作风整顿教育活动第二阶段工作总结

作风整顿教育活动第二阶段工作总结（精选10篇）

1.作风整顿教育活动第二阶段工作总结 篇一

靖边八中作风整顿活动第二阶段工作总结

按照县教育局的统一安排部署，我校工作作风整顿按期由学习教育阶段转为查摆问题阶段。这一阶段工作开展以来,结合我校工作实际，紧紧围绕征求意见，写自我剖析和心得体会，召开学习座谈会等主要工作，精心组织部署，采取多种措施，狠抓工作落实，较好地完成了阶段工作任务。现将查摆问题阶段工作总结如下：

一、严格步骤，认真查摆。

在整顿活动中，我校把查摆问题、剖析整改问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找问题要“准”，分析原因要“透”，交心谈心要“诚”，整改措施要“实”的五点要求，每个人按照这“五点要求”就个人在工作中存在的问题，提前撰写了自查剖析材料，积极开展批评与自我批评，同时对本部门和全校工作中存在的问题畅所欲言。班子成员在查摆问题期间深入到各教研组参加分组讨论，听取同志们对学校全局工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保第二阶段活动落到了实处。

二、剖析根源，狠抓整改。

针对本校存在的问题，我们召开专题会议，认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖析其产生的根源与危害：

（一）是政治学习不够。学校组织的学习活动少，对马列主义、毛

泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，尤其是对党的新时期的社会保障政策没有深刻领会，钻研不够，使理论知识与实际脱钩，不能发挥理论的指导作用，只是被动地为学习而学习，使学习变得形式化、教条化。(二)是创新的动力不够。思想上必须有超常规的理念、工作必须有超常规的措施。(三)是制度执行力不够。由于客观和主观两方面原因，制度是靠人的自觉来维护，但往往事与愿违。

三、依靠群众，开门整顿。

从查找问题到思想剖析，从建章立制到集中整改，都依靠群众进行，吸收群众参与，接受群众评判，从而增强了集中整顿活动的针对性。特别是在查找问题阶段，通过发放征求意见表、召开座谈会、深入调研、交流谈心等多种方式，广泛征求社会各界特别是学生和家长的意见和建议。整个活动共通过原汁原味的梳理归纳，共征求到对校领导班子、班子成员及处室肯定性意见76条，批评性意见和建设性意见68条。我们将这些意见和建议在全校进行了公示，接受群众监督，也得到了群众的认可。

四、撰写材料，严格审查。

认真撰写剖析材料是自我学习、自我揭摆的过程，也是开好对照检查会的前提和基础；审查剖析材料是纪律作风整顿活动不走过场的基本保证。剖析材料形成后，按照学校、领导、自己“三满意”的要求，严格审查，确保剖析材料的质量。剖析材料具体做到了“四审”。即：自己一审，找问题；所在教研组二审，提问题；分管校领导三审，指问题；再由校党政主要领导四审，点问题。所有剖析材料都经过了严格的审查和反复的修改，吸收了多方面的意见和建议，查找出的问题具体实在，分析透彻，形式规范，符合要求，有效防止了剖析材料一般化、空对空现象发生。

五、作风好转，工作有序。

我校所有党员干部职工一边积极参与整顿，一边合理安排时间，主动做好各方面的工作。学校各项工作井然有序，学校面貌焕然一新。

总之，通过集中整顿，我校干部作风明显好转，领导队伍的凝聚力、创造力、战斗力进一步增强，形成了人心思进、干事创业的良好环境和氛围。

靖边县第八中学

2012年4月3日

2.园林处作风整顿活动第二阶段小结 篇二

园林处作风整顿活动第二阶段小结2007-12-07 17:27:37第1文秘网第1公文网园林处作风整顿活动第二阶段小结园林处作风整顿活动第二阶段小结(2)

近一段时间，在区建设局“整顿作风”活动领导小组的领导和我单位的精心组织下，我单位干部职工以饱满的热情和良好的精神状态，以求真务实的作风针对查找出来的突出问题，制定整改措施，坚持边整边改，边见成效，确保“整顿作风”活动取得了实效。现将第二阶段工作总结如下：

一、深入动员，周密部署

根据建设局“整顿作风”活动领导小组的统一部署，提出对存在的问题制定整改措施是“整顿作风”活动的关键；是实现“整顿作风”活动目标要求的重要

环节；是促进园林事业发展的现实需要。同时，号召全体干部职工要紧密联系实际，扎扎实实地做好各项工作，特别是要集中时间，集中精力，在突出问题上下功夫、见成效，使干部职工进一步明确本阶段的工作要求、步骤、做法和要达到的目的，在思想上为全体干部职工开展整改打下了良好的理论基础。

二、需要整改问题

按照活动要求，从思想作风、学风、工作作风等方面进行了查找，主要存在着以下几个问题。

1、“发展是第一要务”的思想树立的不牢固，在业务创新方面还不够大胆，与市场经济和园林绿化的改革、发展潮流的要求还存在一定的差距。

2、领导干部联系群众、深入群众开展工作还不够。领导干部主动找群众了解情况、征求工作意见和建议的情况不多，群众对单位工作了解不透彻，群众路线有待更好地贯彻执行。

3、单位有些规章制度执行不严，缺少建立以制度规范职工行为的长效管理机制。

4、“两手抓，两手强”意识还不够强，执行不够坚决。我们班子有时还存在重业务轻政治的现象，缺乏抓队伍的自觉性和主动性。

5、生活、工作和学习中，存在宗旨意识观念淡化，共产主义理想和建设中国特色社会主义信念的基础不牢固

6、部分党员安于现状，开拓精神不足，部分党员先锋模范作用发挥的不够充分。

三、整改措施

1、进一步加强干部职工队伍建设。（1）切实加强对机关工作人员的管理。把提高机关工作人员整体素质放在更加突出的位置，把内抓素质、外塑形象做为领导班子的中心工作来抓。（2）进一步明确各科室工作人员的职责、增强机关工作人员的责任感和使命感，使他们能够尽快适应新时期城市建设的工作，在确保日常工作顺利动作的同时，把日

常工作的各个环节分解到人头，促使工作人员增强紧迫感。（3）增强敬业、精业精神，提高工作效率。提高他们的政治思想水平，提高业务工作能力，树立正确的人生观、价值观；树立全心全意为人民服务的思想，平时要加强对干部职工思想教育工作，做到干一行、爱一行、钻一行。通过做好本职工作，刻苦钻研业务知识，拓宽知识面，增长才干，熟练掌握所从事工作的各个环节，以旺盛的精力和满腔热血投入城市建设工作，做好为基层服务，为群众服务，进一步树立全心全意为人民服务的思想，提高园林管理处在群众中的威信，密切党群干群关系，提高工作效率。（4）坚持干部职工外出请销假制度，工作人员因公事或因私事外出，必须按制度程序办理，同时进一步健全完善工作考勤、政治学习考勤制度，切实扭转干好干坏一个样、干多干少一个样的局面，形成乐于奉献、勇于奉献的正气。

2、加强学习，提高全体干部职工

整体素质和工作水平。（1）坚持和完善相关学习制度。认真抓好单位学习制度。抓好机关干部职工的政治理论学习，坚持每周五下午学习制度，持之以恒，常抓不懈，组织全体干部职工系统地学习和掌握马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，不断提高城市绿化工作者适应新形势、解决新问题的能力。（2）建立个人学习档案。对学习计划、资料、成绩、笔记、体会文章等个人学习资料，归入个人学习档案，作为年终干部考核依据之一。

3、大力提高园林队伍的服务意识和服务质量，树立“一切想着群众、一切方便群众、一切为了群众”的宗旨观念，保持良好的职业形象，进一步促进绿化管理水平。根据单位的职能职责范围，主要从以下六个方面入手提高服务质量：（1）认真履行法定职能，严格依法行政，秉公执法，坚决杜绝乱罚款、乱收费、乱摊派、“三乱”现象的发生。（2）

实行首问负责制，进一步规范行政行为，转变工作作风，坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象的发生，热情周到地接待单位和群众来访，恪守职业道德，决不推诿扯皮。（3）城市绿化养护管理做到公园、游园、绿地、花坛内无垃圾，全日保洁；对树木花草及时施肥、修剪、浇水，定期进行病虫害防治，确保生长旺盛。（4）严肃查处各种干扰、破坏园林绿化秩序的违纪违法行为。随时接受群众举报，并在20分钟内赶到现场处理。（5）公园、苗圃等窗口单位的工作人员要做到热情服务、诚实守信、文明用语，向社会提供优质的服务和优良的苗木，让群众和用户满意。

近一段时间，通过查找找问题，制定整改措施，我们初步取得了一些成效，但上级的要求还

3.作风整顿教育活动第二阶段工作总结 篇三

根据中心学校的安排，学校积极响应文件精神，有计划、有目的撰写了自查材料，并结合工作实际加以整改，通过开展批评与自我批评，使全体教师的敬业精神加强了。使本次活动得到了实效。

一、认真撰写自查材料

根据以上要求，学校积极组织校务会成员，传达第二阶段的活动要求，要求认真撰写自查材料，做到“六摆六不摆”（摆问题不摆成绩、摆主观不摆客观、摆实质不摆现象、摆思想不摆过程、摆重点不摆细节、摆措施不摆决心，大部分教师在领会精神的基础上，找出了自身存在的问题，为以后的教学工作确立了目标。

二、广泛征求各方意见

根据中心学校安排意见，精心设计了各种意见建议征求表，把学校、教师交给社会、群众、家长，让他们各抒意见，为学校建设提出了很多宝贵的意见，为我校的发展确立了目标，全体老师也发现了自身存在的问题，为进一步提高教学质量奠定了基础。

三、开展批评与自我批评

开展了由群众代表参加的座谈会，向他们倾听群众的呼声，家长的反映，和他们进行近距离的交谈，通过交流知道大部分群众对学校的教学工作比较满意，把自己的孩子送到这样一个学校比较放心，他们感到最欣慰的是在本学校使自己的孩子得到全面发展。充分发扬民主，召开了全体教师参加的民主生活会，在会上大家各抒意见，谈了对学校管理的看法，为学校以后的发展指定指明了方向。

开展“抓作风建设、促工作落实”活动，是推进我县教育持续、快速、健康发展的重要保证，是巩固“两基”成果，全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学，加快全乡经济社会发展，构建和谐教育的现实选择。因此我校积极营造舆论氛围，利用多种形式进行宣传：悬挂横幅1幅、更新宣传栏3次、更新黑板报2次，使全体师生对“抓作风建设、促工作落实”教育活动的内容达到了人人皆知。

四、努力学习、提高认识

根据学校计划，组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》、|《反对自由主义》、《为人民服务》、“中小学教师五大要求和十项规范”等相关政策，使全体教师了解了有关政策的具体要求，政治觉悟得到了提高，为以后更好的教育教学打下了基础，进一步增强了服务意识，加强了敬业精神。

五、认真讨论，尽心撰写心得体会

根据学校计划，组织全体教师开展了以“抓作风建设、促工作落实，树立教师新形象”为主题的专题讨论活动，在讨论活动中，全体教师积极发言，各抒己见，称述了新形势下如何树立教师形象，取得了良好的效果，通过讨论全体教师明确了新形势下教师的形象。在前面学习的基础上，要求全体教师认真撰写心得体会，大部分教师写的体会实在、有效。近来大家的敬业精神得到了进一步的加强，在平时的工作中大部分教师都能认真遵守教学常规，不许领导方面督促检查，全校教师都形成了良好的教风，这样为教育教学质量的提高打下了扎实的基础。如近几周以来，学校要求全校教师8点到校，王进忠、何春梅等同志7点过一些就到校了，到校后他们不是做在一块儿闲聊，而是一门心思扑在学生上，不厌起烦的辅导学生，他们无怨无悔，为全校教师树立了榜样，为教学质量的提高奠定了基础。还有在近来的校园建设中，大部分男同志都积极投入到劳动中，献计献策，对分配的任务不干完不罢休，和学生达成一伙，既培养了学生的综合能力，又为学生树立了榜样。

总之，通过本次活动，全体教师在“抓作风建设、促工作落实”方面有了很大的转变，有了较强的责任心和事业心，未出现随意请假或缺课的现象，教育学生方面有了更强的耐心和爱心，大部分教师真正做到了为人师表、教书育人的目的，本次活动的开展为推动全校教育教学质量的提高打下了扎实的基础，为构建和谐校园迈出了稳健的步伐。

“抓作风建设，促工作落实”第二阶段活动总结

清泉小学

2008.6

“五风”教育整顿活动总结

（对照检查和整改阶段）

根据民教（2007）19号文件精神和中川学区的安排，学校积极响应文件精神，有计划、有目的撰写了自查材料，并结合工作实际加以整改，通过开展批评与自我批评，使全体教师的敬业精神加强，使本次活动得到了实效。

一、认真撰写自查材料

根据以上要求，学校积极组织校务会成员，传达第二阶段的活动要求，要求认真撰写自查材料，做到“六摆六不摆”（摆问题不摆成绩、摆主观不摆客观、摆实质不摆现象、摆思想不摆过程、摆重点不摆细节、摆措施不摆决心，大部分教师在领会精神的基础上，找出了自身存在的问题，为以后的教学工作确立了目标。

二、广泛征求各方意见

根据学区安排意见，精心设计了各种意见建议征求表，把学校、教师交给社会、群众、家长，让他们各抒意见，为学校建设提出了很多宝贵的意见，为我校的发展确立了目标，全体老师也发现了自身存在的问题，为进一步提高教学质量奠定了基础。

三、开展批评与自我批评

开展了由群众代表参加的座谈会，向他们倾听群众的呼声，家长的反映，和他们进行近距离的交谈，通过交流知道大部分群众对学校的教学工作比较满意，把自己的孩子送到这样一个学校比较放心，他们感到最欣慰的是在本学校使自己的孩子得到全面发展。充分发扬民主，召开了全体教师参加的民主生活会，在会上大家各抒意见，谈了对学校管理的看法，为学校以后的发展指明了方向。

总之，通过本次活动，全体教师在“五风”方面有了很大的转变，尤其是教风方面有了较大转变，有了较强的责任心和事业心，近来大家的敬业精神得到了进一步的加强，在平时的工作中大部分教师都能认真遵守教学常规，不许领导方面督促检查，全校教师都形成了良好的教风，这样为教育教学质量的提高打下了扎实的基础。如本学期以来，学校要求全校教师8点到校，朱先锋、鄂德全、何春梅等同志7点过一些就到校了，到校后他们不是做在一块儿闲聊，而是一门心思扑在学生上，不厌起烦的辅导学生，他们无怨无悔，为全校教师树立了榜样，为教学质量的提高奠定了基础。还有在近来的校园建设中，大部分教师都积极投入到劳动中，献计献策，对分配的任务不干完不罢休，和学生达成一伙，既培养了学生的综合能力，又为学生树立了榜样。在平时的工作中未出现随意请假或缺课的现象，教育学生方面有了更强的耐心和爱心，大部分教师真正做到了为人师表、教书育人的目的，本次活动的开展为推动全县教育教学质量的提高打下了扎实的基础，为构建和谐民和迈出了稳健的步伐。

“五风” 教育整顿活动总结

（第二阶段）

4.作风纪律整顿工作第二阶段总结 篇四

根据我校作风纪律整顿实施方案，我校从9月中旬到10月中旬，认真开展了作风纪律整顿活动第二阶段的各项工作，现已基本完成该阶段揭摆问题、自查自纠的任务，取得了明显成效。

一、按阶段要求认真开展揭摆、自查活动

我校自开展纪律作风整顿活动以来，采取设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会等形式，广泛征求教职工对本单位在作风纪律方面的意见和建议。在此基础上，各科室和广大教职工对照市委提出的“十不准”重点整顿内容，采取自己找、领导点、群众提、互相帮等形式，认真查找本单位、本科室以及个人在作风纪律方面存在的突出问题。通过对各种渠道意见和建议的收集，现将部分揭摆问题汇总如下：

1.学习的要求和动力不够。

主要表现为：1）.学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够； 2）.学习的钻劲不够。学习过程中，虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻；3）.学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。4）.学习深度不够。在注重政治和业务学习时，在学习的深入性和系统上还存在很大不足，有时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不够，了解不透。这说明

自己在学习上还缺乏“挤劲”“钻劲”和“忍劲”，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。

2.对教研工作不热心，态度消极。潜意识里认为搞教研是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要。

3.艰苦奋斗的精神有待加强。牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫还不到家。

4.为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。存有“事不关已、高高挂起”的思想。

5.理论联系实际上还有差距。对理论的学习不够，对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到工作实践中去。理论和实践存在一定的差距，解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时，有时没分清主次。

6.政策理论水平不够高。对政策理论的学习不够，对各种政策的精神实质还没有吃透，工作中，难免会碰到这样或那样的新情况、新问题，处理起来时就不得不临时找文件、查资料，学习政策，研究精神。

7.责任意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它教师工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事也随便拖到明天干。

8.思想解放程度不够。因为思想解放程度不够，干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强，处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

9.对工作的热情度不够。工作是一项单调而又枯燥乏味的工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度，迟到早退现象时有发生。

10.市场经济的冲击，导致了教师职业价值观的弱化；消极的工作心态，导致教师出现了职业倦怠。

二、针对问题提出整改措施，完善规章制度

全体教职工对查找出来的问题深入分析原因，制定整改措施，明确整改目标和要求，切实进行整改，确保了整改效果，具体措施如下：

1、各科室针对问题，专人专项整改。

办公室责成专人对全部办公电脑进行检查，彻底删除了游戏、股票、聊天、专用下载程序等方面的软件；后勤管理科针对机关大院在资源节约和管理方面存在的问题，制定了《安全生产百日大检查活动实施方案》，进一步明确责任分工，细化工作程序，把任务落实到岗位，把责任落实到人；教务科针对查找出的遵章守纪自觉性不够强、爱岗敬业意识有待提高，研究制定了9条有针对性的整改措施，并逐条落实。

2、完善规章制度，建立长效机制。

认真完善和落实作风纪律建设方面的规章制度，充分发挥制度的规范作用，确保作风纪律建设经常化、规范化和制度化。办公室结合市委提出的“十不准”要求，完善了各项规章制度，修订了《教职工考勤管理办法》，明确规定了迟到早退、无故旷工、离岗或因主观因素造成不良影响。后勤管理科制定了《水电管理制度》、《门卫管理》，按照“谁承办谁负责、谁主管谁负责、谁决策谁负责”的责任追究原则，教务科制定了《科研课题的确立标准与实施方案》、《科研工作量化考核办法》等细则，充分调动了教师的工作积极性。

5.作风整顿教育活动第二阶段工作总结 篇五

区作风教育实践活动领导小组办公室：

按照区委统一部署，XX于7月11日-8月16日认真组织开展了干部作风教育实践活动第二阶段的活动。在第二阶段自查自纠活动中，XX结合自身实际狠抓了对照检查、征求意见、解决问题等三个方面的工作，通过自查自纠，使党员干部的党性观念、群众观念、纪律意识、责任意识得到进一步增强，有力地推动了XX当前各项工作的顺利开展。现将第二阶段工作报告如下：

一、切实加强组织领导，确保活动有效落实

XX于7月11日召开了第二阶段自查自纠动员部署会议。会上，XX主任对自查自纠工作进行了认真的研究、分析和部署，并要求全体党员干部严格按照区委作风教育实践活动的实施意见和要求稳步推进。会议要求，大家要深刻吸取市纪委下发的两起违纪事件的沉痛教训，把这两起违纪事件作为反面教材举一反三，加强自我警示，认真检查自己在日常工作、生活中存在的问题和不足，为今后整改提高打好基础。会上还明确了自查自纠活动中的工作责任，为形成XX主要领导抓科室负责

—1— 人，科室负责人抓一般人员，一级抓一级、层层抓落实的工作局面提供了良好的组织保障，确保了活动的贯彻落实。

二、认真开展对照检查，确保查找问题准确全面深入 在自查自纠活动中，XX从组织全体党员干部认真学习“七查七看”相关内容入手，帮助、引导党员干部掌握对照检查的内容、重点和要求，使大家在自查自纠中做到了检查有抓手、心中有准绳、行为有尺度，确保了活动开展不跑偏，围绕重点求实效。按照XX主任强调“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，每名党员干部对照“七查七看”结合实际，认真查找了自身在思想纯洁、自身修养、群众观念、精神状态、行政效能等方面的存在问题和不足，并对问题和不足进行了梳理、分析，撰写了自查自纠材料，建立了问题查找和整改台账。领导点评会上，XX大力发扬我党批评与自我批评的优良作风，XX主任和科室负责人不仅带头进行自查自纠，自觉接受群众监督，而且还实事求是地对每名同志进行了点评。在讨论中，大家踊跃发言，注重联系工作实际，围绕“用心想事，用心谋事，用心干事”深入开展了自我批评和对照检查，并主动将自己工作中存在的问题和不足讲出来，公示出来，让领导点评、让同志们帮助，形成了积极转变工作作风的良好氛围，确保了查找问题准确、全面、深入，有力地促进第二阶段工作的贯彻落实。

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三、采取多种形式，广泛征求意见建议

在第二阶段活动中，为更加全面深入地查找自身存在的问题和不足，征求其他单位和干部、群众意见建议，XX积极搭建收集意见平台，采取设立意见箱、座谈听取党员干部意见建议、发放征求意见表等形式，广泛发动干部群众帮助XX查找问题和不足。活动中共发出征求意见表52份，返回52份，收到返回的征求意见表后，及时对意见内容进行梳理汇总，有力地促进了活动的深入开展。

四、切实加强监督检查，确保全员参与全时段参与 为了确保自查自纠活动取得实效，在第二阶段动员部署工作会上，XX主任就对活动的开展提出了具体要求，强调要全员参与、全时段参与，确保人人受教育、个个有提高。活动中，XX综合科严格考勤制度，每次开会和学习前都要将有关内容和事项及时通知到每一个人，并做好人员召集和清点工作；每次开会、学习讨论结束后，XX主任都会对学习笔记进行抽查，平时由综合科对自学情况、对照检查情况进行检查，对查找出来的问题进行汇总，填写对照检查表并在公示栏上进行公示，广泛接受群众监督。同时，在日常工作中坚持做到不定时检查上班秩序，人员在岗履职情况，确保了上下班秩序正规、良好。

五、坚持统筹推进，活动取得良好效果

—3— 在第二阶段活动中，XX十分注重将自查自纠与推进中心工作相结合，做到了统筹兼顾，合理安排，两不误、两促进，不仅圆满完成了第二阶段活动的各项工作，而且有力地推动了中心工作的顺利开展。

（一）提高了思想认识。通过第二阶段自查自纠，大家普遍认为，这一阶段活动非常及时，非常必要。自查自纠是深入查找问题，全面整改提高的重要抓手；是不断改进作风，保证中心工作顺利完成的基本保障；是我党一贯的优良作风，必须坚持好、发扬好。

（二）查找了问题和不足。通过对照检查、领导点评、同志互助，XX党员干部认真查找了在思想纯洁、作风纯洁、自身修养、执行力、工作效能等方面存在的问题和不足，深刻剖析了思想根源，制定了整改措施，明确了努力的方向，为自我净化、自我完善、自我革新、自我提高打下了良好的基础。

（三）进一步转变了作风。通过自查自纠，XX党员干部在思想作风、工作作风、群众观念等方面得到进一步转变，更加坚定了理想信念，纯洁了思想道德，强化了勤政廉政意识，提高了自身修养，增强了执行力，强化了为人民服务的思想，全体党员干部精神更加振奋，工作劲头更足。在下一阶段工作中，XX会继续发扬成绩，克服不足，以周密的部署、细致的安排、—4— 严格的落实，确保作风教育实践活动的圆满完成。

特此报告

XX办公室 2012年X月X日

6.作风整顿教育活动第二阶段工作总结 篇六

活动查找问题阶段小结

按照《商丘市交警支队纪律作风集中教育整顿活动实施方案》的要求，自4月6日开始，**中队紧密联系工作实际，对照要求认真查摆了在思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面存在的突出问题，重点查摆了民警中存在的浮躁、懒散等问题。开展了批评与自我批评，制定了整改措施，提出了今后的努力方向。

一是进一步端正思想认识，明确工作目标，细化工作任务，强化工作落实。为了使查摆问题能够查深查透，切实达到“查摆要求真、整改要求实”的目的，确保活动取得实实在在的效果，**中队召开多次会议，研究部署纪律作风集中教育整顿活动查摆问题阶段相关工作，明确了具体负责人员，坚持做到认识到位、组织到位、工作到位。

二是认真查摆实出问题，推动纪律作风集中教育整顿活动扎实有效开展。**中队依照查摆问题阶段工作方案的要求，本着实事求是、求真务实的精神，不护短，不遮丑，勇于揭露矛盾，正视问题和不足，对当前存在的主要问题进行了认真剖析，归纳起来，主要表现为以下几个方面：

l、在工作作风方面存在着工作不深入、联系群众不紧密、服务不到位的问题。

2、在廉洁勤政方面，还存在自律不严，教育不够，管理不细的问题。

3、在关心同志们的切身利益方面，与同志们的要求还有一定的差距。

三、努力方向。针对查摆出来的主要问题，**中队进行了深刻的反思，剖析了存在问题的深层次原因，提出了整改措施和今后努力的方向。在下一步活动中，我们将继续高度重视，制定切实可行的整改措施，把分析查摆阶段的工作做实、做到位。

7.机关作风整顿第二阶段小结 篇七

第二阶段小结

在“转变作风、优化环境”集中整治活动第二阶段工作中，全体干部和职工以饱满的热情和良好的精神状态，以求真务实的作风针对查找出来的突出问题，制定整改措施，坚持边整边改，边见成效，确保“转变作风、优化环境”活动取得了实效。现将第二阶段工作总结如下：

一、深入动员，周密部署，组织领导有力。

根据“转变作风、优化环境”集中整治活动领导小组的统一部署，督促对存在的问题自觉整改这一关键环节；是实现“转变作风、优化环境”集中整治活动目标要求的重要节点；是促进城乡建设事业发展的现实需要。同时，号召全体干部职工要紧密联系实际，扎扎实实地做好各项工作。

召开了专项会议，对第二阶段工作进行了认真的研究、分析、部署，严格按照制定的干部作风整顿实施意见的步聚和要求稳步推进。同时，对第一阶段的工作进行全面总结，部署了第二阶段的任务，再次强调作风集中整顿的重要性和必要性。会议要求每位同志查找问题要克服怕丢面子的畏缩心理，要认真展开排查，认真进行对照检查。要在工作态度和工作方法；纪律作风表现；违规经商的问题；不安全不稳定的因素；个人在思想作风、工作作风、领导作风方面存在的突出问题等方面查找，并深入剖析产生出这些问题的根源。通过深入动员，领导干部及教职员工在思想认识上有了一个很大的提升，有力地统一到了不收到效果绝不收兵的思想高度，找准了突出问题，为提高工作效率，提高个人高素质增强了信心和决心。

二、密切联系实际，查找问题深入。

在查找问题这个阶段中，大家从工作态度和工作方法；纪律作风表现；违规经商的问题；不安全不稳定的因素；个人在思想作风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的突出问题，进行了认真的查找，并深刻剖析了产生这些问题的根源。大家认为，领导干部纪律作风总的来说还是好的，但也还存在点问题，一是自认为前几年取得了一些不错的成绩，于是在思想上就有些倦怠。二是奖惩制度不够科学和严谨，有的执行起来有问题和难度。三是有的党员干部表率作用不够，有时办事拖沓，拖泥带水。四是部分职工学习还不够，创新意识不强，工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入实际，处理事情方法比较简单。从而业务工作上有所不够科学、全面。

三、强化措施，及时行动，整改方向明确。

针对查找出的问题，我们制定了以下初步整改措施：

1、坚持把残联工作放在首位，增强领导干部的政治坚定性、敏锐性和鉴别力。

2、转变工作作风，强化服务意识。以公道正派来要求自己，牢固树立“团结齐心、待人热心、工作用心、处事小心、让人放心”工作理念，办事和处理问题及时、果断、公道，努力提升领导干部在群众中的形象，拉近领导同职员工的距离。

3、抓好业务建设，提高干部队伍素质。提高办事水平和办事能力，做到科学、民主，做到领导与职工和谐。

4、加强制度建设，用制度约束人，管理人，要强化考核管理。修订不适应当前工作需要的制度。

四、坚决彻底，多方设法，作风整顿深入。

为了使活动更加深入、彻底和有效，还采取多种方式查找问题。

1、内部排查。对内发放了征求意见表，干部职工相互提意见。让每个职员工扪心自问，自己的工作达到上级的要求没有，离让上级放心、残疾人满意的目标还有多远。

2、疏理意见，落实专人负责收集和疏理意见和建议。

在查找和整改问题过程中，我们严格要求，必须整改到位，务求实效。一是自查自纠具体。对所有意见和建议进行深入剖析，并写出了书面剖析材料。所有书面剖析材料都基本找准了问题，反映具体,剖析问题深入,分析具体,大胆触动了核心实质问题;整改措施明确、具体，给自己开出了对症下药,惩前毖后的“良方”。查比材料减少了空话套话，提高了质量。在深挖问题根源上，领导干部对问题不回避，不护短，敢于揭短，敢于亮丑，从思想、工作、作风和行为上举一反三，剖析根源，力求把问题产生的源头找准，把防止问题出现的关口前移，查找问题体现出了个性差异，具有一定的深度和高度。二是民主评议扎实。

总之，在这次活动中真抓实干。在第二阶段，我们认

8.作风整顿教育活动第二阶段工作总结 篇八

一、认真制定方案，广泛宣传动员。

1、为使我校作风整顿工作落到处，收到实效，学校成立了干部教职工作风整顿活动领导小组，由校长董生财任组长，副校长陈鹏、工会主席李明明任副组长，校委会其他成员为成员。下设作风整顿活动办公室，由李明明任办公室主任，具体负责日常工作，屈建科、刘志英、王峰为成员，严格实行工作责任制，精心组织，周密安排，确保各项任务落到实处。

2、认真制定了工作方案。学校认真分析了干部职工作风方面存在的突出问题，详细制定了《砖井镇中学关于开展教职工作风整顿活动的实施方案》结合方案，具体拟定了学习动员阶段的具体安排意见。

3、组织全体教职工召开了作风整顿动员会。3月14日，学校召集全体教职工召开了作风整顿动员会，校长董生财、副校长副校长陈鹏分别作了动员讲话。会上，组织教职工认

真学习了《砖井镇中学关于开展教职工作风整顿活动的实施方案》。向全体教职工提出了具体的要求，统一了教职工的思想认识，充分调动全校教职工的积极性和创造性。

4、干部作风整顿活动办公室制作了作风整顿宣传专栏，书写了宣传标语，同时利用校园广播、黑板报等有效渠道进行了广泛的宣传发动，进行广泛动员，营造了良好的氛围，增强了教职工参与活动的自觉性和积极性。

二、采取多种方式组织学习、讨论，收了良好的效果。

1、我校组织全体教职工学习了《砖井镇中学关于开展教职工作风整顿活动的实施方案》，分发专用笔记本、心得体会材料纸和有关学习资料。3月9日，由校长董生财主讲、副校长陈鹏主持，全体教职工在会议室集中学习了《十七届中央纪委七次全会精神》、《教师行为十不准》并认真作好了学习笔记。学校作风整顿工作领导小组及时对其进行了抽查。3月11日，由副校长陈鹏、校长董生财主讲主持，全体教职工在会议室集中学习了《学习2012年两会政府工作报告》。3月12日，由工会主席李明明主讲，全体教职工在会议室学习了《陕西省委十一届八次全会精神》。3月13日由教务主任贺东主讲，全校教职工在会议室学习了《榆林市纪委三届二次全会精神》。3月14日由政教主任王维熙主讲全体教职工在会议室学习了《榆林市第三次党代会精神》。全体教职工认真学习，并且及时作好笔记，深刻领会精神实质，迅速

统一思想，提高对这次思想纪律作风整顿活动的认识。

2、领导班子集中学习收到实效。学校领导班子集中学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》、中央关于严禁党机关和党政干部经商办企业有关规定以及相关法律法规。通过学习讨论，进一步规范了领导干部言行，提高了领导班子成员严格执行党风廉政建设有关规定的自觉性。

3、课余时间，我校教职工在搞好本职的同时，自主学习了《中小学教师职业道德规范》《义务教育法》《未成年人保护法》《教师法》等法律法规。通过集中学习和教职工自主学习，引导教职工进一步认清了形势，提高了认识，增强了紧迫感和危机感，调动了教职工教书育人、服务育人的积极性。

4、全体教职工深刻领会学习内容，认真撰写了心得体会。学校组织全体教职工撰写了学习心得，总结了学习效果。同时，学校干部作风整顿工作领导小组对教职工的心得体会进行了评比，评出了部分优秀心得文章并对其进行了展览。

三、建立健全了学习的长效机制。

为使学习活动得到深化，我校建立健全了相关学习制度。

一是建立了授课制度，学校主要领导和部门领导主动承担专题辅导任务，主要领导授课不少于一堂，力求内容的思想性、实效性、适用性有机统一。二是严格考勤制度，凡不按要求参加本次学习活动的，一律按学校工作纪律制度严格执行。

三是建立了反馈制度，要求领导时常深入教师、学生中了解情况，征求意见，及时反馈信息，有针对性的解决实际问题。

四是健全了考评制度，学校干部作风整顿工作领导小组随时对教职工的学习情况进行检查考评，并将考评结果与教职工评优评先、考核等挂钩。

四、存在的不足。

9.作风整顿教育活动第二阶段工作总结 篇九

按照县委、镇党委关于开展领导干部作风整顿建设活动的工作部署，我村结合实际实际情况，从11月2日到15日，已经按照既定的实施办法和安排意见保质保量地完成了第一阶段即学习发动的工作任务。现将本阶段有关情况总结如下：

一、高度重视，宣传发动

11月5日，我村召开了村两委干部作风整顿工作动员大会，共有XXXX人参加。会上传达了上级政府的会议精神及要求，进一步统一了思想，提高村两委干部对作风整顿活动重要性和紧迫性的认识，切实把思想和行动统一到我村的决策部署上来。

二、突出重点，抓好集中学习

按镇党委的统一部署，我村成立了羊草河党总支干部作风集中整顿领导小组，并制定了《XXXX》，对集中学习的时间，进行科学安排。党组严格要求，努力做到学习时间到位，保证学习质量。在学习安排细化的同时准备了具体的学习资料，认真学习十七届四中、五中全会精神，学习《XXXX》、学习《党章》。每位村干部都要都要做好相关学习记录，谈心得体会，交流工作经验。通过这次活动，增强了干部参与学习的自觉性和主动性，提高了学习的质量。

三、注重学习质量，撰写心得体会

通过第一阶段的学习，每个村干部都要联系实际撰写心得体会，所有的心得体会要有足够的深度和较强的针对性。深入剖析了自身思想作风和工作实际中存在的不足，为下一阶段工作的开展打下了良好的基础。

10.作风整顿教育活动第二阶段工作总结 篇十

一、基本做法及取得的成效

1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论。学校3月2日召开干部队伍作风整顿建设第一阶段总结暨第二阶段动员大会。会上，进一步提高教师对作风整顿活动必要性和重要性的认识，特别认识到，查找问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节，会议要求各位教师要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，围绕查找问题阶段的具体要求，以认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。

2、广泛征求意见。按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。在查找问题阶段共发放征求意见函90份，收回85份，学校设立了征求意见电话、设立征求意见信箱;召开学生代表座谈会1次；教师代表深入学生、教师及学生家长调查研究，倾听教师、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求对学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。

3、深刻进行个人剖析。学校要求每位干部在在查摆问题阶段结合自己的工作职责，要围绕“六查”开展自我反省和帮助对照，检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。干部查摆剖析材料由校长把关审阅，对不合要求者要求重新剖析。

4、抓好领导班子成员个人查找及专题民主生活会。领导班子成 员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上，围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、权力观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。主测评会邀请教师代表对学校领导干部的剖析材料进行评议。在民主生活会上，班子班子成员本着实事求是的原则，在热烈和诚挚的气氛中，相互进行了批评和自我批评，对大家的批评都表示要有则改之，无则加勉，在今后的工作中要进一步克服不足，齐心协力，团结进取，把学校工作推向前进。

二、存在的不足 经过努力，查找问题阶段取得了较好成效，达到了预期的目的，我们认为可转入下一阶段工作。但也存在一定的问题，主要是：部分干部还存在思想上重视不够，查找不够深入，停留在浅层次；有的消极应付，保持中游；有的思想松懈等。这些问题有待在第三阶段工作中认真加以整改。

太华办南寨学校

2012年3月12日

作风整顿第二阶段工作总结

太华办南寨小学