小学首届校园读书节的活动方案

小学首届校园读书节的活动方案（精选4篇）

1.小学首届校园读书节的活动方案 篇一

一、活动主题：

活力青奥青春南京。

二、活动步骤：

第一阶段：活动策划(4月)

1、建立学校读书节工作领导小组，落实分工。

2、制订读书节活动方案，并上传到市、区专题网站。

3、宣传动员。开设专题宣传橱窗，张贴读书节宣传标语，公开活动方案。利用校园网、黑板报以及家长会、国旗下讲话进行宣传动员。

第二阶段：组织实施(5月9月)

56月：

1、开设讲座，指导学生如何根据需要和爱好甄选书籍，培养学生的阅读鉴赏能力。

2、设立班级图书角，开展班级好书交流活动。

3、图书馆定期向师生推荐优秀图书，介绍新书。

4、继续精心组织好我校第二届两尊一孝主题教育，着力营造以孝德经典阅读，践行尊长孝亲。

5、开展好中国移动杯中小学生读书征文、中华诵经典诵读比赛、优秀教育案例征集、税收、国家、文明主题征文、译林杯英语征文、瞻园杯中小学生书法大赛、第七届中小学生旧图书交易节、崇尚科学、反对邪教中学生征文等区级选拔和市级评比活动。

6、组织20xx梅山高中教师阅读文化节活动。

78月：

1、开展中青年教师读书心得、随笔等征文活动。

2、开展学生读书心得、随笔等征文活动。

3、积极参加南京市优秀读书节网页评比活动。

9月：

1、优秀读书心得、随笔评比。

2、举办教师读书论坛。

3、开展学校第六届爱国诗歌诵读比赛。

4、开展梅山高中第二届教师节访师征文活动。

5、组织高一年级书香班级，快乐阅读主题班会观摩比赛。

第三阶段：总结表彰(10月)

1、通过橱窗展示读书心得、随笔优秀作品。

2、评选读书之星、书香班级。

3、利用升旗仪式或校班会，进行总结和表彰。

2.小学首届校园数学节活动方案 篇二

通过活动，进一步培养学生的数学意识，让数学活动渗透课堂，在生动、活动、实践的数学活动中，让数学远离枯燥，让数学焕发光彩，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，从而全面提高学生的.数学素养，形成良好的数学校园文化。

二、活动主题：玩转数学

三、活动时间：

11月10日 ～ 12月30日

四、具体安排：

(一)11月份启动阶段(时间：11月10日～31日)

1、进行环境布置，创设良好的活动氛围。

2、11月10日进行校首届数学节启动仪式。

3、各年级数学教师根据活动方案在班内开展相应的数学活动，组织班内学生进行海选。

4、推荐数学阅读：

(1)推荐观看数学动画片《数学荒岛历险记》

(2)推荐数学阅读：

李毓佩数学童话集(小学低年级)

李毓佩数学故事集(小学中年级)

李毓佩数学历险记(小学高年级)

(二)12月份实施阶段(时间：12月1日～12月30 日)

1、各年级活动项目：

一年级：玩转七巧板

活动时间：12月8日下午第二节课后

活动地点：三楼科学实验室

活动方式：班级海选后，每班选派8名学生参加级段比赛，抽签分组，要求在规定时间内拼出指定名称图形若干个。

负责教师：Xx(负责出题、拍照整理)、Xx(负责场地布置)

二年级： 巧移火柴棒

活动时间：12月9日下午第二节课后

活动地点：三楼科学实验室

活动方式：班级海选后，每班选派8名学生参加级段比赛，抽签分组，要求在规定时间内完成题目多者为胜。

负责老师：Xx(负责出题、拍照整理)、Xx(负责场地布置)

三年级：数独嗨客

活动时间：12月10日下午第二节课后

活动地点：三楼科学实验室

活动方式：班级海选后，每班选派8名学生参加级段比赛，要求完成指定的数独题目，费时少者为胜。

负责教师：Xx(负责出题、拍照整理)、Xx(负责场地布置)

四年级：玩转魔方

活动时间：12月10日下午第二节课后

活动地点：四楼会议室

活动方式：班级海选后，每班选派8名学生参加级段比赛，抽签分组，每8人一组，进行计时淘汰赛，最后以成功翻转6面花时最少者为胜。

负责教师：Xx(负责场地布置)、Xx

五年级：速算“24点”

活动时间：12月11日下午第二节课后

活动地点：三楼科学实验室

活动方式：班级海选后，每班选派8名学生参加级段比赛。采取抽签分组，每人准备一副扑克牌，每人每次出两张牌，要求根据四张牌上的数字，用加减乘除进行计算，每个数只能计算一次，使得数为24。比赛采取淘汰制进行。

负责教师：Xx(负责场地布置)、Xx

六年级：玩转尺规

活动时间：12月12日下午第二节课后

活动地点：三楼科学实验室

活动方式：班级海选后，每班选派8名学生参加级段比赛，要求在规定时间内利用三角板、圆规设计美丽图形。

负责教师：Xx(负责拍照整理)、Xx(负责场地布置)

2、12月27日上午第一节课全校进行数学基本功比赛。

一、二年级：“小小口算王”

三、四年级：“计算小能手”

五、六年级：“解题小达人”

3、12月31日之前请各级段数学教师整理活动资料和照片发送到邮箱。

3、1月5日利用晨会进行表彰活动。

Xx市Xx小学教导处

3.小学校园读书节活动方案 篇三

人生之路，起于孩提。在对孩子的各种教育中，阅读无疑是最具有潜移默化作用的。书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯，是启迪智慧的钥匙，为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，我们将举办校读书节活动，让我们一起开始精彩的读书旅程，感受经典的魅力。

二、活动主题

阅读，让一切更美好

三、活动口号

一年级：我读书，我快乐！

二年级：多读书，读好书。

三年级：读书破万卷，下笔如有神。

四年级：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

五年级：让读书成为习惯，使书香充满校园。

六年级：用读书改变我们的生活。

四、活动目的

1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔其视野，增长其知识，陶冶其情操。

2、启动学校、班级、家庭小书房建设，学校通过开展形式多样的读书活动以及召开家长会等活动，让每一个孩子都感到读书是最快乐的，让每一个父母更加关注孩子的读书情况，关心孩子的学习和生活。

3、通过读书活动，从学习习惯、生活习惯、劳动习惯、卫生习惯等方面培养学生，教师要真心实意地爱学生。

五、活动内容

1.围绕读书节各中队出一期黑板报。

2.围绕读书节各中队利用班队课召开一次主题队会。

3.各中队创设“书香中队”，布置图书角。

4.低年级童话故事大赛。

5.中年级剧本表演赛。

6.高年级读书笔记评比。

7.各年级课外读书知识竞赛。

8.4—6年级读书手抄小报评比。

9.全校经典诗词诵读表演。

六、具体安排

1、每位语文教师一开学就制定好本学期的古诗词和名言警句的背诵计划。

2、每位语文教师每学期上一节课外阅读指导课。

3、班级建好班级图书角，组织好“捐一本，读十本”活动；向家长宣传建设家庭小书房，合理进行家庭教育投资，积极参与学校读书活动。

4、每周设置一节“读书课”，开展“每周一诗”诵读活动或“每周一得”读书会，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

5、4月中旬组织低年级童话故事大赛，以童话故事为演讲内容，演讲时必须使用普通话，口齿清楚，表达流畅，符合年龄特点。4月10日请各班上报参赛选手。

6、4月下旬组织中年级剧本表演赛，剧本内容必须来至丹徒区推荐书目，4月20日各班上报参赛剧目。

7、5月初，学校进行高年级读书笔记评比和各年级读书知识竞赛。

8、5月中旬组织全校经典诗词诵读表演和读书手抄报评比。

9、5月底总结表彰“书香班级”“读书之星”。

七、组织领导

4.首届读书节活动方案 篇四

【指导思想】

为了营造浓厚的读书氛围，提升全体学生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，以“一切为了学生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，学校决定举办 “读书节”活动，创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。

通过活动，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力；激励学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格，教育并引导学生树立健康、科学的学习观，加强校园文化建设。

【活动目标】

坚持以人为本，通过“读书节”的开展，使学生真正认识到书是人类智慧的结晶，书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。

【活动主题】

点燃读书激情，共建书香校园。（横幅）

【活动宣传口号】

1、读书好，好读书，读好书。

2、与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。

【活动时间】

2011年9月19日—26日

【读书内容】

1、六年级“外国文学名著品读”

2、五年级“名著品读”

3、四年级“散文欣赏”

4、三年级 “优秀古诗词赏析”

5、二年级“名人励志故事” “童话故事”

6、一年级“童话故事”

【活动要求】

1、各班主任和语文老师在以上范畴内（根据图书情况可灵活选择），于星期一中午到图书室借书，人手一册。在读书的基础上，要求养成随笔习惯，每读一本书就填写好《成长卡》.2、成果交流展示准备。指导学生在阅读中养成“不动笔墨不读书”的好习惯，认真做好读书笔记，积累文化知识，写好读书心得等。

3、主任和语文老师利用课余时间和自习课时间开展活动，并对学生进行阅读、写作、笔记等方面作指导。

4、于26日将参赛作品送交教导处。读书笔记每班选送10本，优秀读书征文每班选送5篇。

5、教导处随时检查。

【竞赛（活动）】

1、优秀读书笔记展览。（教导处）

2、优秀征文展览。参考题目如：《读书改变了我》《我和书的故事》《书香人生路》《读后感》《梗概》《诗歌改编》等。（教导处）

3、一、二年级讲故事比赛。要求故事来自于寓言或童话书籍，要求每班选送4个参赛节目。（语文组张秀英老师负责）

4、古诗词硬笔书法比赛。（硬笔书法兴趣小组负责）

【活动总结】

一、设奖：

1、优秀读书笔记展览，三---六年级一、二、三等奖若干。颁发“校园读书之星”奖。

2、优秀征文展览，设一、二、三等奖若干。颁发“校园读书之星”奖。

3、古诗词硬笔书法比赛，设一、二、三等奖。颁发“校园读书之星”奖。

4、一、二年级讲故事比赛，设一、二、三等奖。颁发“校园读书之星”奖。

5、另设“优秀组织奖”2名，学生一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得1分，班级得奖总分评出“优秀组织奖”。

二、颁奖：

由尚欣校长对“读书节”活动做简单总结，教导处在总结大会上给各项活动的优胜者颁奖。

教导处

语文组