关于中考冲刺演讲稿

关于中考冲刺演讲稿（精选4篇）

1.关于中考冲刺演讲稿 篇一

冲刺中考学生演讲稿 初三冲刺中考百日誓师大会演讲稿

老师们，同学们：

大家好！

时间，是一首无声的歌；时间，是一缕无痕的风；时间，是一张没有回程的车票。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。回首三年的初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜......是的，经过了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的季节。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，我们的心在一起跳动。

同学们，决战的号角已经吹响。俗话说：三分甜注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏？目标引导行动，行动决定命运，衣带渐宽终不悔，不到长城非好汉。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人不会成功。

伟人告诉我们：只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向德目标。”在这最后的冲刺中我们决不气馁。青春的理想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中---奋斗！阿基米德曾经说过：“给我一个支点，可以撬起地球。”其实，我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否正确地把握一个最佳的支点，让我们用我们奋斗来做支点，迎接命运的撞击。同学们，我希望你不要做过客的流星。因为，你曾用智慧培育理想；不要摘青色的青果，因为你曾用汗水浇灌希望；不要做漂泊的扁舟，因为你曾乘风破浪，渡过学海茫茫；不要做退缩的懦夫，因为你曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。秣马厉兵三个月，敢抒凌云之志；砥砺磨剑意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你们奋发图强，持之以恒。举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，同日月争光。“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋。”你们看：

老师们已经为你们点燃决战的狼烟。

学弟学妹也正为你们的冲刺擂鼓呐喊。

满怀期望的微笑也挂满了父母那饱经风霜的脸。

立壮志，展雄风，振翅搏长空，战百日，迎中考，誓志扬一中！

同学们，努力吧！是船，就要搏击风浪；是浆，就要奋勇前进；是雄鹰，就要以飞冲天！我坚信，今年六月的笑脸将更加灿烂。现在，送给所有同学一副对联：

十载寒窗，百天苦练，何人健步登今榜？

一腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠！

横批：百日圆梦

同学们，让我们拥抱理想，以青春的名义宣誓：

不负父母的企盼，不负恩师德厚望，逐鹿中考，舍我其谁！奋斗百日，名题今榜！

谢谢大家！

2.冲刺中考演讲稿 篇二

三年前，当我背负行囊踏进校园时，我的目光和同学们一样，畏惧而又好奇，而今天，我们都在这里，都面临着人生一次严峻的挑战——中考，只有这一会儿，我们才会静下心来去回忆、反思，这100天，我们应该，而且必须为这段时光挥上最后的重重的一笔，这是我们的责任。

能顶住巨大的压力，能强迫自己放弃享受，能驱赶自己日日在学海中前行，能走到今天，坐着这里，可以说，我们都是胜利者，而支撑我们的，首先是“责任”二字。

当初走进校园，我是低着头的，只有三个字，“没考上”。这三个字在我心中的分量，不是一般的沉重，而当看见父母因为我的过错而宁肯自己承担、四处奔走时，我的心隐隐刺痛，他们的牺牲，刺醒了我的责任感——家道重任，他们远可以不闻不问，更不用奔走异地他乡。在座的每位同学都清楚这第一份责任——家道的兴亡、衰败，父母的恩情与回报，刻在我们肩上。于是，读书不能懈怠，学习更应专注，思想的弦，更应紧绷。

学校接纳了一份承诺，老师也总以孜孜非常的热情探求每一个追求上进的学生的目光，这便是师恩重责，是任何一个有心之人都应感恩的重大责任，是面对学校的竭尽全力，老师的声声教导而从内心涌出的人类至善的情感，是天地良心。

第一次月考，成绩令我讶然，我将其撇在一边。初次的成功往往带有很大的偶然性，也隐藏着潜在的危险，若其成为我今后不思进取的老本，就很有可能成为悲剧的落幕。有了两份责任感的驱使，有了月考的经验，我更加努力投身于学习之中，不怕吃苦，心不旁骛，果然，在期中考试中取得了更高的荣誉。原来学习竟如此简单，是我要求太苛刻了，我暗自想，一边懈怠了学习，一边又贪图享乐，这样的学习就像是一部戏剧，结果充满了必然性。

我太相信过去成功的经验了，然而世界发生着巨变，唯一不变的，就是变。又一次考试，一声炸雷，惊醒了我，我丢失了好成绩，更丢失了责任感。因为责任感的丧失意味着尊严的丧失，灵魂的缺席，没有责任感就没有人格力量，思想的穿透力，而寻求每一次的放松，就像我们如今总盼望放假，每一次的惬意体验都以背叛自己的认知为代价。

两种责任，彻底改变了我的人生轨道，并使我在初三这一年，看到了一条更为宽广的大道，是那两种责任的积淀，导致对世界世态与世界前途抱有更为广泛的责任感——国道责任。从某一刻起，它确已扎根于我心中，成为骨子里一股盛装的不灭的永不止步的动力，并进而衍化为“理想”二字。周总理曾经说“为中华之崛起而读书”，而当下时代赋予我们的责任，就是“为中华之再度崛起而读书”的历史使命。尽管期望很高，也应记住，我们的理想会像北极星一样，指引我们到达对自己，对世界，对整个人类社会都有意义的彼岸。这份理想，给了我至高的支点，造就了让我自己都倍感兴奋与激动的心境，诸如干扰、议论、惰性、胆怯、忧愁、情感变化、大喜大悲这一类最能羁绊学生前进的事物，原本，是我的噩梦，现在，站在这个支点上，我站在足够高的高度遥望它们，将它们踩在万丈之下，更多时候，只觉了然一身，只朝目标奋进，热血澎湃，精力旺盛却又心如止水，背负“责任”二字，不断向上攀登，仅此而已。

3.冲刺中考演讲稿2 篇三

大家下午好！

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”是的，时间正如风驰电擎的战车载着我们奔赴日之后的战场，在战场上只有拼杀，没有逃逸，战场造就猛士，同样，也考验着懦夫。

行百里者半九十，最后的几步才是最关键最艰难的，也是最容易出问题的，我们必须要有深刻清醒的认识：中考竞争异常惨烈，到最后一刻都充满着变数，谁大意和松懈一下，谁将落后。因此，我们全体同学必须一鼓作气、乘势追击，中考，容不得我们有一丝迟疑！中考，容不得我们有片刻懈怠！中考，容不得我们有半点闪失！中考，我们必须胜利！

“沧海横流，方显英雄本色”，狭路相逢勇者胜，此时不搏更待何时？人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考，我们就没有理由退缩。中考的战鼓已经擂响，已经到了为理想奋力一搏的最后时刻！让我们倍加珍惜这最后的天，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路；调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，全身心的备战中考。让我们以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的意志，扎实的基础，高超的技能，以优异的成绩，向学校、家长、社会交一份满意的答卷。让我们的火热的青春，在这临近中考的最后天中闪耀出最美丽的光彩！

同学们，生命不打草稿，人生没有彩排，生活不需要旁观者。我们要用天的时间，丈量自己的脚步，用每一秒记录回报母校和社会。或许

你在多次考试中折戟沉沙。但你是否想过，人之一生有谁会一帆风顺？没有“山重水复”，哪里有“柳暗花明”？自古以来君子当自强不息，请抬头回望，周围一马平川。我们要手指青天，仰天而啸，我们要奋力向前！我们始终坚信，有志者事竟成！我们将打点行装，背负老师的嘱托，父母的期望，承载必胜的信念和母校的荣光。

我们的天下是奋斗的天下。“少壮不努力，老大徒伤悲。”若再问谁是英雄，又有谁会甘拜下风，偃旗息鼓呢？昨日的誓言，今日的计划，明天的奋战。我们坚信：虽然我们不能改变自己的出身，但我们可以改变自己的命运！我们正“青春年少，风华正茂”，我们敢“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”我们怕什么？青春无悔，生命无怨。我们要用自己的行动来诠释自己的人生。在我们眼中，永远不存在“失败”，我们展现的是不灭的活力，永恒的朝气。我们的誓言是：永不低头，越战越勇！三年磨一剑 剑剑扬眉出鞘；九年对寒窗 窗窗捷报频传。拒绝蹉跎，志在高天，铸造辉煌，扬眉六月。“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声“时间是不允许质疑的，当我把手伸向黎明，祈求它再给我留点时间，它却又在弹指间留过。

4.中考冲刺励志演讲稿 篇四

大家好!

今天，注定不同寻常。再过百日，我们将接受中考的洗礼。__天在历史的长河中只是一瞬间，但__天足以影响我们的人生进程，足以改变我们的人生命运。__天，可以收获累累;__天，可以突飞猛进;__天，可以创造奇迹;__天，可以铸就辉煌!作为一名毕业班数学老师和班主任，结合我们现在的情况，给大家谈一些想法：

事实上，无论你的基础如何，当你面对中考，再一次审视自己的学业时，你会发现困难还是不少的：基础好的同学，因为不断提高标准，所以看到了困难;前进中的同学，因为有了新的目标，所以看到了困难。困难中隐藏着机遇!在与困难做斗争中成长是快乐的，是成熟的表现。因为奋斗，我们的成绩正在渐趋稳定，能力正在发生改变，进步正在悄然发生……同学们，学习并不总是能让人感到快乐。

有个小故事耐人寻味：一老一小两个和尚在小溪边散步，看到水里逆流上游的小鱼，小和尚问“逆流而行多么艰难啊，他们为什么要这样呢?”这时正好一片发黄的树叶落在水面上，悠然自在的顺流而下。老和尚说“逆流而行的小鱼在享受奋斗的快乐，只有将要死去的事物才会随波逐流，选择安逸与舒适。”同学们，矢志不渝方品成功之味。要知道，有理想的地方，痛苦就是成长;有希望的地方，地狱也是天堂。所以，我把今天发言的主题定为《调整心态直面中考》。那么，如何判断心态的好坏?又该如何调整自己的心态，积极面对中考呢?

我们总会遇到难题，而且是他决定了了我们的层次。难题错题对一个学生来说，永远都是宝。不会做，才知道我们哪一点没有学透;做错了，才让我们知道哪一点学得不够精准。通过一道题，把没学透的吃透，把小恶习改正，岂不乐哉!见了难题，怎么办?先思考，尽量自己解决;实在不行，与同学交流，向老师请教，在最短时间内彻底解决。

短暂百日，弹指一挥间。空有想法而没有行动是最忌讳的。课堂上一定要用渴求知识的双眼替代困倦的身影，一定要用紧张高效的思考替代耗时的磨蹭。理科，要强化基础，熟能生巧;文科，要开阔视野，重视积累。

学而不思则罔，思而不学则殆。刻苦并不意味着蛮干，不能在题海中迷失自我，而要进入“看书听课，构建网络——习题训练，发现问题——纠错反思，完善提高”的良性循环，每一个环节都落实到位。力求用好每一段时间，弄懂每一个题目，解决每一个疑点，掌握每一个细节。

有主见不是坏事。但是如果不配合老师，搞自己的一套就会事倍功半。老师布留的作业、安排的复习内容都是经过反复推敲的，都是整合众多资源而成的，都是捷径，能够让同学们在掌握知识点的同时，把握知识的来龙去脉，形成结构化的可推理的知识系统，这是自主复习所不能达到的。所以服从老师管理，认真对待并及时、切实完成各科老师交待的事情是取得进步所必须的!

相信同学们面对以上四种复习中常见的对立性的表现，会有自己明智的选择。

在这最后__天里，我们全体初三老师将忠于职守，精诚团结，刻苦钻研，潜心备课，随时关注中考动态，采集中考最新信息，笑对同学们的提问，竭尽全力为你们服务。