班级管理的三大法宝

班级管理的三大法宝（16篇）

1.班级管理的三大法宝 篇一

企业管理三大法宝之——尊重人性

企业管理应当以尊重人性作为出发点来开展一切管理活动，这是一种从人性和情感出发的管理思路。要求我们在企业的经营活动中应从体现人的本性和释放人的本性的立场去研究和设计企业的管理策略和管理方式及管理措施。

从管理心理学来分析，因为管理首先是对单个的人的管理，大家都知道世界上没有两个指纹完全相同的人，也没有两个个性、特点、思想完全一样的人。每个人都具有自己独特的风格、个性等差异，表现在各人所具有的一定意识倾向性，即：兴趣、爱好、需要、动机、信念、理想等；还表现在人与人之间在能力、气质、性格等方面的差异。既然如此，我们在管理活动中就必须尊重这种客观事实，从体现人的本性和释放（发展）人的本性立场来处理和指导我们的管理工作，如工作的安排、员工的培训教育、制度的建议、干部的任用等。

比如说，一个员工性格内向，不善言谈，这是个性决定，你如果非要他去担任公关方面的工作，就是强人所难，行不通的。

又比如说，一个人挑担承重量只有100斤，而你下计划任务时，定额却要求300斤，这就违背了人性，同样也是行不通的。

企业管理工作应了解和掌握人们性格中的共同性和典型性，这有助于对某种职业、某种群体进行管理和教育；同时还应了解和掌握人们性格的个性差别，有助于区别不同对象，采取不同方法进行管理和因人施教。

管理学自创立以来，从来就没有停止过对人的思想与行为的研究，20世纪60年代在马斯洛和赫兹伯格等学者的影响下人们越来越认识到调动员工的积极性、充分发挥它们的最大潜能，对企业成功是至关重要的。

适于50年代的X理论——依靠数字的权威管理，已被Y理论所取代——帮助通过员工自我发展及满足他们自我实现的需要，企业得以获得员工全身心的投入。紧接着超Y理论又给我们新的启迪；人的需要和动机不仅在同一时间、同一情况下不只有一种，而且会随时间、空间、条件的变化而变化，所以对人心理活动的诱导和管理方式要因时、因事、因条件而制宜。

从此，管理“人”不再仅仅是依靠严格控制员工的生产力，而是朝着向以人为本、尊重人性的管理导向发展。许多企业开始分散权力，赋予组织中的下层员工更多的行动自由和责任。

随着市场经济的发展，以人为本、尊重人性的思想，不仅仅应用于组织内部的管理，也应用于组织同顾客之间的关系。

2.班级管理的三大法宝 篇二

一、愉快的开端

1988年春天, 我们班被学校安排到江津油溪小学实习。当时, 我和另外三名同学一起被分到四年级一班, 学校要求我们必须在一周内能叫出所有学生的名字, 实习期间必须对每个学生家访一次以上, 这是可以量化的硬指标。我们家访学生叫胡代凤, 她爸爸妈妈是陶瓷厂的工人, 我们四名同学带上几名学生一起到她家, 她爸爸妈妈非常关心孩子的学习, 我们一落坐, 他们就连珠炮似的问了很多问题, 仿佛是他们在采访我们, 他们还介绍了家里的情况, 以及对孩子的期望。我们从中学到了很多东西, 知道家访时该谈些什么。以后, 我们过渡到两人一起家访, 一人单独家访。和孩子们熟悉了, 孩子们上课也肯听我们的课, 我敢肯定, 我们的课没有他们原来的老师上得好, 我们毕竟是实习生, 但孩子们比原来专心, 作业也很认真。实习期快满了, 我们的感情在与日俱增, 有点难舍难分了。分别的一幕非常感人, 我们坐船回学校, 孩子们在岸边拼命挥手, 拼命呼喊, 放声大哭。这就是家访的魔力, 使陌生人比亲人还亲。

二、坚定的信念

中师毕业后, 我被分到永兴毗罗的一所村小任教, 我教的是四年级, 包班, 当班主任。一到学校, 其他老师就告诉我, 你班上有一个调皮大王, 名叫周洪, 他的故事很多, 不完成作业, 经常旷课还是小问题, 还有很多恶作剧。比如:偷同学的书包, 把它藏到大树上, 在教室的角落大便, 用报纸遮起来……他把班上搞得乌烟瘴气的。我通过与学校的老师和学生交谈, 了解了周洪同学的一些情况, 一年级时成绩也比较好, 是个好表现的孩子, 后来, 父母又生了个妹妹, 把重心放到妹妹身上, 感到自己被冷落了, 常有一些怪异的表现, 老师和同学对他的行为不理解, 常被同学嘲笑, 有一次遭到了老师的体罚, 周洪就慢慢的变了, 到了今天的状况。我立即到他家里去, 和他的父母促膝交谈, 分析了周洪的优缺点, 以及形成原因, 周洪是一个有前途的孩子, 让家长多倾注一些爱, 和学校配合好, 共同培养好孩子。我抓住周洪好表现的特点, 在班上组织了排球队, 让他任队长, 排球队在全校组织的比赛中多次获奖, 周洪也转变成班上比较优秀的学生。

三、快乐的人生

3.班级管理成功的法宝 篇三

一、班主任应以身作则，感化学生心灵

“捧着一颗心来，不带半根草去。”教师是人类灵魂的工程师，要做好一个班主任教师，无论是为人还是在工作上都应该成为学生的表率。班主任教师首先应严格地以《中小学教师职业道德》规范要求自己，注重自己的师德修养，表里如一，爱岗敬业，乐于奉献，从而让学生从您的身上清楚的明白做人的道理，教会他们懂得做人的价值。班主任老师还要依靠自身的人格魅力和行为习惯做表率，激励和启发年轻一代健康成长。在生活上要注意自己的言谈举止，用自己的言行感化学生；在工作上要勤奋努力，要事事留意在学生面前不粗野，不武断，处处给学生树立良好形象；在学生心灵深处培植勤奋学习、乐于奉献的精神。因此教师不但要以言立教，还应注重仪表端庄，以身作则，严于律己，作风正派，品行高尚，为人师表，只有这样才能真正得到学生的尊敬和爱戴，才能真正感化学生心灵。

二、班主任工作的根基从呵护心灵、爱生开始

著名的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处”。“哪里有成功的教育，哪里就有爱的火焰在燃烧。”作为一个农村小学校优秀而合格的班主任教师，要把自己的温暖和爱心倾注到每一个学生的心田，就只有热爱、关心学生，才能教好学生，管理好班级；只有关注学生的心灵、尊重学生的人格、走进学生的心灵深处，才会打开学生的心灵之门；只有通过师生心贴心的交流，拉近师生距离，滋润学生心田，感动学生，融化学生，才能让学生有一颗感恩的心；只有尊重学生的自尊心，关心学生的身体、学习和生活，才能使其身心健康、全面发展。“走进学生的心灵深处”不仅仅体现在对学生的班级管理工作中，还体现在多种多样的素质教育模式中。

班主任面对的是学生极易受伤害、极其脆弱的心灵。班主任要像爱护宝贵的财富一样爱护这些娇嫩的花朵。当学生犯错时，班主任要耐心教导，用爱心帮他们指引航向；当学生遭受挫折时，班主任不要怨他们无能，这时候，他们最需要你的抚慰，最需要你的鼓励。班主任要注意爱护学困生、留守学生孤儿、智障生等。在班级管理中，应始终把“一切为了学生的全面发展”放在首位，做到“爱心第一，宽严相济。有的班主任在“传道、授业、解惑”过程中常常“恨铁不成钢”，“爱之深，责之切”，讽刺、挖苦、变相体罚等时有发生。要是班主任给学生一枝花，学生不一定能感受到春天的温暖，而班主任给学生一块冰，学生却会感受到冬天的严寒。学生需要爱护，教育呼唤爱护。班主任的爱护像一团火，能点燃学生心田的希望火种；班主任的爱护像一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门；班主任的爱护像一缕阳光，能驱散学生心中的阴霾，融化学生心中的寒冰。

三、相信学生，把学生当作一座等待开发的宝藏

每个学生都是一座等待开发的宝藏,其美学价值来源于师生之间精神上平等的相遇，它意味着对学生的一种尊重；意味着对学生生命的唤醒与激赏；意味着人格对等基础上的灵魂交融，“教学相长”情景中的技艺切磋，相互信赖氛围下的心智启迪；意味着以石击石的火花迸射，以情生情的心潮相逐，以思引思的丝丝联结；意味着交流之后的认可，肯定之中的引导，浅层之下的深入；意味着用心灵感动心灵，用生命点燃生命，用灵魂塑造灵魂，用智慧开启智慧的相互造就。只有在师生平等对话的过程中，才能相互碰撞、相互回应、相互融合、相互营养、相互创生，只有在师生平等对话的过程中，才闪烁着一种流动生成的变化美，从而让学生走出一片崭新的天地。

四、教育技巧的全部奥秘就在于如何关心学生

从人类的情感上来说，每一个生活在集体中的人，都希望得到他人的关心和理解、帮助和激励、温暖和体贴，这是人之常情。这里所说的关心学生，不仅仅是指学生生病时送水送药，更多的是了解学生，乃至了解学生的家庭状况，关心学生的学习、生活、思想，分享他们的快乐，分担他们的苦痛，排解他们的忧愁，特别是体会他们的心灵。要善于发现学生的点滴进步并及时表扬、鼓励他们，关注他们的生活，及时发现和解决他们学习和生活上的问题，让孩子们感受到在学校教师是真正关心他们的。

五、开展丰富多彩的活动，走进学生心灵

学校在强化师资队伍建设，夯实育人根本，突出课堂教学，狠抓教学质量的基础上，还要开展丰富多彩的活动。班主任要积极鼓励学生参加第二课堂的活动，根据每个学生的爱好和特长，引导学习音、体、美等，发展自己的兴趣，培养自己的特长。同时还要有意识地引导同学们学习独立生活，学习为人处事，学习人际交往等。班主任也应经常召开一些主题班会、演讲活动、文艺活动等多种形式的活动，使班级成为学生发展个性的主阵地，成为展露学生个性特长的重要舞台。班主任还应积极鼓励学生参加各种社会实践活动，让学生在实践中得到更多的锻炼，发挥自己的才能。同时在丰富多彩的活动中，学生的学习兴趣，班级凝聚力都会在潜移默化中增强。班主任的人文化管理也落到了实处。

教育的圣园是一片祥和的乐土。班主任在班务管理的实践中，应当撕下冷漠的面具，真诚地对待自己的学生，无私地关爱自己的学生，注重真情沟通和自我提高，以巨大的人格魅力和亲和力引领我们的学生求知、明理。惟有如此，我们的班主任才能走进学生丰富多彩的心灵深处，才能获得教育的成功。

4.笔试的三大法宝 篇四

通读教材是考试成功的基本要求。

二、熟悉历年考题

经济师考试经过多年积累，已经拥有非常庞大的试题库，从对历年考题的了解中可以对考试的出题形式得以掌握，并且可以进一步巩固所学知识点。

经济师考试的历年考题反复出现在最新考试中也是屡见不鲜的，由此可见掌握历年考题的重要性。

三、掌握培训要点

5.销售新人起步的三大法宝 篇五

孙子云：故善战者，求之于势，不责于人，故能择人而任势。任势者，其战人也，如转木石。木石之性，安则静，危则动，方则止，圆则行。故善战人之势，如转圆石于千仞之山者，势也。对销售人员而言，势首先来自于自己的学识和修养；能站在客户的角度包装公司的产品，提升产品的价值；通过实行客户利益的最大化来实现相互间的双赢合作。其次势来自于对企业资源的综合运用能力。工业品销售不是单枪匹马的个人行为，它需要与各部门间的通力协作。充分调动企业的各方面资源为我所用，方能在于对手较量中占得胜机。第三势来自于人脉关系的累积和合理运用。我们常说：“工业品销售人与产品缺一不可，有时候人比产品更重要。”工业品销售人员的成功就是70%的人脉＋30%的知识，销售人员70%工作内容就在于人脉管理。坚持不懈进行人脉积累，是销售生涯获得成功的保障。第四：“势”来自于能力的提升。销售人员的核心能力就是发现问题和解决问题的能力。只有在实际工作中经历 磨练，在失败中进行反省，在成功中予以总结；方能有凤凰涅磐的那一刻。

蓄势在于：

一. 知识储备。

产品及行业知识的掌握，是销售人员工作的起点。工业品销售人员在许多企业都被称为：“销售工程师”。顾名思义，销售人员应该像技术工程师那样熟悉公司的产品，对产品的分类，性能，技术参数，适用对象以及产品优势等有系统的掌握和了解。对产品知识了解越深越广，在实际销售中就能化解客户的疑议，获得客户的信任。

销售人员对产品知识的储备是以销售为核心而展开的，所掌握的知识以实用为目的；客户所想了解的就是所掌握的内容。销售人员对公司产品的掌握以具体的产品而展开，求精而不在泛；对产品性能，技术特性，生产工艺，质量标准掌握得越细；就能在客户面前树立专家的形象。同时销售人员要懂得将产品优势转化为客户价值。比如我司产品采用了某种新型产品，能有效延长产品寿命三至五年。边能在销售工作中占得主动

对产品知识的储备是一个漫长的过程，它贯穿于销售生涯的始终。新技术，新产品在不断涌现，就逼迫销售人员在不断更新产品知识。

销售人员对产品知识的储备在于运用；并在实际运用中储备更多的产品知识。销售人员要学会用通俗的语言来讲解产品；并在与客户沟通中掌握更多的知识。

二. 信息储备，

收集和分析行业，客户以及竞争对手等各项信息，是销售人员工作的基石。信息对销售人员而言就是战前的情报，就是新的销售机会点。孙子兵法云：“知彼知己百战百胜”；在新客户开发，新项目运作过程中，掌握准确，有效的第一手信息，直接决定了工作的思路以及运行策略。

人们常说：优秀的销售人员要眼观六路耳听八方；其核心意旨就是对信息敏感度和反应度。信息是销售工作的起点。及时收集到销售线索，发现意向客户，才会获得销售机会。

客户信息是制定销售工作计划的依据。销售推进计划来源于客户采购的决策流程；也就是客户筛选供应商的流程也就是我们销售工作推进流程。这其中包括供应商的选择标准，选择过程，审定的部门，内部的影响人和决策人等；这些相关信息的掌握，方能拟定有针对性销售运营策略。

客户信息是评估阶段性工作成果的重要标准。销售人员阶段性工作优劣的评判标准不是由我方自己所制定的，而取决于客户对我方人员和产品的认知，认同的程度。从客户内部掌握到客户对我方认同度信息，就能及时修正我方的工作方式和导向；以确保销售目标的最终实现。

三. 人脉储备。

建立良好的人脉关系，是销售人员工作的助推器。掌握足够的人脉关系，能有效地帮助销售人员创造卓越的销售业绩

营销是组织行为。单枪匹马终难成大业。拥有良好关系的人，一定是善于与他人合作的人，；

人脉是你人生的指南针。贵人的指点和提携，会缩短了成功的距离。

人脉是你手中的反光镜。透过人脉关系人能帮你了解竞争对手的动态。

人脉能帮你增加支持者，减少反对者。

人脉可以让你了解这个世界，进而丰富人的人生。

人脉可以带给你全新的经验及知识。

人脉可以使你的生活与事业品质得到提升。关心客户孩子知道叫什么名字的业务员绝对不会失业。

6.职校男生班班级管理的三大武器 篇六

一、“唠叨”——班级管理的常规武器

由于在小学、初中时学业成绩通常不理想, 职校男生常常受到老师、同学、家长的“另眼相看”, 因此他们在学校经常打架、吸烟、旷课, 以此来显示自己的存在, 屡屡违纪, 给学校和班级带来不稳定的因素。其实他们想通过自己的行为引起老师和同学的注意, 这也是他们缺乏安全感的表现。班主任只要对学生怀有真诚的感情, 尊重他们, 多一些理解和宽容, 不放弃他们, 经常和他们“唠叨”, 不厌其烦地开展教育, 学生就能感到自己受到关注, 感到学校的安全、老师的温馨, 就会“亲其师, 信其道”。

1. 用“唠叨”让学生感到温暖

俗话说, “人无完人, 孰人无过”。谁都有犯错误的时候, 关键在于做错事要勇于承担责任, 知错能改。作为班主任, 首先应关心学生的成长, 引导学生建立正确的人生观, 培养学生的优良品质和文明习惯, 教育、引导学生学会做人。每当调皮的男生犯错误时, 要以宽容和理解的心态耐心教育他们, 用和蔼可亲的语气与他们交流谈心。因此, 班主任应多“唠叨”, 与学生多谈心、交心, 生活中多关心学生, 体贴学生, 多给学生讲做人的道理, 讲为人处事的原则, 做学生的知心人, 只有学生充分信任教师, 教师才能了解学生心中的“结”, 才能排解学生的不良情绪, 引导学生克服心理障碍, 使学生能感受到关心和温暖。

2. 用“唠叨”让学生找回自信

著名教育家苏霍姆林斯基说:“只有教师关心人的尊严感, 才能使学生通过学习而受到教育。”班主任要尊重学生的人格, 要保护学生的自尊心。作为班主任, 对学生严格管理是必要的, 但批评应当是善意的, 特别是对屡犯错误的男生, 应对他们多“唠叨”, 进行细致恰当的批评。男生对学习提不起兴趣, 缺乏自信心, 总觉得自己低人一等, 什么都不如别人, 于是对生活失去信心。因此, 班主任应该帮助他们发现自己身上的“闪光点”, 给他们建立一个“特色档案”。“特色档案”用来记录学生的优点, 如“我心中的我”“家长心中的我”“同学心中的我”“任课老师心中的我”“班主任心中的我”的优秀之处, 让老师、同学、家长共同来帮他们找到自己的优点, 多和他们“唠叨”, 使他们认识到自己原来也有不少优点, 帮助他们找回自信。

二、“随身笔记本”——班级管理的秘密武器

1. 学生通讯录——一本学生的“亲情本”

班主任首先要随身携带一本记录学生通讯录的笔记本。笔记本每一页记录的是一个学生的家庭档案, 档案里包括学生自己的情况 (如特长、兴趣爱好、QQ号码) 、父母情况、家庭情况, 还可以有学生叔叔、姑姑、舅舅、阿姨等亲戚的联系方式。通过这本“亲情本”, 可以更好地了解学生。比如, 每次学校月休, 我和家长一样牵挂他们路途的安全, 要求每位学生到家时打电话给我报平安;返校时我会给每位学生家长打电话报平安;经常通过电话或短信与家长取得联系, 和家长一起共同来教育孩子。通过网上Q Q聊天, 学生可以把当面不愿意说的话讲出来, 与班主任真心对白, 甚至可以宣泄自己的情绪, 拉近了教师与学生的距离。

2. 学生生活费保管本——一本“没有利息”的银行账本

职校男生平时不知怎样合理用钱, 花钱经常大手大脚, 往往还没到放假回家的时候, 钱就不够了。因此, 班主任要管好学生的钱, 让学生的每次生活费存放老师这里。这样班主任老师身边就少不了携带一本记录学生生活费的笔记本, 这本“账本”记载着每个学生的收入和支出。通过对学生生活费的管理, 既可以让学生生活无后顾之忧, 同时又加强了与学生的联系, 特别是对一些难管理的男生, 加大了监控力度。借此机会对学生开展感恩教育, 让学生懂得父母挣钱的艰辛;开展理财教育, 教育学生学会合理用钱, 学会节俭生活。其实, 每个月学生有近万元生活费存在“银行”里, 也承载着学生和家长对老师的信任。

3. 班情日记——一本学生的“成长本”

一部分学生集体意识淡薄, 自我约束能力较差。为使学生的集体荣誉感具体化, 并强化班级内部舆论作用, 建立一个积极向上的班集体, 班级设立班情日记非常必要。班情日记是在班主任的指导下, 由学生自主对班级日常事务进行管理和记录, 它对于优化班风、促进学生全面发展具有重要作用。班情日记具体由班干部负责详细记录当天班级学习、生活情况、教师上课和辅导情况、突发事件及不良倾向事件。另外, 学生自己也可以将个人想法和班级管理的建议写在班情日记上。班主任随时可以通过班情日记掌握班级学习、生活动态, 及时地了解学生学习、任课教师教学的情况, 为管理班级提供可靠依据, 为调控教育教学决策提供详细材料。班情日记记录了学生每天身边发生的事情 (包括学生成长的点点滴滴) , 班主任可以掌握学生的兴趣爱好、行为习惯和班级的好人好事, 为真实评价学生的提供第一手材料。

三、“爱心”——班级管理的核武器

1. 做学生的知心人, 让爱心走进学生心灵

俗话说, “尺有所短, 寸有所长”。每个学生的情况特征都不尽相同, 班主任要做好学生工作, 必须真正了解每个学生的特点, 了解他们的学习状况、生活情况, 了解他们的内心世界。班主任应努力做到这样“四勤”——“眼勤、腿勤、口勤、心勤”。“眼勤”——用眼睛去观察学生的一举一动, 一言一行;“腿勤”——勤到宿舍, 勤到班里转一转, 捕捉信息;“口勤”——经常找机会询问学生进况, 用“谈心”的方式对他们进行指导教育;“心勤”——努力把学到的教育心理学等方面的知识转化到教育实践中去, 用心去体察学生的心理和行为特征。只有多与学生接触, 多交流谈心, 多问寒问暖, 学生才真正接纳你, 把心里话告诉你。

2. 做学生的有心人, 用爱心感化学生

7.对付便秘的“三大法宝” 篇七

虽然市场上的导泻药物和排毒保健品琳琅满目，但是告别便秘的最好办法还是通过科学的饮食，轻松“解秘”。下面介绍的饮料、菜肴、零食号称对付便秘的“三大法宝”：

解秘饮料

凉开水：每天早晨起床后，空腹饮用一杯凉开水可以增加肠胃蠕动，促进排便。长期坚持就能形成早晨排便的良好习惯。

水果酸奶：将一根香蕉或一个苹果放在搅拌机里绞碎，再加入２５０毫升的酸奶一起搅拌均匀，制成水果酸奶。每天清晨饮用一杯这样的酸奶同样可以促进排便。

决明子茶：３０克决明子加入７００毫升的水，熬至药汤一半的时候关火。经常饮用可以治疗高血压，明目，通便。

芦荟茶：芦荟具有调理肠胃和导泻的作用。将一小块鲜芦荟切成８毫米的薄片，加水煮成汁喝也有很好的通便作用。

解秘菜肴

紫菜芝蔴饭：将１００克烤紫菜剪成细丝，再将１２０克的黑芝麻和１２０克的白芝麻用擀面杖擀碎。把这３种原料拌在一起贮存在瓶子里，每餐舀一两勺和米饭一起吃。

紫菜：含有丰富的胡萝卜素、维生素、钙、钾、铁，能促进肠胃运动。

芝麻：含有大量氨基酸、食物纤维和矿物质，能促进排便。

醋拌圆白菜：

１．将５００克的圆白菜加少许盐，放入开水中焯一下。

２．悼好的圆白菜放凉后挤干水分，切成块。

３．把一杯醋、１／２杯高汤、两勺酒、１／２勺盐混合后煮开制成汤料。

４．等汤料晾凉后和圆白菜一起倒入一个密封的瓶子内储存一天即可食用。

圆白菜：不仅含有丰富的多种维生素，还有能增强肠胃蠕动的纤维素。

醋腌莲藕：将莲藕焯一下，根据个人口味放入适量的糖、盐、醋和香油拌匀。将拌好的莲藕存放在密封的瓶子里，每天取出一些作为每餐的小菜。

莲藕：能清除肠道污物，防止大便秘结，刺激肠壁，防止便秘。

油焯海带豆：

１．３００克海带切丝用开水焯熟，１００克黄豆用水煮熟。

２．将海带和黄豆晾凉、控干水分。

３．在海带和黄豆中加入盐、酱油、味精、葱花搅拌均匀即可。

海带：丰富的食物纤维可以增加排便量，维生素和矿物质能促进肠道蠕动。

黄豆：黄豆中的不饱和脂肪酸能促进排便，丰富的食物纤维可以吸收肠内水分使便量增加。

解秘零食

女性大都有吃零食的习惯，经常吃些核桃、酸奶、青梅干、烤紫菜也能帮助缓解便秘。

核桃：中医认为核桃具有补肾、暖胃、润肠的功效，多吃可以大大改善大便干燥问题。

青梅干：青梅中的柠檬酸不仅开胃而且还能促进肠胃蠕动。

8.货币政策三大法宝 篇八

货币政策由国家中央银行制定并实施，中央银行是一个独立于政府之外，但又是政府的一个机构(政府理财机构)，却又不完全听命于政府。中央银行控制着货币的供给，也就是说中央银行在控制着货币供给的水龙头，打开水龙头这个钱就从而流出来，如果拧紧的话，这个钱就收走。水龙头怎样打开的?靠的就是货币政策的三大工具。

1。存款准备金政策

存款准备金政策是指中央银行对商业银行等存款货币的机构制定的存款规定，即存款准备金率，强制地要求商业银行等货币存款机构按规定比例上缴法定存款准备金。

当我们把钱存进商业银行的时候，如果法定准备金是10%，假如我们存100块钱，商业银行有90块钱能够贷出去，10块钱要交中央银行;法定准备金是5%的话，商业银行能够贷出95块钱，剩余5块钱务必交中央银行。

这上缴到中央银行的10块钱与5块钱是用来做什么的呢?它是以防商业银行出现信贷危机时。当商业银行不能带给客户所需取回的存款时，商业银行能够向中央银行贷款，所以法定存款准备金就是商业银行上缴到中央银行的存款，中央银行就成了商业银行的银行。

那么中央银行是如何透过法定存款准备金政策来调节市场的呢?

如果我们拧紧了水龙头，提高法定准备金率，是一个什么样的情景?比如中央银行觉得经济有点太热了，放的款太多了，要产生通货膨胀，甚至通货膨胀太高了，它准备拧紧水龙头的时候，你们想从5%-10%的时候，或者是10%-15%的时候，如果升了10%，是不是原先带95块钱此刻只能带85块钱了。但是银行已经把钱贷出去了，银行就按照原先的法定准备金率，把钱都已经贷出去了，以前比如有一个亿，我按照这个数已经贷了，一个亿的95%，能够贷多少?九千五百万。你此刻能够贷多少?八千五百万，要收回多少钱?这时你要企业中务必赶快把钱收回来，我务必交中央银行。

当中央银行提高法定准备金率时，商业银行可带给放款及创造信用的潜力就下降。因为准备金率提高，货币乘数就变小，从而降低了整个商业银行体系创造信用、扩大信用规模的潜力，其结果是社会的银根偏紧，货币供应量减少，利息率提高，投资及社会支出都相应缩减。反之，亦然。

打开水龙头容易，关上难。用这种方式关难，这是十分强烈的手段。等我们哪一天在新闻上在财政新闻上，听到中央银行提高法定准备金率的时候，这就是十分强烈的措施出现了，银行将处于十分困难的状况，因为钱都贷出去了。所以这个手段不经常使，但是明白，这是一个手段，但是不能经常使。它向下我们一向在向下，很低了。说明这个钱一向超多的向下放。如果这个钱要向上收的状况之下，这时钱已经都放走了，除非银行还没有贷出去，你能够交，如果银行把钱贷出去，等于告诉所有的企业把钱赶快回来，我务必交中央银行。这样的话就会引起十分强烈的手段。只在不得已的状况下才使的。

1984年，中国人民银行开始建立存款准备金制度。十多年来，经历了四次调整，在当时都起到了用心作用——抑制经济过热、物价上涨过快、货币投放过多的状况。目前，中央银行对存款准备金制度改革方向是要逐步恢复存款准备金支付清算和作为货币总量调控工具的功能，改变原先主要功能不在调控货币总量而在发挥集中资金，调整信贷结构的作用。

存款准备金政策具有如下优点：(1)中央银行具有完全的自主权，它是三大货币政策工具中最容易实施的手段;(2)存款准备率的变动对货币供应量的作用迅速，一旦确定，各商业银行及其它金融机构都务必立即执行;(3)准备金制度对所有的商业银行一视同仁，所有的金融机构都同样受到影响。存款准备金政策的不足之处在于：一是作用过于巨大，其调整对整个经济和社会心理预期的影响都太大，不宜作为中央银行日常调控货币供给的工具，中央银行因此有将准备率固定化的倾向;二是其政策效果在很大程度上受商业银行超额存款准备的影响。在商业银行有超多超额准备的状况下，中央银行提高法定存款准备金率，商业银行会将超额准备的一部分充作法定准备，而不收缩信贷规模，这就难以实现中央银行减少货币供给的目的。

2。再贴现政策

贴现，是票据持票人在票据到期之前，为获取现款而向银行贴付必须利息的票据转让。再贴现，是商业银行或其他金融机构将贴现所获得的未到期票据，向中央银行作的票据转让。

贴现是商业银行向企业带给资金的一种方式，再贴现是中央银行向商业银行带给资金的一种方式，两者都是以转让有效票据——银行承兑汇票为前提的。

中央银行贴现率，是它一个控制货币供给闸门的一个手段之一，是货币政策的一个重要的工具就是贴现率。利率是由谁来决定的?在市场经济的过程，利率不是由国家来决定的，也不是由政府来决定的，是由市场来决定的。不是中央银行来决定利率，中央银行不能决定利率?这个利率是由市场来决定，市场经济价格最基本的，就是有一个看不见的手，所有的价格是由供求决定的。

既然利率是由市场决定而不是由中央银行决定，那么中央银行到底能决定什么呢?它能决定的只有贴现率。中央银行透过贴现率来贴现率来调节市场，影响利率，那么中央银行是如何操作的`呢?

假若中央银行规定贴现率5%，那么商业银行在向中央银行贷款时就要支付中央银行5%的贷款利息，商业银行再向个人或企业外贷时，为了持续利润，商业银行就会以高于中央银行贴现率5%的贷款利率外贷，如6%，如此一来，中央银行根据市场货币需求制定贴现率，再透过商业银行利用市场自动调节商业银行贷款利率。

再贴现业务的主要优点是，它有利于中央银行发挥最后贷款者的作用，并且既能调节货币供给的总量，又调节货币供给的结构。再贴现业务的主要缺点是再贴现业务的主动权在商业银行，而不在中央银行，这就限制中央银行的主动性;再贴现率的调节作用有限。繁荣时期提高再贴现率未必能够抑制商业银行的再贴现需求，因为商业银行的盈利更高;萧条时期降低再贴现率也未必能刺激商业银行的借款需求，因为此时的盈利水平更低。而且再贴现率不能经常调整，否则市场利率的经常波动，会使商业银行无所适从。此外，再贴现业务的最大缺点在于它具有顺经济走势的倾向，繁荣时期的物价上涨使得再贴现票据的金额上升，货币供给增加;萧条时期的物价下跌，又使得再贴现金额下降，货币供给减少。货币政策因此可能在繁荣时期“火上加油”，而在萧条时期“雪上加霜”。

3。公开市场业务

所谓“公开市场业务”(OpenMarketOperation，也称“公开市场操作”)，是指中央银行在金融市场上公开买卖有价证券，以改变商业银行等存款货币机构的准备金，进而影响货币供应量和利率，实现货币政策目标的一种货币政策手段。

如当中央银行决定社会上资金过多时，便卖出债券，相应地收回一部分资金;相反，则央行买入债券，直接增加金融机构可用资金的数量。

公开市场操作具有如下优点：第一，中央银行能及时运用公开市场操作，买卖任意规模的有价证券，从而精确地控制银行体系的准备金和基础货币，使之到达合理的水平。虽然其发生作用的途径同再贴现率政策和准备金政策基本相同，但它的效果比这两种政策更为准确，并且不受银行体系反应程度的影响。在公开市场操作中，中央银行始终处于用心主动的地位，完全能够按自我的意愿来实施货币政策。依弗里德曼之意，中央银行实施公开市场操作是“主动出击”，而非“被动等待”。第二，公开市场操作没有“告示效应”，不会引起社会公众对货币政策意向的误解，因而，也不会造成经济的不必要紊乱。这就能够使中央银行连续、灵活、不受时间数量方向限制地进行公开市场操作，而不会因为经济主体的适应性调整，造成经济运行的紊乱，即使中央银行出现政策失误也能够及时进行修正。这是具有强烈“告示效应”的再贴现率政策和准备金政策所做不到的。第三，中央银行进行公开市场操作，不决定其它证券的收益率或利率，因而不会直接影响银行的收益。另外，公开市场操作能够普遍运用，广泛地影响社会经济活动。据此，弗里德曼坚持主张中央银行能够用公开市场操作，完全代替法定准备金制度和进行再贴现业务

公开市场业务务必具备以下三个条件，才能充分有效地发挥作用：(1)中央银行务必具有强大的、足以干预和控制整个金融市场的金融实力;(2)要有一个发达、完善和全国性的金融市场，证券种类齐全且到达必须规模;(3)务必有其它政策工具的配合。如没有存款准备金制度，就不能透过改变商业银行的超额准备来影响货币供应量。公开市场业务最大的不足是缺乏这三个条件的国家不能有效地运用这个政策手段;此外，它的收效缓慢，因为国债买卖对货币供给及利率的影响需要必须时间才能缓慢地传导到其它金融市场，影响经济运行。三种工具当中中央银行最常用的是公开市场业务，因为这项政策比较温和，对经济起微调，而法定准备金率和贴现率，都是相对强硬的手段。因此，当我们看到一个国家的中央银行法定准备金率和贴现率在改变的时候，一般都被看作是宣布货币政策有重大的变化。十分状况之下不怎样使这两种。

狭义与广义货币政策

狭义货币政策

指中央银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量或信用量的方针和措施的总称，包括信贷政策、利率政策和外汇政策。

货币政策广义货币政策

指政府、中央银行和其他有关部门所有有关货币方面的规定和采取的影响金融变量的一切措施。(包括金融体制改革，也就是规则的改变等)

区别

两者的不一样主要在于后者的政策制定者包括政府及其他有关部门，他们往往影响金融体制中的外生变量，改变游戏规则，如硬性限制信贷规模，信贷方向，开放和开发金融市场。前者则是中央银行在稳定的体制中利用贴现率，准备金率，公开市场业务到达改变利率和货币供给量的目标。目前中国实行的是:稳健的货币政策和用心的财政政策。

9.考研导读 政治高分三大法宝 篇九

而怎么才能有效的提高分数。

现在研究生报名已经开始了，时间已经很紧了。各科的复习都在紧张的进行，在这样的状况下，该怎么复习好政治呢?下面就让我们听听考研的老师是怎么给大家建议的。

法宝一：重视现有资料

相信各位同学政治肯定复习过一遍了，真题也做了。有的同学要问，是不是要再买模拟题来做呢?我的回答是不用的。同学们要学会利用现在手里的资料来进行复习。比如考研大纲、课本、真题。这段时间建议各位同学把精力都放在这些资料上，通过前段时间的复习和这次再次复习，着重针对自己的弱势进行复习。这样才能有效的提高自己的`成绩。

法宝二：掌握基础的理论

上面谈了对现有资料的重视，再来说一下基础理论。政治的考察往往集中在理论的应用，而很少单纯的考察理论。也正是因为这个原因，很多学生以为只要理解了就可以了。但忽略了这样一点，理论的掌握。任何理解都是站在对理论掌握的基础之上。没有对基础理论的掌握，是很难谈理解的。空中楼阁是不安全的，再此提醒众多考生在复习的时候不要忽视了基础理论的掌握。

法宝三：学会默写

10.控制学生流失的三大法宝 篇十

一、温馨的师爱是留住学生的前提

“爱是联系心灵之环。”“教育的全部技巧在于一个爱字。”可见爱是教育的前提。素质教育首先是充满人性、人情、人道的教育，离开了情感，一切教育都无从谈起；离开了爱，一切教育都是一句空话。每个学生都需要爱，那些后进生、残疾生、特困生、孤儿更需要爱的阳光雨露。作为班主任更要有一颗爱生如子之心，用爱的春风去抚平学生心灵的创伤；用爱的春雨，去滋润学生的心田，爱能使枯树逢春，枯木发芽，浪子回头。

多年来我在接受新班时，就让学生填写家庭情况一览表，对那些父母下岗、家人有病、天灾人祸、家庭困难的学生，对那些父母离异、无人照管的孩子，对那些孤儿、残疾学生了于指掌，熟记于心。给予关怀，给予温暖，不让他们因困难而失学，因无人看管而流失。如我班学生张晓峰，父亲做生意亏本几十万元，为了躲债，抛妻别子远走他乡，杳无音信。初一下学期开学就无钱报名，是让他失学，还是给他垫学费？我思想也很矛盾，因为这一垫可能垫上整整两年半。一个

人民教师的责任感，驱使我把人性中最伟大、最善良的一面送给了这位可怜的孩子。他深受感动，发奋学习，学习成绩有明显上升。

二、耐心细致的思想工作是留住学生的基础

唯物辩证法告诉我们：外因是交化的条件，内因是变化的决定因素，外因只有通过内因才能起作用。青少年自制力差，是非美丑观念模糊，犯错误也就不可避兔。然而他们的缺点和错误，不是一朝一夕形成的，有一个产生、形成，发展的过程，因而对他们的转化工作也是一个长期反复、逐步转化的过程，不能操之过急、攻之过猛。教育心理学启示我们：后进生一般来说有“动荡性”等的心理特征，其通病就是在转化的过程中容易出现反复，正是因为如此，转化后进生、控制学生流失并非是一帆风顺的，要抓反复、反复抓，不要看到他们的反复，就认为他们是“不可救药”而放弃，要有足够的耐心。学生冯光辉刚进初一就调皮，上课坐不稳，成绩很差，经常迟到，我利用班会课发动全班同学帮助他找优点。同学们你一言，我一语。有的赞扬他热爱劳动，有的赞扬他乐于助人……他深受感动，表示要好好学习，报答老师和同学。事后我又多次找他谈话，鼓励他发扬优点，克服缺点。耐心细致的思想工作，使他在第一学期就有了很大转变，学习思想都有了明显进步。初一下学期，他出现了思想波动，认为自己虽然成绩进步了，仍然比较差，又想辍学。我及时找他谈话，指导学习方法，发动成绩好的同学给他补课，并经常鼓励他要持之以恒，要相信自己。耐心的开导、真情的帮助，使他又树立信心，成绩开始缓慢上升，终于继续读下去了。

是啊，学生是幼稚的，思想是单纯的，只要我们的老师有足够的耐心去对待他们，善待他们，再调皮、厌学的学生也是可以留住的。

三、平等对待是留住学生的关键

每个学生都有受教育的平等权利，公正平等地对待每一个学生是教师的天职，也是素质教育要面向全体学生的要求。教师不要把爱的天平不公一地倾向于优生。差生更需要爱的温暖，更需要公正平等的对待他们。差生成绩不理想，觉得自己各方面不如别人，自卑感更强。如果教师不能公正平等地对待他们，就会在他们幼小的心灵投下阴影，产生“破罐子破摔”的念头。如在座位安排上，如一味地把差生放在后排，这些学生就会觉得老师看不起他们，感到自已低人一等，

自尊心受到挫伤，自卑感增强，甚至产生逆反心理，再说差主坐前面、中等生坐中间、优生坐后面，这样有利于班级管理，也让学生体会到班集体的温暖。差生最怕坐后面。如全剑同学，每次换位子他对我说：“老师，别把我调到后面去，如果我坐在后面，我更管不住自己，更不想学习。”可见他多么渴望进步，渴望得到老师公正平等的对待。在对学生公正平等的问题上，教师要注意搞好师生关系，学生处于受教者的地位，他们非常渴望的是老师能够与他们和睦相处，成为他们的良师益友，消除师生关系坚固的壁垒，填平无法逾越的鸿沟，赢得学生们的信任爱戴。

11.班级管理的三大法宝 篇十一

所谓综合经营, 可以从狭义和广义两方面来理解。按照狭义的理解, 金融综合经营是指银行机构与证券机构可以进入对方领域进行业务交叉经营;广义的理解, 则是指银行业、证券业和保险业可以相互进入对方的业务领域, 跨业经营。综合经营与混业经营的主要区别在于, 混业经营的范围比较大, 不限于金融业, 包括实业, 而且混业经营往往是一个法人机构同时经营几类业务。

随着我国金融业的不断发展, 混业经营已经不能适应当代金融服务业的综合发展趋势, 因此用“混业经营”来指导容易使中国金融的发展陷于一种盲目的简单的混业状态。而“综合经营”强调追求银行、证券、保险、信托等业务之间的相互合作效应, 具有节约交易成本、分散金融风险、获得协同优势等作用。综合经营能够更大程度上容纳金融创新、满足金融需求, 还会为未来我国金融改革和发展提供更广阔的空间。

2 金融综合经营对货币政策工具的影响

2.1 金融综合经营削弱了法定存款准备金率的作用

随着金融业的不断创新和经营综合化, 法定存款准备金制度将愈发难以对货币供应量的控制发挥有效作用。原因在于, 要使存款准备金制度对货币供应量的控制发挥有效作用, 必须满足一个外部经济条件, 即货币当局必须能够有效地控制, 使商业银行不能轻易获得额外的准备金来源, 否则法定存款准备金率的变化将难以影响商业银行的信用创造能力, 从而就难以控制货币供应量。随着金融工程技术在商业银行综合经营中的运用, 商业银行负债管理创新的手段和空间大为扩展。筹资者可以通过组合各种金融工具, 使发行的筹资工具的“风险—收益”特点更符合自身需要, 创造出介于活期存款和定期存款之间的新型负债种类, 逃避计提法定准备金, 从而改变金融机构的负债结构比例, 整个银行体系的存款大为减少, 由此导致实际缴存的法定准备金随之减少, 显然在很大程度上促使法定存款准备金的作用力度和范围趋于弱化。

2.2 金融综合经营削弱了再贴现机制的作用

再贴现政策是中央银行通过改变再贴现率, 通过提高或降低向中央银行进行贴现的商业银行和金融机构的借款成本, 影响其获得的再贴现贷款和超额准备金, 进而达到减少或增加货币供给量以实现货币政策目标的一种政策措施。作为一种间接性的货币政策工具, 再贴现政策通过金融市场间接影响银行和其他金融机构的金融行为, 最终达到调控经济的目的。金融机构对再贴现的依赖程度与其作用的大小成正比, 这种依赖程度取决于其他替代途径的成本、风险、收益和便利程度等。而由金融业务综合化推动的金融工具、金融机构和金融市场创新为金融机构流动性的补充拓展了更多的渠道。新的融资渠道降低了筹资的风险、成本, 提高了借入便利程度, 金融机构对再贴现的依赖程度下降, 必将削弱再贴现机制对货币政策运行的调控作用。

2.3 综合经营夯实了公开市场操作的调控作用

首先, 综合经营拓宽了中央银行业务操作的市场环境。综合经营正在孕育一个发达有效的货币市场和资本市场, 以此提高我国货币政策效率。其次, 金融机构之间的业务合作为金融工程技术的应用提供了广阔的空间, 各金融机构通过运用多学科的知识和工程技术对金融产品、金融技术、金融交易方式进行融合创造, 为中央银行和市场投资者、金融机构开发出相应的金融产品推向市场, 增加了金融市场交易品种, 从而为中央银行在公开市场上操作提供了更为丰富的、可灵活选择的手段。最后, 综合经营将有效地提升货币市场的运作效率。金融衍生市场所具备的风险转移和价格发现的独特功能为货币市场的运转提供了良好的辅助运作机制, 为宏观经济调控提供及时、准确的经济参考数据。

3 央行政策面临新挑战

中国人民银行作为我国的中央银行, 在我国金融乃至经济的平稳和顺利发展中发挥着至关重要的作用。货币政策与财政政策的导向是我国金融以及实体经济走向的一面旗帜, 而支撑旗帜飞扬的暖风之一即是央行对商业银行信用创造的调控, 因为这样调控, 人民银行可以把握整体经济的货币供给, 从而实现调控物价、稳定经济等目标。金融 (下转P57) (上接P53) 业实现综合经营以后, 商业银行的借款来源大大超越了人民银行可以直接控制的范围, 新的金融产品的陆续问世必将使商业银行的大量负债可以逃脱法定准备金等的禁锢。届时, 中央银行的货币政策实行面临挑战。

在中央银行货币政策的“三大法宝”中的两个在新形势下逐渐失灵的困境中, 中央银行应该更加握紧和打磨在综合经营中被磨砺得越加有效的另一大法宝, 及公开市场业务机制。中央银行也该在新背景下与时俱进, 创新金融产品, 把握金融市场各个方面领域的微妙动向, 深刻理解各种纷繁复杂的金融产品与经济目标的相关性和可测性, 灵活选择公开市场操作的一级交易商, 更加审时度势地进行公开市场交易, 在更加有效和对称的金融市场中, 发挥应有的经济调控作用。

摘要：金融业综合经营与混业经营的区别是什么, 综合经营的实践将会对央行的政策产生怎样的影响, 本文将对此问题进行一一剖析。

12.班级管理的三大法宝 篇十二

苏州“三大法宝”是苏州的“市魂”和传家宝，它是苏州人民共同的财富，是苏州人民开拓进取、争先创优精神的体现。2019年，我市吹响了新时代“三超一争”的号角，再创一个“激情燃烧、干事创业的火红年代”离不开“三大法宝”精神内涵的支撑。

继续发扬敢争一流的拼搏精神。新时代有新征程，聚焦聚力“三标杆一率先”誓师大会的召开再次搅动了张家港乃至全苏州高质量发展的“一池春水”，新时代“三超一争”不是口号，而是全体党员干部团结拼搏的目标方向。大新镇立足本镇实际，总结出五大优势，并确定了把优势转化为成果的四大措施，提出了“一个争先、三个确保、三个冲刺”的发展目标。习近平总书记曾指出，“能否敢于负责、勇于担当，最能看出一个干部的党性和作风。”大新镇虽然体量小，但敢为人先、敢争第一、敢当唯一的冲劲和锐气不弱，在再创“火红年代”的征途中，全体党员干部力争“跑步前进”，按照既定目标，查漏补缺，加油奋进，坚定不移地把思想和行动统一到市委和镇党委“三标杆一率先”的决策部署上，站好自己的岗，做好手中的事，扎扎实实地推动全镇各项工作取得新进位、获得新荣誉、赢得新口碑，一年更比一年强。

继续发扬率先争先的奋斗精神。发展产业优势，走率先发展之路使得昆山稳居全国百强县(市)之首，充分发挥中新合作优势也使得园区成功走出了一条率先科学和谐发展之路，拼抢保税区、赢得发展先机，成就了张家港的快速崛起。抓住机遇、解放思想、奋勇开拓，才能闯出一条人无我有的新路。如今，面对长江经济带高质量发展、长三角区域一体化发展的双重战略机遇，作为滨江小镇的大新镇，也要拿出“战天斗地、敢为人先”的豪情与决心，鼓足“困难再多不言难、挑战再大不服输”的干劲和闯进，永不止步地自我追求，率先抢抓新机遇，进一步加快高质量发展的步伐。

继续发扬开拓进取的创新精神。创新始终蕴含在“三大法宝”的精神内涵之中，创新带领着张家港、昆山、园区走出了自己的发展道路，也带领着苏州经济的转型升级和高质量发展。1月3日，苏州市召开开放再出发大会，省委常委、市委书记在大会上明确指出，苏州不仅要以开放推动创新发展，提升苏州的科技创新策源功能;也要推动国际高端人才集聚创新;同时，还要推动一流创新企业集聚发展。苏州目标再攀高，创新推动必不可少。放眼我镇实际，创新也是我镇发展的必要环节，2019年，我镇成功举办第二届先进激光制造产业发展大会，精准对接武汉光谷资源，协助举办创新创业大赛武汉分赛，聚焦创新开发，进一步激发经济活力。

“火红年代”是“从头做起”的创业年代。答好再创“火红年代”的答卷，每一个苏州人都是“主人翁”，以“三大法宝”为支持，在重温峥嵘岁月中吹响新时代号角。弘扬“三大法宝”再创“火红年代”既是对初心的坚守，也是对使命的担当，坚定信念、团结拼搏，才能始终立于时代潮头。当年，张家港坚持实干苦干，响亮地提出“大发展小困难，小发展大困难，不发展难上难”的口号，始终坚持发展不动摇，才实现了跨越式发展。当前，在高水平全面建成小康社会的关键节点上，我们更应该用实干赢得未来。以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当，发扬钉钉子精神，脚踏实地深入开展调查研究，解剖麻雀，发现典型，全面抓好自身建设，坚决破除形式主义、官僚主义作风，以实事求是、善作善成的态度推动各项事业不断前进。

相关文章：弘扬“三大法宝”，建设富强美高新苏州

一座城市的荣光，物质的光芒是外在的，精神的内核是内生的。

回首苏州坚实而深刻的发展轨迹，必然会探索到一些规律性的东西。

支撑这种发展规律的核心动力就是

——苏州的发展精神。

而苏州发展精神的核心就是“三大法宝”的架构，即“张家港精神”“昆山之路”“园区经验”

今年是改革开放40周年，也是苏州全面落实省委、市委部署要求，勇当“两个标杆”、建设“四个名城”的起步之年。在这个重要历史节点，提振担当干事“精气神”，就要进一步丰富弘扬张家港精神、昆山之路和园区经验。

张家港精神、昆山之路和园区经验并称为苏州“三大法宝”，它们是苏州人民在改革开放和现代化建设的伟大实践中培育、塑造的一种时代精神，也是推动苏州经济社会发展的精神支柱和内在动力，是我们苏州的“市魂”和传家宝。

小编在这就带领大家共同学习一下，支撑苏州不断发展的这“三大法宝”：

“张家港经验”

改革开放的进程中，张家港人培育、塑造了“团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先”的张家港精神，实现张家港的大变化、大发展。张家港精神是一种艰苦奋斗的创业精神，是一种科学务实的创新精神，是一种敢争一流的创优精神。

通过深入持久的教育和熏陶，张家港精神已经成为全市人民的自觉行动和共同追求，成为实现率先发展的强大动力，同时成为江苏“三创三先”(创业、创新、创优，争先、领先、率先)精神的一个生动典型和苏州科学发展“三大法宝”之一。

“昆山之路”

创新，让昆山人克服了一个又一个困难，打破了一个又一个瓶颈，不断走向辉煌，稳居全国百强县(市)之首。“昆山之路”的成功经验就是他们注重城乡统筹，走全面发展之路。

昆山的城市化经历了四个阶段，一是以乡镇企业发展带动小城镇建设为标志的工业化启动时期;二是以开发区建设带动城市扩容增量为标志的工业化推动期;三是以全面实施城市化战略为标志的城市化与工业化互动时期;四是以编制新一轮城市总体规划为标志的城市化提高时期。“昆山之路”的成功经验就是他们注重增强产业优势，走率先发展之路。昆山坚定不移地实施经济领域的外向带动、民营赶超和服务业跨越 “三大战略”。

“园区经验”

苏州工业园区，作为中国和新加坡两国政府间最大的经济技术合作项目，回顾20年的开发建设，园区认真践行科学发展，坚持新型工业化、经济国际化、城市现代化互动并进发展路径，构建了新型工业化产业体系，实现了农村形态向城市形态、工业化初期向后工业化阶段的巨大跨越;充分发挥中新合作优势，积极发挥改革开放“试验田”功能，赢得了许多“唯一”和“第一”;

以高起点规划引领高水平开发，着力提升城市现代化、区域一体化、公共服务均衡化、社会治理科学化水平;成功走出了一条率先科学和谐发展之路，形成了以“借鉴、创新、圆融、共赢”为内核的“园区经验”，成为苏州推进改革开放和现代化建设的“三大法宝”之一。

张家港精神、昆山之路和园区经验并称为苏州“三大法宝”，它们是苏州人民在改革开放和现代化建设的伟大实践中培育、塑造的一种时代精神，也是推动苏州经济社会发展的精神支柱和内在动力，是我们苏州的“市魂”和传家宝。

在“三大法宝”的指引下，苏州40年的改革开放取得了令人瞩目的成绩，在进入中国特色社会主义新时代的今天，对苏州实现创新性、探索性、引领性发展，继续保持全省的排头兵和先行军地位，仍具有重要的意义。

13.班级管理的三大法宝 篇十三

2020年苏州的“开年第一会”——开放再出发大会上，与会人员人手一本《再燃激情——苏州“三大法宝”读本》，是提醒我们苏州的干部不要忘记传承好“三大法宝”，带着思想的武装开放再出发，投身“火红年代”。在此，作为一名机关普通党员，谈谈个人的体会和今后努力的方向。

一、要满怀激情干事业。

习近平总书记指出，激情是一种可贵的工作状态和工作品质，往往能最大限度地发挥创造潜能。领导干部提振干事创业精气神，群众就会感到更有看望、更有盼头。秦振华带头“拼”出来的张家港精神，创造了一个个发展奇迹，实现了从“苏南边角料”到明星城市的精彩“蝶变”。面对困难，没有强调客观条件下的“我太难了”，而是选择了“负重奋进”，面对问题，不是“避之不及”，而是选择了“团结拼搏”，面对不足，不是“打退堂鼓”，而是选择了“敢于争先”。进入新时代，我们大有可为，要始终有一种等不起的紧感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，始终保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、莲勃向上的朝气，以时不我待、只争朝夕的精神，撸起袖子加油干，创造精彩人生、创造精彩事业。二、要锻造铁肩勇担当。

一个时代有一个时代的使命，一任干部要有一任干部的担当。面对艰巨繁重的改革发展任务，面对繁杂多样的民生诉求，最不可或缺的是担当，最难能可贵的是担当。在阅读中，我了解到了“闯”处理的昆山之路，过去“不等、不靠、不要”，坚持自己创业，自费建设开发区，走出了一条外向型经济发展的创业之路。现在“敢想、敢当、敢干”，永远谋划超前，永远快人一步，创造了更多的全国第一。“为官避事平生耻”。能干事、敢担当、有作为，这是党员干部的立身之本、从政之要，也是评价一名党员干部思想境界高低的标尺。我们必须责任在心、担当在肩，敢担当、善担当。

三、要踏石留印抓落实。

习近平总书记强调，事业是干出来的，幸福是奋斗出来的。目标任务如果只是写在纸上，不去抓落实，就是一张废纸。口号喊得响亮，不如把事办得漂亮。“融”出来的园区经验，25年来，充分借鉴新加坡经验，坚持科学规划，“一张蓝图绘到底”，将园区建设成为世界一流高科技园区。没有处难不为难、不达目标不罢休的精神，是无法在发展路上逢山开路、遇水搭桥，无法抢得先机、抓到机遇，推动自身发展从低到高、从量到质转变。作为人民公仆，作为党员干部，要坚决贯彻市委、市政府的决策部署，要坚决实事求是、求真务实地履行职能、服务群众，以重要时间节点为工作坐标，以真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲，步步落实，善作善成。四、要一刻不停强本领。

能力和本领是干事成事的基础。进入新时代、面对新挑战，能力危机普遍存在，本领恐慌日益加深。事业发展没有止境，学习就没有止境。2月份，南通市委理论学习中心组专题学习苏州“三大法宝”，“以苏州之石，攻常熟高质量发展之玉”，苏州经验中的许多做法被许多城市学习、模仿的“越来越像”，甚至在全国许多城市展现出“赶超之势”。学习永不过时，是进步的阶梯。张家港领导班子去广东学习珠江三角洲大办交通的启示，超前建设了一条高标准的张杨公路。昆山“整体发展学新加坡、产业提升学韩国、自主创新学台湾地区”的“三学”目标，助推了城市发展。园区分三层次在城市规划建设管理、经济发展管理、公共行政管理方面深度学习借鉴新加坡经验，取得了显著成效。“学习是不断进步的源泉”，我们要把学习当作一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求，学以铸魂、学以提能，学以致用。同时像海绵吸水一样掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，切实增强“八种本领”，全面提高能力和水平。

“伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样的引领”。在今后的工作生活中，我将深入学习“三大法宝”精神，争做一名合格党员，争当一名优秀干部。“弘扬‘三大法宝’再创‘火红年代’”主题大讨论心得体会

2020年苏州的“开年第一会”——开放再出发大会上，与会人员人手一本《再燃激情——苏州“三大法宝”读本》，是提醒我们苏州的干部不要忘记传承好“三大法宝”，带着思想的武装开放再出发，投身“火红年代”。在此，作为一名机关普通党员，谈谈个人的体会和今后努力的方向。

一、要满怀激情干事业。

习近平总书记指出，激情是一种可贵的工作状态和工作品质，往往能最大限度地发挥创造潜能。领导干部提振干事创业精气神，群众就会感到更有看望、更有盼头。秦振华带头“拼”出来的张家港精神，创造了一个个发展奇迹，实现了从“苏南边角料”到明星城市的精彩“蝶变”。面对困难，没有强调客观条件下的“我太难了”，而是选择了“负重奋进”，面对问题，不是“避之不及”，而是选择了“团结拼搏”，面对不足，不是“打退堂鼓”，而是选择了“敢于争先”。进入新时代，我们大有可为，要始终有一种等不起的紧感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，始终保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、莲勃向上的朝气，以时不我待、只争朝夕的精神，撸起袖子加油干，创造精彩人生、创造精彩事业。二、要锻造铁肩勇担当。

一个时代有一个时代的使命，一任干部要有一任干部的担当。面对艰巨繁重的改革发展任务，面对繁杂多样的民生诉求，最不可或缺的是担当，最难能可贵的是担当。在阅读中，我了解到了“闯”处理的昆山之路，过去“不等、不靠、不要”，坚持自己创业，自费建设开发区，走出了一条外向型经济发展的创业之路。现在“敢想、敢当、敢干”，永远谋划超前，永远快人一步，创造了更多的全国第一。“为官避事平生耻”。能干事、敢担当、有作为，这是党员干部的立身之本、从政之要，也是评价一名党员干部思想境界高低的标尺。我们必须责任在心、担当在肩，敢担当、善担当。三、要踏石留印抓落实。

习近平总书记强调，事业是干出来的，幸福是奋斗出来的。目标任务如果只是写在纸上，不去抓落实，就是一张废纸。口号喊得响亮，不如把事办得漂亮。“融”出来的园区经验，25年来，充分借鉴新加坡经验，坚持科学规划，“一张蓝图绘到底”，将园区建设成为世界一流高科技园区。没有处难不为难、不达目标不罢休的精神，是无法在发展路上逢山开路、遇水搭桥，无法抢得先机、抓到机遇，推动自身发展从低到高、从量到质转变。作为人民公仆，作为党员干部，要坚决贯彻市委、市政府的决策部署，要坚决实事求是、求真务实地履行职能、服务群众，以重要时间节点为工作坐标，以真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲，步步落实，善作善成。四、要一刻不停强本领。

能力和本领是干事成事的基础。进入新时代、面对新挑战，能力危机普遍存在，本领恐慌日益加深。事业发展没有止境，学习就没有止境。2月份，南通市委理论学习中心组专题学习苏州“三大法宝”，“以苏州之石，攻常熟高质量发展之玉”，苏州经验中的许多做法被许多城市学习、模仿的“越来越像”，甚至在全国许多城市展现出“赶超之势”。学习永不过时，是进步的阶梯。张家港领导班子去广东学习珠江三角洲大办交通的启示，超前建设了一条高标准的张杨公路。昆山“整体发展学新加坡、产业提升学韩国、自主创新学台湾地区”的“三学”目标，助推了城市发展。园区分三层次在城市规划建设管理、经济发展管理、公共行政管理方面深度学习借鉴新加坡经验，取得了显著成效。“学习是不断进步的源泉”，我们要把学习当作一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求，学以铸魂、学以提能，学以致用。同时像海绵吸水一样掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，切实增强“八种本领”，全面提高能力和水平。

“伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样的引领”。在今后的工作生活中，我将深入学习“三大法宝”精神，争做一名合格党员，争当一名优秀干部。

认识

在我的理解中“三大法宝”形成主线、核心内涵及其鲜明底色所反映的均是不忘初心，牢记使命。初心所系即使命所在，而我们所有人对初心坚守的同时也是对使命的担当，只有对此不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同后，坚定信念、把初心使命转化为我们锐意进取、开拓创新的精神风气和用实干赢未来的自觉行动，全力以赴再创一个激情燃烧、善作善成的火红年代，才能始终立于时代潮头之中。“弘扬‘三大法宝’再创‘火红年代’”主题大讨论心得体会

“三大法宝”折射出四种精神：上下一条心，拧成一股绳的团结精神;敢争第一勇于创唯一的创造精神;吃苦不言苦，处难不畏难的担当精神;甘为孺子牛的奉献精神。干事创业的火红年代无法离开“三大法宝”的精神内涵支撑，只有发扬争一流的团结拼搏创新精神，饱含敢为人先、敢争第一、敢当唯一的冲劲和锐气，在新时代扬起新征程，在再创火红年代的征途中，坚定不移，甘于奉献，抓住机遇，奋勇开拓，才能闯出一条人无我有的新路。

前人有云“物质的光芒是外在的，精神的内核是内生的”，在“三大法宝”的精神内核熏陶之下，能充分激励我们的担当作为，作为一盏明灯引领我们前进。我们要对照担为作为，需要认真检视自身，敢闯敢拼，真实抓干是否存有差距;要扪心自问，抢抓机遇的闯劲是不是有所退化;勇挣一流的拼劲是不是有所淡;一抓到底的韧劲是不是有所钝化。及时发现自身问题，真正做到理论学习有收获，思想政治受洗礼，进行自我革命，革故鼎新，践行初心使命，再创激情澎湃的火红年代。

14.趣谈潜艇救生船的三大“法宝” 篇十四

目前，先进的潜艇救生船援救潜艇主要依靠三大装备：潜水钟、深潜救生艇、减压舱。

潜水钟 潜水钟高3米左右，直径2米、重10吨。它的内部分上下两个舱室，上舱为工作舱，下舱为过渡舱。工作舱内有调节压力的装置，舱顶和舱室底部分别有供人员出入的水密门。过渡舱内装有绞车、钢索和压载水柜。水柜用来调节沉浮。潜水钟平时固定在救生船上，使用时要由吊车吊放水中。潜水钟本身没有动力装置。当救援人员发现潜艇失事信号浮标后，可将浮标上的钢缆穿于潜水钟的导向槽内，引导钟体徐徐下降，使其底部与失事潜艇升降口周围的救生平台相吻合。然后，潜艇里的人员将潜水钟下部过渡舱内的积水排放至潜艇底舱，并使其压力与艇内的气压相平衡，尔后打开潜水钟下部的水密门和潜艇的升降门盖，获救艇员就可以进入潜水钟内。钟内除有2名工作人员外，每次可容8～10名艇员。上升过程中，由水面救生船收紧吊绳，将潜水钟吊出水面。在这个过程中，救生船需通过橡皮软管不断地向钟内供氧，以保证里面人员的呼吸需要。潜水钟一般只能在水位较浅、风浪较小、失事潜艇倾斜角度不超过30度的情况下使用，否则，潜水钟就无能为力了。

深潜救生艇50年代末，美国又研制出了有动力装置的自航式深潜救生艇，它是目前世界上最理想的救生设备。其中有美国1970年下水的“密斯狄克”号深潜救生艇，长15，2米，宽2．5米，高3．5米，重32吨，最大工作深度可达1500米。该艇的首部为操纵舱、中部和尾部为救生舱，可同时容纳24名被救艇员和2名救生艇工作人员。艇体中部有一个钟形对口裙，可与失事潜艇连接，失事潜艇员可通过它进入救生艇内。深潜救生舱内不但装有电视摄像机、声纳和导航设备，还有一对机械手。为了机动方便，深潜救生艇还装备有横向推动器，可以像螃蟹那样横着行走。

如果潜艇失事，潜艇救生船闻讯赶来，立刻可将深潜救生艇吊放入水。救生艇入水后，依靠自己的搜索和观察设备，能较快地找到失事潜艇并自行潜航过来。艇内的工作人员通过操纵机械手，将失事潜艇救生平台上的障碍物清除掉，抛下电磁锚，逐渐接近失事艇并进行对接。当救生艇的裙套门与失事潜艇升降门的救生平台对接吻合后，便可将裙套内的水排人救生艇的水柜，待救生艇与潜艇内的空气压力平衡后，就可以打开升降口盖，将失事潜艇的艇员救到救生艇上。浮出水面后，母船再用起重吊车将救生艇吊上来。1979年春，美英两国海军曾联合进行深潜救生艇援救演习，这在世界上尚属首例。这次演习非常成功，“遇险”的潜艇艇员甚至连鞋子也没湿，就从122米深的海底回到海面上来了。

15.办事处管理的四大法宝 篇十五

经过思考,我最终确立了办事处管理的四大核心：目标、流程、文化、培训。并始终、时刻、经常从这四大核心反省、改进办事处的管理工作。这四大核心也最终成为我制胜此市场的法宝。其中目标与流程对办事处管理来讲较为简单，而文化与培训需要办事处领导思考的更多……

核心之一：目标

目标先于计划。在K市，我将办事处目标分为一级目标，即销量目标；二级目标，即生动化目标、新品上市目标、品牌建设目标、阶段性促销目标、铺货目标。所有这些目标都进行明确化、具体化，并力争都符合“SMART”原则。在目标管理中坚持三个思想：（1）目标制定――全员参与；（2）拟定计划――全员思考；（3）目标评估――及时跟进。让办事处每个成员都明白他要做的事和明白他为什么要这样做，避免在深度分销工作，各成员工作无方向感。

核心之二：流程

一级目标，销量目标是硬指标；二级指标如生动化目标、铺市目标有很多软性的因素。这些目标的实现直接影响到一级目标的完成进度，而这些目标又是深度分销过程中重要目标。要使这些目标有质量的完成，办事处的流程就得清楚，否则员工即使有了明确的方向 ，工作效率也不高，

目标如终点，跑道就是流程，跑道的好坏（笔直、平坦度）都会影响员工到达终点的时间，流程是否清晰是办事处领导必须具备的规整能力。将流程作为经常检查办事处管理工作是否到位的核心之一，经常反省流程是否合理，标准制定的是否科学，可确保办事处的工作效率。

核心之三：文化（核心中的核心）

办事处大都设在外地，如何让员工在办事处稳定工作，对办事处领导来讲具有很大的挑战性。从企业派去的人员在办事处干不了多久就要回府，本土化招聘的的员工认为在办事处干，总感到不是企业真正的一员，对办事处的忠诚度不高，致使办事处团队作战受到威胁。究其原因，办事处不注重文化。

在办事处，我将办事处文化定义为：一种可以用企业文化进行引导，并能形成为完成组织与个人目标，员工共同遵守的一种习惯性的工作方式或行为，并由自发行为转化为在精神层面上对办事处运转方式的默许和认可。在大多数人看来，文化是一种“虚”的东西，看不见，摸不着，但别忘了，她能被员工用心感受到，成功就怕用心。文化在团队中实质就是“收买”人心。

在K市，在确立目标，规整流程后，我经过思考，确立了办事处的理念：学习、责任、整合、行动。确立办事处的理念的目的是通过贯彻、引导形成文化。文化是团队之魂,文化来自于理念，理念是团队文化之源。

学习：

在K市，我将学习定在第一位，在工作中进行引导团队学习。在K市办事处工作时，我从不直接强调员工要学习，我会在晨会、现场工作、与员工的沟通、绩效评估中指出员工要学习，使员工形成一种自愿的学习习惯而非被迫，只有这样，学习的氛围才会产生，使员工在心理认可到“我需要、我必须学习”。在员工从心理上认识到学习的重要性后，办事处就会形成一种学习文化。我经常在办事处的例行培训中，指定一个人就某一个

16.论三大法宝之一 篇十六

一．关于“统一战线”的可能性

首先是由中国半殖民地半封建社会的阶级状况所决定的。作为无产阶级先锋队的中国共产党所领到的革命力量，要战胜作为地主阶级和官僚资产阶级集中代表的国民党所领到的强大的反革命力量，就必须把农民、城市小资产阶级以及其他的中间阶级都团结在自己的周围，结成最广泛的统一战线。

其次是由中国革命的长期性、残酷性及其发展的不平衡性所决定的。中国政治经济发展的不平衡性也造成了革命发展的不平衡性，这就使得无产阶级及其政党有必要采取正确地统一战线的策略，把一切可以团结和利用的力量尽可能团结在自己的周围，以逐步从根本上改变敌强我弱的态度，夺取中国革命的最终胜利。

最后，在半殖民地半封建的中国社会，诸多矛盾交织在一起，客观上为无产阶级及其政党利用这些矛盾建立和发展统一战线提供了可能性。近代中国社会最大的压迫是民族压迫，决定了无产阶级及其政党可以把一切爱国的、不愿受帝国主义奴役的人们团结在自己的周围。民族资产阶级深受帝国主义和封建主义的压迫，因而能够在一定时期和一定程度上参加反帝反封建的革命斗争。当革命的锋芒主要是反对某一个帝国主义的时候，属于别的帝国主义系统的官僚资产阶级集团也可能在一定程度上和一定时期内参加统一战线。

二．关于“统一战线”的历史作用

“统一战线”是毛泽东在总结中国革命两次胜利和两次失败的经验教训，揭示中国革命发展的客观规律而指出的。在新民主主义革命时期，党领导的统一战线，先后经过了第一次国共合作的统一战线、工农民主统一战线、抗日民族统一战线、人民民主统一战线等几个时期，积累了丰富的经验。其中最根本的经验就是正确处理好与资产阶级的关系。当党能够正确处理与资产阶级建立统一战线或被迫分裂统一战线问题是，党的发展和巩固就会前进。

统一战线正确地解决了中国革命的发展阶段问题，揭示了近代中国革命的发展规律，极大的丰富了马克思主义理论宝库。统一战线是马克思主义中国化的重要理论成果，开辟了马克思主义中国化的发展道路。统一战线从中国革命的具体实际出发，不拘泥于已有的现成的结论，运用马克思主义的立场、观点和方法，独立自主的分析和研究中国革命的实际问题，对中国革命经验的概括和总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

在新民主主义革命理论的指导下，中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，结束了中国几千年来封建地

主阶级剥削统治广大劳动人民的历史，结束了帝国主义、殖民主义奴役中国各族人民的历史，建立了中华人民共和国。

三．关于“统一战线”的时代价值

毛泽东关于统一战线的成功使用，对后来的领导人有很大的鉴借作用。统一战线具有很大的时代价值，在中国之后发展的不同时期都有不同的作用。

邓小平关于新时期的统一战线理论的意义

邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在深刻总结我国社会主义革命和建设成功与挫折的历史经验的基础上，在建设有中国特色社会主义的实践中形成科学思想体系，是当代中国的马克思主义。邓小平新时期统一战线理论核心是以爱国主义和社会主义为政治基础，实现海内外中华儿女最广泛的团结，为建设有中国特色的社会主义，实现统一祖国、振兴中华的宏伟目标而共同奋斗。

改革开放以来，邓小平理论特别是邓小平新时期统一战线理论作为统一战线的精神支柱，极大地调动了广大统战成员投身社会主义现代化建设事业的积极性、主动性和创造性，使统一战线在新的历史条件下焕发出勃勃生机。

实践证明，这一理论是统一战线各方面成员的最大共识和宝贵财富，也是统一战线工作的强大思想武器和行动指南。在新世纪的征程中，无论我们碰到什么困难，遇到什么风险，出现什么干扰，都要始终坚持高举邓小平理论伟大旗帜不动摇。

江泽民关于统一战线的基本观点的意义

中国共产党是爱国统一战线的领导核心。只有不断加强和改善党对统一战线的领导，才能把统一战线各方面成员团结凝聚在党的周围。党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体，赢得了各民族、各党派和各界人士的衷心拥护和信赖，从根本上增强了党对爱国统一战线的号召力、凝聚力和向心力。

党中央还适应发展社会主义市场经济条件下党的领导方式和执政方式的转变，着眼于社会主义民主政治建设的发展和依法治国方略的实施，十分重视切实改善党的领导，寓党对统一战线的领导于民主协商之中。中央和各级党委经常召开各种座谈会、协商会、通报会，就事关国计民生的重大问题，与统一战线各方面代表人士进行民主协商。一方面，通过这种民主协商，充分吸取党外人士的意见，广纳群言、广求善策，以便促进党和国家各项重大决策的科学化、民主化。另一方面，通过民主协商，把党的正确主张化为广大统一战线成员的共识，把坚持和贯彻党的路线方针政策变成他们的自身行动，从而团结和带领他们共同致力于有中国特色社会主义现代化建设事业

新时期统一战线仍然具有重要性和长期性

在新的历史时期，统一战线对于实现党在新时期的总任务有重要的作用。这是因为，第一，新时期统一战线是统一祖国和振兴中华所必需。我国的统一战线成员不仅人数众多，而且文化层次比较高，在海内外有比较广泛的社会联系，有爱国心和为社会主义现代化建设、为改革开放出力的强烈愿望，是建设有中国特色社会主义，争取祖国统一的不可缺少的依靠力量。第二，新时期统一战线是健全社会主义

民主和社会主义法制所必需。新时期统一战线包括各阶层、各党派和各社会集团，社会主义民主没有他们的参加，不可能真正实现。第三，新时期统一战线是巩固和发展安定团结政治局面所必需。在社会主义条件下，统一战线广大成员在根本利益一致前提下还存在着具体利益矛盾，随着改革的深入，还会出现新的冲突和矛盾。这就需要充分发挥统一战线的功能，协调关系、化解矛盾，在一个共同目标下把各方面的力量团结起来。

爱国统一战线将长期存在，这首先是由于在我国有统一战线长期存在的社会基础和客观需要。其次，从“一国两制”的要求看，一方面是社会主义国家里允许一些特殊的地区搞资本主义，不是搞一段时间，而是几十年、成百年不变；另一方面，整个国家的主体是社会主义。两制和平共处，长期共存。统一战线要为推动“一国两制”的实施服务，任务是长期的。第三，从共产党与党外人士的合作共事关系看，共产党员在全国总人口中是少数，非党群众是大多数，仅就统战对象来说，也有上亿人口。他们在社会主义建设各个领域发挥着重要作用。无论任何时候，共产党员都要加强同党外人士的团结合作。共产党与党外人士合作共事的长期性也决定了统战工作的长期性。