思想政治方面风险点

思想政治方面风险点（共12篇）（共12篇）

1.思想政治方面风险点 篇一

校园，是求知者的天堂，是探索者的乐土，我们一天中大部分时间都在校园，那里充满了我们快乐的身影，洋溢着我们欢乐的笑声。虽然校园的生活多姿多彩，但是仍有安全隐患存在其中，也许在你不经意间，“死神”已经悄悄向你举起了屠刀。

在南平的一所学校里，发生了一个可怕的事件，这件事震惊了全国!现在想来，还是会让人不寒而栗。

那天，有一些学生来的比较早，便在校门口等候校门的开启。校门终于开了，正在他们要跑进校园时，一个面目狰狞的中年男子手持匕首出现在门口，学生与家长们都感到奇怪，还没缓过神来呢，他就迅速抓起身边的一名小学生，朝这们小学生的颈动脉狠狠地砍了下去，小学生哭了几声，挣扎了几下，倒在血泊中一动也不动了。在一眨眼的工夫里，一条鲜活生命就这样消逝了。紧接着，歹徒更加猖狂了，他又朝身边小学生的腹部乱砍，地上堆了一具又一具尸体，血肉模糊，血流成河。幸好值班老师和一位勇敢的环卫工人将歹徒制服，才避免更多的伤亡。不过这次也造成了九名学生死亡，四名学生受伤的惨剧。我认为，之所以会酿成这样的惨案，是因为校门没有配备保安，同时有些学生太早到校。没有保安，那么歹徒就可以在没开校门前伺机而动，如果歹徒混入校园，那么后果更是不堪设想!没有保安，犯罪分子就会愈发愈猖狂，那么将会有许多无辜的生灵惨死在那些犯罪分子的手下!那次事件后人们吸取了教训，各个学校都配备了保安，校园安全得到了很大的提高。

同样生活中，行走时的一次走神，开车时的一次违规，仅仅是一个小小的疏忽，也会使一条生命转瞬即逝。在车的面前，人的生命是多么脆弱，就像玻璃一样，飞驰的车轮会无情地吞噬掉行人的生命!据统计：全世界每分钟都有人惨死在车轮底下，我相信，这不是危言耸听，惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟!血的教训告诉我们：一定要遵守交通规则，做到安全出行，让悲剧不要再重演!

除了上面的两大隐患，还有食物中毒、日常用火等隐患。虽然安全隐患多，但只要我们在生活中处处留心，防患于未然，就一定能排除万难，建造一个平安、和谐的生活环境。

2.思想政治方面风险点 篇二

关键词：风险投资 问题 对策

风险投资是一种集技术、资金、管理于一体的投资方式，是实业投资、金融投资、知识投资的统一体。风险投资由风险投资者、风险投资公司、风险企业三方构成。风险投资主要投资于高新技术领域的中小企业，是高风险与高收益并存的投资。

一

风险投资自1985年进入中国，虽然取得了一定的成绩，但与发达国家相比还存在着一定的差距，综观风险投资在中国的发展，目前面临的主要问题是：

1、在风险投资的来源结构方面：目前中国风险资金来源主要是政府、产业资本、私人资本、金融资本、国际资本。从表面上看资金来源渠道是多元化的，但从实质上看，大部分集中于政府投入，其中政府投资占到70％以上，其他方面资金来源极其有限，所以说我国的风险投资资金来源是单一的，结构是不合理的。根据欧盟，美国，日本早期的风险投资的发展过程，合理的资金来源结构是金融机构的投资比例在50％以上，而政府应该小于10％。国外风险投资的经验表明，除利用个人、企业、国际资本等途径外，金融系统的融资应占主要地位。中国的金融部门存在银行国有制这一不同于国外的特点，虽然目前银行的改革正朝着市场化方向发展，但是目前国有四大银行开展业务缺乏灵活性，大部分贷款还带有政策性倾向，很难与高风险性的风险投资项目融合，所以目前的状况下四大银行难以撑起大任。我们的目标更应该瞄准一些股份制、民营的商业银行，完全可以开展风险投资保险、担保业务，使中小银行成为风险投资的主要合作银行，为风险投资提供灵活的融资方式。

2、在风险投资的组织摸式方面：首先，风险资本的运用和项目实施在我国缺少优秀的风险投资家和具有远见卓识的企业家，这对于有效地利用风险资本，成功地完成风险投资项目是十分不利的；其次，目前中国多数中小民营高科技企业管理层次较低，产权不清晰，财务制度不健全，普遍存在排他性和控股心态，妨碍着创业投资介入和企业自身的发展；再次，我国创业投资机构内部治理结构不合理。创业投资机构一般为有限合伙制，但是目前，由于中国没有关于金融机构方面的有限合伙法律，因此在我国推行金融机构有限合伙制还不现实；最后，风险投资项目运作过程中，监管机制有待于完善。因为风险投资的对象都是处于创业期的高新技术产业，其投资风险会大大高于一般投资。这样，风险投资家对投资企业进行有效的监督和控制就显得尤为重要。而国内风险投资企业在缺少风险投资家的多种管理才能的同时，又不愿接受风险投资家的监督和管理，因而不利于风险项目的成功。

3、风险投资的退出渠道：中国风险投资的退出机制尚不健全。风险投资是通过扶持风险企业成功并最终出售其在所投资企业占有的股权来获取资本增值收入的，退出机制为风险资本提供了持续的流动性和发展性。一般退出方式包括公开上市、出售和股权回购等。就这几种退出方式而言，首先中国国家股、法人股、发起人股全流通还有障碍，主板市场尚不具备为风险资本提供充分退出渠道的功能。另外，还没有建立适合高科技企业上市的第二板市场。虽然2004年5月份经国务院批准，中国证监会批复同意深圳证券交易所在主板市场内设立了中小企业板块，但它还只是一个过渡，离真正意义上的二板市场还有很大距离；其次，由于我国产权评估机构和产权交易市场不发达，加之很多高科技企业脱胎于高校、研究机构或传统企业，它们与原单位的产权关系模糊，使得我国高科技企业不能自由地转换产权，这使得转让股份十分困难；再者，风险企业一般是在缺少资金时才会有融资要求，创业者无法通过回购股权来满足这一要求。这就使我国风险资本普遍存在退出难的问题，对风险投资业的发展极其不利。

二

针对以上存在的问题，我们应尽快采取以下措施：

1、发挥政府的主导作用，创造有利于风险投资发展的软环境。其核心工作包括：一是加大政府对风险投资业扶持力度。例如，健全法律法规、加强知识产权保护、制定财政税收信贷优惠政策等，为风险投资的发展创造良好的外部政策环境；二是积极推进多层次资本市场体系建设，健全风险投资的退出机制，为风险资本建立顺畅的退出渠道。三是积极发展风险投资基金，吸引民间资金进入风险投资领域，拓宽风险投资的资金来源渠道，如创立风险投资基金。风险投资基金是支持高新技术产业及创业投资发展的重要资金来源。与一般的投资基金相比，风险投资基金是面向高新技术产业的投资基金，实行“共同投资、专家经营、组合投资”的运作方式。我国现有的风险投资公司具有基金管理公司的雏形，可先通过这一载体募集各类风险投资资金并加以运作，待条件成熟后，按规范的要求改组为基金管理公司。

2.建立和完善中国多层次证券市场体系，拓宽融资渠道。中国的证券市场建立以来，服务对象主要是大型企业尤其是国有企业，缺乏面向中小企业特别是中小高新技术企业的股票市场，难以满足中小高新技术企业股权融资的要求，因此，发展面向中小高新技术企业的多层次证券市场体系势在必行。发展多层次证券市场体系主要应该从以下三个方面入手：一是在现有深交所中小企业板的基础上，选择适当时机建立我国的以中小高新技术企业为主体的创业板市场；二是有选择性地恢复地方性证券交易中心，新的区域性证券交易中心应该既面向大型企业，又面向中小高新技术企业，为中小高新技术企业提供更为方便快捷的股权融资渠道；三是完善我国的产权交易中心建设。我国证券市场起始于1990年，发展速度很快，但社会融资机构中仍以银行间接融资为主，这种方式给企业带来的困难和给银行带来的风险是有目共睹的。这种困难和风险需大力发展直接融资来解决。大力发展国内证券市场，扩展股市规模，既可以改善我国的储蓄投资转化机制和企业的负债结构，促进企业和银行良性发展，又可以扩展我国证券市场规模，降低市盈率，让银行系统的富余资金通过资本市场这一直接融资渠道进入宏观经济领域。同时，要规范市场秩序，吸引中小投资者进入，从而使中央银行货币政策实施得以顺利传导。以区域性产权交易市场为基础，建立和完善三板市场，并与主板、二板市场相互配合，逐步构造完善的多层次的证券市场体系，为中小高新技术企业提供多样化的融资渠道创造有利条件。

3.思想政治方面风险点 篇三

项目风险评估

水电站是对水利资源的利用，它建在河川适当的地点，横断河川，受地形、地质、水文、气象等条件的影响较大，建筑结构和机电系统比较复杂，科学技术含量较高，工程量大，造价大，效益大，同时风险也大，以下将从水电站项目常见的风险方面对XX水电站项目加以具体分析评估：

（1）不明确的地质条件，其主要特征表现为地质条件复杂，不容易确定，是导致水电项目投资增加，进度拖延的主要原因。从目前XX电站的施工情况看，没有制约工程建设的重大地质问题，地质情况跟前期的初步设计报告差别不大，在可控制的范围内。但本工程的引水隧洞长达12.7km，Ⅳ类围岩长2989m，占23.6%，Ⅴ类围岩长347m，占2.7%。其中桩号9+049~9+518m段，通过煤矿区，煤洞九个，施工中应加强支护、通风工作，作好瓦斯检测，作好预测预报工作，并加强排水措施。

（2）项目管理水平低，其主要特征表现为项目质量、进度、安全无法满足要求，从而导致投资增加。从目前XX项目公司的管理看，组织机构基本完善，技术力量比较强，据业主总工介绍，聘请的技术人员均是工程师以上职称，但未提供相关人员的证明材料，同时公司仍存在人治、领导说了算和执行力不够好等需完善的地方。

（3）外围关系协调不力，其主要特征表现为征地移民困难，外围施工环境差，导致项目无法开展。从目前XX电站所了解的情况看，由于有当地人参股，对地方环境比较熟悉，在这方面做得不错，有较强的协调能力；但据业主总工介绍，前期的临时工程、施工道路及征地费用超出概算2000多万，虽总工口头汇报表态，经过工程的施工优化设计，可以自行在内部消化掉这些费用，总体投资不会超概太多，但仍需引起重视。

（4）设计承包商设计水平、设计能力低，其主要特征表现为项目漏项多，设计变更多，导致成本增加，工期延长。从目前XX电站所了解的情况看，《初步设计报告》由乐山院完成，其资质为乙级，可以满足设计要求，但值得注意的是，在施工图设计方面，是由福建院（乙级）在乐山院前期工作的基础上完成，设计变更较大，且相应的设计变更只是业主跟福建院的口头协商，没有形成书面文件，装机容量从8.1万kw修改为现在的9万kw没有上报国家相关部门进行审批。同时据业主单位总工的介绍，为了节省投资，福建院的设计人员是由总工自己选的认为技术力量比较雄厚的一些人员组成，他们来自不同的单位，然后挂靠在福建院的牌子下进行设计工作，过去的工程经验证明，要有效地控制建设工程造价，应抓住设计这个关键阶段，以取得事半功倍的效果，因此这是本项目面临的最大的风险。

（5）施工承包商施工水平低、诚信度差，其主要特征表现为施工质量难以保证，安全无法保障，进度拖延，成本增加。从目前XX电站所了解的情况看，土建施工总承包为福建省宁德水利电力工程局，水电施工二级资质，根据相关资质标准，可以承担该工程的建设任务。

（6）监理人员水平低、素质差、不负责任，其主要特征表现为质量监督不力，计量不准，协调不好各参建单位之间的关系。从目前XX电站所了解的情况看，原工程监理单位为四川永一监理有限责任公司，其资质为甲级，可以满足工程要求，但由于业主对派往该项目的监理人员工作不满意，已经于2008年4月让其退场，目前工程已经停工，没有新的监理单位。

（7）交通条件差，其主要特征表现为运输材料困难，影响进度。从目前XX电站所了解的情况看，交通条件基本可以满足工程建设的需要。

（8）建设资金不到位，其主要特征表现为承包商扯皮，进度拖延。从目前XX电站所了解的情况看，资金匮乏是导致本工程停工的主要原因。

（9）专题报告办理滞后，手续办理不及时，其主要特征表现为项目无法开展，经常受到停工威胁。从目前XX电站所了解的情况看，前期的行政审批手续齐全，不存在这方面的问题。

（10）工程建设材料涨价，其主要特征表现为工程建设成本增加。从目前XX电站所了解的情况看，概算是2004年进行的，存在涨价的事实，但据业主介绍，由于施工阶段进行了优化设计，材料涨价可以自行内部消化掉，但调概的风险仍需引起重视。

（11）材料供应不及时，影响项目建设进度。从目前XX电站所了解的情况看，所有主材均由业主提供，只要资金到位，组织得力，可以避免该风险。

（12）机电设备、金属结构等设备供应不及时，设备制造质量差，影响项目建设进度。从目前XX电站所了解的情况看，机电设备合同已经签订，水轮机和发电机制造单位为福建南平南电水电设备制造有限公司，调速器及其附属设备制造单位为武汉长江控制设备研究所，进水阀（重锤式液压锁定卧式蝴蝶阀）制造单位为杭州凯门机电设备有限公司，均为国内比较知名的厂商；金属结构总承包为福建省宁德水利电力工程局，具备相应资质。

（13）承包商中标单价不合理，其主要特征表现为承包商积极性不高，项目进度目标无法按时达到。从目前XX电站所了解的情况看，以及跟施工方的交流了解到，不存在这方面的问题，目前停工只是业主方的资金不能到位所致。

（14）招标文件不清楚，承包合同签订不严密，其主要特征表现为参建各方扯皮多，工作不积极，成本增加，进度拖延。从目前XX电站所了解的情况看，工程为福建省宁德水利电力工程局总承包，招投标程序完善，不存在这方面的问题。

4.在思想政治方面 篇四

在学习态度上，我严格遵循科学严谨的求学和研究态度，实事求是，认真钻研，对所有的研究都保持着严谨求实的学习态度，时刻鞭策自己，要抓紧时间提高自己的科研能力。

外语水平为大学英语四级，本人擅长翻译英文文献，且有相关工作经验。业务和科研能力方面，本人拥有自行设计并进行科学研究和试验的能力，拥有带领一个团队开展试验工作的项目经验。

本人待人热情，个性开朗乐天。百折不挠。专长是电脑网络技术。爱好各类运动。

5.在政治思想方面 篇五

学习是大学生的首要任务。我深刻认识到在现在的社会更需要高素质、高水品的综合性人才。作为一名学生党员，首先要把自己的学习搞好。一年来，我认真学习科学文化知识，对于所学的每一门都一丝不苟，严肃对待，努力钻研，不断充实自己的头脑，取得了比较满意的学习成绩，获得校园丁奖学金。在大2第一学期，课程安排比较少，我充分利用课余时间努力学习英语、计算机等基本课程。大2第二学期，学校组织教育实习。在实习期间，认真向院指导老师和实习学校指导老师学习，虚心请教他们的教学方法和教学经验。在课余时间，通过上网、查阅书籍资料来弥补自己在专业知识方面的不足，并注重理论与实践的结合。在寒假假期的时候参加专业实习，提高自己社会知识，将所学的只是应用到实践中。并且能够利用好课后的时间，了解一下企业的运转。在此，给我最深的感触就是：无论做什么事情，我们都要清楚的明白自己的定位，不要好高骛远，要脚踏实地的做人，只有你付出了才会有收获。艰苦奋斗是中华民族自强不息的精神财富，是我们党的政治优势，是共产党员应有的精神品格。作为一名预备党员，在过去的一年中，我认真执行着这一个光荣传统，努力在同志中树立一个良好的形象。共产党员只有精通自身的业务，才能在群众中起到良好的模范带头作用。为此我认真努力学习各门文化专业课，成绩优秀，利用课外时间阅读关于中国共产党的书籍，深深认识到中国共产党的先进性，认识到马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，是人类哲学思想和科学知识发展的结晶，是科学的世界观。不好高骛远，脚踏实地一步步前行，坚持只有付出才会有收获。艰苦奋斗是中华民族自强不息的精神财富，是我们党的政治优势，作为一名预备党员，在过去的一年中，我认真践行这一理念，做好自己作为学生最大的本职——学习。学习之余，积极参加院内各项活动，力求塑造一个全面发展的我。在以后的学习中，我将努力认真学习剩下的课程，争取取得更加优异的成绩，为自己四年的大学生活作出最好的诠释并画上圆满的句号。

在生活上，我时刻以一名党员的身份严格要求自己，努力做到乐于助人，积极为他人排忧解难，培养为人民服务的意识，提高为人民服务的本领，努力做好一名党员的模范带头作用。从身边小事做起，培养自己良好的生活习惯和道德修养。积极宣传党的思想、理论以及方针路线，坚持正确的原则与立场，并鼓励思想上进的同学积极向党组织靠拢。继承和发扬艰苦奋斗精神。艰苦奋斗是中华民族自强不息的精神财富，是我们党的政治优势，是党的干部应有的精神品格。在新的历史条件下，艰苦奋斗这种传统美德应进一步发扬光大。只有从根本上解决世界观、人生观问题，牢固树立群众观点，党的艰苦奋斗的好传统才能在自己的思想上和作风上真正扎根。所以，艰苦奋斗是成就任何事业所必须的精神，失去艰苦奋斗的精神必然导致事业的失败。为此要树立无产阶级苦乐观和幸福观，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，自觉地抵制歪风邪气，永葆人民公仆的革命本色。

这一年来作为动物医学院宣传部长，我尽职尽心在繁忙的学习之余努力地完成上级交办的任务，成功地组织并参与了绝大部分我系的学生活动。在活动中我能协助辅导员老师组织东旭医学院学生会宣传部协调组织工作，使活动开展得更声有成效。

可以说这一年来我院宣传工作学生工作及活动成绩斐然，这一点大家都是有目共睹的。在这些活动中无不浸透我们的汗水。与此同时我还亲身参加了一些活动，取得了一定的成绩。连续两个学期获得全校“优秀宣传部”的光荣称号，我也被连续两个学期被评为“优秀宣传部长”。工作中老师给予我指导指出我工作中的缺点；同学和学生干部也给予我很大的帮助。这也使我深切地体会到了党员与群众的鱼水关系，认识到了党“从群众中来到群众中去”的工作路线的正确性。还有在活动中，我深切地感到了党员只有起好表率作用带好头，才能有号召力才能带动广大同学一起进步。我的确感到了作为一名党员的自豪和责任，我将继续努力无愧于这一称号。

6.旅游专业教学实践方面的几点思考 篇六

【关键词】旅游专业 教学 实践 思考

【中图分类号】F590.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）05-0070-01

高校教学改革的脚步一直在推进，并且从以前的理论灌输改为注重实践性的教学，突出对学生学习能力的培养，高校也在按照市场准则进行专业教学和专业设置，以此突出资源配置的优势，提升学生的学习技能，高校的旅游专业需要在实践教学的基础上发挥出专业优势，促进人才的实践技能。

一、旅游专业教学实践体系的构建

高校的旅游专业要按照市场的需求，建立起实践教学课程体系，不断的更新教学观念，树立起以人为本的教学原则，让以往对知识理论的注重，转变为对实践能力的关注，让学生的能力在素质教育过程中得到充分的发挥。课程教学要以发挥学生岗位优势为前提，并且选择一些具有实践性的理论知识对学生们展开教学。理论能够对实践有一定的指导作用，让学生毕业以后就能够有实习就业的能力，为游客进行多方面的服务。学生在学习的内容以及学习的方式上要充分的发挥出自主的学习能力，探索能够提升自我的课程部分。完善课程体系的同时要和区域发展以及学校的专业特色相联系，以此让旅游专业更具有实用性和创新性，并且为地方的经济发展作出突出的贡献。在旅游专业教学实践体系的构建过程中，要秉承以下几方面的原则和建议[1]。

首先，从教学实际出发，以教学实践为主。教师对于学生文化课程的教学要服务于学生的实践课程，并且在实践的基础上，有效的对文化课程予以调节，增加专业训练的机会，让理论课程和实践课程实现一比一的安排。

其次，对课程进行有效的整合，并且编排课程总表。旅游专业实践性非常强，并且很多技能需要学生多次的训练才能有效的把握住。那么教师在教学过程中，可以将教学目标分成阶段性的任务完成，例如，在第一次课程中集中讲解文化理论，然后在下一节课程中安排学生进行实际的训练，查看学生理论课程的掌握程度。通过旅游专业课程的整合，能够让教学的内容和教学实践之间更好的结合在一起，并且也能提升学生参与教学活动的积极性，其中需要注意的是让学生在训练的时间、地点以及内容和场所有保证。左后后勤管理工作[2]。

二、强调旅游专业的实训教学，注重对学生实践能力的培养

目前无论何种高校在教学过程中都需要凸显出学生的专业实践能力，注重对学生未来工作能力的培养。那么在做中学的教学理念已经成为当前很多高校所秉承的教学原则。因此学生的动手实践能力一定要在一定的教学情境中进行，或者再真实的场景中再现。教师在给学生安排理论教学的过程中，最好能够给学生提供一定的实训机会，让学生能够把自己的内在知识转化成外在能力。例如，旅游专业学生在学习带领游客住宿就餐的过程中，就有很多学校把学生的课程安排在酒店，酒店一共有多少个标准客房，能够容纳多少游客，并且怎样对游客的就餐以及住宿进行安排，相应的酒店配套设备有哪些，是否存在宴会厅就把以及健身房等等，这些都需要学生在实践的基础上准确的把握。并且学生在实践的过程中一定要注意自己的言行举止，符合大型酒店的文化风格。但是因为各种教学条件的限制，一些学校的旅游专业不能在此方面进行实际的教学和操作，那么教师应该给学生建立起一定的教学场景，模拟真实的旅游工作进行，保障学生知识的学习能够很好的展现出来，并且让学生突破自我的想象，敢于尝试多种新的挑战。上述的教学就是启动了校企结合的教学模式，学生在真实的企业中进行上岗实习，这样不仅仅让学生的学习基础得到夯实，也为企业的发展注入了动力。例如，某旅游专业的学生和某度假村开展合作，学生在学校学习完基础的理论知识以后，暑期时，进入到度假村实习工作，这样不仅在旅游旺季时减轻了度假村人员不足的压力，而且学生的专业性服务也能让游客更加的满意，让学生的基础理论知识得到夯实和巩固[3]。

三、提升教师在实践教学方面的技能

教师的职业素质决定了在教学过程中，对学生教育的能力与所能发挥的作用。因此实践教学首先要发挥出教师的教学积极性，努力提升教师的教学实践技能。我国高校的旅游专业教育起步比较晚，并且在师资力量方面也不是非常强大，这就需要提升教师的教学实践能力，让学生接受到最前沿的理论知识。鼓励教师参与到教学培训过程中，提升对工作的认识，创建一个爱岗敬业的氛围，让教师的业务水平在钻研的基础上能够得到全面的提升。另外，高校还要提升教师的教学津贴，鼓励教师更好的参与到实践教学过程中，鼓励教师成为一个有名气、有实力、有水平的专业优秀教师。另外还可以聘请一些旅游公司或者企业的管理人员到校任教，教会学生对于日常遇到的旅游问题要怎样处理，要怎样的为游客提供更好的服务等等，不断提升教育教学的质量[4]。

四、结束语

综上所述，本文对旅游专业的实践教学进行了多方面的研究，并且致力于建立完善的实践教学体系，不断提升教师的教学专业能力，实行校企合作的方案，让学生在实践过程中提升自己的就业能力，提升旅游服务能力。

参考文献：

[1]王宁.旅游学科专业主干课程“双语”教学模式构建与实践[J].旅游学刊，2011，21（z1）：195-198.

[2]李晓东.高职“旅游市场营销”课改中项目化教学的实践探析[J].教育与职业，2014，36（30）：155-155，156.

[3]姜希星，王鹏.高等职业院校旅游英语专业教学实践探索[J].中国高教研究，2012，12（7）：73-74.

7.思想政治方面风险点 篇七

人才的本质是创造。培养具有创新型人才是现代教育的主要目的。美术课以其独有的教学内容和教学方法在培养学生的创造精神和创造力方面显著与其它学科。这一点已经被现代教育所证实了的，是毋庸置疑的，因此，教师要在美术教学中，要调动一切手法，为学生思路的展开，潜能的挖掘提供契机，在美术课上全方位地培养学生的创造力。那么，美术课在培养学生的创造力方面应注意那些问题呢？下面我根据自己教学经验谈谈个人的一点看法。

1.要有意识地进行创造意识和精神的培养

培养创造能力，首先要培养创造意识和创造精神。由于受应试教育的影响，这种意识和精神在现在的学生中并不是人人都认识到的。这就需要教师有意识地通过各种课题对学生进行教育。无论是绘画中“同形不同法、同形不同格、同物不同形、同物不同色”等造型要素方面，还是从中外美术史的发展与演变过程中的各种题材、流派、风格、技法的革新中，指出“创造”那种“画龙点睛”般的作用，并通过迁移联想，使学生真正认识到“创造”在整个人生当中所具有的价值。

2.要给学生提供进行创造实践的机会和技能

从心理学角度讲，每个学生都有创造的才能与潜质，而要使每个学生都能“人尽其才”就必须要给潜在的创造力提供“闪烁”的机会和条件。否则，学生创造力的培养就是一句空话。学生对自己是否具有创造力和达到什么层次，也难以了解。因此教师要充分利用教材许多能够培养学生创造力的课题，根据学生的生活范围、基本能力、教学目标、选择和设计能够充分调动学生大脑积累和想像的设计例题与媒体，激发每个学生对过去知识、技能的运用，使学生在主题创作、设计、欣赏习作等创造性作业中，在“求新”、“求异”、“求美”的原则下，充分展示每个人自身“别开生面”、“不同凡响”的创造才能。同时，还要引导学生通过自己的表达来体现对人类共同关心的问题的认识、理解与责任感。

3.要在教学过程中注意保护和存留儿童的创造性

创造性并不是一种神秘的高不可攀的品质，它内在于儿童的本性之中。

儿童的想象力在某些方面体现出的创造性，奇异性并不比成人逊色，阅世愈浅，其情愈真，因为儿童画画时，毫无拘束地表现自己对事物新鲜的认识和感受，而不会受制于先入为主的成见。加之儿童拙扑的造型之所以叫人心动，正是因为表现了他们蓬勃的生命力，洋溢着他们天真活泼的感情，展示了他们积极的创造本能。但随着年龄的增加，逻辑思维的发展，这种创造性的想象力反而衰弱褪色了。因此，教师在美术教学过程中要注意保护和存留儿童的创造性，发掘儿童的潜能，发展儿童的天性。千万不要在教学中因为教师个人的一些喜爱或某些不适当的教学方法，扼杀了学生的艺术灵性，甚至压抑了他们的个性的潜能。

4.要在教学中破除以临摹为中心的教学方法

目前，传统的美术技能教学基本上主要以临摹为主，但为了发展学生更为深刻合理的创造品质，适当的临摹是必要的，但临摹要把握分寸，不要过分强调像与不像，若一味的以临摹为中心，强调与范画的逼真，并用它代替一切课程，学生的创造精神就发挥不出来。一般来说，学生临摹，是一个眼睛到范画再到手的过程，这个过程是一个机械复制过程，中间是没有“心”的参与，由于没有“心”的参与而产生的作品是谈不上创作，更谈不上创造精神的培养，所以，破除以临摹为中心的教学方式，可以避免缺乏个性，造型是千篇一律的成人化模式。此外，教师在指导学生进行创造性活动时，应要求学生积极思维，大胆创新，对教好的创意萌芽，教师要及时给予肯定和鼓励，使它逐渐提升与成熟，同时也要注意教学信息的反馈，防止学生模仿抄袭和不求深入的“惰性”，或者一味追求猎奇，以怪为“新”，陷入思维的误区。

8.思想政治方面风险点 篇八

河北省唐山市丰润区泉河头镇团山子小学刘江

以校为本的教育教学研修是老师专业化成长的必由之路，它不仅能唤醒教师沉睡的生命感和价值感，也能让教师体验教育教学和生命拓展提升的过程。学校借助前几年扎实开展校本教研活动夯实的基础，实施了以学校为主阵地、以教师为主体、以新课程标准为导向的校本研修，围绕转变教师教育理念、培养教师理论素养、锤炼教师教学技艺，多形式、多渠道开展了富有针对性、实效性和创造性的校本研修实践探索。

专业引领，搭建平台。没有专业引领的研究活动，教师的研究很难上升到一定的高度，或者至少耗费比较多的时间。除了教师个人的学习钻研之外，我们举办了教学研讨会；邀请教研中心的教研员和教师共同探讨课堂教学规范化和新课标化。

我们从以下两个方面给教师提供学习机会：

（1）校内：开展新老教师传帮带活动，实行“导师制”，要求大家互相听课，汇报交流教学情况，形成大家都深入课堂，研究教学的良好氛围。

（2）校外：走出去请进来。一是有计划地安排教师外出学习听课，尤其是青年教师在政策上给予倾斜，让他们接受高层次、全方位的系统培训，促使他们尽快成长。二是给青年教师搭建一个锻炼的舞台，组织开展了学校的第一届“新蕾杯青年教师基本功大赛”，让他们在讲台上展露风采等。另外，学校邀请了教研员来我校听课、座谈。使“专家引领”在我校校本研修中得到了有效的开展。

反思交流——积极开展多形式的教研活动。

教研组是开展校本研修的中间力量与基本组织。学校要求每一位要教师主动参与各类教研活动，主动与同事交流实验中的成功与失败。及时反思课堂教学行为，撰写教学反思、教学案例，并在教研活动时进行交流分析。同时，学校将继续组织开展教学案例评比活动，为教师提供交流的空间。

1、教研主题专题化。在开展教研活动时，我们要求事先定好计划、确立研究主题。如：语文组的研究主题：“讨论式”教学和作文教学数学组的研究主题：探究式数学的策略研究英语组的研究主题：中小学英语教学的衔接,科学组的研究主题,理科实验教学历社组的研究主题,培养学生运用历史知识解决现实问题的能力体育组的研究主题：新课程下的教学研究等。

2、探索备课制度化。总体思路是“分块备课、集体评议、个人修改、注重反思”16个字。即教师先分块备课，然后是教研组集体评议，在此基础上教师根据教学实际修改，课后必须要有反思。反思要把课堂中的闪光点与失败处、学生的错例、二次教学建议等。这样既加强了教师之间的学习交流，做到资源共享，同时又减轻了老师的工作负担，提高了备课实效。

3、教研行为个性化。做到人人有课题，每一位任课教师选择一个教学问题进行有针对性的研究，并做好研究记录，写好论文，时间可以是几个月或一学期。

4、完善研讨周制度。稳步推进新教材的实施，继续探索课堂教学改革，开展并完善各科组的有针对性的教学研讨周活动，既每周一次备课组活动，每两周科组活动，每月一次各科组长的交流及汇报活动。让教师在实践反思中转变课堂教学方式和行为，以学生发展为本，将先进的理念转化为教学实践，聚焦于课堂。

9.思想政治方面风险点 篇九

【关键词】内部控制；财务；应用

一、“报销-复核-付款”环节的内部控制点

1.每个企业须制定审批程序，在报销环节严格按照该程序进行逐级审批；对于金额较大的事项，实行集体决策或者联签制度；

2.对于已审批报销申请单上金额或其他事项的修改，须由两位及以上主管人员的签字确认才能生效；

3.原则上一事一包销，不允许将同一报销事项的发票进行拆分；

4.设置专人对凭证进行复核，并对已经完成的凭证进行手工确认签字及日期。复核是在会计凭证完成之后，付款之前完成，以保证资金支付的安全和准确，因此可以设置在需要付款时间前完成；

5.采用支票付款方式的，支票号须连号；

6.大额的资金支付实行集体决策或者联签制度；不允许由一人办理货币资金全过程业务，不允许将办理资金 业务的相关印章和票据集中一人保管。

二、“开设或撤消银行账户”环节的内部控制点

1.开设或撤消银行账户须有董事会决议或者办公会决议；

2.银行预留印鉴的变更须由董事会决议或者办公会决议；加强银行预留印鉴管理，银行预留印鉴应分开不同人员保管，严禁一人保管所有支付预留印鉴；

3.财务部门应对于已开设未使用或长期不使用的账户及时作出销户处理；

4.每月末应根据经与银行对账单核对后的存款余额基础上，编制《银行存款余额调节表》，由编表人以外的人员进行复核，并报财务部门负责人审核；如有不符，应查明原因，及时处理。

三、“资产管理“环节的内部控制点

资产，主要是指企业拥有的存货、固定资产和无形资产。

1.存货方面 ，避免积压或短缺而导致的流动资金占用量过大、存货贬值或生产中断。财务部门应该建立相关的存货盘点制度，至少一年一次，及时发现不良现象，并形成书面报告给相关部门，引起重视，防患于未然。

2.固定资产方面，建立固定资产全面清查制度，至少一年一次，对于清查中发现的问题，应当查明原因，追究责任，妥善处理；加强固定资产处置的控制，尤其关注处置过程中的关联交易和处置定价，防范资产流失；财务部门应当结合资产管理部门，制定固定资产目录，对每项固定资产进行编号，按照单项资产建立固定资产卡片，详细记录各项固定资产的来源、验收、使用地点、责任单位和责任人、运转、维修、改造、折旧、盘点等相关内容，以确保固定资产安全高效的使用。

3.无形资产方面，财务部门应该对品牌、商标、专有技术、土地使用权等无形资产进行管理记账；梳理外购、自行开发以及其他方式取得的各类无形资产的权属关系，防范侵权行为；定期对无形资产进行先进型评估，避免缺乏核心技术、权属不清、技术落后、存在重大安全隐患等原因导致企业法律纠纷、缺乏可持续发展能力。

四、“预算编制和使用”环节的内部控制点

1.建立和完善预算编制工作制度，全面预算草案的编制工作应当在预算年度开始前完成，尽量做到编制依据合理、程序适当、方法科学，避免指标过高或者过低；财务部门作为牵头单位，结合其他相关部门，根据年度生产经营计划，考虑预算期内的经济政策、市场环境等因素，按照上下结合、分级编制、逐级汇总的程序，编制年度全面预算；全面预算须由董事会审核、股东会批准，并以文件形式下达执行。

2.全面预算由各执行单位组织实施，将预算指标层层分解，通过季度、月度预算的控制，实现年度预算目标；各执行单位要加强沟通，运用财务等相关信息监控预算执行情况，定期召开预算执行分析会议，及时向决策层和各执行单位反馈预算执行进度、执行差异以及对预算目标的影响；预算一经下达，不能随意调整，如果由于市场环境、国家政策或不可抗力等因素，需要对预算进行调整，应当履行严格的审批程序。

3.各执行单位对预算执行报告和相关的监控信息进行核对，签字确认本单位的预算完成情况；建立预算考核制度，做到有奖有罚，奖罚分明。

五、“信息系统控制”环节的内部控制点

随着信息化在财务领域的不断应用，“信息系统控制”作为内部控制点也逐步突显。主要体现信息系统的开发和运行环节。

1.企业开发财务信息系统，应有全局观点，应当将生产经营业务流程、采购销售流程结合起来，避免造成信息孤岛或重复建设，导致运行效率低下；采用外购调试或外包方 式的，应当采用公开招标等形式择优确定供应商；信息管理部门应配合财务部门的信息系统的开发，进行全过程的跟踪管理，组织各单位日常沟通和协调，对软件开发进行验收测试，确保在功能、性能、控制要求上等方面满足开发的要求。

2.建立信息变更及授权访问权限的管理流程，避免信息泄露或和毁损，或者授权不当导致信息系统无法实施有效控制；建立系统数据的定期备份数据，明确备份范围、方法、责任人、存放地点等内容；加强服务器等关键设备的管理。

10.思想意识方面 篇十

(一)思想解放不够的问题。

1.集中学习不够。县政府党组成员分管单位多，忙于日常工作事务多，组织党组中心学习、专题学习及交流的次数少。

2.责任担当不足。在工作和困难面前，敢于攻坚破难，勇于担责的勇气和意识不足。

3.创新精神不强。对上级政策制度研究不深入，创新意识不强，习惯墨守成规，缺乏敢闯敢试、敢为人先的勇气和魄力，推动发展的系统性、预见性、创造性和科学性不突出，往往就事论事，错失发展良机。

4.危机意识不浓。对国际国内、县内县外的经济发展大势研判不深，对发展面临的竞争和危机认识不到位，奋起直追的劲头不足。

5.谋划能力不强。对发展市场经济过程中出现的一些新矛盾和新问题缺少思想准备，抓经济心存浮躁，急功近利，经济发展决策的执行还需加强。

(二)发展意识不够的问题。

6.项目推进力度不大。推动重大项目建设的力度还未达到加快发展要求，新上影响全县经济社会发展的重大项目较少，进度较慢，投资对经济增长的拉动力不强劲。

7.招大引强效果不佳。招大引强重视程度不够高，招引带动型、效益型、环保型大企业大集团的成效不明显，引入企业的质量不高，对地方经济社会发展的贡献不突出。

8.要素突破创新不多。解决发展要素瓶颈问题的办法不多，企业用地、融资、人才以及水、电、气、路等保障水平不够高。

9.税源培植拓展不广。注重提升工业在税收方面的支撑力，但在商贸、旅游等产业方面的税源培植力度不够大，税源比例不合理、增长后劲不足。

——作风观念方面：

(三)文件精简不够的问题。

10.文件把关不够严格。对出台文件的数量和质量把关还不够严格，对是否有充足的出文理由、是否符合上级精神、是否符合党政机关公文处理条例的要求把关还不够严格，精简文件数量还没有明显下降，出台文件的质量还不够高。

11.文件运转不够高效。公文在起草、审核、签发、复核、用印、登记、分发、送审、签批等程序严密，办理时间较长，有时存在文件积压的情况。

(四)会议减少不够的问题。

12.数量减少还不够大。全县性工作会议审批制度不完善，政府工作分线专题会议还未明显减少。

13.质量要求还不够高。会前准备要求不够严格，开短会、讲短话的会议制度落实还不够彻底。

14.规模控制还不够严。部分专题会议、现场会议可由部门、乡镇分管领导参加，但要求主要领导和分管领导一同参加，扩大了会议的规模和层次。

(五)深入调研不够的问题。

15.调研形式还不够新。采用专题听汇报、看现场较多，采取“面对面”、“背靠背”等方式、深入基层、深入群众切身了解实际困难和问题较少；了解、收集基本情况较多，现场解决实际问题较少；深入乡镇、村、社区联系点较多，深入企业和非联系点较少。

16.调研范围还不够广。注重围绕分管工作、联系工作、县委政府领导交办工作、临时安排的工作等方面内容展开调研，围绕推动全县经济社会跨越发展全局性工作、群众最急迫最直接最盼望最关注的实际问题展开的调研不够，调研报告的质量还有待进一步提高，调研解决的实际问题还不够广泛。

17.调研次数还不够多。调研形式主要在乡镇、部门的陪同下开展，自主安排较少；除节日慰问、陪同领导、应急处突之外，真正深入深入基层、深入企业、深入乡镇开展调研做得还不够好。

——执政为民方面：

(六)改善民生不够的问题。

18.促进收入增加的办法不多。城乡二元结构现状呈现明显，城镇居民工资性增长和农产品价格增长较为缓慢，加之消费价格因素的影响，对推动城乡居民增收的办法还不够多。

19.解决群众困难的力度不大。全县五保户、孤寡老人、失业人员、残疾人等困难群体数量还较大，生活水平还比较低，如“九类人员”人数还比较多、生活还比较困难，在解决这些群体实际问题的力度还需进一步加大。

20.增加民生投入的幅度不高。对改善民生的财政投入还不够多，群众的需求与实际供给能力还有距离，在满足群众教育、卫生、文化、科技等方面需求的覆盖面还不够全面。如：城市相关配套设施建设的速度和力度与企业、居民的客观需求仍有差距，社会保障体系覆盖面还不够广，保障性安居住房比例还不够高。

(七)政务服务不够的问题。

21.并联审批覆盖面不宽。行政审批的项目和程序依然较多，相关部门行政审批职能窗口前移，实施并联审批的机制落实不够好，行政审批的效率还不高。

22.中介市场培育不快。对土地、房产、物品、无形资产等价格评估、企业资信评估中介机构发展较慢，对中介机构收费标准、经营资质、业务能力管理不够规范，在提供咨询、招投标、拍卖、仲裁、检验、鉴定、认证、公证等服务还不到位。

23.便民服务体系不优。便民服务网络还不健全，以县政务服务中心为“龙头”、乡镇(街道办事处)便民服务中心为基础、村(社区)便民服务点为补充的三级便民服务网络体系还不完善；便民服务事项还不全面，户籍、公共交易、婚姻登记、民政等服务落实还不够到位。

(八)化解矛盾不够的问题。

24.化解建设办证遗留问题不够。过去城镇房地产开发中，一些建设单位(包括开发商、企事业单位)存在违法违规行为，或是因为部分建设单位倒闭、破产、撤销或兼并，致使一些住户尚未办到土地使用证、房产证，影响到老百姓的切身利益。

25.化解征地拆迁遗留问题不够。随着城市和园区建设快速推进，征地拆迁项目不断增多、规模不断扩大，被拆迁居民对政策补偿、利益分配、困难补助等方面有较大期望和要求，工作推进困难，还有较多遗留问题亟待化解。

26.化解政策调整遗留问题不够。随着改革的不断深入，企业改制、社会保障、困难救助、人事编制、津贴补贴等方面的政策制度不断变化，原改革涉及群体在无政策依据情况下要求执行新标准的情况较多，政府研究这些改革产生的遗留问题不够彻底，处理难度较大。

27.化解政府性负债问题不够。过去涉及的工程建设、公益发展、平台融资、个人欠款等形成的债务，由于时间跨度长、涉及范围广，加之财政增收幅度小且只能保障当年支出、政府性投资公司担保资产无法变现等原因，政府化债的难度较大，任务较重。

(九)信息公开不够的问题。

28.公开内容还不够多。政务信息公开范围小，对推进“三公”经费、财政预决算、土地规划、城乡建设、招投标、环境监测、物价等重点领域公布内容少，对教育、医疗、供水、供电、供热等与群众生活息息相关的内容公布较少。

29.公开形式还不够新。通过政务、村务公开栏和政府党政网等形式公开服务内容较多，在报刊、广播、电视、手机、专栏等方便群众知晓的平台公开较少。

30.公开时效还不够强。对重点信息、重大政策、重要人事、大额资金等方面公开的及时性不够；对上级政策、群众关注的重点问题的公开不及时；对网站信息、领导重大活动等信息公开不及时。

——务实创新方面：

(十)碰硬改革力度不够的问题。

31.体制改革不彻底。在深化科技、行政、投资、财税、司法、行政执法、文化、医药卫生、安全生产管理等方面改革还不到位、还不彻底，改革推动力度不够大，改革覆盖范围还不够广。

32.制度建设不到位。推进改革中，有的制度规定已经过时，却没有及时修订；有的制度不够完备，可操作性差；有的制度规定相对滞后，针对新矛盾、新问题加强制度建设不及时、不到位，使管理中出现一些“空档”。

33.政策调整不及时。招商引资、兑现奖励、鼓励中小企业发展等政策调整不及时，跟不上发展实际，政策实效性和可操作性降低。

(十一)考核激励不够的问题。

34.考核办法还不科学。考核目标任务还不科学，结合部门、乡镇实际情况还不够，习惯根据省市下达全县目标任务分类下达到相关责任单位；围绕部门职能职责、共性工作、效能建设等方面的评分细则、考核方式、指标体系、加扣分细则等考核制度还不科学。

35.考核执行还不到位。考核结果与兑现奖惩制度联系还不够深，与干部使用和干部工作全程对接、全面结合的直接联系不够好，与推进部门领导班子建设、选拔使用领导干部、部门的发展联系不够紧。

36.考核程序还不规范。考核前的情况掌握还不够，考核坚持注重结果，对过程重视程度不够；考核形式比较单一，评定对象还不够广，针对分管领导、主要的乡镇和部门；考核评价体系的落实还不到位，考核的激励导向作用还不够明显。

——执行能力方面：

(十二)依法行政推进不够的问题。

37.依法治县推进还不够。对依法治县重要性认识不足，习惯于经验管理，搞行政命令，不善于运用法律和市场调控手段管理经济和社会事务。

38.行政诉讼风气未形成。深入基层开展法制教育宣传较少，群众诉讼维权意识淡薄。

39.行政执法监管不到位。行政执法制度不完善，部门执法监管力度不严，存在以言代法、以权压法现象。

(十三)诚信体系建设不够的问题。

40.诚信建设体系还不完善。诚信体系尚未完全建立，诚信政策体系、诚信服务体系、诚信机制设计等制度内容还不完善，政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信四者还未有机统一。

41.诚信建设作用还不突出。群众对政府诚信建设的满意率还不高、信任力度还不大；外来客商对政府服务的满意度还不够高；诚信政府的影响力还不大、美誉度还不高。

(十四)应急处突能力不够的问题。

42.新媒体应对能力不够。对互联网、微博、微信、微视、手机客户端等新兴传播介质的影响力研判不够深，积极应对网上谣言、负面新闻的制度还不健全，往往被动处理网络突发事件。

43.处突指挥体系不完善。应急指挥组织结构尚需完善、应急指挥中心未设立。

44.应急能力建设投入不足。政府应急资金投入少、应急设施设备投入不足，应急管理人员和工作人员培训不够规范。

——廉洁自律方面：

(十五)公车使用监管不够的问题。

45.管理制度还不完善。公务用车信息台帐还不健全，执法单位、执勤单位和乡镇公务用车编制管理制度不完善，公车使用签单、外出用车审批、公车事故赔偿维修、公车运行油费报销等制度还不完善。

46.车辆监管还不到位。对公车私用、实施车辆定点维修、定点停放、定时检修、定期保养、车辆转交接、整体清洁的监管还不到位。

(十六)财政资金监管不够的问题。

47.项目资金统筹整合力度不大。对工业资金、涉农资金、重大项目资金存在广覆盖、广撒网现象，统筹整合资金集中推动亮点项目、民生项目、效益项目力度不够。

48.三公经费监督管理要求不严。在因公出国(境)经费、公务车购置运行经费、公务接待经费等方面的监管还不到位，开支较大。

49.审计监察整改落实推进不力。对于审计出问题，重视程度不够，调查研究不到位，整改缺乏方向性和目的性；整改的措施不到位，解决问题不彻底；整改的长效机制未建立，只注重解决眼前，缺乏长时的监管。

(十七)国有资产监管不够的问题。

50.政府投资公司监管不到位。对政府性投资公司的经营模式、管理理念、发展思路、资金运作等方面的制度还不够完善，对公司股东、董事、监事、高级管理人员的监管不够到位。

51.授权经营企业监管不到位。对国有企业按照《公司法》、《企业国有资产法》以及现代企业制度、现代经营理念和公司重大决策机制等公司制度的监管力度不够大。

52.公益性事业单位监管不到位。医患纠纷还较多，卫生防疫水平还不够高，基层医疗卫生机构职工保障政策不够完善，基本医疗制度监管力度不够。教育乱收费、乱办补习班问题还没有完全杜绝。

(十八)厉行节约不够的问题。

53.公务接待还比较多。执行《党政机关国内公务接待管理规定》还不够好，公务接待标准执行还不严格，公务接待开支还较大。

54.运行成本还比较高。领导干部节能降耗意识不强，水电浪费、纸张浪费现象突出，公务车辆油费、维修费、保养费开支过大，出差差旅费控制不严，政府采购成本过高。

11.思想汇报(国防方面) 篇十一

敬爱的党组织：

最近学校开设了每学期两节的形势与政治课程，在我听完老师在讲台上对于南海问题的阐述之后，加深了国家领土意识，那种维护国家统一，保护国家领土不受侵犯的感情异常强烈。课余时间的时候，我通过各种形式进一步地去了解了中国的南海问题。

华南沿海一带从中国秦朝开始已经是中国领土，从中国西汉到唐朝末期现越南中部和北部是中国领土，南海已经是中国领海。中国人民最早发现这些岛屿礁滩，长期以这些岛屿礁滩为基地进行渔业捕捞生产和居住，世代相继对这些岛屿礁滩进行辛勤的开发和经营，中国政府最早对这些岛屿礁滩实行管辖和行使主权。南海诸岛自古以来就是中国的神圣领土。

战后相当长时期内，并不存在所谓的南海问题。南海周边的地区也没有任何国家对中国在南沙群岛及其附近海域行使主权提出过异议。越南在1975年以前明确承认中国对南沙群岛的领土主权。菲律宾和马来西亚等国在70年代以前没有任何法律文件或领导人讲话提及本国领土范围包括南沙群岛。美国与西班牙1898年签订的巴黎条约和1900年签订的华盛顿条约曾明确规定了菲律宾的领土范围，但并未包括南沙群岛。

南海局势升级后，一些大国或地区集团出于各自不同的战略目的，积极扩大在南海地区的影响力，染指南海地区事务，力图使南海问题国际化程度进一步加深。但是南海问题牵扯到很多国家相关的利益问题，必需要慎重对待，动辄便要求全面开战，那是不负责任，也没有战略眼光的义愤之词或胡言乱语。大的战略方向注定了我们未来十年不可能在南海发动大的战争，但是小规模的摩擦战争却日益逼近了，这很大的原因都归结于美国的战略东移，其目的不言而喻。它想在中国周边翻起波涛，想阻滞中国的快速发展，为它自己的重新复苏赢得时间，同时也是想保住其在亚洲的战略地位和利益，其目的也许并不是为了中美开战。但是它明目张胆的支持和中国有领土争议的国家，给它们打气，在背后撑腰，并不时的进行挑拨离间工作，客观上助长了某些心怀不轨国家的野心。另外由于世界资源的日益匮乏，而南海又富有大量的石油等资源，大家都想分一杯羹。这就大大的增加了中国和南海某些周边国家发生摩擦的几率。所以，我们应该理性对待南海问题。

“主权在我、搁置争议、共同开发”仍然是目前中国解决南海问题最佳方法，一方面我们在主权问题上绝不让步，坚持南海岛礁为中国主权，另一方面也要考虑到目前南海现实和中国和平崛起的总体战略，尽量引导南海问题和平解决。为了有效化解各争端方矛盾，避免武装冲突，共同开发南海争议地区油气资源也是消除南海矛盾、控制南海矛盾有效方法。中国解决南海问题，首先要解决和菲律宾南海争端，一方面以和平诚意和经济利益诱导菲律宾全面接受中国“搁置争议、共同开发”原则，另一方面大力加强对菲律宾争端海域控制，迫使菲律宾明白，除接受中国共同开发原则外，其在南海没有其他选择。其次，在解决菲律宾问题后，以中菲合作为范例，逐步解决中国和文莱、马来西亚南海争端，最后解决中国和越南的南海争端。总之，南海问题如能和平解决，将有力证明中国和平崛起的诚意，为中国解决中日、中印领土问题树立良好先例。

南海既然是中国核心利益，中国又是南中国海的大国，中国就要有在南海制定规则和捍卫规则的勇气和决心。中国维护世界和平，但面对其他各国在领土问题上的过分挑衅，中国坚决不会放弃武力解决的决定。

我们的党组织是一个先进的组织。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中华民族和中国人民的先锋队。因此我们在看待问题的时候应该充分理智、冷静、全面的看待问题才能尽快的成为一名真正合格的共产党员。

请党组织在实践中考验我。

汇报人：

12.政治思想方面考核鉴定 篇十二

篇一：思想政治考核鉴定 思想政治考核鉴定 思想政治方面：思想积极进步，政治觉悟较高，始终保持党员的先进性和纯洁性，敢于同各种反动思想作斗争。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共-产-党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。思想方面：我认真学习马克思列宁主义、##思想、邓-小-平理论和”xxxx”重要思想;关心时事政治，关心学校的改革与发展;拥护党的路线、方针和政策，能认真执行学校、学院的决议;尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。作为一名中共-党员和一名学生干部，我始终努力学习、积极工作，在自己进步的同时还不忘帮助别人进步，先后担任了几位同志的入党介绍人、充分发挥党员学生干部的模范带头作用。思想政治素质方面：大学阶段不仅仅是学习专业知识、培养各种能力的时间，积极提高自身思想修养更是大学阶段我们需要去努力做的。在刚刚进入大学的时候我想党组织递交了入党申请书，后又被评为入党积极分子接受党组织的培养教育。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。2.～年本人工作变比较多，先后在乡镇两个股室工作和县委办公室两个科室挂职锻炼。一年来，在领导的关怀和同事的帮助下，通过自己的不懈努力，较好地完成了各项工作任务。现自我鉴定如下：

1、思想政治方面：思想积极进步，政治觉悟较高，始终保持党员的先进性和纯洁性，敢于同各种反动思想作斗争。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共-产-党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。

2、学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加所在单位和支部组织的各种学习，又广泛地开展自学。学习内容除政治理论知道和党的各项方针、政策外，还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。学习既讲究方式方法，又注重实际效果。

3、工作方面：服从安排，认真负责，踏实肯干，讲求实效。中国人才指南网凡事积极主动，迎难而上，争当排头兵，不怕苦，不怕累。在乡镇时，除扎扎实实做好驻村、农业统计等工作外，还创造性地搞好办公室文秘工作，得到领导的充分认可。在州委办公室挂职期间，按照要求共编写州委大事记3期、《督促与检查》20期，起草各类文件和通知20余篇、《督查专报》3期、《正式报告》3期，效果比较理想。

4、生活方面：勤俭节约，爱护公物，讲究卫生，热爱劳动，严于律己，诚实守信，淡泊名利，助人为乐，尊敬领导，团结同事，谈吐得体，举止大方，注意保持形象。但是本人也还存在一些缺点和不足，主要是学习不够深入，政治敏锐性不够强，工作方式方法欠妥，文字功底不够扎实，有待在今后的工作中进一步完善和提高。篇二：政治思想方面考核鉴定 思想政治考核鉴定/r/n 思想政治方面：思想积极进步，政治觉悟较高，始终保持党员的先进性和纯洁性，敢于同各种反动思想作斗争。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共-产-党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。/r/n 思想方面：我认真学习马克思列宁主义、##思想、邓-小-平理论和”xxxx”重要思想;关心时事政治，关心学校的改革与发展;拥护党的路线、方针和政策，能认真执行学校、学院的决议;尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。作为一名中共-党员和一名学生干部，我始终努力学习、积极工作，在自己进步的同时还不忘帮助别人进步，先后担任了几位同志的入党介绍人、充分发挥党员学生干部的模范带头作用。/r/n 思想政治素质方面：大学阶段不仅仅是学习专业知识、培养各种能力的时间，积极提高自身思想修养更是大学阶段我们需要去努力做的。在刚刚进入大学的时候我想党组织递交了入党申请书，后又被评为入党积极分子接受党组织的培养教育。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。/r/n 2./r/n ～年本人工作变比较多，先后在乡镇两个股室工作和县委办公室两个科室挂职锻炼。一年来，在领导的关怀和同事的帮助下，通过自己的不懈努力，较好地完成了各项工作任务。现自我鉴定如下：/r/n

1、思想政治方面：思想积极进步，政治觉悟较高，始终保持党员的先进性和纯洁性，敢于同各种反动思想作斗争。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共-产-党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。/r/n

2、学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加所在单位和支部组织的各种学习，又广泛地开展自学。学习内容除政治理论知道和党的各项方针、政策外，还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。学习既讲究方式方法，又注重实际效果。/r/n

4、生活方面：勤俭节约，爱护公物，讲究卫生，热爱劳动，严于律己，诚实守信，淡泊名利，助人为乐，尊敬领导，团结同事，谈吐得体，举止大方，注意保持形象。/r/n 但是本人也还存在一些缺点和不足，主要是学习不够深入，政治敏锐性不够强，工作方式方法欠妥，文字功底不够扎实，有待在今后的工作中进一步完善和提高。/r/n 【相关文章】思想政治表现评语/r/n 给学生的思想政治表现评语/r/n 该生一直积极努力地向党组织靠拢, 大一下学期参加了党校培训被评为优秀学员。积极进取，刻苦努力，思想觉悟高，团结同学，关心时事，学习和动手能力强。在学习上本着不落后的态度进行学习。在生活上，勤俭节约，不穿名牌，不赶时髦;同时利用各种机会来勤工助学，我卖过衣服、小首饰品、保险，作过校园考研代理、做过手机宣传、房地产宣传;大一做班级的团支部书记、大二院生活部副部长，工作认真负责。/r/n 该生在各方面表现突出，思想上积极进取，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，政治思想觉悟高，学习刻苦努力，成绩优秀。曾获二等奖学金、“三好学生”称号，积极参加各项活动，全面发展，积极参加社会实践活动，群众基础较好。/r/n该生积极拥护党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，有很强的责任心，和民族责任感。在学习上努力刻苦，认真学习专业知识，成绩优良,获得二等奖学金。生活上积极进去，工作认真负责，积极参加社会实践活动，群众关系良好，曾获“军训优秀学员”，团日活动先进个人、校社会实践先进个人，校优秀团员，校三好学生，市三好学生。/r/n该同志热爱集体，关心同学，时刻以党员标准要求自己，努力做一个积极乐观、追求上进的人。在学习上，勤奋刻苦，踏踏实实，不迟到不缺席，并取得优秀成绩，获“学习先进个人称号”。在担任两年的文体委员时，工作上认真负责，获“文体工作先进个人称号”，05年参与组织迎新晚会并获得一等奖;生活上，严格要求自己，向一个合格党员的标准看齐，做事认真负责。/r/n 教师思想政治表现评语/r/n 热爱社会主义祖国，热爱中国共-产-党，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓-小-平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习党的“十六大”精神，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，认真上好公开课，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观，鉴定之思想品德鉴定:政治思想表现鉴定。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。/r/n 热爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校、学区交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。/r/n 所开的观摩课《安全在我心》、《平面图形的周长和面积》等受到同行及领导的一致好评。同时，学习校本课程开放的精神，认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。在担任辅导员工作时，能根据学区少先队计划及本班情况制定中队工作计划，配合学校积极开展工作，组织主题队会观摩，组织学生开展运动会、硬笔比赛、数学竞赛、六一文艺汇演、游园活动、讲故事比赛等活动，开展红读、雏鹰争章活动，组织尊老敬老义务劳动，使全校队员的素质得到全方位的发展，大队形成一股文明礼貌、团结协作、积极向上的风气，思想品德。/r/n 在个人职责范围重视创安工作;在学生方面，发现学生出现思想认识偏差，及时给予正确引导，关心学生的健康成长。/r/n 此外，充分利用课余时间，关心国家时事，积极参加各种培训和电大本科进修，取得优异的成绩。面对激烈的竞争和教育的不断改革，我将继续努力，积极进取，刻苦钻研业务，努力提高自身业务水平，为山区的教育事业不断做出新的贡献。篇三：思想政治考核评语 篇一：思想政治评语 该生 在各方面表现突出，思想上积极进取，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，政治思想觉悟高，学习刻苦努力，成绩优秀。积极参加各项活动，全面发展，积极参加社会 实践活动，该生生活俭朴，乐于助人，群众基础较好。该生在校期间在各方面表现积极，勇于进取。思想上，该生积极向党组织靠拢，认真学习党 的理论知识。学习上，该生学习成绩优秀，名列前茅，获得一等奖学金。该生善于理论联系 实际，经常参加老师的科研项目。在社会工作上，曾担任地科院文艺部部长，工作认真负责，积极参加校内外活动。生活中，该生生活俭朴，乐于助人，同学关系较好。该生平时很注重学习党的基本理论，关心时政，认真学习党的政策并定期向党提交思想汇报。在学习上，该生勤奋努力，不骄不躁，谦虚认真，取得了优异的学习成绩，成绩在班上名列 前茅。该生很注重自身综合素质的提高，利用课余时间参加各种技能培训，掌握了丰富的专 业技能知识。在生活上；该生勤俭节约，性格随和，乐于助人，群众基础良好。该生有很强 的集体荣誉感和团队合作精神，担任过室长和学习委员，还担任过班刊的美编。在社会实践 方面，做事踏实，吃苦耐劳，获得了实习单位领导和老师的好评。该生在学校尊重老师，团结同学，各方面表现优异。思想上积极健康向上，积极学习党的基 本理论知识。在学习上努力刻苦，认真学习专业知识，成绩优良，在实际工作中注重理论联 系实际，积极参加假期实践，学习与专业相关的课外知识。在工作上认真踏实，敢于创新，曾担任地科院宣传部部长，宣传部部长和班级宣传委员，有着丰富的工作经验和创新的思维，得到了老师和同学的肯定和好评，在2009年评为院级优秀团干部，在2010年评为校级优秀 团干部。在生活上勤俭节约，乐于助人。注重全面 发展，积极参加各种校级、院级比赛和活 动，取得了许多优异的成绩 该生思想上积极向上，积极学习党的方针政策，定期向党组织提交思想汇报。平时乐于帮助 同学，团结同学。学习努力，积极请教同学和老师，并且乐于帮助他人。平时踏实认真，积 极主动完成老师布置的各项任务，得到老师和同学的好评。学习上刻苦努力，学习成绩优秀，曾获学校一等综合奖学金，“校三好学生”；积极参加社会实践活动。该生积极拥护党的领导，努力学习党的基本理论知识，有较好的政治理论水平；遵纪守法，有良好的社会公德，乐于助人，人际关系良好；行为得体，举止文明，爱清洁，讲卫生，寝 室卫生良好；学习勤奋刻苦，善于钻研，不耻下问，集思广益；作生活委员时，工作积极，认真负责。该生思想健康积极，认真学习领会党的基本理论知识，以及胡锦涛总书记的“八荣八耻”，不 断在思想上积极进步，生活上井井有条，节约朴素，卫生良好；积极参加勤工助学，靠自己 的努力劳动减轻父母的经济负担，学习较好，但各方面综合表现良好，勤勤恳恳，认真对待，严守纪律，虚心请教，和同学共同学习。曾任资环学院团委学生会马研会副会长，工作经验 丰富。在各方面都严格 要求自己，乐于助人，友善待人，人际关系好，社会公德好。该同志遵纪守法，勤奋好学，积极上进，工作认真负责，有良好的社会公德，乐于助人，学习态度端正，工作 积极，能够吃苦耐劳,得到了广大师生的认可。学习上刻苦努力，认真学习专业知识，成绩良 好。生活上，严格要求自己，向一个合格党员的标准看齐，做事认真负责。该生热爱祖国，遵纪守法，有强烈的民族自豪感和责任心。在校期间，学习刻苦努力，积极 上进，工作认真负责，得到了广大师生的认可。曾在经管院学生会组织部工作，参与了大型 团日活动“纪念重庆大轰炸”，获“团日活动先进个人”；任班长时，组织专业团日活动“盛 世荣耀”；参与区土地变更调查，获荣誉证书；组织社会实践小分队，任队长，联合十几所大 学学生和数名德国朋友举办了大型宣传活动；获“优秀团员”。该生积极拥护党的 领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，有很强的责任心，和民族责任感。在 学习上努力刻苦，认真学习专业知识，成绩优良,获得二等奖学金。生活上积极进去，工作认 真负责，积极参加社会实践活动，群众关系良好，曾获“军训优秀学员”，团日活动先进个人、校社会实践先进个人，校优秀团员，校三好学生，市三好学生。该同志热爱集体，关心同学，时刻以党员标准要求自己，努力做一个积极乐观、追求上进的 人。在学习上，勤奋刻苦，踏踏实实，不迟到不缺席，并取得优秀成绩，获“学习先进个人 称号”。在担任两年的文体委员时，工作上认真负责，获“文体工作先进个人称号”，05年 参与组织迎新晚会并获得一等奖；生活上，严格要求自己，向一个合格党员的标准看齐，做 事认真负责。该生一直积极努力地向党组织靠拢, 大一下学期参加了党校培训被评为优秀学员。积极进取，刻苦努力，思想觉悟高，团结同学，关心时事，学习和动手能力强。在学习上本着不落后的 态度进行学习。在生活上，勤俭节约，不穿名牌，不赶时髦；同时利用各种机会来勤工助学，我卖过衣服、小首饰品、保险，作过校园考研代理、做过手机宣传、房地产宣传；大一做班 级的团支部书记、大二院生活部副部长，工作认真负责。该生在各方面表现突出，思想上积极进取，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，政治思想觉悟高，学习刻苦努力，成绩优秀。曾获二等奖学金、“三好学生”称号，积 极参加各项活动，全面发展，积极参加社会实践活动，群众基础较好。篇二：思想政治考核鉴定 思想 政治考核鉴定 思想政治方面：思 想积极进步，政治觉悟较高，始终保持党员的先进性和纯洁性，敢于同各种反动思想作斗争。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始终保 持清醒的头脑。热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共-产-党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。思想方面：我认真 学习马克思列宁主义、##思想、邓-小-平理论和xxxx重要思想;关心时事政治，关心学校的 改革与发展;拥护党的路线、方针和政策，能认真执行学校、学院的决议;尊敬老师、团结同 学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各 项规章制度。作为一名中共-党员和一名学生干部，我始终努力学习、积极工作，在自己进步 的同时还不忘帮助别人进步，先后担任了几位同志的入党介绍人、充分发挥党员学生干部的模范带头作用。思想政治素质方面： 大学阶段不仅仅是学习专业知识、培养各种能力的时间，积极提高自身思想修养更是大学阶 段我们需要去努力做的。在刚刚进入大学的时候我想党组织递交了入党申请书，后又被评为 入党积极分子接受党组织的培养教育。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成 为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作 风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到 满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。2.～年本人工作变比 较多，先后在乡镇两个股室工作和县委办公室两个科室挂职锻炼。一年来，在领导的关怀和 同事的帮助下，通过自己的不懈努力，较好地完成了各项工作任务。现自我鉴定如下：

1、思想政治方面：思想积极进步，政治觉悟较高，始终保持党员的先进性和纯洁性，敢于同 各种反动思想作斗争。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中 国共-产-党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。

2、学习方面：坚持 把学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加所在单位和支部组织的各种学习，又广 泛地开展自学。学习内容除政治理论知道和党的各项方针、政策外，还涉及历史、经济、科 技、计算机以及各项业务知识。学习既讲究方式方法，又注重实际效果。

3、工作方面：服从 安排，认真负责，踏实肯干，讲求实效。中国人才指南网凡事积极主动，迎难而上，争当排 头兵，不怕苦，不怕累。在乡镇时，除扎扎实实做好驻村、农业统计等工作外，还创造性地 搞好办公室文秘工作，得到领导的充分认可。在州委办公室挂职期间，按照要求共编写州委 大事记3期、《督促与检查》20期，起草各类文件和通知20余篇、《督查专报》3期、《正式 报告》3期，效果比较理想。