效能风暴个人自查报告

效能风暴个人自查报告（共10篇）

1.效能风暴个人自查报告 篇一

效能风暴个人自查材料

自从学校效能风暴行动开展以来，自己认真学习、深入思考，对个人进行了认真剖析，深刻感受到自身在学习、工作、生活中还存在很多问题与不足。自己决心按照学校要求在今后的教育教学工作中认真改进，提升效能。

一、存在的问题和不足

1、理论学习意识不够。在平时的工作生活中我偏重于教学业务学习，对理论学习、自身素养的提高有所放松，特别是对新形势下理论学习的重要性、紧迫性理解不深，缺少刻苦钻研的精神，对新时期加强党的建设理论系统学习钻研不够深入，今后要把刻苦学习作为提高自身素质的根本途径，争取运用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的立场观点和方法，解决语文教学和班级管理工作中出现的新情况、新问题。

2、业务知识钻研不够。对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级部门和领导交办。

二、今后的整改措施。

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、业务知识，还要不断改进教学方法，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己执行力的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作

能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、遵守廉政准则，“五条禁令”“六个不准”、，在行动上和党中央保持高度一致。明确自己的身份，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，以严谨的态度对待工作，对待每一个人。

4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。

目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办事。

2.效能风暴个人自查报告 篇二

在这次

效能风暴

活动中，经过学习教育和深进思考，我个人对加强单位作风，进步工作效力有了更深的理解，对本身存在的题目也有了进一步的熟悉。现在对照工作实际，作以下剖析：

一、存在的主要题目

1、思想熟悉存在偏差。自以为工作好、表现好，没有甚么题目需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但题目不大，都是小毛病，对

效能风暴行动的责任感、危机感熟悉片面，熟悉存有偏差，态度不够端正。

2、创新精神意识欠缺。固然，过往在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺少果断和胆量。没有针对实际情况，主动地往寻前途，想办法，解困难，因此，工作上还没有大的起色。

3、业务知识研究不深。表现在：

对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中碰到困难，经常等待领导的唆使，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不重视业务知识的全面性，等到题目的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中碰到繁琐、复杂的事情，有时会采取回避的方法，船到桥头自然直

以为，不是自己力求寻觅对策，而是等待办法自己出现，缺少一种刻苦研究的精神。

二、存在题目的主要缘由

在这段时间，自已结公道论学习，对本身存在的主要题目和不足也屡次进行认真反思，深进剖析产生这些题目的根源与危害，从主观上查找缘由，概括起来主要有以下几个方面：

1、重事务,轻学习。从客观上总是夸大工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系,存有

工作第一,学习第二的错误想法,造本钱身理论水平跟不上情势发展,没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。政治学习不够，理***底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对党的最新理论缺少系统的学习，特别是对科学发展观的重要思想没有深进地领会，研究不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得情势化、教条化，因此不能正确掌控情势。

2、业务水平不高，不够研究，没有深进意想到业务水平的高低对工作效力和质量起决定性作用，业务水平要有进步，必须要对业务研究，而自己在业务方面存有依靠性。而且自己还没有有一整套学习业务知识的计划，故在展开工作中有时比较盲目，缺少一定自信，重口头,轻实践。本身存在的作风不够扎实、工作不够深进，缺少深进实践考察研究。

3.东港学校效能风暴自查报告 篇三

一、存在的主要问题

1、思想认识存在偏差。自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“机关作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出对“机关作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。

2、创新精神意识欠缺。虽然，过去在学校的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，学校工作上还没有大的起色。

3、业务知识钻研不深。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了，缺乏一种刻苦钻研的精神。

二、存在问题的主要原因

在这段时间，自已结合理论学习，对学校自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，概括起来主要有以下几个方面：

1、重事务,轻学习。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系,存有“工作第一,学习第二”的错误想法,造成自身理论水平跟不上形势发展,没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对党的最新理论缺乏系统的学习，特别是对科学发展观的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信，重口头,轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入，缺乏深入实践考察研究。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力，满足现状，发挥党员模范

作用不够，对自己的目标也定的不高，不能很好发挥共产党员的模范先锋作用。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、专业业务知识，更要认真学习党的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己业务的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，尤其是电脑网络和信息知识的学习掌握，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办事，努力做一名党和人民满意的人民教师。

4.效能风暴个人自查报告 篇四

县人口委自开展机关行政效能风暴行动以来，坚持突出特色，以解放思想，破解难题，构建和谐计生，更好服务全县转型跨越发展为主题，认真查找我县人口计生工作中与科学发展观不适应、不符合的问题和党员干部在行政效能、服务环境、作风建设等方面存在的突出问题。通过召开座谈会、上门走访、基层调研、问卷调查、发征求意见函、网上征求意见、设立建议箱等多种形式，广泛征求了党政领导、人大代表、政协委员、相关部门、基层干部、育龄群众、服务对象、机关和直属单位干部群众及离退休老同志意见。委党支部针对这些意见和建设就人口委工作情况进行了自查。自查情况如下。

一、人口和计划生育工作的主要成效和基本经验 在县委、县政府的正确领导下，县人口计生委领导班子团结带领全县人口计生系统广大干部职工，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和中央、县委关于人口计生工作的重大决策部署，紧紧围绕全县工作大局以及人口和计划生育工作目标，解放思想，开拓创新，扎实工作，不断开创统筹解决人口问题的新局面，推进了全县人口和计划生育事业的深入发展，为全县经济社会发展创造了良好的人口环境。

（一）主要成效

1、低生育水平继续保持稳定。近年以来，我县年均出生率控制在12.5‰以内，自然增长率稳定在6.5‰以内，连续多年完成人口计划。2012年我县人口和计划生育工作继续保持良好的发展态势，据报表统计，今年全县出生1557人，出生率为6.27‰，出生政策符合率为93.26%，低生育水平继续保持稳定。

2、出生人口性别比升高的势头得到有效遏制。全县把出生人口性别比的综合治理作为人口计生工作的重点来抓。相关部门协调联动，强化区域协作，实施综合治理，坚持实行分类指导，建立完善制度，强化基层基础工作，严肃查处“两非”案件，加大打击“两非”力度，初步遏制了出生人口性别比升高的势头。经过全县上下的共同努力，现已开始稳步下降，根据2012年全县人口计生报表统计，我县出生人口性别比已降至120左右。

3、群众婚育观念发生深刻的变化。通过广泛深入地开展以传播文明观念、普及科学知识为主要内容的宣传教育活动，有力地促进了群众婚育观念的转变。目前，人口和计划生育基本国策已经深入人心，育龄群众对生育政策的知晓率和对人口计生宣传教育的满意率均在85%以上。人口政策在基层得到较好落实，已婚育龄妇女综合避孕率达到89.50％。社会主义人口文化、生育文化建设初见成效，晚婚晚育，少生优生，男女平等，生男生女一样好，女儿也是传后人等新型的婚育观念正逐步被广大人民群众所接受。

4、人口和计划生育新的工作机制正在逐步健全。全县 2 上下加强计划生育综合改革，不断强化统筹协调、改革创新、依法行政和优质服务的理念，从转变工作思路和工作方法入手，探索建立与社会主义市场经济体制相适应、符合县情的人口计生工作新的体制机制。各乡镇加快改革的步伐，特别是在领导综合决策机制、经费投入管理机制、优质服务工作机制、干部队伍管理运行机制、利益导向机制、目标考核管理机制等六大机制建设上取得了新的进展。

5、领导班子和领导干部作风建设进一步增强。县人口计生委领导班子坚决贯彻执行县委、县政府关于人口计生工作的方针、政策。按照创“五好班子”建“五型机关”、做行业表率的总体要求，切实加强领导班子和干部队伍的思想、组织、作风、制度、廉政建设，带头讲学习、讲政治、讲正气、求实创新，领导班子的凝聚力和带动力进一步增强，党员的先锋模范作用进一步发挥，干部队伍作风进一步转变，机关管理制度进一步健全，人文工作环境进一步优化，整体工作水平进一步提高。县人口计生委机关党建、文明创建、行风建设、综合治理、普法教育、档案管理等项工作均取得了可喜成果。

6、人口计生部门的形象进一步树立。全县人口计生系统通过抓班子带队伍、抓机关带基层、抓作风树形象、抓工作促发展，树立了人口计生系统新的形象，得到了上级的肯定、社会的认可和群众满意。

（二）基本经验

总结多年来人口和计划生育事业发展的历程，我们认为 3 有如下几点基本经验值得总结和坚持。

第一，必须坚持计划生育基本国策不动摇。全面加强人口计生工作，不断完善人口政策，保持生育政策的连续性和稳定性，确保低生育水平的稳定。

第二，必须坚持用大人口观统领人口计生工作。要把人口计生工作纳入全县科学发展的总体规划，把人口发展战略作为经济社会发展战备的重要组成部分，把统筹解决人口问题与解决民生问题有机结合，坚持发展经济和控制人口两手抓，促进人口与经济社会资源环境协调发展。

第三，必须坚持党政一把手亲自抓，负总责。强化目标管理责任制，坚持分类指导，严格执行计划生育“一票否决权”，发挥党和政府在人口和计划生育工作中的主导作用。

第四，必须坚持以人为本，更加注重人文关怀，尊重和落实群众的主人翁地位。坚持国家指导与群众意愿、宣传教育与利益导向、行政管理与群众工作相结合，促进人的全面发展。

第五，必须坚持综合治理，推动全社会齐抓共管。坚持部门密切配合，信息共享，整体联动，综合运用法律、行政、教育、经济等手段，综合治理人口问题。

第六，必须坚持“三为主”工作方针。不断深化创新宣传教育工作，加强新型人口文化和生育文化建设，树立科学文明进步的婚育观念。

第七，必须坚持强化基层基础工作。加强行政管理、技术服务、群众组织“三位一体”的公共管理服务体系和农村 4 基层人口计生网络建设，夯实工作基础。

第八，必须坚持解决思想，改革创新。积极推进人口和计划生育综合改革和工作思路与方法创新、体制与机制创新、管理与科技创新，不断提高人口计生工作依法行政、社会管理和公共服务水平。

二、存在的主要问题及分析

前段时间，我委通过多形式，全方位、大范围、多层次地收集意见或建议共23条。经认真梳理，查找出县人口计生委学习实践科学发展观需要解决的八个方面的突出问题。

（一）人口计生服务工作与群众需求尚有较大差距。2003年，我县对乡镇计划生育技术服务机构进行改制，退出事业单位序列后，部分地方政府对计生技术服务机构开展的公共服务投入不到位，加上计生部门对现行体制下的计生服务机构运行机制和模式研究不够，导致乡镇计划生育服务机构人员收入偏低，业务骨干流失；一些县、乡计生服务机构经费投入渠道不畅，致使“两化”建设和技术服务设备配备不到位，技术服务难以开展；不少服务机构内部管理不规范，缺乏优质服务的理念和创新意识，服务人员素质和能力与群众要求不相适应。

（二）县级人口计生部门统筹协调作用发挥不够。一是统筹解决人口问题的体制机制不健全，虽然今年县级在部门协调配合上加大了力度，取得明显成效，但在建立和完善领导决策机制、宏观调控机制、政策协调机制、综合治理机制等方面有待进一步完善。二是解决人口问题与解决民生问题 5 结合还不紧，特别是在人口计生优惠政策与国家出台的一系列普惠政策和措施的衔接上、在完善计生奖励政策体系研究上、在与相关部门整合资源、信息共享、优势互补上还存在不协调的地方。三是对人口计生队伍建设重视不够。特别是在加强计生队伍学习培训、提高整体素质；关心基层计生干部，研究落实基层干部政治待遇和经济待遇，如岗位津贴、乡镇计生服务经费、村专干、信息员待遇和村级计生工作经费等方面，为基层人口计生干部创造良好的工作环境、学习生活条件等方面有待于进一步加强。

（三）机关工作方式方法和工作作风有待进一步转变。一是委机关务虚调研过多，深入基层了解实情不够，指导性针对性不强；二是目标管理不够科学合理，以考代管倾向突出。如目标考核指标有的设臵过高、过细，考核次数过多、过频，考核程序过繁，考核公开透明度不高，导致基层把目标管理的主要精力放在应付年终检查和工作形式上，甚至有少数地方在数字上作假，而对加强日常工作的指导和各项工作的落实不够，基层应付考核负担重。三是机关干部素质和能力有待提升，依法行政、服务群众意识有待强化，党纪观念、法制教育、廉政勤政、行风建设有待于进一步加强。

分析产生上述问题的原因，主要有以下几个方面：

（一）思想观念与服务全县科学发展大局不相适应。一是人口计生部门“大人口”工作理念尚未树立，习惯于站在本部门的角度思考问题，主动将人口问题融入全县经济社会发展大局，促进人口发展与经济社会资源环境可持续发展还 6 不够，对新形势下统筹解决人口问题研究还不深，统筹协调意识还不强。二是对新时期人口计生工作规律和全县人口发展战略性研究不够，为县委、县政府进一步加强人口计生工作，切实解决当前人口计生工作的重点、难点、热点问题参谋还不到位，解决问题的办法不多，措施不够得力。

（二）工作思路与促进人口计生工作转型提高不相适应。在工作理念上，以完成人口控制计划为主，树立以人为本、优质服务、维护权益、满足需求、知情选择、依法生育、促进人的全面发展不够；在工作方法上以行政管理、处罚超生为主，坚持依法行政、利益导向、优质服务、综合治理等多种措施并用不够；在工作职能上，就计生抓计生，注重提高出生人口素质、加强流动人口服务管理、积极应对人口老龄化、统筹解决人口问题不够；在工作机制上习惯传统运行模式，建立适应社会主义市场经济体制的长效工作机制不够；在工作标准上以着重考核人口计划完成情况为主，把为群众提供优质服务、提高群众的满意程度作为重要标准不够；在工作对象上以管理育龄群众为主，让群众成为计划生育优质服务的主人不够；在工作手段上以行政组织大规模突击活动，落实补救措施为主，开展优质服务，关心群众生产生活不够。

（三）工作方式与基层工作实际需求不相适应。县级人口计生部门宏观职能作用发挥不到位，微观管理过多、过细，缺乏层级管理的理念。现代管理意识不强，人口计生系统信息化建设相对滞后，依赖传统管理方式、工作方法多，造成 7 行政成本过高，工作效率较低。机关内部一盘棋意识不强，各处室工作统筹协调不够，没有将各项工作纳入整体工作统筹兼顾，各级各类帐表卡册过多、过繁、过滥，基层不堪重负。

（四）干部队伍的素质作风能力与岗位要求不相适应。一是理论水平不高。不注重理论学习和知识的积累与更新，视野不宽、思维不活，看问题较偏面狭隘。二是分析研究问题的能力不强。不善于用科学的方法论来认识问题、分析问题和解决问题，因此到基层调研检查务虚较多，指导性、针对性不强。三是工作作风不深入。在工作安排上，布臵多、会议多、文件多，检查督办少、工作指导少，调查调研不深入，不充分，对实际情况研究不透、把握不准，吸收基层创造的新鲜经验不及时、不系统，办试点不少，但树立典型总结推广不够。

三、整改措施

上述存在的三个方面的突出问题和四个方面的不适应，是制约和影响当前人口计生事业科学发展的重要问题，必须高度重视，认真整改。今后一个时期全县人口计生工作，将继续高举中国特色社会主义伟大旗臶，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，以贯彻中央、县《决定》为主线，以进一步稳定低生育水平、综合治理出生人口性别比为重点，不断创新工作理念，转变工作思路和工作方法，坚持更加注重依法管理、优质服务、利益导向、综合治理，狠抓协调配合、改革创新、基层基础，着力推进 8 领导班和干部队伍思想、组织、作风、制度和廉政建设，确保人口计生工作各项措施和目标任务的圆满完成，为我县经济社会转型跨越发展创造良好人口环境。

（一）从转变思想观念入手，强化“四个”意识 切实把人口计生工作融入全县科学发展大局，解决就人口计生抓工作的问题。一是强化大局意识。充分发挥人口计生部门的职能作用，为党委政府当好参谋助手，进一步提高各级党委政府和各部门的领导对人口问题的认识，推动各级各部门把人口计生工作放到经济社会发展的全局中去考虑。二是强化统筹意识。将人口发展战略和规划纳入全县经济社会发展总体规划和城乡发展、区域发展的总体部署之中，找准人口计生工作的最佳结合点和切入点；三是强化综合意识。充分借用专家和第三方的力量，探索开展相关经济社会政策对人口发展和事业发展影响的分析和评估，争取县委、政府统筹协调人口与经济社会政策的制定和实施；四是强化协调意识。在县委、县政府的领导下，与相关部门密切协作，建立定期协商沟通制度，充分调动各部门的工作积极性，综合运用法律、行政、教育、经济等手段，推动统筹解决人口问题工作格局的加快形成。

（二）从转变工作思路上做文章，建立完善“七个机制” 要加快人口计生综合改革的步伐，在建立和完善“七个机制”上下功夫。

一要紧紧围绕落实国策、统筹协调的要求，进一步建立和完善计划生育领导决策机制。将人口和计划生育工作纳入 9 各级党委、政府重要议事日程，坚持一把手亲自抓、负总责。充分发挥人口和统筹解决人口问题领导小组的作用，督促各部门、各方面齐抓共管，统筹兼顾，协调推进，形成全面深化综合改革、推进长效工作机制建设的合力，确保人口问题的统筹解决。

二要紧紧围绕促进事业、保障运行的要求，进一步建立和完善稳定的人口计划生育事业投入机制。加大财政投入力度，保证各项奖励优惠政策、计划生育免费基本技术服务、以及人口计生服务管理网络建设、计划生育经常性工作等所需经费投入到位。同时要注重实绩、鼓励创新、突出重点，有所倾斜。

三要紧紧围绕关注民生、以人为本的要求，进一步建立和完善计划生育利益导向机制。全面落实法律法规规定的各项奖励优惠政策，大力实施部分农村计划生育家庭奖励扶助制度和特别扶助制度，认真落实企业退休职工计划生育家庭一次性奖励制度；加大争取和协调的力度，做好计划生育奖励优惠政策与惠民政策的衔接，大力实施项目扶持，探索建立多种形式的奖励扶助制度和优先优惠政策，逐步过渡到系统地为计划生育家庭建立系列社会保障制度。

四要紧紧围绕科学管理、改革创新的要求，进一步建立和完善计划生育目标管理考核评估机制。坚持以群众满意度为标杆，科学设臵全面和可操作的考核指标，增强考核评估的效能，建立明晰的问责机制，鼓励基层因地制宜开展综合改革，创造更多新鲜经验。

五要紧紧围绕以人为本、服务群众的要求，进一步建立和完善计划生育优质服务机制。牢固树立以人为本的理念，努力提高计划生育服务管理质量，最大限度地满足人民群众日益增长的计划生育、优生优育、生殖健康等需求。

六要紧紧围绕民主管理、村（居）民自治的要求，进一步建立和完善计划生育群众参与机制。启动“阳光计生”行动，推进政务公开。落实避孕节育措施知情选择制度，保障群众计划生育合法权益。要深化计划生育村（居）民自治，加强民主管理监督。充分发挥计生协等群众团体在基层人口计生工作中的生力军作用。

七要紧紧围绕强基固本、提升能力的要求，进一步建立和完善计划生育干部队伍管理运行机制。按照公开、公正、公平的原则，不断深化人事制度改革。建立吸引人才、培养人才、让优秀人才脱颖而出的竞争、激励机制。积极开展生殖健康咨询师试点工作。以能力建设为重点，加大人口计生干部队伍教育培训力度，推进人口计生队伍职业化建设。

（三）从维护群众权益满足群众需求改起，重点解决“三个突出问题”

1、落实奖励优惠政策。一要完善落实现有政策。在全面实施计划生育奖励扶助制度和特别扶助制度的同时，完善和落实独生子女保健费、企业退休职工计划生育奖励政策和计划生育免费技术服务制度。加大督查和通报的力度，加大县级转移支付的力度，确保各项法定的奖励政策落到实处；二要做好与相关经济社会政策的衔接。主动提前介入，把人 11 口计生工作与发展农村经济结合起来，力争各级各部门在制定城乡最低生活保障、社会救助、新农合、农村林地改革、宅基地分配、移民补助、征地补偿教育、保险等普惠政策时，充分体现计划生育家庭优先原则。三要整合社会资源，不断完善计划生育利益导向政策体系。探索开展长效节育措施奖励、计划生育手术并发症扶助、计划生育系列保险。

2、强化优质服务。一要加快国债项目的建设进度。在未来5年内，力争县财政加大投入，为县乡两级服务机构配齐基本设备配备，力争发改委加大投入，全面加强县乡两级服务机构建设，全面提升基层服务能力和水平。县人口计生委将根据各地工作情况，加大奖励和支持力度。二要全面落实服务机构八项职能。要以计划生育、优生优育、生殖保健为重点，转变服务方式和方法，打造服务品牌，彰显行业特色。并着力发挥服务站宣传教育、人员培训阵地作用。三要建立和完善管理制度，依法开展计划生育技术服务，规范技术服务流程管理，确保计划生育服务质量。四要按照公共服务和以钱养事的要求，把计划生育技术服务能力建设和免费技术服务的经费纳入公共财政预算、纳入人口计生事业费的必保项目，保证经费及时足额到位。

3、维护群众合法权益。认真做好《**省人口与计划生育条例》的学习宣传贯彻，坚持依法行政，文明执法。将依法行政、文明执法纳入人口和计划生育目标管理责任制。指导基层严格执行人口和计划生育群众工作纪律，加强对计划生育行政处罚、行政复议、行政应诉案件的指导。加强对重 12 点案件的督办，严肃查处滥用职权、方法粗暴、侵犯群众合法权益的行为，要开展便民维权活动，强化政务公开，简化办事程序，提高办事效率。严格规范收费行为，禁止乱收费、乱罚款。在发放《计划生育服务手册》、审批《生育证》时不得强行推销各类保健商品，不得强制办理各类商业保险，不得强制推行收费服务；在“出生缺陷一级预防”等活动中不得向基层下达针对某种产品的指标任务，不得以行政手段要求计生服务机构代理、推销各类产品。

（四）从工作落实上再加措施，着力强化“三项工作”

1、突出重点难点工作。一是把稳定低生育水平放在工作首位，促进人口长期均衡发展。二是把综合治理性别比作为工作重点，改善人口结构。《**省禁止非医学需要鉴定胎儿性别和选择性终止妊娠的规定》深入实施，积极探索建立和完善有利女孩健康成长的利益导向政策体系；建立健全孕情管理、B超管理、有奖举报、合同管理等相关制度，加强区域联防联治，严把“性别鉴定、终止妊娠”两个关口，坚决打击“两非”行为。三是突破流动人口服务管理工作的难点，促进人口合理分布。在新一轮的政府机构改革中，要注重加强流动人口管理机构建设，转变流动人口服务与管理的工作模式，探索加强建立统一管理、优质服务的新体制。加快流动人口计划生育信息管理，实现县内、跨县流动人口计划生育信息适时变动、异地查询、跟踪服务和管理。将流动人口服务与管理工作纳入整个人口计生工作的全局进行安排和部署。四是把满足群众计划生育和生殖健康的需求作为 13 工作的着力点，进一步强化服务理念，提高服务技术、服务能力和服务水平，不断提高人民群众生殖健康水平。

2、改革目标管理方式。一是建立科学的指标体系。把稳定低生育水平、治理出生人口性别比、提高出生人口素质、提高育龄群众生殖健康水平，制定和落实计划生育家庭的奖励扶助政策，提高群众对计划生育工作的满意率作为考核的重点，在考核中体现依法行政、关注民生的精神，科学设臵控制水平指标、保障及事业发展指标、计生惠民指标。二是精简考核指标。根据工作重点、关键问题和发展方向设臵指标。考核指标力求少而精，简便易行，减少过程考核，着重考核工作质量、服务水平、政策落实和效果。三是合理确定考核指标权重。突出改革创新的内容，对反映工作力度、工作水平以及对工作发展方向有导向作用的指标应加大分值比重。对党政线考核侧重机构和队伍建设、经费保障和协调部门等方面的内容；对相关部门线考核侧重于制定和落实有利于计划生育的政策和措施，实施综合治理等方面的内容；对计生部门线考核侧重于落实依法行政和优质服务等方面内容。四是改革考核方式。完善对党政领导、责任部门、计生部门“三条线”分线签订责任书和考核评估办法。根据不同地区的工作基础、工作重点和发展方向，有针对性的设臵个性化责任指标，确定不同的共性指标和特色指标相结合的考核评估指标体系。

3、强化基层基础工作。一是坚持以宣传教育为主，转变群众生育观念。要把人口计生宣传教育工作与婚育新风进 14 万家活动、生育文明建设、新农村建设、生育文明幸福家园推进计划紧密结合起来，进一步增强宣传教育的针对性和实效性。二是加强基层规范化管理。制定各项业务工作规范和制度。进一步加强计划生育村居民自治工作，要通过总结完善，提升各地开展村民自治的工作经验，形成指导全县基层人口计生工作的管理模式。三是加强干部队伍职业化建设。开展基层人口计生干部生殖健康咨询师职业化试点，按照职业化标准，开展职业教育、岗位培训。逐步在全县干部队伍包括村组计生干部中广泛开展生殖健康咨询师职业的培训和考试，不断提高队伍职业素质、职业技能和职业行为。探索将职业化建设与人口计生系统职称评定挂钩，进一步调动技术服务和宣传咨询人员的积极性，力求以事业留人、感情留人、待遇留人。督促各级按县《决定》和新《条例》的要求，加强计划生育执法机构和队伍建设，按比例落实乡镇计划生育工作人员、技术服务岗位和村女计生专干及小组信息员的配备。协调解决基层计划生育干部待遇和岗位津贴等问题。

（五）从提高素质增强能力转变作风抓起，突出“五个重点”

1、以解放思想提高能力为重点，加强领导班子和干部队伍建设。坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装党员干部，不断解放思想、更新观念。把解放思想，更新观念作为干部教育培训的重要内容，提高党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，切实解决影响和制约科学发展的 15 突出问题。着力提高领导班子和领导干部开拓创新能力。加强思想政治建设，教育领导干部讲党性、重品行、作表率，严格党的政治纪律，自觉同党中央、县委保持高度一致。加强领导班子民主集中制建设，增进班子团结。重点抓好领导干部理论和业务学习，以争创“五好”班子带动“学习型、和谐型、创新型、服务型和廉政型机关建设。提高各级人口计生部门领导班子总揽全局能力、民主科学决策能力、依法行政能力、优质服务能力、综合协调能力。

2、以坚持求真务实为重点，加强调查研究。建立调研工作制度。切实加强对调查研究工作的领导，充分认识新形势下加强和改进调查研究工作的重大意义，不断提高调查研究的质量和水平。调研要有针对性，围绕工作重点难点，集中时间集中精力开展深入系统的综合调查研究，减少过泛过虚的调研。

3、以转变工作作风为重点，提高工作效率。改进文风会风，完善精文简会制度，提高办文、办会质量，转变会风文风，提高办事效率。切实加快信息化建设步伐，提高工作效率，减轻基层负担。积极建立以政府门户网站为主的便民服务信息平台、计生系统办公平台以及全县联网的计生业务平台，加强与相关部门的信息沟通和交流，注重相关数据的分析和研究，提高管理实效，降低行政成本。机关各处室及直属单位，要认真清理精减各类帐表卡册，实行报表的资源整合，不重复交叉上报，对工作指导意义不大的台帐和报表要坚决取消，需要上报的要统一纳入县信息管理系统。

4、以强化全局意识为重点，打造团队精神。加强团结协作，形成工作合力。各股室和各单位要牢固树立整体意识和大局意识，增强沟通协调的素质和能力，处理好与县直部门之间、委内股室之间、同事之间的关系，加强与上级领导机关、与基层的联系沟通。做到分工不分家、协调配合抓落实。

5.环保局治庸风暴个人自查报告 篇五

环境监察支队

按照环保局党组“治庸问责”活动的要求，在支队领导的指导下，我认真对照局“治庸问责”工作要求，结合自身工作岗位职责，深入查找不足，剖析原因，明确了整改方向。

一、存在的问题

1、理论知识学习不全面 ：对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理、“三个代表”重要思想没有系统学习，对于科学发展观，认为统筹兼顾是领导的事，没有结合自身工作进行深入思考。

2、党员作用发挥不够充分:在工作中没有发挥党员的先锋模范带头作用，认为工作做的差不多就行了，没有严格用优秀党员的标准要求自己。

二、主要原因

1、没有学习动力，认为本职工作需要的技能都没学好，还去一些与工作不直接相关的理论，对实际工作帮助不大。

2、宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己。

三、整改方向

1、刻若学习，振奋精神，提高工作水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致

用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高工作能力。

2、定位准确，坚持全心全意为人民服务的宗旨，真正付诸实践。作为一名共产党员，以人民公仆的标准严格要求自己。

虽然我在工作中还存在不少问题，彻底将“庸、懒、散”转变为“勤、快、实”行为还有一定距离，还需要我长期坚持学习，不断克服自身缺点，严格要求自己，及时查找自身不足，认真整改，坚持以服务为本，为环保工作提供服务保障。

6.行政效能提升年个人自查报告 篇六

(一)高度重视，加大行政效能建设及政务公开工作推进力度

新津县委、县政府高度重视行政效能建设及政务公开工作，分别召开县委常委会、县政府常务会专题研究全县行政效能建设及政务公开工作重点和思路;强化目标任务，制定下发了《关于印发20新津县行政效能建设和政务公开工作要点的通知》(新津府办发〔2015〕28号)等文件，加强了对全县行政效能和政务公开工作的指导、协调，保证年底能顺利完成目标任务;坚持把效能和政务公开建设与推进城乡统筹、改善投资软环境、服务“现代山水田园城市建设”紧密结合，10月，全国政务公开和政务服务试点工作座谈会在新津召开，6月，全市效能办和政务公开办主任工作会在新津召开，全国、省、市领导对新津在效能建设方面所做的工作给予了充分肯定。

(二)严格落实，狠抓政府信息公开

一是加强政府信息公开填报工作。县政务公开办会同县纪委监察局、县目督办等部门定期或不定期对政府信息的填报进行指导，并及时纠正填报过程中出现的问题。截止11月底，全县共填报政府信息3148条;二是完成了新津县年政府信息公开年度报告、季度报表等，规范公开申请的接收、审查、受理、回复等各环节工作;三是加强政府信息标准化建设，按照市效能办(政务公开办)统一安排，完成了政府信息公开管理系统升级;四是进一步完善政府信息公开查询点标准化建设;五是加强监督检查，定期对县级部门和乡镇党委政府落实情况进行督促检查。

(三)完善平台，加强基层政务服务体系建设

一是提升服务形象。结合“创先争优”和机关作风集中整顿活动，定期对窗口及工作人员进行综合考评，通过开展“党员示范岗”、“服务明星”和“工作能手”等活动，加强作风建设;通过加强常态管理，严格执行巡查制和抽查制，有效预防违纪违规现象发生，营造政务服务良好氛围;二是强化行政审批事项和服务事项平台建设。确保“事项入驻率”，进一步完善“两集中、两到位”，对入驻部门人员、授权情况进行清查和督办，通过群众评价，强化监管，目前已有38个部门的行政许可、非行政许可、登记、转报事项、监管措施、服务事项等714项事项入驻中心办理;提高“网上审批率”，实行网上审批，并提供网上咨询、预审和审批服务。1—10月，政务中心共受理各类行政审批和服务事项14652件;依托行政效能电子监察体系，强化督查，成立政务审批工作专项督查组，每日对政务大厅、镇乡便民服务中心和村(社区)便民服务室的政务服务工作进行督查，形成《政务审批工作专报》。1—10月，现场办结率100%、按时办结率100%，群众评价满意率99.8%;三是深入推进镇乡和村(社区)便民服务平台建设。大力推进新型社区便民服务大厅建设，指导安西镇月花社区、兴义镇波尔社区、文井乡张场社区、金华镇岳店社区等新型社区便民服务大厅的布局设计、硬件规范、项目进驻等。继续实行为民办事代理制，印发《行政效能电子监察报告》和《工作考核通报》，通报镇乡和村(社区)办件情况。1—10月，全县各镇乡便民服务中心和村(社区)便民服务室共受理各类行政审批和服务事项161394件。

(四)拓展功能，完善非紧急救助服务中心和公共资源交易服务中心建设

一是完善非紧急救助服务互动平台，进一步增强其咨询、救助、服务申请、监督投诉、信息发布、信息公开、舆情分析、协调督办、收集民意、化解社会矛盾等功能;二是扎实处理好群众通过阳光热线、市长公开电话、市长信箱、县长公开电话、县长信箱或来人、来信、来函等方式提出的举报、投诉以及批评建议意见等;三是创新工作机制，建立群众约谈制，对反映到阳光热线的问题处理结果群众不满意的，会同相关单位主动与群众约谈，宣传解释政策，化解不满情绪，并整理形成《群众约谈工作专报》。1-10月，共受理群众诉求2963个，群众满意率为95%;开展群众约谈106次，群众满意和理解率为92%;四是不断提高公共资源交易服务中心运行水平。优化软硬件环境，建立评标专家指纹识别管理系统，改造专家通道，进一步完善评标活动场地设施，提高评标区域的封闭性、保密性和独立性。

(五)丰富形式，完善网上政务大厅建设

一是按照《成都市人民政府办公厅关于深入推进行政权力网上公开透明运行工作的实施意见》(成办发〔2015〕38号)文件要求，新津县结合实际制定了《新津县人民政府办公室关于深入推进行政权力网上公开透明运行工作的实施意见》(新津府办发〔2015〕25号)文件，要求在认真贯彻落实市上相关工作的同时，重点探索移动执法终端建设工作，拟定了《新津县规范行政处罚自由裁量权推进行政处罚网上公开透明运行工作实施方案》，并召集县公安局、交通局、城管局对其进行讨论完善，探索建设行政处罚执法终端，深化行政权力公开透明运行;二是加强新津县门户网站(新津县公众信息网)的建设。印发了《新津县政府信息公开保密审查办法》(新密发〔2015〕2号)和《关于进一步做好政府信息公开保密审查工作的通知》(新政务公开办〔2015〕4号)等文件，进一步完善制度，明确分工与责任，促使网站信息更新及时准确。

(六)突出重点，推进基层公开综合服务平台建设及公共企事业单位办事公开

一是按照市政府效能办(政务公开办)下达的目标任务，2016年我县已完成106个村(社区)基层公开综合服务平台建设并试运行。召开了新津县基层公开综合服务平台建设工作会和培训会，印发《新津县政务公开办关于开展基层公开综合服务平台拟公开信息清理审核的通知》等文件，指导、督促全县村(社区)完成2016年信息清理、填报、维护;二是印发了《关于进一步推进公共企事业单位办事公开的.实施意见》(新政务公开办〔2015〕7号)。到部分学校、医院等公共企事业单位深入了解开展办事公开相关情况。同时，清理我县公共企事业单位办事公开目录权限设置和信息上传情况。

(七)探索创新，开展基层重大公共建设项目决策公开试点工作

7.效能风暴个人自查报告 篇七

中共金集镇委员会金集镇人民政府 关于2012年机关效能风暴行动自查

问题的整改方案的通知

各党支部、村委会、镇属各单位：

为全面加强机关效能建设，使机关作风进一步好转、工作效能进一步提升、干群关系进一步密切、发展环境进一步优化。根据县委《关于在全县开展效能风暴行动的实施意见》的精神，结合我镇《关于在全镇各级机关开展机关效能风暴行动的实施方案》，为扎实推进全镇机关效能风暴行动，抓好存在问题的整改，特制订自查整改方案。

一、整改目标

按照市、县开展“效能风暴”行动的总体部署，以“优化发

展环境，推动科学发展”为目标，全面开展机关效能建设方面的“八项专项整治行动”、重点解决机关和干部作风效能方面的“十大突出问题”，力争在较短时间内使各级机关工作作风明显转变、履职能力明显增强、管理服务水平明显改进、工作效能明显提高，为推动全镇经济社会转型跨越发展提供强有力的保障。

二、存在的问题

自机关效能风暴行动实施以来，我镇通过“自己查、同事

提、领导点、会议评”等多种方式，深入查找了镇机关存在的庸懒散慢、中梗阻塞和行政不作为乱作为等问题。

一是存在庸懒散慢现象。主要表现是个别干部职工缺乏

大局意识和集体观念，思想意识不在工作状态、工作作风飘浮、工作标准不高、工作效率和质量低下，习惯于墨守成规、抱残守缺、因循守旧，缺乏工作激情和创新意识，对工作敷衍塞责，消极懈怠，只求过得去，不求过得硬，小事不想干，大事干不了。

二是存在中梗阻的问题。主要表现是个别干部职工履行

职责缺位、错位、越位，领导班子存在抓管理、抓落实失之于宽、失之于软的现象。

三是存在不作为、乱作为的行为。主要表现是有些干部

有时对安排的工作不积极接受、推躲绕托、消极应付、出工

不出力；个别干部政治责任感差，缺乏政治敏锐性，不遵守规章制度，上班期间随意脱岗溜岗、玩游戏、打扑克等纪律松懈、自由散漫。

三、存在问题的根源

经过认真剖析，我镇认为产生上述问题的原因主要有以

下几方面：

一是个别干部职工整体素质和能力、理论素养和政策水

平不高，却不爱学习、不善学习，对学习浅尝辄止，学理论、学政策、学业务不能很好的学以致用，自满自足，知识陈旧老化，思想观念滞后，开拓创新意识不强，导致了思想解放不够、进取精神不强、工作激情不高、创新意识弱。

二是部分干部职工的宗旨意识、进取意识不够强，存在本位主义思想，缺乏大局意识、服务意识和整体观念，工作协作意识差，对工作要求标准低，缺乏精益求精的精神，工作人员忙闲不均，对这种情况有些干部职工认识不清、摆不正态度，有时有不满情绪，对一些工作产生能拖就拖的想法，导致工作主动性、积极性跟不上工作的要求。

三是镇机关内部管理制度还不够完善，抓制度落实的执

行力度不够，对制度的执行情况缺乏有效和长效的监督机制。

三、整改措施

针对查找出来的问题及分析出的问题根源，我镇将从以

下几个方面加以整改。

1.进一步强化学习教育。坚持把学习教育贯穿于“效能风

暴”行动始终，弘扬理论联系实际、学以致用的学风，采取集中学习与个人自学、外出培训与自我钻研相结合的形式，认真组织学习中国特色社会主义理论，加强市场经济、现代科技、法律法规、现代管理等知识的学习，不断提高干部职工的理论素养、政治观念、政策水平，增强分析问题和解决问题的能力。教育引导干部职工重新审视自己的工作方法，更新观念、转变作风、提高效能，切实清除思想和行动上与时代不合拍、与发展要求不适应的方面，努力破除目光短浅、沾沾自喜、固步自封的思想倾向，树立强烈的责任意识，进一步增强加快发展的责任感和紧迫感；努力破除强调客观忽视主观、怨天尤人、畏难怕险的思想倾向，树立强烈的发展意识，增强工作干劲；努力破除因循守旧、唯上唯书、不思进取的思想倾向，树立强烈的创新意识，以新思路、新举措推动各项工作取得新成效。

整改期限：贯穿于“效能风暴”行动始终，并长期坚持。

责任人：镇机关全体干部职工

责任领导：刘爱祥

2.进一步强化绩效管理。坚持把提高执行力作为开展机

关“效能风暴”行动的突破口，进一步健全完善能客观真实反

映工作实绩和成效的绩效评估考核评价机制，坚持干部职工岗位工作绩效每月汇报通报点评、年终总评兑现奖惩等行之有效的措施，充分调动干部职工的积极性、主动性和创造性。科学设置优化办事流程，严格公文处理和工作办理时限，充分发挥每位干部职工的聪明才智，改进工作方法，突出工作重点，做到履行职责不缺位、不错位、不越位，对决策部署不折不扣、坚决执行，对确定的目标任务和工作重点不等不靠、高效完成，杜绝久拖不办、办而不结的现象，切实提高办事效率和服务质量，努力建设学习型、效率型、服务型、和谐型机关。

整改期限：贯穿于“效能风暴”行动始终，并长期坚持。

责任人：镇机关全体干部职工

责任领导：王爱民

3.进一步强化制度建设。坚持把制度建设作为加强效能

建设的重要抓手，进一步修订完善政务公开、理论学习、考勤管理、岗位责任制等一整套行之有效的机关效能建设管理制度，实现机关管理的规范化、制度化、科学化。

整改期限：7月下旬

责任人：镇机关全体干部职工

责任领导：刘爱祥、周智秀

4.深入开展效能建设评议。把效能建设评议工作列入单

位重要议事日程，紧紧围绕干部职工作风和效能建设方面需

要解决的突出问题，采取有效措施，认真抓好整改，并结合党员民主评议、领导干部专题民主生活会和干部职工考核机制等多种形式，对本单位及领导班子和干部职工进行民主评议，努力做到突出问题不解决不放过，整改措施不落实不放过，长效机制不建立不放过。

整改期限：7月中旬—11月中旬

责任人：镇机关全体干部职工

责任领导：刘爱祥

二〇一二年七月十六日

8.效能风暴个人自查报告 篇八

县效能风暴领导小组办公室：

根据《山丹县机关效能风暴行动实施意见》，水务局积极开展效能风暴行动，认真进行了集中核查，现将自查自纠情况汇报如下：

一、存在问题

水务局开展效能风暴以来，紧密结合实际，认真按照《山丹县2012效能风暴行动重点工作推进计划》，切实开展“五查五看”活动，通过走访对象、发放征求意见卡等形式征求意见。全系统发放征求意见表100份，梳理归纳意见建议五条。一是局机关干部职工通过“三学”努力提高自身素质和业务水平。

二是坚持“全面规划、统一管理、合理开发、综合利用、保护生态”的管理方针，立足生态涵水，执行最严格的水资源管理制度，实现水资源的可持续利用。

三是继续抓好农田水利、农村人饮、水土保持、防汛抗旱、水政执法、水资源管理、小水电、流域治理和重点水利项目的储备、项目资金争取和建设工作，着力解决我县区域性和工程性缺水问题，着力改善民生。

四是严格执行工程建设制度，提高工程质量

五是执法环境急待优化，行政执法单位做出的行政处罚决

定很难实施，特别是一些人，无理取闹，劝止上访。

二、存在问题的原因

一是在学习过程中存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性认识上有待进一步提高。

二是水资源管护措施不到位，思路不活、方法不多，尤其是对祁连山封山育林和水资源涵养区的保护力度不大

三是争取到的好项目大项目少，水利基础设施建设与其它县区相比严重滞后，特别是干支渠道建设。

四是工程建设中管理不够严格和完善，需要进一步加强。五是水政执法宣传力度不大，群众对水行政执法不够了解。

三、整改措施

为了使存在的问题及时解决，确保水利各项工作顺利有效开展，将采取以下整改措施：

一是深化学习内容，健全学习制度，创新学习方法。二是继续认真贯彻执行“草、灌、乔”结合的方针，大力发展农田防护林、经济林和用材林，积极营造北部防护林带。切实保护水源涵养区天然植被。加强对祁连山、大黄山水资源涵养林的保护。积极协调解决山丹马场的管理体制问题。加快马营河项目区小流域综合治理工程建设，控制水土流失，涵养水源。

三以马营河大型灌区续建配套与节水改造工程为重点，加强农田水利基础设施建设。以解决农村饮水安全问题为重点，改善农村生产生活条件。以病险水库除险加固为重点，提高防洪减灾能力。以水资源优化配置为重点，扎实做好新上水库的规划论证工作。以治理水土流失、加强生态管护为重点，加强全县水生态环境修复和保护

四是继续落实水利工程建设有关规定，严格实行“项目法人负责制、招标投标制、工程建设监理制、项目合同管理制”四制，进一步完善工程建设制度，提高工程质量。

9.效能风暴个人自查报告 篇九

在认真学习的同时，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真反思了在党风廉政、作风建设及效能工作等方面存在的问题，自己进行了深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善的目的，促进全镇各项工作开展，为今后更好地带领界牌集镇人民建设美好乡村、致富奔小康奠定了基础。

一、存在问题

1、理论学习少。通过“抓作风、提效能、促发展”活动中的查找，我深知自己在学习方面欠缺很多，平时很少组织或参与政治理论学习,总是借口工作忙，强调客观，只有在工作中要用到的知识才去主动学习，现学现用做不到深刻和持久，因此，学习收获较浅，与形势和工作发展的要求有一定的差距。

我想要当好一名优秀的乡镇领导干部，尤其是中央提出的要打造学习型政府，要求依法行政，学习是尤为重要的。在本次活动中，更加让我感到学习的重要性，学习势在必得，学习刻不容缓，只有通过学习才能知道自己在很多方面的不足，只有通过学习才能查找出自己存在的问题，只有通过学习才能深挖剖析问题的根源。

2、作风飘浮、服务意识差。主要表现是为人民服务意识淡薄，工作缺乏持之以恒、务求实干的作风，重做表面文章、轻实际效果，短期行为多、长效措施少，思想上有政绩观。

3、工作被动落实多，主动超前少。工作上虽有超前谋划意识，认为从事农村工作几十年了，往往凭经验为事，经常是处于奉命行事，从而被动落实任务。

4、走访联系群众少。平时总认为自己是乡镇主要领导，工作忙，事情多，时间少，很少和领导及同事们交心谈心，沟通交流不够，深入到村调研工作少。

5、规章制度落实执行监督不到位。在我们的工作和行为中，虽然制定了制度，可在实际工作中主动带头遵守有欠缺，使制度落实不到位，失之于宽，失之于松，不能严格要求。

二、存在问题的原因

1、主观上学习重视程度不够。对学习的重要性认识不足，对自己的学习不够严要求，没有注重学习的实效，认为平时学习形式单调枯燥，学习时间少，有时是上面要求了才学，主动自觉学习不够。

2、客观上与时俱进意识深化不够。面对信息时代，机遇瞬息万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求，创新工作就会受到掣肘，日常工作就会造成障碍，就是慢作为，甚至是不作为。

3、思想上宗旨意识不够高。缺乏深入群众中多开展调查研究，多深入基层充分了解群众的生产生活情况，多深入基层听取有针对性的意见和建议少，难以掌握第一手资料，不能够直接面对面服务群众，为界牌集镇办更多急需办的实事。

4、工作中只强化管理而对干部监督不硬。虽然通过以前多次教育和开展大讨论等活动，工作中只注重对干部的管理，抓干部作风建设，有的工作碍于情面，监督未到位，抓干部漂浮作风尚待提高。

三、整改措施

1、加强学习，坚定信念，提高素质。结合这次主题实践活动，要认真学习党的十八大精神，认真学习好邓小平理论、“三个代表”的重要思想以及科学发展观。并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定理想信念，不断提高自己的政治素养，适应自己所从事的农村工作，做一名合格的乡镇干部。

10.效能风暴个人自查报告 篇十

查报告

xx中学

2016年12月13日

xx中学效能风暴行动政风行风评议自

查报告

“效能风暴行动”进入自查自纠阶段以来，我校按照县委、县教育局要求，周密部署，扎实安排，较好地完成了前一阶段段各项工作任务，现将基本情况报告如下：

一、存在的问题

1.思想认识不够深入，工作作风和纪律有些涣散。“自查自纠”不够深入，停留在浅层次、表面，深层次问题查摆不够；有的消极应付，不当先进，不当落后，保持中游；有的松懈思想，对查摆问题阶段的学习重要性认识不足，敷衍了事等。事业心不够“满”。教师的魅力在于全心全意地投入到自己工作中，崇高的事业心是一种激情，教学需要激情，有了激情，学生们的情绪将受到感染，身心振奋；有了激情，教学活动才能生动、形象、富有情感性，从而增强教学效果。创新意识不够“强”。学校能否培养学生的创新精神，教师的角色榜样具有相当重要的作用。教师必须树立新的教学观，关注学生的能力素质培养，使他们终身受益无穷。在新课标的指导下、在高效课堂的平台上，教师要与时俱进，加强创新意识，是自己顺应时代潮流，做到家长满意、学生满意、领导满意、自己满意。教学态度不够“正”。随着教育事业的发展，教育对教师的各个方面要求不断提高，一方面要承受学校教学工作方面的压力，另一方面又要承受社会生活方面的压力，心理负荷过重，导致教学中带有情绪上课，教学效果不能课课高效，教师要端正心态，为教育事业矜矜业业不折不扣奋斗终身。工作方法不够“新”。教师由于长期处在应试教育的樊笼中，造成工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力，满足现状，安于现状。2.部分老教师业务能力不够“精”。个别教师业务水平不高，尤其是我校老师比较多，他们的知识更新速度忙，跟不上时代的要求和新课程改革的要求。还有一部分教师没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信，重口头,轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入。

3.人生目标不够“高”导致我校教育教学质量不高。个别教师总是羡慕其他单位的工作或是一些有成就的人，而时时在看低自己的职业，把教书育人这种行为当做是一种谋生手段，不能看得高一些远一些，导致他们在平时工作中没有能养成严谨治学、分发向上的工作精神，严重制约着我校教育教学质量的提高，虽然近年来我校在每年的教育局统考中排名有所进步，但和一些质量较高的学校、校比较起来还是有一定的差距。所以教师应该想本职业的最高峰迈进，给自己一个准确的人生定位。

4.新课程改革的力度不够大。随着近几年教育教学工作的不断转型，提高教育教学不仅需要有较强的业务知识点和能力，而且在大环境中也要有所突破。虽然这几年我校在新课程改革中投入了大量的人力、物力，在新课程改革中也取得了一定的成效，但总体来说由于种种原因在新课程改革中的力度还是不够大，尤其受到办学条件的限制，全校在运用现代科技进行教学上还是有很大的不足的。

二、问题原因

1．保持良好的精神状态，首先要树立正确的人生观、世界观。如果有了正确的人生观和世界观，就能使人站得高，看得远，做到冷静而稳妥地处理各种问题。其次，应该把奋斗目标定在自己能力所及的范围之内。尽量使自己有完满完成目标的可能。再次，学会自我调控情绪，积极向上的情绪状态，使人心情开朗，轻松稳定，精力充沛，对生活充满热情与信心。生活中应避免不良情绪的发展，遇到不好的事，要换个方法变个方式思考，向朋友、亲人倾诉，以疏散郁闷情绪。自我放松，多参加休闲运动。积极参加集体活动，搞好人际关系，排除不良情绪，让自己在愉快的环境中度过每一天。

2．由于长期处在应试教育樊笼中，学生形成了学习和思维定势，潜在的创新意识被紧紧挤压着。学生做练习，紧扣教材观点，不敢越雷池半步，这就养成了叶圣陶所说的那种“不是习惯的习惯”。要实施创新教育，首先必须打破这种“理性的奴性”的被动教学方式，以学生为根本，从学生心灵深处挖掘创新潜能，培养创新意识。

3．业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信，重口头,轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入。

4、工作方法简单，只安于表面。把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力，满足现状，对自己的目标也定的不高，不能很好地完成教学任务。在工作落实上执行也不到位，有随波逐流、得过且过、不求最好只求应付任务的思想。

三、整改措施

1．加强教师的政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后不仅要加强教师的专业理论学习，更要加强教师对党的重要思想和理论的学习，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装头脑，提高政治理论修养，坚定政治信念。

2．要积极开拓进取，提高教学工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高教师教学能力；要讲究方法，注重实际，提高工作能力和自身修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3．加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。不因其他事情影响工作心情。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。爱岗敬业，诲人不倦，遇到问题多看多问多想，多向同级同科老师虚心请教。在实践中进步，在进步中总结反思，在反思中成熟起来，成为一名优秀的教育工作者。