初二物理下册综合测试

初二物理下册综合测试（8篇）

1.初二物理下册综合测试 篇一

初二语文下册测试题

一、基础知识(27分)

1、下面加点的字注音完全正确的一项是(3分)

A、侧翼(yì)目眩(xuán)稀罕(hǎn)嗫嚅(nuò)

B、悚然(sǒng)褴褛(lǒu)蛊惑(gǔ)黯然(àn)

C、倏然(shū)瘫软(tān)怯懦(qiè)谩骂(màn)

D、舟楫(jí)投掷(zhí)蹂躏(lìn)沧桑(sāng)

2、下列词语书写没有错别字的一项是()(3分)

A、仰杨顿挫深恶痛极豪不犹豫B、气宇轩昂哑雀无声文质彬彬

C、唾手可得安分守己肆无忌惮D、南腔北调义愤填鹰造谣生事

3、下面这段话中，画线的成语使用不恰当的一项是()(3分)

细节来自观察，真知出于实践，语感源于积累。唯有深入细致的观察、苦心孤诣(A)

的实践、持之以恒(B)的积累，才能妙笔生花(C)，才能用少数几个句子把人物描写得栩栩如生(D)，活灵活现!

4、下面句子没有语病的一项是()(3分)

A、通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

B、在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。

C、具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。

D、为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施

5、下作家、作品搭配不正确的一项是()(3分)

A、司马迁——《细柳营》——汉代B、司马光——《孙权劝学》——南宋

C、陶渊明——《桃花源记》——东晋D、范仲淹——《岳阳楼记》——北宋

6、在空格内给下面一则新闻拟写标题：(不超过10个字)(2分)

(《联合早报》消息)1月6日凌晨2时，中国第13亿个公民在媒体的高度关注下在北京妇产医院诞生。该男婴名叫张亦驰，小名就叫“十三少”。

根据中国国家统计局的抽样调查，到底，中国大陆人口的数量是12亿9988万人，而中国20的`净增人口数是每天2万零800人，以此推算，201月6日凌晨中国大陆人口将达到13亿。官方将1月6日定为中国13亿人口日，将该日零时以后第一个出生在北京妇产医院的孩子定为中国第13亿个公民，这个公民必须是纯自然分娩并且母婴健康。

答：

7、按下列要求默写古诗文句(每空1分，共10分)

⑴写出古诗的上句或下句：

青青园中葵，______________。(《长歌行》)

_____________，故园无此声。(纳兰性德《长相思》)

⑵《桃花源记》中描写桃花源村老人和小孩神情的句子是“_______________，_______________。”

⑶《岳阳楼记》中，作者用“_________________，_________________”和“心旷神怡，宠辱偕忘”表达了迁客骚人的“悲”和“喜”。

⑷《山居秋暝》中最能表现山间自然环境清新、幽静的句子是___________________________，_________________________。

⑸李清照的《渔家傲》中“，。”两句展现给我们的是一幅虚幻的辽阔、壮美的海天相接的图画。

⑹《清平乐村居》一词中最能表现童真童趣的句子是，。

二、阅读理解(43分)

(一)文言文阅读(16分)

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

③若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

……

④嗟夫，予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎!噫!微斯人，吾谁与归?

1、解释下列加点的词语。(3分)

⑴南极潇湘()⑵云归而岩穴暝()⑶谪守()

⑷百废具兴()⑸增其旧制()⑹尝求()

2、第②段中“前人之述备矣”其中“前人之述”是指上一节的哪一句。(用课文中原话回答)(1分)

3、选出第③段中“野芳发而幽香”所描写的季节景色不同的一项是()(1分)

A、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。B、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

C、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

4、第②③两段均为写景语段，第②描写了______________景，第③描写______________景，两者写景的角度有何不同___________________________。(2分)

5、选文中抒发作者的远大政治抱负的句子是______________________，__________________________。

这一警句在全文中起到了点明主旨的作用，表达了作者_____________________________的思想感情。(2分)

6、翻译下列句子。(4分)

⑴不以物喜，不以己悲。

译：

⑵居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

译：

2.初二语文下册期中测试题及答案 篇二

期中知识与能力测试题

时间：150分钟满分：150分

一、基础知识(共15分)

1、下列加点字的读音全都正确的一项是(2分)()

A、门枢(shū)棱(léng)镜宪(xià)兵嫉(jì)妒

B、阔绰(chuò)不省(xǐng)人事魁(kúi)梧依偎(wèi)

C、笃(dǔ)信避讳(huì)酒酿(niàng)伫(zhù)立

D、附和(hè)充塞(sāi)胡诌(zhōu)星宿(xiù)

2、下列句中标点符号使用无误的一项是(2分)()

A、哪一架班机几点起飞?它停在哪条跑道上?他都记得一清二楚。

B、我哪儿都不去，你能把我怎么样?

C、诸葛亮在“诫子书”中说：“静以修身，俭以养德。”

D、多么美丽呀!这满地的野花。

3、下列加点词语运用不当的一项是(2分)()

A、《白杨礼赞》语言流畅，文笔优美，是一篇脍炙人口的散文佳作。

B、中华民族在任何内忧外患，艰难险阻面前，都表现出坚忍不拔，不可战胜的英雄气概。

C、一提到环城河近几年的变化，管委会的老马夸夸其谈，充满了建设者的自豪。

D、面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。

4、下列句中没有语病的一项是(3分)()

A、社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。

B、能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。

C、中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境，呼唤社会对未成年人给予更多的关注。

D、在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。

5、下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是(3分)()

竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，______，______，______，______。

①泻进山脚下的尘地②凝结在叶尖化为晶莹的露珠③汇成一泓清莹的静湖④跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山泉

A.①③④②B.②④①③C.④③①②D.②③④①

6、下列说法不正确的一项是(3分)()

A、《范进中举》选自长篇章回体讽刺小说《儒林外史》，作者是明代的吴承恩。

B、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”是宋词《天净沙秋思》中的名句。“天净沙”是词牌，“秋思”是题目。

C、《白杨礼赞》一文以白杨树的“不平凡”为线索，抒发了作者对白杨树的赞美之情。

D、《纪念白求恩》一文主要用了对比的论证方法，不仅颂扬了白求恩，而且教育了全党同志，号召他们向白求恩同志学习。

二、积累运用(22分)

7、根据拼音写汉字。(3分)

当人们旅行得渴不可nài的时候，忽然看见一个很大的湖，里面xù着碧蓝的清水，看来并不很远。当人们欢天喜地向大湖奔去的时候，这蔚蓝的湖却总有那么一个距离，所谓“可望而不可jí”。

8、默写。(每空1分，有错字、漏字、添字不得分)(8分)

(1)，中间小谢又清发。

(2)夕阳西下，。

(3)斯是陋室，。

(4)故虽有名马，，，不以千里称也。

(5)，好之者不如乐之者。

(6)当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，?

(7)现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他。

9、通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学出了一份以“爱鸟”为主题的班报。请你帮忙解决以下的问题。(共7分)

(1)请你为这份班报拟三个栏目的名称。(3分)

(2)以下是其中一个栏目的内容，请仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟(题中涉及的除外)写几句简短的话。(4分)

鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。

荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。

10、4月6日，扬州豪布斯卡环球礼品珠宝城在润扬广场上方打出一幅巨型广告，其中“台湾人来了，外地人来了，扬州人该起床了”的广告语引起了争议。下面是商家和部分市民的观点，请你说说他们争议的焦点是什么。(4分)

商家说：他们的商铺销量不好。主要原因是“扬州人的投资理念尚处于‘睡眠’状态，不能主动地抢抓商机。”做这个广告是为了激励扬州人“要主动注入新鲜血液，激活市场经济”。

部分市民说：“有这么严重吗?扬州人不会像广告说的那么懒，这则广告是商家玩的一个噱头，珠宝城到市区有一定距离，市民不看好投资环境也在所难免，怎么就说扬州人‘没起床’?这种比喻是在侮辱扬州人。”

他们争议的焦点是：

三、阅读理解(共53分)

(一)阅读《渔家傲》，回答11-12题。(4分)

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

11、全词抒发了作者怎样的复杂感情?(2分)

12、请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。(2分)

(二)阅读下面甲、乙两段文字，回答文完成13——17题(15分)

甲《活板》选段

庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之;药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取;不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

13、写出下列加点字在句中的意思。(4分)

则以纸帖之持就火炀之

更互用之，瞬息可就一板印刷，一板已自布字

14、翻译文中画横线的句子。(3分)

_____________________________________________________________________

15、活板印刷提高工效的具体方法有哪两条?请你用原文中最关键的两个短语回答。(2分)

(1)__________________________(2)__________________________

乙、《指南针》①

方家②以磁石磨针锋，则能指南;然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇③上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬④为最善。其法：取新纩⑤中独茧缕⑥，以芥子许腊缀于针腰⑦，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者⑧。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理⑨。

注释：

①选自《梦溪笔谈》。②[方家]行家。③[碗唇]碗边。④[缕悬]用丝线悬挂。⑤[纩(kuàng)]丝绵。⑥[独茧缕]单根的蚕丝。⑦[以芥子许腊缀于针腰]用芥子大小的蜡块把针的中腰粘住。⑧[磨而指北者](有的针)用磁石磨后指北。⑨[莫可原其理]没有办法可以推究它的道理。原，推究。

16、文章依次介绍了指南针的四种使用方法。它们是：水浮法、指爪法、、。(2分)

17、沈括对指南针的研究是有卓越成就的，试从这篇短文中找出他发现的指南针的特点。(2分)

_______________________________________________________________________________

(三)阅读下文，完成18—21题。(16分)

梯子

年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。

小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。

于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。

爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧!”

爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来。”

猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。

儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。

解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他，爸爸说：“慢着!”

儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦?”

爸爸说：“我先讲个故事给你听了，你再下来。”

于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事，爸爸讲的故事，没有一次不好听的。

爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说：你跳下来!你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一边。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点就开花。哭哭啼啼地站起身来，儿子问爸爸：为什么要骗他。爸爸说：我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。”停了一停，爸爸继续说：“我们也来照着做一次好不好?”

儿子一听，脸都变白了。

爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当。”

但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿，动也不敢动。

爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流!”

站在梯子上，儿子的脸像一个还没熟透的橘子。

爸爸喊了：“一……二……三!”

咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜，扑的一声，摔得支离破碎……

然而，好奇怪，爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固、结结实实地接住了，抱住了。

儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。张大了眼睛，他问：“爸爸，你为什么骗我?”

爸爸笑出声来，爸爸说：“爸爸要让你知道，即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢!”

所有的.玫瑰花，都回到儿子脸上。他搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。

爸爸和儿子拉着风筝，向后园的一角跑去。

18、请用一句话概括本文的内容和主题。(4分)

答：

19、仿造下面分析句①的方法，分析句②。(4分)

①儿子的脸像一个还没熟透的橘子。

答：这句话形象地写出了儿子又黄又青的脸色，表现了儿子惊恐的神情。

②所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。

答：

20、儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑，为什么比刚才还要疑惑?(4分)

答：

21、两个爸爸，两种教育，你赞赏哪一种?简要说说理由。(4分)

答：

(四)阅读《那条河流》，完成22—25题。(共18分)

那条河流

①我怀念那条河。

②远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。

③我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运，以为这是音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注，都是理所当然的。以为这柳阴是理所当然的，洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣两岸是理所当然的，两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切，理所当然属于我们。

④我在河里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼;我仰躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候，我遭遇过一条水蛇，小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空，它也在不测的水里横渡它的命运。

⑤我在竹林里制作了第一管竹笛，摹仿北斗的指法(它也是七个音孔)，我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏。

⑥当时，我不觉得这一切都是奇迹，真不觉得我内心的水域，有一多半来自这河流的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里，以为这一切都是理所当然。我没有想过，这河流会有断流的时候。我没有想过，它似乎源远流长的水，是来自哪里?它的温柔碧波和浩然激流，是怎样一点一滴汇成?

⑦带着它的涛声和波光，我湿淋淋地走了。我走到哪里，就把它带到哪里，我是它站起来行走的一部分，我的记忆里流淌着它的乳汁。

⑧我仍然觉得它理所当然存在于那里，理所当然属于我，属于我们，而且永远。

⑨年前回家，我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑;岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失，荒滩上，有人在埋头挖坑淘金;三五个小孩，在放一只风筝，几双眼睛一齐向上，望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝。

⑩我已找不到当年游泳地方，那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想像的地方，已被高大的垃圾堆覆盖。

⑾我多想，我多想找到死去的源头，去大哭一场，让泪水复活这条梦中的河流。

⑿这时候，才痛彻心肺地明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物。

⒀理所当然，理所当然地去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然。

⒁我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼，但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了，污染了。爱，枯竭了;我们内心的河床，不再是碧波倒影，而是注满了污水，堆满了垃圾。

⒂我，该怎样打开内心的纯洁水源，复活那死去的河流?

22、文中“我”的感情随河流的变化而变化，经历了认为理所当然

→→明白→→的过程。(每空限填1字，共6分)

23、第③段画线的部分，主要运用了排比手法，有何作用?(4分)

24、第(14)段中，画线的句子“我们很可能要把自己折腾成干鱼”的深刻含义是什么?(4分)

25、联系全文，说说“那条河流”的含义和作用。(4分)

26、作文(60分)

有一首诗中写道：“挑战自我，才能坚定你不甘落伍的信心;挑战自己，才能焕发你超越自我的力量。”中央电视台《挑战主持人》栏目甚至有一个口号：“挑战，无处不在。”请以“挑战”为话题，写一篇600字以上的文章，除诗歌外，文体不限。

答案：

1、C

2、B

3、C

4、C

5、B，即露珠聚成山泉——(山泉)泻进洼地——(在洼地里)汇成湖。这样就显得文气流畅、事理明晰了。

6、A

7-9(略)

10、答案：扬州人的投资理念是否差，该广告是否伤人。(意思对即可)(各2分)

11、本题2分，一点1分。a、慨叹功业未立;b、思念家乡。其它如“壮志难酬、有家难归”、“爱国的情怀、思乡的苦闷”之类的意思也得全分。

12本题2分。写出了塞外的奇异(壮阔)风光;反映宋朝守军力量薄弱，军情紧急;为下阕抒情作铺垫。(答对一点得1分，答对两点得全分)17.本题4分，每小题2分。

(二)13、用标签标出、靠近、完成、另外(4分，写出两个给1分)

14、有生僻字平常没有准备的，马上就刻出来，用草火烧，一会儿就可以完成。

15、(1)更互用之(2)每一字皆有数印(2分，每句1分用自己的话则不给分。)

16碗边法、缕悬法(或置于碗边、以线悬挂)(2分，大意对即可，写出一个给1分。)

17、(1)磁针指向不是正南方，而是略偏东(2)磁针有四种装置方法，缕悬法最好(3)磁针有指南、指北之分(2分，写出其中任一点给1分，给满2分为止。)

(三)

18、(4分)通过爸爸要儿子跳梯子的故事，揭示了人与人之间还是可信任的道理。

(内容、主题各2分，意思对即可)

19、惊愕疑惑(每处各2分)

20、形象地写出了儿子恢复红润(笑容灿烂)的面色，(2分)表现了儿子高兴的神情(2分)。

21、提示：故事里的爸爸是教育孩子不要轻易信任别人，文中的爸爸是教育孩子别人的话有时也是可以信任的。两种教育，赞赏哪一种都行，只要言之成理即可。如能综合分析更好。言之有理，文句通顺，就应该给满分

(四)22、愕然珍惜怀念(反思)(共6分，每空2分，顺序不可颠倒)

23、①充分描绘了河流两岸的美丽风光;②突出了我当初享受美景而不懂珍惜的心理;③表现了对当初不懂珍惜的懊悔之情。(共4分，答出第①点得2分，②、③两点答出任一点得2分，意思对即可)

24、运用比喻(1分)，①许多河流枯竭了，污染了，我们破坏了自己生存的环境(我们生存的环境被破坏);②我们心中的爱枯竭了;③我们的心灵被污染(不再纯洁)中答出任意两点得3分,意思对即可但必须有心灵干枯、枯竭等词语。)

25、指家乡的那条河;指心灵的河流;记忆中美好景象和童心童趣象征;那条河流”哺育和滋润了我;我感情和思想变化的触发点。全文的感情线索。(共4分，其中“线索”1分，其他答对三点即可得3分，意思对即可)

26、我已经学会了放手,但那并不是意味着放弃,许多次的泪眼模糊,让我鼓起勇气走出困境.我相信,窗外的树来年会更绿,更高;而我也将更加坚强!----题记

3月4日星期四阴

“咔咔嚓嚓.............”我木呐地站在楼梯口,欲哭无泪,真的好痛苦!十几年了.已经记不清这是第几次了.从我哇哇大哭的跑进屋里,拉着妈妈,看着爸爸,却不敢吭声到我会默默的站在楼梯口,一滴眼泪也不流.还是楼上的老奶奶,第N次的领我进屋,第N次的劝我父母,第N次的安慰我..............就这样我再一次走进房间,关上门窗,让王菲的歌声浸透我的心灵.

3月12日星期五雨

今天,早早的放了学,看着同学们大包小包的整理,兴冲冲的回家,一鼓酸劲,油然而生.我,还有家吗?拎起书包,漫无目的来到瓯江边,雨还在下个不停,心情也像这时的天气,阴沉沉的.我就这样打着伞,站在雨中,思绪胡乱飞舞着.......是我错了吗,或许注定他们就是不和,或许是我太天真了,以为只要生活在同一个屋檐下,就可以增迈感情,结果适得其反了吗?我羡慕把些挽着父母的手,一脸幸福的女孩们.不知何时,我已在雨中狂跑了,因为曾经告诉过自己,想哭就去跑步,当你累的可以听到自己的心跳声时,你就没力气掉眼泪了.脸上全是湿湿的,再次鼓起勇气告诉自己,把是雨水,一定是雨水吧!!水&n

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3月13日星期六晴

3.初二物理下册期末试卷 篇三

【导语】物理学是一种自然科学，注重于研究物质、能量、空间、时间，尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。物理学是关于大自然规律的知识；更广义地说，物理学探索分析大自然所发生的现象，以了解其规则。下面是无忧考网为您整理的《初二物理下册期末试卷》，仅供大家参考。

【篇一】

一、选择题

1.小明使用已调好的托盘天平,按规范的操作来称量某物体的质量,添加砝码移动游码后,观察到指针的情况如图所示.他下一步可以（）

A往右盘中加砝码B.向左移动道码

C.向右移动游码D.向左调节平衡螺母

2.材料的选用与其属性密切相关.下列说法中正确的是（）

A.汤勺手病用木材或塑料制成,因为木材或塑料的导性好

B.汽车轮胎用橡校创成.因为橡胶的硬度大

C机械表中的发条,主要应用其弹性好

D.玻璃板能按照需要分割成不同的大小和形状.我应用鹅配蜜5

3.如图提示，小明往塑料瓶内装入一些水，拧紧盖子后放入冰箱冷冻室，一段时间

后，取出瓶子，发现瓶内的水已完全凝固成冰，由水结成冰，下列物理中不变的是（）

A体积B质量C密度D物态

4用一根与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由于可判定（）

A小球带正电B小球带负电C小球不带电D小球可能带负电，也可能不带电

5.关于宇宙起源，现代大多数科学家认同的是（）

①宇宙诞生于距今约137亿年的一次大爆炸

②大爆炸是整体的，涉及宇宙的全部物质及时间、空间

③大爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降

④宇宙温度下降至一定程度，逐步形成行星和恒星、星系、星系团和超星系团等

A．①②③B．①③④C．②④D.①②③④

6.用细线栓住小球斜挂在竖直墙壁一侧，下列图中正确表示球受到重力方向的是（）

7，一辆汽车以40km/h的速度在水平公路上行驶，遇到情况紧急踩刹车。完全踩下刹车后，汽车在公路上留下10m长的轮胎擦痕，如图所示。下列分析中正确的是（）

A、刹车使得车轮与地面的摩擦由滑动摩擦变为滚动摩擦

B、汽车留下擦痕过程中，地面对车轮的摩擦力急剧增大

C、汽车留下擦痕过程中，地面对车轮的摩擦力大小基本不变

D、汽车留下擦痕过程中，地面对车轮的摩擦力急剧减小

8.如图所示，光滑水平面上叠放着甲、乙两木块，甲木块被细绳栓在右侧墙壁.小明对乙木块施加水平向左的拉力F=15N，将木块乙匀速抽出，此过程中甲、乙两木块受到的摩擦力是（）

A．甲受到水平向左的摩擦力，乙受到水平向右的摩擦力，大小都是15N

B.甲受到水平向右的摩擦力，乙受到水平向左的摩擦力，大小都是15N

C.甲、乙受到水平向左的摩擦力，大小都是15N

D.甲、乙受到水平向右的摩擦力，大小都是15N

9、如图所示，小华站在电梯箱内，当电梯箱静止在十楼时，电梯箱地板对她的支持力为500N。下列分析正确的是（）

A.电梯箱加速上升时，地板对她的支持力等于500N

B.电梯箱加速上升时，地板对她的支持力小于500N

C.电梯箱加速下降时，地板对她的支持力大于500N

D.电梯箱加速下降时，地板对她的支持力小于500N

10.下列事例中，不是利用惯性的是（）

A．跳远运动员都是助跑一段距离再跳

B．公交车司机常提醒乘客扶住扶手，待车停稳后再下车

C.上岸后的鸭子，扑动翅膀、抖动身体，就能把身上的水甩掉

D．钢笔出水不畅，用力甩一甩出水就流畅了

11.如图所示，坦克履带由一块块钢板组成，每块钢板板上有两条凸起的棱，这样设计的目的是（）

A．钢板是为了减少对地面的压强，棱是为了减小与地面的摩擦

B.钢板是为了减少对地面的压强，棱是为了增大与地面的摩擦

C.钢板是为了增大对地面的压强，棱是为了减小与地面的摩擦

D.钢板是为了增大对地面的压强，棱是为了增大与地面的摩擦

12.甲乙丙三个容器中分别盛有密度不同的液体，且a、b、c三点处液体压强相等，如图所示，则各容器中液体密度的大小、液体对容器底部压强的大小顺序是（）

A.;ρ甲>ρ乙>ρ丙,P甲

B.ρ甲<ρ乙<ρ丙,P甲

C.ρ甲<ρ乙<ρ丙,P甲＝P乙＝P丙

D.ρ甲>ρ乙>ρ丙,P甲＝P乙＝P

13.如图所示，有一只玻璃瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精。把玻璃瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拨出a、b两个小孔上的塞子，则（）

A．a、b两个小孔均有水流入

B．a、b两个小孔均有酒精流出

C．酒精从a小孔流出，水从b小孔流入

D．水从a小孔流人，酒精从b小孔流出

14、如图所示，将一个实心球放入甲液体，小球最终漂浮；再将该实心球放入乙液体，小球最终沉入杯底．下列分析中正确的是（）

A．球的密度一定大于甲液体的密度

B．球的密度一定小于乙液体的密度

C．球在甲液体中受的浮力大于它在乙液体中受的浮力

D．球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力

15.如图所示，把一只苹果投入水中，苹果最终漂浮。把苹果暴露在水面以上的部分截去后．剩余部分将（）

A.上浮一些B.静止不动C.悬浮在水中任意位置D.下沉至水底

二、填空与作图

金属铝的密度为2.7×103kg/m3一铝锭的质量为54kg，这个铝锭的体积为

若将铝锭截去1/3，剩余部分的密度是多少。

金坛特产“封缸酒”驰名中外，所有“酒深不怕巷子深”的美名，从分子角度来看，“酒深不怕巷子深”，说明.如图所示，小明用手使劲捏玻璃瓶，看到的现象是，该现象说明。

小明想了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，做了如下尝试：如图，他用左手分别用力轻握住和紧握住铅笔，右手把铅笔从左手中抽出，感觉紧握时要抽出铅笔会更费力，由此可以得出初步结论：。而后他又在自己的手上涂了些橄榄油，发觉在用同样的力紧握时要抽出铅笔省力多了，由此可以得出初步结论：

排球运动员大力扣球，手对排球施加力的同时，手也感到痛，这一现象说明

，使手感到痛的力是施加给的。

21、小明想用如下的方法测量大气压强：将一个面积为1×10-3m2的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用刻度值是5N的弹簧测力计测量大气压力（如图所示），然后计算大气压强．若大气压强为1.0×105Pa，则吸盘受到的大气压力N．小明发现不能用这个测力计完成测量，其原因是。

22、利用身边的物品可以做许多物理买验，现将两只玻璃杯口对口地放在同一水平面上，两个杯口之间的距离大约为1cm．把乒乓球放入其中的一个杯子中，双手扶稳杯子（如图所示）．对准两个杯口中间用力吹气，乒乓球将，你判断的依据是．

某课外活动小组利用烧瓶做了一个演示潜水艇原理的模型，通过胶管A从烧瓶吸气或向烧瓶吹气，就可以使模型下沉或上浮。如图所示，模型静止在水中，受到的浮力重力从烧瓶中吸气，烧瓶受到的浮力将________（选填“变大”、“变小”或“不变”），模型重力将（选填“变大”、“变小”或“不变”），模型将。

24、质量为50kg的游泳健将小明步入水池深处时，当水面淹至只颈脖处时，池底对脚的支持力几乎为零，小明的重力大小处，此时他受到的浮力约为，排开水的体积约为m3。

体操运动员静止站立在水平的平衡木，请画出运动员对平衡木作用力的示意图

如图所示，水平传送带以速度v匀速转动，不计空气阻力，请画出木块受到所有力的示意图

解答与探究

27.小明测量常州产“红梅牌”酸奶的密度

(1)小明的实验方案：用天平和量筒测密度。

（1）称量前，小明观察到指针的情况如图甲所示，此时应向＿＿＿＿（左/右）移动平衡螺母，使天平平衡．

（2）测量过程如图乙、丙、丁所示，根据图示填写实验数据记录表．

（3）实验中，小明努力将烧杯内酸奶倾倒入量筒，但烧杯内壁仍会残留部分酸奶，这将导致酸奶密度测得值＿＿＿＿（小于/等于/大于）真实值．

28、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关？”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察，并分析回答下列问题：

（1）实验中小明是通过比较海绵的程度来确定压力作用效果的大小；

（2）分析比较图乙丙可以得出结论：

（3）分析比较图甲、乙的实验现象，可以得出结论：

（4）根据甲乙两图，小明认为受力面积越大，压力的作用效果越微弱，小华认为小明的思路是的。理由是。

小明自制土密度计并测定盐水的密度．实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水.(1)实验步骤：

①在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计．

②用刻度尺测出竹筷的长度L.③把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1（如图所示）．

④

请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：(ρ=1.0g/cm，F浮=ρgV排)

(2)竹筷一端缠上铅丝，是为了。

(3)密度计是利用条件工作的，被测液体的密度越大，密度计排开渡体的体积（填“越小”或“越大”）．

(4)被测盐水的密度表达式：ρ盐水=____．（不计铅丝体积）

橡胶的密度为1.5*103kg/m3一个体积为600cm3的橡胶球，质量为600g,问：

橡胶球是实心的还是空心球的？

如果橡胶球是空心的，空心部分的体积是多少？

31、为了测量某石块的密度，实验中学物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实验：

（1）在量筒内倒入60cm3的水．

（2）将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上，如甲示，此时水面与84cm3刻度线相平．

（3）将石块放入小玻璃杯中，让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上，如图乙所示，此时水面与100cm3刻度线相平．

（4）取出小玻璃杯，将石块沉没在量筒内的水中（如图丙所示），此时水面与64cm3刻度线相平．根据以上数据可知，（1）石块的质量是多少；（2）石块的体积是（3）石块的密度是

32、小明在水平桌面上放置一个底面积为600cm2,质量为600g的圆柱形容器，容器内装有1.4kg的某种液体，求：（1）圆柱形容器对桌面的压强是多少

（2）水平桌面上放置底面积为80cm2，质量为400g的圆筒，筒内装有16cm深的某液体。弹簧测力计悬挂底面积为40cm2、高为8cm的圆柱体，从液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如右图所示。（圆筒的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出），求：圆柱体浸没在液体中所受的浮力是多少？筒内液体密度是多少？

【篇二】

一．选择题（每题2分，共24分.每题给出的四个选项中只有一个选项正确）

1．下列数据中，最接近实际情况的是

A．一位初中生体重约为20NB．双脚站立在水平地面的人对地面的压强约是1.5×106Pa

C．人体的平均密度约为1.0×l03kg／m3D．一本初二物理教科书质量约为1kg

2．断线的氢气球，在升空过程中

A．球的重力不断减小B．球的质量不断减小

C．球的体积不断减小D．球外大气压强不断减小

3．下列事例中利用惯性的一组是

①火车进站前，撤去动力，仍能进站②汽车行驶时，司机系着安全带

③上岸后的鸭子，振动翅膀，把身上的水抖掉④用力拍打被子，使被子上的灰尘落下

A．②③④B．①③④C．②③④D．①②④

4、目前，网络上制造中国自己航母的呼声越来越高．一艘航母的舰载机飞离航母

后，航母底部受到的水的压强和航母受到的浮力将（）

A．压强减小，浮力减小B．压强增大，浮力增大

C．压强减小，浮力增大D．压强增大，浮力减小

5、关于厨房里能联想到的物理知识，其中错误的是

A、筷子是费力杠杆

B、把鸡蛋向碗边沿一磕，鸡蛋破了碗完好无损，说明碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力

C、饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状

D、静止在水平面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力。

6、小明在上体育课时，通过一些活动联想到学过的物理知识，你认为下列联想错误的是

A、“引体向上”的同学握住单杠悬空静止了1秒，在这1秒内重力对他没做功

B、“踢足球”利用了力使物体运动状态发生改变的道理

C、“仰卧起坐”利用了大气压的道理

D、“单杠表演时手上搓镁粉”利用了增大摩擦的道理

7、在图6中有关实验结论的说法不正确的是

A.甲实验说明液体对容器的底部有压强

B.乙实验说明大气压的数值就等于760mmHg产生的压强

C.丙实验说明物体所受浮力的大小等于两次测力计的读数差

D.丁实验说明静止在连通器内的同种液体,各部分与大气接触的液面总是相平的

8、甲、乙两车发生相撞事故，两车司机均前额受伤，以下关于两车相撞的判断中错误的是

A.运动的甲、乙两车迎面相撞B.甲、乙两车追尾相撞

C.运动的乙车与静止的甲车迎面相撞D.运动的甲车与静止的乙车的迎面相撞

9、小明很喜欢看《动物世界》这一电视节目，动物的一些奇妙现象激发着他的灵感，他常把动物的行为和生活、军事、交通工具进行类比。下列对应关系中，不正确的是

A.鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来——飞机

B.鱼通过改变鱼鳔内的空气量在水中自由沉浮——潜水艇

C.骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如——履带式坦克

D.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，使其在墙壁上爬行也不会掉下来——吸盘挂衣钩

10、如图所示，甲、乙两个小球分别放在两个装有不同液体的容器中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则（）

A．甲球的密度大于乙球的密度B．甲球的密度等于乙球的密度

C．甲球的密度小于乙球的密度D．甲球、乙球的密度关系无法判断

11、如图22甲所示，水平用，F的大小与时间t的关系及物体速度v与

时间t的关系如图乙、丙所示。则下列说法正确的是

A．0～2s内物体处于静止状态B．4～6s内物体的机械能不变

C．2～4s内物体受到的摩擦力为3ND．4～6s内拉力做功的功率为8W

12、如图24所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（SA

A、甲球的质量小于乙球的质量B、甲球的质量大于乙球的质量

C、甲球的体积小于乙球的体积D、甲球的体积大于乙球的体积

二、填空题（每空2分，共14分）

13．在生活中，我们有过以下的体验或观察：①书包背带做得较宽；②注射器的针头做得很尖；③运动鞋底花纹做的很深；④装订试卷时用力按压订书机；⑤写字的笔杆握笔处凹凸不平；⑥搬运机器时，在机器下面垫上圆木。其中主要目的为了增大摩擦的是。（填写序号）

14．小明同学为了探究浮力的大小跟什么因素有关，他利用一个石块做了如下图所示的各个实验。

（1）从图①②③可以得出的结论是：浮力的大小与有关；

（2）图⑤中石块受到的浮力大小为N；

（3）该石块的密度为kg／m3。（g取10N／kg）

15、质量为2×103kg的汽车，发动机输出功率为30×103W．在水平公路上汽车以10m/s速度匀速行驶时，汽车受到的阻力为______N．

16、外力对水泵做了7.5×105J的功，水泵把5×103kg的水送到10m高的水池，泵的机械效率是

17、冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为______N。

三、作图题：(每题4分，共12分)

18、如图甲所示，重为10N的木块静止在斜面上，它对斜面的压力大小为8N，请你画出木块所受的重力和木块对斜面压力的示意图。

19、如图乙所示，物体A置于小车上，随小车一起在平直路面上向右运动。当小车遇物体B受阻停止后，物体A在小车上仍向右运动，且速度越来越慢，请在图中画出这一过程中物体A所受力的示意图（忽略空气阻力）。

20、如图，杠杆OB可绕O点转动，在力F的作用下在水平位置平衡，画出力F的力臂L。

四、实验题(共18分)

21．（10分）有两只相同的烧杯，分别盛有体积

相同的水和盐水，小明采用压强计进行探究：

（1）小明首先把压强计放在空气中用手指轻压压强计橡皮膜，观察U形管两侧液面是否发生变化，其目的是：。

（2）小明把调节好的压强计金属盒分别浸入到两种液体

中，发现图（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图（甲）烧杯中盛的是水。他的结论是的（选填“可靠”或“不可靠”），其理由是。

（3）小明还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差___________（选填“不变”或“变化”）。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强___________。

22、（4分）、小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如下图表示探究过程及有关数据。

(1)分析②、③、④，说明浮力大小跟有关。

(2)分析，说明浮力大小跟液体的密度有关。

(3)物体完全浸没在酒精中所受的浮力大小是，方向是。

23、(4分)如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。

(1)在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，且使它在固定的水平面上做运动。根据条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

(2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与有关。

(3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与有关。

五、计算题（共12分）

24．（6分）水陆两用坦克的车体呈船形，比普通坦克要大，既可在陆地上行驶，又可像船一样在水面上航行。已知坦克的总质量为24t，（g取10N/kg）。

（1）坦克在水平地面上行驶时，履带着地的总面积为4m2，求它对地面的压力和压强（不计坦克上人的质量）。

（2）这种坦克在水面上航行时，它受到的浮力大小和排开水的体积分别是多少？

（3）当该坦克从长江开到大海里时，吃水深度（指水面到坦克底部的深度）是变大还是变小？请说明理由。

25、人们对电动自行车褒贬不一。其轻便、环保的优点受消费者欢迎，但电池的持续耐用性又令人感到不足。小明购买了一台某型号电动自行车，主要技术参数

如表所示。请回答下列问题：（取g=10N/kg）

(1)小明的质量为60kg，他受到重力为多大？

(2)小明骑上电动自行车行驶时，两轮胎与地面的总接触面积为1.0×10-2m2,那么此车对地面的压强多大？

(3)在某平直路段上，电动自行车若以额定功率匀速行驶时，受到的平均阻力为40N，行驶速度为5m/s。则60s内电机对自行车所做的有用功是多少？电动自行车的机械效率是多大？

无刷电机48V，400W

整车质量80kg

【篇三】

一、选择题（每小题的四个选项中只有一个符合题意,本大题共8个小题，每小题3分，共24分）

1、下列数据最符合实际的是（）

A．在昭通用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃

B．两个鸡蛋的重约为1N

C．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N

D．一张课桌的高度约1.2m

2、你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（）

A．“跳远助跑”时利用了惯性的原理

B．“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理

C．“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理

D．“仰卧起坐”时利用了大气压的原理

3、如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻力）（）

A、重力、支持力B、重力、支持力、推力

C、重力、摩擦力、冲力D、重力、摩擦力、推力

4、汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是（）

A．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力

B．汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力

C．汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力

D．汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力

5、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是（）

A．杠杆B．斜面C．一个定滑轮D．一个动滑轮

6、如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。在物块从开始上提到离开水面的过程中，下图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是（）

7、如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）．使用时：

（1）瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升。

（2）胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升。

下列说法中正确的是（）

A．FA＜GB．FB＜GC．FA=2GD．FB=2G

8、如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度。若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强（）

A、一样大B、甲C、乙D、无法判断

二、填空题9．小明踢足球踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和有关，飞行中球最终落向地面是由于受到作用。

10、汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦。

11、杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了；有时却要使用费力杠杆，那又是为了。

下列工具中①天平、②扳手、③镊子、④羊角锤、⑤裁衣剪刀、⑥瓶盖起子、⑦筷子、⑧钓鱼杆等都是简单机械，其中属于省力杠杆的是。（填序号）

12、小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的。

13、小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为N．若小明将推力增大到30N时，木箱受到的摩擦力大小。（填“变大”“不变”、或“变小”）14、2012年5月8日晚20时38分，在黑龙江省佳木斯市，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车的____（选填“惯性”或“运动状态”）突然发生改变，冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身用力将学生推向一旁，由于力的作用是的，她自己却倒向另一旁，发生不幸，张丽莉老师被誉为“最美女教师”感动了整个中国。

15、青少年在安静思考问题的时候，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的100min内，心脏做功约为J。

16、中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

17、司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的能．清洁车能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中，清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将（选填“变大”、“变小”或“不变”）

18．首次测出大气压值的实验是实验。在图中，A、B是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B开口吹气时，A开口一端的液面会（选填“上升”、“下降”或“不变”）。

三、作图、实验与探究题（本大题共6个小题，共30分）

19．(4分)完成下列作图(每小题2分)

（1）下面左图是一杠杆图，试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂。

（2）下面右图是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮组的绕绳方法，要求使用该滑轮组提升重物时最省力。

20、（4分）请记录下列测量工具所测物理量的数值。

（1）观察如图甲所示；甲图弹簧测力计的示数是．

（2）如图乙所示；乙图木块长度是cm。

21、下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。

（1）该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）：。

（2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐，运动的时间越来越，但由于实验中摩擦力，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。

（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将。

22、某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：

（1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对力。

（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了的研究方法．

（3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．利用该装置的优点是：。

23、（5分）如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。新课标第一网

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向（左/右）调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。

（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：（用字母表示）。他这样得出的结论（合理/不合理）；原因是：。

（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：。

24、（6分）如下图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题

（1）AB两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体，A、B两图中测力计示数之差等于。

（2）比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与有关；

（3）C、D两图，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体有关

（4）比较图和图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关。

四、综合题（本大题共3个小题，共26分）解答时应写出必要的文字说明和公式并带数值和单位计算，文字说明应简明扼要。

25．（9分）如图21所示，一底面积为4×10-3m2的圆柱体静止在水平桌面上。用弹簧测力计挂着此圆柱体从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，烧杯中原来水的深度为20cm。圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，整个过程所用时间为10s。图22是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。（取g=10N/kg）求：（1）此圆柱体的重力是多少？

（2）圆柱体未浸入水中时，烧杯底部受到水的压强是多少？

（3）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是多少？

（4）圆柱体的体积是多少？

（5）圆柱体的密度是多少？

（6）圆柱体在整个运动过程中的平均速度是多少？

26、（9分）建筑工地上，工人用如图14所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为300N，时间为20s．不计摩擦和绳重，(g取10N/kg)求：（1）工人做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）此过程中该装置的机械效率；（4）如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物，需要用多大的拉力？

4.关于初二物理下册如何学好 篇四

从物理学科体系上讲，初二下物理涉及的内容板块主要就是：力学。

第七章 力：在八上第一章我们通过引进参照物、路程、时间、速度等一系列物理量对物体的运动做了一个系统、详细的研究。但同时也遗留了一个非常深刻的问题：物体为什么会运动?物体的运动状态为什么会发生改变?——有力的作用。那么八下的起始章就首先给出力的物理概念及描述，紧接着引出几种最常见的力进行讨论学习。本章的重点在于对力、弹力、重力概念的理解，用力的示意图描述力，以及运用弹簧测力计测量力的大小的方法。此章内容是力学的基础章节，是后续学习力与运动、压强、浮力、功和功率、简单机械等内容所必需的预备性知识，其在整个初中物理中占据极其重要的地位和作用。命题的题型以选择、填空和作图题为主，也有考查有关重力和弹力的实验探究题。

第八章 运动和力：对运动做了描述，以及引进了力，那么接下来就是要清楚力与运动的关系。最后进一步探讨力与运动的实际运用，其实这也就是后面几个章节的内容设置。这样的一个研究思路也就是整个初中物理的力学理论体系。本章主要内容设置包括牛顿第一定律与物体的惯性，二力平衡和摩擦力，这些内容同样对于学习后面压强、浮力、功和能、简单机械等内容十分重要，也是整个初中力学体系的基础。中考命题中常考查对惯性、平衡力和相互作用力的判断、探究影响滑动摩擦力大小的因素、增大和减小摩擦的方法等内容

第九章 压强：本章是在学习了力的初步知识的基础之上，对力的作用效果的具体分析。全章以压强为主线，把固体、液体、大气压强、流体压强与流速的关系等知识贯穿一气。在初中物理中，压强和流体力学的初步知识都属于重要内容。压强在科学技术和生产实践中经常用到，它是对力，力的三要素，力的作用效果，密度等知识的一次较大的综合，在历年中考中常以压轴题出现，足见其重要性。

第十章 浮力：本章是在学习了重力、弹力和摩擦力的基础上，学习的一种新的力——浮力。其综合应用了力的三要素、力的示意图、压力、压强、二力平衡以及二力合成等知识，是前面三个章节内容的延伸。主要内容有阿基米德原理，物体的浮沉条件及其应用等知识。浮力知识是力学知识的又一重要应用，单考并不难，但浮力和密度、压强，以及后面学习的功、功率、机械效率等知识一结合就变成难题。处理浮力问题，核心在需准确对物体进行受力分析，理解力与运动的关系。考试中主要考查的知识点有阿基米德原理及其应用、浮力计算、浮沉条件及其应用，考查的主要形式有选择、填空、实验探究以及综合计算题。

第十一章 功和机械能：本章从描述力的另一效果入手，引进功和能的相关内容。首先介绍力学中的功、功率等概念，然后介绍动能、势能、机械能及其转化，此章也为整个初中物理的重点内容。其中有关功和功率的计算，涉及的物理量较多、综合性较强、相对难度较大，为历年中考命题的重点。所以功和机械能的知识在初中物理中同样也具有极其重要的地位。

第十二章 简单机械：本章承继上面所学知识内容，以斜面、杠杆、滑轮三种简单机械为载体，考查简单机械在生活实践中的应用，综合性较强。但这一部分在中考中单独考并不难，一般与压强、浮力、功、功率相关知识综合就较难了。而且对于机械效率单考并没有东西可考查，它只能跟浮力、压强、功、功率、简单机械综合，所以也注定它肯定是力学的压轴题。

5.初二物理下册知识点总结 篇五

2. 力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。

3. 力学必记的三句话：①物体间力的作用是相互的(一个物体是施力物体的同时也是受力物体)②力可以改变物体的运动状态(动←→静、快←→慢、方向改变)③力可以使物体发生形变。(不能说改变形变或物体形变发生改变)

4. 力的三要素：大小、方向、作用点。(它们都可以影响力的作用效果)

5. 力(F)：国际单位是牛(顿)，符号是N;2个鸡蛋在手上对手的力大约是1N。

6. 力的表示法有2种：力的图示和力的示意图

用一个带有箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点(或终点)表示力的作用点(同光线一样，这个方法叫理想模型法)

7. 口诀为：一定点二画线、三定比例四截线、五在末端标尖尖、六是力的大小写尖边。

注：①力的示意图比力的图示少了画标度的过程。可以这样记：示意图就是意思意思，只是表示出大致的意思就可以了，没有图示详细;

②在同一个图中，如果有几个力的话要公用一个标度和力的作用点。(作用点一定在受力物体上，而且一般取中心。)

③线段长度没有半格的，也没有一个格的，也就是说最少2个格，且是格的整数倍。

8. 物体在撤去外力后能恢复到原来的形状叫弹性形变。

产生条件或依据：①物体间是否直接;②接触处是否有相互挤压和拉伸。

9. 弹力的大小：F=k x 其中F：弹力;k：劲度系数，和物体本身有关;x：形变量，即形变后的长度也原长的差。即弹力的大小与物体本身额弹性强弱和形变量的大小有关。形变量越大，弹力越大，弹簧测力计就是根据这个原理制成的：在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力成正比。

10. 弹力的方向：与受力物体形变方向相反;常见的弹力有压力、拉力和支持力。

11. 弹簧测力计又叫弹簧秤，可测重力和拉力。

其使用方法为：①看(量程)②认(分度值和单位)③调(调零，然后拉几下挂钩，避免弹簧被外壳卡住)④测(拉力方向与弹簧轴线方向一致)⑤读(视线与刻度面板垂直)⑥记(+单位)

这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。

注：加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程。否则会损坏测力计。

12. 重力(G)：由于地球吸引而产生的力。地球附近的任何物体都具有重力。重力的施力物体是地球。

重力的大小G=m g 其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。

重力的方向：竖直向下(垂直于水平面)，[而非垂直向下(垂直于受力面)] 其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和 面是否水平。

重力的作用点→重心：重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点

13. 假如失去重力将会出现的现象：(只要求写出两种生活中可能发生的)

① 抛出去的物体不会下落;② 水不会由高处向低处流③大气不会产生压强。

14. 摩擦力(f)：

(1)、定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。

(2)、分类：

(3)f滑= µN 其中f滑：滑动摩擦力;µ ：摩擦系数，与物体本身的粗糙程度有关; N：压力(固体在水平面上，压力=重力)

(4)滚动摩擦力的大小也与物体的粗糙程度和所受压力的大小有关;静摩擦力的大小等于同一直线上的外力的大小。

注：摩擦力方向的判定：⑴确定研究物体⑵找参照物(施力物体)⑶假设f不存在，物体相对于参照物的运动情况⑷f与假定的运动情况相反。

15. 摩擦力的应用：

⑴理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。

⑵理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)、使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)。

1. 如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力。或者说，如果一个物体同时受到两个力，产生的效果可以用一个力来代替，那么，能够代替那两个力作用效果的力，就叫做那两个力的合力。求两个力的合力叫做力的合成。这种方法叫等效替代法。

2. 合力的大小与分力之间的夹角有关。夹角越大，合力越小;夹角越小，合力越大。

故力的方向相反(180°)时合力最小，为两个分力之差，合力的方向和较大的力的方向相同;

力的方向相同(0°)时合力最大，为两个分力之和，合力的方向和任何一个力的方向相同。

3. 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

(1)牛顿第一定律是在大量实验的基础上，通过进一步推理而概括 出来的

(2)因为不受力不存在，所以在实际中即为F合=0，将保持原来的运动状态。

(3)牛一说明了力是改变物体运动状态的原因，而非力是维持物体运动状态的原因。

4. 惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。

注：(1)惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性;

(2)惯性大小只与物体的m有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等无关。

(3)惯性不是力，所以不能说惯性力，受到惯性作用，在惯性的作用下。应该说由于惯性或者具有惯性

5. 惯性现象的解释步骤：

(1)物体原来处于什么状态;(2)在外力的作用下哪一部分改变了运动状态;

(3)物体的另一部分由于惯性保持原来的运动状态;(4)最后出现什么现象。

6.平衡状态：物体保持静止状态或匀速直线运动状态。

22.二力平衡：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。

二力平衡是最简单的平衡。

7. 一对相互作用力和一对平衡力的区别：

一对相互作用力：异体、共线、等大、反向;

一对平衡力：共体、共线、等大、反向

关键是受力物体是不是同一个物体

8. 压力：垂直作用在物体表面的力叫压力。

压力的大小：固体放在水平面上，F压=G

压力的方向：垂直于接触面且指向受压物体

压力的作用点：在被压物体的表面上(画力的示意图时要注意)

下图为重为G的物体在接触面上静止不动时所指出的各种情况下所受压力的大小。

9.

10. 压强(P)：物体单位面积上受到的压力叫压强。表示的是压力的作用效果。

单位是帕斯卡(Pa)，还有百帕(hPa)、千帕(K Pa)、兆帕(M Pa)。

定义式：P= F压/S受 (P ：压强(Pa)F压：压力(N); S受：受力面积(m2) 1 Pa=1 N/ m2

这种由定义引出来的公式叫比值定义法;以前还有速度、密度都是这样引出来的。

注：S指受力面积≠表面积≠接触面积

11. 帕斯卡是个很小的单位，一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。成人站立时对地面的压强约为：1.5×104Pa 。一颗西瓜籽平放在手上，大约为20Pa;物理意义是1平方米的面积上受到的压力为20N。

12. 增大压强的方法：①F压→，S受↓可↑P②S受→，F压↑可↑P③同时↑F压、↑S受 可↑P。同理，反过来可以减小压强。

13. 液体压强的产生原因：液体具有重力且具有流动性。

14. 液体压强：p (Pa) P=ρ液 g h (ρ液：液体的密度(kg/m3); h：深度(m)【从液面到所求点的竖直距离】 );从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。

15. 液体压强的规律：

⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强;

⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等;

⑶ 液体的压强随深度的增加而增大;⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。

16. 计算压力和压强的一般方法：

①固体：先算压力，再由P= F压/S受计算压强(固体放在水平面上，F压=G)

②液体：先由P=ρ液 g h计算压强，再由F压=P×S受计算压力。

17. 特殊情况：①P=ρ固 g h也适用于固体，但要求固体放在水平面上，并且上下一样粗。

6.初二物理下册综合测试 篇六

1.明朝中后期，中国出现了资本主义萌芽，是在商品经济发达的( ) 21

A.江南地区 B.广州 C.北京 D.中原地区

2.“时京官每日入朝，必与妻子决，及暮无事，则相庆，以为又活一日。”这一历史记载可能与下列哪些史实有关( ) 2

①八股取士的科举制度 ②锦衣卫的无孔不入 ③文字狱的无中生有 ④内阁制度的设立

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

3.大陆泉州旅游协会与台南市观光协会，于3月28日签署《郑成功史迹双向游》合作协议书，使两岸旅游交流再向前迈进了一大步。郑成功之所以得到海峡两岸的中华儿女如此敬仰，主要是因为( ) 21世纪教育网版权A.他曾在东南沿海坚持抗清斗争 B.他从荷兰殖民者手里收复了台湾

C.泉州、台南有许多郑成功史迹 D.郑成功史迹促进了两岸旅游交流

4.当中的书籍，从书中你不可能看到的内容情节是( )

A.皇太极统一女真各部，建立“大金”

B.皇太极改女真族名为满洲

C.皇太极在盛京称帝，改国号为清

D.皇太极重视发展生产，改革内政

5.某同学整理的大事表，这组大事集中说明了这一时期( )

A.经济发展重心南移 B.盛世局面下危机四伏

C.抗击外国侵略战绩卓著 D.统一多民族国家巩固

6.下列关于清朝疆域的叙述中，不正确的是( )

A.东到太平洋 B.南包南沙群岛

C.西抵葱岭和巴尔喀什湖 D.北至北冰洋 第五题

7.5月8日，英国首相卡梅伦在英议会，接受质询时表示，英国政府并未改变英长期以来的对华及涉藏政策，即英国承认x藏是中国的一部分，不支持“西zd立”，尊重中国主权。历史上清政府为了加强对x藏的管理而设置了( )

A.宣政院 B.__喇嘛 C.驻藏大臣 D.伊犁将军

8.《明史?选举志》记载：“科目者，沿唐宋之旧，而稍变其试之法，专取

子书及《易》、《书》、《诗》、《春秋》、《礼记》五经命题试士。”从以上史料中不能获取的信息是( ) 21

A.科举考试的答卷文体 B.科举考试的命题范围

C.沿袭唐宋的考试科目 D.稍变唐宋的考试方法

9.从文物中获取信息是我们学习历史的方法之一。当我们研究中国古代中央

府与少数民族地区关系时，可以从下列哪件文物中获得有效信息( )

A.司母戊鼎 B.“开元通宝”钱 C.锦衣卫印 D.清廷赐的掣签金瓶

10.明清时期，中国大量进入国际市场的商品有( )

A.棉布、茶叶、瓷器、稻米 B.玉米、丝绸、茶叶、瓷器

C.茶叶、生丝、土布、瓷器 D.瓷器、丝绸、稻米、茶叶

11.“读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料主要讽刺批判了( )

A.焚书坑儒 B.明朝八股取士 C.独尊儒术 D.清代的文字狱

12.作家当年明月的一部《明朝那些事儿》吸引了大批青少年读者，掀起一股读史热潮，下列史实不可能出现在这部作品中的是( ) 21世纪教育网版权

A.八股取士 B.郑成功收复台湾 C.戚继光抗倭 D.郑和下西洋

13.君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现，图1到图3 的变化反映的实质是( )

A.封建制度的完善 B.生活习惯的变化

C.社会文明的进步 D.君主权力的强化

14.“夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。”这反映了明清之际( )

A.主张工商皆本 B.倡导为学应务示

C.批判君主专制 D.主张重农抑商

15.号称“百戏之祖”，并被联合国教科文组织列入世界“人类口述和非物质

化遗产代表作”名录的剧种是( ) 21

A.昆剧 B.越剧 C.徽剧 D.京剧

16.下列著作和作者搭配正确的是( )

①《三国演义》——罗贯中 ②《水浒传》——施耐庵

③《红楼梦》——董其昌 ④《西游记》——吴承恩

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

17.有这样一本神奇的书，法国著名的汉学教授儒莲称其为“技术百科全书”，英国科学史家李约瑟把它称为“中国的狄德罗”-----宋应星所作的“17世纪百艺百科全书”，它是( ) 2

A.《齐名要术》 B.《本草纲目》 C.《资治通鉴》 D.《天工开物》

18. 8.在汉代，人们把玉门关、阳关以西，包括今天x疆以及更远的地区称为西域。下列属于中国古代政府加强对今天x疆地区管理的举措有( )

①西汉政府设立“西域都护府” ②汉武帝平定准噶尔贵族叛乱

③清政府在该地区实施改土归流 ④清朝平定天山南路的回部贵族叛乱

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

19.马克思说：“与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。”结合下图，下列对清朝前期“与外界隔绝”措施表述正确的是( )

A.君主集权的强化

B.统一多民族国家的巩固

C.闭关锁国之策

D.重本抑末

20.面对西方殖民者的到来，清朝统治者实行闭关政策，还把四个通商口岸

少为一处，这一处是( )

A.宁波 B.泉州 C.天津 D.广州

二、非选择题：(本大题共有6题，共60分)

21.(14分)阅读材料，回答问题。

材料一 “天朝物产丰盈，无所不有，原不藉(借助)外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝斤为西洋各国及尔国必需之物，是以加恩体恤，在澳门开设洋行，俾得日用有资，并占余润。” ——1793年乾隆帝给英王的敕谕

材料二 天朝统一台湾后，曾开放四个海港作为对外通商口岸。后来，以海疆重地不容外商自由来去为由，只留一处海港通商。

(1)上述材料中的“天朝”是指哪一朝?上述材料反映当时实行了什么政策(2分)

(2)乾隆帝是怎样认识与外国通商的?请作简要评价。(4分)

(3)根据材料分析清政府实行这种政策的原因之一是什么。(2分)

(4)这种政策对我国以后的经济发展有何影响?(4分)

(5)请联系当前对外开放的现实，谈谈自己的看法。(3分)

22.(12分)清朝那些事儿，有辉煌，有凄惨，有温情;清朝那些事儿，让我们起敬，让我们心痛，让我们回味。自从《正说清朝十二帝》在《百家讲坛》播出后，小强同学对这个朝代产生了浓厚的兴趣。以下是他为自己的习作拟定的部分提纲，请你帮他补充完整。

话说清朝那些事儿

屹立世界东方 (1)清朝是哪一民族建立的?写出此民族的一位杰出首领。(2分)

奠定中华版图 (2)此政权在哪一年迁都北京，从而逐步建立起对全国的统治?

(1分)

强化君主集权 (3)哪一机构的设立，标志着我国封建皇权的进一步强化?(1分)

抗击外来侵略 (4)清朝时期，黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。其法律依据是什么文件?这一文件是在哪次战争后签订的?(2分)

多民族的统一 (5)清政府在x藏、x疆、台湾设置的机构或官职分别是什么?

(3分)

落伍的步伐 (6)哪一政策的推行，使中国在世界上逐渐落伍?(1分)

7.关于初二下册物理期末考试题 篇七

1.(天津)滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。

滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图6关于滑块的受力示意图正确的是( )

2.(吉林)小轩坐在船上，下列说法正确的是( )

A、船前进时，小轩相对于船是运动的，

B、停止划桨时船会立即停止

C、用桨向后划水船会前行，说明物体间力的作用是相互的

D、小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对平衡力

3.(赤峰市)下列事例中，能避免惯性产生的危害的是( )

A、离垃圾箱一段距离扔果核，果果核也能飞进垃圾箱

B、让磁体离铁屑有一段距离，也能把铁屑吸引过来

C、行驶的汽车离障碍物一段距离，就要提前刹车

D、运动员跳远

4.(丽水)如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定 ( )

A.甲的速度一定小于乙的速度

B.F甲所做的功一定小于F乙所做的功

C.甲、乙的运动状态发生改变

D.甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力

5.(桂林)你在使用水性笔解答中考试题时，水性笔中的墨水保持不变的物理量是( )

A. 质量 B.密度 C.重力 D.体积

6.(淮安)如图1甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图1乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是( )

A.F、p不变，f变大 B.F、f不变，p变大

C.F变小，p、f变大 D.F、f不变，p变小

7.(嘉兴)某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能挂在嘴唇上，原因是( )

A.唾液把瓶粘住了 B.瓶内气压减小了

C.瓶外气压增大了 D.瓶子质量减小了

8.(眉山)如图所示，体积相同的三个球A、B、C，则它们所受浮力最大的是

A.A球 B.B球 C.C球 D.B球和C球

9.(包头)如图所示，在容器中放一个上、下底面积均为10cm2、高为5cm，体积为80cm3的均匀对称石鼓，其下底表面与容器底部完全紧密接触，石鼓全部浸没于水中且其上表面与水面齐平，则石鼓受到的浮力是

A.0 B.0.3N C.0.5N D.0.8N

10.(赤峰市)如图2是研究杠杆平衡条件的实验装置，要想使杠杆平衡，A处钩码应挂( )

A、1个 B、2个 C、3个 D、6个

11.(山西)如图4所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是 ( )

A.ABC是一个省力杠杆

B.D处刀刃较薄，可以增大压力

C.杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦

D.指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆

12.(桂林)在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是( )

A.一个定滑轮 B.一个动滑轮

C.杠杆 D.斜面

13.(天津)滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，他的( )

A、重力势能增加，动能增加 B、重力势能减少，动能减少

C、重力势能增加，动能减少 D、重力势能减少，动能增多

8.初二下册物理知识点总结人教版 篇八

(倾斜静止时也叫处于平衡状态 )

2.杠杆平衡条件：

F1L1= F 2L2 或者 F 1/F 2= L 2/ L 1

3.杠杆的分类：①省力杠杆：

L1>L 2→F1< F 2 省力费距离

②L1< L 2 →F1>F 2 费力省距离 ③L1= L 2→F1= F 2不省(费)力不省(费)距离。

没有即省力又省距离的杠杆。

注：⑴判定杠杆是省力还是费力，或者做杠杆平衡类问题时，都要通过杠杆的力臂来判定。

为了掌握力臂的关系，最好 先画出杠杆示意图 ，在图中把支点、动力臂和阻力臂都表示出来，便于判定。

⑵力臂画法口诀： 一找点 (支点) 二画线(力的作用线， 就是图中力的方向) 三作垂线段 (过支点向力的作用线作垂线);垂线段的长度即是力臂。

⑶最小动力的求法：

① 先求最大动力臂： a：动力作用点确定了，支点到动力作用点的线段长即为最大动力臂;

b 动力作用点没有确定时，应看杠杆哪一点离支点最远，则这一点到支点的距离即为最

大动力臂。

② 再画最小动力：过动力作用点作最大动力臂的垂线，根据实际情况确定动力的方向。

4.滑轮

1、定滑轮：

①定义：中间的轴固定不动的滑轮。

②实质： 等臂杠杆

③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。

2、动滑轮：

①定义：和物体一起移动的滑轮。 (可上下移动，也可左右移动)

②实质：动滑轮的实质是： 动力臂为阻力臂 2 倍的省力杠杆。

③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。

3、滑轮组

①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。

②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。

5.组装滑轮组方法：首先根据公式

S=n h 或 n=(G 物+G 动) / F 求出绳子的股数。然后根据(绳子固定端)“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。

6.功的原理：

1、内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功;

即：使用任何机械都不省功。

2、说明：(请注意理想情况功的原理可以如何表述?)

①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。

②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的

机械是没有的。

③使用机械虽然不能省功， 但人类仍然使用， 是因为使用机械或者可以省力 (滑轮组、斜面)或者可以省距离(钓鱼竿)、也可以改变力的方向(动滑轮)，给人类工作带来很多方便。

④我们做题遇到的多是理想机械(忽略摩擦和机械本身的重力)理想机械：使用机械时，人

们所做的功( F S) = 直接用手对重物所做的功( G h)

7.功率

1、定义：功与做功所用时间之比。

2、物理意义：表示做功快慢的物理量。

3、定义公式：P=W/t

使用该公式解题时，功W的单位：焦(J)，时间t的单位：秒(s)，功率P的单位：瓦(W)。

4、单位：主单位：

W ，常用单位 kW，它们间的换算关系是：1kW=10^3W

5、推导公式：P=Fυ;

公式中P表示功率，F表示作用在物体上的力，υ表示物体在力F的方向上运动的速度。使用该公式解题时，功率P的单位：瓦(W)，力F的单位：牛(N)，速度υ的单位：米/秒(m/s)。

8.机械效率(

η)：⑴有用功( W 有)：人们需要做的功，也就是为了达到目的人们 需要且必须做的功。⑵额外功( W额)：人们为了达到目的不需要但又不得不做 的功(主要是克服机械本身的重力和摩擦力而做的功) ⑶总功(W总)： W有与 W额的和。 ⑷η= W 有/ W 总×100%<1

9.竖直方向：

F=1/n G 总=1/n (G 物+G 动) S=n h

η= W 有/ W 总× 100%=G物 h/FS ×100%=G物/n F × 100% <1

10.水平方向

F=1/n f S 绳=n S 物

η= W 有/ W 总× 100%= f S 物/F S 绳× 100%= f/n F ×100%<1

⑴解滑轮组问题的步骤为：①先找出绳子段数 n②再根据方向选择合适的公式③根据一、一对应关系代入数据即可

⑵ W有指我们的目的者，我们要想达到这个目的所必须克服的功;⑶ W 总指能量的提供者， 滑轮组要想运动起来的能量是 一定是有绳子的自由端的拉力提供的。

11.η=W有/

W 总× 100%= W有/ W 有+ W 额 × 100%

=G物 h/ G 物 h+G动 h = G 物/ G 物+G 动(由此可知动滑轮越轻， η越大)

= G 物+(G动-G 动) /G 物+G 动=1-G 动/G 物+G动(由此可知物重越重， η越大)

η= W 有/ W 有+ W 额×100% (由此可知， f 越小， W额越小， η越大)

即同一个滑轮组的机械效率具有可变性 ， 反之可以减小机械效率 (在选择题中别忘记控制变量 )。

12.机械效率永远小于