幼儿园收费情况自查报告

幼儿园收费情况自查报告（共13篇）

1.幼儿园收费情况自查报告 篇一

根据文登市物价局的要求，我们幼儿园对我园的收费项目及标准进行了汇总整理，开展了认真的自查，现将自查情况汇报如下：

一、我们按文件要求收费范围，进行收费，没有擅自设立和分解收费项目，无提高收费标准等乱收费现象。

二、收费许可证20xx年有效，20xx年无变更或注销事项。

三、我们已经按规定对收费项目及标准进行公示。

四、我们按规定的收费项目、收费标准、收费范围、收费时限和收费频次等实施收费。

五、我园20xx年度收入合计8.55万元，其中收取管理费合计5.73万元，保杂费合计2.3万元，取暖费合计2400元，20xx年支出合计8.5万元。

六、我园收费性质为公民个人办园，没有发生变化，收费依据没有改变，继续保留原收费项目，维持原收费标准。

七、上一年度年审时的问题，我们我们认真进行了整改。

八、我园收费收入纳入单位财务统一管理，实行了“票款分离”，落实了“收支两条线”，收费资金的支出符合有关政策规定。

九、我们对所有规定审验的内容进行了自查。

今后，我们会严格按物价局要求，落实各项收费政策，不违规收费，进一步规范收费管理，为“调结构，稳物价、惠民生、促改革”提供良好的价格环境，为促进经济又好又快发展做出自己应有的贡献。

2.幼儿园收费情况自查报告 篇二

一、调查背景和对象

本次调查的幼儿园地处城乡结合部, 幼儿家庭背景多元化, 有全市代表性。在园内大班段随机发放80份家长问卷, 收回问卷63份。

二、调查分析和结果

1. 大班幼儿对于网络工具的认识和熟悉程度。

调查表明:几乎所有幼儿都会开关电脑, 用手机拨打和接听电话。对于手机和电脑, 20.63%的孩子很熟悉, 28.57%比较熟悉, 剩下的一般认识的为44.44%, 仅有6.35%陌生。近一半的幼儿熟悉手机和电脑的基本操作。电脑、手机等现代通讯工具已经越来越融入到幼儿日常生活中。

2. 幼儿对网游的认识。

幼儿用手机和电脑的时候, 会做什么呢?答案是游戏。而这些游戏也是幼儿聊天的重要话题。 (1) 复杂环境让幼儿玩游戏, 63名幼儿中, 有58名知道网络游戏, 约占总人数的90%, 只有10%的不知道。幼儿通过多种途径认识这些游戏, 如各种广告、同学介绍、父母教会或者其他。多种宣传媒体都会让幼儿知道, 商家也会用广告让孩子了解游戏。 (2) 孩子对游戏的熟练程度, 问卷一:您的孩子对于一些网络小游戏, 如植物大战僵尸、愤怒的小鸟等的熟练程度如何?结果是:熟练的20人, 占比31.75%;比较熟练的16人, 占25.40%;不太熟练的17人, 占26.98%;陌生的10人, 占15.87%。57.15%的孩子对网游是熟练的, 好奇心理促使孩子迷恋网游。现在大班幼儿的父母大都是80后, 家里都有电脑、手机。家长不仅自己喜欢玩电脑, 而且觉得孩子也应早点接触网络, 这就为孩子认识网络工具提供了物质基础, 孩子的模仿能力强, 特别是大班幼儿接受新事物的速度快, 在使用的过程中模仿家长的行为也就不足为奇了。

3. 家长对于幼儿上网时间的认识。

问卷二:您知道孩子每次上网的时间吗?知道的52人, 占82.54%;大概知道的8人, 占12.70%;偶尔知道的2人, 占3.17%;不知道的1人, 占1.59%。调查数据表明:大部分家长对于孩子的上网时间都是知道的, 只有个别家长不知道孩子的情况。10名家长对孩子的情况是有时或者偶尔知道, 还有家长不知道。家长是孩子的监护人, 这种监护责任在孩子上网的问题上得以显现。家长在知道孩子上网的情况下对于孩子上网时间的控制就有一定的基础。孩子毕竟年龄小, 自控能力差, 网络世界虚无缥缈, 既有助于孩子, 同时还存在着一定的不利因素, 在孩子玩电脑的时候, 家长是唯一能够为孩子阻挡不利因素的保护者。问卷三:您的孩子平均每周上网的时间是多少?1小时以内的29人, 占46.03%;2小时左右的12人, 占19.05%;3小时左右的12人, 占19.05%;4小时以上的10人, 占15.87%。数据显示, 大部分孩子每周上网时间1小时以内。其余1到4小时不等。孩子在家长不知道的情况下上网对于时间不知道把握。孩子的自制能力比较差, 没有家长反而不受控制。现在孩子上网的时间越来越多, 成为生活中的一个部分。

4. 家长对于孩子上网的态度。

问卷四:您对于孩子上网的态度如何?支持、鼓励孩子掌握网络工具的13人, 占20.63%;不支持不反对的27人, 占42.86%;反对的23人, 占36.51%。20.63%的家长支持孩子上网, 认为孩子应利用网络工具丰富自己的知识, 把上网当做孩子的一项技能或者是兴趣爱好看待;42.86%的家长让孩子顺其自然, 不加干涉, 在一定程度上保护孩子的主导性。36.51%的家长则认为电脑对孩子的成长有负面影响。对待孩子上网, 家长观点不同, 措施也不同。分析、归纳后, 主要有四种观点: (1) 从兴趣出发, 引导孩子上网, 调查中持有这种观点的家长表示大班孩子喜欢网络工具, 可以从兴趣出发, 但是孩子的抵抗力较差, 应该给以引导, 教育孩子将网络工具作为孩子的学习工具, 一个了解外面知识的途径。孩子在上网的时候, 家长可以在旁边引导, 把握孩子上网接触的内容。 (2) 限制上网时间, 严格控制上网, 面对浩瀚虚无的网络世界, 孩子需要家长的保护, 家长和孩子商量好, 每天玩半小时或者平时不玩, 就周末玩一会儿。这么做家长可以防止孩子视力、体质方面的健康发展。 (3) 不许孩子接触网络, 大班幼儿的年龄毕竟较小, 在面对强大的网络世界时, 孩子还不能把持自己的行为和好奇心, 家长在现阶段对于孩子的情况也表示担忧, 觉得孩子应该上了小学之后, 有了专业课程的学习或者学习客观需要的情况下, 自身能力也有了一定的提高之后, 再进行接触网络, 让孩子有准备地面对网络中出现的负面效应。 (4) 因人而宜, 预防为主, 每个孩子都有自己的特性, 有的孩子自制能力相对较弱, 但家长觉得网络是孩子今后生活中必不可少的一部分, 孩子可以上网, 一旦出现问题, 要采取措施, 防止孩子沉迷网络, 养成网瘾。

三、调查建议和结论

通过调查得知:目前绝大部分家长无法避免让孩子接触网络, 那家长该怎么做较好呢?

1. 严格控制孩子上网的时间, 保障孩子的身体健康。

电脑有一定的辐射, 眼睛与屏幕距离较近, 时间较长, 容易产生疲劳, 特别是儿童, 视力还没有发育成熟, 容易造成伤害。专家指出孩子每天的上网时间控制在半小时以内, 并且进行适当的体育锻炼, 让孩子多看看外面的世界, 放松眼睛同时对于孩子的体质也是很好的。家长可以和孩子商量好, 控制上网的时间, 和孩子多沟通, 了解孩子喜欢体育活动, 抽空和孩子走出房间, 放松眼睛, 进行体育锻炼。

2.引导孩子绿色上网, 保障心理健康。

现阶段孩子使用网络主要进行玩游戏、学知识、看动画片等活动。游戏是孩子的最爱。但游戏中不乏一些广告和不文明的网页。孩子沉迷于网络容易引发不爱说话, 缺少自信, 分不清网络与现实, 判断能力出现问题。家长如果一味制止, 会激发孩子强烈的抵抗, 使得关系紧张。家长可以与孩子一起绿色上网, 限定游戏时间, 避免沉迷网络游戏, 培养孩子们各方面的兴趣爱好, 激发热爱现实生活的热情。让孩子们不仅在网络游戏中有快乐, 更在现实生活中拥有更多的乐趣。避免网络控和手机控。

20年来, 互联网日益普及, 人们的生活中已离不开电脑和手机, 孩子也早晚要接触, 对于家长来说是否早点学会就占得先机呢?网络是一把双刃剑, 可以辅助孩子的学习, 拓展孩子的学习途径、更新孩子的学习方式, 也可能让孩子沉迷游戏, 形成网瘾。家长对于学龄前儿童更多的应该是监护, 在保护孩子好奇心的基础上, 让孩子健康的面对网络。

摘要：互联网已经普及到了城镇和乡村, 不只是成年人, 连儿童也开始接触学习和运用互联网。本文通过对幼儿家长问卷调查, 分析了大班幼儿互联网使用情况, 提出了合理化的建议。

3.幼儿园收费情况自查报告 篇三

随着英语高考模式的改革，虽然有一部分幼儿园减少了英语教育活动的安排，但英语语言应用能力和实践能力应该是今后选拔人才的标准之一！幼儿阶段是孩子的语言模仿能力最强，可塑性大的语言学习关键期，教师的语音语调对他们的影响非常大！如果教师对幼儿的语言刺激是科学的、正确的，将为其今后的语言学习打下良好的基础。

幼儿英语作为学前教育领域的必备学科，仍然受到社会和家长的广泛关注，我国大中城市的幼儿园也普遍开设了英语课程。而加强幼儿教师队伍建设，是学前教育事业健康发展的关键！学前英语教师的培养作为一门系统科学和一种专业教育，具有一定的特殊性， 不是其他专业教育所能代替的。因此，针对我校英语学前教育专业的学生和省内部分幼儿园，研究组进行了调查研究分析，力图从学生入职和幼儿园实际出发，探索幼儿园英语教师的培养模式。

一、研究对象

选择石家庄各级各类幼儿园各23所，分别为公办幼儿园和民办幼儿园。本研究的研究对象是我校英语语言文学系英语专业11级和12级大专学生和被抽样幼儿园的英语教学情况为研究样本。本调查结果以SPSS对数据主要进行频数统计分析，对访谈和观察的资料整理后抽出相关主题，作为分析量化结果的补充。

二、研究方法

本研究以观察法、问卷调查法、访谈法为研究方法。其中观察记录和录像15份；调查问卷发放180份，回收162份，有效问卷156份，问卷有效率达到86.7%。

三、研究结果和分析

1.在被调查的12所民办幼儿园中，有10所自称为双语型幼儿园，但其中80%的幼儿园的英语教育活动是由外聘教师组织进行。

11所公办幼儿园中，多为传统意义上的教育模式，其中91%的幼儿园都安排有英语教育教学活动，但其中90%的幼儿园并不让本园教师进行英语教学活动，而是到其他教学培训机构聘请老师或外教。

究其原因，很多幼儿园的负责人都表示，园内的英语教师主要以青年教师为主体，英语教龄短，实践少，缺乏丰富的英语教育经验，无论在方法还是技能技巧上均不够成熟，其英语教育能力亟待提高。而外聘教师的专业素质较高，定期的培训和实时更新的教育理念有助于幼儿的语言学习，外教更能开拓幼儿的视野，创造纯英文的语言环境，给幼儿带来学习的动力。

实际上，据笔者观察，外聘英语教师大多没有系统地学过幼教理论知识，对幼儿心理的理解和认识不够，加之缺乏幼教经验，因此其幼儿英语教育水平有限；还有一些外籍教师，他们虽然具备较高的英语水平，但不熟悉幼儿教育的规律和特点，无法胜任幼儿英语教育！因此，当前的幼儿英语教育问题不断凸显。在这种形势下，培养既了解幼儿教育理论，又具备良好幼儿英语教育技能的幼儿英语教师显得尤为重要！

2.学生入职情况。本次调查的我校英语专业的毕业生能够在幼儿园从事与英语专业相关的人数只占到26.7%，而且多是在民办幼儿园；多数学生入职后从事语文绘本、数学和美术等非专业的教育工作。其实，被调查学生中有50%的希望从事英语方面的课程教育活动，40%的希望从事语文绘本的课程教学活动。

55.3%的学生认为自己一般适应工作环境，85%的学生认为自己还可以胜任幼儿英语的教学活动，12.5%的学生认为自己胜任幼儿英语教学活动比较困难，2.5%的认为自己从事英语教学活动非常困难。学生的现有幼儿英语教学知识和经验52.5%主首要来源于学校教育，其次47.5%来源于同步观摩、交流和讨论，但其中有57.5%的学生的教学知识和经验还来源于自己摸索或自学。

调查显示，一方面，幼儿园对我校英语专业学生的英语教学能力存有疑虑，工作任用并不侧重发挥其专业特长；另一方面，我校英语专业学生对工作的适应能力一般，对于自身的专业能力信心不足，多数学生参与幼儿英语教学活动的主要经验与知识竟来自于自学，自己探索的知识在科学性和系统性等方面都有待考量，不利于幼儿教学活动的开展。

3.英语专业技能情况。调查显示，合格的学前英语教师要具有扎实的英语基础。幼儿英语教学活动中，对教师的英语口语要求较高。一方面发音是英语教师的基本要求。学前英语教师是幼儿的启蒙外语教师，幼儿通过模仿教师的发音，学习拼读英语。学前英语教师发音的正确与否与幼儿发音的正确与否是成正比，由此，学生良好的英语语音是非常重要。学前英语教师必须准确地掌握地道的语音语调，掌握语音基础知识。另一方面在英语言语技能中，口语是最重要也是最困难的一部分。口语并不单单是“说”，还在于通过教师的说引导幼儿的“听”，从而构成基本的交际沟通过程。

四、结论

鉴于学前儿童英语教育的特殊性，学前英语教育对师资的要求是既具有较高的英语能力又具有扎实的学前教育专业知识和技能。

4.学校收费情况自查报告 篇四

一、提高认识，统一思想，增强规范教育收费的责任感和自觉性。

教育收费属政府行为，政策性强，情况复杂，涉及到千家万户，是百姓关注的热点。我校领导班子高度重视这项工作，认真学习有关精神及法规总结经验，自觉查找差距，切实抓好收费整改工作。

二、加强领导。确保规范收费工作健康有序开展。

三、加强监督，严肃纪律，实行校务公开制度。

学校主动向社会和学生公开收费项目，收费标准，增加收费工作的透明度，自觉接受社会和学生的监督。

以上是我校二零零二年秋季收费工作自查报告，今后我们将进一步对照市教育局颁发的《关于规范中小学教育收费工作的实施意见》严格遵照文件精神，并愿接受上级领导对我们收费工作进行的监督、指导和检查，不断努力，争取把工作做的更好。

根据各级领导对校务公开的指示和要求，我们组织全体教师认真学习、领会精神、积极实施，做了以下工作：

1、设立校务公开栏。

每学期我们都将学期的收费情况和支出情况公布出来，接受社会和家长的监督。本学期由于基建还未结束，宣传橱窗还未安装好，我们就用宣传板将学校的收费情况向家长公布。

2、增设意见箱，公布举报电话。

根据教育局党委的要求，我们征求家长的意见，在学校门口设立了意见箱，公布了主管局及学校的举报电话。学期末，我们还发放了家长问卷，征求家长对我们教师以及校长工作的意见和建议(直接投入意见箱)，发放50份，收回40份。家长对学校工作的肯定，对我们的鼓励，使我们感到安慰，觉得我们的工作虽然辛苦，但有家长的理解和肯定，我们就满足了。

3、做好代办费清算结退工作。

每学期结束前，我们都将代办费清单发给家长，让家长明明白白消费。

4、召开家长会。

每学期，我们都有召开家长会，将学校工作计划和重大事情告知家长，征求家长的意见。

5、做好校内校务分开工作。

(1)由于我们学校比较小，教师人数少，因此学校泊一切事情都与教师商量，重大事情交由教代会、校务会讨论通过。例原有的调休制度教师反映有些地方不够明确，于是我们就充分征求第一线教师的意见，各班代表汇总后交教代会、校务会通过。

(2)校长基金、月奖的发放、贫困生学费的减免、评优活动都在教师会上通过。

5.收费政策执行情况自查报告 篇五

县物价局：

根据《关于开展2012<收费许可证>年检工作的通知》要求，我校高度重视，迅速组织相关人员对2012收费情况进行了自查，现将自查情况报告如下：

一、严格按照《收费许可证》核定的收费项目标准收费，无自立收费项目、擅自扩大收费范围、提高或变相提高收费标准等现象。

二、收费过程中按规定使用了省财政厅印制的行政事业性收费统一票据（专用票据），无私自印制、转让、代开收票据等行为。

三、有《收费许可证》，收费过程中实行亮证挂牌收费，并对收费项目标准详细地予以公示或发放家长通知书。

四、无私自涂改、伪造、转让、复印《收费许可证》等行为。

五、加强了对收费工作的管理，收费资金严格执行收支两条线管理办法，统一收取，统一管理，并上缴专户储存，无隐瞒收入、虚报支出等行为。

六、无其他违反国家收费管理规定的收费行为。

6.幼儿园收费情况自查报告 篇六

我院在上级卫生主管部门的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，以学习贯彻党的十七大精神为主线，牢固树立科学发展观，采取扎实有效的措施，深入开展我院的关于收费政策执行情况自查，取得了一定的成效，为此将有关情况汇报如下：

我们采取有力措施，深入开展廉洁行医，廉洁服务活动，给不正之风猛药。时时防范医疗卫生服务中的不规范行为，尤其是以损害病人利益的不正当竞争，坚决制止和杜绝一些不良现象的产生。我院住院收费处、住院部药房开展了收费价格社会承诺服务公示项目，在门诊实行了公示制度，公开了药品、检查、收费项目和收费标准，让群众监督，规范了收费标准，严格按省物价规定收费。对群众反映的问题，做到查实一件，处理一件，查处结果回复一件，绝不姑息迁就。

严肃、严格按照收费项目、标准执行，决不允许多收患者一分钱；进一步公开、透明、规范收费措施，让患者明白消费，不允许含糊、随意、高套、隐蔽性收费，我院特制定如下规章制度：

一、严格执行收费问责制，认真执行国家收费政策，对发现乱收费的科室负责人给予撤职待岗处理。

二、强化医疗服务收费公示制度，接受群众监督，一旦发现有多收乱收的，从科室绩效中扣除，并追究科室负责人和当事人的责任。

三、加强药品价格管理，严格执行国家药品价格政策，按病人实际用量处方，当日药品必须用完，任何科室不得截留。

四、规范医用耗材的使用和管理，医用耗材由器械科统一采购和管理，严格执行收费标准及明码标价，使用科室不得自带材料进行手术和治疗，一次性高价耗材不得重复使用。

五、加大对物价工作的监管力度，定期组织药品及医疗服务收费检查，制定有力的措施，严查严管，切实纠正损害群众利益的行为，保证广大病员得健康合法权益。

在我院院长的严格要求下，全院各业务科室必须做到认识，高度重视，从维护患者的利益出发，自觉遵守物价法律法规，加强对医疗收费行为的监督管理，健全收费管理制度，对各临床科室和重点部门的医疗收费进行彻底检查，对容易出现差错的薄弱环节和重点部门进行重点检查，决不允许有自立项目收费、分解收费、重复计费等违规行为。全院必须要搞好药品和医疗服务价格检查，做到不留死角。

7.幼儿园收费情况自查报告 篇七

一、调查目的

本调查旨在了解辽宁省普兰店市园本研修互助网的幼儿教师在学历、所学专业、职务、年龄、教龄、是否脱班以及近两年内所受省、市、区、基地园培训等的基本情况, 以便为研训部门确定以后的园本研修互助网培训的主题及组织形式等提供有效参考。

二、调查过程

本调查通过填写调查表的方式来搜集辽宁省普兰店市园本研修互助网教师的基本信息。

1. 调查表的编制

辽宁省大连市教育学院学前教育中心设计了《大连市园本研修互助网教师基本情况调查表》, 调查表采用填空题的方式, 来搜集相关信息。

2. 调查表的收取

普兰店市是隶属于辽宁省大连市的县级市之一, 其园本研修互助网内共有96名幼儿教师, 占全市幼儿教师总数的10.7%。网内教师通过网上下载表格如实填写后上交调查表。共上交调查表96份, 有效率100%。

三、调查结果与分析

1. 学历

园本研修互助网中, 本科学历的教师23人, 占总人数的24%;大专学历的教师60人, 占62.5%;中专学历的教师12人, 占12.5%;高中学历的教师1人, 占1.0%。以上数据说明网内教师学历基本达标, 这为互助网的培训奠定了学历基础。

2. 所学专业

学前教育专业的教师共80人, 占互助网教师总人数的83.3%, 这为互助网研修主题的选择奠定了基础。非学前教育专业的教师16人, 占16.7%, 分别是:小学教育4人, 占4.2%;音乐教育、美术教育、英语专业各1人, 占3.1%;教育管理4人, 占4.2%;汉语言文学3人, 占3.1%;人文教育2人, 占2.1%。相信:通过互助网的培训, 这些非学前教育专业的教师一定能够得到专业上的引领。

3. 职务

一线教师参加互助网培训的人数最多, 为86人, 占总人数的89.6%;园长6人, 占6.3%;教学主任3人, 占3.1%;保健干事1人, 占1.0%。互助网的培训能够大大丰富一线教师的专业知识, 提高她们在实际工作中解决问题的能力, 促进其专业化成长。而互助网内的园长、教学主任、保健干事是一线教师专业化成长的领路人, 在互助网培训中, 她们能够对一线教师起引领和指导作用。

4. 年龄

18~25岁和26~30岁的教师各为24人, 各占25%;31~35岁的教师10人, 占10.4%;36~40岁和41~45岁的教师各12人, 各占12.5%;46岁以上的教师14人, 占14.6%。如果以35岁为分界线, 那么35岁以下的教师参加互助网培训的人数最多, 为58人, 占60.4%, 说明本地区互助网内教师呈年轻化态势;35岁以上的教师38人, 占39.6%, 说明中青年教师虽具有多年的教育教学经验, 但她们也渴求学习到新的教育教学理念。

5. 教龄

教龄不满5年的教师人数最多, 为39人, 所占比例最大, 为40.7%, 这表明她们实际工作经验不足, 在工作中存在着疑惑, 互助网的培训可以帮助她们解决刚步入工作岗位面临的各种问题。6到20年教龄的教师34人, 比例为35.3%, 表明互助网的培训能够对她们的专业化成长起到助推的作用。21年及以上教龄的教师23人, 比例为24.0%, 说明她们虽具有丰富的教育教学经验, 但是能够接受到新的教育教学理念, 会给她们的实际工作带来更好的帮助。

6. 是否脱班

脱班教师人数为22人, 占互助网总人数的22.9%;不脱班的教师人数为74人, 占互助网总人数的77.1%。这说明教师工作繁杂, 各幼儿园情况不一, 集中形式的园本研修互助网培训会给她们带来时间上的不便, 她们需要得到基层幼儿园的支持。

7. 近两年内接受培训的次数

网内教师接受省级培训的次数为3次, 占0.7%;接受市级培训的次数为119次, 占26.3%;接受区级 (普兰店市级) 培训的次数为147次, 占32.4%;接受基地园培训的次数为184次, 占40.6%。由此可见, 网内教师接受省级培训的次数最少、所占比例最低, 如果能加大教师接受省级培训的力度, 让教师走出去, 视野会更开阔, 会更快地加速教师的专业化成长。

四、讨论与建议

本地区互助网内的教师中年轻教师多, 她们幼教理论扎实, 能言善思, 接受新知识的速度也比较快。另外, 互助网中83.3%的教师所学的专业为学前教育, 大专以上学历教师占86.5%, 专业的对口, 学历的达标都为互助网培训的顺利进行提供了有效保障。教龄在5年以内的教师比例为40.7%, 互助网的培训可以帮助她们解决在实际工作中遇到的问题, 但是网内教师不脱班的比例较大, 占77.1%, 这给集中培训设置了一道无形的障碍;另外个别民办幼儿园园长只具有高中文化, 并且从未接受过区级、市级和省级的培训, 这给幼儿园的自身发展和教师的专业化成长增加了难度。

针对以上调查所发现的优势与主要问题, 笔者特提出以下建议:

1. 园本研修互助网培训的研修活动主题应具体化, 以便更好地解决教师工作中的实际问题。

2. 研修形式应多样化, 以满足教师的不同需求。

3. 建议教师在日常工作中注意积累问题, 及时梳理并为各级研修提供参考。

4. 建议各基层幼儿园要为参加园本研修互助网培训的教师提供便利的条件和支持。

5. 建议参加互助网培训的教师将自己的培训所得带回基层幼儿园, 给网外的教师做二级培训。

摘要：通过对辽宁省普兰店市园本研修互助网内的96名幼儿教师基本情况的调查, 发现互助网内86.5%以上教师为大专学历, 学前教育专业教师比例为83.3%, 35岁以下教师占60.4%, 5年以下教龄的教师占40.7%, 一线教师占89.6%, 77.1%的教师不脱班, 网内教师接受省级培训次数低等。针对以上优势与问题, 提出相应的建议, 为地区研训部门确定以后的园本研修互助网培训的主题与形式等提供有效参考。

8.幼儿园收费情况自查报告 篇八

湖州市行政事业性收费年审办公室：

根据贵办《关于开展2011收费年审工作的通知》的文件要求，我校对收费政策执行有关情况进行了全面、深入的自查，现将有关情况汇报如下：

一、我校的收费及收费依据文件

我校严格执行国家各项收费政策，坚持按照国家物价收费管理的有关规定，对校内所有收费项目做到先报批备案，后收费。目前，我校的收费项目和依据如

二、收费政策执行情况

我校严格执行国家及省的有关教育收费政策和规定，大力实施“阳光收费”，同时，围绕收费工作制定和完善了相关的规章制度，并采取了一系列具体措施，确保国家的收费政策能够落到实处。

（一）认真执行国家各项收费政策，严格按照规定收费

2011，我校严格按照这些政策和规定做好各项收费工作，确保所有的收费项目合法合规：一是严格按规定标准收取学费，无擅自、变相提高收费标准或扩大收费范围的行为；二是现由学校统一代办的费用仅限于体检费，学习资料购买，如寒暑假作业等。坚持成本补偿和非营利的原则，保证质量，义务服务，让学生从中得到实惠。三是坚决杜绝乱收费行为。

（二）认真执行收费报批和许可证制度，切实做到依法收费

我校制订了《便民小学学杂费收缴管理办法》等规章制度，并严格执行收费报批和收费许可证制度。学校按照教育收费的有关制度和规定，将各项收费均纳入学校财务部门统一管理，收入全额上缴学校，并由学校上缴区财政局预算外资金账户，所有收费项目均购领和使用由省财政厅监制的正规票据，并对收费票据的购入、领用和核销实行严格管理，没有“白条收费”和私设“小金库”行为。同时，学校财务严格执行“收支两条线”管理规定，对学校取得的收费收入，做到及时足额上缴财政专户。

（三）认真执行收费公示制度，大力实施阳光收费

我校认真执行教育收费公示制度，主要措施有：对于学校收费项目、标准及收费通过校讯通告知每一位家长，积极做好宣传工作，以保证社会、家作和学生有充分的知情权；按照《教育收费公示制度》规定的内容和方式制作收费公示牌，设置于公示栏，以增加收费工作的透明度，公开接受社会、家长和学生的监督。通过大力实施阳光收费工程，进一步规范了收费行为，保护了光大学生及学校自身的合法权益。

（四）我校学生都是民工子女，多来自贫困地区，家庭经济困难的不少。为了部分学生不因家庭困难而失学，学校采取缓、补等不同举措。对于一次性交不

齐的学生，让他们先交一部分，所欠部分等家里宽裕一点时交上，有些学生家庭确实困难，学校给予部分补助，以保证他们能正常入学。我们这样一个只有四五百名学生的小学校，2011年就减免了是学生约3万元的费用。

三、2011收费标准与收费金额无变动。

2011，由于我校领导高度重视，严格把关，学校的收费政策和措施能够落实到位，没有出现违规违纪行为，得到了家长的肯定与社会的认可，在今后的工作中，我们将一如既往的严格执行收费标准，在物价局、教育局、财政局、税务局领导下，做好收费工作。

特此汇报，请审阅。

湖州市吴兴区织里镇便民小学

9.幼儿园收费情况自查报告 篇九

幼儿园收费自查报告范文篇一 一、细致审查 经过严格细致的自查，结果显示：我园领导非常重视收费工作，积极组织落实各项收费情况工作。我园基本贯彻了政府文件和上级有关要求，能够依照上级要求的收费程序，公开公示收费标准。

在每学期初严格按照物价部门给我园制定的收费标准向家长公示，开学之前召开家长委员会会议，教师会议，让本园教师和家委会代表了解本学期的收费情况。并利用各班家长会，再次向家长宣传。

从而得到他们的支持，并及时将收费标准公示在橱窗、及学校网站上。在收费前填写“代办服务内容收费征求意愿表”，收费过程中耐心接受家长咨询。

二、及时公布 在严格执行收费标准的同时，对于教育局、财政局、物价部门允许的代收范围内需其他的收费项目及时公布，以书面的形式告知家长，并做好签名工作和细致的解释工作；幼儿平安保险的投保、幼儿互助医疗保险、幼儿居保等，我园能够按上级有关文件和指示精神，严格按照自愿和自发的原则，本着方便和服务幼儿的宗旨，在家长自愿的前提下，为幼儿办理了这些事情。

三、加强公示，严格执行收费的各项政策。

我园严格按照物价局规定的收费项目和收费标准进行收费，不增加收费项目，不扩大收费范围，不提高收费标准。幼儿园按规定在园醒目位置张贴由区物价、教育部门统一印制的教育收费公示表，学校真诚地接受幼儿家长和社会的监督。

四、明确要求，严格规范幼儿园各种收费行为。

幼儿园认真贯彻党中央、国务院关于减轻群众负担的各项规定，按照市、区、物价局和教育局的统一部署，认真执行有关部门规定的收费项目和标准。

幼儿园对开学收费坚持做到依法收取，执行“收费公开”的规定，以增加收费的透明度，实行收费专管员负责，财会专管，做到明明白白收费用，实实在在办教育。园长作为第一把手人对收费全权监管。在收取费用时，幼儿园严格要求每一个教师不得私自设立名目收取班级费用。

每学期结束前认真做好代办费、伙食费的结算工作，将结算清单发放于每位家长手中，将多余的钱款及时退还，做到多退少不补，工作取得了良好的效果，家长对幼儿园的收费工作给予了认可和支持。

五、落实责任，加大对收费的工作监管力度。

我园能切实加强收费的管理，幼儿园成立以园长为主的收费领导管理小组，坚持“谁主管、谁负责”，“一级抓一级、层层抓落实”的原则。我们十分注重这种加大从源头上预防和治理的力度。幼儿园能适时召开全体教工会议学习相关文件精神，加强对全体教职工的宣传和教育，增强依法收费的意识。所有收费由会计室扎口管理，其它部门和个人不得组织向学生收费。

制订了幼儿园收费管理制度，委派财务负责人能切实履行监管职责，加强对收费项目、收费标准和收费票据的管理，及时制止违规收费的行为。做到管理透明化、群众知情化。

六、认真修正和完善 对于去年收费检查中发现的问题，我园已经积极、认真的加以修正和完善。不断在学习和实践的过程中争取将收费工作做的更规范。

今后，我园将继续重视、正视这项工作并一如既往地做好规范教育收费，规范幼儿园的财务管理，为树立良好的教育形象而努力。

幼儿园收费自查报告范文篇二 我园在上级有关部门的指导下，认真贯彻落实关于规范教育收费的有关文件和会议精神，坚持依法办学，严格规范教育收费行为，努力创建规范教育收费工作的长效机制。现作幼儿园收费自查报告

如下：

一、统一认识，健全制度 我园对规范教育收费问题非常重视，把这项工作作为幼儿园的一项重点工作来抓，定期在班子里进行教育和学习，力求达到思想上高度统一，行为上严格遵守。通过落实教育收费工作，推进幼儿园管理的法制化和规范化。

学期初，领导班子一起学习领会上海市规范教育收费工作的意见，统一思想；同时在教职工大会上积极宣传有关规范收费的精神；又向广大家长宣传党的方针政策，有关收费工作的意见。使全体教职工明确规范收费的意义，也使家长都了解收费工作的有关政策。

二、完善制度，狠抓落实 在制定的学校财务管理制度汇编的基础上，根据发展情况，逐年修订，现已形成了较为完善和科学的管理制度。同时，在制度保障的基础上，我园加大制度的宣传、学习、落实、检查的力度，使制度落到实处。

各项收费严格按照物价局、财政局、教育局等上级部门的政策、规定执行，做到收费有依据、多少有标准、缴纳有票据、不抬高标准收费、不巧立名目乱收费、确保学校的收费行为在政策法规的规定下运行。

学校服务性收费和代收费坚持家长自愿和非营利原则，代收费

事先公示，发放征询表，经幼儿家长自愿选择同意后，按标准收取并且规范使用。每位家长分项目签字，自愿清单归档保存。

每学期结束时向幼儿家长提供结算清单，多退少不补。学校和教师在为幼儿提供服务和代办的过程中，不收受任何形式的回扣，不向家长加收任何费用，不侵害幼儿家长利益。

三、规范收费，成效显著 在推进依法办学，加强行风建设，规范教育收费方面取得了一定的成绩，我园不存在违规擅立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围的行为；我园不存在违规擅立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围的行为；我园无任何一起受理家长、居民反映有关教育收费问题、信访件的情况。因此，我园在家长、社区中的反映一直是比较好，得到了社会的肯定。

我们将继续努力做好规范教育收费的各项工作，进一步规范和完善各项制度，自查自纠和社会监督相结合，以人为本，为幼儿着想，为家长着想。进一步提高办学水平，办学质量，办人民满意的教育。

支部自查整改报告

支部自查整改报告篇一 为了深入贯彻学习党的十九大报告精神，不断推进“两学一做”

学习教育常态化制度化，经信局党委把着力解决重业务、轻党建、机关党建主体责任不清、组织生活质量不高、就党建抓党建“两张皮”等“灯下黑”问题，作为“基层党组织标准化建设”的重要内容。

一、领导重视 党组书记、局长唐清平就认真贯彻落实县委要求，深入开展学习党的十九大报告精神，进行了安排部署。把全体机关党员干部的思想和行动统一到认真贯彻学习党的十九大报告精神上来，作为当前的首要政治工作任务和头等大事来抓。要认真学、反复学，充分领会精神实质，并运用落实到工作实践中。

二、制定方案狠抓落实 采取“四抓四强”措施，解难题、补短板、促规范，有效夯实机关党建工作基础，彻底改变重经济、轻党建的“灯下黑”工作模式。要通过严肃机关党内政治生活，点亮支部、唤醒党员，使中央和国家机关的党组织和党员成为聚拢在党中央灯塔周围的灿烂群灯，把党的理论政策之光放大传递到全党全社会。

一是抓学习强信念。充分发挥党支部教育管理党员的主体作用，把学习党的十九大报告精神和“两学一做”融入到“三会一课”之中，作为基本内容固定下来，坚持下去，推动学习教育常态化制度化，不断增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;

健全支部定期集中学习制度，建立学习型机关党组织，与县委宣传部、县委组织部联合开展党委(党组)中心组理论学习旁听活动，并对学习记录、学习笔记等台帐资料进行核查，以此作为学习情况综合评价的主要内容。

二是抓责任强担当。为落实全面从严治党要求，建立了县委领导、组织部门牵头、机关工委负责、部门党组指导、基层党组织落实的机关党建工作格局;完善了党组书记负总责、分管领导分工负责、机关党组织协调推进、基层党支部具体落实、内设部门负责人“一岗双责”的机关党建工作责任体系。按照标准化建设，机关党委书记和党总支(支部)书记由本单位党员领导干部负责人兼任。

三是强化“一把手”抓机关党建的主责主业意识，切实解决主体责任不清问题。层层签订责任书，实行“问题清单、任务清单、责任清单”管理，明确整改措施、时限和责任。

四是全面开展机关党组织书记抓党建述职评议工作，并纳入目标任务考核。对评出后进的党支部。严重格按照“三分类三升级”的标准进行整改、完善落实。不断推进党的建设迈向新高度。

支部自查整改报告篇二 为认真贯彻落实中央和省、州、市委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议精神，按照全省基层党建工作视频会精神要求，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，切实把全面

从严治党落实到每个支部、每名党员，实现基层组织标准化建设向机关党组织拓展延伸，我局开展党建“灯下黑”问题专项整治工作，现将此项工作开展情况自查如下：

一、党组织基本情况 我局设立局支部委员会，现有党员干部 20 人。2017 年我支部以建设学习型、服务型、创新型、和谐型“四型”为目标，牢牢把握服务中心、建设队伍的两大核心任务，大力弘扬“三严三实”精神，全面推进党的建设。通过查摆对照，查找出党建工作的问题。

二、存在的问题 1、党员理论学习的自觉性、主动性不高，对党章党规和习近平总书记系列讲话，以及《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》相关规定配齐、配到位。

2、对《党章》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》等党内制度规定学习研究不深入，对党支部“三会一课”、党员党性定期分析及谈心谈话、提醒告诫和民主评议党员等党内组织生活制度理解不透彻、坚持不经常、落实不到位，对所属党员基本情况不能做到“一口清”。

3、机关党组织对所属党员干部教育开展不经常、方式不灵活，党员干部深学实学、以学促做的主动意识还不够强。

4、机关党组织没有定期组织所属党支部书记、党组组长和党员开展党建知识培训。

10.幼儿园收费自查报告 篇十

自

查

报

告

大山镇中心幼儿园

2014年9月2日

大山镇中心幼儿园收费

自查情况报告

现将我园2014年秋季学期保教费、取暖费、生活费收费自查情况报告如下：

一、严格执行收费公示制度，接受家长、社会的监督。

1、我园的收费项目均在公示栏中公示，接受家长、社会的监督。

2、我园在校园内显眼的地方，对各种收费项目注于明确、细致的解释。

二、收费标准按省、市、县的有关规定亮证收费，按照收费标准收费，具体为以下三项：

1、每学期幼儿保教费按四个月收取，每月教育费收50元，合计收费200元；

2、每学期幼儿取暖费按两个月收取，每月取暖费收20元，合计收费40元；

3、每学期幼儿生活费按四个月收取，每月生活费收140元，合计收费560元；

三、无幼儿个人的代收费，无强制幼儿家长购买保险行为，无幼儿课本费、作业本费。幼儿伙食费按市场价格代收、代管，勤俭节约，杜绝浪费。

特此报告

大山镇中心幼儿园

11.幼儿园收费情况自查报告 篇十一

一、加强领导，明确职责，创建教育收费示范校。

1、建立组织，明确分工。成立了以校长王立忠同志为组长的纠风治乱工作领导小组，负责协调日常工作。

2、落实责任，整体推进。我们坚持“谁主管、谁负责”的原则，坚持标本兼治、综合治理。形成各司其职，各负其责，上下联动，齐抓共管的工作格局。

二、建章立制，规范行为。

我校根据省、市、县治理中小学乱收费有关文件精神，结合实际，制定并落实相关的各项制度，加大力度规范了学校收费工作的行为，推进了治理教育乱收费工作深入开展。

我校在收费上严格执行教育收费许可证制度，按照《许可证》规定的收费项目和标准收费。做到八个“必须”和八个“不得”：

1、必须按学期收取杂费、学费等费用；不得跨学期、跨学年收取。

2、必须执行 “一费制”收费标准和相关的收费办法。不得自行出台收费标准。

3、必须执行义务教育阶段学校对借读生免收借读费的规定；不得收取借读费。

4、学校对代收费和服务性收费，必须坚持学生自愿的原则；不得强迫或变相强迫学生交费、统一为学生代办各种社会保险。

5、必须坚持代办费由学校财务统一管理，及时进行结算，向家长和学生公布明细；不得只收钱，不及时结算。

6、必须执行减轻学生负担的有关规定；不得以任何理由利用节假日和双休日组织各种收费辅导班、提高班。

7、必须严格依法、依据收费；不得以“建校费”、“赞助费”、“捐资助学费”、“教育基金”以及弥补教育经费不足等名目向学生收费。

8、必须抵制社会上对教育的“搭车”收费、集资活动和摊派行为，在抵制的同时向上级纪检监察部门反映；不得隐瞒不报。

三、建立健全监督制约机制，主动接受学生、家长和社会对教育收费的监督。

按照义务教育阶段学校“一费制”收费管理办法及有关规定，我校进行了认真贯彻落实并做了大量细致的工作。

1、认真落实校务公开和教育收费公示制度。学校的收费项目、收费标准、收费依据、收费用途和投诉电话通过校务公开栏、收费通知单等多种途径向社会公开和公示。

2、收费卡使用规范，学生家长对学校的所有收费能够底数清楚。

3、有完善的收费管理制度和责任追究制，实行一级对一级负责。

4、能自觉依法依纪收费，有偿家教问题得到有效制止，学校无利用节假日办收费补课班问题。

5、每学年收费后，认真进行收费工作自查并实事求是地写出自查报告。

6、不定期征求学生家长对学校收费工作的意见并接受家长关于收费问题的咨询。

7、定期进行自纠自查，杜绝乱收费问题发生。

8、教育经费的管理、使用上没有违规问题。

9、对日常工作中反映出来的收费问题，及时发现，及时纠正，及时处理。

10、如有乱收费案件发生，严格按照责任制和责任追究制进行严肃处理，决不姑息。

四、各项收费情况

1、杂费。

我们严格执行“一费制”文件规定，杂费每生每学期收110.00元。06年上半年收费73322.00元，下半年收费92850.00元。

2、宿费。

06年下学期招收住宿生，每生收费125.00元，共计收费4250.00元。

3、课本费。

学生所用课本，我们严格按新华书店下发的订书单订购，不强迫学生统一购买一切形式的教辅材料，学生分学年按“一费制”规定预收课本费，待下学期课本到齐后，列出各种课本价格清单，多退少补。

4、作业本费。

作业本来源一律从兴达公司进货，按“一费制”规定标准并严格按教委规定的要求分发给学生，学校不盈利。

5、各种服务性收费和代收费。

我们没有强制性服务性收费和代收费，收费项目有单元练习测试费，文体活动费，班费，体检费，饮用纯净水费，毕业班补课费。

这几项收费我们都是严格执行“一费制”规定的标准，其中单

元练习测试费，文体活动费，毕业班补课费纳入核算中心管理，其他几项学校也建帐进行管理。

通过对我校教育收费工作的自查，未发现学校有乱收费、超标准，超项目收费的现象，符合文件及上级要求，有效地解决了学校乱收费问题，在今后的工作中，我们将进一步加大收费管理力度，不断规范学校收费行为，确保我校教育事业的健康发展。

宾县第四中学

12.幼儿园收费情况自查报告 篇十二

阜南县信用联社：

按照县联社要求，我社组织人员对社内业务收费情况进行了认真的自查，现将自查情况汇报如下：

当前社内发生的业务收费项目有：结算手续费、农民工银行卡特色服务手续费、POS商户手续费、农信银手续费等四项，其中农民工银行卡特色服务手续费、POS商户手续费、农信银手续费是微机自动产生，不存在乱收费、收费凭证串用乱用、收费不入账、同城不同价及随意收取客户费用现象。结算手续费包括客户挂失手续费、汇款手续费两项，收费标准严格按照皖农信联办[2010]23号文件要求收取手续费，全部提供合法的有效收据，无乱收费、收费凭证串用、乱用、收费不入账、同城不同价及随意收取客户费用现象。特此报告。

柴集信用社

13.团林小学关于收费情况的自查报告 篇十三

关于“规范办学行为及收费情况”的自查报告

为贯彻、落实《教育部、新闻出版总署、国家发展改革委、国务院纠风办关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》（教基二[2012]1号）、国务院纠风工作电视电话会议和省纠风办、省教育厅治理中小学教辅资料乱收费紧急会议及《市物价局、市教育局、市纠风办关于开展教育收费大检查的通知》（荆价发[2012]10号）精神和掇刀区教育局关于规范中小学办学行为的有关文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育。我校于5月7日下午4点，按照上级安排再一次组织教师认真学习了上级文件精神以及中共荆门市纪委《关于京山县第一高级中学违规收费问题查处情况的通报》。学校严格按照上级文件要求，认真遵照执行。并成立相应的组织领导机构，落实校长第一责任人的责任，做好全面的自查自纠工作。及时召开班子会、全体教师会，提出存在的问题，积极采取有效措施进行整改，并完善相应的档案资料，具体工作如下：

一、组织领导

学校成立“规范办学行为及收费情况”工作专班 组 长：肖锋

副组长：陆桂英、陈 健 组 员：成桂花、丁其宏

杨雪峰、李在德 朱小红、毛小敏 王 芬

二、工作方法

1、组织教师认真学习领会上级有关规范办学行为的文件精神，从思想上高度重视此项工作，为做好此项工作打下坚实的基础。

2、学校成立督导检查工作专班，成立相应的组织机构，积极做好此项工作。

3、补充各项相应的规章制度，建立有效地管理机制，落实相关的责任人。

4、对督导检查内容进行认真的督导检查，发现问题能及时解决的及时解决，形成自查报告。

5、对存在的问题不能及时解决的，提出整改意见和措施，限期进行解决。

三、工作内容

（一）、规范学校办学行为

1、学校严格按照部颁要求，严格按规定开齐课程，开足课时，同时保证每天课间操时间师生同上操，上午统一安排25分钟大课间活动，中午有30分钟的阳光体育运动时间，下午安排眼保健操和课外活动，做到时间、内容、人员三落实。

2、严格落实减轻学生学业负担的相关规定。学校与教师层层签订减负目标责任书，并制 定相应的规章制度，严格规定各年级作业种类及作业量，同时依法规范教师职业行为，切实加强对教师的职业道德管理，依据《教师职业道德规范》和教师行为“十不准”的要求，认真落实减轻中小学学生课业负担的规定，我校严格执行一科一辅要求，征订教辅资料在省、市教育行政部门选定的目录中；（我校学生作业只有练习册和长江作业本，练习册属免费教科书，长江作业本由市教研室统一发放，按实价收取费用。）征订教辅资料完全遵循学生（家长）自愿原则，学校、班级和教师没有任何要求学生统一征订多套教辅资料或搭售其他教辅资料行为；学校征订教辅资料收费渠道规范。学校加强对订购或变相订购教辅资料的监督和管理，学校制定相应的规章制度，对顶风违纪者实行一票否决，同时明令禁止占用节假日给学生补课或进行有偿家教，并出台相应处罚制度，进一步规范学校的办学行为。

3、我校现有17个教学班，865名学生。教师配置做到合理均衡，没有设重点班、尖子班，以保障所有学生公平接受义务教育。学校没有办特色班、兴趣班、实验班。

（二）、规范招生行为方面

我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地和住所划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。我校没有以任何名义向学生收取择校费。招生后，我们按照新生户口来源，性别等因素，进行编班，班主任抽签的办法进行分班。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

（三）、规范学籍管理

完善义务教育阶段学校学生学籍管理，实行专人负责学籍管理，实行学籍管理电子化。建立了学生信息库，严格执行市区教育局有关学生转出、转入制度，同时建立进城务工子女就学的相应档案，通过网络平台，实行动态监管，使学校管理更加规范化、科学化。

（四）、规范评价行为

1、建立科学的评价机制。制定完善的评价体系，制定完善了《团林小学教师绩效工资考核细则》、《团林小学教师岗位责任制考核细则》，涵盖教师德能勤绩四个方面进行综合考核，没有用考试成绩给教师排名，也没有以此作为教师奖惩的唯一标准。

2、建立科学的考试约束机制。对考试次数、考试内容严格依照有关要求进行，每学期期末考试一次，考试内容由掇刀区教研室统一命题，确保了内容的难度和梯度。

（五）、规范教育收费

充分认识治理学校乱收费工作的重要性和紧迫性，坚持“综合治理、标本兼治、严格标准、强化管理、从严查处、狠抓落实”的方针，加强收费制度建设、规范行为。学校校长与区教育局签订了治理“乱办班乱收费乱发教辅资料”责任状。我校教师也同校长签订了治理“乱办班乱收费乱发教辅资料”承诺书。悬挂了治理“乱办班乱收费乱发教辅资料”宣传标语（治理“三乱”行为，创建阳光校园）、发放了有关治理“三乱”的致学生及家长公开信人手一份。一经发现“乱办班乱收费乱发教辅资料”违规行为，我校 “规范办学行为及收费情 况”工作专班将按照上级规定严肃处理：对违规教师，在职务晋升、评先评优方面实行“一票否决制”。对收费项目在学校公示栏进行公示，公布举报电话，做到“阳光收费”。建立相关的收费制度，对发生的违规收费现象及时处理，确保了没有乱收费现象的发生。

学校严格规范使用财政部门印制的收费票据，严格执行“收支两条线”和收费公示等制度，收费公示的项目、标准、依据以及投诉电话、价格监督举报清楚。

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，除教育、物价部门规定的收费项目及标准外，不再收取其它费用。

2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。教辅资料是由市教研室下发的资料。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

5、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，考核直接定为基本合格或不合格。

（六）规范学校内部管理

1、校务公开工作

（1）、财务管理公开。学校财务预结算，财务收入，资金财产管理，财务支出情况等情况公开。

（2）、推行“阳光收费”。认真落实收费公示制度，大力推行“阳光收费”，凡涉及学生的学校收费项目和标准及时向社会公示，公开收费批准文号、项目、标准、范围，实行亮证收费，切实维护群众的知情权、监督权。各项收费纳入学校财务部门统一管理。

（3）、落实集体采购和招投标公开。在认真抓好重点校务公开的基础上，突出抓好大宗物资采购、资金使用情况等方面的公开工作。

（4）、对师生奖惩公开。各级各类先进评选奖励范围、对象、条件、名额、程序，确定上报人选和评选结果等情况公开。

（5）、职称评审公开。专业技术职务评聘，包括任职条件，上级下达的职数，学校职称推荐成员，量化评分标准，申报者实绩，确定推荐人选等公开。

(6)、凡是关系到学校发展重大决策、学校章程及重要规章制度、学校中、长期发展规划以及与群众密切相关的重要事情，都要通过教职工大会、教代会等多种渠道向全体教职工公开。

2、学校安全及卫生工作。学校安全工作事关青少年的健康成长和社会稳定，学校长期以来高度重视，常抓不懈，坚决排除各类安全隐患，杜绝事故发生。本次落实的内容包括：是否建立和完善了安全工作的相关规章制度，落实情况如何，安全工作的各项措施是否得力，学校安全工作的效果如何，还存在哪些问题和不足等。具体做法是：大力宣传安全常识，了解安全知识，从思想上高度重视安全工作。消除硬件设施的安全隐患，对学校进行一次全面细致的排查，对学校的建筑物、体育器材进行认真的检查，及时发现安全隐患，提出解决办法，消除安全隐患。全面检查学校安全工作软件，补充建立各项规章制度，健全安全管理档案，落实安全管理目标责任制，建立有效地管理机制，建立有效地预防预警机制，建立相关的考核和奖惩机制，加强学生晨午检工作，制定预案，大力宣传常见病和传染病防控知识，确保青少年的健康成长和社会稳定。同时积极与区交警队协调，做好校区道路标识和减速带的配备工作。

3、规范学校食堂管理

继续加强对学生饮食的营养及卫生安全管理，严把买菜关、做菜关，让学生每天都能吃上一顿荤菜,每餐都能吃上两样以上的小菜。严格餐具消毒管理，确保学生吃上放心饭菜，并认真做好饭菜备份、留样工作。食堂工作人员讲究个人卫生，穿卫生衣、戴卫生帽，食堂、餐厅随时保持干净、卫生。学校没有强迫或变相强迫学生在校用餐的行为，学生在食堂就餐坚持自愿原则、先吃后交原则，学校食堂严格执行保本经营要求，没有质次价高现象；学生生活费的收取严格执行有关政策规定。

四、工作效果

开学后，学校根据上级有关文件精神，认真落实，取得了相应的成效。

1、加强了学校“规范办学行为及收费情况”的监管力度，；落实了校长是第一责任人的工作制度，各项工作分工明确，责任到人，落实到位，建立健全了相关的各项规章制度及实施措施。

2、学校学生入学率均达到100％，确保学生入学率和巩固率。

3、学校无任何乱收费现象，做到“阳光收费”，无群众因收费问题而导致的上访事件的发生。

4、学校的安全工作得到了进一步的加强，学校无重大安全事故的发生，对一些安全隐患及时解决。

5、精心筹划，合理安排，有效保证了教育教学工作的顺利进行。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们做了一定的工作，取得了一些成绩，但与规范办学行为的要求还存有差距。下一步我们将按要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。