）、（0，3+32）、（0，3﹣32）.

对于（3）小题，在△AOB沿x轴向右平移的过程，应分二种情况：①0

设直线AB的解析式为y=k1x+b1，把A（3，0）、B（0，3）代入，得3k1+b1=0，

b1=3.解得k1=-1，

b1=3.

则直线AB的解析式为y=-x+3.

△AOB沿x轴向右平移m个单位长度（0

设直线AC的解析式为y=k2x+b2，则3k2+b2=0，

k2+b2=4.解得k2=-2，

b2=6.则直线AC的解析式为y=-2x+6.

连结BE，直线BE交AC于G，则G（32，3）.在△AOB沿x轴向右平移的过程中，

①当0

联立y=-2x+6

y=-x+3+m，解得x=3-m

y=2m.即点M（3-m，2m）.

所以S=S△PEF-S△PAK-S△AFM=12PE2-12PK2-12AF·h=92-12（3-m）2-12m·2m=-32m2+3m.

②当32

因为BE=m，所以PK=PA=3-m.

又因为直线AC的解析式为y=﹣2x+6，所以当x=m时，y=6-2m，所以点H（m，6-2m）.

所以S=S△PAH-S△PAK=12PA·PH-12PA2=-12（3-m）·（6-2m）-12（3-m）2=12m2-3m+92.

综上所述，当0

作者简介房延华，男，1971年1月生，山东省临清人.在《中学数学杂志》等报刊杂志发表文章5000余篇.

3.中考数学复习有哪些技巧 篇三

《考试说明》是教师复习备考的主要依据，可以说它是考试指南，教师应认真准确地把握考试精神和性质、考试内容，做到有的放矢，不走弯路。具体来说：细心推敲中考对知识点的不同层次的要求，准确掌握哪些需要了解，哪些需要理解，哪些需要掌握或灵活运用;细心推敲要考查的数学思想和方法有哪些，如说明中提到的掌握消元、降次、配方、换元、待定系数法等教学方法;将新旧《考试说明》进行对比，把握新一年命题的变化趋势，复习时加强的内容就作为重点;新删去的或降低的内容不做盲目的补充，新增加的内容要引起重视，避免遗漏。

二、把握考点，落实双基

根据教学大纲和《考试说明》要求学生掌握的知识点，再根据近几年河北省中考试题的特点，不刻意追求知识覆盖面，重点知识重点考查，达到复习有重点的目的。第一，把握好本单元的知识点，从了解、理解、掌握、灵活运用这四个层次进行概括归纳，筛选出本单元中考命题的重点，设置题组分类练习，达到把握基础，巩固基础的目的。第二，精讲典型题目，归类复习，例题筛选可以从以下三个方面入手。

(一)以课本为本。近几年来我们发现许多中考题都源于课本，因此，在复习时，不应脱离课本，而应围绕本单元的知识点，以课本重点例题或习题为原型，参考中考命题方向，作适当的改编和深化。

(二)紧抓重点、面向中考。在例题的选择上，直接运用近几年与河北省试题相近的各省市中考题，尤其是河北省中考题，进行分析、讲解，这样既能激发学生的学习兴趣，又能复习到重点。

(三)编写高效练习题。根据自己手中的资料进行筛选，编写出既重点突出，又命中中考方向的练习题，从而减轻学生的学习负担，使学生印象深刻。

三、训练思维，发展能力

中考试题加强了对学生数学思维能力的考查，即观察、类比、归纳、判断、探究等，在试卷中，中高档题目占有较高的分值。对这些能力的培养，仅靠学生的练习是不能达到的。在复习时，教师应加强对学生中、高档题目的训练，采用重要的得分手段：分类复习，通过归类，采用“一题多解”、“一题多变”、“多题一解”开拓学生的视野，发展他们的思维。而对中、高档题的分类，横向参考各省市前一年的中考题，纵向参考本省近两年中考题，特别针对16―25题型，精心筛选出与之相同或相近的习题，重点讲解，重点检查，专题专练。同时也要重视

“做着别扭”的题型，这些题目均对考生的逻辑推理能力和综合分析问题的能力有较大帮助。

四、发挥集体力量，形成合作的集体备课制度

集体备课内容由以往的“备教师，怎么教”转向“备学生，怎么学”，怎么挖掘学生的潜能，调动学生学习的自信心和学习兴趣，怎样整合教学内容才能更好地提高课堂教学效益等方面。一般的集体备课，先由中心发言人讲本单元复习的内容及作法，从学生的角度分析整合教学内容，以单元教学的形式，精心设置内容主干，让知识以整体―局部―整体的循环上升结构呈现在学生面前，然后备课组成员再讨论其实施的可行性、有效性。具体讨论的内容一般分为：(1)分析各班学生的学习情况;(2)根据中考数学的考点和双基知识，认真研究每一单元的复习内容;(3)讨论课堂复习卷的安排;(4)讨论上课的实际操作;(5)分工合作，落实每份课堂复习卷的编写，精心设计课内学生自主学习的学案。集体的合作更能加深教师对教材的理解，从而在交流研讨中设计出最优化的教学策略，更好地适应学生的学习情况，使集体备课活动落到实处。课后，备课组的教师之间还应自觉地进行课后反馈交流，及时地调整教学策略，收到资源共享、优势互补的效果，促进整体教学效益的提高。

五、严格训练，提高得分率

从试卷分析中我们发现，学生的中考成绩总是与实际水平有差距，这与教师平时的教学要求紧密相连：一是解题步骤和书写的规范性。对学生的审题、解题步骤和书写进行严格训练，有意识地让学生了解试卷结构、试卷要求、参考答案和评卷标准，引起学生的高度重视，提高得分率。二是心理素质的培养。在最后的模拟测试中，对学生在心理素质上进行一些科学训练是非常必要的，既要让学生了解历年来试题的按排结构(都是拾级而上)，又要让学生有以不变应万变的心理准备，训练中可有意地安排难易程度不同的题目来练习，从而锻炼学生的心理适应能力。三是提高答题速度。为使学生在考场上得以正常发挥，准确、有效地把握做题时间，在平时的模拟训练中，教师就要适当缩短答题时间，提高学生的做题速度，训练学生答题的准确性、有效性，提高学生做题得分率，从而提高学生的总成绩。

六、关注新课程的新重点

由新课程试卷不难看出，三角形、四边形、方程与不等式、函数、概率与统计、图形的变换、找规律等都是必考的内容，因此，在复习中将这些内容作为载体，将常见的数学解题通法(配方法、待定系数法、归纳法、代入法和特值法、数形结合法)和数学思想法(数形结合思想方法及逻辑划分与归纳、函数与方程、变换与转化等思想方法)融会贯通地应用于解题过程中，能促使学生形成熟练的解题思路和规范的书面表达能力。

七、中考复习中应该注意避免的几个误区

(一)不认真审题。有些考生在复习中为了节约时间往往审题不仔细，看错单位、抄错数字、忘记检验、答非所问等。

(二)凭印象答题。中考复习中做了大量的题目，有些学生在做题时看见某些熟悉的题目就认为是自己曾经做过的那一题，从而很快地下结论。这种做法是极其错误的。

(三)没有针对性地盲目做题。中考复习课上，教师都会布置相应的练习题，除此之外很多学生都有复习资料和习题，对于后一部分资料大多数学生都是拿来就做，结果往往事倍功半。教师要强调做题在于精而不在于多，特别是要针对自己的缺漏来选择相应的练习，基础不扎实的学生可以选一些基本题来做，基础好的学生可以选择综合题来做。如果没有办法选择应该做哪些题，则可以向教师征询意见。

(四)做完题不总结。数学学习看重的是方法和思路，为了增加训练量一题一题地往下做，没有总结的时间是相当不可取的，大量的练习再加上从来不总结，结果往往是做到后面的忘了前面的。

(五)缺乏必要的生活经验和经历。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，学生根本不可能学好数学，现在的数学要求学生知道什么是折纸，什么是商品打折，什么是最大利润，等等。学生若没有相关知识，便无法解题。

4.初三化学中考复习方法有哪些 篇四

由于化学学科的特殊性，新课完成后复习的时间很短，如何在有限的时间内，用科学的学习方法，最大限度地提高复习效率，是取得理想成绩的关键。

1、重视双基，构建知识体系

“双基”(基础知识和基本技能)是提高学生自身素质，发展能力的基础和依据。如果基本功不扎实，就不可能有大的发展和创新。复习好双基，并不是要求同学们将学过的内容简单的重复，死记硬背知识点，而因当突出重点，在理解的基础上记忆。几年来的中考题中都是考查考生对双基的理解，及运用双基去解决相关问题，而对概念的死记硬背内容越来越少。这就要求在复习过程中不能仅仅局限于某个知识点孤立地复习某个知识。要把以前所学过的知识分块整理，通过对知识点的梳理、提炼，寻找出各部分知识块之间的内在联系，形成网络，将知识系统化。

2、强化专题训练，促进学生能力提高

基础知识夯实后，要想使自己的成绩有大的突破与进一步的提高，就要针对较为薄弱的环节，进行相关专题的专项训练。如常见物质的检验、离子的鉴定、物质推断题，甚至书写化学式与化学方程式等。通过专题训练，达到查漏补缺，全面提高的目的。

3、进行综合测试，注重实际应用

5.鱼有哪些快乐 篇五

嗨春儿，春儿你好吗？

今天是2016年2月3日，

外婆正兴高采烈地对外公絮絮叨叨：

“老头子哎，今儿立春啦！”

可是春儿，春儿，你知道吗，

我从上个月就流鼻涕，打喷嚏，

这些该死的得州花粉刺得我鼻子痒痒，

好像有两只小虫子爬来爬去一

哎呀，要不是你写来《一年级的小格子》，

要不是老外公翻看墙上的日历，

我还真想不起，立春是个啥节气？

你知道吗，这里的太阳总是很大很大，

云傍晚到达，有时会有大到暴雨

春儿春儿，我不记得立春了，

你会不会说，嗨格子，没事的，

忘记就忘记呗，有什么关系？

你要是这么说，哎我才觉得那真是你：

丢三落四、稀里糊涂的你，

一见数学题就像傻狍子那样站着，

发呆发愣，傻不拉叽的你！

我真是奇怪，你那些颠三倒四的话，

怎么是诗歌呢？谁会看啊？

唉，尽是些让人看得头昏眼花的比喻！

可是，春儿春儿你知道吗，

我还是耐着性子，在忙着打游戏的间隙，

慢慢地，一个字一个字地读你的文章，

在得州，最安静的福林忒湖边森林里。

我假装这些字全是你派来的一

它们傻乎乎的样子，排列成

春天最可爱、最疯疯癫癫的鱼！

它们从中国渤海湾出发，经过黄海、东海，

然后它们使劲地游啊，穿过太平洋海域，

最后，来到我的脚指头前——

哦春儿，让我在泰勒小镇的福林忒森林里，

对你大声说：

“生日快乐！”

让我的声音像你那些傻乎乎没头脑的鱼，

只有它们，才可以

穿越时间、穿越宇宙的四维坐标系！

阳讲述

话说我们的车去往森林小湖的路上，全家所有人兴高采烈，他们相互说立春了，立春了，一边啃着外公做的鸡爪，一边用油光光的手指指点点，都说看啊，得州的阳光就是好啊！

这不是废话嘛，得州冬天的阳光也这么好啊！这和立春有关系？

可是他们又说，哎立春啦，湖里鱼就多了起来，那些鱼都猫了一个冬天了，傻平平地凑一块，嗨这回我们得有大收获啦！……然后我外公就琢磨着用鱼做湖北鱼糕，我外婆寻思着要做家乡辣子腌鱼，而我小姨和我妈，想着用那些东西周末的时候弄个户外烧烤……总之就我和Alex等着吃！

等着吃，还不高兴吗？

可是我望着车窗外，心情却怎么也高兴不起来——尤其是听见剐驾驶上Alex的iPad里传来的一阵阵厮杀！连最爱吃的鸡爪我都没心情啃了！

都怪我自己！我为什么偏偏头啮发热答应我妈呢？

我为什么不随手带上自己的iPad啊？自己动手丰衣足食这道理难道我不懂吗，难道？

而且我为什么要信我老妈说的，自然界的美景是世上最无敌的东西？

美是美，可是看来看去怎么也不像是无敌的样子——再美的景色看两分钟不就差不多了？尤其是那些树啊湖啊，除了形状的区别、种类的区别、功能的区别，恐怕就是地理位置的区别吧，它们生长的地方、温度和湿度等等，你想想看，如果你搞不清这些，你看到的叶子啊水啊，还有什么意义？不就是方的和椭圆的区别吗？

我后悔死了！看到Alex在前面故意做鬼脸，我现在就恨不能回去取iPad......

悉尼一边开车，一边从反光镜里看着我，问：“Leo，还好吗？你……是不是要上厕所？”

唉，我苦笑了一下摇摇头，他哪里知道我坐立不安，根本就不是憋尿憋的！可是Alex却不失时机地大喊：“对！我要尿尿！”

好吧，所有的好处今天都给他一个人捞到了——就因为Alex吵着去尿尿，然后外婆又嘴巴干，吵着要喝水，结果我成了唯一壮劳力，没游戏打不说，还要去做苦力——被派去跟着悉尼搬运全家人喝的饮料啊！二十多公斤哦！还有一桶装在罐子里的鱼饵！

唉，真倒霉！

可是悉尼却悄悄对我说：“小伙子，等下我带你去树林，会有好东西给你看…”

“什么好东西？”我无精打采。

“去了就知道！”他神秘地一笑，真的像一只刚刚游到岸边的章鱼？

嗯对啊，我忘记介绍，他的的确确就叫悉尼。就是我们常常说起的那个澳大利亚的悉尼。嗯，我和你一样第一次知道居然有人叫这个名字……

不过第一次见到他的时候，我立刻觉得他应该叫这个名字——因为我觉得他的脑袋都长得有点像那个著名的歌剧院……呵呵，我倒不是说他的头是花瓣形状的，主要是他没什么头发，还戴顶奇怪的帽子——那帽子可不就是悉尼歌剧院嘛……仔细看看呢，他一笑，还有点儿像海里的章鱼……

悉尼是个电脑工程师。而日，他是钓鱼高手，还参加过州里的钓鱼比赛。刚见而，他就热心地教我和Alex钓鱼的方法。他告诉我们怎么把钩子甩出去，怎么收回来，怎么避开那些看不见的岩石和树枝——说到这里，他指着湖中央的一块石头说，这个湖里有好多小乌龟哦，有时候它们会爬到树干上晒太阳……

我听了两句就独自跑开去，因为我觉得这事好办，简单啊！就这么甩出去，收回来，再甩出去，再收回来，哎呀这么甩来甩去，傻瓜也会啊！

结果，我就这么来来回回——一连十几次甩出去，连屁都没有收回来！

外公在湖的另外一边，他一动不动在那儿。他总是对我和Alex说：“你们要学会静心——心静了，鱼才能慢慢围过来……”

我们并不同意外公的说法。因为，他怎么知道鱼怎么想的？

我倒是觉得有必要进行逆向思维——我和Alex在那里唱歌，我们可以肯定，不是每条鱼都喜欢听歌，但是谁能说没有喜欢热闹的小鱼？

结果，果然有鱼来了，而且绝对绝对是非常非常狡猾的鱼——因为我钩子上的鱼饵不见了，可是没有上钩的鱼！见鬼了！

听说了我们的遭遇，悉尼哈哈大笑，他居然说：“哈哈哈，偷吃成功，逃脱成功，鱼最快乐的事不过如此吧……”

我气得够呛。然后悉尼安慰我和AleX说：“走，去树林，看有什么好东西！”

说起来我们面前的这个湖也并不大，就算是池塘。周围全是树。我们很快就跟上悉尼走进树林去。这里的树多数是橡树，大概是冬天的缘故，有好多都是光秃秃的树干。我们拐来拐去，周围特别安静。突然悉尼停住脚步，兴奋地说：“快，小伙子们，这就是我带你们看的好东西！”

我们马上围上去，只见悉尼警觉地跪在地上，闻了闻，指着地上一堆黑乎乎的东西，对我和Mex说：“你们看，这是鹿的粪便哦！”

啊，这就是好东西？！但是我和Alex还是特别兴奋地问他：“只有鹿吗？为什么是鹿的粪便？为什么不是熊？为什么？有没有熊？有没有野猪？”

悉尼不置可否。不过他说：“Leo，够好了，我们没有遇到黄鼠狼！千万不要啊！真的啊。那会很臭。超出你想象的臭……这里黄鼠狼很多啊，千万别遇见啊！”

“哦，”Mex起劲地说，“到底有多臭？比一千个屁一起放还臭吗？我倒是觉得遇到大象比较酷……”

“可是AleX，拜托有点常识好不好，那是热带雨林才有的……”我叫起来。

我们在林子里穿来穿去，一个下午都啊啊啊大叫，看着受惊的鸟从身边扑棱棱飞走，挺开心的。

后来才知道，我们在乱七八糟胡走的时候，外公钓起来两条鱼。都是大嘴鲈鱼哦。而那个时候，外婆在山坡上晒太阳，她总是说春天的太阳对人有益。

至于我老妈，已经在林子里自顾自拍照好久了。她现在成了典型的自拍狂人。为了拍出效果，她在树底下蹲守了大半天，我得承认我老妈为了拍出比较艺术的效果，她的确是很拼的——准时在下午三点半到四点间按动快门，因为她听说，这个时候的阳光是最柔和的——不过，对不起，在我看来，她利用各种角度拍出来的画面，只能说明，她真是老树精变的。

6.人教版数学中考总复习试卷有哪些 篇六

∵共有12种等可能的结果，抽得2人的课外书籍阅读本数都为4的有2种情况，

∴抽得2人的课外书籍阅读本数都为4的概率为： = .

点评： 本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，列表法适合于两步完成的事件，树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比.

21.如图，△ABC中，AB=4，BC=3，以C为圆心，CB的长为半径的圆和AC交于点D，连接BD，若∠ABD= ∠C.

(1)求证：AB是⊙C的切线;

(2)求△DAB的面积.

考点： 切线的判定.

专题： 证明题.

分析： (1)由CB=CD得∠CBD=∠CDB，根据三角形内角和定理得到∠C=180°﹣2∠CBD，由于∠ABD= ∠C，则2∠ABD=180°﹣2∠CBD，即可得到∠ABD+∠CBD=90°，于是可根据切线的判定得到AB是⊙C的切线;

(2)作BE⊥AC于E，如图，先根据勾股定理计算出AC=5，则AD=AC﹣CD=2，再利用面积法计算出BE= ，然后根据三角形面积公式求解.

解答： (1)证明：∵CB=CD，

∴∠CBD=∠CDB，

∴∠C=180°﹣2∠CBD，

∵∠ABD= ∠C，

∴2∠ABD=180°﹣2∠CBD，

∴∠ABD+∠CBD=90°，即∠ABC=90°，

∴AB⊥BC，

∴AB是⊙C的切线

(2)解：作BE⊥AC于E，如图，

在Rt△ABC中，∵AB=4，BC=3，

∴AC= =5，

∴AD=AC﹣CD=5﹣3=2，

∵ BE•AC= BC•AB，

∴BE= ，

∴△DAB的面积= ×2× = .

点评： 本题考查了切线的判定：经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.

22.随着城市高楼的增加，高楼火灾越来越受重视，今年11月9日消防日来临前，某区消防中队开展技能比赛.考官在一废弃高楼距地面10米的M处和正上方距地面13米的N处各设置了一个火源.随后消防甲队出场，来到火源的正前方，估计高度后，消防员站在A处，拿着水枪距地面一定高度C处喷出水，只见水流划过一道漂亮的抛物线，准确的落在M处，待M处火熄灭后，消防员不慌不忙，没有做任何调整，只向着楼房移动到B处，只见水流又刚好落在N处.随后的录像资料显示第一次水流在距离楼房水平距离为2米的地方达到最大高度，且距离地面14米(图中P点).

(1)根据图中建立的平面直角坐标系(x轴在地面上)，写出P，M，N的坐标;

(2)求出上述坐标系中水流CPM所在抛物线的函数表达式;

(3)请求出消防员移动的距离AB的长.

考点： 二次函数的应用.

分析： (1)结合函数图象及题目的实际意义就可以得出结论;

(2)由(1)的结论设抛物线的解析式为y=a(x﹣2)2+14，由待定系数法求出其解即可;

(3)设移动的距离AB的长为b米，由(1)的解析式建立方程求出其解即可.

解答： 解：(1)由题意，得

P(2，14)，M(0，10)，N(0，13);

(2)设抛物线的解析式为y=a(x﹣2)2+14，由题意，得

10=4a+14，

解得：a=﹣1，

∴水流CPM所在抛物线的函数表达式y=﹣(x﹣2)2+14;

(3)设移动的距离AB的长为b米，由题意，得

13=﹣(0﹣2+b)2+14，

解得：b1=1，b2=3>2(舍去).

答：消防员移动的距离AB的长为1米.

点评： 本题考查了点的坐标的运用，待定系数法求二次函数的解析式的运用，抛物线的平移的性质的运用，解答时将实际问题转化为数学问题求出函数的解析式是关键.

23.如图，AB=3，∠A=∠B=30°，动点O从A出发，沿AB方向以1个单位长度/秒的速度匀速运动，运动时间为t(秒)(0

(1)当t为何值时⊙O和直线BC相切;

(2)若线段PC和⊙O只有一个交点，请求出t的取值范围;

(3)设△QCP的面积为S，试求S与t之间的函数表达式，并求S的最大值.

考点： 圆的综合题.

分析： (1)先过点C作CO⊥BC交AB于点O，此时⊙O和直线BC相切，再设AO=x，利用RT△OCB列出方程求解即可，

(2)由图可得分两种情况：当①0

(3)分三种情况①当t<1时，②当t=1时，③1

解答： 解：(1)如图1，过点C作CO⊥BC交AB于点O，

∵∠A=∠B=30°，

∴∠ACB=120°，

又∵∠OCB=90°，

∴∠OCA=30°，

∴此时⊙O和直线BC相切，

设AO=x，则BO=3﹣x，

∵AO=OC，

在RT△OCB中，3﹣x=2x，

解得x=1.

∴当t=1时，⊙O和直线BC相切;

(2)①如图2，作CD⊥AB交AB于点D，

∵AB=3，∠A=∠B=30°，

∴AD= ，

∴AO= ，

∴当0

②当1

综上所述：当0

(3)①当t<1时，如图3，作CD⊥AB交AB于点D，

∵AB=3，∠A=∠B=30°，

∴AD= ，

∴AC= ，

∵∠AQP=90°，∠A=30°，

∴AQ= AP= AO，QP=AO，

∴QC=AC﹣AQ= ﹣ AO，

∴S= QC•QP= ( ﹣ t)•t=﹣ (t﹣ )2+ ，

∴S的最大值为 ;

②当t=1时，S=0，

③1

∵∠AQP=90°，∠A=30°，

∴AQ= AP= AO，QP=AO，

∵AC= ，

∴QC=AQ﹣AC= AO﹣ ，

∴S= QC•QP= ( t﹣ )•t= (t﹣ )2+ ，

∴当t=1.5时，S有最大值为 .

点评： 本题主要考查了圆的综合题，涉及切线，等腰三角形，特殊直角三角形及三角形的面积，解题的关键是根据情况正确的讨论求解，不要漏解.

人教版数学中考总复习试卷三

一、选择题：本大题共12小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确的选项选出来，每小题选对得3分，选错、不选或选出的答案超过一个均计零分。

1.下列计算，正确的是( )

A.a2•a2=2a2B.a2+a2=a4C.(﹣a2)2=a4D.(a+1)2=a2+1

2.如图，∠AOB的一边OA为平面镜，∠AOB=37°36′，在OB上有一点E，从E点射出一束光线经OA上一点D反射，反射光线DC恰好与OB平行，则∠DEB的度数是( )

A.75°36′ B.75°12′ C.74°36′ D.74°12′

3.某中学篮球队12名队员的年龄如表：

年龄(岁) 13 14 15 16

人数 1 5 4 2

关于这12名队员年龄的年龄，下列说法错误的是( )

A.众数是14 B.极差是3 C.中位数是14.5 D.平均数是14.8

4.如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=30°，E为BC延长线上一点，∠ABC与∠ACE的平分线相交于点D，则∠D的度数为( )

A.15° B.17.5° C.20° D.22.5°

5.已知关于x的方程x2+3x+a=0有一个根为﹣2，则另一个根为( )

A.5 B.﹣1 C.2 D.﹣5

6.有3块积木，每一块的各面都涂上不同的颜色，3块的涂法完全相同，现把它们摆放成不同的位置(如图)，请你根据图形判断涂成绿色一面的对面的颜色是( )

A.白 B.红 C.黄 D.黑

7.如图，△ABC的面积为6，AC=3，现将△ABC沿AB所在直线翻折，使点C落在直线AD上的C′处，P为直线AD上的一点，则线段BP的长不可能是( )

A.3 B.4 C.5.5 D.10

8.若关于x的一元二次方程x2﹣2x+kb+1=0有两个不相等的实数根，则一次函数y=kx+b的大致图象可能是( )

A. B. C. D.

9.如图，四边形ABCD是菱形，AC=8，DB=6，DH⊥AB于H，则DH等于( )

A. B. C.5 D.4

10.已知点P(a+1，﹣ +1)关于原点的对称点在第四象限，则a的取值范围在数轴上表示正确的是( )

A. B.

C. D.

11.如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，∠CDB=30°，CD=2 ，则阴影部分的面积为( )

A.2π B.π C. D.

12.如图，已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示，给出以下四个结论：①abc=0，②a+b+c>0，③a>b，④4ac﹣b2<0;其中正确的结论有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

二、填空题：本大题共6小题，满分24分，只填写最后结果，每小题填对得4分。

13.计算： ﹣2﹣1+ ﹣|﹣2|=.

14.如图，是矗立在高速公路水平地面上的交通警示牌，经测量得到如下数据：AM=4米，AB=8米，∠MAD=45°，∠MBC=30°，则警示牌的高CD为米(结果精确到0.1米，参考数据： =1.41， =1.73).

15.如图，在半径为3的⊙O中，直径AB与弦CD相交于点E，连接AC，BD，若AC=2，则tanD=.

16.如图，点A的坐标为(﹣4，0)，直线y= x+n与坐标轴交于点B、C，连接AC，如果∠ACD=90°，则n的值为.

17.如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC= ，将△ABC绕点A顺时针方向旋转60°到△AB′C′的位置，连接C′B，则C′B=.

18.一列数a1，a2，a3，…满足条件：a1= ，an= (n≥2，且n为整数)，则a=.

三、解答题：本大题共7小题，满分60分，解答时，要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。

19.先化简，再求值： ，其中a是方程2x2+x﹣3=0的解.

20.Pn表示n边形的对角线的交点个数(指落在其内部的交点)，如果这些交点都不重合，那么Pn与n的关系式是：Pn= •(n2﹣an+b)(其中a，b是常数，n≥4)

(1)通过画图，可得：四边形时，P4=;五边形时，P5=

(2)请根据四边形和五边形对角线交点的个数，结合关系式，求a，b的值.

21.小军同学在学校组织的社会实践活动中，负责了解他所居住的小区450户具名的生活用水情况，他从中随机调查了50户居民的月均用水量(单位：t)，并绘制了样本的频数分布表：

月均用水量 2≤x<3 3≤x<4 4≤x<5 5≤x<6 6≤x<7 7≤x<8 8≤x<9

频数 2 12 ① 10 ② 3 2

百分比 4% 24% 30% 20% ③ 6% 4%

(1)请根据题中已有的信息补全频数分布：①，②，③;

(2)如果家庭月均用水量在5≤x<8范围内为中等用水量家庭，请你通过样本估计总体中的中等用水量家庭大约有多少户?

22.如图，在矩形OABC中，OA=3，OC=2，F是AB上的一个动点(F不与A，B重合)，过点F的反比例函数y= (k>0)的图象与BC边交于点E.

(1)当F为AB的中点时，求该函数的解析式;

(2)当k为何值时，△EFA的面积最大，最大面积是多少?

23.如图，AC是⊙O的直径，BC是⊙O的弦，点P是⊙O外一点，连接PB、AB，∠PBA=∠C.

(1)求证：PB是⊙O的切线;

(2)连接OP，若OP∥BC，且OP=8，⊙O的半径为2 ，求BC的长.

24.如图，把△EFP放置在菱形ABCD中，使得顶点E，F，P分别在线段AB，AD，AC上，已知EP=FP=6，EF=6 ，∠BAD=60°，且AB>6 .

(1)求∠EPF的大小;

(2)若AP=10，求AE+AF的值;

(3)若△EFP的三个顶点E、F、P分别在线段AB、AD、AC上运动，请直接写出AP长的最大值和最小值.

25.如图，已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴为直线x=﹣1，且抛物线经过A(1，0)，C(0，3)两点，与x轴交于点B.

(1)若直线y=mx+n经过B、C两点，求直线BC和抛物线的解析式;

(2)在抛物线的对称轴x=﹣1上找一点M，使点M到点A的距离与到点C的距离之和最小，求出点M的坐标;

7.中考有哪些学校 篇七

1、秦岭-淮河线是我国 东 部重要的地理界线，在它南北两侧， 自然环境、地理景观 和居民的生活生产习惯有明显差异。

2、秦岭为 黄河 水系和 长江 水系的分水岭，北侧是肥沃的平原，南侧是狭窄的 汉水 谷地。主峰是 太白山 。

3、在中国地图上，按照 秦岭—淮河线线、400mm等降水量线 线和 青藏高原 边缘线，将中国分为四大区域，即 北方地区、南方地区 、西北地区 和 青藏地区 。

4、北方地区指 秦岭—淮河 以北地区，面积占全国的%。

5、北方地区农业以 旱作 为主，人民的主食是 面食 ;南方地区农业以 水田 为主，人民的主食是 米饭 。

6、北方地区 煤 、铁 石油等矿产资源丰富，建立了 东北重工业区 、京津唐 和山东半岛工业区。 北方地区 是中国最大的能源产区。

7、云南省 是中国少数民族最多的省

8、成都平原素称“ 天府之国”，长江中下游平原是富庶的 “ 鱼米之乡”。

9、南方地区是全国最大的 水稻 、生猪 、柑橘、桑蚕等产区。 江汉平原 、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、成都平原 是中国重要的商品粮基地。

10、西北地区地处内陆，来自 海洋 的湿润气流难以到达，降水呈现 由东向西 逐渐减少的趋势。东部是肥美的 草原;中部黄河沿岸形成大规模的 农作区;西部表现为典型的 荒漠 景观。

11、西北河流稀少，多为 内流 河， 塔里木河 是我国最长的内流河，沿岸树木以耐旱的 胡杨 为主。总之 干旱 是本区主要自然特征。

12、西北地区的 鄂尔多斯 已成为中国新兴的特大型能源基

地。

13、西北的自然景观大致呈现由 草原 向 荒漠草原 、荒漠 的变化趋势。

14、青藏地区的主体是有 世界屋脊之称的青藏高原。

15、青藏高原自然环境严酷，生态脆弱。因而，保护本区的 自然环境，防止 生态破坏 、草场退化，具有十分重要的意义。

16、青藏地区的农作物一般分布在地势较低的 河谷 地带，主要农作物有 青稞 、豌豆、小麦 等。

17、牦牛 被称为“高原之舟”。

18、青藏地区是 藏族 的主要聚居区，居民信奉 藏传佛教 。位于拉萨的 布达拉宫 、西宁的 塔尔寺 是藏传佛教的圣地。

19、现在青藏地区构成了以 拉萨 为中心的交通运输网。 青藏 铁路是世界海拔最高的铁路。 柴达木盆地 被称为“聚宝盆”。

第六章 认识区域：位臵与分布

1、东北地区包括 黑龙江省 、吉林省和 辽宁省，简称东北三省，面积 78.8万平方千米。

2、东北地形以平原、山地 和 丘陵 为主，地表结构呈现 半环 状的三带。

3、植物 对其生长环境有明显指示作用，是自然环境的一面“镜子”。

4、东北地区人口分布不均，其中 中部平原和 南部平原人口稠密。

5、满族 是东北地区最多的少数民族。

6、东北的交通运输网中， 铁路 占主要地位。

7、哈尔滨 是东北地区北部的中心城市， 长春 是东北地区中部的中心城市，是中国汽车工业的摇篮， 沈阳 是东北地区最大的综合性中心城市和交通枢纽。

8、东北地区农作物中 玉米发展很快，以 松嫩平原 和 辽河平原 相对集中。

9、黑龙江是中国甜菜主要产区，集中在 松嫩平原 和 三江平原。

10、重工业 是东北地区的支柱产业，进入21世纪以来，东北的 高新技术产业 和 轻纺 工业有了长足发展。

11、，国家明确提出了 振兴东北老工业基地 发展战

8.哪些花木有“钱”景 篇八

2一花多色型。即花卉由一种颜色或两种颜色变成多种颜色。比如：荷花本来只有白色和粉红色两种颜色。而现在却有红色、紫红、浅黄、橙色等多种颜色；又如：槐花树，普通品种的花为白色，现在则有了黄色和红色等香花槐新品种。

3造型盆景型。即各种工艺造型的花卉盆景，可分为一个品种的花木盆景或多个品种的花卉巧妙搭配组合在一起的组合花卉盆景。比如：灵芝盆景、食用仙人掌盆景、银杏盆景、石榴盆景、枣树盆景、苹果树盆景等多种造型的盆景花卉。

4地栽变盆栽型。即由室外地栽花卉向室内微型盆栽观赏花卉发展。把一些以前只在池塘、花园、果园等室外露地栽培的较大型花卉变成能进庭院、阳台、街道、居室的较小型花卉。这类花卉有：微型盆栽月季、盆栽荷花(碗莲、睡莲)、盆栽石榴、盆栽桃花等花卉品种。

5花期异常型。该类型可分为三种情况：一是一年两次或多次开花型。比如：红色香花槐在每年的5月、7月两次开花，而普通品种只在5月份开一次花。二是将正常花期一次性延长。比如：牡丹石榴树比普通石榴树花期从三四个月延长至五六个月。三是花期错季型，即通过技术措施将花期提前或延后的花卉品种。比如：将牡丹花由每年4月份开花提前至春节开花。

9.中考各科有哪些好的学习方法 篇九

初中语文的学科特点就是语法的普及、精彩文学作品的记诵、阅读对象的确立、文言文入门以及话题作文的练笔，这就需要学生掌握的东西非常多了，如：词类划分与搭配、句子成分划分、修辞格、病句修改，背诵经典古文与诗歌，阅读体现真善美的文章、掌握文章体裁与文学体裁的阅读方法，文言文词性、词义、句式的把握，并会写体现反映社会主题与个人成长历程的话题作文，等等。综上，语文这一学科在初中阶段已将知识点完全展开，高中只是在程度上加深，所以，作为衔接初高中的中考，在考查目标与题型设置上，就会体现这一大而全的特点。

中考数学怎么复习?

一、扎扎实实打好基础

1、重视课本，系统复习。初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。现在中考命题仍然以基础知识题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题式习题，是教材中题目的引申、变形或组合，复习时应以课本为主。

2、夯实基础，学会思考。中考有近70分为基础题，若把中档题和较难题中的基础分计入，占的比值会更大。所以在应用基础知识时应做到熟练、正确、迅速。上课不能只听老师讲，要敢于质疑，积极思考方法和策略，应通过老师的教，自己“悟”出来，自己“学”出来，尤其在解决新情景问题的过程中，应感悟出如何正确思考。

3、重视基础知识的理解和方法的学习。基础知识既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。掌握基础知识之间的联系，要做到理清知识结构，形成整体知识，并能综合运用。例如：中考涉及的动点问题，既是方程、不等式与函数问题的结合，同时也常涉及到几何中的相似三角形、比例推导等等。

4、综合运用知识，提高自身各种能力。有针对性地复习，查漏补缺做好知识归纳、解题方法的归纳。

中考物理怎么复习?

物理中考复习可安排三轮复习。第一轮，摸清各科内容的脉络，开展物理基础知识系统复习，中考试题中属于平时学习常见的基本题型约占65%还多，要在这部分试题上保证得分，就必须结合教材，系统复习，对必须掌握的内容要心中有数，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题式习题，是教材中题目的引申、变形或组合，复习时应以课本为主。

中考化学怎么复习?

1、课本是基本知识的大纲，化学这门课，掌握不好基础知识，即使做题很有技巧也没用。

2、重要的反应一定要记得特别清楚，要完全的掌握，并且要注意细节的记忆，避免不必要的丢分。

3、课本掌握好之后，就得看参考资料上的题了，参考资料上的题一定要精，涵盖各种题型，这样在有限的时间内收获的效果才大。

4、做题不能图快，一定要理解，因为如果你经过仔细的一步一步的推敲，真正理解了一道复杂的推断题之后，下次遇到类似的题就都会了，不理解的话做再多题也没用。

5、还要注意自己主动的找到题目的题眼，化学答题找到题眼很关键，比如特殊的颜色变化，特殊的反应条件，现象等。每做一个这样的题目，一定要把题眼找到，

6、最好总结到一起，见到的多了，一看到题眼就会眼前一亮，整个题目就特别简单。化学不难学，只要勤快点，多思考，多记忆，肯定能拿高分的。

中考英语怎么复习?

1、所有的考试都离不开课本，最好抓基础，中考英语是不难的,把书上的东西搞懂成绩就不会太低了， 阅读和作文是联系的,多读了,就阅读好了,一开始你可以一句句翻译再做题目,读多了,你的阅读能力自然会好,同时阅读好的人作文是不会差的,学会背经典句,并运用在作文里. 动词建议你找个大字典,把常考的常用的一些词查清楚,了解用法. 还有就是做精题,多做不一定有效果,看你的记忆能力,我的建议是你可以举一反三地做题目,同时NOTEBOOK是一定要有的,把不熟的知识点记上去. 记住英语是考平时的,那你一定能学好。

2、英语学习是在于平时的积累,你如果把课本知识全部掌握了，我的建议是每天背一个小短文或小片段,还有要把老师所讲的关联词组背会(会读、写、英汉互译)这样你的成绩会离满分更近一步...

由于发贴字数有限本人就不在此详细针对各科一一阐述了，基本每科的学习方法都大同小异，总之学习是一个循序渐进的过程，需要学生自身的努力和老师协助，还有就是师生的默切配合，学会举一反三.

★ 各科学习方法

★ 小学四年级各科学习方法总结

★ 高一各科的学习方法介绍

★ 五年级各科的学习方法有哪些呢

★ 高中各科的学习方法总结

★ 文综理综各科的学习方法

★ 中考复习和学习方法有哪些

★ 中考状元的学习方法总结

★ 讲解中考数学成绩提高的学习方法

10.央视里面有哪些“山头” 篇十

央视一位内部工作人员透露，在央视工作，找不到“山头”，一个人只能默默无闻。“这里的‘山头’，被切割得十分干脆，各个频道便是一个个大‘山头’，大‘山头’底下还隐藏着一座座小‘山头’”。

“山头”代表着利益。赵安和冯骥当年便代表着文艺部的“山头”。他们可以控制电影、电视剧进入央视的标准，也就以此形成了寻租平台。央视基建也是一个“山头”，这个“山头”，随着一场大火被“烧尽”。

郭振玺1998年开始担任央视广告部副主任，2001年成为主任。2005年，郭振玺更是实权在握，成为央视财经频道总监，同时兼任广告经济信息中心主任。在郭振玺任职广告部期间，央视广告收入突飞猛进。知情人透露，在郭振玺担任广告部主任期间，央视试行了广告业务的改革，各个中心，比如当时赵安所在的文艺部等几乎所有部门分散的广告业务，被集中到广告部。郭振玺这一改革可谓大权独揽，寻租空间数倍增长。

据熟悉芮成钢的人介绍，芮成钢和郭振玺关系非同一般，找到芮成钢公关的人不在少数，而芮在郭振玺面前，说话分量很足。

在郭振玺被采取强制措施之前，芮成钢曾多次配合办案机关调查，但一直未影响其主播工作。直至7月11日晚间的《经济信息联播》节目，本应正常工作的他，突然缺席，甚至央视的领导当时也未得知其下落。

11.中考有哪些学校 篇十一

甲：老马睁开眼睛，看到相马人，眼睛一亮，长嘶一声而逝。想象老马说：你不要为我伤心，虽然。我受着折磨，但是，请你记住，曾经有一匹马为一件事不懈地努力，忘记了辛苦，忘记了牺牲，你帮我把这种精神发扬下去。这样我就安心了。

乙：我虽为千里马，但一生碌碌无为。在茫茫人海中，寻寻觅觅，最终能遇上你这位伯乐，真是死而无憾。

[甲、乙的回答冗长而不合情理，一匹濒死的马，还能说那么多话吗?」

丙：为什么不早点遇到您呢?

丁：终于能遇到您，真是死而无憾了!

[丙、丁的表述简洁又扣题」

示例2：2005东山区一模阅读“20”题：你认为自己能够做哪些事情，能让外国人对中国人产生敬意呢?阅读文章《向中国人脱帽致敬》

◆无论走到哪里。都有一颗爱国之心，无论走到何方都会以自己是中国人为荣，会为国争光。

◆维护中国在国际与世界上的地位，为世界作贡献

◆拥护自己的国家，保卫自己的国家，建设自己的国家。

◆学好本领。为祖国作贡献

◆只要做好维护国家利益的本分 ‘

「以上回答空喊口号，并无回答能做哪些事情」

◆对外国人给予你的帮助说声谢谢。中国有礼仪之邦的称呼，但现在能让人听到“谢谢”的机会越来越少，外国人对此认为中国人粗鲁。倘若对他们说声“谢谢”，或许他们会对中国人产生敬意。

[以上回答有具体内容，可是有些部分偏离题意，又不够简洁」

◆穿中国自己的衣服和鞋子，走到哪都用中文来说话，见到国旗马上敬礼。

[以上表述不合情理，走极端」

◆细心爱护那些有国家象征的物品，如硬币、纸币等;要有礼大方，体现中国人良好的素质。

◆多些向外国人介绍中国悠久的历史

◆到外国旅游，要注意自己的言行举止。不做损害国家尊严的事，如随地吐痰、大声喧哗等。

◆对祖国的大好河山、人民生活有充分的了解，向外国人免费介绍祖国的悠久历史文化。

◆与外国人交流过程中。要坚持一个中国的原则，让全世界了解中国的这一坚定立场。

[以上表述扣住题意，表意较为清晰，但仍有个别地方欠妥当，如“向外国人免费介绍祖国的悠久历史文化”中的“免费”就显得有点多余]

12.人教版生物中考复习内容有哪些 篇十二

1.发酵技术

(1)乳酸发酵

①原理:乳酸菌在无氧和适宜的温度条件下，将乳糖分解成乳酸

②应用： 制作酸奶， 酸泡菜，酸黄瓜，奶酪

2.食品保存。

(1)腐败原因-------细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致;

(2) 保存原理-------将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖;

(3)常用保存方法：

“巴斯德”消毒法(依据高温灭菌原理)

罐藏法(依据高温消毒和防止于细菌和真菌接触的原理)

冷冻法、冷藏法(依据低温可以抑菌的原理)

真空包装法(依据破坏需氧菌类生存

晒制与烟熏法、腌制法、脱水法、渗透保存法 (依据除去水分防止细菌和真菌生长的原理)

使用防腐剂

二、现代的生物技术

1.基因工程

(1)原理：在分子水平上进行遗传操作。

(2)应用：改良作物、家畜产品。

2.克隆技术

(1)原理：生物的无性生殖

13.英国女王有哪些特权？ 篇十三

女王不用旅行文件和护照就能出国，因为这些文件和护照就是以她的名义发布的。这项特权除了女王，别的皇室成员都无权享受。

女王每年都有两个生日。她真正的出生日期是4月21日，而她“官方”的生日则是在6月的某个周六庆祝。

女王在白金汉宫的地下室里装了私人的自动提款机，由苏格兰皇家顾资银行提供。

女王不用纳税。不过因为她觉得纳税这件事挺好的，自1992年以来一直自愿坚持交税。

女王有权开除澳大利亚所有政府工作人员，因为严格意义上来说，她是澳大利亚的首脑。

女王不会被捕，因为她拥有起诉豁免权。因为英国法院的权力受制于君主，即女王，所以要让她来起诉自己无疑是件荒唐事。

女王和别的皇室家庭成员不受信息自由法令的约束，这意味着你不能要求挖掘女王的全部秘密。

The Queen is the only person in Britain who can drive without a license. Because the license is issued in the Queen’s name， it would be unnecessary for her to give herself a license. And she also does not have to bother with a registration plate for her car.

The Queen can travel abroad without any travel documents or a passport， since these are issued in her own name. This is something that even other members of the Royal Family can’t get away with.

Her majesty is entitled to two birthdays per year. While her actual proper legit birthday is on 21 April， her “official” Queen’s birthday is celebrated on a Saturday in June.

The Queen has her own private cash machine installed in the basement of Buckingham Palace， supplied by exclusive fancy bank Coutts.

The Queen does not have to pay taxes. However， she has been voluntarily paying taxes since 1992 because she’s nice like that.

The Queen holds the ability to fire the entire Australian government since she is technically the Head of State in Australia.

The Queen cannot be arrested as she is immune from prosecution. Because the courts are under the power of the Sovereign， i.e. the Queen， she is unable to prosecute herself because that would be ridiculous.