金沙县中等职业学校2018年春季学期资助工作计划

金沙县中等职业学校2018年春季学期资助工作计划（精选10篇）

1.金沙县中等职业学校2018年春季学期资助工作计划 篇一

2018年春季学期学校安全工作计划

一、指导思想

安全教育是学校工作中的一项重要内容，党和政府历来都十分重视学生的安全工作，要求对学生进行经常性的教育。本着“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，全面加强学校安全工作，坚持预防为主、防治结合、加强教育，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

二、工作总目标

认真学习上级部门的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规定，建立并完善各种安全规章制度，健全班主任与各任课教师之间的安全工作组织机构，落实签订安全责任书，做到责任到位。

一是要落实学校安保措施，切实落实“三防”措施，严格门卫管理和出入登记制度，上课期间实行校园封闭管理。

二是要建立健全各项安全应急救援机制，定期组织演练，确保在紧急情况下师生有序疏散。

三是要加强校内值班巡逻，特别是加强对易发事故区域的夜间巡逻，避免各类针对师生侵害事件的发生。

四是要加强交通安全管理。加强交通安全教育，教育学生、劝诫家长不乘坐无牌无证、非法运营 的“黑车”等不安全的车辆;配合公安交警部门加大对接送学生车辆的监督检查，落实接送学生车辆备案、安全检测、维修维护、驾驶员管理等制度，严禁使用报废车、拼装车、农用机动车接送学生，严禁车辆超速、超载行驶，确保学生交通安全;配合有关部门在学校门前道路设置规范的交通警示标志。

五是建立校内安全定期检查制度和危房报告制度，定期组织 有关人员对学校建筑物、设备设施进行检查，发现安全隐患及时维修或更换，本校无力解决或无法排除的重大隐患，应及时书面报告教育局和当地政府。

六是要加强学生饮食卫生管理，严格落实食堂索证、登记制度与饭菜留验制度，加强制作和储存环节监管，确保师生饮食卫生安全。要加强学校卫生防疫工作，广泛宣传预防疾病的卫生知识，加强学生体育锻炼，养成良好卫生习惯。落实“三检”制度，一旦发生疫情，做到早发现、早诊断、早报告、早治疗，有效阻断传播途径，严防疫情在校内发生。

七是要加强寄宿制宿舍管理，配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫，值班人员不得擅自离岗、睡觉，做好学生的就寝登记、夜间巡查。严禁学生宿舍内用电器，严禁使用明火，防范一氧化碳中毒。

八是要加强消防安全防控，按照《消防法》的要求，配足配齐消防器材，定期检查消防设施，保证疏散指示标志、应急照明设施完好有效;及时清理楼道、楼梯间堆积物，保持疏散通道和安全出口畅通;对易发火灾部位重点监控和管理，对老化用电线路、超负荷线路、违章线路要及时拆除、更换、改造，严禁私接乱拉电线和违章用电、违规用火，杜绝火灾事故的发生。

九是要加强管制刀具管理，定期进行管制刀具的检查和收缴。十是要严格大型活动审批制度，落实安全措施和工作预案，严防意外伤害事故的发生。

十一要加强夏季防洪，防汛工作力度，做好防洪预案及周边水河的管理，教育学生不能私自下河洗澡，确保防洪防汛期间安全工作。

十二要落实学生安全信息通报制度，将学校规定的上放学时间、学生非正常缺课或擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等信息，及时告知其监护人。同时，要严格事故报告制度，学校、幼儿园发生学生伤亡事故，要在第一时间内报告。优化学校周边环境安全。

如有安全事故发生，则取消相关教师本学期评先选优资格。

三、具体措施

1.2月19日全校安全工作大排查。

2月23日13：30，召开一次食品、饮水等管理人员、供货商、保安人员、宿管领班、食堂领班、水电工、保洁员参加的安全会议。

2.2月24日-----3月3日完成各种责任书的签定。

2月26日上午9:40开学典礼暨安全大会。每周一进行国旗下的讲话。3.2月26日----3月3日，专题安全教育活动周，全校安全工作大排查。

4.3月20日，全校安全工作大排查。

5.3到7月，每月进行全校安全工作大排查二次，每月进行一次安全知识竞赛。每月召开一次安全主题班会、出一期安全主题的班刊。

6.6月，安全教育活动、召开法制教育大会、举行安全疏散演练，全校安全工作大排查。

7.2018年7月3号---14号，全校安全工作大排查，制定假期值周表，安排护校工作。

8.每天记录好安全日志，学校举办活动期间做好安全防护工作。

2018年2月22日

2.金沙县中等职业学校2018年春季学期资助工作计划 篇二

查报告

根据县级文件精神，学校要求全体教职员工于2018年3月3日必须返校。当天晚上，学校全体行政人员在行政办公室召开开学初行政会议，校长马以格对学校各部门的开学初工作进行统筹安排。3月4日早上9点半在六年级二班教室召开了雷波县卡哈洛乡中心校2018年春季学期开学初各项工作安排会议。会上各部门根据行政会的会议安排，对全体教职员工做出了具体细致的工作安排。

校园环境由副校长联合政教处对学校各处进行排查。校园周边的大环境，联合乡政府、派出所、家长一起来保障。对于校内安全的保障，只经过这次大排查还远远不够，学校的全体师生随时在关注学校的一切，只要是存在安全隐患的，一经发现，立刻进入一级战备状态将它消灭在萌芽时刻。

后勤上由总务和出纳负责各项保障，分发教学所需的所有用具，针对各个班级，如果需要特殊用品，上报学校立即解决。老师们在一个只需要专心教学的氛围中工作。学生食堂有条不紊地运转，保证学生的午餐营养。

开学教育，报名当天给部分学生家长进行简单交流，共同探讨学生的教育问题。教导处要求各班班主任对学生开展开学第一课教育，尽快让学生和老师进入学习状态。

控辍保学，教导处要求各班班主任，对每名学生的学籍，建档立卡、家长联系方式、个人基本信息等做到细致无误。对于转出学生的去向精准到学校、年级、班级上报，对转入学生先进行转学手续办理，确保学籍管理无误。坚持一个都不能少的原则。

3.金沙县中等职业学校2018年春季学期资助工作计划 篇三

这一学期以来，历史组在学校领导和教研室的正确领导下,在全组成员的共同努力下,始终坚持以“重实际,抓实事,求实效”为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,加强了教学常规管理,认真落实学校教育教学工作部署,要求每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”,全面完成了本学期的教研工作。为总结经验、吸取教训,更好、更有效的开展今后的教研工作,从而进一步提高教学质量,现对这一学期的工作做一个总结。

一： 取得的成绩

第一 坚持靠开好每2周一次的集体备课会。围绕三个年级的备考确定每周的教研会有主题，每次会议有中心发言人，会议目标明确，全员参与，无人无故缺席会议，通过教研活动提高了教师对高考的认识和把握，也对备考工作起了非常重要的作用。扎实认真地做好集体备课工作。我们历史组的三个备课组的教师在三个备课组长的领导下积极、务实进行参加每周的集体备课活动，把它真正作为发挥集体智慧的一个平台，从而不断提高每个教师的授课水平和理论水平，提升课堂教学的效果。而且，我们还不拘一格，集体备课不一定非得在周四进行，有问题可以随时讨论随时解决。

第二 做好了教研公开课工作。本学期何仙梅和梁献镆老师圆满完成了工作。课讲得非常成功，受到了领导和组内老师的一致好评。

第三 初三年级认真做好中考的复习备考工作。一切为了中考，中考就是我们教学的指挥棒，我们的教学工作必须围绕着中考转，为中考服务，因此，这一学期我们初三年级的历史老师在复习备考方面做了以下工作：

（1）教学中我们关注新理念、新史观、新成果。既需要了解传统的阶级分析等观念，更需要了解文明史观，全球史观、现代化史观、生产力标准、实践标准、宏观与微观相结合等新观念。

（2）研究新课标省份的中考典型题，从中了解命题的思路、方法、规律与趋势，了解这些题目是如何体现考核目标与要求的，从中学会举一反三，学会一题多解、一题多变；适度更新观念；创设新颖情境，选择与考生的生活和现实紧密相关的材料，并寻找合适的切入点；关注历史时空与阶段特征，引导考生按照一定的时间和空间思考历史。

（3）把握时代脉搏，关注现实，关注社会热点。从社会现实中寻找题眼“以史为鉴”，通过借鉴历史的经验，来反省自我、认识自我和超越自我，来加深对现实的理解，把握事物的本质，从而科学地预见未来。将社会热点、焦点问题与书本知识的有机结合，突出社会热点问题的隐性介入，从历史的视角分析社会现象，看待现实问题，从而实现对现实问题的历史分析；同时，也对历史问题进行现实的思考，分析重大历史事件和历史现象对现实的影响和借鉴意义及其经验教训，从而培育学生的社会责任感。

（4）加强学科能力培养。初中历史教学大纲对学科能力培养目标有明确的要求，即“使学生进一步掌握认识历史的方法、包括分析、综合、归纳、比较、概括等，培养学生阅读、理解、分析历史资料的能力和阐释历史问题的能力；进一步培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点观察、分析问题的能力”。

（5）做好一轮的复习备考工作。对教材知识进行梳理和巩固，挖掘课程资源，补充背景材料。实现由教教材到用教材教的转变。在“新材料”“新情景”的创设与运用方面，通过新材料，考查对史实的掌握情况，引导教学更多地关注时代性，提高历史洞察力，鼓励学生在历史中学会思考，同时，通过新材料传达对情感价值观的关注；鼓励学生独立思 考与创造性地解决问题，考查学生从不同角度发现问题、解释问题的能力，积极鼓励学生的个性发展。突破思维的定势。这主要是教材的相对稳定性和高考要求学生突破因教材的稳定性而形成的某些思维定势，以新的视角思路、观察思考问题和解析问题。在此基础上使学生对知识的理解得到进一步的升华和深化。

第七 青年教师快速成长。本学期我们历史组的年轻教师何仙梅、梁献镆老师虚心好学，认真钻研，积极参加各项听课活动，认真求教，对自己是高标准，严要求，不断地让自己各方面都取得了较大的提高，现已成长为我们历史组和学校教学的骨干力量。

二 ：存在的问题

4.2018年春季学期安全工作计划 篇四

一、指导思想

以十九大精神为指导，本着“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，全面加强学校安全工作，坚持预防为主、防治结合、加强教育，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。要求，扎实做好我校的安全工作，确保广大师生生命、财产安全，确保本校“零事故”这一目标。

二、工作总目标

认真学习绥阳县教育局、茅垭中心学校等上级部门的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规定，建立并完善各种安全规章制度，健全班主任与各任课教师之间的安全工作组织机构，落实签订安全责任状，做到责任到位，落实到人。经常向学生进行安全教育，加强法制教育、自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生、预防性侵、道路交通安全、防溺水与健康教育等，增强广大师生的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。严格控制一般事故，不发生较大及以上事故和拥挤踩踏事故;不发生群体性食物中毒事故;不发生聚集性传染病疫情;防止发生溺水事故。

三、具体措施

1、提高认识，增强责任感和使命感。以强烈的事业心和责任感来要求、警示、督促自己，把学校安全工作做细做实，充分发挥我们的主观能动性，依靠扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，弥补外部条件的不足。

2、严格落实《安全责任制》和《责任追究制》、以及《一岗双责制》等，健全管理。学校与班主任、班主任与学生逐级签订安全责任书，落实安全责任制，实行安全工作责任追究制。要求学校教师，人人一手抓教学，一手保安全，两手一起抓，两手一样硬，安全工作齐抓共管，一切为了安全干，在全校形成“、全员参与、全员负责、全员安全”的良好氛围。

3、扎实开展安全教育。本着“开展安全教育在先，预防在前”的原则，充分利用利用集会、国旗下讲话、班队会等途径根据季节的不同有针对性的对学生进行安全教育。各班级每周对学生进行至少一次的安全教育活动，营造安全的教育氛围，并认真记录备查。内容涵盖：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全和地震等，本学期将继续开展紧急疏散演练及地震疏散演练等活动。营造“人人讲安全，事事注意安全”的浓厚氛围。使教师熟练掌握应急避险、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知识，确保一旦发生安全事故，指挥有序，处置得力。

4、本学期仍将检查作为做好安全工作的一个重要方面。学校定期组织全校教师对学校安全进行一次全面排查，班主任负责本班安全隐患排查，行政值日、值周教师每天必须对校内外教学巡查，并根据排查隐患情况，制度整改方案，及时进行整改。

5、细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好行政值周和教师的值周工作，必须每天进行安全隐患排查，认真记录，发现隐患及时上报整改；做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生;切实做好护导值日工作，监护学生活动行为。

6、加强班级点名记录，对缺席的学生，上课老师应在第一时间与班主任联系，班主任应及时与家长联系查明去向，第二天情况不明的，要及时上报学校，学校要相应作出解决。做好因个别辅导、教育谈话等原因而留下迟放学生的家长沟通联系及护送回家工作，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。

7、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全教育。

四、具体工作安排

二月：

1.上好安全第一课。

2.消防、校舍等安全隐患检查。

3、班主任与学生家长签订安全责任书。

三月：

1.制定各项安全管理制度。

2、学校领导与教师签订各项责任状。2.开展新学期“安全教育宣传周”活动，3.开展 “全国中小学生安全教育日”主题教育。

4、开展道路交通安全知识宣传教育活动。

四月：

1.开展“清明节”防火安全宣传教育。

2.开展安全教育“进课堂”工作。

3.开展道路交通安全知识宣传教育活动。

4.加强食堂安全卫生管理。

五月：

1.组织开展” 全国防灾减灾日”教育活动。

2.加强汛期安全管理，开展汛期校园安全隐患检查，组织开展防汛知识宣传教育活动。

3.开展5.12防灾减灾日教育活动。

4、开展“综治宣传月”相关活动。

5.开展道路交通安全知识宣传教育活动。

六月：

1.组织开展 “安全生产月”主题宣传教育。

2.做好防汛工作，开展校园防汛应急检查活动。

3.集中开展防溺水安全专题警示教育。

4.开展“食品安全教育周”活动。

5.安全工作半年总结。

6、整理相关资料，迎接上级检查。

茅垭镇茅垭中心学校安卫处

5.金沙县中等职业学校2018年春季学期资助工作计划 篇五

安全工作计划

2017-2018年第二学期

2018.2 学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的安全生产方针，也是学校正常工作开展的保障。牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，加强安全教育，努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力。强化日常管理，狠抓各项科学预防措施的落实。结合本校实际，制定本计划。

一、指导思想

牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念，始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律、法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、主要工作

1、加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范能力 深入开展学生安全教育活动。各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。任课教师，不管是什么课（包括室内室外课），都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。若需要做实验，教师实验要规范，把安全问题考虑周全。经常利用集中学习时间，认真组织全体教师、职工，特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等安全等安全知识。要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训，提高他们的责任意识和保护能力。每学期要组织全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练，增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。

2、不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制。

学校领导全面抓，分管领导具体抓，发现安全隐患，要及时安排人员和督促相关人员排除。

牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人，对学校安全管理工作负总责的意识。把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题，定期研究、分析安全工作形势，及时处理安全工作中存在的突出问题，落实整改措施。逐级签订安全管理目标责任书，不断完善安全工作目标管理办法，加强对各部门、教职员工安全管理工作的考核，落实奖惩措施。制定和完善突发事故应急预案。严格执行安全责任追究制度。及时上报并协助查处各类事故，认真做好事故善后处理工作。对每一起事故，都要按照“四不放过”（事故责任者没有严肃处理不放过，广大职工没有受到教育不放过，防范措施没有落实不放过）的要求处理。

经常开展安全检查和隐患排查活动,认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度，及时消除各类不安全因素。全面排查重大危险源，落实重大危险源监控措施，并登记建档，定期进行检测、检验、安全评价，制定并实施应急预案，消除各类安全隐患。

3、注重设施设备的投入，确保安全管理的各项活动和措施落实到位。

在注意教育性投入的同时注意安全设施设备的投入，将安全教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。按规定完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备，确保学校安全，发现问题及时排除，不能排除的要及时报告有关领导。

三、安全工作岗位责任及分工：

1．建立安全工作领导管理机构，构建学校安全管理网络健全。2．制订本安全工作计划和安全工作预案。3．制订安全管理工作各项制度

四、具体措施

（1）饮食卫生安全教育学生不要乱买小摊上的食物，注意饮水卫生，规范学校食品卫生管理，严防学校群体性疾患的发生，卫生保健制度落实。加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保安全。

（2）加强校园防盗安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相结合，动静结合，点线面结合，各项防范措施相互配套衔接。切实做到校园“不发案、不出事”。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班和领导带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况。

（３）加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

（４）加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。

（５）加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。从实际出发，在学生出操、集合、放学，适当错开时间消除安全隐患。

（６）加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全

（7）师生心理健康和心理安全教育。加强师德教育和教师心理调适工作，学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德，严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。加强心理健康教育师资的配备、心理健康教育活动课的开设，努力减轻学生学业负担和心理负担，帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。

（8）与其他部门协作做好校园周边整治工作。对学生进行游泳、骑车、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。安全工作重于泰山，对安全工作我们决不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能顺利；做事才能井井有条，工作才能有绩效。我们要把无安全事故作为衡量一个班级、教研组或个人工作质量的重要标准，把安全工作纳入到教育教学工作考核中去，实行安全事故一票否决制，对年内发生过安全事故的班级、教研组及个人，不得评为先进集体或先进个人。

五、安全工作进度表 1、3月1号，开学，宣布安全工作计划。

2、第二周春季安全大排查，层层签订安全责任书，安排学校安全值班。

3、第三周组织学生学习防火防震逃生方法。

4、运动会期间，做好运动安全工作。

5、防火逃生演练。

6、夏季学校安全排查，做好学生防水、防火工作。

6.金沙县中等职业学校2018年春季学期资助工作计划 篇六

一、工作思路

本学期我校以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为我校整体工作的不断进步提供有力保障。

二、工作目标

1.抓好常规管理，规范每一位教师备课、上课、作业批改的行为，向常规工作要质量。抓好质量检测工作，对学校开设的所有课程都进行不同形式的检测。

2.加强课程管理，确保每门学科的教学质量不断提高。3.加强师资培训力度。通过多渠道培训，提高教师综合素质。认真抓好教师继续教育工作，鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训。组织教师开展多种形式的教育教学活动，走出去、请进来，开展研讨和备课活动，提高教师业务水平。

4.加强校本教研，定期开展形式多样的教研活动，强化教师科研意识。

5.本学期将根据中心校有关要求参加各级各类竞赛，力争取得优异成绩。

6.不断提高英语教师的综合素质，扎实提高英语课堂效率。

7.严明工作纪律，加强考核考评，树正气，建新风。8.采取切实可行的措施提高课堂效率。

9.创新教育教学特色，努力做到因材施教，提高教学效率。

10.健全常规制度，遵循教学规律，提高教学质量。

三、具体措施

(一)狠抓常规管理，促使教学质量稳步发展。1.严格教学秩序的管理：排课、上课严格执行新课程标准规定的《课程计划》，课程要开齐开足。要求教师严格按课表上好课，教好书，育好人，严禁砍科、停课的现象发生。

2.加强“五认真”督导，确保教育教学质量的不断提高。（1）备课要认真。备好课是上好课的前提，上好课是提高教学成绩的保证，因此，要提高课堂教学质量，必须从教师的备课抓起。要求教师要高质量的备课，教案要体现“三备”：备知识、备学生、备教法的空间组织形式。重点部分要反复推敲修改，充分考虑到学生可能出现的各种情况，做到有备无患。提倡对备好的教案有二次修改记录和课后效果记录以及精彩片断记录，真正做到备课为上课服务，为提高教学质量服务。学校指定教导处负责指导、督促、检查教师的备课情况并及时反馈。

（2）上课要认真。上好课是提高教学质量的重要保证。人所共知，课堂教学是素质教育的主渠道，是提高教学质量的主战场，要提高教学质量，必须优化课堂教学、提高课堂教学效率。教师上课前做好充分的教学准备，教具、学具、课间准备充分，提前侯课，不得迟到和提前下课。教师要转变教学观念，要用新课程、新理念指导课堂教学。积极探索远程教育资源在课堂教学中的应用，大胆将远教资源引入课堂当中。

（3）质量检测要认真。任课教师要做好对自身教学质量的检测。平时要加强对优秀学生的培养和学习困难学生的辅导，鼓励学生冒尖。教学工作要做到四清：堂堂清、天天清、周周清、月月清。本学期要求各班必须要进行单元测试，要有单元检测成绩以及成绩分析记录，对成绩较差的学生要有补救措施，力争不让一个学生掉队。

（4）作业要认真。作业是巩固课堂教学、提高基础知识和基本技能的有效途径，也是培养学生养成习惯的方法之一，要求需做作业的科目必须认真写作业，作业要做到：

①布置作业要明确，内容要精选，分量要适当，难易要适度。

②课内作业要在任课教师指导下当堂完成，家庭作业要按照年级不同适量布置，课堂作业要全收全改，课后作业原则上坚持全批全改，对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。严禁让学生批改课堂作业。

③批改作业要及时认真，错误要记录，原因要分析，讲评要严格，错题要重做，作业要达到规定次数（数学作业每周不少于2次，语文作业每周不少于3次），三至六年级生字抄写、听写默写、综合作业（包括基础知识、课文理解）每课至少一次，大作文每单元1次，小作文每学期不少于15篇。

④作业写清批改日期，批语要求不同年级要有符合其年龄特征的鼓励性批语和鼓励性评价。

⑤作业本要统一，书写要公正，色泽统一，封面保持干净整洁。让学生养成良好的书写习惯。

⑥所有年级的同步练习册要全批全改，错题要有更正而且要及时批改。要跟上教学进度边学边改，绝不容许多课练习累计到一起突击批改。

⑦作业由教导或教研组长检查每月一次并有检查记录。（5)认真做好辅导。对优秀学生，在全面发展的基础上，鼓励他们发挥特长，不断提高学习兴趣和自学能力；对有困难的学生，要满腔热情，分析原因，从提高学生兴趣入手，培养正确的学习方法与良好的学习习惯。通过个别指导或有计划的补课，帮助他们在学习上取得进步，并对他们的特长予以鼓励和培养。课外辅导安排在学生自习或课外活动时间进行，不侵占和挪用非语数课程时间进行辅导。

（二）规范考核评价制度，实现教学质量较快提高。

1.强化常规考核制度建设。

2.本着让我校教师共同提高的原则，将实行“师帮师”的双赢制度。一名骨干教师帮扶一名青年教师，同伴互助，共同提高。

（三）狠抓校本教研工作，促进教学质量的飞跃发展。本学期我校在教研工作上加大力气，以教学研究促进教学质量的全面提高。

（1）以制度强化教研工作。教研工作立足本校，从实际出发，建立切合实际，便于操作的校本教研制度，教学评价制度，从制度上保证每一位教师自觉探索教学改革，重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究、反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。

（2）领导高度重视教研。校长、教导要深入课堂进行跟踪听课，积极培养青年教师，力争使骨干教师成为名师。学校在今后要充分发挥骨干教师的带头作用，让骨干教师发挥引领作用。在学校上示范课，采取帮、带的形式，促进青年教师快速成长，尽快成长为学校教学工作的骨干力量。同时，大力提倡教师间互相听课，取长补短，共同提高。学校要求教师每周听课至少1节，校长每周听课至少2节，并做好听课记录。（3）学校营造教研氛围，为教师专业发展创建机会，为教师才华展示搭建平台。通过开展校本教学研究，提高我校教学质量，促进教师和学生的共同发展，共同成长。力争每学期有两篇以上论文获奖或发表。

（4）确保校本教研的时间。我校保证每周一次集体教研时间，组织教师业务学习不少于2小时，并形成制度。教研形式多样，方法要灵活。

（5）拓宽校本教研的内容。采取同伴互助，结合课例积极开展合作研究办法，将“集体备课”、“集体听课”、“集体讨论”融为一体，拓宽集体研究的内涵。

（6）改进校本教研的形式。采取“多人上一课”与“一课多人上”“公开课”或“课题研究课”等课例研究的形式，充分发挥教师个体、教研组集体的作用，逐步改变目前人人轮唱一遍的单一做法。让教师始终以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中的问题，改进教学行为。

（四）搞好师资培训，提高教师队伍素质

1.进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2.抓好教师的业务学习本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

3.开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。

4.继续开展全校性的现代信息技术培训。

5.鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。

四、月工作安排： 二月份：

1.做好开学初的各项准备工作。

2.各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表，通读各学科教材。

三月份： 1.常规教学。

2.教导工作安排（教师集体备课教案定稿并加强“五认真”督促等）。

3.检查教案、作业。四月份： 1.校本培训开始。

2.检查教案、作业。

3.校级语文数学公开课准备。五月份：

1.期中检测并进行质量分析。2.检查教案、作业。

3.检查教师听课笔记、业务学习笔记。六月份： 1.检查各种记录。

2.各学科教师制定学科复习计划。3.撰写学生操行评语。

4.科任教师对学生进行期末检测。七月份：

1.教学工作总结。（包括个人总结、各分管工作总结及各种记录）

2.期末检测并做质量分析。3.迎接全县教学质量检测。

每月25—30日为抽查学生作业和教案时间；数学、语文、英语每月要进行月考，由各科任老师负责；每周三下午组织业务培训一次，包括教师看录象课、听讲座等。

7.金沙县中等职业学校2018年春季学期资助工作计划 篇七

根据市、区教育局关于2018年春季开学的相关要求，我校结合实际情况，扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，在新的一年，新的学期，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。现将本学期开学工作情况小结如下：

一、安排细致，准备充分，规范有序。

1、准备早。上学期期末，学校就着手规划2018年的工作，并于春节放假期间初步制定了学校以及各个处室的工作要点，为新学期的教育教学、校园建设做好前期部署，为开学工作早早地做好了准备。

2、安排细。为使开学工作规范有序，学校于2月22日召开行政工作会议，对学校2018年春季学期工作计划进行详细解读和部署。2月23日上午召开全校教职工大会，之后召开年级组长、班主任工作会议，对新学期各项工作进行安排布置。2月24日，学生报到，并进行全校大扫除。课程管理中心课管中心检查了老师的教学计划、培优帮困工作计划和超周备课情况。同时，发放教材课本，使得学生开学报到工作能顺利开展。2月26日正式上课，各个处室、各个年级组织常规工作。

3、到校齐。我校教职工共188人，除了5位老师请孕假外，其余老师均于2月23日全部回校报到。直至2月26日，应到学生3524人，实到3529人，转入17人，转出12人。

二、依法办学，严格管理，阳光收费。

1、规范办学。学校严格执行国家课程计划，按规定开齐上足各类课程。严格按规定履行转学手续，做到转入有，转出有去处，休学有原因。认真抓好“减负”、治理择校乱收费、规范教辅材料进校园等方面工作。

2、配置齐全。教师的教材、教师用书等配备齐全，教材全部发放到了学生手中，保证了教学工作的开展。学校电教等设施也于开学前亲自组织人员检查维修各教室的多媒体设备，保证开学的正常使用。

3、规范收费。我校严格执行收费标准，将收费公示牌设在学校显眼位置，收费项目、收费标准做到规范、公开、透明、具体。在新学期第一次教师会议上就对大家约法三章：严格收费标准，不以任何名目加收任何费用；严格工作纪律，不以任何借口强制收取教辅材料费；严格从教行为，不接受家长馈赠。学校将自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

三、深化特色，创新举措，提升效率。

我校今年将把教科研工作、德育工作、校园文化建设，教育信息化建设作为学校工作重点。强化师资、深化管理、优化质量，进一步提升学校内涵，实现学校优质发展。在新目标的引导下，开学工作中呈现了新的特色。

1、学校管理举措新。新学期，学校将创新学校管理举措，通过信息化手段，促进学校个性化、特色化发展。

（1）建立各部门工作台帐和小结机制。各中心每周根据计划和工作实际，制定每周工作台帐，并对上周工作进行小结，提高工作的科学性和实效性。

（2）继续完善和推行行政执行校长和年级执行校长制度，执行校长任期由一个月增加到两个月，提升执行校长的管理效率和持续性。

（3）推进信息化管理，提升工作效率。一是学校充分利用xx五小app、企业微信等现代化手段，严格考勤、请假制度。二是加大学校公众号和微博的建设力度，借力现代化手段提升学校形象和五行教育的影响力。三是购买“小帅”机器人，通过人机对话激励学生对科学的兴趣，树立学习的信心。

2、德育活动气象新。本期我校继续以德育为首，以“传承”和“创新”为关键词，以德育课题为抓手，以培养学生良好行为习惯为重点，以校园文化建设为突破口，以德育活动为载体，创新德育活动形式和内容，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

（1）寒假实践活动——追寻传统文化

为引导学生体验中华优秀传统文化的魅力，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念，从小做起，深入理解社会主义核心价值观要求，学校假期为学生布置了丰富的实践活动。让学生通过日记、手抄报、照片、绘画等多种形式表现出自己眼中充满浓浓年味的传统节日，做好“五个一”即：①了解一些春节拜年礼节；②参加一项传统民俗活动；③学做一道传统风味美食；④开展一次社区志愿服务；⑤阅读一篇传统文化篇目。假期结束后，学生成长中心将学生假期作品制作成精美的展板，为学校营造了浓郁的文化氛围。

（2）开学典礼——五行福袋送吉祥

开学第一天，学校为全校学生送了一份特殊的礼物。每班都收到了一个“五行福袋”，里面装满了精美的礼物。这预示着新的一年，xx五小的学子都会有满满的收获。

（3）开学第一课——安全在我心中

校园安全是学校工作的头等大事。我校在开展校内外安全隐患排查的同时，将安全教育作为开学第一课的重要内容，组织班主任第一课进行安全教育，并加大对上下楼梯、课间活动的管理和检查力度、对发现的问题及时处理，把事故隐患消除于萌芽状态。

（4）“1+N”导师制——实施全员育人

做到教师人人是导师、学生个个受关爱。导师必须履行职责，追踪学生成长轨迹、建立电子版的“导师工作手册”，重点做到导心理、导人生、导学业。适时与家长沟通，反馈学生在校表现，并帮助和指导家长开展家庭教育。

3、教学提升思路新。

学校教学管理工作将以“提升质量”为核心，以“小课题研究”为突破，以“备课组建设”为抓手，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量，（1）重点研究学科特点，践行生本课堂。本学期，学校各备课组重点围绕学科特点，通过小课题研究进行深度教研。

（2）以阅读引领师生成长。继续重视师生阅读，保证师生充足的阅读时间，通过“五行阅读节”，认真落实各班每月开展的阅读分享会，让阅读成为家庭作业的一道亮丽的风景线，让阅读浸润学生的生命，让学生在书香中成长。

总之，开学工作虽是千头万绪，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作按计划正在顺利开展。“良好的开端是成功的一半”，我们相信，在全体教职工的努力下，学校各项工作在新的学期里一定能再创佳绩，再上新台阶。

xx小学

8.金沙县中等职业学校2018年春季学期资助工作计划 篇八

健康教育工作是关系到学生健康成长,体现公民素质教育的重要内容。通过健康教育,提高健康文明素质和健康意识。为完善学校健康教育课程设置,促进学校健康教育工作的开展,本着科学性、可行性原则,制定本计划。

一、指导思想

坚持“健康第一”指导思想和“育人第一”的教育宗旨,切实贯彻“以人为本”的原则,提高学生健康水平培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高学生的身体素质,促进学生身心全面和谐发展

二、重点任务及工作措施(一)开好小学生健康教育课。

遵循学生身心发展规律,做到有计划，有教师、有教材、有教案、有评价,确保开课率达到100%,保证健康教育的实践性与实效性。

1.开足课时。健康教育课时数,各年级每学期在少先队队课课程中安排2课时开健康教育课。

2.认真进行健康教育的学科渗透,要在各学科中有意识渗透健康教育知识。

9.金沙县中等职业学校2018年春季学期资助工作计划 篇九

总 结

本学期来，总务处在校长的领导下，在学校各处室的积极配合和广大教师的大力支持下，经全体总务工作人员的共同努力，围绕学校工作计划，本着为教育教学服务、为师生服务的宗旨，增强服务意识，不断提高服务质量，尽职尽责，基本完成了本学期工作计划。现将工作总结如下。

一、积极配合做好服务工作

工作中树立全局观念，只要教育教学工作需要，无条件服从。主动积极配合各部门做好服务工作，努力做好总务的各项工作，确保了学校教育教学工作的正常开展。

二、总务管理工作开展情况

在基础教育管理办公室的工作分工下，总务处主要负责全镇学校义务教育经费、学前经费、财务报账、基建、食堂管理、教育扶贫资助、工资管理、对接县教育局（计财、政工、资助办、营养办）办公室等工作。学期初根据我镇及我校实际拟定总务工作计划，并根据计划有条不紊地开展与完成了各项工作。

（一）、在全镇的经费管理方面，本学期对各学校进行了两次以上的经费专项检查，有效地督促各校对经费管理的规范化，严格要求执行经费使用公开、公示、专款专用原则，督导完成各种财务资料的归类档案完善。

（二）、全镇教育系统在职及退休教师的工资能按月准时上报如期发放；死亡教师的一次性抚恤金以及遗属补助申报和发放及时，相关各种调资、绩效等按县教育局的要求按时处理完成。

（三）、每月财务报账按报账程序及要求严把审核关，做到各校按期初预算计划使用，杜绝了负支出的现象；每次报账资金都能及时发放到各学校，并督促相应学校及时发放到相关人员手中，做好支付记录，每月整理相关经费使用情况进行定期、定点、公开、公示。

（四）、食堂管理方面严格执行县教育局后勤保障办的管理要求，总务处本学期来加强各学校的监督管理，加强监控各学校及幼儿园做好食堂开餐工作，严格把握食品卫生安全质量关，认真完善食堂各种台账记录，索票索证的收集，每周每天的食谱公示等工作，对教师收取的就餐生活费和寄宿生营养餐外的生活费及时缴存于安龙县教育局后勤保障资金专户，确保了营养餐开餐工作的顺利进行。

（五）、在教育扶贫资助方面，按教育扶贫工作的开展要求，在义务教育阶段除在私校和省外就读以外，做到了应助尽助，不漏一人，非义务教育阶段的根据教育扶贫资助政策申请程序，要求每一位包保老师协助相关的学生进行了申请。

（六）、在中学的财务管理方面，学校期初共负债116万余元，在负债严重的情况，为确保学校各项工作正常开展，期初拟好经费使用预算、厉行节约，严格执行专款专用和“三重一大”制度要求，严把财务关，严控资金支出，资金力求用在刀刃上，坚持规范的财务审批手续、实行校长审批制度，严把报销票据关，在校领导和学校教师的支持和理解下，通过努力克服困难，本学期截止7月1日负债已减少到100万余元，公用费结余58527.57元，少年宫经费结余79907.66元，工会活动经费结余5665.00元。

（七）、本学期来，学校附属设施如围墙、校园防护栏、学生宿舍存在的安全隐患得到了及时的维修维护；校园用电线路存在的安全隐患，在县教育局给予资金解决下，用电线路得到了改造和规范化；在学生课桌严重损坏无法修复的情况，通过与学校领导的共同努力，在县教育局的帮助下，解决更换了学生课桌500套。学期中用公用经费更新了一套校园广播，教学楼各个教室分别增设了风扇共20台、窗帘27栋等，改善了学生学习生活环境，同时学校各个教研组及相关办公室增加了风扇，办公设备得到了基本配齐。

（八）、本学期校级开展的五.四活动、县级开展的足球比赛、健身气功比赛以及中考等几项大型活动的开展，总务处按学校拟定的各项活动方案，做好后勤保障服务工作，确保了各项活动的顺利和圆满完成。

三、不断加强总务内部管理

因总务处分工管理工作涉及面广，所需完成的事项较为复杂多样化，由于总务处人员有限，导致了本学期很多工作未能及时处理，如学校的各相关科室门吸的安装、学校产财的登记管理、教师公租入住管理规范化、校农结合工作开展等未能及时按要求进行、进度迟缓；学校领导交办的临时任务未能按时完成。

今后，为了进一步加强校产管理，更好地保管、维护公物，使公物损坏降低到最低限度，开学初与各班班主任签订财产使用登记。加大公物管理检查力度，做到当面检查、登记，对各班级及办公室的公物损坏情况进行检查登记，因个人管理疏忽或个人损坏现象将追查其进行维修。学期结束，制定公物损坏维修计划，对全校公物进行维修，确保在下一个学期开学正常使用。总务工作要警钟长鸣，经费安全工作必须常抓不懈，本着为教育教学服务、师生服务的宗旨，不断增强服务意识，提高服务质量，维修工作做到及时，确保教育教学工作正常有序进行。

进一步规范食堂管理，食品采购，确保质量和食品的卫生。采购物品坚持索证索票制度，不购“三无”产品、过期食品，严防食物中毒。确保食品安全卫生。

10.金沙县中等职业学校2018年春季学期资助工作计划 篇十

2018年春季学期德育教研工作计划

为使本学期德育教研工作能够有计划、有目的地顺利开展，特制定本计划：

一、指导思想

依据学校总体工作计划的要求，做好配合落实学校第二个五年发展规划的部署，进一步规范学生管理工作，加强学生的思想、政治、道德、法制及心理健康教育，积极探索班级管理和学生管理的新措施、新途径和新办法，实践“人人精彩”的育人目标。

二、工作要点

1、规范学生行为、文明礼仪教育，健全学生人格。

2、做好德育常规管理，营造良好育人环境。

3、以小教研促大教研，解决德育难点问题，提升学生综合素质及班主任业务水平。

4、努力打造家校共育新环境。

三、工作措施

（一）、狠抓学生行为规范、转化学生不良习惯，健全学生人格。

1、以本学期我校承办全省思源校长论坛为契机，制定开学第一月《学生行为规范教育月》活动方案，按照制定方案从德育部、年级、班级、学生干部层层落实开展教育活动。

2、重新组建学生信息队伍，确保安全隐患出漏洞，及时化解学生矛盾风险，避免小事扩大，大事为零。

3、重组学生会干部，利用学生自我管理检查量化班级、量化学生个人操行分，使年级、班级、学生共同形成整体分层管理，改变学生行为规范。

4、通过疏堵结合，狠抓学生穿校服、穿鞋、头发不规范行为，乱丢垃圾、晚睡、在宿舍吵闹、上课迟到的不良行为习惯，每月做到月初严抓，月中整改，月未评比总结。

5、通过广播、晨会、周一专题教育、班级活动课、主题班会、年级特色主题教育、法律进校园等活动感化学生，培养学生法律素养，端正学生行为礼仪。

（二）、做好班级量化常规管理，营造良好育人环境。

1、加强班主任工作的检查与指导。做好班主任值日、例会、班会、出操等考勤，指导班主任做好工作手册记录（包活：班级基本情况、学期工作计划总结、课堂宿舍检查记录、培训会议记录、主题班会教案、后进生重点问题生转化教育、家访电访记录、班级开展活动记录、学生谈话记录等）及智慧盒开展情况记录，并登记考勤。

2、督促各部门公平、公正做好班级量化考核工作，树立榜样、传递正能量营造良好的育人环境。

（三）以小教研促大教研，解决德育难点问题，提升学生综合素质及班主任业务水平。

1、开展学生德育小故事征文比赛活动，提炼学生学习、生活小总结，提升学生综合素质。

1、通过班级“智慧盒”征集纸条库，利用班级活动课时间开展活动，培养学生学会思考的能力，大胆展示，解决班级管理中存在的难点。

2、开展好大课间时间唱校歌、队歌、团歌，活动课时间三分钟读报、讲故事等活动，提高学生学习意识。

3、以心理内容为主题，融心理团体辅导活动的方法，从解决学生成长中的问题，学生的心理需要，学生的心理感受，学生的心理发展为目的，利用班级活动课开展主题活动。

4、每月开展一至两个年级主题班会研讨活动，针对年级、班级管理中出现的问题，互相交流，发挥所长，共同进步，解决班级管理中存在的难点。

5、每两周开展班主任例会、培训会，认真做到工作及时部署，问题及时解决。共商事宜，解决德育中存在的难点，关注班主任专业成长和职业幸福，把班主任工作作为一个教育专业去构建其体系，寻找其方法，提升班主任业务水平。

6、做好开展班主任工作论坛以及系列沙龙活动，以小文化促进大文化效应，要求班主任撰写论文，学生管理案例分析，计划、总结 等，通过评比，选出优秀论文、案例。集结班级管理经验之道、家校联合新探索、问题生转化优秀案例、论文、班级文化建设进行经验交流。以学科渗透和班级管理相结合，形成校本课程，延伸德育管理新思路，7、通过订阅有关班主任经验报刊、让班主任利用课余时间自我培训，从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论知识，提高班主任工作能力，使班主任在日常工作中更轻松更高效。

（五）、努力打造家校共育新环境。

1、整理创建示范家长学校材料，确保家长示范学校顺利通过。

2、重视家庭、社会与学校教育的配合，初步组建家长学校家长培训团队，利用家长特长到校开展学生实践活动课，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会，形成多位一体教育融合，促进学生全面发展。

2、要求班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。

3、利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。

4、通过社会实践活动，继续深入开展农村和社区差异教育，利用一切社会资源对学生进行全方位的素质教育，创造良好的育人环境。

（六）、做好学校交代的任务，配合各部门做好其他工作 具体活动安排：

二至三月份：

1、开展学生养成教育教研活动月

2、开展学生德育小故事征文比赛活动。

四月份：

1、法律进校园“模拟法庭”排练活动

2、开展心理健康主题班会活动方案

3、开展年级主题教育研讨课、专题教育活动 五月份：

1、开展法律进校园“模拟法庭”表演活动

2、配合学校开展全省思源校长论坛活动。

3、开展年级主题教育研讨课、专题教育活动

六月份:

1、开展班主任工作论坛、班主任沙龙活动。

七月份：

1、班主任教研工作汇总、考核、评优、反思