工厂班组安全教育内容

2024-11-23

工厂班组安全教育内容（精选10篇）

1.工厂班组安全教育内容篇一

a.针对该员工的岗位，讲解其涉及到的经营设备、安全装置，以及使用、维护、检查要求;

b.发放安全操作规程，讲解该岗位的危险源、劳动防护用品穿戴要求、安全操作要求、禁止行为、应急措施等，讲解时应结合事故案例;

c.该岗位的危险源讲解时应包括正常活动和异常活动时可能遇到的危险源，即包括运行、排故、排堵、维保、清洁等活动的危险源讲解;

d.劳动防护用品穿戴要求讲解时应包括劳动防护用品(用具)的性能及正确使用、检查、维护、更换的方法;应急措施应包括该岗位活动的异常情况、紧急情况的处置;

f.讲解岗位活动中遇到突发情况后的上报要求和采取临时安全措施的要求;

带领该员工查看班组管理区域内的消防设施和器材、现场疏散通道、出口的位置、紧急集合点，讲解消防设施和器材的种类、适用范围和使用方法，以及该岗位遇到紧急情况的最佳疏散逃生路线。

2.班组长如何做好员工安全教育工作篇二

聊天如果班组长能时常抽空与组员坐下来，班内班外地谈谈，天南海北地聊聊，往往会产生一般开会、宣讲、谈话所没有的理想效果。因为这种方式能让对方(组员)感觉到你的诚意，感觉到你和他之间的对等、无间、随意，感觉到你“瞧得起他”、“够意思”，从而向你敞开心扉，掏出肺腑之语。

家访一个人的角色、情绪往往是由其所处的环境决定的。有些在工作场合了解不到的情况、谈不起来的话题、交流不起来的感情，一换到家庭这种非正式却天然具有某种亲和力的场合，说不定就没了障碍。尤其是在一些组员或其亲属遇到什么解不开的难题时，忽然发现你“雪中送炭”般地来到他(她)家里；或者在他(她)做了好事，受到表扬而家人不知晓之际，忽然发现你带着领导和同事们赞许、嘉奖来到他(她)家中，让他(她)在家人及邻居街坊中得到一种新的尊重、敬佩，甚至由此消除了他(她)与家人、邻居间的一些陈年误解、隔阂，试想，感动的他(她)还有什么不愿对你说，还有什么理由不跟你好好干呢?当然，除了上述特殊情况，上组员家之前，最好能按惯例先同主人打个招呼，征得同意后再去，这能让当事组员感觉到你对他(她)的尊重，并可避免他(她)与家人不必要的难堪。

讲理这是相对命令以及方法简单的布置、要求、批评甚至训斥而言的。这不是说，班组长在日常管理中绝对不要采取命令、布置、要求及批评等做法，这些做法在某种情况下仍是必需的。但历史已进入了21世纪，绝大多数职工的科学化水平和民主意识都较过去有明显提高和增强。为此，只要情况许可，班组长应尽量在下达命令、布置工作、提出要求及进行批评前或其过程中，把这样做的原因、道理及预期结果讲清、讲深、讲透，即让组员不仅知其然，而且知其所以然，或者像常言所说的，让组员“乐也知道乐的缘由，苦也苦个明白”。

感化这种方法同上一条有相似之处，但它使班组长在安排组员日常工作和做组员思想工作是时，应尽量少“以权压人”、“以威赫人”，而应尽可能依靠理性的力量和自己人格的魅力，发挥感化的作用。何况，组员中经常存在并发生变化的思想观念、意志情感问题不是仅靠硬性约束、压制就能解决的，而是更需要班组长按照“理解、尊重”的原则以诚待人、以理服人地加以解决。

疏导在日常工作中，组员们由于所处位置、对实际情况的占有程度以及思想方法等方面的原因，而对班组里某项工作某种做法，提出一些不那么正确甚至是已被实践证明错了的看法或意见。对此，班组长们大可不必进行“封堵”，而宜进行积极疏导，即先让组员把话讲实，尽可能汲取其中的合理成份。即使组员全讲错了，只要暂时还不影响大局，班组长也不必急于加以纠正，而宜让时间和事物发展的进程来证实一切，这样便于用事实教育组员，做到心悦诚服。倘若从一听不同意见就火冒三丈，拼命封堵，不仅得不到理想效果，还有可能漏掉员工意见中的合理成份，甚至造成班组长与组员间的关系紧张，影响全班组的工作，最后反会使你班组长下不来台。古人所说的“防民之口，甚于防川”，讲的就是这个道理。

3.工厂班组安全培训考试试题答案篇三

单位

姓名

分数

一、填空题

1、三违是指（）、（）、（）。

二、判断题——对打“√”；错打“×”

1、班组管理中的“亲”，是指班组中要有亲和力，要班组成员感觉班组是真正的职工之家，在班组中形成和-谐的工作气氛。（√）

2、安全工作的重心在班组，班组安全工作的关键在班组长。（√）

3、任何活动不一定都需要管理。由此看出，好的管理对与目标的实现，没有因果关系。

（×）

4、班组是工业企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。（√）

5、班组长要贯彻执行公司、厂、工段对安全生产的规定和要求，全面负责本班组的安全生产。（√）

6、所谓高处作业，是指在距基准面2m以上（含2m）有可能坠落的高处进行作业。（√）

7、危险辨识工作只局限于对设备和环境开展。（×）

8、从业人员无权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告；但是有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。（×）

9、生产经营单位在从业人员同意的情况下订立某种协议，就可以免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任。（×）

10、我国的安全工作方针是“安全第一，预防为主”。（×）

三、单项选择题——将表述正确的序号填在括号中

1、班组安全管理工作目标中明确指出：班组成员的标准化操作应该形成（B）

A.意识

B.习惯

C.观念

D.标准

2、安全（A）是构成班组安全文化的核心。

A.价值观

B.意识观念

C.责任感

D.人生观

3、在确立班组工作目标时，要有安全生产的内容，并按“生产无隐患、个人无违章、班组无（D）”的要求，结合班组的具体情况，制订出实现“安全合格班组”标准的具体办法。

A.违纪

B.事件

C.违规

D.事故

4、（D）是安全管理预防为主根本体现和安全生产管理的最高境界。

A.绝对性安全

B.相对性安全事

C.绝对化安全

D.本质化安全

5、海因里希事故因果连锁理论将伤害事故的直接原因确定为（C）。

A.遗传及社会环境

B.人的缺点

C.人的不安全行为和物的不安全状态

D.事故

6、电气设备着火，应使用（D）灭火。

A.湿棉被

B.泡沫灭火器

C.黄泥

D.干粉灭火器

7、安全带使用（A）年后应检查一次？

A.2年

B.3年

C.4年

D.5年

8、电焊机一次线的长度不能大于（B）米。

A.2米

B.5米

C.8米

D.10米

9、下列哪些物品不属于劳动防护用品（D）

A.安全帽

B.护目镜

C.防噪声耳塞

D.应急灯

10、建筑物起火后的（A）内是来灭火的最好的时间，超过这个时间，就要设法逃离现场。

A.5-7分钟

B.3-5分钟

C.6-8分钟

D.8-10分钟

四、简答题

1、班组安全管理的对象有哪些？

答：班组安全管理的对象有——人：作业者；机（物）：机器、工具、物料；环境：空间、时间；管理：作业方法或手段。

2、用电安全有哪些基本要素？

4.班组安全生产管理检查内容篇四

1.环境安全检查指：

检查作业现场有哪些不安全因素，如1.消防通道畅通2.产品堆放3.工具的堆放。4.设备的安全距离.5.操作者安全

活动范围.6.电器线路走向和距离是否符合安全要求，7.危

险区域是否有护栏。

2.机电设备运行状况：1.检查设备安全防护装置，2.机电设备维修记录。

3.操作规程执行情况：

检查有无忽视安全技术操作规程的现象。比如：操作无依

据、没有安全指令、人为的损坏安全装置或弃之不用，冒

险进入危险场所，对运转中的机械装置进行注油、检查、修理、焊接和清扫等。

4.劳动保护用品佩戴情况：

检查个人劳动防护用品的穿戴和使用情况。比如：进

入工作现场是否正确穿戴防护服、帽、鞋、面具、眼

镜、手套、口罩、安全带等；电工、电焊工等电气操

作者是否穿戴超期绝缘防护用品、使用超期防毒面具

等。

5.特种作业持证上岗情况：

特种作业持证指，原料.成型升降平台操作工.窑务

煤气操作工。成型压缩机储气罐操作工.机修电焊工.电工操作证。

6.新员工.老员工转岗培训：

新员工进厂除厂级，车间.必须进行班组安全培训。

老员工转岗再就业也必须进行班组安全培训，方能上

岗操作。

7.安全标识

安全标识指：消防安全标识，机械安全标识。职业健

康标识。

8.职业健康保护设施：

各工段电风扇.成型吸尘器.负压风机.窑务消音器.负压风机.施釉水膜除尘

9.员工注意力集中及违纪：

检查有无违反劳动纪律的现象。比如：在作业场所工

作时间开玩笑、打闹、精神不集中、脱岗、睡岗、串

5.班组安全生产标准化的内容. 篇五

为深入开展“学规程、反违章、除隐患、保安全,创建安全企业”活动,巩固开展“安全隐患排查治理”活动成果,拟在*企业开展创建安全生产标准化班组活动。

为了帮助更多的企业了解班组安全生产标准化的工作方案, 易安网特总结了几位网友的实际经验,整理了班组安全生产标准化实施方案,和大家共享。

班组是企业的最基层组织, 是加强企业安全管理的基础和前沿阵地。国家有关安全生产的方针政策和法律法规最终都要在班组中落实;企业生产管理中的各项安全控制措施都要依靠班组成员具体实施。因此, 加强班组建设、开展创建安全标准化班组活动是提高企业职工安全素质, 杜绝和减少违章指挥、违章作业和违反劳动纪律的现象发生, 控制各类伤亡事故最直接和有效的办法,是全面加强企业安全管理, 促进企业安全管理上台阶、上水平, 促进企业经济发展的重要保障措施。

下面,详细介绍下安全标准化具体包括哪些内容。

一、班组安全组织标准

1.建立健全班组安全生产责任制,明确班组长、安全员及每个员工的安全职责及安全管理工作分工。

2.实行班组安全生产目标管理,制订量化、细化的安全目标,安全责任书签订到个人, 每月考核一次,奖惩兑现。

3.班组设立安全员,班组分散作业时,明确每项工作的安全负责人。

二、班组安全规程与制度管理标准

1.建立健全班组安全生产各项规章制度。包括安全生产岗位责任制、安全技术操作规程、工艺规程、安全检查制度、安全教育制度、安全奖惩制度等。每个岗位、工种和所操作的机电设备、工具都必须有健全的安全操作规程、规范和工艺要求。

2.不断规范班组安全原始记录和台帐。认真、及时、准确地记录各类事故的发生和处理情况;安全检查及事故隐患整改及报告情况;职工违章、安全日活动、安全教育培训等情况, 并将原始记录统计汇总、建立台帐。班组要根据生产设备等因素的变化, 事故教训等情况及时检查现有规程制度是否健全,及时提出补充修改意见。

3.凡检修、抢修及临时性工作,班组都必须制定出书面安全措施,并逐级把关、审批。

4.班组各岗位人员应熟知本岗位安全生产责任制并严格遵守。5.建立安全交底、安全确认为内容的交接班安全管理制度。

三、安全教育培训标准

1.新进、转岗、复岗员工培训实行三级安全教育,并经考试合格后方可上岗;特种作业人员持证上岗。

2.定期组织员工学习业务知识,熟练掌握本岗位相关物品危险危害特性。3.定期对员工进行安全知识的培训和教育, 使班组的每一个成员熟练掌握本岗位安全操作规程。

4.定期组织岗位安全操作的技能训练,举行岗位应急演习,掌握处理各种故障的能力, 提高自我保护能力。

5.班组定期组织安全学习活动,全年再培训时间不得少于 20学时。6.建立安全学习档案。

四、安全检查标准

1.坚持“一班三检”(班前、班中、班后制度,有异常情况应及时处理。每天开好班前会和班后会。班前会结合当天工作任务,做好危险点分析,布置安全措施,交待注意事项;班后会总结讲评当班工作和安全情况, 表扬好人好事, 批评忽视安全、违章作业等不良现象, 并做好记录。

2.开展班组“安全日”活动。安全活动日的时间、方式和内容可根据企业、车间、岗位的实际情况确定;组织职工开展“反三违、查隐患、堵漏洞”等多种形式的安全生产竞赛活动。

3.长期闲置不用的设备,使用前应全面检查,经检查合格确认后方可使用。4.建立安全隐患整改档案。所有隐患和问题无论是否整改都应记入档案,未整改的要立即上报。

五、现场安全管理标准

1.班组内的机电设备、工具、车辆及工作现场等都必须做到无隐患。安全防护装置、设施齐全可靠。

2.设备清洁完好,无跑、冒、滴、漏。生产作业环境文明整洁,无垃圾、无油渣、无杂物、物料工具堆放整齐,安全通道畅通,安全标志明显。

3.安全管理制度上墙,设立班组(工段安全园地。

4.员工必须熟知劳动防护用品及应急救援器材的使用方法, 上岗前必须按规定穿戴好劳动保护用品,班前必须保证充足的休息,杜绝疲劳连班作业。

5.每个职工都能认真执行安全操作规程和各项规章制度, 无冒险蛮干, 无违规操作现象。

6.班组人员做到“三不伤害”(不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害。

7.特种作业人员从事相关操作,必须持证上岗,不得安排无证人员从事特种作业。

8.新上岗职工(含转岗人员必须明确专人监护,负责其安全工作,在监护期间不得独立操作。安全监护期不少于 1个月。

9.凡有危险源的班组必须有完整的“危险源”控制图表以及应急提示卡。每个职工对本岗位的“危险源”及控制措施和应急预案达到熟知。

六、班组安全文化建设

1.班组长应该动员全班成员说身边的人、写身边的事,促使人人讲安全、个个思安全, 在班组全体成员中形成自己的安全价值观,安全理念观,安全行为观。

2.在班组活动场所设置和谐醒目的安全警示、温情提示等宣传用品。3.充分利用内部广播、电视、报刊等传播手段,定期组织班组成员收看法律法规、安全常识、事故警示、榜样事迹、实践经验等内容。

4.设立安全角、黑板报、宣传栏等员工安全文化阵地,并定期更换内容。5.市级以上安全生产知识传播的报纸、杂志每个班组不少于 1份。

七、标准化岗位建设

积极推行班组安全标准化建设。按照国家现有行业标准, 或参照其他行业标准, 结合岗位实际制订班组安全标准。做到作业程序标准化、生产操作标准化、生产设备标准化、安全设施标准化、作业环境标准化、安全标志标准化、安全用语标准化等。

标准化岗位要求:(1作业程序标准化;

6.工厂班组安全教育内容篇六

安全生产管理制度

1.安全教育培训制度

为了提高职工的安全技术水平，树立“安全第一预防为主”的思想，自觉遵守各项安全生产管理制度，保障劳动者在生产劳动过程中的安全和健康，实现安全生产，结合本公司实际，特制定本制度。

凡本公司职工，均应接受安全教育，外单位来公司培训，参观以及到生产现场的人员都要接受安全教育。凡新进公司的人员必须经过公司、车间、班组三级安全教育，并经考试合格后，方可参加岗位工作。公司级安全教育由公司安全部门负责进行，教育时间不少于8小时。教育内容为：国家有关安全生产法律法规和本公司的安全规章制度，生产特点及安全要求等。

车间级的安全教育由主任和安全员负责进行，教育时间不少于16小时。教育内容为：本单位概况、生产特点、安全生产制度及本工种的安全技术操作规程等。

班组级的安全教育由班组长或班组安全员负责进行，教育时间不少于24小时。其内容为：本岗位的生产流程与工作任务，本岗位的设备工具性能和安全装置作用、防护用具用品的正确使用与检查、本岗位的安全职责，安全区域的有关规定等。

新进人员必须经过三级安全教育后，通过1-3个月的实习操作，经过考核，班组鉴定，确认能单独作业，经领导签署意见，方能独立顶岗。

特殊工种必须经过特殊培训，经考核合格，持证上岗。

应用新技术、新设备、新材料、新工艺必须经过专门培训，方可上岗操作。凡公司内部调动和工作变更，均要经过工段和班组的两级安全教育。

每月28日为安全月总结讲评日，由公司负责进行，主要内容是对一个月来的安全生产情况进行总结，传达、学习上级有关指示、规定，布置下月安全工作计划和要求。

每星期二为公司的安全活动日，车间都应认真组织工段、班组活动，具体由主任(队)长负责进行。活动的内容：学习有关安全生产方针、政策、上级指示、通报及安全生产制度、安全操作规程。交流安全生产经验，吸取事故教训，检查本单位事故隐患，研究安全生产动向，提出预防措施，检查各项安全制度、规程的遵守执行情况。批评、教育违章现象，表扬遵章守纪、安全工作成绩突出的事迹。有计划的进行安全技术知识安全技能的学习。

坚持经常性的安全教育。根据本单位安全生产情况，利用各种会议、黑板报、标语、录像、知识竞赛、事故现场等形式，开展经常性的安全宣传教育，促进职工树立安全第一的思想，提高预防事故的自觉性。

加强对特殊工种的安全教育、培训与管理工作。

公司从事特殊作业工种包括爆破员、安全员、火工品押运员、电工、金属焊接（电、气）工、卷扬工、空压机工、汽车司机、铲车工、电机车工。对特殊工种必须进行定期的安全技术教育、培训、考核（复审）工作，取得安全操作资格证书方可上岗。无证者一律不准上岗作业。

建立健全特殊工种人员的教育、培训、考核等管理档案，做到专人负责。

对重大危险性作业，在作业前，公司分管领导、安全管理部门要组织施工有关单位和人员进行专项的安全教育，否则不得作业。

班组是做好安全生产现场管理的关键，必须坚持班前班后的安全教育，由班组长在布置（总结）任务时，同时对班组人员进行安全生产教育。

安全检查制度

1.安全生产检查是做好安全工作的一个重要内容，是依靠群众搞好安全工作的重要形式，为此特制定本制度。2.安全检查的基本任务

（1）督促检查安全生产规章制度的贯彻执行情况。（2）查明事故隐患，落实防范措施，防止事故发生。

（3）了解安全生产状况，为改善职工的劳动条件，提出安全技术措施计划。3.安全检查的内容

（1）.查领导、查思想。是否树立安全第一的思想，是否把安全工作列入重要议事日程，查安全生产的方针，政策是否贯彻执行，“三同时”、“五同时”是否贯彻落实。查领导是否亲自抓安全活动和隐患处理，对事故是否坚持“三不放过”。

（2）查管理、查制度。是否严格执行各项安全生产制度，是否严格考核安全生产责任制，是否组织学习，贯彻安全操作规程，坚持“一工程一措施”，查安全管理网的作用，查安全教育，安全检查执行情况，查安全措施计划的实施和效果。

（3）查现场、查隐患。查劳动条件、生产设备，以及相应的安全卫生设施是否符合劳动保护的要求，重点查井巷施工、采场管理、易然易爆物品的管理和使用、机电设备的安全装置，以及个人防护用品的正确使用。

（4）查文明生产，主要查防尘防毒、工业卫生等。4.安全检查的目的

（1）.推动安全生产和劳动保护方针、政策、制度的认真贯彻执行。（2）通过查隐患、促整改，认真落实“安全第一，预防为主”的方针。（3）不断改善劳动条件，保护劳动者的安全和健康，促进生产发展。（4）总结和推广安全生产先进经验。

5.安全检查的组织及形式：公司安全检查每季进行一次，车间每月组织一次，班组要坚持班前、班中、班后的安全检查。季节性专业检查由公司根据情况决定，公司的安全检查工作由公司领导组织进行。（1）日常安全巡查

a.公司领导及有关部门负责人，要经常深入现场检查了解安全生产情况，指导安全工作，及时发现问题，解决问题，帮助和督促基层单位排除事故隐患，并提出预防事故发生的措施。

b.专职安全员要坚持每日巡回检查，听取职工对安全管理的意见，发现不安全问题，督促有关部门加以解决，并作好检查记录，确定有事故隐患时，要下达事故隐患通知书，提出整改要求，必要时要下达安全指令书，以确保安全生产。

c.公司分管安全生产的经理和各生产队长、工段长及安全员，对本单位作业条件差，易发生事故的地点要每天巡视检查，对检查中发现问题，要及时组织有关班组落实解决，以保证安全生产顺利进行。

d.各班组长及安全员，在工作开始前和工作中，必须对作业场所、设备状况及操作情况进行检查，发现有威胁人身安全的情况，应立即采取措施，保证安全生产，工作结束时，要进行一次全面详细检查。检查中发现的问题，班组要及时解决，解决不了的要立即向领导汇报，以便及时处理。

e.现场作业人员和设备操作人员，在工作中要随时注意安全状况，发现问题及时采取措施或汇报，并认真做好交接班，把安全情况交待清楚。

（2）月度安全检查

a.车间每月组织一次，每星期二为班组自检。

b.为使日常安全工作落实到位，公司成立“顶板管理领导小组”，每周的安全检查由顶板管理领导小组组织实施。

c.每次安全检查后，进行评议汇总，对检查中发现的问题下达指令，及时整改。

e.最后一周为月度安全检查，对本月的检查情况进行评议，各检查成员根据顶板、机电设备、文明生产、爆破器材管理情况，结合每周检查和平时巡查等情况进行考评。并召开月度安全生产总结会，对先进班组及个人给予表扬或奖励，对差的班组和个人给予批评或罚款，同时提出下月的安全生产的重点和要求。

（3）季度安全检查

a.季度安全检查，在生产经理的指导下，由安技科负责组织，每年进行四次全公司性的安全文明生产检查。b.季度安全检查，主要是检查公司安全生产规章制度的贯彻执行情况，安全生产管理和安全技术上的重大问题。

c.季度安全检查中发现的问题要制定整改方案，限期完成。（4）季节性的安全检查

根据季节特点，进行有针对性的有重点的安全检查，是安全检查的一个重要组成部分。不同季节的检查要求如下：

a.春季安全检查，以防雷、防触电、防建筑物倒塌为重点。b.夏季安全检查防暑降温、防湿、防风为重点。c.秋季安全检查，以防火防风、防寒保暖为重点。d.冬季安全检查，防火、防爆、防冻为重点。（5）节日前后的安全检查

a.节日前的安全检查是提高职工安全意识，消除事故隐患，确保节日期间的工作顺利进行。b.节日后的安全检查，检查作业场所的变化情况和机电设备的安全装置。c.检查节日前所查隐患的整改落实情况。d.检查职工的劳动纪律。（6）专业性安全检查

根据生产特点和特殊设备存在的问题，不定期地组织专业性安全检查，以便重点发现问题，加以整改解决。a.要组织对机电设备的专业检查，建立考核台帐，并制定整改措施。b.对易燃易爆物品及消防设施进行专业安全检查，并制定整改方案。6.检查整改

（1）对安全检查中查出的问题以自改为主。

（2）安全检查中发现的问题，要制定整改方案，实行“三定”(定措施、定时间、定负责人)、“四不推”（自己能解决不推给班组，班组能解决的不推到工段，工段能解决的不推到公司，工程处能解决的不推到公司）。

（3）对于重大的不安全隐患，能够整改而不积极整改的，安全部门可发“隐患整改通知书”，限期整改。（4）因无故拖延整改工作造成事故的要追究责任。

3.事故管理制度

1.因工伤亡事故系指公司在册职工在生产区域中发生的和生产工作有关的伤亡事故（包括急性中毒事故）。2.因工伤事故程度不同分为四种：

（1）轻伤事故：指职工受伤后歇工满一个月工作日的事故。（2）多人事故：指同时伤及三个（含三个）以上的事故。

（3）重伤事故：指原劳动部《关于重伤事故范围的意见》中的规定执行。（4）死亡事故：指职工当时死亡或负伤后一个月内死亡的事故。3.事故报告

（1）发生死亡、重伤或多人事故、公司领导必须在四小时内将事故发生的时间、地点、伤亡者姓名、性别、年龄、工种职称、伤害程度，事故简要经过及直接原因等用电话或其它快速办法报告总公司主管部门和市（县）安监局、总工会、公安局等有关部门。

（2）事故现场必须保护，因抢救伤员或防止事故扩大需要移动现场物件时，需指定专人画出草图或拍照并做出标记，如特殊原因，重伤事故、多人事故现场需经主管部门同意后方可拆除。死亡事故或一次重伤两人以上的事故现场需经安监局同意后方可拆除。

（3）事故调查

（4）事故调查要查清事故原因，分清事故责任，提出对事故责任人的处理意见，拟订改进措施，填写事故报告书。

（5）发生轻伤事故由分公司自行组织调查处理；发生死亡或重伤多人事故，由市（县）安监局组织总工会、公安局等有关部门调查，与事故没有直接关系的公司负责人员参加；一次死亡三人以上的死亡事故由市安监局组织调查。

（6）在调查事故中，要分清责任事故和非责任事故。a.责任事故：指因有关人员的过失而造成的事故。

b.非责任事故：指由于自然界的因素而造成的不可避免的事故，或由于科学技术条件的限制而发生无法预料的事故。

（7）事故调查必须查明下列事项 a.事故发生的具体时间、地点和经过。b.伤亡人数、伤害程度及部位。

c.伤亡人和与事故直接有关人员的情况、姓名、性别、年龄、工种或职务，受过何种安全教育培训等。d.造成事故的直接原因、管理原因和物质技术原因。e.事故的后果和经济损失。f.事故现场的实测图纸和照片。g.对事故责任人逐个提出处理意见。

（8）伤亡事故可能造成的经济损失统计项目： a.医药费用、护理及陪护人员的费用。b.因负伤而造成歇工天数的工资。

c.伤残补助、死亡职工的抚恤及家属的困难补助。

d.事故善后处理中的丧葬、交通、住宿、饮食、招待、人员差旅费等。e.事故引起的成品、半成品、原材料、机械设备设施损失费用。f.消除事故及清理现场所支付的费用。

g.从事抢救、处理善后工作的有关人员的工资费用。h.事故引起的停产的损失及其它。

（9）事故原因调查清楚后，要迅速制定防范改进措施，逐步指定专人负责实施，限期完成，并由企业主管部门验收。

（10）死亡、重伤、多人事故，自发生之日起二十天内写出《职工重伤、死亡事故调查报告》并附事故照片、示意图及调查旁证材料，分别上报主管部门和市（县）安监局、总工会、公安局。

4.事故处理

（1）伤亡事故原因查清后，必须对事故进行责任分析、分清并明确领导和有关人员的责任，同时进行必要的处理。

（2）属于下列情况之一的应首先追究有关领导的责任。

a.由于安全生产规章制度和操作规程不健全，职工无章可循造成事故的。

b.对职工不按规定进行安全技术培训或对特殊工种未经专业培训考试合格就顶岗操作造成事故的。c.由于设备严重失修、严重超负荷运行经反映后未采取措施造成事故的。

d.作业场所的安全设施、安全信号、标志、安全用具等不全，不符合标准造成的事故的。e.由于不按国家规定配备专职安技人员、管理混乱造成事故的。f.由于不安排或挪用安全技术措施经费造成事故的。

（3）属于下列情形之一的，应追究肇事者或有关人员的责任。a.由于冒险蛮干或玩忽职守造成事故的。b.由于违章指挥、违章作业造成事故的。

c.发现有事故危险的紧急情况，不立即报告，不积极采取措施，因而未能避免或减轻事故的。d.由于不服从管理，违反劳动纪律，擅离职守或擅自启动机械设备而造成事故的。e.由于不按规定穿戴个人防护用品造成事故的。（4）属于下列情况之一的应对有关责任人从重处罚：

7.班组安全教育篇七

外缸装配二班

1.所有人员在进入车间和工作范围都必须佩戴安全帽劳保用

品。

2.装配工要对所有要装配产品的图纸，及零部件图纸和工艺规

范及技术要求要有深入的了解。

3.氧气和天然气的安全使用，在操作之前检查氧气管和天然气

管与割具(半自动切割机)接口是否接对.接好。在使用过程中如

发现割具(半自动切割机)回火应立即关闭割具(半自动切割机)

上的氧气阀门。

4.在工作中使用大锤时应先观察四周有无其他工作人员及障碍

物，使用大锤时禁止戴手套。

5.在使用行车吊装零部件时，应注意钢丝绳(吊环)的大小及检

查钢丝绳(吊环)是否能用，在指挥行车时手势要准确，明了。

6.在所有工作中一切禁止蛮干及野蛮操作。

7.班组也是一个团体，同事之间要团结一致和睦相处。

8.公司及车间内的消防器材，在无特殊情况下禁止随意搬动和

破坏。

9.工作中使用电器设备时，应检查设备开关及电源是否安全，如有问题，在没有相关人员在场或向上级领导反应的情况下，严禁私自处理或拆卸。

10.工作范围内，高度超过2.5米以上必须佩戴安全带。

11.使用电动角磨机和风动角磨机时，应检查角磨机的电源，汽

管是否安全以及角磨机的保护罩是否完整。

12.在使用角磨机时应佩戴好防护眼镜(面罩)及防护劳保用品。

13.公司及车间内的疏散通道上，严禁摆放零部件工件及障碍物。

14.遵守公司的一切规章制度及劳动纪律，不迟到早退，不参与

违反国家法定法规的行为。有事必须向公司领导请假。

15.严禁酒后上岗作业及无证操作。

16.在没有安全保障的工作情况下操作，有权拒绝作业。

17.工作中要服从公司领导及班组的一切安排。

18.所有人员都有权及义务维护公司的一切公共设施和财产。

19.在装配产品的零部件过程中及焊接过程中，间隙大的位置，应向上级有关部门反映，征求处理意见。严禁私自处理填充其

它物质

20.所有人员严禁在公司规范内及车间流动吸烟

21.被教育人回答：

教育人签字：被教育人签字：

8.班组建设安全教育制度篇八

1、每周进行一次安全教育活动，总结本周安全生产情况，预测可能发生的事故并提出具体措施。

2、新工人到班组必须进行教育，（对工段、班组）并经过考试合格后方可上岗独立操作。

3、特殊工种（电气焊、驾驶员）必须经过安全技术培训，考试合格后才能上岗进行操作，特殊工种工人进行定期安全教育。

4、对职工进行经常性安全教育，要利用班组会议、日常班组活动、安全考试、事故分析等方式，对职工进行安全教育。

5、上岗前，班长必须检查每个职工是否正确穿戴好劳保用品。

6、工作前要配合班长对自己所操作的设备工具进行安全检查，符合方可工作（生产）。

7、工作中必须随时注意设备运转情况，发现问题或异常应立即停机，经常检查维修。

8、工作中班长应随时检查各岗位生产安全情况，有违章者应立即制止，有情绪者不准上岗作业。

9、班长应督促职工每天对设备检查一次，并做好记录，班长抽查。

10、对工具、设备保养好的同志给予奖励，反之，给予处罚。

班长工作职责

1、认真宣传、贯彻国家有关法规及公司各项管理制度，带领班组完成公司布置的各项工作，确保经营、质量目标的完成。

2、接受作业区域的领导指令、协调作业，提高生产服务质量。

3、熟悉公司服务规范及各岗位安全操作规程，严格督促职工安全文明生产。

4、坚持现场检查监督，纠正违纪行为、违规作业，解决现场问题，及时处理突发事件，对超越权限范围的情况要及时上报车间领导。

5、要对新调入职工进行安全教育，指定专人帮带。

6、每周组织质量、安全例会并进行自我考评，总结一周工作，布置下周工作。

7、检查督促倒班的交接工作，做好各类相关记录及台帐。

8、严格考核、分配奖金，准确、及时上报有关报表，自订管理办法须经公司批准后方可实施。

9、注意观察员工的思想动态，若有异常，在妥善、正确领导的同时，上报车间领导，力争圆满处理。

10、准时参加公司生产会议，认真记录，及时将有关精神传达到本班每位员工。

11、配合公司参加对本班组工伤事故、违纪、违规事件的调查处理。

12、完成公司交办的临时任务。

安全互保制度

1、互保双方上岗前必须互相督促，按照标准规范穿戴好劳保用品。

2、相互关心督促，严格执行操作规程。

3、发现安全隐患时要互相指出和警告，及时采取防范措施，防止事故的发生。

4、发现任何一方情绪有异常时，要及时督促并向班组提出，以防事故发生。

5、工作中互相帮助，同心协力，不睡岗脱岗，不迟到早退，不做与本岗工作无关的事，高度集中思想。

6、要确保安全第一的思想，不断增强自我防护的能力，确保互保双方无事故

安全检查制度

1、熟悉本岗位、本班组的工艺流程，认真执行规章制度，掌握好本岗位的工艺质量。

2、上班时，穿戴好劳保用品，检查本岗位设备、电器、工具，确认安全可靠后再操作。

3、明确本岗位机械设备电器等性能，发现情况及时采取防范措施。

4、维护好本岗位使用的各种机械设备，不得擅自拆除。

5、工作时，要互相配合协调。

6、工作中，要集中思想，精心操作，严禁打闹、干私活。

交接班制度

1、坚持按时交接班，不迟到、不早退，不无故缺席。

2、接班前认真阅读上班生产设备安全记录，按上一班各项记录开班前会。

3、严格执行交接班制度。

4、当班的原始记录和各类台帐齐全，凡当班能解决的事,不得交给下一班。

5、接班时，要详细检查上一班的设备使用情况和机械设备各项性能是否完好，严禁设备带病作业。

6、坚持由班长主持班前、班后会制度，班前会做好当班的生产安排，提出安全要求及其它具体注意事项，班后会小结当班生产情况。

文明生产制

1、保持作业场所的清洁，物品堆放整齐，安全通道畅通，设备保养完好。

2、各项安全防护装置、设备齐全有效、灵敏可靠。

3、班组范围的各类设备、工具、车辆、工作现场、休息室等都必须做到安全无隐患，卫生整洁。

4、要遵守劳动纪律、不脱岗、不串岗、不睡岗、不饮酒，上班生产集中思想，精心操作。

9.工厂班组长英文自我评价篇九

Quality is produced, rather than check out, that is to say about total quality management, in accordance with the objectives and requirements to seriously do a good job in every aspect, every the same time quality inspection is very important, especially in the production process of quality inspection can effectively avoid the occurrence of quality accidents and quality problems, after the event for the prevention and control in advance, change from passive to ough the company from top to bottom are beginning to pay attention to quality, but in practice there are still many problems, especially between the team, for example, in the weaving process there are many areas to be improved. To solve these problems is not a team can do a good job, which requires a number of relevant team work together, I think in order to do a good job of quality, we must grasp the “strict, fine, real” principle, to strict management, Careful and meticulous, pay close attention to implementation.