高一莫高窟作文600字

高一莫高窟作文600字（共10篇）

1.高一莫高窟作文600字 篇一

夏日的焦灼洒在这片金色大漠，十六帝国的雄姿卷着清风中的热气徐徐吹来，带来了那千古容颜的华丽。我踏入这片沙漠。这片土地生之漫长，不知经历了多少代人的付出，浸润了多少滴忠实的汗水。我捻起一撮沙土，却仿佛不觉“湿润”了手指，它有着大海之水的味觉，沉浸着小溪的甘甜;它有着天空的宽广，沉浸着白云之柔软;它有着高山的雄壮，沉浸着峭壁之险峻。沙土纷纷扬扬的飘洒，手指间立刻流淌了莫高窟的气息，拉着我漫步园内。一个个洞窟形象的组成了莫高窟，一个个的各有一番洞天，如同一个个世界，这一个个世界在此处汇集，便有敦煌莫高窟佛教圣地的信誉。

莫高窟的每一个石窟都用沙石挖成，在一块庞大而坚硬的土丘上有序排列着，那土丘如岩石山川般矗立着，梦回显出了西域沙漠寸草不生的面容，展现了地形的奇特，将十六国的雄姿，都倾注于对佛教文化的敬畏之情。透过蓝天，那一个个健壮的工人与天为伍，拿着工具为中国艺术山川凿下那浓墨重彩的一锤，在太阳的灼烧下，十六国的汗水、血水，也都纷纷滴下了……我触摸着那金黄的沙土，仰望那漆黑的山洞，蓦然间，感受到浓烈的艺术气息，转眼便身临洞内……莫高窟的内洞，五光十色个个不一，各路神仙也齐上阵，一个个的耸立着，有惟妙惟肖的菩萨，端庄慈祥的佛祖，煞气冲天的天王……都在人们的手中成形，获得了超越工匠肉体本身以外的寿命，传达了当年华丽艺术的高超，当年人们美好的寄托都展现在现代人们的眼前，人们的心愿在这放飞千年。壁画上的飞天也在壁上飞舞。有的彩带舞动，有的横琴向对，个个一展风姿游动仙境。壁画充足而饱满，让人如同身临其境，四面仙阁。走出莫高窟，遥望那群星一点，不觉已随群群飞天，“登天而去”……

2.游敦煌莫高窟五年级作文600字 篇二

敦煌莫高窟是妈妈经常跟我念叨的地方，据说那里能看到中国的古代文明。在去敦煌莫高窟的前一天晚上，妈妈为了让我对敦煌莫高窟的事情有一个形象的了解，就带我看了一出戏剧——《敦煌神女》

《敦煌神女》主要是用舞蹈表演出敦煌莫高窟壁画，加上用我们的想象给壁画中的飞天神女编了一个精彩的故事。它讲述了远古时候，本来有一只鹿神沐浴着人间欢乐，突然有一天，一只恶剪射伤了她，一个年轻猎户救了她。鹿神跟他结了婚，生了个女儿——鹿女，那时，家家都和睦幸福，载歌载舞。突然，火魔的到来给人间带来了灾难，鹿神为救大家奋不顾身的跳进火里，鹿女和勇敢的人们决议一同去找能把万物复苏的宝贝——神水。她们历经千辛万苦找到了宝贝——神水，然后撒向大地，给人间重新带来了欢乐。鹿神和鹿女优美的飞天形象给我留下了深刻的印象。

第二天下午，在去敦煌莫高窟的路上，我一想到马上就能看见金碧辉煌的莫高窟时，兴奋不已。但当我进了敦煌莫高窟的大门后，令我大失所望，这跟我想象的完全不一样。我原以为莫高窟应该跟国王的宫殿没什么两样，但在我眼前的莫高窟却是黯淡无色的，一尊尊佛像残的残，缺的`缺，别看有的佛像是完整的，这都是宋代或清代修补的，修补的东西痕迹很明显。在16号洞窟和17号洞窟里原本有一个藏经洞，里面藏了五万多经卷，结果在无意间被王道士发现了，他以为这些东西没什么大不了，就是几张纸而已，就把这些东西拿出去卖。这下可把一些偷宝者都给吸引来了，英国、法国、俄国、日本、美国等把一些经卷抢走，带回国去。现在的藏经洞空空如也，全被偷光了，这些经卷的真迹都要到国外的博物馆才能看到。我认为这真是我们中国的奇耻大辱啊!

3.高一莫高窟作文600字 篇三

进入莫高窟的大门后，就能看到一座非常具有代表性的木塔，名叫“九层楼”，它的高度也真的有九层楼那么高，虽然外观是一座木塔，但里面被包着的全是大大小小的佛洞。

首先，我跟随人们的脚步，来到了一个名叫“卧佛洞”的洞窟。走进黑漆漆的洞窟后，我立刻被眼前的景象惊呆了：释迦牟尼佛双目微闭，嘴角上扬，头枕着右手，神态安详地侧躺着，显然已经涅盘。再看看他的七十二个弟子，有的神情悲伤，嚎啕大哭;有的若有所思，微微笑着，似乎从中悟到了什么;还有的已悟得真理，就双手合十，闭着眼睛，口中念念有词，大概是对师傅的举动表示赞同吧……

顺着路，我又参观了一些较小的洞窟，里面大多是慈眉善目、普度众生的菩萨;还有一些面目狰狞、手持宝剑的天王。

看完这些内容题材大都相同的洞窟后，我快步走了一阵子，顺着台阶，下到了一个几乎伸手不见五指的洞窟里。借着微弱的亮光，可以看见墙上画着的五彩的壁画，这些壁画应该可以分为三种类型：第一种多是亭台楼阁，花草树木，好像缺乏一点故事性;而第二种的内容就丰富了许多，除了画景、描境以外，还加入了民间以及佛教流传的故事;第三种出现了揭露当时社会的题材，显示出了雕刻者对当时现实的不满情绪。很明显，第二种作品出现时，正值佛教文明的鼎盛时期，应该在初唐时期。而其他的两种则分别是佛教文明的早期和晚期作品。我抬头一望，猛地看到了窟顶上画满了飞天，有怀抱琵琶的，有手提花篮的，姿态各异，色彩纷呈。

4.高一作文600字 篇四

小博是我的挚友，他有着健康的肤色，双眼皮，小眼睛。眼睛虽小，但却折射出无限学识的光芒。他高高的，体型嘛，嗯！算个中等型号的小胖。

和他相处，你就会被他的正能量带动。

可别不信，他可是当今胖子中的精英——灵活的胖子。临近运动会，班里要表演，小博和我都参加了。对舞蹈一窍不通的我，就是跟着扭秧歌。旁边的小博竟一教就会，动作流畅一跃成为领舞。小博很快发现了扭秧歌的我。他耐心地教我，每一个动作、细节。经过一段艰苦卓绝的奋斗后，我总算学会了。在最后的表演中，我没有拖后腿。若不是他在场上动作有力，身体轻盈，卡准节奏，带动全场。场下又带着我们挥洒汗水，刻苦练习，我的舞姿早就把人笑翻了。

课后的他，多艺。课上的他，多才。

上课时，他神情严肃，老师每提出一个问题，他总会在纸上一步步演算，纸上布满了他密密麻麻的过程。既而，以迅雷不及掩耳之势，高高举手，最后答对，脸上毫无喜悦之色，又轻轻坐下，继续专注。

最近，黄老师外出办事。小博老师肩负重任，帮黄老师上课。这时的他是当今胖子族的精英——博学的胖子。这次上课，他早已在课前做好了充分的准备。可谓，万事俱备，只欠东风了。一阵清脆的铃声过后，小博老师开始上课。他耐心地，慢条斯理地帮我们梳理定义，理清步骤，题目步步讲过去，详细又精炼。刨根问底的同学们一个个小手林立，争先恐后地问问题。他不急不躁，为我们答疑解惑，同学们都点点头表示听懂。一节课下来，他大汗淋漓，也没有任何一句埋怨，同学们无比钦佩他。

5.高一作文600字 篇五

人生是一条路，当你行进时，总是会对前面所发生的一切产生疑问，甚至会因畏惧而退缩，到最后一无所获。同样的，当你勇敢前行获得成功、收获快乐时，你也许会说一句：“真没想到……”比如我。

那是升入小学的第一年，从未经受过挫折的我迎来了人生的第一个坎――父亲为了锻炼我，带着我去登泰山!站在泰山脚下，望着高耸的山峰，我一度想到过放弃，现在想来真是后怕，如果我放弃了，我肯定会错过那壮丽的景色。

开始登山了，我一步一个台阶的向山顶走去，走着走着，身体本就瘦弱的我没了力气，还没到半山腰我就垮了，坐在路边，任父亲怎么叫我，我都不起来。“太累了，怎么起?”我无力的回答。父亲看着我：“这就是你的答复吗?你想一想那些名人，他们是如何成功的?司马迁怎样?宫刑!但他照样写出了流传千古的《史记》;海伦・凯勒怎么样?眼盲耳聋!《假如给我三天光明》不也出版了……他们都成功了。我们的处境比他们要好的多，为什么不能?”听了父亲的一番话，我鼓起勇气站起来，再一次向山顶走去，我的腿上像挂了块千斤巨石，但我还是坚持走着，我没有放弃。终于到了山顶，我再一次为自己的坚持感到庆幸。原本早已不是自己的脚仿佛又回来了，我无力、颓废的情绪一扫而光。我此刻正站在泰山之巅，看着脚下一览无余的山野，再看山顶上飘浮的云雾，再次振作起来，感到浑身充满了力量。在这里我感到了君临天下、唯我独尊的气概。父亲微笑的看向我，“真没想到……真没想到……”我不由自主的吐出了这几个字。

6.高一作文600字 篇六

有一天下午，我背着书包走在回家的路上。因为被老师表扬了几句，心中美滋滋的，不由得蹦跳着前进。不知是因为被我的“开心病毒”所传染，还是同学和我开玩笑，书包也和我一起“哈哈”地大笑起来。不过，它这一笑，我可就笑不出来了，一本本书和笔袋顺着书包的“大嘴”掉在了小路上，仿佛一个个小婴儿那样无助。而我却全然不知，仍哼着小曲儿，乐呵呵地回家。

回家后，坐在书桌前，忽然感到书包变轻了，心中感到疑惑的我，目光迅速地扫射到我书包的“大嘴”上。“啊这么大的破洞!”我一边发出“100000”分贝的声音，一边飞快地打开书包。这一看，我愣住了，除了一些膀大腰圆、身体魁梧的大书没漏下去以外，其它的“小不点”书、“小个子”书和笔袋全丢了。“这可怎么办啊!”我哭着喊着，一下子坐在了地上。“应该没人会捡书，笔袋中的笔也不怎么值钱，现在快去找找，说不定还有点希望!”意志已快崩塌的我紧紧抓住这根救命稻草，以刘翔冲刺的速度跑出家门，睁大我的“四只眼睛”，仿佛一只极度饥饿的猫寻找老鼠那般急切地找着。

就这样，寻寻觅觅，我走到了小路的尽头。猛然间，一抬头，我见到了使我毕生难忘的一幕：一个大约上一、二年级的小弟弟，站在寒风中，怀里抱着一些书和一个笔袋，眼睛急切地四处张望。虽然现在是初冬，但寒风凛冽，小弟弟的手和脸蛋都冻得红通通，而他却没有半点要回家的意思，坚定不移地等着书的失主。看着看着，我的眼眶湿润了，这是感动的泪水，是幸福的泪水……

7.高一作文600字 篇七

每到秋天，庄稼都成熟了，树叶都凋落了，还有成熟的水果……让我们先去田野里看一看吧!田野里，到处都是金黄色的，那就是金色的世界。走进田野里，直接被庄稼淹没了。那景色真是美极了!

再来看看果园里，成熟的水果哪里都有。那红红的苹果跟孩子们的脸蛋一样红，葡萄是那样的紫，在阳光下晶莹透剔……

我说过，我喜欢秋，因为她能给我带来诗意，让我身临其境。这是因为秋天的叶。每当我走在枫树下，都会停下脚步，仔细欣赏这番景色。我最喜欢秋天的叶，所以我才会停下脚步。秋天的枫叶总能让我身临其境，让我走到身边全是枫叶的世界。我喜欢独自沉浸在这种世界里，不时随口吟诵一首诗，表达了我的情感。枫叶像一只大手，把秋天牢牢抓住了，这样，我才能看到这一番美景。

当然，秋天迷人的景色很多，我用话语是完全形容不了她的。不过那些小动物可故不了这些，马上就要到冬天了，它们所作的只能是早早地准备过冬的粮食，才能过好整个冬天。

秋，还有一个特殊的功能，那就是，风。我认为，秋天的风来自银杏树叶，因为，银杏树的叶子像一把把小扇子，是他们把秋天的风给带来了。

秋，是多么的广阔，多么的有趣，又有诗意，我们又会干什么呢?我时常和姐姐在树下一起玩耍，我们一起拿树叶剪出各种各样的图案，现在想起来真是太有趣了!

8.高一作文600字 篇八

小鸟的幸福来自于蓝天的相衬；大地的幸福来自于阳光的抚摸；嫩芽的幸福来自于雨露的滋润。

幸福，你是大自然的精灵。你用美丽的微笑，把花儿感动得姹紫嫣红；你用清脆的歌声融化了人们心中的坚冰；你用灿烂的笑容，让小草兴奋地展开一片绿。你，让世界充满着欢声笑语；你，让人间弥漫着处处花香。

幸福，你是人类的春天，你路过失败者的家里，让他提起对未来的向往；你伫立在堕落者的心中，让他看到生活的希望；你停留在成功者的身上，让他享受着人生的美好。你，让悲伤的人获得快乐；你，让快乐的人更加快乐。

幸福，我触摸着你，感受着你的气息。有多少人在追求着你，寻找着你。其实，幸福无处不在，只是在于你自己。如果，你是一名成功者，幸福会围绕着你，不离不弃；如果，你是一名失败者，幸福会帮助着你，寻找人生的方向。

幸福的天空并不遥远。只要努力地拼搏顽强地奋斗，那么，你的天空将会色彩斑斓，你的天空将会晴朗无比。

幸福到底是什么？我时常不停地追问自己。原来，幸福是飞翔的翅膀；幸福是向上的冲劲；幸福是无穷的力量；幸福是生命的真谛！

9.江南作文600字-高一作文 篇九

流年似水，伴着古树深邃的年轮，一圈圈老去。江南的巷，幽深古朴，追寻着，追寻着，在巷的深处，我遇见你。

常记西亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭。天真烂漫的少女，着一袭荆钗布裙，如初春温暖的阳光。如暮秋温柔的暖风。江南如梦，水乡如梦，你，亦如梦。

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。一个女子，纤弱无骨之手，娇柔无力之躯，I绎之柔美。绕指缠心，凄切之骨，细腻感人无以复加。这份刚韧之坚气势之大，敢问世间须眉几人可以匹敌?

在那个狼烟四起的年代，痛失家园，夫君亡故。南宋的江山，风雨飘摇，朝廷偶安一方，却不思收复失地。纤弱的你，如何经得起这晚来急的秋风?你又该于何处安身立命?易安，易安。安有何易?

寻寻觅觅，冷冷清清、凄凄惨惨戚戚。独倚西楼，望穿秋水，岁月啊，就在这斑驳荒凉中停下脚步，你为何在此等待?是否是怕归人不识来识路?日暮盼人归，可旧人却不会再回。

你不是岁月的宠儿，它给了你倾世的容貌，它给了你绝代的才情。却也给了你一生的孤寂。

梧桐更兼细雨点点滴滴，这次第怎是一个愁字了得?雨打梧桐，声声作响。它不公淋湿了梧桐厚重的叶，更淋湿了你千疮百孔的心。悠长的，悠长的回响。久久不能散去……

若有来生，你定不愿再做女子，因为你是女人，所以你逃不过命运的脚步，因为你是女人，所以你迈不出红尘的禁锢。

10.高一作文600字 篇十

这条小鱼时常在我脑海中浮现，每想起就会让我又好笑又觉得难为情。那天下午的课才上到一半，我的膀胱里的所剩空间就开始告急。早在刚上课时我的膀胱就发出了第一次警告。于是，我向老师获得许可证之后就立马冲出教室，朝我的大救星厕所飞奔而去。

我好不容易在厕所的每个坑位视察了一遍后找到一个干净的坑位，我掀开上衣，露出肚子，刚想解开腰间的裤带，却发现在我的通关路上扑出了拦路虎：系着一个紧紧的蝴蝶结的松紧绳怎么也解不开。它挡住了我的去路。为了对付这只拦路虎，我对它抓、扯，甚至还咬了几口，可还是没能使它败下阵来。我非常着急，额头上已布满了细细的汗珠，脸也渐渐发热，甚至有些想哭的感觉，可这只冷血的拦路虎还是无动于衷。

这时，我的膀胱下达了开仓的指令，一阵温热的感觉之后，我的裤子渐渐湿润起来，也就是我尿裤子了。当时，我觉得自己反正都尿湿了，还不如来个破罐子破摔呢!紧接着，我的尿便在裤子间跳起了华尔兹。

在回教室的路上，我一直想着应该怎么不被老师、同学们发现。我望了望自己精湿的、散发着臊臭的裤子，便把裤管向上卷了卷，以为这样子就不会被老师、同学们发现了。不过，他们还真没发现，为此，我还暗自庆幸了好久!