大连理工大学国防生实习营“十个一”工程实施方案

大连理工大学国防生实习营“十个一”工程实施方案（共2篇）

1.大连理工大学国防生实习营“十个一”工程实施方案 篇一

XXX实施基层组织建设年“十个一工程”

中央视频会议结束后，2月8日，XXX召开专门会议，贯彻中央视频会议精神，县委常委、组织部长李润军同志作了重要讲话，并就我县开展基层组织建设年“十个一工程”进行了安排部署。

一是选优训强一批支部书记。开展新任党支部书记任职培训、“领头雁”培训、“书记与书记谈心”活动，着力训强一批农村（社区）党支部书记。在已经开展县委书记与乡镇党委书记、农村党支部书记谈心的基础上，开展党委（总支）书记与党支部书记的谈心活动。结合基层党组织分类定级和后进党支部整顿，调整一些不能胜任工作、群众反映较差的党支部书记。

二是培养选树一批先进典型。开展“组织部长下基层、组工干部访民情”活动，组工干部要带头深入基层、深入群众，年内把全县221个村走遍，发现一批党支部书记先进典型，并通过报刊、网络、电视等新闻媒体，加大宣传力度，让先进支部书记的事迹家喻户晓，让后进支部书记学有标杆，赶有榜样。

三是完善配套一批活动场所。完成好全县191个村级活动场所后续配套工程，为村级组织开展各项工作提供优良环境。要按照“设施完善、管理规范、活动经常、作用明显”

目标要求，完善村级组织活动场所管理办法，对村级组织活动场所使用情况进行全面检查，全面规范村级公用服务中心的运行质态，着力解决村级组织活动场所“重建设、轻管理，有阵地、无作用”的问题，实行集行政管理、社会事务、民生保障等为一体的“一站式”服务，方便群众办事，充分发挥村级组织活动场所“一室多用”、“一所多用”的功能。进一步探索社区基层党组织实现“三有一化”，即要有人管事、有钱办事、有场地干事，逐步完善区域化大党建格局。

四是研究谋划一个好思路。农村党组织要认真审视村情，找准发展经济的结合点和切入点，结合本村实际，进一步理清发展思路，制定一个富民强村的发展规划，努力实现经济增速，农民增收目标。社区党组织要围绕服务群众、凝聚人心、优化管理、维护稳定，形成一个建设文明和谐社区的好思路。

五是建立健全一套好制度。要建立健全一套务实管用的制度，要将创先争优中的年初公开承诺，年中年底点评的评价评议做法制度化、规范化、长效化。要进一步健全完善农村党支部书记任期目标承诺制度，完善和落实以民主集中制为核心的党内生活制度，以激励监督为主要内容的评议考核干部的制度，以提高村级事务决策管理水平为目的的“五议一审两公开”制度，使村级组织管理尽快步入“以制管人、按制办事”的轨道。

六是培养发展一批新党员。要针对农村党员受家族势力影响，发展党员质量不高的问题，着力抓好培养发展党员工作。重点对3年以上未发展党员的、没有女党员的、没有高中以上文化程度的、没有35岁以下青年党员、党员平均年龄在60岁以上的村，给予保证和倾斜，每年必须至少发展1名符合条件的党员。积极探索发展党员“两推一选法”，确保新党员的先进性和纯洁性。针对流出、流入党员无“家”可归的问题，探索实施流动党员安家工程。

七是理顺组建一批党组织。对符合条件的非公有制企业，都要单独建立党组织；对党员人数较少，暂时不具备单独建立党组织条件的，要按照“地域相邻、行业相近、就近组建、便于管理”的原则，采取“村村联建、村企联建、村居联建、结对联建、挂靠组建、区域联建”等方式联合建立党组织，确保企业每一名党员都能编入党组织，参加正常组织活动；对没有党员的企业，县委组织部和相关乡镇要选派党建工作指导员，指导企业开展党建工作，努力构建“上下贯通、纵横交错、横向到边、纵向到底”的组织新格局。

八是构建完善一套好机制。建立党支部书记任期目标承诺制，开展农村无职党员“设岗定责”活动，明确党员干部责任，形成基层组织建设常抓不懈的工作机制。全面落实 “定职责目标，收入有保障，干好有希望，退后有所养”为主要内容的“一定三有”农村干部激励保障机制，建立完善

基本养老保障机制，切实解除农村干部后顾之忧，让他们想干事、能干事、干成事。加强对老党员、生活困难党员的关怀帮扶，从思想、工作、生活上关心党员，健全党内激励、关怀、帮扶机制，形成抓基层打基础、重基层管长远的长效机制。

九是整改提高一批后进支部。要对后进村进行认真排摸，确定整顿转化措施，整合涉农项目资金，通过县级领导联系、乡镇领导包抓、领导班子调整、后备干部挂职、技术干部指导、机关单位帮扶、重点项目支持等措施，实行后进村整顿组织部门备案管理和挂牌销号制度，下功夫抓好整顿转化提升。

十是帮助解决一批突出问题。深入推进干部下乡住村活动，对下乡工作队进行重新调整，全县副科级以上单位负责人要全部下乡住村包村，覆盖人均纯收入2032元以下的低收入村，实行干部“一对一”帮扶，解决一大批群众反映强烈的突出问题，促进农民稳定增收。

2.普觉镇十个一实施方案 篇二

为进一步加强我镇教师队伍建设，掀起学习、研究的热潮，巩固和突出教育教学质量的中心地位，提升教育教学质量。根据《松桃苗族自治县教育局关于在全县开展“十个一”活动的通知》，结合我镇实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以党的十八精神为指导，在《中共铜仁市市委铜仁市人民政府关于全面提高普通中小学教学质量的意见》（铜党发

[2012]11号文件）及《松桃苗族自治县人民政府关于进一步加强教育教学管理提高教育教学质量的意见》（松府发[2012]14号）文件精神的引导下，紧紧围绕县委县政府提出的“人才强县”战略，进一步深化教育改革，加强学校管理，加强校园文化建设，走“管理稳校、科研兴校、质量兴校、人才强校、文化养校”之路，办人民满意的教育。

二、领导机构

组长：高秀松

副组长：王福金

成员：王洪跃张宏霞蒋胜欧高辉雷永飞刘军杨政斌王福勇刘廷康梁福军杨秀斌

三、“十个一”活动的具体内容

1、开展一次教育形势宣传活动。制作标语：镇中、镇小两幅，其他完小一幅，制作宣传单，镇中、镇小200份，其他完小50份，出宣传栏：镇

中、镇小两次份，其他完小一次。

2、开展一次领导大学习活动，全镇中小学校长副校长集中学习一次，总结一次，其中时间以自学为主，一学期写6000字以上专题学习笔记，2000字以上心得体会。

3、开展一项“营氛围，树形象”活动，一方面在全镇中小学开展“整洁校园”“文化校园”大比拼活动，二是召开一次钱镇教师座谈会，在衣食住行等方面抓好教师的行为建设。

4、开展一次校情大调研活动，各个学校对自身的情况进行定位分析和改善措施，汇总成书面材料，一式二份，一份交中心校存档。

5、开展一次“抓中心提质量”大讨论活动，教育教学工作是学校的中心工作，各学校必须就怎样搞好这项工作开展专题讨论，每个教师必须书写一篇专题论文，镇中镇小以校为单位汇总打印成册，村级学校以中心校为单位汇总，中心校作为教科研存档。

6、开展一次课堂教学大比武活动，按照2011年的活动方案，在完小以上学校每期进行一次年级教学大比武活动，以中心校为单位开展。

7、开展一次学科教学策略研讨及集体备课活动，各个学校一学期必须以一个级或一个班作为科研对象，学校必须组织老师对其进行探讨。

8、开展一次毕业班管理及质量目标达成途径分析研讨活动，毕业班是学校教学质量的窗口，学校应该把毕业班工作作为重点来抓。

9、开展一次毕业班年级师生大走访活动，随时掌握学生的思想动态，是搞好毕业班工作的重要条件，各个学校必须建立毕业生个人档案。

10、开展一次毕业年级学科试题竞赛活动。毕业班学科试题竞赛与我镇毕

业班工作复习方案相结合，六月初竞赛。中学自己组织，小学由中心校统一安排，要求所有毕业生必须参加竞赛，中心校组织毕业班老师统一评卷，对语文、数学前15名进行奖励。

四、相关要求

1、各校必须认清我县的教育形势，特别是我镇的教育状况，认真按照教育局的要求，切实开展各项活动。如有不开展活动或工作力度不够又不听从中心校的指导意见，造成影响，年终考核视为未完成工作任务处理。

2、各校要注意每项活动资料和图片的收集，建立“十个一活动”专项档案。

普觉镇中心校