教师演讲稿《漫漫人生路,书香伴我行》

教师演讲稿《漫漫人生路,书香伴我行》（11篇）

1.教师演讲稿《漫漫人生路,书香伴我行》 篇一

漫漫人生路,书香伴我行

德惠市第十七中学 高春苗

尊敬的各位领导、老师：

大家好！今天我演讲的题目是《漫漫人生路,书香伴我行》。书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品。书给了我们每个人不同颜色的天空，书的广袤是任何传媒途径也无法比拟的。作为一名教师，我清楚地知道只有深厚的文化底蕴，才能满足学生心中最美的期待。

无数个美丽的黄昏，我静静地坐在桌前，品味着李白的浪漫，苏轼的豪放；感受着冰心的博爱，朱自清的深情。在书中，秦汉的冷月，明清的悲歌，五四的激情，抗日的惨烈，世事沧桑，人生百态，尽展眼前。

古人云：“读万卷书，行万里路。”读书是我生命的源泉，使我单调孤寂的生活变得丰富生动。如我忠实有趣的朋友，伴随着我的成长。

每读到一本好书时，就会有一股股暖流滋润着我的心田，使我在不知不觉中陶醉。先秦诸子中，孔子让我读到一颗仁爱之心，以和为贵；孟子让我善养浩然正气，平治天下；墨子让我涌出一腔热血，救助苦难；韩非子让我看到一双冷眼，直面人生。《钢铁是怎样炼成的》让我体会到人生的真谛和生命的意义；《茶花女》让我铭记：只要心存真情，人格将永具魅力！

与书为伴，我感慨一滴水就是一片海；与书为伴，我惊叹整个

世界就是一本书；与书为伴，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。记得刚刚走上三尺讲台之时，我自觉知识储备丰厚，课堂上，我不断地讲授自己的所感所悟，多角度地分析引导，但慢慢地我却发现，自己的高谈阔论带来的是学生的冷漠，旁征博引更是让他们茫然。在迷茫与苦恼中，我走向了苏霍姆林斯基，他在《给教师的一百条建议》中说：“教师要有扎实的心理学基础，要懂得各种研究儿童的方法”，简练的文字，流淌的是深沉的理念；朴素的语言，表达的是大教育家殷切的期望。没有阅读就没有思想的升华，没有对比就没有心灵的震撼，教师只有了解学生的认知水平，才会成为知识的播种者；教师只有引导学生自己体验感悟，才会成为心灵的塑造者。

走出了迷茫，拥有了自信，我将阅读教育书籍纳入自己的读书范畴，从《爱的教育》到《陶行知教育名篇》，从《教育的理想与信念》到《把整个心灵献给孩子》„„这些书带着我走进大师的心灵，与他们一起去探寻理想的教育，一起去追寻教育的理想。站在巨人的肩膀上,让我看到了激昂的江山，磅礴的大海，而不是只顾眼前的“小桥流水人家”。

回首走过的岁月，是书给我带来了智慧和力量，是书陶冶了我爱生如子的情操，是书滋润了我干涸的心田，引领我告别了初为人师的青涩，走向教育的成熟。在以后的日子里，即使蜘蛛网尘封了我的炉台，即使灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然会固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：《漫漫人生路,书香伴我行》

2.教师演讲稿《漫漫人生路,书香伴我行》 篇二

“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”——莎士比亚。“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”——毛泽东。“为中华之崛起而读书”——周恩来。

如果没有书籍,如果不是对书籍的酷爱,就没有后来的大作家莎士比亚,也不会有我们的伟大领袖毛主席和我们敬爱的周总理了。毛主席和周总理从小都喜欢读书,即使在百忙之中也离不开书,可以说,正是书本为我们塑造了这两个伟人。可见书籍之重要,读书的重要!

生活在现代社会的我们,读书还重要不重要呢?其答案是肯定的。特别是我们中学生,更要多读书,通过读书来改变我们的命运,塑造我们美丽的人生!

我爱读书,我的生活也因为读书而变得精彩。当我灰心丧气的时候,是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”让我信心百倍;当我与朋友依依惜别的时候,是“海内存知己,天涯若比邻”让我坦然面对;当我读书疲倦而放纵的时候,是“天下兴亡,匹夫有责”让我感受到责任的重大!

俗话说“鸟欲高飞先振翅,人求上进早读书”。同学们,书是良师,告诉我们做人的道理;书是益友,抚慰我们受伤的心灵;书是石子,铺平我们成功的道路。我们生活在知识爆炸的年代,要想将来有所成就,就应该热爱读书,努力读书。

3.教师演讲稿 缕缕书香伴我行 篇三

缕缕书香伴我行

人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一本书，让浮躁之心得以慰藉。

书是流动的血液，书是灵活的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动……

回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感。

记得小时候，常常把妈妈给的一毛冰棒钱攥到手心出汗，最后还是坐到老爷爷的小书摊前。后来，上了中学，上了师范，学校的图书馆就成了我课余时间最爱去的休闲场所。在那里，我认识了基督山伯爵的坚韧，读懂了郝思嘉的百折不挠，知道了简爱的善良不屈，懂得了卡西莫多的真善美…………那些鲜活的人物性格，那些独特的人性魅力，在懵懂的青少年时代烙下了永久的印记。读书的习惯也在那时养成，嵌入生命，融入血液，成为不能割舍的一种生活。

19岁那年走上三尺讲台，面对工作中一件件困惑的事件，又是无言的老师——书籍给了我解决问题的“良药”，让我看到柳暗花明的“又一村|”。从大教育家孔子那里知道了爱就是教育，从苏霍姆林斯基《给老师的一百条建议》中找到了解决现实教育问题的答案，从文化教育学家斯普朗格那里明白了教育的核心是对人格心灵、生命能力的唤醒，从小林宗作校长那里认识了教育的真谛原来是对儿童的顺应和尊重，从陶行知先生那里知道了生活就是教育的大课堂…………这些教育大师的思想就像一盏明灯，让我看清教育的方向；又像一艘巨轮载着我航行在教育的辽阔海洋，让我一路走来，一路收获…………而我也在不断收获的过程中，笃定了教育的信念，笃定了人生的方向。学会了选择，学会了放弃，学会了倾听花开花落的声音，学会了坐看云起云散的淡然，这不正是教书人最重要的品质吗？

多年来，我漫游在教育书籍中，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。在班里，我还配合学校开展读书节活动，指导学生制定读书计划，背诵《三字经》，朗读童话故事，摘抄好词佳句。我和我的学生们一起读书，一起成长。当我和学生们在文章中流连，感觉像是在新雨初晴的春天，在山间洁净无泥的沙路上，四周有清凉的微风，柔和的阳光，一路走来，眼前是奔流的溪水、盛开的花朵和翩翩鸟影。

朋友们，同事们，与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了山泉，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵沁入一丝清凉。与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。

4.书香伴我行演讲稿 篇四

通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。随着社会不断地进步，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编收集整理的书香伴我行演讲稿范文（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

书香伴我行演讲稿1

尊敬的各位领导，老师们，你们好，我演讲的题目是《书香伴我行》。

书是人类进步的阶梯，书是人类文明的果实，书是贮存知识的宝库，书是辽阔无垠的大海，书是成就伟大事业的力量之源。

我从小就喜欢读书，现在，读书更成为了我生活中的一部分！一本好书，一杯清茶，无数个宁静的清晨，美丽的黄昏，温馨的夜晚，在书中和伟人交流思想，穿越时空的隧道，和名家大师一起分享读书的乐趣。是啊！一个人，无论在什么位置，无论多么贫寒，无论多么艰难，只要有一颗火热的心，只要能热爱生活，生活对你就是平等的。读书能给我们带来巨大的快乐，在读书中，我不断的发现自己，检查自己，丰富自己，提升自己。与书为伴，我一天天的变得充实；与书为伴，我一天天动的人生的真谛；与书为伴，我一天天成长为一名优秀的小学语文老师。

有一本书叫《爱的教育》，是意大利四年级小学生在一学年十个月中所记的日记，全书共一百篇文章，无论是哪一章哪一节，都把爱表现得精髓深入，淋漓尽致。对孩子进行爱的教育是教育的关键，也是教育的基本要求，哎需要教育，教育也需要爱。真正的爱，是夜的花香，是黑暗中的宝石，是医生听到的第一声心跳，它是寻常中的奇迹，是用柔软的白云织成成而撒在夜空里的满天星斗。也正是因了这份至诚这份爱。

书香伴我行演讲稿2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫魏影，今天我演讲的题目是《书香伴我行》。

书是人类进步的阶梯，书是打开心灵之窗的金钥匙，我爱读书，我认为读书是一件快乐的事情。当自己一个人时，静静的坐在书桌前，他会娓娓动听想我讲一些新鲜事，讲一些大的道理或小的道理。于是翻不上几页，我便会忘了自己，翩翩飞进书的世界中，遨游于知识的海洋。读到高兴处，我会情不自禁的手舞足蹈，开怀大笑；读到悲伤处，我会黯然泪下。因此，妈妈总是说我该去精神病医院了。但我总是一笑了之，因为只有我知道这其中的乐趣。我现在感受到的是读书之趣，也许有一天我会尝到写书之趣，同学们，为我加油吧！

我爱读书，读一本好书，就像交了一个好朋友。冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书。这是一句至理名言。读一本好书，可以使人心灵充实，使人明辩是非，使人有爱心和文明行为。”没有书，世界将不会精彩，不读书，我们对一切将一无所知。读《鲁滨逊漂流记》让我知道了只要坚强，就没有克服不了的困难；读高尔基的《童年》我了解了当时旧社会老百姓的困难生活；读《海底两万里》我了解了神秘的海底世界；读《十万个为什么》我知道了课本上学不到知识；跟着《马小跳》走，不跳也会笑。同学们，让我们与书为伴，文学的`、科技的、知识的、艺术的……只要是好书，就开卷有益。只有博览群书，才能使我们知识渊博。书，贵在读，贵在捧在手上的那一份珍惜！当你读书时，要用大脑去想象，用心去感受。同学们，可别说你不爱读书，那不是你的心里话，你买《马小跳》、《笨狼》我保证你会爱不释手，慢慢的，别的类型的书你也就爱读了，不信，你就试试。

我爱读书，读书使我写作水平提高了。他丰富了我的语言，开拓了我的视野。唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”现在我课余时间都畅游在书海中，吸取养分，充实自己的心灵。我相信，这种习惯能使我受益终生。

同学们，在我们美丽的校园里，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，我们要在学好课本之后，博览群书。他会让我们看到广阔的世界，他会让我们的生活变得丰富多彩。

书里有科学的奥秘，有宇宙的浩瀚，有大自然的神奇。书里的世界色彩斑斓。来吧，亲爱的同学们！为了我们金色的童年更加灿烂，为了祖国的明天更加辉煌！让我们一起步入书的海洋吧！

我的演讲结束了，谢谢大家！

书香伴我行演讲稿3

尊敬的老师、同学们：

大家好！

人生之光泽与真谛，倘若没有一颗善感的心，便会与我们的生活失之交臂，我们的生命便会黯淡无光。而淡淡书香正是那打开我们心灵枷锁的钥匙，清理我们被尘世蒙尘的心灵，细细地，每时每刻品那人生的滋味。

读书对很多人来说是任务，是工作，但更是一种乐趣。读书于我来说是一种享受，我一直以为这种享受不是每个人都能体会到的。要能享受到读书的乐趣依我看来需要缘分。缘深，可能会成书呆子，愚不可及;缘浅，开卷无益，掷书而茫然。因此，读书只要把它看成是一种消遣就行了，一种高尚的消遣！我们既不用尘世功利的心态去对待读书，不能为了考试而读书。其实读书它恰是读书，我们开心就行。或许，五柳先生的“好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食”说的大概就是这个意思了。这样读书是不为外物所滞，而求于内心，为人所吸引的，我认为，这就是读书的真正乐趣了。

我心中的读书是既没有功利性，同时也是没有指向性的，但凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。我们读天地，读自然，读历史，读人文……似乎什么东西都可以哪来读，但不管读的是什么，最终我们读的是感情，是思想，更是人。读一本好书，就像交了一个益友。书中必有同好者，以书会友，以友辅心，书中遇知音，书中遇知心，此读书之一大赏心悦事也。

读书是一种消遣，但读书肯定不仅仅是消遣。古往今来，关于读书的箴言是不计其数。古有颜真卿的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，陆游的“书到用时方恨少、事非经过不知难”，李若蝉的“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，也有苏东坡的“好书不厌读百回，熟读课思子自知”。今有爱迪生的“书籍是伟大的天才留给人类的遗产”，普希金的“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”，还有列夫托尔斯泰的“理想的书籍是智慧的钥匙”。我以为，读书的好处有三，陶冶性情，精神追求和启蒙自我。

读书可以陶冶性情。腹有诗书气自华，黄庭坚云：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”读书能改变人的气质，林语堂的解释是读书使人得到一种优雅和风味。善读书，如入芝兰之室，久而不闻其香，而香却在骨里。

读书可以修身养性，可以不断完善人的精神追求。桃园虽好，但不是久恋之地，唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。在“尘世熙熙，皆为利来;尘世攘攘，皆为利往”的社会，人们越来越失去自我，被喧嚣蒙尘自己心灵的圣土。曾几何时，我们都体验到过冰凉彻骨的虚无，“飘飘何所似，天地一沙鸥“正是这种虚无感的真实写照。带着这种强烈的困惑，我们走进书香，那里便是我们精神的后花园。

读书可以不断的启蒙自我。有一本书曾经讲过这样一个道理，即“久假不归论”，与三人成虎的道理差不多。我们虽然处在信息时代，但我们却经常被蒙蔽。这种蒙蔽有时来自于外界，因为我们长期生活在这样的环境中而不自觉的就相信了。但更多的是我们自己蒙蔽了自己，因为懒惰而不想思考，因为无知而不能突破，从而沦为现代媒体下的愚民，成为大众娱乐下的牺牲品。学问是光明，愚昧是黑暗，不读书的人，思想就会停止，广泛的读书显然是我们摆脱受蒙蔽、被愚弄的阶梯。

一言以蔽之，读书其实就是在乐趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，启蒙自己是求真。

光阴悠悠，岁月匆匆，时间如蝉丝在指间滑过。好读书者，不亦乐乎;不好读书者，亦强求不来。古人说太上有立德，其次有立功，再次有立言，读书作为一种我们选择的人生方式，我以为是立德、立功、立言所绝不能少的。然而，“立”并不是人生的目的，心中只想要“立”的人，心灵也许注定是残缺不全的，也肯定是不纯粹的。因此，走进浩瀚书海，呼吸那淡淡书香，弹指间信手拈来，寻找到人生的真善美，坐观尘世潮起潮落，终睹得青天明日。

我的演讲完毕，谢谢大家！

书香伴我行演讲稿4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好！

我是四年级七班的屈彦慧，今天我演讲的题目是:《书香伴我行》

著名诗人歌德曾说过：“读一本好书，就像是和杰出的人面对面。”好的书籍是人类文化的载体，是人类进步的阶梯。在这么多类的书中，我却对文学名著情有独钟。

文学名著是文学经典中的经典，文学名著更具有永久的魅力，一代又一代的读者从中吸取智慧和力量，是很多人思想的摇篮，迈动双脚的动力。以前，我很讨厌读书，那时我就想：读书有什么好的，还不如玩玩电脑，看看电视呢！因此，妈妈越是一个劲的给我买作文书，我就越是不喜欢读书。我甚至恨透了书，让烦恼一堆又一堆的向我扑来，而且，由于我不读书，我的作文水平一直很低，经常被老师批评，我被老师和妈妈叨叨的不耐烦后，我只好硬着头皮走向书房，无奈地去看书。

慢慢的，我喜欢读书了，它日渐成为我生活中必不可少的一部分，从此，我迷恋上了书，每天都和书打交道，同学们吃饭时，我在看书，同学们在外面玩耍时，我在看书。因为我知道了，读书是对我有有好处的，它可以提高我们的写作水平，现在我可喜欢读书了！最近，我正在读一本文学名著：《爱丽丝漫游奇境记》，书中主人公爱丽丝是个十分可爱的小女孩。她天真活泼，充满好奇心；她富有同情心，懂得明辨是非。在爱丽丝身上，我感到了那种纯真的天性。我觉得，爱丽丝的一场奇幻旅行，对儿童，甚至是成年人来说都是弥足珍贵的。

书籍是人类进步的阶梯，知识是通向成功的要诀。书籍，可以陶冶情操，启迪智慧，增长知识，开拓视野，成为我们忠实的伙伴，同学们，还等什么！赶快来和我一起读书吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

书香伴我行演讲稿5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《书香伴我行》。同学们，如果有人问你世界上最香的东西是什么，你会怎么回答呢?我认为，世界上最香的东西不是饭菜，不是香水，而是“书的墨香”。书香与绿树、花草、夜风一样，能带给你难以言语的享受!读一本好书，能使你飞到一个绚丽神奇的世界。在这个世界里，我们可以和李白一起望庐山瀑布，和巴金一起观海上日出，和冰心一起悟人生百态。我们虽足不出户，但通过阅读，可以神驰群山;通过阅读，可以畅游海滨;通过阅读，可以与伟大的科学家会面;通过阅读，可以同杰出的艺术家对歌……与书为友的过程，优雅而美丽。静静的，一个人坐在小书房里，捧一本散发墨香的好书，细细地品读。窗外，淡淡的月光亲吻大地，夜空中繁星点点。在这样温馨的夜晚，沉醉于书中，是一件多么惬意的事!

书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们要拥有人生的最高境界，拥有人生最美丽的境界，人生最快乐的境界，只有读书能使我们拥有这一切。

你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。

世界上没有一艘船能像一本本书，可以承载我们厚重的理想，也没有任何一匹骏马，能像一页页跳跃着的诗行，可以带我们去远方。经典诗句，让我们充满智慧;童话故事，让我们浮想联翩;历史巨著，让我们博古通今;科学书籍，让我们思维缜密……

读书，需要时间。时间在哪里?它就在我们每一个人的手中。你一松手，它就从指间溜走了。因此，读书需要争分夺秒。一早到校，可以读书;午间休息，可以读书;睡觉之前，可以读书。

人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉于书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人!

书香伴我行演讲稿6

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好！今天我为大家带来的演讲题目是“书香伴我行”。

书是我们生活中最常见的物品了。每一本书的内容不同、思想不同、功能不同，它对我们生活起到的作用也不同。书是人类进步的阶梯，是开启智慧之门的钥匙。我相信大家从小到大一定看过许许多多有趣的书吧！那么今天，我就带着大家走进我的读书世界吧！

我爱读书，爱一个人静静地坐在某一处看书。遨游于书海之中，体会书中的人、物、事。在主人公的开心时，我会随着主人公一起开怀大笑；当主人公遇到挫折时，我会默默地为他加油鼓励；当主人公伤心时，我真希望他能赶快振作起来。连妈妈都说我是不是看书看的有点走火入魔了呢！可我倒不这么认为，与自己最爱的书在一起是我最大的快乐和享受。

我爱读书，它带给我力量。记得在我看过的《实用文摘》里曾说过一句话：“每个脚印都是你走的”。这句话教会了我要持之以恒，面带微笑得去对待每一个困难和考验。当我遇到挫折、困难的时候，想到这句话，我就会坚强起来，重新鼓起勇气，去想办法克服、解决困难，勇敢的面对一切。

我爱读书，记得冰心奶奶说过一句话：“书要读，读好书，好读书。”这句话时时激励着我去读书，去读一本本好书。开卷有益，读适合我们的好书，对我们的帮助才最大，才能让我们从书中学到不同的知识，感受到知识给我们带来的快乐。从古至今，有许多的名人激励着我们去读书，让我们从一本本有趣的、生动的、传神的书中获取知识、力量！可见选择一本好书是多么的重要啊！

我爱读书，每一本书都会给我留下深刻的印象。《红楼梦》里初进大观园的刘姥姥是多么的可笑；《小王子》里对任何事物都爱探索，都爱去发现现问题的小王子；《猫王》中为了保持生态平衡而努力奋战的猫兄弟们；《马小跳》里开心的马小跳。瞧呀！这么多的书，我一次还看不完呢！

书里的奥妙与知识，需要我们自己来吸取、掌握、探索与发现。在书的海洋里自由遨游，体会每一个人、物、事，你的心情也会随之而发生变化，去细细体会书中故事带给我们的力量。书是我们的良师益友，让我一起快乐的读书吧！

我的演讲结束了，谢谢大家！

书香伴我行演讲稿7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

有人说：“茶也醉人何必酒，书能香我不需花。”在当下这个物欲横流的时代，竞争激烈，压力趋增。有什么能缓解压力的办法呢？你可以选择一杯清茗，在芳茶的醇香之中思考过去。也可以选择一曲欢歌，在音乐的感染中展望未来。但是，我觉得与书为伴是你的最好选择。因为它可以开启你人生的梦想，为你的未来打下坚实的基础，帮助你的梦想扬帆起航。

人生路上，跌宕起伏，困难重重。当你在迷雾之中看不清前方的路，你会去找指引方向的路标；当你在深渊之中找不到明亮的光，你会去寻找走出黑暗的光芒。混沌的黑夜里伸手不见五指，你会祈祷天空中出现一颗明亮的星星……我想，当我的梦想缓缓驶离港岸，正是书籍这颗明亮的北极星，为我指引了方向。

在记忆的长河之中，往事历历在目，清晰可数。未曾忘却儿时的天真，斗转星移，已成过去，我却在《繁星·春水》中再度拾起。未曾忘却童年的欢乐，光阴荏苒，已成回忆，我却在《时代广场的蟋蟀》中与之相遇。未曾忘却年少的无知，白驹过隙，已成旧事，我却在《十万个为什么》中找到答案。追溯从前，我的童年与书为伴，正是书香伴我成长。我也因此体会到了读书的好处。

我记得家人问我：“读书的好处是什么？”，这个问题对于那时的我是茫然的，可是现在我已经明白如何回答。读书可以启蒙思想，获得智慧的钥匙，叩开成功的大门。联系现在，在过于喧嚣的尘世之中，我们都只记得了赶路，忘了回头看看，也忽略了周围的风景。何不席地而坐，以书为伴？培根曾说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”所以说，与书作伴，其乐无穷。

还记得那段醉心书海的日子，不论是在床头案上，还是枕边几前，书积如山，手不释卷。最爱唐诗宋词，中有相思离愁，欢歌送别，都带给我无穷的美妙享受；最爱哲思散品，中有道德伦理，人言世故，都带给我珍贵的做人经验。与书相伴，它不求奉献；与书同行，它不畏艰险。至少书籍如此，难寻能出其右。

走遍天下书为侣，书香缕缕伴我行。梦想的风帆，需要智慧扬起；成功的果实，需要努力采撷。我愿乘上书籍之舟，探索梦想海洋；愿袭案牍之志，叩开真理大门。在此，仍然要引用先哲的话：“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。”让我们与书为伴，为梦想插上翅膀，翱翔于人生的广阔天空吧！

5.书香伴我行演讲稿（定稿） 篇五

书，是一把金钥匙，他带你领略世界各地，让你打开智慧的大门，让你和书快乐成长。

俗话说，读书能使人进步。记得读书的时候，我的作文写得很差，总是写得不过关。后来，我勤学苦练，整天认认真真的看作文书，吸取文中的精华，每看完一次我都会提起手中的笔画出好词好句并摘抄下来。经过我的一番努力，我的作文像箭似的提高得很快，后来参加作文比赛还得了奖。

在世界上，不仅仅是我获得了成功，还有许多的人是因为看书而成才的。如爱书如命的鲁迅，他每次看书时，总是把手洗得一干二净，才捧书阅读，生怕把书损坏了。还有很多名人，他们成才的主要原因都是因为小时侯多看书而有今天的才华。

读书，不仅能学到知识，还能感悟人生.读《百年孤独》，明白人生本就是一场孤独的修行；读《目送》，明白所谓父母子女一场，只不过是意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远；读《看见》，明白作为一个社会人应有的独立以及敏锐的视角。

6.书香伴我行演讲比赛稿作文 篇六

小时候，我很喜爱那些有图画的书或杂志。对我来说，识字的父亲似乎有种神力，他能把我几乎看不懂的黑乎乎的字，流畅地诵读出来，还十分有感情，有味儿。因此，童年岁月中，缠着父亲为我讲讲故事，我会很快乐，很满足。

也许我与书的缘分注定是强的。我的父亲是个教师，文化水平很高。而我的母亲，曾经发表过文章。生活在这样一个家庭中，我的思想也会受到熏陶，因此，我对书的爱也愈发深沉。

我总是要在书店里待到夕阳醉人，肚子抗议时才想到回家;也总是看书看到夜色迷漫，母亲进来嗔怪时，才想到睡觉。那时我的脑海里只装载着老实健壮的祥子、寒酸疯癫的孔乙己、机智过人的福尔摩斯，还有那纯真善良的小王子。我把我最真挚的情感播种在书这片沃土上，将身心投入到这五彩缤纷的世界中，它回报给我美味的知识、动听的哲理。我的心灵，已被它纯净的灵魂所感染，洗净了所有的铅华。

回首读书的这几年，我对书的感情并不是一成不变的。我喜欢在心累时，翻阅一本小人书。也愿意在心情烦躁时，捧起老子的《道德经》。书买得多了，语言这种东西，自然也在我的脑中生根发芽了。于是，作文本上老师那一行行赞美的评语，就像一朵朵幸福的小花在我的心头甜蜜地绽放着。说到底，没有书这位良师益友，我的作文水平定是没有那么高的，真的要发自内心地感谢啊!

可步入初中后，我与书接触的机会少了，连最支持我读书研书的父亲也有些制止我看课外书了。不过，我会制订一张时间表，让学习和阅读两不冲突。阅读，我是绝对不会放弃的，它会使我的精神世界不孤寂，很充实。

在我这有限的生命中，如果没有书的话，那肯定不会像现在这样快乐。我很幸运也很幸福，我没有当英雄儒士的机会，也没有曹操孔明的志向，只有我那无穷无尽的求知欲。这难言的快乐啊，简单而又真实，恬淡超然与书为友，你开心时它会陪你开心，你忧虑时它会为你排忧。

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”，“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

7.教师演讲稿《漫漫人生路,书香伴我行》 篇七

龙里县洗马中学：曾璐

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

很荣幸能够参加这次演讲活动，今天我演讲的题目是“精彩人生路，法律伴我行”。

谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。很多同学会觉得法律对于身处校园，似乎那么的遥远；很多同学会觉得我们一直都没有做过什么违反法律的事，我又不犯法，知道那么多干嘛？还有很多同学想要知道，究竟为什么我们要遵纪守法？这就是我，短暂的两年班主任生涯中，特别是班会课讲安全和法律等相关问题时，所经常面对的学生们的困惑。在回答大家的疑问之前，在此我给大家分享一下我当班主任时的一则真实的案例。

在一个炎热的下午，我校联合洗马派出所等多家单位领导同志到我校进行法制宣传讲座，在烈日下的操场上，在“警察叔叔”的一个个法制案例中，学生开始窃窃私语。站在学生群中的我“有幸”听到前面提到的学生的各种困惑。

趁热打铁，我决定再开展一次主题班会，刚上讲台说“同学们，今天我们班会课的内容是„„”“安全”学生异口同声的插话。可见我安全教育有多成功（自嘲、玩笑的意思）“不错，但今天将的是《法制安全》”

据我校政教处记录资料，2007年某月，我校九年级某班罗某和另一个班陈某为小矛盾，于是纠集两个同伴准备收拾一下陈某，给陈某一点颜色看看，在躲避中陈某从课桌里拿出削笔刀刺向罗某，罗某顿时瘫倒在地，后来在送往医院的途中死去，陈某很快也受到法律相应制裁。学生在我列举的本校案例中讨论开了，接着陷入沉思„„

人之初，蒙昧无知，天法无天。一个心酸的故事，一件不甚一目的场景，不得不让我们深思。多少青年无知的面孔出现在法庭上，那伤心的泪水已无法挽回昔日的平静，他们悔恨、呼喊，希望能回到从前但已无法实现。为什么他们会走到如此田地？因为他们不懂法。一句句“不知道“让法官感慨，让老师痛心，也让父母悔恨，而稚嫩的他们又应如何面对呢！人生的精彩在他们身上从此灰飞烟灭。

现在我们应该思考的是：在成长道路上我们如何与法同行呢？

一．对于我们的青少年来讲，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，是我们必须学习的法律。当然还有很多法律也需要学习噢（放松）！只有掌握自我保护措施、提高自我保护意识，我们才能健康成长。

二．教学中渗透法，教师行为中体现法。韩愈云：“师者，传道授业解惑也。”法治时代的今天，我认为，它赋予了我们老师们新的工作内涵，即一名合格的人民教师除了传道授业解惑外，还要知法，懂法，守法。只有我们遵守了法律规定的各项条文，履行了法律规定的各项义务后，才能真正成为学生们的示范和楷模，用一言一行潜移默化的影响他们，让学生们也做到知法、懂法、守法，彻底的让法律在校园里生根发芽，成长壮大。到那时，构建和谐社会就真的指日可待了。也许也只有到了那一天我们才真的能够挺直腰杆，对所有人说：“作为一名老师，我无愧于心。”

在座各位的面色告诉我，法律真的很严肃。请大家做个深呼吸，笑一下，我今天的演讲还想对你们说——法律——也是可亲可爱的！昨天我穿着淘宝淘来的这身衣服，坐中巴车，欣赏着沿途的风景来到龙里，潇洒的掏出可爱的自己（身份证）就住进了旅馆，今天早上到餐馆里8元钱吃了一碗原生态牛肉粉，4元人民币打个出租车来到这里，上台前对着小魔镜给自己来个“萌萌哒”，带着微微紧张而激动的心情站到了这个台上！这就是我人生的吃穿住用行！——一这就是我——个年轻的教师——普通而有点精彩的两天！——因为我有一个影子无处不在的保护我——那就是我可亲可爱的法律！

法律伴我行，它塑造了社会的躯体，它构建了国家的灵魂。法律是生活的百科全书，它告诉我们处世之方、待人接物之法、安身立命之道——这，就是我可亲可爱的法律。

我期待着有那么一天，法律的精神信仰成为华夏大地全体公民的精神支柱，相信法律之花会更加美丽！因为——这是我们可亲可爱的法律之花！

8.书香伴我行作文书香作文 篇八

自从我上幼儿园开始，我的生活中就没有出现过父母的身影――

除了大年夜。因为家里经济条件不好，加上一个生病的奶奶和我们两姐妹，所以爸爸、妈妈只好常年在外面打工，而把我和姐姐托给我的大妈妈来管教。大妈妈是个“睁眼瞎”，并不是说一字不识，只是认识了几个。她长年靠干苦活来赚钱，每天晚上回家总是直喊腰疼，洗刷完毕早早就休息了，所以家中自然而然充满了宁静，而少了几份欢笑。家附近也没有小伙伴，因而我常常感到孤单。为了打发这寂寞的时光，我就常常呆在姐姐的书房里，这里是我解闷的最好去处。在那里我读过我最喜欢的图画书――《童话故事集》，我为卖火柴的小女孩的悲惨命运而伤心;也读过我国古典名著《西游记》，钦佩那神通广大、力大无穷的孙悟空;还读过《十万个为什么》，学到了许多科学知识。那小小的书房，是我精神的宝库，那一本本书，是我的精神食粮。在那里，我度过了寂寞的童年，收获了丰富的知识。现在我只要有空，我就会跟这些老朋友去打招呼，和他们聊聊天。

9.教师演讲稿《漫漫人生路,书香伴我行》 篇九

记得我上幼儿园小班的时候，我迷上了正在热播的电视剧《西游记》。那时，我天天“抱”着电视不放。一次偶然的机会，妈妈带我出去逛街，我在马路边的一个书摊上发现了这样一本连环画《西游记》。哇――我一定要买下这本书!天天等每天两集的《西游记》看，感觉又慢又吊胃口，还不如买本书回去一口气看完过瘾呢!我心想。妈妈看我这么喜欢这本书，便给我买了下来。一路上，瞧我高兴的，都忘记了脚的酸痛。从此，我便与书结下了不解之缘。

上了小学一年级，我越来越爱看书了，阅读面也渐渐广了起来。杨红樱童话、张之路童话、格林童话我都非常喜欢看。有时候，我甚至把一本书看了五六遍，但我依旧不厌其烦，爱不释手。

到了三年级，我看书的欲望越来越强烈，而且几乎是每天都要看，从没间断过。总觉得一天不看书，好像丢了什么东西似的，心里总是感觉不舒服。因此，妈妈给我起了个雅号叫“小书虫”。当然，用心阅读也带给了我在习作上的“丰硕战果”。从三年级开始，我的作文经常在各种报刊上发表，而且在各种征文比赛中获得过许多不同的奖励。有人问妈妈：“你儿子作文写得那么好，有什么秘诀呀?”妈妈总是笑着回答：“没有，他只是特别爱看书而已。”是啊，这一切都归功于――读书!读书带给我荣誉，荣誉让我自信，所以读书让我自信!

现在我已经五年级了，认识的字多了，阅读面也更加广阔了。《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等等，它们都成为了我的“盘中餐”。图书馆和书店便成了我常去的地方，我常把自己“埋”在书堆里，津津有味地品读每一本书。如果有人问我，你为什么那么爱看书呢?我一定会毫不犹豫地回答：是因为书中那动人的故事吸引了我;是因为书中那曲折的情节打动了我;是因为书中圣贤的人物教诲了我;是因为……太多太多。

10.书香伴我行 篇十

书海泛舟,云淡风轻，如涓溪玉流般温润舒畅.书海泛舟,海纳百川，如空聚万星般广袤博大.书海泛舟,苍鹰搏击，如凤凰涅磐般呼啸奋起.随着我的成长，书渐渐走近了我的世界。回忆往昔，依稀记得，那时夕阳余晖未，外婆牵着我的小手，漫步在夕阳下，为我诉说白雪公主，睡美人，丑小鸭……的故事。书也就从那时真正开始走近我的人生。

小时候，我被一本本童话书所吸引，漂亮的白雪公主，悲伤的美人鱼，自卑的灰姑娘，重生的丑小鸭……都是我幼时的玩伴。美人鱼的经历，告诉我，要以坚强面对痛苦，尽力争取自己的幸福；灰姑娘的遭遇，告诉我，如果别人不爱你，你就要加倍爱自己；丑小鸭的不幸，告诉我，要不屈不挠，笑对人生……光阴似箭，岁月如梭，我一天天长大，随着年龄的增长，思想的成熟，童话已成为历史。

长大些，我爱上了小说，我的思绪被一本本小说所牵引。保尔柯察金让我领悟到钢铁般的意志；骆驼祥子让我体会到人生跌宕起伏的悲惨命运；阿龙纳斯让我了解到要临危不惧的面对困难的道理……时间老人匆匆的步伐，又带走的我对于小说的热衷。

现在，我迷上了诗词，爱上了易安的婉约，柳永的深幽和苏轼的豪放。在诗中，我目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟磅礴，领略了泰山的高大巍峨……历史长河里的点点滴滴尽收眼底。

11.因书香伴我行而骄傲演讲稿 篇十一

——教师读书成长演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我演讲的题目是《因书香伴我行而骄傲》。假如有人问我,在你的人生历程中,你最喜欢什么?我会说:我喜欢泉水,它给了我清雅纯洁的心境;我喜欢大海,它给了我无私博大的胸怀;我喜欢高山,它给了我坚强无畏的意志;而我最喜欢的是读书,它给了我认知世界的双眼和教书育人的自信。童话是我儿时的亲密伙伴。白驹过隙,不经意间我已是一名小学教师了。在知识经济时代,教师肩负着社会赋予的特殊使命,作为知识的传播者,心灵的塑造者,读书就显得更为重要了。苏霍姆林斯基说过:“读书、读书、再读书,教师素养正取决于此。”工作中遇到困惑或心情沮丧时,我最愿意拿出《中小学教师职业道德规范学习读本》这本书,与之倾心交谈,读一本好书,如同跟睿智而高尚的人打交道，都说书中自有颜如玉，书中自如黄金屋，的确，我在这本书中找到了前进的道路。

当我迈入师范的门口，我就开始骄傲，开始自豪，每每看到“为人师表、学高为师、身正为范”这几个字时，我就把它当做我以后人生的指引路标。到2009年10月我的梦圆上了，但当我走上岗位时，我茫然了，面对农村里的孩子，我有些不知所措，难道这就是我的梦吗？但看到我们班那21张纯淳可爱的笑脸，听到一声声老师好的叫着，我的那份骄傲与自豪占据了我的心里，我的心稍稍平静了一些。

这时在工作中通过同事的介绍，我结交了《中小学教师职业道德规范学习读本》这位朋友，通过和他交谈，使我懂得要干一行爱一行，作为人民教师，我应该积极乐观的尽心尽力的工作，并且要乐业、勤业、精业。这坚定了我要在平凡的教师岗位上献出我的光和热的信念。首先要爱国守法、爱岗敬业，其次要关爱学生，在教书的同时要育人使他们健康成长，同时作为人师的我时刻记住要为人师表，终身学习，去用那源源不断的自来水来补充学生那一碗水！从孟二冬身患恶性肿瘤坚持搞科研最后逝世，到邹有云30年坚守大山里的教育事业。从殷雪梅用身体护住了汽车，救了6名学生的生命，到5.12地震中谭千秋张开双臂趴在桌子上用生命而救了4个娃的生命，等等这一件件真人真事都让我为之感动，让我坚定我也做一名合格的班主任。

都说班主任是学生的组织者，引导者、参预者，是学生美好心灵的雕塑者，是孩子健康成长的引路人，是学校教书育人的主力军，在这一年多的班主任生涯中我懂得作为一名合格的班主任，首先应热爱本职工作，爱自己的学生，和他们建立深厚的感情。这样才能使我和他们都同时长大。从书中我得知爱是教育的基础，是教育的源泉。理解有多深，爱就有多深。如果教育没有爱，就像池塘没有水一样，所以在工作中我把我的爱毫不保留的都给了我的学生，我深知只有了解学生理解学生，才能有师生情谊，才能有感情沟通，才能更好的解决问题。才能做到教书育人的责任和目的，亲其师信基道就是这个道理。从此我成了21名学生的孩子王，每天我早早的来到学校，并利用一

切机会来全面详细了解学生的情况。多了解学他们的各种信息，学习上的生活上的，对他们了如指掌，发现他们的优缺点，和他们成为好朋友，使他们意识到和老师之间没有代钩，和他们打成一片，并一起理解班级之约：学会用嘴角微笑，知道用小手拾起，体会用心灵理解。懂得用耳朵聆听。

然后在学习中我创造各种机会，让学生展示自我，树立自信，增强他们的上进心，小学生都比较爱动，好表现自己，于是在班级中我努力搭建学生展示的舞台，如在课前让学生讲一个笑话讲一个小故事唱一首歌，让他们敢说爱说，让其自信心不断提高。让更多的孩子和家长看到和感到成长的快乐。在课间我会教给学生玩一些游戏，如果违反了规则，他们就得上台表演，我觉得这不仅展示了学生各方面的才能，而且发展了学生的个性，锻炼了他们的胆量，增强了自信心，而且我也抓住一切机会去表扬他们，巧妙的批评，做到严中有爱，以典型为榜样，小学生都喜欢得到老师的表扬和鼓励，这要增强了他们学习的勇气和力量，对于“问题学生”要晓之以理，动之以情地去感化他们，一句“嘿嘿，你真棒！嘿嘿，向你学！”简单的手语操，就让学生有了更强的上进心，而且在学习中我创设了一个评比台，在学习中和生活评出优秀的学生之星，并为他们扣上一个令人骄傲的小红花，这就使学生的上进心和荣誉感增强了！都比着学，赛着学，真正做到了他们是学习的主人。

书这个朋友告诉我光培养学生的自信心是不够的还要培养学生的良好的习惯，让他们健康的成长起来。我观察了一下全校所有的学

生，不管是几年级的学生，学生都不能有一个正确的坐姿和写字姿势，所以在读书写字中我督促他们做到3个1，在课堂上要求他们认真听讲，认真思考并积极回答老师提出的问题。在课后按时完成作业的同时要学会预习，知道温故而知新。逐渐养成良好的学习习惯。在生活中要用《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来约束他们，高标准，严要求，要做到坐如钟，站如松，行如风，告诉他们不能随便丢垃圾，保持自己的课桌和教室的清洁，在午休和课间要养成地面勤洒水，勤打扫的原则保持班级卫生。在课上进行趣味教学，课下认真备每一节课，尽量吸引学生的注意力。使他们爱学习，由“要我学”变成“我要学”。早自习要求他们在班长的带领下充分利用好早自习时间，充分发挥班干部的作用。同时做到不乱说话，课下不打闹，有一个良好的学习氛围，俗话说没有规矩不成方圆，没有良好的纪律，什么事也没有保障。

我平时最喜欢听《团结就是力量》和《众人划浆开大船》这两首歌，歌中说光靠一个人的力量是不行的，是呀！我要培养一个良好的班集休。班集体是培养学生快乐成长的沃土，最能培养学生的凝聚力和集体荣誉感的地位，我知道凡事我要起到率先垂范的作用，凡事要求学生做到教师要先做到前，时刻让学生记住我们班的21＝ 1这个概念，让学生知道一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸，一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心相互帮助，共同进步！会达到相互感知，相互理解、相互信任，相互吸引的互动效益。这样会逐渐形成一个健康向上，团结协作的班集体！

一份耕耘一份收获，我们班的21个孩子如今在和诣宽松的民主愉悦的环境中健康成长起来了，每天看到他们认真学习的样子，上课积极发言状态，琅琅的读书声，和那自信的表情，我真的欣慰了，我感谢《中小学教师职业道德规范学习读本》这个朋友，这都是书给我带来的快乐，都是书这个朋友让我知道作为教师就要用爱心、细心、耐心、热心、诚心、慧心、宽容心来对待学生，去为学生的健康成长而付出!但是这不是我的目标，我要让他们的羽翼更丰满，让他们在天空中能自由快乐的飞翔。