十杰青年 获奖感言

十杰青年 获奖感言（精选8篇）

1.十杰青年 获奖感言 篇一

我作为单位最平凡、最普通、最不起眼的一名地质工作者，能获得湖南省地勘局“十大杰出青年”的荣誉称号，是上级领导及同事对我以往工作和所取得成绩的认可!在这一荣誉里面，有自己的辛劳、有领导的关心、有同事们的帮助，也包含了上级领导对我以后工作的期望!荣誉不是终点，它只是我工作经历过程中的一次小结，我将以此为新的起点，不辜负各级领导对我的期望，一如继往，在自己的工作岗位上，充分发挥自身的优势，为光荣的地勘事业奉献自己的青春，继续做一个简单、快乐的地质人。

四零二队何建军

5月4日

(3) 四一八队彭凯丰 获奖感言

“十佳杰出青年”的称号，对于我来说既是荣誉，也是责任，同时也反映了省局对我局全体青年的殷切希望，作为地勘青年，我深感荣幸。无论今天，明天，我都相信只有不断追逐梦想，永不言败，才能做到平凡而不平庸。在通往未来的道路上，也许会有很多困难，但我将永远做一个奋斗进取的人，用执着、勇敢和坚定带领四一八队职工医院走出一条发展的康庄大道。

(4) 感动常在

湖南省地质中学 刘敏

当演艺厅里的音箱环绕声开启，当硕大的荧光屏开始闪烁，当观众们的掌声响起，当演员们的金边裙舞起……序幕就拉开了。

似是在梦里有过这样的荣光，似是在中央电视台感动中国人物颁奖典礼上才有这般溢彩。可是那一刻，我是真的真的存在，在现实，在领奖台。

那个介绍十杰青年的短片真是大气，反正，我再一次感动了自己!有泪在心里流淌，笑容却写在脸上!

且把这奖杯小心珍藏，这是我曾年轻过的证明，也是我曾奋斗过的辉煌。过了今夜，一切都成往事，我又何必为这荣誉惴惴不安呢?很多人，为了我的精彩出过力;很多人，为了我的成功淌过汗。我站在聚光灯下，大家看不到那许多人的影子，但我心里有他们的笑靥!

上午，给了我奖杯;下午，给了我平台。在自己的事迹汇报演讲中，我还是没控制住自己，哭了。爱过知情重，醉过知酒浓，付出过方知一片丹心别样红。我永远记得，在台上，我承诺：这将是我前进的动力，将是我新的起点。我要做一名快乐的奋斗者!

我不去想行进的路上是先迈左脚还是右脚，我或许会纵情欢歌，或许会一路蹦跳，或许会泪如雨下，或许会紧咬住牙。投入，然后淡定。这是我的态度!

谢谢!局领导、校领导、同事、朋友、家人、学生、一切爱我者，一切我爱者!

(5) 十大杰出青年宗传玉获奖感言

作为一名工作不久的新教师，有机会获得湖南地质矿产勘查开发局“十大杰出青年”荣誉称号，这是局里和学院给予我的莫大鼓励，

感言

此时次刻，我想用三个词来表达我的心情。

第一个词是感谢。我要感谢单位领导和同事们对我的信任、支持和鼓励，我由衷地感谢你们!

第二个词是自豪。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限;而一名员工，只有置身拼搏创业的氛围，才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶华之年，来到湖南工程职业技术学院这片沃土。在她的培养、造就下，在领导的信任和同事们的帮助下，小小的我才得以成长，我人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的色彩。

第三个词是行动。为了感谢领导和同事们对我的信任，为了回报局里和学院对我的培养，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的全部智慧与力量奉献给自己的岗位，勤奋敬业，激情逐梦，努力做到更好!

(6) 湖南省地矿医院李川获奖感言：

获得“杰出青年”这个荣誉，对我来说是鼓励，更可以说是鞭策、是寻找自我差距的一次良机。当我一想到顶着严寒酷暑在荒凉戈壁上默默奉献、挥洒青春热血的那些青年朋友，惭愧之情就会油然而生!更明白自己所作出的努力、所获得的成绩还远远不够!雄关漫道真如铁，而今迈步从头越!我将以此为起点，以更严格的要求向更高的目标不断攀登!

(7) 十大杰出青年获奖感言

413队 向华

我很荣幸、也很惭愧被省局授予“十大杰出青年”光荣称号，荣幸的是这对我而言是莫大的肯定和奖励，惭愧的是我觉得自己做的还远远不够。我觉得，这份荣誉，属于我的集体，属于我的同事们，我只是他们的一个代表。

其次，非常感谢各位领导的指导和关心，感谢我的同事们的支持与帮助，感谢我所在的团队给我实现梦想的舞台，才让我取得今天微不足道的一点成绩，我深信一份耕耘一份收获，我将一如既往，努力工作，去争取更大的成绩。

成绩与荣誉只能代表过去，我将把十佳青年的殊荣作为新起点，将领导与同事们的关爱与信任作为对我的鼓励和鞭策，在今后的工作中，谦虚谨慎，努力拼搏，用实际行动不断展现新一代地质工作者的风采，为了地质事业的蓬勃发展，为单位地勘经济的腾飞，奉献自己全部的青春年华，让自己的人生之路更加辉煌!

(8) 测绘院 张铁红的获奖感言：

在我局众多默默无闻的优秀勘测工作者中，我能够获此殊荣，非常感谢。感谢局党组、局团工委给予我的关心和厚爱，感谢院党委、行政、工会对我多年来的`培养和帮助，感谢我的野外兄弟们、朋友们对我的全力支持，还要感谢我的家人在我身后给予的支持和鼓励，我会继续用我坚定而勤奋的脚步，为我们地勘事业奋斗终身。

近年来，我院得以持续较快发展，从传统的测绘产品发展到如今的地理信息产品，从平板仪的使用到测量机器人的引进，我院经营总量连续几年以10%以上的速度递增至今天的9000余万元，业务范围从湖南扩大至全国20余个省市自治区，这是我们共同奋斗的结果。今天的获奖是明天的起点，我们将以此为鞭策，争取更大的成绩来回报社会，回报家乡，回报朋友和家人，回报我们热爱的地勘事业!

(9) 十杰青年梁恩云获奖感言

我能够有机会获得局20“十大杰出青年”称号，首先要感谢地矿局的领导、地调院的领导，还有我身边的每一位同事，正因为有了你们的帮助，我才能够取得这些成绩，获得这个荣誉。成绩永远只代表过去，今后我定将再接再厉，争取获得更好的成绩。同时，我想对所有地矿青年人说：让我们携起手来，为湖南地矿事业美好的明天，发挥我们的一份光和热。我奋斗，我快乐!

(10)四○七队王永军“十大杰出青年”的获奖感言

首先感谢各级领导多年来对我的关心、帮助和爱护，还要感谢家人对我工作的理解和支持，使我今天非常荣幸的站在这领奖台上，成为“十大杰出青年”中的一员，这项荣誉既是对我工作的肯定，也是对我的激励和鞭策，我为这一崇高的荣誉感到万分的激动。激动的是从来没有奢望获得这样高的荣誉;激动之余，我也深刻的感受到：作为一名平平凡凡的普通地质工作者，却能如此幸运、能获得此项荣誉。

我将在实际工作中更加严格要求自己，努力提高工作能力和技术水平，将倍加珍惜这一崇高的荣誉，立足岗位、锐意进取、艰苦奋斗的敬业精神，务求科技创新，做到干一行、爱一行、精一行，为完成全局经济发展目标和和谐建设各项工作目标，勇当排头兵，为地质事业的发展壮大奉献全部的力量，做出更大的贡献。

2.十杰青年 获奖感言 篇二

你们好!看着眼前全校讲故事比赛二等奖的获奖证书和奖品,我的心情如同滔滔黄河水,久久不能平静。

大家也许会问我,你获得这么多成绩和荣誉的秘诀是什么?我能否做得和你一样甚至更优秀?我毫不犹豫地告诉大家:一定可以!当然,一份耕耘,一份收获,荣誉的光环需要付出辛勤的汗水。我忘不了谷卫卫老师一句句耐心地指导我,忘不了我的忠实观众——妈妈和我一起反复地练习,也忘不了同学们对我的鼓励和帮助。我衷心地感谢给我帮助的每一个人!

另外,平常心也很重要。以前提起演出或比赛我就发怵,只要一到比赛场我就全身发抖,心里总想我要是比不好那可怎么办?老师会怎么看我?同学会怎么看我?所以我比赛时总不能发挥出自己的水平。多亏教练员赵新民老师的一次次开导让我找回了自信。今天的成绩再次告诉我只要你认为自己是最棒的,只要你把别人怎样看你的包袱扔下,发挥出自己的正常水平,那么你就是最棒的。

同学们,请抓住每一个展示的机会,相信你会做得更好!

(指导教师:周俊玲)

比喻贴切。

使用疑问句、反问句、感叹句增强了语言的感染力。

接着用陈述句表达深刻感受。较好地把握了语言的节奏。“忘不了”说明印象深刻。

有真情实感,能引起读者共鸣。

语言中肯,富有真情!

结尾有号召力!

【素材小卡片】

他能给自己理发吗

有一位理发师给自己立了一条规矩:“我只给不给自己理发的人理发。”然后就有人问他:“按照你的规矩,你能给你自己理发吗?”他仔细地想了想,不禁愣在那里了。因为他不知道该如何回答。如果他不给自己理发,那么他就属于“不给自己理发的人”,按照他的规矩,他就能给自己理发;可是如果他给自己理发了,他又不属于“不给自己理发的人”,按照他的规矩,他又不能给自己理发。

【闯关积分卡一】

嘟嘟博士:

智者就是智者,千万不要不懂装懂,学无止境,不懂可以学嘛!本关分值10分。本期满分100分。

巧填反义词,组成成语。

参考答案

3.十杰青年 获奖感言 篇三

一、个人简历

张春玲，中共党员，哈尔滨师范大学西语学院教学副院长，副教授，硕士导师，1972年5月出生，于2007年9月获首届“宁齐堃”中青年教师课堂教学优秀奖。本人于1990年9月至1994年7月在哈尔滨师范大学外语系学习，获学士学位；2000年9月至2003年7月在哈尔滨师范大学外国语学院英语系攻读硕士学位研究生；2005年7月在美国加利福尼亚州立大学培训并获得TESOL证书。本人从1994年本科毕业后直接留校任教，至今已执教23年，先后承担高级英语、外贸英语、英语阅读、英语语法、英语教学法等本科课程；同时担任学科教学研究生和MTI口译硕士导师。在二十多年的职业生涯里获得过一些教学、科研方面的奖项，但是“宁齐堃”奖对我而言意义重大，它是我工作第13个年头获得的奖项，是对我作为年轻教师工作的一份肯定，更是对我获奖后十年工作的一种激励，这份荣誉坚定了我从事师范教育的信念。

二、成长与感恩

尊师重教、崇智尚学的优良传统在中国不仅悠久，而且一直是主流。也许是受作教师的父亲的影响，我在高考报志愿时义无反顾地报考了哈尔滨师范大学，那时的理想就是当一名好老师，给龙江大地的学生讲课，因为这里是我的家乡，是我热恋的黑土。大学毕业时有很多城市、很多学校向我抛来橄榄枝，但是在我心中，让我成长的哈师大记录着我的青春感悟，心情风雨，所以当学校提出是否愿意留校任

教时，我毫不犹豫地选择了留在母校，这是一份“云与青山淡不分”的情志。从此我沉潜在“学高为师，身正谓范”的信念之中，含英咀华，优游不迫。我秉承教书育人的先进理念，与时俱进，到学校各个院系听知名学者讲课，学习专家优点。在教学中践行课堂教学改革的新思想，努力提高教学质量，先后取得一些成绩：1995-1996学年获哈尔滨师范大学教学优质奖；2001-2002学年获哈尔滨师范大学教学质量优秀奖；2002年12月获哈尔滨师范大学教育实习优秀指导教师；2003-2004学年获哈尔滨师范大学教学优质奖；2005年2月获哈尔滨师范大学教学成果奖。这些获奖不断鞭策我、鼓励我，使我更加坚持自己的理想，向上追求更高的目标，终于在2007年9月获得哈尔滨师范大学“宁齐堃”中青年教师课堂教学优秀奖；同时获得哈尔滨师范大学优秀中青年教师教学奖。

获得的奖项其实是对我工作态度和努力程度的认可，我非常感谢学校领导对我的知遇之恩，非常感谢老师们对我的培养，非常感谢同事们对我工作的支持，也非常感谢我的学生们对我爱戴。尤其感谢“宁齐堃”奖项的设立者陈春花女士，她的这种回报师恩的方式让我感受到大爱无疆，大道无垠。当我站在领奖台上，接过奖杯时，我感觉到了沉甸甸的分量，宁齐堃老师在教学条件极为简陋的乡村学校，坚守着心中的信念，培养出陈春花女士这样成功人士，让我感动不已。这份荣誉激励自己不忘初心，继续前行。直至今天，虽然十年过去，但是每年评选“宁齐堃”奖项时，我都能想起自己当年获奖时激动的样子，也时常和同年获奖的周海英老师、侯敏老师、牟洪臣老师互勉，都很感谢“宁齐堃”奖给我们带来的变化，让我们执着于教书生涯，无怨无悔。我们编织生活的日子可能平淡，我们追逐梦想的征程也许漫长，但每一次成功都需好好衡量。富贵不在高，有追求则灵；利禄不在多，有奉献则成。感谢给予我荣誉的人们，但我知道以一颗平常心，用汗水和心血去播种耕耘，就一定会收获红彤的成功、飘香的喝彩！

三、坚守与传承

守如蝉蛹做茧的执著，变如斑斓飞舞的彩蝶；守如鹰隼试翼的徜 徉，变如平步青云的翱翔。从2007年获得“宁齐堃”奖项后，我坚守心灵的壁垒，不受周围人经商赚钱的诱惑，不受同学定居国外的干扰，以讲台为伴，让岁月作证，以学生为友，让时代起航。在教学实践中不断积累，在教学研究、科学研究方面不断取得进步，十年来取得了一些成绩：2008年著作《英语语法聚集》获黑龙江省高校人文社会科学研究优秀成果奖；2010年7月论文“试论英语语法教学的能产性特征”获黑龙江省高教学会科研成果奖；2010年9月再获哈尔滨师范大学教学质量优秀奖一等奖；2011年7月研究报告《陈凯歌电影艺术研究》获黑龙江省文化厅艺术科研优秀成果奖二等奖；2011年10月论文“英语和汉语时与体范畴的对比研究”获黑龙江省高校人文社会科学研究优秀成果奖；2013年4月著作《后现代英语女性文学译介描述性研究》获黑龙江省十五届社会科学优秀科研成果二等奖 ；2013年3月项目《翻译课程设计与教材改革》获黑龙江省教育厅优秀教学成果二等奖；2014年3月论文“《水浒传》叙事概念”

获黑龙江省高校人文社会科学研究优秀成果奖；2014年7月荣获全国第四届教育硕士优秀教师称号；2016年5月论文“语篇衔接中的语法隐喻分析”获黑龙江省优秀艺术科研成果一等奖。

教学过程既是对科研精神和科研成果的传播和验证，也是教师科研动力激发的过程，教学实践有助于教师将科学知识系统化，并为科研工作带来启发，科研有助于革新教学内容，有助于提高教师的教学水平和学术品位。从教以来，我理论联系实际，共发表论文19篇；出版著作4部；主持黑龙江省哲学社会科学项目1项，黑龙江省教育厅人文社会科学项目3项，哈尔滨师范大学教学改革工程项目2项；参与国家社科项目2项，黑龙江省新世纪教学改革工程项目1项。由于自己的努力得到广大教师的认可和学校领导的栽培，就任于教学副院长的职务，自己时刻感觉重担在肩，既要完成好教师的职责又要担负起教学管理者的责任，为强校、强院建设做出贡献。

孟子曾经说：教者必以正。教师素养的厚度，决定了学生发展的高度。课堂教学是教师的主战场，教师工作具有示范性，我们的世界观、人生观、价值观、教学观、学生观、课堂观会通过一言一行传达给学生，对成长中的学生会产生潜移默化的影响。我在教书育人上，坚持的是理想，是事业；传承的是责任，是大爱。只有教师是创造性人才，才能培养出具有创造能力的学生。从教以来，我不仅注重自身的提高，也时刻关怀学生的成长。在学业上给予学生及时的指导，在从事技能上帮助学生设计教案、制作课件、布局板书、规范教态。从2008年举办全国高师院校英语专业学生教师职业技能大赛开始，十

届比赛以来，我指导的学生2008级李祥坤、2010级石皓天、2012级冯一凡等30余人获国家一等奖；全国大学生英语竞赛中，从2008年至今，我指导的学生共有3人获国家特等奖，5人获国家一等奖。一届一届学生毕业，奔赴中学教学一线，有的学生如今已成为教学校长、外语组长、学年主任、骨干教师等，回顾23年的教学经历，我感悟和体会最深的是师德至上、学术为本、用爱点燃爱、师生共同成长。立德树人是教育的核心任务，也是教师的光荣职责。

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们拥有高素质、专业化的教师队伍。老师不经意的一句鼓励话语，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个鼓励眼神，也许会成就一个人才。做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育做出贡献，这是人民教师义不容辞的责任。以德立身，以德立教，以高尚的人格感染学生、以整洁的仪表影响学生、以和蔼友善的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。

4.十杰青年 获奖感言 篇四

事迹材料

————钱惠玉自述

作为残疾人，命运留下的那只残缺之手，她不是用来乞讨和索取，而是用来创造和奉献；她不是用来毁灭自己，而是用来感召他人。

作为运动员，她用残缺的身体，挑战生命的极限，创造着卓越与崇高，同时也把自己送到世界上最高的领奖台。一枚枚奖牌，镌刻着一个追求者的深深足迹，凝聚着一个奋斗者的滚烫情怀。、她——钱惠玉身上折射的是一种永不屈服、永不放弃的拼搏精神，是一种超越苦难、战胜厄运的人生信念，这种精神和信念带给我们的将永远是灵魂的斥问、生命的思考。

（一）我出生于1980年11月，先天的右手残疾，在年幼时给我的生活中带来了许多不便，只要与同学相处、与伙伴玩耍总会下意识地缩藏那只令我难堪的右手。有时一些同学会问起我那只手怎么长成那个样子，还会发出几声凉嗖嗖的叽笑，让我儿时的内心深深自卑，私下里不知流了多少眼泪。但我也明白事实是无法改变，唯有勇敢直面现实，以实际行动打拼属于自己的未来。小学毕业考入离家很远的中学，10多公里远的路没有直通车，瞒着父母，我偷偷地学骑自行车，右手的残缺让我无法抓稳自行车的扶 把，以致经常失控摔倒，但每一次摔倒却让我更坚强，一遍又一遍地摔倒，一次又一次的爬起，我终于学会骑自行车了。残缺的右手让我只能靠左手来写字，常常觉得很费力，无法跟上课堂进度。于是我比别人多付出几倍的时间和精力，功夫不负有心人，我的学习成绩一直名列前茅。是的，我决不能让残疾成为我人生路上的绊脚石。正因为如此，才铸就了我儿时倔强的性格。在中考中我以优秀的成绩考上师范学校。然而，因为残疾，被无情地拒之门外。之后我在困苦中坚持读完高中，1999年高考的“黑色七月”，却让我再次与成功失之交臂。

（二）现实的种种困境让我一度万念俱灰，处在人生低潮，就在我对未来一片茫然之际，命运之神幸运降临在我身上。1999年7月经过我父亲的多方奔波和陆良县残联的积极推荐，省残联同志专程到陆良为我作体能测验，随后我被省残疾人体育协会选拔到云南省残疾人游泳队，参加游泳训练。我清楚地记得，那一天是1999年7月24日，我只身一人踏上开往昆明的班车，开始了我的运动员生涯，我的人生道路也因此而发生了变化。到昆后第一天就开始了游泳的强化训练，我没有正式学过游泳，面临的困难是可想而知的。在教练的指导下，我从游泳馆的浅水区起步，扶着池边进行蹬腿和划臂等最基本的动作训练，感受在水中的动作，撑着竹竿、浮具作模仿训练。第一天下水时间太长，我全身被水浸泡得发酸发胀，头一阵阵晕眩，但为了心中的梦，我咬紧牙关顽强2 地抵抗浸水的痛疼。起初手臂、躯体、腿脚的动作姿势不协调，经过教练反复纠正、巩固和提高动作，几天后我逐渐进入状态。与其他队员相比，我入队迟，泳技还有很大的差距。我从小缺少锻炼，基本功差，给游泳训练带来了很多困难，就连躺在床上休息时也不放松训练。为了赶上其他队员的游泳速度和技术，每天我起得很早，提前半小时来到游泳池苦练，每次训练结束后也总要多练半个小时。随着11月份云南省残疾人运动会的一天天临近，训练强度逐渐加大，天气也逐渐变冷。训练队转到曲靖训练，没有温水游泳池，每天下水训练总会冻得手脚发麻变僵。哲人说过：感谢冬天的磨砺，柔弱的水也变得坚强起来。在冰冷彻骨的泳池里，我咬牙坚持训练，协调身体姿势与手臂腿脚动作、划水路线……经过教练员科学、严格、系统的训练，我逐渐掌握了蛙泳、蝶泳、仰泳和自由泳的基本规则，并且游泳技术也不断提高。竞技体育是残酷的，在训练中这儿碰破那儿弄伤时常发生，身体上青一块紫一块是常事。

“彩虹是经历风雨后才出现的”，付出的总会有回报。经过几个月刻苦训练，我的游泳技术日益精湛，动作也灵敏有力，游泳速度也步步提升，终于在第一次参加的省残运会中拿下了100米、200米蛙泳两个第一名。登台领奖的那一刻我哭了，在那金光闪闪的金牌背后，包含着我艰难训练的汗水和泪水，也包含着父母的期盼、各级残联的关怀以及教练呕心沥血的培育，那才是沉甸甸的含金分量。在鲜花和掌声中，我也明白所取得的成绩只 能属于过去，新的起点又开始了，路还长，未来还需继续奋斗。

（三）省残运会之后，我又全身心投入到备战2000年全国残运会的紧张训练中。为了加强训练，我没有回家过春节。就在除夕前一天，昆明海埂训练基地，在彻骨寒冷的泳池中，我一圈又一圈地游，身子几乎被冻僵，皮肤红肿，爬也爬不上岸。来昆探望我的父亲见此情景，泪如泉涌，悲从中来：“孩子，咱们回家吧，别遭这份罪，再苦再累，爹养你一辈子。” 我心里一阵痛楚，为了让父亲安心，我没有拉住父亲伸出的援手，独自使尽全力艰辛地爬上泳池。当父亲的背影渐渐远去，我又跳进泳池训练。我一定要争取更大的成绩，让父亲的心多一份欣慰，也给那些在我伤口上洒盐的人一个响亮的回答！

功夫不负有心人。当2000年的春天来临，我以优秀的游泳成绩从同伴中脱颖而出，教练组决定让我参加全国大赛。比赛日期临近只剩下两个星期时，因训练过度我突发39.8度的高烧，在病床上一躺就是7天。面对这突出其来的病情，是教练安慰我，给我勇气。当身体逐渐恢复后，为了达到最好的竞技状态，我立即下水训练，要求教练给我补课。把过去成绩作为零起点，通过艰苦的训练，一点一点地恢复到最佳状态。在2000年5月上海举办的全国残疾人运动会上，面对高手如林的竞争，在游泳比赛中，拼的是体力，比的是心理素质和技术。我凭着自己的扎实功底，一举夺得两金一铜，100米、200米蛙泳第一名，100米仰泳第三4 名。

此后我更加刻苦训练，功夫不负有心人，在后来的各类游泳竞赛我取得了更好的成绩，为祖国、家乡赢得了荣誉，并受到党和国家领导人的亲切接见。

2001年参加全国游泳锦标赛暨“远南”选拔赛获得3枚金牌和个人体育道德风尚奖；2002年再次代表曲靖市参加第七届省残疾人运动会，获得了5枚金牌；同年5月，参加在武汉举行的全国残疾人游泳锦标赛暨“世锦赛”选拔赛中，获得3枚金牌和个人体育道德风尚奖；同时入选中国残疾人游泳队，随中国残疾人体育代表团赴韩国釜山参加第八届“远南”运动会，在比赛中不畏强手，顽强拼搏，夺得了5枚金牌。2002年12月再次随中国残疾人游泳队赴阿根廷参加世界残疾人游泳锦标赛，获得100米蛙泳冠军，成功摘取2004年雅典残奥会的入场卷。

2003年参加在南京举行的第六届全国残运会，再次为云南代表团夺得4枚金牌；2003年参加在新西兰举行的世界轮椅和肢残运动会，获得4枚金牌；2004年5月参加石家庄全国残疾人游泳锦标赛，获得2枚金牌，参加意大利公开赛，获得100米蛙泳冠军。

2004年9月再次入选中国残疾人体育代表团，参加雅典第十二届残奥会，在身体受伤的情况下，面对强手如林的激烈竞争，仍顽强拼搏，获得100米蛙泳第四名，100米蝶泳第七名，200米混合泳第七名的好成绩，是中国代表团里在参赛游泳项目上都 获得名次的运动员。

2006年9月我再一次参加了在福州举行的全国残疾人游泳锦标赛暨“远南”运动会选拔赛，获得2枚金牌，1枚银牌，1枚铜牌；同年11月随中国残疾人体育代表团赴马来西亚参加第九届“远南”运动会，获得2枚金牌。

（四）残疾人体育的宗旨是“顽强拼搏，勇创佳绩”，多年的运动员生涯，让我深深地领会了残疾人“自尊、自信、自强、自立”的进取精神。

我所有的一切，凝聚着党和政府、各级残联对残疾人的关怀和对残疾人体育事业的支持。我先后被评为曲靖市自强模范、陆良县残疾人自强模范、陆良县巾帼建功标兵、陆良县十佳青年。2005年9月经过省残疾人联合会的推荐，被云南师范大学体育学院破格录取到2005级运动训练专业就读。对此，我深怀感激，是残疾人体育改变了我的人生道路。在今后的道路上我会一直发扬自强不息，顽强拼搏的精神，在下一个目标——进军2008年世界残奥会，再次争金夺银，为祖国、为家乡赢得更大荣誉，不断创造人生新的辉煌！

二00七年三月二十三日

5.十杰青年 获奖感言 篇五

学生获奖感言发言稿(一)

大家好!我是初三(1)班的xxx。

岁月无声，在华美学校 的这十二年，我成长 了许多。那些走过的路、留下的笑声和泪水、那些相伴的树木花 草，正在一点点远离，但那些或快乐、或激动、或紧张的记忆 已印刻在我的脑海里。现在，我站在这里，非常荣幸地接受学校和老师授予我“广州市三好 学生”的奖牌，也借此机会与大家分享 一下我在华美的成长史。

其实我不是一个学习十分刻苦的学生，但我对学习中遇到的困难是会绝对钻研的。对 困难的钻研提升了我的学习能力和理解能力，开拓了我的思维，并同时让我体会 到学习中的乐趣，从而做到乐此不彼。

作为学生，我认为，我们的任务不仅仅是学习，还要保证自己生活 地充实，不断为生活注入新元素。所以，在课余时间，我坚持 锻炼 身体，积极参加各种 累，更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。

不过，获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖学金并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。当然，没有获得奖学金的同学更不能放弃。要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。

作为一名初三毕业生，三年的初中生活即将结束，我们就要迎来人生中一次重要的转折点——中考。面对中考，我们除了些许的紧张和好奇，更多的是一份坦然，我们相信努力就会成功。在此，我们初三年级全体学生也想给初一初二的学弟学妹们和高中的哥哥姐姐们送上我们衷心的祝福，希望你们能在二十二中放飞自己的理想，创出更美的辉煌。

学生获奖感言精选

篇一

八月,太阳尽情地射放着她的活力,迎接收获季节的到来!

八月,我的心情如同这激情的太阳,迎来了我生命中的一次重要盛典——参加了“横峰杯”全国中小学生硬笔书法大赛的颁奖典礼.当我站在特等奖的领奖台上时,我思绪万千,四年来的练字历程不禁出现在眼前:四年来,戴老师深入浅出地谆谆教诲,一次次地给我锻炼的机会;四年来,父母风雨无阻地送我上书法班,一次次地给我学习上的鼓励;四年来,我自己一丝不苟地认真练习.因此,我要谢谢戴老师,谢谢爸爸妈妈,谢谢所有关心帮助我的人!

望着展厅里那些书法名家苍劲有力,大气洒脱的作品,听着周围观众一阵阵的赞叹,我不禁对自己说:“努力,好好向这些书法名家学习!”

一分耕耘,一分收获.我知道,只有一次次的练习,一次次的跌倒再爬起,我才能在书法这条道路上越走越宽!

篇二

今天，站在这个颁奖台上，手里捧着“全社区围棋冠军”奖状，是因为我得了社区围棋冠军。

首先，我要感谢我的老师，是他让我争取了这次机会，如果没有他，我也不会参加、不会的冠军的;其次，我要感谢我的围棋老师，是他叫我围棋，由围棋叫我遇事要冷静，要动脑思考躲避过去;还有，我要谢谢爸爸妈妈，是他们让我接触围棋、学习围棋。

这一时刻，我在颁奖台上站着，面对台下的群中，我非常紧张。在这之前，当我听到“张峰源同学获得社区围棋冠军……”我简直不敢想象，等到我第二次听到这话时，我才确定我得了冠军。站在颁奖台上，从台下看台上，是如此得小，而站在台上，视野猛然开阔起来，即使后面站个我这么高的小孩，被大人挡住，我也能一目了然!

在比赛之前，我们围棋班曾比赛过三次，我最好的成绩是全围棋班第一名。我有认真学习，上围棋课认真听讲，回家没事儿就照着书练习起来。经过一段刻苦努力下，我学会了怎样“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上课时都会带一个轻便的小笔记本，再带一支笔，把老师说的话主要意思记下来，把黑板上写的、画的抄下来，回家慢慢地思考，进一步地学习。

今天我的了社区围棋冠军，虽然有些出乎意料，但是证明了努力没有白费!

篇三

6.教学比赛获奖的获奖感言 篇六

。感动教研组的同事们，他们对我的说课方案，逐条的分析，找出缺点与不足，再增加新的想法；为了一个课堂小律动，我们反复修改了十几次，只为能将最优秀的一面展示出来。

可以说，最后呈现出的每一个巧妙独特的`教学设计，每一张美观适宜的幻灯片，每一句富有感染力的教学语言，都是我们体育教研组一次次讨论研究，在一次次思维碰撞中，激发出的教学设计灵感，是我们教研组集体力量的成果。也要感谢天宁区教育文体局，为我们青年教师提供了这个磨砺自身、提高自我、展现素质的舞台，让我们在个舞台上尽情地锻炼自己、提升自己、展示自己。

现在，我认为得什么奖已经并不重要了，作为教育生命的教师，我现在要做的最重要的事情是以此来不断鞭策自己，反省自己，赶紧找到自己的欠缺，用最精彩、最完美的自己呈现给每天出现在我面前的生命！

7.普通话朗诵获奖者的获奖感言 篇七

尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们：

大家好!

很荣幸作为普通话朗诵获奖者在这里发言，首先，要感谢学校举办的这次比赛，为我提供了展示自己的平台。还要感谢老师和同学们对我的`信任，让我有机会来参加这次朗诵比赛。

通过这次比赛，让我锻炼了自己的胆识，增长了自己的见识。世上没有难不倒的事，只有通过努力的尝试，定能实现的。换个角度来说，我们在学习方面同样也是这样，一步一个脚印，端正学习态度，克服学习上的各种的困难，

我想再大的难题也会解决的。由次我想到了一句“实践是检验真理的唯一标准”只有学会实践，我们才会成为新世纪最亮丽的风景线。

谢谢大家!

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8.十杰青年申报事迹材料 篇八

作为管井工，她立足岗位、技能娴熟、懂护理、精分析、能吃苦、踏踏实实的干劲感染着班组姐妹；作为团支委，她不计得失、熟悉业务、抓特色、创品牌、活跃的思想牵动着团员青工；作为管理站的形象使者、义务宣讲员、文艺骨干……她尽情挥洒、突破自我，为管理站安全演 “反面角色”、为作业区形象学习礼仪规范、更为三厂计生竞赛积极备战，时刻飞扬青春的活力。随处怒放生命的色彩。成绩面前她不骄傲不自满，责任背后她朴实又平凡，她就是作业五区管理三站的青年女工李琪。

李琪，1982年出生，大专学历，2002年参加工作至今，现任第三采油厂作业五区管理三站的管井工兼职团支部宣传委员。家中的“一枝花” 岗位上的“铁姑娘”

80后的李琪，是基层管理站为数不多的女管井工，温室里的花朵，父母的掌上明珠，这种特殊性却在她的岗位上荡然无存，风雨中，烈日下，参数录取、设备保养、标准化现场……伴随着管理站的成长，她成为了名副其实的采油“铁姑娘”。

工作一开始，管钳搞不清正反，油井摸不清生产，产量和现场标准化总是“彩旗招展”，原先爱哭鼻子的李琪身上找不到一点点“铁姑娘”的影子，搞不懂同事们的设备油井为啥总能贴上红旗，得到红花，工具在师傅们的手中为啥乖巧听话，他们咋就谈论油井变化如数家珍。她找到站长要求换个岗位，站长却递给她一个标准，语重心长的说，你的油井为啥这么倔呀，那是因为你还不了解它，不够热爱这个岗位、油井可不是普通的铁家伙，你要用“心”呵护，它才会对你敞开心扉。哪怕一个数据、一次巡查都不可怠慢。

此次谈话触痛了李琪，一切从零开始，她一边在岗位上虚心请教学习技能知识，一边报名参加石油工程大专的自学，每当别人休息谈笑时，她已经带上检查标准工具顶着毒辣的太阳，开始一口口巡查治理，小的积累大的收获，李琪不仅从日常取样、压力录取中能够准确对问题油井进行判断分析，同时掌握了所有承包油井的生产规律，她承包的三口油井、三台设备成为了采油厂标杆井（设备），李琪不仅是管理站响当当的护井“铁姑娘”，她还多次代表管理站参加作业区油水井动态分析并取得优异成绩，执着、进取、乐观让她身边的姐妹找到了学习的榜样。

当好“宣讲员”成为“好帮手”

“聚是火 散是星 支部星火有你有我”作为团支部宣传员的李琪，不仅思想先进，行动更积极先行，在管理站建设中她用满腔热情和创新的思维发挥着一名团干部的积极作用，成为了团支部的好带头人，管理站的好帮手。

2011年作业五区管理三站作为油田公司红旗单位、标杆单位的申报必检单位准备迎接油田公司领导的检阅，能争取到这样的机会对于管理站乃至作业区都是一种激励和鞭策，为了展现良好的精神风貌和礼仪形象，在领导到访时要设立引导员进行引导讲解，这个人员既要了解管理站生产状况、又要对岗位流程管理特色熟悉，同时还要对领导即兴提问有充沛的准备，由于标准严格，管理站没有人敢应征，看到领导为难的神情李琪主动应征这个职务，刚开始李琪的口语习惯严重影响讲解效果，为了一点点纠正口语问题，每天从井上回来她都要找上几个同事模拟迎检现场，李琪从礼仪接待、管理站生产状况各个方面开始攻克，都说要笑要留出八颗牙，闷热的九月李琪在更衣室一遍遍练习一个手势，一个笑容、一个字眼，在红旗验收到来时，李琪整齐的着装、大方规范的举止以及细致讲解得到了采油厂、油田公司领导的认可，展现出了管理站青春活力和三厂形象。

2011年，是形势与责任并重的一年，为了加深团员青年形势任务的灌输和学习，李琪参加了新形势新任务宣讲，在宣讲中她积极建议把常规说教改成快板形式，并在业余时间学起了快板，编写快板词，在班前会上受到了员工的一致好评，为了让夜班工了解形势她精心编写一人一事飞信，走进班车说形势、来到班组聊形势，统一了青年人的思想，把工作的积极性充分调动了起来。文化战线上的“老”兵“新”将

在性格开朗、热情大方的李琪眼中，管好设备护理好油井不是爱岗敬业的全部，积极参加各种赛事、演讲、义务奉献……她成为了各项文化活中的老兵新将，业余生活的丰富多彩也让她从自信到感染他人。

2010年全国“计生”竞赛上的出色表现让很多人认识了李琪这个名字，从油田公司、大港区、天津市、直奔全国….李琪担当起了整个竞赛中的”主力”，并拿到了进京的门票，战友们为她竖起了大拇指，采油厂为她感到骄傲。此次计生知识题库足足五大本、2000多道、十几万字。这一切就像是一座高山摆在面前不可逾越，在距离第一次预赛只有不到一个月的时间里，老队员对抢答器、快速反应答题都有着丰富的经验，此时作为新人李琪不但没有大赛经验、抢答器、思维反应都不占优势，李琪没有打“退堂鼓”，为了不拉后腿，她全身心透露到了题海中，从站上念到家里，从早上学到晚上，喝着咖啡加夜车、有时实在困的慌她就捧着试题打个盹，李琪个人攻下了1500多道风险和必答试题，让其她姐妹能够充分时间练习抢答器、熟练快速答题，全队的优势明显发挥出来，李琪用付出迎来了第一次进军天津市、进军全国赛事的机会，并成为了当之无愧地主力。

在黄骅备战全国赛事的封闭训练期间、李琪削瘦了、李琪想家了、李琪更有冲动了和信心了，闯进全国为油田争光，为三厂争光，随着训练强度提高加上思念年幼的女儿终于让李琪体力透支，她病倒了，高烧39度，一阵阵掏心挖肺咳嗽撕扯着她疼痛的全身，怎么办？怎么办？在基地输液时，她不顾病痛，把题库藏在枕头下，继续背题，领队看到她声音开始沙哑，担心她身体把试题没收了，李琪在脑海中搜索每一道题，偷偷地把在病床上耽误掉的时间充分利用上，回到训练时，她反复观看手机中录下的比赛录像研究比赛规则、仔细感觉主持语速、耐心演练按键抢答，在背题累了的休息时间全都消化在了不计其数的赛前演练上，甚至为争取0.1秒抢答速度的提升，不惜几十次的演练。数以百计的抢答下来，手按肿了，胳膊抬麻了，但反应速度明显提升了，配合显著默契了，抢按技巧灵活掌握了，实战能力大幅提升了。本着“困难面前有我们，我们面前无困难”的态度，赛场中，她们成绩遥遥领先、表现镇定自若、最终一举夺魁。