计算机二级考试VFP练习题

2024-09-26

计算机二级考试VFP练习题(共11篇)

1.计算机二级考试VFP练习题 篇一

20全国计算机等级考试二级vfp全真上机试题解析



 第1题:



 1. 建立菜单query_menu。该菜单只有“查询”和“退出”两个主菜单项(条形菜单), 其中单击菜单项“退出”时,返回到vfp系统菜单(相应命令写在命令框中,不要 写在过程中)。

 2. 将course表的“开课系部”字段名改为“开课单位”,其余不变。

 3. 从数据库score_manager中移去表temp2.dbf(不是删除)。

 4. 将score1表中记录按学号从低到高排序,在学号相同的情况下再按成绩从高

 到低排序,排序结果存入表new_order。



本题主要考核点:

菜单的建立、字段改名、数据库表的逻辑删除、表的排序及查询去向等知识点

本题解题思路:

第1题:本题的主要考核点是菜单的建立。新建菜单可按下列步骤:选择“文件”菜单中的“新建”命令,在“新建”对话框中选择“菜单”,单击“新建文件”按钮。在“新建菜单”对话框中选择“菜单”按钮,调出“菜单设计器”。也可用create menu命令直接调出菜单设计器。在菜单名称中填入“查询”、“退出”,“退出”结果为命令“set sysmenu to default”。

第2题:本题的主要考核点是字段的改名。

打开course表表设计器,将光标移动到“开课系部”字段格中,将其改为“开课单位”。

第3题:本题的主要考核点是数据库表的逻辑删除。

打开考生文件夹下的“ score_manager ”数据库,在“ score_manager ”数据库设计器中,选中“temp2”表,点击主菜单“数据库”下的“移去”,在弹出的对话框中点击“移去”按钮,在随后弹出的对话框中点击“是”按钮,至此便完成了“从数据库”score_manager“中移去表temp2(不是删除)”的操作。

第4题:本题的主要考核点是表的排序知识,查询去向。

select * from score1 order by 学号,成绩 desc into table new_order



第2题:



 1. 在score_manager数据库中统计选修了课程的学生人数(选修多门时,只计算1次),统计结果保存在一个新表new_table中, 表中只有一个字段,字段名为学生人数。

 2. 在score_manager数据库中查询没有学生选修的课程,查询结果含“课程名”和“开课单位”字段,结果按课程名升序保存在一个新表new_table2中(注意:字段名“开课单位”是在基本操作中根据“开课系部”修改后的字段名)。

本题主要考核点:本题的主要考核点是sql查询语句的使用,查询去向等知识点。

本题解题思路:第1题: 本题可以通过新建一个程序来实现统计,相关代码如下所示:

select student.姓名;

 from course inner join score1;

 inner join student ;

 on student.学号 = score1.学号 ;

 on course.课程号 = score1.课程号;

 where course.课程号 = score1.课程号;

 group by student.姓名;

 into cursor temp

select count(姓名) as 学生人数 from temp;

into table new_table

 第2题:本题的主要考核点是sql查询语句的使用。

 select course.课程名, course.开课单位;

 from course left outer join score1;

 left outer join student ;

 on student.学号 = score1.学号 ;

 on course.课程号 = score1.课程号;

 where course.课程号 !=score1.课程号;

 order by course.课程名;

 into table new_table2.dbf



第3题:



 score_manager数据库中含有三个数据库表student、score1和course。 为了对score_manager数据库数据进行查询,设计一个表单myform3(控件名为form1,表单文件名为myform3)。表单标题为“成绩查询”;表单有“查询”(名称为command1)和“退出”(名称为command2)两个命令按钮。表单运行时,单击“查询”按钮,查询每门课程的最高分,查询结果中含“课程名”和“最高分”字段,结果按课程名升序保存在表new_table3。 单击“退出”按钮,关闭表单。

本题主要考核点: 表单文件的创建、控件的属性的修改、sql语句运用、表单的退出等知识点

本题解题思路:

第一步:在visual foxpro主窗口中按下组合键ctrl+n,系统弹出“新建”对话框,在文件类型中选择“表单”,点击“新建文件”按钮,系统将打开表单设计器;或直接在命令窗口中输入 crea form myform3。

第二步:点击工具栏按钮“表单控件工具栏”,在弹出的“表单控件”工具栏中,选中“命令按钮”控件,在表单设计器中拖动鼠标,这样在表单上得到一个“命令按钮”控件command1,用同样的方法为表单再加入一个“命令按钮”控件command2;

相关控件的属性值如下:

对象 属性 属性值

form1 caption 成绩查询

command1 caption 查询

command2 caption 退出

****命令按钮command1(查询)的click事件代码如下****

select course.课程名, max(score1.成绩) as 最高分;

 from course inner join score1;

 inner join student ;

 on student.学号 = score1.学号 ;

 on course.课程号 = score1.课程号;

 group by course.课程名;

 into table new_table3

****命令按钮command2(退出)的click事件代码如下****

 thisform.release



第4题:



1. 打开数据库score_manager, 该数据库中含三个有联系的表student、score1 和course, 根据已经建立好的索引, 建立表之间联系。

 2. 为course表增加字段:开课学期(n,2,0)。

 3. 为score1表“成绩”字段设置字段有效性规则: 成绩>=0,出错提示信息是: “成绩必须大于或等于零”。

 4. 将score1表“成绩”字段的默认值设置为空值(null)。

本题主要考核点:为已建立索引的表建立联系、设置字段的默认值、字段的添加、字段有效性的设置等知识点

本题解题思路:

第1题:本题的主要考核点是建立两个表之间永久联系。

在父表中选中主索引,按住鼠标拖动至子表相应的普通索引上,释放鼠标,联系即已建立。

第2题:本题的主要考核点是字段的添加的方法。

打开course表表设计器,将光标移动到最后的空字段格中,输入新的字段名、字段类型及长度。

第3题:本题的主要考核点是字段有效性的设置。

在表设计器中,选中“成绩”字段,在“字段有效性”中的“规则”文本框中填入: 成绩>=0,在“信息”文本框中中填入“成绩必须大于或等于零”,单击确定。

第4题:本题的主要考核点是字段默认值的设置。

在表设计器对话框中,选择“成绩”字段,点击null列下的按钮(表示此列允许空值),然后再在“字段有效性”中的默认值中填入.null.,单击确定。



第5题:



 1. 在score_manager数据库中查询学生的姓名和年龄(计算年龄的公式是:-year(出生日期),年龄作为字段名),结果保存在一个新表new_table1中。使用报表向导建立报表new_report1,用报表显示new_table1的内容。报表

中数据按年龄升序排列,报表标题是“姓名-年龄”,其余参数使用缺省参数。

 2. 在score_manager数据库中查询没有选修任何课程的学生信息,查询结果包括“学号”、“姓名”和“系部”字段,查询结果按学号升序保存在一个新表new_table2中。

本题主要考核点:

本题的主要考核点是sql查询语句的使用,查询去向、报表向导的使用等知识点

本题解题思路:

第1题:本题的主要考核点是sql查询语句的使用,查询去向、报表向导的使用。

select 姓名, 2003-year(出生日期) as 年龄;

 from student;

 into table new_table1.dbf

启动报表向导可在“文件”菜单中选择“新建”或者单击工具栏上的“新建”按钮,打开“新建”对话框,文件类型选择报表,单击向导按钮。或者在“工具”菜单中选择“向导”子菜单,选择“报表”,或直接单击工具栏上的“报表向导”图标按钮。然后按照向导提示操作即可。

第2题:本题的主要考核点是sql查询语句的使用。

select student.学号, student.姓名, student.系部;

 from course right outer join score1;

 right outer join student ;

 on student.学号 = score1.学号 ;

 on course.课程号 = score1.课程号;

 where student.学号 != score1.学号 ;

 order by student.学号;

 into table new_table2.dbf



第6题:



 1. 用sql语句完成下列操作: 将选课在5门课程以上(包括5门)的学生的学号、姓名、平均分和选课门数按平均分降序排序,并将结果存放于数据库表stu_temp(字段名为学号、姓名、平均分和选课门数)。

 2. 建立一个名为menu_lin的下拉式菜单,菜单中有两个菜单项“查询”和“退出”。“查询”项下还有一个子菜单,子菜单有“按姓名”和“按学号”两个选项。在“退出”菜单项下创建过程,该过程负责使程序返回到系统菜单。

本题主要考核点:sql查询语句的使用,查询去向、下拉式菜单的建立等知识点

本题解题思路:

第1题:本题的主要考核点是sql查询语句的使用,查询去向。

select 学生.学号, 学生.姓名, avg(选课.成绩) as平均分,;

 count(选课.课程号) as 选课门数;

 from 学生!学生 inner join 学生!选课;

 inner join 学生!课程;

 on 课程.课程号 = 选课.课程号;

 on 学生.学号 = 选课.学号;

 group by 学生.姓名;

 having count(选课.课程号)>=5;

 order by 3 desc;

 into table stu_temp.dbf

第2题:本题的主要考核点是菜单的建立。

新建菜单可按下列步骤:选择“文件”菜单中的“新建”命令,在“新建”对话框中选择“菜单”,单击“新建文件”按钮。在“新建菜单”对话框中选择“菜单”按钮,调出“菜单设计器”。也可用create menu命令直接调出菜单设计器。在菜单名称中填入“查询”、“退出”,“查询”结果为子菜单,单击编辑;在子菜单的菜单名称中输入“按姓名”、“按学号”,“退出”结果为过程,单击编辑,填入“set sysmenu to default”(不要引号)。



第7题:



 设计名为mystock的表单(控件名,文件名均为mystock)。表单的标题为:“股票持有情况”。表单中有两个文本框(text1和text2)和两个命令按钮“查询” (名称为command1)和“退出”(名称为command2)。 运行表单时,在文本框text1中输入某一股票的汉语拼音,然后单击“查询”,则text2中会显示出相应股票的持有数量。 单击“退出”按钮关闭表单。



本题主要考核点:

 表单的创建、控件的属性的修改、表单的退出、sql查询等知识点

本题解题思路:

第一步:在visual foxpro主窗口中按下组合键ctrl+n,系统弹出“新建”对话框,在文件类型中选择“表单”,点击“新建文件”按钮,系统将打开表单设计器;或直接在命令窗口中输入crea form mystock。

第二步:点击工具栏按钮“表单控件工具栏”,在弹出的“表单控件”对话框中,选中“命令按钮”控件,在表单设计器中拖动鼠标,这样在表单上得到一个“命令按钮”控件command1,用类似的方法为表单加入一个“命令按钮”控件command2,二个“文本框”控件text1和text2。

相关控件的属性值如下表所示:

对象 属性 属性值

form1 name mystock

 caption 股票持有情况

command1 caption 查询

command2 caption 退出

***命令按钮command1(查询)的click事件代码如下****

select stock_sl.持有数量;

 from stock!stock_name inner join stock!stock_sl ;

 on stock_name.股票代码 = stock_sl.股票代码;

 where stock_name.汉语拼音 = alltrim(thisform.text1.value);

 into array temp

thisform.text2.value=temp

***命令按钮command2(退出)的click事件代码如下***

 thisform.release



第8题:



1. 使用报表向导建立一个简单报表。要求选择客户表customer中所有字段;记录不分组;报表样式为随意式;列数为“1”,字段布局为“列”,方向为“纵向”;排序字段为“会员号”,升序;报表标题为“客户信息一览表”;报表文件名为

myreport。

 2.使用命令建立一个名称为sb_view的视图,并将定义视图的命令代码存放到命令文件pview.prg。视图中包括客户的会员号(来自customer表)、姓名(来自customer表)、客户所购买的商品名(来自article表)、单价(来自orderitem

表)、数量(来自orderitem表)和金额(orderitem.单价 * orderitem.数量),结果按会员号升序排序。

 本题主要考核点: 报表向导的使用,用命令建立视图等知识点

本题解题思路:

第1题:本题的主要考核点是使用报表向导制作报表。

启动报表向导可在“文件”菜单中选择“新建”或者单击工具栏上的“新建”按钮,打开“新建”对话框,文件类型选择报表,单击向导按钮。或者在“工具”菜单中选择“向导”子菜单,选择“报表”,或直接单击工具栏上的“报表向导”图标按钮。然后按照向导提示操作即可。

第2题:本题的主要考核点是用命令建立视图。

crea view sb_view

select customer.会员号, customer.姓名, article.商品名, orderitem.单价,;

 orderitem.数量, orderitem.单价 * orderitem.数量 as 金额;

 from ecommerce!customer inner join ecommerce!orderitem;

 inner join ecommerce!article on article.商品号 = orderitem.商品号 ;

 on customer.会员号 = orderitem.会员号 order by customer.会员号



第9题:



 1. 打开ecommerce数据库,并将考生文件夹下的自由表orderitem添加到该数据 库。

 2. 为orderitem表创建一个主索引,索引名为pk,索引表达式为“会员号+商品号”; 再为orderitem创建两个普通索引(升序),一个的索引名和索引表达式均是 “会员号”;另一个的索引名和索引表达式均是“商品号”。

 3.通过“会员号”字段建立客户表customer和订单表orderitem之间的永久联系( 注意不要建立多余的联系)。

 4.为以上建立的联系设置参照完整性约束:更新规则为“级联”;删除规则为 “限制”;插入规则为“限制”。

本题主要考核点:

将一个自由表添加到数据库中、表索引的建立、表之间的永久联系的建立、参照完整性约束的编辑等知识点

本题解题思路:

第1题:打开考生文件夹下的“ecommerce”数据库,打开数据库菜单选择“添加表(a)”,在弹出的“打开”对话框中,选定考生文件夹下的orderitem表,再点击“确定”即可,这样表order_detail就添加到了“ecommerce”数据库中。

第2题:在数据库设计器中选中表orderitem,在主菜单中选择“修改(y)”,弹出表设计器,选择表设计器“索引”标签,在索引名列中填入“pk”,在索引类型列中选择“主索引”,在索引表达式列中填入“会员号+商品号”,用同样的方法再为orderitem创建两个普通索引(升序),一个的索引名和索引表达式均是“会员号”;另一个的索引名和索引表达式均是“商品号”点击“确定”按钮,保存表结构。

第3题:在数据库设计器中,选中customer表中的索引“会员号”并拖动到表orderitem的“会员号”的索引上并松开,这样两个表之间就建立起了永久联系。

 第4题:在第3题建立好永久联系之后,在两处表的“会员号”索引之间有一条线,单击这条表示两个表之间联系的线,线会加粗,此时在主菜单中选择“数据库”中的“编辑参照完整性(i)”,系统弹出“参照完整性生成器”对话框,在“更新规则”标签中,选择“级联”规则,在“删除”规则中选择“限制”,在“插入规则”中选择“限制”,单击“确定”保存所编辑的参照完整性。



第10题:



 1. modi1.prg 程序文件中 sql select语句的功能是查询哪些零件(零件名称)目前用于三个项目, 并将结果按升序存入文本文件 results.txt。 给出的sql select 语句中在第 1、3、5 行各有一处错误,请改正并运行程序(不可以增、删语句或短语,也不可以改变语句行)。

 2.根据项目信息(一方)和使用零件(多方)两个表、利用一对多报表向导建立一个报表,报表中包含项目号、项目名、项目负责人、(联系)电话、(使用的)零件号和数量等6个字段,报表按项目号升序排序,报表样式为经营式,在

总结区域(细节及总结)包含零件使用数量的合计,报表标题为“项目使用零件信息”,报表文件名为report。

本题主要考核点:vfp命令,报表向导的使用等知识点

本题解题思路:

第1题:本题是一个程序修改题。第一处错误select 零件名称 from 零件信息 where 零件号 =,应改为select 零件名称 from 零件信息 where 零件号 in;第二处错误为group by 项目号 having count(项目号) = 3),应改为group by 零件号 having count(项目号) = 3);第三处错误为in file results,应改为to file results

第2题:本题的主要考核点是使用报表向导制作报表。

启动报表向导可在“文件”菜单中选择“新建”或者单击工具栏上的“新建”按钮,打开“新建”对话框,文件类型选择报表,单击向导按钮。或者在“工具”菜单中选择“向导”子菜单,选择“报表”,或直接单击工具栏上的“报表向导”图标按钮。然后按照向导提示操作即可。

2.计算机二级考试VFP练习题 篇二

计算机技术在我国各个领域发展迅速, 为了适应知识经济和信息社会发展的需要, 能够熟练操作和应用计算机已成为人们必须掌握的一种基本技能。鉴于社会的客观需求, 经原国家教委批准, 原国家教委考试中心于1994年面向社会推出了NCRE, 其目的在于以考促学, 向社会推广和普及计算机知识, 也为用人部门录用和考核工作人员提供一个统一、客观、公正的标准。

在信息技术飞速发展的今天, 计算机等级考试是考查学生计算机理论知识和应用能力的重要手段。计算机等级考试证书更是学生通向理想的就业岗位的重要法码。

计算机二级的学习内容包括笔试和上机, 即理论学习和实践操作, 两者的内容都比较多, 而且考题灵活、知识点集中, 对操作软件的命令及程序功能都有很高的要求, 同样学习的困难度也随之提高了。本文针对二级VFP考试中的要求, 提出了以下几种教学方法。

一、倒置法

以前教师习惯于先讲解课本中的知识, 等学生掌握了基本知识后, 然后再要求学生做课后的练习。本文提出的倒置教学法是先让学生阅读课后的练习题, 然后带着问题去学习课本中的知识。通过这种倒置教学法, 可让学习者知道哪些知识是重点, 哪些知识只需了解。对于参加计算机二级考试的学生来说有这样两个好处:

其一:可以有目标的去学习。通过考试题型和课后习题有针对性的, 主动的学习课本中的内容, 并且能很快掌握地重点知识。

其二:根据考试的题型, 学习过程是在计算机等级考试专用的题库中进行, 这样对学习者是起到了事半功倍的效果。

二、列举相同题型法

在计算机二级VFP的上机考试中, 内容一般分为这样几种:数据库的基本操作、查询、视图、表单、报表、菜单等。比如在学习查询时, 要让学生知道这样几点: (1) 如何新建; (2) 如何添加表; (3) 如何进行字段的选择; (4) 如何进行表之间的联接; (5) 如何进行查询条件表达式的书写; (6) 如何进行分组字段的选择; (7) 如何进行排序字段的选择。

列举相同题型教学法有以下几点好处:

其一:学生会自动学会具有独立思考问题的能力, 这将有助于实践操作的加强, 当然, 在理论方面会有更深的理解。其二:加深知识点的巩固。通过练习同类型的多道习题, 可以很好地掌握知识点的应用。在以后遇到同样类型的题时, 也会顺利得完成。

三、分段法

在我们二级VFP中有很多的题是比较难一点的, 涉及一些新名词、新的操作命令等, 如果一次全部将这些内容讲完, 学生理解肯定会有一的困难, 这样学生对这道题的学习兴趣也会大减, 可以采用分段法, 本节课先讲一些新的名词, 让学生理解了, 然后再去做一些其它的题型, 教师可以找一些与实际应用相关的案例, 比如具有数据插入、删除、显示和查询功能的小型数据库的设计, 这样一个系统的实施过程就是计算机语言各个知识点的综合应用过程。通过问题分析、总体结构设计、模块划分、用户界面设计、代码设计、模块分调和联调等几个部分来讲解, 这样做有以下几个方面的好处:

其一:碰见难度较大的题, 学生的兴趣还是挺高的, 会自主的先去读题, 看看题目中有哪些新的知识点, 即使不会全做, 也能做出其中的几个模块。

其二:会让学生更加努力的去听课, 这时候老师一定要引导好学生, 而且速度一定要慢, 像这一类型的题, 老师最好有梯度地从简到难, 重复多讲几遍, 如果学生一遍听不懂, 他们很渴望老师能进行第二遍的讲解, 在后面的讲解中, 一是学生听做法, 二是学生听他会在哪里犯错, 有了听课的目标, 学习起来就更快捷、轻松!从而提高学生的解决实际问题的能力。

四、二级VFP教学中注意事项

计算机技术课程较多, 不同软件间的有些功能是相通的, 也就是说学习这个软件的同时, 其它软件的内容及功能也要有一定的了解, 当然这些要靠学生的自觉学习, 尤其是非计算机专业的学生, 学习起来存在一定的难度, 这时就建议高职学生有针对、有目的的去学习。在课堂上, 作为主讲老师, 要做到以下几点:

1、要注意学生学习兴趣的培养,

俗话说“兴趣是最好的老师”, 就算是一门课程简单, 没有了学习的兴趣, 不管怎样学也学不好。

2、任课教师的教学态度, 老师在

教学时, 要有积极、端正的态度, 给学生讲述时, 要做到咬字清晰、讲课时的语速、说话前后的语言搭配, 这些都要有一定的功底, 一个学生对这门课程的掌握程度, 有一半的责任在老师的语言表达方面。

3、在课堂中, 多举一些例子, 尤其是计算机语言的学习。

计算机等级的学习和我们平常的软件学习是不同的, 平常计算机软件的学习只是一般的应用, 功能的基本学习, 但命令、功能的深入学习却很少, 功能的综合、实践操作应用就更少了。而计算机等级是一个实践操作性特别强, 又注重实用性的考试。计算机等级中的很多题是比较灵活的, 学生在学习的过程中, 要注意以下几点:

(1) 申题严密, 也就是说, 在读题时, 一定要注意题目中的要求, 及隐含条件等。 (2) 掌握命令格式及其用法, 在VFP中命令的运用是少不了的。 (3) 用对比法做题, 对比各题中在哪些地方有相同之处, 哪些地方有不同之处。

结束语

教师的“教”直接影响着学生的“学”, 计算机等级考试二级教学需要改革传统的教学模式, 增大实践教学比例, 大胆探索, 不断总结、概括经验, 形成自己的特色, 因此, 在这方面我们还有好多工作要做。

参考文献

[1]教育部考试中心编:《全国计算机等级考试二级教程——Visual FoxPro数据库程序设计》, 高等教育出版社2010.9。

3.计算机二级考试VFP练习题 篇三

x = 0

n = InputBox(“”)

For i = 1 To n

For j = 1 To i

x = x + 1

Next j

Next i

Print x

End Sub

程序运行后,单击命令按钮,如果输入3,则在窗体上显示的内容是:

2. Private Function f(m As Integer)

If m Mod 2 = 0 Then

f = m

Else

f = 1

End If

End Function

Private Sub Command1_Click()

Dim i As Integer

s = 0

For i = 1 To 5

s = s + f(i)

Next i

Print s

End Sub

单击命令按钮后,程序的运行结果为:

1、6

2、9

1.计算机等级考试二级VB程序设计题

2.计算机等级考试二级VB程序设计填空题

3.计算机等级考试二级VB程序设计选择题

4.计算机等级考试二级VB程序设计模拟试题

5.计算机等级考试二级VB考试题及答案

6.计算机等级考试二级VB考点:VB的过程设计

7.计算机考试二级VB语言程序设计考试大纲

8.计算机等级考试二级Access练习题(一)

9.计算机等级考试二级VB考点:进程条和滑块

4.计算机二级考试VFP练习题 篇四

(1)将10~12月三张销量表中的数据通过合并计算功能合并到一张新的工作表中,将该张工作表更名为“四季度销售情况”。

(2)完善“四季度销售情况”:为图书编号列输入标题“图书编号”;在图书编号列右边插入书名、图书类别和单价三列;通过VLOOKUP函数分别引用工作表“图书目录”中的相关数据,在“四季度销售情况”表中输入书名、图书类别和单价这三列的数据。

(3)在数据列表的右侧增加一列“销售额”,根据“销售额=销量×单价”构建公式计算出各类图书的销售额。对数据表进行适当的格式化操作:设置数据格式、设置边框底纹、设置对齐方式等,也可以套用格式。

(4)为“四季度销售情况”创建一个数据透视表,放在新的工作表,更名为“数据透视”,并将其移动到“四季销售情况”表的右边。在数据透视表中汇总字段;按图书类别汇总销量,同时将书名作为“报表筛选字段”。

5.计算机二级考试VFP练习题 篇五

When Joe Barton, a Republican congressman from Texas, greeted Jack Dorsey at a congressional hearing last week, he sounded flummoxed.

“I don’t know what a Twitter C.E.O. should look like,” Mr. Barton said. “But you don’t look like what a C.E.O. of Twitter should look like.”

The congressman had a point. Mr. Dorsey – who sported a nose ring, a popped-collar shirt and a craggy Moses beard – looked more like a hipster version of a Civil War officer than a tech icon. Yet more striking than his look was his manner before skeptical lawmakers.

Faced with tough questions, Mr. Dorsey did not mount an aggressive defense of his company and his technology, as an earlier generation of tech leader might have. Instead, he demurred, conceded mistakes and generally engaged in a nuanced and seemingly heartfelt colloquy on the difficulties of managing tech in a complex world. Even in response to Mr. Barton’s comment about his look, Mr. Dorsey was solicitous. “My mom agrees with you,” he said.

Mr. Dorsey’s testimony prompted questions about what we expect from tech leaders today –and how thoroughly what we expect has been upturned in the last few years. Since the 1980s, a common leadership archetype has loomed over the tech business: Steve Jobs and Bill Gates. Sometimes unconsciously and often deliberately, a generation of tech leaders attempted to ape the Apple and Microsoft founders’ charisma, their quirks, their style and above all their irrepressible, hard-charging confidence, to say nothing of arrogance.

Mr. Dorsey returned to a company he co-founded in order to save it – has long drawn comparisons to Mr. Jobs. Yet the congressional testimony marked a surprising rhetorical shift. Instead of the black-turtlenecked Mr. Jobs, Mr. Dorsey sounded more like Tim Cook, the understated operations manager who replaced him (and who is holding his umpteenth iPhone event on Wednesday).

That is, Mr. Dorsey sounded less like a quotable visionary who can see beyond the horizon and more like what he actually is and ought to be – a thoughtful, accessible, transparent and, despite the beard and nose ring, kind of boring manager of a serious company whose decisions have world-changing consequences.

When it comes to tech C.E.O.s, boring is the new black. Under the glare of global scrutiny, the daring, win-at-all-costs ethos that defined so much of the tech industry in the last couple of decades has been undergoing a thorough metamorphosis.

后乔布斯时代的硅谷领袖:平淡无奇是一种新时尚

当德克萨斯州共和党众议员乔·巴顿在上周的国会听证会上开始向杰克·多尔西提问时,这位议员听起来有点困惑。

“我不知道Twitter的首席执行官该是什么样子,”巴顿说,“但你看上去不像是Twitter首席执行官应该有的样子。”

这位国会议员说的有道理。戴着一枚鼻环、穿着一件翻领衬衫、留着一把摩西式大胡子的多尔西,看上去更像是美国内战时代军官的潮人翻版,而不是科技偶像。然而,比他的外表更异乎寻常的,是他在持怀疑态度的立法者们面前表现的举止。

面对严厉质问时,多尔西没有像上一代科技领袖们可能做的那样,为自己的公司和自己的科技大力辩护,而是表达怀疑,承认错误,并就在一个复杂世界中管理科技的困难与议员们展开了一场细致入微、似乎发自内心的对话。就连回应巴顿对自己外貌的评论时,多尔西也表现出一种对他人的关切。“我妈妈同意你的看法。”他说。

多尔西的听证会表现,引发了有关我们如今对科技行业领袖做何期待的问题,以及我们的期待在过去几年里发生了怎样彻底的转变。自20世纪80年代起,科技行业赫然耸现的常见领袖典型是史蒂夫·乔布斯和比尔·盖茨。一代科技领导们曾试图模仿苹果和微软创始人的魅力,模仿他们的怪癖、他们的风格,尤其是他们十足的、全力进取的信心,更不用说他们的傲慢。这种模仿有时是无意识的,但通常是故意的。

人们长久以来一直把多尔西与乔布斯相比,与已故的乔布斯一样,多尔西为了挽救自己参与创建的公司,重返公司工作。然而,他在国会听证会上的言辞标志着一个令人惊讶的转变。多尔西听起来不像是穿着黑色高领套头衫的乔布斯,而更像是蒂姆·库克,也就是接替了乔布斯的那位行事低调的运营经理人。(周三,他将举行自己的第无数次iPhone发布会)。

也就是说,多尔西听起来不大像一位视野超越地平线的、时有名言警句的预言家,而更像他实际上的本人和他应该成为的人——一个关心别人、易于接近的、透明的人,而且,尽管他留着胡子、带着鼻环,多尔西更像一个重要公司的无聊经理人,做出改变世界的决策。

6.计算机二级office练习题 篇六

A)搜索引擎 B)网络协议 C)新闻组 D)远程登录

2、若要将计算机与局域网连接,至少需要具有的硬件是( B )

A)网关 B)网卡 C)路由器 D)集线器

3、一名雇员就职于一家公司,一个公司有多个雇员。则实体公司和实体雇员之间的联系是(C)

A)m:1联系 B)m:n联系 C)1:m联系 D)1:1联系

4、在数据库系统中,用于对客观世界中复杂事物的结构及它们之间的联系进行描述的是(B )

A)物理数据模型 B)概念数据模型 C)逻辑数据模型

5、有关系R如下,其中属性B为健:

则其中最后一个记录违反了( D )

A)参照完整性约束 B)用户定义的完整性约束 D)实体完整性约束

6、下面对软件测试描述错误的是( B )

A)软件测试的目的是发现错误 B)随机地选择测试数据

C)软件测试是保证软件质量的重要手段 D)严格执行测试计划,排除测试的随意性

7、软件需求分析阶段的主要任务是( D )

A)确定软件开发计划 B)确定软件开发工具

C)确定软件开发方法 D)确定软件系统的功能

8、结构化程序的三种基本控制结构是( D )

A)过程、子过程和分程序 B)顺序、选择和调用

C)调用、返回和转移 D)顺序、选择和重复(循环)

9、设某二叉树的前序序列为ABC,中序序列为CBA,则该二叉树的后序序列为( A )

A)CBA B)CAB C)ABC D)BCA

10、为了对有序表进行对分查找,则要求有序表( D )

A)可以顺序存储也可以链式存储 B)任何存储方式

C)只能链式存储 D)只能顺序存储

11、下列叙述中正确的是( A )

A)循环队列是队列的顺序存储结构

B)循环链表是循环队列的链式存储结构

C)栈与队列都只能顺序存储

12、下列排序方法中,最坏情况下时间复杂度最小的是( C )

A)冒泡排序 B)直接插入排序 C)堆排序 D)快速排序

13、在PowerPoint演示文稿中通过分节组织幻灯片,如果要选中某一节内的所有幻灯片,最优的操作方法是( A )

A)单击节标题 B)按ctrl+A组合键

C)选中该节的第一张幻灯片,然后按住Shift键,单击该节的最后一张幻灯片。

D)选中该节的一张幻灯片,然后按Ctrl键,逐个选中该节的其它幻灯片。

14、设顺序表的长度为N,下列算法中,最坏情况下比较次数小于N的是( D )

A)快速排序 B)顺序查找法 C)寻找最大项 D)堆排序

15、设栈的顺序存储空间为S(1:m),初始状态为top=m+1。现经过一系列正常的入栈与退栈操作后,top=0,则栈中的元素个数为(D )

A)m+1 B)不可能 C)m D)1

16、某二叉树的后序遍历与中序遍历序列相同,均为ABCDEF,则按层次输出(同一层从左到右)的序列为(C )

A)ABCDEF B)CBAFED C)FEDCBA D)DEFCBA

17、循环队列的存储空间为Q(1:200),初始状态为front=rear=200,经过一系列正常的入队与退队操作后,front=rear=1,则循环队列中的元素个数为(C )

A)1 B)199 C)0或200 D)2

18、软件生命周期可分为定义阶段,开发阶段和维护阶段,下面不属于开发阶段的任务是(A)

A)需求分析 B)设计 C)编码 D)测试

19、下面属于墨盒测试方法的是( D )

A)判定覆盖 B)基本路径测试 C)条件覆盖 D)错误推测法

20、下面属于整数类I实例的是( D )

A)101E02 B)123.456 C)”101” D)-101

21、数据库管理系统的基本功能不包括( A )

A)数据库和网络中其他系统的通信 B)数据库的建立和维护

C)数据库定义 D)数据库访问

22、由关系R1和R2得到关系R3的操作是( D )

A)等值连接 B)笛卡尔积 C)交 D)并

23、某图书集团数据库中有关系模式R(书店编号,书箱编号,库存数量,部门编号,部门负责人),其中要求(1)每个书店的每种书箱只在该书店的一个部门销售;(2)每个书店的每个部门只有一个负责人;(3)每个书店的每种书箱只有一个库存数量,则关系模式R最高是(A )

A)1NF B)3NF C)2NF D)BCNF

24、作为现代计算机基本结构的冯・诺依曼体系包括:( C )

A)输入、数据存储、数据转换和输出四个部分

B)输入、数据计算、数据传递和输出四个部分

C)输入、存储、运算、控制和输出五个部分

D)输入、过程控制和输出三个部分

25、一般情况下,划分计算机四个发展阶段的主要依据是( A )

A)计算机所采用的基本元器件 B)计算机的处理速度

C)计算机用途的变化 D)计算机所跨越的年限长短

26、计算机在工作时无需人工干预却能够自动、连续执行程序,并得到预期的结果,主要是因为:(A )

A)安装了操作系统 B)程序存放在存储器中

C)配置了高性能CPU D)配置了大容量内存

27、通常,现代计算机内部用来表示信息的方法是(B )

A)计算机内部混合采用二进制、十进制和十六进制表示各种信息

B)计算机内部均采用二进制表示各种信息

C)计算机内部采用二进制数据、文字显示以及图形描述等表示各种信息

D)计算机内部均采用十进制表示各种信息

28、在Word文档编辑过程中,如需将特定的计算机应用程序窗口画面作为文档的插图,最优的操作方法是(C )

A)使所需画面窗口处于活动状态,按下”alt+PrintScreen”组合键,再粘贴到Word文档指定位置。

B)使所需画面窗口处于活动状态,按下”PrintScreen”键,再粘贴到WORD 文档指定的位置

C)利用Word插入“屏幕截图”功能,直接将所需的窗口画面插入到WORD文档指定位置

D)在计算机系统中安装截屏工具软件,利用该软件实现屏幕画面的截取。

29、在WORD文档中,学生“张小民”的名字被多次错误给输入为“张晓明”、“张晓敏”、“张晓民”、“张晓名”,纠正该错误的最优操作方法是( C )

A)从前往后逐个查找错误的名字,并更正。

B)利用WORD“查找”功能搜索文本“张晓”,并逐一更正

C)利用WORD“查找和替换”功能搜索文本“张晓?”,并将其全部替换为“张小民”

D)利用WORD“查找和替换”功能搜索文本“张晓*”,并将其全部替换为“张小民”

30、小王要将一份通过Excel整理的调查问卷统计结果送交经理审阅,这份调查表包含统计结果和中间数据两个工作表。他希望经理无法看到存放中间数据的工作表,最优的操作方法是( D )

A)将存放中间数据的工作表移动到其他工作簿保存。

B)将存放中间数据的工作表隐藏,然后设置保护工作表隐藏

C)将存放中间数据的工作表删除。

D)将存放中间数据的工作表隐藏,然后设置保护工作簿结构。

31、小韩在Excel中制作了一份通讯录,并为工作表数据区域设置了合适的边框和底纹,她希望工作表中默认的灰色网络线不再显示,最快捷的操作方法是( D )

A)在后台视图的高级选项下,设置工作表网格线为白色

B)在“页面设置”对话框中设置不显示网格线

C)在后台视图的高级选项下,设置工作表不显示网格线

D)在“页面布局”选项卡上的“工作表选项”组中设置不显示网格线

32、如需将PowperPoint演示文稿中的SmartArt图形列表内容通过动画效果一次性展现出来,最优的操作方法是( A )

A)将SmartArt动画效果设置为“整批发送”

B) 将SmartArt动画效果设置为“逐个按级别”

C)将SmartArt动画效果设置为“逐个按分支”

7.计算机二级考试VFP练习题 篇七

1.下列材料中,不属于钢铁材料的是(D)。A.锰钢B.铸铁C.不锈钢D.玻璃钢

2.黑色金属材料的主要组成元素是铁和(D)。A.硫B.磷C.锰 D.碳

3.在下列铸铁中,常用于制造低中参数汽轮机的低压缸和隔板是(C)。A.麻口铸铁B.白口铸铁 C.灰铸铁 D.孕育铸铁 4.铁碳合金中,碳的含量小于(A)称为钢。A.2.0B.2.5C.3.1 D.4.0 5.碳素结构钢的分级数字,是根据(A)的下限值划分的。A.屈服强度B.抗拉强度 C.延伸率D.含碳量 6.在机电工程中,最为常用的合金结构钢是(C)。A.中合金结构钢B.高碳素钢 C.低合金结构钢D.高合金结构钢

7.下列钢产品中,属于用特殊钢制成的是(D)。A.钢绞线B.高强度螺栓C.预应力锚具D.钢轨 8.电站锅炉钢架的立柱,通常采用的是宽翼缘(C)。A.T型钢B.角钢C.H型钢D.槽钢 9.高压锅炉的汽包材料常用(A)制造。

A.低合金钢B.高合金钢 C.锅炉碳素钢D.低碳钢

10.锅炉过热器采用的管子,通常是用15CrMo等钢材制成的(D)。A.螺旋缝钢管B.焊接钢管 C.直缝钢管D.无缝钢管 11.电站锅炉中的汽包就是用(B)焊制成的圆筒形容器。A.型材B.钢板 C.管材D.钢制品

12.密度2.7g/cm3时,磁化率极低,且在航空航天工业及电气工程应用最多的有色金属是(A)。A.铝 B.铜 C.镁 D.镍 13.白铜的主要合金元素是(C)。A.锌B.硅 C.镍 D.铅

14.主要用于制作输送电力的电线、电缆的工业纯铜牌号是(B)。A.TlB.T2C.T3D.T4 15.常用于制作热电偶丝的铜合金是(C)

A.铅黄铜B.铝青铜 C.锰白铜 D.锡青铜 16.金属材料中,室温密度最低的是(A)A.镁 B.铅 C.铜D.铁

17.航空及运载火箭发动机涡轮盘采用的合金是(C)。A.铝合金B.钛合金 C.镍合金.D.铜合金

18.目前我国民用建筑普遍采用的塑料管道及电线电缆套管是(D)管。A.聚乙烯B.聚丙烯 C.聚苯乙烯 D.聚氯乙烯

19.常用来代替铜等金属制作齿轮、轴承、油管等的工程塑料是(B)。A.ABS塑料B.聚酰胺 C.聚碳酸酯 D.聚甲醛 20.适用于洁净室含酸碱的排风系统的非金属风管是(A)。A.硬聚氯乙烯风管B.聚氨酯复合风管 C.玻璃纤维复合风管D.酚醛复合风管 21.下列橡胶中,属于普通橡胶的是(A)。A.丁苯橡胶B.硅橡胶C.聚氨酯橡胶D.丁腈橡胶 22.下列材料中,属于普通无机非金属材料的是(B)。A.人天然橡胶B.碳化硅C.玻璃钢D.无机复合材料 23.泡沫塑料在工程中常被用作(D)。

A.砌筑材料B.防水材料 C.防腐材料D.绝热材料

24.主要用于石油化工耐腐蚀耐压容器及管道的非金属制品是(D)。A.水泥制品B.陶瓷制品 C.塑料制品D.玻璃钢制品 25.可用于输送生活用水的塑料及复合材料水管是(C)。A.聚苯烯管B.ABS管 C.聚乙烯管D.聚氯乙烯管

26.安装在阻燃场所的计算机检测和控制装置,其仪表电缆通常采用(D)。

A.YVV B.YVVPC.KJYVP D.ZRC-YEVP 27.阻燃性仪表电缆敷设时的环境温度不得低于(C)。A.-10℃B.-5℃ C.0℃ D.5℃

28.下列导线中,常用作电磁线线芯的是(A)。

A.软圆铝线B.铝合金圆线 C.铝绞线D.铝合金绞线 29.施工现场,电焊机至电焊钳的连线多采用(C)聚氯乙烯作为绝缘防护材料。

A.BV型B.BX型C.RV 型D.AV 型

30.限于对铝保护,应有中性环境要求的电力电缆是(B)。A.塑料绝缘电缆B.油浸纸绝缘电缆 C.橡胶绝缘电缆D.气体绝缘电缆 31.控制电缆线芯多采用的是(C)导体。A.铝B.铝合金 C.铜D.铜合金

32.适宜于敷设在室内或要求移动柔软等场所的控制电缆是(D)。A.橡胶绝缘控制电缆B.塑料绝缘控制电缆 C.阻燃控制电缆D.护套控制电缆

33.下列材料中,不属于无机绝缘材料的是(D)。A.瓷器B.石棉 C.硫磺D.树脂 34.下列材料中,不属于有机绝缘材料的是(C)。A.棉纱B.矿物油 C.玻璃D.橡胶

35.常用作低压电机线圈的绕包绝缘材料是属于(B)。A.有机复合绝缘材料B.混合绝缘材料 C.有机绝缘材料D.无机绝缘材料

2H311010 机电工程常用材料多选

1.下列铸铁中,属于按生产方式和组织性能分类的有(ACD)A.普通灰铸铁B.白口铸铁

C.球墨铸铁D.孕育铸铁E.麻口铸铁

2.质量等级C、D属于优质碳素结构钢,主要用于对(BC)A.淬硬性 B.韧性 C.焊接性能D.脆性E.耐酸性 3.纯铝的主要特性有(CDE)A.耐高温B.耐腐蚀 C.密度低D.导电性好E.磁化率低 4.工业纯钛中常含的杂质有(ABD)A.氢B.氧 C.硫D.铁E.磷 5.青铜的合金元素包括有(ABE)A.铝B.硅C.钵 D.铁 E.锰 6.镍合金制品的突出优点有(BCD)

A.绝缘性能好B.耐腐蚀 C.耐高温D.强度高E.可塑性强 7.下列材料中,属于高分子材料的有(ACE)A.塑料B.水泥 C.橡胶D.碳素材料E.涂料 8.涂料按其涂膜的特殊功能可分为(BDE)A.清漆B.绝缘漆C.色漆D.防锈漆E.防腐蚀漆

9.下列非金属材料中,属于普通无机非金属材料的有(ABE)A.硅酸盐水泥 B.平板玻璃 C.玻璃钢D.玻璃纤维 E.碳素材料 10.下列非金属材料中,可用做绝热材料的有(BCE)。A.沥青毡 B.玻璃棉 C.微孔硅酸壳D.环氧树脂E泡沫塑料 11.下列管道中,常用于建筑管道的有(AB)

A.聚氯乙烯管 B.聚乙烯管 C.聚酰胺管 D.聚丙烯管 E.聚碳酸酯管 12.通常用于替代铜及其他有色金属制作如齿轮、轴承、垫圈等的塑料有(BD)。

A.聚苯乙烯B.聚酰胺 C.聚丙烯D.聚碳酸酯 E.聚氯乙烯 13.计算机测控装置屏蔽控制电缆,采用的屏蔽材料有(AC)。A.对绞铝塑复合膜B.玻璃纤维布 C.铜D.聚苯乙烯透明板 E.树脂复合材料

14.阻燃型仪表电缆除阻燃特点外,还有(BC)等优点。

A.耐高压 B.防干扰 C.电气性能稳定 D.适宜移动 E.耐低温 15.常用作电磁线线芯的金属导线有(AE)。

A.软圆铝线 B.铝绞线 C.钢芯铝绞线 D.铝合金绞线E软圆铜线 16.下列导线中,主要用于架空电力线路的金属裸导线有(CDE)。A.软圆铜线B.软圆铝线 C.钢芯铝绞线D.铝合金绞线 E.钢芯铝合金绞线

17.电力电缆按绝缘材料可分为(ABDE)。

A.油浸纸绝缘电缆B.塑料绝缘电缆 C.涂料绝缘电缆 D.橡胶绝缘电缆E.气体绝缘电缆

18.控制电线电缆绝缘层通常采用的材质有(ABD)。A.聚乙烯B.聚氯乙烯C.树脂D.橡胶E.聚丙烯 19.下列气体中,可用作气体绝缘材料的有(BCE)。

A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.空气 D.五氧化二磷 E.六氟化硫 20.下列绝缘材料中,属于有机绝缘材料的有(ACD)。A.矿物油B.硫磺 C.橡胶D.棉纱E.石棉2H311020 机电工程常用工程设备单选

1.下列设备中,不属于通用设备范围的是(C)。A.龙门刨床 B.空气锤C桥式起重机D.空气压缩机 2.下列泵类中,属于按工作原理分类的是(A)。A.立式轴流泵B.单级泵C双吸式泵D.清水泵 3.下列风机中,属于按结构形式分类的是(D)。

A.离心式风机B.轴流式风机 C.泪流式风机D.多级风机 4.下列参数中,不属于风机性能参数的是(B)。A风量B.风速 C.风压D.转速

5.下列压缩机中,属于速度型压缩机的是(D)压缩机。A.活塞式 B.螺杆式 C.转子式D.离心式 6.下列参数中,属于压缩机性能参数的是(C)。A.功率B.转速C.容积D.比转速

7.下列输送设备中,属于无挠性牵引的输送设备是(A)。A.螺旋输送机B.板式输送机 C.刮板输送机D.斗式提升机 8.金属切削机床的技术性能是由加工精度和(B)加以评价。A.利用率B.生产效率 C.单产电耗D.使用寿命 9.通过对金属施加压力使其成型的设备是(B)。A.铸造设备B.锻压设备 C.切削机床D.压缩机 10.下列铸造设备中,属于特种砂型铸造设备的是(C)。A化学硬化砂型铸造B.湿砂型铸造 C.实型铸造D.干砂型铸造 11.电气设备安装的最终目标是(D)。A.从电网受电 B.变压 C.向负载供电D.将电能转换为机械能 12.关于异步电动机的说法,错误的是(B)。A.与同步电动机相比,功率因数不高 B.转子绕组需要与其他电源相连接 C.结构简单、价格低廉、运行可靠 D.与直流电动机相比,启动性能较差

13.下列技术参数中,不属于变压器主要技术参数的是(B)。A.容量B.使用寿命 C.阻抗D.冷却方式

14.交流高压电器是指交流电压在(C)及其以上的电器。A.220V B.380VC.1200V D.1500V 15.直流低压电器是指直流电压在(D)及其以下的电器。A.220VB.380VC.1200VD.1500V 16.电工测量用的指示仪表,能够直读被测量的大小和(A)。A.单位B.偏差值 C.修正提示D.极限值 17.电工测量仪器仪表的性能由(B)来决定。

A.操作人员B.被测量对象 C.工作环境D.使用频率 18.下列设备中,不属于专用设备的是(A)。A.架空索道B.结晶器 C.板材轧机D.娇直机 19.专业设备中的结晶器属于(B)。

A.石化设备B.冶金设备 C.电力设备D.建材设备 20.下列冶金设备中,不属于轧制设备的是(C)。A.拉坯机B.结晶器 C.转炉D.矫直机 21.下列石油化工设备中,属于换热设备的是(B)。A.过滤器B.冷凝器 C.反应器D.缓冲器 22.压榨设备在专业设备中属于(B)。

A.石化设备B.轻工设备 C.冶金设备D.矿业设备 23.回转窑是建材设备中的(C)。A.耐火材料生产设备B.玻璃生产设备

C.水泥生产设备 D.新型建筑材料生产设备 24.汽轮发电机组属于(D)。

A.水力发电设备B.核电设备 C.风电设备D.火力发电设备 25.专用设备的突出性能是(A)。

A.针对性强B.产品多样 C.能耗低D.污染范围小 2H311020 机电工程常用工程设备多选 1.下列设备中,不属于专用设备的有(CE)。

A.拉坯机B.破碎设备 C.异步电动机D.启闭机E.曲柄压力机 2.按工作原理分类的泵有(BCD)。

A.清水泵 B.离心泵 C.计量泵D.螺杆泵 E.多级泵 3.决定泵性能的工作参数有(ABDE)。A.流量B.扬程 C.流速D.功率E.效率

4.风机按气体在旋转叶轮内部流动方向分为(BDE)风机。A.逆流式B.混流式 C.压气式D.离心式E.轴流式

5.风机的性能是指风机在标准进气状态下的性能,标准进气状态是指(ACD)气体状态。A.空气压力为一个标准大气压B.气体流速为lm/s C.温度为20℃D.相对湿度为50% E.风量为100m3 /min 6.下列压缩机中,属于容积型往复式的有(BD)压缩机。A.滑片式B.活塞式 C.螺杆式D.膜式E.转子式 7.下列压缩机中,属于速度型压缩机的有(ABC)压缩机。A.轴流式B.离心式 C.混流式D.活塞式E.螺杆式 8.压缩机按排气压力大小分为(BCDE)。A.负压B.低压 C.中压D.高压E.超高压 9.压缩机性能参数包括(ACE)。

A.容积B.转速 C.流量D.功率E.吸气压力 10.下列输送设备中,属于无挠性牵引件的有(CDE)。A.板式输送机B.刮板输送机 C.辊子输送机D.螺旋输送机 E.气力输送机

11.金属切削机床的基本参数有(BCE)。

A.质量参数B.运动参数C.尺寸参数D.压力参数E.动力参数 12.机床工作的可靠性取决于机床的静态和动态特性,属于机床动态特性的有(ACDE)。

A.运动精度B.电流的波动值C.动刚度D.热变形E.噪声 13.下列设备中,属于锻压设备的有(BCE)。

A.辊压机B.空气锤C.液压机D.千斤顶E螺旋压力机

14.下列特种铸造设备中,属于以天然矿产砂石作为主要造型材料的有(ABD)。

A.熔模铸造B.壳型铸造C.低压铸造D.负压铸造E.离心铸造 15.电动机按转子结构分有(AE)。

A.绕线型感应电动机B.分项式单相异步电动机 C.同步电动机D.电容运转式单相异步电动机 E.鼠笼型感应电动机

16.变压器根据每相绕组数的不同有(BCD)。A.单相变压器B.三绕组变压器 C.双绕组变压器 D.自耦变压器E.三相变压器

17.高压电器及成套装置的主要性能有(ABCD)。A.通断B.保护 C.控制D.调节E.适宜各种环境

18.电工最先进的智能测量仪除具有常规仪表功能外,还具有(BCD)功能。

A.数据自动调整B.参数设置C.界面切换D.数据通信E.自动报警 19.电工测量用的指示仪表中,属于按工作原理分类的有(ADE)。A.磁电系.B.交流系 C.直流系D.感应系E.静电系 20.电工测量指示仪表,按使用方式分为(BC)。

A.遥控式B.安装式C.便携式D.固定式E.自动报警式 21.下列设备中,属于专用设备的有(BDE)。A.压力机B.轧管机 C.电梯D.反应釜E.分解锅 22.下列石化设备中,属于换热设备的有(AD)A.蒸发器B.聚合釜 C.集油器D.冷凝器E.洗涤器 23.采矿设备包括(BE)。

A.筛粉设备B.提升设备C.选别设备D.破碎设备E.输送设备 24.下列电力设备中,属于火力发电设备的有(BD)。

A.启闭机B.汽轮发电机组C.水泵机组D.汽轮发电机辅助设备 E.石墨型设备

8.计算机二级考试VFP练习题 篇八

2012二级建造师考试已经顺利结束,新一轮考试开始拉开帷幕了,为了帮助考生能够更加从容的步入考场,鲁建培训编辑特意整理了相关模拟试题,更多二级建造师机电工程实务资料尽在本网站中,敬请关注!

【案例】

一、背景

某安装公司通过招投标承揽某汽车制造厂底盘车间的主体工程安装项目。在整个建设项目中该安装工程划分为一个单位工程,该公司将其中的非标构件制作工 程、通风工程等分部工程分包给一些专业承包单位。各专业工程陆续开展工程质量检查、验收与评定。在对通风工程验收时,发现通风管道有几个钢制固定支架的主 要受力构件尺寸不符合设计,经原设计单位重新核算不能满足受力强度要求。

二、问题

1.在工程质量管理上,本案例分包单位与总包单位的关系如何?

2.针对本案例固定支架问题,说明分项工程不符合要求时应如何进行处理及等级评定?

3.分部工程的质量等级应如何评定?

4.该单位工程质量验收评定如何组织?

三、分析

1.在本案例中,总包单位将非标制作工程、通风工程等分部工程分包给了若干个分包单位施工,在工程质量管理上,总包单位应全面负责整个单位工程质量;各分包单位应负责各自所承建的分项工程、分部工程的质量等级检验评定,并将评定结果及资料提交总包单位。

2.本案例中,通风工程中的固定支架属于分项工程,当该分项工程质量不符合相应质量检验评定标准中合格的规定时,可采取返工或者返修处理两种办法,但等级评定有差别。返工后的工程可重新评定质量等级;返修处理后的工程经法定检测单位检定能够达到设计要求的,其质量等级仅可评定为合格。

3.分部工程质量验收评定等级分为“合格”和“优良”两个等级。

4.在案例中,在单位工程完工后,该公司首先自行组织有关人员进行检查评定,并向建设单位提交工程验收报告,再由建设单位负责人组织施工、设计、监理等单位负责人进行单位工程验收。

四、参考答案

1.总包单位应对工程质量全面负责。各分包单位应按相应的专业标准检验评定所承建的分项工程、分部工程的质量等级,并将评定结果及资料提交总包单位。

2.在本案例中,固定支架问题可采取返工和加固处理两种办法,其等级评定不同:

(1)进行返工处理,即将固定支架中不符合要求主要受力构件拆除重新制作;返工后的工程可重新评定质量等级;

(2)采取返修加固处理,但处理后的工程经法定检测单位检定能够达到设计要求的,其质量等级仅可评定为合格。

3.分部工程质量验收评定等级

①合格:分项工程的质量等级应全部为合格。

②优良:分项工程的质量等级必须全部为合格,其中达到优良等级的分项工程数量不应少于50%,且主要分项工程质量等级应为优良。

4.该公司应自行组织有关人员进行检查评定,并向建设单位提交工程验收报告。

9.计算机二级考试VFP练习题 篇九

1.散装锅炉安装过程应进行二次试压,即锅炉本体安装完后的强度试压和锅炉烘炉煮炉前的(),包括锅炉本体及管路的试压。

A.水建设工程敎育网

B.强度试压

C.系统试

D.分段试压

2.根据采用的灭弧介质不同,高压负荷开关可分为()。

A.压缩弹簧式、压气式、油浸式、真空式和六氟化硫式

B.产气式、压气式、油浸式、真空式和六氟化硫式

C.产气式、压气式、油浸式、空气式和六氟化硫式

D.产气式、压气式、油浸式、空气式和磁吹式

3.设备基础验收应是根据()和技术规范的要求,对设备基础工程进行全面的检查和验收。

A.投标文件建设工程敎育网

B.图纸

C.会议记录

D.合同

4.将设备整体运输到安装施工现场,直接将其安装到()的位置,称为整体安装。

A.吊装方便建设工程敎育网

B.设计指定

C.工艺要求

D.施工方便

5.隔离开关、负荷开关的导电部分的检查一般用()。

A.0.1mm×10mm的塞尺

B.0.05mm×10mm的塞尺

C.0.05mm×20mm的塞尺

D.0.1mm×20mm的塞尺

10.计算机二级C语言每日练习 篇十

1、一个教师讲授多门课程,一门课程由多个教师讲

授。则实体教师与课程关系 B

A) 1:m 联系

B) m: n 联系

C) m: 1联系

D) 1:1联系

2、结构化程序所要求的基本结构不包括 B

A) 重复(循环)结构 B) GOTO跳转

C) 选择(分支)结构 D) 顺序结构

3、下列叙述中正确的是 C

A) 在栈中,栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而

动态变化

B) 在栈中,栈顶指针不变,栈中元素随栈底指针的变

化而动态变化

C) 在栈中,栈底指针不变,栈中的元素随栈顶指针的

变化而动态变化

4、定义无符号整数类为Uint,下面可以作为unit实例

化的值是 C

A) 0.369

B) 整数集合{1,2,3,4,5}

C) 369

D) -369

5、下面描述中错误的是(D)

A) 软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程

B) PAD图是软件详细设计的表示工具

C) 数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一

D) 系统总体结构图支持软件系统的详细设计

6、软件按功能可以分为应用软件、系统软件和支撑软件,下面的软件中是应用软件的是 C

A) 数据库管理系统

B) UNIX操作系统

C) 学生成绩管理系统

D) C语言编译程序

7、下列关于栈叙述正确的是 C

A) 栈顶元素最后才能被删除

B) 栈底元素永远不能被删除

C) 栈顶元素最先能被删除

8、软件生命周期中的活动不包括 A

A) 市场调研 B) 软件测试

C) 软件维护 D) 需求分析

9、下列叙述中正确的是 D

A) 有一个以上根结点的数据结构不一定是非线性结构

B) 双向链表是非线性结构

C) 循环链表是非线性结构

D) 只有一个根结点的数据结构不一定是线性结构

10、下列关于数据库设计中的叙述中,正确的是 A

A) 在需求分析阶段建立数据字典

B) 在物理设计阶段建立数据字典

C)在逻辑设计阶段建立数据字典

D) 在概念设计阶段建立数据字典

11、下列叙述中正确的是 D

A) 设计算法时只需要考虑结果的可靠性

B) B)算法就是程序

C) 设计算法时只需要考虑数据结构的设计

D) D)以上三种说法都不对

12、程序调试的任务是 A

A) 诊断和改正程序中的错误

B)设计测试用例

C) 验证程序的正确性

D) 发现程序中的错误

13、下列关于二叉树的叙述中,正确是 C

A) 叶子结点是度为2的结点数的两倍

B) 度为2的结点数是度为1的结点数的两倍

C) 叶子结点总是比度为2的结点多一个

D) 叶子结点总是比度为2的结点少一个

14、数据库系统的三级模式不包括 B

A) 概念模式 B) 数据模式 C) 内模式 D) 外模式

1.全国计算机二级c语言练习题

2.计算机二级C语言考试冲刺练习

3.2017计算机二级C语言选择题练习

4.计算机二级C语言练习题

5.计算机二级C语言模拟练习

6.计算机二级C语言基础练习题

7.计算机二级《C语言》基础练习题及答案

8.计算机二级c语言试题

9.计算机二级《C语言》基础练习题及答案

11.计算机二级考试VFP练习题 篇十一

China’s state-run news agency Xinhua debuted its first artificial intelligence (AI) news anchors at the ongoing fifth World Internet Conference that kicked off in Wuzhen, east China’s Zhejiang Province, on Wednesday.

The groundbreaking AI news anchors, one speaking Chinese and the other English, are the world’s first news anchors based on the latest AI technology.

Jointly developed by Xinhua and Chinese search engine Sogou, the AI anchors can work 24 hours a day reporting breaking news to audiences around the world.

In the video clips released by Xinhua, the AI news anchors resemble real people, as they were modeled on the news anchors working in the agency. They can deliver the news just like human anchors as their machine learning program can extract and synthesize the voice, lip movements and facial expressions of real anchors, according to Xinhua.

As editors input the news, the AI anchors tirelessly, quickly and accurately report it throughout the day.

According to Xinhua, the AI anchors have already joined the daily news reporting team and worked 24 hours a day reporting news on the agency’s social media platforms, including the news app, official WeChat and Weibo accounts as well as the TV webpage, bringing audiences “a brand new news experience.”

Xinhua said that the AI anchors have immeasurable prospects for the future news reporting as they could reduce production costs and improve efficiency and accuracy.

In recent years, AI is developing rapidly in China, especially in the burgeoning Internet field. From Internet giants to startups, many have achieved momentum in the study and research of AI technology, bringing dramatic changes to people’s daily lives.

The fifth edition of the annual World Internet Conference kicked off on Wednesday in east China’s historic water town of Wuzhen. First spearheaded by China in , the event has always aimed to build “a community with a shared future in cyberspace,” and this year’s theme is “creating a digital world of mutual trust and collective governance.”

新华社首次推出全球首个人工智能主播

中国官方媒体新华社周三在中国东部浙江省乌镇举行的第五届世界互联网大会上首次启用人工智能新闻主播。

开创性的人工智能新闻主播,一个说中文,另一个说英语,是世界上第一个基于最新人工智能技术的新闻主持人。

由新华社和中国搜索引擎搜狗联合开发的人工智能主播可以24小时向全世界的观众播报突发新闻。

在新华社发布的视频片段中,人工智能新闻主播模仿新华社的新闻主播,酷似真人。据新华社报道,它们可以像真人主播一样播报新闻,因为它们的机器学习程序可以提取和合成真人主播的声音、嘴唇动作和面部表情。

当编辑输入新闻时,人工智能可以不知疲倦地、快速而准确地全天播报新闻。

据新华社报道,人工智能主播已经加入每日新闻报道团队,在新华社的社交媒体平台上每天24小时工作,这些平台包括,新华社手机app、其官方微信和微博以及电视网页端,给观众带来“全新的新闻体验”。

新华社说,人工智能主播对于未来的新闻报道的前景不可估量,因为它们可以降低制作成本,提高效率和准确性。

近年来,人工智能在中国发展迅速,特别是在蓬勃发展的互联网领域。从互联网巨头到初创公司,许多公司在人工智能技术的学习和研究方面取得了进展,这给人们的日常生活带来了巨大的变化。

上一篇:莫言诗歌全文及赏析下一篇:小学生爱心义卖活动方案