浙江省公务员考试复习计划怎么写

浙江省公务员考试复习计划怎么写（精选10篇）

1.浙江省公务员考试复习计划怎么写 篇一

一、初级复习

对于之前没有任何备考经验的考生来说，要尽量压缩初级复习的时间，提高效率。此时期的主要任务是全面认识申论考试、了解近一年发生的时政热点、阅读复习教材、研究历年真题，把握命题规律。

在这期间考生应该扎实地掌握教材内容，为后期复习打好基础。很多考生疏于对时政热点的复习，这是非常危险的，因为申论材料的来源就隐藏在这些时政热点中，不可大意、忽视。如果之前没有看时政新闻的习惯，那么从现在开始就应该对自己要高标准、严要求，养成看时事新闻的良好习惯，逐步积累，培养政府工作人员应有的思维。

二、重点复习

这个阶段是提升申论作答的关键时期。这个时期的主要复习任务就是针对每个题型掌握具体的作答方法和技巧。

一是读练结合。所谓“读”就是阅读复习资料，掌握答题方法，边阅读边思考;“练”就是练习真题。复习过程中觉得自己对某个题型的作答方法掌握得差不多了，可以做下历年真题测试一下，真题是通向申论《考试大纲》的门径。应考申论，最根本的前提是了解《考试大纲》要求，了解测查目标、试卷结构、试题内容、考查规律、评分规则和标准，知道申论为什么而考、考什么、怎样考、怎样答，由过去的考试实践推知未来的考试，因此真题的价值是不可替代的。

二是查补缺漏。历年真题是《考试大纲》原则规定的具体体现，是命题意图与技巧、手法的载体，是考察申论演变规律最重要的第一手资料，练真题的目的就是查补缺漏，加强对自己弱项的训练。不了解、不练习真题或是受错误的解答思路的误导，难免会在考场上马失前蹄;反之，读透、做熟了真题，将每个题型的解题方法和技巧烂熟于胸，就等于是掌握了制胜的武器，必将敲开申论考试成功的大门。

三是要善于总结。不论是看教材还是做真题，或者是记方法，都要多思考、多总结。对教材中提到的作答方法在实际应用的过程中自己是否得心应手，要反复实践，最终找到适合自己的一套答题策略。

三、最后冲刺

到了此时，考生仍不可放松心态，仍要坚持复习和训练，否则，可能会前功尽弃。

一方面调整心态。越到临近考试的时候，考生越容易乱了阵脚，而心态的好坏，直接影响前期复习的效果和最后的冲刺复习。这时要不断地给自己心理暗示，之前的复习就是很好的强心剂，要坚信只要认真复习了就会有成果，不断调整心态，坚持下来，积极备战，充分利用好这最后的时间。

另一方面要坚持练习。考生可能觉得快到考试了，只要再翻阅一下自己的笔记，熟悉下教材中的答题方法和技巧就可以了，这些固然重要，但是坚持不断地练习也不容忽视。这个时期的练习的目的是为了“留住感觉”，这样在真正的考试中就不会觉得陌生和恐慌。同时考生还要注意对时间的把握和分配，以自己以往练习时的时间分配为参考，避免出现答不完题的情况。

2.中级英语口译考试复习计划怎么写 篇二

1.口译教程书,尤其是上课划的那些课文要重点练习.

2.历年真题,但最好考前两个星期集中做,这样效果最佳.

3.梅德明老师的新英汉口译实践和新汉英口译实践两本书.每天至少保持二十段的量(十篇英翻中,十篇中翻英)注意题材,最后每天的二十段选择同一题材或类型,如文化,政治,经济,体育,旅游,教育,等,集中强化,效果更佳.

4.我们上课时的课堂笔记(尤其是补充词汇和公共邮箱里的音词和词组)

5.中高级口译口试词汇必备

6.最重要的是我出的这本书<中级口译口试速记100篇>,分类精选中级口译口试历年真题,配以速记符号演示和讲解,并搭配口试高频词汇和短语.

二,听力材料(每天保证至少三十分钟)

1.CCTV9,尤其是每日新闻

2.英语沙龙或者疯狂英语

3.听力教程书最后的listening and translation 部分(第一天完成所有的单句翻译,第二天完成所有的段落翻译)

三,阅读材料(都可以在网上找到网址)

CHINA DAILY(重点分析一份报纸,不用每期都买,但要确保每一版面都读到,都读懂)

TIMES

ECONOMISTS

四,每天多看新闻,注意收集各个方面的背景知识

五,注意两会,环保，股市,财经,外贸,房产，民生，人民币汇率，基因克隆等热门题材

3.期末语文考试总复习计划怎么写 篇三

基础知识部分的字音、字形、词义及默写等内容，同学们可准备好一本基础知识的摘录本。在平时做练习或听老师讲课时，一遇到自己不曾掌握的语音、词语、成语、标点用法、病句识别法等都随时记录，且时常翻阅，熟记于心，坚持一段时间，定会有成效。

2、联系旧知重视建构

要注重建构局部的知识网络。比如，学到“醉翁之意不在酒”，就宜联系到以往学过的“宾客意少舒”“意将隧入以攻其后也”“意暇甚”中“意”的解释。分析到散文、小说中的比喻的修辞手法及作用，可联系到说明文中的“打比方”的说明方法，议论文中的“比喻论证”的论证方法，并归纳其共同点，从而以点带面，提高学习效率，有利于应对课外古文阅读以及一词多义类的考题。

3、放眼中考注重阅读

初三学习时间紧，任务重，节奏快，压力大。尽管如此，阅读不可小觑。同学们可以利用课本、阅读理解的材料、报纸杂志上的一些文学类文章等来扩大阅读量，也从他人的文章中得到语言等方面的涵养，以提高自己作文的品位。

4、主动质疑反思提升

4.托福考试1个月复习计划怎么写 篇四

托福考试中听力占了绝大部分的比重，除了阅读部分不考听力之外，其他各个部分都会有所涉及。其实，从老托福的角度来分析，学生很大程度上做对题目就是因为会猜，但是大部分人出国之后才发现，课堂上的英语和我们的老托福听力相比更难更快，也更难以听懂，这也就是老托福改革的初衷。

1、可以从老托福的part3重新开始听，老托福part3共有约93篇文章，可以作为精听练习，可以按照每天听3-5篇左右的进度进行，在听的时候注意标注生词，同时对于自己不懂得专业背景也可以自己通过google的方式加以拓展，当老托福的听力听完之后，自己的学术类的英语听力会达到一个新的高度。

2、听完老托福part3之后，下一步可以把所有的模考软件重新过一遍，由于没有考试的压力，这样自己的进度可以稍微慢点，同时注意精听，要求和第一步一样。

3、第三步，可以精听美国大学课堂52篇听力，这些听力材料和托福相比，其难度有过之而无不及。所以，按照第一步的要求去做，一开始可以每天先听两篇左右，碰到自己不熟悉的题材的文章，可以按照阅读理解的方式先看懂，然后加以重听，可以用大约一个月左右的时间搞定美国大学课堂52篇听力。这样，自己的能力能够达到一个前所未有的高度。

4、听完所有的学术类听力之后，自己就可以按照自己的兴趣去做相应的泛听练习，建议买美国CNN听力材料，每本书都有配套的CNN的原版视频和文本，是市场上不可多得的原版练习材料。通过泛听CNN听力，可以锻炼自己的适应快速英语听力的能力。同时，对于美国的人文和知识背景都有相应的拓展作用。

第二部分：阅读和写作

之所以把阅读放在第二部分，是因为在国外大家需要阅读大量的文献，这样在国内提前适应大规模的原版文章的阅读能力只会让你变得更加适应国外的学习。

1、《英语文摘》，报刊亭和新华书店都有售。它最大的优点就在于所有的文章都是节选自欧美的原版文章，而且配有中国人的翻译，恰当地解决了很多人想看原版文章看不懂的问题。在读此杂志的时候请注意一方面需要认真研读，明白每篇文章的意思，同时也可以在看完之后，用自己的方式把这个文章写一个summary出来，这样既锻炼了自己的归纳总结能力，同时也可以锻炼自己的写作文笔，起到一箭双雕的作用。

2、在精读《英语文摘》的同时，必须要去做大量的泛读练习，同时据自己的专业方向挑选必要的专业类杂志，如《TheEconomist》汉语译为《经济学人》，或者《ScientificAmerican》之类的专业杂志，同时有空可以看看美国各大报纸的网站版本，如《纽约时报》、《华盛顿邮报》等美国比较普遍的报纸。

第三部分：托福口语

5.公务员考试复习计划 篇五

第二轮复习(7月至8月)

经过前一轮的系统学习，大部分考生对于公务员考试的题型都相当熟悉了，这是考生们可以通过《实战题库》和《技巧手册》来加快解题的速度，掌握更多解题的方法，科学运用“题海战术”也不失为一种有效的复习方式。“题海战术”的本意并不是不考虑质量与效率的进行大量的练习，只是那些急于求成的人把它理解成了只要多做练习就可以达到良好的训练效果，取得理想的成绩。“题海战术”中的“题”并不单纯指题目数量多，更是题的类型多。当各类题型的练习都达到了一定的次数，那么内心就会不断强化并总结，相对应的解题经验就会丰富起来，在试题的解答处理方式上就会产生心得，思维视角也会变得更广阔，也就是常说的“举一反三”,从而使解题速度和解题能力有较大的提高，并逐渐总结正确经验和错误教训，从而提高准确率。当然，取得这些效果的前提是要自己在“题海战术”中多思考、多总结，这样“题海战术”才有效果。

6.英语高考复习计划怎么写 篇六

因为语法基础不好的同学，语感在做选择题上会有很大帮助。

二、每晚做两篇阅读，但要保证效率，认真读完并做题。做的时候要注意：

(1)刚开始可以放慢速度以求尽量理解句子的意思，不会的单词要学着联系上下文猜，觉得眼熟的单词先做记号，做完题后再查，如果是学过或常看到的单词一定会从此印象深刻。

(2)做阅读最重要的就是跟着作者的思维走，要注意做的时候学会分析题。一般题目有：细读，找到题目里的关键字回文中查看;推断，这种题常会有一选项是文中原句，那一定不能选，要根据意思看，需要理解全文的意图思想;为文章命题，注意不要选帽子太大的，也不能多于片面，尤其注意首句和末尾。

(3)完型填空，我建议一周抽空做两篇就好，这题比较考察综合能力，每次错的地方，要仔细研究词语的区别，语法要点，词组运用……

7.高三英语二轮复习计划怎么写 篇七

内容安排：二轮复习主要分五大专题，即阅读理解，完形填空，语法填空、短文改错及书面表达。重点语法如“时态、从句、非谓语动词等”大的语法项目穿插在每项题型专题中进行。一轮复习中，已经对语法项目进行了初步的复习，二轮复习中，主要是对高考试题中涉及面比较广的重要语法项目进行梳理，查漏补缺。

具体安排：

一、认真研究课标、考纲及考试说明，近几年及其他省份近3年的高考试题，研究命题特点及方向趋势。

根据近年英语全国卷高考命题特点，可以预测今年的考试题仍然是稳中有变，重视基础，贴近生活，淡化语法，突出语篇，强化语境。为此，教研组要求任课教师要学生加大词汇量，加强语篇教学和读写能力训练。比如，完形填空近几年大多选择了夹叙夹议的记叙文，阅读理解体裁广泛，科普类加大了比重，也是学生的弱项，所以在平时选材时，要多考虑这方面的文章。试题难度虽然说保持稳定，但会略有增加。因此，二轮复习中部分材料可适当加大点难度，偶尔选些大学英语四级的最新材料作为练习。

二、词汇是关键，培养词汇的活用能力

一轮复习按教材模块复习了单词及其用法，二轮复习对词汇仍然不能放松，要落实 3500词汇，(3500个单词和短语的记忆对于我们的不少高三学生来讲仍然是个难点)培养词汇的活用能力，因为词汇直接影响着单句理解、阅读速度、语篇分析及书面表达的准确度。因此，指导学生科学地记忆单词仍是二轮复习的重中之重。过好词汇关才会有挑战高分的资本。

1.强化各种单词记忆法(如读音记单词、构词法记忆、联想记忆、单词默写等)

2.识记词汇和重点词汇区别对待，强化基本词义、注意熟词生义,掌握重点词汇，在语境中记忆. 对考试说明中规定的词汇进行分类，梯度词汇一定要区别对待。重点词汇、常用词、高频词必须记牢，还应注意它们的常见搭配、语境中的运用及词义的联系、延伸。对新课程标准中的中学八级词汇(也就是新课程标准中带*的单词)，要求识记并会写，因为这也是作文要求中所谓的高级词汇，能为文章增色。从阅读和语言知识运用中挑选经典句子让学生欣赏，在语境中记忆单词，同时为写作积累素材。

3.采取多措并举，滚动记忆的方法。利用早自习大声朗读记忆，利用零碎时间手抄本记忆。每天检查，对词汇进行筛选，把出错多的单词做记录，经过反复检查记忆，争取单词过关。

三、以阅读和写作为重点，搞好专题突破，提升能力。

(一) 阅读是考查学生语言运用能力的主要形式，体裁多样，内容广泛。因此，应选择不同体裁如记叙文、说明文、议论文、应用文以及不同题材如科普知识、人物传记、历史文化、新闻报道等时效性较强而且学生感兴趣、难易度与高考相近的文章，让学生限时阅读。因为学生在限时阅读时，精力集中，思维积极，理解效果好，可以提高阅读速度。

阅读中要克服心理障碍，其表现为长句障碍、词汇障碍、文化障碍以及话题体裁障碍(有同学一看到科普类、社会文化类的文章，头就昏了，马上产生畏惧心理)，这就要求老师对学生心理指导，并帮助他们提高长难句的分析能力以及答题技巧，往往文章难的，设题简单，并告诉他们如何从文章中找到答案，陌生词不是那么可怕。

(二)写作：新课程标准要求的写作技能目标是: 能写出连贯且结构完整的短文,叙述事情或表达观点和态度，做到文体规范、语句通顺;写作主要从内容要点、语言使用效果、结构和连贯性、格式等方面进行评价。近几年高考命题多为应用文，贴近学生生活，让学生有话可说。但是要想得高分还是不容易，这就要求我们指导到位，练习充分，批阅及时有效，规范书写，提供优秀范文，严格要求，不遗余力提高学生写作水平。

文章的好坏，选词是关键。

如果用词精湛，就会使文章“亮”起来。高考的书面表达要求考生应用较多的词汇并尽量使用高级词汇，恰当的过渡和较高级的语法结构会更容易抓住读者或阅卷老师的眼球。鉴于此，应指导学生如何在遣词造句上，句与句之间、上下文之间的过渡上，句子的语法结构上多下功夫。力争用词准确，过渡自然，句子地道，具有特色。

2.欣赏经典句子，朗诵范文，培养语感。

从阅读中选些优美的句子、段落，或者范文，让学生欣赏、体会优美的词汇，高级的句型结构。在晨读时让学生抽出时间去朗读，熟练巩固。长期坚持，提高学生的英语作文水平。

3.利用多媒体，进行文体和话题写作训练。

利用多媒体课件讲解作文写作技巧和构思方法，加强学生的写作意识，让学生会想，能把自己所学的高级词汇、短语、句型用在自己的文章里。通过话题进行写作，可以使学生积累大量的相关词汇，开阔写作的思路。通过文体写作，让学生熟悉各类文体的写作模式。要各个击破，才能取得最佳效果。

4.规范书写，注意卷面。

通过展览、比较、模仿，要求人人过书写关。课堂上让学生针对评分标准对不同程度学生的作文现场评分，找出精彩部分和亮点，改正不当之处，做到精益求精。

(三)重点语法专项复习： 必须从近几年的高考试题及各地的模拟试题中精选学生易错的语法及固定搭配等改编成语法填空题，回顾经典，查漏补缺，总结规律。要讲基本思路，避免以题海代替讲解;避免偏、难、怪题。

四.利用各种渠道，精选试题。

1.精选近三年全国各省市高考题。选择要有代表性，难易程度要略高于全国新课标一卷。

2.充分利用网络，精选最新模拟试题，让学生做“好题”、“精题”，提高复习效率。

五.继续发挥团队的力量，搞好集体备课，把好教学质量关，打造高效课堂。

8.考研历史复习计划应该怎么写 篇八

各位同学在6月一定要对历史学参考书中的知识点进行全面复习，不能走马观花。

就试卷考察的内容而言，近几年来政治、经济、思想文化三部分内容趋于均衡。

所以同学们在复习的时候切勿忽视对思想文化内容的复习。

历史学考研考的是对基础知识记忆和理解，所以复习过程中要重点把握基础知识，从而提高自己分析问题、解决问题的能力。

要加强对基础知识的理解，就要对知识点进行全方面的分析，例如一次改革运动，要从背景、时间、过程、结果、性质、意义、影响、评价等方面去掌握，只有这样全面的分析一个知识点，才能加深对知识点的理解、强化基础知识。

2、亲自动手整理、总结知识点——光看不写，意义不大

无论是科班的考生，还是跨考历史学的考生，在6月的复习过程中一定要自己整理、总结知识点，例如，一个名词解释应该从几个方面作答，一定要整理笔记。

自己整理、总结知识点的过程也是加深对知识点理解、记忆的过程。只有自己整理、总结了，才能在考场上对见过的题对答如流，考取高分。

3、以教材为本

在6月的备考过程中，一定要多看参考教材，要在通读、精读的基础上全面的了解、掌握课本上的知识点。

有些院校会有指定的参考书，同学在备考初期如果不知道院校的参考书目是哪些可以咨询博仁考研老师，不要在不确定的时候就急于复习造成复习偏差。

4、注意历史学知识点之间纵向和横向的联系

在接下来备考中同学们还要注意一下两点：

首先，要注意知识点之间纵向的联系，纵向联系就是从时间推移的角度来考察历史事件的过程及因果关系，从而探索历史发展趋势。

比如中国古代的赋税制度的演变，皇权与相权之争，国际关系体系的演变，工业革命等。

其次，要注意知识点之间的横向联系，横向联系就是通过空间拓展的方式将某一历史现象与同一时间其他地区出现的类似或相反的现象进行类比分析;或者是将某一历史现象与同一时期的其他相关历史现象进行有机的联系和综合。

9.学位英语复习计划应该怎么写 篇九

方法：从单词学习入手，拆解词根，熟悉背诵例句，锻炼语感。

方式推荐：联想式记忆：词根+联想+记忆法

有考过的同学都知道，其实成人学位英语并非词汇量很大，生词很多，而且涉及的语法也似曾相识，但是因为学员大多是上班族，英语遗忘较多，尤其以具体语法应用及单词的遗忘居多，但上学时培养的语感大多还在，因此，从我以上推荐的“单词”学习入手，可以解决2方面的问题，1.语感;2.词汇量。

之所以将语感排在第一位，是因为我学习单词的同时，并未将单词的中文意思作为记忆重点，而是侧重于将包含单词的整个例句反复阅读甚至默写，没有整时间学习的考生强烈推荐下载一种手机软件学习，现有的英语免费学习软件很多，能大大提高英语学习的效率，就拿一个软件举例一下，它的单词学习中包含有单词的中文意思、用该单词造的例句、及该单词的英文释义三项，配真人发音和边走边听。在使用类似软件背单词时可充分利用其中的有声功能，使用建议：将“例句”作为学习单词的重点，阅读时留意单词在句中的用法和释义，例句的语法结构及相关的时态应用，同时好好读读该单词的英文翻译。如果能大声朗读更好，这将会加深大脑的印象和锻炼你的语感。

而如果你是视觉记忆者，则建议将其整个句子用笔在纸上写下，甚至根据例句真人发音默写，以深化自己的记忆力。虽然成人学位英语中没有“听力”这项考试，但是这种根据语音默记默写的方法能大大提升你的“翻译”水平，有效提高“语法和词汇结构”的应用，这正是学位英语考试第二和第五部分所要考核的内容，所以，这部分的“单词”学习，不光光是背诵单词，而是通过现有单词学习软件，从单词学习扩展开来，增加单词量的同时，大大提升英语的语感。

利用以上英语学习软件的好处在于，它会每天给你设定学习计划，且自带复习功能，以前学过的单词它会有计划的在当天的学习中再次出现，有效的防止遗忘，强化记忆。这比自己一味的对照书本死背单词效果好的多。这让学习轻松的多，我当时发现这个学习方法后，回想当年拿着书本死背单词的模样，觉得现在的孩子用这种软件学英语会轻松的多。

传统的英语单词背诵法，是对照单词本背诵，这种方法较枯燥，能坚持背完整本书的几率不高。如果要采用书本背诵这种方法，我建议选用联想式记忆的方法背诵，可以考虑我推荐“词根+联想+记忆法”背诵，好处在于它也有图解和造句，并且它将单词拆解成词根记忆，有利于对单词的构成有概括性的领悟，而所有的语感与领悟，并非一朝练成的，坚持1个月，可以看见自己的进步。对用书本背单词的同学请随身准备一个小本子，将每天要背的单词逐个逐条看懂读透后将其摘录倒小本子上，随时复习。这个马上将牵涉到下面要提到的重点，如何利用我们工作之余的学习时间。

二、学习时间的分配：工作之余的零碎时间

欧阳修说过：余生平所做文章，多在三上：乃马上，枕上，厕上也。时间的总量是一定的，抛去必须保证的睡眠时间(此处提醒各位，任何的考试能长期熬夜，熬夜将损伤一个人的长时记忆和短期记忆，而且无法修复，不可逆转)，一个人三餐、工作、洗浴、整理，陪伴家人的时间一刨去，确实没有时间给我们学习。所以，要学习，便要利用零碎时间。一切的安排全看自己的生活规律，将学习英语牢牢的镶嵌于我们日常生活每一个空闲时刻。我将我的做法列下以供参考：早上起床后、睡觉前、坐车时随时打开手机背诵英语(或者掏出当天准备好的小纸条对照强化背诵)。这样的学习并不累，也不占用时间，统计下来，其实我用手机软件背单词一天也只用了10-30分钟左右时间。坚持这么学习下去，到考试时，语感和单词感都会比较强(所谓“单词感”，就是我从日常学习中接触的，从词根中能推测出的词意)。有了这两样，在做阅读理解和翻译时，同学们面对单词和长句可以手中有粮，心中不慌了。不慌，便可以气沉;气沉，注意力便可以高度集中，即使面对无法读通的句子，也可以结合上下文猜出句意。

以上介绍的学习方法是平常生活中的“打基础”，很简单，归纳一下，就是利用零碎时间，利用好的背单词软件，坚持每天背单词(结合朗读和默写效果会更好)。现在就可以动手施行一段时间试试看，英语学习一定会有一个从量到质的飞跃。

三、考前强化

考前 1-2个月要结合好的辅导书开始强化训练，自己找找历年的试卷和真题做做。

10.浙江省公务员考试复习计划怎么写 篇十

本人前后经历过3次公考，应该是有些发言权了吧。许多朋友一开始都会迷惑，公务员考试到底该怎么复习，这就是我决定将自己经验写下来的动力，不为别的，只是一种同病相怜的归属感，把自己一路磕磕碰碰中总结出来的经验分享给大家。谈起当年公考，真是一把鼻涕一把泪，好在一切都过去，虽然艰辛，总算是个成功者。

最开始，在报考上，就吃亏不少，白白浪费许多机会，开始我的想法是不考外地。可是经历失败后我发现，不是我在选择考试，而是考试在选择我，很没出息的我于是改变了初衷。可是前期行测一直不高，后面申论又持续低分，为此我很焦虑，也犹豫过。好在一直有父母的陪伴，朋友的鼓励，也就坚持了下来。以下是我个人的一些经验看法，实打实的复习经历后的总结，想要快速解题技巧之类的朋友，不适用。

一、申论篇：分析题意，避免思维僵化、答案模块化

我在前期的考试中，申论都还行，特别是第一次，竟然考了65分，不禁得意忘形，可是后来急转直下，第二次国考才考了四十多。我在网上看见好多考友都出现了这种怪现象，很多前辈们给出的解释是很多考生容易脱离题目，渐渐思维僵化，答案模块化。

其实在申论文章写作中，考生最喜爱的莫过于例证法，也是最容易掌握的一种写作技巧，但随着申论的复习，很多考生忽略了分析题意这一块的训练，脱离题目追求答题模式，导致思维僵化，答题模块化问题越来越严重，所以造成了很多人后期考试越复习越差的现象。

脱离题意，思维僵化，答案模块化很容易导致以下问题：一是虚假，即选用经典故事为自己临时编造；错误，即选用经典故事与所持论点无关甚至意思相反；二是生硬，所选用经典故事与观点的行文组合上不够妥帖。我称之为“泛”文，就是结构标准规范，内容泛泛而谈的文章，貌似像万金油，用到哪里都可以，实则一无是处，自然不可能拿到高分。归根结底，我们还是要学会分析题意，活跃思维，模块化可以让文章结构规范，用偏了就会导致思维僵化。

笔试资料必备收藏：

当年考试大纲（虽说每年变动不会很大，但还是要看看）最近5年的国考真题集、联考真题集（必备）《公考复习经验及答题方法蓝皮书》（必看）理论热点面对面（2015年）行测习题若干（超2000题）

阅读资料必备：人民日报—社论（必看）、新华网网评栏目（必看）、红旗文稿、经济半小时、焦点访谈、南方周末。（一定要坚持阅读，比背什么万能模板靠谱多了，相信我！）

二、行测篇：题海战术要讲计划，死记技巧难运用，量变才能引起质变

行测我采取的是题海战术，开始也经历了秒杀宝典之类的劫难，发现看着有道理，实在用不上，血的教训。

但这里我要强调一点，我说的题海战术不是一味贪多，数量是一定要保证的，但千万不要盲目练习，否则很容易事倍功半；把知识点一个一个吃透，定期在笔记本上做一个阶段性的总结归纳，加深理解和记忆。

另外我要特别说明一点，也是很多考生在备考行测部分时最容易忽视的：熟练掌握计算题。计算题分两类，算术题和资料分析，我开始的时候特别怕做资料分析，总觉得字太多，特别是在考试时，有时间限制，很多人都会慌神，甚至无法集中注意力好好读题，题意都不能把握，答案自然一塌糊涂。

后来我实在是没办法，发现再怎么投机取巧、速解秘笈都没效果，只好回归我以为最笨的办法“题海战术”，通过大量练习才发现，之所以觉得困难，不熟练才是主要障碍。当你连续做10套资料分析题时，可能没什么效果，做到20套时，会觉得其实也没想象中那么难，当你练习超过50套资料分析题你就能惊喜地发现，自己的眼睛就像扫描仪一样快，大脑就像计算机一样灵敏，完全一副居高临下的样子，不仅反应迅速，而且对题目及选项的把握更熟练。

这期间一定要学会估算和标记关键字，我记得我在后期的练习中，在规定时间内，连续做10套资料分析题，也就是40道小题，我的总错题数大部分能控制在5道以内。

另外再说普通计算题，别看题目字少，想要练好得耗不少精力，做这类题关键还是找技巧，而技巧并不是一两道题就能发现得了的，只有当你做题达到一定数量后，你才会发现其中规律（当然悟性高的除外，如果你是普通人就别逃避题海战术吧），其实很多题都是一样的，一样的树干换了不同叶子而已，比如典型的双水管放水问题，牛吃草问题，如果你做的题不够多，没能熟练掌握方法的话，那你肯定会感觉解答起来很吃力，没个5分钟拿不下来，但是若果你做了足够多的练习，掌握了它的套路，1分钟内准拿下。这也就是所谓的“熟能生巧”。

三、面试篇：模拟练习、坚定信心

我觉得面试拼的就是心理素质。练习时要注意，要完全按照面试的程序来，可以在网上查一下当地的面试程序，全国大同小异，进场鞠躬、自我介绍、答题、离场。

答题时要注意，一是要严格按照时间来练习，把握好每道题的平均时间，到练多了自然就能准确把握了；二是让别人来当你的“面试官”，给你念题目，帮你计时；三是每道题说完后，要进行他人评价和自我评价，可以采用录音、手机视频、或笔记本视频(推荐笔记本，因为可以清晰看到你答题的表情是否自然)，然后一定要改正，避免再次犯错。