浅谈安全生产工作“五个转变”(精选6篇)
1.浅谈安全生产工作“五个转变” 篇一
*区质监局稽查队落实“五个转变”的工作总结
稽查队
去年*月,省局提出了质监工作要落实“五个转变”的要求后,稽查队在局党组的正确领导下,适时调整工作思路,突出大质量意识,强化行政执法。今年来,稽查队将“五个转变”贯彻落实到执法工作中去,使稽查工作取得了较好的成绩和效果。*-*月,检查生产企业***家,查处立案行政案件**宗,结案**宗,罚没款共**.*元,市场标值**.*元。
一、用“管证”的方式来管企业、管质量和管安全
在上半年的工作中,稽查队认真贯彻落实“五个转变”中“实现从管产品向管企业转变”的要求,加强对生产企业的“*C认证”和“工业产品生产许可证”检查,规范企业生产经营行为和提高产品质量。加强对安装公司“安装许可证”的检查力度,对特种设备安装公司安装的特种设备未经检验交付使用的违法行为行为进行严肃查处,用“管证”的方法来管企业和确保企业生产安全。今年以来,查办“*C”与工业产品生产许可证的案件共有**宗,涉案货值**.*元;查处特种设备案件**宗,为*经济的安全、健康发展起到较好的保驾护航作用。
二、加大对产品抽样检验及对特种设备检验报告的查处力度,实现“事前预防”目的稽查工作要实现从事后应对向事前预防转变,最主要的发力点是加大对重点产品的抽样检验以及对特种设备检验报告的查处力度。我队在半年来的执法工作中,对关系到人民生命财产安全的重点产品,1加大了抽样送检的力度;对特种设备的检验报告进行检查,预防未经检验的特种设备投入生产,力求把危险控制在源头,把事故扼杀在萌芽。
三、深入开展专项整治行动,开创执法工作“突出重点”的局面
今年来,稽查队摒弃了以往面面俱到的执法思路,努力开创执法工作的新局面。围绕质监工作“三大安全”和群众关心的热点难点问题,集中力量对重点区域重点行业的产品质量和安全问题进行深入检查,严肃查处问题比较突出的违法行为。先后开展了农资、食品、特种设备、民生计量、工业产品生产许可证等一系列的专项执法检查。在突出重点保安全上下功夫,提高稽查工作的有效性和针对性,确保稽查执法履行职责到位,工作服务于发展稳定大局。
四、加强队伍建设,实现队伍整体素质向更高层次转变
在当前质监事业不断向前发展的形势下,我队通过组织队员在一起对案件疑点难点问题的讨论,对政策法规内涵的把握学习,使队员的业务视野不断开阔,业务能力不断提高。通过把学习同做好稽查办案工作结合起来,引导队员带着问题学习,围绕工作钻研,使工作过程成为努力学习、增长才干的过程。使学习成为锤炼党性、增强本领、提升素养的重要手段。通过深入开展各种形式的纪律教育和廉政教育活动,打造一支“业务强、讲党性、重品行、素质高”的学习型稽查队伍。
2.浅谈安全生产工作“五个转变” 篇二
一、在工作态度上要由“被动接受”向“主动服务”转变
做好新时期的办公室工作, 要善于研究工作特点, 把握工作规律, 善于在被动中求主动, 变被动为主动, 牢牢把握工作主动权。只有这样, 在面对领导临时交办的任务、应急事件和突发事件等非确定性工作时, 才有较足的精力和较充裕的时间来应对, 也才能真正提高服务的层次和水平。
一要服务决策谋主动。参之有道、言之及时, 既是对办公室人员的基本要求, 又是领导科学决策的需求。办公室人员不仅要对一些常规性工作主动着手、提前准备, 更要围绕领导的所思所想准确把握不同时期本区域、本部门的重点工作和重点环节, 提前介入、主动参与, 要主动把握工作的全局性和系统性, 在宏观与微观、普遍性与特殊性、全局与局部的结合上提出解决问题的意见和建议, 把领导的决策作为系统工程对待。无论是决策前、决策中还是决策后, 都要全程跟踪服务, 力求做到领导未谋有所思, 领导未闻有所知, 领导未示有所行, 切实为部门领导科学决策赢得主动。
二要督查落实抓主动。督查工作实际上就是对党委政府的工作进行督促和检查, 其力度如何直接影响各项工作的进展和质量。要做好督查工作, 首先必须切实增强主动意识, 坚持做到“不等领导安排再行动”。要围绕党委政府确定的目标任务及时、主动地分解落实, 建立督查台账, 有计划地开展跟踪督查、全面督查;对于阶段性的重点工作, 要及时向领导提出督查建议, 主动督查、重点督查, 对一些重点领域、重大项目、重点工作的重要环节要大胆督查、反复督查, 真正做到党委政府或部门的决策部署实施到哪里, 督查工作就跟进到哪里, 党委政府或部门的工作重点在哪里, 督查工作的着力点就放在哪里, 确保各项工作顺利进行。在督查的同时, 要注意收集信息, 将各类信息整理成有价值的调研报告或情况汇报, 及时梳理上报, 为领导科学决策赢得主动。
三要应急处置抢主动。能否妥善处理各类突发事件, 是检验办公室人员工作能力的重要标志之一。办公室要针对本区域、本部门易发的和可能突发的事件提前预防, 主动做好应对突发公共事件的思想准备、预案准备、组织准备。对突发事件要快速反应, 切实提高应对复杂局面的敏锐性, 做到多渠道收集情报信息、准确进行综合研判、及时上报信息和传达领导指示、全程协助调度应急力量, 尤其要准确引导社会舆论, 为党委、政府及时、准确地发布权威信息把好关, 主动发挥办公室在应急管理中的先锋作用, 为领导抢抓事件处置的最佳时机赢得主动。
二、在工作方法上要由“墨守陈规”向“开拓创新”转变
在新形势、新任务下, 办公室人员要与时俱进, 开拓创新, 自觉摒弃那种陈旧落后的、形式主义的、不合时宜的思维与做法, 敢于在同中求变, 在变中求新, 不断适应办公室工作的新要求。
一要强化创新意识。创新意识是工作创新的首要前提。做好办公室工作需要时刻保持创新的热情与激情。实践证明, 办公室成功有效的工作方法是在总结经验的基础上不断完善和提高的。创新既要善于继承和借鉴过去积累的好经验, 又不能被以往的经验所困, 要敢想敢试、敢为人先、大胆探索、勇于实践。要善于运用开放性、系统性、战略性的思维方式, 谋划推进各项服务工作的新思路, 总结推进经济社会更好更快发展的新做法、新经验, 发现和解决决策执行过程中的新问题, 使办公室工作更好地服务决策、服务人民。
二要提升创新能力。创新能力源于学习, 创新能力的高低直接决定创新成效。提升创新能力需要科学理论的指导, 这就要求办公室人员加强对中国特色社会主义理论体系的学习, 着力把握精髓, 并用以指导实践、推动工作;提升创新能力需要拓宽学习领域, 这就要求办公室人员广泛学习经济、政治、文化、社会等各方面的知识, 不断开阔视野、扩大知识面, 使知识的更新与创新的要求相适应;提升创新能力需要认真总结和吸取群众在实践中创造的丰富经验, 这就要求办公室人员不仅要向实践学, 还要向领导学、向群众学, 要利用在领导身边工作的优势, 学习领导决策问题的战略眼光、分析问题的宏观思维、处理问题的全局意识, 把群众当成最好的老师, 把群众创造的好做法、好经验收集、归纳起来, 不断丰富和提高自己。
三要健全创新机制。创新机制是工作创新的重要保障。办公室是一个综合协调部门, 这就决定了其创新就要打破单位与单位之间的局限、科室与科室之间的界限, 把各级各部门办公室当成一个整体, 健全创新网络。要整合创新力量, 充分发挥调研、信息、督查、保密等工作优势, 构建大调研、大信息、大督查、大协调、大保密的工作格局, 形成推动工作创新的整体合力。要构建激励机制, 把绩效考核作为“指挥棒”, 按照“以岗定责、以责定人, 突出共性、兼顾个性, 分层负责、动态考核”的原则, 建立健全考核机制, 鼓励办公室人员争先进、创一流, 重特色、抓亮点。
三、在工作作风上要由“按部就班”向“高效快捷”转变
讲程序、重规范是办公室人员最基本的要求。但讲程序、重规范, 不等于亦步亦趋、按部就班, 而是在必要的规范和程序之内, 既追求办事效率快, 又追求工作质量好, 努力培养严谨、快捷、精细的工作作风。
一要快中求好。做办公室工作要有雷厉风行的效率意识。办公室工作千头万绪, 不确定性因素多, 临时性、突击性任务随时都可能出现, 并且有严格的时限, 稍有松懈就难以保质保量完成任务。这就要求办公室人员切实增强效率意识, 快速反应、快速出击、快中求好。切实做到公文办理要快, 确保文件不积压;文稿起草要快, 确保内容思想性、指导性强;信息服务要快, 确保信息效能。
二要准中求实。做办公室工作必须准确无误。要准确理解上级机关和领导的指示和意图, 对于什么时间办什么事、什么场合说什么话, 要做到心中有数, 切忌断章取义、不求甚解、模棱两可;要准确掌握真实情况, 调查研究要掌握第一手材料, 报送信息要打破砂锅问到底, 分析问题要辩证深入, 切忌道听途说、浅尝辄止;要准确把握上传下达的内容、范围和时机, 该向上级报告的如实报告, 该向哪一级报告就报告到哪一级, 除特殊情况外切忌越级请示、多头汇报;该向下级传达的要不折不扣地传达, 该传达到哪一级就传达到哪一级, 不得随意扩大范围。
三要精中求细。做好办公室工作要树立精品意识, 弘扬精细作风。办公室工作的任何一个环节出了问题都会造成重大影响, 甚至产生重大损失。因此, 办会要精细化, 大到会务的安排, 小到参会人员的组织、座次顺序的排列、音响和话筒的效果等, 绝不能出现半点差错;办事要精准化, 对领导交办和承办的事项, 要在明确具体要求的前提下, 统筹安排, 搞好衔接, 确保不出纰漏;办文要精品化, 对于起草的文稿, 大到思想内容、谋篇布局, 小到语言逻辑、标点使用, 都要认真思考、反复修改、精心打磨, 努力塑造精品。
四、在工作纪律上要由“一般要求”向“带头示范”转变
从某种程度上讲, 办公室的形象代表着一个部门的形象。因此, 办公室人员不能仅仅局限于遵纪守法、照章办事这些一般要求, 还要站在维护党委、政府形象的高度, 从严要求、当好示范、做好表率。
一要做讲政治的表率。坚定的政治立场是做好办公室工作的第一素质。新时期, 各种利益格局和新鲜事物对办公室工作提出了新的挑战。办公室人员只有从讲政治的高度观察问题、分析问题和处理问题, 切实增强政治敏锐性和政治鉴别力, 才能在关键时刻和重大问题上保持头脑清醒, 做到立场坚定, 旗帜鲜明。只有严明政治纪律, 才能全面准确地理解和不折不扣地贯彻执行党的各项方针政策和决策部署, 确保政令畅通、执行有力。只有严格职业操守, 准确定位, 才能自觉维护党委、政府和办公室系统的良好形象。
二要做讲奉献的表率。乐于奉献是对办公室人员的一贯要求, 也是办公室系统的光荣传统。进入办公室工作, 就要有任劳任怨、乐于奉献的思想准备。办公室人员是经过组织精心挑选的, 要有光荣感、自豪感, 不图名、不为利, 经受得住各种误解、委屈和挫折。要坚持以苦为乐, 把吃苦和勤奋作为实现人生价值的必修课, 以奉献为荣, 不计个人得失。
三要做讲团结的表率。团结出活力, 也出生产力, 团结在办公室尤为重要。处在办公室这个集体中, 要讲求团结协作, 每位办公室人员要像爱护自己的眼睛一样珍视团结, 努力营造风正、气顺、心齐、团结、和谐的良好氛围。要牢固树立集体意识, 以工作为重, 识大体、顾大局, 做到襟怀坦荡、光明磊落。要与人为善, 坚持大事讲原则, 小事讲风格。要虚怀若谷, 有海纳百川的气度, 有容人容事的雅量, 在涉及自己利益时, 能够平衡心态, 不斤斤计较, 不患得患失。对不同意见, 要能够正确对待, 异中求同。
四要做讲廉洁的表率。办公室人员必须带头遵守并严格落实廉洁自律的各项要求, 从思想到行动, 从工作到生活, 从大局到小节, 从行为到处事, 全方位构筑拒腐防变、遵纪守法的思想防线和道德防线。工作中要耐得住寂寞, 言行中要管得住小节, 生活中要守得住清贫, 交往中要抵得住诱惑, 自觉当好廉洁自律的表率。
五、在工作环境上要由“保障关注”向“人文关怀”转变
由“保障关注”向“人文关怀”转变, 是有效激活办公室人员工作活力与激情的必然需要。近几年来, 各级各部门在办公室硬件建设上不断加大投入力度, 办公条件得到明显改善。由于办公室工作事情多、要求高, 办公室人员容易产生职业倦怠感, 这就需要各级各部门在进一步强化物质保障的同时, 更加注重人文关怀, 用尊重、关心、理解和支持激发办公室人员的工作热情, 增强办公室岗位的吸引力, 努力为办公室人员营造想干事、能干事、干成事的良好氛围。
一要进一步营造关心办公室人员的浓厚氛围。新时期的办公室工作要以人为本, 进一步加大对办公室工作和办公室人员的关心支持力度, 特别是党政领导要经常关心办公室工作, 积极为优化办公室工作环境、提升办公室人员待遇创造条件。在给办公室交任务、压担子的同时, 要尽力解决办公室人员的后顾之忧, 本着实事求是、量力而行的原则, 帮他们解决一些家庭、生活中的实际困难, 使他们能全身心地投入到办公室工作中去。要客观公正地看待办公室人员成长过程中的优点和不足, 在他们取得成绩时给予表扬、受到误解时给予理解、工作失误时给予帮助。
二要大力弘扬文明和谐的办公室文化。文明和谐的文化是做好办公室工作的精神支撑。办公室各科室间、各同志间能否和谐事关整体工作合力的形成。要结合不同办公室的工作特点, 有针对性地开展文化娱乐和“减压、放松、增活力”等体验活动, 把“文明和谐、积极向上”作为办公室的文化品牌来打造, 让办公室人员愉悦身心、健康体魄、增长才能, 进而增强干部职工的归属感和凝聚力。营造和谐需要沟通、需要交流, 单位领导要结合易出现和已出现的苗头性问题主动与办公室人员交心谈心, 充分听取群众的合理诉求, 及时消除误会、化解矛盾, 真正把办公室建设成为全体干部和职工值得信赖的“和谐大家庭”。
3.“五个转变”走出家访工作新路子 篇三
2009年秋,新学年到来之际,南宁市第二十八中学高一年级全体班主任分头到88位新生家里访问,这一举动使不少新生和家长感到很意外。家住南宁市长湖路岭南家园的黄先生说:“孩子还没正式到学校报名注册,老师就来家访,真是没想到。”
家访是传统的家校联系方式之一,在新的形势下,南宁市积极应对,大胆探索,走出了一条富有创意又切合实际的家访新路子,像南宁市第二十八中学在开学前集体家访,在南宁已不是什么新鲜事。南宁市教育局夏建军局长介绍,从2003年开始,南宁市持续开展“走千家访万户”的万名教师进家访活动。6年来,家访转变了教师的观念,改善了师生关系,拉近了教育工作者与家长的距离,解决了学生和家庭的实际困难,构建了学校、家庭与社会的和谐,也推动了南宁市未成年人思想道德建设各项工作的开展。
那么,南宁市家访工作取得明显成效的秘诀是什么呢?这主要得益于“五个转变”。
从“班主任单线管理”向“领导带头全员参与”转变
过去,人们普遍认为,家访是班主任的分内事,与其他人员无关。这一理念,严重束缚了家访工作的开展。2003年,南宁市教育局在实施全员育人制的基础上出台《南宁市中小学教育工作者家访暂行规定》,推动全员家访,要求各级教育行政部门领导、中小学校长、班主任、科任教师、教辅人员及工勤人员,每学期都要按计划有目的地开展家访活动。市长、局长、书记、校长及县区政府领导纷纷以身作则,带头家访。
南宁市天桃实验学校的徐元生校长上任伊始便带头家访。当他了解到一位学生家长“望子成龙”心切,教育缺乏耐心,经常打骂惩罚孩子,造成孩子性格粗暴的情况后,便带领年级组长、班主任一同来到学生家中,和家长一起探讨教育孩子的科学方法,家长深受感动。
南宁市教育局夏建军局长经常利用各种机会进行家访,倾听家长的意见和建议,使家长们很受鼓舞。一位家长深有感触地说:“我们只知道班主任家访,从来没有听说过校长家访,更不用说教育局局长家访了!”一番话说出了家长们多年来的企盼,也道出了许多家长心中道不尽的感激。
由“指责说教的批评教育”向“以鼓励为主的正面教育”转变
以往的家访活动中,教师们向家长发泄怨气的多、对学生指责批评的多、把问题原因归咎于学生的多、把责任推给家长的多。如今,南宁市的家访活动中,教师们向家长反映学生优点的多、反映学生取得的成绩和进步的多、与家长沟通合作的多、对学困生正面鼓励帮助的多,使家访真正成为了沟通学校和家庭的桥梁和纽带。
严妹灵是南宁市第一职业技术学校的老师,在家访前,她总是先收集学生入校以来的闪光点。每次家访,严老师都主动汇报学生在文明礼貌、纪律卫生、人际交往和专业技能训练的点滴进步,使家长真正感受到老师对孩子的细心和关心,也使学生由此生发对老师的信任与合作意愿。
一个学生在日记中写道:“在我的记忆中,老师的家访就等于告状,没有学生不怕老师家访的。今天,我心里揣了一只兔子回到家里,等待老师的亲临。我心情紧张地在门口迎接老师,老师面带笑容向我问好,爸爸妈妈很热情地接待了老师。老师听我弹琴,看我玩茶道,和我拉家常,还教给我很多学习方法。我心里的石头落下来了,感觉轻松多了。其实,家访也没有什么可怕的,不但不可怕还很快乐……”
在南宁,由于家访方式的改变,肯定学生好的表现,对存在问题不责怪、不告状,而是提希望、提建议、教方法,从而建立起了和谐的师生关系和家校关系。
由“事后告状的被动家访”向“加强沟通,主动联系”转变
以前,只有学生出了问题,班主任才会登门家访,家访成了“亡羊补牢”的被动措施。而南宁市强调家访在教育工作中的主导作用,要求教育工作者主动上门家访。在家访活动中,他们既访学生、家长,又访社区,了解学生的家庭成员、经济状况、社会交往、理想信念、性情心态、个性特长、行为习惯、健康状况等各方面情况,建立起了完整的学生档案。此外,南宁市还把普遍家访与重点家访结合起来,把经常家访与定期家访结合起来,及时掌握学生及其家庭变化新情况,切实帮助学生解决实际困难。
南宁市兴宁区虎邱小学针对家庭困难的学生实行层层包干制度,把帮扶工作落实到年级组、班主任和任课教师,通过与学生谈话和家访的形式了解家庭经济困难学生的情况,帮助他们解决生活和学习上的困难,确保家庭贫困学生按时回校,顺利完成学业。据不完全统计,2008年以来,该校共对家庭经济困难的学生家访192次,并对16名家庭经济困难的学生实行减免费用的措施,使学生入学率达100%。这种替家长分忧、为学生解难的家访,正是教育工作者热爱学生的崇高师德的最好诠释。
由“电话联系单一形式”向“网上点击双向交流”转变
过去,教师主要通过电话联系家长或约家长到学校进行沟通,形式比较单一。为了拓宽家访的渠道,南宁市充分利用信息技术的网络平台,探索家校联系的新途径。近年来,南宁市教育局购置了4547台计算机,装备了市区中小学80多间网络教室,并在20所学校安装了“校校通”软件平台,提供网上教育、学生上网学习和家长网上教育信息咨询等服务。
南宁市第二十六中学在校园网上开设“馨香工作室”,让心理老师通过互联网与学生、家长对话,交流思想。学生、家长可以在家里通过互联网访问学校,了解各种信息,还可以诉说交友的困惑、家庭教育的烦恼,请求心理援助。该校教育科研处主任谢园园老师介绍:“我校创建‘馨香工作室的实践已有5年,利用互联网的开放性和交互性为家长和学生提供人性化的引导和帮助,实现了传统家访形式的最大互补,使家校沟通、师生沟通变得更加真实、更加便捷,也更符合社会进步的需要。”
由“无计划的随机走访”向“制度化的定期访问”转变
家访不仅是教育工作者的职责和义务,更是教育工作者和广大教师履行服务承诺和办人民满意的教育的具体体现,这已经成为南宁市广大教育工作者的共识。不少学校建立健全家访工作制度,把家访工作纳入对教职工的考核范畴,形成了全员育人的合力。
南宁市第二十八中学就明确了“关爱伴随成长、激励走向成功”的工作思路,全校教职员工上下一心,达成共识,把家访列入常规工作,纳入学校教育教学日常管理之中。学校制定了家访方案,要求班主任在三年中对全班学生普遍家访一次,还确定每年4月和10月在全校开展 “百分百”家访月活动,即学校领导和全体教师百分之百参加家访。在家访中,老师们注重多报喜、巧报忧,积极寻找学生的闪光点,达成家校共识,点燃了学生的希望和理想之火,使家访成为学生、教师和家长“对话”的平台。
南宁市第十四中学还将家访的范围扩展到社区,从2003年起,坚持每年定期组织全体教师走访地段内社区单位,对特困企业职工子女进行集体家访,推进和谐社区建设,进一步优化了育人环境。据该校的中杨捷校长介绍,学校十分重视集体家访工作,并把它作为提升教育水平的重要内容来抓。集体家访活动的开展,不仅保留了个别家访的针对性、互动性,而且促进了单位和社区教育氛围的形成,进而对家庭教育产生积极的影响。
新实践带来新收获。2006年,南宁市《家访工作的“五个转向”》荣获全区未成年人思想道德建设工作创新案例二等奖、全国未成年人思想道德建设工作创新案例三等奖;2008,年南宁市教育局被中央精神文明建设指导委员会评为全国未成年人思想道德建设工作先进单位。
4.浅谈安全生产工作“五个转变” 篇四
党的十八大以来,“四风”问题得到了一定的遏制,但我们一定要认识到“四风”问题的顽固性和反复性。习近平总书记就《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》的文章作出的指示,全体党员必纠正“四风”不能止步,须坚持不松劲、不停步、再出发,必须与学习贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,将党内政治文化建设、作风建设牢牢抓在手里,推进党风政风持续好转,推动社会风气和营商环境持续改善。为此,要着力实现“五个转变”:
一是由“唯上”到“唯实”的转变。要全面落实思想建党的各项任务,把实事求是的思想路线落到实处,大力提倡“不唯上、不唯书、只唯实”的工作作风,摒弃“眼睛盯着上级,眼里只有上级”等不良习气,狠刹跑官要官等歪风邪气。
二是由“虚功”到“实干”的转变。喊破嗓子不如做出样子,党员干部特别是党员领导干部要做力戒形式主义的表率,不摆花架子,不做表面文章,切实做到以上率下,真抓实干,撸起袖子加油干,俯下身子抓落实。
三是由“蛮干”到“精治”的转变。曾几何时,粗暴执法、违规建设、暴力拆迁等治理方式破坏了党和政府在人民群众心中的形象,也与全面建设法治社会精神背道而驰。要下大气力培育党员干部的法治精神和规则意识,加快建设依法行政、依规办事的干部队伍,为改革发展稳定营造公平正义的法治环境。
四是由“懒政”到“勤政”的转变。“懒政思维”作为干部施政行为中的一种消极习性,已经成为打造责任政府的最大障碍,并且这种思维引起的工作散漫、管理懈怠,常常使百姓的利益受损。防止和纠正“懒政”,要着力强化干部的宗旨观念,大力倡导敢于担当、勤政为民的意识,提高干部执政效率和能力。
五是由“守旧”到“创新”的转变。因循守旧是事业发展的“拦路虎”,在实践中创新才会焕发生生不息的内在动力。面对新情况、新问题,要把创新精神贯穿工作始终,敢于突破传统,不满足现状;
敢于大胆尝试,不安于平庸。要多维度地转换思维,勇于探索新规律、拿出新举措、解决新问题,不断开拓新的工作局面。
揪住“四风”新动向新表现的“新尾巴”
“文章反映的情况,看似新表现,实则老问题,再次表明‘四风’问题具有顽固性反复性……”日前,习近平总书记就新华社一篇《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》的文章,作出如上批示,真可谓一针见血、切中时弊、入木三分。
批示强调,纠正“四风”不能止步,作风建设永远在路上。面对花样百出的“四风”新表现,尤其是“带着面具”的形式主义、官僚主义,只有细嗅新动向,狠揪“新尾巴”,精准出击,正本清源,才能让“四风”新表现无处遁形,从而彰显驰而不息纠“四风”的态度和力度。
用问题导向的“眼睛”紧盯新动向。纵观《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》列出的十大问题,无论是“走秀”式的调研、“门好进、脸好看、事难办”的“新衙门”作风,还是以会议落实会议、“材料出政绩”的为政不为等,无不反映出各级官员回避或者应付群众问题的新动向。因此,要发挥出纪检组织的“探头”作用,就要回归到群众最关心的问题上,以此为出发点,紧盯新动向,抓早抓小、防微杜渐。
用众评价的“镜子”照出新表现。当我们盯紧盯住了新动向,仍然有可能被其伪装、异化的新表现所欺骗。但是,再“高明”的形式主义、官僚主义,终究会因为实际工作未曾推动,实际问题未曾解决,实际诉求未曾回应,而难逃群众的法眼,难以真正让群众满意。群众评价就像一面“镜子”,能让我们看到隐蔽在光鲜“政绩”背后丑陋的形式主义和官僚主义,比任何考评方式都更直接、更客观、更公正。转换评价立场,多站在群众的角度,多听听群众的声音,或许能让我们更好地辨识真美和伪善。
5.浅谈安全生产工作“五个转变” 篇五
――要积极预防和应对自然灾害。今年以来四川、辽宁、云南、广西等地相继发生多起
4.5级以上的地震,给当地人民生命安全带来威胁。春季又是雾霾、雷击、暴雨、山洪、泥石流、山体滑坡等各类气象和地质灾害多发期。各地教育行政部门要针对本地容易出现的自然灾害,主动加强与气象、地质等部门的沟通,及时发布预警,指导学校提高防灾减灾能力,不断完善安全工作应急预案,及时采取有效措施,积极应对自然灾害。各地可根据重大气象和地质灾害预测信息,适当调整学生上课时间或地点,严防学生在学校和上下学路上遭遇灾害侵袭伤亡事故,保障学生在自然灾害中的安全。
――严格落实校园安全防范措施。春季是学生伤害事故多发期。各地要落实校园人防、物防、技防措施和各项管理制度,特别是加强门卫、值班、巡逻工作,严防校外无关人员闯入校园。要加强与有关部门协作,充分发挥基层组织的作用,整合社会管理力量,全面形成校园安全工作合力。进一步强化校园周边有潜在暴力倾向的重性精神病人、可能实施极端行为的严重心理病人等各类易肇事肇祸重点人员的管控,严防涉校伤害事故。
――努力保障学生上下学交通安全。非法校车、无证办园校车问题在一些地方仍然存在,安全隐患严重。各地要深入贯彻落实《校车安全管理条例》,充分发挥当地校车安全管理协调机制的作用,进一步推进校车安全管理工作,加强对学生接送车辆的安全监管,加强对校车驾驶人、随车照管人员的教育管理,加强对校车行驶路线的维修养护,严禁非法营运学生车辆和车辆超载、超速等现象,确保车况良好、驾驶员合格、路段安全、行驶合法。学校要教育提醒中小学生注意道路交通安全,自觉遵守交通安全法律法规,做到文明乘车、文明骑车、文明步行。要提醒家长提高安全意识,不送孩子乘坐存在安全隐患的车辆,共同维护中小学生、幼儿上下学安全。
――加强防范学生溺水事故。春季气候转暖,冰雪开始融化,在冰面玩耍十分危险,因此在冰面、水边玩耍等学生溺水事故增多。各地教育行政部门要积极协调当地公安、安监、建设、水利、通讯等部门关注学生生命安全,建立预防溺水工作联动机制,排查学生上下学路边水域安全隐患,设立安全警示标识,加强重点水域的安全巡查与监管。学校要切实开展有针对性的预防溺水安全教育,强调冰面和水域的危险性,提高学生预防溺水安全意识,让每个中小学生都充分认识到预防溺水事关生命安全的严重性,让学生掌握在水中遇到紧急情况的自救自护知识。告知家长必须承担起监护人的责任,在节假日、周末和放学后加强对孩子的安全教育和监管。
6.浅谈安全生产工作“五个转变” 篇六
时光流逝,弹指间我到运维部工作已一个月余了。新一届分中心中层干部竞聘上岗聘用工作结束,我由办公室主任聘到运维部部长岗位。
运维部是一个新整合的部门,主要负责供配电、微波机房等无线覆盖台站、远程监控系统等设备维护和管理。运维部部长岗位对来我说也是一个全新的岗位,是一个充满挑战的岗位。如何担当好这个部长是我今后一段时期的工作之要务。为了尽快使运维部工作走上正轨,确保无线覆盖台站安全播出,我从以下几方面努力,完成好角色的转变,做好维护工作,不辜负上级领导对我的信任:
一、转变角色,挑战自我。运维部则是一个纯粹的技术运维部门,本人此前长期在办公室从事办公行政管理,虽然具备基本的电气维护知识和一定的组织协调能力,也积累了一些管理经验。但由于长期离开机房,缺乏一线技术维护管理经验,技术已经脱节,对机器设备不熟悉,技术维护无从谈起。
但是上级和同志们信任我,把运维部的任务交给了我,台站是党和政府为扩大广播电视无线覆盖,解决广大农村地区收听广播收看电视难的问题而建设,也是我们深化改革迎接挑战做大做强广播电视事业的重大举措。做好技术维护,保障无线覆盖台站安全播出体系,确保党和政府的声音传入千家万户是我们广电人的光荣任务。
虽然困难重重,但我没有气馁,而是解放思想,主动转变角色,坚决迎难而上,挑战自我,既当值班员也当维护工程师,认真学习各种维护技术,尽最大努力实现从行政管理向技术维护管理转变。
二、克服困难,虚心学习,提高技术维护水平。本人曾在调频机房从事值班和技术维护,但随后在办公室工作多年。技术和设备的革新,我已是一名新兵,一切得从头来。到运维部工作后,我充分认识自己的不足,重新拿起书本学习,从简单的设备开关机操作到发射机的维护,以及远程监控系统的调试知识,我都认真学习认真钻研。并心向其他同志请教,重点学习他们在一线的维护经验,通过一个多月的学习,我已经熟悉各种机器设备操作,并可以完成基本的维护工作。
三、强化措施,调动积极性,形成合力。运维部目前由5位同志组成,技术水平各有优缺点:本人具备一定的综合组织协调能力,其它有主管熟悉微波、远程监控系统业务,有主管熟悉调频、供配电业务,有熟悉供配电、金工技术等。工作中,我既加强值班纪律,合理搭配技术力量,又充分调动大家的工作积极性,发挥各人的优点长处,以身作则带领大家真抓实干,形成强大的合力,24小时全天候值守,切实搞好技术维护工作。
四、认真开展业务培训。运维部既负责供配电、发电机、微波机房的维护,又要负责各无线覆盖台站的广播电视发射设备、远程监控系统设备的维护,涉及的设备多方面,这就要求我们掌握的技术必须全面。为此,我们部门一方面通过个人自学讲义,另一方面相互授课,现场操作讲解的形式,提高了运维团队整体技术力量。
五、广泛听取意见和建议,提高管理水平。运维部采取多向领导
汇报请示、部门会议、座谈会、个别聊天、参观学习兄弟单位先进管理经验等多种形式,广泛听取分中心领导的指导意见和职工的建议,结合实际,对工作中存在问题进行积极整改,完善了管理。
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