2023年黑龙江高校教师继续教育思考题(第二次作业)

2023年黑龙江高校教师继续教育思考题(第二次作业)（4篇）

1.2023年黑龙江高校教师继续教育思考题(第二次作业) 篇一

黑龙江 继续教育 第二次作业 1.试述职业教育可持续发展的基本途径

（一）弘扬职业教育文化，增强职业教育吸引力

（二）优化职业教育结构，建立和完善现代职业教育体系

（四）实现职业教育办学模式的根本性转变

（五）创新职业教育管理体制

（六）加强职业教育师资队伍建设

（七）完善职业教育发展的经费保障机制

（八）统筹城乡和区域职业教育发展

2.中等职业教育项目主题式教学模式的建构路径是什么？

中等职业教育项目主题式教学模式是一种基于工作过程体系的、以项目为载体、以主题任务为单位、以具体任务的完成为途径的新型教学模式，它试图通过教学项目的重塑、主题任务的再构和具体任务的匹配等措施来建构学生在职业实践活动中所需要的实践知识、操作技能和职业情操，使学生在积极参与具体工作任务的完成过程中体验到成功的喜悦和团队的力量，借以培养学生的创新精神、团队意识及合作态度。因此，我们应在充分考虑教学模式建构原则的基础上，结合学生、学校和企业的实际情况，本着尊重学生的主体性和教师的积极性的教学原则，遵循行动导向的教学逻辑，按照以下路径来建构中等职业教育项目主题式教学模式。

(一）结合校企实际，确定教学材料(二）重塑项目情境，再构主题任务(三）分解主题任务，展开具体任务(四）生成典型产品，提供优质服务(五）改进教学过程，优化建构路径

3、职教集团发展的主要目标

（一）解决校企联系脱节的问题。

职业教育发展最担心职业院校与企业的联系中断。这种中断具体表现为大部分企业不向职业院校投资, 不参与职业院校的办学, 不向职业院校提供长期稳定的、技术含量较高的、与产业技术发展先进水平相匹配的实习岗位。

（二）解决职业教育资源集聚差、运行成本高的问题。

我国职业教育经过不断的整合和内涵建设, 学校的整体水平有了大幅度提高。但由于经济高速发展对职业教育不断提出新的要求和职业教育本身发展的诸

多局限, 并没有解决教育资源局部滞后和办学水平均衡性等问题。所以, 设计一种较好的组织形式和运行机制, 充分发挥一批办学条件较好、教学质量较高的职业院校的高地作用, 充分调动企业的资源推进职业教育, 具有特别重要的战略意义。

（三）解决人才培养模式单一和滞后的问题。

随着工业化、城市化、现代化的推进，各地无论在用人要求上还是在个人发展需求上, 都希望职业教育能够提供多元、多层次的选择。与以往一校范围的改革和校际单一合作相比, 在集团内实行院校间的弹性学制、跨校选修和学分制, 具有更多的制度和规范的保障和不断拓展、提升的潜力。

4．结合自己的教学实践，谈谈如何针对表层加工的学生进行教学。

从学生对于信息加工的深度的角度可将认知风格划分为深层加工和表层加工。深层加工指深刻理解所学的内容，将所学内容与更大的概念框架联结起来，以获取内容的深层意义。表层加工指记忆学习内容的表面信息，不将他们与更大的概念框架联系起来。

深层加工型的学生更倾向于主动建构所学内容并使记忆内容有意义，此类学生多采用建构主义的学习方法，他们更可能主动的学习。表层加工型学生倾向于被动的学习，往往机械记忆信息。他们更有可能因好成绩和教师的表扬等外部奖励的驱动而学习。

针对表层加工型的学生教师可采取如下的教学策略：

（1）和学生讨论不要单纯机械记忆学习内容的重要性，鼓励他们将正在学习的内容和已有知识联系起来。

（2）布置能够将信息纳入范围更大的知识框架内的任务。

（3）教师应成为学生的榜样，让学生看到教师是怎样对信息进行深加工的。（4）避免使用不假思索便能回答的问题，应提出需要学生对信息进行深加工的问题。

2.2023年黑龙江高校教师继续教育思考题(第二次作业) 篇二

一、名词解释

1、教育测量

答：教育测量就是对学生的学习能力、学业成绩、兴趣爱好、思想品德以及教育措施上许多问题的数量化测定。它主要用于对学生精神特性的测定。

2、教学

答：教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。

3、教育价值

答：教育价值是指教育具有满足个体或者社会需要关系的意义；教育价值的重要体现是否有效实现教育目的、目标。

4、教育评价

答：所谓教育评价是指以教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的评价技术和方法，对教育现象及其效果进行测定，分析目标实现程度，从而做出价值判断。

5、教师

答：教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育（学校）中担任教育、教学工作 的人。

6、校本管理

答：就是以学校为本位或以学校为基础的管理，强调教育管理重心的下移，学校成为自我管理、自主发展的独立法人实体，从而提高学校管理的有效性。

7、教育行政

答：教育行政是国家行政的重要组成部分，是国家通过政府的各级教育行政部门对教育事业进行领导和管理以及学校行政对学校的领导和管理。政府各级教育行政部门对教育事业进行的领导和管理是教育行政的主要组成部分。

8、活动课程

答：活动课程是从学生的兴趣与需要出发，以学生的主动实践获取直接经验为主来安排有关教育内容及其进程的一种课程类型。

9、班级授课制

答：又称课堂教学，班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。

10、校本课程

答：校本课程即以学校为本位、由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应。

二、简答题

1、简述杜威的教育思想。

答：杜威的进步主义教育思想主要包括以下几个方面：

（1）关于教育本质的看法，杜威提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”。

（2）在课程方面，杜威以其经验论哲学为基础，提出了“做中学”和从经验中学习的课程理论。为了使教学适合儿童生长、发展的特点，杜威主张教材心理化。

（3）在教学方法方面，杜威非常关注对学生思维能力的培养和训练，他要求学生必须掌握科学思维的方法。他所强调的思维方法也叫思维五步法或探究五步法。杜威所强调的从做中学的方法具有鲜明的启发教学的特点：首先，注重使学生掌握学习的方法；其次，注重发现式的学习方法；再次，强调教师的指导作用。

（4）在道德教育理论方面，道德教育所要解决的根本问题就是协调个人与社会的关系问题，杜威把学生民主素质的养成视为道德教育的主要任务，他主张用新个人主义替代旧个人主义，强调个人与社会关系的协调一致。在道德教育过程中，杜威反对空洞的道德说教，主张道德教育必须给儿童提供健康成长的社会环境。

（5）在教育目的方面，杜威提出教育无目的论。他反对外在的、固定的、终极的教育目的。“教育过程在他自身以外无目的；它就是自己的目的。”“教育就是生长；在它自身以外，没有别的目的。”这就是杜威最著名的教育目的论。

2、简述教育属性的内容。

答：教育属性的内容包括（1）教育的永恒性（2)教育的生产性（3）

教育的历史性（4）教育的继承性（5）教育的相对独立性。（6）教育的长期性（7）教育的民族性

3、简述现代社会教育的共同性。

答：第一、不断提高普及教育，教育对象具有广泛性；

第二、教育密切联系社会，教育性质具有生产性； 第三、学习内容极为丰富，教育内容具有开放性； 第四、重视教育立法，教育具有法制性。第五、教育贯穿人的一生，教育呈现终身化； 第六、重视教育的交流与合作，教育具有国际性。第七、重视教育科学研究，教育具有科学性。依靠教育科学指导教育实践，遵循规律成为现代教育活动的基本理念。

总之，从总体看，现代教育比之于古代教育，富于高度的革命性。这与古代教育的停滞性和保守性形成鲜明的对比。

4、简述罗杰斯的教育思想。

答：非指导性教学是罗杰斯教育思想的核心。按照罗杰斯的设想，教学活动应把学生放在居中的位置上，把学生的“自我”看作教学的根本要求，所有的教学活动不仅要服从“自我”的需要，而且也要围绕着“自我”进行。

5、简述教育目的的结构。

答：家庭教育、学校教育、社会教育。

6、简述教师劳动的特点。

答：复杂性,长期性,专业性,示范性,创造性，7、简述现代社会教育的差异性。

答：资本主义与社会主义教育的特殊性。

首先、资本主义教育的特殊性。一是教育的目的在于既要培养和选拔资产阶级的统治人才，又要给予广大的劳动人民以一定的文化科学知识。二是建立了体系比较完备的现代学校制度。三是不断推进师生关系的民主化。

此外，资本主义教育还有不断调整课程结构与内容、不断地推出发挥学生主体性的新方法、产生独立形态的教育学等特征。

其次，社会主义教育的特殊性。一是教育目的在于培养社会主义公民和社会主义事业建设人才。二是教育与生产劳动相结合。三是教育科学的研究有了科学方法论的基础。

8、简述教育在人的身心发展中所起的主导作用。

答：（1）教育是一种有目的培养人的活动，它引导着个体的发展方向；（2）教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统、科学和深刻；（3）学校教育具有高度的组织性；（4）教育可以激发和发展被教育者的潜能；（5）教育能对各种环境加以一定的控制和利用。

9、简述社会本位论价值取向的必然性及局限性。

答：必然性：社会本位论的存在也有其历史的必然性。社会本位论的鼎盛时期是在19世纪的后半期，此时，西欧各国的资产阶级寻求的是社会政权的巩固与秩序。另外，当时西方各民族国家的兴起及相互之间的竞争，使国家整体的利益得以凸显出来，于是，与此时代

背景相适应的社会本位论应时而生。20世纪以来各民族国家的生存竞争，尤其是“冷战”时期两大阵营的竞争，更是为社会本位论提供了历史舞台。

局限性：对于社会本位论来说，教育目的直指社会的需要并把其臵于完全决定的地位。他们看不到每个人都是一个独立的实体，致使在制定和施实教育目的时无视个人的因素。

10、简述班主任的教育机智。

答：班主任的教育机智，是指班主任在日常教育实践中，面对突发情况，能够透过纷繁的表面现象抓住关键环节，正确而迅速地作出判断，随机应变地采取恰当而有效的教育手段，班主任的教育机智，归结起来，有如下三个方面的特点：

一是，班主任的教育机智，是其综合运用各种教育能力达到娴熟地步的表现，是智慧、理智、胆识和意志四者的独特结合和巧妙运用。

二是，班主任的教育机智，是对平时积累的教育经验深思熟虑的结果。如果没有对学生的年龄特征和个性特征的长期而深刻的了解，如果没有把握所带班级学生的心理脉搏，班主任就不可能当机立断地采取有效的教育手段。

三是，班主任的教育机智，是其职业的特殊要求。一个班主任必须具有高度健康而稳定的情绪，他应当有能力把自己个人不健康的情绪消除在情感之外，他必须高度重视自己言行的后果。因而，讲求“教育分寸”并做到恰如其分，是教育机智能否得以有效发挥的关键。

三、论述题

1、论述网络技术对教育的影响。

答：21世纪是数字化生存的时代。以计算机网络为核心的现代科学技术将为我们提供前所未有的发展机遇和广阔前景，它把人和人、人和信息紧密的联系在一起。正如中国的造纸术和印刷术改变了人类传播文明的方式一样，计算机和网络带来了人们处理和传播信息的革命；同时影响着我们当前生活的方方面面，其中对教育的影响和冲击已悄然开始。

比尔.盖茨描述了未来网络时代教育将出现的一些特点，例如，教育机会将可能对全球所有的人开放，任何地方的学生都能学到最出色的老师教的最好的课程，有助于提高每个人的教育水平；信息高速公路使家庭学校变得更简单，允许学生从一系列具有各种质量的课程中挑选内容；所有不同年龄不同能力的学生都能自己获取信息并进行交互活动„„事实上，不仅是比尔?F/盖茨，更多的教育专家和学者也在世纪之交预测和展望21世纪的教育图景。许多研究指出：当电脑技术、交互式多媒体技术和互联网络得到长足的发展，并广泛进入学校和千家万户后，教育传播媒体已不再仅限于印刷在书本上的单一文字，还有融文字、声音、图形、动画、影像为一体的电子教科书、多媒体软件以及网上传输的影视节目、卫星节目和虚拟现实的学习环境等等；学习者将从网络上获取广泛而丰富的教学知识和内容，获得最优质的教学服务。由于网络的逐渐生长，学校将突破明显的校园界限，向无形的方向发展。对于学习者来说，所有的信息都是开放的，不受时空限制，也不受年龄、职业和条件限制，社会成员将能获得更均等的受教育机会。教育还将在电脑和互联网络的支持下，把学习时间、地点和进度的控制权还给学生，彻底改变传统课堂教学形式及教师讲学生听的教学方法，在主动的、开放的、交互式的学习中，真正形成以学习者为中心、以实践为中心的现代学习方式。

网络时代将产生教育模式的“三大裂变”：

1.阅读方式的变革。传统的线性的文本阅读，将让位于非线性的超文本阅读，以链接和组合提供高效的检索和更多的信息；单纯的文字阅读将发展为多媒体电子读物，使阅读和感受、体验有机结合。通过在多媒体软件、因特网、电子数据库和电子百科全书中交互式阅读，极大提高个体创造性学习能力。现在市场上一些多媒体光盘、电子图书、光盘杂志等电子读物已经走进了人们的生活，正逐渐普及开来。

2.写作方式的变革。从手写方式走向键盘、鼠标、光电扫描、语音输入等电脑写作；单纯文字写作转变为图文并茂、声情并茂的多媒体写作；学会进行超文本结构的构思与交互式的写作。例如：多媒体课件的制作、网页的制作或电子出版物的开发。

3.计算方式的变革。由单纯手工数学计算走向学会使用电脑高速计算；电脑语言将成为文化，去整合传统的读、写、算；图像、声音和影视的数字化，使虚拟现实变成学习的一种方式，数字化将强烈地影响到教学。

由此网络时代对教育提出了三种培养模式：

1.培养目标是德智体全面发展的、具有高度创新能力和很强信息能力（包括信息获取能力、分析能力与加工能力）的新型人材；

2.培养内容应侧重使学生学会学习的方法，使之具有自我获取知识与更新知识的能力，而不强调直接教给学生大量的知识，并确保有较高的教学质量与教学效率，以便与“知识爆炸”和知识迅速更新换代的发展趋势相适应；

3.培养方法应灵活多样，不受时间、空间和地域的限制，能适合各种学科并能满足终身教育、全民教育的需求。

3.2023年黑龙江高校教师继续教育思考题(第二次作业) 篇三

（本次作业要求初级职称学员答1、2、3、4题，中高级职称学员答3、4、5、6题）

1.如何实现高等教育的“内涵式发展”？

2.解决我国高等教育功能释放问题的基本策略有那些？

3.社会思潮对高等教育功能释放的影响？

4.试述高校课改中存在的“四风”问题及其解决对策？

5.教学资源的精品意识和共享意识的具体内容是什么？

6.高校课改对教师教学能力提出了那些挑战，面对这些挑战，如何着力提升高校教师的教学能力来深化课程改革？

实现高等教育“内涵式发展”的途径

1．以“分类指导、特色发展”引领高等教育结构优化

当前高等教育领域的同质化现象普遍存在。要彻底解决高等教育的同质化问题，实现高等教育结构的统筹协调发展，必须通过建立科学的分类体系和标准，实现高等教育结构的自主优化和理性发展。

2．以“培养创新人才”实现高等教育培养方式转变

实现“培养创新人才”的目标是高等教育内涵式发展的核心，直接关系到高等教育的质量提升。而构建符合创新人才培养目标的人才培养质量标准与评价方式是解决当前高等教育创新人才培养不足问题的关键路径。

3．以“现代大学制度”推动高等教育管理体制创新

长期以来，高等教育管理体制中高度的行政化问题是制约高等教育内涵式发展的重要桎梏。要解决高等教育的行政化问题，不仅要正确处理好政府、高校和市场三者之间的关系，而且要有效调整高等学校的内部治理结构以平衡利益相关者的权利。因此，必须构建现代大学制度，通过制度设计与实施，建立有效的激励和约束机制，为高等教育管理体制的改革创新与

持续发展提供动力。

解决我国高等教育功能释放问题的基本策略

高等教育功能的释放，关系着人、经济社会及高等教育自身的发展。要提高高等教育功能的释放效益，就既要提高产品素质，又要创造良好的外部环境，尽可能减少受阻状态，形成优化的体制机制，顾此失彼皆不可。

1．加快经济结构和产业布局调整，提升第三产业水平，增加“功能”释放的机会

2．构建统一的人才公共服务体系，为高校毕业生就业创业夯实市场基础

3．健全就业法规并加大执法力度，使毕业生的就业、创业权益得以平等合法实现

4．消除人才流动壁垒，实施岗位管理，促进毕业生在职业发展中实现“人岗匹配”

5．转变高等教育发展的“救急思维”，着力高等教育规划，宏观把握人才的供需关系科学的规划对高等教育发展具有导向作用。

6．深化高校课程及教学的内涵和理念，提升毕业生“就业力”

7．引入“经济手段”，构建人才培养和使用的多元化激励机制。

8．加大工资福利政策向西部、基层的倾斜力度，降低毕业生就业的机会成本

社会思潮对高等教育功能释放的影响？

高等教育功能的释放是高等教育发挥作用的外显方式，高等教育正向功能的释放也是高等教育价值实现的方式。高等教育功能释放是有条件的，尤其是民族传统和社会思潮，由于它们对人的社会价值取向和行为习惯有较大的影响，在它们的影响下，人们对高等教育的各种功能，有不同看法。在不同看法的支配下，人们会主观地采取措施放大高等教育的某些功能，遮蔽某些高等教育功能，使高等教育在影响人和社会发展过程中，产生不同的影响。

纷繁复杂的当代社会思潮，正在从各个侧面影响着当下高等教育的功能释放。其中，全球化浪潮、绿色环保运动、新保守主义、新权威主义、新资本主义、新理性主义、新自由主义、宗教原教旨主义、极端民族主义等等，彼此混战，相互咬合，形成了一个无形而强有力的巨网，遮蔽或彰显着今日高等教育的功能释放。

高校课程改革中存在的“四风”问题及其解决策略

课改的“四风”是，形式主义、盲目拿来主义、盲目跃进之风、盲目创新之风。

（一）警惕课改的形式主义

这一不正之风大多发生在那些被动执行课改的区域和学校。教育应该以此为戒，让形式主义远离课改，远离学校，远离教育。

（二）警惕课改的盲目拿来主义

盲目拿来主义的结果是，原本好的经验却学得四不像或者水土不服。

（三）警惕课改的盲目跃进之风

今天的课改需要强力推进，更需要脚踏实地，不浮躁、不功利，刹住课改的跃进之风，才会走得更远，更从容。

（四）警惕课改的盲目创新之风

课改需要创新，但拒绝伪创新，更不能陷入创新的泥沼，在创新中迷失方向。

教学资源的精品意识和共享意识

（一）教学资源的精品意识

教学资源建设必须要提出精品意识。教学资源建设要从教师的综合素质、教学内容的设计、教学方式方法的革新、教学平台的搭建等方面进行综合建设。近年来，高等学校教学改革启动的本科质量工程建设项目突出的名师建设工程、教学团队建设、精品课程建设、教材建设、人才培养模式创新、创新创业教育的开展取得了很大的成效。在高校教学改革的未来发展中，仍然要继续突出精品意识。这要求未来的教学资源必须要优化。

（二）教学资源的共享意识

教学资源的共享意识，是强调高等学校的教学改革，应当积极利用信息技术发展给高等教育带来的新变化。从教学资源共享意识的突出看，中国高等学校的教学改革应当强化双向的资源共享意识。双向共享意识是要求教学资源的优化首先要有拿来的精神，国外大学的公开课在网络上的集中免费开放，使得学习者可以通过网络学习国外大学名校名师的课程。中国教育部推出的精品课程网站、中国大学视频公开课将中国各高校的名师、精品课的教学资源公开化，这一举措推动着教学资源建设的水平提升和质量改善。

高校课改对教师教学能力提出了那些挑战，面对这些挑战，如何着力提升高校教师的教学能力来深化课程改革？

（一）高校课程改革对教师教学能力提出的挑战

课程的改革实际上是人的改革，没有人自身的主动适应与变化发展，课程变革是不可能实施和成功的。课程改革的实施，对教师教学理念、教学方式、教学内容与结构等提出了新的挑战。为了应对挑战，高校教师必须转变教学理念、教学方式手段与教学内容结构等。而这种更新、提高与转变本质上就是教师教学能力的发展与提升的过程。

（二）着力提升教师教学能力深化课程改革

1.转变教学理念，重塑教师角色

2.发挥教师在课程改革中的主观能动性

3.重视教师的培训与发展，提升教师课程改革的参与能力

4.2023年黑龙江高校教师继续教育思考题(第二次作业) 篇四

The purpose of _____ is to provide a set of international rules for the interpretation of the most commonly used trade terms in foreign trade.A、Incoterms B、Incoterm C、outcoterms D、outcoterm 第2题 FOB refers to______.A、Freight Of Board B、FOB Of Board C、FOB On Board D、Freight On Board 第3题 CIF refers to______.A、Carriage, Insurance and Freight B、Cost, Insurance and Freight C、Carriage, Insurance and Fee D、Cost, Insurance and Fee 第4题 Under ______ term, the seller has to bear all costs and risks needed to bring the goods to the country of destination.A、EXW B、FOB C、DEQ D、CIF 第5题 ______ is a set of international rules for the interpretation of trade terms.A、Incoterms B、promises C、Incoterm D、promise 第6题 In response to an _____, a _____quotation may be sent by the exporter which should include all the necessary information required by the enquiry.A、quotation, enquiry B、enquiry quotation C、quote, require D、require, quotation 第7题 In the following items, _____ is not included in a contracy.A、the title B、the contract proper C、the signatures of the contracting parties D、none 第8题

when the contract is made by the seller, it is called a _____ contract, ａnd when made by the buyer, a _____ contract.A、purchase, sales B、sales, purchase C、seller, buyer D、buyer, seller 第9题 _____ is an agreement setting forth the binding obligations of the relevant parties.A、contract B、order C、offerer D、offeree 第10题 _____ is social or natural calamities that take place beyond the control of contracting party.A、contracting parties B、force majeure C、purchase contract D、firm offer 第11题 The bulk of international trade is done in the general mode of buying and selling of goods and services by means of money and the_____.A、bank B、computer C、information D、market 第12题 ______ refers to rise in prices brought about by the excess demand, expansion of money supply, credit etc.A、hyperinflation B、inflation C、protectionism D、popular 第13题 Current counter trade does not include _____.A、mutual purchase B、counter purchase C、barter D、buyback 第14题 _____ refers to a person to whom one owns money A、buyer B、seller C、purchaser D、creditor 第15题 In the case of _____, documents will not be released to the importer until payment is effected.A、L/C B、B/L C、D/P D、D/A 第16题 In the case of _____, documents are handed over to the importer upon his acceptance of the bill of exchange drawn by the exporter.A、B/L B、L/C C、D/A D、D/P 第17题 _____ requires immediate payment by the importer to get hold of the documents.A、D/P after sight B、D/P at sight C、D/A after sight D、D/A at sight 第18题 _____ gives the importer a certain period after presentation of the documents, but documents are not released to him until he actually pays for the merchandise.A、D/P after sight B、D/P at sight C、D/A after sight D、D/A at sight 第19题 The _____ is a letter issued by a bank at the request of the importer in which the bank promises to pay upon presentation of the relevant documents.A、L/C

B、B/L C、Packing list D、D/P 第20题 D/A refers to _____.A、documents for acceptance B、document of acceptance C、documents on acceptance D、documents against acceptance 第21题 L/C refers to _____.A、letter of confidence B、letter of commerce C、letter of credit D、letter of capital 第22题 Credits that only require clean draft, i.e.draft not accompanied with shipping documents, for payment are _____ credit.A、documentary B、clean C、confirmed D、unconfirmed 第23题 Credits that require shipping documents to be presented together with the draft are _____credit.A、confirmed B、unconfirmed C、documentary D、clean 第24题 If the commitments can be altered or even canceled without consulting with the beneficiary, it is called _____ credit.A、irrevocable B、sight C、usance D、revocable 第25题 _____ credits are those that cannot be amended or revoked without the consent of all the parties concerned.A、irrevocable B、sight C、usance D、revocable 第26题 A credit by which payment can be made upon presentation of the draft is called _____ credit.A、confirmed B、unconfirmed C、sight D、usance 第27题 One of the major differences between domestic trade and foreign trade is _____.A、transportation B、information C、education D、documentation 第28题 The _____, generally called “ the invoice” for short, is the general description of the quality and quantity of the goods and the unit and total price.A、commercial B、documentary C、transportable D、international 第29题 _____ gives information such as the number, date, name and description of the goods, shipping marks, packing, number of packages, net weight and gross weight etc.A、commercial invoice B、Packing list C、bill of lading D、purchase contract 第30题 The bill of lading includes _____.A、the carrier B、the consignor C、the cosignee D、all 第31题 The party in the B/L to whom the goods are shipped is called _____.A、consignor B、consignee C、shipper D、carrier 第32题 _____ refers to what is printed on the outer packing of goods as symbol for identification in the course of transportation.A、Packing list B、Bill of lading C、shipping marks D、transporting marks 第33题 A document used for covering possible risks is _____.A、compensation policy B、insurance policy C、government policy D、company policy 第34题 _____ means absence of agreement.A、discrepancy B、liability C、apparent D、invoice 第35题 _____ refers to a payment demanded in accordance with an insurance policy.A、insured B、margin C、claim D、viability 第36题 _____ refers to something given or received as an equivalent for loss.A、compensation B、consumption C、potential loss D、underwriter 第37题 The importer that goes to a bank for the establishment of an L/C is called _____.A、demander of an L/C B、cooperator of an L/C C、beneficiary of an L/C D、applicant of an L/C 第38题 The insurer is entitled _____ the advantage of every right of the assured which will diminish the loss he has been forced to bear.A、at

B、to C、in D、for 第39题 _____ refers to money paid as part payment that is owed.A、deposit B、compulsory C、subrogate D、indemnity 第40题 Which type of insurance is not included in marine transportation? _____