第四周地理教学反思

第四周地理教学反思（共10篇）（共10篇）

1.第四周地理教学反思 篇一

第四周网上教学反思

网上教学以及四周了，这两周统一使用优教信使的学习生活，老师们，学生们也基本适应，又一次进入学习状态。这周对于老师们每天都有通报优教信使的使用情况。

我的使用情况：预习作业5次，由于不能确定老师的讲课内容，有时候一次发两次的预习作业;离线作业6次，外为了批改方便，不能兼顾领导的通报，钉钉上布置完成一次;网上作业3次。最令人高兴的是3月5日，在老师的再三的电话逼迫下两班的作业全交齐，破天荒的一次，其他时间，四年级总有1人没交，六年级总会有4人不交。

其实每个人都有自己的原因：家里的孩子多只有一部手机，或者没网不方便，针对不同的学生不同的情况，我们协商不同的`解决方法，微信再次讲解，针对学困生作业的灵活选择，以课本为主，老师发的预习作业为参考，可自主完成课本上的重点知识的听说读写，不管哪种作业学到就好。但是孩子的交作业情况不乐观，保证不了百分百，主要是学生缺少自主性，有的家长也不上心，下周还得厚着脸皮给家长打电话催促，只有这样才会有百分百!

通过四周的学习，孩子们老师们已经适应了新的学习方法，通过完成作业情况可以看到每个孩子的学习状况，继续努力，争取不让一个掉队!

2.第四周教学计划 篇二

9月 27日——9月30日

星期

教 学 内 容

星

期

一

上午

珠心算：复习三位数直加直减、满五加。珠算破五减练习。

英 语：学习英语单词“kiwi”、“cherry”“salad”。

画 册：《吃月饼》、《京剧脸谱》

拼 音：学习拼音f的读音及写法。

星

期

二

上午

珠心算：同上

字宝宝：巩固幼儿欣赏常规，跟读课文第四课《秋娃娃写信》。

下午

拼 音：新授拼音d的读音和写法。

书 写：学写数字5。

星

期三

上午

珠心算：同上

英 语：复习所学单词。并学习句型：“Let’s make fruit.”“Some……”

下午

画 册：《中华大家庭》、《有趣的汉字》、《找欢欢》

拼 音：新授拼音t。

星

期

四

上午

珠心算：同上

字宝宝：新授第四课《秋娃娃写信》字词并认读。

下午

拼 音：复习所学拼音的读音及书写。

书 写：学写数字6。

星

期

五

上午

珠心算：同上

英 语：听懂、理解并会说出所学英语单词。准确地说出所学句型。

下午

园本课程教学：

1、松树

2、小花瓶

3.大班第四周教学工作安排 篇三

工作

重点

1. 知道换牙是一种正常的生理现象。

2. 会唱新歌《逛公园》，学唱并唱准弱拍起唱的部分。

3. 学习分析故事内容，自然认读成语“专心致志”，并初步理解其含义。

4. 学习打门球，发展手臂控制能力及目测能力。

5. 引导幼儿通过人物服饰、工作环境、人物动态表现不同职业的人。

6. 了解名片的内容，知道名片的作用。

7. 能迁移已有经验较主动地发现、推理并讲诉6-9的相邻数。

工

作

安

排

周一

健康：我要换牙

音乐：逛公园

下午活动

9.22

游戏：贴烧饼

音乐：复习歌曲

周二

语言：专心致志

体育：打门球

游戏：老狼老狼几点了

语言：复习儿歌

9.23

周三

科学：另类植物

美术：我长大了做什么

民间游戏：熊来了

数学：完成幼儿用书

9.24

周四

综合：我的名片

民间游戏：丢手绢

特色活动：音乐(动起来)

9.25

周五

数学：看谁填的快

美工：秦童

复习早操和韵律操

谈话：周末评价

4.第四周地理教学反思 篇四

惠农区第一幼儿园教育教学周计划表

xx年3月19日—3月23日第4周班级 大四班 制表人： 马鹏娇

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

教育教学活动

上午

活动一

数学：学习8的减法

语言：森林

数学：看图列算式

音乐：国旗红红的哩

美术：春天里

活动二

数学区

语言区

健康：胃的秘密

语言：滚字球

美工区

户外活动

脚踏车早期阅读

滚铁环

微机课

脚踏车

下午

活动三

音乐：小鱼游

美术：春天里

区角活动

生活指导

体育：运“西瓜”

区角活动

科学：植物妈妈办法多

英语

社会：我能坚持

生活卫生日

音乐游戏

户外活动

滚铁环早期阅读

扭扭车

跳绳

太阳伞

生活活动

指导幼儿学会用正确的方法擦洗桌椅。

社会活动

引导孩子做事要有恒心，只要坚持努力，一定能做好。

家长工作

建议家长不要带孩子到公共场所，近期流行性疾病比较多。

每周一诗

5.第四周工作要点 篇五

一、教学常规；“六认真”检查，校本教研。

二、星期二、三、四12点50分起全员继续参加“班班通”

培训。

三、3月25日上午9：00校长视频会议。

四、第十九个中小学生安全教育日（详见网上通知）：

1、26日（星期三）课间操时间进行应急疏散演练。

2、28日（星期五）第六节安全主题教育。可观看春季安全专题片等、讲座等，在4月2日前上交主题班队教案到胡光静老师处。重点: 重点加强防火、防溺水、防地质灾害、防交通事故、防食物中毒、防暴力伤害等防范“六灾”教育，确保安全教育活动真正做到安全知识入脑入心。

3、3月31日起全校师生参加贵州省第三届中小学校安全知识网络竞赛活动。详见教育局《关于认真开展好第十九个全国中小学生安全教育日教育活动的通知》。

五、“三创”工作：专题课程按要求备好课，在其他学科备课中有体现教育内容的，用红笔划出有关要点，随时接受上级检查。

6.第四周 实习周记 篇六

3月日----日，本周天气情况：

晴

（气温、晴、雨、阴、风）

本周主要进行工程量的计算汇总，钢结构工程主要包括两类，土建部分和钢结构部分。钢结构上面承受的荷载不是太大，所以基础上一般构造不复杂。我先做的事社料场的工程量，师傅做的是管件仓库，但是基本要算的子目是一样的，土建部分的基本子目包括平整场地，挖土方，混凝土及钢筋混凝土工程，土石方回填，砌筑工程，墙柱面工程，门窗工程，模板工程等。钢结构部分包括的有钢架，檩条，墙梁，支撑，撑杆，拉条，系杆，预埋件，螺栓，屋面板，墙面板等。这周主要是计算土建工程量。

我算的是社料场，建筑面积是2963㎡，从平整场地到最后的门窗模板，一步步按照先前的计算。按照师傅的模板一样一样慢慢的算下来，师傅用了一下午时间计算管件仓库的所有的土建的工程量，我按照他列的子目把社料场的一一算了算，前后用了三天时间，边计算边参考图集，当一步步算下来的时候，好像吧图集复习了一遍，一遍有一遍的收获，一些细节上的东西这次都要重视起来，通过和师傅的交流我知道梁下层筋布置的时候，按照图集的标准如果锚固长度≥0.4laE时向上锚固15d(钢筋直径)，如果锚固长度≥la,或者≥0.5hc+5d（取最大值)，直锚即可。但实际施工与预算计算过程中都是直接到柱子边缘留够保护层厚度即可，但是施工中又是另一种情况，钢筋与钢筋必须要留够一定的间距，足够让混凝土把钢筋包裹，不允许钢筋与钢筋直接接触。同样的事情，有三种说法，其实我只需要知道预算中的方法即可，早就听前辈们说先把施工搞好了，预算就很容易了，确实不假，以后有机会，一定要多去工地现场实习，这样才能把理论和实践真切地结合在一起。

三天的计算虽然感觉很努力了，但是后期还有很多不太正确地内容。初步量出来的时候师傅帮我检查了一下，有很多漏项和疏忽的部分，比如算钢筋量的时候，不是忘了搭接长度就是减得保护层厚度不对，这与前期看图纸不准确有很大的关系，总结的经验就是知道了什么东西是你需要看的记的。主要总结了下面几个公式，钢筋工程量=Σ单根筋的长度*根数（或箍筋）*每米理论重量(通常这个常熟值为0.00617*D2)单根直径钢筋长度计算=构件长度-2*端部白虎曾厚度+2*端部弯钩增加长度 其中，端部混凝玉保护层厚度按设计规定，当端部设计有弯折时，按设计要求另外增加弯折长度，钢筋有街头时，另外增加搭接长度，当直钢筋不是沿构件通常布置时，其钢筋长度应按设计图示长度另增加弯钩、搭接等长度计算。

7.第四周总结 篇七

本周实习，目的在于让我们学会并熟练的掌握protel软件辅助设计电子线路的方法和软件的具体运用。具体说来就是：

1、掌握运用Protel99SE绘制电子产品原理图的方法。

2、了解电路仿真技术在原理图设计中的运用。

3、掌握运用Protel99SE绘制电子产品PCB图的方法。通过为期1周的实习，使学生了解电子线路计算机辅助设计的基本知识，掌握运用计算机进行电子线路辅助设计的方法，为学生日后工作中进一步应用计算机进行产品的辅助设计打下一定基础。我们主要进行了七个项目的具体实验实习。其中有系统电路设计图、绘制原理图、印刷电路板（PCB）设计等。

第一天的实训主要是介绍Protel99SE绘制原理图的步骤、方法。实际操作起来也是比较简单的多联系就很熟练了。下午时大家自己查阅了资料，主要都是有关Protel程序使用的教程。有时间就看看，加快对软件使用操作的了解。接下来的四天主要就是做一些设计实验。绘制最小单片机系统电路图，通过这个实验主要掌握的是如何在库中寻找原器件，和简单的器件连线布局画法。这次实验课程了解到了一些有关数据库，元件、封装库的基本概念的认识。接着是电气规则检查。主要是检验所画原理图连线是否有缺漏，电路是否通畅。是一个重要的检验原理图合格的方式。绘制元器件用的是.lib后缀的类型。通过这次实验掌握到了元件绘制的工具参数设定方法，和元件封装规格等必须数据的写入方式。第五项实验绘制单片机系统电路，让我们完整性的绘制了一副完整的原理图，将之前所学，所绘元件引入，电气检验做了一次完整的实际操作，加深了对所学的熟练程度。绘制PCB元件呢，是比较复杂些的工作了，参数加多，所要设定的参数也要一招规定一一设定。这项实验需要细心操作。最后的印刷电路板的设计，是实训的关键项目了。所有的之前的工作也都是在为其做铺垫的。将原理图的无误的网络表格文件导入到PCB中，划定边线。手动或者通过向导直接设定其大小。然后Toplayer与BottomLayer层上划线。自动布先会快捷些但是会凌乱，需要自己联系熟悉布线过程。

8.第四周道德故事 篇八

苏格拉底在风烛残年之际，知道自己的时日不多了，就想考验和点化一下他那位能力出众的助手。他把助手叫到他床前说：“我的蜡烛所剩不多了，得找另一根蜡烛接着点下去，你明白我的意思吗？”

“明白，”那位助手赶快说，“您的思想光辉得好好的传承下去......”

“可是,”苏格拉底慢悠悠的说，“我需要一位最优秀的传承者，他不但要有相当的智慧，还必须有充足的信心……你帮我寻找到吗？”

“好的，好的。”助手言听计从，“我一定竭尽全力的去寻找，不辜负您的栽培和信任。” 那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳的通过各种渠道四处寻找了。可他领来一位又一位，都被苏格拉底一一谢绝了。苏格拉底扶着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实不如你啊……”

“我一定加倍努力，”助手言辞恳切的说，“找遍城乡各地，找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，选举给您。”

半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，助手非常惭愧，泪流满面的坐在病床边，语气沉重的说：“我真对不起您。让您失望了！”

“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底很失望的闭上眼睛，哀怨的说：“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己忽略了……每个人都是最优秀的，差别就在于你自不自信”话没说完，一代著名哲人就永远的离开了。

9.第四周工作总结 篇九

2012年又站在了新的起点，从此刻起，迎接我的无论是困难、挑战，进步和成就，都将在我的人生记忆里留下浓重的一笔。12年的第一周，我在取得工作成绩的同时，也存在许多尚待改善的地方，现将我这一周来的工作情况简要总结如下：

一． 工作成绩

1.对于表格的编制，我意识到了编排格式的重要性，以尽快的速度让自己对word的熟练掌握，规范了自己对word的运用。

2.我接管了公司人员档案管理以及培训人员的后勤工作，以上任务我都完成地不错，在日后要再接再厉。另外对员工档案的管理的同时必须做到保密，严守职业道德。

3.对于一些零碎礼品的盘点工作已经完成，争取在以后的工作中，将这项任务完美地完成。

二．存在的不足

1.我努力地调整自己，力求尽快调整到我所担任的工作人员的角色，但还是在工作中存在欠缺。

2.效率低下。这是我在本周工作中存在的最大不足。这周我的工作主要是完善公司的员工制度编制，但经过多次修改，前后竟花了1天时间。对于如此低下的工作效率，我必须要注意。

3.缺少细心，忽视细节。行政工作是相对简单却繁琐的，这就要求必须细心，注重细节。但我发现自己的细心程度还远不够，比如在文字录入时，常出现漏输、错别字等情况，还忽视了排版。

三．改进意见

1.努力调整，虚心学习。作为职场新人，一时间难以适应新环境是难免的，但一定要有战胜困难的决心，无论工作上还是生活上遇到挫折都要虚心向职场前辈请教学习，结合他人意见再找到适合自己的工作方法与生活方式，争取早日独立担当。

2.勤奋学习加科学方法等于事半功倍。利用下班时间复习以前在学校里学过的有关公文写作、企业管理方面的知识，通过网络收集整理相关资料，方便以后工作需要时能手到拈来。

3.细心再细心。作为一个办公室行政人员，多细心都不过分，况且办事谨慎一直是我最大的优点之一，所以我绝不能让偶尔的几次粗心成为工作中的绊脚石。日后在上交文档时，一定要认真仔细地多读几遍，多检查几遍。

行政部：xx

10.第四周值日总结 篇十

5学年第二学期

海口南海实验学校第四周值日工作小结

值周领导：陈静

大家早上好！

时光如青叶上的朝露，转瞬即逝，伴着大家阳光的笑脸和朗朗的读书声，我们送走了紧张而又忙碌的第四周。过去的一周，在全校师生的共同努力下，校园平安，教育教学秩序良好，教师兢兢业业，学生勤奋好学，校园处处呈现出文明、和谐、进取的新气象。我对上周工作作以简要总结。

一、要事回顾

1、星期一我校的老大哥九年级全体学生参加中招体育测试，在没有校车接送的情况下，邹主任和两位班主任克服层层困难，完满的完成任务。在这向你们说声“老师们、同学们，你们辛苦啦”，同时祝同学们取得理想的成绩。

2.星期二我校举行三至九年级“国际旅游岛展望”作文竞赛，让生长在这片热土上的同学们展望你们的未来，同时了解和热爱这片热土---海南。

3.星期三罗校长利用课间操时间进行安全教育，是啊，生命弥足可贵，安全重于泰山，安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着学生的健康成长。4.星期四学校进行第一次教学常规检查，我们四位教研组长兢兢业业，辛苦的检查到深夜12点多，为了学校的教研教学你们辛苦啦，谢谢你们。

二、本周亮点：

1、好人好事蔚然成风，不少同学拾到同学的钱、校服等都能自觉上交。

2、两操队形队列进场步伐整齐，口号响亮有力。

3、各班值日生每天打扫卫生很及时，做到了认真仔细。校园的卫生总体保持较好，尤其是部分班主任老师，经常带领学生自觉维护校园环境卫生，他们将校园中残留的垃圾随手拾起来，丢到垃圾桶里，做到常看常新，让学园变得更加干净清洁。

4、文明现象不断增加，不管是小学部，还是初中部，在校园里总能听到“老师好”、“老师再见”的问候。穿拖鞋、凉鞋的少了，长发、染发的没了，迟到的现象也几乎杜绝。

5.现在的南海实验学校已成为名副其实的书香校园，每天早晨7点未到，校园里早已书声琅琅，各班同学争先恐后的在诵读国学经典。国学经典诵读能够传承我们中华民族的优秀文化，能够让同学们感受到源远流长的民族精神，能够陶冶同学们的品德和情操。在这我特别想表扬，我们八年级主任蔡主任。每天在班主任还没有到岗的时间里，蔡主任总是亲自到班级里带读。蔡主任这种敬业精神值得我们全体老师学习，让我们把掌声送给蔡主任。

三、不足之处

但是在那么多的亮点面前总有那么一丁点不和谐的音符。

1、做操的质量不高，主要是动作不规范，同学们的态度不认真。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。学生会要加强检查的力度。

2、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张纸屑，显得很不协调，很不美观。其实保持重于打扫，校园里出现了纸屑，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。

3、放学路队。放学路队都是在老师的护送下整齐的走出校园，也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直至回家。

4、现在表现最为不好的就是就餐问题：就餐前同学们都在背诵《锄禾》，可锄禾不止是诗，知辛苦，更需要行动。一粥一饭当思来之不易，一丝一缕 恒念物力维艰，倒下的是剩饭，流走的是血汗。同学们让我们行动起来珍惜粮食，人人有责啊。让我们尽量做到何校提出的“一快二净”，集队快、吃饭静、地面净。

四、两个建议：

1、星期一早上，部分班级人都到齐了，但所有的窗户仍关闭着，隔了一个双休日，紧闭门窗的教室内空气浑浊，因为那还是上周的空气，又闷了两天两夜。所以建议每天第一个到班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。请大家做好春季流行性疾病和传染病的预防。

2．请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。

3、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。

亲爱的同学们，“人之初，性本善”，老师相信大家的心灵都是善良的、美好的，大家都热爱着我们各自的班集体，热爱着我们的学校，那么请我们从走好路队做起，从保护环境卫生做起，从不说脏话做起，从文明礼让做起，从认真听讲自觉写作业等一点一滴的身边小事做起，做文明进步的学生，创造文明、美好的南海实验学校！