卫生应急知识培训计划

卫生应急知识培训计划（精选6篇）

1.卫生应急知识培训计划 篇一

2012全国基层卫生人员公共卫生与卫生应

急知识培训教案

(一)教学目的:为贯彻落实中共中央,国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定和医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年),进一步做好农村卫生人员培训工作,切实提高农村卫生服务人员专业技术水平和整体素质.加强农村卫生服务机构能力建设,促进农村卫生事业的持续发展.1.能力培养对象:各村具有执业许可证的乡村医生

2.基础知识目标:让所接受培训的乡村医生都能熟练掌握国家基本卫生服务的内容及操作方法.以点带面.带动其他乡村医生一起投入到公共卫生事业来.3.思想教育目标:带动乡村医生参与的积极性,这是民生工程

(二)教学内容:居民健康档案的建立,及编号;健康教育宣传工作的落实.慢性病随访工作的操作重点,孕产妇及婴幼儿的保健管理.1.重点:健康教育宣传工作的落实.2.难点:居民健康档案的建立,及编号.(三)教学时数:居民健康档案的建立与管理(2月24上午);健康教育的知识与操作技能(2月24下午);老年人健康管理服务管理(2月25上午);慢性病管理基本服务知识与技能(2月25下午);孕产女保健知识与技能(2月26上午);婴幼儿保健知识与技能(2月26下午).(四)教学方法与手段:针对重点多发问题进行提问解答.配发培训教材.必须做好笔记.(五)考试:<国家基本公共卫生服务规范>服务知识与技能.

2.卫生应急知识培训计划 篇二

1 对象与方法

1.1 培训对象

河南、安徽、湖南、江西及湖北等卫生厅(局)应急办公室从事突发公共卫生事件应急管理的行政人员，共21名。

1.2 培训方法

1.2.1 培训内容

包括突发公共卫生事件应急机制建设、危机管理、应急法律法规、应急心理、应急管理(预案体系介绍、预案制定、理解执行)、公共卫生与大众传媒沟通等。

1.2.2 培训师资

聘请从事现场流行病学、危机管理学、新闻与社会学方面的专家授课。

1.2.3 培训方式

采用以“问题”为中心的参与式教学方法[1]，培训时采用围坐式听课，便于充分讨论;教学过程中采用多媒体讲座、小组讨论、案例分析、角色扮演、应急演练等方法。

1.3 评价方法

根据培训内容及目标设计调查问卷，分别与培训前、培训后及培训结束12月后进行评价。调查内容主要包括：(1)个人基本情况：包括年龄、性别、职称、文化程度等;(2)专业知识评价：题型为最佳选择，每题5个可选择的答案，其中1个为正确答案，选对1分，选错零分，共计30题;(3)应急能力自评价：通过8个自我评价问题进行评价[2]，采用1～5的等级评分标准：1表示应急能力“低”，得1分;2表示应急能力“一般”，得2分;3表示应急能力“较强”，得3分;4表示应急能力“强”，得4分;5表示应急能力“很强”，得5分;(4)培训资源评价：培训结束时收集学员对本次培训教学、生活管理等方面的评价及建议等。培训前后的评价由学员现场答卷，限时交卷，不得查阅书刊和互相讨论;12月后的随访评价通过信件开展实施。

1.4 质量控制和统计分析

为确保数据质量的可靠性，调查问卷由专人负责验收、评分，经检查合格后，采用EpiData3.0建立数据库，用SAS9.13软件对数据进行统计分析处理。

2 结果

2.1 人口学基本特征

培训前、培训后及随访过程中问卷的回收及合格率均为100%。21名培训人员中，男性19人，占90.48%，女性2人，占9.52%;平均年龄39.60±7.84岁;本科及以上文化程度者17人，占80.95%，其中5人取得了公共卫生硕士(MPH)学位;高级职称9人，占42.86%，中级职称10人，占47.62%;所学专业以预防医学最多，占47.62%。

2.2 专业知识评价

应急专业知识评价结果显示，培训前学员的应急专业知识测试成绩普遍较差(平均得分:16.32±4.43)。通过培训，培训对象的应急专业知识水平有了显著的提高(平均得分:23.82±2.89)，与培训前的测试成绩相比，差异具有统计学意义(P<0.01)。12个月之后的随访测试成绩(平均得分:24.68±2.35)虽然较培训后出现轻微下降，但其平均得分仍明显高于培训前的测试成绩，且差异具有统计学意义(P<0.01)。

2.3 应急能力自评价

应急能力自评价结果显示，培训前学员对自己在8个核心应急能力的评价普遍较低，通过培训学员的自我评价得分有了显著提高(P<0.01)，提示培训在提高卫生行政领导分析决策能力的同时，也在一定程度上改变了其行为和态度，提高了应对突发公共卫生事件的信心。随访结果显示，除分析评价能力及领导和系统思考技能较培训后有显著提高外(P<0.05)，其他方面的平均得分较培训后均有轻微的下降(P>0.05)，但与培训前相比均有显著性提高(P<0.01)。(表1)

2.4 培训资源评价

对本次培训班的教学，85.71%感到满意，114.29%认为还有待提高。学员普遍认为本次培训的教学内容新颖，实用性强。培训过程中引入以问题为中心的教学模式，采用引导实际问题，案例分析、小组讨论等方式，打破传统的教学模式，使学员现学现用，理论联系实际，形成了较为系统的思维、分析问题的方式，是一种可行的教学模式，同时，100%的学员认为通过培训，自己的应急分析决策能力有很大程度的提高。对本次培训的后勤管理，95.23%(N=20)的学员感到满意，仅有1名学员认为还有待提高，提示本次培训班的组织管理工作科学可行，为今后继续开展相关培训提供了宝贵经验。

3 讨论

提高卫生应急管理人员应对突发公共卫生事件的能力是完善国家应急体系建设的重要方面之一。从应对SARS疫情、四川猪链球菌疫病事件、松花江水污染事件、禽流感及甲型H1N1流感疫情等突发公共卫生事件来看，卫生应急管理人员在突发公共卫生事件的应急处理过程中承担着分析、决策、指挥、协调等责任。因此，提高卫生应急管理人员应对突发公共卫生事件的分析决策能力具有十分重要的紧迫性和必要性[3]。

大量研究结果和实践经验证明，提高卫生应急管理人员应对突发公共卫生事件的分析决策能力，除了在实践中获得外，连续的、有针对性的继续教育和应急培训是提高其应急能力的重要途径[4,5]。培训前的评价结果显示，卫生应急管理人员应对突发公共卫生事件的分析决策能力普遍较低，所掌握的知识不能满足实际工作的需要。经过培训卫生应急管理人员的应急专业知识水平得到了显著提高，应急态度发生了正性转变，应对突发公共卫生事件的信心得到了提高。从培训内容和学员评价结果来看，本次培训的培训内容与实际工作密切相关，满足了应对突发公共卫生事件的实际需求。同时，项目组通过大量调查研究和实践探索出了一套适合中国国情的应急培训模式，该模式从培训需求评估开始，根据需求评估获得的相关信息，确定培训对象，制定培训目标、培训内容、培训方法及评估方法，随后实施应急培训，最后对培训效果进行科学、系统的评估，而培训评估效果的信息又可反馈性的影响培训方案的制定，为进一步完善培训模型提供科学依据[6]。本次培训效果的实践经验证明，针对卫生应急管理人员的培训适合当前应对突发公共卫生事件的要求，对提高卫生应急管理人员分析决策有较大帮助，值得进一步推广和应用。

参考文献

[1]Burke MJ,Sarpy SA,Smith-Crowe K,et al.Relative effectiveness ofworker safety and health training methods[J].Am J Public Health.2006,96(2):315-324.

[2]Saleh SS,Williams D,Balougan M.Evaluating the Effectiveness of PublicHealth Leadership Training:The NEPHLI Experience[J].Am J PublicHealth.2004,94(7):1245-1249.

[3]赵琦,赵根明,韦建国,等.突发公共卫生事件应急体系建设内涵[J].中国公共卫生管理.2008,24(5):477-479.

[4]Lowrey W,Evans W,Gower KK,et al.Effective media communication ofdisasters:pressing problems and recommendations[J].BMC PublicHealth.2007,7:97.

[5]冯琳,吕梅.中国现场流行病学培训项目在公共卫生应急人才培养中的作用[J].中国公共卫生管理.2010,26(3):245-246.

3.卫生应急知识培训计划 篇三

第一章 基本安全生产法律法规

1、中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议于何时通过了《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国安全生产法〉的决定》？

答：2014年8月31日。

2、修改后的《安全生产法》自何时起施行？ 答：2014年12月1日。

3、新修改的《安全生产法》确定了我国的安全生产方针是什么？ 答：安全第一、预防为主、综合治理。

4、依据《安全生产法》和《标准化法》的规定，法定安全生产标准分为哪几种？ 答：可分为国家标准和行业标准。

5、何时对第九次修正的《中华人民共和国刑法修正案

（九）》中有关安全生产违法行为刑事处罚的规定进行了新修正？

答：2015年8月29日。

6、刑法规定，在生产、作业中违反有关安全管理的规定，因而发生重大伤亡事故或造成其他严重后果的，如何处罚？

答：发生重大伤亡事故或造成其他严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的，处三年以上七年以下有期徒刑。

7、刑法规定，在生产、作业中强令他人违章冒险作业的，因而发生重大伤亡事故或造成其他严重后果的，如何处罚？

答：发生重大伤亡事故或造成其他严重后果的，处五年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的，处五年以上有期徒刑。

8、《劳动合同法》规定，用人单位招用劳动者时，应当如实告知劳动者工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况，以及劳动者要求了解的其他情况等，这是指从业人员的什么权？

答：知情权。

9、《安全生产法》规定，生产经营单位的主要负责人未履行有关安全生产管理职责，导致发生特别重大事故的，处多少罚款？

答：处上一年年收入80％的罚款。

10、《安全生产法》规定，生产经营单位的主要负责人未履行有关安全生产管理职责，导致发生重大事故的，处多少罚款？

答：处上一年年收入60％的罚款。

11、《安全生产法》规定，生产经营单位的主要负责人未履行有关安全生产管理职责，导致发生较大事故的，处多少罚款？

答：处上一年年收入40％的罚款。

12、《安全生产法》规定，生产经营单位的主要负责人未履行有关安全生产管理职责，导致发生一般事故的，处多少罚款？

答：处上一年年收入30％的罚款。

13、《安全生产法》规定，生产安全一般事故、较大事故、重大事故、特别重大事故的划分标准由谁来规定的？

答：国务院。

14、根据生产安全事故造成的人员伤亡或直接经济损失，造成lO以上30人以下死亡的事故一般称为哪个等级事故？

答：重大事故。

15、《职业病防治法》于何时由第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议做了重新修改？

答：2011年12日31日。

16、职业病防治工作的方针是什么？ 答：坚持预防为主、防治结合的方针。

17、《职业病防治法》规定劳动者依法享有什么样的权利？ 答：职业卫生保护。

18、用人单位依法组织本单位的职业病防治工作时，应当在何时对劳动者进行定期职业卫生培训，普及职业卫生知识？

答：上岗前和在岗期间。

19、用人单位未按照规定组织职业健康检查、建立职业健康监护档案或未将检查结果如实告知职工的，由安全生产监督管理部门责令限期改正，给予警告，可以并处多少元的罚款？

答：5万元以上十万元以下。

20、《危险化学品安全管理条例》规定，生产、储存危险化学品的企业，应当委托具备国家规定资质条件的机构，对本企业的安全生产条件每几年进行一次安全评价，提出安全评价报告？

答： 3年

21、《危险化学品安全管理条例》规定，生产、储存危险化学品的企业，应当由什么机构对本企业的安全生产条件进行安全评价，并提出安全评价报告？

答：应当委托具备国家规定资质条件的机构，对本企业的安全生产条件每3年进行一次安全评价，提出安全评价报告。

22、《女职工劳动保护特别规定》于何时出台通过的？

答：2012年4月18日国务院第200次常务会议出台通过了《女职工劳动保护特别规定》。23、2012年4月18日国务院第200次常务会议，单独为女性职工出台通过了一个什么特别规定? 答：《女职工劳动保护特别规定》

24、《女职工劳动保护特别规定》对怀孕几个月以上的女职工，不得延长劳动时间或安排夜班劳动，在劳动时间内安排一定的休息？

答：7个月。

25、职工因工伤伤亡事故和其他严重危害职工健康问题的调查处理时，必须有哪个部门参加？

答：必须有工会参加。

26、安全警示标志，一般由哪几部分构成? 答：一般由安全色、几何图形和图形符号构成。27.我国目前使用的安全色主要有哪四种？ 答：红色、蓝色、黄色、绿色。

28、生产经营单位的安全生产规章制度主要包括哪两个方面的内容？ 答：一是安全生产管理方面的规章制度；二是安全技术方面的规章制度。

29、生产安全事故一般分为哪四个等级？

答：特别重大事故、重大事故、较大事故、一般事故。30、《职业病防治法》主要内容包括哪些？

答：主要内容包括：总则、前期预防、劳动过程中的防护和管理、职业病诊断与职业病人保障、监督检查、法律责任和附则。

31、安全生产监督管理部门履行监督检查职责时，有权采取哪些措施？ 答：（1）进入被检查单位和职业病危害现场，了解情况，调查取证；

（2）查阅或者复制与违反职业病防治法律、法规的行为有关的资料和采集样品；（3）责令违反职业病防治法律、法规的单位和个人停止违法行为。

32、从事特种作业的劳动者必须取得什么资格？

答：从事特种作业的劳动者必须经过专门培训并取得特种作业资格。

33、从事危险化学品经营的企业应当具备哪些条件？

答：（1）有符合国家标准、行业标准的经营场所，储存危险化学品的，还应当有符合国家标准、行业标准的储存设施；

（2）从业人员经过专业技术培训并经考核合格；（3）有健全的安全管理规章制度；（4）有专职安全管理人员；

（5）有符合国家规定的危险化学品事故应急预案和必要的应急救援器材、设备；（6）法律、法规规定的其他条件。

34、对女性影响较大的工业毒物有哪些？ 答：铅、苯、汞、二硫化碳。

35、苯经呼吸道进入人体主要损伤人的哪个系统？ 答：苯经呼吸道进入人体主要损伤人的中枢神经系统。

36、女职工禁忌从事的劳动范围有哪些？

答：女职工禁忌从事的劳动范围：矿山井下作业；体力劳动强度分级标准中规定的第四级体力劳动强度的作业；每小时负重六次以上，每次负重超20公斤的作业，或者间断负重，每次负重超过25公斤的作业。

37、什么是未成年工？

答：未成年工是指年满16周岁未满18周岁的劳动者。

38、未成年人享有哪些权利？

答：未成年享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。

39、未成年工定期检查制度指的是什么？

答：未成年工定期检查制度指的是用人单位使用未成年工和对未成年工特殊保护应尽的义务。

40、农民工十项维权机制是指哪十项？ 答：源头入会建设、双向维权机制、就业培训机制、工资支付保障机制、社会保障促进机制、群众安全生产监督机制、帮扶关爱机制、民主权利保障机制、用工诚信评价机制、法律援助机制。

第二章 安全生产基础知识

41、什么是劳动保护？

答：是指为了保障职工在生产劳动过程中的安全与健康，从法律、制度、组织管理、教育培训、技术、设备等方面所采取的一系列综合措施。

42、劳动保护的对象是什么？

答：是从事的劳动的所有职工。只要是中华人民共和国境内，与用人单位通过签订劳动合同建立劳动关系或者存在事实劳动关系的职工，都是劳动保护的对象。

43、什么是安全生产？

答：安全生产是指为了使安全生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行，防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故，消除或控制危险有害因素，保障人身安全与健康，设备和设施免受损坏，环境免遭破坏的总称。

44、什么是职业安全健康？

答：它是指保障劳动者在劳动过程中的安全和健康为目的的工作领域，以及在法律法规、技术、设备与设施、组织制度、管理机制、宣传教育等方面的所有措施、活动和事物。

45、劳动保护与安全生产、职业安全健康是什么关系？

答：对企业而言其目的是相同的，对劳动者来说可以视为一回事。

46、我国的安全生产方针是什么？ 答：“安全第一，预防为主，综合治理”。

47、什么是安全生产方针的基石和安全生产工作的重心所在？ 答：综合治理。

48、职工的第一位权利是什么？ 答：劳动保护权是职工的第一位权利。

49、法律规定的职工劳动保护权有哪些？

答：1）要求获得劳动保护的权力；2）知情的权力;3)民主管理、民主监督的权力；4）接受教育培训的权利；5）获得职业健康的防治服务的权利；6）拒绝违章指挥、强令冒险作业的权利；7）紧急状态下停止作业或撤离的权利（紧急避险权）；8）享有工作伤保险和要求民事赔偿的权利；9）提请劳动争议的权利;10）批评、检举、控告的权利。50、职工哪项权利是只要依法确认职工为工伤，都由用人单位负责赔偿和补偿？ 答：享有工伤保险和要求民事赔偿的权利

51、当职工的劳动保护权益受到侵害，或者与用人单位因劳动保护问题发生纠纷时职工可怎样处理？

答：应向有关部门提请劳动争议处理的权利。

52、什么是保障职工合法权益的“护身符”？ 答：劳动合同

53、职工与用人单位建立劳动关系应当以书面形式签订什么？ 答：劳动合同

54、《劳动法》中规定：在劳动安全方面职工要履行的义务是什么？ 答：劳动者应当执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。

55、为了保护良好的生产秩序，保障自身的他人的生命安全和健康，职工必须履行什么义务？

答：服从正确管理的义务。

56、《安全生产法》规定：从业人员在作业过程中，应正确佩戴和使用什么？ 答：劳动防护用品。

57、什么是劳动防护用品？

答：是职工在劳动中为防御物理、化学、生物等外界因素伤害人体而穿戴和配备的各种物品的总称。

58、劳动防护用品可分为哪两类？

答：防止人身伤害的劳动防护用品和防止职业危害的劳动防护用品

59、《安全生产法》规定：从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素时，应该怎么办？

答：应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告。

60、《职业病防法》规定：职工发现职业病危害事故隐患时，应当怎么办？ 答：应当及时报告。

61、职工掌握安全知识与提高技术技能的目的是什么？

答：为了预防伤亡事故和职业危害、职业病，保障职工的安全和健康，增强事故预防和应急处理能力。

62、用人单位劳动安全卫生管理制度的核心和基础是什么？ 答：安全生产责任制 63、什么是安全操作规程？

答：是用人单位针对某个具体工艺、工种、岗位操作制定的一种具体规章制度，是对生产工艺、安装、检修、检验检测等的具体操作的技术要求和实施程序所作的规定。

64、制作安全操作的目的是什么？

答：是为了在生产劳动过程中，减少或消除可能导致人身伤亡的不安全行为。65、职工在生产操作时的行为规范依据是什么？ 答：安全操作规程 66、什么是特种设备？

答：是指涉及生命安全、危害性较大的锅炉、压力容器（含气瓶）、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施。

67、什么是危险物品？

答：是指易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品等可能危及人身安全和环境安全的物品。

68、危险环境和场所应当设置什么标志？ 答：安全警示标志。

69、《职业病防治法》规定：对可能产生职业病危害的化学品、放射性同位素和含有放射性物质的材料，其产品包装上应有什么说明？

答：警示标识和中文警示说明。

70、《职业病防治法》规定：对产生严重职业病危害的作业岗位，应当设置什么？ 答：应当在其醒目位置，设置警示标识和中文警示说明。71、安全生产检查、监测的目的是什么？

答：是督促用人单位贯彻落实国家安全生产方针，执行相关法律、法规及标准、规范的有效的方法，也是及时发现并进一步治理事故隐患和职业危害因素，预防伤亡事故和职业病，保障职工安全与健康的有效手段。

72、从事职业危害作业的职工，用人单位应当按照有关规定组织哪些职业健康检查？ 答：上岗前、在岗期间和离岗时。73、职业健康检查的费用由谁来承担？ 答：由用人单位来承担。

74、职业健康监护档案包括哪些内容？ 答：包括职工的职业史、职业病危害接触史、职业健康检查结果和职业病诊疗等有关个人健康资料。

75、工伤又称职业伤害，包括哪两种伤害？ 答“包括生产事故危害和职业病伤害。76、什么是工伤保险？

答：是指国家或社会为生产、工作中遭受事故伤害和患职业性疾病的劳动者及家属提供医疗救治、生活保障、经济补偿、医疗和职业康复等物质帮助的一种社会保障制度。

77、工伤保险的主要特点是什么？

答：强制性、非营利性、保障性、互助互济性 78、工伤保险的主要作用有哪些？

答：1）实施工伤保险保障了职工的合法权益；2）有利于劳动关系和社会稳定；3）有利于促进安全生产，保护和发展社会生产力；4）分散工伤事故风险。

79、《工伤保险条例》的适用对象有哪些？

答：中华人民共和国境内的各类企业的职工和个体工商户的雇工，均有依照本条例的规定享受工伤保险待遇的权利。

80、什么是工伤认定？

答：是指有关部门，根据国家有关法律、法规的规定确认职工所受伤害是因工还是非因工造成的事实。

81、什么是劳动能力鉴定？

答：是指对劳动功能障碍程度和生活自理程度的等级鉴定。82、初次申请劳动能力鉴定的条件有哪些？

答：有3个：（1）已经认定为工伤；（2）经治疗伤情相对稳定；（3）经治疗后，身体存在残疾，影响劳动能力。

83、劳动功能障碍分为几个伤残等级？

答：分为十个伤残等级，最重的为一级，最轻的为十级。84、生活自理障碍分为哪3个等级？

答：（1）生活完全不能自理；（2）生活大部分不能自理；（3）生活部分不能自理。85、什么是职工的工伤医疗待遇？

答：工伤医疗待遇是指职工因工致伤或患职业病治疗期间，所发生的医疗康复费用。86、安全色是指什么？ 答：安全色是表达安全信息的颜色，表示禁止、警告、指令、提示等意义。87、安全色分为哪几种颜色？ 答：红、黄、绿、蓝4种颜色。88、红色表示什么？

答：表示禁止，停止，危险以及消防设备的意思。89、黄色表示什么？ 答：表示提醒人们注意。90、绿色表示什么？ 答：表示允许，安全的信息。91、蓝色表示什么？

答：表示指令，要求人们必须遵守的规定。92、用作对比色的反衬色有哪两种颜色？ 答：黑色、白色。93、什么是安全标志？

答：安全标志是由安全色，几何图形和符号构成，用以表达特定的安全信息。94、常用安全生产标志分为哪几类？ 答：禁止标志、警告标志、指令标志。

95、日常常见的安全规定与规范的二条守则是什么？ 答：岗位职责，安全规程。

96、安全生产“三不伤害”是什么？

答：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。97、“四不放过”是什么？

答：事故原因未查清不放过，事故责任者和领导责任未追究不放过，广大职工未得到教育不放过，防范措施未落实不放过。

98、安全生产应做到的“七个检查”是什么？

答：查认识，查机构，查制度，查台账，查设备，查隐患，查措施。99、安全生产应做到“九个到位”是什么？

答：领导责任到位，教育培训到位，安管人员到位，规章执行到位，技术技能到位，防范措施到位，检查力度到位，整改处罚到位，全员意识到位。

100、十大不安全心理因素是什么？ 答：侥幸，麻痹，偷懒，逞能，莽撞，心急，烦躁，赌气，自满，好奇。101、在岗人员“10个必须”遵守是什么？

答：（1）必须树立“安全第一”的思想；（2）必须穿戴好劳动防护用品；（3）必须严格按照规程操作；（4）必须服从领导听指挥；（5）在岗位时必须勤瞭望、勤联系；（6）工具必须对号入座，放在指定位置；（7）必须坚守岗位；（8）必须保持岗位文明卫生；（9）发现隐患必须及时报告；（10）必须严格执行交接班制度，并办好交接手续。

102、下班离岗前“10要”是什么？

答；（1）电闸要拉下断开；（2）门窗要关严锁牢；（3）热源处不堆放易燃易爆物品；（4）怕光晒的物品要遮盖好；（5）液流开关要关闭；（6）各种用具要清点后收齐放好；（7）易燃易爆物品要注意通风良好，不得超量存放；（8）夏冬防雷、防雨设施要保证完好，沟渠要保持畅通；（9）冬季取暖设备的泄水阀门要保持正常；（10）火种要妥善处理好。

第三章 职业病与职业危害基本知识

103、什么是职业病？

答：职业病是指企业、事业单位和个体经济组织等用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质而引起的疾病。

104、我国现行法规规定的职业病包括哪几类？

答：包括尘肺、职业性放射性疾病、职业中毒、物理因素所致职业病、生物因素所致职业病、职业性皮肤病、职业性眼病、职业性耳鼻喉口腔疾病、职业性肿瘤、其他职业病等十大类115个小类。

105、制定《职业病防治法》目的是什么？

答：是为了预防、控制和消除职业病的危害，防治职业病，保护劳动者健康及其相关权益，从而促进经济社会发展。

106、我国颁布实施旨在保护劳动者职业健康权益的是什么法？ 答：《职业病防治法》。107、什么是生产性毒物？

答：生产过程中生产或使用的有毒物质称为生产性毒物。108、生产性毒物进入人体的途径主要有哪些？ 答：呼吸道和皮肤。

109、职业病按其发病的快慢分为哪两种类型？ 答：急性职业中毒和慢性职业中毒。

110、什么是急性职业中毒？

答：指人体在短时间内受到较高浓度的生产性有害因素的作用，而迅速发生的疾病。111、什么是慢性职业中毒？

答：指作业人员在生产环境中，长期受到一定浓度（超过国家规定的最高允许浓度标准）的生产性有害因素的作用，经过数月、数年或更长时间缓慢发病。

112、常见的职业中毒有哪些？

答：（1）铅作业及铅中毒；（2）苯作汪用苯中毒：（3）窒息性气体中毒。113、常见的窒息性气体中毒有哪几种？

答：（1）一氧化碳中毒；（2）硫化氢中毒；（3）二氧化碳中毒。114、职业中毒的预防措施有哪些？

答：首先，根除毒物或降低毒物浓度。其次，做好个体防护。115、个体防护用品包括哪些？

答：包括防护帽、防护眼镜、防护面罩、防护服、呼吸防护器、皮肤防护用品等。116、什么是生产性粉尘？

答：是指在生产中形成的，并能长时间漂浮在作业场所空气中的固体颗粒。117、粉尘能引起哪些职业病？

答：呼吸系统疾病、中毒、呼吸系统肿瘤、局部刺激性疾病。118、预防尘肺病的措施主要有哪些？ 答：消除或降低粉尘，佩戴防尘护具等。119、什么是生产性噪声？

答：生产过程中，由于机器转动，气体排放，工件撞击与摩擦所产生的声音，其频率和强度没有规律，听起来使人感到厌烦，成为生产性噪声。

120、噪声对人体的影响主要有哪些方面？

答：首先是对听觉器官的损害，此外对神经系统、心血管系统及全身其他器官也有不同程度的影响。

121、什么是生产性振动？

答：生产过程中，生产设备、工具产生的振动 122、噪声与振动的控制措施有哪些？

答：（1）消除或降低噪声、振动源；（2）控制噪声、振动的传播；（3）做好个人防护。123、非电离辐射包括哪些？

答：紫外线、红外线、激光和射频辐射。124、红外线主要对人体的哪些器官有影响？ 答：眼睛和皮肤。

125、强烈的紫外线辐射可引起什么疾病？表现为什么症状？ 答：可引起皮炎，表现为弥漫性红斑。126、如何防护紫外线的辐射？

答：屏蔽和增大与辐射源的距离，佩戴专用的防护用品。127、对激光的防护应包括哪三个方面？ 答：激光器、工作室和个体防护。128、什么是电离辐射？

答：凡能直接或间接引起物质电离的辐射。129、电离辐射分哪两种类型？ 答：直接电离辐射和非直接电离辐射。130、什么是直接电离辐射？

答：α、β等带电粒子能直接引起物质电离称为直接电离辐射。131、什么是非直接电离辐射？

答：γ光子、中子等非带电粒子，不能直接使物质电离称为非电离辐射。132、什么是放射病？

答：电离辐射引起的职业病称为放射病。133、放射病主要有哪两种？ 答：急性放射病和慢性放射病 134、职业健康检查包括哪些？

答：上岗前、在岗期间、离岗时和应急的健康检查。88、职工职业健康监护档案包括哪些内容？

答：（1）作业人员的职业史、既往史和职业危害因素接触史；（2）作业场所职业病危害因素监测结果；（3）职业健康检查结果及处理情况；（4）职工病诊疗等有关健康资料。

135、什么是职业病危害？

答：指对从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害。136、职业病危害的因素包括哪些？ 答：职业活动中存在的各种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其他职业有害因素。

137、什么是职业危害因素？

答：生产劳动过程中，存在的危害作业人员身体健康的因素。138、职业危害因素按其来源可分为几类？

答：（1）来源与生产工艺过程；（2）来源与劳动过程；（3）来源于作业环境。139、职业性危害因素按其性质，可分为哪几方面？

答：（1）物理因素；（2）化学因素；（3）生物因素；（4）与职业有关的其他因素。

第四章 消防安全基本常识

140、什么是火灾？

答：凡是失去控制并对财物和人身造成损害的燃烧现象都为火灾。

141、根据《生产安全事故报告和调查处理条例》规定的生产安全事故等级标准，火灾等级分为哪几级？

答：分为四级：特别重大、重大、较大和一般火灾。142、什么是一般火灾？

答：有下列情况之一者为一般火灾：造成3人以下死亡，或者10人以下重伤；造成1000万元以下直接财产损失的火灾。

143、什么是较大火灾？

答：有下列情况之一者为较大火灾：造成3人以上死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾。

144、什么是重大火灾？

答：有下列情况之一者为重大火灾：造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾。

145、什么是特别重大火灾？

答：有下列情况之一者为重大火灾：造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失的火灾。

146、根据国际标准，依据物质自然燃烧状态，将火灾可分为哪几类？ 答：可分为A、B、C、D四类。147、A类火灾指什么？ 答：指一般固体物质燃烧。148、B类火灾指什么？

答：指易燃烧液体及液化固体物质的燃烧。149、C类火灾指什么？ 答：指可燃气体的燃烧。150、D类火灾指什么？ 答：指各种可燃烧金属火灾。

151、按照火势发展状态，消防专业部门把火灾分为哪四类？ 答：分为初期、中期、猛烈和残余火灾四类。152、导致火灾的原因有哪些？

答：导致火灾的原因有：故意火灾、生活用品不慎、玩火、违反安全操作规程、违反电器安装使用规定、设备不良、自燃七类。

153、火灾事故具有哪些特点？

答：具有突发性、损害严重性、复杂性等特点。154、火灾对人的伤害主要表现在哪些方面？ 答：（1）窒息（2）烧伤（3）休克。155、什么是燃烧？

答：燃烧是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光（或）发烟现象，称为燃烧。

156、燃烧具有哪些特征? 答：燃烧具有发光、放热、生成新物质三个特征。157、燃烧的三要素是指什么？

答：燃烧的三要素是指可燃物、氧化剂、引火源。158、火灾根据可燃物的类型和燃烧特性分为哪六类？ 答: A、B、C、D、E、F六类。

159、人被火烧伤后多长时间为休克期？ 答: 48－72小时。

160、火灾发展通常可分为哪五个阶段？

答：通常可分为初起、发展、猛烈、下降、熄火五个阶段。161、火灾致人死亡的主要原因有哪些？ 答：有毒气体中毒、窒息、缺氧，烧伤致死，吸入热气，是火灾致人死亡的主要原因。162、什么是爆炸？

答：爆炸是物质从一种状态迅速转变为另一种状态并在瞬间放出大量能量的现象。163、爆炸有哪两种方式？

答：有物理爆炸和化学爆炸两种方式，164、常见火灾爆炸的直接原因有哪些？

答：（1）吸烟（2）使用、运输、储存易燃易爆气体、粉尘不当（3）使用明火（4）静电放电（5）物质易燃（6）电气设备使用、安装、管理不当（7）雷击（8）压力容器、锅炉等设备及其附件带故障运行或管理不善。

165、什么叫爆炸极限？

答：当可燃气体、可燃液体的蒸汽与空气混合并达到一定浓度时，遇到火源就会发生爆炸。这个遇到火源就发生爆炸的浓度范围，叫做爆炸极限。

166、防爆的基本措施有哪些？

答：（1）充入惰性介质,排除容器或设备管道中的可燃物，防止形成爆炸性混合物。（2）防止可燃物的泄露，特别是大量泄漏。（3）严格控制系统含氧量。（4）采取监测措施，安装报警装置。（5）消除火源。

167、在夜间闻到煤气、液化气气味时，正确处理的方法是什么？ 答：先打开窗户通风散气后，再去开灯。168、在使用家用电器时，应该注意什么？

答：在使用家用电器时，使用时间不宜过长，使用完毕后要及时散热并切断电源，不要使用灯泡、电热器烤衣服、毛巾等易燃物品。电热淋浴器、电褥等使用时要格外小心，最好安装漏电保护器。

169、火警电话是多少？ 答：119。

170、用水灭火时，其消防设施有哪些？

答：消防设施有消火栓、雨淋、雨雾、水斗、喷雾器、水蒸气喷嘴和消防车等。171、高层建筑火灾的逃生方法有哪些？

答：（1）底层跳离法（2）通道疏散法（3）绳索滑行法（4）熟悉环境法（5）迅速撤离法（6）毛巾保护法

172、列车火灾的逃生方法有哪些？ 答：（1）利用车厢前后门逃生（2）利用车厢的窗户逃生（3）疏散人员逃生。173、公共场所起火逃生措施有哪些？

答：（1）要了解和熟悉环境（2）要迅速撤离（3）要保护呼吸系统（4）要从通道疏散（5）要利用绳索滑行（6）如果处于二层楼，可跳下逃生（7）要借助器材（8）暂时避难（9）利用标志引导脱险（10）要提倡利人利己

174、当楼内房间被火围困逃生须知？

答：（1）坚守房门，用衣服将门窗缝堵住。同时要不断向门、窗上泼水。（2）室内一切可燃物，如床、桌椅、被褥等，都需要不断向上泼水。（3）不要躲在床下、框子或壁厨里（4）设法通知消防人员前来营救。

175、身上衣服失火逃生应注意什么？

答：（1）不要盲目乱跑，也不能用水扑打。应该扑倒在地来回打滚，或跳入身旁的水中。（2）如果衣服容易撕开，也可以用力撕脱衣服（3）营救人员可往着火人身上泼水，帮助撕脱衣服等，但不可以灭火器对着人体直接喷射，以防化学感染。

176、万一遇到火灾，要牢记哪十六个字？ 答：临危不惧，清醒果断，争分夺秒，巧妙脱险。177、火灾逃生的“三要”原则是什么？

答：要熟悉自己住所的环境；要遇事保持沉着冷静；要警惕烟毒的侵害。178、火灾逃生的“三救”原则是什么？

答：；选择逃生通道自救；结绳下滑自救；向外界求救。179、火灾逃生的“三不”原则是什么？ 答：不乘普通电梯；不轻易跳楼；不贪恋财物。180、当我们面对大火时，必须坚持什么样的原则？

答：必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能化险为夷，绝处逢生。181、灭火的基本方法有哪些？ 答:隔离法、窒息法、冷却法、仰制法。182、灭火器可分为哪几类？

答：分为干粉灭火器、二氧化碳灭火器、家用灭火器、车用灭火器、森林灭火器、不锈钢灭火器、水系灭火器、悬挂灭火器、枪式灭火器等。

183、常见的手提式灭火器有哪三种？

答：手提式干粉灭火器、手提式二氧化碳灭火器、手提式卤代烷灭火器。184、灭火剂可分为哪几类？

答：灭火剂分为水、干粉、卤代烷、二氧化碳、泡沫。185、简述灭火器的正确使用方法？

答：将灭火器提到起火地点附近，站在火场的上风口，进行以下操作：（1）拔下保险销（2）一手握紧喷管（3）另一手捏紧压把（4）喷嘴对准火焰根部扫射。

186、灭火器应放置在什么地方？

答：灭火器应放置在明显、取用方便的地方，不可放在采取或加热设备附近和强烈阳光照射的地方，存放温度不超过55℃.187、灭火器的使用单位应当多长时间自行组织或委托维修单位对所有灭火器进行一次功能性检查？

答：至少每12个月。

188、简述消火栓的正确使用方法？

答：（1）打开消防栓门，按下内部火警按钮（2）一人接好枪头和水带奔向起火点（3）另一人接好水带和阀门口（4）逆时针打开阀门，水喷出即可。

189、什么是消火栓？

答：消火栓是一种固定消防工具，主要作用是控制可燃物、隔绝助燃物、消除着火源。190、禁止用水灭火的物品有哪些？

答：（1）遇火燃烧的物品；（2）氧化剂；（3）硫酸、硝酸等酸类腐蚀物品；（4）有的遇水能产生有毒或腐蚀性气体的危险化学品；（5）相对密度小于1，且不溶于水的易燃液体、有机氧化剂。

191、烟气窒息的原因有哪些？

答：烟气窒息的原因有：火灾产生的烟气多，毒性大；需要安全疏散的人员多，难度大；火势蔓延快，火烟扩散快；消防人员灭火扑救难。

192、什么是烧伤？

答：由热力、某些化学物质、电流以及放射线导致的皮肤或其他组织的损伤称为烧伤。193、什么是可燃物？

答：凡是能与空气中的氧气或其他氧气剂起燃烧化学反应的物质称为可燃物。194、什么是氧化剂？

答：能帮助和支持可燃物燃烧的物质，即能与可燃物发生氧化反应的物质称为氧化剂。195、引火源是指什么？ 答：引火源是指供给可燃物与氧或助燃剂发生燃烧反应的能量来源。196、．什么是自燃？

答：自燃是指可燃物质在没有外部火花、火焰等火源的作用下，因受热或自身发热并蓄热所产生的自行燃烧。

197、什么是自燃点？

答：指物质在没有外部火花或火焰的条件下，能自动引燃和继续燃烧的最低温度。198、列车火灾的特点有哪些？

答：容易造成人员伤亡；容易形成一条火龙；容易造成前后左右迅速蔓延；容易产生有毒气体。

199、扑救A类火灾应选用什么灭火器？

答：扑救A类火灾应选用水型、泡沫、磷酸铵盐干粉灭火器。200、扑救B类火灾应选用什么灭火器？

答：扑救B类火灾应选用干粉、泡沫、二氧化碳型灭火器。201、扑救C类火灾应选用什么灭火器？

答：扑救C类火灾应选用干粉、二氧化碳型灭火器。202、扑救A、B、C类火灾和带电火灾应选用什么灭火器？ 答：扑救A、B、C类火灾和带电火灾应选用磷酸铵盐干粉灭火器。203、扑救带电火灾应选用什么灭火器？

答：扑救带电火灾应选用磷酸铵盐干粉、二氧化碳型灭火器。

第五章 易燃易爆危险化学品消防常识

204、什么是危险化学品？

答：凡是有爆炸、易燃、毒害、腐蚀、放射性等危险性质，在运输、装卸、生产、使用、储存、保管过程中在一定条件下能引起燃烧、爆炸，导致人身伤亡和财产损失等事故的化学物品，统称为危险化学品。

205、危险化学品一般分为哪几类？

答：一般分为爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、毒害品、放射性物品、腐蚀品等。

206、爆炸品包括哪几类？

答：爆炸品包括点火器材、起爆器材、炸药和爆炸性药品与其他爆炸物品四类。207、压缩气体和液化气体按其物理性能可分为哪几类？ 答：可分为易燃气体、不燃气体和有毒气体三类。208、易燃固体按燃点高低、易燃性大小，可分为哪几类？ 答：可分为一级、二级易燃固体。209、什么是易燃固体？

答：指燃点低，对热、撞击、摩擦敏感，易被外部火源点燃，燃烧迅速，并可能散发出有毒烟雾或有毒气体的固体，但不包括已列入爆炸品的物品。

210、什么是自燃物品？

答：凡是不需要外界明火作用，而是由于物质本身的化学变化（通常是由于缓慢的氧化作用）或受外界温度、湿度的影响发热并积热不散，达到其燃点而引起自行燃烧的物品，称为自燃物品。

211、自燃物品按自燃的难易程度分为哪几级？ 答：分为一、二级自燃物品。

212、什么是氧化剂？

答：在氧化还原反应过程中，能获得电子的物质称为氧化剂；失去电子的物质称为还原剂。

213、氧化剂按其氧化性的强度和化学组成分为哪几类？ 答：分为一级氧化剂、二级氧化剂和有机过氧化物。

214、什么是有毒品？

答：凡小量进入人、畜体内或接触皮肤，能与体液和机体组织发生作用，扰乱或破坏正常生理功能，引起机体产生暂时性或持久性的病理状态，甚至危及生命的物品均属毒害品。

215、什么是腐蚀品？

答：腐蚀品是化学性质比较活泼，能和很多金属、有机化合物、动植物机体等发生化学反应的物质，其主要品种是酸类和碱类。

216、一般炸药的起爆温度比较低，如雷汞只要温度升到多少就能起爆？ 答： 165℃

217、爆炸品为什么会爆炸？

答：爆炸物品都具有化学不稳定性，在一定外因的作用下，能以极快的速度发生猛烈的化学反应，产生大量气体和热量在短时间内无法逸散开去，致使周围的温度迅速升高并产生巨大的压力而引起爆炸。

218、什么是压缩气体和液化气体？其状态条件是什么？

答：压缩气体和液化气体是指压缩、液化或加压溶解的气体，其状态条件符合下列两种情况之一者：

⑴监界温度低于或等于50℃、而蒸气压大于294KPa的压缩或液化气体；

⑵温度在21.1℃和54.4℃、压力分别大于275KPa和715KPa的压缩气体；或在37.8℃、蒸气压大于275KPa的液化气体或加压溶解气体。

219、压缩气体和液化气体有哪些特性易使事故发生？

答：压缩气体和液化液化气体除具有爆炸性外，还具有易燃性、助燃性、毒害性和窒息性，在受热、撞击、震动等外界作用下均易引起燃烧、爆炸或中毒等事故。

220、易燃液体按其闪点可分为哪几类？

答：分为3类：⑴闪点低于-18℃的低闪点液体；⑵闪点低于-18℃和23℃之间的中闪点液体；⑶闪点在23℃和61℃之间的高闪点液体。

221、易燃液体有哪些主要特性？

答：易燃液体的闪点低，燃点也低（约高于闪点1-5℃），易流动扩散，大多数易燃液体分子量小、沸点低、容易挥发、蒸汽压大、液面的蒸汽浓度也较大，且蒸气一般比空气重，着火所需能量小，有些易燃液体在流动、晃动时容易积聚静电；易燃液体的膨胀系数比较大，受热后容易膨胀。易燃液体几乎全部是有机化合物，其中所含的碳和氢易于氧反应面燃烧，遇明火或火花极易着火燃烧。

222、易燃固体的主要特性有哪些？

答：易燃固体的主要特性是容易被氧化，受热易分解或升华，遇明火常会引起强烈、连续的燃烧。

223、易燃固体发生燃烧或爆炸的原因有哪些？

答：易燃固体除火种、热源能引起燃烧外，受摩擦、震动、撞击等也能起火燃烧甚至爆炸。有些易燃固体与氧化剂或酸类（特别是氧化性酸）反应剧烈，会发生燃烧爆炸。

224、自燃物品有哪些特性？

答：自燃物品多具有容易氧化、分解的性质，且自燃点较低，当积热温度达到该物质的自燃点时便会自发地着火燃烧。

225、氧化剂最突出的性质是什么？

答：是遇易燃物品、可燃物品、有机物、还原剂等会发生剧烈化学反引起燃烧爆炸。226、有毒品有哪些主要特性？

答：具有毒性，在水中的溶解度较大，其毒性也越大。有些毒害品不仅有毒性，还有易燃、易爆、腐蚀等危险性。

227、硝酸等腐蚀品有哪些特性？

答：硝酸等腐蚀品除具有酸性外，还具有很强的氧化性能，遇有机物（如松节油）能立即着火燃烧。

228、腐蚀品有哪些特性？

答：大多数腐蚀品有不同程度的毒性，有的还是剧毒品，部分有机腐蚀品遇明火易燃烧。部分无机酸性腐蚀品具有氧化性能，遇有机化合物等易因氧化发热而引起燃烧。

229、对爆炸品仓库的设置有哪些要求？

答：爆炸品仓库必须选择在人烟稀少的空旷地带，库房应为单层建筑，仓间要阴凉通风，运离火种、热源，温度、湿度要加强控制和调节。

230、堆放爆炸物品时，应注意什么？

答：堆放爆炸物品时，要求做到牢固、稳妥、整齐，防止倒塌，便于搬运，堆垛高度、宽度、长度，垛与垛的间距、墙距、柱距、顶距等均需慎重考虑。

231、爆炸物品储存和运输要做到哪“三专”？

答：爆炸物品储存和运输要专库储存、专人保管、专车运输。232、装卸和搬运爆炸物品时，应注意什么？

答：装卸和搬运爆炸物品时，必须轻装轻卸，严禁摔、滚、翻、抛以及拖、拉、摩擦、撞击，以防引起爆炸；运输时须经公安机关批准，凭《准运证》方可起运，起运时包装、装车高度、车速等都要符合标准，铁路运输禁止溜放。

233、爆炸物品的储存保管要贯彻的“五双管理制度”是什么？ 答：双人收发、双人记帐、双人看护双锁保管、双人运输、双人使用。234、《危险化学品安全管理条例》对爆炸物品的储存管理应执行什么制度？ 答：“五双管理制度”。

235、压缩气体和液化气体仓库内的照明灯有什么要求？ 答：应采用防爆照明灯。

236、压缩气体和液化气体气瓶入库验收应注意什么？

答：要注意包装外形、附件、封闭，气瓶应直立放置整齐；内容物性质相互抵触的气瓶应分库储存。237、储运压缩气体和液化气体气瓶时应注意什么？

答：储运中钢瓶阀门应旋紧，不得泄露，运输时必须戴好钢瓶上的安全帽；平是在储运气瓶时要注意检查气瓶上的漆色及标志、安全帽等是否符合规定。

238、装卸压缩气体和液化气体气瓶时应注意什么？ 答：装卸时必须轻装轻卸，严禁碰撞、抛掷、溜坡或滚动。239、储存易燃液体应注意什么？

答：应储存于阴凉通风库房，专仓专储，一般不得与其他危险化学品混放，热天最好在早、晚进出库和运输。在运输、泵送、灌装时要有良好的接地装置，防止静电积聚。

240、易燃液体在装卸和搬运中应注意什么？

答：装卸和搬运中要轻拿轻放，严禁滚动、摩擦、拖拉，禁止使用铁制工具及穿带铁钉的鞋。

241、在运输、泵送、灌装易燃液体时如何防止静电积聚？ 答：要有良好的接地装置，防止静电积聚。

242、热天易燃液体进出库和运输时最好在什么时间？ 答：易燃液体热天最好在早、晚进出库和运输。243、船运易燃液体时，应注意什么？

答：船运时，配装位置、运输设备应远离热源、火源等部位，装、卸操作时要正确，注意防止中毒。

244、腐蚀品的储存应注意什么？

答：腐蚀品应根据其不同性质专库储存，储存容器必须按不同的腐蚀性合理使用。只要容器合适，硫酸、硝酸、盐酸及烧碱、纯碱均可存储于一般货棚内。工业用坛装硫酸、盐酸可露天存放，但需防止雨水侵入。

245、在储运腐蚀品时应注意什么？

答：在储运中应特别注意防止酸类与氰化物、遇湿易燃物品、氧化剂等混储混运；装卸搬运时，操作人员应穿戴防护用品，作业时轻拿轻放，严禁肩扛、背负、翻滚、碰撞、拖拉，并备有救护物品和药水，如清水、苏打水和稀硼酸水等。

246、一氧化碳有哪些性状？

答：一氧化碳常温下为无色、无臭、无刺激性气体。燃烧时呈蓝色火焰。与空气混合极易发生爆炸，如与明火接触很危险，有毒。

247、引起一氧化碳中毒的主要途径是什么？ 答：引起一氧化碳中毒的主要途径为吸入。248、一氧化碳中毒后的主要症状有哪些？

答：急性中毒开始时头重、眩晕、耳鸣；继而出现恶心、呕吐、心悸、四肢无力。中毒较重者则出现多汗、烦躁，面颊、前胸、大腿内侧出现樱桃红色，出现昏迷，严重者窒息死亡。

低浓度长期接触或者反复发生轻度急性中毒，可引起精神机能的降低，如判断力障碍、手指感觉障碍、记忆力减退、无力等症状。

249、如何预防一氧化碳中毒？

答：制定严格的安全操作规程，加强安全教育。定期检修设备，防止一氧化碳外溢。加强通风，降低空气中一氧化碳浓度。使用安全分析检气管测定一氧化碳浓度，确定有无危险。安装一氧化碳自动报警仪或红外线一氧化碳自动记录仪。必要时使用防毒面具。

250、一氧化碳中毒后如何进行急救？

答：及时将中毒者撤离现场，放置在空气新鲜、流通的地方。对于新鲜、流通的地方。对于中毒较重者应及时送往医院抢救。在此过程中如患者出现呼吸衰弱，应及时给予人工呼吸或输氧。

251、二氧化硫有哪些性状？

答：二氧化硫为无色气体，有刺激臭味，不燃烧。252、引起二氧化硫中毒的主要途径是什么？ 答：引起中毒的主要途径为吸入、皮肤接触。253、二氧化硫中毒后的主要症状有哪些？

答：慢性中毒出现食欲减退、鼻炎、喉炎、气管炎等；轻度中毒出现眼睛及咽喉部的刺激；中度中毒出现声音嘶哑，胸部压迫感及痛感，呕吐、眼结膜炎、支气管炎等；重度中毒出现呼吸困难、知觉障碍、气管炎、肺水肿甚至死亡。

254、如何预防二氧化硫中毒？

答：（1）定期检查设备、管道，保证密闭，防止出现跑、冒、滴、漏。

（2）合理安排排气、通风设备。

（3）废气应进行处理，防止污染。

（4）必要时使用防毒面具。255、二氧化硫中毒如何进行急救？

答：及时将中毒者撤离至空气新鲜处并送医院治疗。对于呼吸困难者应予输氧（但不可进行人工呼吸）。对于有外伤者应及时用2％～3％碳酸氢钠溶液冲洗受伤皮肤。

256、硫化氢有哪些性状？

答：硫化氢为无色气体，有特殊的臭鸡蛋气味，在空气中容易燃烧，火焰呈蓝色。257、引起硫化氢中毒的途径有哪些？

答：中毒的主要途径为吸入、接触（皮肤吸收）。258、硫化氢中毒后的主要症状是什么？

答：急性中毒出现意识不清，过度呼吸迅速转向呼吸麻痹，很快死亡；亚急性中毒出现头痛，胸部压迫感、乏力及眼、耳、鼻、咽黏膜的灼痛，以及呼吸困难、咳嗽、胸痛等症状。慢性中毒一般为眼结膜的损伤，如瘙痒、疼痛、异物感及肿胀，或明显炎症、角膜糜烂。

259、预防硫化氢中毒的措施有哪些？ 答：（1）加强通风排气，定期检修设备。（2）生产过程严格密闭，定期检查设备、管道。（3）废气废液经处理后排放，以免污染。260、硫化氢中毒后有哪些急救措施？

答：及时将中毒者撤至空气新鲜处并送医院抢救，对呼吸困难者应输氧，对黏膜损伤者应及时用生理盐水冲洗患处。

261、硫酸有哪些性状？

答：纯硫酸为无色、无臭、透明粘稠性的油状液体。工业硫酸一般含有杂质，因而呈黄色甚至棕色。

262、引起硫酸中毒途径有哪些？ 答：引起中毒的主要途径为吸入、接触。263、硫酸中毒后的主要症状有哪些？

答：吸入一定浓度的硫酸蒸气可引起上呼吸道炎症及肺炎、肺水肿等。皮肤接触硫酸后出现局部发红、疼痛、水泡及出血并难以形成痂皮，以至皮肤及皮下组织坏死，呈焦黑状。黏膜接触硫酸后产生强烈的刺激感、疼痛感。牙齿经长期接触硫酸蒸气可出现齿酸蚀症，牙齿表面粗糙，有纵形条纹、牙痛、出血、牙齿变黑。

264、稀释硫酸时应注意什么？

答：稀释硫酸时应将浓硫酸缓缓注入水中，并随时搅动。切不可将水倒入浓硫酸中，否则，将引起浓硫酸猛烈飞溅，伤害在场人员。265、硫酸中毒后的急救措施有哪些？

答：出现化学烧伤后立即用大量清水冲洗患处，如用2％碳酸氢钠溶液冲洗更好。如发生误服硫酸事故则应立即用温水、牛乳等少量多次方法洗胃，并及时送往医院。切忌用碱性溶液洗胃。

266、氨有哪些性状？

答：氨在通常情况下为无色气体，有强烈的特异刺激性臭气味。267、引起氨中毒途径是什么？

答：引起氨中毒的主要途径为吸入、接触。268、氨中毒后的主要症状有哪些？

答：黏膜刺激及损伤、眼睑浮肿、咳嗽、呼吸困难、呕吐、角膜溃疡。269、如何预防氨中毒？

答：（l）采用密闭装置，定期检修，防止漏气。（2）保证工作环境通风良好。

（3）使用防毒面具或30％硫酸锌溶液浸过的纱布口罩。270、氨中毒的急救措施有哪些？

答：（1）及时将中毒者撤至空气新鲜、流通的环境，给予输氧并及时送往医院抢救。（2）用清水冲洗被灼伤的眼、皮肤，必要时送医院治疗。

271、氯气有哪些性状？

答：氯气为黄绿色气体，有强烈的刺激性、窒息性臭味。272、引起氯气中毒途径是什么？ 答：引起中毒的主要途径为吸入、接触。273、氯气中毒后的主要症状有哪些？

答：吸入时呼吸道有刺激感并咳嗽，胸部压迫、紧束感、窒息感甚至胸腔疼痛、咯血，严重者出现呼吸困难、心率减缓，出现紫绀甚至死亡。黏膜及皮肤接触有强烈的刺激感，如环境潮湿则因空气中水的存在，有新生态氧生成，并形成盐酸，故可发生严重炎症，损伤机体，可能出现痤疮样皮疹。

274、如何预防氯气中毒？

答：（l）生产使用氯气的设备应绝对密闭。（2）采取有效措施防止氯气外逸。（3）定期检修设备。（4）使用充分、有效的排风设备，氯气逸出时可及时排除。（5）经常对员工进行安全生产及有关知识的教育。275、氯气中毒的急救措施有哪些？

答：及时将中毒者撤至空气新鲜、流通处，必要时给予输氧，并及时送往医院。因考虑肺水肿的可能，故严禁对中毒者施以人工呼吸。对黏膜、皮肤损伤者应及时用大量清水冲洗患处，必要时送医院治疗。

276、苯有哪些性状？

答：苯为无色透明液体，具有特殊的芳香气味，难溶于水，易挥发，能放出有毒蒸气。277、引起苯中毒的途径是什么？

答：引起中毒的主要途径为吸入、皮肤吸收。278、苯中毒后的主要症状有哪些？

答：急性中毒，多由吸入大量高浓度苯蒸气引起的，轻度中毒症状为眼及黏膜的刺激感、眩晕、头痛、兴奋、恶心、呕吐；重度中毒症状为昏迷、呼吸及心率不规则、血压下降、肺水肿、失去知觉甚至死亡。慢性中毒通常由吸入低浓度苯蒸气引起，症状为眩晕、头痛、乏力、记忆力减退及出血，可能造成严重贫血以至死亡。苯也能经皮肤吸收，并引起炎症。

279、如何预防苯中毒？

答：（l）尽量采用密闭式生产设备。（2）实验室中加热苯应在通风橱中进行。

（3）加强工作场地的通风，合理使用防护用品，必要时使用防毒面具。（4）严格监测工作环境的苯蒸气浓度，定期体检。280、苯中毒的急救措施有哪些？

答：及时将中毒者撤离高浓度苯环境，移至空气新鲜、流通处，彻底换下被污染的衣服，用温肥皂水清洗中毒者体表，必要时施以人工呼吸，给予输氧。并应及时送往医院抢救、治疗。

第六章 常见火灾现场急救处理

281、火灾现场急救原则有哪几步骤? 答: ⑴一般处理；⑵抢救生命；⑶处理创面；⑷稀释酸碱；⑸对症治疗；⑹伤员运送。282、遇有人身上着火时，怎么办？

答：遇有人身上着火时，令其迅速脱去着火的衣物并远离火源，或用冷水浇正在着火的衣服，或就地滚动。不能一边跑，一边呼救，这样会加重烧伤。被液体烫伤后，立即剪去被浸湿的衣服，如某处衣肉粘连太紧时，不要强行撕下，先剪去未粘连部分，暂留粘连部分。

283、如何判断是否存在吸入性烧伤？

答：可通过以下方面判定：面部、颈部、胸部周围的烧伤；鼻毛、头发烧焦；口鼻周围的烟尘痕迹。

284、对轻微烧伤者如何进行急救处理？

答：⑴在水龙头下冲洗烧伤处至无疼痛感觉。⑵蘸干烧伤处，用敷料遮盖。⑶避免不必要的接触，以免擦破烧伤处。

285、对严重烧伤者如何进行急救处理？

答：①防止继续烧伤。②保持呼吸。③检查其他伤势。④降温。⑤遮盖伤处。⑥速送医院。

286、对严重烧伤、烫伤的急救处理有哪些禁忌？

答：①不可刺穿水泡。②不可撕去粘连在皮肤上的衣物。③不百涂抹任何药物。④不可进食。⑤不可给伤病员过度降温。

287、身上衣物着火的急救处理办法有哪些？

答：①用毯、被或其他衣物包裹着火的部位。②用水泼火。③扑灭火势后其他处理步骤同前述。

288、如何对化学物品烧伤者进行急救处理？

答：①在水龙头下冲洗伤处，直至医务人员到场。②小心除去沾有化学物品的衣物。③处理其他损伤，如止血。④速送医院。

289、如何对电烧伤者进行急救处理？

答：（1）首先切断电源，如关闭电源或用绝缘物将伤者与电源分开。（2）若伤者无脉搏，立即进行心肺复苏。（3）检查伤者有无其他损伤。（4）用无菌敷料遮盖受伤部位。（5）速送医院。

290、燃气火灾有哪些特性? 答：（l）燃烧速度快、热值大、辐射热强；（2）与空气混合达到爆炸浓度，遇火源发生爆炸；（3）复燃的危险性大；

（4）在爆炸和着火时，易造成人员伤亡。291、燃气管道漏气发生火灾，应当怎么办？

答：应当迅速通知燃气公司关闭漏气区域的阀门，并用喷雾水枪驱散泄漏区域的燃气，降低燃气发生爆炸的危险；

292、油漆、溶剂厂火灾有哪些特点？ 答：（l）物料闪点低，极易引起燃烧或爆炸；

（2）物料溢流引起燃烧、爆炸，容易瞬间形成大面积燃烧；（3）物料起火由顶层流至下层，容易形成立体火灾。293、液化石油气火灾有哪些特性？

答：（l）燃烧速度快，火焰温度高，辐射热强；（2）易发生复燃或爆炸；

（3）气体密度大，易向低洼处聚集和扩散，遇到火源形成二次灾害。294、油罐火灾有哪些特性？

答：（1）爆炸会引起着火，同时着火也会引起爆炸；（2）火焰温度高，辐射热强；

（3）易发生沸溢或喷溅，引起连锁反应，造成人员伤亡；（4）易形成大面积火灾。

295、处置油罐火灾，应按照什么顺序进行？

答：按照一冷却，二准备，三灭火的作战顺序，实施灭火行动； 296、机动车辆加油时油箱着火怎么办？

答：车辆加油时油箱着火，应立即停止加油，迅速将车开（推）离加油站扑救。如果现场无灭火器，可用湿衣服、砂土灭火。

297、在液化气站、加油站等易燃、易爆场所，为什么不让使用手机等通讯工具？ 答：因为接通时手机信号会干扰加油机导致计量不准，更严重的是手机信号同电控输油设备共振感应、电子摩擦，产生静电打出的火花容易引爆挥发油气气体。

298、高层建筑火灾的处置应坚持什么原则？

答：坚持“以固定灭火设施为主，固定灭火设施与移动消防装备相结合”的原则处置。299、大中型商场火灾事故有哪些特性? 答：（1）易燃、可燃商品多，燃烧速度快、烟雾浓；（2）火势会通过共享空间、楼梯间迅速向上发展蔓延；（3）大量人员聚集，易造成人员伤亡；

（4）扑救的时间长，需要灭火力量多，扑救难度大。300、餐饮娱乐场所火灾有哪些特性？

答：（l）装修豪华，可燃材料多，火势蔓延速度快；

（2）烟雾浓，装修材料能产生大量的毒害性气体，易造成人员窒息、中毒；（3）有醉酒、情绪亢奋人员，自控能力差，增加救助难度。

第七章 常见事故现场急救常识

301、什么是应急救援? 答:应急救援指在应急响应过程中，为消除、减少事故危害，防止事故扩大或恶化，最大限度地降低事故造成的损失或危害而采取的救援措施或行动。

302、事故发生后, 事故现场有关人员应当向谁报告? 答:事故发生后，事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告，情况紧急时可直接向当地消防、安全等主管部门报告。

303、发现刑事、治安案件以及危及公共安全与人身财产安全和扰乱公众正常工作、学习与生活秩序的案件时，应及时拨打什么电话报警？

答：应及时拨打110报警电话。

304、哪些具体情况下应及时拨打110报警电话？

答：（l）发现斗殴、盗窃、抡劫、强奸、杀人等刑事治安案件时，应立即报警。若情况紧急，无法及时报警，则应在制服犯罪嫌疑人或脱离险情后，迅速报警。

（2）发现溺水、坠楼、自杀，老人、儿童或智障人员、精神病患者走失，公众遇到危难孤立无援，水、电、气、热等公共设施出现险情，均可拨打110报警。

305、火灾报警电话是什么？ 答：119。

306、什么情况下应及时拨打119电话？ 答：发生火情应及时拨打119火灾报警电话。

307、拨打119火灾电话时，报警应说清或注意些什么？

答：（1）拨打119时，必须准确报出失火方位。如果不知道失火地点的名称，应尽可能说清楚周围明显标志，如建筑物等。

（2）尽量讲清楚起火部位、着火物资、火势大小、是否有人被困等情况，同时应派人在主要路口等待消防车。

（3）在消防车到达现场前应设法扑灭初起火灾，以免火势扩大蔓延，扑救时需注意自身安全。

308、交通事故报警电话是什么？ 答：122。

309、发生交通事故或交通纠纷时，可拨打什么电话报警？ 答：可拨打122或110电话报警。

310、发生交通事故或交通纠纷，报警时应说清哪些情况？ 答：必须准确报出事故发生的地点及人员、车辆伤损情况。

311、发生交通事故或交通纠纷时，现场应如何处置？

答：双方认为可以自行解决的事故，应把车辆移至不妨碍交通的地点协商处理；其他事故，需变动现场的，必须标明事故现场位置，把车辆移至不妨碍交通的地点，等候交通警察处理。

312、发生交通事故时，遇到交通事故逃逸车辆应怎么办？

答：遇到交通事故逃逸车辆，应记住肇事车辆的车牌号，如未看清肇事车辆车牌号，应记下肇事车辆车型、颜色等主要特征。

313、交通事故造成人员伤亡时，现场应怎么办？

答：交通事故造成人员伤亡时，应立即拨打120急救电话求助，同时不要破坏现场和随意移动伤员。

314、医疗急救求助电话是什么？ 答：120。

315、什么情况下可拨打120急救电话求助？ 答：需要急救服务时。

316、拨打120急救电话求助时，应说清楚什么？

答：（1）拨通电话后，应说清楚病人所在方位、年龄、性别和病情。如不知道确切的地址，应说明大致方位，如在哪条大街、哪个方向等。

（2）尽可能说明病人典型的发病表现，如胸痛、意识不清、呕血、呕吐不止、呼吸困难等。

（3）尽可能说明病人患病或受伤的时间。如意外伤害，要说明伤害的性质，如触电、爆炸、塌方、溺水、火灾、中毒、交通事故等，并报告受害人受伤的部位和情况。（4）尽可能说明您的特殊需要，了解清楚救护车到达的大致时间，并准备接车。

317、在有可能产生火灾、爆炸和有毒有害气体的区域救援时，事故现场人员应站在什么位置？

答：必须站在上风或侧风方向，不得站在下风方向。

318、在有可能产生火灾、爆炸和有毒有害气体的区域救援时，救援人员应站在什么位置？

答：必须站在上风或侧风方向，不得站在下风方向。

319、事故现场疏散时有哪些注意事项？

答：疏散过程中人群发生混乱时，一定要保持清醒的头脑，同时加强自我保护，切忌大喊大叫、乱窜乱撞，防止拥挤、践踏、摔伤等事故的发生。恐惧慌乱的心理无助于逃生，反而会使危险性增大。如果有指挥人员，应遵照指挥人员的指挥，有秩序地撤离；如果没有指挥人员，应按照安全疏散标志进行疏散。

320、什么是触电？

答：触电也称为电击，是一定电流或电能量通过人体所引起的电损伤。

321、造成触电的主要原因有哪些？

答：误触电路或使用漏电设备以及火灾、地震和大风灾害等导致漏电，都是造成触电的主要原因。

322、发现人员触电，首先采取的应急措施是什么？

答：应立即关闭开关、切断电源。若无法及时断开电源，可用干木棒、皮带、橡胶制品等绝缘物品挑开触电者身上的带电物品。

323、什么是猝死？

答：猝死是指人在正常工作、生活或运动时，自然发生、出乎意料地突然死亡。

324、猝死最常见的原因有哪些？ 答：冠心病、急性心肌梗死和心律失常。

325、发现有人猝死，在现场应采取哪些急救措施？

⑴ 立即就地将病人平放在硬板上或地上，采取心肺复苏法进行抢救，同时拨打120急救电话。

⑵ 施救者可用食指及中指指尖触及病人喉部气管正中部位（对男病人可先触及喉结），然后向施救者自身方向滑移2－3厘米，在气管旁软组织处轻轻触摸颈部动脉，检查有无搏动。检查时间不超过10秒。注意不要用力过大，不要同时触摸两侧颈部动脉，不要压迫气管。

⑶ 紧急服用急救药物。对心绞痛病人，可舌下含服硝酸甘油或服用硝酸异山梨酯（消心痛）、速效救心丸等。

326、骨折可分为哪几类？

答：骨折可分为外伤性和病理性两大类，外伤性骨折较为常见。

327、一旦发生骨折，现场应采取哪些措施？

答：⑴用双手稳定及承托受伤部位，限制骨折处的活动，并放置软垫，用绷带、夹板或替代品妥善固定伤肢。

⑵如果上肢受伤，则将伤肢固定于胸部；前臂受伤可用书本等托起悬吊于颈部，起临时保护作用；下肢骨折时不要尝试站立，应将受伤肢体与健康肢体并拢，用宽带绑扎在一起；脊柱骨折应将病人放于担架上，平卧搬运，不要让病人在弯腰姿势下被搬动，以免损伤脊髓。

⑶应垫高伤肢，减轻肿胀。

⑷若伤肢已扭曲，可用牵引法将伤肢沿骨髓轴心轻轻拉直；若牵引时引起伤者剧痛或皮肤变白，应立即停止。

⑸完成包扎后，若伤者出现伤肢麻痹或脉搏消失等情况，应立即松解绷带。⑹若伤口中已有脏物，不要用水冲洗，不要使用药物，也不要试图将裸露在伤口外的断骨复位。应在伤口上覆盖灭菌纱布，然后适度包扎固定。

⑺若伤口中已嵌入异物，不要拔除。可在异物两旁加上敷料，直接压迫止血，并将受伤部位抬高，在异物周围用绷带包扎。注意千万不要将异物压入伤口，造成更大伤害。

⑻拨打120急救电话求救。

328、什么是呼吸道异物阻塞？

答：呼吸道异物阻塞是指食物或异物进入呼吸道引起的呼吸道阻塞或障碍。

329、如果呼吸道异物阻塞，应采取哪些措施救护？

答：⑴ 救护者可站在病人的身后，用双手抱住病人的腰部，一手握拳，拇指的一侧抵住病人的上腹部剑突下、肚脐稍上处，另一只手压住握拳的手，两手用力在病人腹部做快速向内上方向的挤压动作。

⑵ 当病人意识不清、昏迷倒地时，救护者应面向病人，两腿分开跪在病人身体两侧，双手叠放，下面的手掌根放在病人的上腹部剑突下、肚脐稍上处，朝病人上腹部做快速向内上方向的挤压动作。⑶ 婴幼儿呼吸道被异物阻塞时，须将患儿面朝下，头部低于身体，放在救护者的前臂上，再将前臂支撑在大腿上方，用同一只手支撑患儿的头、颈及胸部，用另一只手拍击患儿两肩胛骨之间的背部，使其吐出异物。如果以上方法无效，可将患儿翻转过来，面朝上，放在大腿上，托住其背部，头低于身体，用食指和中指猛压其下胸部（两乳头连线中点下方一已横指处），反复交替进行拍背和胸部挤压，直到异物排出。

⑷ 对呼吸停止者，排出异物后应做口对口人工呼吸。330、什么是溺水？

溺水是指被水淹的人由于呼吸道遇水受到刺激而发生痉挛、收缩梗阻，造成窒启、和缺氧，需要紧急抢救。

331、发现有人溺水，现场应采取哪些急救措施？

答：⑴ 发现溺水者后应尽快将其救出水面，但如果施救者不懂得水中施救方法和不了解现场水情，则不可轻易下水，应充分利用现场器材，如绳、竿、救生圈等救人。

⑵ 将溺水者平放在地面，迅速撬开其口腔，清除口腔和鼻腔中的异物，如淤泥、杂草等，使其呼吸道保持通畅。

⑶ 倒出腹腔内吸入物，但要注意不可一味倒水而延误抢救时间。倒水的方法：将溺水者置于抢救者屈膝的大腿上，头部朝下，按压其背部迫使溺水者将胃里的吸入物排出。

⑷ 当溺水者呼吸停止或极为微弱时，应立即实施人工呼吸法，必要时采用胸外心脏按压术救治。

332、对烫伤者要迅速除去热源，离开现场，在第一时间用清水冲洗伤口多长时间？ 答：lO分钟以上 333、什么是心肺复苏？

答：对心跳、呼吸骤停的急救，简称心肺复苏，通常采用人工胸外挤压和口对口人工呼吸方法。

334、心跳、呼吸骤停的现场急救措施有哪些？ 答：⑴ 急救前，均应先拨打120急救电话。

⑵ 抢救前，施救者首先要确保现场安全，并确定病人呼吸、脉搏确实停止，然后再施行救助。

⑶ 施救者先使病人仰面平卧于坚实的平面上，然后将自己的两腿自然分开，与肩同宽，跪于病人肩与腰之间的一侧。

⑷ 人工呼吸方法：一手捏住病人鼻翼两侧，用另一手的食指与中指抬起患者下颌，深吸一口气，用口对准病人的口吹入，吹气停止后放松病人的鼻孔，让病人从鼻孔呼气。依次反复进行。成年病人每分钟l4－l6次，儿童每分钟20次。最初的6－7次吹气可快一些，以后转为正常速度。同时要注意观察病人的胸部，操作正确应能看到胸部有起伏，并感到有气流逸出。

⑸ 胸外心脏按压：让病人的头、胸部处于同一水平面，最好躺在坚硬的地面上。抢救者左手掌跟部放在病人的胸骨中下半部，右手掌重叠放在左手背上。手臂伸直，利用身体部分重量垂直下压胸腔3－5厘米（儿童3厘米，婴儿2厘米），然后放松。放松时手掌根部不要离开病人胸腔。挤压要平稳、有规律、不间断。也不能冲击猛压。下压与放松的时间应大致相等。频率为成人每分钟80－100次，儿童每分钟100次，婴儿每分钟120次。

335、施行人工呼吸的频率是多少？

答：成年病人每分钟l4－l6次，儿童每分钟20次。336、施行胸外心脏按压的频率是多少？

答：成人每分钟80－100次，儿童每分钟100次，婴儿每分钟120次。337、因腹部外伤造成肠管外脱事故时，应采取什么措施进行急救？

答：因腹部外伤造成肠管脱出体外时，千万不要将脱出的肠管送回腹腔。应在脱出的肠管上覆盖消毒纱布或者消毒布类，再用干净的碗或盆扣在伤口上，用绷带或布带固定，再迅速送往医院抢救。

338、当发生利器刺入胸、腹部事故时，现场人员应怎么办？

答：对已经刺入胸、腹部的利器，千万不要自行取出。应就近找东西固定利器，并立即将伤者送往医院。

4.卫生应急工作计划 篇四

1、继续向县委机构编制委员会申请在县卫生局设立卫生应急办公室，并核定相应编制，以便更好地统一指挥和组织协调全县突发公共卫生事件应急处理工作。

2、加强卫生应急网络建设。各医疗卫生单位要成立卫生应急办公室，有专兼职人员负责卫生应急工作。县、镇、村三级卫生应急信息要做好实时互通，上传下达通畅。

二、加强卫生应急管理工作

1、健全完善卫生应急预案体系。修订完善县级卫生应急相关预案、方案，修订完善医疗卫生单位内部相关预案、方案，修订乡、村两级突发公共卫生事件应急预案，指导学校等企事业单位制订突发公共卫生应急预案。

2、加强卫生应急机构和队伍建设。充实调整各级突发公共卫生事件应急处理指挥部、领导小组，充实调整各级卫生应急队伍，充实调整县级卫生应急专家组、专家库及突发公共卫生事件专家咨询委员会。

3、加强卫生应急培训和演练。按照上级卫生部门统一部署，计划在全县卫生系统开展卫生应急大练兵活动，通过各种形式对全体医务人员进行卫生应急管理技术培训，提高医务人员卫生应急处置能力。县卫生局将举办综合实战演练和桌面演练，县医院、中医院、疾控中心、卫生监督所、妇幼保健院和有条件的基层医疗卫生机构要举办单位内部演练。

4、强化突发公共卫生事件监测报告工作。进一步规范突发公共卫生事件和苗头事件报告工作，明确报告时限、内容、程序。继续加强卫生应急风险隐患管理，县疾控中心、县卫生监督所要分别做好重点传染病、食物中毒、职业中毒风险隐患排查、登记、管理工作。

5、加强卫生应急物资储备。积极向县政府申请卫生应急物资储备经费，加强应急药品、消杀药械、个人防护用品等卫生应急物质储备和应急队伍装备，完善卫生应急物资储备和调用机制。

6、做好各类卫生应急处置工作。继续加强重点传染病、食物中毒、职业中毒等应对处置工作。做好大型活动和节假日卫生应急保障工作。做好救灾防病队伍、技术、物资、设备等应急准备工作。

三、加强卫生应急宣传培训及演练工作

结合各相关主题宣传日，全县卫生系统大力宣传卫生应急基本知识，通过制作宣传栏、发放卫生应急知识宣传资料以及争取县文体、新闻部门支持以网络、报纸等方式开展多层次的宣传增强公众的发现、报告意识，提高公众避险、避灾、自救、互救等卫生应急能力，最大程度地减少突发公共卫生事件对公众健康造成的危害。此外，县疾控中心要牵头组织开展全县各医疗机构应急人员的业务知识培训。同时协同县人民医院、县监督所要组织1—2次卫生应急演练活动，通过演练提高我县应急队伍的卫生应急实战水平，确保一旦发生突发公共卫生事件能及时、有效得以处理。

四、完善联防联控工作机制

5.医院卫生应急工作计划 篇五

为了更好的提高我院应对突发公共卫生事件的能力，从而达到有效预防，及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障公众身体健康与生命安全，维护正常的社会秩序，根据辽宁省卫生应急工作标准，特制定本工作计划：

一.医院实行院长负责制，建立由院长亲自挂帅的应急工作领导小组。

组长：

副组长：

组员：

二.工作职责

由院长担任卫生应急工作总指挥,调配组织相关工作事宜,医务科长及健康教育科长负责全面工作。医院中层干部负责各自科室内的具体工作.防保科室主任负责突发卫生事件感染控制及监测,负责传染病的监测报告分析.站长护士长担任突发公共事件医疗急救组长,负责事件的医疗急救及现场抢救工作.后勤科长，药械科主任负责突发公共事件后勤保障工作,提供应急所需的后勤物资,医疗设备及药品的供应。

三.制定医院应急工作预案,根据突发卫生事件的种类制

定相应的预案,并根据预案开展工作.定期对医院的医务人员开展突发卫生事件应急处理相关知识,技能的培训,定期组织突发事件应急演练.做到对可能出现的突发卫生事件随时准备，按时出动。

应急响应，接到通知后立即组织院内应急工作队伍火速奔赴现场应急抢救，在实施过程中，注重自我防护，保证安全。

调动后勤小组及时开辟通道，实施保障工作，并做好病人的应急转运工作。

突发事件处置完毕后，由院内领导小组组织相关人员进行汇总总结工作，找出经验教训。

6.卫生应急知识培训计划 篇六

1 资料与方法

1.1 一般资料

本前瞻性研究于2012年6-9月在我院进行。此间我院的在职护士为580名, 其中221名自愿参加本次培训。参加者接受到洗手的相关培训并完成培训前及培训后的调查问卷。其中21名护士在培训后因各种原因没有完成调查问卷因而被排除在外。

1.2 研究方法

1.2.1 个人信息表。

研究者收集参加培训护士的社会人口学特征。

1.2.2 培训前调查表。

培训前发放的表格以确定护士关于洗手的相关知识。该调查表包括护士洗手行为的44个问题。要求参加培训的护士在规定时间内完成 (20min) 。

1.2.3 培训后调查表。

此表格与培训前调查表包含了相同的问题, 但是在培训后1个月发放给参加培训的护士并在规定时间内填写完成 (20min) 。

1.3 统计学分析

报告结果为数字百分比, 计量资料以均数±标准差表示。卡方检验用来分析变量培训前后的差异变化。t检验用来分析组间的差异。每个条款的分值为2分, 所有条款的得分累计表示护士洗手行为的质量。0~10分质量较低, 11~15分质量中等, 16~20分高质量。卡方检验用来决定总积分获得的答案质量因素和独立变量平方分析之间的关系, 培训前的评估问卷和培训后的调查问卷, 每个正确答案给1分, 每个错误答案给0分。P<0.05被认为有显著地统计学意义。

2 结果

2.1 护士的平均年龄为30岁, 平均有8年持续工作经验;96%的护士为女性, 其中61%已婚;28.0%为专科、本科或者研究生学位;83%为注册护士。详见表1。

2.2 培训后护士洗手的频率 (t=-2.202, P=0.029) 及洗手时间 (P=0.024<0.05) 显著提高。用来洗手的洗涤产品或干燥手的方法无统计学分析意义。见表2。

2.3 培训后护士关于洗手的相关知识 (t=-16.081, P<0.05) 和洗手时间 (t=-10.874, P<0.05) 有显著提高。见表3。

3 讨论

本文说明有关手卫生的相关知识培训对于护士的洗手行为、洗手质量及洗手相关知识的普及是积极有效的。培训后护士洗手的时间、洗手质量显著提高[3]。所以医疗卫生机构应定期对医务工作者进行手卫生知识的相关培训。

摘要：目的:评估培训前后护士洗手行为及相关知识的变化。方法:随机选择我院的在职护士200名参加本院组织的洗手及相关知识的培训。数据的收集采取个人信息表格及培训前后的调查问卷方式。培训期间每个护士均会得到40min的关于洗手培训及相关的宣传画册。所有参加培训的护士有关洗手的行为及相关知识在培训前及培训后1个月均经过评估。结果:数据分析采用统计学描述、t检验和卡方检验。培训后护士的洗手频率明显增加 (t=-2.202, P=0.029) , 洗手时间 (P=0.024<0.05) , 洗手相关知识 (t=-16.081, P<0.05) 及洗手质量 (t=-10.874, P<0.05) 均显著改善。结论:实施有计划的培训措施可以提高护士的洗手行为及相关的知识。

关键词：洗手,洗手质量,护士培训

参考文献

[1]Hugonnet S, Perneger TV, Pittet D.Alcohol-based hand scrub improves compliance with hand hygiene in intensive care units[J].Archives of Internal Medicine, 2010, 162:1037-1043.

[2]Sztokhamer D, Rosenthal VD, Melluso D.Effect of education and performance feedback on hand washing in an argentinean hospital[J].American Journal of Infection Control, 2008, 34:2-28.