计算机实施方案

计算机实施方案（共12篇）

1.计算机实施方案 篇一

公安分局计算机培训考核实施方案

为切实落实公安部“基层基础年”的要求和安排，进一步提高民警的业务能力和微机技能水平，使全体民警微机均达到“五会”标准（即：会打字、会上网、会下载、会发邮件、会查询），经分局党委会研究决定在我分局开展计算机“五会”培训考核工作，具体方案如下：

一、指导思想

以省公安厅“三基”工程为依据，以分局党委提出的计算机“五会”为重点，通过全员培训，提高我分局民警计算机应用技能，推动分局业务培训工作上层次、上水平。

二、任务、目标

通过培训使全分局民警掌握计算机“五会”应用知识，并在实际工作中能充分加以运用，使计算机能够真正成为我们工作的得力助手，从而有效地提高工作效率，为分局公安工作向着更快、更高的目标迈进奠定坚实的基础。

三、组织机构、培训对象

为了将此次培训落到实处，分局成立了计算机培训领导小组，组长由李金阳政委担任，小组办公室设在政办室。

小组成员由组成。

培训对象为分局全体民警。

四、培训方式

计算机学科特殊、专业性强，分局培训采取自学、短期脱产、讲授、操作与研讨相结合的方式，从2012年4月28日开始培训，每周的周三、周五为集中培训时间，其余时间为个人练习时间。民警在自学的基础上，由分局微机教员进行

1理论知识讲授，进行随堂指导、解答。参加培训的民警根据布置的练习题进行操作，微机教员随时对民警的操作和提出的问题进行指导、解答及评价。

五、考试考核

分局将在2012年5月中旬进行考核验收，考核不达标的民警将由分局组织，利用双休日进行统一补课。补考定于12年5月底，对补考仍不合格者，依据相关规定执行。

六、培训内容：

全国计算机等级考试一级MSOFFICE教程（计算机基础知识、系统组成、windows操作系统、Office常用办公软件（Word、Excel、PowerPoint）、公安网操作及E－mail电子邮件收发、计算机病毒的防治、英特网的初步知识等。

二〇一二年四月二十六日 附： 培训模块：

第1章计算机基础知识

1.1计算机概述 1.2微型计算机系统的基本组成 1.3微型计算机的分类与主要技术指标 1.4计算机信息处理原理 1.5多媒体基础知识 1.6计算机病毒基础知识

第2章中文Windows 2000操作系统

2.1操作系统基础

2.2Windows 2000基本操作

2.3Windows 2000资源管理器

2.4Windows 2000和MS-DOS

2.5Windows 2000控制面板

2.6Windows 2000中文输入法

2.7使用Windows附件

第3章计算机网络基础与Internet

3.1计算机网络概述

3.2计算机网络的构成3.3Internet基础知识

3.4Internet基本操作

3.5电子邮件

第4章中文文字处理软件Word 2000

4.1Word 2000概述

4.2创建新文档

4.3文档的格式化

4.4版面设置

4.5使用编辑工具

4.6表格操作

4.7图文混排

4.8邮件合并

第5章 中文电子表格Excel 2000

5.1Excel 2000中文版概述

5.2工作表的编辑

5.3工作表的格式化操作

5.4数据管理

5.5图表的创建和编辑

5.6页面设置和打印

第7章计算机网络知识介绍

一、计算机网络基础：

1、网络基础知识

2、计算机局域网

3、因特网

二、网络遨游

1、使用浏览器

2、收发电子邮件（E-mail）

3、公安网查询

2.计算机实施方案 篇二

1)数量众多的PC管理难,硬软件维护工作量大;

2)不同的计算机机房装了不同专业的实训教学软件,对机房限定了使用对象,造成资源利用率低下;

云桌面解决方案是能解决上述问题的方案。云桌面将PC桌面环境通过云计算模式从物理机器分离出来,成为一种可以对外提供的桌面服务。桌面环境所需的计算、存储资源集中于中央服务器上,云桌面通过网络传送到终端。

1 云桌面系统的结构

对于云桌面系统是一种基础设施,其组成架构较为复杂,通常可以分为终端设备层、网络接入层、云桌面控制层、虚拟化平台层、硬件平台层5个部分(如图1所示)。

1.1终端设备

终端设备层是指通过校园网访问云桌面的各类终端,通常有瘦客户机、移动设备及利旧PC。瘦客户机(Thin Client)是基于PC工业标准设计的小型行业专用PC,使用专业嵌入式处理器、小型本地闪存和精简版操作系统,可以提供比普通PC更加安全可靠的使用环境,以及更低的功耗,更高的安全性。移动设备凭借便携性、灵活性等特点受到很多用户的青睐。对计算机机房来说,瘦客户机和利旧PC较多。

1.2 网络接入层

云桌面系统的学生可以在机房通过有线网络接入云桌面环境,也可以在其他地方通过无线、VPN等方式接入云桌面环境。在网络接入层里,网络设备除了提供基础的网络接入承载功能外,还提供了对接入终端的准入控制、负载均衡和带宽保障等功能。

1.3 云桌面控制层

云桌面控制层提供桌面管理的能力,由云桌面的系统级管理员统一管理。管理员可以对终端用户使用的虚拟桌面进行方便的管理,对虚拟桌面的操作系统类型、内存大小、处理器数量、网卡数量和硬盘容量进行设置,并且在用户的虚拟桌面出现问题时能够快速地进行问题定位和修复。还可以查看和管理物理和虚拟化环境内的所有组件和资源,如物理的主机、存储和网络以及虚拟的模板、镜像、虚拟机,同时能简单通过此单一控制台对虚拟化资源进行综合管理,如虚拟桌面的全生命周期管理和控制、高级检索、资源调度、电源管理、负载均衡以及高可用和线迁移等功能。

1.4 虚拟化平台层

虚拟化平台是云计算平台的核心,也是虚拟桌面的核心,承担着虚拟桌面的“主机”功能。对于云计算平台上的服务器,通常都是将相同或者相似类型的服务器组合在一起作为资源分配的母体,即所谓的服务器资源池。在服务器资源池上,通过安装虚拟化软件,让计算资源能以一种虚拟服务器的方式被不同的应用使用。

1.5 硬件平台层

硬件平台层由多台服务器、存储和网络设备组成,为了保证云桌面系统正常工作,硬件基础设施组件应该同时满三个要求:高性能、大规模、低开销。

服务器是计算资源,是云桌面系统的核心硬件部件,对于云桌面部署来说,合理规划服务器的规模尤其重要。直到两三年之前,如果不花费很大开销,服务器还不能容纳30到50个云桌面会话。但是现在,可以在一台两路服务器上安装超过24个高性能核心和至少上TB的内存。这种性能上的提升为云桌面系统提供了很大的扩展空间,而且是在使用更少的服务器的情况下。

2 云桌面解决方案部署

云桌面的组网涉及网络、服务器、存储、终端设备以及虚拟化软件等,本文以一个50 终端的计算机机房为例进行云桌面解决方案的设计,该方案组网由五个体系构成。

网络:包括管理、存储、业务3 部分网络,网络设备采用数据中心级别,确保虚拟化平台高性能与高可靠性,并且实现公网访问云桌面还需要VPN接入或者NAT映射。根据最佳实践经验,绝大部分应用情况下每个终端的流量不超过2Mbps,只有高清视频播放流量较高。考虑突发流量,一个普通机房的终端数量在50左右,所以机房要求上下行总带宽一般100M可以满足使用要求,如表1所示。

服务器:主要分为刀片服务器和机架服务器。推荐1个物理CPU最多虚拟8 个VCPU,内存推荐1:1 进行分配,不推荐超分配超过150%,并且,内存需要为物理服务器预留20%保障服务器底层虚拟化正常运行,如表2 所示。标准的VDI配置用2VCPU,4G内存,这样的机房只需配置一台两路八核CPU和128G内存就够了。如重载云桌面需配置两台机架式服务器。

存储:这是桌面虚拟化的关键组成部分,以客户/服务器模式为最终用户提供应用程序以及桌面实例,存储主要使用IP-SAN、FCSAN,也可以分布式存储、零存储解决方案等,可以提供更好的IOPS、高可靠性。存储要考虑两个问题首先要计算每个VDI桌面占用的存储空间,保障空间够用。第二是存储的IOPS能力。IOPS如表2所示。在存储设备搭建的时候,还可以考虑采用一些存储技术,比如虚拟存储架构;实现自动精简配置和重复数据删除;灵活扩展的快照技术,能够实现常用数据的高性能共享;以及使用存储分层技术,结合运用最具有成本效益的存储技术,以满足性能要求。本方案采用现有存储设备,存储空间和IOPS都能满足要求。

注:一般以Windows7 为例,正常工作时IOPS在25-50 之间,其中轻量级(14-26)、标准(18-32)、重型(22-35)、过载型(25-50)。

终端设备:可以使用利旧PC或者瘦终端,主要考虑终端的外设需求(串口、USB口等)、无线网卡、成本、架构等。考虑到现有大量的旧PC,利旧PC是比较经济的做法。

虚拟化软件:为云桌面提供了高性能、高可靠性。目前桌面虚拟化软件产品比较多了,除了Ctrix、VMWare等国际知名品牌外,国内也有H3C、锐捷等品牌。

安装云桌面系统图确定组网并实施基础网络建设后,即可实施云桌面业务。根据业务规模选择合理的服务器,在服务器上安装部署云桌面软件,创建云桌面模板即可(如图2所示)。

3 结束语

云桌面这些计算和存储资源也是共享的、可伸缩的,可以让多个实训室的计算和存储资源集中一起,让不同的实训室的个人桌面环境资源按需分配、交付,达到提升资源利用率,降低整体拥有成本的目的。另外云计算桌面使得计算机实训环境可以脱离固定的教室,即学生可以在其他地方通过网络使用相应实训室的云桌面,从时间上和空间为学生的学习提供更多自由选择。这也符合信息化教育技术的发展趋势,所以云桌面替换PC终端的模式的步伐将会加快。

摘要：云计算已经逐步落地,但集中在服务器虚拟化上,在终端上显得单薄无力。该文分析了高校中传统计算机机房的不足之处,然后提出了云桌面的解决方案。在分析了云桌面的技术基础上,提出云桌面的设计方案,并介绍了实现的过程。

3.计算机教学特点及实施过程 篇三

关键词：计算机；网络化；教学

中图分类号：G434

1 计算机教学的特点

1.1 可有效突出重点，给学生留下深刻印象

在教学内容中，有很多地方讲课时需要配合模型才能讲解全面，但教课使用的模型较笼统，并且与实际比例相差较大，容易引导学生产生错误的认识，比如在研究物体的空间结构时，模型虽然能够反映物体的结构，但受模型大小的限制，每个部分的体积都较小，不能形象的展现给学生。而运用电脑的三维绘图技术，能够清晰逼真的显示物体的各个部分的构成，结合放大和特写的手段，加上不同颜色的区分，能够有效的突出重点，配合文字的解释、公式和定义等显示，能够帮助学生思维，加深学生的印象，运用动画的方式，能显示物体的运动和变化过程，在关键性的地方，可以采用采用定格、分离出主要部分进行分析，还可以把变化过程放慢，加上文字说明，更佳深刻的说明物体的运功变化规律，使学生理解的更透彻，熟练的掌握所学知识，当然这些用一般的模型是不能做到的。

1.2 文字图形的变化教学，更加生动灵活

通常教学内容中的原理图、流程图、统计图和表格等，能够清楚的简单的反应事物的各种特点和规律，在教学中因此广泛应用。应用计算机可以将其清楚的显示出来，还可以静态的东西变成生动灵活的物体。如流水状的光电能显示变化的过程，图形部件的整块移动，能反映物体各部分的构成，色块的变化能归类、对比，解释文字可闪烁、放大等，还可以加入一些趣味的图片，引起学生的注意力，引发学生的学习兴趣。

1.3 文字图形并用，操作简单快捷

每种教学媒体都有其特点，长短处不宜，有的教学媒体需要多种设备才能满足教学的需要，而多种设备的应用就需要精心的准备和调试，才能取得较好的效果。如在一节课，需要使用录音机、录像、幻灯机，老师大部分的时间需要忙碌这些设备的调换上，减少了上课时间，影响讲课质量，因此，这样的课难以推广应用，只是限于示范课和公开课。而计算机的多媒体技术可以拥有多种媒体的功能，其视频功能能方便的播放光盘影像，可把录像转换成文件存入电脑，随时调节出来使用，声频系统可录音放音，操作简单，电脑演示幻灯，屏幕色彩绚丽，变化多端，图形文字的并用，每个功能只是需要按一个键即可，避免了来回换设备的痛苦，虽然准备工作比较麻烦，但只要编号程序，运用起来就简单快捷，可推广应用。

1.4 可随意设置程序，在错误的指令下可提示用户

电脑是可以满足学生和教师的任何要求，可根据人的指令做出相应的反应，甚至可以对错误的指令做出提示。教学可应用此功能，输入具体的编程，让学生自己上机学习，病根据个人的水平，选择合适的学习层次，从而达到因材施教。

2 计算机教学的意义

2.1 网络化是计算机教学的一个重要发展趋势

目前计算机的使用情况是“无机不联”，计算机的联网大大提高了计算机的应用，提高了信息的传播速度和共享，在教育教学领驭，计算机发挥了较大的作用，并且会继续大有作为，网络不但拥有最全面最前沿的教学知识，还给在校学生和老师通过网络在计算机屏幕上进行视频讨论的场所，学生、教师和其他研究人员在教学学习中通过网络获取信息，得到更完善的服务。发达的计算机网络缩短了教学的距离，我国的学生可以通过网络获取理想大学的教学知识，不同的地域的学生和教师可以通过网络相互交流成功的经验。

2.2 计算机信息量大，方便快捷

计算机可以给老师提供大量的信息，这减轻了老师的工作量，同时也可以使课程全面，有利于开阔学生的视野。而且教师利用互联网，也可以使课程变得生动有趣，使教学更加顺利。同时使用多媒体教学，可以减轻教师在课堂上的工作量，可以减少粉笔的灰尘，有利于教师和学生的健康。多媒体教学可以使用视频，图片，音频等吸引学生的注意力，对提高学生尤其是小学生课堂质量有很大的影响。

2.3 计算机教学可有效提高教学质量

使用计算机教学，可以大大丰富教师的教学手段，使教学具有多样性、灵活性、直观性和情境性，能有效地提高教学效率，并有利于激发学生的学习兴趣和发挥学生认知主体的作用；可使学生从一个被动的听，转变成为一个主动参与，手、眼、耳立体使用，使他们不仅学习了知识，也学会了怎样学习与怎样思考，从而提高了课堂教学质量。在教学中创设与教学内容贴近的情境，将枯燥的数学知识融于生动有趣的情境中，会使课堂教学过程形象化、直观化、趣味化。利用计算机声像结合，图文并茂的功能可以营造一种良好的学习情境，符合中学生的心理需要。学生的思维正处在由具体形象向抽象思维过渡的时期，这就构成了学生思维的形象性与教学的抽象性之间的矛盾。利用计算机进行教学，能够成功地实现由具体形象向抽象思维的过渡，从而解决这一矛盾。

3 计算机教学的实施

3.1 确定教学目标

作为老师对计算机教学设计要作到四个清醒认识：对学生的计算机基础知识和学习水平有清醒认识；对计算机教学的知识点在学科知识体系中的位置有清醒认识；对计算机教学方法和教学手段的运用有清醒的认识；对学生的个体辅导和个体激励的方法有清醒认识。确定教学目标要在分析学生的基础上，结合具体教学内容来确定，设置分层目标要遵循“既要让全体学生达到教学大纲要求的基本目标，又允许学有余力的学生超过课程要求去学习”的原则，使目标层次与各类学生现有发展水平相适应，让不同起点学生都有力所能及的目标。

3.2 计算机教学的内容应以启发式内容为主

科学地将计算机技术应用于教学中，一个非常重要的方面是体现在计算机教学的内容上。课件的内容多为疑问式或启发式，更能引起学生学习的兴趣，并激发学生思考，促进学生自主学；若计算机的课件多为讲述式、解析式的内容，则可能造成学生思维的惰性和思维的断层现象，这样的情况不但不能促进学生的学习反而会造成学生学习能力的退化。可见，计算机技术应用于教学一个非常重要的方面，是计算机课件内容的选择。

3.3 注重能力的培养，全面提高学生的素质

学生动手能力是使观念的东西转化为实际物质成果的中介能力，是适应和改造客观世界的重要因素。在教学中，常出现一些学生不主动操作，在上机课上做一个参观者，或随意操作的现象。教师要针对具体情况加强引导，让每一个学生都得到应有的训练。同时教师还要有意识引导学生观察思考，使学生养成认真观察屏幕、使用帮助信息等习惯，并能够对屏幕显示的信息进行分析，得出相应的结论。使学生在实践中发现新的方法，学到新的知识，从而培养学生的观察和思维能力。以观察能力、思维能力和动手能力为核心建筑起来的科技结构，将会极大地促进学生创造能力的形成。

参考文献：

[1]顾明远，孟繁华.国际教育新理念[M].海口市：海南出版社，2006，4.

[2]余文森.有效性是课堂教学的“命脉”[J].名师开讲，2007，5.

[3]祝智庭，钟志贤.现代教育技术——促进多元只能发展[M].上海：华东师范大学出版社.

4.计算机技能竞赛方案 篇四

为深化中职教育教学改革，提高教育教学质量，加强计算机应用技术在全校范围内的相互交流，特制定本届竞赛方案如下：

一、竞赛项目与竞赛形式

竞赛项目分汉字录入、word排版、EXCLE电子表格、投影片制作、动画片制作五大项。

二、竞赛场地与设施要求

1、操作技能竞赛在标准机房进行，安装、使用的软件由专人负责安装。

2、计算机的配置为CPU Intel 赛扬700MHZ以上，内存128M硬盘40G以上，配置100M/10M自适应的网卡，PCI声卡，15英寸彩显。根据竞赛的需要，操作技能竞赛的计算机可接入Internet。

三、竞赛规则

1、操作技能竞赛以现场实际操作的方式进行。满分为100分。

2.、选手参加操作技能竞赛前，须按指定时间熟悉竞赛场地及设备情况。

3.、如果确实是因为设备故障原因导致选手中断或终止竞赛，由竞赛评委组

视具体情况作出决定。

4、竞赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在操作时间内。

5、如果选手提前结束竞赛，应举手向评委示意提前结束。竞赛终止时间由评委记录在案，选手提前结束比赛后，不得再进行任何操作。

四、成绩评定方法

1、参赛选手的成绩评定由竞赛评委组负责。

2、操作技能的成绩，由选手完成竞赛内容的质量和时间决定。其竞赛内容

成绩根据现场实际操作表现，按照现场操作规范评分标准，依据现场评委的赛场纪录，由现场评委组集体评判成绩。完成规定的竞赛内容，用时越少，得分越高。

3、参赛选手的名次依据技能竞赛的成绩排定。

五、注意事项

1、参赛选手应着装整齐，遵守赛场规则，有序侯赛不得大声喧哗。

2、比赛用工具和相关的软件一律由赛场负责提供，个人不得再自带。

六、竞赛内容及评分标准

1、考核内容及评分标准

（1）汉字录入：以录入文字的数量和准确率确定分数，规定时间为。

（2）图文混排：要求使用WORD2003软件，内容包括：文字、符号、图形、图片、表格等的编辑与排版，参赛选手按指定样章制作。

（3）电子表格：要求使用EXCEL2003软件，内容包括：表格的格式与修饰、数据的计算、排序和筛选、图表的生成等。

（4）幻灯片制作：要求使用Powerpoint2003软件，内容包括：幻灯片的版式设计、母板的修改，切换方式的设定及动作动画设置。

5.计算机社团活动方案 篇五

（2016——2017学）

为了培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力特开展学生计算机社团活动并制定方案如下：

一、活动宗旨

1、提高社团成员运用信息技术的能力

计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用”任务驱动”教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生“主动发展”的空间。我们应该大力推行“发现式”教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。

在活动过程当中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的方式提高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣。发挥因特网的资源优势，使兴趣学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。在活动过程中联系实际，与其他专业性较强的如：美术、音乐等知识联系起来，使学生能将美术、音乐等理论知识应用到计算机领域，让学生更加充分的认识到计算机的强大功能，使其具有一定的专业技术能力，也是为学生以后步入社会打下基础。

2、培养社团成员之间团结协作的能力

发挥“小老师”的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当“小老师”，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。

在活动过程当中，要尊重学生的意见与建议，不要被一种模式所束缚，把握住学生的兴趣，使其学到知识是活动的关键。

二、培养目标及内容：

1．培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

2．通过学习，使学生了解并掌握画图程序一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。

三、措施：

1、开学初制定好详细、科学的活动计划。

2、教师必须了解学生基础知识和基本技能，在第一节课前做好社团组建。

3、教师认真钻研有关画图的知识，从基础抓起。循序渐进。

4、教师为每一次的信息技术兴趣社团活动作好充分准备，同时也布置相应的准备内容让学生去课外完成。

5、主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

6、布置开放式任务，让学生在完成中发现问题、创造性的学习。

7、组织学生参加各级各类信息技术竞赛，提高学生学习的兴趣。

四、活动时间：星期三下午

6.计算机软件设计竞赛方案 篇六

计算机软件设计竞赛方案

“齐鲁软件设计竞赛”的整个过程分为三个阶段：题目发布及网上交流、暑期训练营培训、比赛评比。

1、题目发布及网上交流

（1）题目发布

参赛题目在4月中旬将发布在“软件设计大赛”网站，网址为：http://。各校参赛队在4月中旬到5月20号之前进行组队、报名，同时熟悉参赛题目。

（2）网上交流

组队后，在5月到6月期间，各校代表队可以广泛地就题目、创意、设计、技术等问题进行交流，大赛组委会开通论坛，网站就每个命题开设专栏展开讨论，命题老师负责解答与题目相关的问题，通过网络进行交流、答疑。各个学校老师及学生都可以参加讨论，共同进步。

2、暑期训练营培训（7月）

大赛组委会打算组织暑期训练营培训，学生自愿报名，希望通过暑期培训参赛学生整体上有一个明显的提高。训练营培训的主要内容：

（1）针对赛题的创意、设计以及技术难点等内容，有目的地请专家（教授、企业的人士等）给予指导。

（2）真正面对面地与企业领导或技术骨干交流、沟通，以便从感性上对社会的需求有所了解，对自己今后的发展有所规划。

（3）同学之间开展广泛的校际交流，平时大家难有机会见面，训练营这个平台可以让各校同学真切地感受一下兄弟院校同学的风貌。

（4）参赛队员更可以学习、观摩别对同学的创意、设计，或展示一下自己的见解、作品。

（5）培训时间、地点和费用待定。

3、初赛和复赛

软件设计大赛分为初赛和复赛，9月中下旬提交参赛作品（具体时间在网站公布），首先要经过评委会的初评，初评合格之后参加复赛。

（1）初赛（10月）

鉴于软件设计大赛与日语、英语等外语比赛不同，它是同学长期公关积累的结果，初赛在暑假后（一般暑假是各参赛队集中攻关的时间）进行，9月中下旬提交参赛作品，然后交评委会进行初评。若作品满足下面之一，则取消参赛资格。

1．作品无法正常安装、演示、运行，无复赛资格；

2．没有文档或文档不全，限期内又不能提供，无复赛资格；

3．无源程序或源程序运行有误，无复赛资格；

（具体要求网上详细公布）

（2）决赛（10-11月）

初赛合格的参赛队进入决赛，进入决赛团队会获得评审组提供两份同一个比赛组的作品，要求参赛队从评审角度去审查，写初评审意见（三条优点,三条不足），按规定时间上交。评审的水平作为评审组对该团队评审成绩的参考。部分进入决赛同学需要现场展示作品，接受答辩。决赛更多的是给大家一个展现自我风采、推荐自己作品、锻炼自己表达等综合素质一个平台。如果说初赛纯粹是在拼作品、拼技术、拼手，那么决赛就有些比素质、比反映、比沟通交流能力。优秀作品将在网上展示，接受公众审查。促进相互学习。决赛的时间及评分细则另行制定，决赛在10月上旬进行，以避开各高校的期中考试。11月份进行颁奖大会。

4．作品的提交

（1）每个参赛队的作品必须以光盘形式上交，光盘内需包含以下内容：

在根目录下建立四个文件夹，分别命名为“作品”、“源程序”、“文档”和“演示”，必要时自己根据情况建立二级文件夹并清晰命名。

1）将作品的发布版（.exe文件或安装文件）及数据库备份文件放入“作品”文件夹中；

2)将作品的源程序放入“源程序”文件夹中；

3)将完整的技术文档、管理文档和系统说明文档（必备软件安装和使用说明书）都放到“文档”文件夹中。注意在文件中应逐条详细说明体现作品设计特色的功能；

（2）每个队的作品一式三份，即刻录三张光盘上交。光盘上做必要不可擦除的标识以防混乱，如“作品名”、“学校”、“组长姓名”、“小组名称”等；

（3）请将光盘放在档案袋内，袋上注明以下信息：“学校”“作品名称”“小组名称”“组长姓名”“详细联系方式（电话、Email）”等。

题目如下：

一．虚拟实训软件二．网上掏宝--网络资源检索

三．3D智能问答旅游咨询员四．儿童教育网游

五．学习型创意网游六．原创动画

七．手机游戏八．基于Web Service的3G手机应用开发

九．3G商务应用十．基于3G手机平台的大学生行动手册的研究

与开发

十一.虚拟化环境下的多媒体教室设计

十二.基于物联网的智慧校园系统的开发与设计

十三.基于iPhone的移动互联网软件创意设计

各题目的详细要求可访问齐鲁大赛官方网站

附件2

外语大赛竞赛方案

一、2010 计算机英语大赛方案

大赛的指导思想：为校企合作搭建平台。一方面通过企业参与大赛，使企业的人才需求和企业思想深入学校，指导学校的教学和引导在校学生的学习；另一方面通过参赛学生的优秀表现，使企业更多的了解高校的人才培养，促进校企联合；同时大赛为优秀学生提供了一个展示自我的舞台，为企业发现优秀人才提供了一个平台。

大赛的环节设计和题目根据企业对英语的实际需要而设置，整个过程包括三个主要部分：初赛选拔、暑期训练营培训、复赛决赛。

1、初赛：6月份

初赛时报名人数不限，均以个人赛的名义参加。主要借助大赛达到营造学习氛围、指导学生学习的目的。报名费用及方式见大赛站。

初赛的组织：济南市的学校统一组织，外地各学校自己组织，组委会统一提供试题和答案，根据成绩和参赛人数决定参加暑期训练的选手。

初赛的形式： 通过提供工业与信息化部全国IT英语项目标准考试题（一级笔试）。选手的选拔：依据考试成绩，具体名单要根据各学校的报名人数和预赛成绩，共选拔约100人。

初赛题目：由全国IT英语项目组提供。全国IT英语项目组免费为参加初选并成绩合格的前300名选手提供一份全国ＩＴ职业英语水平考试“应试者技能分析报告”。

2、暑期训练营培训：7-8月份

时间：2009年7月中下旬（暂定）

地点：待定

受训人员：参加暑期培训的学生是经过初赛选拔后的选手，（根据实际报名情况确定，具体见大赛网站通知）。

培训人员：IT英语培训师（由全国IT英语项目组提供）

主要内容（除去大赛统一组织的活动）：

第一天：

上午：进行英语简历写作方面的指导；进行英语面试指导。

下午：继续进行英语面试指导；进行分组模拟面试。

第二天：

上午：进行软件外包企业业务流程培训。

下午：继续进行软件外包企业业务流程培训，并分组模拟。

第三天：

上午：进行企业英语商务礼仪培训：如接打电话、安排任务等。

下午：继续进行企业英语商务礼仪培训：如客户服务、需求明晰等。并分组模拟。第四天：

上午：进行项目开发过程中的问题讨论培训。

下午：分组模拟。

第五天：

上午：进行IT英语听力和口语测试，并根据测试成绩及分组模拟情况确定40-50名参加复赛。

注意：未参加暑期训练营的同学将没有资格参加复赛和决赛阶段的比赛

3、复赛和决赛：9月底或10月中（暂定）

复赛内容包括个人能力展示、抽题问答、分组协作三个环节。大致按如下程序进行：

（1）复赛

①个人能力展示

每位参加复赛选手按照抽签顺序上场，用英语介绍自己、用自己喜欢的方式（朗诵、歌曲、表演等）展示自己英语应用方面的特长、以及自己对欧美相关商务礼仪等方面的掌握情况。时间约3分钟。

由评委根据选手的自我介绍的内容、口语、体态、仪表、礼仪运用等方面进行评分。②抽题问答。

所有选手按照抽签顺序上场，首先由选手随机抽取题卡，然后由主持人读题卡，选手背对大屏幕，按主持人的要求回答问题，观众可以同时看到大屏幕上的题目内容。同时主持人根据选手的回答判定对错，由记分员负责记分，大屏幕上可显示答案。时间约2分钟/人。

根据本环节的得分排序，选出参加最后进入决赛学生。

（2）决赛

题目来自众多的对欧美软件外包服务企业，每个企业提供一部分题目。主要设计对欧美软件公司中常用的语句，比如与软件开发有关的、与面试有关的、与日常工作中交流有关的内容等。

分组协作

选手参照夏训营培训的内容，分成多组抽题。每组先进行分组讨论，由评委旁听，并根据讨论中选手的表现初步打分。然后由组中每位选手分别出场，陈述讨论的过程及结论，由评委给出最终得分。该环节充分体现选手之间的协作能力和选手运用英语的能力。内容为对欧美软件企业中常用的会话。题目主要包含以下方面的内容项目开发过程中的问题讨论（这是软件企业中最经常遇到的对话场景）面试

3需求明晰（即通过沟通了解客户的具体详细需求）

4其他（比如办公室打电话、安排任务、出差等）。

备注：复赛与决赛环节，由全国IT英语项目组提供中外籍考官,协助根据工作场景、项目开发场景进行命题和现场评判。全国IT英语项目组为甲方前三名中通过“全国IT职业英语水平考试一级”的选手，免费颁发工业与信息化部全国IT职业英语技术水平证书。

关于暑期训练营和复赛决赛的具体时间，以及竞赛方案可能的变化，请同学们经常到大赛网站http://查看公告，及时了解大赛英语组比赛的最新消息。

二、2010 软件日语大赛方案

软件日语大赛的指导思想：为校企联合开展对日软件人才培养搭建平台。大赛的方案设计来源于对日软件企业的实际人才需求，比赛用题全部来自各个企业，由组委会负责汇总和整理。整个过程包括三个主要阶段：初赛、暑期培训及复赛、决赛。

1、初赛：6月份

初赛时报名人数不限，凡是高等学校的计算机、信息类相关专业的学生均可以报名参加。主要目的是借助大赛达到营造学习氛围、指导学生学习。报名费用及方式详见大赛网站。请每个学校的指导老师及时关注大赛网站，及时辅导和组织学生参赛。

初赛的形式：采用笔试答卷方式，内容包含计算机基础、软件适应性测试和日语基础三部分。

2、暑期培训及复赛：7-8月份

暑期培训的主要目的是使学生了解企业的需求，明确需要学习的内容以及如何学习。经过初赛选拔的学生有资格参加暑期培训。培训时间约7天左右。培训地点、具体时间、费用等详见大赛网站。

暑期培训内容包括两个方面：一是针对口语、会话、礼仪、写作等日语学习方面进行

辅导和提高，二是与对日软件方面的企业领导面对面的交流，更多的了解企业的人才需求与软件外包发展趋势；同时安排各个企业的人才选拔，被企业选中的学生直接进入决赛。暑期培训结束时举行复赛，主要从听、说、写几个方面考察选手的日语应用能力。根据复赛成绩选拔进入决赛的学生。

3、决赛： 10月份

决赛主要包括IT日语和面试问题，评委主要由对日软件企业的领导组成，按照实际招聘对日软件开发人才的要求考察学生的综合素质和IT日语能力。

4、选拔及成绩评定

7.浅析计算机广域网络的设计实施 篇七

广域网也被称为远程网, 又常用英语简称为WAN (Wide Area Network) 。一般来说, 广域网可以跨界很大的物理范围, 覆盖范围多为几十公里到几千公里不等, 其中包含了大量计算机的计算机网络。广域网能够连接不同的地区、城市、国家, 甚至可以横跨几个洲, 提供远距离通信, 形成国际性的远程网络。自二十世纪七十年代中期至今, 广域网发展十分迅速, 如今不仅可以远距离传送计算机数据和信息, 还可以传中各种多媒体信息, 如声音、音像和图片等。

广域网是由多个不同协议、不同结构的局域网连接而成的, 其中包括了各种不同类型的计算机和运行在计算机上的各种不同的业务, 常采用分组点到点的通信方式连接数据收发双方的地址。因此, 广域网往往具有不规则的结构, 而且进行管理和控制时其复杂性也大大提高, 安全性也较低。由于广域网的结构复杂和难于控制, 传输数据的时长较长, 线路稳定性也相对较差, 且其信息的传输速率也没有局域网的高。在使用局域网时, 广域网可连接路由器, 为局域网提供转接服务。

尽管广域网的数据传输速率比局域网慢, 但由于它能够适应大容量突发通信、综合业务服务的要求, 具有烤房设备接口和规范化的协议, 一系列完善的通信服务和网络管理等等着各方面的优点, 广域网还是被很多中小型企业所热衷。

根据广域网传输类型, 广域网主要可以分为以下三种类型:

(1) 公共传输网络。

公共传输网络大致又可以分为两类:电路交换网络和分组交换网络。一般来说, 公共传输网络由政府的电信部门组建、管理和控制的, 公共传输网络里的传输和交换装置可以任意租用或提供给每一个政府部门和工作单位使用。

(2) 专用传输网络

专用传输网络大多是由自由组织或自由团体自己建立、使用、控制和维护的, 是属于私有的通信网络, 常用的网络形式是数字数据网。

(3) 无线传输网络

无线传输网络主要是移动无线网。GSM和GPRS技术就是典型的无线传输网。

2 计算机广域网的设计及其实施效果

由于近数十年计算机广域网的迅速发展, 以计算机为核心的, 在传统经济基础上产生的网络经济也有了飞跃性的发展。

网络经济的发展对现代中、小企业都产生了重大的影响, 从生产、经营到管理等各个环节都离不开计算机广域网的身影。在网络经济的推动下, 企业的生产组织、内部组织、经营和管理方式都发生了巨大的变化, 不断地改变, 最终改变现代企业基本的商业模式。

在网络经济中, 网络安全是最不可忽视的问题, 一旦企业的网络资源和敏感信息被泄露了, 那么后果将会是不堪设想。因此, 构建一个成功的网络安全问题是一个非常重要的问题, 其中涉及到从单机到网络的每个方面。在设计广域网的时候, 要确保网络资源得到足够的保护, 能限制某些不明用户的访问, 否者访问者就能够做授权用户所能做的一切事情。其次, 要注意敏感信息是否被泄露又或者是充当了别人的跳板。曾有某用户的因特网连接被其他人用来在某个站点下载不适宜的内容, 使该用户面临严重的法律问题。

因此, 在设计广域网前必须要先了解用户的计算机情况, 包括大约有多少台运作的电脑主机、分为多少部门又或是Internet的接入点在哪里等等, 这些都是必须要先了解到的情况, 再根据实际情况进行相关配置要求的设备和适宜的设计技术等。其中路由的选择的是不可忽视的。

分组交换网络的由很多个节点经由通信链路所连接而成的任意的网络形状。当数据从一个主机传输到另外一个主机时, 有多种不同的可能路径选择。在这些可能路径选择一条跳数最小、延时最小或最大可用带宽时, 路由的算法就可以轻松确定网络上这两个主机之间的最佳路径。

在进行路由算法时, 必须要随时了解到下列网络状态的各种信息:

(1) 路由器必须知道哪一个外出接口是到达另一个主机的最佳路径;

(2) 路由器必须确定路由是否激活了对这个网络协议组的支持;

(3) 路由器必须要知道目的地的网络的具体位置。

在确认了以上的信息之后, 就可以根据实际得带宽、延时、成本或跳数去确定路由选择算法, 不同的状况有不同路由算法, 如:距离矢量路由算法、链路状态路由算法、扩散法、源路由算法和偏差路由算法, 以及在目前被广泛使用的Bellman-Ford算法和Dijkstra算法

在进行网络设计时, 不仅要根据使用主机及局域网的实际情况开展设计, 还要注意一下几大特点, 以确保广域网的安全性能和易于扩充和升级。

(1) 重点突出技术先进性。广域网络在满足基本的实用性时, 还要突出技术的先进性。一个先进的技术成熟的广域网络, 不仅可以确保产品具有优良的先进性和通用性, 用户也会得到较好的保障。

(2) 具备高安全性和可靠性。对于一个企业来说, 数据和系统的安全性具有极重大的意义, 因此, 设计的网络系统在数据的储存、传递交换和使用的过程都应该要设置有相关的安全机制, 确保数据的安全、可信度。

(3) 考虑经济性和实用性。在设计一个采用成熟的设备、通信技术的网络技术时, 要同时兼顾到企业已有的设备, 充分利用现有的信息资源, 保护原来的已储存的数据, 在满足各种应用需求和网络连接的同时也要为未来可能出现的新要求做好支持的准备。

(4) 具备很强的开放性。为了使网络更易于扩充和升级, 可适当采用开放式的网络体系, 对外界不断改变的环境可以有足够的应变能力, 同时可以因需求而不断进行调整和升级。

为企业设计计算机广域网络时, 应全面考虑到企业的经济承担能力, 通过分层的设计保证运作系统的稳定性、可靠性和高安全性, 节约投资。而最重要的是注意网络系统的实用性, 使网络系统尽快得到充分的发挥, 便于掌握, 当然, 这些都少不了现今社会上先进技术的运用。总而言之, 当真正实施所设计的计算机广域网络时, 要确保该网络可以一直保持稳定运行, 各系统、平台正常使用, 这才是一个成功的计算机广域网络的设计。

3 结语

广域网通常会跨接很大的物理范围, 以便连接多个城市或国家并为其提供远距通信。广域网多彩同点到点连接方法, 可以提供一个比局域网更好更快的传输, 因此多倍企业采用为连接更广泛的获取信息资源。

摘要：随着计算机技术的迅速发展, 计算机技术已经应用到日常生活中的每个细节, 计算机已经成为人们生活中必不可少的工具, 这同时预示着现今社会已经开始步入信息化社会。本文将会详细分析如今在网络经济影响下, 计算机广域网络的设计和实施的相关问题。

关键词：广域网,计算机,网络设计,应用实施

参考文献

[1]陈明, 计算机广域网络教程[M], 北京:清华大学出版社, 2008.

[2]祝振宇, 翟建立, 刘芳, 叶仕通, 计算机基础教程[M], 北京:清华大学出版社, 2010.

8.谈计算机网络安全解决方案 篇八

关键词：计算机网络；加密；网络管理

一、网络安全技术

网络安全是指网络系统的硬件、软件及数据受到保护，不遭受偶然的或者恶意的破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。其具有以下基本特征：1、机密性；2、完整性；3、可用性。

网络安全技术主要包括物理安全分析技术，网络结构安全分析技术，系统安全分析技术，管理安全分析技术，及其它的安全服务和安全机制策略。我们可以用虚拟网技术，防火墙技术等以实现。

虚拟网技术主要基于近年发展的局域网交换技术，交换技术将传统的基于广播的局域网技术发展为面向连接的技术。因此，网管系统有能力限制局域网通讯的范围而无需通过开销很大的路由器。拟网技术的好处是显而易见的：信息只到达应该到达的地点，防止了大部分基于网络监听的入侵手段。通过虚拟网设置的访问控制，使在虚拟网外的网络节点不能直接访问虚拟网内节点。

二、网络安全解决方案

网络安全是一项动态、整体的系统工程，从技术上来说，网络安全有安全的操作系统、应用系统、防病毒、防火墙、入侵检测、网络监控、信息、加密、灾难恢复、安全扫描等多个安全组件组成，一个单独的组件是无法确保信息网络的安全性。

（一）防火墙技术

防火墙是指一种将内部网和公众访问网分开的方法，它实际上是一种隔离技术。它是一种由计算机硬件和软件的组合，使互联网与内部网之间建立起一个安全网关，从而保护内部网免受非法用户的侵入，它其实就是指局域网或城域网隔开的屏障。

1．防火墙的技术实现

防火墙的实现从层次上大体上可以分两种：包过滤和应用层网关。

包过滤是在IP层实现的，因此，它可以只用路由器完成。报文过滤根据报文的源IP地址、目的IP地址、协议类型、源端口、目的端口及报文传递方向等报头信息来判断是否允许报文通过。

报文过滤器的应用非常广泛，因为CPU用来处理报文过滤的时间可以忽略不计。而且这种防护措施对用户透明，合法用户在进出网络时，根本感觉不到它的存在，使用起来很方便。

2．防火墙的特性

网络的安全性通常是以网络服务的开放性、便利性、灵活性为代价的，对防火墙的设置也不例外。防火墙的隔断作用一方面加强了内部网络的安全，一方面却使内部网络与外部网络的信息系统交流受到阻碍，因此必须在防火墙上附加各种信息服务的代理软件来代理内部网络与外部的信息交流，这样不仅增大了网络管理开销，而且减慢了信息传递速率。针对这个问题，其内置的专用ASIC处理器用于提供硬件的防火墙访问策略和数据加密算法的处理，使防火墙的性能大大提高。

（二）数据加密技术

1．数据加密技术的含义

所谓数据加密技术，是指将一个信息经过加密钥匙及加密函数转换，变成无意义的密文，而接收方则将此密文经过解密函数、解密钥匙还原成明文。加密技术是网络安全技术的基石。

2．常用的数据加密技术

目前最常用的加密技术有对称加密技术，非对称加密技术。对称加密技术是指同时运用一个密钥进行加密和解密，非对称加密技术就是加密和解密所用的密钥不一样，它有一对密钥，分别称为“公钥”和“私钥”，这两个密钥必须配对使用，也就是说用公钥加密的文件必须用相应人的私钥才能解密，反之亦然。

（三）访问控制

访问控制是为了达到控制不同的用户对信息资源的访问权限的目的,实质上是针对越权使用资源的一种防御措施。

访问控制的功能主要有以下：1、防止非法的主体进入受保护的网络资源；2、允许合法用户访问受保护的网络资源；3、 防止合法的用户對受保护的网络资源进行非授权的访问。访问控制实现的策略：1、入网访问控制；2、网络服务器安全控制3、网络监测和锁定控制；4、网络端口和节点的安全控制；5、防火墙控制

1．访问控制的类型

访问控制的类型：1、自主访问控制；2、强制访问控制两大类。

自主访问控制，是指由用户有权对自身所创建的访问对象进行访问，并可将对这些对象的访问权授予其他用户和从授予权限的用户收回其访问权限

强制访问控制，是指由系统对用户所创建的对象进行统一的强制性控制，按照规定的规则决定哪些用户可以对哪些对象进行什么样操作系统类型的访问，即使是创建者用户，在创建一个对象后，也可能无权访问该对象。

2．访问控制的方式

可以用一下方式实现访问控制：1、身份验证；2、存取控制；3、入侵检测技术

身份验证是一致性验证的一种，验证是建立一致性证明的一种手段。身份验证主要包括验证依据、验证系统和安全要求。身份验证技术是在计算机中最早应用的安全技术，现在也仍在广泛应用，它是互联网信息安全的第一道屏障。

存取控制规定何种主体对何种客体具有何种操作权力。存取控制是网络安全理论的重要方面，主要包括人员限制、数据标识、权限控制、类型控制和风险分析。存取控制也是最早采用的安全技术之一，它一般与身份验证技术一起使用，赋予不同身份的用户以不同的操作权限，以实现不同安全级别的信息分级管理。

入侵检测技术是指对计算机和网络资源的恶意使用行为进行识别和相应处理的系统。包括系统外部的入侵和内部用户的非授权行为,是为保证计算机系统的安全而设计与配置的一种能够及时发现并报告系统中未授权或异常现象的技术，是一种用于检测计算机网络中违反安全策略行为的技术。除此外，还有其它方式可以实现访问控制。

为了计算机网络的安全还应加强网络安全管理，立法，道德教育，在这里不加以论述。

总之，计算机技术和网络技术已深入到各个领域，人类活动对计算机网络的依赖程度已经越来越大。增强社会安全意识，提高安全技术水平，安全现状，越发重要。

参考文献：

1、胡谷雨.《现代通信网和计算机网管理》. 北京: 出版社

2、张世永.《网络安全原理与应用》. 科学出版社.

3、夏海涛.詹志强等.《新一代网络管理技术》. 北京：北京邮电大学出版社

9.计算机机房建设方案(装修部分) 篇九

随着计算机事业的发展和计算机技术的广泛应用，怎样确保计算机设备的正常运行，怎样给从事计算机操作的工作人员创造良好的工作环境，这个问题越来越被人们所重视。计算机设备不同于其它的机器设备，不同的计算机系统对运行环境有不同的要求。一般的大、中、小型计算机都要求安装信息在一个专用的机房里。机房环境除必须满足计算机设备对温度、湿度和空气洁净度、供电电源的质量（电压、频率和稳定性等）、接地地线、电磁场和振动等项的技术要求外，还必须满足在机房中工作人员对照明度、空气的新鲜度和流动速度、噪声的要求。计算机属于贵重精密设备，它用于重要部门时，又属于关键和脆弱的工作中心。因此，它又常常是安全保卫的重点。机房对消防、安全保密也有较高的要求。我们在设计、施工及验收中严格执行以下规范：

 中国证监会“证券经营机构营业部信息系统技术管理规范”  “建筑与建筑综合布线系统工程设计规范”(CECS72:97) “计算机场地技术条件”(GB2887-89) “计算机场地安全要求”(GB9361-88) 《证券经营机构信息系统技术管理规范》

 《建筑与建筑综合布线系统工程设计规范》(CECS72:97) 《计算机场地技术条件》(GB2887-89) 《计算机场地安全要求》(GB9361-88) 《电子计算机机房设计规范》

 《计算机机房活动地板技术条件》  《建筑防雷设计规范》

 《工业企业照明设计标准》  《计算机机房的建设与管理》  《建筑内部装修设计防火规范》

 《火灾自动报警系统设计规范》

 《计算机机房施工及验收规章制范》

 《证券经营机构信息系统技术管理规范》

1.1 机房工程内容 依据《电子计算机机房设计规范》（GB50174-93），《计算机场地技术条件》（GB2887-89）《电子计算机机房施工及验收规范》（SJ/T30003-93）等国家标准，机房工程可分为机房总体设计，机房装修，机房屏蔽，机房供配电，机房空调，机房消防，机房环境监控，机房网络布线及机房机柜系统等规划，其中：

机房总体设计 就是根据使用要求，结合建筑结构，对机房各功能区的整体规划。机房装修 包括机房内天花、地板、墙面、隔断、门窗等。必须既要考虑天花板、墙面、地面的美观，也要符合国家标准的相关屏蔽、防尘和防静电等功能。

机房屏蔽 包括机房屏蔽壳体工程，电源、信号的滤波等。屏蔽是控制电磁干扰、防止信息泄漏的重要措施。

机房供配电 包括供配电系统、UPS不间断电源、照明工程、防雷系统、接地系统等。主要为人员和设备提供一个安全、稳定的用电条件。

机房空调 包括机房精密空调、新风和排风系统，为机房内的工作人员和设备提供一个舒适的环境。机房消防 包括消防报警系统和气体消防系统，保证在火灾发生的初期及时报警，减少火灾造成的损失。

机房集中监控为集成机房所有智能系统，达到统一集中监控和管理的目的，主要包括以下系统内容：供配电监控、UPS监控、精密空调监控、温湿度监控、视频监控、门禁系统、消防监控、防漏监控等。1.2 机房总体设计方案

1.2.1 机房位置的初步定位

计算机网络机房必须满足计算机网络系统以及工作人员对温度、湿度、洁净度、风速度、电磁场强度、电源质量、噪音、照明、振动、防火、防盗、防雷、屏蔽和接地等要求。则必须为计算机网络系统寻求和建立能够充分发挥其功能、延长机器寿命，以及确保工作人员的身心健康，并满足其各项要求的合适的场地。下面结合国家规范及现场实际情况，对机房工程建设中所涉及到的总体设计具体参考以下几点：

 满足 ‘五避’的要求，远离容易引起水渗漏的区域，主要是注意周围没有水管，以防水管破裂，而水淹机房和UPS房；远离主变、配电间，避免主干电力电缆穿越的场所；  房屋结构稳定、房型 规则且容易分割；  离数据信息点密集区域较近；

 相对安全、易于管理的区域；

 避免选择建筑物顶楼、地下室、四面角落等易漏雨、渗水和易遭雷击的单元作计算机机房；

 机房位置应在建筑物避雷装置的保护范围之内；

 满足《计算站场地安全要求》和《计算站场地技术要求》；  当以上条件不能满足时，应采取补救措施达到机房选址的要求；  各功能区的位置、信息点的分布；

 组网的难易程度、日后维护的方便度；  成本的高低。

1.2.2 设计思想

我公司根据本机房的设计要求和主要设备的功能，机房布局构思简述如下：

 考虑建筑结构和承重能力，合理设计。

 主机房应保持24小时恒温恒湿环境，建议采用精密空调，采用标准机组的精密空调，模块化结构，并可利用架空地板作为送风静压箱。

 建议对机房做屏蔽处理以减少机房信息泄露和外界对机房的干扰。

 防止传导雷、感应雷、开关过电压对机房的危害。通过公共接地或独立接地把雷电迅速泄向大地，保护机房精密仪器、通讯等设备。 按功能进行分区：

1)机房区（普通设备区）：空间面积约XX㎡，主要用于放置服务器、存储设备、网络设备、通讯设备等所有设备均放置于机柜或机架上。

2)屏蔽室（核心设备区）：空间面积约XX㎡，主要用于放置核心服务器、存储设备、网络设备、通讯设备等所有设备均放置于机柜或机架上。

3)配电间：空间面积约XX㎡，主要用于放置配电柜、UPS、电池等设备。4)操作室：空间面积约XX㎡，主要用于网络中心值班人员办公，日常数据维护。5)气瓶消防间：空间面积约XX㎡，主要用于放置消防气瓶。

第2章 机房装修工程 2.1 机房装修方案

公司根据多年来机房建设的经验和在数十个公司成功的机房案例，提出以下机房装修的基本要求及机房的解决方案：

 计算机房的室内装修工程施工验收主要包括吊顶、隔断墙、门、窗、墙壁装修、地面、活动地板的施工验收及其他室内作业。 室内装修作业符合《装饰工程施工及验收规范》、《地面及楼面工程施工及验收规范》、《木结构工程施工及验收规范》及《钢结构工程施工及验收规范》的有关规定。

 在施工时应保证现场、材料和设备的清洁。隐蔽工程（如地板下、吊顶上、隔断墙、夹层内）在封口前必须先除尘、清洁处理，暗处表层应能保持长期不起尘、不起皮和不龟裂。 机房所有管线穿墙处的裁口必须做防尘处理，然后对缝隙必须用密封材料填堵。在裱糊、粘接贴面及进行其他涂复施工时，其环境条件应符合材料说明书的规定。

 装修材料应尽量选择无毒、无刺激性的材料，尽量选择难燃、阻燃材料，否则应尽可能涂防火涂料。2.2 地板工程

机房内防静电地板采用无边防静电地板，地板具备良好的抗静电性能、承载力高、不易变形、表面平整光滑、颜色协调一致；按国家防火标准建设并经过严格的防火性能测试，效果良好。横梁和自身高度可调的、稳固的下部支承系统，高度按照机房需要架空高度选择。无边防静电地板位置距找平地面不小于300毫米高度，中心机房地面装修情况表如下：

主机房（约XX平方米），地面防潮、防尘＋保温棉（厚度不小于20毫米）＋架空抗静电地板；

屏蔽室（约XX平方米），地面防潮、防尘＋保温棉（厚度不小于20毫米）＋架空抗静电地板；

配电间（约XX平方米），地面防潮、防尘＋保温棉（厚度不小于20毫米）＋架空抗静电地板；

监控操作间（约XX平方米），地面防潮、防尘＋架空抗静电地板； 地板安装工程施工工序：

1）机房区需重新架设防静电地板的区域地面首先必须进行基层清理（防潮和防尘处理）； 2）地面贴福乐斯保温棉；

3）确定地板安装起始点，找出X-Y方向基准线位置，按此基准找出X-Y方向地板铺设的模块数。在铺设过程中，随时测量地板的平整度、水平度，大面的平整度。

4）组装地板附件，将横梁连接起来，形成网格。铺上地板后，随时调整地板，检查地板质量。

5）机房地板沿墙收边处理。

6）机房大门入口铝合金斜坡台阶及收边处理。

2.3 天花工程

我们结合几年的机房装修的专业经验。本设计具有质轻、防火、防潮、吸音、防尘等性能，配合防眩光灯盘不会产生眩光。天花板的制作中会注意到以下问题：

 机房天花板表面应平整，不得起尘、变色和腐蚀；其边缘应整齐、无翘曲，封边处理后不得脱胶；填充顶棚的保温、隔音材料应平整、干燥，并做包缝处理。

 按设计及安装位置严格放线。吊顶及马道应坚固、平直，并有可靠的防锈涂层。金属连接件、铆固件除锈后，应涂两遍防锈漆。

 天花板上的灯具、各种风口、火灾探测器底座及灭火喷嘴等应定准位置，整齐划一，并与龙骨和吊顶紧密配合安装。从表面看应布局合理、美观、不显凌乱。

 活动式天花板的安装必须牢固、下表面平整、接缝紧密平直、靠墙、柱处按实际尺寸裁板镶补。根据天花板材质作相应的封边处理。

 安装过程中随时擦拭顶板表面，并及时清楚顶板内的余料和杂物，做到上不留余物，下不留污迹。

2.4 墙面工程

 机房墙体基层处理（防尘、防潮处理）。

 机房的所有导电金属部分必须接机房等电位地。

 参考采用格满林(COMANY)SW可拆卸式钢板隔间墙（彩钢板）

结构：由里外两层所构成，表面钢板，内衬材料为石膏板，再辅以天轨、地轨、龙骨、五金配件等组成。

作为单面隔墙使用：

产品种类：单面板、单面吸音板、木纹钢板（ECO COAT钢板）。

产品规格：厚度为13MM，0.6的钢板加12MM的石膏板。宽度为900~1200MM，高度最高为3000MM 优点：防火阻燃、抗震、遮音、抗静电、断热、环保、墙板，中间层中空，可轻松进行配线、配管工程。墙体采取工场生产、现场安装等先进施工方法，不用二次装修，尽力抑制对环境的损害，美观实用，便于保养和修理。

1、钢板表面喷涂立邦专业涂层，颜色可有几千种变化。

2、卷材需经过平整加工后才能使用，钢板表面光洁平整，保证成品垂直误差小于2MM。

3、由日本进口的SGCC钢板，抗锈能力强、耐候性好。（也可以选用国产的镀锌钢板。）

4、附有12MM德国可耐福石膏板，平整度、强度、白度、防火隔音性能好，性能稳定。

5、墙体中空，可达33MM，可以轻松安排管线，即使焊接也有余。附有12MM德国可耐福石膏板

6、整体结构稳定性强，可充分吸收冲击能量，抗震性好。

7、墙板经过抗冲击实验，50KG重物冲击结构不损坏，抗冲击性能强。

8、产品环保，可回收再利用，没有不良废弃物。

9、结构设计为可拆卸式，拆装速度快安装方便，可反复拆卸拼装使用，二次装修成本低。

10、采用龙骨与板摩擦固定，板的端部不受力，板面不会因重力变形，在已有项目中单面墙的高度可以高达13米。

使途：机房单面墙板、电梯间饰面板、公共场所饰面板的空间分隔。

格满林彩钢板主要有以下几种优点：

1． 原料采用上海宝钢热熔镀锌钢板，内附附有12MM德国可耐福石膏板平整度、强度、白度、防火隔音性能好，性能稳定。

2． 采用高速雾状静电喷涂，2次涂妆，采用和丰田汽车一样的涂妆生产线，国内唯一。保证了产品无色差，美观。

3． 格满林彩钢板是国内唯一一家通过了国家消防认证和绿色建材认证的彩钢板生产企业，而且进入了中国国家政府采购网。

2.5 门窗工程

 机房门采用单开钢制防火门；门框、窗框、隔断墙的规格型号应符合设计要求，安装应牢固、平整，其间隙用非腐蚀性材料密封。

 门扇、窗扇应平整、接缝严密、安装牢固、开闭自如、推拉灵活。 施工过程中对门窗及隔断墙的装饰面应采取保护措施。

 安装玻璃的槽口应清洁，下槽口应补垫软性材料。玻璃与扣条之间按设计要求填塞弹性密封材料，应牢固严密。第3章 机房供配电工程 3.1 设计总则

3.1.1 系统设计概述 计算机设备供配电系统提供电源的质量好坏直接影响计算机系统工作的稳定性和可靠性，机房内有大量的计算机和网络设备，其计算机和网络系统的稳定性直接影响整个公司的正常运作，在本设计中充分考虑供电的可靠性和安全性，并应留有以后扩容的需要。3.1.2 系统设计原则

根据现行国家规范和业主招标文件的要求，我们在对贵机房供配电系统的设计中遵循以下的原则：

实用及方便性：突出体现“以人为中心”的思想，给办公人员、给管理者以方便。可靠性及安全性：采用技术先进、性能可靠的设备和元器件，为贵公司业务的开展提供保证 扩展性及灵活性：系统留有备用容量，具有可扩充性，以便将来扩展负荷的需要。经济性：充分考虑性价比，使现阶段的投资可以得到充分利用及保护。同时可以足够应付日后扩展发展的需要

3.1.3 设计依据

本系统设计是以贵机房招标文件的要求及所附图纸为基础，参照以下标准进行设计：  供配电系统设计规范 GB50052-95  低压配电设计规范 GB50053-94  电力工程电缆设计规范 GB50217-94  通用用电设备设计规范 GB50055-93  工业与民用电力装置的设计规范 GBJ65-83  中国证券经营机构营业部信息系统技术管理规范  计算机场地技术条件  计算机站场地安全要求

3.2 供配电系统

本工程供配电具体由机房供配电和外区市电供配电组成，机房供配电包括：机房设备供电系统、机房动力设备（空调等）用电、备用供电系统组成，接线方式采用TN-S方式，供电线路采用集中式控制及分级式保护结构的布线系统。根据《电子计算机机房设计规范》（GB50174-93）机房内其它电力负荷不得由计算机主机电源和不间断电源系统供电。故应采用星形布线，将计算机设备用电与其它负荷分开。

3.2.1 负荷分级

3.2.1.1 机房供配电系统

本供电系统采用三相五线制一类供电，即引入线由大楼市电配电箱和业主发电机双路电源经总配电间互投箱后引入计算机房配电柜，配电柜再分出几路分别供给从配电柜、UPS、照明和其他辅助用电等。

计算机机房的UPS供电重要设备和普通市电供电设备分为两个独立回路，其中UPS供电重要设备按设备总用电量的1.5倍进行预留，而普通市电供电设备按设备的实际要求供配即可。

3.2.2 机房配电柜

为整个机房配电系统中心，集中控制整个机房用电设备的配电供给，采用集中式控制，分区分级保护，结构化布线，从性价比考虑，配电柜的基本特性有：

柜内开关、仪表元件分层安装，可上下进出线，开关手柄外露，避免手动操作时触及箱内带电部位。仪表小门可方便开启，便于进出线安装施工及日常检修。表面处理用聚脂环氧树脂粉，经热聚合实现防腐面层

3.2.3 开关选型

配电柜、箱内开关全部采用施耐德低压开关；

配电柜主开关选用塑壳断路器系列，并配置分励开关，当在事故或火警时，能立该切断总电源；

在UPS出线侧设置法国朔高美手动切换开关，以保障当UPS大修或整机故障时与发电机做切换；

其它开关选用微型断路器NC100H及C65N系列，其中保洁插座采用漏电开关，漏电开关额定漏电动作电流为30mA，断路器瞬时脱扣整定电流设为线路保护的5～10倍。3.2.4 线路选型及敷设

电线电缆全部采用阻燃系列（ZR-YJV,ZR-VV,ZR-BVR）;从强电竖井引至机房配电柜的电缆采用ZR-YJV阻燃电缆，从配电柜引至空调的电缆采用ZR-ＶＶ阻燃电缆，从配电柜引至电脑插座采用ZR-BVR阻燃电线；

所有电缆、电线均敷设在线槽、镀锌金属线管内保护，照明回路分支支线采用BV3×2.5mm2,插座回路分支支线采用BV3×４mm2 ； 电线颜色区分：  火线：黄、绿、红；  零线：黑或蓝；  地线：黄绿色。

3.2.5 插座的选择与布置

机房内每个机柜下安装2个突破系列放松插座，每个机柜设40位突破系列PDU插座，保证数量，减少采用插线板所带来的断电危险。其余功能间根据需要布置适当的UPS和市电插座。

若面板布置在墙面上时，统一安装在离地0.3M的墙面，做到所有面板平行于地面，所有面板同一高度，横平竖直。

插座的容量根据接入设备的功率来定，并留有一定的冗余，为10A或16A。

所有面板插座采用知名品牌产品，UPS插座采用带边框彩色三孔插座，其它插座采用不带边框白色三孔插座，做到UPS供电插座与市电插座的区别。3.2.6 机房照明

 机房内对照明的总要求是：光线柔和，适合人体的生理需要，不能因光源产生干扰而影响计算机的正常工作。

 机房内照明的质量包括：合理的照度、眩光、光的颜色、光效阴影以及照明灯具产生的电磁波对计算机的干扰。

本机房照明使用松业的（600X1200mm）3X40W机房专用无眩光多隔栅灯盘，主机房照度达到400LUX，辅助间达到200LUX，故障照明达到60LUX。故障照明供电回路配有独立应急供电系统，当市电停止时自动转入应急供电系统。

10.计算机兴趣社社团活动方案 篇十

一、指导思想：

为了丰富学生的课余生活，锻炼学生的各种能力，培养学生的动手实践意识。

二、总体目标：

完善社团的开展，在上学期的基础上保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使兴趣活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。

三、活动计划

1、活动内容安排科学、有系统性。每次活动目标明确，活动过程材料齐全，教室应做好充分的活动前准备。全学期要有一次以上的小组活动展示。

2、活动时间安排如下

①周五：由指导老师培训社员，动手实践计算机各类软件操作和硬件维护，在计算机室。

3、做好宣传工作：利用各种渠道宣传社团的各项活动，扩大影响力。

四、活动对象

3到6年级

五、活动时间

周五下午

六、活动地点

学校计算机室

七、活动内容和流程 ：

(1)：活动前期准备：桌椅、宣传横幅、维修工具都在活动开始之前准备完全；

(2)：活动中工作分配到位、合理，各个方面的负责人都做好自己领域的工作，工作协调配合较好；

（3）：活动后及时跟维修电脑的同学建立起信息反馈，方便我们了解一下维修电脑的情况。

八、活动宣传 ：

第一阶段为宣传发动阶段：

主要任务是建立本次活动的组织机构、讨论和制定活动的计划、宣传、组织电脑免费维修的情况、把活动的细节情况考虑清楚。

第二阶段为活动的开展阶段：

主要任务是在维修电脑的同时也让同学们学到了课堂以外的知识，形成了维修人员与机主之间的良好的互动、实践与理论的相互促进，加强了学校内科技信息技术的宣传与发展。

九、费用预算 ：见经费预算表

十、工作人员安排

第一：搬电脑、音箱、其他的一些计算机硬件

第二：现场负责

11.计算机职业教育改革方案的研究 篇十一

【关键词】计算机；职业教育；改革研究

前言

同发达国家相比较，我国计算机职业教育发展较晚，很多方面存在不够完善之处，在计算机教学方面，依旧采用传统的计算机教学方式，不具有针对性和实用性，也不利于计算机人才的培养。而高等职业院校作为培养实用性人才的重要基地，必须正确面对当今时代发展形式，积极进行计算机职业教育改革，强化学生计算机技术，以此使学生能够更好的适应社会的发展。

一、突出学生主体地位，积极适应市场需求

高等职业院校的教学目标，是培养应用型和实用型的社会所需人才。因此，在实际教学阶段，高职院校必须严格秉持以人为本的教学理念，将学生作为课堂的主体，不仅仅是在课堂教学内容的安排方面和课程设置方面，同时在教学组织方面，都需要以学生为本。不仅有利于培养学生学习计算机的热情，激发学习主动性和积极性，自觉探索，主动学习，同时能够深刻掌握到计算机技术能力和理论知识，全面提升自身素质。社会在不断发展变革中，高职院校必须随时关注就业市场动态，对此做好综合性分析，可以组织相关教师到社会企业单位中进行调研，以此了解社会和企业对计算机人才的需求，进而制定出合理可行、满足企业要求的、高职院校计算机教学方案，将提升计算机技术作为培养学生的核心内容，加强全体学生综合能力的培养，整体上对现阶段教学内容、教学方式进行改革。在教育方案改革阶段，高职院校务必同实际教学工作相结合，同时对毕业生就业岗位充分分析，对于传统落后的不利于学生能力提升的教学课程，敢于舍弃，逐渐减小学生同岗位需求之间的距离；改革中需要重点突出实践教学理念，加大实践教学的占课比例，比如说增加实践教学的课程时间，上机实践课程设备进行升级等，建立更加全面丰富的计算机知识数据库，更加便于计算机专业学生学习。同社会中企业做好沟通合作关系，同样是计算机职业教育改革方案的重点内容。通过校企联合办学，使校企融合度得到进一步提升。高职院校以此对学生整体素质进行考虑，对学生做针对性培养训练，加强计算机能力的培养，以此满足企业的用人需求。

二、创新教学方法手段，优化教学资源配置

相比较而言，高等职业院校的计算机专业知识较为复杂，对高职学生的学习能力具有一定的挑战性，现阶段的教学模式不利于培养学生的学习兴趣。因此，急需转变教学方法，创新教学模式势在必行。在实际教学阶段，高职院校教师需要合理结合专业知识同计算机知识，以培养实用型学生为目的。比如说电子信息专业学生，在课程设置方面，可以着重考虑软件开发课程，保证课程具有一定难度和挑战性；对于艺术专业学生，课程设计上着重安排网页设计、动画制作等课程；对于管理类学生，可以着重安排文秘处理、数据库管理等课程，保证所有专业的学生能够学以致用，将专业知识与计算机知识充分结合，保证计算机知识的学习具有针对性。同时做好实际教学的组织和管理工作，教学方法在选择性上可以采取任务驱动法。在课程开展前要求学生明确具体教学任务，学生在任务的引导下，能够自觉开展自主学习。高职院校还可以组织开展计算机技能大赛，以此吸引学生的注意力，在争强好胜心里的影响下，踊跃参加。比如在文字排版练习课程，可以组织报纸编辑竞赛，以此考察学生文字编辑软件使用情况和掌握程度，同时考察学生录入信息的速度。通过组织竞赛，不仅能够营造出激烈学习的氛围，而且更加能够培养学生学习热情和探索精神。

三、重视优化实践教学，提高学生核心竞争力

高等职业院校办校特色明显，特别是计算机职业教育，实践教学中更加突出技术性和工程性等内容，坚持以培养学生计算机动手能力和应用技术作为教学目标。在高职院校计算机职业教育改革阶段，加强对教学模式和教学方法进行积极创新，以此使教学更加具有吸引力，促进学生主动学习能力的提升。高职院校需要立足于实际发展和办校规模，在安排课程阶段，必须合理控制理论课堂与上机实践课堂的比例。在上机实践课中，教师需要亲身进行指导，对学生整体学习情况做到心中有数，随时指导学生，及时发现问题，耐心解决学生遇到的困难。对于毕业设计环节，能够真实的反应出高职院校学生的学习情况、知识掌握水平，同时也是检验高职院校计算机教育的最好环节，所以毕业设计环节务必要严格抓起，高质量标准，以此保证学生在完成毕业设计过程中，能力得到全面展示和锻炼。

四、强化实验室教学，模拟真实工作环境

高职院校在开展计算机职业教育改革工作时，需要同其他普通高职院校实验教学有效区别，在教学设计中、教学方式方面更加突出计算机教育特色。比如可以进行专题性实验课程设置，对此有兴趣的学生、或者有特长的学生开展针对性训练；也可以进行专项课题研究，激发学生学习主动性，在研究阶段促使学生通过查找文献解决问题，有利于扩充学生的知识面。此外，建设具有高职院校计算机职业教育特色的实验室，同样必不可缺，实践环境可以同学生未来就业工作环境相似，在学生充分得到锻炼时，也逐渐提升能力满足未来岗位所需，及早适应社会。

五、总结

我国职业教育发展仍未成熟，很多建设依旧处于探索阶段，随着职业教育的不断发展和完善，很多问题需要重视，急需解决。计算机职业教育工作者，务必要提升自身能力，根据实际工作情况开展有效的计算机教学，以此提升学生的整体能力，进而为我国职业教育的发展做出贡献。

【参考文献】

[1]张丽.计算机职业教育改革方案的研究[J].赤子，2013（7）：108-108

[2]胡静丽.新课程背景下职教计算机教学方法的变革[J].课程教育研究：学法教法研究，2014（11）：32-32

12.高校计算机实验室软件维护方案 篇十二

在实际操作过程中, 经常会出现因学生误删程序造成软件无法使用、系统文件损坏导致系统瘫痪、因运行游戏程序或使用带病毒U盘造成病毒泛滥等现象。如果不对操作系统采取有效的技术手段加以保护, 很难保证实验教学工作的顺利进行。因此, 有效地进行数据保护工作显得十分重要, 目前使用比较多的方案有使用硬件保护卡或使用软件保护卡。 (1) 硬件保护方式:硬件保护方式是目前很多高校普遍采用的一种保护方式。而硬件保护方式最常用的一种就是硬盘保护卡, 硬盘保护卡的安装和使用非常方便, 它最大优点就是安装比较简单, 只需要将保护卡插到主板的PCI或者ISA插槽, 然后按照使用说明书就可以完成硬盘保护卡的正确安装。硬件保护方式的安全性较高, 不容易被攻破, 但容易引起软硬件冲突, 经常造成机器蓝屏, 而且装卸时需要打开机箱, 很不方便。 (2) 软件保护方式:软件保护是通过安装保护软件对系统进行保护, 能实现和硬件保护相同的功能, 相对于硬件保护, 它不需要另外购买硬件, 并且使用方便、灵活, 没有系统冲突。但是安全性不高, 容易被破解。目前常见的系统保护软件有:品牌机随机附带的专用保护软件 (如:方正的二合一保护卡、联想的硬盘保护系统等) 和市场上的还原软件 (如还原精灵等) 。

对于计算机系统的保护, 目前一般采用的是只保护C盘、D盘等非系统盘完全开放以便于学生保存自己的文件, 这带来便利的同时, 也给病毒、木马留下了生存空间。在实验教学过程中, 学生一般通过U盘、手机、MP3等移动存储设备来保存自己的文件, 也有学生通过网络下载文件到自己的U盘、MP3等移动存储设备上。移动存储设备在带来便利的同时也带来了大量的病毒、木马等, 而学生一般都没有必要的安全意识, 因此, 培养学生的安全意识, 使用移动存储设备之前先查杀病毒也是计算机系统保护的一个内容。

2 系统恢复

无论是采用硬件保护方式还是软件保护方式都不可避免的出现系统瘫痪现象, 而对于机房维护, 一个重要的内容就是如何快速的恢复系统。笔者所在的实验室有400台机器, 目前采用了如下几种方式来快速恢复系统: (1) 网络传输:利用品牌机 (如联想、方正) 自带保护卡的网络传输功能, 或者是利用硬件保护卡的网络对拷功能[1], 两者虽然在传输技术和效率上相差不大, 但是由于硬件保护卡本身的不稳定性使得在实际应用过程中其网络对拷经常出现各种问题。如果是非品牌机并且硬件保护卡没有网络传输功能, 可以采用Ghost网络克隆的方法来实现系统的快速安装。 (2) Ghost网络克隆:Ghost作为一款出色的系统维护软件, 是计算机维护人员常用的系统备份还原软件之一, 通过它可以实现系统备份、还原、硬盘对拷等操作, 而且也具备强大的网络克隆功能。在实际的应用过程中, 可以利用PXE技术实现Ghost网络克隆安装系统[2], 这里以笔者所在的环境介绍在PXE技术下如何实现Ghost网络克隆。

硬件环境:80台组装机和50台方正品牌机。

软件环境:MouseDosPE (包含GhostSrv、TFTPD32、PXE等文件) 。

网络环境:同一子网内。

(1) 务器端设置: (1) 利用Ghost 11制作同一型号机器的镜像文件 (205_318.gho和G_50.gho) 。 (2) 启动TFTPD32, 设置“服务器界面” (Server interfaces) 为当前服务器IP, 设置“当前目录” (Current Directory) 为MouseDosPE所在路径, 设置DHCP服务器中“IP池起始地址” (IP Pool starting address) 为该网段内的任意一IP地址, 设置“池的大小”, 即一次可以连接的计算机数量 (建议一次不要超过50) , 设置启动文件为“pxe”, 设置“掩码” (Mask) 为本网络段的子网掩码。设置效果如图1所示。 (3) 启动GhostSrv, 设置会话名称并选择镜像文件, 然后点击“接受客户端”等待客户端的登录。 (2) 客户端设置: (1) 设置主板BIOS启动为网络启动 (前提是主板支持LAN网络启动) 。若主板不支持网络启动, 可以通过光盘或U盘启动WinPE后直接转到第2步利用Ghost来连接。 (2) 客户端重新启动后自动连接服务器, 连接成功后打开Ghost, 点击“Ghostcast”→“Multicast”打开“Session Name to Join”对话框, 输入会话名称 (如205) , 其连接方式可以选择“Auto matic”或在“Server IP Address”中输入服务器IP (如222.21.52.228) 。 (3) 所有客户端设置完成并连接成功后, 点击GhostSrv服务器中的“发送”即可开始传输数据。采用这种方法, 在同一子网内传输40台机器的时间约为20分钟, 而要完成一个80台机器的实验室系统安装和调试也仅仅需要3个小时左右, 大大提高了工作效率。

随着计算机软件技术的发展, 计算机软件维护的方法也会进一步改进, 硬件保护卡这样的保护方法由于其局限性必将逐步被相应的软件所取代, 而网络传输技术的发展必将使系统安装方法和速度得到进一步的改善。

摘要：高校计算机实验室作为公共教学平台, 其软件维护一直是管理人员头痛的事情, 管理人员为此也采用了各种不同的方案, 如使用硬件保护卡和软件保护卡, 但是无论采用何种方式, 重装系统是管理人员必须面对的工作, 而如何提高系统安装效率也是实验室管理人员一直研究的方向。

关键词：保护卡,网络传输,PXE

参考文献

[1]李亮.浅谈计算机硬盘保护卡网络管理功能[J].开发研究与设计技术, 2007, 6.