课间十分钟玩积木的作文

课间十分钟玩积木的作文（共9篇）

1.课间十分钟玩积木的作文 篇一

今天，张可心来我们家玩了。她一来到我家，我们就开始用积木玩起了地震的游戏。我和张可心在玩积木，而两个妈妈就坐在一旁说话。我和张可心先用积木建起了一座大楼房，再用几块积木建好了篮球场，然后又用积木建起了篮球场的大门，最后我们又建了一个大巨人。两个妈妈很奇怪地问:你们俩建大巨人干吗?我们俩说:建了大巨人，大巨人不就可以毁坏我们的城市了吗?终于大巨人出场了，他一伸手，正想把那一扇门毁掉，谁知道他把整个城市都毁掉了。咳，有大巨人的城市真不好，幸亏我们的这个城市没有大巨人。张可心该回家了，我们依依不舍的离开了。我希望张可心能多来我家玩，再玩我们家的积木。

2.玩积木作文250字 篇二

我先从下往上搭，先把机器人的脚搭好，它的脚是由：四块带有轮胎和其它不带轮胎的正方体积木叠起来的。再把机器人的身体搭好，它的身体是由：很多块正方体叠成大的长方体。接着，把机器人的手搭好。然后搭它的脖子，脖子是由：四块正方体积木叠起来的。

最后把机器人的头搭好，它的头是由：两块正方体积木和两块车头搭成的。这样一个机器人就搭好了。接下来，我还搭起了火车，火车的组成是：车头、车箱、轮胎。不一会儿，一辆漂亮的火车就搭好了。我看了看积木还很多，又继续搭了起了花、苹果、盒子……

3.精彩的课间十分钟作文 篇三

在走廊上，有一群女生正在跳皮筋。她们一会儿往左蹦，一会儿往右跳，看得男生们都眼花缭乱了。

“1，2，3……40……”那边有一群同学正在数数，而且越数越兴奋，怎么回事呢?我走过去一看，原来是隔壁班的李晓宇在踢毽子。那毽子稳稳当当地在他的脚上一起一落，似乎有一条绳子连在毽子及晓宇的脚上似的。看着看着，我也不知不觉地跟着数了起来：“80……100……180……205!”或许是脚酸了，李晓宇这次将毽子踢飞了!这时，在周围数数的.同学都为他鼓起了掌。

“呜呜呜!”那边突然传来小孩的哭声，大家循声望去。原来是低部一个小男孩上来找姐姐拿东西，却不想在教室门口被姐姐班上的一个同学撞倒了，疼得他哇哇大哭起来。那撞他的同学赶紧将他扶起来，连声说对不起。小男孩的姐姐也走了过来，一边安慰弟弟别哭了，一边将一本课本递给他，并说：“快上课了，赶紧拿着课本回教室去吧。”小男孩这才擦干眼泪，拿着课本，小心翼翼地走下楼去了。

4.难忘的课间十分钟作文 篇四

随着时光的流逝，在我们所奋斗过的学生生活中，最让人难以忘怀的还是那令人盼望而又珍惜的课间十分钟。因为它代表欢乐时光的凝聚，它凝聚了欢乐时光。

——题记

如果将欢乐时光比作一部电视剧，那么课间十分钟便是广告时间，给你一点时间来整理一下心情，便再次出发，挑灯看完。而据我以往的经验，这课间十分钟确实大有道理可言。不信，就让我们一起来回忆一下吧。

一旦那短暂却又“无比”悦耳的下课铃声响起，那么，这场穿越便开始艰难了。同学们个个像刚离开笼子的鸟儿一般，立即就叽叽喳喳个不停。正如那句古话;天下合久必分，分久必合。这不，班里已经是形成几大局面了。只见一位同学下课后，首先做的.不是收书，而是脚向旁边移，以最快的速度移下身子并扭头。并且先给对方看的便是那双洁白的牙齿以及那快弯成月牙状的双眼。一旦看到了对方便开始迅速找个话题，于是，这样便结成统一战线，以便聊天。而我刚从几位同学的“成堆”战术中脱身，想去问作业。一出门，看到打闹的同学都快扭成“一团”了。冷不丁的，还得防着从前面飞奔而来的两颗“炸点”。以免撞个满怀。点这一条长廊可谓困难多多。沿着边缘走，突然，只见一位“壮士”横冲直撞，而那脸上也是堆满了笑容，迈着矫捷的步伐，突然只见前方无人，但只见脚下多了一个身体，唉，原来只是脚下一滑。接着只见几堆人，你挨着我，我挨着你的，在这“高谈阔论”。有时言语不足，不能表明其兴奋，还得手舞足蹈，那双眼简直“炯炯有神”，而旁边的人也是笑的前仰后合。

接着，从那狭小的“人缝”中脱身，却殊不知陷入了另一堆人的玩耍之中，只见一个人满脸坏笑，向另一个人指着其中一个，那么，结果可想而知，便被“算计”了。一个人便被撂倒了，之后，那几个人也是“拔腿就跑”。于是，一场“马拉松”争夺战便开始了。

如果坐到屋内，那窗外的喧闹声也是愈演愈烈。但这时又是一声短暂却又不是极其悦耳的铃声响起。这场“征途”也算到此结束了。有的人还有些恋恋不舍的，缓慢地踏着脚步走进教室，等待着下个课间十分钟。

5.课间十分钟的550字作文 篇五

“钉铃铃……”下课铃响了，同学们一窝蜂般的涌出了教室，顿时，校园成了欢了的海洋。

操场内早已有许多同学开始打雪仗，有的滚起了雪球，有的垒雪人，漫天飞舞的雪花，掩映着一个个矫健的身影。我们班的男女生迫不及待加入到战斗行列，你掷我投，你追我跑雪球像流星，有的同学双手抱着雪球，有的同学头顶着一大块，还有的竟然用衣服裹起来两人抬着送过来，支援的，运输的`成了一个连，战斗如此激烈，一个个滚动的雪球，捶打着飞扑的同学，啪―――啪――――一个个倒下了，又一个追上来，雪球像飞炮，在空中穿梭，炸伤的却堆成了垛。有的同学悻悻的不服气，脱掉了外衣挽起了裤脚滑出了一条冰道，缀着一个个小同学连成串儿，却玩起了高山滑雪，宛如春燕展翅。躲开――躲开――排头的倒下了，后面的一一爬了上去，雪山变成了人山，榨油――榨油――有人高叫着缀着底层同学的腿转起了圈子，哎哟……我的腿，我的嘴，哎哟……我的肚子，我的裤子，不知是腿还是嘴，不知是肚子还是裤子，等他从下面转出来时已满脸是水，不知是泪还是汗，他拿起衣襟从脸上一抹又朝着那个大个冲了去。

风是越刮越猛，雪越下越大雪花翻卷者，盘旋者扑向校园，整个天底下似乎只有我们，积压的雪沫顺着檐头流了下来，在校园形成了股股的细流，好多小同学已经正睁不开眼睛偷偷的钻紧教室趴在窗台前观看者。惟独五六年级的同学这才放开了手脚，惟我独尊瞧我班的王勇军他扔掉了手套，一个飞豹扑食转身一个下蹲用力一踏，身子纵起前扑右手在地上化出了一道长长的弧线，好似投掷铅球随即诺大的雪球捏在手中，正瞄准擦过来的丁蕾，啪――正好打在她的额头，一个完美的“雪人”堆成了，长长的鼻尖上还流下水滴，快乐的女同学拉起她的手跳起了“圣诞舞”。嘻嘻哈哈的笑声盖过了一切，只有那飕飕的雪球声，我们成了无序的电子，畅游在雪海中校园仿佛是一片织锦。

6.课间十分钟的作文350字 篇六

今天，我去打乒乓球，但一想到老师就没了精神。我慢悠悠地走，希望能和那个教打乒乓球的老师晚点见面。

终于下课了，我快速从练乒乓球的房子里跑了出来，魏帅宇是我的小学同学，也练乒乓球，他也跟我一样，快速跑了出来。“咱们玩什么好呢？”魏帅宇问我，我也不知道玩什么好。突然，魏帅宇发现了一个排球，我们跑了过去，拿起来一看，原来破了一个大洞，我和魏帅宇便玩排球了，但托不起来，便扔着玩。我们定了个规矩：不能把球扔到超过左右两条线外，也不能扔球时不超过前面的一条线。定完规矩后，我们开始扔球，我奋力一扔，啊哈，魏帅宇没有接着，魏帅宇也一扔，球出界了......我们完了一大会儿，玩累了，魏帅宇想往破开的球洞里灌水，然后拖到操场上往上一抛，多么爽！我和魏帅宇一起灌水，我闻到一股烟味，跑了出去。魏帅宇自己灌水，灌完后，往我这一扔，幸亏我跑的快，他又一抛，我又闪了过去，球里面没水了，“水战”也结束了。

7.写课间十分钟的作文700字 篇七

同学们像刚出笼的小鸟，从教室里冲出来，跑到操场上，操场上顿时喧哗起来。同学们有的在踢毽子，有的在跳皮筋，有的在跳绳。他们上一跳，下一蹦，左一勾，右一绕，沸沸扬扬，就像一个热闹的街市。

那里怎么有那么多同学围着?我挤了进去，原来同学们都在看两个同学比赛跳房子呀!他们用粉笔在地上画了一些大小不一的方格，周围的同学全神贯注地看着。有的拼命喊加油，有的在一旁模仿他们的动作，有的……

比赛的`是一位男同学和一位女同学，他们的手上拿着一块石头，当作碑。女同学上场了，用手一丢，刚好丢进了一号格子里。“二、三、四、五……”“好!”一边的女同学大声喝彩，可她回来的时候，不留神踩了线。唉!真是可惜!

轮到男同学上场了，男同学顺利跳完一碑、二碑、三碑。可在跳第四碑的时候，居然跳错了格子!一旁的男同学也叹气了，说：“真不该呀，女同学都快超过我们男同学了!”

跳过来

唉――

跳过去

那旁边的小树

真的像老师说的

是在那里翩翩起舞吗?

跳过去

唉――

跳过来

那天上的云

真的像妈妈说的

是在一波一波腾细浪吗?

跳过来

跳过去

唉――

树丫般的童年

正在把美好燃烧

“叮……”上课的铃声急促地响起来了，同学们迅速跑同教室，一个个张大着嘴喘气，脸上的笑容还未散去呢。进来的老师呢，严肃的脸上透着丝丝微笑。

8.课间十分钟的小学一年级作文 篇八

我在篮球场上，和几个同学在一起打篮球。我们首先分好了组，三，二，一，开始，球飞了起来我们的前锋和对方的前锋一起跳了起来，但是对方的前锋抢到了球，迅速的奔向我们的篮筐，站在了我们的篮筐前，正要投的时候，我们的抢篮球高手——徐子凌把篮球抢走了。传给了我，我跑到对方的篮筐下，跳起来轻轻一投，我说：“一定要进呀”果然，球在篮筐上滚了一圈，就掉了下来，我们又接着比赛，我将球传给了徐子凌，徐子凌又来到了对方的三分线外，用力一投，球进了!这样我们就是5：0。对方也不甘示弱。很快的把比分追上了。5：4，6：6，8：9，到最后一分钟的时候。我们已经是背流浃汗了。我手里拍着球，我的左右两边都有人包围着我，我好不容易把球传给了徐子凌，徐子凌把球投向篮筐，一瞬间，世界仿佛凝固了。我似乎听到了每一个人的心声，还有心里想说的话：进进进!一定要进……“哗”球进了。“Yes!我们赢了!”我们最后以10：9的分数赢了。

“铃铃铃!”上课了，我们回到了教室，走廊上、操场上、还有篮球场上一片安静。

9.有趣的课间十分钟作文 篇九

“叮零零……”，下课的铃声响了，同学们纷纷涌出了教室，大家玩起了自己喜爱的游戏。在走廊上，大家玩的热火朝天。有的在玩“鬼”抓人的游戏，有的在玩老鹰抓小鸡，还有的在追追打打。最好玩的是“鬼”抓人的游戏，你一不小心，扮“鬼”的人就会把你抓住。我玩的时候，经常是看见“鬼”来了，拼命的向前跑，结果还是被“鬼”给抓住了，我就变成“鬼”去抓别人。到后面我又变成人，开始与“鬼”战斗。我们玩的很高兴，忽然一阵铃声响了起来，原来上课了。同学们都跑回了教室。大家过了一个快乐的课间十分钟。有趣的课间十分钟作文200字

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