六一游园活动日记

六一游园活动日记（精选10篇）

1.六一游园活动日记 篇一

永汉镇中心小学“六一”游园活动方案

为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节。德育处特制定本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识;在游园中培养能力。

一、活动主题 争做新时代好队员

二、领导小组 组长：曾锋光

副组长：钟树锋、张秀珍

成员：钟成、邱惠芹、刘瑞斌、刘镜伟、全体班主任

三、参与人员 全体师生

四、活动时间

6月1日下午2：00-4：55

五、活动安排

1、大食会：2：00-3：00

2、游园活动：3：10-4：10 每级组要求出2个游园活动节目（含体育科组和英语科组）

3、安全教育：4：10-4：55

六、场地分配

新足球场：一至三年级 教学楼前走廊：四至六年级 体育科组：体育科组门前空地 英语科组：新楼架空层

七、经费分配： 总经费按照每生2元。分配方案： 一年级12.5% 二年级12.5% 三年级12.5% 四年级12.5% 五年级12.5% 六年级12.5% 体育科组12.5% 英语科组12.5% 为让学生可以充分体验游园活动的乐趣，本次所购买物资只能通过游戏奖励学生，不能在班上分发。

2.六一节游园活动 篇二

叮铃铃，叮铃铃，游园活动开始了。

游戏内容，五花八门，每个教室都十分热闹。

首先来到四(4)教室，游戏项目一鼓作气。

五根蜡烛，排列整齐，看你一气能吹灭几根？

鼓鼓劲儿来到跟前，使劲一吹，火苗熄灭。

忽然，一根重又燃起，裁判却已写上5分。

哈哈哈，哈哈哈，带着欢笑来到四（5）。

顶气球是游戏的题目，看谁最先顶至对面。

一位成功，一位失败，一位5分，一位2分。

我的心情十分紧张，可以感觉蹦蹦的心跳。

我一顶两顶，气球乱跑，眼看就要落地。

用手一碰，扣了一分，老师给我打上4分。

气喘吁吁来到四（6）班，一鸣惊人真吓死人。

砰的一声，锣响功成，万分激动又得5分。

眼前一黑，头被蒙上，一步一步摸索前进。

举起一锤，没有声响，再次挥手，令人捧腹，最后竟得个鸭蛋。

战战兢兢来到四（7）班，百发百中更是难玩。

一投不中，二投不中，百发百中成百发不中，裁判可怜，送我2分。

拿着分卡，去领奖品，一颗、二颗，六颗甜糖。

3.六一游园活动总结 篇三

亲爱的少先队员们：

节日快乐！在这个阳光灿烂的日子里，我们迎来了我们少年儿童最盛大的节日——六一儿童节。为了让同学们度过一个有意义的节日，学校少先队大队部决定在今天上午举行“七彩乐园 欢乐童年”的游园活动。在活动开始之前，老师先强调一下本次活动的注意事项。

活动注意事项：

1、分年级进行，学生自由选择感兴趣的活动项目，一人可以参加多项。（1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。）

2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。每个活动组维持好纪律。

3、参加各教室游戏的同学一律从前门进，结束游戏后，从后门出。

4、各年级段的学生原则上只在本组所在的区域活动，不得跨组参加活动。

5、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由值日人员进行检查。

6、游园活动过程中，各班要加强纪律和安全教育。要注意安全，不能随意推挤，安全保卫组人员要加强巡查。突发事件要用时处理。

7、值日人员要加强门卫管理，严禁校外人员随意进入校园内，学生不准外出。

现在我宣布硇洲小学“七彩乐园 欢乐童年”的游园活动正式开始。全体立正，出旗。少先队员行队礼。唱队歌，活动开始，辅导员讲话，呼号，退旗。结束。

庆“六一”游园活动总结

4.六一游园活动方案 篇四

“六一”是孩子们自己的节日，通过此次六一游园活动，让学生在游戏中感受成长的乐趣，体验生活的快乐，培养学生的综合素质，提升自我服务和适应能力。

二、活动时间安排：

活动场地布置：5月29日上午10:00―12:00

快乐游园活动：5月29日下午1：30-3:00

奖品兑换总结：5月29日2:00-3:00

三、活动地点：

快乐游园活动：各班教室

四、具体要求：

（一）活动氛围修建：

1、5月27日：

学成中心:

室内环境布置：1各班黑板报在5月27日前更换终了，主题为“欢庆六一儿童节”。

2学校大队部预备一期六一主题广播。

党政服务中心:游园护照及印章制作

党政服务中心:表彰证书打印

2、5月28日：

后勤服务中心:

室外环境布置：活动前一天学校悬负伤旗，条幅

（胡黎琳）学生奖品采购

3、5月29日：

课管中心：上午12:00前检查各班预备工作到位

教发中心：楼层奖品兑换处座椅摆放及奖品分发预备工作

（二）游园活动要求：

1、游戏组：

（1）各班的游戏负责人分别为本班班主任（个别班有调剂），另聘请两至三名家长义工协助进行游戏的组织和盖好印章。

（2）各游戏负责人需在活动前一天将所需的游戏道具全部预备到位，并将学成中心同一制作的游戏海报张贴在本班教室外指定地方。活动当天11点之前各班要完成班级内游戏场地的布置和学生纪律、安全教育工作。

（3）游园活动结束后，游戏负责人要整理打扫好场地，并按学校要求处理相干垃圾。

（4）游园活动开始后，各游戏负责人不得以任何理由离开游戏场地，应认真负责组织好本游戏点，灵活调理游戏活动节奏，组织好场内学生，避免发生安全事故。

2、安全组：

（1）游戏开始前10分钟，即1:20，全体安全职员必须到达所管辖的安全区域，进行安全巡查。

（2）安全员不得以任何理由离开自己所管辖的楼层或是楼梯，密切关注学生活动，组织学生疯闹、大声喧哗，确保活动顺利进行。

（3）如发生突发事故，安全员第一时间进行处理，不能处理的及时上报学校巡查领导。

3、兑奖组：

（1）兑奖组教师在活动前一天到后勤服务中心依照奖品数目的四分之一领取奖品，并进行分类，做好奖品预备。

（2）一至四楼各设一个兑奖处，由两名教师负责，一人核对印章，一人发放奖品。同时关注学生的秩序，确保兑奖有序、不大声喧哗。

（3）兑奖处老师可根据奖品数目给学生兑奖建议，确保奖品公道分配。

五、职员分工：

校级巡查：

游戏组：总负责人―

游戏分年段进行：一二年级三四年级五六年级

注：各位班主任老师做好安全教育及游戏规则与要求培训学生，根据年段有序参加游戏活动。

安全组：

六、附游戏汇总：

游戏一：投球高手

游戏规则：主持人预备一个中号纸箱，参赛者每人3个羽毛球，一个球拍，将球发进纸箱中即为成功。此游戏可同时开放多组。

嘉奖：将羽毛球发进纸箱一次即可盖章。

游戏二：比拼七巧板

游戏规则：主持人预备四副七巧板。在PPt上放一组七巧板图，参赛者自由选择PPT上的图片一张，快速拼成绩获胜。此游戏可同时进行多组。

嘉奖方式：正确拼完一个图案即可取得一张奖章。

游戏三：拣豆子

游戏规则：一个盆子里装有两种豆子，游戏者听到指令后开始拣豆子，一分钟之内将碗内的豆子分开拣完为成功。此游戏可同时开放多组。

嘉奖方式：一分钟内分拣完盆内的豆子就可以够取得一枚奖章。

游戏四：水上健将

游戏规则：5个杯子，杯子里面装水，第一个杯中放有一个，游戏者用嘴将乒乓球顺次吹到第2、3、4、5个水杯中，完成游戏即为成功者。此游戏可同时开放多组。

嘉奖方式：游戏过关，即可获奖章一枚。

游戏五：比比谁的眼力好

游戏规则：主持人预备三支筷子，一个空饮料瓶。游戏者站在饮料瓶一侧，筷子离瓶口约50cm的间隔，瞄准瓶口，放掉手中的筷子。假如筷子掉进瓶里便是优越者，每人3次机会。此游戏可同时进行多组。

嘉奖方式：筷子掉进瓶里一次就可以够取得奖券。

游戏六：盲人打鼓

游戏规则：游戏者被蒙住眼睛扮盲人，在出发点处转2圈后动身，用手中的鼓槌去敲击3米外的鼓，敲响为成功。此游戏可同时开放3―4组。

嘉奖方式：敲中鼓的游戏者可取得一枚奖章。

游戏七：神射手

优秀规则：游戏者每人3支飞镖（磁石式的），站在1或1.5米外投射飞盘，三次合计到达12环者即为胜。此游戏可同时开放3―4组。

嘉奖方式：三次投射总和达15环可以得到奖章一枚。

游戏八：弹球

游戏规则：主持人预备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，即为成功。此游戏可同时开放2―3组。

嘉奖方式：弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖章一枚。

游戏九：正话反说

游戏规则：四个同学为一组。主持人说一句话，参赛者反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立即说出“好年新”，说错或停住的人即被淘汰。游戏从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字。正确说出三轮者胜出。

嘉奖方法：三轮后未被淘汰者获奖章一枚。

游戏十：抢凳子

游戏规则：每组10人参加，游戏开始，先把9张凳子摆成圆形。游戏者在凳子外面围成一圈，听到音乐后，顺时针方向跑动（留意不能插队），当音乐停下时游戏者要迅速找到一个凳子坐下，没有抢到凳子的人被淘汰，四轮过后未被淘汰的人为成功者。

嘉奖方式：四轮后未被淘汰者获奖章一枚。

游戏十一：贴鼻子游戏规则：游戏者蒙住眼睛，在间隔黑板2米的地方原地转三圈后动身，将手中的鼻子正确贴到黑板上相应的地方。位置正确即为成功。此游戏可同时进行四组。

嘉奖方式：正确贴好鼻子即可取得奖章一枚。

游戏十二：趣味粘粘球

游戏规则：游戏参与者将粘粘球投到黑板上已画好的圆圈内即为成功。备注：黑板上的圆圈的所在位置不同，所以投掷粘粘球的难易程度也不一样。

嘉奖方式：根据其难易，可以取得不同数目的奖章。

游戏十三：画五官

游戏规则：游戏者被蒙住眼睛站在离黑板一米的地方，由老师带领走到黑板前，为黑板上的娃娃画上眼睛（两条向下的曲线）、鼻子（一个圆圈）和嘴巴（一条向上的曲线），完成出色者获胜。此游戏可同时进行四组。

嘉奖方式：为娃娃画好五官并正确者获奖章一枚。

游戏十四：抱团取暖

游戏规则：每次参与活动为10人，在乐曲入耳主持人的口令“3人抱成团”，便快速组成3人组合，抱成团。未被组合上的人淘汰。第二次主持人口令“4人抱成团！”，便马上由4人组合抱成团，未组合者再被淘汰，直指三轮后，仍未出局的游戏者为胜。

嘉奖方式：三轮后未被淘汰者可获奖章一枚

游戏十五：掌上明珠

游戏规则：主持人预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍，并将多张桌子围城方形。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，围着桌子走一圈，球未掉下来就为成功者。

嘉奖方式：走完一圈球未掉者获奖章一枚。

游戏十六：抽签背诗

游戏规则：从筒子里抽出一支签，签上写的甚么字，就背出带有这个字的诗句，背对了即可取得嘉奖。

嘉奖方式：未经提示背出诗句获奖章一枚。

游戏十七：猜词语

游戏规则：此游戏两人为一组，主持人出示一个词语给甲看后，由甲用动作表演出来，或用语言提示（不能出现这个词语），乙来猜词。

嘉奖方式：猜对了两人各得一张奖章，猜错两人均无奖章。

游戏十八：筷子夹珠

游戏规则：在一个碗内装有若干个珠子，游戏者在一分钟内用筷子将珠子夹住装到另外一个碗中，夹完5个以上为胜。

嘉奖方式：一分钟内夹住5个以上即可取得奖章一枚。

游戏十九：谜语玩命猜

游戏规则：从盒子里抽谜语题，抽到哪一题就回答哪一题，答对为胜。

嘉奖方式：猜对一个谜语取得奖章一枚。

游戏二十：投球入篓

游戏规则：在出发点线把乒乓球投向2米外的篓子中，每人5个球，投中2个以上者为成功。

嘉奖方式：投中两个即可取得一枚奖章。

游戏二十一：猜谜语

游戏规则：从盒子里抽谜语题，抽到哪一题就回答哪一题，答对为胜。

嘉奖方式：猜对者取得一枚奖章。

游戏二十二：乒乓三连环

游戏规则：在一张桌子上放9个装满水的杯子，每人三个乒乓球，顺次将三个乒乓球弹到水杯里，乒乓球在杯子里组成一条直线，斜竖横都可以，这样就赢了。

嘉奖方式：依照要求完成者，两人均获奖章一枚。

游戏二十三：拼图高手

游戏规则：游戏者快速将一副打乱的拼图拼好，在一2分钟内拼好一副拼图的为成功者。此游戏可同时进行5组。

嘉奖方式：2分钟内拼好拼图即可取得奖章一枚。

游戏二十四：猜古诗

游戏规则：对诗情势，说上句，接下句。接对者嘉奖奖章一枚。

游戏二十五：巧算24

游戏规则：给出一组数字1――9，用加、减、乘、除等方式计算，最后得数为24就为成功。计算进程中可以打乱数字顺序，但每个数字都要用到且只能用一次。可同时开设4组。

嘉奖方式：算出24即可取得印章一枚。

游戏二十六：听音乐猜歌名

游戏规则：听音乐猜歌名，猜对了歌曲名称即可盖奖章一枚。

游戏二十七：你画我猜

游戏规则：用身体画字，对方猜字。猜对了，即可获奖章一枚。

七、游园游戏道具预备要求：

1、羽毛球12个，球拍4个，纸箱4个。（球拍、纸箱自备）

2、七巧板4副、幻灯图案（自备）

3、红豆、黑豆（或绿豆）若干（自备）。一次性碗10个。

4、一次性杯子10个（自备）、乒乓球2个。

5、饮料瓶5个，筷子15支（自备）

6、蒙眼布（自备）、鼓、鼓槌（大队部有）。

7、磁石式的飞镖三套。

8、小纸箱（自备）、乒乓球10个。

9、话语预备（自备）.

10、凳子10张（自备）

11、黑板上画人头像（自备），彩色磁铁（大队部有）。

12、易拉罐5个（自备），套圈（10个）

13、蒙眼布（自备）、娃娃头像（自画）

14、无道具

15、乒乓球拍4―5个（自备，各办公室搜集），乒乓球5个。

16、抽签筒、书签制作（自备自制）

17、书写有词语的纸张。（自备）

18、筷子5双（自备），一次性碗10个。玻璃珠若干。

19、自备谜语20条以上，越多越好。

20、乒乓球5个，篓子1个。

21无道具

22、9个杯子和3个乒乓球

23、简单的拼图5幅。

24、写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸。（自备2―3套）

25、扑克牌一幅（自备）

26无道具

5.六一游园活动总结 篇五

“六﹒一”是孩子们的节日，是孩子们收获快乐和祝福的日子。幼儿园里面充满了节日的气氛，五颜六色的彩旗和气球让幼儿园穿上了节日的盛装，孩子们收到了老师和家长们美好的祝福，尽情地享受着节日的快乐。

5月31日，伴随着广播声，北京市朝阳区小金星幼儿园“快乐生活，健康成长”六﹒一亲子游园活动正式开始了。孩子们在家长的陪同下，兴奋地穿梭在各个游戏场之间。本次游园活动共开设了12个游戏区，其中有深海钓鱼、竹篓接球、赶小猪、小猪盖房子、套圈、花儿献给乖宝宝、足球射门、我是小姚明、有趣的保龄球、蒙眼贴五官、摘糖果、亲子拼图乐等，全园家长可自由选择参加自己喜欢的亲子游戏。在老师们精心设计的各具特色、新颖有趣的系列活动项目中，只见孩子和家长们全身心地投入其中，笑声和欢呼声此起彼伏。老师们设计的.系列活动都是迎合孩子的需要，在紧张、刺激的游戏中，孩子和家长们不仅收获了欢乐，而且也增进了亲子之间的交流与感情。

不知不觉中，整个游园会在轻松愉快、热闹非凡的气氛中逐渐走进了尾声，最后，离园的时候，家长和孩子们带着开心满意的笑容走出了园门。“六一”游园活动也在孩子和家长们幸福的笑容里画上了圆满的句号。

6.六一游园活动作文 篇六

下午，徐老师一说可以去玩了，我们全班就立刻冲了出去，一刻都不愿浪费。

我们先去了三(1)班玩“串串乐”，去三(2)班玩了“我是飞行员”去三(3)班玩了“巧手捆书”，又去三(4)班”星星知我星"，去三(5)班”豆你玩“，去六(2)”DIY美发美饰”……

其中，要属我最喜欢的，谁也比不过六(3)的“捉泥鳅”!

“捉泥鳅”，顾名思义，听起来也很好玩，要知道，捉的可是真的泥鳅哦!

当我来到六(3)班的时候，队伍已经排得象长龙似的，我等了望好一会儿才轮到。

到了里面，我找了个空位站了下来，过了一会儿，一个同学说了声开始，我们大家都拼命地把泥鳅往自己的盆子里抓。可了小泥鳞总是那么玩皮，不听使唤，怎么抓也抓不住，就算抓住了，它也很快地就从你的手中“溜”走了。“时间到”!我数了数，才6条，而身边的哥哥姐姐们都有十多条呢!

7.六一游园活动作文 篇七

我玩了“合作夹球”、“青蛙跳水”等十个项目，最有趣的就是“仙人指路”了。“仙人指路”规则是：两人一组，其中一人蒙上眼罩，另一个人充当“仙人”，“仙人”要指引看不见的“路人”通过路障，如果“路人”碰到路障，时间就要加十秒，最后折合成绩换奖品。当然，用时越短奖品越好。

我和小文一组，小文充当“路人”，我当“仙人”。快到我们时，我便开始紧张了，我睁大眼睛观察其他人游戏时的表现。呀，有些小朋友可真是洋相百出：有的已经触到水桶了，还一脚把它踢飞;有的头已经碰到二位家长用手搭的“人洞”了，却还是直挺挺地闯了过去;还有的脚拖着一个类似呼啦圈的东西满处跑……

看到了这些，我赶忙转过头对小文说：“小文呀，你可别出这些洋相……”我话还没说完，小文就打断了我的话，只说了三个字——“放心吧!”

轮到我们了，我可以听见自己的小心脏在“扑通、扑通”地跳。这时，被蒙上眼的小文竟以迅雷不及掩耳之势“冲出”起点，我赶忙追了上去，当我正要“指挥”小文通过第一个障碍时，谁知，他竟轻松绕了过去，似乎不需要“仙人”来指路!我就默默地跟在他身后，不发出如何一点声音——就像奥地利作家斯蒂芬。茨威格怕打扰雕塑家罗丹工作那样，悄悄地站在一边。没料到，即使没有我这个“仙人”指路，他也很快通过了所有路障，拿到了大奖——一根棒棒糖!他还一副“我就知道会这样”的神情。

出了教室，小文自豪地问我：“你知道我怎么拿到大奖吗?”我摇摇头。迎着我疑惑又期待的目光，他告诉我他竟然是从眼罩的缝隙中偷看的!我当听到这个令人震惊的“大新闻”时，可差点跌倒了，小文，你可真“聪明”啊!

8.六一游园活动策划 篇八

一、活动目的：

为迎接一年一度的国际“六一”儿童节，丰富留守儿课外学习和生活，和平阳光公益服务中心筹备开展“六一”游园活动。此次活动让留守儿童参与各项有趣的文体活动，让他们在活动中陶冶情操，获取知识和锻炼的能力，过一个快乐、难忘、有意义的节日。

二、活动时间

6月1日下午

三、活动地点

四、活动程序1、6月1日志愿者上午布置场地。

2、2：30全体人员集中到后操场，进行短暂集会。

（宣布活动纪律和规则）

3、3:00活动开始，5：00游园结束，收拾场地。

五、活动准备

1、标语

2、游园活动各项目活动负责人到达指定位置，整理好游园所用道具等。

3、奖品

4、项目说明牌

5、场地分布图

人员分配：

（1）、活动录像人员：

（2）、活动摄影人员：

（3）、游戏组织人员：

十、注意事项

1、每位少年儿童参加活动时都要排队，注意安全，并发扬谦让的精神，让文明礼貌之花在活动中盛开。

3、在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持环境卫生。

4、在活动的过程中所有学生都不能跑出外面。

9.六一游园活动计划 篇九

一、活动目的及意义

常规教学正在进行中，暑假班招生工作也开始启动，为了更好更有新意地做好旧生服务，以及做好招生，吸引新生报读，结合六一儿童节这个特殊节日，在沙溪校区内开展六一游园活动.(场地的选择是为了让更多的新生家长和学生了解到校区位置，校区环境以及校区氛围。选择沙溪校区是根据学生的年龄段，在沙溪幼儿段的学生比较少，游园活动比较适合一年级以上的学生。)

二、活动主题

寓学于乐，聚乐六一

三、活动流程（18:30-20:30）

整个活动主要分为9条游戏线，其中2个游戏是知识性游戏，7个趣味性活动。（具体游戏可以根据实际情况调整），在游戏过程中，学生根据积分卡进行积分，积分后可以换取奖品。游戏线一：英语知识大比拼。在校区的墙上挂着各种小条子写着与英语相关的问题，（像猜灯谜），学生看到小条子可以回答问题的，拿到对答案处，对答案并盖章。持续时间：全程

1设置好核对答案的前台，凡是答对的均可以盖章。

游戏二：抢椅子持续时间：全程01室

规则规则：主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈，每次参赛的人数是八，参赛者围着椅

子跑，主持人以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下，一局比赛后，没

抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减，坚持到最

后的人为优胜者，可加盖图章1个。

游戏三：滚球持续时间：全程02室

游戏规则：在桌子边上贴一个长方形的纸箱，纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球（可以是乒乓球），滚进四个为赢，优胜者可加盖图

章1个。

游戏四：贴鼻子持续时间：全程03室

游戏规则：在黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴在人头上，贴中者可加盖图章1个。

游戏五：水果蹲持续时间：全程04室

参加者自动组成三组，每组8人，各组为自己小组取一个水果名称，游戏开始后，由主持人

随机喊出哪个小组的名称，被喊到的小组必须同时喊出自己小组的名字并且蹲下，例如苹果

蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲，由该组排头点名其他小组，被点到的小组同样蹲下后，喊其

他除了让该组蹲下的那个小组名称外的其他小组，每做错一次淘汰一个小组，最后的小组为

胜出组，该小组成员，每人可加盖图章1个。

游戏六：爱心传球持续时间：全程05室

游戏规则：每组五人，分成三组，三组同时进行比赛，每组成员顺次利用脖子把纸团做成的球运送给同组的成员，纸团掉落则必须重头来过，成功运送纸团，且最快速的组别，每个成员可加盖图章1个。

游戏七：二人三脚（亲子游戏）持续时间：全场06室

游戏规则：每组2人，分三组。每两人为一组并相互绑脚，三组排成一排，由主持人计时，参赛者应从起点跑向终点，时间最短者就可以加盖图章1个。

游戏八：一块五毛持续时间：全程走廊

参加者每4人为一组，必须是三女一男，刚开始时，每组围成圆圈蹲下，根据主持人的要求，站立成相应的价格。例如2.5元，即是每组全体成员全都起立。因为女生代表5毛，男生代

表1块。各小组每做错一次淘汰一组，最后胜出的那一组小组成员，每个人可加盖图章2个。

游戏九：

四、活动对象及人数控制

1、活动对象：小学一到六年级的学生——对内对外的学生，预计人数可以在200人左右

五、人员安排

1、各个游戏的组织人：每个游戏配备2个同事，2*8=162、咨询点 2-3名

1）进场前的学生填写个人信息：1名

2）场外咨询 ：在课室外设置咨询台，进行相关课程的咨询 2名

3、活动前场外指引：1名

6、前台咨询：1名

六、物资准备（包括奖品设置）

1、奖品：凭借图章的个数，可换取不同类型的奖品，所有的游戏都玩一遍总共可以获得2

2个图章

1）2个及以上图章可换取两颗糖果（3包）

2）4个及以上图章可换取一个棒棒糖（2包）

2）6个及以上图章可换取一块橡皮擦

3）8个及以上图章可换取一支铅笔

3）10个及以上图章可换取书签五张（50个）

4）15个及以上图章可换取书夹等

5）20个及以上图章可换取小记事本一本（20本）

6）最后抽奖一二三等奖奖品：三等奖笔记本两本；二等奖水杯一个；一等奖精美包装的笔

记本一本。

七、宣传工作

1、对内宣传：提前2周将宣传单做好，麻烦任课老师帮忙派发：500份（宣传单格式另附）

2、对外宣传：旧生带新生效应，让在读旧生告诉其他未报读的同学一起参加游园活动。旧

生填写回执后，活动当天会用学生填取的回执参加活动，其他新生可以同填写相关信息或者

短信预约后可入场。

3、设计出宣传海报，张贴于教学中心各处

八、活动预测

活动经费为200-350元

九、后续跟进

1、为了更好地收集学生信息，做好后期的跟进工作，在当晚，凡是参加活动的学生，需要

在回执中填写自己的年级、姓名、家长联系方式，投入百宝箱中，活动终场会有一个终极大

奖的抽奖活动，抽出前三名，这样的方式既可以获得学生信息，同样又可以留住学生，坚持

到最后，以防出现游戏中途，所有人的跑光的情况。

2、根据活动当晚学生的到场情况及报名情况，对当晚到场，但并未进行报读的学生进行电

话跟进。

回执

学生姓名：学校：

年级：联系电话：（手机或固话）

（请有意参加游园活动的同学提前填写好回执，于_月_日前交给任课老师，可以带上你的好朋友一起过来，只要填写以

下信息或信息预约，也可以参加。每位小朋友均可进行抽奖，丰厚大奖等着你来拿！）朋友一：学校：

年级：联系电话（手机或固话）：朋友二：学校：

年级：联系电话（手机或固话）：

芳教学中心地址： 荔咨询电话：

10.六一游园活动方案 篇十

为庆祝201x年的六一儿童节，丰富学生的校园生活，使全体学生过一个充实而又有意义的节日，学校特举行庆祝六一游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，获取知识，在游园中提高学生的活动能力、组织能力、宣传能力和合作交往能力，促进学生的全面健康的成长。

二、活动时间

201x年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年级15:20)。

三、活动对象

全校师生

四、活动形式

以班级为单位，自由组织游园节目，每班设计一项游园项目。要求游园内容符合本段儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动成本。

五、活动安排

1.游园活动在各班教室内举行，13：50前各班级做好准备，所有负责活动的学生、老师到位。(教师分班管理安排表附后)

2.13:50校长六一致辞后开始游园活动。

3.游园活动结束后，各班打扫好卫生。

六、活动准备

1.各班要充分发动学生征集游园活动节目方案，并将确定后的班级游园活动方案上交语文组长，段内游戏活动互相协调做到不重复，各段统一于5月24日(周二)前上报政教处。

2.各班于5月28日(周五)前由学生绘制一张宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。海报纸政教处统一发放，请各班张贴海报时，务必使用不留痕迹的透明胶带等张贴材料。

3.活动所需的道具、奖品等各班自行准备，学校补助部分活动经费，凭正式发票到总务处报销，每班上限200元。

七、活动要求：

1.政教处统一印制游园票，游园活动在段内进行。由于活动人员众多，届时将会有排长队现象，为确保活动安全并顾及全员参与原则，学生不到其他年段参与游园活动，凭票进入教室游园，并在票上相应位置由该教室游戏负责人做好记录。

2.活动前班级内负责活动的老师要向学生宣讲活动规则，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序(有秩序地排队、不大声喧哗或追逐打闹等)，反对弄虚作假。

3.为保证活动参与的公平性、广泛性及安全性，每个节目每人只参与一次。班主任负责做好学生轮流参与本班级游园管理的工作，确保人人都有参与其他班级游园活动的机会。

4.为了保证当天游园活动有序进行，学生游园的第一个地点为本班教室，然后再根据个人喜好选择游艺项目。

八、活动分工：

1.总 指 导：

2.总 负 责：

3.楼层巡视：

4.广播摄影：

5.后 勤 组：

6.卫 生 室：

7.活动报道：

8.游园参考活动方案：附后